JABATAN PELAJARAN NEGERI TERENGGANU

MODUL SEJARAH STPM (MODULAR)
KERTAS 940/1 : SEJARAH DUNIA

PRAKATA

Modul pembelajaran dan pengajaran Sejarah Dunia (940/1) ini dihasilkan untuk
dijadikan panduan para Guru Sejarah Prauniversiti, khasnya di negeri Terengganu. Sukacita dimaklumkan para panel penggubal modul ingin menjelaskan bahawa modul ini bukanlah teks wajib yang perlu digunakan oleh para guru sekalian. Sehubungan dengan itu, pihak panel penggubal modul sedia menerima sebarang pandangan yang boleh menambahbaikkan kualiti modul yang dihasilkan ini. Panel penggubal modul juga ingin merakamkan jutaan terima kasih atas respons yang positif daripada kalangan guru mata pelajaran Sejarah Prauniversiti, demi memastikan kecemerlangan subjek Sejarah dalam kalangan calon STPM negeri Terengganu. Sekian, terima kasih. ―TERENGGANU ANJUNG ILMU‖ Salam hormat. PANEL PENGGUBAL MODUL SEJARAH 940/1

TEMA 3 : KEMAJUAN DAN PEMBANGUNAN 3.1 SISTEM EKONOMI 3.1.1 FEUDALISME DAN KAPITALISME Definisi Feudalisme Kamus Dewan Sistem kemasyarakatan yang dikuasai oleh bangsawan. Sistem pembahagian tanah kepada bangsawan di Eropah pada zaman dahulu (kaum petani yang mengusahakan diwajibkan memberikan khidmat kepada bangsawan iaitu tuan punya tanah). Definisi Kapitalisme

Kapitalisme berasal dari perkataan ‗ capital ‗ yang kaum bermaksud ―modal‖. Kapitalisme merupakan sistem ekonomi dan sosial yang cenderung ke arah kaum pengumpulan kekayaan oleh individu tanpa gangguan kerajaan dan berasaskan keuntungan. tanah Takrif individu di sini juga boleh merujuk kepada kaum sekumpulan individu seperti syarikat. Sistem ekonomi kapitalis berdasarkan kuasa pasaran bebas dalam menentukan pengeluaran, kos, Menurut Ishak Saat, ‗feudalisme‘ bermaksud corak menetap harga barang dan perkhidmatan, perhubungan pemerintah dengan yang diperintah pelaburan dan pendapatan. Dikenali sebagai yakni lebih berbentuk kesatuan dalam keadaan iaitu laissez faire. Sistem ini menggalakkan setiap golongan saling memerlukan. Oleh itu, sosio- pengumpulan modal, kebebasan ekonomi, hak ekonomi memperlihatkan pengaruh ‗fedualisme‘, milik persendirian, kebebasan pasaran dan iaitu sistem ekonomi yang berkait rapat dengan perniagaan untuk keuntungan. perbezaan darjat manusia yang melahirkan dua Ringkasnya Kapitalisme adalah sistem ekonomi kelas manusia, iaitu kelas Raja dan Bangsawan bebas berasaskan pemilikan harta sendiri serta dengan golongan rakyat biasa. Walaupun ini perniagaan atau perusahaan bermatlamatkan mewujudkan kelas manusia dalam ekonomi namun keuntungan, kewangan masyarakat saling memerlukan dalam konteks penghasilan ekonomi.

Penggunaan mata wang telah memesatkan aktiviti perdagangan antara pedagang tempatan dengan pedagang luar seperti pedagang China dan Portugis. Hasil pertanian telah meningkat sebanyak dua hingga tiga kali ganda. ramai pedagang Portugis telah memasuki Jepun atas galakan daripada penguasa tempatan. Dua jenis tanaman utama diusahakan setiap tahun iaitu gandum dan barli di samping tanaman padi. dan pemerintah daimyo seperti pemerintahan Oda Nobunaga (1573-1582). Pusat kuasa berpindah dari ibu kota ke kawasan estet dan kawasan pemerintahan feudal. Ise. Lembu dan kuda mula digunakan secara meluas dalam proses penanaman tanaman. Corak sistem beraja berubah daripada hubungan antara Maharaja dengan daimyo kepada hubungan tuan tanah dengan vasal tanpa kuasa pusat yang kuat. Sistem pengairan juga telah diperkenalkan.i) Menghuraikan sistem ekonomi feudal di Asia (Jepun dan China) pada abad ke-16. Sepanjang abad ke-16. Gologan petani mempunyai taraf yang baik hasil daripada pemberontakan petani yang berlaku sebelumnya. Pusat-pusat pertukaran wang. tiada kerajaan pusat yang kuat maka golongan daimyo tidak berbuat demikian. Daimyo berkuasa penuh di estet yang dikuasainya. Daimyo pula akan menyerahkan sebahagian daripada hasil cukai tersebut kepada shogun dan maharaja. Golongan pedagang tidak ditindas sebagaimana golongan pedagang di Eropah pada Zaman Pertengahan Awal. Peringkat akhir pemerintahan keshogunan Ashikaga dinamakan sebagai ―zaman penggulingan golongan atas oleh golongan bawah‖. Keshogunan Ashikaga hanya berkuasa di lapan wilayah di bahagian timur sahaja. . sistem feudal di Jepun berbeza daripada sistem feudal di Barat. teh dan kapas turut ditanam secara besar-besaran. Pihak shogun sendiri tidak mempunyai kuasa untuk memastikan pendapatan daripada estet diagihkan kepada Maharaja dan golongan bangsawan. Tanah dikuasai oleh golongan daimyo membentuk estet-estet persendirian yang dikerjakan oleh golongan petani. Raja dan golongan bangsawan menjadi semakin miskin kerana vassal atau daimyo tidak lagi mengagihkan sebahagian daripada pendapatan estet kepada mereka. Menjelang tahun 1550. Keadaan diburukkan lagi berikutan berlakunya perang antara daimyo yang berlanjutan antara tahun 15341615 sehingga dikenali sebagai Sengoku Jidai (Zaman Perang Saudara). Walaupun keadaan pada masa itu dalam keadaan huru-hara. Oleh kerana. Ketiadaan kerajaan pusat yang kuat menyebabkan pembesar wilayah atau daimyo membebaskan diri mereka daripada Maharaja yang berpusat di Kyoto dan daripada shogun yang berpusat di Muromachi. Sakai (Osaka). Organisasi-organisasi persatuan (guilds) atau za dalam bahasa Jepun. Pada zaman pemerintahan keshogunan Ashikaga (1339-1573) merupakan zaman pertumpahan darah yang berpanjangan dalam sejarah Jepun. kedai-kedai beras dan sake (arak) berkembang pesat di bandarbandar wilayah seperti di Kawana. Feudalisme di Jepun. Tiada kerajaan pusat yang kuat yang memerintah Jepun pada masa itu. Jepun diperintah oleh Kesyogunan Ashikaga (1490-1573). Ekonomi wang mula berkembang melalui pengenalan tanomoshiko atau mujinko (Persatuan Kewangan). pengkhususan kerja mulai wujud dengan bertambahnya bilangan golongan tukang dan pedagang. Hakata dan lain-lain. sebagai kuasa politik tertinggi yang memiliki tanah. Selain itu. Dalam bidang perdagangan. Bandar Osaka menjadi kota bebas yang diperintah oleh golongan pedagang kerana tiadanya kerajaan pusat yang kuat. tetapi bidang pertanian telah meningkat maju dengan pengenalan teknik pertanian baru. Pihak berkuasa tempatan sedar akan kepentingan aktiviti perdagangan terutamanya dengan dunia luar. mereka mengenakan cukai-cukai ke atas petani. dan pemerintahan Toyotomi Hideyoshi (1582-1598). mula ditubuhkan untuk memonopoli pengeluaran dan pasaran barangan tertentu. Para daimyo telah menggalakkan perdagangan kerana ia memberikan mereka keuntungan yang banyak kepada mereka. Apabila ekonomi berkembang.

negara Jepun pada abad ke-16. .Para pedagang Jepun juga menguasai laut dan perdagangan terutamanya di kawasan Asia Tenggara. Walaupun. Industri perlombongan juga berkembang dengan pengeluaran emas. tetapi era tersebut menyaksikan perkembangan yang pesat dalam bidang ekonomi terutamanya dalam bidang pertanian dan perdagangan. Pengeluaran barang-barang tembikar telah meningkat dengan pesat dan bandar Seto di wilayah Owari menjadi pusat pengeluaran barang-barang tembikar di Jepun. diselubungi oleh kekacauan. Kepesatan aktiviti perdagangan telah membawa kepada perkembangan bidang perindustrian di Jepun pada abad ke-16. perak dan tembaga bertambah dengan banyaknya. Sistem feudal terus berlangsung di Jepun hingga akhir abad ke-19.

golongan sami Buddha turut menjadi tuan-tuan tanah yang berpengaruh dan berkuasa. Hasil pertanian terutamanya bijirin diangkut melalui Terusan Besar yang telah dibina semula pada era pemerintahan Maharaja Yung Lo. Oleh itu. terdapat satu bentuk keterikatan antara aktiviti masyarakat dengan tanah. Dalam perkembangan sejarah sistem feudal di China. golongan petani juga mengusahakan perusahaan sampingan seperti membuat kain sutera. Sebagai masyarakat yang menjadikan aktiviti pertanian sebagai aktiviti utama. ubi kentang dan lain-lain. Berbeza dengan nerara Jepun. Sepanjang abad ke-16. Ia juga bertujuan supaya tidak ada orang yang dapat mengelakkan diri daripada membayar cukai. sangat bencikan sistem yang digunakan semasa pemerintahan Dinasti Yuan (Mongol). maka tanah menjadi komoditi yang sangat penting. Gabenor-gabenor dilantik untuk melicinkan pentadbiran pada peringkat wilayah. adalah warisan daripada pemerintahan Raja-raja Ming yang memerintah sebelum abad ke-16. Kegiatan pertanian dimajukan dengan memperbaiki sistem pengairan supaya golongan petani mempunyai bekalan air untuk tanaman mereka. tetapi Maharaja tidak dapat memberikan perhatian kepada semua tuan tanah kerana faktor saiz negara China yang terlalu luas. Mereka turut diberi tanggungjawab untuk memungut cukai. kegiatan pertanian masih menjadi aktiviti yang penting dan golongan pembesar (tuan tanah) masih berkuasa ke atas golongan petani. Pada masa pemberontakan menentang Mongol. Kebanyakan sistem feudal yang diamalkan sepanjang abad ke16. Walaupun mempunyai kerajaan pusat yang kuat. Selain itu. Mereka telah menghapuskan semua sistem yang digunakan sewaktu pemerintahan Mongol dan menggantikannya dengan sistem yang digunakan sewaktu pemerintahan Dinasti Song. Kaedah-kaedah baru telah diperkenalkan seperti tanaman padi dua musim. ramai tuan-tuan tanah telah melarikan diri ke tempat lain untuk mencari perlindungan. Selain dari golongan pembesar. iaitu Maharaja Hong Wu (1368-1398) dan Maharaja Yung Lo (1403-1424). barangan tembikar. Maharaja mentadbir wilayah-wilayahnya dengan melantik golongan bangsawan sebagai penguasa yang bertanggungjawab mentadbir kawasan luar bandar dan petani. Hasil daripada usaha-usaha pemerintah China memperbaharui semula sistem feudal. Maharaja Hong Wu (pengasas Dinasti Ming) telah menggubal satu daftar tanah yang baru bagi menyusun semula pentadbiran tanah pertanian. Para Maharaja Ming. Terusan sepanjang 1776 km itu menghubungkan antara Beijing di utara dengan Hangzhou di selatan. China berada di bawah pemerintahan Dinasti Ming (1368-1644). China pada masa itu mempunyai sebuah kerajaan pusat yang kuat di kota Nanking dan kemudiannya di pindahkan ke kota Beijing. Maharaja Hong Wu telah membahagi-bahagikan tanah kepunyaan rumah-rumah berhala Buddha kepada golongan petani. jagung.Feudalisme di China. Selain itu. kertas dan lain-lain. Tuan-tuan tanah yang dianugerahkan tanah oleh maharaja bebas mentadbir dan memperluaskan tanah mereka. penggunaan baja dan lain-lain. Pada zaman itu. Selain dari mengerjakan tanah pertanian . Tanaman-tanaman baru diperkenalkan seperti tembakau. Mereka diberi tanah dengan dikenakan cukai yang rendah. Pengeluaran hasil pertanian bertambah dengan banyaknya. Sistem feudal di China telah bermula sejak zaman Dinasti Shang lagi dan berlanjutan sehingga abad ke-19. telah menghasilkan kemajuan yang cemerlang sehingga dianggap sebagai era Revolusi Pertanian di China. Masalah tenaga buruh dapat diatasi dengan mengambil golongan gelandangan untuk mengerjakan tanah pertanian. dan sistem tanaman bergilir dalam skala yang besar. Ia juga merupakan jalan perdagangan yang penting di China.

Sepanyol. Akibat penindasan itu. wilayah Shensi dan Shansi pula jatuh ke tangan golongan petani.golongan petani juga dikehendaki berkhidmat untuk kerja-kerja kerahan seperti menjadi buruh dalam sektor perlombongan. aktiviti perdagangan menjadi penting berikutan kemajuan dalam bidang pertanian. Pada akhir pemerintahan Dinasti Ming. Pemberontakan golongan petani yang dipimpin oleh Li Tzu-Cheng itu. Kepesatan aktiviti perniagaan dan perdagangan serta industri menandakan permulaan era kapitalime di China. perkilangan dan membina kapal. Barangan yang dihasilkan oleh golongan petani seperti sutera dan tembikar mendapat permintaan yang tinggi terutamanya daripada pedagang-pedagang asing. golongan petani telah bangkit menentang Maharaja Ming. . Belanda dan Inggeris. Pada tahun 1640. telah berjaya membebaskan wilayah Honan pada tahun1636. golongan bangsawan telah mengambil kesempatan untuk menindas golongan petani untuk mengumpul kekayaan peribadi. kerajaan pusat telah menjadi lemah. Hubungan perdagangan dengan Barat menjadi penting dengan kedatangan Portugis. Pada abad ke-16.

Raja akan mengurniakan tanah kepada golongan bangsawan atau vassal (tuan tanah) dengan syarat-syarat tertentu. mempunyai kuasa memungut cukai. Raja masih dianggap sebagai pemilik tanah yang tunggal. Walaupun pemberontakan tersebut mendapat perhatian daripada kerajaan namun kehidupan golongan petani menjadi lebih teruk berbanding dengan kehidupan golongan petani di nagara-negara Eropah yang lain. mewujudkan ratusan negeri-negeri kecil yang diperintah oleh raja-raja. Pada masa yang sama. ekonomi Jerman yang berasaskan kepada fief (tanah). Pada tahun 1770 hingga 1830. Keadaan geografi Jerman yang luas telah menyebabkan berlakunya pengasingan kuasa pemerintahan atau desentralisasi kuasa pemerintahan. muncul gerakan untuk . duke.Golongan vassal masih menganggap golongan petani sebagai hamba. Palatinate diperintah oleh count dan bandarbandar diperintah oleh golongan baron. Pemberontakan tersebut gagal dan kuasa golongan bangsawan telah meningkat. Empayar Rom Suci bertambah lemah. Mereka hidup dari hasil tanah tanpa mengerjakannya. Menjelang abad ke-18. iaitu memburu babi hutan bagi menampung keperluan harian mereka. Feudalisme di Jerman. Golongan bangsawan dan paderi menjadi kaya hasil daripada hasil cukai yang dikenakan ke atas golongan serf. Ketiadaan kerajaan pusat yang kuat serta serangan puak-puak gasar (Viking dan Magyar) telah membawa kepada kemunculan sistem feudal yang berasaskan kepada tanah. Aktiviti pertanian yang dijalankan adalah bersifat primitif dengan hasil pengeluaran yang sedikit. mengawal institusi kewangan. golongan petani telah memberontak menentang tuan-tuan tanah dan golongan paderi. Kekayaan seseorang masih diukur berdasarkan keluasan tanah yang dimilikinya. Menjelang tahun 1524. perdagangan dijalankan secara barter dan penggunaan mata wang yang terhad. Austria diperintah oleh duke. (Empayar Rom Suci terus berkuasa hingga tahun 1806). Oleh kerana. baron dan knight.count. Misalnya. kegiatan pertanian masih dijalankan oleh petani-petani yang terikat dengan sistem feudal. maka perkembangan ekonominya adalah bersifat setempat. Dengan menguasai fief seseorang tuan tanah akan turut menguasai sumber ekonomi.(ii) Menghurai sistem ekonomi feudal di Eropah pada abad ke-16 hingga 18. Keadaan ini berlarutan hingga abad ke-18 di mana negara Jerman terbahagi kepada lebih 200 buah negeri. Sebaliknya golongan bangsawan (tuan tanah) bertanggungjawab menjaga keselamatan golongan serf (petani) dengan kekuatan tentera yang mereka miliki. Sesebuah fief juga boleh diwariskan kepada keturunannya atau diberikan kepada orang lain. tenaga buruh dan sebagainya. Mereka bertanggungjawab melakukan kerja-kerja pertanian dan kerja-kerja berat yang lain. Negara Jerman selepas Charlemagne telah dibahagi-bahagikan antara pewaris-pewarisnya. Kemiskinan dan penindasan terhadap golongan petani telah membawa kepada perasaan tidak puas hati di kalangan mereka. Pada permulaan abad ke-16. ekonomi Jerman masih bergantung kepada kegiatan pertanian. Bijirin yang ditanam serta binatang ternakan yang diternak tidak mencukupi untuk keperluan golongan petani. Negeri-negeri ini bergabung dalam satu unit politik yang longgar di bawah ikatan kemaharajaan yang lemah. Brandenburg diperintah oleh putera raja. Feudalisme di Jerman bermula pada abad ke-9 apabila berlakunya perpecahan Empayar Rom Suci (Holy Roman Empire) selepas kematian Raja Charlemagne. Jerman telah berpecah kepada lebih daripada 300 buah negeri yang berasingan. Fief atau tanah yang dberikan oleh Raja kepada vassalnya bertujuan mengikat persetiaan antaranya dengan vassal seperti untuk mendapatkan khidmat tentera dan keperluan kehidupannya yang lain. Golongan bangsawan berhak mentadbir undang-undang feudal ke atas petani dan mahkamah tuan tanah. Mereka terpaksa menjalankan aktiviti sampingan. Dalam sistem ini rakyat (serf) terikat dengan fief tempat kelahiran mereka.

Hasilnya. ramai petani yang berjaya dibebaskan daripada kontrak atau peraturan feudal yang menengkehendaki mereka berkhidmat kepada tuan-tuan tanah. kebangkitan ekonomi kapitalisme dan kelahiran golongan borjuis (golongan pertengahan) yang kaya telah menamatkan sistem ekonomi feudal di Jerman. Misalnya.membebaskan golongan petani (serf) daripada penindasan tuan-tuan tanah feudal. Akhirnya. . kerajaan Prussia telah memansuhkan sistem feudal melalui ‖Pengisytiharan Oktober 1807‖ yang membenarkan golonggan serf membeli tanah yang mereka usahakan daripada tuan tanah.

mereka boleh dijualbeli apabila berlaku jualbeli ke atas tanah yang mereka diami. Mereka terdiri daripada tuan-tuan tanah. Golongan yang kedua pula ialah golongan paderi yang mempunyai keistimewaan yang sama seperti golongan bangsawan. Mereka dikecualikan daripada membayar cukai serta dikecualikan daripada perkhidmatan tentera. Dengan itu. masyarakat Perancis dibahagikan kepada tiga golongan. Pada abad ke-18. Tuan-tuan tanah yang baru memajakkan tanahtanah tersebut kepada golongan petani untuk diusahakan. sistem feudal di Perancis tamat apabila berlakunya Revolusi Perancis 1789. Golongan yang terbesar dalam kalangan petani ialah mereka yang bekerja di tanah kepunyaan bangsawan. Ladang-ladang yang luas milik institusi gereja pula telah dimiliknegarakan dan dijual dalam bentuk bon (assignats). Dengan itu. kuasa golongan bangsawan feudal yang menjadi gabenor-gabenor dapat dikurangkan. beliau telah membahagikan tanah yang masih belum diagih kepada golongan kelas pertengahan yang berkhidmat dengan kerajaan. Jawatan gabenor hanya merupakan jawatan kehormat tanpa mempunyai kuasa. pedagang. menubuhkan pasukan tentera. Mereka dikenakan cukai yang pelbagai jenis seperti cukai langsung iaitu cukai tanah. Golongan petani mendapat faedah mereka telah dikecualikan daripada cukai-cukai feudal. cukai keluarga atau poltax. sistem feudal tetap wujud di Perancis kerana ia adalah tradisi kehidupan di Eropah pada masa itu. Golongan bourjuis atau golongan pertengahan yang terdiri daripada saudagar. Mereka dilantik daripada golongan borjuis dan bukannya daripada golongan bangsawan. taille. . Selain itu terdapat juga petani yang menjadi hamba. Pada abad ke-16. Mereka juga dikehendaki melaksanakan kerja paksa atau corvee. Petani-petani dikehendaki membayar cukai feudal kepada seigneur di atas kemudahan yang disediakan seperti menggunakan kilang gandum. Tanah dan kuasa politik kekal berkaitan antara satu sama lain. Perancis telah muncul sebagai sebuah negara monarki kebangsaan. Gereja mempunyai tanah yang luas dan menguasai golongan petani. Raja-raja Perancis telah berjuang untuk menghapuskan sistem feudal yang dianggap sebagai penghalang kepada raja untuk memerintah Perancis secara menyeluruh. Tanah kepunyaan tuan-tuan tanah dan institusi gereja telah diagihkan kepada rakyat. Golongan yang pertama terdiri daripada golongan bangsawan yang mempunyai pelbagai keistimewaan. keadaan seperti Zaman Pertengahan tetap berterusan di mana tanah tetap dikuasai oleh segelintir rakyat daripada golongan yang berkuasa sahaja. Sistem ekonomi feudal masih menjadi asas utama kepada pemerintahan beraja mutlak di Perancis. dapur dan alat pemerah anggur. Regim baru yang memerintah Perancis telah menghapuskan sistem feudal bagi mewujudkan persamaan dalam masyarakat. Tugas mereka ialah untuk mentafsir dan memungut cukai. Manakala pada zaman pemerintahan Napoleon. Raja Louis XIII telah berusaha untuk mengurangkan pengaruh golongan bangsawan feudal dengan melantik pegwaipegawai yang digelar intendant. Walau bagaimanapun.Feudalisme di Perancis. Petani merupakan golongan yang terbesar dalam masyarakat Perancis. Pada abad ke-18. serta menlaksanakan undang-undang dan kehakiman di semua wilayah Perancis. doktor dan profesional tinggal di bandar-bandar kerana sistem feudal tidak sesuai bagi mereka dan mereka tidak suka membeli tanah memandangkan cukai tanah yang tinggi. cukai harta atau vingtieme serta cukai tidak langsung seperti cukai garam atau gabelle. Manakala golongan yang ketiga pula ialah golongan rakyat biasa yang terdiri daripada golongan pertengahan dan petani. pengusaha. peguam.

Kapitalisme di England. Menjelang abad ke-16. Pada Zaman Pertengahan. Tuan-tuan tanah tidak lagi mengenakan cukai kepada golongan petani. tetapi sebagai buruh-buruh ladang yang menerima upah. Aktiviti yang berorientasikan keuntungan dikecam dan mengambil faedah daripada modal yang digunakan dilarang oleh Gereja Keristian sebagai riba. kilang. Latar Belakang. golongan petani tidak lagi berperanan sebagai hamba (serf) kerana kebanyakannya telah bebas dari manor masingmasing akibat kemerosotan sistem feudal. Masyarakatnya. sebaliknya mereka menerima wang sewaan daripada penyewa-penyewa bebas. Pada permulaan era revolusi perindustrian.(iii) Menghurai sistem ekonomi kapitalis di England dan Amerika Syarikat pada abad ke-18 hingga 19. Sebagai contoh tanah. kilang atau tanah. sistem feudal mulai merosot. Golongan petani mulai meninggalkan manor masing-masing untuk berhijrah ke bandar sebagai buruh kilang. Mereka yang mempunyai modal ini dipanggil kapitalis (mereka yang menyokong dasar kapitalisme juga digelar kapitalis). tetapi kepada wang yang boleh dilaburkan dalam perniagaan dan perindustrian. Mereka juga mengambil alih peranan yang dimainkan oleh tuan-tuan tanah sebagai orang yang berkuasa dan berpengaruh dalam bidang ekonomi dan politik di England. masyarakat Eropah mengamalkan sistem ekonomi feudal. Sistem ekonomi tidak lagi berasaskan tanah. golongan kelas pertengahan (bojuis) yang terdiri daripada golongan pedagang menjadi semakin penting. Kemerosotan kesatuan (guild) terhadap kegiatan perdagangan dan perindustrian telah meningkatkan peranan orang perseorangan dalam ekonomi. Keadaan ini memberi laluan kepada kelahiran sistem ekonomi kapitalis. terutamanya di England yang merupakan negara Eropah yang pertama bebas dari sistem feudal. Jika seseorang mempunyai wang yang boleh dilabur. Di bandar. saudagar dan pengusaha kilang) yang kaya. perusahaan. Mereka boleh menggaji pekerja untuk bekerja di kedai. Sistem Ekonomi Kapitalis di England. Perkataan modal atau capital merujuk kepada barang atau wang yang dipunyai oleh seseorang dan boleh digunakan untuk mengeluarkan lebih banyak barang atau mendapat lebih banyak wang. Kapitalisme telah wujud sejak zaman purba lagi dalam kalangan orang Yunani dan Rom lagi tetapi telah merosot dan terhapus dengan kejatuhan empayar Rom. alatan. Amalan ekonomi kapitalis bertapak kukuh di England pada abad ke-18 iaitu semasa berlakunya Revolusi Perindustrian. aktiviti pertanian. dan perdagangan secara kerjasama menerusi sistem kesatuan (guild). Mereka bebas bekerja tanpa terikat dengan tradisi sistem feudal. England juga telah mengamalkan agama Kristian Protestant yang membenarkan amalan mengambil ―faedah‖ daripada modal yang dilabur. menyediakan semua keperluan hidup secara sara diri dan tidak ada pengeluaran secara besar-besaran. kedai dan mesin adalah modal. Kapitalisme merupakan ciri ekonomi zaman moden yang paling utama. Keadaan ekonomi dibatasi oleh pertimbangan-pertimbangan agama dan moral tidak membolehkan kelahiran semula sistem kapitalis. Mereka masih bekerja dengan tuan-tuan tanah. Mereka muncul sebagai golongan pemodal (pemilik bank. Dalam kapitalisme terdapat konsep pelaburan. Individu-individu boleh mengumpulkan wang bersama untuk membina atau membeli sesuatu dan mereka ini adalah tuan . Orang perseorangan yang tidak lagi terkongkong dengan peraturan dan nilai agama dan moral. ini dipanggil modal juga. Menerusi sistem manor.

Mereka menyediakan tempat tinggal buruh berdekatan dengan kilang untuk menjimatkan masa perjalanan dan dengan tujuan untuk memudahkan mereka mengawal buruh-buruh tersebut. Dalam pasaran saham. Konsep ini berbeza dengan sistem ekonomi lain seperti feudalisme. Dalam sistem ekonomi kapitalis. Kerajaan tidak memberitahu individu kerja apa harus dibuat. seseorang itu berhak menjual atau meminjamkan barang atau perkhidmatan dan orang lain juga berhak membeli atau meminjam barang atau perkhidmatan tersebut. Seseorang boleh memilih untuk bekerja dengan sesiapa sahaja dalam pasaran bebas. Perkataan kapitalis boleh merujuk kepada mereka yang melabur. Dalam usaha untuk memksimumkan keuntungan itu. Golangan kapitalis telah melabur dalam industri tekstil yang mendapat permintaan yang tinggi pada masa itu. Pelaburan adalah ciri penting kapitalisme. Industri pembuatan kain bermula dari perusahaan domestik yang mengeluarkan kain secara kecil-kecilan. Apabila perusahaan yang berskala kecil ini tidak dapat menampung permintaan yang tinggi daripada msyarakat tempatan dan luar negeri. Mereka kemudiannya boleh melaburkan keuntungan dalam perniagaan lain atau membesarkan perniagaan sedia ada. biasanya golongan buruh diberi upah yang sedikit berbanding dengan beban kerja yang berat. Dalam kapitalisme.punya benda yang dilaburkan. . perusahaan berskala besar mulai mengambil alih perusahaan domestik. Golongan buruh (proletariat) tidak mempunyai modal dan mesti bekerja untuk menyara hidup. di mana seseorang bekerja untuk tuan tanah mereka. matlamat aktiviti ekonomi ialah memaksimumkan keuntungan. Kekayaan yang diperolehi akan dilaburkan semula untuk memperolehi lebih banyak keuntungan. mereka boleh membeli dan menjual saham. Masyarakat dalam ekonomi kapitalis yang tulen tidak perlu mendapat izin daripada raja atau kumpulan tertentu. Mereka yang memulakan perniagaan atau melabur dalam perniagaan boleh mendapat banyak wang atau dipanggil keuntungan. juga tidak melarang individu dari melakukan sesuatu pekerjaan. contohnya mereka yang mencari risiko untuk melabur dalam perniagaan baru ( venture capitalist). Konsep ekonomi kapitalis diperkenalkan oleh Adam Smith dalam bukunya The Wealth of Nations. Golongan kapitalis memperkenalkan kaedah dan teknologi baru iaitu penggunaan mesin dan membina kilang-kilang yang lebih besar.

Scandinavia dan China. Dalam masa yang singkat sahaja Lautan Atlantik menjadi sibuk . tebu dan kapas. golongan kapitalis telah memaksimumkan untung dengan menggunakan pendekatan intensif modal. Jerman.Kapitalisme di Amerika Syarikat. Dengan penggunaan mesin golongan . Barangan keluaran kilang di England seperti kain. senapang dan sebagainya dibawa ke Afrika untuk ditukarkan dengan hamba dan hamba-hamba itu dibawa ke Amerika Syarikat untuk ditukarkan pula dengan hasil keluaran ladang seperti tembakau. Ini menyebabkan aktiviti ekonomi terutamanya bidang perniagaan berkembang dengan pesatnya. golongan kapitalis juga menggunakan buruh wanita dan kanak-kanak yang kadar upahnya lebih rendah daripada upah buruh lelaki dewasa. golongan kapitalis telah menggunakan pendekatan intensif buruh. Hasil perladangan tersebut dieksport ke England yang menjadi pasaran penting hasil pertanian pada masa itu. Amerika mula menumpukan usaha kepada perkembangan ekonominya. Mereka mengambil risiko dengan melaburkan wang untuk membeli jentera dan mesin-mesin yang mahal harganya tetapi dalam jangka masa panjang ia akan menjimatkan kos pengeluaran. tenaga buruh yang murah dan teknik pemasaran yang berkesan serta sokongan daripada kerajaan Amerika. Purata masa bekerja bagi buruh tersebut ialah selama 52 jam seminggu dengan kadar upah yang rendah. Ekonomi kapitalis turut berkembang seiring dengan kemajuan Amerika Syarikat itu. Amerika merupakan antara negara pertama yang menjadi negara kapitalis. golongan kapitalis melabur modal dalam sektor perladangan tembakau. inovasi teknologi. Selain itu. telah menyebabkan aktiviti perdagangan hamba dari Afrika menjadi penting. Seterusnya. Perkembangan pesat ekonomi kapitalis di Amerika adalah kerana bekalan bahan mentah yang banyak. Amerika menjadi negara utama pengeluar hasil pertanian dan perindustrian dunia. Latar Belakang. pemprosesan makanan. besi keluli dan perlombongan. Mereka dapat mengaut keuntungan yang banyak dengan mengeksploitasi sumber-sumber yang terdapat di Amerika pada masa itu. Pada pringkat awal. ekonomi kapitalis berkembang melalui sektor perladangan seperti tembakau. kapas dan gula. Pertambahan penduduk secara mendadak akibat penghijrahan dari Eropah telah menyediakan pasaran bagi barangan keluaran kilang dan hasil pertanian. Sektor perladangan dan perindustrian telah dimajukan untuk mengukuhkan ekonominya. golongan kapitalis mengambil kesempatan dari perkembangan ekonomi Amerika untuk melaburkan modal dalam perindustrian baru iaitu pembinaan jalan kereta api. Pada era Revolusi Perindustrian di Amerika. Pada masa yang sama. Selepas berakhirnya Perang 1812. Aktiviti perdagangan itu terhenti berikutan Perang antara Britain dan Perancis pada abad ke-19. Hamba-hamba dibawa dengan kapal dari Afrika merentasi Lautan Atlantik sebagai tenaga kerja di ladang-ladang kapas dan tembakau. imigran yang berhijrah dari Eropah telah menambahkan bilangan penduduk Amerika. Antara tahun 1861 hingga tahun 1901. Pada abad ke-18. tebu dan kapas. Pembukaan ladang-ladang itu. Bagi mencapai matlamat memaksimumkan keuntungan dan meminimumkan kos. Golongan pemodal menggunakan tenaga buruh yang murah dengan menggunakan khidmat hamba abdi dari Afrika untuk menjimatkan kos upah buruh. Sistem Ekonomi Kapitalis di Amerika Syarikat. (Perang antara Amerika dengan Britain akibat sekatan peradagangan antara Amerika dengan Perancis oleh Britain). Manakala dalam bidang perindustrian mereka menggunakan buruh daripada golongan imigran yang berasal dari Ireland.

Kerajaan juga memainkan peranan dengan mewujudkan kestabilan mata wang. muncul bandar-bandar besar seperti bandar Chicago yang muncul sebagai bandar yang serba maju pada tahun 1840. Namun begitu keadaan yang tidak seimbang (bukan semua rakyat yang dapat menikmatinya) menjejaskan prestasinya. mengenakan kadar cukai yang rendah dan sebagainya. Kerajaan Amerika meluluskan Akta Landasan Kereta Api Pasifik (1862) yang membolehkan kerajaan menyerahkan tanah-tanah awam kepada syarikat-syarikat swasta untuk pembinaan jalan keretapi rentas benua. Pada awal abad ke-20. Terdapat juga syarikat yang berusaha mengawal pasaran sesuatu barangan siap seperti yang dilakukan oleh syarikat Standard Oil Company yang mengawal pengeluaran dan harga minyak. golongan kapitalis di Amerika turut melaksanakan dasar monopoli dan oligopoli (pemaufakatan antara syarikat besar bagi memperolehi keuntungan). Peranan kerajaan Amerika dalam ekonomi kapitalis adalah dengan menyokong Revolusi Perindustrian di Amerika. membentuk polisi imigrasi yang longgar. Dalam melaksanakan dasar ini. antara tahun 1830 hingga tahun 1840 penduduk Amerika bertambah dari 13 juta kepada17 juta orang. Dasar oligopoli pula telah dilaksanakan dalam industri gula. Keadaan ini telah membawa kepada kemelesetan ekonomi kerana kuasa beli daripada rakyat berkurangan dan ini mengurangkan permintaan terhadap pasaran barangan keluaran kilang. Kesan daripada kemajuan ekonomi. tindakan penyatuan ini membawa kepada kestabilan pasaran. . Contohnya syarikat American Tobacco Company mengawal pengeluaran tembakau. Penduduk Amerika juga bertambah dengan pesatnya. ekonomi Amerika mengalami zaman kemewahannya. didapati hanya 2% daripada rakyat Amerika yang mengaut sebanyak 60% kekayaan negara Amerika hasil daripada perkembangan sektor perindustrian. Secara tidak langsung. Penyatuan syarikat-syarikat bagi membentuk entiti perniagaan berskala besar telah dilakukan untuk memonopoli pasaran sesuatu barangan. syarikat-syarikat bermaufakat untuk sama-sama mendapat faedah dari keputusan bersama seperti membuat penyeragaman harga barangan pada tahap yang tertentu bagi memaksimumkan keuntungan. Kerajaan telah menyediakan kemudahan infstruktur seperti pembinaan jalan keretapi dan telegraf telah mempercepatkan lagi kemajuan ekonomi Amerika. Dari tahun 1895 hingga tahun 1904 sebanyak 300 syarikat telah disatukan setiap tahun. Untuk tujuan itu. pemprosesan.kapitalis dtidak lagi perlu mengupah buruh yang ramai dan ini dapat meminimumkan kos pengeluaran. Dalam usaha menambahkan kekayaan. tarif yang bersesuaian. mereka mengawal pengeluaran sesuatu barangan bermula daripada pengeluaran bahan mentah. Sikap tamak golongan kapitalis mengaut keuntungan telah mewujudkan jurang pendapatan yang besar antara golongan pemodal dengan golongan buruh. Dari kajian yang diadakan. pengangkutan dan penjualan barangan siap tersebut. besi keluli dan daging.

gading. Brazil menguasai ekonomi yang berasaskan pengeluaran pertanian untuk di eksport ke Eropah. dan Lautan Atlantik di barat dan selatan. Sehingga tahun 1500. Di Banda. Portugis juga menjadikan pantai Guinea sebagai pusat bagi perdagangan hamba.2 PERKEMBANGAN EKONOMI 3.1.2. Kejayaan Portugis menguasai perdagangan barangan Timur telah menjadikan Lisbon sebagai ibu kota perdagangan di Eropah. Sebelum abad ke-18. dan juga sebagai pusat-pusat perdagangan emas. Portugis juga telah mengadakan hubungan perdagangan dengan China dan Jepun.3.Portugis telah mengangkut ramai hamba abdi Afrika ke Brazil dan Hindia Timur untuk dijadikan buruh yang murah dan lasak. Perdagangan hamba dijalankan apabila orang Portugis mula belayar ke pantai Afrika atas galakan daripada Putera Henry sejak abad ke-15 lagi. Portugis telah membuat penghantaran hamba seramai 81.000 orang untuk pasaran pelbagai negara. gula menjadi komoditi penting Portugis untuk eksport dan diikuti oleh galian seperti emas yang mendapat permintaan tinggi. Keluasan empayar perdagangan itu telah membawa kepada kejatuhan Portugal sebagai kuasa kelautan kerana tidak mempunyai tenaga kerja yang mencukupi untuk mengendalikannya. cengkeh dan lada hitam.1. Portugal ialah sebuah negara bangsa yang terletak di Semenanjung Iberia. Jumlah hamba di Medeira mencapai 10% daripada jumlah keseluruhan populasi pada abad ke-16. Portugis juga telah mendirikan pangkalan-pangkalan dagang di pantai Afrika.1 Perdagangan dan Perniagaan (i) Membincangkan perubahan orientasi kegiatan dan kemajuan dalam bidang perdagangan dan perniagaan di Portugal dan Belanda. Belanda dan Inggeris. Pada abad ke-16. Selain itu. mereka telah menguasai Melaka. Rempah-rempah tersebut mereka tukar dengan bahan pakaian dari India. terutamanya di Mozambique pada tahun 1520 dengan tujuan sebagai tempat persinggahan dan mengisi muatan dalam pelayaran mereka di antara Eropah dan Asia. Pada abad ke-16. (abad ke-16 hingga 18) Perubahan Orientasi kegiatan dan Kemajuan dalam Bidang Perdagangan dan perniagaan di Portugal. dan kepulauan rempah seperti pulau Maluku dan pulau Banda yang merupakan tempat pengeluaran dan pengumpulan rempah di Asia Tenggara. mereka telah berjaya memecahkan monopoli perdagangan di Eropah yang dikuasai oleh saudagar-saudagar Venice dan Genoa serta menandakan perpindahan pusat perdagangan dari kawasan Mediterranean ke pantai Atlantik. Portugis mendapat kebebasan penuh untuk melakukan monopoli perdagangan rempah di Maluku. Amerika Selatan dan seterusnya di Asia. Portugal bersempadankan Sepanyol di utara dan timur. Kemerosotan Portugal juga akibat daripada saingan kuasa-kuasa Barat yang lain seperti Sepanyol. Dengan itu. Orang Portugal dipanggil Portugis. Perdagangan dan perniagaan orang Portugis bermula dengan perdagangan hamba. perdagangan rempah pula berkembang setelah Vasco da Gama menemui jalan ke Timur. . Sejak tahun 1534. Portugis juga terlibat dalam perniagaan gula tebu yang diusahakan di koloninya di Amerika Selatan iaitu di Brazil. Portugis mendapatkan buah pala. hamba abdi dari Afrika. Kepesatan perniagaan dan perdagangan yang dijalankan tersebut telah membentuk empayar perdagangan dari Eropah ke Afrika.

Belanda telah dijajah oleh Perancis dalam Perang Napoleon. Vereenigde Oost Indiche Compagnie (V.C untuk memonopoli aktiviti-aktiviti perdagangan yang penting pada masa itu. Inggeris. Belanda telah muncul sebagai sebuah kuasa hebat dalam bidang ekonomi. Insuran nyawa serta insuran kapal dan muatan telah diperkenalkan kepada saudagar-saudagar yang akan melakukan pelayaran.O. Bahagianbahagian tertentu di Brazil dan Guyana di Amerika Selatan. Utara Belanda telah menjadi mercu tanda kejayaan perkembangan industri. New Amsterdam (New York) di Amerika Utara. Selepas Perang . Di Asia. Perdagangan gula dan tembakau menjadikan Belanda pusat pengedaran barangan tersebut ke Eropah. Amerika dan Asia. teh dan sutera.000 kapal dagang bagi mengangkut hasil pertanian dan barang-barangan dagangan. Ekonomi yang pada mulanya berteraskan pertanian berkembang menjadi ekonomi perindustrian di Belanda. Portugis. Awal abad ke-17. Banyak institusi kapitalisme moden berkembang di Antwerp. Belanda memiliki sebanyak 16. Pada tahun 1682. Para pedagang dan saudagar menjadi sangat kaya. menakluki serta menubuhkan koloni. V. berikutan dengan penggunaan kincir angin dan tenaga buruh yang murah.C) atau Syarikat Hindia Timur Belanda telah ditubuhkan untuk menghadapi persaingan dari kuasa-kuasa Eropah yang lain terutamanya Sepanyol dan Portugis. Pasaran saham yang pertama telah ditubuhkan pada tahun 1531. Belanda telah menggalakan aktiviti pelayaran dan penjelajahan. Di koloni-koloninya orang-orang Belanda telah membuka ladang-ladang bagi tanamantanaman komersial. Antara tahun 1806 hingga 1813. Pelabuhan Antwerp dan Amsterdam menjadi bandar utama perniagaan gula. Danish. Ahli-ahli pembankan Belanda telah mengambil alih peranan yang dimainkan oleh orang-orang Itali sebagai ahli kewangan yang terkemuka di Eropah. Pada abad ke-17. Kemajuan ekonomi Belanda itu adalah disebabkan perkembangan yang berlaku pada abad ke-15 di mana Belanda muncul sebagai kuasa perkapalan yang menguasai perdagangan di Eropah. Dengan itu. dan Itali. Pada abad ke-16. Perkembangan itu menyaksikan perkembangan bandar pelabuhan Antwerp sebagai pusat kewangan yang menjadi tumpuan para saudagar dan pedagang asing seperti Jerman. Afrika Selatan dan lain-lain (membentuk Empayar Belanda). Perusahaan tembakau menjadi penting pada abad ke-17 kerana bekalan buruh dari Afrika.Perubahan Orientasi kegiatan dan Kemajuan dalam Bidang Perdagangan dan Perniagaan di Belanda. Pelabuhan-pelabuahan sibuk dengan keluar masuk kapal yang membawa masuk barang dagangan seperti rempah. Ini menandakan kehebatan kuasa ekonomi perniagaan dan perdagangan Belanda.C juga telah diberi kebenaran untu mengadakan perjanjian dengan pemerintahpemerintah tempatan.C bersaing dengan Portugis tetapi mengekalkan kestabilan di Eropah. Kerajaan Belanda telah memberikan hak-hak istimewa kepada V. kepulauan Cariebean. Sepanyol. Amsterdam (pesat pentandbiran) menjadi kota yang penting di Eropah sebagai pusat perdagangan dan perbankan. Belanda bersaing dengan Portugis yang menguasai laluan sekitar Afrika.O. Ia juga disebabkan oleh kemajuan aktiviti perladangannya.O. Di samping itu V. Kapalkapal Belanda mula belayar merentasi Atlantik. Dalam tempoh 100 tahun. banyak koloni-koloni Belanda telah ditubuhkan di seluruh dunia seperti di Hindia Timur (Indonesia).O. Ini menyebabkan kegiatan perdagangan dan perniagaannya terganggu. Menjelang tahun 1650. pedagang Belanda semakin tersebar sehingga ke Afrika. Penguasaan Belanda mendapat persaingan sengit apabila Belanda bersaing dengan Syarikat Hindia Timur Inggeris.

Napoleon tamat Belanda telah mendapat kembali tanah-tanah jajahannya dan memulihkan semula aktiviti ekonominya. .

Akibatnya Belanda telah menjadi tumpuan masyarakat Eropah dari negara-negara seperti Jerman. dan Itali. peladang-peladang telah mengatasinya dengan menaikkan harga bagi hasil-hasil pertanian tempatan seperti produk tenusu dan daging.3. mereka berjaya mengeringkan tasik Beemster untuk dijadikan sebagai kawasan pertanian. Oleh kerana Belanda merupakan sebuah negara yang kecil. Ini disebabkan oleh keadaan geografinya. Banyak kawasan pertaniannya yang musnah akibat ribut taufan dan banjir. tanah tersebut ditanam dengan tanaman lain seperti turnip dan kacang peas ditanam. Selain dapat menyuburkan tanah.2. Peladang-peladang mengunakan kaedah tanaman bergilir bagi menjaga kesuburan tanah. melakukan pemugaran tanah dan membuang rumput dan tanaman perosak. sementara menunggu untuk ditanam semula. Peladang-peladang juga menjaga kesuburan tanah dengan menggunakan baja asli iaitu dengan menggunakan najis binatang ternakan. mentega dan keju dieksport dalam jumlah yang banyak. Pengkhususan ini telah berjaya meningkatkan hasil pengeluaran hasil tenusu. iaitu daratannya yang lebih rendah dari paras laut. kaedah ini juga hasil tanaman dapat dipelbagaikan dan dipertingkatkan hasil keluarannya.9 juta orang penduduk telah direkod pada pertengahan abad tersebut. Aktiviti perladangan di Belanda dilakukan secara intensif buruh dan berasaskan pengkhususan mengikut kesesuaian fizikal tanah. penduduk Belanda telah meningkat dengan pesat. pengkhususan dalam industri tenusu dijalankan oleh peladang yang tinggal di kawasan padang rumput di wilayah Leeuwarderadeel. Danish. Hasil tenusu seperti susu segar. Peningkatan penduduk di negeri Belanda memerlukan bekalan makanan yang banyak. Pada tahun 1612. bijirin (gandum. Aktiviti tebus guna tanah telah dilakukan untuk mengatasi masalah tersebut. Berikutan dengan kenaikan harga gandum. dan barli) tidak dapat memenuhi permintaan yang tinggi daripada penduduk Belanda yang padat. ia mempunyai kawasan pertanian yang terhad. Oleh itu. Sejak itu.1. Perkembangan ekonomi di bandar-bandar telah merangsang kepada peningkatan hasil pertanian pada abad ke-17. Import gandum dari kawasan Baltik telah meningkat dengan banyaknya pada pertengahan abad ke-17. Tanah yang telah dituai hasilnya tidak dibiarkan kosong. Kerajaan Belanda telah berjaya mengatasi masalah ini dengan kaedah membina daik dan kincir angin.2 Pertanian ii) Perubahan orientasi kegiatan dan kemajuan dalam bidang Pertanian di Belanda dan England (abad ke-17 hingga 18) Perubahan Orientasi Kegiatan dan Kemajuan dalam Bidang Pertanian di Belanda. Kepesatan peningkatan penduduk di wilayah pantai ada kaitannya dengan perkembangan ekonomi komersial dan kapitalis sejak abad ke-16 lagi. Portugis. mengakibatkan kenaikan harga gandum secara mendadak. Perkembangan ekonomi bandar di bahagian selatan Belanda telah merangsang kepada permintaan hasil tenusu . Tanaman makanan utama iaitu. Dalam kaedah ini turnip ditanam secara bergilir dengan bijirin. rai. Ia adalah untuk kegunaan penduduk tempatan dan juga dieksport ke Jerman dan kawasan Flanders. Seramai 1. Aktiviti tenusu merupakan keluaran komersil antara yang terpenting di Belanda. banyak kawasan berpaya telah berjaya ditebus guna bagi menambah keluasan kawasan pertanian. Belanda terpaksa mengimport gandum daripada kawasan Baltik. Contohnya. Pada abad ke-17. Inggeris. Sepanyol. sektor pertanian perlu meningkatkan hasil pengeluarannya. kebanyakkannya tinggal di kawasan pinggir pantai.

Pada tahun 1662. Tanaman ini ditanam di kawasan berhampiran bandar-bandar kecil seperti Amersfoort. petani-petani menjalankan kegiatan menternak lembu daging. Selain bunga tulip. Banyak hasil pertanian menjadi barangan eksport yang menguntungkan. Pertanian komersial turut dijalankan dengan mengusahakan tanaman bunga tulip. Arnhem dan lain. Di bahagian utara negeri Belanda. Lembu daging diternak untuk pasaran tempatan (penduduk bandar) dan juga untuk tujuan eksport.O. Permintaan yang tinggi terhadap bunga tulip telah menjadikannya sebagai satu aktiviti yang menguntungkan.000 ekor lembu telah dieksport oleh V.yang menyaksikan ―revolusi harga‖ terutama bagi hasil keju. Hasil keju juga dieksport ke Perancis dan selatan Eropah. terdapat catatan yang menyatakan sebanyak 2. Perancis muncul sebagai pasaran penting bagi keju yang dikeluarkan di Belanda. Pada abad ke-17. Bunga tulip menjadi berharga kerana menjadi sebahagian daripada gaya hidup masyarakat Eropah pada abad ke-17. Bidang pertanian turut menyumbang kepada Zaman Keemasan Belanda. Nijkerk.C (Syarikat Hindia Timur Belanda) ke Hindia Timur (Indonesia) setiap tahun. . Peningkatan aktiviti perdagangan menjadikan Belanda sebagai sebuah kuasa ekonomi di Eropah. peladang juga mengusahakan tanaman tembakau yang diperkenalkan pada awal abad ke-17. Tanaman tembakau merupakan tanaman komersial yang penting kepada sistem ekonomi kapitalis pada masa itu. Sektor pertanian telah menyumbang kepada peningkatan ekonomi negara Belanda.

Sebelum kaedah ini diperkenalkan. Oleh itu. Masyarakat petani pada masa itu tidak mempunyai pengetahuan tentang cara lain untuk menyuburkan tanah. Hasil penyelidikannya. dan membiarkan ladang tersebut kosong selama setahun untuk menyuburkannya semula. pertanian di England masih menggunakan cara lama sama seperti yang digunakan pada zaman Pertengahan (sistem feudal).Perubahan Orientasi Kegiatan dan Kemajuan dalam Bidang Pertanian di England. Pengeluaran hasil pertanian adalah secara kecil-kecilan dan bersifat sara diri. Bahagian kedua ditanam dengan barli. Pada akhir abad ke-18. giliran tanaman telah menjadi perkara biasa di England. Tanah-tanah pertanian dikenali sebagai manor dipunyai oleh golongan tuan tanah mempunyai keluasan antara ratusan hingga 5. membentuk ladang-ladang yang diusahakan secara intensif berikutan peningkatan harga gandum dan permintaan yang tinggi terhadap hasil pertanian. Pada kurun ke-18. Kaedah tanaman bergilir telah berjaya menyuburkan tanah dan menambah hasil tanaman. kebanyakan negara England mengalami pertambahan penduduk yang pesat menyebabkan permintaan terhadap hasil pertanian telah meningkat. Tanah ladang diusahakan oleh golongan petani sama seperti yang dilakukan oleh nenek moyang mereka dahulu tanpa membuat sebarang percubaan untuk melakukan pembaikan. Penggunaan jentera itu. Robert Colling dan Charles Colling. Jethro-Tull telah memperkenalkan jentera penyemai pada tahun 1701. barli dan rumput clover untuk ternakan lembu. Selain itu. berikutan peningkatan harga gandum. oat dan kekacang dan bahagian ketiga tidak ditanam dengan apa-apa tanaman (bertujuan memulihkan kesuburannya).000 ekar. Sistem tanaman bergilir telah diperkenalkan oleh Lord George Townshend. Robert Bakewell telah berjaya menghasilkan biri-biri baka baru yang dikenali sebagai biri-biri Leicestershire yang menghasilkan lebih banyak bulu. Penyelidikan yang dibuat oleh Colling bersaudara pula berjaya menghasilkan lembu baka baru yang dikenali sebagai ‖Durham Shorthorn‖ yang mempunyai berat sebanyak dua kali ganda lembu biasa. Beliau telah menanam tanaman dengan giliran empat tahun di ladang-ladangnya. turnip (ubi bit). membolehkan peladang-peladang menyemai mengikut jarak barisan yang sama dan . Ini bermakna tiada sebarang hasil yang dikeluarkan sepanjang tahun yang ketiga itu. Pada awal abad ke-18. Beliau telah menggilirkan tanaman gandum. peladang-peladang telah mula memperbaiki cara pertanian agar dapat memenuhi permintaan ke atas makanan. Perubahan itu diikuti dengan kemajuan dalam bidang penternakan. Lembu-lembu pula terpaksa disembelih pada musim dingin kerana kekurangan makanan. Manakala najis lembu pula dijadikan baja untuk menyuburkan tanah. pada bahagian pertama mereka menanam bijirin seperti gandum atau rye. hampir 500. petani-petani di England menanam tanaman dua tahun berturut-turut di sesebuah ladang. cara yang diperkenalkan oleh Lord George Townshend telah menjadi ikutan petani-petani kerana ia lebih produktif. Pada kurun ke-17. Ladang-ladang juga telah di pagar untuk mengelakkan penyakit ternakan daripada merebak. Ubi bit dan rumput sangat berguna sebagai makanan lembu pada musim dingin. Perubahan-perubahan mula dilakukan untuk memajukan bidang pertanian agar turut berkembang seiring dengan pertambahan penduduk. jentera pertanian telah mula diperkenalkan dalam bidang pertanian di England. Antara tahun 1761 hingga 1792. iaitu penemuan kaedah pembiakan baka biri-biri dan lembu yang baru telah diperkenalkan oleh Robert Backwell. Ladang dibahagikan kepada tiga bahagian.000 ekar tanah telah dipagari melalui akta tersebut. Akta Pemagaran Tanah telah diadakan berikutan desakan oleh golongan tuan tanah untuk tujuan pengeluaran hasil pertanian secara besar-besaran. iaitu seorang menteri yang berkhidmat semasa pemerintahan Raja George I.

dengan itu mereka tidak dapat menyaingi peladang-peladang kaya dan akhirnya terpaksa menjual ladang mereka. Penggunaan kaedah baru. Mereka terjejas dengan teruknya. dengan itu harga makanan menjadi murah. Jentera-jentera pertanian yang baru diperkenalkan pula sangat mahal dan mereka tidak mampu membelinya. . terjadinya penghijrahan secara besar-besaran dari desa ke bandar-bandar perindustrian.mempermudahkan mereka menggembur dan merumput. Mereka juga terpaksa menganggur kerana jentera-jentera yang baru diperkenalkan tidak memerlukan pekerja yang ramai. Pada tahun 1730-an. Perkembangan ini dikenali sebagai Revolusi Pertanian. Mereka tidak mampu memagarkan tanah mereka dan ada pula yang tidak dapat membuktikan bahawa tanah ladang yang diusahakan adalah kepunyaan mereka. kerana kos pengeluaran yang murah. teknik saintifik dan jentera dalam bidang pertanian telah berjaya meningkatkan pengeluaran hasil pertanian. Bajak ini dikendalikan oleh kuda dan ianya dapat menjalankan kerja-kerja pembajakan dengan lebih berkesan. Itulah sebabnya. Mereka kehilangan tanah apabila Akta Pemagaran Tanah diperkenalkan oleh kerajaan. Walau bagaimanapun. ia memberikan kesan yang negatif kepada petani-petani kecil. bajak jenis baru dikenali sebagai Rotterham telah diperkenalkan.

5 juta tan pada tahun 1871 dan meningkat kepada 8. Perkembangan terbaru itu. Berikutan penyatuan negara Jerman pada tahun 1871 dan dasar kerajaan untuk menjadikan Jerman sebagai sebuah negara perindustrian telah menbawa era baru dalam sektor perindustrian. turnip atau ubi bit yang menjadi bahan untuk pengeluaran gula dan lain-lain. Jerman adalah sebuah negara pertanian yang dipengaruhi oleh sistem feudal. pengeluaran bijih besi di Saxony dan Silesia yang berjumlah 1. Jerman menjadi pemimpin dalam bidang perindustrian di samping Britain dan Amerika Syarikat. Kartel pertama yang ditubuhkan ialah Neckar Salt Union iaitu kartel dalam perusahaan garam. Syarikat Krupp telah mengeluarkan barangan besi yang berkualiti tinggi. negara Jerman masih berpecah belah kepada negari-negeri yang berasingan. Kemajuan teknologinya membawa Jerman menjadi sebuah negara yang mempunyai industri berat terutamanya perusahaan besi keluli. Jerman mengimport teknologi dan peralatan dari Britain. Bank-bank telah membantu para industrialis dalam menyediakan modal dan membentuk kartel (kumpulan syarikat yang bersatu).1. Sebelum mencapai kemajuan itu. Jerman mempelajari kemahiran dengan cepat unuk mengendalikan perkhidmatan keretapi. Pada abad ke-19. Pewarna tiruan juga berjaya dicipta telah digunakan secara meluas dalam industri tekstil. Contohnya. Ini membolehkan industrialis seperti Alferd Krupp menjadi pengusaha barangan besi yang terkemuka di dunia.2.3. Pada peringkat permulaan Revolusi Perindustrian di Jerman. Kerajaan Jerman telah melaburkan wang yang banyak dalam penyelidikan terutama dalam bidang kimia. Perancis dan Belgium. Permulaan industri di Jerman dimulakan dengan pembuatan tekstil secara kecil-kecilan pada tahun 1830-an. terdapat sebanyak 25 buah kartel beroperasi di Jerman. Perindustrian di Jerman turut dijana dengan adanya sumber bahan mentah yang banyak. Jerman juga telah membina jalan kereta api bagi memudahkan pengangkutan dan perhubungan.3 Perindustrian iii) Perindustrian di Jerman dan Jepun (abad ke-19 hingga 20) Perubahan Orientasi Kegiatan dan Kemajuan dalam Bidang Perindustrian di Jerman. Pada tahun1850.Industri kulit turut berkembang. antara tahun 1870 hingga tahun 1914 Jerman telah mengambil alih tempat Britain dalam industri kulit. Selain kerajaan pusat. kerajaan-kerajaan tempatan juga turut menyokong usaha-usaha ke arah memajukan lagi sektor perindustrian di Jerman. telah menjadikan sektor perindustrian di Jerman bertambah pesat dan dikenali sebagai Revolusi Perindustrian kedua. Pada tahun-tahun 1830-an dan 1840-an. Prusia. Menjelang tahun 1900.5 juta tan pada tahun 1900. Kerajaan Jerman bukan sahaja menyokong industri berat tetapi juga industri kraf dan aktiviti perdagangan. dan elektrik. Jerman telah bersedia untuk memenuhi permintaan membina kereta api. . Sebelum tahun 1850. automotif. negara Jerman mengalami perkembangan pesaat dalam bidang ekonomi. Contohnya. Menjelang tahun1900. Saxony dan lain-lain merupakan pengeluar utama hasil-hasil pertanian seperti ubi kentang. Sistem kartel di Jerman digunakan sepenuhnya untuk memastikan penggunaan modal yang cekap dan mengawal harga barangan. Penyelidikan itu telah melahirkan inovasi baru seperti yang dibuat oleh syarikat Siemens dalam bidang kejuruteraan elektrik. negara Jerman jauh ketinggalan daripada negara-negara perindustrian yang lain seperti Britain.

Pada abad ke-20, perusahaan automotif turut berkembang, berikutan daripada kereta pertama yang diciptakan oleh Karl Benz dan Gottlieb Daimier dari Jerman pada tahun 1886, negara-negara lain turut mengikuti jejak mereka ke dunia perekaan kereta. Keadaan ini telah memecutkan pembangunan industri automotif. Sejak tahun 1886, Jerman, pengeluar automobil yang tertua mula bergiat dalam pengeluaran automobil secara besar-besaran. Sehingga tahun 1901, terdapat 12 kilang automobil di Jerman, sebanyak 884 buah kereta telah dihasilkan setahun. 7 tahun kemudian, kilang automobil bertambah dengan pesat menjadi 53 buah dan menghasilkan 5547 buah kereta setahun. Ianya bukan sahaja dapat memenuhi permintaan pasaran tempatan, malah kebanyakan keluaran telah dipasarkan ke luar negera. Walau bagaimanapun, Benz dan Daimler kekal sebagai kilang automobil yang terkenal, tertua dan terbesar. Revolusi Perindustrian mengubah wajah Berlin pada abad ke-19, apabila ekonomi dan penduduk bandaraya ini bertumbuh secara mendadak, lalu menjadi pusat ekonomi dan hab kereta api utama Jerman. Lambat laun munculnya kawasan subbandar baru yang meluaskan lagi kawasan dan kependudukan Berlin. Pada tahun 1861, kawasan pinggir bandar termasuk Wedding, Moabit, dan lain-lain lagi digabungkan dengan kota Berlin. Pada tahun 1871, Berlin menjadi ibu kota Empayar Jerman yang baru ditubuhkan. Pada 1 April 1881, kota Berlin menjadi daerah yang berasingan dari wilayah Brandenburg. Pada penghujung Perang Dunia I pada tahun 1918, Republik Weimar diisytiharkan di Berlin. Pada tahun 1920, Akta Berlin Raya menyatukan berpuluh-puluh kawasan subbandar, desa, dan tanah-tanah di sekeliling Berlin menjadi sebuah kota raya yang memakan kebanyakan kawasan wilayah Brandenburg. Selepas peluasan itu, Berlin mempunyai lebih kurang empat juta penduduk.

Perubahan Orientasi Kegiatan dan Kemajuan dalam Bidang Perindustrian di Jepun. Penyerahan kuasa pemerintahan oleh pemerintah kesyogunan Tokugawa kepada maharaja telah membawa kepada kemajuan ekonomi Jepun. Dengan berakhirnya pemerintahan feudal dan kenaikan pemerintahan Maharaja Meiji bererti Jepun telah disatukan kembali di bawah satu kerajaan pusat di Tokyo. Dengan adanya pemusatan kuasa di tangan Maharaja, membolehkan pembaharuan dan pemodenan dapat dijalankan dengan berkesan. Pada abad ke-19, peringkat awal perindustrian di Jepun hampir mengalami kegagalan kerana kekurangan modal, dan perusahaan baru tidak dapat dikembangkan kerana perjanjian dengan negara-negara Barat yang memaksa Jepun mengenakan cukai yang rendah ke atas barangan import. Mereka juga kekurangan kepakaran dalam menghasilkan barangan yang bermutu tinggi. Bagi mengatasi masalah kekurangan modal, pentadbiran Meiji telah mengenakan cukai (dengan kadar yang tetap) kepada golongan tuan-tuan tanah. Hasil daripada pungutan cukai itu digunakan untuk memajukan bidang perindustrian. Secara beransur-ansur, Jepun telah memajukan bidang perindustriannya. Antara tahun 1868 hingga 1897, pembawaan masuk bahanbahan mentah telah meningkat sebanyak lima kali ganda, dan pengeluaran hasil kilangnya meningkat kepada 20 kali ganda. Pemimpin-pemimpin Jepun telah membuat keputusan untuk membawa masuk pengetahuan Barat. Jepun sedar untuk bersaing dengan negara-negara Barat, pengetahuan dan teknologi Barat mestilah diperolehi terlebih dahulu. Pelajaran diwajibkan ke atas semua penduduk Jepun pada tahun 1872. Jepun juga telah menghantar penuntut-penuntutnya ke Eropah untuk belajar. Penuntut-penuntut yang telah tamat belajar kembali ke Jepun untuk mengajar bangsa mereka apa yang telah mereka pelajari di Barat. Pengetahuan Barat yang dibawa pulang telah disesuaikan dengan keadaan negara Jepun. Keretapi, jalan raya, kapal-kapal laut, dan kilang-kilang telah dibina. Sungai-sungai yang deras alirannya banyak terdapat di Jepun, dijadikan empangan elekrtik hidro yang dapat membekalkan tenaga elektrik yang murah untuk keperluan kilang-kilang di Jepun. Perusahaan-perusahaan perkilangan mula muncul di Jepun dengan pembuatan hasil-hasil tekstil seperti tenunan kapas dan sutera, serta barang-barang perhiasan.Tenaga buruh yang ramai turut menjadi penyumbang kepada peningkatan perindustrian di Jepun. Ini dikukuhkan lagi dengan wujudnya sistem kewangan kebangsaan dan reformasi sistem cukai yang menjadi penyumbang utama pengumpulan modal, asas perkembangan kapitalisme. Perusahaan-perusahaan berat juga telah dimulakan. Setelah berjaya memajukan bidang perindustriannya, kerajaan Jepun telah menyerahkan atau diswastakan kebanyakan perusahaan itu kepada golongan pemodal (zaibatsu) seperti zaibatsu Mitsui dan zaibatsu Mitsubishi. Menjelang Perang Dunia Pertama, ekonomi Jepun sudah berkembang dalam bidang perusahaan berat seperti pembuatan alat jentera, perkapalan, besi dan keluli serta barangan elektrik. Pada tahun 1920 pula, pengeluaran industri negara Jepun telah meningkat sebanyak 20 kali ganda. Sementara itu, bidang pertanian terus tenggelam tanpa pembelaan kerajaan. Menjelang tahun-tahun1930-an, sumbangan industri berat dan kimia menjadi semakin penting dan mula menyaingi industri ringan seperti pembuatan tekstil dan sebagainya. Pengeluaran tekstil dari kilang-kilang di Jepun berjaya mendapat pasaran yang baik di Asia Tenggara kerana harganya yang murah. Kumpulan zaibatsu Mitsui, Mitsubishi dan Sumitomo semakin menonjol

dan terus menguasai ekonomi Jepun. Selepas tahun 1935, Jepun mulai menjadi pengeluar alat-alat kelengkapan tentera secara besar-besaran. Perkembangan seterusnya menyaksikan kelahiran zaibatsu baru seperti Nissan, Toyota dan Showa Denko, sementara zaibatsu lama seperti Mitsui, Mitsubishi, Yasuda, dan Sumitomo terus berkembang maju sehinggalah Perang Dunia Kedua.

Bandar-bandar Itali seperti di Genoa. REFORMASI PROTESTAN . Zaman Renaisans merupakan zaman pembaharuan atau kelahiran semula ilmu pengetahuan di Eropah. Pengasas mazhab Protestant ialah seorang paderi dari Jerman bernama martin Luther. Gerakan pembaharuan telah bermula di bandar-bandar Itali yang mempunyai hubungan perdagangan dengan dunia Islam dan Timur.1 Perkembangan ilmu (England dan Perancis Abad ke-17 hingga 19). Itali bukan sahaja terkenal dengan bandar-bandar yang makmur dan orang-orang kaya yang gemarkan seni dan ilmu pengetahuan. keluarga Medici yang berkuasa di kota Florence menaungi para ilmuan dan seniman dan memberi bayaran yang tinggi kepada mereka. kekolotan dan penyelewengan-penyelewengan Gereja Katholik yang lain. Reformasi Protestan. Pada tahun 1517. 3. Sementara itu raja-raja Negara bangsa yang baru muncul di Eropah tidak suka Pope (Paus) campur tangan dalam hal ehwal negara mereka. Mereka mula sedar kekurangan dan penyelewengan pihak gereja. Ajarannya memberikan penekanan terhadap amalan hidup masyarakat Kristian yang bukan sahaja menyentuh soal agama bahkan juga mencakupi aspek sosial dan kemasyarakatan.Denmark. Venice. Raja Henry VIII. Norway dan beberapa negara lain. tetapi juga tempat orang-orang yang berjuang untuk mendapatkan kebebasan berfikir dan mengeluarkan idea-idea mereka.Akibat daripada kepincangan dalam amalan gereja Katholik pada awal kurun ke-16. Golongan ini sanggup meluangkan masa dan wang untuk tujuan seni dan sains. Di Perancis. Mereka mula menyoal tentang ajaran-ajaran gereja. Gerakan Renaisans telah menukar pandangan masyarakat Eropah terhadap institusi gereja Katholik. Gerakan ini telah disebarkan ke Switzerland pada tahun 1518 oleh Ulrich Zwingli. dan Florence telah menjadi kaya dan mempunyai penduduk yang paling ramai di Eropah. seorang peguam bernama John Calvin telah melakukan reformasi Kristian dan menamakan alirannya sebagai Calvinisme.3. Saudagar-saudagar kaya mula menjadi perintis kepada perkembangan kesenian dan ilmu pengetahuan. beliau telah mengemukakan 95 hujah menentang amalan indulgences (amalan penjualan surat pengampunan dosa) oleh pihak gereja. perpaduan Katholik di Eropah Barat telah berpecah kepada dua mazhab Katolik dan Protestant. Kemakmuran hidup di kota-kota tersebut telah menyebabkan penduduknya mula tertarik kepada kesenian dan ilmu pengetahuan baru. Revolusi Sains dan Gerakan Pencerahan. Beliau juga menentang amalan rasuah. dari England memutuskan hubungan dengan Pope dan mengisytiharkan dirinya sebagai ketua Gereja Inggeris (Gereja Anglican). Martin Luther seterusnya mengkritik penyalahgunaan kuasa oleh Pope (pemimpin tertinggi agama kristian). Misalnya.3. Ulrich Zwingli dan lain-lain. a) Proses perubahan pemikiran dan kemajuan ilmu kesan daripada Renaisans. Calvinisme menggalakkan perniagaan di kalanagan penganutnya dengan menghalalkan amalan riba. Mazhab Protestant telah tersebar secara meluas melalui beberapa pemimpin Kristian seperti John Calvin. Pendekatannya yang rasional dan kejayaannya menyesuaikan agama Kristian dengan arus perkembangan semasa membolehkan pengaruhnya berkembang dengan cepat. Di sini timbulnya satu gerakan yang dinamakan fahaman Humanisme. Mazhab Protestant mengemukakan pendekatan baru terhadap doktrin Kristian yang bertentangan dengan gereja Katholik. Milan. Ianya merujuk kepada zaman pemulihan budaya di Eropah. Misalnya. RENAISANS Renaisans atau renaissance merupakan perkataan Perancis yang bermaksud ―rebirth‖ atau kelahiran semula.2 INTELEKTUAL. Beliau juga menentang penyembahan keramat dan menyeru orang Kristian merujuk kepada kitab Bible sebagai ajaran yang mutlak dan menolak Pope sebagai perantara dalam hubungan penganut Kristian dengan tuhan. Minat baru dalam bidang ilmu pengetahuan bertambah apabila golongan kelas menengah atau borguis menaungi para ilmuan. Ia juga tersebar ke Sweden.

terutamanya di Itali dan Jerman. Revolusi sains telah merintis jalan kepada perkembangan sains moden. Penganut mazhab Katholik atau Roman Catholic masih taat kepada Pope di Rom. masyarakat Barat berpegang kepada teori kaji bintang yang dibuat oleh Claudius Ptolemy yang hidup dalam permulaan abad kedua Masihi. dan Rousseau (1712-1778). Zaman ini mewakili suatu gerakan menuju masyarakat yang lebih terbuka. pakar-pakar politik. dan Sir Isaac Newton (1642-1727). Masyarakat pada Zaman Pertengahan menerima teori Ptolemy yang berpendapat bahawa bumi merupakan pusat alam dengan matahari dan bintang-bintang mengelilinginya. Pemikir-pemikir gerakan ini terdiri daripada ahli-ahli falsafah. Pembinaan cara penyelidikan sains adalah berdasarkan kepada logic dan matematik. Mereka berusaha untuk membebaskan pemikiran manusia daripada mitos. manakala satu lagi mazhab iaitu kumpulan penentang atau Protestant yang menentang Pope di Rom. ahli-ahli ekonomi. Beliau ialah seorang pengajar yang mengajar ilmu matematik di Rom. Tiada seorang ilmuanpun yang berani menyoalnya kerana teori tersebut turut disokong oleh institusi gereja Kristian. Pemerintah-pemerintah Barat telah memberi dorongan kepada kemajuan pengetahuan sains dan menjadikan diri mereka sebagai penaung ilmu pengetahuan. akademi-akademi yang serupa telah didirikan di kota-kota lain. Keberaniannya telah mendorong ilmuan-ilmuan yang lain mengikut jejak langkahnya. Antara pelopor gerakan ini ialah John Locke (1632-1704). antaranya ialah Galilei Galileo (1564-1642). ahli-ahli ekonomi dan sosial. Pada tahun 1662. Akademi Sains Perancis telah diperbaharui oleh Raja Louis XIV. Perpecahan ini telah membawa kepada peperangan di Eropah yang berlarutan sehingga ke abad yang ke-17. Nicholaus Copernicus (1473-1543) seorang ilmuan dan paderi yang berasal dari Poland. Ia menyebabkan masyarakat Eropah hilang kepercayaan terhadap agama. Gerakan reformasi telah memecahbelahkan masyarakat Kristian di Eropah. Pada mulanya. GERAKAN PENCERAHAN . Ia juga dikenali sebagai Zaman Penyerlahan. Ini menyebabkan beliau diumumkan sebagai pengingkar kerana melahirkan pendapat yang bertentangan dengan pihak gereja. Minat terhadap sains membawa kepada tertubuhnya akademi sains di kota Rom pada tahun 1603. Voltaire (16941778). Johannes Kepler (1571-1630). Gerakan pencerahan atau Enlightment merupakan gerakan yang memperjuangkan hak semulajadi manusia atau tabii manusia yang lahir pada abad ke-18. Kesan penting gerakan renaisans ialah kemunculan revolusi sains. fantasi dan kepercayaan-kepercayaan lama yang dianggap kolot (termasuk agama).REVOLUSI SAINS Beliau mempunyai ramai pengikut yang dikenali sebagai Huguenots. Beliau telah mengkaji sistem matahari dan mendapati bumi mengelilingi matahari dan bukan sebaliknya. Pada pada abad ke-17. Mereka menjadikan teori sains sebagai asas pegangan hidup dan menolak kepercayaan agama. ―Persatuan Diraja‖ Inggeris telah diberi piagam oleh Raja Charles II untuk menyelidik dan mengkaji sains. Gerakan Reformasi Protestant berjalan selama kira-kira 40 tahun membawa kesan yang mendalam kepada masyarakat Eropah. Ia menjadi satu revolusi intelektual yang telah melahirkan pemikiran yang liberal dan moden. Pada tahun 1666. Montesquieu (1689-1755). satu kumpulan ahli sains telah menubuhkan Akademi Lynxes. Ilmu astronomi menjadi ilmu yang penting pada zaman revolusi sains.

Beliau juga telah mencipta hukum graviti yang ditulis di dalam buku ―Principia‖ yang dikarang pada tahun 1687. Abad ke-17 juga menyaksikan kelahiran ilmu falsafah alam dan kesedaran. beliau telah menerbitkan artekel yang bertajuk Essay Concerning Human Understanding. Salah seorang tokoh dalam bidang ini ialah John Locke. Melalui buku tersebut Darwin telah mengemukakan pendapat bahawa persaingan merupakan suatu prinsip kehidupan sosial dan kegiatan ekonomi. Bidang intelektual telah berkembang pesat di Eropah sejak abad ke-15 lagi. beliau telah menerbitkan sebuah buku dalam bidang ekonomi politik yang bertajuk The Wealth of Nations (1776). Sebuah muzium juga telah didirikan di Oxford pada tahun 1683. astronomi. Adam Smith telah membuat kajian terhadap hukum-hukum alam yang membolehkan sesebuah negara menambahkan kekayaannya. Menjelang abad ke-17. pandangan atau prasangka yang disebut tabula rasa. Pada abad ke-16. Beliau telah menunjukkan kepakarannya dalam bidang matematik sehingga dilantik sebagai mahaguru di Universiti Cambridge ketika berusia 27 tahun. pegangan dan institusi yang wujud dalam masyarakatnya. fizik. Pada tahun 1831. Persatuan Diraja Inggeris telah diberi piagam oleh raja Charles II bagi tujuan penyelidikan ilmu pengetahuan. buku The Origin of Species oleh Charles Darwin telah diterbitkan pada tahun 1859. berikutan dengan ciptaan mesin cetak dan gerakan Renaisans. Ia dianggap sebagai titik perubahan dalam bidang sains moden dan falsafah. . antara tokoh ilmuan yang terkenal ialah Sir Isaac Newton. Pemikiran. masyarakat di England mulai berminat dengan ilmu pengetahuan. kepercayaan dan pandangan individu diwarnai oleh idea. kemajuan teknologi telah berkembang pesat apabila Michael Faraday menemui kaedah mendapatkan kuasa elektrik melalui gelombang eletromagnet. suatu alat penting dalam penghasilan kuasa elektrik.Perkembangan Ilmu di England pada Abad ke-17 hingga 19. perkembangan ilmu pengetahuan di England menyaksikan perkembangan ilmu matematik. Ilmu pengetahuan terus berkembang hingga abad ke17 apabila golongan pemerintah turut memberi semangat kepada para ilmuan dan menaunginya. Kuasa elektrik juga boleh ditukar ganti. Beliau telah mencapai kejayaan dalam mathematical physics dengan mencipta sifir yang dapat menentukan kedudukan bulan sebagai panduan dalam bidang pelayaran. Akademi-akademi sains dan pusat pemerhatian bintang telah didirikan. yang mengutarakan pendapatnya yang menyatakan bahawa manusia lahir bebas dari segala pegangan. Pada tahun 1662. Pandangannya banyak mempengaruhi perkembangan masyarakat England pada masa itu. Pada abad ke-19 pula. Hasil kajian itu. Dinamo perlu dipusing dengan menggunakan kuasa wap untuk menghasilkan elektrik. Penemuan ini telah membawa kepada satu peralihan baru dalam sejarah kehidupan manusia. misalnya pembinaan pusat pemerhatian bintang di Greenwich pada tahun 1675. Pada tahun 1690. Pada abad ke-18. beliau telah mencipta dinamo. Beliau ialah seorang doktor perubatan dan seorang ahli falsafah politik yang mendukung aliran Emperikal. Beliau telah menumpukan perhatiannya untuk meneroka natural knowledge. Kemajuan yang dicapai dari perjuangan untuk terus hidup telah menjadi asas kepada teori ekonomi dalam ekonomi pasaran bebas laissez faire. perubatan dan kimia. Selain itu.

Para ilmuan yang terkemuka telah memberi sumbangan yang paling besar dalam memperluaskan bidang pengetahuan sains. Selain dari memberi keutamaan kepada perkembangan sains. kesusasteraan baroque ( penulisan yang teliti dan menggunakan gaya bahasa yang indah) berkembang di Perancis pada abad ke-17. La Fontaine dan ramai lagi. Raja Louis XIV telah memperbaharui semula Akademi Sains negaranya bagi tujuan penyelidikan sains. Dengan penemuan tersebut. minat dalam ilmu pengetahuan telah timbul di Perancis.Perkembangan Ilmu di Perancis pada Abad ke-17 hingga 19. Madame de Sevigne. Ahli-ahli falsafah Perancis menjadi terkenal dan idea-idea mereka berpengaruh pada Zaman Pencerahan (Enlightment) di Eropah. Perancis telah memainkan peranan penting dalam kegiatan ini. . Rene Descartes ahli matematik dan fizik berbangsa Perancis dianggap sebagai Bapa Falsafah Moden. botani. Pada abad ke-19. antaranya ialah Corneille. Beliau telah mengemukakan teori bahawa penyakit adalah disebabkan oleh kuman. ilmu perubatan telah memasuki era baru yang lebih maju. Antara kemajuan sains yang dicapai pada abad ke-18. Ahli-ahli falsafah lain yang terkenal ialah Voltaire. ialah penemuan gas oksigen dan hidrogen oleh ahli kimia dan biologi Perancis yang bernama Antione-Laurent Lavoisier. Ia dinaungi sendiri oleh Grand Monarch Louis XIV. mekanik. hasil penyelidikan seorang ahli kimia Perancis iaitu Louis Pasteur telah menemui punca terjadinya penyakit yang dihidapi manusia. Kesusasteraan Perancis menjadi contoh dalam penghasilan kesusasteraan di negara-negara Eropah yang lain dan menjadi kegemaran masyarakat Eropah pada masa itu. ilmu falsafah juga turut diberikan perhatian. Sejak zaman Renaisans. Ramai pengarang Perancis yang terkenal muncul pada era keemasan itu. Racine.). pihak akademi tersebut telah berjaya menghasilkan sistem kiraan metrik. Dalam bidang sastera pula. dan anatomi. Akademi Sains diberi peranan mencipta sistem ukuran dan sukatan yang baru bagi kegunaan negara Perancis. Minat terhadap ilmu pengetahuan dalam kalangan masyarakat Perancis terbukti dengan penubuhan Académie des Sciences (Akademi Sains). Moliere. Beliau telah berusaha untuk mengaplikasikan rasional kaedah induktif matematik ke dalam bidang falsafah. Tempoh antara tahun 1750 hingga 1850. Pada era Revolusi Perancis (1789). astronomi. Montesquieu dan Rousseau. kimia. Pada tahun 1666. merupakan tahun-tahun yang dipenuhi dengan kegiatan penyelidikan dalam semua bidang sains (matematik.

iaitu satu kerajaan berasaskan pasaran bebas. golongan bangsawan. Doktrinnya mempunyai pengaruh yang luas dan terkenal sehingga mempengaruhi penulisan Perlembagaan Amerika Syarikat. beliau bukanlah yang pertama. bandar dan gereja. beliau percaya bahawa kuasa harus dibahagikan antara raja dan badan-badan perantaraan seperti parlimen.3. Di sekitar abad yang ke-18. TOKOH SUMBANGAN Montesquieu merupakan pemikir Enlightenment Perancis yang memperjuangkan hak semula jadi atau tabii manusia. Dengan adanya penasingan ini rakyat akan memperolehi kebebasan. Smith mengetengahkan idea untuk mengakhirkan sistem feudal. Adam Smith (1723-1790) mula memperkenalkan satu teori yang mengatakan seseorang individu boleh membina kehidupan bermoral dan berekonomi tanpa bimbingan atau arahan daripada negara. Tambahan lagi. Tulisan beliau bukan sahaja jelas mempengaruhi perkembangan politik dan ekonomi di negara-negara Nordik. polisi-polisi merkantilisme. estet-estet provinsi. era kebebasan yang kerajaan berparlimen melahirkan seorang ahli parliment Finland yang bernama Anders Chydenius. ahli ekonomi dan falsafah dari Scotland. Smith menulis tentang teori motivasi yang cuba untuk mengamankan perasaan yang menekanan kepentingan sendiri serta ketidakaturan sosial.3. eksekutif dan kehakiman. Kemudiannya pada tahun 1750. tetapi juga di kawasankawasan lain di masa terkemudian. Di dalam The Theory of Moral Sentiments (1759). tetapi dalam bentuk raja yang dihadkan kuasanya sebagaimana institusi beraja di England. Menurutnya lagi. Walaupun Adam Smith merupakan pemikir ekonomi liberal yang terkenal. Benjamin Franklin menyokong kebebasan untuk perusahaan Amerika. sesuatu negara itu akan menjadi kuat apabila rakyatnya bebas. dalam sistem ini. Dalam konteks negara Perancis. Hasil karya tokoh-tokoh ilmuannya mendapat pujian dan menjadi ikutan di seluruh dunia. Di Sweden-Finland. monopoli negara dan memperkenalkan kerajaan "laissezfaire". Dalam buku ini beliau telah memperjuangkan prinsip pembahagian kuasa antara institusi-institusi kerajaan. raja tidak mungkin dapat memerintah secara despotik kerana banyak terdapat kawalan. sama ada badan kehakiman. harus ada pemisahan antara badan legislatif. Beliau telah menghasilkan buku The Spirit of the Laws yang diterbitkan pada tahun 1748. Beliau berkehendakkan satu bentuk kerajaan yang membolehkan undang-undang diperbincangkan dan dipinda dahulu sebelum dilulus dan dilaksanakan. agar kuasa tidak dimonopoli oleh mana-mana cabang pemerintahan. Mengikut beliau. Beliau memperkatakan lagi di dalam The Wealth of Nations yang ditulis pada tahun 1776 yang pasaran di bawah sesuatu syarat akan mengaturi sistemnya dengan sendirinya dan akan mengeluarkan lebih banyak barangan daripada satu pasaran yang CHARLES LOUIS MONTESQUIEU (PERANCIS) ADAM SMITH (ENGLAND) . Perancis menjadi pusat pengetahuan golongan intelek pada zaman Enlightment.2 Sumbangan Tokoh. Para fisiokrat di Perancis adalah kumpulan yang terawal yang mencadangkan ekonomi politik dan pengaturan pasaran dengan sendirinya dikaji secara teratur. Beliau adalah tokoh yang pertama yang mencadangkan perdagangan dan perusahaan yang bebas di dalam bukunya yang bertajuk The National Gain pada tahun 1765. Menilai idea dan sumbangan tokoh-tokoh dari England dan Perancis. Beliau mengekalkan institusi beraja Perancis. parlimen atau eksekutif.

bermaksud hanya sebahagian daripada pendapatan mereka yang diperolehi dibawah perlindungan negara. bukan emas adalah sumber kekayaan sesuatu negara. Beliau berpendapat bahawa manusia hendaklah hidup sebagaimana nenek moyang mereka dahulu. dengan ini. Beliau merupakan tokoh terkemuka dalam bidang ekonomi politik pada abad ke-18. Suara seluruh rakyat ini diistilahkannya sebagai General Will atau Hasrat Umum. Bagi beliau bentuk kerajaan yang terbaik untuk Perancis ialah sistem perwakilan. beliau menyatakan semua kerajaan menjalankan kuasa mereka berdasarkan perjanjian yang dibuat oleh manusia sesamanya dengan sukarela. paderipaderi dan kerajaan. JEAN JACQUES ROUSSEAU (PERANCIS) . Beliau tidak mengutuk raja. Adam Smith berbangsa Scotland dan seorang pensyarah falsafah moral di Universiti Glasgow. Hasil penyelidikkan itu telah dibukukan dalam karyanya The Wealth of Nations yang diterbitkan pada tahun 1776. Selain itu. tidak semua rakyat akan diberi hak mengundi. Beliau lebih gemar kuasa politik berada dalam tangan golongan terpelajar dan kelas menengah yang bertanggungjawab. perdagangan ataupun pengeluaran. Beliau bersetuju dengan Hume yang modal. dan "setiap rakyat sesuatu negara patut menyokong negara sebanyak boleh mengikut kebolehan sendiri. Teori pencukaian beliau menerangkan bahawa kerajaan hanya patut mengenaikan cukai dengan cara yang tidak mengugat kesejahteraan ekonomi. Mengikut sistem ini. pelajaran dan apa yang dikatakan tamadun itu adalah tidak berguna. agama semulajadi dan hukum-hukum alamnya. Menurutnya. Beliau juga telah menyarankan pembaharuan-pembaharuan dalam bidang ekonomi Rousseau telah menulis buku yang bertajuk The Social Contract yang sangat berpengaruh pada masanya. Undang-undang. Pemikirannya selari dengan semangat falsafah pada masa itu berkaitan dengan hak-hak semulajadi. Beliau menyelidiki hukum-hukum alam yang membolehkan sebuah negara menambahkan kekayaanya. Beliau hanya membenarkan kerajaan mememang tanggungjawab yang tidak dapat dilakukan oleh badan yang bergantung kepada keuntungan seperti menghalang seseorang daripada menggunakan kekasaran atau penipuan untuk menghalang persaingan. beliau telah mengutarakan keunggulan suara rakyat bagi menjamin kesejahteraan masyarakat. tatkala mencari penyelesaian praktikal ke atas masalah Perancis. kerana mereka mudah dipengaruhi oleh golongan pengacau. Pendapatnya tentang kembali kepada alam semulajadi.terkawal yang menjadi satu perkara yang biasa diwaktu itu. Dalam konteks negara Perancis. Rousseau lebih berhati-hati. agama. Menurutnya lagi. Suara rakyat ini juga dikatakan sebagai lebih tinggi daripada institusi raja dan birokrasi. Beliau menegaskan sesebuah negara berada dalam keadaan paling kejam tanpa undang-undang dan moraliti. Melalui buku The Social Contract. Orang-orang yang baik hanya boleh dihasilkan oleh masyarakat yang diperbaiki. Melalui buku tersebut beliau memberikan gambaran yang jelas mengenai kesulitan-kesulitan fenomena ekonomi. sikap buruk manusia disebabkan keburukan masyarakat. General Will tidak semestinya bererti suara majoriti tetapi lebih merupakan suara sepakat golongan yang dianggap Enlightened atau berkesedaran.

Universiti Perancis dan cawangancawangannya telah ditubuhkan di banyak wilayah bagi menberikan pendidikan tinggi kepada rakyat Perancis.2 KEMAJUAN PENDIDIKAN. Beliau menyediakan pendidikan percuma untuk rakyat Perancis. a) Proses perubahan pendidikan di Perancis dan Jerman (abad ke-18 hingga 19) Proses Perubahan Pendidikan di Perancis. Antara sekolah-sekolah teknik yang ditubuhkan ialah Politeknik Paris. latihan perguruan telah ditambah kepada tiga tahun. Sekolah-sekolah rendah telah diwujudkan dan letakan di bawah pengawasan prefects (ketua-ketua) atau subprefects (ketua-ketua kecil). . Menurut undang-undang itu. Pada abad ke-19. Pada tahun 1808. Napoleon juga telah menubuhkan sebuah sekolah latihan perguruan untuk melatih pelajar-pelajar lepasan lycees dalam bidang perguruan. Sekolah Tinggi Pengajian Perniagaan dan Konservatori kebangsaan bagi sastera dan perdagangan. Napoleon telah memperkenalkan sistem pendidikan yang menyeluruh. Napoleon telah mengeluarkan undang-undang imperial yang memberikan kuasa kepada kerajaan untuk menubuhkan sebuah universiti. Penubuhan Universiti Perancis merupakan sumbangan besar Napoleon kepada perkembangan pendidikan tinggi di Perancis. Pada abad ke-18.3. bidang pendidikan di Perancis terletek di bawah pengawasan Universiti Perancis. Institusi pengajian tinggi turut disediakan untuk rakyat Perancis. Terdapat juga sekolah aliran agama atau teologi yang memberi penekanan kepada pengajian agama Katholik. Perancis telah menyusun semula sistem pendidikannya iaitu pada era pemerintahan Napoleon Bonaparte sebagai konsul pertama (1800-1804). Universiti itu turut berperanan sebagai badan induk yang menyelia semua institusi pendidikan di Perancis. Pada tahun l815. Sekolah menengah atau sekolah grammar harus memberikan satu latihan istimewa dalam bahasa Perancis. Mereka akan dilatih selama dua tahun. Tujuan penubuhan sekolah-sekolah ini ialah untuk memajukan pendidikan secara saintifik serta melahirkan rakyat yang sepenuhnya taat setia kepada negara dan patuh kepada idea tentera. kebanyakan sekolah di Perancis merupakan sekolah-sekolah swasta yang dikendalikan oleh institusi Gereja Katholik. Napaleon Bonaparte juga mendirikan banyak sekolah teknik dengan tujuan untuk memajukan proses perindustrian. di samping mencari proses-proses dan kaedah-kaedah baru dalam memajukan bidang tersebut di samping menggalakkan penghasilan ciptaan-ciptaan baru. Latin dan sains permulaan dan haruslah di bawah kawalan kerajaan. Satu dasar pendidikan yang baru juga telah dibentuk.Beliau telah mendirikan sekolah-sekolah tinggi atau Kolej Awam yang dipanggil sebagai lycees. Institusi yang dikenali sebagai ―superior normal school‖ itu melatih bakal-bakal guru tentang kaedah pengajaran serta menyediakan latihan praktikal. Bagi memantapkan lagi bidang pendidikan di Perancis. Pendidikan hanya terhad untuk golongan bangsawan sahaja kerana golongan rakyat biasa tidak mampu membayar yuran persekolahan yang tinggi.

Pada tahun 1880-an. iii. ii. usaha-usaha telah diambil oleh pemerintah Perancis untuk meluaskan pendidikan di kalangan belia. . Pengajaran berasaskan kaedah pengamatan. cara berfikir dan kesenian yang berpegang kepada kebenaran yang nyata dan kepada penyaksian pancaindera. Realisme bermaksud pelajaran atau fahaman tentang keadaan yang sebenar-benarnya. Pada abad ke-18. pengalaman dan induksi percubaan. Pendidikan yang disediakan oleh kerajaan Perancis kepada rakyat telah menwujudkan masyarakat yang berpelajaran di mana majoriti masyarakat Perancis merupakan mereka yang celik huruf. Pada abad ke-18 juga muncul satu aliran pendidikan baru yang disebut realisme. Menteri Perhubungan Awam. Bahasa ibunda juga digunakan sebagai alat untuk memperolehi pengetahuan selain bahasa Greek dan Latin. Jeles Ferry telah mengasaskan sekolah moden dan diwajibkan kepada semua kanak-kanak lelaki dan perempuan yang berusia antara 6 hingga 12 tahun. vernakular dan matematik diperkenalkan. Kesanggupan untuk memiliki berbagai-bagai ilmu pengetahuan tentang pelajaran ilmu alam dan ilmu bumi. Subjek-subjek baru seperti sains. Pendidikan mengikut aliran ini berdasarkan tiga asas yang penting iaitu: i.

telah membawa kepada berlakunya pemusatan pendidikan di negara Jerman. pensijilan dan piawaian negeri kepada para pendidik telah dilaksanakan pada tahun 1810. Teori-teori pendidikan beliau telah memberi ilham kepada Friedrich Froebel bagi mendirikan pusat didikan kanak-kanak prasekolah yang pertama di dunia. Bagi tujuan tersebut. Di sekolah-sekolah berkenaan pelajarpelajar akan dididik selama lapan tahun dan mereka dikehendaki mempelajari subjek-subjek kemahiran menulis. membaca. Bagi tujuan tersebut. Beliau juga menekankan kepentingan pendidikan formal yang disertai dengan latihan pertukangan. Penyelarasan dan penyeragaman dalam bidang pendidikan dapat dilakukan di seluruh Jerman. Ibu bapa yang gagal menyekolahkan anak mereka akan dikenakan bayaran denda. Beliau menekankan kepentingan menghantar kanakkanak ke sekolah dan kepentingan sistem pendidikan. Pada tahun 1713. serta dilaksanakan oleh kerajaan Prussia bagi semua sekolah menengah pada tahun 1812. Bagi memantapkan sistem pendidikan dan mempertingkatkan mutu pengajaran. Kerajaan Jerman turut memberi penekanan kepada pendidikan teknologi untuk melahirkan tenaga kerja mahir dalam bidang perindustrian dan perdagangan. beliau mencadangkan agar setiap bandar dan kampung di Jerman mengadakan sebuah sekolah untuk mendidik pelajar-pelajar lelaki dan juga perempuan. Sistem sekolah tersebut mewajibkan kehadiran pelajar dan pelajaran diberikan secara percuma. Pada tahun 1717 juga kerajaan Prussia telah menubuhkan sekolah-sekolah volksschule atau sekolah-sekolah rendah bantuan kerajaan. Manakala pada tahun 1717 baginda telah mengeluarkan ―Advisory Order‖ yang mewajibkan ibu bapa menghantar anak-anak ke sekolah. termasuk sekolah menengah yang dikhaskan untuk pelajar perempuan. Johann Heinrich Pestalozzi (1746-1827) telah mengasaskan beberapa teori pedagogi moden dan pendekatan-pendekatan pengajaran yang digunakan di seluruh dunia. Empayar Habsburg-Austria juga turut menubuhkan sekolah-sekolah volksschule pada tahun 1840. Menjelang tahun 1871. pemerintah Prusia. etnik dan sebagainya. Lebih banyak sekolah-sekolah peringkat menengah telah ditubuhkan. mengkaji dan memahami kitab Bible. Frederic William I (1713-1740) mengisytiharkan undang-undang bagi sekolah-sekolah Latin dan sekolah yang dikendalikan oleh golongan mubaligh. Di dalam bukunya yang bertajuk Discourse on the Duty of Sending Children to School. dengan tujuan agar setiap orang akan dapat membaca. sekolah-sekolah teknik dan perdagangan telah ditubuhkan. semua sekolah di Jerman telah melaksanakannya. arithmetik (ilmu matematik).Proses Perubahan Pendidikan di Jerman. Selain itu. Gerakan memajukan sistem pendidikan di Jerman dimulakan oleh Martin Luther (14831546). Penyatuan dan pembentukan negara bangsa Jerman pada tahun 1871 oleh Otto Von Bismarck. Pelaksanaan peperiksaan akhir bagi mengakhiri peringkat persekolah dimulakan pada tahun 1788. beliau telah menggesa agar kerajaan menyediakan sekolah yang mendaftar kehadiran pelajar-pelajarnya atau mewajibkan kehadiran mereka ke sekolah. sistem pendidikan telah diubah suai dengan memberi keutamaan kepada pelajaran teknikal. Menjelang abad ke-18. .

pendidikan di Jerman menawarkan keunggulan komparatif yang pelbagai. sistem pendidikan awam Jerman membolehkan semua kanak-kanak yang berkelayakan belajar sehingga ke peringkat universiti tanpa mengira status dan latar belakang kewangan keluarga mereka. Institusi. Perubatan dan Falsafah. Pendidikan di Jerman berjaya melahirkan rakyat yang berpelajaran dan menjadikan Jerman sebagai sebuah negara maju. menjurus kepada industri dan sekaligus memenuhi kehendak pasaran kerja. Selain itu. Universiti Bonn dan lainlain.Banyak universiti telah ditubuhkan untuk memberikan pelajaran tinggi kepada rakyat Jerman. Geografi. Matematik. Seperti negara-negara maju yang lain. sistem dan silibus pendidikan membolehkan pelajar yang dilahirkan adalah berkualiti dari segi teori dan praktikal. Undang-undang. dan lain-lain. Lembaga Penelitian dan lain-lain) adalah cukup besar sehingga membolehkan kemudahan dan prasarana pendidikan adalah cukup memadai serta bertaraf antarabangsa. Antaranya ialah seperti Universiti Berlin. Fakulti Falsafah menawarkan pengajian Sejarah. Kebanyakan universiti tersebut telah ditubuhkan sebelum penyatuan Jerman lagi dan ditubuhkan oleh kerajaan-kerajaan negeri. hampir semua institusi pendidikan dan pusat pengajian di Jerman mempunyai mutu yang standard dan berkualiti cemerlang. . Kesusasteraan. Pengajian yang ditawarkan di universiti-universiti di Jerman ialah pengajian Teologi. Secara umumnya. Standard kualiti pendidikan tinggi di Jerman sangat ketat sehingga kualiti di antara sebuah universiti dengan universiti yang lain adalah relatif sama. Universiti Munich. Antaranya ialah sumbangan dana pendidikan dari pihak kerajaan dan badan swasta Jerman (Industri. Lebih daripada itu.

2.Kerjasama negara dalam organisasi antarabangsa selepas Perang Dunia Kedua ii) Komanwel – United Kingdom dan India (abad ke-20) iii) North Atlantic Treaty Organisation (NATO) United Kingdom dan Amerika Syarikat (abad ke-20) .2.2 Perang Dunia Kedua (1942 -1945) – Jepun dan Amerika Syarikat (abad ke-20) 4.1 Reaksi masyarakat tempatan terhadap peluasan kuasa Barat dan kesan penjajahan Barat Negara China dan India (abad ke19 – 20) 4.3 Dekolonisasi dan pengembalian kedaulatan .Sebab dan kesan 4.3 Perang Dingin (1945-1955) – Rusia dan Amerika Syarikat (abad ke-20) TEMA 4: NASIONALISME DAN PEMBENTUKAN NEGARA BANGSA 4.2.2 Konflik antarabangsa .20) i) Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu – Soviet Union dan Amerika Syarikat (abad ke-20) 4.1 Perang Dunia Pertama (1914-1918) – Jerman dan Rusia (abad ke-20) 4.4 Perhubungan luar .Langkah-langkah mendapatkan kedaulatan dan dekolonisasi oleh orang tempatan Negara China dan India (abad ke.TEMA 4: NASIONALISME DAN PEMBENTUKAN NEGARA BANGSA SKOP TAJUK 4.

Hubungan berdasarkan persamaan taraf antara negara China dan pihak Inggeris diakui.1 REAKSI MASYARAKAT TEMPATAN TERHADAP PELUASAN KUASA BARAT DAN KESAN PENJAJAHAN BARAT 1) NEGARA CHINA (abad ke -19 – 20) LATAR BELAKANG Berikutan berlakunya Revolusi Perindustrian di Eropah. Cohong dihapuskan. Pada awal abad ke-18. Hong Kong diserahkan kepada Inggeris. antara yang paling ketara ialah faktor ekonomi. Belanda di sebelah Timur. SYARAT-SYARAT PERJANJIAN NANKING 29 OGOS 1842 i. negara China turut mengalami tempias dasar imperialisme kuasa-kuasa Barat seperti British. v.4. Terdapat beberapa faktor yang menyebabkan timbulnya ketegangan antara China dengan kuasa-kuasa Barat. Russia. Foochow. melindungi kepentingan dan keselamatan warganegara Britain serta harta benda mereka di negara China. Ningpo dan Shanghai. Lima buah pelabuhan dibuka kepada perdagangan asing oleh negara China iaitu: Amoy. iv. Ini berpunca dari sikap negara China yang keberatan menjalinkan segala bentuk hubungan dengan kuasa barat atas dasar persamaan taraf. $6 juta sebagai ganti rugi terhadap candu yang dirampas dan $3 juta bagi menjelaskan hutang cohong kepada Inggeris. Perancis. iii. Perang Candu Pertama juga dikenali sebagai Perang Inggeris-China Pertama. Dasar isolasi berakhir setelah tercetusnya Perang Candu Pertama dan termenterainya Perjanjian Nanking pada tahun 1842. negara China di bawah pemerintahan kerajaan Manchu mengamalkan dasar isolasi atau pemencilan diri. Pedagang dibenarkan berdagang dengan sesiapa sahaja secara bebas. Ini merupakan peristiwa paling penting dalam sejarah negara China kerana ia dianggap sebagai ‗titik peralihan‘ dari zaman tradisional ke era pemodenan. Sikap angkuh kerajaan China menyebabkan pihak Barat terpaksa melakukan kekerasan bagi memaksa kerajaan China membuka pintu kepada kuasa Barat. Pejabat Konsul Inggeris akan ditempatkan di kelima-lima pelabuhan perdagangan yang telah dipersetujui bagi mengendalikan urusan perdagangan. Pedagang-pedagang asing serta keluarga mereka dibenarkan tinggal dan berdagang secara bebas di kelima-lima buah pelabuhan tanpa gangguan daripada pihak China. Kerajaan China bersetuju membayar ganti rugi kepada Inggeris sebanyak $21 juta iaitu $12 juta sebagai ganti rugi perang. . Canton. vii. Kadar cukai diseragamkan iaitu 3% pada harga import dan 5% pada harga eksport. keperluan terhadap bahan mentah dan pemasaran barangan yang dihasilkan begitu mendesak. Perkembangan ini menyebabkan British mengisytiharkan peperangan terhadap China pada tahun 1839 dan 1856. Konsulkonsul Inggeris juga dibenarkan mengadakan hubungan langsung dengan pegawaipegawai Manchu. Dalam hal ini. ii. vi.

vi. adat resam dan agama yang berasaskan ajaran Confusius. Kemerosotan industri tempatan dan pengenalan sistem pengangkutan moden seperti jalan raya dan keretapi menyebabkan ramai penduduk kehilangan pekerjaan dan meningkatkan kadar pengangguran. v. Agama Kristian disebar dengan meluas oleh mubaligh Inggeris dan Perancis. Pelabuhan Tientsin dibuka kepada perdagangan asing. Negara China terpaksa menandatangani perjanjian dengan kuasa Barat yang lain seperti Perjanjian Wanghsia dengan Amerika Syarikat. Peperangan itu berakhir dengan kekalahan China dan terpaksa menandatangani Konvensyen Peking pada 24 Oktober 1860. Antara kesan Peran Candu kedua ialah. Perjanjian Nanking tidak dapat menyelesaikan masalah antara kedua-dua buah negara. SYARAT-SYARAT KONVENSYEN PEKING i. Negara China tidak puas hati dengan syarat-syarat Perjanjian Nanking kerana gagal menyekat pengaruh Barat malah memberi hak istimewa kepada negara Barat. kuasa-kuasa Barat boleh meluaskan pengaruh mereka di sebelas buah pelabuhan yang dibuka kepada perdagangan asing termasuk Canton dan Tientsin. imej negara China sebagai sebuah kuasa yang dianggap Middle Kingdom dan bertamadun tinggi terjejas. Impian orang Inggeris belum tercapai sepenuhnya kerana sikap kerajaan China masih belum berubah. Perluasan agama Kristian berlaku secara bebas di negara China sehingga mencemari adat resam dan kepercayaan masyarakat tempatan. peristiwa perang dan termeterainya Konvensyen Peking jelas membuktikan kelemahan kerajaan Manchu. Perjanjian Nanking membuktikan kelemahan negara China kerana ia amat merugikan negara tersebut sekaligus menjadi bibit-bibit kejatuhan Dinasti Manchu. . Peluang ini diguna oleh kuasa-kuasa Barat untuk terus memberi tekanan kepada negara China. Setelah tamat perang. Selain itu. Keadaan ini telah mencetuskan Perang Candu Kedua pada tahun 1856 – 1860. Perjanjian Whampoa dengan Perancis yang turut merugikan China. Kerajaan Manchu bersetuju mengiktiraf semua syarat-syarat dalam Perjanjian Tientsin. Kuasa-kuasa Barat mendapat keuntungan berlipat kali ganda melalui Perjanjian Nanking sebaliknya ekonomi negara China semakin terjejas. Kuasa-kuasa barat diberi kebenaran mengambil buruh-buruh Cina bagi kerja-kerja di luar negara. Ganti rugi perang ditambah kepada 8 juta tael kepada Inggeris dan Perancis. iii. Permintaan tinggi kerana harga murah dan lebih berkualiti dari barang tempatan.Selepas perang Candu I. Barang-barang dari barat membanjiri pasaran negara China. Mubaligh Kristian Perancis diberi kebenaran menyewa dan membeli tanah serta membina rumah-rumah ibadat di negara China. Agama Kristian telah menjejaskan kebudayaan. vii. Kowloon yang bertentangan dengan Hong Kong diserahkan kepada Inggeris. Industri tempatan seperti kain dan logam terjejas dan terpaksa ditutup. iv. Taoisme dan agama Buddha. Pengenalan sistem perhubungan barat turut menjejaskan pendapatan sebahagian besar penduduk yang terlibat dengan pengangkutan tradisional seperti kereta kuda dan tongkang. Candu dibenarkan masuk ke China. Bencana alam seperti banjir dan kemarau kerap berlaku menyebabkan masyarakat Cina menyalahkan kehadiran orang-orang Barat yang menyebabkan kemuasnahan. ii.

dan Perancis memperolehi tuntutan untuk membina jalan kereta api dari Tongking ke Yunnan-fu dan Kuang-Chou. Itali. dan pasukan pertahanan sendiri. Fukien. Pada tahun 1870. Rusia memperolehi hujung bahagian selatan Semenanjung Liaotung. undang-undang. Selain itu. Chihli. Macao oleh Portugis. kemudahan awam. Belgium dan Rusia. Rasa tidak puas hati ini menyebabkan berlakunya insiden-insiden rusuhan antaranya insiden tahun 1862 di wilayah Kiangsi dan Hunan. Terdapat dua bentuk petempatan orang asing di China iaitu petempatan konsesi dan petempatan antarabangsa. Selepas itu insiden yang sama telah merebak ke wilayah-wilayah yang lain seperti wilayah Szechwan. dibuka kepada orang-orang asing pada tahun 1860 berikutan Konvensyen Peking. Aktiviti mubaligh Kristian telah menimbulkan kecurigaan penduduk tempatan. pencerobohan Rusia di Ili. Masyarakat China menganggap penubuhan petempatan-petempatan itu sebagai tindakan penjajahan secara tidak langsung (semikolonial) oleh pihak Barat. Kweichow dan Anhwei. Masyarakat China juga bimbang terhadap penjajahan langsung oleh pihak asing terhadap kawasan-kawasan tertentu di China seperti wilayah Hong Kong oleh Britain. Sinkiang. Jepun. banyak insiden meletus di lembah sungai Yangtze.REAKSI MASYARAKAT. Di Teintsin terdapat lapan petempatan konsesi yang dimiliki oleh Britain. manakala petempatan antarabangsa merupakan petempatan-petempatan konsesi yang disatukan menjadi petempatan antarabangsa sebagaimana yang terdapat di Shanghai (Britain dan Amerika menggabungkan wilayah konsesi mereka). Petempatan konsesi merupakan petempatan yang dipajak kepada sesebuah kuasa asing. Perancis. mahkamah. Selepas Perjanjian Tientsin dan Konvensyen Peking. membantu mangsa bencana alam dan lain-lain. Pelbagai usaha dilakukan untuk menarik penduduk China kepada agama Kristian seperti mendirikan sekolah. Austria. Reaksi masyarakat China timbul akibat beberapa faktor seperti faktor penyebaran agama Kristian. hospital. Pihak Barat telah mengadakan pentadbiran sendiri di petempatan-petempatan itu yang tidak terikat dengan pihak berkuasa China. Kemarahan penduduk . Jerman. di mana orang-orang China telah memusnahkan gereja-gereja. Dalam kejadian itu. Perbuatan kuasa-kuasa asing menempatkan bot bersenjata di perairan China dan di sungai-sungainya telah menyebabkan kebimbangan penduduk China. penduduk China telah memusnahkan harta benda pergerakan Kristian. ditandatangani gerakan Kristian. pembukaan petempatan orang-orang Barat dan pencerobohan pihak asing ke atas wilayah-wilayah China. Mereka mewujudkan majlis perbandaran sendiri. mendapat hak yang lebih luas untuk bergerak dan mendirikan gereja-gereja di kawasan pedalaman China. Manakala Jepun pula telah menawan pulau Ryukyu. dan mendakwa pulau tersebut sebagai sebahagian daripada wilayahnya. dan pusat-pusat mubaligh Katholik dan Protestant. terjadi insiden yang paling serius di Tientsin. polis. Antara tahun 1868 hingga 1869. Jerman pula telah memperolehi kawasan Kiaochow. Gerakan Kristian itu menimbulkan kemarahan masyarakat China. perasaan tidak puas hati masyarakat juga timbul akibat pembukaan petempatan-petempatan asing (wilayah pajakan) di kawasan-kawasan pelabuhan China. Bandar pelabuhan itu.

menjadi mangsa terutamanya orang Perancis. ramai orang Barat. Kemarahan itu mengakibatkan penduduk China mengadakan bantahan di hadapan Gereja Notre Dame des Victoires dan Konsul Perancis. Setelah mengalami kesan perang. Pada akhir abad ke-19. Mereka menuntut perjuangan bersenjata bagi mengusir keluar orang-orang asing keluar dari negara China. Rasa tidak puas hati masyarakat tempatan juga dapat dilihat daripada peristiwa pembunuhan beberapa orang asing seperti pembunuhan pegawai British.tempatan timbul berikutan tindakan mubaligh Kristian membuka pusat penjagaan anak-anak yatim yang menimbulkan khabar angin bahawa golongan mubaligh Kristian melakukan penculikan kanak-kanak untuk mendapatkan bahagian-bahagian badan mereka untuk tujuan perubatan. Akibatnya. masyarakat tempatan telah melahirkan gerakan membela kedaulatan China. China menghadapi pula peristiwa kuasa asing mencerobah China secara peperangan. Peristiwa Perang China-Perancis (1884-1885) dan Perang China-Jepun (18941895). Augustus Raymond Margary. . perebutan konsesi dan penyebaran agama Kristian.

 Perasaan anti asing ini juga timbul dalam kalangan pegawai istana dan Maharani Dowager juga wujud kerana pihak Inggeris telah membuat bantuan kepada Kang Yi-Wei dan Liang ChihChao melarikan diri ke Hong Kong. d) Dipimpin oleh Kongsi Gelap seperti Persatuan Teratai Putih ( White Lotus Society). Kerajaan Jepun juga memberi perlindungan kepada mereka dan memberi kebenaran kepada mereka meneruskan kegiatan mereka mementang kerajaan Manchu melalui akhbar-akhbar yang diterbitkan oleh Jepun. B) SEBAB-SEBAB TERCETUSNYA PEMBERONTAKAN BOXER 1. Ia disifatkan sebagai satu percubaan nekad bagi menyelamatkan negara China daripada pencerobohan asing dengan cara menghalau keluar orang-orang asing dan membunuh orang-orang Cina Kristian. Putera Chunang dan Kang-I.  Maharani Dowager atau Tzu His merampas kuasa daripada Kuang Hsu pada tahun 1898 telah meneruskan dasar anti asing. f) ―Orang asing‖ merujuk kepada orang-orang Barat. Baginda berhasrat untuk menamatkan hak-hak wilayah asing yang diberikan kepada orang asing di Negara China. Persatuan Hung Meng.  Kekalahan orang Negara China dalam Perang Candu Pertama(1839-1842) dan Perang Candu kedua ditangan Inggeris dan kekalahan di tangan Jepun menceroboh Negara China sewenangwenangnya untuk merebut konsesi.  Justeru itu adalah menjadi tanggungjawab orang-orang Cina mengusir orang asing keluar dari Negara China. Cina Kristian dan pengguna barangan asing yang dianggap pembelot kerana mengkhianati negara dan bangsa sendiri. Mereka bergabung untuk membentuk I Ho Chuan ( Society of Harmonious). Ini dapat dilihat apabila Maharani Dowager menolak permintaan Itali untuk mendapatkan San May Bay di Chikiang. b) Disertai oleh golongan petani yang buta huruf – dianggap kebangkitan golongan petani untuk menamatkan krisis kehidupan masyarakat. POLITIK a) Wujudnya Sentimen Anti Asing Di Kalangan Orang Cina  Sentimen anti asing dalam kalangan orang Cina telah bermula sejak awal abad ke -17 lagi apabila orang asing telah mula memasuki China. Persatuan Pedang Besar ( Big Sword Society). Jepun.  Perebutan konsesi ini menimbulkan kebimbangan kemungkinan Negara China akan dibelah bahagikan sesame kuasa Barat. b) Wujudnya Semangat Anti Asing Di Kalangan Pihak Istana  Sentimen anti asing ini juga wujud dalam kalangan sarjana ningrat. pembesar istana dan Maharani Dowager atau balu Tzu His. .5) PEMBERONTAKAN BOXER 1900 A) PENGENALAN a) Tindak balas orang Cina secara militan terhadap tekanan kuasa-kuasa asing. e) Boxer ialah nama yang diberikan oleh orang Barat kepada ahli Kongsi gelap I Ho Chuan yang mengamalkan sejenis tinju timur yang menggunakan ilmu sihir untuk menentang peluru barat. Persatuan Dunia dan Akhirat (Heaven Earth Society). c) Tujuan asal menggulingkan Manchu kemudiannya berjaya diselewengkan oleh Maharani Dowager Tzu Hsi apabila pemberontak menukar slogan dari “Gulingkan Kerajaan Manchu dan hancurkan orang asing” kepada “Selamatkan Kerajaan Manchu dan hapuskan orang asing”.

.Kristian  Perkembangan agama Kristian yang pesat di China pada tahun 1890an iaitu selepas perjanjian Whampao (1844) dan persidangan Peking (1860) telah menambahkan lagi sentiment orang asing di kalangan orang China. Melalui kedua-dua perjanjian ini Mubaligh Kristian diberi perlindungan dan dibenarkan menjalankan kegiatan mereka di Negara China. Sementara pembesar-pembesar China telah memberi bantuan senjata kepada anggota-anggota gerakan Boxer. Akibat pengusaha-pengusaha tempatan menjadi muflis dan pekerja-pekerja menghadapi pengangguran.  Syarikat asing dan pelaburan perusahaan semakin berkembang di Negara China. orang Cina Kristian dianggap sebagai pengkhianat bangsa kerana mereka telah diperalatkan oleh orang-orang asing.  Orang Cina Kristian menyifatkan mereka sebagai kelas sosial yang berdarjat tinggi.  Sentiment anti Kristian ini juga wujud disebabkan tindakan mubaligh –mubaligh Kristian menggunakan cara yang sangsi untuk menarik minat orang Cina menganut agama Kristian.  Akibat Negara China menghadapi imbangan perdagangan yang deficit sebanyak 69 juta tael pada tahun 1899. Maharani Dowager telah mengarahkan tentera pemimpin Tung Fuhshing membantu Pemberontakan Boxer. Mereka juga beri bantuan kewangan dan campur tangan menyebelahi penganut Kristian dalam kes-kes mahkamah yang membabitkan golongan Cina bukan Kristian. Anggapan ini dianggap sebagai satu penghinaan bagi orang Cina. industri tekstil dan pertukangan tangan tempatan terjejas. Orang China berpendapat agama Kristianlah yang bertanggungjawab ke atas perpecahan masyarakat China. Penguasaan ekonomi China akibat kemasukan barang-barang asing secara berleluasa selepas Perang Candu Pertama. Mereka tidak lagi menghormati ajaran Confucianisme.  Sentimen anti Kristian dalam kalangan orang Cina juga wujud disebabkan oleh sikap orangorang Cina yang menganut agama Kristian. Selain menuntut hak-hak istimewa bagi penganut-penganut Kristian.  Oleh itu.  Orang Cina menuduh mereka murtad dan mempersalahkan kuasa barat atas berlakunya perkara begitu. Oleh itu. Contohnya : kapas dari luar 1/3 lebih murah dari kapas tempatan.  Tindakan mubaligh campur tangan dalam hal-hal tempatan dianggap keterlaluan dan mencabar kedaulatan undang-undang dan sistem kehakiman Negara China. 2.  Sentimen anti Kristian juga wujud apabila tersebarnya khabar-khabar angin bahawa mubaligh Kristian juga melakukan perbuatan ganjil dan tidak berperikemanusiaan iaitu mencungkil mata kanak-kanak di kawasan pendalaman. c) Sentimen Anti. EKONOMI a) Penguasaan Ekonomi Negara China Oleh Orang Asing  Penguasaan ekonomi negara China oleh orang asing selepas pembukaan Negara China kepada kuasa-kuasa barat telah menambahkan lagi sentiment orang asing dalam kalangan orang China. Ianya mengancam barang-barang tempatan kerana barang asing jauh lebih bermutu dan murah. enggan menyembah berhala dan enggan membayar wang perbelanjaan untuk membiayai perayaan dan hiburan di peringkat kampong atas alasan amalan ini bertentangan dengan amalan Kristian. Perkembangan agama Kristian ini dianggap sebagai satu penghinaan terhadap kepercayaan dan falsafah orangorang China yang berasaskan Confucianisme.

pembinaan jalan kereta api oleh orang asing menyinggung perasaan dewa dewi kerana telah merosakkan tempat kediaman mereka.  Akibatnya kerajaan China terpaksa meminjam wang dari negara luar.  Dalam keadan pendapatan yang berkurangan.b) Kekurangan Wang Di Negara Asing  Kerajaan China tidak dapat menyelesaikan masalah ekonominya kerana kekurangan wang yang disebabkan kejatuhan ekonominya. b) Bencana Alam  Penderitaan orang cina semakin bertambah akibat kejadian-kejadian bencana alam seperti banjir di wilayah sekitar Sungai Yangtze dan Sungai Hwang Ho seperti di Shangtung. Malah mereka percaya pengembangan agama Kristian juga mengganggu roh pendeta.  Bencana alam ini menyebabkan kebuluran. Oleh itu berlaku bencana alam sebagai balasan. kereta kuda serta tongkang dan sampan. Ia telah menjejaskan mata pencarian rakyat China yang bergantung kepada pengangkutan tradisional. .  Kemarau juga berlaku di China Utara pada tahun 1900. 3. Szechuan.  Kekurangan wang ini berlaku kerana kerajaan China terpaksa menggunakan banyak wang untuk membayar ganti rugi perang. Dalam hal ini. timbul kongsi-kongsi gelap dan kumpulan –kumpulan perompak melakukan jenayah. kehidupan mereka semakin sulit kerana terpaksa menanggung keluarga dan membayar cukai tinggi serta cukai baru yang diperkenalkan oleh kerajaan Manchu. Dengan ini punca-punca ekonomi dan pasaran tempatan dikuasai oleh orang asing.  Kerja pembangunan tersebut merupakan kerja berdosa dan mengacau keharmonian alam semesta serta merosakkan ketenangan bumi.  Pendapatan mereka penerokaan tanah bagi tujuan perlombongan. Kiangsi dan Ahwei pada tahun 1898.  Orang Cina serta pegawai konservatif menyalahkan orang asing atas bencana alam yang terjadi.  Untuk mengelakkan kejadian seperti ini berlaku orang asing harus diusir. SOSIAL a) Perkembangan teknologi moden dalam bidang pengangkutan  Kemasukan membawa kepada kemajuan dalam bidang pengangkutan di Negara China.  Contohnya : penggunaan jalan kereta api dan kapal wap moden secara meluas menjejaskan pencarian orang Cina terutamanya mereka yang mengendalikan pengangkutan kuno seperti kereta lembu.  Kemerosotan syarikat-syarikat tempatan dan kekayaan yang dieksploitasikan oleh pihak asing menambahkan rasa benci orang cina terhadap orang asing. kesengsaraan dan kemusnahan harta benda. Tindakan ini menyebabkan modal asing mencurah-curah masuk ke Negara China.

memusnahkan pondok telefon. h) Pada bulan Ogos 1900. Jerman. . g) Bagi menentang Pemberontakan Boxer. Gabenor Shangtung iaitu Yu Hsian yang anti-barat tidak mengambil apa-apa tindakan. Akhirnya 7 September 1901 Protokol Boxer ditandatangani antara Li Hung Chang dan Putera Ching yang mewakili kerajaan China bersama 11 orang duta kuasa asing. b) Pada bulan September 1899. Dibantu oleh askar-askar Manchu yang bersubahat membunuh orang Cina Kristian. Anggota Boxer bersama Maharani Dowager dan Maharaja Kuang Hsu melarikan diri ke Sian melalui Shansi. Membunuh Canselor Kedutaan Jepun iaitu Sugiyama dan menteri Jerman Clemens Von Kettler. Yuan Shih Kai yang anti keganasan memecat Yu Hsian diganti dengan Yu Shian dan mengenakan tindakan tegas kepada pemberontak. menyerang dan membunuh jurutera asing di landasan kereta api. Semakin ganas apabila serang orang awam serta Pejabat Perwakilan Asing. e) Pada bulan Jun 1900 pemberontakan merebak ke Peking dan Tienstin. Jerman jadikan peristiwa ini sebagai alasan mendapatkan Kiaochow. membinasakan rumah dan harta benda dan memaksa meninggalkan agama Kristian. sejumlah 20 000 orang tentera antarabangsa dihantar ke Peking dan Tientsin.C) PROSES PEMBERONTAKAN BOXER a) Pemberontakan mula meletus di wilayah Shangtung pada tahun 1897 apabila dua orang mubaligh Kristian Jerman dibunuh. British dan Rusia untuk menamatkan kebangkitan Boxer. Tentera antarabangsa bawah pimpinan Penasihat British Seymour dihantar tetapi gagal. d) Pemberontakan merebak ke wilayah Chihli. Gabenor Yu Lu memberi bantuan senjata kepada pemberontak. i) Gabenor Shangtung iaitu Yuan Shih Kai dan Gabenor Canton iaitu Li Hung Chang bersetuju mengadakan rundingan dengan kuasa Barat. ahli-ahli Boxer yang dipelopori kumpulan I Ho Chuan mula melakukan keganasan di Shangtung. Sasaran mereka ialah menyerang orang Cina Kristian. Mereka semakin liar dan membakar Kedutaan British di Peking 11 Jun 1900. membakar tempat kumpulan paderi bangsa Eropah. Selepas tiga minggu bandar Tientsin ditawan. c) Orang Barat memaksa kerajaan Manchu memecat Yu Hsian. Amerika. Perancis. Setiausaha Negara Amerika iaitu John Hays membentuk satu pasukan tentera bersekutu terdiri daripada Jepun. pos dll. Berjaya menguasai Peking selepas bertempur kira-kira 100 hari. Tambahan pula kerajaan Manchu memberi sokongan padu. f) Ahli-ahli Boxer bertambah bersemangat.

b) Kerajaan Manchu dikehendaki menjatuhkan hukuman mati ke atas pegawai-pegawai Cina yang terlibat dengan pemberontakan.2 juta paun sterling kepada kuasa-kuasa asing dalam tempoh 40 tahun dengan kadar faedah 4% setahun.D) SYARAT-SYARAT PROTOKOL BOXER 1901 a) Negara China bersetuju meminta maaf kepada Jerman dan Jepun di atas kejadian pembunuhan menteri Jerman. e) Kubu Taku yang menghalang perhubungan antara Peking dan laut dimusnahkan. Tugu peringatan untuk duta Jerman dan Jepun akan didirikan di tempat pembunuhan tersebut. c) Sistem Peperiksaan Perkhidmatan Awam Negara China akan dihentikan selama 5 tahun di 45 buah bandar yang terlibat dalam Pemberontakan meliputi tempat orang asing dibunuh dan menerima layanan buruk. g) Sistem perundangan negara China diperketatkan bagi mengelakkan peristiwa itu berulang lagi. Sugiyama. menyerang dan membunuh orang asing. j) Kerajaan China membenarkan kuasa-kuasa asing menempatkan tentera mereka di tempattempat strategik dari Peking ke laut. k) Kerajaan China menaikkan taraf hubungan dengan negara-negara asing ke taraf kedutaan. h) China bersetuju mengadakan perwakilan asing di peking dan kuasa-kuasa asing dibenarkan mengawal kedutaan masing-masing. Clemens Von Kettler dan Canselor Jepun. f) Kuasa-kuasa asing memperoleh hak untuk menduduki 13 buah tempat yang akan ditentukan antara mereka dan China juga bersetuju untuk mengadakan perubahan dalam perjanjian perdagangan serta satu Kementerian Hal Ehwal Luar akan ditubuhkan. . d) Negara China dikehendaki menjelaskan ganti rugi sebanyak 450 juta tael atau 67. i) China dilarang mengimport senjata dan alat-alat yang digunakan untuk mengeluarkan kelengkapan senjata dari luar selama 2 tahun.

5) KUASA ASING KUAT DAN BERSEMANGAT Bantuan tentera antara bangsa yang melibatkan 11 kuasa asing menyebabkan mereka kuat dan bersemangat melawan pemberontak . bencana alam. Tindakan ini memecahbelahkan orang Cina dan menyukarkan untuk mengumpul kekuatan. Bekalan ubat-ubatan. Jeneral Yung Lo yang diarah menyerang pertahanan asing di Peking bersifat lewa dan tidak serius. senjata dan makanan tidak cukup. kebuluran dan wabak penyakit. Ada yang memberi bantuan dan melindungi orang asing. Buktinya. Pemerintah di wilayah tengah dan selatan China tidak menyokong. Negara China terlibat dengan beberapa siri peperangan dan pemberontakan seperti Perang Candu Pertama 91839-1842) dan Kedua 91856-1860) serta Pemberontakan Taiping (1851-1864) 4) KRISIS KEWANG YANG SERIUS Kemelesetan ekonomi – perang. SEBAB-SEBAB KEGAGALAN PEMBERONTAKAN BOXER 2) MASYARAKAT CINA TIDAK BERSATU PADU Kesilapan besar – menentang orang Cina sendiri yang beragama Kristian.E) SEBAB-SEBAB KEGAGALAN PEMBERONTAKAN BOXER 1) KELEMAHAN STRATEGI KETENTERAAN DAN ALAT-ALAT SENJATA Golongan pemberontak tidak mempunyai kelengkapan perang. 3) PERSEDIAAN BELUM LENGKAP Anggota pemberontak belum bersedia melancar keganasan. Tidak dapat menyediakan kelengkapan perang yang mencukupi untuk lancar pemberontakan. Kuasa Barat menggunakan senjata api yang lebih baik dan moden serta teknik yang lebih sempurna. Kekuatan tentera Manchu belum pulih sepenuhnya selepas Perang China-Jepun 91894 – 1895). Ramai pemberontak mati akibat kecederaan. Ilmu sihir dan seni mempertahankan diri tidak dapat menangkis peluru. tuntutan ganti rugi perang.

Ini menaikkan taraf Hal Ehwal Luar negara china sekali gus memberi hak istimewa dan kemudahan kepada kuasa asing. . perlombongan besi dan perkhidmatan kereta api. peperangan dan membayar ganti rugi perang kepada kuasa Barat. 5) BIBIT-BIBIT BERAKHIRNYA PEMERINTAHAN DINASTI MANCHU Kelemahan kerajaan Manchu terserlah walaupun beberapa reformasi cuba dilakukan untuk menguat dan memodenkan China. IMPLIKASI PEMBERONTAKAN BOXER 2) EKONOMI NEGARA CHINA MEROSOT Sebelum pemberontakan – telah berlaku bencana alam. Menjatuhkan imej negara China sebagai ‗Middle Kingdom‟ Maruah tercabar apabila Inggeris mendesak pemimpin negara menjatuhkan hukuman ke atas anggota pemberontak termasuk jeneral Tung Fu Hsing yang pro-Manchu. 3) PENCEROBOHAN BARAT KE ATAS CHINA Kuasa Barat berlumba-lumba mendapatkan wilayah dan konsesi di China. Selepas kegagalan Pemberontakan Boxer kedudukan kuasa asing bertambah kukuh. China terpaksa menandatangani Protokol Boxer 1901 tanpa syarat. Tahun 1902. Selepas pemberontakan makin kritikal – bayar ganti rugi berjumlah 450 juta tael.F) IMPLIKASI PEMBERONTAKAN BOXER 1) KELEMAHAN DINASTI MANCHU TERSERLAH Tentera Bersekutu dan Jepun berjaya menawan Peking dengan mudah menunjukkan kelemahan Dinasti Manchu. Kelemahan ini membawa kepada meletusnya Revolusi China 1911 dan menggulingkan Dinasti Manchu secara rasminya selepas 300 tahun berkuasa. Pengusaha Eropah mengambil kesempatan mengeksploitasi sektor perkapalan. 4) TSUNGLI YAMEN DIHAPUSKAN Pejabat Hal Ehwal Luar Negeri atau Tsungli Yamen berpusat di Peking dihapuskan dan diganti dengan Kementerian Hal Ehwal Luar negeri atau Wai Wu Pu. Rusia menguasai Manchuria secara kekerasan. Desak kerajaan Manchu mengadakan perjanjian sulit untuk menuntut hak mutlak ke atas Manchuria. perusahaan tekstil.

Sementara di peringkat wilayah pula ia dilaksanakan oleh pegawai-pegawai wilayah seperti Tseng Kuo Fan. sistem pengangkutan. pendidikan. perhubungan serta pentadbiran. Li Hung Chang dan Tso Tsung Tang mengenai keperluan menguatkan dan memodenkan negara China. Kesedaran ini juga dikaitkan dengan perlunya mengubah sikap prejudis terhadap orang-orang Barat. TEMPATAN DI CHINA. malahan juga menghadapi pemberontakan dalam negeri yang turut menjejaskan kewibawaan pemerintahan Dinasti Manchu. .TRANSFORMASI SOSIAL. Tseng Kuo Fan. khususnya Dinasti Manchu. Pembaharuan ini berasaskan kebudayaan dan teknologi barat bagi memulihkan kembali imej negara China agar setanding dengan kuasa-kuasa barat. Contohnya tercetus Pemberontakan Taiping (1851 – 1864) dan pemberontakan Nien atau Pemberontakan Muslim (1853 -1868). ekonomi. Oleh sebab itu. Li Hung Chang dan Tso Tsung Tang. Gerakan ini dilaksanakan dalam dua peringkat iaitu di peringkat pusat dan wilayah yang meliputi pelbagai bidang seperti hubungan diplomatik. TRANSFORMASI YANG BERLAKU DI CHINA 1) GERAKAN MENGUATKAN DIRI (Self Strengthening) 1861 – 1895 A) PENGENALAN Mulai pertengahan abad ke-19. Peristiwa-peristiwa sedemikian menyebabkan timbulnya kesedaran di kalangan beberapa orang pegawai Istana Manchu dan pemimpin-pemimpin wilayah seperti Putera Kung. Di peringkat pusat ia dilaksanakan oleh pegawai Istana Manchu seperti Putera Kung dan Putera Wensiang. Pemerintah China bukan sahaja menghadapi tekanan dari kuasa Barat akibat kalah dalam Perang Candu Pertama dan Kedua. maka China kini bersedia menjalinkan hubungan dengan Barat bagi mengelak kehancuran China. negara China menghadapi banyak masalah dalaman mahupun dengan kuasa Barat. LATAR BELAKANG EKONOMI DAN KEMUNCULAN INTELEKTUAL Kekalahan demi kekalahan yang dialami oleh China dengan kuasa-kuasa Barat telah mendedahkan kelemahan dan kepincangan kerajaan China. timbul kesedaran dalam kalangan pemerintah dan rakyat China perlu melakukan transformasi khususnya membawa teknologi Barat demi kemajuan China. Feng kuei-fen. ketenteraan.

Tsungli Yamen diketuai oleh Putera Kung dan diletakkan di bawah Majlis Tertinggi (Grand Council). Sehubungan itu. c) Melalui institusi baru ini. Denmark. Perancis. Washington. Sepanyol. Pada awalnya belajar Bahasa Inggeris sahaja tetapi kemudiannya diperluaskan kepada bahasa lain seperti bahasa Rusia. astronomi. c) Penubuhan Tung Weng Kuan menandakan bermulanya pendidikan barat di negara china. sains. Belgium. China mula memulihkan hubungan diplomatik negaranya dengan kuasa-kuasa Barat yang sebelum ini diabaikan. Petersburg. Selain bahasa.P. b) Bagi mendalami bahasa asing. Perancis. Jerman dan Jepun. Kerajaan Manchu telah membenarkan penubuhan Pejabat Perwakilan Asing di Peking serta beberapa Pejabat Kedutaan china di Luar Negara.A. ii) Pendidikan a) Bidang pendidikan memainkan peranan yang cukup penting dan berkesan untuk memajukan serta memodenkan negara China. Amerika Syarikat. Berlin. dan St. Belanda dan Rusia. Di maktab ini. e) Kejayaan hubungan ini telah merintis jalan bagi negara China untuk mula mempelajari teknologi barat untuk menguat dan memodenkan negara China. Antaranya ialah Tung Weng Kuan yang ditubuhkan di Peking pada tahun 1862 di bawah kelolaan W. Paris. politik dan undang-undang barat. China berharap dapat mewujudkan hubungan yang lebih erat dengan kuasa-kuasa barat. ekonomi. Mulai tahun 1866. beberapa buah maktab bahasa ditubuhkan. pegawai Manchu boleh mempelajari bahasa asing dan menambahkan pengetahuan mereka mengenai hal ehwal luar negeri. Prusia. b) Oleh itu pada 11 Mac 1861. Sweden. Putera Kung telah melantik Horatio Nelson seorang pegawai Inggeris sebagai Inspector General di institusi tersebut. Sehubungan itu Kerajaan Manchu menggalakkan pegawaipegawainya agar mempelajari bahasa asing serta menimba sebanyak mungkin ilmu pengetahuan Barat. Bagi mencapai hasrat tersebut. Martin selaku penguasa maktab tersebut. ia juga menyediakan pelajaran barat seperti matematik.B) USAHA-USAHA GERAKAN MENGUATKAN DIRI 1) PERINGKAT PUSAT i) Hubungan diplomatik a) Kekuatan negara-negara barat berasaskan teknologi moden telah menyedarkan negara China tentang pentingnya menjalinkan hubungan baik dengan kuasa-kuasa barat. Ia juga berfungsi sebagai pusat penyelidikan dan . Hasilnya beberapa pejabat Kedutaan China telah berjaya ditubuhkan di London. Gerakan Menguatkan Diri memberi tumpuan utama terhadap hubungan diplomatiknya dengan negara-negara luar khususnya dengan negara barat bagi menguatkan ketenteraannya. Ia juga telah mengesahkan bahawa China mula mengakui hubungan diplomatik dengan negara-negara Barat berdasarkan prinsip persamaan taraf. pegawai-pegawai diplomatik negara China dapat berurusan dengan orang – orang Barat lebih cepat dan berkesan di samping dapat mengeratkan lagi hubungan antara kedua-dua belah pihak. Kerajaan Manchu telah memulakan langkah pertama dengan menghantar satu rombongan wakil negaranya melawat Eropah seperti Britain. Kerajaan Manchu telah menubuhkan Pejabat Hal Ehwal Luar Negeri yang dikenali sebagai Tsungli Yamen di Peking. Tsungli Yamen akan menguruskan hubungan diplomatik negara China dengan negara-negara luar khususnya dengan negaranegara barat. Dengan mempelajari bahasa asing. d) bagi menjalankan polisi ini.

pusat penterjemahan buku-buku asing bagi mempercepatkan proses untuk menyebarkan pengetahuan dan teknologi barat. d) Melihat kejayaan Tung Weng Kuan. ii) Ekonomi a) Sektor ekonomi diberi perhatian untuk memperkayakan negara China. Kilang Senjata Kiangnan telah menyediakan sebuah sekolah tentera untuk memberi latihan ketenteraan kepada pekerja. Canton dan Kwangtung (1864) serta Foochow (1866) e) Kerajaan Manchu juga menggalakkan pelajar-pelajarnya melanjutkan pelajaran ke luar negara bagi mempelajari teknologi barat. tetapi sebenarnya berpunca daripada ketiadaan peralatan senjata dan teknik ketenteraan yang moden. beberapa maktab tentera dan sekolah teknikal telah dibina. Sebuah kilang senjata api terbesar iaitu Kilang Senjata Kiangnan telah didirikan oleh Tseng Kuo-fan dan Li Hung Chang di Shanghai pada tahun 1865. Kilang ini mempunyai 32 buah bangunan. Pada tahun 1871. h) Kerajaan Manchu juga menghantar pegawai-pegawai China ke Eropah (Jerman)untuk mempelajari sains ketenteraan. seramai 30 orang pelajar telah di hantar ke Britain dan Perancis. Li . Di samping menghasilkan senapang. Sehubungan itu kerajaan telah menghantar seramai 120 orang pelajarnya melanjutkan pelajaran ke Amerika Syarikat antara tahun 1872 hingga 1881. Mereka menyedari bahawa kekalahan China di tangan Inggeris dalam peperangan sebelum ini bukan disebabkan oleh kelemahan tentera. Pemimpin-pemimpin China berpendapat bahawa pemodenan dalam bidang ketenteraan amat perlu untuk mengembalikan dan memulihkan kekuatan negara China agar setanding dengan negara-negara barat. kapal perang serta tentera yang cukup terlatih dengan teknik ketenteraan Barat. d) Pada tahun 1868. Antaranya Angkatan Tentera Laut Nanyang (17 buah kapal perang). b) Oleh itu. meriam dan peluru ia juga telah menghasilkan 8 buah kapal perang. Ia juga menyediakan pusat penterjemahan dalam bidang ketenteraan dan kejuruteraan asing ke dalam bahasa Cina. 2000 pekerja dan mengeluarkan 454 kg serbuk letup setiap hari. maka Kerajaan Manchu telah menubuhkan beberapa lagi maktab bahasa lain di Shanghai (1863). beberapa gudang senjata limbungan kapal telah dibina. mereka perlu memodenkan angkatan tentera berasaskan teknologi barat seperti menggunakan senjata api. c) Bagi memodenkan ketenteraan negara China. Hasil kekayaan membolehkan kerajaan mengatur strategi bagi menguatkan dan memodenkan negara itu. 2) PERINGKAT WILAYAH i) Ketenteraan a) Strategi untuk menguatkan negara China tidak boleh dipisahkan dengan bidang ketenteraan. Angkatan Tentera Laut Hokkien (11 buah kapal perang) dan Angkatan Tentera Laut Kwangtung. e) Kilang senjata api yang lain ialah di Foochow yang dibina pada tahun 1866 atas usaha Tso Tsung Tang. f) Bagi memperhebatkan pemodenan ketenteraan. Li Hung Chang telah membina sebuah Maktab Tentera Laut pada tahun 1880 dan Maktab Tentera Darat pada tahun 1885 di Tientsin. pemimpin-pemimpin Manchu seperti putera Kung dan Putera Wensiang berpendapat bahawa untuk menguatkan negara China. Angkatan Tentera Laut Peiyang (15 buah kapal perang). Ia telah berjaya menghasilkan 10 buah kapal perang dan 15 buah bot peronda. g) Li Hung Chang juga menubuhkan angkatan tentera laut yang kuat untuk mempertahankan perairan negara China demi memastikan kepentingan ekonomi perdagangan terjamin.

c) bagi memajukan dan memodenkan ekonomi negara China Li Hung Chang bersama dengan beberapa pegawai lain telah menjana beberapa projek ekonomi berdasarkan prinsip “penyeliaan kerajaan dan pengelolaan saudagar-saudagar”. Kerajaan Manchu menggalakkan rakyatnya memulakan industri tempatan secara kecil-kecilan kerana ia dapat menyumbangkan pendapatan yang lebih baik kepada penduduk dan negara.  Syarikat perlombongan arang batu ditubuhkan di Kaiping dengan bantuan jurutera Barat. cukai hasil pertanian diturunkan dan membaiki sistem pengairan seperti tali air.  Kilang tekstil yang pertama ditubuhkan di Shanghai. Menggalakkan petani membuka dan meneroka tanah-tanah baru terutama di wilayah Sinkiang. Melalui prinsip ini. d) Beberapa projek ekonomi telah dirangka dan dilaksanakan. Bermakna sebahagian besar keuntungan akan dimiliki oleh pihak kerajaan. sebaliknya kekuatan negara-negara barat adalah disebabkan oleh kekayaan yang mereka miliki.  Menubuhkan sistem telegraf  Sistem perhubungan dipercepatkan lagi dengan terlaksananya sistem pos dan penerbitan akhbar  Bidang pertanian juga diberi perhatian. Antaranya ialah:  Pada tahun 1872. Petani diberi kemudahan memiliki tanah dengan menawarkan harga tanah yang murah. Perjanjian-perjanjian berat sebelah yang ditandatangani dengan Barat secara terang merugikan negara China dan ini telah menyuntik kesedaran di kalangan pemimpin China. . projekprojek ekonomi akan dikendalikan oleg golongan saudagar di bawah pengawasan pegawai kerajaan.Hung Chang berpendapat ―Kelemahan China adalah kerana kemiskinan negaranya. terusan dan empangan bagi mengatasi masalah bekalan air dan mengelakkan banjir. China Merchants Steam Navigation Company ditubuhkan. parit. Keadaan semakin rumit apabila China terpaksa menanggung beban hutang kerana kekalahan dalam peperangan.  Kilang kertas di Shanghai  Membina landasan kereta api pertama menghubungkan Shanghai – Tientsin dengan kerjasama Syarikat Jardine dan Matheson. Kilang Kain Kapas ini menghasilkan kain kapas yang berkualiti tinggi.  Lombong besi Ta-yeh di Hupei. b) Kehadiran imperialisme Barat telah menyebabkan ekonomi sara diri yang diamalkan merosot.

Masih setia dengan ajaran Confucianisme – pemodenan jejas adat resam nenek moyang 6) KESAN IMPERIALISME BARAT .Masalah candu – masuk secara bebas – imbangan perdagangan tidak seimbang 3) PENENTANGAN GOLONGAN KONSERVATIF .1985 .Masih bertolak ansur dengan institusi tradisional 5) KEMELESETAN EKONOMI -Sejak awal masalah kewangan serius . kemarau dll .Pemodenan di wilayah berdasar budi bicara .Putera Kung disingkir oleh Maharani Dowager Tzu Hsi .Politik tidak stabil – pemimpin tidak memberi perhatian kepada program pembaharuan .Tiada garis panduan & pengawasan .Negara China terpaksa menanggung kos perang dan ganti rugi yang tinggi . guna peruntukan wang untuk tentera bagi memulihkan istana .Kritikal – perbelanjaan tentera dan ganti rugi perang . rasuah 2) TIADA KERJASAMA DAN PENYELARASAN .Tiada persefahaman antara kerajaan pusat dan wilayah .Golongan sarjana dan pegawai kerajaan China masih berpegang prinsip bahawa peradaban China lebih tinggi daripada kuasa Barat .Gerakan Menguatkan Diri menemui kegagalan .Bencana alam: banjir.Kerajaan Manchu curiga dengan pegawai yang terlibat kerana perbezaan keturunan .Pemberian hak wilayah asingan dan hak keistimewaan perdagangan menjejaskan pendapatan China .C) FAKTOR-FAKTOR KEGAGALAN GERAKAN MENGUATKAN DIRI 1) KETIADAAN PEMIMPIN NASIONAL .Penentangan hebat selepas Putera Kung disingkirkan .Tidak meliputi semua bidang . penyelewengan.Industri tempatan terjejas – barang import – cukai rendah KESIMPULAN: .Buktinya apabila negara China kalah dalam Perang China-Jepun 1894 .Tidak melaksanakan pembaharuan yang radikal .Maharani Dowager anti asing.Bimbang pemimpin berketurunan China merampas kuasa 4) PEMODENAN YANG TERHAD .Pemimpin di wilayah pentingkan kedudukan . anti pemodenan.Tumpuan kepada aspek ketenteraan .Tiada pemimpin yang cekap dan dinamik .Pegawai tidak cekap.

pertanian dan perindustrian . Tan Ssu Tung dan Wang Kang Nien Tujuan: Menyusun semula institusi sosial dan politik mengikut teknik-teknik Barat bagi mewujudkan negara yang kuat dan moden Kesenimbungan Gerakan Menguatkan Diri Memorandum Kang Yu Wei kepada Maharaja Kuang Hsu: CADANGAN: i) Pemodenan pasukan tentera dan polis ii) Penubuhan sekolah-sekolah moden dan teknikal iii) Pemansuhan Sistem Peperiksaan Awam diganti dengan sistem peperiksaan baru yang berfokus kepada isu-isu semasa iv) jawatan-jawatan tidak penting dihapuskan v) Belanjawan tahunan negara China disediakan vi) Penubuhan biro perdagangan. Huang Tsun Hsien.4) GERAKAN ISLAH 1898 (REFORMASI 100 HARI) A) PENGENALAN Tempoh: 103 hari (11 Jun – 20 September 1898) Pengasas: Kang Yu Wei (1858 – 1927) Tokoh lain: Liang Chi Chao.

B) SEBAB-SEBAB PELAKSANAAN GERAKAN ISLAH 1) PENCEROBOHAN KUASA ASING . 4) KESEDARAN GOLONGAN PELAJAR .Gerakan Menguatkan Diri yang dilaksanakan oleh kerajaan Manchu di bawah Li Hung Chang.menjelang pertengahan abad ke-19 muncul pelbagai golongan yang berusaha membaiki imej negara China i) Wang Tung-ho – konservatif – berpendapat bahawa asas pemodenan harus berpandukan ajaran moral dan kebudayaan tradisional Cina ii) Chang Chin Tung – kaji semua sistem pendidikan – gabung ilmu Barat dengan tradisional Cina iii) Dr Sun Yat Sen – terlalu radikal.Golongan intelektual mula sedar pentingnya pembaharuan untuk ubah imej negara agar setanding dengan kuasa Barat .Kang Yu Wei dll mengatur strategi baru yang lebih radikal untuk modenkan China seperti yang dilakukan oleh Jepun 3) KEMUNCULAN GOLONGAN REFORMIS .maharaja menyokong rancangan reformasi untuk menyelamatkan negara China SEBAB-SEBAB PELAKSANAAN GERAKAN ISLAH 2) KEGAGALAN GERAKAN MENGUATKAN DIRI .Kekalahan dalam peperangan menyebabkan maruah negara sebagai „middle kingdom‟ jatuh .Maruah negara China terjejas teruk . Farmosa dan sebahagian Selatan Manchuria ii) Jerman menguasai Teluk Kiachow iii) Inggeris menguasai Pelabuhan Wei Hai Wei iv)Perancis menguasai Teluk Kwangchow . anti monarki – mahu tubuh kerajaan republik iv) Kang Yu Wei – gabung idea Chang Chin Tung dan Dr Sun Yat Sen – tidak beri penekanan kepada ajaran tradisional dan tidak berhasrat menggulingkan Dinasti Manchu.Banyak wilayah dikuasai orang asing . Tseng Kuo-fan dll gagal capai matlamat . Berusaha mengukuhkan pemerintahan seperti yang dilakukan oleh Peter The Great di Rusia dan Maharaja Meiji di Jepun.Cetus kesedaran masyarakat dan pemimpin China supaya sokong pembaharuan melalui akhbar dan kelab-kelab bacaan .Antaranya: i) Jepun menguasai Korea.

Membina institusi pengajian tinggi dan sekolah. Jawatan gabenor wilayah Hupeh. perlombongan dan perdagangan. Belanjawan negara disediakan. LANGKAH – LANGKAH GERAKAN ISLAH 2) EKONOMI Galakkan diberi kepada penduduk supaya tidak tertumpu pada pertanian sahaja – pelbagai – perusahaan. pos dan telegraf. Membaiki dan meringkaskan undang-undang. Tubuh biro perdagangan. Menggalakkan pegawai-pegawai tinggi kerajaan melawat negara asing. . Lembaga Penyembahan Korban dan Lembaga Kehakiman. ekonomi dan sosial. Pusat Pengajian Khas ditubuhkan untuk mengkaji mata pelajaran barat agar serasi dengan matlamat untuk menguat dan memodenkan negara China. perlombongan dan perdagangan – meningkatkan kemajuan dan penyelarasan. Majukan sistem perhubungan dan infrastruktur – kereta api. Memodenkan angkatan tentera dan pasukan polis – Jabatan Perang kaji kelemahan tentera dan memulihkannya. Jabatan Perayaan Negara. Meningkatkan kecekapan pentadbiran dengan cara mengatasi kelewatan melalui pengenalan atur cara baru dan senang. Universiti Kebangsaan Peking ditubuhkan – belajar pengajian klasik Cina dan tamadun Barat. Masyarakat tempatan digalakkan mengemukakan cadangan yang membina untuk baiki mutu pentadbiran. Kwangtung dan Yunan juga dihapuskan – jimat kos.C) LANGKAH-LANGKAH GERAKAN ISLAH 1) PENTADBIRAN Memberi peluang dan keutamaan kepada pegawai Cina berkemahiran teknologi barat dan ilmu pengetahuan moden mengetuai pentadbiran. Biro Penterjemahan ditubuhkan di Shanghai. Mansuh jawatan tidak menguntungkan seperti Lembaga Jamuan. jalan raya. Maktab dan sekolah moden ditubuhkan di bandar utama dan sekolah rendah di daerah dan kampung. 3) PENDIDIKAN Sistem Peperiksaan Perkhidmatan Awam tradisional yang berasaskan pengajian klasik Cina dihapuskan dan digantikan dengan sistem peperiksaan moden yang berkaitan dengan isu-isu semasa merangkumi bidang politik.

tidak bernilai dan barbarian. rasuah dan menerima gaji tanpa bekerja yang berjumlah 50 000 di Peking telah menyebabkan mereka kecewa dan menyertai kongsi gelap menentang Gerakan Islah.  Pemansuhan Sistem Peperiksaan Awam – menyekat peluang orang Manchu berkhidmat dalam kerajaan 3) TENTANGAN MASYARAKAT CINA  Golongan fanatik masih menganggap budaya Cina yang terbaik di dunia.tidak boleh diterima.  Idea pembaharuan sukar difahami oleh masyarakat Cina – tidak realistik dan sukar dipraktikkan 4) KELEMAHAN KANG YU WEI DAN MAHARAJA KUANG HSU  Kang Yu Wei bukan pemimpin politik yang praktikal – pengetahuan tentang tamadun Barat terhad  Kesilapan menentang Maharani Dowager yang memegang kuasa sebenar dan menguasai tentera menyebabkan Gerakan Islah tidak mendapat sambutan ramai. Budaya Barat dianggap asing . tetapi Yuan Shih Kai berpaling tadah  21 Sept 1898 Maharani dengan bantuan tentera merampas kuasa daripada Maharaja dan berakhirlah Gerakan Pembaharuan 100 Hari  Kang Yu Wei dan Liang Chih Chao melarikan diri ke Jepun.D) SEBAB-SEBAB KEGAGALAN GERAKAN ISLAH 1) TENTANGAN REFORMIS KONSERVATIF  Golongan sarjana menolak pembaharuan radikal Kang Yu Wei kerana pertentangan ideologi  Pembesar istana yang diketuai oleh Maharani Dowager Tzu Hsi menentang kerana kedudukan terjejas.  Kedudukan Maharani Dowager terancam apabila Li Hung Chang (Yamen) dipecat dan baginda tersinggung kerana Maharaja Kuang Hsu tidak berbincang dengannya tentang idea pembaharuan  Kang Yu Wei meminta maharaja mengarahkan jeneral Tentera Yuan Shih Kai menangkap Maharani dan penasihatnya Jung-lu.  Maharaja Kuang Hsu tidak berpengalaman dan lemah.  Pemecatan pegawai yang tidak penting. Contoh.  Pembaharuan dianggap menambah peluang orang asing menakluk negara China.  Bertambah curiga apabila golongan reformis diberi jawatan tinggi. Bimbang mereka balas dendam. Pemimpin lain dijatuhkan hukuman mati tanpa bicara. SEBAB – SEBAB KEGAGALAN GERAKAN ISLAH 1) TENTANGAN PEGAWAI MANCHU  Menentang kerana kebanyakan reformis terdiri dari orang Cina yang berasal dari wilayah Selatan yang anti-Manchu.  Setiausaha diraja bernama Kang-I mendakwa pembaharuan menguntungkan orang-orang Cina sahaja. Liang Chih Chao diberi kuasa ke atas Biro Terjemahan. kekurangan tanah pertanian dan hutang  . bencana. 5) KETIADAAN SOKONGAN GOLONGAN TENTERA  Golongan tentera berpihak kepada Maharani Dowager  Panglima tentera yang diharapkan iaitu jeneral Yuan Shih Kai berpaling tadah dan menyebelahi Maharani 6) KEMEROSOTAN EKONOMI  Rancangan pembaharuan memerlukan banyak wang sedangkan negara China menghadapi krisis kewangan yang serius – kejatuhan hasil pertanian.

3) TERCETUSNYA PEMBERONTAKAN BOXER Golongan konservatif mula menyedari kelemahan Dinasti Manchu. Berusaha menyelamatkan Dinasti Manchu dan menghapus pengaruh Barat dengan menghalau keluar orang-orang asing. KESAN PERLAKSANAAN GERAKAN ISLAH 2) PEMULIHAN STATUS QUO Kegagalan Gerakan Islah telah membawa negara China kembali kepada status quo atau keadaan sebelumnya. namun ia merintis jalan ke arah gerakan revolusioner. . muncul ketokohan Dr Sun Yat Sen pad tahun 1911 untuk menggulingkan Dinasti Manchu dan digantikan dengan kerajaan republik. Sebahagian rancangan pembaharuan seperti penubuhan Universiti Kebangsaan Peking dan maktab –maktab diteruskan. 4) KEBANGKITAN GERAKAN REVOLUSIONER Meskipun Gerakan Islah gagal. Sentimen anti-Manchu memuncak apabila pemimpin-pemimpin Gerakan Islah dijatuhkan hukuman mati tanpa bicara kecuali Maharaja Kuang Hsu. Orang Manchu mendapat kembali jawatan-jawatan penting. Golongan konservatif kembali berkuasa. Akibatnya.E) KESAN PERLAKSANAAN GERAKAN ISLAH 1) PENERUSAN BEBERAPA PEMBAHARUAN Pemimpin Kerajaan Manchu seperti Maharani Dowager mula menyedari kepentingan idea-idea Barat. Masyarakat Cina sedar bahawa untuk memodenkan negara China maka Dinasti Manchu perlu digulingkan. Hubungan antara orang-orang Cina dan Manchu mulai renggang.

c) Menghantar pelajar-pelajar Cina ke luar negara untuk mempelajari ilmu dan teknologi barat d) Menggalakkan perindustrian dengan membina sekolah-sekolah yang berasaskan teknologi barat. sains dan teknologi barat. Gerakan Pembaharuan Ching dilaksanakan selepas Pemberontakan gagal mencapai matlamatnya untuk mengusir orang-orang asing dari negara China. politik. 6. perlembagaan dan perdagangan . Sun Yat Sen. Kegagalan itu membuktikan kelemahan Kerajaan Manchu. sejarah. ekonomi. Chang Chih Tung (Gabenor Jeneral Hunan-Hupei) dan Liu Kun-i(Gabenor Jeneral KingsiAnwhei-Kiangsu) telah menghantar tiga pucuk surat peringatan (memorial) kepada istana Ching. ketenteraan. 2. b) Sistem peperiksaan Perkhidmatan Awam dan Tentera China disusun semula supaya mengandungi perkara-perkara yang berkaitan dengan hal ehwal negara China dan barat. Mereka telah mencadangkan beberapa pembaharuan seperti berikut: a) Penubuhan sekolah-sekolah awam dan tentera yang moden berdasarkan sukatan pelajaran yang melibatkan klasik China. Di samping itu. Program-program Pembaharuan Ching meliputi aspek-aspek penting dalam bidang pendidikan. Pegawai-pegawai kanan kerajaan dan golongan intelektual telah dikerah mengemukakan cadangan-cadangan pembaharuan kepada kerajaan China. Sun Yat Sen. 4. 3. Maharani Dowager Tzu Hsi telah mengisytiharkan pelaksanaan Gerakan Pembaharuan berasaskan ciri-ciri baik peradaban barat untuk mengatasi kelemahan negara China dalam usaha menguat dan memodenkan negara China. Kerajaan Manchu (Ching) mulai sedar bahawa idea pembaharuan amat perlu dengan tujuan untuk: a) Menguat dan memodenkan negara China b) Menghapuskan ancaman revolusioner yang dipimpin oleh Dr. Di samping itu idea-idea revolusioner juga mula tersebar di kalangan masyarakat Cina diketuai oleh Dr. Hasilnya pada bulan Julai 1901. perluasan pengaruh kuasa-kuasa asing yang berusaha membahagikan China kepada lingkungan pengaruh masing-masing telah mempercepatkan lagi proses pemodenan oleh Kerajaan Manchu. 5. Pada 29 Januari 1901.6) GERAKAN PEMBAHARUAN CHING 1901 -1911 A) LATAR BELAKANG 1. Dalam keadaan yang lemah dan tertekan ini.

Eropah dan Jepun LANGKAH – LANGKAH PEMBAHARUAN CHING 2) KETENTERAAN Tanggungjawab diserah kepada Yuan Shih Kai untuk menyusun semula angkatan tentera dibantu oleh Chang Chih Tung dan Liu Kun-i Sekolah tentera yang moden ditubuhkan.memperkenalkan sistem pendidikan moden – model Jepun 1905.utusan rasmi dihantar ke Eropah dan Amerika Syarikat untuk mempelajari sistem kerajaan berpelembagaan. 1906. Hak mengundi diberi kepada yang berharta dan mempunyai kelayakan akademik 1909-PerhimpunanWilayah bersidang untuk pertama kalinya dan menuntut pertubuhan sebuah parlimen.tubuh Kementerian Pendidikan –susun semula pendidikan negara China Hantar pelajar ke luar negara – Amerika Syarikat. terlatih dan berkemahiran 1904.B) LANGKAH-LANGKAH PEMBAHARUAN CHING 1) PENDIDIKAN Diberi perhatian serius kerana dianggap penting untuk memberi latihan kepada pegawai supaya lebih efisien. Berjaya ditubuhkan pada tahun1913.Sistem Peperiksaan Perkhidmatan Awam yang berdasarkan klasik Cina dikemaskini dan diganti sistem peperiksaan moden berasas isu-isu semasa. kementerian Polis.dekri mengharamkan aktiviti menghisap candu di kalangan kakitangan kerajaan dan orang awam yang berumur di bawah 60 tahun Penubuhan kementerian baru – Kementerian Luar Negeri. 3) EKONOMI 1903. 5) SOSIAL 1902. Penasihat tentera dari Jerman dan Jepun dilantik untuk memberi latihan dan mendedahkan kemahiran berperang menggunakan senjata moden.Kementerian Perdagangan ditubuhkan Rakyat digalakkan menceburkan diri dalam bidang perindustrian Menggalakkan rakyat menggunakan barangan tempatan Sistem perhubungan dimajukan untuk meningkatkan dan mempercepatkan kemajuan ekonomi 4) PERLEMBAGAAN Sebuah Jawatankuasa Pengkajian ditubuhkan untuk meninjau dan meneliti perlembagaan negara asing – 5 orang bawah pimpinan Tsai Tse 1906. Kementerian Angkatan Tentera Darat dan Kementerian Kewangan.tarik balik larangan perkahwinan antara orang Manchu dan Cina Menghapuskan amalan mengikat kaki di kalangan wanita Cina 1906. 1906-Kementerian Pertahanan ditubuhkan. 1908-penubuhan Perhimpunan Wilayah – ahli dipilih melalui undi. .

ketenteraan. 7. Selepas kematian Maharaja Kuang Hsu. 5. Beliau menanamkan sentimen anti Manchu di China. Pengganti maharaja iaitu Maharaja Hsuan Tung (Pu Yi) baru berusia 3 tahun. tidak ada pemerintah yang berpengalaman dan berkemahiran dalam pentadbiran. Kuasa pemerintahan sebenar diambil alih oleh anggota keluarganya yang tidak mempunyai kebolehan 6. Menyusun dan mengemas kini semula institusi-institusi tradisional dengan menerapkan idea-idea barat 4. republik. Sebaliknya mereka lebih banyak dipengaruhi oleh institusi politik barat seperti liberalisme. demokrasi dan raja berpelembagaan. Hasrat mereka tercapai apabila Dinasti Manchu berjaya digulingkan pada tahun 1912 setelah tercetusnya Revolusi China 1911. Mereka lebih berminat untuk menggulingkan kerajaan Manchu.C) KESAN-KESAN PEMBAHARUAN CHING 1. Ia lebih menyeluruh melibatkan pelbagai bidang seperti pendidikan. . Penghantaran pelajar ke luar negara tidak membawa apa-apa makna kepada masyarakat Cina. Pembaharuan lebih radikal berbanding dengan gerakan sebelum ini. perlembagaan dan sosial. Proses pembaharuan tidak dapat dilaksanakan dengan jayanya kerana sebilangan masyarakat Cina tidak menyokong pembaharuan. Menerima sokongan padu daripada golongan intelek Cina kerana mereka tertarik dengan idea politik baru yang diperkenalkan – raja berpelembagaan KESAN – KESAN PEMBAHARUAN CHING 3. Idea revolusioner semakin memuncak di kalangan masyarakat Cina di bawah pimpinan Dr Sun Yat Sen. 2.

Coorg dan Mysore. 7. campurtangan dilakukan secara pengilhakan. 2. Di Coorg dan Mysore beliau menggunakan alasan penyalahtadbiran tempatan untuk menjalankan pentadbiran dengan adil dan saksama. Antara negara yang terlibat dengan perluasan kuasa Barat melalui kaedah ini ialah India oleh British. 5. Di India. 6. 6. perjanjian dan sebagainya. Di India. Perluasan kuasa melalui kaedah pengilhakan melibatkan kekerasan seperti peperangan. Zaman Lord William Bentick berlaku pada tahun 1824-1835. Penduduk tempatan juga dikatakan menyokong beliau untuk memerintah negeri tersebut. 5. 2. 3. pengilhakan berlaku apabila rajanya enggan menyerahkan kembali penculik rakyat Inggeris kepada British. British telah melaksanakan dasar pengilhakan dengan jayanya melalui tiga zaman yang berbeza-beza. Lord William Bentick telah berjaya menguasai Cachar apabila rajanya meninggal dunia tanpa meninggalkan waris. 4. Semasa Lord William Bentinck menjadi Gabenor Jeneral India. 4. 3. 1. Tindakan pengilhakan yang dilakukan adalah didorong oleh kepentingan perdagangan. perjanjian ataupun secara pengilhakan. Kemajuan pesat dalam bidang perindustrian dan perdagangan mendorong kuasa kuasa Barat berlumba-lumba melaksanakan dasar imperialisme iaitu memperluaskan pengaruh politik di seluruh dunia. ugutan. Pada abad ke-19. Negara-negara itu juga menyediakan pasaran yang lebih luas bagi lebihan barangan hasil keluaran kilang-kilang mereka.2) NEGARA INDIA (abad ke-19 – 20) LATAR BELAKANG PERLUASAN KUASA BARAT DI INDIA. DASAR PENGILHAKAN LORD WILLIAM BENTICK (1824-1835) 1. Keadaan menjadi lebih mudah kerana adanya permintaan daripada penduduk tempatan agar negerinya diperintah oleh British. Kaedah perluasan kuasa Barat ini ada berbagai-bagai cara sama ada secara peperangan. Manakala di Jaintia pula. zaman Lord Ellenborough tahun 1836-1846 dan zaman Lord Dalhousie berlaku pada tahun 1846-1856. kuasa-kuasa imperialisme Barat berusaha meluaskan pengaruh politik dan ekonomi serta membentuk empayar yang luas di Asia kerana kaya dengan keperluan bahan mentah yang diperlukan kilang-kilang industri mereka. . Pengilhakan merupakan suatu proses penguasaan Barat ke atas negara-negara luar demi memenuhi keperluan politik dan ekonomi mereka. beliau telah melakukan ugutan ke atas pemerintah tempatan dan akhirnya telah berjaya mengilhakan beberapa buah wilayah seperti Cachar.

amalan mengorbankan manusia dan melaksanakan pembaharuan dalam undang – undang pewarisan Hindu DASAR PENGILHAKAN LORD ELLENBOROUGH (1836-1846) 1. Ekoran itu. Hasil perjanjian ini. Hanya mata wang British diakui sah. Syarat ini telah dicabuli semasa peperangan Afghan. Melalui ‗Hak Menakluk Kuasa Agung‘. 8. 2. . 4. ‗Undang -Undang Lesap Waris‘ dan ‗Kebaikan Untuk Diperintah‘. 7. Akhirnya wilayah Punjab berjaya diilhakkan. pedagang dan saudagar British dibenarkan menggunakan sungai dan jalan raya tetapi kapal dan tentera bersenjata tidak boleh menggunakan negeri tersebut. 6. Charles Napier telah dihantar untuk menyiasat. 9. Sind telah menjalinkan hubungan dengan British. Dalhousie telah mengisytiharkan perang ke atas kaum Sikh di Gujerat. Lord Auckland telah mengarahkan tenteranya berbaris melalui Sind. lalu membuat beberapa tindakan ke atas pemerintah tempatan. antaranya wilayah Sind dan Gwalior. 2. pembunuhan bayi perempuan. Akhirnya Sind berjaya dirampas dan diletakkan di bawah jajahan British di India. Namun Amir-Amir ini berjaya ditewaskan dalam peperangan di Miani dan Dabo. 5. Sejak tahun 1809. 3. Lord William Bentick juga telah bertindak memperkenalkan peraturan sosial dengan menghapuskan beberapa amalan tradisi seperti adat suttee. Sepanjang pemerintahan beliau beberapa wilayah telah berjaya diletakkan di bawah penguasaan British.7. Ellenboroug juga telah berjaya mengilhakan wilayah Gwalior dan Paniar melalui Kaedah Undang-Undang Lesap Waris apabila berlaku kematian ke atas Dhulat Kao Sindhia yang amat digeruni. Ellenborough berhasrat merampas wilayah Sind. Pada tahun 1823 satu perjanjian telah ditandatangani di antara Sind dan British. Satu perjanjian baru telah dibuat dengan Amir-Amir di Sind. Tindakan tersebut telah menyebabkan Amir-Amir Sind marah dan bertindak menyerang residen British. DASAR PENGILHAKAN LORD DALHOUSIE (1846-1856) 1. Lord Dalhousie telah berjaya mengilhakan beberapa buah wilayah di India melalui tiga kaedah iaitu ‗Hak Menakluk Kuasa Agung‘. adat thugee. Mereka telah dipaksa supaya menyerahkan bahagian yang lebih besar di wilayah mereka serta melepaskan hak mereka untuk membuat wang mereka sendiri. Sepanjang penguasaan beliau.

. kolej malah dalam bidang pentadbiran dan kehakiman turut menyemarakkan rasa tidak puas hati. Pentadbiran Qudh asalnya dikuasai oleh Nawab Khan yang sentiasa berada dalam keadaan huru-hara dan penuh dengan amalan rasuah. Jaitpur. kebangkitan golongan bawahan ini disebabkan tindakan British yang melaksanakan penghapasan amalan sutee. Apabila Nawab enggan menerima dan menandatangani perjanjian tersebut. amalan thugee. Samalpur dan lain-lain. mana-mana pemerintah yang tidak meninggalkan waris keturunannya selepas mangkat. 8. Menurut Doktrin ini. 10. membunuh bayi perempuan. Lord Dalhousie juga dilihat paling berjaya dalam pemerintahannya apabila banyak wilayah India berjaya diletakkan di bawah penguasaannya melalui kaedah ‘Undang-Undang Lesap Waris‘ atau dikenali dengan ‗Doctrin of Lapes‘. manakala pemerintahnya Nawab dibenar mengekalkan gelaran dan dibayar 15 juta rupee. 2. Baghat. Misalnya Qudh telah diletakkan di bawah naungan SHTI. 3. Di Jhansi misalnya. Tindakan berkenaan telah menyebabkan kebangkitan golongan putera. pengenalan akta kahwin semula telah mengundang penentangan golongan fanatik Hindu. kezaliman. Dalhousie tidak mengiktiraf hak seseorang pemerintah untuk melantik seorang waris yang bukan keturunannya. Manakala melalui kaedah ‘Kebaikan Untuk Diperintah‘. 7. 5. tanah dan kuasa masing – masing. 4. ianya dilaksanakan atas alasan penganiayaan. 9. 4. nawab dan pembesar yang kehilangan gelaran. REAKSI MASYARAKAT INDIA TERHADAP KUASA BARAT 1. perlantikan anak angkat sebagai pewaris dianggap tidak sah oleh Dalhousie. Dalhousie bertindak dengan membuat perjanjian dengan Qudh yang akhirnya meletakkan Qudh di bawah penguasaan SHTI. 5. Percubaan British menyebarkan agama Kristian juga tidak disenangi oleh masyarakat tempatan. 6. Dalhousie telah bertindak mengilhakan wilayah tersebut atas alasan penyelewengan pemerintah tempatan. Begitu juga dengan tindakan British memperkenalkan sistem pendidikan Barat dengan menjadikan bahasa Inggeris sebagai bahasa pengantar di sekolah. Beberapa wilayah lain yang berjaya diilhakan melalui kaedah ini ialah Satara.3. 11. Amnya tindakan British mengilhakkan kawasan tertentu di India telah mengundang penentangan penduduk tempatan terhadapnya. dan ketidakadilan politik tempatan. negeri atau wilayah itu akan jatuh ke bawah kuasa agung dengan sendirinya. Di pihak rakyat.

8. Dahagi India telah ditamatkan dengan kejayaan mengalahkan musuh – musuh seperti Laksmi Bai. 9. Ram Singkh ( terbunuh / dihukum / dijatuhkan hukuman seumur hidup. menjelang tahun 1858. Dudhu Nayan di Bengal.6. . Faktor lain yang mendorong kebangkitan masyarakat tempatan ialah pelaksanaan peraturan baharu yang menyusahkan seperti menaikkan kadar cukai tanah serta mengenakan bayaran bagi bekalan air yang disalurkan ke kawasan pertanian. 7. mereka telah melancarkan Gerakan Faraidi. 10. menentang British dengan berhujah India kini menjadi sebuah Darul Harb. Kebangkitan sepoi di Meerut berlaku di bawah pimpinan Mangal Pandey dan ianya telah merebak ke kawasan lain dan berjaya mempengaruhi kebangkitan orang Islam di Oudh dan Allahabad di bawah pimpinan Nana Saheb dan orang Sikh yang diketuai oleh Ram Singkh 11. Bagi orang Islam di bawah pimpinan Haji Shariatulah yang diambung oleh anaknya. Kebangkitan rakyat India atau golongan sepoi ini dikenali sebagai Dahagi India. Buktinya. walaupun kerajaan British memperkenalkan teknologi moden. Walau bagaimanapun dengan bantuan tentera dari Madras dan Sri Lanka. Seterusnya. mereka telah bertindak mengisytiharkan Bahadur Shah II sebagai Maharaja Delhi dan menawan seketika kota tersebut. Hal ini telah menyebabkan orang Islam dan orang Hindu bagi menyatakan protes. punca penentangan masyarakat tempatan ialah mereka berasa didiskriminasikan. Kemuncak kepada penentangan masyarakat tempatan terhadap kuasa British memuncak apabila sepoi India diwajibkan menggunakan minyak babi dan minyak lembu apabila menggunakan Riffle Royal Enfield. ditangkap dan dipenjarakan 12. mereka dinafikan hak menaiki gerabak kereta api kelas satu dan kelas kedua.

. Ini menyebabkan eksport kapas dan sutera India ke England terhenti tetapi pasaran India pula telah dibanjiri dengan barangan Inggeris.proses penaklukan dan Undang-undang Lesap Waris yang dijalankan telah menyinggung perasaan orang India.000 estet di Deccan. Thugee. Sikap angkuh pegawai-pegawai British dan sukar ditemui menyebabkan rakyat benci British. Tindakan Dalhousie menarik balik pembayaran pencen Nana Sahib. anak angkat Baji Rao selepas kemangkatan beliau menyebabkan Nana Sahib begitu benci terhadap pihak British sehingga beliau sendiri memberi sokongan kepada Dahagi India. Orang-orang India tidak beri apa-apa hak politik. Perubahan dalam pentadbiran hasil tanah telah menyebabkan kesusahan dan kesengsaraan kepada para pemilik dan penyewa tanah.Di wilayah Oudh.Inggeris menggantikan sistem pentadbiran lama dengan pentadbiran yang baru yang menyebabkan kesukaran masyarakat India menerima pentadbiran yang berlainan dengan sistem yang telah mereka alami sejak turun temurun. Tentera raja di bubar mengakibatkan mereka kehilangan punca pencarian. .Inggeris juga tidak member jawatan penting (tinggi) dalam perkhidmatan awan dan tentera kepada orang India. contohnya industri melebur besi lumpuh kerana pengimportan besi dan besi waja. Lord Dalhousie telah mengilhakan wilayah-wilayah di India tanpa mempertimbangkan perasaan orang India. 2) Pentadbiran tidak stabil . . khasnya pemerintahan wilayah-wilayah.Juga telah mencabar kedaulatan pemerintahan tempatan seperti Nawab dan Carnatic dan Raja Tanjore.Industri. Ini bermakna India membekalkan bahan-bahan mentah untuk pengilangan England dan membeli barangan siap buatan British. Keadaan ini menyebabkan pekerja-pekerja terlibat terpaksa menukar pekerjaan ke sektor pertanian. Suruhanjaya Inam yang dibentuk untuk mengkaji pajakan tanah tanpa sewa telah menyebabkan Inggeris merampas 20.industri lain juga mengalami nasib yang sama.Pengenalan Undang-Undang British dianggap asing dan tidak difahami oleh rakyat serta Bahasa Inggeris dijadikan bahasa kehakiman telah menimbulkan kemarahan di kalangan penduduk India.Perubahan dalam pentadbiran tanah tidak disukai oleh penduduk India. Industri desa. Inggeris telah menghentikan bayaran kepada raja dan elaun serta pencen kepada pegawai-pegawai.India berunsur-unsur bertukar menjadi jajahan pertanian untuk kapitalisme Inggeris.Penindasan di dalam bidang perdagangan telah berlaku di Benggal sejak ia mula beroperasi. menyebabkan semua lapisan masyarakat menentang British. . 4) Faktor sosial dan agama . . Perdagangan telah lama dimajukan tetapi sektor perkilangan di India telah dimusnahkan dengan mengenakan cukai tarif yang tinggi di England bagi barang-barang India.Lord William Bentinck telah menghapuskan beberapa adat resam orang India seperti Suttee. Ini menyebabkan industry perkilangan India lumpuh. . . Lord Dalhousie juga meluluskan undang-undang membenarkan balu-balu Hindu berkahwin semula. 3) Faktor Ekonomi . dan pembunuhan bayi perempuan. .B) SEBAB-SEBAB TERCETUSNYA DAHAGI INDIA 1857 1) Dasar pengilhakan Lord Dalhousie . iaitu penggabungan pertanian dan industri desa turut musnah.

Penglibatan British dalam perang Crimea member keyakinan kepada sepoi-sepoi bahawa mereka dapat mengusir orang British dari tanah air mereka dengan mudah. Pada 21 Mac 1858 Sir Cohn Campbell Berjaya menawan Lucknow. . Pada 8 Julai 1858 Dahagi India ditamatkan. Pada 14 September 1857 tentera Inggeris dengan bantuan John Nicholson sertaa beberapa pegawai British Berjaya menawan Delhi.Sepoi-sepoi ini juga tidak puas hati dengan dasar diskriminasi di antara mereka dengan tentera British. Melalui akta ini seseorang sepoi boleh dihantar berkhidmat di mana-mana sahaja perkhidmatan mereka diperlukan.Perasaan tidak puas hati bertambah apabila Lord Canning meluluskan Akta Pengambilan Tentera Am. Mereka diberi layanan buruk dan gaji lebih rendah.Pengenalan senapang Rifle Enfield menyemarakkan lagi kemarahan dan kebencian sepoi-sepoi. 3. Di Lahore rejimen-rejimen tempatan telah dibubarkan dan pada masa yang sama rusuhan meletus di Nasirabad di Rajadputana. 5. Orang India belum bersedia menerima pembaharuan Barat dianggap radikal itu. Pemberontakan bergerak ke Delhi dan Berjaya menawan Delhi dengan mudah kerana tidak ada pasukan British di sana. Golongan ini tidak suka melakukan kerja berat dan berkhidmat di luar India. Oudh dan beberapa kawasan Bihar. . Mereka masih taat dan berpegang teguh kepada tradisi dan adat resam yang telah berakar umbi di India itu. . Tambahan pula disiplin kurang memuaskan. . 5) Ketidakpuasan hati golongan Sepoi. Sepoi Hindu dan Muslim menganggap tindakan ini satu muslihat British menentang kebudayaan mereka sebagai satu langkah mengkristiankan mereka. Hujung peluru senapang telah disapu dengan minyak lembu dan babi. Pada masa yang sama pemberontakan di Outh dan Rohilkand Berjaya ditewaskan. amalan tersebut merupakan warisan turun temurun mereka..Penghapusan amalan sosial ini menyinggung perasaan orang India lalu membangkitkan kebencian mereka. walaupun kawasan-kawasan terpencil di India apabila pemberontakan masih menyala. Bagi orang India. Rohilkand. Mereka terlibat telah dibicarakan dan diberi hukuman yang setimpal dengan kesalahan. Bhahadur Shah ditangkap dan putera-putera Moghul lain ditembak. Pada Disember 1857 Sir Cohn Campbell Berjaya menawan Kanpur. Apabila dihantar berkhidmat di kawasan jauh sepoi-sepoi ini tidak diberi elaun yang lebih. 6.Tentera Benggala yang terlibat dalam Dahagi berasal dari Brahmin dan Rajput yang berkasta tinggi. Sepoi-sepoi ini bimbang bahawa kedudukan dan kasta mereka tercemar jika mereka bekerja di luar India. Pemberontakan memasuki istana dan mengisytiharkan Bhahadur Shah II. . C) PROSES DAHAGI INDIA 1. Pemberontakan di Lucknow berlaku pada 30 Mei dan Sir Hendry Lawrence terbunuh. 2. Mereka bertindak membunuh pegawai British dan membakar rumah-rumah mereka. . 4. British cuba mendapatkan Delhi tetapi gagal. Kenaikan pangkat dalam tentera adalah berdasarkan tempoh perkhidmatan dan bukannya keupayaan dan kebolehan seseorang calon. Dahagi bermula apabila British memenjarakan sepoi-sepoi yang tidak mahu menggunakan peluru senapang Rifle Enfield Dahagi meletus pada 10 Mei 1857 di Meerut apabila askar-askar menyerang masuk ke dalam penjara untuk melepaskan kawan-kawan mereka. Seorang keturunan Maharaja Moghul sebagai Maharaja Delhi.

3) PEMBERONTAKAN TIDAK MENYELURUH  Tertumpu di Qudh dan Rohilkand. 5)    KEKURANGAN PEMIMPIN YANG IDEAL DAN BERKEBOLEHAN Kematian Jhansi Rani melemahkan kepimpinan sepoi India Penggunaan alat-alat senjata tidak maju dan strategi ketenteraan tidak kemas. SEBAB-SEBAB KEGAGALAN DAHAGI INDIA 1857 2) TIDAK MELIBATKAN SELURUH PENDUDUK INDIA Orang-orang Sikh tidak menyokong Dahagi India. Outram. Nizam. iii) orang Muslim – memulihkan Empayar Moghul iv) Sepoi-sepoi India – agama dan dasar diskriminasi Inggeris mengancam kepentingan mereka. Golongan berpendidikan barat tidak sokong. 4) SIKAP TOLERANSI LORD CANNING Sikap diplomasi dalam menangani masalah membabitkan orang-orang India telah mengurangkan perasaan dendam di kalangan sepoi. Havelock dan Neil. . Contoh: i) Jhansi Rani – mendapat hak seorang putera ii) nana Sahib – membalas dendam akibat kehilangan tanah dan estet bapa angkatnya Baji Rao. Sentimen ini menyebabkan sepoi-sepoi India tidak bersungguh-sungguh dalam perjuangan dan dengan mudah dapat dikalahkan. Inggeris mempunyai pemimpin yang cekap dan berkebolehan seperti Sir John Lawrence. pemerintah Rajput dan Sikh. Tuan-tuan tanah dan peniaga tidak sokong kerana mengharap peluang lebih baik di bawah pemerintahan Inggeris.  Tempat-tempat lain tidak terlibat dengan pemberontakan tersebut. Contoh: Sindhia.D) SEBAB-SEBAB KEGAGALAN DAHAGI INDIA 1857 1) TIADA PERPADUAN DI KALANGAN PEMBERONTAK  Disertai oleh pelbagai golongan awam dan tentera tetapi berjuang atas kepentingan sendiri. Tidak semua pemerintah tempatan terlibat kerana ada yang masih setia dengan Inggeris. Holkar.

Bagaimanapun jawatan-jawatan penting akan diletakkan di bawah tanggungjawab pegawai Eropah.E) KESAN-KESAN DAHAGI INDIA 1857 1) Peristiwa Dahagi jelas membuktikan SHTI tidak berkemampuan untuk memerintah India dengan baik. Terdapat askar-askar Eropah yang diberhentikan kerja dan sebahagiannya diserap ke dalam pasukan tentera Inggeris. 6) Undang-undang Lesap Waris dihapuskan dan pemimpin tradisional dibenarkan mengambil anak angkat sebagai pengganti dan waris yang sah sebagai pemerintah. bangsa dan kepercayaan. Oleh itu SHTI telah dihapuskan dan India ditadbir secara terus oleh Kerajaan Mahkota Inggeris di London mulai 2 Ogos 1858. KESAN – KESAN DAHAGI INDIA 1857 4) Inggeris bertolak ansur dalam aspek keagamaan dan peluang untuk memegang jawatan awam dan tentera dibuka kepada individu yang benar. 7) Kerajaan Inggeris telah menyusun semula pasukan tentera di India. Tentera-tentera Presidensi Bengal. 2) Gabenor Jeneral diberi gelaran wizurai. 3) Ratu Victoria mengumumkan bahawa putera tempatan tidak akan kehilangan hak dan perjanjian-perjanjian yang wujud antara mereka akan terus dilindungi. 5) Kerajaan Inggeris memberi pengampunan beramai-ramai terhadap semua pemberontak yang terlibat dalam Dahagi India kecuali mereka yang terlibat dalam membunuh rakyat Inggeris. . Madras dan Bombay dikekalkan tetapi diasingkan.benar berkelayakan tanpa mengira kasta.

menggalakkan usaha – usaha penyelidikan. ekonomi ekonomi dan pendidikan di India. Sayyid Ahmad Khan. Pendedahan sistem pendidikan Barat. . British memperkenalkan tanaman jualan atau tanaman komersial seperti kopi. 2. Pelajar didedahkan dengan kurikulum Barat. British bertanggungjawab mewujudkan taman . nila. 8. Merebaknya pemikiran atau idea – idea Barat seperti humanisme dan liberalisme yang membawa kepada kemuculan golongan reformis TRANSFORMASI EKONOMI 1. pengajian Barat dan pengajian Timur yang diajar dalam bahasa Urdu. 6. India turut muncul sebagai pengeluar teh utama 3. 7. British menjadikan India sebagai kawasan pembekal bahan mentah dan tempat longgokan barangan buatan British. cabaran kepada institusi pendidikan tempatan 3. Beliau bertanggungjawab menubuhkan The Translation Society. TEMPATAN DI INDIA TRANSFORMASI SOSIAL EKONOMI DAN KEMUNCULAN INTELEKTUAL 1. Raja Ram Mohan pula merupakan individu yang dianggap sebagai Bapa Pemodenan India atau Bapa Pemulihan Hindu.TRANSFORMASI SOSIAL. Beliau juga membuka institusi pengajian tinggi bagi orang – orang Islam yang dinamakan Muslim University of Aligarh. mendapati Dahagi India yang berlaku member impak buruk kepada golongan India Muslim. Golongan India Muslim wajar memberikan fokus kepada pendidikan moden bertujuan mengelak eksploitasi orang – orang Hindu. getah dan candu. 4.taman botani. Pengenalan sistem pengangkutan dan sistem perhubungan 2. dianggap Unniversity of Cambridge India 5. bertanggungjawab menterjemahkan karya dari bahasa Urdu. jut. persidangan yang menampilkan para intelektual khususnya aspek pendidikan. Persidangan tersebut menjadi alat kebangkitan intelektual menampilkan idea – idea pembaharuan sosial. 3. 2. Malah. British memperkenalkan permanent settlement melalui reformasi tanah 4. Beliau juga membentuk Mohammedan Educational Conference. KEMUNCULAN NASIONALIS TEMPATAN 1.

9. Sebagai fanatik Hindu. beliau menentang amalan – amalan yang tidak berperikemanusiaan seperti amalan sutee. ( Brahmo Samaj ) yang terbuka kepada semua 10. amalan thugee dan pembunuhan bayi perempuan. Malah. 13. India sewajarnya membangun dengan acuan yang sedia ada. Beliau berusaha menghindukan semula individu yang meninggalkan agama tersebut sehingga menimbulkan konflik agama dengan penganut agama – agama lain. Swami Dayananda saraswati pula merupakan individu yang bertanggungjwab mengetuai gerakan Aya Samaj. Baliau berusaha mengembalikan sistem pendidikan berasaskan Veda yang bersumberkan kitab – kitab Veda . 15. 11. Baliau bersikap terbuka dengan pengaruh luar selagi ianya tidak bertentangan dengan kesucian agama Hindu. 12. beliau enggan menerima pengaruh Barat. Beliau berpegang teguh terhadap ajaran Veda dan berusaha mempertahankan tradisi tempatan daripada ancaman luar. Beliau mengasaskan Persatuan Brahma individu tanpa mengira kasta. bukannya bergantung kepada orang – orang Barat. baginya. 14.

4. Terangkan langkah-langkah yang telah dilaksanakan dalam gerakan pembaharuan Ching 1901 – 1911 dan apakah kesan-kesannya? Mengapakah berlakunya Pemberontakan Boxer di China pada tahun 1900 dan bagaimana proses penentangan ini berlaku? Bincangkan sebab-sebab kegagalan Pemberontakan Boxer di China pada tahun 1900 dan apakah implikasinya terhadap negara China. 8.1 1. Jelaskan sebab-sebab kegagalan Dahagi India 1857 dan apakah kesannya terhadap masyarakat India. . Bincangkan sebab-sebab kegagalan dan kesan-kesan Gerakan Islah 1898 ke atas kerajaan China. Jelaskan usaha-usaha Gerakan Menguatkan Diri yang berlaku di China pada tahun 1861 – 1895. Sejauhmanakah perasaan dendam sepoi mempengaruhi penentangan masyarakat India pada tahun 1857.CONTOH-CONTOH SOALAN TEMA 4. 2. 6. 3. 9. Mengapakah Gerakan Menguatkan Diri yang berlaku di China pada tahun 1861 – 1895 menemui kegagalan. Mengapakah Gerakan Islah 1898 dilancarkan di China dan apakah langkah-langkah yang telah dilaksanakan dalam gerakan ini. 7. 5.

Sebab dan kesan 4.2 Perang Dunia Kedua(1942 1945) – Jepun dan Amerika Syarikat (abad ke-20) .2.1 Perang Dunia Pertama (1914-1918) – Jerman dan Rusia (abad ke-20) 4.4.2 KONFLIK ANTARABANGSA 4.3 Perang Dingin (19451955) – Rusia dan Amerika Syarikat (abad ke-20) 4.2.2 KONFLIK ANTARABANGSA .2.

Kedua-dua negara menubuhkan satu pakatan ketenteraan yang dinamakan Pakatan Berdua.  Britain yang turut merasa bimbang dengan perkembangan yang berlaku di Jerman telah menyertai Perancis dan Rusia dengan membentuk Pakatan Bertiga pada tahun 1908.  Pada tahun 1888.  Kebimbangan terhadap kemungkinan Perancis akan mengambil alih jajahannya di Afrika mendorong Itali untuk menyertai Jerman dan Austria-Hungary.Hungary (Kuasa-kuasa Tengah) serta Itali telah membentuk Perikatan Bertiga pada tahun 1882 yang bertujuan menyekat kuasa Rusia di Semenanjung Balkan.4. Jerman diperintah oleh Raja William II yang mahu memperluaskan dasar imperialismenya ke seberang laut. Itali dan Turki) dengan Pakatan Bertiga (Rusia. Imperialisme yang berlaku itu bertujuan untuk mendapatkan bahan mentah dan pasaran barangan kilang. dan disertai pula Amerika Syarikat dan Jepun).  Benua Eropah terbahagi kepada dua kumpulan kesan daripada wujudnya pakatan tersebut. Austria (1867) dan Perancis (1870) dan dasar Darah dan Besi pada tahun 1871. Ketegangan yang wujud antara dua kumpulan ini mendorong tercetusnya perang. Peperangan itu tamat apabila berlaku dahagi tentera darat dan laut Jerman yang menyebabkan Kaiser William II terpaksa melarikan diri ke Belanda. Britain. Perang Dunia Pertama yang meletus pada tahun 1914 hingga 1918 adalah berpunca daripada peperangan yang meletus antara Austria-Hungary dan Serbia. Persaingan sering berlaku antara kuasa-kuasa imperialis Barat. Austria-Hungary. keadaan politik di Eropah terutamanya pada pertengahan kurun ke-19 adalah berbeza dengan keadaan politik yang terdapat pada hari ini. Peperangan yang berlaku itu telah membawa banyak kemusnahan kepada harta benda dan nyawa. Ia merupakan satu peperangan menyeluruh yang pertama pernah berlaku dalam sejarah dunia moden. Perancis. empayar Turki Uthmaniyyah pada pertengahan kurun ke-19 masih lagi menguasai kawasan Eropah Tenggara khususnya negara-negara rantau Balkan. Kerajaan Prusia dan Empayar Austria-Hungary merupakan dua kuasa besar yang terdapat dalam pergabungan tersebut. Penyatuan negara Jerman dan Itali telah mengubah imbangan kuasa di Eropah. . Sebelum meletusnya Perang Dunia Pertama. Berlaku antara Kuasa-kuasa Tengah (Jerman.  Jerman dan Austria. Bulgaria. Empayar Austria-Hungry yang luas menyebabkan sebahagian daripada wilayahnya berada di luar sempadan Pergabungan Jerman.1 PERANG DUNIA PERTAMA (1914-1918) – JERMAN & RUSIA A) LATAR BELAKANG Imperialisme Barat muncul dan menular ke seluruh dunia kesan daripada berlakunya Revolusi Perindustrian. Persaingan yang wujud ini mendorong kepada berlakunya Perang Dunia Pertama dan Perang Dunia Kedua. Itali juga telah disatukan. B) SEBAB-SEBAB MELETUSNYA PERANG DUNIA PERTAMA . Sementara itu.UMUM 1) Pembentukan Pakatan Kuasa Besar  Ketua Menteri Jerman ketika itu Otto Von Bismarck merupakan seorang yang mempunyai cita-cita yang tinggi.2.  Tindakan ini menimbulkan kebimbangan Perancis dan Rusia. Berhasrat untuk meluaskan lagi empayar Jerman. Poland dan Semenanjung Itali pula ketika itu dikuasai oleh Rusia. Negeri-negeri Jerman yang terdiri daripada 39 buah negeri (Gabungan Jerman) pada tahun 1850 telah disatukan oleh Von Bismarck melalui peperangan dengan Denmark (1864).

. perlumbaan ekonomi ini bertukar menjadi persaingan politik.  Usaha pelampau-pelampau nasionalis yang cuba menguatkan negara mereka dan melemahkan negara lain juga menjadi faktor tercetusnya perang. 5) Semangat Nasionalisme  Semangat nasionalisme biasanya dikaitkan dengan kebebasan dan kemerdekaan.  Pada kurun ke-20. dasar imperialisme turut berkembang dengan pesat. 4) Perlumbaan Ekonomi  Kuasa-kuasa Barat berlumba-lumba untuk menguasai negara-negara pengeluar bahan mentah dan pasaran baru kesan daripada perkembangan industrialisasi di Eropah.  Di pihak Jerman pula. Jerman juga bimbang dengan kekuatan ketenteraan yang dimiliki oleh Britain dan Perancis.  Persaingan dan perkembangan yang berlaku ini menimbulkan kecurigaan antara negaranegara Eropah yang akhirnya membawa kepada peperangan.  Bagi golongan yang berpegang kepada fahaman ketenteraan di Jerman.  Penguasaan Perancis dan Britain di Asia serta Afrika juga telah menimbulkan rasa tidak puas hati Jerman. Perkembangannya menjadi lebih agresif pada akhir kurun ke-19. mereka berpendapat bahawa mereka berhak menguasai negeri-negeri tersebut kerana mereka menganggap diri mereka sebagai bangsa tuan (master race). mereka menganggap bahawa kemuncak kemajuan sosial sesebuah negara akan tercapai apabila berjaya di medan perang.  Raja William II yang memerintah Jerman mahu supaya angkatan laut Jerman diperkembangkan supaya setanding dengan angkatan tentera daratnya.  Kegiatan imperialisme yang berlaku ini melibatkan penguasaan ekonomi dan pengambilan kuasa politik di negara-negara yang dijajah.  Pada masa yang sama.  Rusia dan Perancis pula bersaing untuk meningkatkan kekuatan angkatan tentera masingmasing.  Britain yang mempunyai angkatan laut terkuat di Barat merasa bimbang dengan perkembangan ini.  Mubaligh-mubaligh Kristian dari Eropah pula berharap mereka mendapat peluang untuk menyebarkan agama Kristian di Asia dan Afrika.2) Persaingan Ketenteraan  Kekuatan tentera adalah faktor penting dalam proses perluasan kuasa.  Jerman dan Austria-Hungary juga berusaha mengekalkan hak istimewa mereka dalam Empayar Turki Uthmaniyyah.  Keperluan terhadap bahan mentah dan pasaran barangan kilang mendorong berlakunya kegiatan imperialisme.  Usaha-usaha untuk memperluaskan empayar ini turut melibatkan kuasa-kuasa Jerman dan Itali.  Kemajuan Jerman membimbangkan Perancis akan kawasan-kawasan lombongnya yang terletak di utara Perancis akan dikuasai oleh Jerman.  Perancis misalnya cuba untuk mengembalikan maruah bangsanya dengan berusaha untuk mendapatkan kembali jajahannya seperti Alsace dan Lorraine daripada Jerman.  Kesan daripada perkembangan ini membolehkan Jerman muncul sebagai sebuah kuasa besar dalam perdagangan dan perindustrian yang memberi saingan kepada Perancis dan Britain. 3) Perlumbaan Imperialisme  Selaras dengan kemajuan yang dialami dalam sektor industri.

 Rusia bertindak menyokong Serbia dalam peperangan tersebut dan Austria pula mendapat sokongan daripada Jerman. Peperangan yang tercetus ini menjadi permulaan kepada berlakunya Perang Dunia Pertama. kuasa-kuasa besar ini telah berselisih faham. Seorang nasionalis Jerman. Melalui beberapa krisis yang berlaku. Jerman berharap ia akan dapat merapatkan lagi hubungannya dengan Turki dan seterusnya berpeluang untuk meluaskan kuasa di Balkan.  Bosnia menentang Austria-Hungary dengan dibantu oleh Serbia. Turki pula mendapat pinjaman kewangan daripada Jerman untuk membina jalan kereta api dari Berlin ke Baghdad pada tahun 1898.  Dalam peristiwa itu.  . 6)    Kekacauan di Beberapa Negeri Kuasa-kuasa besar Eropah telah terlibat dalam hal ehwal politik Afrika sejak tahun 1898. Jerman tetap khuatir kerana terpaksa menghadapi Rusia di timur dan Perancis di barat. Bagi Serbia pula. Rusia diminta menghentikan persediaan perangnya oleh Jerman tetapi permintaan tersebut tidak mendapat layanan. Heinrich Von Treitscheke kemudiannya telah mempelopori idea perluasan kuasa melalui ketenteraan. Seterusnya.  Idea baru yang diperkenalkan ini telah mewujudkan Gerakan Pan-Slav dan Gerakan PanJerman.  Sarajevo yang terletak di dalam wilayah Austria-Hungary merupakan ibu kota negara Bosnia. telah wujud permusuhan antara:  Austria-Hungary dan Serbia  Turki dan negara-negara Balkan  Jerman dan Rusia Untuk melumpuhkan kuasa Austria dan Itali di Balkan. Austria telah mengisytiharkan perang ke atas Serbia pada 28 Julai 1914. Melalui bantuan itu. Ekoran daripada tercetusnya Perang Balkan. Namun.         7) Peristiwa Sarajevo – Pembunuhan Archduke Francis Ferdinand  Peristiwa ini merupakan faktor langsung kepada tercetusnya Perang Dunia Pertama. Rusia telah memberi sokongan kepada pergerakan kebangsaan Balkan. Archduke Francis Ferdinand dan isterinya telah dibunuh oleh nasionalis Serbia bernama Gavrilo Princip semasa melawat bandar tersebut pada tahun 1914.  Jerman telah mengisytiharkan perang ke atas Rusia pada bulan Ogos 1914. Semua ini membawa kepada berlakunya Perang Dunia Pertama di Eropah. Antara krisis-krisis tersebut ialah.  Kerajaan Austria menuduh kerajaan Serbia bertanggungjawab ke atas pembunuhan yang berlaku dan menghantar sepuluh tuntutan kepada Serbia tetapi tidak diterima oleh Serbia. ia menganggap bahawa Bosnia adalah merupakan sebahagian daripada wilayahnya.  Beberapa tindakan yang berbahaya telah dilakukan oleh gerakan-gerakan ini dan seterusnya membawa kepada berlakunya perang. Ia digunakan oleh Pakatan Bertiga dan Kuasa-kuasa Tengah untuk saling melancarkan serangan. Britain pula mengisytiharkan perangnya ke atas Jerman sebagai langkah untuk membantu Perancis.  Krisis Morocco I  Krisis Bosnian  Krisis Morocco II  Perang Balkan. Jerman telah bertindak mengisytiharkan perang ke atas Rusia dan Perancis.  Oleh itu.  Archduke Francis Ferdinand merupakan pewaris (Putera Mahkota) kerajaan Austria.

 Jerman dan Austria.  Britain yang turut merasa bimbang dengan perkembangan yang berlaku di Jerman telah menyertai Perancis dan Rusia dengan membentuk Pakatan Bertiga pada tahun 1908.  Benua Eropah terbahagi kepada dua kumpulan kesan daripada wujudnya pakatan tersebut.  Langkah Jerman untuk ―bergerak ke Timur‖ yang dijalankan melalui rancangan pembinaan landasan kereta api Berlin-Baghdad menimbulkan permusuhan antara Jerman – Rusia.  Pada tahun 1888.  Kebimbangan terhadap kemungkinan Perancis akan mengambil alih jajahannya di Afrika mendorong Itali untuk menyertai Jerman dan Austria-Hungary. Ketegangan yang wujud antara dua kumpulan ini mendorong tercetusnya perang. Rusia dan Perancis takut kepentingan mereka diancam. .1918 1) Pembentukan Pakatan Kuasa Besar 1) Persaingan Ketenteraan 3) Perlumbaan Imperialisme 4) Perlumbaan Ekonomi 5) Kekacauan di Beberapa Negeri 6) Semangat Nasionalisme g) Peristiwa Sarajevo – Pembunuhan Archduke Francis Ferdinand C) SEBAB-SEBAB JERMAN TERLIBAT DALAM PERANG DUNIA PERTAMA 1) Pembentukan Pakatan Kuasa Besar  Ketua Menteri Jerman ketika itu Otto Von Bismarck merupakan seorang yang mempunyai cita-cita yang tinggi.  Kerajaan British. Kedua-dua negara menubuhkan satu pakatan ketenteraan yang dinamakan Pakatan Berdua.SEBAB-SEBAB MELETUSNYA PERANG DUNIA PERTAMA 1914 . 2) Dasar Kerajaan Jerman – Dasar Kaiser  Pencerobohan Jerman menjadi salah satu sebab Jerman dipersalahkan dalam peletusan Perang Dunia Kedua. Jerman diperintah oleh Raja William II yang mahu memperluaskan dasar imperialisme ke seberang laut.  Tindakan ini menimbulkan kebimbangan Perancis dan Rusia.  Gerakan ―Pan Jermanisme ―(menyebarkan kebudayaan dan kuasa Jerman) bertentangan dengan ―Pan Slavisme‖ (gerakan menyatukan semua bangsa Slav di bawah naungan Rusia. Berhasrat untuk meluaskan lagi empayar Jerman.Hungary (Kuasa-kuasa Tengah) serta Itali telah membentuk Perikatan Bertiga pada tahun 1882 yang bertujuan menyekat kuasa Rusia di Semenanjung Balkan.

 Pada tahun 1890-an. Afrika.  Pembinaan Angkatan Laut Jerman melebihi keperluan pertahanan  Laksamana von Tirpitz telah memulakan satu kempen umum yang hebat untuk membina satu angkatan laut Jerman yang lebih besar. Jerman dan Itali. Jerman memulakan tindakan dengan merampas tanah jajahan di Afrika daripada negara-negara yang dianggap lemah seperti Portugal dan Perancis. Britain mengeluarkan besi melebihi Jerman. . iaitu Britain dan Perancis. Undang-undang Tentera Laut Jerman – kekuatan bertambah dua kali ganda 4) Perlumbaan imperialisme  Pada penghujung abad ke-19 negara-negara Eropah termasuk Jerman bersaing untuk mendapatkan tanah jajahan sama ada di Asia. ia masih tidak mampu menandingi keluaran besi Jerman. dan kepulauan Pasifik  Penguasaan Perancis dan Britain di Asia serta Afrika juga telah menimbulkan rasa tidak puas hati Jerman.  Tujuan pakatan itu dibuat ialah untuk menandingi Pakatan antara Austria.  Undang-undang Tentera Laut 1898 – membina kapal perang Jerman sebanyak 14 buah dan 4 kapal penjelajah.  Tahun 1900.  Pada peringkat awalnya sistem pakatan berjaya mengelak berlakunya peperangan di Eropah sehingga tahun 1900.3) Kekuatan Ketenteraan  Kekuatan tentera adalah faktor penting dalam proses perluasan kuasa. jika digabungkan keluaran besi di Britain dan Perancis. Jerman tidak mempunyai kelebihan dari segi perdagangan dan mempunyai empayar yang besar seperti Britain.  Walau bagaimanapun.  Britain hanya memberi sokongan kepada sekutunya pada bulan Ogos 1914 setelah Jerman menyerang Belgium.  Raja William II yang memerintah Jerman mahu supaya angkatan laut Jerman diperkembangkan supaya setanding dengan angkatan tentera daratnya. Walau bagaimanapun sistem ini tidak lagi sesuai selepas abad ke-20 apabila persaingan sengit wujud antara negara-negara Eropah terutama selepas keruntuhan empayar Turki Uthmaniyyah  Rusia dan Austria-Hungary berminat mengukuhkan pengaruh masing-masing dalam bangsa kalangan Slav  Austria-Hungary yang disokong oleh Jerman memulakan usahanya pada tahun 1908 dengan menakluki Bosnia-Herzegovina dan berhasrat menakluki Serbia.  Oleh itu. persaingan antara Jerman dan Britain tidak dapat dielakkan kerana Jerman memerlukan ruang dan peluang untuk mengembangkan ekonomi dari terus didominasi oleh Britain. Bagaimanapun pada tahun 1900. D) SEBAB-SEBAB RUSIA TERLIBAT DALAM PERANG DUNIA PERTAMA 1) Pembentukan Pakatan Kuasa Besar  Pada tahun 1892 Rusia membuat pakatan dengan Perancis kemudian baru disertai oleh Britain untuk membentuk Pakatan Bertiga pada tahun 1908.  Pada tahun 1865.  Tindakan ini menimbulkan rasa tidak puas hati negara Eropah yang lain yang juga mempunyai niat menguasai tanah jajahan bermotifkan ekonomi. 5) Imperialisme ekonomi  Jerman berhasrat memperkukuhkan ekonominya untuk muncul menjadi sebuah kuasa yang kuat walaupun negara ini dilihat mempunyai kekuatan ekonomi melebihi negara jirannya.

Begitu juga dengan negara-negara lain yang berlumba-lumba menambah kekuatan tentera masing-masing. sementara Jerman dan Perancis mempunyai 900 000 tentera masing-masing. . 2) Kekuatan ketenteraan  Antara faktor Rusia terlibat dengan Perang Dunia Pertama kerana ia mempunyai kekuatan dar segi ketenteraan. E) PERSETIAAN VERSAILLES 29 JUN 1919 Dirangka oleh empat kuasa besar iaitu Amerika Syarikat. SYARAT – SYARAT PERSETIAAN VERSAILLES i) Jerman menyerahkan jajahannya di luar Eropah kepada Britain. Itali dan Perancis untuk menamatkan Perang Dunia Pertama. tetapi menyebabkan perang tidak dapat dielakkan. iv) Kawasan di bawah kekuasaan Empayar Turki Uthmaniyyah juga diserahkan kepada British dan Perancis. Itali dan Austria-Hungary dianggotai antara 250 000 dan 500 000 setiap satu. v) Angkatan tentera Jerman dikurangkan dan Jerman dilarang menempatkan tentera di wilayah Rhineland yang bersempadan dengan Perancis. Rusia merupakan kuasa yang memiliki paling banyak bilangan tentera.  Ini menunjukkan Rusia mempunyai kelebihan dari segi kekuatan ketenteraan berbanding dengan negara-negara Eropah yang lain.  Dengan mempunyai sebanyak 1. Britain. Rusia pula berusaha mencari jalan keluar bagi angkatan lautnya dari Laut Hitam ke Laut tengah dengan menguasai Selat Bosporus dan Istanbul.  Peningkatan yang besar dari segi jumlah bilangan angkatan tentera selepas tahun 1900 bukan sahaja meningkatkan lagi ketegangan sedia ada. Britain.  Negara-negara Eropah telah menggandakan kelengkapan ketenteraan mereka dalam skala yang besar antara tahun 1890 hingga 1914. Jepun dan Perancis ii) Perancis mendapat balik wilayah Alsace-Lorraine daripada Jerman yang diduduki Jerman akibat kekalahan dalam Perang JermanPerancis 1870 iii) Jerman dipaksa membayar $6000 juta sebagai wang ganti rugi kepada pihak yang menang.3 juta anggota tentera.

Ini bermakna Jerman kehilangan sebahagian besar dari sumber-sumber arang batu dan besi. Clemenceau menuntut supaya Jerman melepaskan kekuasaannya di Alsace-Lorraine.  Jerman mengisytiharkan perang terhadap Rusia dan sekutunya.  Jerman menyerang Perancis melalui Belgium  Britain menentang Jerman kerana menganggap Jerman mencabul kedaulatan Belgium  Itali yang pada awalnya berkecuali akhirnya menyertai Pakatan Bertiga. Saar. . melainkan satu pasukan tentera seramai 100. Denzig dan Prusia Timur. Rusia enggan berbuat demikian. Jerman juga dilucutkan senjata sepenuhnya.000 yang dibayar secara beransur-ansur. sekutu Serbia memberi amaran kepada Austria dan bersiap sedia untuk menghadapi peperangan  Jerman mengarahkan rusia supaya membatalkan persiapannya. Hulu Silesia.kuasa Tengah  Negara China dan Jepun memihak Pakatan Bertiga  Penyertaan Amerika syarikat pada tahun 1917 membawa kejayaan kepada Pakatan Bertiga Pembunuhan Bakal Raja Austria Archduke Francis Ferdinand (Jun 1914) Peperangan meletus Penyertaan Kuasa-kuasa lain G) KESAN-KESAN PERANG DUNIA PERTAMA . Rhineland. Menurut perjanjian itu.000. Jerman juga telah kehilangan semua tanah jajahannya.500.  Turki Uthmaniyyah berpihak kepada Kuasa. Jerman telah diisytiharkan sebagai bersalah kerana menyebabkan peperangan dan dikehendaki membayar Bayaran Gantirugi Khas sebanyak £6.000 orang. Perwakilan Perancis.F) KRONOLOGI PERISTIWA PERANG DUNIA PERTAMA KRONOLOGI PERISTIWA PERANG DUNIA PERTAMA  Dibunuh oleh nasionalis Serb di Sarajevo (ibu kota Bosnia yang merupakan wilayah hak milik Austria  Memberi peluang kepada Austria untuk menghapuskan Serbia  Austria menuduh Serbia menghasut rakyat Austria berbangsa Serb membebaskan diri daripada kerajaan Austria  Tindakan Austria disokong oleh Jerman  Rusia .UMUM 1) Kesan ke atas Jerman Jerman terpaksa menandatangani Perjanjian Versailles pada bulan Januari hingga Jun 1919.

Moravia.000 orang. 6) Kehilangan nyawa Kehilangan berjuta-juta jiwa. separuh daripadanya akibat wabak penyakit yang berlaku selepas gencatan senjata. Iraq dan kebanyakan wilayah Turki di bahagian timur telah diletakkan dibawah mandat Britain dan Perancis. Hanya sebahagian kecil kawasan dikekalkan dibawah kawalan Turki. Transylvania.2) Pengecilan wilayah Austria Austria menjadi sebuah negara kecil kerana terpaksa menyerahkan wilayah-wilayahnya kepada pihak yang menang. Herzegovina dan Dalmatia diserahkan kepada Yugoslavia. 7) Kesan ke atas Jepun Perang Dunia Pertama telah memberi keuntungan kepada Jepun kerana Jepun telah membekalkan barang-barang perindustrian kepada negara-negara Eropah yang berperang. Kekalahan Angkatan Tentera Rusia dalam pertempuran Tannenberg telah melemahkan pemerintahan Tsar Nicholas II. Amerika Syarikat pula kehilangan 115. kawasan Asia Minor telah dibahagi kepada lingkungan pengaruh Kuasa-Kuasa Berikat. Tsar Nicholas II terpaksa turun takhta pada 15 Mac 1917. Golongan penentang yang terdiri daripada puak Bolsheviks. Austria-Hungary satu suku juta orang dan Britain hampir satu juta. Petersburg). 3) Kejatuhan pemerintahan Tsar di Rusia Kejatuhan pemerintahan Tsar dan penubuhan kerajaan Bolshevik di Rusia. Bukowina dan Bessarabia kepada Rumania. Keadaan bertambah buruk dengan berlakunya dahagi (pemberontakan tentera) di medan perang. 5) Kemunculan kerjaaan-kerajaan baru di Eropah Lahirnya kerajaan-kerajaan baru di Eropah seperti Esthonia. Melalui Perjanjian Sevres. Hasil pertanian telah dimusnahkan dan kebuluran telah menambahkan lagi kesengsaraan akibat peperangan. Ia juga terpaksa menyerahkan wilayah Bohemia dan Moravia kepada Czehoslovakia dan wilayah Galicia kepada Poland. Wilayah Istria diserahkan kepada Itali. Serbia bertukar menjadi Yugoslavia dan Czechoslovakia muncul sebagai sebuah negara demokrasi berbagai kaum hasil penyatuan kawasan Bohemia. manakala Amerika Syarikat pula bertambah kaya. telah bangun memberontak apabila mereka diperintah untuk bertindak terhadap pemogok dan penunjuk perasaan. Akhirnya. manakala Bosnia. Peperangan tersebut telah membawa penderitaan kepada rakyat Rusia apabila kawasan pengeluar gandum utama di Ukraine telah dimusnahkan oleh pihak musuh.Kedudukan kewangan Britain mulai merosot. Rusia negara paling teruk terjejas kehilangan lebih 2 juta orang. Gerakan Turki Muda pimpinan Mustafa kamal telah merampas kuasa dan menubuhkan sebuah kerajaan republik yang dikenali sebagai Turki moden. . Ini menyebabkan Jepun muncul sebagai sebuah negara yang kaya dari segi ekonomi dan kuat dari segi politik. Regimen Cossack yang dianggap oleh Tsar sebagai penyokongnya. Jepun juga telah muncul sebagai sebuah kuasa angkatan laut yang utama di Lautan Pasifik. Latvia dan Lithuania yang ditubuhkan dari bekas Empayar Czar. Slovakia dan Ruthenia. 4) Berakhirnya empayar Turki Uthmaniyyah Berakhirnya empayar Turki Uthmaniyyah. Manakala Finland mendapat kemerdekaan penuh dari Rusia hasil rundingan dengan kerajaan Bolshevik Rusia. Negara Turki hanya menguasai Istanbul dan wilayah di bahagian utara Laut Marmora. Mensheviks dan Sosial Revolusiner mengambil kesempatan dengan menganjurkan tunjuk perasaan dan mogok di Petrograd (St. Kawasan Thrace terpaksa diserahkan kepada Greek. Akhirnya. Jerman hampir 2 juta orang. Penyatuannya dengan Jerman telah dibatalkan.

KESAN-KESAN PERANG DUNIA PERTAMA . Ibu pejabat Liga Bangsa-Bangsa telah didirikan di Geneva. Switzerland.UMUM 1) Kesan ke atas Jerman 2) Pengecilan wilayah Austria 3) Kejatuhan pemerintahan Tsar di Rusia 4) Berakhirnya empayar Turki Uthmaniyyah KESAN-KESAN PERANG DUNIA PERTAMA 5) Kemunculan kerjaaankerajaan baru di Eropah 6) Kehilangan nyawa 8) Penubuhan Liga Bangsabangsa 7) Kesan ke atas Jepun . Sebuah pertubuhan antarabangsa telah diwujudkan dengan tujuan utamanya untuk melindungi negara-negara yang merdeka dari pencerobohan dan mengekalkan perdamaian. Pertubuhan ini mengikat 60 buah negara yang menjadi anggota kepada prinsip-prinsip tatatertib antarabangsa terutama dalam ―penerimaan kewajipan untuk mengelakkan peperangan‖.8) Penubuhan Liga Bangsa-bangsa Penubuhan Liga Bangsa-Bangsa. Setiausaha Agung pertama disandang oleh Sir Eric Drummond dari Britain.

 Danzig menjadi sebuah kota bebas di bawah kawalan Liga Bangsa-bangsa. melainkan satu pasukan tentera seramai 100. satu pungutan suara diadakan di kalangan penduduk yang terdiri dari bangsa Jerman dan Poland. republik ini masih menggunakan khidmat golongan tentera dan pentadbir lama untuk mengendalikan urusan negara sehinggalah Adolf Hitler berkuasa pada tahun 1933 apabila semua pihak terpaksa mengikut apa sahaja kemahuannya dalam usaha menguasai Eropah.  Di Hulu Silesia. telah diserahkan kepada Poland.  Wilayah Schleswig yang kebanyakan penduduknya terdiri dari bangsa Denmark telah memilih untuk kembali ke Denmark Jerman juga dilucutkan senjata sepenuhnya. dan tentera. bahan-bahan kimia. ―kawasan sempit‖ yang menganjur ke laut.500. pekerja. Langkah ini berjaya menyelesaikan masalah di wilayah ini di mana 60% penduduknya telah memilih untuk disatukan dengan Jerman. Jerman tidak dibenarkan memiliki kapal selam dan hanya enam buah kapal perang . Berikutnya Poland mendapat kira-kira satu pertiga dari wilayah tersebut yang mengandungi sebahagian besar dari industrinya. b) Perjanjian Versailles Jerman terpaksa menandatangani Perjanjian Versailles pada bulan Januari hingga Jun 1919. Parti Sosialis demokrat pimpinan Friedrich Ebert telah membentuk sebuah kerajaan republik yang dikenali sebagai republik Weimer. Rhineland.000. Bagaimanapun. Schleswig dan Prusia Timur. Hulu Silesia.H) KESAN PERANG DUNIA PERTAMA KE ATAS JERMAN 1. arang batu. Dalam keadaan ekonomi dan sosial yang terumbang-ambing di samping keadaan perang yang tidak menentu. Posen.  Wilayah Posen. Saar. Kesan Politik a) Perubahan pentadbiran Perang Dunia Pertama yang berterusan menimbulkan keresahan dalam kalangan golongan bawahan seperti petani. Bagaimanapun. lembu dan sebagainya. Clemenceau menuntut supaya Jerman melepaskan kekuasaannya di Alsace-Lorraine. Ketua Turus Jerman tahun-tahun 1914-1918 telah dibubarkan dan tidak akan disusun semula.bahan celup. Perwakilan Perancis. Kaiser Wilhem II bersetuju turun takhta dan mendapat suaka politik di Belanda. Dengan kemasukan wilayah ini Poland sedang mempunyai ―kawasan sempit‖ yang menganjur ke laut. Danzig. yang kebanyakan penduduknya terdiri dari bangsa Poland. Jerman telah diisytiharkan sebagai bersalah kerana menyebabkan peperangan dan dikehendaki membayar Bayaran Gantirugi Khas sebanyak £6. sementara 40% dengan Poland. Ini bermakna Jerman kehilangan sebahagian besar dari sumber-sumber arang batu dan besi. Menurut perjanjian itu. Sementara itu Perancis telah dapat menguasai sepenuhnya lombong-lombong arang batu di Saar.  Wilayah Saar diletakkan di bawah kawalan antarabangsa selama lima belas tahun dan selepas itu akan diadakan pungutan suara untuk menentukan tarafnya.000 yang dibayar secara beransur-ansur.000 orang. Jerman dikehendaki membayar sebahagian jumlah ini kepada pihak Berikat dalam bentuk kapal-kapal laut. Jerman juga telah kehilangan semua tanah jajahannya. Bagaimanapun. ―kawasan sempit Poland‖ ini telah memisahkan Prusia Timur dari tanah besar Jerman dan kemudiannya telah menimbulkan banyak masalah. Penentangan terhadap penentangan terhadap perang juga timbul dalam kalangan ahli-ahli politik walaupun sebelum ini mereka menyokong penglibatan kerajaan dalam Perang Dunia Pertama.

Imej kerajaan beraja jatuh kepada golongan tentera dan kelas menengah. susu. Pejuang-pejuang Revolusi yang terdiri daripada kelas menengah. dan tentera komunis yang berdisiplin. Rusia kehilangan ¼ wilayahnya di Eropah yang diserahkan kepada Jerman dan ¾ sumber arang batu dan besi. Maruah Jerman jatuh apabila terpaksa menandatangani Perjanjian Versailles yang berat sebelah.kelas dua dan beberapa buah kapal kecil sahaja. Para perwakilan Jerman ke Versailles terpaksa menurunkan tandatangan mereka kerana yakin Jerman tidak mampu untuk ingkar dan beperang semula. Perdana Menteri Jerman.5 juta tentera terkorban dan 12. Philipp Scheidemann meletak jawatan sebagai tanda protes. 2.5 juta orang awam terkorban. Pengeluaran industri Jerman juga terjejas. nilai mata wang Jerman. Kesan Sosial Perang Dunia Pertama banyak mengorbankan nyawa. Kekalahan teruk tentera Rusia di medan peperangan menyebabkan kesetiaan sebahagian tentera berbelah-bahagi kepada Tsar. Semua kegiatan tentera udara Jerman telah diharamkan. Lenin telah menandatangani Perjanjian Brest-Litovsk pada 3 Mac 1918. Rakyat Jerman begitu marah dan terhina dengan syarat-syarat tersebut. Kejayaan tersebut turut dibantu oleh peranan ejen perisikan Jerman. Dengan sokongan golongan pekerja. Kesannya kerajaan terpaksa mengenakan catuan terhadap bahan makanan penting seperti roti. Matlamat Perjanjian Versailles adalah untuk melumpuhkan Jerman sebagai satu kuasa besar. Kesan Politik Perang Dunia Pertama telah menamatkan pemerintahan beraja di Rusia di bawah kerajaan Tsar yang pernah memerintah selama 400 tahun. pekerja. Dari segi harta benda pula. Lenin berjaya menggulingkan pemerintahan dan membentuk sebuah kerajaan komunis yang pertama di dunia. peperangan ini mengakibatkan kemusnahan yang bernilai AS 36 760 juta Jerman kehilangan nyawa hampir 2 juta orang. petani. Kira-kira 8. Melalui perjanjian tersebut. dan daging sehingga menyebabkan rusuhan antikerajaan pada tahun 1917 di Berlin dan Leipzip yang melibatkan hampir 300 000 pekerja. . Vladimir Lenin berjaya mendapat sokongan pekerja dan petani kerana menyokong rampasan tanah yang dilakukan oleh petani. Pada tahun 1922. kentang. Bagaimanapun. Kerajaan juga kehilangan sokongan daripada golongan petani dan pekerja kerana tidak membela nasib mereka dalam suasana ekonomi yang muram kesan daripada Perang Dunia Pertama. Kekalahan demi kekalahan yang dihadapi Rusia khususnya dalam pertempuran dengan Jerman menyerlahkan kelemahan kerajaan Tsar. Mark telah menjunam turun hingga kurang daripada seperseratus daripada nilainya pada tahun 1914. dan petani telah berpecah ekoran perbezaan kepentingan. Pengeluaran arang batu dan besi Jerman jauh berkurangan daripada jumlah pengeluaran sebelum perang 3. Bagi menamatkan perang dengan Jerman dan Austria. I) KESAN PERANG DUNIA PERTAMA KE ATAS RUSIA 1. Kesan Ekonomi Jerman menghadapi masalah kekurangan makanan yang mengakibatkan masalah inflasi.

iaitu: a) Menshevicks dipimpin oleh Julius Martov b) Bolsheviks dipimpin oleh Vladimir Lenin Demonstrasi diadakan di beberapa bandar yang turut disertai oleh golongan pekerja.Perkembangan ekonomi telah menyebabkan kemunculan golongan pekerja yang miskin dan persekitaran kerja yang kurang memuaskan. Keadaan seperti ini memudahkan rakyat melancarkan revolusi terhadap pemerintahan Tsar. iaitu di Petrograd (St. 2. Walaupun Tsar telah melakukan sedikit pembaharuan politik dengan menubuhkan Duma (Parlimen) namun Duma mempunyai kuasa yang terhad. sistem pengangkutan tidak berfungsi. Dengan bantuan Jerman. petani. Tsar Nicholas II terpaksa menyerahkan tampuk pemerintahan kepada kerajaan sementara. Lebih memburukkan keadaan. Kesan Sosial Rusia negara paling teruk terjejas kehilangan lebih 2 juta orang Sistem pengangkutan tidak berfungsi. Demonstrasi terbesar berlaku di ibu negara. Lenin kembali ke Rusia. dan keamanan‖. . Golongan pekerja menubuhkan Parti Buruh Demokratik Sosial yang kemudiannya dikenali sebagai Parti Komunis. Lenin dan Bolsheviks meminta ―tanah. kesan perang yang berterusan menyebabkan jumlah kilang yang ditutup semakin bertambah dan Rusia menghadapi kekurangan bahan bakar yang serius. Petersberg). Tsar dan keluarganya dibunuh. Tentera Tsar yang kebanyakannya terdiri daripada petani berpaling tadah dan menyertai penunjuk perasaan. a) Tanah untuk diberikan kepada petani miskin. Kepincangan sistem pengangkutan memberi kesan kepada tentera Rusia yang berada di medan perang kerana bekalan gagal dihantar kepada pasukan yang memerlukan bantuan. Ini telah memberi kesan kepada aspek politik apabila parti-parti politik ditubuhkan. parti ini berpecah kepada dua. khususnya untuk membela nasib pekerja dan petani. dan pemimpin parti-parti politik yang akhirnya membawa kepada rusuhan ekoran polis kerajaan Tsar melakukan kekerasan terhadap penunjuk perasaan. Keresahan dalam kalangan masyarakat berlaku dan mogok yang melibatkan tiga juta pekerja terjadi pada tahun 1916. b) Roti untuk pekerja yang kelaparan c) Keamanan bermaksud menamatkan penglibatan Rusia dalam Perang Dunia Pertama. Kesan Ekonomi Timbul masalah dalam sektor pertanian akibat kekurangan buruh kerana empat juta buruh dalam sektor ini dikerah menyertai pasukan tentera. Oleh sebab perselisihan pendapat. Bolsheviks berhasrat menubuhkan kerajaan. Perbelanjaan untuk pendidikan dan perumahan terpaksa disalurkan kepada keperluan ketenteraan. Pada tahun 1916. Pemerintahan Tsar di Rusia turut menghadapi masalah dalam belanjawan kerana terpaksa mengalihkan peruntukan dalam bidang pendidikan dan perumahan kepada keperluan ketenteraan. 3. Keadaan tersebut menyebabkan pengeluaran pertanian terus berkurangan. roti.

Antara pihak yang terlibat dalam Perang Dunia Kedua ialah Kuasa Paksi yang terdiri daripada Jerman. Perancis menduduki Saar yang kaya dengan arang batu sehingga Jerman menjelaskan pampasan itu. ii. Jerman dilarang menempatkan tenteranya di Rhineland yang bersempadan dengan Perancis. Sebagaimana Perang Dunia Pertama.UMUM 1) Ketidakpuasan terhadap Perjanjian Versailles  Jerman tidak puas hati kerana: i. iv. KUASA BERSEKUTU  Britain (Winston Churchill)  Rusia (Joseph Stalin)  Amerika Syarikat (Franklin Roosevelt)  China (Chiang Kai Shek) KUASA PAKSI  Jerman (Adolf Hitler)  Itali (Benito Mussolini)  Jepun (Hideki Tojo) B) FAKTOR-FAKTOR MELETUSNYA PERANG DUNIA KEDUA . 2) Kebangkitan Itali  Parti Fasis di bawah pimpinan Benito Mussolini berjaya memulihkan keadaan sosial. Jepun menyerang Pangkalan tentera laut di Pearl Harbour. politik dan ekonomi Itali pada tahun 1922.  Antara perubahan yang dilakukan oleh Mussolini ialah: i) Itali diletakkan di bawah sebuah parti politik sahaja iaitu Parti Fasis. Di rantau Pasifik. peperangan ini juga bermula di Eropah dan kemudiannya merebak ke negara-negara Asia.4.2. v. Angkatan tentera darat dan laut Jerman dihadkan.  Itali tidak puas hati.2 PERANG DUNIA KEDUA (DI PASIFIK 1942 – 1945) – JEPUN & AMERIKA SYARIKAT A) LATAR BELAKANG Perang Dunia Kedua berlaku selepas 20 tahun Perang Dunia Pertama. dipaksa membayar pampasan peperangan iii. vi. hilang semua tanah jajahannya. Pampasan yang tinggi menyebabkan Jerman menghadapi inflasi dan kemelesetan ekonomi. ii) keadaan ekonomi dipulihkan dengan langkah radikal iii) memperluaskan tanah jajahan untuk menebus maruah bangsanya . Walaupun menyebelahi pihak yang menang Itali tidak diberi sebarang tanah jajahan seperti yang diterima oleh Britain dan Perancis. Perancis. Perang Dunia Kedua bermula di Eropah pada tahun 1939 apabila Jerman menyerang Poland. Rusia dan Amerika Syarikat. Itali dan Jepun dan Kuasa Bersekutu (Berikat) yang terdiri daripada Britain. Hawaii pada 7 Disember 1941 dan ini menyebabkan Amerika Syarikat menyertai pihak Bersekutu dalam Perang Dunia Kedua.

Rusia dan Jerman. kerajaan feudal Jepun digulingkan dan bermulalah Zaman Pemulihan Meiji. Tindakan ini menyebabkan Jepun merancang serangan ke atas Asia Tenggara untuk mendapatkan bahan mentah. iii) memulihkan semangat kebangsaan Jerman dengan menghapuskan syarat-syarat Perjanjian Versailles. i) menyediakan asas perindustrian ii) memperkenalkan perlembagaan negara bercorak Barat iii) menubuhkan angkatan tentera darat dan laut yang moden dan kuat iv) mengadakan pembaharuan pendidikan mengikut sistem pendidikan Barat. iv) 1937 – Jepun menyerang china untuk menguasai seluruh negara tersebut. Antaranya ialah: i) memerintah secara kuku besi di bawah kawalan Parti NAZI ii) memulihkan keadaan ekonomi dan mengatasi masalah pengangguran. tentera Jepun melancarkan serangan terhadap pangkalan tentera laut Amerika Syarikat di Pearl Harbour. .  Jepun bersekutu dengan Jerman dan Itali yang dikenali sebagai Kuasa-kuasa Paksi.  Hitler dan Parti NAZI mendapat sokongan rakyat Jerman kerana perubahan yang dilakukannya. kemelesetan ekonomi dunia (1929) menyebabkan kemunculan Parti Sosialis Kebangsaan (NAZI) di bawah pimpinan Adolf Hitler pada tahun 1933. iii)Amerika Syarikat dan Britain mengehadkan bekalan bahan mentah di Asia Tenggara kepada Jepun. Antaranya:  Angkatan tentera laut. Kemudian tentera Jepun mendarat di Kota Baharu. iii) 1931 – Jepun menguasai Manchuria. darat dan udara diperkuatkan  Mengambil semula daerah Saar dan Rhineland  1938 – mencantumkan Austria dengan Jerman  1939 – menguasai Czechoslovakia  1939 – menyerang Poland  Serangan Jerman terhadap Poland pada tahun 1939 menyebabkan Britain dan Perancis mengisytiharkan perang terhadap Jerman.  Usaha-usaha memodenkan Jepun telah dijalankan oleh kerajaan Meiji. i) 1922.  Semasa Jepun dan Amerika Syarikat sedang berunding untuk menyelesaikan masalah mereka di Lautan Pasifik dan Asia Timur. Dengan itu bermulalah Perang Dunia Kedua. Hawaii pada 7 Disember 1941. 1935 – menguasai Habsyah di timur laut Afrika  1939 – menguasai Albania 3) Kebangkitan Jerman  Inflasi. ii) Mengehadkan kemasukan barang dagangan Jepun ke tanah jajahan mereka di Asia Timur dan Asia Tenggara. 5) Kegagalan Liga Bangsa  Ditubuhkan selepas tamatnya perang Dunia Pertama sebagai badan pendamai dunia. 4) Kebangkitan Jepun  Pada pertengahan kurun ke-19. ii) 1905 – Perang Rusia-Jepun – Jepun menang.  Tindak balas kuasa-kuasa imperialisme Barat terhadap Jepun. Persidangan Washington diadakan untuk menghalang perkembangan angkatan laut jepun.  Kejayaan Jepun mengalahkan kuasa asing i) 1894-1895 – Perang China – Jepun – Jepun menang. Kejayaan ini membuktikan negara Asia boleh mengalahkan kuasa Barat. Antaranya. Kelantan dan Filipina. sebuah wilayah China.  Ia tidak disertai oleh kuasa-kuasa besar dunia seperti Amerika Syarikat.

 Britain pula mengamalkan sikap tidak mahu bekerjasama.  Hanya dapat menyelesaikan masalah-masalah yang melibatkan negara-negara yang kecil dan lemah.  Bukti kegagalannya ialah apabila Liga Bangsa tidak berjaya menyekat keganasan yang dilakukan oleh Jepun di Manchuria (1931) dan Itali di Habsyah (1935) 6) Kegagalan usaha perlucutan senjata  Untuk menghalang usaha-usaha pembesaran angkatan tentera dan penghasilan senjata, beberapa siri persidangan telah diadakan.  Antara tahun 1921-1922, Persidangan Washington yang diadakan menemui kegagalan kerana sekatan yang dikenakan tidak meliputi semua jenis kapal dan kelengkapan perang.  Ketiadaan wakil-wakil dari Jerman dan Rusia yang menyertainya turut menggagalkan persidangan tersebut.  Pada tahun 1930, Persidangan London yang diadakan gagal kerana sekatan hanya dihadkan kepada kapal-kapal sahaja.  Ketiadaan kerjasama antara negara anggota turut menggagalkan Persidangan Geneva (1932 - 1934).  Di Jerman, Hitler telah bertindak memulihkan semula angkatan tenteranya.  Tindakan Hitler ini mendorong negara-negara lain untuk turut berbuat demikian dan akhirnya mencetuskan perang.

C) SEBAB-SEBAB JEPUN TERLIBAT DALAM PERANG DUNIA KEDUA 1) Hubungan Amerika-Jepun Meruncing Apabila tentera Jepun menduduki Manchuria dan seterusnya menceroboh negara China, negara-negara Barat terutama Amerika Syarikat telah memprotes tindakan Jepun. Amerika telah bertindak balas dan mendesak Jepun keluar dari negara China atau menghadapi sekatan perdagangan dari Amerika dan disokong oleh beberapa negara-negara lain. Apabila Jepun tidak menghiraukannya, Amerika telah melaksanakan amarannya. Pada awal 1941 kiriman besi keluli, logam-logam yang diperlukan, mesin-mesin, gasolin mutu tinggi serta jentera dan pelan membuat gasolin dari Amerika ke negeri Jepun telah terbengkalai. Pihak Jepun tidak berganjak sebaliknya menunjukkan sikap yang lebih agresif dengan melancarkan serangan ke atas Indochina pada Julai 1941. Sebenarnya Jepun telah mendapat kebenaran memasuki Indochina sejak bulan Mac dari pihak berkuasa Perancis di situ. Sikap berani Jepun menambah kemarahan Amerika menyebabkan Amerika bertindak lebih tegas. Bermula Julai, Amerika telah menyekat semua eksport ke negara Jepun di Amerika. Tindakan Amerika dan sekutunya itu menyebabkan hubungan Amerika-Jepun menjadi semakin serius. Tindakan Amerika telah menjejaskan kedudukan Jepun. Navy Jeneral Staff telah memberi amaran kepada Kerajaan Jepun bahawa dengan sekatan itu bermakna Jepun mempunyai kemampuan bertahan selama dua tahun dan jika tiada tindakan diambil sehingga Oktober, kedudukan Jepun akan menjadi lebih terancam. Perdana Menteri Putera Konoye telah berusaha mengadakan perundingan dengan Amerika tetapi gagal. Akibatnya beliau meletakkan jawatan pada bulan Oktober diganti oleh Jeneral Tojo Hideki. Sebelumnya pemimpin-pemimpin Jepun terutama pihak tentera telah mengambil keputusan akan berperang dengan Amerika jika perundingan terutama mengenai bekalan minyak tidak dapat diselesaikan. Apa yang dijangka memang berlaku apabila perundingan gagal kerana Amerika mendesak Jepun keluar dari China dan Indochina. Dengan itu peperangan tidak dapat dielakkan.

Sungguhpun keputusan telah diambil oleh kerajaan Jepun untuk berperang, namun perundingan dengan Amerika masih diteruskan dengan tujuan mengabui mata dunia dan melengah-lengahkan masa agar tentera Jepun dapat berlatih dan mempersiapkan diri untuk melancarkan serangan. Pihak Jepun telah membuat keputusan jika peperangan dilancarkan ke atas Pearl Harbour dengan serentak tentera Jepun akan dihantar dan menawan Asia Tenggara dan pulau-pulau di barat daya Lautan Pasifik. Bagi Jepun penaklukan Asia Tenggara amat penting kerana dari daerah-daerah ini Jepun boleh mendapatkan bekalan minyak dan bahan galian yang lain. 2) Peperangan di Eropah Pada 1 Sept 1939 tentera Jerman telah menyerang Poland. Oleh sebab Britain dan Perancis mempunyai perjanjian dengan Poland, menyebabkan kedua-duanya mengisytiharkan perang ke atas Jerman. Pada 1940 tentera Jerman telah berjaya menawan Perancis dan ini memberi pukulan hebat kepada Britain. Ketika ini Amerika Syarikat bersikap berkecuali dan ini menambahkan lagi kesulitan pihak Britain untuk menghadapi Jerman. Peperangan di Eropah dan kedudukan Britain serta Perancis yang terancam menyebabkan kedua-duanya tidak dapat memberi perhatian ke atas tanah jajahannya di timur. Kekosongan ini telah memberi peluang kepada Jepun yang selama ini menyimpan perasaan dendam terhadap barat untuk mengambil alih kuasa di timur. Pergerakan tentera Jepun tidak akan mendapat halangan dari kuasa berat kecuali angkatan laut Amerika di Pasifik yang berpangkalan di Pearl Harbour. Oleh itu pemimpin-pemimpin tentera berpendapat jika kekuatan Amerika itu dilumpuhkan bermakna tentera Jepun dapat bergerak dengan bebas dan menjadi kuasa teragung di timur. 3) Jepun dan Kuasa Paksi Hubungan rapat antara Jepun dengan Jerman telah bermula di akhir-akhir zaman pemerintahan Maharaja Meiji. Ketika ini Jepun telah terpengaruh dengan sistem pemerintahan Nazi di Jerman. Hubungan kedua-duanya bertambah erat apabila Jepun dan Jerman menandatangani perjanjian anti-Komunis pada 1936 yang bertujuan menentang Rusia, musuh jepun di timur Jauh dan musuh Jerman di Eropah. Di dalam negeri, sambutan terhadap hubungan dengan Jerman adalah besar kerana sebahagian pemimpin tentera, pemimpin-pemimpin awam termasuk Kerajaan Hiranoma Kiichiro sangat cenderung kepada persahabatan dengan Jerman. Malangnya Kerajaan Jerman tidak akan membuat sebarang perjanjian dengan kerajaan Jepun jika pihak Jepun tidak mahu melibatkan dirinya menentang Amerika Syarikat dan Britain. Desakan ini ditolak oleh pihak angkatan laut. Keadaan ini menyebabkan hubungan Jepun-Jerman mula tidak menyenangkan. Hubungan Jepun-Jerman menjadi semakin buruk apabila Jerman menandatangani perjanjian dengan Rusia pada bulan Ogos 1939 di mana kedua-dua pihak bersetuju tidak akan serang menyerang antara satu dengan lain. Tindakan Jerman menimbulkan rasa kurang senang dan Jerman dituduh belot. Peristiwa ini menyebabkan Jepun mula mengalihkan pandangan kepada Amerika dan Britain. Percubaan ini telah dijalankan oleh kerajaan Admiral Yonai Mitsumasa yang bersifat pro Amerika dan Britain. Sikap Jepun terhadap Jerman mula berubah apabila pada akhir musim bunga 1940, tentera Jerman telah memperoleh kemenangan-kemenangan besar di Eropah dan tanda-tanda kejatuhan Britain mulai kelihatan. Keadaan-keadaan ini telah menyebabkan desakan-desakan supaya diadakan persahabatan dengan Jerman timbul semula. Perhubungan Jepun-Jerman bertambah kukuh apabila kerajaan Yonai digulingkan pada Julai 1940 dan diganti oleh kerajaan Putera Konoye bagi kali kedua. Kabinet Konoye dianggap militan kerana di kalangan anggota-anggota dewan terdapat golongan anti Amerika dan Britain. Di antaranya ialah

Jeneral Tojo, wakil angkatan tentera, Hoshino, Menteri Tanpa Jawatan dan Ketua Perancang dan Matsuoka, Menteri Luar. Hubungan rapat sampai kemuncaknya apabila kerajaan Jepun menandatangani tripartite Pact dalam bulan September 1940 dengan Jerman dan Itali. Di antara syarat perjanjian ialah salah satu dari mereka akan melibatkan diri dalam peperangan membantu pihak yang terlibat dalam peperangan. Syarat ini mendorong semangat keberanian Jepun untuk berperang dengan Amerika dan sekutunya serta polisi meluaskan empayar Jepun di seberang laut. 4) Sentimen Anti Barat Pertambahan penduduk yang begitu pesat telah menimbulkan masalah sosial bagi negeri Jepun kerana ia tidak mempunyai tanah yang cukup untuk menampung penduduk yang ramai. Pada tahun 1872 Jepun mempunyai penduduk seramai 35 juta tetapi pada t1930 jumlah itu meningkat menjadi 65 juta. Salah satu cara untuk mengatasi masalah penduduk ialah melakukan perpindahan ke negara-negara lain. Pada mulanya ramai orang-orang Jepun berhijrah ke Korea, Manchuria dan Farmosa tetapi lama-kelamaan negara-negara tersebut dianggap tidak sesuai kerana taraf hidup orang tempatan masih rendah. Oleh itu orang Jepun telah memilih negara lain iaitu Amerika Syarikat dan Australia. Selepas tahun1900 terdapat kira-kira 24 000 orang Jepun yang berhijrah ke Amerika Syarikat. Pada 1910 terdapat kira-kira 72 000 orang Jepun di California dan pada 1920 terdapat kira-kira 110 000 orang Jepun di kawasan Pantai Laut Pasifik. Kemasukan orang-orang jepun yang begitu ramai telah menimbulkan kebimbangan kepada kerajaan Amerika dan langkah-langkah telah diambil untuk menyekat kemasukan orang Jepun ke Amerika. Pada 1907 satu perjanjian telah dibuat antara Amerika-Jepun yang diberi nama ―Perjanjian Persefahaman‖ (Gentlement Agreement) di mana kerajaan Jepun bersetuju tidak akan mengeluarkan pasport buruh untuk orang Jepun di Amerika. Sebelumnya iaitu pada 1902 Presiden Roosevelt telah mengadakan undang-undang menyekat kemasukan orang Jepun ke Hawaii. Undang-undang yang melarang kemasukan orang Jepun dikuatkuasakan apabila Undang-undang Imigresen ditandatangani oleh Presiden Coolidge pada 1924. Orang-orang Jepun telah digolongkan sama dengan orang-orang Asia yang lain. Tindakan kerajaan Amerika itu telah menimbulkan kemarahan orang-orang Jepun kerana ia dianggap satu penghinaan kepada orang Jepun. Tuan Hanahira, menteri jepun ke Washington sendiri telah memberi amaran kepada Amerika bahawa tindakan itu akan menimbulkan akibat yang buruk. Rasa marah orang Jepun semakin memuncak apabila pada 1931 kerajaan negeri California telah mengadakan undang-undang tidak akan memberi kerakyatan kepada orang Jepun. Tindakan ini dianggap keterlaluan. Pemimpin politik dan tentera serta golongan nasionalis telah menggunakan isu ini untuk memarakkan perasaan anti-Amerika dan anti-Barat. Perasaan marah dan dendam Jepun terhadap Barat telah pun wujud sebelumnya. Jepun tidak dapat melupakan bagaimana Jepun terpaksa mengalah atas desakan tiga kuasa Barat mengenai masalah Semenanjung Liaotung pada 1895. 5) Pembesaran Angkatan Laut. Sejak diadakan persidangan Washington pada 1921 – 22 untuk mengehadkan perlumbaan senjata (angkatan laut) dan seterusnya Persidangan Perlucutan Senjata di London pada 1930, kalangan pemimpin tentera dan golongan nasionalis yang ekstrem telah menentangnya kerana ia akan mengurangkan kekuatan tentera Jepun. Pada bulan Disember 1934, pihak Jepun telah menyatakan bantahannya terhadap Persidangan Washington itu dan menuntut kadar kekuatan yang sama di persidangan yang akan datang. Malangnya permintaan pihak Jepun tidak mendapat sambutan dan oleh sebab itu Jepun

Dengan menarik diri telah memberi peluang kepada Jepun untuk membesarkan angkatan lautnya. Kedua. 6) Faktor Dalam Negeri. Jepun telah muncul sebagai negara perusahaan yang maju setanding dengan negara Barat. Semangat pemencilan masih lagi ketara bukan sahaja dalam kalangan rakyat Amerika tetapi juga kongres. Oleh itu Jepun memerlukan bahan mentah dan pasaran tetapi malangnya pasaran luar negara Jepun tersekat oleh monopoli pihak Barat. Rakyat Amerika mula membaca karya-karya yang membayangkan . pada 3 November 1939. Manchuria. 2) Reaksi Rakyat Amerika Peringkat awalnya. Namun dasar berkecuali Amerika mulai goyah apabila Jerman meneruskan perluasan wilayah dan Jepun pula telah menyerang China. Ini menunjukkan bahawa Amerika bersedia untuk menyertai pakatan bersama-sama dengan Perancis dan Britain. Yang lebih malang rakyat terpaksa menanggung cukai. Sebahagian besar dari mereka berpendapat bahawa perluasan wilayah menyebabkan negara Jepun tidak dapat mengelakkan diri dari melakukan pencerobohan dan mengenepikan kedaulatan negaranegara jiran.menarik diri dari Persidangan Perlucutan Senjata yang akan diadakan di London pada 1935 – 36. Presiden Amerika pada masa tersebut. Oleh itu bagi pemimpin-pemimpin Jepun dengan menguasai Korea. Akhirnya. rata-rata rakyat Amerika menyokong dasar pemencilan kerana mereka kecewa dengan Perang Dunia Pertama dan kegagalan perang tersebut untuk menjamin demokrasi di dunia. Franklin Delano Roosevelt mengumunkan tindakan ini bertujuan mengelakkan Amerika daripada terlibat dalam peperangan. perkara yang tidak dapat disangkal lagi sejak 1940 Jepun telah mempunyai angkatan laut yang terkuat di Timur Jauh. ramai rakyat Amerika berharap negara mereka akan terus aman dan mendesak supaya kerajaan mereka akan terus berkecuali. bermula tahun1931 pemimpin tentera mula menguasai pucuk pimpinan. C) SEBAB-SEBAB AMERIKA SYARIKAT TERLIBAT DALAM PERANG DUNIA KEDUA 1) Berakhirnya Dasar Pemencilan Amerika Syarikat Sejak bermulanya Perang Dunia Kedua. Secara kebetulannya dalam tahun-tahun 1930an Jepun mengalami kemelesetan akibat penglibatan Jepun di negara China. Kegiatan tentera Jepun di China menyebabkan negara itu terpaksa membelanjakan ribuan juta yen. China dan seterusnya Asia Tenggara akan dapat mengatasi masalah ekonomi dan tidak lagi bergantung pada negara – negara Barat. Kongres Amerika menggubal semula Akta pengecualian supaya dapat memulakan penghantaran bahan letupan dan senjata kepada Perancis dan Britain. Namun sebenarnya Roosevelt mencari satu formula yang boleh memuaskan hati kedua-dua pihak di Amerika iaitu satu inginkan campur tangan dan yang satu lagi ingin terus berkecuali.Ini jelas apabila Kongres meluluskan tiga akta yang membayangkan sikap berkecuali dari tahun 1935 hingga tahun 1937. Peperangan yang bakal muncul di Eropah dan Timur Jauh menyebabkan rakyat Amerika ingin terus memperjuangkan keamanan dan berpegang pada dasar tidak campur tangan. dan dalam masa yang sama membenarkan beliau membantu Britain dan Perancis. Sejak tahun 1937 Jepun telah membina angkatan lautnya secara besar-besaran yang dilakukan secara rahsia. Sungguhpun kemudiannya pihak Amerika Syarikat dan Britain telah dapat mengesannya. Pertama. Keadaan dalam negeri juga telah mempengaruhi Jepun terlibat dalam kancah peperangan.

kepentingan Amerika dan Jepun di Asia Timur dan Pasifik Barat mula bertembung. Pada masa itu. Malah Presiden Theodore Roosevelt pernah menyatakan beliau sedar akan bahaya daripada Jepun. Persidangan Washington pada tahun 1921 hingga 1922 telah membawa kepada termeterainya Perjanjian Kuasa Lima Laut. majoriti rakyat Amerika menyokong pandangan Presiden. Dengan itu Jepun mula dianggap sebagai ancaman kerana sering melanggar perjanjian antarabangsa. Roosevelt yang mewakili parti Demokrat percaya Jerman akan beroleh kemenangan kecuali jika Amerika menyertai perang. perdagangan. Dalam pilihan raya yang diadakan pada tahun 1940. Jepun cuba mengawal Timur Jauh. 3) Hubungan Jepun – Amerika Meruncing Di Timur Jauh. Persepsi rakyat Amerika mula berubah terhadap pegangan berkecuali Amerika pada masa itu. Dalam perjanjian itu. ramai pihak di Amerika mula bersetuju dengan Presiden Franklin Delano Roosevelt. banyak perjanjian berat sebelah yang dikenakan terhadap Jepun. parti Demokrat dan parti Republikan berjanji mereka akan mengekalkan sikap berkecuali. Perluasan kuasa Jepun ke utara China. Jepun telah mengambil kesempatan untuk mengukuhkan kedudukannya di China dan ini meningkatkan kebimbangan Amerika. Pungutan suara yang diadakan pada tahun 1941 menunjukkan lebih kurang ¾ rakyat Amerika menyokong peperangan jika tidak ada jalan lain untuk mengalahkan Jerman. Menjelang tahun 1905 hingga akhir Perang Dunia Kedua. 4/5 lagi merasakan penyertaan Amerika tidak dapat dielakkan. Sekiranya Timur Jauh dikawal oleh Jepun. Dengan itu cita-cita Jepun bertembung dengan kepentingan Amerika. dan dengan itu Jepun mengambil keputusan keluar daripada pertubuhan itu pada bulan Februari 1933. Menjelang tahun1941. Perjanjian Sembilan kuasa dan Perlembagaan liga Bangsa-Bangsa. Walaupun hubungan kedua-dua negara baik pada tahun 1920-an tetapi menjelang era kemelesetan 1930-an keadaan menjadi semakin tegang. . Jepun juga pada masa yang sama menyatakan persetujuannya tidak akan menubuhkan pangkalan baharu di Pasifik. Apabila kemenangan Jerman semakin ketara. Sebelum itu sudah ada kemungkinan Jepun akan menjajah Hawaii sekiranya Amerika tidak melakukannya. Malah. Apabila Jepun menjadi kuat. Pertembungan kepentingan Amerika dan Jepun berdasarkan tiga perkara utama iaitu cita-cita kebangsaan. beliau telah membuat keputusan untuk menyertai perang. Amerika bergantung pada Timur Jauh bagi mendapatkan bekalan bahan mentah seperti timah dan getah. dan ras. sudah tentu Amerika akan menghadapi masalah. Dari aspek perdagangan. Namun sebenarnya. beberapa siri peristiwa yang berlaku menyebabkan Amerika terlibat dalam Perang Dunia Kedua. Menjelang tahun 1933. Sementara itu. Korea dan Manchuria membimbangkan Amerika (berbanding Britain dan Perancis) kerana tempat itu merupakan tumpuan aktiviti Amerika di Asia Timur. Liga Bangsa-Bangsa enggan mengiktiraf rejim Manchuria. Namun. Pendudukan Jepun di Manchuria menunjukkan kerajaan Jepun secara sengaja melanggar pakatan Kellogg. Sejak tahun1933 hingga tahun 1941. Ramai yang mengkritik tentang penglibatan Amerika dalam perang Dunia pertama sebagai satu kesilapan dan mengkritik Wilson kerana meninggalkan dasar berkecuali Amerika serta mendakwa Amerika sebagai boneka Britain. sebelum pilihan raya itu. Semasa Perang Dunia Pertama. dasar luar Amerika mula bertumpu pada usaha perluasan kuasa Jepun. wujud konflik antara Amerika dengan keinginan Jepun untuk meluaskan kuasa di China.peperangan sesuatu yang kejam dan tidak berperikemanusiaan. Jepun telah dipaksa menerima nisbah kapal perang yang lebih rendah iaitu 5:3.

Masalah ras juga menjadi salah satu punca konflik Jepun dengan Amerika. Amerika telah mengenakan sekatan ekonomi pada 25 Julai 1941 bagi menyekat kemaraan Jepun. 4) Pengeboman Pearl Harbour Tindakan yang membawa Amerika ke kancah Perang Dunia Kedua berlaku di Pasifik dan bukannya di Atlantik. Jepun telah meneruskan serangannya dengan lebih yakin. Dengan itu bermulalah penglibatan Amerika dalam Perang Dunia Kedua dengan rasminya di rantau Pasifik. Ini menyebabkan Jepun mengambil langkah yang lebih agresif apabila Jepun di bawah Perdana Menteri baharu. Undang-undang Imigresen Amerika yang ditujukan kepada bangsa Jepun dan China telah menimbulkan kemarahan. Apabila Jepun menyertai Jerman dan Itali dalam Pakatan Tiga Kuasa pada 27 September 1940. tanpa amaran Jepun telah menyerang dan mengebom Pearl Harbour di Hawaii. Goa. undang-undang telah diluluskan bagi memisahkan orang Jepun dari penduduk kulit putih. Jerman dan Itali mengisytiharkan perang terhadap Amerika. Kebencian Jepun terhadap undang-undang imigrasi Amerika telah membakar kontroversi ini. Serangan mengejut Jepun terhadap Pearl Harbour telah membawa kecederaan kepada 1200 orang dan mengorbankan 2400 orang. Kapal perang British Prince of Wales dan Repulse yang berada di Laut China Selatan berhampiran pantai timur Semenanjung Tanah Melayu telah ditenggelamkan. Amerika akan mengambil langkah yang perlu bagi mempertahankan hak dan kepentingannya. Kongres Amerika mengisytiharkan perang terhadap jepun keesokan harinya. Pada hari yang sama. Amerika memberi amaran sekiranya Jepun meneruskan perluasan tenteranya di negara-negara Asia. . Jepun berjaya mengambil alih Indochina dar Perancis dan mengancam menjajah Thai. Jeneral Tojo Hideki mengisytiharkan tiada sesiapa yang boleh menghalang negaranya menceroboh China. Jepun seterusnya mengambil kesempatan melancarkan serangan besarbesaran terhadap Kepulauan Filipina. Buruh Jepun juga dikenakan kod-kod tertentu contohnya dalam soal memiliki tanah. Beberapa hari kemudian. Kepulauan Midway dan Hong Kong. Pada 7 Disember 1941. pada 11 Disember 1941. Di California contohnya. Pihak yang memulakannya ialah Jepun dan bukannya Jerman.

Jun 1941 Disember 1941 Pertengahan 1942 Mei 1942 Awal 1943 1943 Pertengahan 1945 Ogos 1945 . TAHUN September 1939 April 1940 Mei 1940 Pertengahan 1941 PERISTIWA PERANG DUNIA KEDUA  Jerman menguasai Poland  Jerman menakluki Norway dan Denmark  Jerman menawan Belgium dan Belanda  Serangan Jerman yang pantas menyebabkan British berundur dan Perancis menyerah diri  Jerman cuba menyerang Britain tetapi gagal  Jerman menguasai hampir seluruh tanah Besar Eropah kecuali Rusia  Jerman menyerang Rusia dan menghampiri bandar Moscow dan Leningrad  Jepun menyerang pangkalan tentera Amerika Syarikat di Pearl Harbour untuk melumpuhkan kekuatan Amerika Syarikat di Pasifik  Amerika Syarikat menyertai Perang Dunia Kedua  Bermulanya Perang di Lautan Pasifik  Jepun menguasai semua tanah jajahan Barat di Asia Tenggara  Kuasa-kuasa Paksi mengalami kekalahan di Asia dan Eropah  Tentera laut Jepun ditewaskan oleh Amerika Syarikat di laut karang. berhampiran dengan Kepulauan Solomon di Lautan Pasifik  Tentera Jerman menyerah diri di Stalingrad dan berundur dari Rusia  Tentera Bersekutu menjatuhkan kerajaan Mussolini di Itali  Perang di Eropah tamat apabila tentera Rusia menguasai Berlin  Jepun diserang oleh Amerika Syarikat  Bom atom digugurkan di Hiroshima (6 Ogos) dan Nagasaki (8 Ogos) oleh Amerika Syarikat  Jepun menyerah kalah tanpa syarat.D) KRONOLOGI PERISTIWA PERANG DUNIA KEDUA.

5) PERJUANGAN NASIONALISME Kebanyakan negara Asia enggan menerima semula pentadbiran imperialis Barat. Pengangguran meningkat.UMUM 1) PERPECAHAN JERMAN Jerman terbahagi kepada Jerman Timur dan Jerman Barat. . Burma-1948. Tembok Berlin didirikan untuk mengasingkan kedua-dua buah kerajaan Jerman. Indonesia -1949. Pendudukan Jepun mempercepat perjuangan kemerdekaan. Filipina – 1946. Tanah Melayu-1957.E) KESAN-KESAN PERANG DUNIA KEDUA . Rusia berideologi komunis. KESAN-KESAN PERANG DUNIA KEDUA 4) KEMEROSOTAN EKONOMI DAN SOSIAL Kegiatan pertanian. 3) KERUNTUHAN EMPAYAR IMPERIALIS BARAT Para pemimpin nasionalis menentang imperialis Barat selepas perang. perlombongan. Jerman Timur berideologi komunis. 5) PENUBUHAN PERTUBUHAN BANGSA-BANGSA BERSATU (PBB) Hasrat kuasa besar dunia menubuhkan badan antarabangsa bagi menggantikan Liga Bangsa. Peluang mentadbir sendiri yang diberikan oleh Jepun menyediakan mereka untuk berkerajaan sendiri. perindustrian dan perdagangan tergendala. Berlaku Perang Dingin di antara dua buah kuasa besar itu. 2) KEMUNCULAN AMERIKA SYARIKAT DAN RUSIA SEBAGAI KUASA BESAR DUNIA Amerika Syarikat berideologi demokrasi. Inflasi berleluasa Nilai mata wang telah jatuh. India – 1947. Jerman Barat berideologi demokrasi. Banyak penduduk dan harta benda negara terkorban. Negara terlibat menghadapi masalah kewangan akibat kos peperangan yang tinggi. Tanah jajahan imperialis Barat mencapai kemerdekaan masing-masing. PBB ditubuhkan pada bulan Oktober 1945 Berperanan menjaga keamanan dan keselamatan dunia.

Dalam hal ini Maharaja Jepun dikecualikan. Hasilnya Jepun telah diduduki oleh Pihak Berikat yang ditadbir oleh Majlis Tertinggi Kuasa Berikat (Supreme Commander of Allied Power . satu laporan berdasarkan Perisytiharan Potsdam telah dikeluarkan. Secara ringkasnya perlembagaan baru itu bermaksud Maharaja Jepun bertindak sebagai lambang negara dan perpaduan rakyat sementara Parlimen berfungsi sebagai jentera penuh menjalankan pentadbiran. iaitu: i) Pengalihan kedudukan kuasa Maharaja kepada golongan rakyat. Ini bermakna dari tempoh September 1945 hingga April 1952. 1. Segala tindakan SCAP akan mengikut saluran ketenteraan Amerika. Badan Pengadilan Antarabangsa telah ditubuhkan di Tokyo untuk mengadili pemimpinpemimpin Jepun yang bersalah dan menyebabkan negara Jepun terjerumus dalam peperangan menentang Pihak Berikat serta pegawai-pegawai tentera yang telah melakukan kezaliman ke atas orang awam ketika meletusnya peperangan. Sementara kilang-kilang membuat senjata di Jepun telah ditutup. Anggota tentera termasuk pegawai-pegawainya dijuruskan kepada kehidupan sivil.SCAP) yang diketuai oleh Jeneral Douglas MacArthur dari Amerika Syarikat. Parti Progresif serta Parti Sosial Demokrat. Perlembagaan baru telah diperkenalkan pada 3 Mei 1947 untuk menggantikan Perlembagaan Meiji yang digunakan sejak tahun 1889. . Parti Liberal telah memenangi 139 kerusi dan Yoshida Shigeru telah dilantik sebagai Perdana Menteri Jepun yang pertama. Amerika telah memperkenalkan unsur-unsur demokrasi di Jepun.F) KESAN-KESAN PERANG DUNIA KEDUA KE ATAS JEPUN Pada 29 September 1945. Sementara itu kira-kira 1 300 persatuan nasionalis pelampau telah dibubarkan. Dalam perlembagaan baru ini. Dalam pilihan raya pertama selepas perlembagaan baru diperkenalkan. Menjelang bulan Disember 1945 tentera darat dan laut Jepun telah dimansuhkan. kerajaan Jepun terus dikekalkan tetapi di bawah arahan SCAP. Terdapat banyak perubahan yang di lakukan oleh SCAP yang boleh dilihat dalam aspek politik. empat hari selepas pihak Jepun menandatangani surat penyerahan secara rasmi. ii) Pengenalan sistem Parlimen Inggeris yang mengandungi dua Dewan (Diet) iaitu dewan Perwakilan dan Dewan penasihat. Beberapa buah parti politik telah muncul seperti Parti Liberal. Kuasa kerajaan pusat diagihkan dan pilihan raya tempatan digalakkan. Pada dasarnya terdapat dua perubahan yang jelas dalam perlembagaan baru tersebut. b) Aspek Ketenteraan Antara tindakan segera Amerika selepas menduduki Jepun ialah membubarkan angkatan tentera Jepun bagi memastikan Jepun tidak lagi mengancam keamanan dan keselamatan dunia. ekonomi. Jepun berada di bawah pendudukan Amerika Syarikat. Perlembagaan baru tersebut telah menjamin kebebasan dan persamaan daripada segi undang-undang. Kesan Politik a) Aspek Pentadbiran Di bawah pentadbiran SCAP. Semua rakyat Jepun di seberang laut telah dibawa balik ke Jepun. dan sosial.

Mitsubishi dan Sumitomo) telah dibubarkan dan saham-saham mereka dijual kepada orang ramai. Pada tahun 1946 pendapatan negara Jepun ialah $1. Lebih dari 900 pegawai tentera dijatuhkan hukuman mati kerana kesalahan jenayah perang yang dilakukan di wilayah-wilayah yang ditawan. terdapat lebih daripada enam setengah juta pekerja telah menjadi ahli dalam kesatuan sekerja. . Dalam tahun 1950-an. Pada tahun 1945. Tujuh pemimpin kerajaan termasuk dua bekas Perdana Menteri iaitu Jeneral Tojo dan Hiroto telah dijatuhkan hukuman mati dan 18 pemimpin yang lain dipenjarakan. Koperasi pertanian juga telah dibangunkan. Ekonomi Jepun menjadi semakin maju apabila pembayaran ganti rugi perang yang dikenakan ke atas Jepun telah dihentikan. Untuk mengembalikan kedudukan ekonomi Jepun dan menentang pengaruh Komunis. Dalam tahun-tahun tersebut Jepun berjaya menghasilkan alatalat ketenteraan berjumlah 4 billion. ekonomi dapat dipulihkan. undang-undang bersifat anti monopoli diluluskan. Dengan peningkatan ini telah dapat membantu menambah pendapatan kasar negara. Hal ini meningkatkan bilangan kesatuan-kesatuan buruh di Jepun. sebanyak 83 buah syarikat kepunyaan Zaibatsu (antara yang berpengaruh ialah Mitsui. Dengan bantuan dari Amerika Syarikat dan negara-negara barat serta semangat bekerja dan ketekunan orang-orang Jepun. Perjanjian San Francisco pada tahun 1952 seterusnya telah berjaya menahan Jepun daripada menjadi sebuah negara tentera pada tahun-tahun berikutnya. Sehingga menjelang tahun 1952 jumlah bantuan yang telah diterima oleh Jepun telah meningkat kepada 2 billion. Dalam perbicaraan itu kira-kira 25 pemimpin tentera dan kerajaan diadili. Eksport Jepun bernilai $820 juta dan jumlah ini meningkat setiap tahun. Antara tahun 1951 – 55 kadar peningkatan itu ialah 8. pihak berkuasa telah memperkenalkan satu program pembaharuan tanah untuk menambahkan pemilikan tanah dalam petani-petani. Badan Dunia telah membuat pesanan istimewa untuk mendapatkan barang-barang perlu dari Jepun.1 billion. Sumbangan tersebut bermula pada 1947 di mana Amerika telah memberi sumbangan lebih dari $400 juta. Ini terbukti bila menjelang tahun 1950 sebahagian besar kota-kota yang musnah akibat peperangan telah dapat dibina semula. Penubuhan kesatuan-kesatuan sekerja juga digalakkan. Peningkatan ini juga dikaitkan dengan meletusnya Perang Korea 1950 – 53. Dalam usaha menyusun semula sistem pentadbiran Jepun. Harta-harta golongan Zaibatsu juga telah dibekukan. Menjelang tahun 1949. Ketika meletusnya peperangan.3 billion. 2) Kesan Ekonomi Langkah awal yang diambil oleh SCAP ialah menghapuskan monopoli ekonomi golongan Zaibatsu.Golongan yang dipercayai terlibat dalam peperangan dianggap penjenayah. pada 1951 meningkat kepada 15. Pada tahun 1959 barang-barang pesanan itu bernilai $149 juta.6% dan antara 1955-60 ialah 9. Kesannya berlaku pertambahan keluasan tanah petani-petani dan seterusnya meningkatkan hasil keluaran pertanian. Akta pembaharuan Tanah telah diperkenalkan pada tahun 1946. Pihak berkuasa telah membeli tanah ini kemudian dijual kepada petani-petani dengan harga yang rendah. Untuk mengelakkan berlakunya penyatuan semula dalam kalangan saudagar-saudagar dan golongan perniagaan. Menjelang tahun 1949. bantuan telah disumbangkan terutama dari Amerika Syarikat. kira-kira 200 000 pegawai awam dan 2 200 pemimpin perniagaan turut disingkirkan. pada 1951 bernilai $592 juta. Akta Kesatuan Sekerja telah diluluskan di mana kaum pekerja diberi hak untuk mengadakan mogok atau mengadakan perundingan secara kolektif dengan majikan mereka. Melalui akta ini. pada 1952 bernilai $824 juta dan pada 1953 ia bernilai $809 juta. Jepun telah berjaya mengeksport barang-barang pengeluarannya.1%.

Kesimpulan Kekalahan negara Jepun dalam Perang Dunia Kedua telah meninggalkan impak yang besar terhadap negara tersebut. digantikan dengan perkara yang menyemai sifat demokrasi. Jepun telah dapat dibangunkan semula oleh Amerika Syarikat melalui SCAP atas kepentingan tertentu. hak-hak kebebasan asasi manusia dan sebagainya. Untuk menjayakan rancangan tersebut ramai guruguru dari Amerika berkhidmat di Jepun. Pelajaran lebih ditumpukan kepada pembentukan peribadi dan tidaklah semata-mata untuk mencapai matlamat negara seperti yang dijalankan oleh pemimpinpemimpin Jepun sebelum Perang Dunia Kedua. Tujuannya ialah supaya Jepun dapat berdikari sama ada dari segi ekonomi mahu pun dari segi ketenteraan untuk menghadapi ancaman komunis Rusia dan China. pengalaman dan fikiran masyarakat Jepun. dan individualisme.Faktor lain yang turut membantu kejayaan Jepun ialah tindakan pentadbiran SCAP menarik balik pengharaman dan sekatan yang dikenakan ke atas jepun yang bermula pada 1948. sekarang negara Jepun dapat bangkit semula dan menjadi antara negara yang maju di dunia. Begitu juga ajaran-ajaran yang berunsurkan nasionalisme yang fanatik. Jelasnya. Kemusnahan paling hebat berlaku akibat pengeboman dua kota iaitu Hiroshima dan Nagasaki bukan sahaja telah memusnahkan nyawa dan harta benda. Amerika telah membawa banyak perubahan seperti dari segi pakaian. Selain itu sistem pelajaran Jepun juga mengalami perubahan dan sistem pelajaran yang baru adalah mengikut sistem pelajaran Amerika. kurikulum pendidikan telah disusun semula dan semua kandungan yang berunsur ketenteraan dan ultra-nasionalis dihapuskan. 3. Antara kesan yang paling jelas ialah ajaran dan kepercayaan mengenai Shinto dihapuskan. . menghormati antara satu sama lain. Akibatnya Jepun sentiasa menceroboh negara jiran dan tidak mengindahkan pendapat dan keputusan Badan Dunia. Walau bagaimanapun. Masyarakat Jepun disuburkan dengan sikap-sikap positif seperti kesamaan kedudukan dan taraf. Tindakan ini adalah berdasarkan sejarah sebelum perang menunjukkan orang-orang Jepun menjadi satu bangsa yang tidak boleh bertolak ansur dan tidak menghormati kedaulatan negara dan bangsa lain. bukubuku teks telah ditapis. Sebaliknya. Kesan Sosial Dalam aspek pendidikan. Dari segi sosial. malah meninggalkan trauma kepada beberapa generasi di negara itu. bertanggungjawab. Sebagai langkah mengelakkan unsur-unsur nasionalisme yang fanatik hidup kembali.

Perang Dunia Kedua merupakan perang paling besar yang disertai rakyat Amerika. dan Jerman. Dalam hal ini Amerika dilihat seolah-olah bertanggungjawab melindungi dunia daripada ideologi komunis yang dibawa oleh Soviet Union dan China. Selepas tamatnya perang Amerika Syarikat dan Soviet Union bangkit sebagai kuasa yang besar sebab Britain dan Perancis pada masa itu agak lemah kerana menumpukan kepada kestabilan semua ekonomi dan empayar mereka kesan daripada peperangan tersebut. Amerika Syarikat telah muncul sebagai sebuah kuasa ekonomi yang unggul menggantikan kuasa Barat yang lain iaitu Britain. Bantahan dari Rusia telah menyebabkan rancangan Marshall diuruskan oleh Kerjasama Ekonomi Eropah (OEEC) yang dianggotai oleh enam belas negara Eropah termasuk Kanada dan Amerika Syarikat. Jumlah kematian dan yang hilang ialah 319 000 orang. 2) Kesan Ekonomi Selepas Perang Dunia Kedua.SCAP) yang diketuai oleh Jeneral Douglas MacArthur dari Amerika Syarikat. dengan syarat negara-negara itu sendiri akan bekerjasama dalam mentaksir dan mentadbirkan rancangan bantuan itu. Mempunyai kuasa veto dalam Majlis Keselamatan PBB. Amerika Syarikat memperuntukkan sebahagian besar sumber kewangan untuk memulihkan semula negara-negara Eropah melalui Rancangan Marshall. Di peringkat Pasifik. 3) Kesan Sosial Amerika Syarikat yang terlibat dalam Perang Dunia Kedua lebih kurang 15 juta orang. . Amerika telah mencurahkan jumlah wang yang besar kepada negara-negara Eropah. Ini kerana kuasa-kuasa Eropah selepas tamat perang terpaksa menumpukan kepada pembangunan ekonomi negara mereka yang lemah akibat perang. Oleh itu. Terlibat dengan kancah Perang Dingin. 1) Kesan Politik Selepas tamatnya Perang Dunia Kedua. Amerika Syarikat juga bertanggungjawab memastikan Jepun tidak bangkit semula selepas perang terutama dalam aspek ketenteraan. Dalam hal ini. Perancis. George Marshall mencadangkan supaya Amerika Syarikat memberi sumbangan besar dalam memulihkan ekonomi Eropah.G) KESAN-KESAN PERANG DUNIA KEDUA KE ATAS AMERIKA SYARIKAT Amerika Syarikat telah menyertai peperangan selama empat tahun daripada enam tahun berlakunya perang. Amerika dapat mempengaruhi sebarang keputusan yang diambil oleh badan antarabangsa itu. semasa perang meletus. Perang ini telah meninggalkan kesan mendalam kepada seluruh dunia termasuklah Amerika walaupun umum mengetahui Pihak Berikat menang dalam perang ini. Menjadi kuasa besar yang memainkan peranan penting dan Pertubuhan Bangsa-bangsa Bersatu. Keadaan ini diburukkan lagi dengan perbezaan ideologi dan perlumbaan senjata antara kedua-dua blok iaitu blok demokrasi diketuai oleh Amerika Syarikat dan blok komunis diketuai oleh Soviet Union. Setiausaha Negara Amerika. mereka dapat bekerjasama mengalahkan Pakatan Paksi yang diketuai oleh Jerman. Digelar sebagai ‗polis dunia‘ yang bertanggungjawab menjaga keamanan dunia. tetapi selepas tamatnya perang wujud perlumbaan kuasa antara Amerika Syarikat dan Soviet Union untuk menjadi kuasa yang paling berpengaruh di peringkat dunia. Jepun telah diduduki dan dipulihkan oleh Amerika Syarikat dalam tempoh September 1945 hingga April 1952 melalui Majlis Tertinggi Kuasa Berikat (Supreme Commander of Allied Power . Amerika Syarikat muncul sebagai sebuah kuasa yang hebat dan berpengaruh di peringkat dunia. Walaupun.

Amerika menjadi kuasa besar yang dapat mempengaruhi peristiwa-peristiwa penting di dunia melalui pertubuhan antara bangsa PBB dan mengetuai blok demokrasi dalam memerangi pengaruh komunis yang diketuai oleh Soviet Union. Persaingan antara kedua-dua blok ini telah menyebabkan berlakunya Perang Dingin yang menjadi konflik antara bangsa yang seolah-olah tiada kesudahannya. .Kesimpulan Perang Dunia Kedua telah menjadikan Amerika Syarikat sebuah kuasa yang hebat di mata dunia.

. Amerika Syarikat dan Rusia cuba mengelakkan peperangan secara langsung. Ia merupakan perasaan curiga-mencurigai antara dua kuasa tersebut 3. Namun. 2. Kedua-dua negara berkonflik untuk menaikkan kepentingan masing-masing dari segi politik dan ekonomi. 9. Perang Dingin turut membawa kepada krisis antara bangsa seperti: a) Pengepungan Berlin (1948 – 1949) b) Perang Korea (1950 -1953) c) Perang Vietnam (1965 -1975) d) Krisis Cuba 1962 10. 12.4. 4. 8. kegiatan subversif dan berperang secara tidak langsung melalui sekutu mereka. Negara-negara yang berkecuali ini dikenali sebagai negara-negara Dunia Ketiga.2.3 PERANG DINGIN 1945 – 1955 –RUSIA & AMERIKA SYARIKAT PERANG DINGIN Ketegangan politik dan persaingan kuasa serta ketenteraan di antara Amerika Syarikat dan Soviet Union (Rusia) selepas Perang Dunia Kedua A) LATAR BELAKANG 1. Perang dingin terjadi secara rasmi pada tahun 1947 apabila Presiden Truman dari Amerika Syarikat mengumumkan polisi anti komunis. kerjasama tidak diperlukan lagi dan Eropah berada di bawah dua pengaruh. Kedua-dua blok mempunyai senjata nuklear. Perang Dingin wujud di antara dua kuasa besar iaitu Amerika Syarikat dan Rusia. 5. 7. 6. Semasa Perang Dunia Kedua mereka bekerjasama menewaskan Kuasa Paksi. Mereka menggunakan pelbagai cara untuk memperjuangkan kepentingan masing-masing seperti melalui pengintipan. Perjuangan pelbagai cara ini dikenal sebagai Perang Dingin dan perang ini berlanjutan sehingga akhir tahun 1980-an. terdapat juga negara-negara yang enggan melibatkan diri dalam kancah permusuhan ini. Krisis-krisis yang tercetus ini menunjukkan bahawa Perang Dingin turut merebak ke negaranegara lain khasnya negara yang baru merdeka 11. Apabila perang tamat.

Eropah selepas 1945 Negara-negara di Eropah Barat yang dibebaskan oleh Amerika Syarikat dan sekutunya mengamalkan sistem demokrasi dan sistem ekonomi bebas Negara-negara di Eropah Timur yang dibebaskan oleh Rusia dan sekutunya mengamalkan sosialisme dan sistem ekonomi yang memiliknegarakan semua harta. . Blok Demokrasi (Amerika) Menganggap negaranya sebagai jaguh demokrasi Mengamalkan hak-hak manusia Sistem ekonomi berdasarkan kegiatan individu dan kapitalis (ekonomi bebas) Blok Komunis (Rusia) Menganggap negaranya sebagai jaguh sosialisme Mengamalkan sistem ekonomi yang memiliknegarakan semua harta dan kekayaan untuk kepentingan umum.

2. Wujud negara yang di gelar Tabir Besi iaitu Jerman Barat yang mengamalkan sistem demokrasi dan Jerman Timur yang mengamalkan sistem komunisme. Memberi peluang kepada negara-negara baru menangani cabaran melalui hubungan antara bangsa dan serantau. Perbezaan Ideologi  Perbezaan ideologi antara Amerika Syarikat dan Rusia membawa Perang Dingin kerana: a) Sistem demokrasi yang diamalkan di Amerika membenarkan kebebasan bersuara. b) Jerman Timur diduduki oleh tentera Rusia mengamalkan sistem komunisme. 2. b) Sistem komunis di Rusia tidak memberi kebebasan tersebut kepada rakyat. Perlumbaan Penciptaan Senjata Nuklear  Kedua-dua kuasa berlumba-lumba untuk memperhebatkan kekuatan tentera masing-masing sebagai persediaan menghadapi pihak lawan  Persaingan ini membawa kepada penciptaan senjata atom yang paling berbahaya sehingga ada menyebut Perang Dingin sebagai Perang Atom. 4.  Rusia enggan melibatkan diri dalam perdagangan antarabangsa khasnya dengan Barat kerana bimbang pengaruh demokrasi boleh menghapuskan sistem komunis. Jerman terbahagi kepada dua: a) Jerman barat diduduki oleh tentera kuasa-kuasa Barat mengamalkan demokrasi.B) SEBAB-SEBAB BERLAKUNYA PERANG DINGIN 1. Selepas Perang Dunia Kedua sehingga tahun 1990. Memberi peluang kepada negara-negara baru membina identiti sendiri 6. Faktor Ekonomi  Amerika Syarikat mahu menjalankan perdagangan bebas di seluruh dunia. Wujud Negara-negara Dunia Ketiga – negara yang baru merdeka dan bersikap berkecuali dengan tidak menyebelahi mana-mana pihak yang terlibat dengan Perang Dingin tetapi mereka menjadi rebutan antara dua kuasa yang terlibat. 2. C) KESAN PERANG DINGIN 1. Wujudnya pakatan tentera untuk menyekat pengaruh antara kedua-dua kuasa iaitu: i) Pertubuhan Perjanjian Atlantik Utara (NATO) – demokrasi ii) Pakatan Warsaw – komunis iii) Pertubuhan Perjanjian Asia Tenggara (SEATO) – demokrasi 3. D) TABIR BESI 1. Berlaku perlumbaan senjata antara kedua-dua kuasa 5.  Ini membawa kecurigaan Rusia dan konflik antara mereka semakin besar. . Pihak Jerman Timur membina Tembok Berlin untuk memisahkan penduduk kawasan ini. 3.  Perbezaan ini tidak mewujudkan persefahaman antara Amerika Syarikat dan Rusia.  Amerika Syarikat menyekat pengaruh komunis menerusi bantuan kewangan kepada negara timur Eropah. 4. Konflik antara Amerika Syarikat dan Rusia  Dua kuasa ini sering berkonflik kerana masing-masing mahu menjadi kuasa utama di dunia  Rusia berpeluang meluaskan pengaruh di Eropah Timur kerana negara yang bebas daripada pengaruh Nazi itu terletak di bawah tentera Rusia.

Negara Dunia Ketiga tidak mahu terlibat dalam pakatan tentera. Winston Churchill menyifatkannya sebagai “Tabir Besi”. Sudan. Czechoslovakia dan Romania Amerika Syarikat. Tujuan Menghadapi sebarang serangan blok Komunis Mengimbangi pengaruh dan kekuatan NATO Menghalang pengaruh Rusia dan China komunis daripada merebak ke Asia Selatan E) NEGARA-NEGARA DUNIA KETIGA 1. Rusia. dan Belgium. 3. 4. . 5. Australia. Terdapat banyak lagi persidangan yang dianjurkan untuk membincangkan masalah politik dan ekonomi. Pakatan Tentera Pertubuhan Perjanjian Atlantik Utara (NATO). Hubungan di antara kedua-dua blok ini sangat terhad. Poland. Kedua–dua blok membuat persiapan tentera untuk menghadapi kemungkinan serangan kilat. 6. Britain. Perancis. 7. Kanada. Ghana dan lain-lain. Jerman Timur. Itali. 6. Perkembangan politik Perang Dunia Kedua membahagikan dunia kepada 3 iaitu. Jerman Barat. Persidangan ini bertujuan membentuk Blok Negara-negara Berkecuali.1949 Pakatan Warsaw. 8. kemasukan China telah menguatkan lagi blok Komunis. Pada tahun 1949. Negara-negara ini tidak mahu terlibat dalam Blok Komunis atau Kapitalis. 10. 9. Persidangan ini dianjurkan oleh pemimpin India. Pakistan. 4. Denmark. Negara-negara dunia Ketiga ialah negara-negara yang mengamalkan dasar berkecuali. Perancis. Pakistan. Norway. Sri Lanka dan Indonesia. Filipina. Ia dihadiri oleh 28 buah negara termasuklah Filipina. a) Negara Dunia Pertama – mengamalkan sistem demokrasi dan ekonomi kapitalis b) Negara Dunia Kedua – negara Blok Komunis dengan sistem ekonomi perancangan pusat c) Negara Dunia Ketiga – negara yang mencapai kemerdekaan selepas Perang Dunia Kedua. Blok barat pula diketuai oleh Amerika syarikat dan disertai oleh sekutunya iaitu Britain. Ini kerana sebagai pengeluar bahan mentah. Mereka mahu menyuarakan pendirian mereka secara bebas. ekonomi mereka bergantung pada pasaran dunia yang dikuasai oleh negara maju. Indonesia pada April 1955. 5.1955 Pertubuhan Perjanjian Asia Tenggara (SEATO) Negara Anggota Amerika Syarikat. Perancis dan Thailand. Jerman Barat dan Itali. Hungary. Masalah dan kepentingan mereka dapat disuarakan buat pertama kali dalam Persidangan Bandung. Sehingga kini. kedudukan mereka dalam masyarakat dunia semakin penting. New Zealand. Bulgaria. 2.3. Belanda. Britain.

Jelaskan faktor-faktor dan kesan-kesan Perang Dunia Pertama 1914 – 1917. Bincangkan faktor-faktor dan kesan-kesan Perang Dunia Kedua 1939 – 1945. 4. 2. .CONTOH – CONTOH SOALAN 1. Mengapakah Rusia dan Amerika Syarikat boleh terlibat dalam Perang Dingin dan apakah kesan-kesan Perang Dingin ke atas negara-negara lain di dunia. Bagaimanakah Jerman dan Rusia terlibat dalam Perang Dunia Pertama 1914 – 1917 dan apakah implikasi yang berlaku akibat daripada penglibatan tersebut? 3. Bagaimanakah Jepun dan Amerika Syarikat terlibat dalam Perang Dunia Kedua 1942 – 1945 dan apakah implikasi yang berlaku akibat daripada penglibatan tersebut? 5.

iaitu membebaskan tanah jajahan dengan memberikan kemerdekaan kepada tanah jajahan tersebut.4. Di China. kebangkitan nasionalisme masyarakat China adalah bersifat anti Manchu. sebahagian besar rakyat menganggap kerajaan Ch‘ing (Manchu) adalah kerajaan asing kerana pemerintah kerajaan ini merupakan orang Manchu yang berasal dari Manchuria. Keadaan ini diburukkan lagi apabila kerajaan Manchu telah menyebabkan maruah masyarakat Cina tercalar kerana kalah dalam beberapa peperangan menentang kuasa Barat dan mengakibatkan mereka terpaksa menerima beberapa siri perjanjian yang amat merugi dan memalukan rakyat Cina. Sementara itu di India. wujud sentimen untuk mengusir keluar orang-orang Manchu dari negara China. budaya dan bahasa yang dikongsi bersama yang menjadi asas kepada gerakan kebangsaan. Bagaimanapun proses dekolonisasi berlaku dengan pantas selepas Perang Dunia Kedua. Oleh sebab itu. KONSEP/ISTILAH: i) Dekolonisasi . Proses ini berakhir dengan kemerdekaan yang akhirnya memisahkan kerajaan Hindu di India dan kerajaan Islam di Pakistan. Selepas penyingkiran kerajaan Manchu berlaku pula perang saudara di china antara parti Komunis China dengan Kuomintang yang melibatkan perbezaan ideologi yang dianuti oleh kedua-dua pihak tersebut. NEGARA CHINA PENDAHULUAN Nasionalisme di negara China ternyata jauh berbeza berbanding dengan negara-negara lain. kedudukan ekonomi negara-negara Eropah merosot sehingga mereka tidak mempunyai kekuatan untuk menguasai tanah jajahan mereka. rakyat China mahu menyingkirkan kerajaan Manchu. Oleh kerana itu. Selepas Perang Dunia Kedua berakhir. selepas bekas tanah jajahan imperialis Barat mencapai kemerdekaan. Justeru itu. Walaupun kerajaan Manchu cuba membuat beberapa pembaharuan dan .3 DEKOLONISASI DAN PENGEMBALIAN KEDAULATAN LATAR BELAKANG Dekolonisasi mula berkembang secara perlahan sejak Perang Dunia Pertama. Desakan hebat daripada penduduk tempatan khususnya golongan intelek menyebabkan proses dekolonisasi terpaksa dipercepatkan. Rata-rata rakyat negara itu berpendapat bahawa orang Manchu merupakan pemerintah asing yang telah berjaya menegakkan kekuasaan mereka sejak tahun 1644. Ketidakupayaan Kerajaan Manchu menangani imperialisme Barat ini telah membangkitkan kesedaran bangsa Han yang merupakan bangsa Cina tulen untuk mengatur gerakan menentang orang-orang Manchu. Proses ini melibatkan bekas tanah jajahan di merata tempat termasuk di Asia dan Afrika. Proses dekolonisasi di China dan India menunjukkan perbezaan yang ketara. Sentimen anti Manchu juga semakin meluas berikutan berlakunya ketidakstabilan politik serta penyalahgunaan kuasa di bawah pentadbiran Dinasti Manchu. proses pengembalian kedaulatan diminta daripada pihak penjajah British.Langkah membebaskan tanah jajahan menjadi sebuah negara yang merdeka dan berdaulat ii) Nasionalisme – Ikatan perasaan dalam kalangan kelompok yang mewarisi sejarah. Pada peringkat awalnya. mereka telah melakukan dekolonisasi.

e) Meskipun pelbagai usaha pemulihan dilakukan. Mereka gagal membaiki taraf hidup rakyat. maruah negara China tercemar. B) FAKTOR-FAKTOR MELETUSNYA REVOLUSI CHINA 1911 1. sejarah negara China menyaksikan bagaimana pemerintahan seterusnya dikuasai oleh komunis apabila muncul Parti Koumintang dan Parti Komunis China yang menjadikan negara China sebagai sebuah negara republik. mengadakan pembaharuan dan kemajuan seperti yang dikehendaki rakyat. 1) REVOLUSI CHINA 1911 A) LATAR BELAKANG a) Tujuan untuk menggulingkan kerajaan Manchu.  Mereka melantik kerabatnya sahaja dalam pentadbiran dan pegawai salah guna wang yang sepatutnya diberikan kepada mangsa bencana alam. kebencian terhadap pemerintahan Manchu tidak dapat dibendung lagi apabila muncul Dr. Akhirnya. tahun 1853-1868 . Sun Yat Sen memimpin rakyat Cina menentang kerajaan Manchu dalam Revolusi China. b) Dipimpin oleh Dr Sun Yat Sen. namun kerajaan Manchu masih tidak mampu untuk mengukuhkan kerajaan.  Perasaan tidak puas hati rakyat China terhadap pemerintahan Manchu dizahirkan dengan beberapa penentangan secara terbuka antaranya ialah pada tahun 1850-1864 berlaku Pemberontakan Taiping.pemodenan untuk mengukuhkan pentadbirannya tetapi kesemuanya menemui kegagalan. Berasal dari Manchuria. Kelemahan Pemerintahan Manchu  Revolusi ini bertujuan untuk menggulingkan pemerintahan Manchu di China dan berakhir dengan penubuhan Kerajaan Republik China di bawah pemerintahan Yuan Shih Kai pada tahun 1921. c) Dinasti Manchu merampas kuasa dari Dinasti Ming sejak tahun 1644 dianggap pemerintah asing. d) Dinasti Manchu telah menunjukkan tanda-tanda kelemahan dan tidak layak memerintah. f) Rakyat Cina percaya Dinasti Manchu telah kehilangan mandat dari syurga untuk memerintah.  Pegawai Manchu dikatakan mengamalkan rasuah dan menyeleweng. Setelah kerajaan Manchu digulingkan. Selepas termeterai Perjanjian Nanking 1842. tahun 1885 Pemberontakan Panthay. Sehubungan dengan itu pemimpin revolusi berpendapat pemerintahan Manchu perlu ditamatkan dan diganti dengan pemerintahan baru bercorak republik.

   Kemasukan orang Barat telah member kesan kepada aspek perdagangan dan aspek keagamaan. Maharaja Hsuan Tung pula yang menggantikan beliau baru berumur 3 tahun. Penderitaan rakyat akibat kawasan pertanian musnah menyebabkan rakyat kebuluran antara tahun 1910-1911 di wilayah Anhui. Rakyat menanggung beban cukai untuk membiayai pembinaan jalan keretapi. 2.  Bencana alam seperti banjir dan kemarau mengurangkan hasil pertanian sehingga masyarakat China beranggapan kerajaan Manchu tidak lagi mendapat mandat daripada syurga. Mereka anggap Manchu berasal dari Manchuria dan bukannya China asli. Ada dalam kalangan masyarakat China merasakan untuk menjadi maju mereka harus menerima idea-idea daripada barat dan disesuaikan dengan Negara China. Kesengsaraan Rakyat.  Penduduk China telah bertambah menjelang awal abad ke-20 sekitar 400 juta dan menimbulkan masalah kekurangan makanan dan berlaku pengangguran.  Maruah China jatuh kerana kalah dalam Perang Candu I & II dan dibebani dengan hutang. kembalikan Dinasti Ming”.  Kesengsaraan rakyat bertambah apabila berlaku bencana alam seperti kemarau dan banjir. Orang China enggan tunduk kepada Manchu yang dianggap “orang asing” dan menggunakan slogan “hapuskan Manchu.  Keadaan ini menimbulkan kemarahan rakyat dan mereka mencari pemimpin untuk membela mereka.Pemberontakan Nien serta gerakan sulit seperti “White Lotus Society” dan ―Heaven and Earth Society”. Malangnya idea ini tidak disenangi oleh pemerintah Manchu lalu melaksanakan dasar tutup pintu. Kemasukan Kuasa Barat.  Selepas kemangkatan Maharaja Kuang-Hsu pada tahun 1908 putera Chun yang dilantik sebagai pemangku raja seorang yang tidak cekap dan tidak berwibawa. Keadaan ini menyebabkan timbul masalah kewangan.  Ditambah pula dengan sentimen anti-Manchu dalam kalangan rakyat China. Chekiang dan Hupei. Kiangsu. membeli senjata dan membayar ganti rugi perang.  Mulai tahun 1900 cukai kepala dinaikkan 3 hingga 5 kali ganda lebih tinggi dan amat membebankan petani. Sebab itulah lokasi bencana alam menjadi lokasi pemberontakan. Shangtung. 3. .

kerajaan berpelembagaan. Sun Yat Sen. Sementara pelajar yang menuntut di Eropah dan Amerika pula terpengaruh dengan idea demokrasi. Pada waktu yang sama. Penguasaan Ekonomi Oleh Kuasa Asing    Orang Barat telah menguasai ekonomi China melalui beberapa siri perjanjian seperti Perjanjian Nanking 1842 yang memberi peluang kepada Barat menguasai ekonomi China. kerana pemerintahan berajalah punca rakyat menderita. Kesannya kuasa Barat seperti British. kebebasan. pemodenan Rusia. Beliau menerbitkan akhbar iaitu „Min Pao‟di Tokyo dan memperkenalkan ideologi berasaskan “Tiga Prinsip Rakyat” iaitu demokrasi. Beliau digelar Bapa Revolusi China. Dr. Perjanjian Shimonoseki yang terhasil akibat peperangan antara Jepun dan China yang menyebabkan China terpaksa membayar ganti rugi sebanyak 200 juta tael. Ramai daripada mereka melanjutkan pelajaran di Jepun. Mereka turut terpengaruh dengan peristiwa Revolusi Perancis. Peranan Golongan Terpelajar  Golongan cendekiawan merupakan penggerak revolusi terdiri daripada Dr. Sun Yat Sen sebagai penggerak Revolusi China 1911 berpendapat pemerintahan beraja mesti dihapuskan dan diganti dengan republic. penyatuan Jerman dan Itali serta pemodenan Jepun di bawah Meiji. hak asasi manusia. Sun Yat Sen untuk menubuhkan Tung Meng Hui semasa di Jepun dan memberikan penerangan serta mendorong orang China di seberang laut untuk menyokong pemberontakan ini. Sun Yat Sen menubuhkan Tung Meng Hui 1908 bertujuan menggulingkan kerajaan Manchu dan menubuhkan kerajaan republic. Liang Chi-Chao dan lain-lain. Perjanjian ini juga membebankan China kerana terpaksa membayar pampasan kepada kuasa Barat.    Dr. Perancis. kemajuan teknologi dan pemerintahan tentera. 5. Kang Yu Wei. nasionalisme dan kebajikan social.    . Rusia dan Amerika Syarikat telah menguasai pelabuhan utama sekitar Peking dan Bandar utama yang lain. Contohnya pada tahun 1894-1895. jepun telah membenarkan Dr. 4.  Menimbulkan rasa tidak puas hati penduduk tempatan terhadap kelemahan pemerintahan Manchu.

Sun Yat Sen yang berada di Amerika Syarikat dipanggil pulang. C) PROSES REVOLUSI DAN PEMBENTUKAN REPUBLIK a) Pada 9 Oktober 1911 berlaku letupan bom di kediaman seorang anggota gerakan anti Manchu di Hankow yang terletak di bawah pengaruh Rusia. Pusat pemerintahan dipindahkan ke Nanking. Jerman. e) Kerajaan Manchu terpaksa memanggil semula Jeneral Yuan Shih Kai yang telah diperintah bersara untuk memerangi golongan revolusioner. Pemberontakan di Sczechuan merebak apabila sebutir bom meletup di Hankow pada 10 Oktober 1911.  Kemajuan Sistem Perhubungan Revolusi China 1911 ini juga dipercepatkan oleh proses kemudahan sistem perhubungan yang terdapat di China seperti rangkaian keretapi. Siasatan mendapati bandar itu dijadikan markas gerakan revolusioner dan tempat menghasilkan alat-alat letupan. Sun Yat Sen dilantik sebagai Presiden bagi Kerajaan Sementara Republik China di Shanghai dan Kolonel Li Yuan Hung sebagai Naib Presiden sementara Huang Hsing sebagai Menteri Perang. Kerajaan bertindak tegas dengan menangkap 32 orang revolusioner.  Ia juga memudahkan perhubungan dalam kalangan ahli dan pemimpin. Chekiang. mereka tidak dapat menyekat kemaraan golongan revolusioner kerana masalah kewangan. Berjaya tawan semula Hankow dan Hanyang. jalan raya. Pada 10 Oktober 1911. f) Dr. Ini kerana pengusaha tempatan takut kepentingan terjejas apabila projek tersebut diberikan oleh Manchu kepada pengusaha asing. rakyat menentang kerajaan Manchu kerana memiliknegarakan pembinaan jalan keretapi antara Hankow-Canton dan antara Hankow-Sczechuan. Fukien.6. Pemimpin tempatan menentang kerajaan Manchu kerana meminjam wang 16 juta pound dari Perancis. Antaranya wilayah Changsa. Britain dan Amerika Syarikat. d) Pada 11 Oktober 1911. Yunan. Beliau dilantik sebagai Perdana Menteri pada 8 November 1911 oleh Perhimpunan Nasional. rampas senjata dan alat-alat letupan. beliau tiba di Shanghai dan mengisytiharkan negara China sebagai republik. bandar Hanyang dan Hankow di tawan. Dr. Peristiwa ini menandakan bermulanya revolusi. Sementara itu . Pada 20 Disember 1911. g) Walaupun tentera Yuan Shih Kai berjaya menewaskan beberapa pemberontakan. Banyak nyawa terkorban. 7. tentera Wuchang di bawah pimpinan Li Yuan Hung telah melancarkan pemberontakan bagi membalas tindakan kerajaan Manchu. c) Kerajaan Manchu meminta perwakilan asing membantu tetapi mereka enggan kerana mengamalkan sikap berkecuali. pos dan telegraf yang mempercepatkan penyampaian idea revolusioner. tengah dan barat daya mengisytiharkan kemerdekaan daripada kerajaan Manchu. b) Tindakan Manchu telah mencetuskan kemarahan rakyat China. Mereka yang terlibat dijatuhi hukuman bunuh. Peristiwa ini menandakan bermulanya Revolusi China 1911. Kawangtung dan Szechwan. Menjelang awal Disember 1911 ramai pemerintah wilayah di bahagian selatan. Keputusan Manchu Memiliknegarakan Jalan Kereta api     Pada Mei 1911.

Monlin. Pergolakan politik yang tidak berkesudahan ini menyebabkan golongan bangsawan. Perkembangan perusahaan ini menyebabkan munculnya saudagar-saudagar besar dan bertambahnya tenaga buruh terutamanya di bandar-bandar perusahaan seperti Shanghai. Kuo Mojo dan Lu Shun.golongan revolusioner pula menghadapi masalah dengan kekuatan tentera Yuan Shih Kai. Perselisihan sering berlaku di antara pemimpin-pemimpin menyebabkan rancangan-rancangan pembaharuan tidak dapat dilaksanakan. Chen Tu Hsiu. Golongan ini menentang perbuatan rasuah dan penyelewengan yang dilakukan oleh pegawai-pegawai kerana ianya akan menjejaskan faedah-faedah yang seharusnya diterima oleh mereka. Canton. Sun Yat Sen dan Yuan Shih Kai. sarjana dan intelek hilang kepercayaan terhadap kerajaan. Hu Shih. Maharaja Hsung Tung atau Maharaja Pu Yi yang berusia 6 tahun telah mengambil keputusan turun dari takhta kerajaan. B) SEBAB-SEBAB GERAKAN MEI 1919 1. Universiti Peking merupakan pusat revolusi intelektual kerana canselornya Tsai Yuan Pei menggalakkan perkembangan idea-idea baru di kalangan pelajar-pelajar. intelektualisme dan kebudayaan. Peranan saudagar dan pekerja Semasa Perang Dunia Pertama 1914-1918. 2) GERAKAN 4 MEI 1919 A) PENGENALAN Gerakan 4 Mei ialah peristiwa demonstrasi. i) Rundingan diteruskan antara Dr. 2. Peristiwa ini menandakan berakhirnya pemerintahan Dinasti Manchu di negara China. . perselisihan di antara Yuan Shih Kai dan Dr. Golongan saudagar dan pekerja merasa kurang senang terhadap politik dalam negeri kerana ianya mengancam kepentingan ekonomi mereka. Akhirnya 15 Februari 1912. Sebagai contoh. h) Yuan Shih Kai berjaya memujuk Maharaja China turun takhta. Akhirnya pada 12 Februari 1912. pemimpinpemimpin China gagal membentuk sebuah kerajaan yang efektif. golongan saudagar dan pekerja melibatkan diri dalam Gerakan 4 Mei dengan tujuan mewujudkan kemantapan politik bagi menjaga kepentingan ekonomi dan kedudukan mereka. Oleh itu kedua-dua pihak bersetuju mengadakan genjatan senjata dan memulakan perundingan damai. muncul perusahaan penting di negeri China seperti perusahaan besi dan keluli yang sangat diperlukan oleh Pihak Berikat. Tientsin dan lainlain. Akibatnya. sosial. Di antara tokohtokoh penting dalam Gerakan 4 Mei ialah Tsai Yuan Pei. Majlis Revolusioner menuntut agar sistem beraja ditamatkan ganti dengan republik. Gerakan ini merangkumi jangka masa 1917-1921 yang dikenali sebagai ―Zaman Revolusi Intelektual‖ kerana ianya telah meninggalkan kesan yang mendalam dari segi politik. Dr. Selepas kematian Yuan Shih Kai juga berlaku zaman ―Hulubalang‖ (Warlordism) yang menyebabkan negeri China semakin menuju kepada kehancuran. Sun Yat Sen serta Kuomintang dan kemudiannya selepas kematian Yuan Shih Kai pada tahun 1916 berlaku pula perselisihan di antara Presiden Li Yuan Hung dan Perdana Menteri Tuan Chi Jui. Sun Yat Sen bersetuju meletak jawatan sebagai Presiden Sementara apabila menyedari kekuatan tentera berada di pihak Yuan Shih Kai. Yuan Shih Kai dilantik sebagai Presiden Kerajaan Sementara Republik China dan Li Yuan Hung sebagai Naib Presiden. Keadaan politik yang tidak mantap Setelah berjaya menggulingkan Dinasti Manchu melalui Revolusi 1911. pemogokan dan rusuhan yang dijalankan pada tahun 1919 oleh kira-kira 5000 pelajar di Peking dari 13 institusi pengajian tinggi dan diketuai oleh pelajar-pelajar serta pensyarah-pensyarah Universiti Peking (Peita).

Negeri China mesti mengambil penasihat-penasihat Jepun dalam bidang kewangan. China hendaklah mengakui pendudukan Jepun di Shantung. Masalah Shantung Semasa berlakunya Perang Dunia Pertama 1914-1918. teluk.3. Selain itu. telah menyebarkan idea-idea Barat kepada pelajar-pelajar. 5. pelabuhan. Perkembangan intelektualisme Antara tahun 1903-1919. Pada 18 Januari 1915. Persidangan Versailles Januari 1919 telah memutuskan bahawa bekas hak-hak Jerman di Shantung diserahkan kepada Jepun. ketenteraan dan pasukan polis. Antaranya ialah Chen Tu Hsiu dan Tsai Yuan Pei dari Perancis. Negeri China hendaklah berjanji tidak akan menyerahkan atau memajakkan kepada kuasa-kuasa lain mana-mana bahagian. Mereka mendesak supaya Kerajaan China menolak sama sekali ―21 tuntutan‖ tersebut. Dengan menggunakan Universiti Kebangsaan Peking (Peita). Mereka telah berjaya membentuk sebuah kerajaan yang moden dan disegani. Kuo Mojo dan Lu Shun dari Jepun dan Hu Shih serta Mon Lin dari Amerika. Golongan pelajar menganggap tuntutan tersebut sebagai satu penghinaan yang boleh menjatuhkan maruah China. Faktor luar negeri Peristiwa yang berlaku di negeri-negeri lain turut memberi inspirasi kepada golongan nasionalis terutamanya pelajar-pelajar China. Jerman. Peristiwa-peristiwa tersebut merupakan perjuangan rakyat menentang kerajaan hasil dari rasa tidak puas hati. Antaranya peristiwa penting yang memberi kesan mendalam ialah Revolusi Bolshevik yang berlaku di Rusia pada tahun 1917. Chen Tu Hsiu dan Hu Shih yang menjadi pensyarah. e. Mereka menekankan kepada penggunaan politik. revolusi sosial yang berlaku di beberapa buah negara Eropah seperti Finland. Keputusan Persidangan Versailles telah mengakibatkan satu demonstrasi pelajar-pelajar di Peking pada 4 Mei 1919. g. Jepun telah mengalahkan Jerman di Shantung dan merampas konsesi Jerman di Shantung. semakin ramai pelajar China dari luar negeri pulang ke negeri China. Penerimaan tuntutan-tuntutan tersebut akan menjadikan negeri China sebagai protektorat Jepun. f. China dan Jepun akan menjalankan usaha sama dalam perusahaan besi. b. Kemarahan golongan pelajar China bertambah kerana Persidangan Damai Versailles Januari 1919 yang dihadiri oleh pihak berikat mengiktiraf ―21 tuntutan‖ tersebut. Revolusi Bolshevik merupakan kejayaan perjuangan rakyat Rusia menggulingkan Kerajaan Czar yang korup. ekonomi dan pendidikan moden secara Barat untuk membentuk sebuah negara China yang moden dari segi politik. Mereka menyebarkan pelajar-pelajar bahawa negeri China jauh ketinggalan jika dibandingkan dengan kemajuan negara-negara Barat. Jepun telah mengemukakan tuntutan yang dikenali sebagai “21 tuntutan” untuk dilaksanakan oleh China. d. ekonomi dan sosial. Di antara tuntutan itu ialah: a. Austria dan Hungary serta ―rusuhan beras‖ di Jepun pada tahun 1918 juga telah membangkitkan kesedaran rakyat China untuk menentang kerajaan. c. China mesti bersetuju terhadap tuntutan yang dicapai di antara Jepun dan Jerman di Shantung. China hendaklah melanjutkan tempoh pajakan Port Arthur dan khidmat keretapi Manchuria Selatan dari 25 tahun kepada 99 tahun. China mesti membeli 50% senjata dari Jepun. . pulau atau pantai di sepanjang negerinya. China tidak dibenarkan menjual besi tanpa izin Jepun atau mendirikan perusahaan besi yang lain yang akan menjejaskan usaha sama itu. Mereka menuntut pengembalian hak-hak China di Shantung dan mendesak Kerajaan China supaya 4. Tsai Yuan Pei yang menjadi Canselor.

Pelajar muncul sebagai golongan penting pembela kepentingan nasional . Tindakan pelajar. pekedai. Perwakilan China telah diugut akan menerima hukuman jika menandatangani perjanjian itu. Kerajaan juga menutup maktabmaktab dan universiti-universiti di 200 bandar di negeri China. D) KESAN-KESAN GERAKAN 4 MEI 1919 1. negeri Jepun telah bersetuju untuk menarik diri dari Shantung. Wong dan Wellington Khoo supaya jangan menandatangani Perjanjian Versailles yang dijadualkan pada 28 Jun 1919. Pelajar-pelajar China di Perancis turut mengambil bahagian dengan mengawasi gerak-geri perwakilan China. Tunjuk perasaan menjadi ganas apabila mereka membakar rumah pemimpin-pemimpin China yang pro Jepun seperti Chang Tsung Hsing. Golongan pekedai dan saudagar memulaukan barang-barang buatan Jepun sementara pekerja-pekerja pelabuhan memulaukan kapal-kapal Jepun. 2. Lu Tsung Yu dan Tsao Ju Lin dan mendesak mereka meletakkan jawatan. Chang Kuo Tao dan Yi Ken Ni. Perjuangan golongan pelajar mendapat simpati dari beberapa golongan masyarakat China yang lain. Di antara pemimpin pelajar yang ditangkap ialah Hsu Te Heng. Golongan pelajar juga telah mendesak wakil China dalam Persidangan Versailles iaitu C. ―Kembalikan Hak China di Shantung‖. pekedai-pekedai. Lu Tsung Yu dan Tsao Ju Lin yang dipercayai bertanggungjawab bagi penerimaan tuntutan berkenaan oleh China. Kerajaan mengambil tindakan menangkap 10 pemimpin pelajar dan 1150 orang pelajar dan dipenjarakan di Penjara Peking serta di Universiti Peking. Membangkitkan semangat kebangsaan Gerakan 4 Mei telah melahirkan semangat kebangsaan di kalangan orang-orang China. kerajaan membebaskan pelajar-pelajar yang ditangkap pada 7 Mei 1919. Dalam Persidangan Washington pada 21 November 1921. pekerja kilang dan pekerja pelabuhan menyebabkan ekonomi China merosot dan ini menjejaskan Kerajaan Peking. Lu Tsung Yu dan Tsao Ju Lin telah meletakkan jawatan.T. Akhirnya. Kawat juga telah dihantar kepada perwakilan China yang menghadiri Persidangan Versailles untuk menyampaikan arahan Presiden Hau Shih Chang supaya menolak syarat-syarat Perjanjian Versailles. C) PROSES KEBANGKITAN Pada 4 Mei 1919. Tiga orang ahli politik China yang dianggap pro Jepun dan bertanggungjawab bagi penerimaan ―21 Tuntutan‖ Jepun oleh China iaitu Chang Tsung Hsing. ―Hukum Semua Pengkhianat‖ dan sebagainya. Ianya merupakan saru revolusi mental di kalangan orang-orang China yang digerakkan oleh golongan intelek. saudagar. Mereka terdiri dari pelajar-pelajar dan pensyarah-pensyarah Universiti Kebangsaan Peking.T. Mereka berkumpul di bangunan kedutaan iaitu Tien an Men dan membawa sepanduk-sepanduk seperti ―Negeri China kepunyaan orang China‖. Untuk meredakan ketegangan politik. Sokongan juga datangnya dari tokohtokoh politik seperti Sun Yat Sen pemimpin Kuomintang yang berkuasa di Canton dan Warlord. kira-kira 5000 pelajar di Peking telah mengadakan tunjuk perasaan membantah keputusan Persidangan Damai Versailles mengenai Shantung. Golongan pelajar juga mendesak Kerajaan China menghukum tiga ahli politik pro Jepun iaitu Chang Tsung Hsing. Wong dan Wellington Khoo tidak menandatangani Perjanjian Versailles yang dijadualkan pada 28 Jun 1919 akibat dari desakan pelajar. ―Jangan Terima 21 Tuntutan‖. Wakil China dalam Persidangan Damai Versailles iaitu C. Pencapaian matlamat Gerakan 4 Mei telah mencapai matlamat perjuangannya. pekerja-pekerja kilang dan saudagar-saudagar mengambil bahagian.tidak menandatangani Perjanjian Versailles.

Chen Tu Hsiu seorang pemimpin terkemuka Gerakan 4 Mei telah menganut fahaman Marx-Lenin dalam tahun 1920. Hu Shih dan Lin Pan Nung telah mengkritik masyarakat tradisional China yang berasaskan ajaran Confucius. Para intelek seperti Chen Tu Hsiu. Pada tahun tersebut juga. Universiti Peking memainkan peranan penting menerbitkan majalah-majalah dan akhbar-akhbar yang bertujuan menyumbangkan usahausaha membina sebuah masyarakat China yang baru. Memperbaiki kedudukan Kuomintang Gerakan 4 Mei telah melemahkan kedudukan hulubalang-hulubalang yang menguasai Kerajaan China di Peking. Demonstrasi oleh pelajar-pelajar mengakibatkan demonstrasi dan pemogokan di seluruh China. 5. menilai kembali tradisi China dan memperkenalkan idea-idea Barat. Dalam hubungan mengembangkan semangat nasionalisme. Tientsin. Buat pertama kalinya pekerja-pekerja China mengadakan demonstrasi-demonstrasi secara besarbesaran di Peking. pelajar atau penulis berpendapat bahawa perjuangan mereka adalah untuk membentuk satu masyarakat baru. Pemulauan ini mendapat sokongan ramai dan menjejaskan perdagangan Jepun dengan China. pertubuhan-pertubuhan Marxism telah disatukan dan pada tahun 1921. Perkembangan fahaman Komunis Gerakan 4 Mei telah membuka jalan kepada perkembangan fahaman Komunis di negeri China. John Dewey dan Thomas Huxley yang menganggap fahaman Confucius sudah tidak sesuai lagi dan perlu dihapuskan. Mereka telah menyokong pembentukan negeri China yang moden yang berasaskan sains dan idea-idea Barat. Akibat dari tindakan Sun Yat Sen menyokong Gerakan 4 Mei menyebabkan Kuomintang mendapat sokongan ramai terutamanya di kalangan pelajar. Kabinet China yang dipimpin oleh Tuan Chi Jui terpaksa dibubarkan. Shanghai. golongan pelajar dan intelek dari Universiti Kebangsaan Peking memainkan peranan penting. 3. Kebanyakan ahlinya terdiri dari pelajar-pelajar Universiti Peking seperti Chang Kuo Tao dan Mao Tse Tung yang kemudiannya memainkan peranan penting dalam gerakan Komunis di negeri China. Hankow dan bandar-bandar lain. Perasaan anti Jepun juga bertambah di kalangan orang-orang China akibat dari Gerakan 4 Mei. Chen Tu Hsiu dan Li Ta Chao telah menubuhkan Parti Komunis China dengan bantuan Comintern. 4. . Beliau telah menubuhkan ―Socialist Youth Corps‖ di Shanghai pada tahun 1920. New Tide (Aliran Baru) dan Weekly Critic (Pembidas Mingguan). Golongan intelek sama ada dari professor. Sokongan ini memberi inspirasi kepada Sun Yat Sen untuk menegakkan kuasa Kuomintang di negeri China. Satu lagi perubahan ialah mengkaji semula ajaran Confucius yang menjadi pegangan hidup orang-orang China. guru. Gerakan 4 Mei telah memperbaiki kedudukan Kuomintang yang bertujuan untuk menyatukan negeri China. Sokongan ini juga membolehkan Sun Yat Sen menyusun semula dan memperkuatkan Kuomintang sehingga Kuomintang di bawah Chiang Kai Shek berjaya menubuhkan kerajaan baru di Nanking pada tahun 1928. Di antara majalah dan akhbar tersebut ialah New Youth (Pemuda Baru). Golongan pelajar yang mendapat sokongan orang ramai telah menyalahkan mereka di atas kegagalan negeri China menjaga kepentingannya dalam Perjanjian Versailles 1919. Pada tahun 1920 juga. Li Ta Chao telah menubuhkan ―Socialist Youth Corps‖ di Peking. Kemunculan gerakan kebudayaan baru Gerakan 4 Mei telah mengakibatkan kemunculan Gerakan Kebudayaan Baru. Intelek-intelek China telah terpengaruh dengan pemikiran saintifik Bertrand Russel. Li Ta Chao telah menubuhkan ―Society for the Study of Marxism‖ di Universiti Peking yang merupakan pusat Gerakan 4 Mei. Dalam tahun 1918. Lu Shun. Akibat desakan orang ramai. Ideologi-ideologi Barat telah menarik minat intelek-intelek China yang merupakan pengasas Gerakan 4 Mei.China. Golongan pelajar juga telah menganjurkan pemulauan barang-barang buatan Jepun.

E) KESIMPULAN Gerakan 4 Mei merupakan satu gerakan kebangsaan yang telah mempengaruhi perkembangan politik dan sosial negeri China. Hans Driesh seorang ahli falsafah Jerman pada tahun 1922 dan pujangga terkenal Rabindranath Tagore pada tahun 1923. Di antara mereka ialah Bertrand Russel antara Oktober 1920 hingga Julai 1921. Negeri China telah mengalami perubahan politik dan sosial yang mendadak selepas gerakan ini dan ianya juga telah merintis jalan kepada kemunculan Parti Komunis China sebagai sebuah kuasa yang berpengaruh dewasa itu sehingga akhirnya PKC berjaya menubuhkan sebuah Kerajaan Republik Komunis pada tahun 1949. Untuk meninjau lebih lanjut mengenainya ramai penulis Barat dan Asia telah melakukan lawatan ke negeri China.Gerakan 4 Mei telah mendapat perhatian dari negara-negara asing terutama di kalangan penulis. Paul Monroe seorang penulis dari Amerika pada tahun 1921. .

Pada bulan April 1927. Beliau bercita-cita untuk menyatukan negara China dan menghapuskan keistimewaan-keistimewaan kuasa asing. Chiang Kai-shek dan penyokong-penyokongnya telah membentuk kerajaan di Nanking. Beliau meninggal dunia pada 12 Mac 1925. Sun Yat-sen dilantik sebagai presiden sementara. Kerajaan barunya telah diiktiraf oleh kuasa-kuasa Barat dan Jepun. Pada Perang Dunia Kedua. Dr. Pihak yang berfahaman komunis mahukan revolusi sosialis yang segera tetapi Chiang dan golongan nasionalis yang konservatif. Pada masa itu. Setelah berjaya menubuhkan kerajaan. Sun Yat-sen telah melakukan beberapa siri revolusi untuk menggulingkan kerajaan Manchu dari tahun 1906 hingga tahun 1911. Sun Yat-sen tidak sempat menyaksikan terlaksananya penyatuan negara China. Keadaan ini memaksa Dr. Keadaan berubah apabila Dr. tidak bersedia. iaitu: Nasionalisme – menekankan sentimen kebangsaan yang berlandaskan kesetiaan yang tidak berbelah bagi kepada Negara China serta menyarankan penyatuan orang China untuk menentang pemerintahan Manchu. Sun Yatsen menyerahkan kuasa kepada Yuan Shih-kai dan melantiknya sebagai presiden Republik China yang baru pada tahun 1912. Pada kali ini beliau meminta bantuan daripada Soviet Union. dan bekerjasama dengan Parti Komunis China. Dr.3) PARTI KUOMINTANG (KMT) A) LATAR BELAKANG Kuomintang diasaskan oleh Dr. Sun Yat-sen telah menubuhkan sebuah kerajaan tentera di Canton (China Selatan). Chiang Kai-shek seorang pemerintah tentera di dalam Kuomintang telah mengambil alih kuasa dalam gerakan tersebut. Namun begitu. Menjelang tahun 1934. Demokrasi – Kebebasan bersuara dan mewujudkan kerajaan berperwakilan dan melindungi hak rakyat. Gerakan Kuomintang berpusat di China Selatan. Walau bagaimanapun ia kurang mendapat sambutan daripada rakyat di bahagian China Utara yang bersifat konservatif dan tidak terlibat secara aktif dalam Revolusi China 1911. Kuomintang berjaya menjatuhkan kerajaan Manchu dan pada 1 Januari 1912. Selepas kematiannya. Sun Yat-sen sekali lagi berjuang untuk menggulingkan kerajaan Yuan Shih-kai. Chiang telah memecat penasihat-penasihat Rusia sebagai tanda memutuskan hubungan diplomatik dan memutuskan hubungannya dengan pemimpin-pemimpin komunis di negaranya. Beliau telah menyingkirkan puak komunis di dalam kerajaannya. . beliau telah menghapuskan kebanyakan daripada kegiatan-kegiatan komunis hinggakan Tentera Merah terpaksa berundur ke Shensi dan menubuhkan sebuat Republik Soviet di situ. Dr. Akhirnya. Seterusnya. sebuah kerajaan republik telah ditubuhkan dengan Dr. Mereka bersetuju untuk menubuhkan Barisan Bersatu di China. Beliau merupakan seorang panglima tentera (warlord) yang berpengaruh di China Utara. Sun Yat-sen mengemukakan tiga prinsip rakyat sebagai landasan kepada gerakan revolusionernya. Dr. Beliau terus berusaha untuk menghapuskan pengaruh komunis di seluruh China. kedua-dua puak terpaksa bekerjasama membentuk barisan pertahanan China tetapi apabila perang tamat pertelingkahan antara mereka disambung semula. beliau telah mara ke Peking dan mengambil alih kuasa pada bulan Disember 1928. Pada tahun 1917. pada 10 November 1911. Yuan Shih-kai telah memerintah secara diktator. Kuomintang dalam keadaan berpecah belah. Sosialisme – Mewujudkan persamaan dalam bidang ekonomi khususnya dalam pembahagian tanah kepada penduduk tempatan. Sun Yat-sen pada tahun 1912 bagi melaksanakan demokrasi berparlimen di negara China.

.Dengan bantuan daripada Rusia. Mao Tse-tung telah berjaya mengalahkan tentera Chiang yang terpaksa berundur ke pulau Formosa (Taiwan).

muncul pula hulubalang yang bersaing di antara satu sama lain untuk menguasai kerajaan di Peking. 4) KEBANGKITAN HULUBALANG (WARLORD) Selepas kematian Yuan Shih Kai pada tahun 1916. Kuomintang diharamkan dan ahlinya disingkirkan dari parlimen. Sun Yat Sen berundur ke Jepun. sokongan masyarakat tempatan dan tentera. Usaha Dr. Akibatnya organisasi Kuomintang menjadi lemah dan ini mewujudkan salah faham di kalangan anggotanya. China Utara mengamalkan dasar konservatif dan tidak melibatkan diri dalam usaha Kuomintang menubuhkan sebuah kerajaan republik. Chen Chiungming menamatkan hubungan dengan Kuomintang. Sun Yat Sen dan Sung Chiao Jen kurang berkaliber untuk mentadbir dan membangunkan negara China. Beliau juga menghapuskan pengaruh para pemimpin revolusi.B) SEBAB-SEBAB KEGAGALAN KUOMINTANG MEMPEROLEH KUASA POLITIK SECARA MELUAS SEBELUM TAHUN 1927 1) PEMIMPIN KURANG BERKALIBER Pemimpin Revolusi seperti Dr. Contohnya pada 20 Mac 1913 seorang pembunuh diupah untuk membunuh Sung Chiao Jen. Hanya pada tahun 1928. 2) SIKAP YUAN SHIH KAI Jeneral tentera yang berkuasa dan berpengaruh di China Utara. 3) PENGARUH KUOMINTANG YANG TERHAD Aktif di China Selatan sahaja maka ia tidak memperoleh sokongan daripada China Utara. beliau telah berusaha ke arah penguasaan mutlak di China. Walau bagaimanapun pemberontakan ini gagal dan Dr. Mereka menghadapi masalah kekurangan sumber kewangan. SEBAB-SEBAB KEGAGALAN KUOMINTANG KESIMPULAN: Pemimpin Revolusi China 1911 berjaya menjatuhkan kerajaan Manchu yang lemah dan tidak cekap Walau bagaimanapun Kuomintang gagal memperoleh kuasa politik secara meluas di negara China sebelum tahun 1927. Sikap yang bercorak diktator menimbulkan banyak masalah. Apabila dilantik sebagai Presiden Kerajaan republik China pada tahun 1912. Para pemimpin juga tidak berusaha menyusun satu pasukan tentera yang berkebolehan dan berdisiplin. Sun untuk menyatukan China gagal apabila pemerintah wilayah Kwangtung. Tindakannya menyebabkan pemimpin revolusi melancarkan satu pemberontakan terhadapnya pada tahun 1913. Persaingan antara hulubalang yang berlaku antara tahun1916 – 1927 menghalang usaha Kuomintang untuk memperoleh kuasa politik negara China. Kuomintang di bawah pimpinan Chiang Kai Shek berjaya membentuk sebuah kerajaan nasionalis di Nanking. .

Gabungan PKC-KMT juga membolehkan penyusunan semula organisasi KMT berdasarkan model Parti Komunis Rusia.4) PARTI KOMUNIS CHINA (PKC) a) Selepas tercetusnya Revolusi China 1911. h) Matlamat utama PKC ialah ke arah mewujudkan masyarakat tanpa kelas menerusi revolusi golongan proletariat (pekerja) dan petani yang menentang imperialisme dan kapitalisme asing. Antaranya Li Ta Chao menubuhkan New Tide Society dan Marxist Research Society. petani. peluasan pengaruh barat dan imperialisme Jepun. buruh dan tentera di Pusat latihan Tentera Whampoa. g) Kejayaan beberapa gerakan komunis memberi inspirasi kepada pemimpinnya untuk menubuhkan Parti Komunis China (PKC). keadaan politik negara China berada dalam keadaan kucar-kacir disebabkan oleh persaingan antara hulubalang (warlord). i) PKC cuba mengembangkan pengaruhnya dengan melakukan pakatan bersama dengan Parti Kuomintang (KMT) yang dipimpin oleh Dr. d) Sebagai langkah permulaan. Sebaik sahaja menerajui KMT. golongan cerdik pandai telah menambahkan beberapa cawangan gerakan komunis di China. b) Keadaan rakyat yang menderita serta kepincangan sosioekonomi yang berlaku menyebabkan rakyat lebih mudah dipengaruhi untuk menerima pengaruh komunis. k) Kerjasama PKC-KMT terjejas selepas kematian Dr. c) Golongan intelektual dan cerdik pandai Cina yang menuntut di luar negara mulai terpengaruh dengan idea-idea politik barat terutamanya fahaman Marxisme yang disebarkan oleh Lenin di Rusia. pengaruh komunis semakin berkembang pesat di negara kerana pusat gerakannya terletak di bandar-bandar utama yang menjadi tumpuan ramai seperti Peking dan Shanghai. Rata-rata rakyat Cina menaruh perasaan benci terhadap orang asing dan corak pemerintahan yang sedia ada kerana membiarkan mereka menderita tanpa sebarang perubahan. j) Kesempatan ini digunakan oleh PKC untuk mengembangkan pengaruhnya di kalangan ahli KMT. e) Selepas Gerakan 4 Mei 1919. f) Dalam usaha memperluaskan lagi fahaman Marxisme. kesatuan sekerja. kepimpinan KMT diambil alih oleh Jeneral Muda Chiang Kai Shek yang anti komunis. Gabungan ini sebenarnya memberi peluang kepada PKC untuk mengawal bahagian politik di Akademi tentera Whampoa diikuti dengan mengkomuniskan tentera KMT dan ahli-ahlinya. Tindakan ini sekali gus telah menamatkan kerjasama PKC-KMT pada tahun 1927 dan menandakan bermulanya perebutan kuasa di antara PKC dan KMT. Nanking dan Canton. Sun Yat Sen pada tahun 1925. Sun Yat Sen dalam Barisan Bersatu PKCKMT pada tahun 1923. Beberapa pertubuhan diwujudkan sebagai gerakan propaganda untuk menambahkan anggota komunis di seluruh negara. golongan pelajar ini telah mula menyebarkan idea komunis melalui majalah-majalah seperti New Tide dan New Youth yang cuba mendedahkan kejayaan dan kepentingan Revolusi Rusia. mereka meletakkan harapan untuk menerapkan fahaman komunis dalam negara sebagai langkah penyelesaian kepada masalah yang berlaku di negara China. pencerobohan kuasa asing. Chen Tu Hsiu telah dilantik sebagai pengerusi PKC yang pertama. Hangchow. pekerja. Atas daya usaha Chen Tu Hsiu dan Li Ta Chao. Pada tahun1926. Masalah anarki yang wujud memberi kesempatan kepada perluasan pengaruh komunis di negara China. akhirnya PKC ditubuhkan di Shanghai pada 12 Julai 1921. sementara Chen Tu Hsiu menubuhkan Marxist Study Society dan Sosialist Youth Corps pada tahun 1920. l) Jeneral Chiang Kai Shek telah melancarkan satu kempen anti komunis untuk menghalang PKC daripada menawan Shanghai. Pemimpin pelajar yang berpengaruh seperti Lee Ta Chao dan Chen Tu Hsiu menaruh kepercayaan terhadap idea-idea komunis setelah menyaksikan kejayaan Revolusi Rusia 1917 membentuk sebuah kerajaan yang moden dan disegani. Dengan bantuan . Justeru. beliau telah meluluskan usul agar ahli komunis tidak dibenarkan memegang sebarang jawatan dalam KMT.

golongan sederhana dan kongsi gelap, Chiang membubarkan kesatuan sekerja dan kegiatan komunis di bandar-bandar tersebut berikutan percubaan PKC merampas kuasa dan mengadakan pakatan menculiknya. Peristiwa ini telah membawa kepada penyingkiran PKC daripada Barisan Bersatu pada bulan Julai 1927. Seterusnya, Jeneral Chiang telah menubuhkan kerajaan KMT di Nanking yang dikenali sebagai Kerajaan Kebangsaan China pada tahun 1928. m) Tekanan KMT memaksa PKC bergerak di bawah tanah dan berundur ke kawasan terpencil terutama di wilayah Kiangsi. Di wilayah ini, PKC telah membina kembali kekuatannya di bawah pimpinan Mao Tze Tung. Beliau menyusun strategi yang berkesan dengan memberi tumpuan utama di kawasan luar bandar. Beliau cuba mengembangkan fahaman komunis di kalangan petani kerana mereka lebih mudah dipengaruhi untuk melancarkan revolusi. Sebagai langkah permulaan, sekumpulan kecil tentera Mao Tze Tung memulakan perjalanan di kawasan terpencil di pergunungan Chiang Kang Shan yang terletak di sempadan Yunan dan Kiangsi. n) Usaha Mao Tze Tung membuahkan kejayaan apabila beliau berjaya menubuhkan kerajaan kecil komunis yang dikenali sebagai Republik Soviet China pada tahun 1931 dan beliau dilantik sebagai presidennya. o) Kejayaan PKC merupakan satu ancaman besar kepada KMT. Chiang Kai Shek mengatur langkah berjaga-jaga dengan membangunkan kawasan luar bandar khususnya sektor pertanian dan mengambil tindakan tentera ke atas Mao Tze Tung dan PKC. p) Pada tahun 1934, KMT melancarkan serangan mengejut secara besar-besaran ke atas pangkalan tentera PKC di Kiangsi memaksa Mao Tze Tung dan tenteranya berundur ke wilayah utara iaitu Shensi yang melibatkan perjalanan sejauh kira-kira 12 800 km dan mengambil masa selama setahun. Peristiwa ini dikenali sebagai Perjalanan Jauh (Long March) q) Di Shensi, Mao Tze Tung menyusun kembali organisasi PKC dan menguatkan disiplin ketenteraan partinya. Pada tahun 1937, Jepun telah melancarkan serangan kedua ke atas negara China. Oleh itu PKC mengambil kesempatan ini menawarkan kerjasama dengan KMT untuk mengumpulkan kekuatan menentang Jepun. KMT bersetuju akhirnya wujudlah pakatan kali kedua antara PKC-KMT. r) Kerjasama ini memberi peluang kepada PKC membina semula kekuatannya. Bilangan anggota PKC bertambah dari 80 000 orang pada tahun1937 kepada 910 000 pada tahun 1945. s) Malangnya semasa berlaku serangan Jepun KMT hanya bersendirian menentang Jepun sebaliknya PKC tidak menentang Jepun secara terbuka. Oleh itu pakatan PKC-KMT dimansuhkan. t) Selepas perang Dunia tamat dan penyerahan kuasa Jepun, telah meletus Perang saudara antara PKC dan KMT antara tahun 1946 hingga 1949. Dalam perang tersebut, PKC telah berjaya menggalahkan KMT. Akibatnya Jeneral Chiang Kai Shek dan tenteranya terpaksa berundur ke Taiwan dan menubuhkan kerajaan baru yang dikenali sebagai Republik Nasionalis China. u) PKC yang telah memperoleh kemenangan telah mengisytiharkan penubuhan Kerajaan Republik Rakyat China pada 1 Oktober 1949 dan Mao Tze Tung telah dilantik sebagai Presiden pertamanya.

NEGARA INDIA PENDAHULUAN Menjelang tahun1880an muncul golongan nasionalis baru yang mahu memulihkan kegemilangan masa silam India, dan menentang pengaruh kebudayaan Barat. Mereka percaya bahawa kebebasan politik mestilah didahulukan daripada pemulihan sosial, mereka lebih nasionalistik dan tidak sabar melihat perkembangan yang lambat yang dicapai oleh pemimpinpemimpin yang bekerjasama dengan British. Kongres Kebangsaan India ditubuhkan pada tahun 1885. Pada peringkal awal, ahli-ahlinya terdiri daripada golongan liberal yang patuh kepada Mahkota British. Pada umumnya, mereka hanya berjuang untuk mendapatkan hak-hak dalam sistem yang sedia ada seperti mendapat peluang menyertai dalam perkhidmatan awam, tanpa memikirkan untuk pemerintahan sendiri. Walau bagaimanapun apabila mereka menyedari tuntutan-tuntutan mereka tidak dilayan, mereka bersependapat untuk menukar sistem tersebut. Mereka mula menentang dasar-dasar British yang menghalang orang-orang India dari diterima masuk ke dalam perkhidmatan awam dan menuntut kebebasan akhbar. Persatuan-persatuan politik tempatan dari seluruh India telah mengadakan perjumpaan yang pertama pada tahun 1883 di Calcutta. Orang-orang India sanggup mengenepikan sempadan ras mereka dan bersatu menubuhkan Kongres Kebangsaan Seluruh India. Mereka mula menganggap diri mereka sebagai orang India dan bukannya orang Punjab atau Benggali. Kongres itu telah mengadakan mesyuaratnya yang pertama di Bombay pada tahun 1885 dengan keizinan rasmi daripada wizurai British. Walaupun ia mendapat keizinan dan sokongan daripada pihak pemerintah British, tetapi sebarang percubaan untuk menyelaras reaksi orang-orang India terhadap pemerintahan British tidak dibenarkan. Keadaan ini dirumitkan lagi dengan perbezaan ras dan agama penduduk India yang terdapat tidak kurang dari tujuh ras berbeza yang bertutur dalam berpuluh-puluh bahasa yang berlainan. Selain itu, agama Hindu dan agama Islam yang menjadi agama utama di India menghalang penyatuan penduduk India dalam menghadapi pemerintah British. Walaupun golongan berpendidikan Barat terpengaruh dengan kejayaan penyatuan Itali dan Jerman, tetapi mereka dapati kedua-dua negara tersebut tidak serumit keadaan di India. Keadaan-keadaan yang homogen (ras, agama dan budaya yang sama) di negara-negara itu, memudahkan proses penyatuan. Sebaliknya di India, keadaan-keadaan yang berbeza dalam masyarakatnya membawa kepada pelbagai masalah yang sukar diatasi. Menjelang abad ke-20, golongan nasionalis India telah mula menuntut hak berkerajaan sendiri. Golongan nasionalis baru, tidak puas hati dengan perkembangan yang lambat dan mereka menuntut supaya lebih banyak pembaharuan dilakukan oleh British. Golongan nasionalis baru yang dipimpin oleh Bal Gangadhar Tilak, mahu memutuskan perhubungan dengan British dan mahukan kemerdekaan dan bukan hanya menjadi sebahagian daripada pentadbiran kerajaan. Para nasionalis baru mendapat ilham dari kemenangan Jepun terhadap Rusia dalam Perang RusiaJepun 1905. Mereka bangkit menlancarkan rusuhan dan keganasan anti-kerajaan di Benggala pada tahun-tahun 1905 hingga 1907. Bagi mengurangkan rasa tidak puas hati rakyat India, Reformasi Morley-Minto telah diperkenalkan dalam pentadbiran India pada tahun 1909. Reformasi ini memberi peluang kepada orang India dalam pentadbiran kerajaan di peringkat pusat dan wilayah. British juga telah menubuhkan dua buah dewan di peringkat pusat yang mengandungi Majlis Negara dan Dewan Perhimpunan. Kebanyakan ahli Dewan Perhimpunan terdiri daripada ahli-ahli yang dipilih dan selebihnya dilantik. Manakala pada tahun 1935, pentadbiran British di India telah memisahkan pentadbiran India dengan Burma (Myanmar). Pentadbiran baru telah diperkenalkan dengan memberi kuasa yang lebih banyak kepada kerajaan wilayah.

1) KONGRES KEBANGSAAN INDIA 1885 1. Ditubuhkan pada tahun 1885 di bawah pimpinan W.C. Banerjee. Perjuangannya bersifat sederhana dan memberi tumpuan kepada: a) penyebaran pendidikan b) pembentukan kerajaan sendiri c) meminta peperiksaan untuk Perkhidmatan Awam India dijalankan di India dan England d) meminta ahli majlis perundangan harus dipilih dan mempunyai hak untuk membincangkan belanjawan. 2. Pada tahun 1892, kerajaan British telah meluluskan Akta Majlis India untuk meningkatkan perwakilan orang India dalam Majlis Perundangan pusat dan wilayah, namun usaha ini tidak memuaskan hati rakyat India. Ini menyebabkan ahli kongres mula mengambil tindakan radikal. 3. Pemimpin golongan radikal Bal Gangadhar Tilak mengecam British kerana membiarkan rakyat India kebuluran dan diserang wabak penyakit. Beliau menyeru masyarakat India supaya tidak menjual harta benda dan menuntut kerajaan menguatkuasakan Kanun Bantuan Kebuluran. Manakala Gopal Krishna Gokhale telah menuntut kerajaan sendiri. 4. Sementara itu, masyarakat India semakin tertekan dengan dasar Lord Curzon yang anti India. Lord Curzon telah memperkenalkan Akta Universiti yang mengawasi perkembangan maktabmaktab persendirian. Tindakan ini dianggap telah menghalang pergerakan nasionalisme dan menyekat peluang orang India menjawat jawatan tinggi. 5. Pelaksanaan Akta Pembahagian Benggala pada tahun 1905 yang bertujuan untuk mengemaskinikan pentadbiran wilayah India pula dianggap sebagai percubaan memecahbelahkan masyarakat India. Tindakan ini telah membangkitkan kemarahan masyarakat India. Kumpulan radikal dalam kongres telah memulaukan barangan buatan Inggeris dan melancarkan Pergerakan Swabeshi dengan menggesa orang India menggunakan barangan buatan tempatan. 6. Untuk membendung kemarahan masyarakat India, pada tahun 1909, Lord Minto dan Lord Morley telah mewujudkan Akta Majlis India. Akta ini memberi hak kepada orang India memilih ahli bagi Majlis perundangan Pusat dan Wilayah melalui pilihan raya. Malangnya ia gagal memuaskan hati rakyat India. 7. Apabila kerajaan British terlibat dalam Perang dunia Pertama, kerajaan British telah mendapat kerjasama daripada pejuang nasionalisme India dari segi tenaga manusia, wang dan senjata. Semua ini adalah kerana mereka mempercayai bahawa India akan berkerajaan sendiri oleh British selepas perang dan harapan ini telah dinyatakan oleh British dalam deklarasi pada tahun 1917 yang memberi India taraf berkerajaan sendiri. 8. Kesungguhan British ini dapat dilihat apabila Montagu melawat India dan memberi laporan. Dalam laporan itu, Perundangan pusat akan dibahagi dua dewan dan boleh mempengaruhi badan eksekutif, namun ia tiada kawalan terhadap badan perundangan. Laporan ini juga bersifat perkauman yang memecahkan perpaduan antara masyarakat Hindu, Islam, Sikh dan lain-lain. 9. Seterusnya kerajaan British telah memperkenalkan Akta Rowlatt dan Akta MontagueChelmsford pada tahun 1919. Akta Rowlatt memberi kuasa kepada kerajaan British untuk menubuhkan mahkamah khas, mengawal persuratkhabaran dan menahan serta memenjara individu yang disyaki menderhaka kepada kerajaan British. Akta ini telah menyebabkan pemberontakan di Punjab. Akta Montague-Chelmsford pula telah menyebabkan Tilak dan Laj Pat Pai dijatuhkan hukuman buang negeri ke Myanmar. 10. Pada masa yang sama Mahatma Gandhi berjuang dalam Parti Kongres dan menjalankan kempen satyagraha, iaitu penentangan secara senyap dan pasif. Kempen ini menunjukkan bahawa mereka tidak bekerjasama dengan British dan menutup kedai serta mengadakan mogok.

manakala Liga Islam pula memenangi tiga wilayah lain. Mohandas Karamchand atau lebih dikenali sebagai Mahatma Gandhi dilahirkan di Porbandar. c) gabenor jeneral yang dilantik akan bertanggungjawab ke atas hal ehwal luar negeri. Walau bagaimanapun beliau menghentikan mogok tersebut apabila bersetuju dengan Pakatan Poona 1932. Antara usul yang dikemukakan ialah: a) Persekutuan India yang dibentuk akan meliputi wilayah-wilayah di bawah ketua-ketua pesuruhjaya dan wilayah-wilayah India yang bersekutu. Persidangan Meja Bulat Ketiga diadakan untuk menyelesaikan masalah perlembagaan. hubungan menjadi semakin tegang dengan pengisytiharan anugerah perkauman pada 17 Ogos 1932. Pada tahun 1930. orang Islam. Akibatnya Gandhi telah dipenjarakan tetapi dibebaskan semula pada tahun 1924. Menurut peraturan ini. Hindu. 17. Kathiawar pada tahun 1869. Apabila dewasa. Kongres telah meluluskan resolusi di Lahore pada Disember 1929 yang mengisytiharkan Purna Swaraj (kemerdekaan) serta tidak menyertai Persidangan Meja Bulat. masyarakat India dari kelas bawahan diberi pilihan raya secara berasingan.11. usaha satyagraha diteruskan dengan membantah cukai garam pada tahun 1930 dan mengadakan pemulauan ke atas badan perkhidmatan kerajaan diteruskan. Parti Kongres telah mendapat kemenangan di lapan buah wilayah. Gandhi terus membantah dan menjalankan mogok lapar dalam penjara. 12. Sekembalinya ke India pada tahun 1915. 13. beliau telah dilantik sebagai pemimpin Parti Kongres yang memperjuangkan kemerdekaan India. Kristian dan Sikh gagal mencapai kata sepakat. Gandhi sekali lagi dipenjarakan bersama 60 000 orang India yang lain. beliau telah belajar undang-undang di London dan kemudian berkhidmat sebagai seorang peguam di Afrika Selatan. Gerakan ini telah menimbulkan rusuhan pada tahun 1922 di Chauri Chaura. Menurut pakatan ini Gandhi telah bersetuju membatalkan kempen melanggar perintah awam. Sementara itu. mahkamah. 16. Seterusnya. Oleh itu British telah bekerjasama dengan Kongres dan menganjurkan Pakatan Gandhi-Irwin pada tahun 1931. Gandhi menjalankan gerakan tidak bekerjasama dengan British dengan memulaukan majlis perundangan. Mahatma Gandhi. . Dalam pilihan raya tahun 1937. pertahanan dan keagamaan d) dua wilayah baru akan dibentuk iaitu Sind dan Orissa. Di sana beliau banyak membela penghijrah-penghijrah India menentang kerajaan Afrika Selatan. Walau bagaimanapun. Kerajaan British telah mengutarakan usul-usul yang kemudiannya dikenali sebagai Akta Kerajaan India pada tahun 1935. Beliau berasal dari keluarga yang mengamalkan kepercayaan Jain yang berpegang kepada falsafah tanpa kekerasan. Persidangan Meja Bulat yang dihadiri oleh raja-raja India. Oleh yang demikian beliau dididik dalam suasana yang berdasarkan kepada falsafah tanpa kekerasan atau ahimsa oleh ibu bapanya. sekolah dan kolej. Sebagai balasan pihak Inggeris akan menarik balik segala langkah dan tindakan kekerasan serta memberi jaminan untuk membebaskan nasionalis India yang ditahan. Walau bagaimanapun Parti Konservatif enggan bertolak ansur menyebabkan Gandhi menjalankan semula gerakan menentang British dan sekali lagi beliau ditahan. Pada bulan Ogos 1920. b) Wilayah-wilayah tersebut akan diberi kuasa autonomi. perubahan ini masih tidak dapat memuaskan hati pemimpin politik di India kerana kuasa mutlak masih berada di tangan gabenor jeneral dan gabenor wilayah. 15. Dalam pakatan ini British bersetuju memberikan 148 kerusi kepada kelas bawahan atas dasar persamaan dan bukan perkauman. 14.

5. Namun begitu. Kempen tersebut dimulakan dengan meninggalkan gelaran-gelaran British. Pada tahun 1916. dan mereka bersetuju untuk bersatu dan membentuk Pakatan Lucknow. Mereka telah terlibat di dalam aktiviti-aktiviti bantahan yang dianjurkan oleh Gandhi. Pertubuhan ini menjalankan dasar pro Inggeris. 2) LIGA ISLAM 1906 1. Mereka tidak mewakili suara rakyat kebanyakan India yang sebenarnya kerana tidak mempunyai hubungan langsung dengan mereka. Gandhi percaya cara kekerasan akan menimbulkan banyak masalah daripada menyelesaikanya dan selalunya akan meninggalkan kesan-kesan yang buruk yang penuh dengan kebencian yang akan membuat perdamaian menjadi sulit. Gandhi dan beberapa orang ketua Kongres telah ditangkap. . Gandhi menggunakan cara yang dikenali sebagai satyagraha atau keingkaran awam iaitu membantah polisi-polisi British dengan cara tidak memberikan kerjasama kepada kerajaan penjajah itu. tetapi tanpa kekerasan supaya mereka dipenjara. Namun hubungan baik antara orang Islam dengan kerajaan British tergugat apabila negara Turki menyertai Perang Dunia Pertama dan mengalami kekalahan. sepanjang kempen tersebut dijalankan. Oleh itu. 4. Orang awam melanggar undangundang dengan sengaja. Penjara-penjara menjadi penuh sesak dan pentadbiran menjadi kucar-kacir. 2. Beliau memutuskan bahawa cara-cara telah yang digunakan di Afrika Selatan patut digunakan juga di India. Muhammad Ali Jinnah dan Maulana Abdul Kalam Azad (pemimpin baru Liga Islam) telah mengumumkan hasrat untuk mendapatkan kerajaan sendiri bagi orang Islam di India dan menawarkan kerjasama dengan Parti Kongres. Liga Islam disokong oleh kerajaan British kerana ia dianggap memberi saingan kepada Parti kongres. aktiviti politik adalah terbatas kepada penglibatan rakyat kelas atasan dalam perdebatan di peringkat pusat dan wilayah. Liga Islam ditubuhkan pada tahun 1906 di Dacca oleh Nawab Salimullah Khan. permintaan ini tidak dipedulikan oleh British. Umat Islam di India menyalahkan British menyebabkan kekalahan Turki. Gandhi telah mengubah keadaan ini di mana rakyat bawahan mula menjadi pengikutnya. Lantaran itu. pemimpin Islam India telah meminta bantuan Inggeris untuk melindungi tempat ibadat masyarakat Islam. Pada tahun 1922. Pada tahun 1920. Melalui pakatan ini. Gandhi terpaksa membatalkan kempen tersebut apabila terdapat pengikut-pengikutnya tidak dapat menahan diri daripada melakukan keganasan. ia bukanlah cara yang baik untuk menuntut kemerdekaan.Sebelum penglibatan Gandhi. memulau sekolah-sekolah dan mahkamah British. Walau bagaimanapun. Gandhi pernah menggunakan cara tersebut dengan jayanya di Afrika Selatan. 3. Tujuannya ialah untuk menyedarkan British tanpa melalui birokrasi India British. Gandhi juga berjaya bekerjasama dengan Liga Muslim yang dipimpin oleh Muhammad Ali Jinnah. satu mesyuarat diadakan antara Hindu-Muslim di Lucknow. Parti Kongres bersetuju membenarkan orang Islam mengundi secara berasingan dalam pilihan raya dan Liga Islam pula menerima hasrat kongres iaitu swaraj (kemerdekaan). Sokongan ini dapat dilihat dalam Akta Morley-Minto yang memperlihatkan British menerima tuntutan Liga Islam dengan memperuntukkan beberapa buah kerusi bagi mewakili kaum dan menunjukkan orang Islam diberi perwakilan yang berasingan dalam politik negara India. Gandhi memulakan kempen keingkaran awam iaitu dengan cara tidak bekerjasama dengan British. Tujuan utama penubuhannya ialah untuk melindungi hakhak orang Islam dan menghapuskan kepercayaan kolot yang membelenggu umat Islam.

5. Pandangan dan Teori Dua Negara Jinnah telah menghancurkan pakatan Hindu-Muslim. Jelaskan mengapakah Gerakan 4 Mei 1916 dilancarkan di China dan mengapakah gerakan ini menemui kegagalan? 4. Pandangan Jinnah menjadi aspirasi kepada masyarakat Islam India untuk memperjuangkan negara mereka dan memperoleh kemerdekaan. 8. 7. Hubungan ini tidak kekal lama.6. Nyatakan sumbangan Mahatma Gandhi terhadap perkembangan nasionalisme India sehingga tahun 1941 . Sentimen anti Manchu merupakan penyebab utama rakyat Cina bangkit menentang pemerintahan kerajaan tersebut dalam Revolusi 1911. Analisiskan penyebab utama yang menjadi punca kelemahan pemerintahan Dinasti Manchu di negara China sejak abad ke-19. Jelaskan perkembangan Parti Komunis China sehingga berjaya menjadikan negara China sebuah negara republik. 3 1. CONTOH SOALAN TEMA 4. 3. Muhammad Ali Jinnah tidak mahu bergabung dengan kongres kerana beranggapan akan menyebabkan kepentingan minoriti orang Islam akan terjejas. Bersetujukah anda dengan pernyataan ini? 2. Mesyuarat Liga Islam diadakan di Lahore dan Muhammad Ali Jinnah telah mengisytiharkan bahawa orang Islam mesti mempunyai tanah air sendiri yang berasingan daripada masyarakat India yang lain dan mencadangkan Pakistan diberi kepada orang Islam. perpecahan berlaku selepas pilihan raya 1937.

PBB telah ditubuhkan semata-mata untuk menggantikan Liga Bangsa-bangsa yang telah dibubarkan setelah gagal menghalang Perang Dunia II. dan akan memastikan. serta memperbaiki taraf hidup penduduk di seluruh dunia. bahawa kuasa bersenjata tidak akan digunakan. telah membawa kesedihan yang tidak terkatakan kepada manusia. DAN UNTUK TUJUAN INI akan mengamalkan toleransi dan hidup bersama-sama dalam keamanan dengan satu sama lain sebagai jiran-jiran yang baik. B) PIAGAM PBB Berikut ialah mukadimah bagi Piagam PBB: KAMI RAKYAT PERTUBUHAN BANGSA BERSATU BERAZAM untuk menyelamatkan generasi-generasi yang berikut daripada kesengsaraan peperangan.4. dan untuk mempromosikan kemajuan sosial dan taraf hidup yang lebih baik dalam kebebasan yang lebih luas. kecuali untuk kepentingan umum. dan akan menggunakan jentera antarabangsa bagi mempromosikan kemajuan ekonomi dan sosial untuk semua manusia. dan untuk menegaskan semula keyakinan kepada hak-hak asasi manusia. kepada hak-hak kesamarataan lelaki dan perempuan serta negara-negara besar dan kecil. akan tetapi PBB kini beroperasi di New York yang merupakan ibu pejabat sejak 1946. menegaskan hak asasi manusia yang utama. MEMBUAT KEPUTUSAN UNTUK MENGGABUNGKAN USAHA KAMI SUPAYA DAPAT MENCAPAI MATLAMAT INI . sebagaimana yang ditetapkan dalam piagam PBB. kepada maruah dan nilai manusia. dan untuk mewujudkan keadaan yang mana keadilan dan rasa hormat kepada kewajipan yang tertimbul daripada persetiaan-persetiaan dan sumber undang-undang yang lain dapat dipeliharakan. menjamin rasa hormat akan undang-undang antarabangsa. adalah untuk mengelakkan perulangan pertikaian yang hebat. Keahliannya terbuka kepada semua negara di seluruh dunia. Ibu pejabat asal PBB terletak di San Francisco. melalui penerimaan prinsip-prinsip dan institusi kaedah-kaedah. Matlamat-matlamat utamanya.4 PERHUBUNGAN LUAR 1) PERTUBUHAN BANGSA-BANGSA BERSATU (PBB) – Amerika Syarikat dan Rusia A) LATAR BELAKANG Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu atau PBB ialah sebuah pertubuhan antarabangsa yang dibentuk di San Francisco. California pada 24 Oktober 1945 selepas Perang Dunia II. dan akan menyatukan kekukuhan kami untuk memeliharakan keamanan dan keselamatan antarabangsa. yang dua kali dalam penghidupan kami.

Selepas pengisytiharan itu. Dari Ogos sehingga Oktober 1944. Perbincangan ini dan perbincangan yang kemudian menghasilkan cadangan-cadangan yang menggariskan tujuantujuan pertubuhan itu. Nama ini digunakan secara rasmi buat pertama kali pada 1 Januari 1942 dalam "Pengisytiharan Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu".C. Pasukan itu diketuai oleh Wallace K. Cadangan-cadangan ini telah dibincangkan dan diperdebatkan oleh kerajaan-kerajaan dan rakyatrakyat sejagat.. United Kingdom. termasuk Kelab Lions Antarabangsa. pengetua Harrison & Abramovitz (NYC). Bagaimanapun. Pada April 2004. Ia dibina di atas tanah yang dibeli daripada John D. wakil-wakil daripada Perancis. selepas piagamnya telah diratifikasi oleh kelima-lima ahli tetap Majlis Keselamatan. 50 negara yang menghadiri persidangan ini menandatangani "Piagam Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu" dua bulan kemudian pada 26 Jun. "Persidangan PBB tentang Pertubuhan-Pertubuhan Antarabangsa" bermula di San Francisco. Selain kerajaan-kerajaan. serta pengurusan untuk memeliharakan keamanan dan keselamatan antarabangsa serta kerjasama ekonomi dan sosial antarabangsa. New York City pada tahun 1949. bangunan ini bukannya hak milik Amerika Syarikat. United Kingdom pada 10 Januari 1946 disertai oleh 51 negara. Perhimpunan Agung pertama yang diadakan di Rumah Church. Amerika Syarikat dan Kesatuan Soviet bertemu untuk memperincikan rancangan-rancangan di Estet Dumbarton Oaks. dengan derma sebanyak AS$8. Kaherah dan Tehran sewaktu masih berperang pada tahun 1943. Harrison. Poland tidak menghadiri persidangan itu. termasuknya Le Corbusier (Perancis) yang termasyhur. Jr.5 juta. Kesatuan Soviet. Pihak Berikat menggunakan nama Gagasan untuk PBB telah diperincikan dalam pengisytiharan-pengisytiharan yang ditandatangani dalam persidanganpersidangan Pihak Berikat di Moscow. Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu ditubuhkan secara rasmi pada 24 Oktober 1945. pertubuhan-pertubuhan bukan kerajaan. . United Kingdom. Pengisytiharan ini bertujuan untuk mengikat ahli-ahli Pihak Berikat kepada prinsip-prinsip Piagam Atlantik serta untuk menerima sumpah daripada ahli-ahlinya supaya tidak menuntut keamanan daripada Kuasa Paksi. tetapi satu tempat telah diperuntukkan kepadanya. Republik China. Roosevelt sewaktu Perang Dunia II berlangsung untuk merujuk kepada Pihak Berikat yang terdiri daripada dari 26 negara. Oscar Niemeyer (Brazil). Washington. Pada 25 April 1945. London. sebanyak 191 negara telah menyertai pertubuhan ini.C) ASAL-USUL DAN SEJARAH Istilah "Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu" ("United Nations") dicetuskan oleh Franklin D. D) IBU PEJABAT Bangunan ibu pejabat PBB terkini dibina di sebelah Sungai East (East River). iaitu Amerika Syarikat. telah dijemput untuk membantu menggubal piagam. Rockefeller. keahlian dan alat-alatnya. Perancis. dan wakil-wakil daripada banyak negara yang lain. dan ia kemudian menandatangani piagam itu. D. dan direka bentuk oleh sepasukan arkitek antarabangsa. Republik China serta kebanyakan daripada 46 penandatangan yang lain.

Sedangkan ibu pejabat PBB yang utama ditempatkan di New York. ECOSOC . dan tempat-tempat yang lain. Montreal. Bonn. Untuk kegunaan sementara waktu. United Nations Plaza. Alamat ibu pejabat PBB ialah 760. USA. Perhimpunan ini bertindak sebagai forum untuk ahli-ahlinya membincangkan persoalan undang-undang antarabangsa serta membuat keputusan tentang pengendalian pertubuhan ini. ii) Majlis Keselamatan Majlis Keselamatan UN merupakan alat yang paling berkuasa dalam PBB.Ibu pejabat PBB di New York dibuka secara rasmi pada 9 Januari 1951. terdapatnya agensi-agensi utama yang terletak di Geneva. E) STRUKTUR ORGANISASI Piagam PBB menguntukkan enam organisasi/badan yang utama. Oleh sebab bangunan utama PBB telah lama. iaitu:       Perhimpunan Agung Majlis Keselamatan Majlis Ekonomi dan Sosial Majlis Amanah Mahkamah Keadilan Antarabangsa (ICJ) Sekretariat i) Perhimpunan Agung Perhimpunan Agung PBB (GA) terdiri daripada kesemua ahli-ahli pertubuhan ini dan bertemu setiap tahun di bawah seorang presiden yang dipilih daripada wakil-wakilnya. Ia bertanggungjawab kepada pemeliharaan keamanan dan keselamatan antara negara-negara. iv) Majlis Ekonomi dan Sosial Majlis Ekonomi dan Sosial (ECOSOC) PBB membantu Perhimpunan Agung untuk mempromosikan kerjasama dan perkembangan ekonomi dan sosial antarabangsa. Sebagai badan PBB tunggal yang diwakili oleh kesemua ahli. Hague. Ahli-ahli Majlis Keselamatan bergilir-gilir memegang jawatan pengerusi setiap bulan. Keputusan-keputusan Majlis Keselamatan digelarkan "Ketetapan Majlis Keselamatan PBB". Vienna. NY 10017. PBB adalah dalam proses mengubah suai serta memperbesar bangunan ini. sebuah ibu pejabat yang direkabentuk oleh Fumihiko Maki telah dibina di antara Jalan Ke-41 dan Jalan Ke-42 (41st dan 42nd Street) di New York. New York. Sedangkan alat-alat PBB yang lain hanya membuat cadangan kepada kerajaan ahli-ahli. Majlis Keselamatan mempunyai kuasa di bawah Piagam PBB untuk memutuskan mana satu kerajaan ahlinya harus melaksanakan keputusannya.

mempunyai 54 ahli yang dipilih oleh Perhimpunan Agung untuk tempoh tiga tahun. Bahasa Inggeris dan bahasa Perancis merupakan bahasa rasminya. Walaupun setiap ahli PBB layak untuk dipilih. vi) Mahkamah Keadilan Antarabangsa Mahkamah Keadilan Antarabangsa (dikenali dalam bahasa basahan sebagai "Mahkamah Dunia" atau ICJ} merupakan alat kehakiman yang utama untuk PBB. tetapi terdapatnya kesanggupan yang lebih besar untuk menggunakan Mahkamah ini sejak tahun-tahun 1980-an. termasuklah penghapusan Majlis Peramanahan. Majlis Peramanahan menggantungkan operasinya pada 1 November 1994. Setiausaha Agung Kofi Annan mencadangkan reformasi yang meluas. ECOSOC berfungsi dengan cara yang serupa dengan organ-organ PBB yang lain. Palau merupakan wilayah yang terakhir. Belanda. khususnya di . Selepas misinya telah siap. ECOSOC adalah di dalam kedudukan yang baik untuk memberikan polisi kepaduan dan menyelaraskan fungsi-fungi badan-badan subsidiari PBB yang bertindih. v) Majlis Amanah Majlis Peramanahan PBB telah ditubuhkan untuk membantu memastikan bahawa wilayah-wilayah bukan perintah diri ditadbirkan melalui penjagaan kepentingan pendudukpenduduk serta keamanan dan keselamatan antarabangsa. di mana dalam peranan ini bahawa ia amat giat. menasihatkan ahli-ahli negara. penghapusan yang rasmi memerlukan penyemakan Piagam PBB. dan membuat cadangan. Hague. termasuklah mengumpul maklumat. Tambahan pula. Mahkamah ini harus tidak dikeliru dengan Mahkamah Jenayah Antarabangsa (Belgium) yang juga mempunyai kuasa "sejagat". mahupun melalui penggabungan dengan negara jiran yang merdeka. baik sebagai negara tersendiri. dan telah menjadi ahli PBB pada Disember 1994. pada Mac 2005. ia telah mengadakan lagi sebuah mesyuarat pada setiap April untuk bertemu dengan menteri-menteri kewangan yang mengetuai jawatankuasa utama dalam Bank Dunia dan Tabung Kewangan Antarabangsa (IMF). kesemua wilayah amanah ini — kebanyakannya merupakan mandat Liga Bangsa-bangsa ataupun wilayah yang diambil daripada negara-negara yang ditewaskan pada akhir Perang Dunia II — telah memperoleh kerajaan sendiri ataupun kemerdekaan. Mahkamah ini merupakan waris kepada Mahkamah Keadilan Antarabangsa. ECOSOC bertemu setiap tahun pada bulan Julai untuk sidang selama empat minggu. dan walaupun ia masih wujud pada kertas. Bilangan keputusan yang dibuat oleh ICJ masih tidak banyak. Presiden ECOSOC dipilih untuk tempoh satu tahun daripada kalangan ahlinya yang merupakan kuasa kecil ataupun tengah. Ia ditempatkan di Peace Palace. Ditubuhkan pada tahun 1945. Sejak 1998. Bagaimanapun. Fungsi-fungsi utamanya adalah untuk menyelesaikan pertikaian undang-undang yang diserahkan oleh ahli-ahli negara serta untuk memberi nasihat tentang soalan-soalan undangundang yang diserahkan oleh alat-alat dan agensi-agensi antarabangsa yang diberi kuasa. Kini. ahli-ahlinya sentiasa menyokong ahli-ahli daripada negara "Dunia Pertama".

vii) Sekretariat Sekretariat PBB diketuai oleh Setiausaha Agung yang dibantu oleh sekumpulan kakitangan awam antarabangsa. dan kini hanya menerima keputusan mahkamah mengikut budi bicaranya. Majlis Ekonomi dan Sosial. dan badan-badan PBB yang lain. Amerika Syarikat telah menarik diri daripada bidang kuasa wajib pada tahun 1986. menentukan kadar sumbangan wang dari negara anggota dan memeriksa perbelanjaan pertubuhan khas PBB. mengatur persidangan antarabangsa. Perhimpunan Agung. Bagaimanapun. Ia juga melaksanakan tugas yang diarahkan oleh Majlis Keselamatan. mengumpul maklumat tentang pelaksanaan keputusan-keputusan Majlis Keselamatan serta berunding dengan kerajaan ahli-ahlinya terhadap pelbagai langkah yang dimulakan oleh PBB. Tugas-tugas Setiausaha Agung termasuk membantu menyelesaikan pertikaian antarabangsa. Peranan . BADAN UTAMA PBB Badan Utama PBB Perhimpunan Agung Dianggotai oleh semua wakil negara anggota PBB Setiap negara anggota diberi satu undi Berhimpun setahun sekali Memilih Setiausaha Agung PBB Memilih ahli untuk mewakili badan-badan utama yang lain di PBB Menimbang serta membuat syor tentang dasar kerjasama antarabangsa dalam usaha memelihara keamanan dan keselamatan dunia Mengambil langkah mengkaji dan membuat syor bagi mengalakkan kerjasama antarabangsa Mengawas dan membuat syor berhubung dengan kawasan amanah Membuat syor untuk menyelesaikan masalah secara damai dan seterusnya mengekalkan hubungan berbaik-baik antara negara Menimbang dan meluluskan rang perbelanjaan PBB. Piagam PBB mensyaratkan bahawa kakitangannya dipilih daripada kawasan-kawasan yang meluas di seluruh dunia. Sekretariat PBB membekalkan kajian. Setiausaha Agung seorang diri sahaja bertanggungjawab memilih kakitangan.kalangan negara-negara membangun. mentadbirkan operasi penjagaan keamanan. maklumat dan kemudahan yang diperlu oleh badan-badan PBB untuk mesyuarat mereka.

Perancis. Manakala bahasa kerja yang digunakan di Perhimpunan Agung ialah Inggeris. Perancis dan Sepanyol (dalam Majlis Keselamatan PBB ia terhad kepada dua bahasa sahaja iaitu bahasa Inggeris dan Perancis sahaja). dan Sepanyol. Rusia dan China  10 anggota lain dipilih oleh Perhimpunan Agung setiap 2 tahun Anggota tetap mempunyai kuasa veto Kuasa Majlis Keselamatan terhalang oleh kuasa veto kerana keputusan majlis boleh dimansuhkan dengan serta-merta oleh anggota tetap Ini menyebabkan Majlis Keselamatan tidak dapat berfungsi secara berkesan kerana anggotaanggota tetap terdiri daripada dua blok kuasa dunia Majlis Ekonomi dan Sosial Mempunyai 18 anggota yang dipilih oleh Perhimpunan Agung Majlis Amanah Dianggotai oleh negara yang mentadbir wilayah amanah. anggota-anggota tetap Majlis Keselamatan yang mentadbir wilayah amanah dan anggota-anggota yang dipilih oleh Perhimpunan Agung Mahkamah Pengadilan Antarabangsa Mempunyai 15 orang hakim yang dipilih oleh Perhimpunan Agung dan Majlis Keselamatan Sekretariat Setiausaha Agung sebagai pentadbir utama Mendapat bantuan pegawai lain Menyelesaikan persengketaan antarabangsa dan pencerobohan Mengekalkan keamanan dan keselamatan dunia Berperanan dalam bidang ekonomi. sosial. Britain. kebudayaan. Rusia. Perancis. Inggeris. G) KEGIATAN PBB Kegiatan-kegiatan PBB terdiri daripada 7 bidang yang utama:  Persidangan antarabangsa  Tahun-tahun antarabangsa dan yang berkaitan  Kawalan dan pelucutan senjata .Majlis Keselamatan Mempunyai 15 anggota  5 anggota tetap iaitu Amerika Syarikat. Melaksanakan segala tugas pentadbiran PBB F) BAHASA RASMI PBB mempunyai enam bahasa rasmi iaitu bahasa Arab. pendidikan dan kesihatan Menentukan semua tanah amanah yang dikendalikan oleh negara tertentu di bawah naungan PBB ditadbir dengan betul Menyelesaikan persengketaan undangundang antara negara. Cina.

. Contoh-contoh terkini termasuk:  "Persidangan Dunia mengenai Kecekapan Perdagangan" yang diadakan pada Oktober 1994 di Columbus. Forum-forum yang utama termasuk "Jawatankuasa Pertama Perhimpunan Agung" dan "Suruhanjaya Pelucutan Senjata PBB". Turki pada Jun 1996. . pada September 1995. pengurangan peruntukan tentera. Ohio: Ia menumpukan perhatian kepada penggunaan teknologi matlumat moden untuk memperkembangkan perdagangan antarabangsa.  "Persidangan Dunia Keempat tentang Wanita" yang diadakan di Beijing." supaya dapat menumpukan perhatian kepada persoalan-persoalan yang utama.. Penjagaan keamanan  Hak asasi manusia  Bantuan kemanusiaan dan perkembangan antarabangsa  Persetiaan dan undang-undang antarabangsa. yang diadakan di Istanbul. kawalan senjata angkasa lepas.  "Persidangan PBB Kedua tentang Petempatan Manusia" (Habitat II). i) Persidangan antarabangsa Ahli-ahli untuk PBB dan agensi-agensi khususnya memberi panduan dan membuat keputusan tentang pelbagai persoalan substantif dan pentadbiran dalam mesyuarat biasanya yang diadakan sepanjang tahun. Denmark pada Mac 1995: Persidangan ini menegaskan tanggungjawab negara terhadap pembangunan boleh kekal serta pelaburan dalam rancangan-rancangan pendidikan. usaha untuk mengharamkan senjata kimia. penjagaan kesihatan. Perhimpunan Agung akan memulakan persidangan antarabangsa untuk menumpukan perhatian sejagat dan memperoleh sepersetujuan untuk tindakan yang disatukan. pelucutan senjata nuklear dan senjata biasa. ii) Tahun-tahun Antarabangsa dan yang berkaitan PBB mengisytiharkan dan menyelaraskan "Tahun Antarabangsa untuk . serta langkah-langkah untuk mengukuhkan keselamatan antarabangsa. logo yang direka bentus khas untuk tahun itu. iii) Kawalan senjata dan pelucutan senjata PBB telah menubuhkan berbagai-bagai forum untuk menujukan persoalan-persoalan pelucutan senjata berbilang hala. China.  "Persidangan Dunia mengenai Pembangunan Sosial" yang diadakan di Copenhagen. Jika terdapatnya persoalan yang dianggap amat mustahak. Melalui perlambangan PBB. serta infrakstruktur sistem PBB untuk menyelaraskan peristiwa-peristiwa di seluruh dunia. Perkara-perkara dalam agendanya merangkumi pertimbangan kebaikan dan keburukannya terhadap pengharaman ujian nuklear. dan peluang ekonomi untuk kesemua orang. pelbagai tahun itu telah menjadi faktor mangkin untuk memajukan persoalan-persoalan utama pada skala sejagat.

PBB dan Setiausaha Agung Kofi Annan memenangi Hadiah Keamanan Nobel "kerana usaha-usaha mereka untuk mencapai dunia yang lebih teratur dan lebih aman. Piagam PBB memerlukan kesemua ahli-ahli negaranya mempromosikan "rasa hormat sejagat ke atas dan pematuhan kepada hak asasi manusia" serta mengambil "tindakan bersama dan berasingan" untuk mencapainya. PBB tidak mempunyai sebarang tentera sendiri. atau menderita disebabkan bencana yang lain. Kekejaman Perang Dunia II dan pembunuhan kaum telah menyebabkan sepersetujuan serta-merta bahawa pertubuhan baru harus berusaha untuk mencegah nahas yang serupa pada masa akan datang. supaya dapat menguatkuasakan syarat-syarat persetujuan keamanan serta untuk tidak menggalakkan askar-askar daripada memulakan pertempuran. perbaikan struktur kehakiman. Bantuan teknikal untuk menyediakan pilihan raya yang bebas dan adil." PBB mengekalkan siri Pingat PBB yang dianugerahkan kepada ahli-ahli perkhidmatan tentera yang menguatkuasakan persetujuan PBB. Cabang kemanusiaan PBB yang utama termasuk Program Makanan Dunia (yang membantu memberi makanan kepada lebih daripada 100 juta orang setiap tahun di 80 negara).iv) Penjagaan keamanan Pengaman-pengaman PBB dihantar ke kawasan-kawasan di mana pertikaian bersenjata baru-baru sahaja tamat. seperti Persatuan Palang Merah. Suruhanjaya mengenai Hak Asasi Manusia PBB. Pasukan pengaman PBB menerima "Hadiah Keamanan Nobel" pada tahun 1988. Contoh yang baik ialah sokongan PBB kepada negara-negara yang hendak berubah kepada sistem demokrasi. Kesemua operasi penjagaan keamanan harus diluluskan oleh Majlis Keselamatan. PBB membekalkan makanan. umpamanya di Timor Timur sehingga kemerdekaannya pada tahun 2001. latihan untuk pegawai-pegawai hak asasi manusia. khususnya melalui penyiasatan dan pemberian bantuan teknikal. merupakan badan PBB yang utama untuk mempromosikan hak asasi manusia. air minuman. Pesuruhjaya Tinggi bagi Pelarian dengan projeknya di 116 buah negara. vi) Bantuan kemanusiaan dan pembangunan antarabangsa Bersama-sama dengan pertubuhan yang lain. terpaksa berpindah akibat perang. v) Hak asasi manusia Perjuangan untuk hak-hak asasi manusia merupakan alasan yang utama untuk mencipta PBB. PBB juga merupakan forum yang menyokong hak-hak wanita untuk penyertaan sepenuhnya dalam bidang politik. bantuan mendraf perlembagaan. Pasukan-pasukan ini dibekalkan oleh ahli-ahli negara PBB. tempat perlindungan dan perkhidmatan kemanusiaan yang lain kepada penduduk-penduduk yang mengalami kebuluran. serta projek penjagaan keamanan di 24 buah negara. Pada tahun 2001. di bawah ECOSOC. Pingatnya yang sulung ialah Pingat Perkhidmatan PBB yang dianugerahkan kepada angkatan PBB yang menyertai Perang Korea. ekonomi dan sosial di negara mereka. PBB juga terlibat dalam penyokongan perkembangan . serta pengubahan gerakan-gerakan bersenjata menjadi parti-parti politik nyata sekali amat menyumbang kepada proses pendemokrasian di seluruh dunia. Pingat NATO direka bentuk melalui konsep yang serupa dan kedua-duanya dianggap sebagai pingat antarabangsa dan bukannya pingat tentera.

Pertubuhan seperti Pertubuhan Kesihatan Sedunia. termasuk Tribunal Jenayah Antarabangsa untuk Rwanda (ICTR) dan bekas Yugoslavia (ICTY). Kes-kes terutama yang dihakiminya termasuk:   Congo lawan Perancis: Republik Demokratik Congo menuduh Perancis kerana menyalahi undang-undang disebabkan penahanan bekas ketua-ketua negaranya yang telah dituduh untuk jenayah-jenayah perang. . vi) Persetiaan dan undang-undang antarabangsa PBB merundingkan persetiaan seperti Konvensyen PBB mengenai Undang-undang Laut untuk mengelakkan kemungkinan pertikaian antarabangsa. sebagaimana yang diukur oleh statistik pendapatan negara. Nicaragua lawan Amerika Syarikat: Nicagarua menuduh Amerika Syarikat kerana mempersenjatai Contra secara haram (kes ini menyebabkan peristiwa Iran-Contra). Pertikaian mengenai penggunaan lautan dihakimi oleh mahkamah khas. Afghanistan dan Timor Timur. Ia juga menjalankan tribunal jenayah antarabangsa. dan Mahkamah Ad Hoc untuk Timor Timur. Tuberkulosis dan Malaria ialah institusi-institusi yang utama dalam pembasmian penyakit AIDS di seluruh dunia. Mahkamah Keadilan Antarabangsa (ICJ) yang merupakan mahkamah PBB yang utama bertujuan untuk menghakimi pertikaian-pertikaian di antara negara-negara. umpamanya perumusan Matlamat Pembangunan Milenium. Pada 9 Mac 2006 Setiausaha Agung PBB Kofi Annan melancarkan Tabung Pusat Gerak Balas Kecemasan (CERF) untuk mereka di Tanduk Afrika yang diancam oleh kebuluran.ekonomi. PBB telah membantu menjalankan pilihan raya di negara-negara yang tidak mempunyai banyak sejarah demokrasi. Perhimpunan Agung meluluskan peruntukan yang biasa dan menentukan taksiran untuk setiap ahli. khususnya di negara-negara yang miskin. taksiran ini berdasarkan keupayaan relatif setiap negara. termasuk pada masa kebelakangan ini. Tabung Kependudukan PBB yang merupakan pembekal utama untuk perkhidmatan pembiakan telah membantu mengurangkan kematian bayi dan maternal di 100 negara. bersama-sama dengan faktor-faktor yang lain. H) PEMBIAYAAN Sistem PBB dibiayai dengan dua cara. Peruntukan setiap dua tahun untuk PBB dan agensi-agensi khasnya dibiayai oleh sumbangan taksiran. Secara umumnya. UNAIDS dan Tabung Dunia untuk Membasmi AIDS. serta Mahkamah Khas untuk Sierra Leone. iaitu sumbangan taksiran dan sumbangan suka rela daripada ahli-ahli negara. Program Pembangunan PBB (UNDP) merupakan sumber berbilang hala untuk tabung bantuan teknikal di dalam dunia.

09%). Kofi Annan tidak lama selepas beliau memegang jawatan itu pada 1 Januari 1997. PBB mengenakan had maksimum untuk sumbangan taksiran bagi peruntukan biasa. terdapatnya banyak seruan untuk membuat reformasi pada PBB. UNHCR. Jerman (9.Perhimpunan Agung telah mewujudkan prinsip bahawa PBB harus tidak terlalu bergantung kepada mana-mana satu ahli dalam pembiayaan operasinya.63%).50%). tetapi sebahagian besarnya masih merupakan sumbangan dalam bentuk wang. bertanggungjawab dan cekap.  menjadikan PBB bersikap lebih demokratik. Itali (5.5 bilion pada jumlahnya. penyumbang-penyumbang utama (selain Amerika Syarikat) untuk peruntukan PBB yang biasa bagi tahun 2001 adalah seperti berikut: Jepun (19. Kanada (2.57%). I) KRITIKAN DAN PERBALAHAN a) Membuat reformasi pada PBB Pada tahun-tahun kebelakangan ini. sumbangan ini daripada Amerika Syarikat sahaja dianggarkan berhampiran AS$1.82%). UNDP. dan dibiayai secara suka rela oleh kerajaan ahli-ahli. United Kingdom (5. Di bawah skala taksiran yang diamalkan pada tahun 2000.39%). had maksimum diturunkan daripada 25% ke 22%. Sebahagian daripada ini adalah dalam bentuk barangan pertanian yang diderma kepada penduduk-penduduk yang menderita. Antara perubahan daripada penyemakan itu. Sebuah rancangan reformasi yang rasmi telah dimulakan oleh Setiausaha Agung PBB. Sehingga tahun 2001.53%). Amerika Syarikat merupakan ahli yang tunggal yang mencapai had maksimum ini. Rancangan-rancangan untuk agensi-agensi PBB yang khas (seperti UNICEF. dan  mengenakan tarif antarabangsa terhadap semua pengilang senjata di seluruh dunia. tetapi ia masih menunggak bayaran sebanyak beratus-ratus juta dolar. Perhimpunan menyemak semula skala taksirannya untuk membayangkan keadaan dunia yang terkini. Tuduhan pada tahun 2004 dan 2005 mengenai salah pengurusan dan rasuah mengenai Program Minyak untuk Makanan untuk Iraq di bawah Saddam Hussein telah menyebabkan seruan yang baru untuk reformasi. Oleh itu.  menjadikan birokrasi lebih nyata. dan Brazil (2.Perancis (6. Sepanyol (2. . dan WFP) tidak termasuk dalam peruntukan biasa.57%). Reformasi yang telah dikemukakan termasuk:  penukaran keahlian tetap untuk Majlis Keselamatan (yang kini membayangkan hubungan kuasa 1945). Pada Disember 2000.

Bagaimanapun. Pada 2003. sebuah syarikat Switzerland. . Amerika Syarikat mengetuai serangan terhadap Iraq di tengah-tengah rasa tidak setuju yang kuat antara kebanyakan ahli-ahli PBB. dengan sejarah keganasan dan kekejaman penjajahan. Untuk hampir sedekad. rancangan itu telah ditamatkan pada akhir tahun 2003 di tengah-tengah tuduhan penyalahgunaan dan rasuah. dan pelantikan Libya sebagai pengerusi Suruhanjaya ini telah menjadi satu perbalahan. Walaupun tindakan-tindakan telah diberikan mandat oleh Majlis Keselamatan. negara-negara itu memperdebatkan bahawa negara-negara Barat. ahli-ahli PBB telah menunjukkan keberatan untuk mencapai ataupun menguatkuasakan ketetapan-ketetapan Majlis Keselamatan. Penganiayaan ini dilaporkan telah berlaku secara meluas dan masih berlaku walaupun terdapatnya banyak pendedahan dan penyiasatan oleh "Pejabat Perkhidmatan Kealpaan Dalaman PBB Penyiasatan dalaman PBB pada tahun 2005 mendapati bahawa penganiayaan seks yang serupa juga telah dilaporkan di lima negara yang lain di mana pengaman-pengaman PBB telah diatur kedudukan. tanpa membenarkan kerajaan Iraq membina semula tenteranya selepas Perang Teluk pertama. termasuklah Burundi. Israel menentang ketetapan yang memerlukannya menghapuskan petempatan-petempatan di Tebing Barat dan Gaza. ia merupakan persatuan yang terdiri daripada 191 ahli negara yang harus mencapai sepersetujuan. Menteri Luar Negeri India juga telah dipecat kerana peranannya dalam skandal ini. Kegagalankegagalan ini berpunca daripada sifat antara kerajaan PBB — dalam banyak hal. Sekretariat jarang diberikan sumber-sumber yang mencukupi untuk melaksanakannya. e) Skandal Minyak untuk Makanan Program "Minyak untuk Makanan" diwujudkan oleh PBB pada tahun 1996 untuk membenarkan Iraq menjual minyaknya kepada pasaran dunia sebagai tukaran untuk keperluan kemanusiaan untuk rakyat Iraq. anak lelaki kepada Kofi Annan.b) Kegagalan dalam isu-isu keselamatan Walaupun PBB menumpukan sebahagian besar daripada usaha-usahanya dalam bidang keamanan dan keselamatan.pdf laporan kemajuan interim daripada penyiasatan PBB menyimpulkan bahawa Sevan telah menerima rasuah daripada rejim Iraq. tidak ada hak untuk berdebat tentang keahlian Suruhanjaya ini. Bagaimanapun. c) Penganiayaan seks oleh pengaman-pengaman Telah dilaporkan bahawa pengaman-pengaman daripada beberapa negara telah menganiayai dan bergilir-gilir merogol kanak-kanak perempuan semuda umur 12 di Republik Demokratik Congo. d) Keahlian jawatankuasa Pemasukan Sudan dan Libya yang mempunyai rekod hak asasi manusia yang tidak terhingga ke dalam Suruhanjaya PBB untuk Hak Asasi Manusia. yang telah dikatakan mendapat kontrak "Minyak untuk Makanan" PBB untuk Coctecna. dalam banyak kes. dan bukannya sebuah pertubuhan yang bebas. Côte d'Ivoire dan Liberia. Juga terlibat dalam skandal itu ialah Kojo Annan. Bekas Pengarah Benon Sevan dari Cyprus meletakkan jawatan sewaktu Interim Report.

Pertubuhan Pelarian Antarabangsa (IRO) (tanggungjawabnya kemudian diambil alih oleh Pejabat Pesuruhjaya Tinggi PBB untuk Pelarian (UNHCR) 3. Sains dan Kebudayaan PBB (UNESCO) 10. Tabung Kanak-kanak PBB (UNICEF) 9. K) AGENSI-AGENSI SEMENTARA Agensi-agensi sementara termasuk: 1. Pertubuhan Kelautan Antarabangsa (IMO) 6. Tabung Kewangan Antarabangsa (IMF) 7. Pertubuhan Kesihatan Sedunia (WHO) 12. Kesatuan Pos Sedunia (UPU) 11. Pertubuhan Harta Intelektual Sedunia (WIPO) 13. Pentadbiran Bantuan dan Pemulihan PBB (UNRRA) 2. Agensi Bantuan dan Kerja untuk Penduduk Pelarian Palestin di Timur Dekat Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu (UNRWA) .J) SENARAI BADAN PBB YANG LAIN Badan-badan lain yang merupakan agensi khas dalam PBB. walaupun tidak dinyatakan dalam piagamnya ialah : 1. Kesatuan Telekomunikasi Antarabangsa (ITU) 8. Pertubuhan Pendidikan. Pertubuhan Penerbangan Awam Antarabangsa (ICAO) 4. Pertubuhan Meteorologi Sedunia (WMO). Pertubuhan Buruh Antarabangsa (ILO) 5. Bank Antarabangsa untuk Pemulihan dan Pembangunan (IRBD) (termasuk Perbadanan Kewangan Antarabangsa dan Persatuan Pembangunan Antarabangsa) 3. Pertubuhan Makanan dan Pertanian (FAO) 2.

Amerika Syarikat Keahlian terbuka kepada semua negara yang merdeka Anggota awal 50.Bank Dunia TUJUAN PBB Mengekalkan keamanan dan keselamatan dunia Menggalakkan kerjasama antarabangsa dalam bidang ekonomi. sosial dan kebudayaan Melindungi hak-hak asasi manusia tanpa mengira kaum. jantina atau agama. . sehingga 1991 sebanyak 166 dan sekarang 193 buah negara Ketua PBB ialah Setiausaha Agung PIAGAM PBB Setiap penduduk dunia berhak mendapat hak asasi seperti kebebasan beragama. menyara pendapat. Sains dan Kebudayaan PBB UNICEF – Tabung Kanak-Kanak PBB WHO – Pertubuhan Kesihatan Sedunia IMF – Tabung Kewangan Antarabangsa IBRD .LATAR BELAKANG Ditubuhkan pada 24 Okt 1945 Ibu pejabat di New York. berhubung dan berpindah serta perlindungan dar penindasan Membebaskan manusia daripada kesengsaraan hidup BADAN UTAMA PBB Perhimpunan Agung Majlis Keselamatan Majlis Ekonomi & Sosial Majlis Amanah Mahkamah Pengadilan Antarabangsa Sekretariat PBB KUASA VETO Kuasa pembatal keputusan Majlis Keselamatan Milik kuasa besar – anggota tetap Majlis Keselamatan Keputusan yang dibuat boleh dimansuhkan sertamerta oleh kuasa besar AGENSI PBB FAO – Pertubuhan Makanan dan Pertanian ILO – Pertubuhan Buruh Antarabangsa UNCTAD – Persidangan PBB tentang Perdagangan dan Pembangunan UNESCO – Pertubuhan Pendidikan.

iaitu International Monetary Fund (IMF) dan International Bank for Reconstruction and Development (IBRD). Secara umumnya. jelas menunjukkan bahawa Amerika Syarikat dan Soviet Union begitu komited kepada pertubuhan yang dianggotai hampir semua negara di dunia ini. 2. Soviet Union menganggap sistem antarabangsa dikaitkan dengan teori imperialisme. IBRD yang dikenali juga sebagai Bank Dunia banyak membantu negara-negara anggota membangunkan prasarana di negara masingmasing. Kedua-dua kuasa besar ini bertanggungjawab membentuk PBB dan terlibat secara langsung dalam beberapa siri persidangan seperti Persidangan Dumbartons Oaks dan persidangan di San Francisco yang akhirnya membawa kepada penubuhan PBB secara rasmi pada tahun 1945. 3.L) KERJASAMA AMERIKA DENGAN SOVIET UNION MELALUI PBB 1. Britain menjadi penyumbang ketiga terbanyak. Persaingan sengit kedua-dua kuasa besar ini khususnya dalam aspek perlumbaan senjata walaupun ketara khususnya dalam era Perang Dingin. Amerika Syarikat menyumbangkan 25 peratus daripada jumlah perbelanjaan PBB dan diikuti oleh Soviet Union sebanyak 10. iaitu Britain dan Perancis dalam Majlis Keselamatan. 7. Soviet Union sedar bahawa Amerika Syarikat mempunyai pengaruh yang besar ke atas PBB. 9. Melalui persiddangan ini. Amerika Syarikat juga mempynyai negara-negara anggota PBB yang lebih menyebelahinya daripada menyokong Soviet Union. namun perlumbaan senjata tersebut membawa kepada keseimbangan kuasa yang menyebabkan peperangan antara dua pihak tidak meletus. Pada tahun 1944. Golongan kapitalis dalam usaha mengaut keuntungan berlipat kali ganda mencari bahan mentah. 8. Amerika Syarikat juga membiayai 40 peratus program yang menjadi beban kepada PBB seperti program yang dilaksanakan di bawah Special United Fun For Economic Development (SUNFED) dan UN Conference on Trade and Development (UNCTAD). mencari pasaran dan membuat pelaburan yang kesemuanya akan membolehkan mereka menguasai negara-negara miskin dan kecil. Amerika Syarikat memainkan peranan penting dalam bidang ekonomi. Dari segi sumbangan kewangan kepada PBB. 4. Soviet Union melihat organisasi antarabangsa seperti PBB sebagai alat yang digunakan oleh pihak Barat khususnya Amerika Syarikat untuk melemahkan pengaruh Soviet Union dan mengukuhkan kapitalisme Barat. Amerika Syarikat dan Soviet Union mendahului dari segi jumlah yang disumbangkan setiap tahun. Berdasarkan sumbangan tersebut. . 6. Selain mempunyai sekutu rapat.54 peratus. iaitu 4.67 peratus. Amerika Syarikat menjadi tuan rumah Bretton Woods Conference. 5. dua institusi kewangan dibentuk.

KOMANWEL INSTITUSI DALAM KOMANWEL EAD – Bahagian Hal Ehwal Ekonomi GTA – Bahagian Bantuan Teknikal Am TAG – Kumpulan Bantuan Teknikal Tabung Ekuiti Komanwel CIRI .CIRI Sekumpulan negara bebas yang pernah menjadi tanah jajahan British Raja Britain menjadi Ketua Komanwel dan lambang perpaduan Mempunyai latar belakang sejarah yang serupa iaitu melalui pengalaman penjajahan (British) Menikmati kemudahan-kemudahan seperti pendidikan. Mengamalkan prinsip persamaan dan toleransi Menggunakan undang-undang Inggeris sebagai asas sistem perundangan. Ibu pejabat di London.2) KOMANWEL – UNITED KINGDOM DAN INDIA LATAR BELAKANG Komanwel ialah pertubuhan negara-negara merdeka yang pernah dijajah oleh British Idea dikemukakan oleh Menteri Luar Britain Lord Rosebury Lord Balfour mengisytiharkan penubuhan Komanwel pada tahun 1931 berdasarkan Statue Westminster Jumlah anggota pada peringkat awal penubuhan ialah 49 dan sekarang berjumlah 54 buah negara . Bahasa Inggeris digunakan dengan meluas Sistem pelajaran juga berasaskan sistem yang terdapat di Britain . perhubungan dan bantuan ekonomi. ekonomi dan sosial di kalangan negara anggota. PRINSIP .PRINSIP Percaya terhadap kebebasan individu Percaya bahawa kerjasama antarabangsa sangat diperlukan Percaya bahawa keamanan dan kestabilan antarabangsa penting untuk kesejahteraan manusia Jurang perbezaan kekayaan yang besar wujud antara manusia dan tidak boleh dibiarkan Menentang penindasan dan prasangka perkauman MATLAMAT UTAMA Mengeratkan kerjasama politik.

Myanmar (1948) iii. Walaupun mendapat taraf pemerintahan sendiri. ertinya bekas-bekas tanah jajahan British tidak semestinya diterima terus menjadi anggota setelah mencapai kemerdekaan. 5. c) Baginda tidak mempunyai kuasa politik. 4. Grenada dan Mauritius. Mereka dibenarkan memilih jenis kerajaan sama ada berbentuk republik. Di setiap negara tersebut. United Kingdom dianggap sebagai ‗pengasas‘ dan ‗ketua‘ Komanwel. Selain dari itu. Pada tahun 1867. iaitu: i. Keunikan Komanwel ialah kebijaksanaan Britain mengekalkan legasi monarkinya menjadi ketua negara dalam kalangan negara-negara Komanwel yang merdeka. Sistem ini diperkenalkan di Kanada pada tahun 1847. Negara-negara anggota harus bekerjasama dengan ahli-ahli demi kepentingan bersama. . 3. 5. Sesebuah negara perlu memohon untuk menjadi ahli. Parlimen Britiain mempunyai kuasa untuk menggubal undang-undang berhubung dengan hal-ehwal pertahanan. menyertai semula pada tahun 1989. 4. Afrika Selatan (1961) v. Asia.A) SEJARAH DAN PERKEMBANGAN KOMANWEL 1. Terdapat beberapa buah negara yang mengisytiharkan keluar dari Komenwel. Kanada merupakan tanah jajahan yang pertama memperoleh taraf berkerajaan sendiri. 6. dasar luar dan sebagainya. Pakistan (1973). Di sesetengah negara. monarki atau menerima monarki British. namun kuasa yang dimiliki wilayah-wilayah ini masih terhad. 2. Jamaica. Gabenor Jeneral terdiri daripada anak tempatan. Amerika Syarikat (1961) ii. Idea untuk memberi hak berkerajaan sendiri kepada tanah jajahan British terkandung dalam Laporan Lord Durham pada tahun 1839. Pada akhir tahun 1950-an. 2. mereka perlu menerima Queen sebagai simbol perpaduan dan Ketua Komanwel. kebanyakan bekas tanah jajahan di Afrika. Keanggotaan dalam Komanwel bukan secara automatik. 3. sudah tentu hubungan United Kingdom dan tanah jajahannya akan lenyap begitu sahaja. Pada masa kini. Bahamas. Antara negara-negara yang mengakui Queen sebagai ketua ialah Australia. Bekas tanah jajahan British tidak dipaksa untuk menyertai Komanwel dan ahli-ahlinya adalah bebas untuk menarik diri pada bila-bila masa. Jika United Kingdom tidak bijak menjaga dan mengawal negara-negara bekas tanah jajahannya. Antara peranan Queen sebagai ketua negara ialah: a) Baginda mempunyai bahagian dalam perlembagaan negara-negara tersebut b) Baginda akan melakukan upacara formal seperti merasmikan penggal parlimen dan sebagainya yang biasanya diwakili oleh Gabenor Jeneral. Caribbean dan Pasifik yang mencapai kemerdekaan memilih untuk menyertai Komanwel. New Zealand. Kemudian diikuti oleh Australia (1901). bilangan negara yang menjadi anggota Komanwel adalah 54 buah negara. Zimbabwe (2003) vi. Negara-negara anggota yang berhasrat untuk menukarkan status monarki menjadi republik mesti memaklumkan kepada negara-negara anggota yang lain. B) UNITED KINGDOM DAN KOMANWEL 1. Burma meninggalkan Komanwel pada tahun 1948 dan republik Ireland meninggalkan pertubuhan ini pada tahun 1949. 7. diwakili oleh Gabenor Jeneral. New Zealand (1907) dan Afrika Selatan (1910). Lebih kurang 16 buah negara anggota memilih untuk mengakui Queen (Raja Inggeris) sebagai ketua negara. Ireland (1948) iv. Kanada. Barbados.

Komanwel bukanlah sebuah pakatan bercorak ketenteraan. Universiti di negara-negara Komanwel sering mengadakan kerjasama melalui Persatuan Universiti Komanwel yang dianggotai oleh lebih 200 buah universiti. kelengkapan penyelidikan dan lain-lain keperluan yang berkaitan dengan penyelidiakan. 20.Kekayaan hasil bahan-bahan mentah di negara bekas tanah jajahannya menyebabkan Britain mengambil kesempatan mengadakan hubungan bilateral (hubungan terus dengan negaranegara tertentu) dan penetapan harga barang-barang utama itu dilakukan oleh Britain. Negara Komanwel mengeksport lebih 50 peratus daripada teh. Kerajaan kulit putih melaksanakan dasar ini antara tahun 1948 hingga 1991. Britain menggunakan pertubuhan ini untuk kepentingan sendiri khususnya dalam bidang ekonomi. ekonomi dan lain-lain menjadikan struktur pentadbiran negara-negara Komenwel lebih kemas dan berkesan. Majoriti negara-negara anggota Komanwel mahukan dasar ini dihapuskan. bijih timah. 12.Isu ini hanya tinggal sejarah setelah dasar ini dihapuskan pada tahun 1991 dan kerajaan di bawah pimpinan Nelson mandela dibentuk untuk memerintah Afrika Selatan pada thuan 1994. Rancangan yang berslogankan ―merancang Untuk Kemakmuran Bersama‖ dilancarkan bagi membantu meningkatkan perkembangan ekonomi di negara-negara Asia dan Pasifik.Beberapa negara anggota Komanwel seperti India. namun Britain bertindak tidak sehaluan dengan anggota yang lain.Jawatankuasa tersebut merupakan sebuah badan penasihat dan perunding dalam bidang pelajaran yang dianggotai oleh bebrapa orang pakar dalam bidang pelajaran. getah. 14. Penerapan sistem undangundang. Kerjasama secara multilateral (hubungan dalam bentuk kumpulan atau pertubauhan) dalam ekonomi alam kalangan bekas tanah jajahannya akan mengukuhkan ekonomi negara-negara berkenaan.Britain mewujudkan Jawatankuasa Perhubungan Pelajaran Komanwel pada tahun 1950 bagi membantu negara-negara anggota (sedang membangun) menyediakan sistem pelajaran yang lebih sempurna. Oleh itu. minyak sawit dan koko dunia. perkhidmatan perkapalan dan sebagainya. Sri Lanka dan Tanah Melayu menikmati faedah daripada program ini dalam bidang pendidikan dan pembinaan infrastruktur seperti jalan raya. Kanada dan Jepun mewujudkan Rancangan Colombo pada tahun 1950. Britain bertanggungjawab untuk membangunkan tanah jajahannya (termasuk wilayah-wilayah yang diamanahkan kepadanya) yang ketinggalan dari segi ekonomi. 13. 10. 11.Salah satu isu yang menggugat perpaduan dalam kalangan negara Komanwel ialah Dasar Aparthied yang diamalkan di Afrika Selatan. birokrasi. kereta api dan sistem pengairan. jut.Negara-negara anggota sedar hubungan sedia ada dengan Britain dan negara-negara Komanwel yang lain serta penglibatan perdagangan dalam Sterling Area akan memberi faedah seperti pemindahan teknologi dan kepakaran. . 9. Fiji.United Kingdom dengan pengaruh yang ada memujuk Amerika Syarikat. 21.8. 16.Antara tujuan penubuhan persatuan ini adalah untuk membantu universiti terutama yang baharu ditubuhkan dari segi tenaga pengajar.Pada tahun 1950-an. 19. ekonomi dan politik berdasarkan model Barat.Penubuhan Komanwel juga mempunyai kaitan dengan hasrat Britain untuk memperkenalkan sistem sosial. 15. 18. 17. peranannya untuk menyelesaikan isu-isu politik dan keselamatan yang ditimbulkan oleh negara-negara anggotanya adalah terbatas.

Bhamas. kelengkapan penyelidikan dll keperluan yang berkaitan dengan pendidikan. Universiti di negara Komanwel sering mengadakan kerjasama melalui Persatuan Universiti Komanwel yang dianggotai lebih 200 buah universiti. minyak sawit. dan Mauritius. bijih timah. Negara anggota seperti India. Kanada dan Jepun mewujudkan Rancangan Colombo untuk meningkatkan perkembangan ekonomi Asia dan Paisfik. Barbados. Sri Langka dan Tanah Melayu mendapat faedah daripada program ini dalam bidang pendidikan dan pembinaan infrastruktur seperti jalan raya. UK Berjaya memujuk Amerika Syarikat. iii) menetapkan harga barang utama Walau bagaimanapun Negara anggota mendapat faedah seperti pemindahan teknologi dan kepakaran. PERANAN UNITED KINGDOM DALAM KOMANWEL 2) EKONOMI UK bertanggungjawab membangunkan tanah jajahannya yang ketinggalan dari segi ekonomi Kerjasama ekonomi secara multilateral mahupun bilateral dapat mengukuhkan ekonomi negara anggota. Jamaica. UK Berjaya menggunakan pertubuhan ini untuk kepentingan sendiri.C) PERANAN UNITED KINGDOM (UK) DALAM KOMANWEL 1) POLITIK Pengasas dan ketua Komanwel – membimbing bekas tanah jajahan ke arah berkerajaan sendiri Queen (Raja Inggeris) – ketua dan simbol perpaduan UK dapat mengekalkan legasi monarkinya sebagai ketua Negara di 16 buah Negara – Australia. Fiji. New Zealand. . Kanada. jut. ii) menyumbang separuh daripada keluaran aluminium dunia. Tujuan penubuhan persatuan ini adalah untuk membantu universiti yang baharu ditubuhkan dari segi tenaga pengajar. UK mewujudkan Jawatankuasa Perhubungan pelajaran Komanwel bagi membantu negara anggota (sedang membangun) menyediakan sistem pelajaran yang lebih sempurna. dan koko dunia. contohnya: i) pada tahun1950-an Negara Komanwel mengeksport lebih 50% daripada teh. getah. Pada tahun 1950. Grenada. 3) SOSIAL Pada tahun 1950. perkapalan dll. jalan kereta api dan sistem pengairan. perkhidmatan. Menjadi badan penasihat dan perunding dalam bidang pelajaran yang dianggotai oleh beberapa orang pakar dalam bidang pelajaran.

hanya India. Melalui sistem ini. 5. 13. Melalui undang-undang ini.pemimpin Komanwel ―kulit putih‖ yang memberi layanan tidak adil itu. Perdana Menteri India yang baru pertama kali menghadiri Persidangan Perdana-Perdana Menteri Komanwel kecewa dengan layanan buruk yang diberikan kepada pemimpinpemimpin dari Asia. 11. iaitu Pakistan dengan United Kingdom merosot disebabkan hubungan antara United Kingdom dan India semakin erat. Suruhanjaya Simon mengemukakan cadangan supaya sistem dyarchy dimansuhkan. Pakistan.D) INDIA DAN KOMANWEL 1. Pada tahun 1949. Persidangan Meja Bulat diadakan di London bagi membincangkan soal perlembagaan India. Akhirnya India diberi kemerdekaan pada tahun 1947. 9. Sistem dyarchy telah diperkenalkan di India. Pada masa itu. nehru bersama-sama Presiden Nasser (Mesir) dan Presiden Tito (Yugoslavia) menggerakkan pertubuhan antarabangsa yang dikenali sebagai Pergerakan Negara-Negara Berkecuali (NAM). bentuk keanggotaan serta corak pemerintahan negara tidak dibincangkan dalam persidangan itu. Selepas mencapai kemerdekaan dan menjadi anggota Komanwel. 2. Hubungan anggota baru Komanwel. . 3. Setelah tiga kali bersidang. India dipisahkan dengan Burma. 7. 14. Pada bulan Oktober 1948. Persidangan Perdana-Perdana Menteri Komanwel telah diadakan di London. pentadbiran wilayah-wilayah di India dibahagikan kepada dua bahagian. Bermula dari sinilah timbul cita-cita India hendak menjadikannya sebagai sebuah negara republik. iaitu perkara-perkara tertentu yang ditadbir oleh: a) Gabenor Wilayah b) Gabenor India Bagaimanapun. 10. Undang-undang Kerajaan India telah digubal. India merupakan anggota ―bukan berkulit putih‖ yang ingin diberi taraf kerajaan sendiri oleh pihak British. Keputusannya. Persidangan ini turut dihadiri oleh negara-negara yang baharu menyertai Komanwel. Kerajaan India bertanggungjawab sepenuhnya ke atas wilayah-wilayah British di India. dan Sri Lanka sahaja dari Benua Asia yang menyertai Komanwel. sekali lagi Persidangan Perdana-Perdana Menteri Komanwel yang bersidang di London cuba menyelesaikan bantahan daripada India itu. Bagaimanapun. pihak British dan Amerika Syarikat berharap India akan menjadi sekutu Barat dan menentang komunis. India kekal dalam Komanwel tetapi India hendaklah memaklumkan kepada negara-negara anggota lain bahawa negaranya akan menjadi republik serta mengiktiraf Queen sebagai lambang kebesaran dan Ketua Komanwel. semua keputusan hendaklah mendapat kebenaran daripada kerajaan atau Parlimen British. 4. persidangan itu banyak membahaskan soal pertahanan dan kemajuan ekonomi. Nehru tetap mahukan India bersama Komanwel untuk mengekalkan tradisi dan pengalaman bersama Britain dan jajahannya. Setelah beberapa tanah jajahan British mencapai kemerdekaan terutamanya tanah jajahan dari Benua Afrika dan Asia menyertai Komanwel. Undang-undang Kerajaan India 1935 digubal. Parti kongres india (INC) yang bersidang di Jaipur pada tahu 1949 membantah keras pemimpin. Satu suruhanjaya telah dibentuk untuk mengkaji pemberian taraf berkerajaan sendiri di India yang dipengerusikan oleh Sir John Simon. 8. Sir john Cripps diutuskan ke India oleh Perdana Menteri Britain bagi membincangkan taraf kemerdekaan penuh India. Sebaliknya. Pada tahun 1919. Sebaliknya. Perbincangan tentang perlembagaan yang berkaitan dengan anggota baru dari Asia diketepikan. 12. 6. Pada tahun 1942.

5. 3. khususnya dalam konteks dunia secara berkesan.15. kemajuan belia. India mendapat banyak manfaat seperti dalam bidang pendidikan. 4. hanya 12 buah negara sahaja menganggotai pertubuhan ini. teknikal dan sebagainya. Dengan mengekalkan dirinya dalam Komanwel. Tujuan utama NATO ialah untuk membendung pengaruh komunis yang diterajui oleh Soviet Union. Faktor penubuhan NATO: a) Menghalang kebangkitan semula kuasa ketenteraan Jerman di Eropah. Ibu pejabat NATO ialah di Paris. . Keadaan bertambah kritikal apabila Soviet Union telah meletupkan bom atomnya yang pertama pada tahun 1949. Pada asalnya. 6. 2. NATO mengesahkan kehadiran tentera Amerika Syarikat dan Britain selepas tahun 1945 di Eropah terutamanya di Jerman dan Turki supaya komunisme yang diarah dari Moscow dapat disekat dengan berkesan. Sebaliknya. era pasca-Perang Dingin menyaksikan NATO terus wujud dan kuasa-kuasa besar dunia yang berada dalam pertubuhan ini terus menyusun strategi bersaing sesama sendiri bagi mengukuhkan pengaruh masing-masing dalam NATO. NATO yang ditubuhkan pada era awal Perang Dingin tidak dibubarkan meskipun Perang Dingin sudah berakhir. perkembangan infrastruktur. NATO telah menonjolkan Amerika Syarikat sebagai kuasa besar yang memainkan peranan utama dalam pertahanan dan keselamatan di Eropah Barat. bantuan kepakaran. Britain dan Perancis menyertai NATO kerana bimbang kebangkitan Jerman selepas Perang Dunia Kedua. Setiap anggota sangat komitmen dengan pertubuhan ini sehinggakan dalam Artikel 5 pertubuhan ini menyebut “ an armed attack upon one… shall be considered an attack upon them all. 3) PERTUBUHAN PERJANJIAN ATLANTIK UTARA / NORTH ATLANTIC TREATY ORGANISATION (NATO) A) LATAR BELAKANG 1.” Ini bermaksud setiap negara anggota NATO akan menyerang musuh yang menakluk mana-mana negara anggotanya. 8. Ini adalah disebabkan negara-negara Eropah Timur yang prokomunis sudah menambahkan kekuatan tentera bagi menandingi negara jiran mereka di Eropah Barat. c) Mengekang perluasan ideologi komunis dan ketenteraan Rusia di Eropah. NATO ditubuhkan pada 4 April 1949. b) Mengheret dan melibatkan secara langsung Amerika Syarikat dalam hal ehwal ketenteraan dan politik Eropah. 7. Strategi NATO ialah bagi mewujudkan sistem petahanan bersama yang melibatkan semua negara anggotanya terhadap keselamatan dan kedaulatan setiap negara anggota.Mereka menegaskan bahawa dua perang dunia yang berlaku dan bermula di Eropah berpunca daripada cita-cita Jerman mahu menguasai Benua Eropah. d) Mengatasi ketidakyakinan Eropah terhadap kemampuan PBB sama ada dari sudut ketenteraan mahupun dari sudut pendekatan dan strategi bagi menyelesaikan atau mengatasi pelbagai konflik antarabangsa.

Kerjasama bilateral semakin rancak khususnya tentera udara dan tentera laut. 7. persoalan yang timbul ialah pihak atau negara mana yang akan mengetuai misi ketenteraan PBB dan negara mana yang akan membiayai segala perbelanjaan sepanjang misi ketenteraan PBB. Soviet Union sering dipersalahkan dan dilihat sebagai tidak demokratik. b) Kerjasama ketenteraan. DAN NATO 1. Soviet Union didakwa oleh pihak Barat lebih komited untuk melebarkan pengaruh politik yang berideologikan komunisme di Eropah atau di Asia. Britain akhirnya membuat keputusan sendiri untuk membangunkan senjata nuklear. pihak British berjaya untuk tidak menonjolkan peranan mereka walaupun pihak British merupakan key player dalam proses pembentukan NATO. Berkaitan dengan kelemahan PBB pula. Beberapa siri rundingan telah diadakan dengan Amerika Syarikat yang bertujuan mendapatkan maklumat dan kepakaran berkaitan proses membina senjata nuklear. Bagaimanapun hubungan antara United Kingdom dan Amerika Syarikat terjejas sedikit kesan pengenalan Atomic Energy Act of 1946 (McMahon Act) yang melarang Amerika Syarikat mengadakan kerjasama nuklear dengan negara-negara lain kerana dibimbangi berlakunya percambahan aktiviti pembinaan senjata nuklear di tempat-tempat lain. 2. Walaupun hubungan kedua-dua negara nampak kompleks namun membuka banyak ruang perundingan dan perbahasan pelbagai peringkat birokrasi. . Perang Dingin telah menyebabkan hubungan antara United Kingdom dan Amerika Syarikat menjadi lebih akrab. Britain berjaya menghasilkan empat senjata nuklear di belakang Amerika Syarikat (128) dan Soviet Union (16). c) Perisikan. sesuatu pertubuhan itu kurang berkesan jika tidak disertai oleh Amerika Syarikat seperti yang berlaku ke atas Liga Bangsa. Kerjasama perisikan menguntungkan kedua-dua pihak khususnya antara Federal Bureau of Investigation (FBI) dan Central Intelligence Agency (CIA) di pihak Amerika Syarikat dan M16 Secret Intelligence Service (SIS) dan M15 security Service di pihak Britain. Britain yang ketika itu diterajui oleh Parti Buruh telah menyusun pelbagai strategi bagi memastikan pertubuhan antarabangsa yang bakal dibentuk akan turut disertai oleh Amerika Syarikat. Akhirnya pada tahun 1952. Soviet union pula memberi satu persepsi bahawa NATO ialah Amerika Syarikat dan Amerika Syarikat ialah NATO. 10. 5. Pihak British dikatakan menyusun strategi dengan mengetengahkan peranan besar Amerika Syarikat dalam proses penubuhan NATO. UNITED KINGDOM. Perkembangan politik antarabangsa seperti ini sepanjang tahun 1945 hingga tahun 1949 menyebabkan Britain dan Amerika Syarikat mengambil inisiatif untuk menubuhkan NATO. 8. Implikasinya ialah kuasa-kuasa besar dunia yang merupakan anggota Majlis Keselamatan PBB yang memiliki kuasa veto selalu gagal mendapat kata sepakat dalam menangani manamana konflik antarabangsa. Sikap Soviet Union dilihat sebagai penghalang utama bagi kuasa-kuasa besar dunia mencapai kesepakatan dalam PBB bagi menangani isu-isu antarabangsa. 12. 4. Ini bermakna. 6. Britain memainkan peranan yang utama dalam proses pembentukan NATO. Pengenalan akta tersebut mengecewakan Britain kerana Britain bercita-cita membangunkan senjata nuklear dan ingin mendapatkan kerjasama daripada Amerika Syarikat. Ini bermakna NATO didominasikan oleh Amerika Syarikat berbanding negara-negara lain. 11. Berdasarkan pengalaman Britain. tidak menghormati hak asasi manusia. 3. a) Perundingan diplomatik. 9. Hubungan di antara kedua-dua kuasa besar dalam bentuk bilateral boleh dilihat dalam tiga bentuk.B) AMERIKA SYARIKAT. dan tidak menghormati kebebasan individu sebagaimana yang dipraktikan di Eropah.

dan kestabilan NATO sebagai institusi yang berperanan memelihara keamanan dan keselamatan dunia secara praktikal bukan sekadar di Eropah sahaja malah di seluruh dunia. keutuhan.13. Komitmen berterusan Amerika Syarikat dalam NATO dilihat sebagai kunci keseimbangan. Ibu pejabat: Paris Ditubuhkan pada 4 April 1949 Bahasa Rasmi – Inggeris dan Perancis Anggota – 28 negara Antaranya: Amerika Syarikat Britain Jerman Kanada Perancis Itali Norway Denmark Belanda Belgium NATO Tujuan: Menyekat pengaruh komunis Menjaga dan mengekalkan keselamatan negara anggota Negara-negara ahlinya bersetuju bekerjasama dari segi ketenteraan kalau salah satu daripada ahlinya di serang. .

CONTOH – CONTOH SOALAN 1. CHUA KIM PHAI (SMK KUALA BESUT) . Hasil kerja: Chua Kim Phai SMK Kuala Besut. CHE HASNAN BIN CHE HAMID (SMK CHENEH BARU) TEMA 2: HAJI ZULKIFLI BIN HAJI ABDULLAH (SMK TENGKU MAHMUD) TEMA 3: PN. CATATAN: *Sila beri tumpuan kepada negara-negara yang berkenaan sahaja (Rujuk sukatan pelajaran). Bincangkan penglibatan United kingdom dan India dalam pertubuhan Komanwel. MOHD MARZUKI BIN MAT JUSOH (SMK SULTAN OMAR) EN. ABD GHANI (SMK SERI BERANG) TEMA 4: PN. HANITA SURIA BT. 3. Jelaskan penglibatan Soviet Union dan Amerika Syarikat dalam Pertubuhan Bangsa-bangsa Bersatu. Huraikan penglibatan United Kingdom dan Amerika Syarikat dalam NATO. Tajuk-tajuk umum diberikan dengan tujuan menambah kefahaman guru untuk mengajar dengan lebih berkesan. PANEL PENGGGUBAL MODUL SEJARAH 940/1 TEMA 1: EN. 2.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful