FAKTOR-FAKTOR KENAKALAN REMAJA

Untuk memenuhi Tugas UTS Mata Kuliah Psikologi Perkembangan

Dosen Pengampu Musrifah, MA

Disusun Oleh NENENG NINA INAYAH

JURUSAN TARBIYAH SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM BREBES TAHUN 2012/2013

Brebes. Mei 2013 Penulis ii . Berikut ini penulis mempersembahkan sebuah makalah dengan judul "Faktor-faktor Kenakalan Remaja". Melalui kata pengantar ini penulis lebih dahulu meminta maaf dan memohon permakluman bila mana isi makalah ini ada kekurangan dan ada tulisan yang saya buat kurang tepat atau menyinggu perasaan pembaca. karena atas berkat dan limpahan rahmatnyalah maka saya boleh menyelesaikan sebuah karya tulis dengan tepat waktu.KATA PENGANTAR Segala puji dan syukur saya panjatkan kepada tuhan yang maha esa. Dengan ini saya mempersembahkan makalah ini dengan penuh rasa terima kasih dan semoga allah SWT memberkahi makalah ini sehingga dapat memberikan manfaat. yang menurut saya dapat memberikan manfaat yang besar bagi kita.

.............................. BAB III PENUTUP ................... A........................ DAFTAR PUSTAKA . Kesimpulan ................. Tujuan dan Manfaat .... Pengertian Kenakalan Remaja ........................................................DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL .. Faktor yang mempengaruhi kenakalan remaja ....................................................... A..................................................................................................................................................... DAFTAR ISI ........................................................ KATA PENGANTAR .................. Masa Remaja .......... BAB I PENDAHULUAN ................................................................... D.................................................................................................................................................... A....................................................................................... Latar Belakang ........................... B............................ i ii iii 1 1 1 2 2 2 4 5 6 6 7 iii ............... C........................................................................................................................... BAB II PEMBAHASAN .................. B.................... Dampak Negatif kenakalan remaja ......................

Setiap masa pertumbuhan memiliki ciri-ciri tersendiri. masa ini adalah masa yang paling menyenangkan dalam hidupnya. di tengah membangkitkan semangat. Masing-masing mempunyai kelebihan dan kekurangan. Demikian pula dengan masa remaja. tidak lebih hanyalah merupakan suatu proses wajar dalam hidup yang berkesinambungan dari tahap-tahap pertumbuhan yang harus dilalui oleh seorang manusia. Remaja adalah masa peralihan dari kanak-kanak ke dewasa. Jangan terlalu membesarbesarkan perbedaan.BAB I PENDAHULUAN A. B. dan kemudian menjadi orangtua. Untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi kenakalan remaja dan cara mengatasinya. Para ahli pendidikan sependapat bahwa remaja adalah mereka yang berusia antara 13 tahun sampai dengan 18 tahun. para orangtua hendaknya berkenan menerima remaja sebagaimana adanya. Mereka sedang mencari pola hidup yang paling sesuai baginya dan inipun sering dilakukan melalui metoda coba-coba walaupun melalui banyak kesalahan. Padahal bagi si remaja sendiri. Masa remaja sering dianggap sebagai masa yang paling rawan dalam proses kehidupan ini. Untuk mengetahui dampak negatif kenakalan remaja 1 . dan di belakang mengawasi segala tindak tanduk si remaja. Masa remaja sering menimbulkan kekuatiran bagi para orangtua. Masa remaja sering menjadi pembahasan dalam banyak seminar. dewasa. Latar Belakang Masa kanak-kanak. Tujuan dan Manfaat Mengidentifkasi dan memberikan gambaran bentuk-bentuk kenakalan yang dilakukan remaja. remaja. namun masih belum cukup matang untuk dapat dikatakan dewasa. Orangtua para remaja hendaknya justru menjadi pemberi teladan di depan. Seorang remaja sudah tidak lagi dapat dikatakan sebagai kanak-kanak. Oleh karena itu.

maupun trauma terhadap kondisi lingkungan. Masa kanak-kanak dan masa remaja berlangsung begitu singkat. Pada masa ini.16 tahun) Masa ini disebut juga masa remaja awal. Secara psikologis. 2. remaja-remaja ini cenderung bersikap suka mengkritik (karena merasa tahu segalanya).13 tahun) Masa ini disebut juga masa pueral.BAB II PEMBAHASAN A. seperti kondisi ekonomi yang membuatnya merasa rendah diri. yang sering diwujudkan dalam bentuk pembangkangan ataupun pembantahan terhadap orang tua. mulai menyukai orang dewasa yang dianggapnya baik. terjadi perubahan yang besar pada remaja. yaitu meningkatnya hormon seksualitas dan mulai berkembangnya organ. Masa pra-pubertas (12 . Pada anak perempuan. Remaja sangat cemas akan perkembangan 2 . perlakuan kasar dan tidak menyenangkan dari lingkungannya. yaitu masa peralihan dari kanakkanak ke remaja. dan sebagainya. psikis. Masa pubertas (14 . baik pada saat remaja maupun pada masa kanak-kanaknya. Pengertian Kenakalan Remaja Kenakalan remaja biasanya dilakukan oleh remaja-remaja yang gagal dalam menjalani proses-proses perkembangan jiwanya. kenakalan remaja merupakan wujud dari konflik-konflik yang tidak terselesaikan dengan baik pada masa kanak-kanak maupun remaja para pelakunya.organ seksual serta organ-organ reproduksi remaja. Seringkali didapati bahwa ada trauma dalam masa lalunya. Di samping itu. Akibatnya. dimana perkembangan fisik mereka begitu menonjol. dan emosi yang begitu cepat. serta menjadikannya sebagai “hero” atau pujaannya. Masa Remaja 1. dengan perkembangan fisik. masa ini lebih singkat dibandingkan dengan anak laki-laki. B. perkembangan intelektualitas yang sangat pesat juga terjadi pada fase ini.

sekaligus bangga bahwa hal itu menunjukkan bahwa ia memang bukan anak-anak lagi. Mereka juga bangga karena tubuh mereka dianggap menentukan harga diri mereka. emosi remaja menjadi sangat labil akibat dari perkembangan hormon-hormon seksualnya yang begitu pesat. masa ini berlangsung lebih singkat daripada remaja pria. bakatnya. baik segi fisik. Mereka akan mempelajari berbagai macam hal yang abstrak dan mulai memperjuangkan suatu idealisme yang didapat dari pikiran mereka. Keinginan seksual juga mulai kuat muncul pada masa ini. Arah kehidupannya serta sifat-sifat yang menonjol akan terlihat jelas pada fase ini.fisiknya. akan dapat menerima kodratnya. minatnya. Masa ini berlangsung sangat singkat.21 tahun) Pada periode ini umumnya remaja sudah mencapai kematangan yang sempurna. Remaja akan merasa bingung dan malu akan hal ini. Pada masa ini. 3. 4. Periode remaja Adolesen (19 . Masa akhir pubertas (17 . Namun kematangan psikologis belum tercapai sepenuhnya. sedangkan pada remaja pris ditandai dengan datangnya mimpi basah yang pertama. baik sebagai laki-laki maupun perempuan. remaja yang mampu melewati masa sebelumnya dengan baik. emosi. Pada remaja wanita ditandai dengan datangnya menstruasi yang pertama. dan sebagainya. Umumnya kematangan fisik dan seksualitas mereka sudah tercapai sepenuhnya. Sikapnya terhadap kehidupan mulai terlihat jelas. 3 . sehingga proses kedewasaan remaja putri lebih cepat dicapai dibandingkan remaja pria. sehingga orang tua harus mendampinginya serta memberikan pengertian yang baik dan benar tentang seksualitas. Mereka mulai menyadari bahwa mengkritik itu lebih mudah daripada menjalaninya.18 tahun) Pada masa ini. seperti cita-citanya. Pada remaja putri. maupun psikisnya.

Pengaruh Teman Di kalangan remaja. Orangtua juga senang dan bangga kalau anaknya mempunyai teman bergaul dari kalangan tertentu tersebut. pengaruh kawan bermain ini bukan hanya membanggakan si remaja saja tetapi bahkan juga pada orangtuanya. makin tinggi nilai mereka di mata teman-temannya. Sebab kawan dari kalangan tertentu pasti juga mempunyai gaya hidup yang tertentu pula. Apabila si anak akan berusaha mengikuti tetapi tidak mempunyai modal ataupun orangtua tidak mampu memenuhinya maka anak akan menjadi frustrasi. Makin banyak kawan. Apabila timbul frustrasi. Malah kalau tidak dapat dikendalikan. pilihkanlah sekolah yang bermutu. pergaulan itu akan menimbulkan kekecewaan nantinya. kebanggaan ini adalah semu sifatnya. Faktor yang Mempengaruhi Kenakalan Remaja 1. dan lain sebagainya. Apalagi mereka dapat memiliki teman dari kalangan terbatas. memiliki banyak kawan adalah merupakan satu bentuk prestasi tersendiri. Tekanan Orang Tua Dalam Memilih Pendidikan Memberikan pendidikan yang sesuai adalah merupakan salah satu tugas orangtua kepada anak. Cara Mengatasi : • • mengarahkan untuk mempunyai teman bergaul yang sesuai orangtua hendaknya juga memberikan kesibukan dan mempercayakan sebagian tanggung jawab rumah tangga kepada si remaja. Padahal. maka remaja kemudian akan melarikan rasa kekecewaannya itu pada narkotik.C. Di jaman sekarang. agar anak dapat memperoleh pendidikan yang sesuai. obat terlarang. Terkadang hal ini yang menjadikan orang tua berkeras hati untuk memasukan anaknya kesekolah yang manurut orang tua adalah yang terbaik tapi belum tentu untuk anak 4 . 2. Misalnya. • Dilatih untuk disiplin serta mampu memecahkan masalah sehari-hari. anak orang yang paling kaya di kota itu. anak pejabat pemerintah setempat bahkan mungkin pusat atau pun anak orang terpandang lainnya. Mereka dididik untuk mandiri.

Karena waktunya habis terbuang untuk bermain-main dan bersenang-senang tidak pernah memikirkan pelajaran sekolah. D. tidak pernah belajar dan tidak mau memikirkan pelajaran. anak mulai akan memilih perguruan tinggi. bukan semata-mata karena kesenangan orang tua. frustrasi dan akhirnya tidak ingin bersekolah sama sekali. tidak dapat mengatur waktu dengan baik. 5 . Cara Mengatasinya : • Ketika anak telah berusia 17 tahun atau 18 tahun yang merupakan akhir masa remaja.itu sendiri. Sebab. bodoh karena mereka tidak mau belajar. Arahkanlah agar anak memilih jurusan sesuai dengan kesenangan dan bakat anak. meski memang ada sebagian anak yang berhasil mengikuti kehendak orangtuanya tersebut. Dampat Negatif Kenakalan Remaja Dampak negatif kenakalan remaja adalah bodoh mereka menjadi. Orangtua hendaknya membantu memberikan pengarahan agar masa depan si anak berbahagia. Tak jarang dengan adanya selisih paham tentang pendidikan anak menjadi lebih egois karena dia mempunyai tempat pendidikan menurutnya terbaik. tetapi tidak sedikit pula yang kurang berhasil dan kemudian menjadi kecewa. Mereka malah pergi bersama dengan kawan-kawannya. Dan juga dapat merusak positif dan tidak pernah melakukan ibadah akibatnya remaja menjadi nakal dan melakukan perbuatan yang tidak baik. • Berikan Kepercayaan anak untuk memilih pendidikannya dan orang tua mengawasi anak dan jangan terlalu membatasi selama itu masih dalam batas kewajaran. Remaja tidak pernah mempergunakan waktunya dengan baik. bersenang-senang tanpa mengenal waktu bahkan mungkin kemudian menjadi salah satu pengguna obat-obat terlarang. Pemaksaan ini tidak jarang justru akan berakhir dengan kekecewaan.

Keterbukaan hati guru menerima keadaannya menjadikan remaja sadar akan sikap dan tingkah lakunya yang kurang baik.BAB III PENUTUP A. Dalam penanggulangan kenakalan remaja. orangtua yang bijaksana dapat memahami keadaan remaja dan membantunya mengatasi persoalan yang dihadapinya. maka sebaiknya semua mata pelajaran dapat menghubungkan bidang yang diajarkannya dengan ajaran agama. agar kita tidak melihat tindakan tanpa mengetahui berbagai faktor penyebabnya baik yang timbul akibat perubahan yang terjadi pada diri remaja maupun yang datang dari luar. 6 . akan tetapi mereka menghadapi banyak masalah. kita perlu menggunakan pendekatan psikologis. Guru di sekolah juga mempunyai peranan penting dalam membantu remaja dalam mengatasi kesulitannya. Pendidikan agama yang diperoleh remaja dapat membantunya mengatasi berbagai masalah dan gejolak kejiwaan pada dirinya. Keluarga mempunyai peranan penting dalam menciptakan ketentraman batin remaja. Oleh karena itu dalam penanggulangan kenakalan remaja bukan dengan hukuman atau ancaman tetapi dengan membantunya untuk mencari penyelesaian masalah dengan cara yang baik dan tidak bertentangan dengan hukum dan ajaran agama. yang kadang mereka tidak sanggup untuk mengatasinya sehingga terjadi penyimpangan perilaku yang disebut kenakalan. Kesimpulan Pada dasarnya remaja itu baik. Dalam menghadapi kenakalan remaja. Mulai dari pamahaman tentang kenakalan remaja dan mencari latar belakang terjadinya.

7 . Problem Remaja di Indonesia. 1988. 1978.blogspot. Bulan Bintang. Usaha Nasional.html Andi Mapiare. Zakiah Darajat. Surabaya. Psikologi Remaja. Jakarta.DAFTAR PUSTAKA http://software-comput.com/2013/04/makalah-kenakalan-remaja.