FAKTOR-FAKTOR KENAKALAN REMAJA

Untuk memenuhi Tugas UTS Mata Kuliah Psikologi Perkembangan

Dosen Pengampu Musrifah, MA

Disusun Oleh NENENG NINA INAYAH

JURUSAN TARBIYAH SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM BREBES TAHUN 2012/2013

Brebes. Berikut ini penulis mempersembahkan sebuah makalah dengan judul "Faktor-faktor Kenakalan Remaja". karena atas berkat dan limpahan rahmatnyalah maka saya boleh menyelesaikan sebuah karya tulis dengan tepat waktu. yang menurut saya dapat memberikan manfaat yang besar bagi kita. Mei 2013 Penulis ii . Dengan ini saya mempersembahkan makalah ini dengan penuh rasa terima kasih dan semoga allah SWT memberkahi makalah ini sehingga dapat memberikan manfaat.KATA PENGANTAR Segala puji dan syukur saya panjatkan kepada tuhan yang maha esa. Melalui kata pengantar ini penulis lebih dahulu meminta maaf dan memohon permakluman bila mana isi makalah ini ada kekurangan dan ada tulisan yang saya buat kurang tepat atau menyinggu perasaan pembaca.

............................................................ BAB III PENUTUP ....... Tujuan dan Manfaat ................................................................................ DAFTAR ISI ........................... DAFTAR PUSTAKA ................................................................. i ii iii 1 1 1 2 2 2 4 5 6 6 7 iii ......................................... A.......................................................... KATA PENGANTAR ...DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL ............................................................................................................................................................................................................ Masa Remaja ............................. BAB II PEMBAHASAN .. A.. D...................................................... Kesimpulan ............... Dampak Negatif kenakalan remaja ......................................... B...... Latar Belakang ......................................... C............................................................................... Pengertian Kenakalan Remaja ................ B............................... A.......................................................... BAB I PENDAHULUAN ....................... Faktor yang mempengaruhi kenakalan remaja ......................................................

tidak lebih hanyalah merupakan suatu proses wajar dalam hidup yang berkesinambungan dari tahap-tahap pertumbuhan yang harus dilalui oleh seorang manusia. Orangtua para remaja hendaknya justru menjadi pemberi teladan di depan. Masa remaja sering dianggap sebagai masa yang paling rawan dalam proses kehidupan ini. Remaja adalah masa peralihan dari kanak-kanak ke dewasa. Untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi kenakalan remaja dan cara mengatasinya. Untuk mengetahui dampak negatif kenakalan remaja 1 . Latar Belakang Masa kanak-kanak. Padahal bagi si remaja sendiri. Demikian pula dengan masa remaja. B. Jangan terlalu membesarbesarkan perbedaan. para orangtua hendaknya berkenan menerima remaja sebagaimana adanya. Setiap masa pertumbuhan memiliki ciri-ciri tersendiri. namun masih belum cukup matang untuk dapat dikatakan dewasa. remaja. dewasa. Mereka sedang mencari pola hidup yang paling sesuai baginya dan inipun sering dilakukan melalui metoda coba-coba walaupun melalui banyak kesalahan. Masa remaja sering menimbulkan kekuatiran bagi para orangtua. Masa remaja sering menjadi pembahasan dalam banyak seminar. dan kemudian menjadi orangtua. masa ini adalah masa yang paling menyenangkan dalam hidupnya. Seorang remaja sudah tidak lagi dapat dikatakan sebagai kanak-kanak. dan di belakang mengawasi segala tindak tanduk si remaja.BAB I PENDAHULUAN A. Tujuan dan Manfaat Mengidentifkasi dan memberikan gambaran bentuk-bentuk kenakalan yang dilakukan remaja. Para ahli pendidikan sependapat bahwa remaja adalah mereka yang berusia antara 13 tahun sampai dengan 18 tahun. Oleh karena itu. Masing-masing mempunyai kelebihan dan kekurangan. di tengah membangkitkan semangat.

16 tahun) Masa ini disebut juga masa remaja awal. Masa pra-pubertas (12 . terjadi perubahan yang besar pada remaja. Akibatnya. serta menjadikannya sebagai “hero” atau pujaannya. dan emosi yang begitu cepat. kenakalan remaja merupakan wujud dari konflik-konflik yang tidak terselesaikan dengan baik pada masa kanak-kanak maupun remaja para pelakunya. dengan perkembangan fisik. dimana perkembangan fisik mereka begitu menonjol. yaitu masa peralihan dari kanakkanak ke remaja. yang sering diwujudkan dalam bentuk pembangkangan ataupun pembantahan terhadap orang tua. 2.BAB II PEMBAHASAN A. Pada anak perempuan. perkembangan intelektualitas yang sangat pesat juga terjadi pada fase ini. Masa kanak-kanak dan masa remaja berlangsung begitu singkat. psikis. perlakuan kasar dan tidak menyenangkan dari lingkungannya. Pengertian Kenakalan Remaja Kenakalan remaja biasanya dilakukan oleh remaja-remaja yang gagal dalam menjalani proses-proses perkembangan jiwanya. dan sebagainya. Secara psikologis. Pada masa ini.13 tahun) Masa ini disebut juga masa pueral. B.organ seksual serta organ-organ reproduksi remaja. maupun trauma terhadap kondisi lingkungan. baik pada saat remaja maupun pada masa kanak-kanaknya. seperti kondisi ekonomi yang membuatnya merasa rendah diri. Di samping itu. remaja-remaja ini cenderung bersikap suka mengkritik (karena merasa tahu segalanya). Masa pubertas (14 . yaitu meningkatnya hormon seksualitas dan mulai berkembangnya organ. masa ini lebih singkat dibandingkan dengan anak laki-laki. mulai menyukai orang dewasa yang dianggapnya baik. Masa Remaja 1. Remaja sangat cemas akan perkembangan 2 . Seringkali didapati bahwa ada trauma dalam masa lalunya.

Pada remaja wanita ditandai dengan datangnya menstruasi yang pertama. Pada masa ini. 3 . Mereka juga bangga karena tubuh mereka dianggap menentukan harga diri mereka. minatnya. Remaja akan merasa bingung dan malu akan hal ini. emosi remaja menjadi sangat labil akibat dari perkembangan hormon-hormon seksualnya yang begitu pesat.21 tahun) Pada periode ini umumnya remaja sudah mencapai kematangan yang sempurna.18 tahun) Pada masa ini. Arah kehidupannya serta sifat-sifat yang menonjol akan terlihat jelas pada fase ini. Keinginan seksual juga mulai kuat muncul pada masa ini. Periode remaja Adolesen (19 . masa ini berlangsung lebih singkat daripada remaja pria. Mereka akan mempelajari berbagai macam hal yang abstrak dan mulai memperjuangkan suatu idealisme yang didapat dari pikiran mereka. 3. Masa ini berlangsung sangat singkat. remaja yang mampu melewati masa sebelumnya dengan baik. Masa akhir pubertas (17 . Umumnya kematangan fisik dan seksualitas mereka sudah tercapai sepenuhnya. seperti cita-citanya. sekaligus bangga bahwa hal itu menunjukkan bahwa ia memang bukan anak-anak lagi. emosi. sehingga proses kedewasaan remaja putri lebih cepat dicapai dibandingkan remaja pria. Mereka mulai menyadari bahwa mengkritik itu lebih mudah daripada menjalaninya. Sikapnya terhadap kehidupan mulai terlihat jelas. bakatnya. baik segi fisik. akan dapat menerima kodratnya. sedangkan pada remaja pris ditandai dengan datangnya mimpi basah yang pertama. Pada remaja putri. sehingga orang tua harus mendampinginya serta memberikan pengertian yang baik dan benar tentang seksualitas. 4. baik sebagai laki-laki maupun perempuan. dan sebagainya. Namun kematangan psikologis belum tercapai sepenuhnya. maupun psikisnya.fisiknya.

2. Orangtua juga senang dan bangga kalau anaknya mempunyai teman bergaul dari kalangan tertentu tersebut. Tekanan Orang Tua Dalam Memilih Pendidikan Memberikan pendidikan yang sesuai adalah merupakan salah satu tugas orangtua kepada anak. memiliki banyak kawan adalah merupakan satu bentuk prestasi tersendiri. makin tinggi nilai mereka di mata teman-temannya. kebanggaan ini adalah semu sifatnya. Terkadang hal ini yang menjadikan orang tua berkeras hati untuk memasukan anaknya kesekolah yang manurut orang tua adalah yang terbaik tapi belum tentu untuk anak 4 . Padahal. maka remaja kemudian akan melarikan rasa kekecewaannya itu pada narkotik. Cara Mengatasi : • • mengarahkan untuk mempunyai teman bergaul yang sesuai orangtua hendaknya juga memberikan kesibukan dan mempercayakan sebagian tanggung jawab rumah tangga kepada si remaja.C. agar anak dapat memperoleh pendidikan yang sesuai. pilihkanlah sekolah yang bermutu. Faktor yang Mempengaruhi Kenakalan Remaja 1. Makin banyak kawan. anak pejabat pemerintah setempat bahkan mungkin pusat atau pun anak orang terpandang lainnya. pengaruh kawan bermain ini bukan hanya membanggakan si remaja saja tetapi bahkan juga pada orangtuanya. Apabila timbul frustrasi. Misalnya. Di jaman sekarang. Mereka dididik untuk mandiri. Apalagi mereka dapat memiliki teman dari kalangan terbatas. Pengaruh Teman Di kalangan remaja. dan lain sebagainya. Malah kalau tidak dapat dikendalikan. • Dilatih untuk disiplin serta mampu memecahkan masalah sehari-hari. anak orang yang paling kaya di kota itu. Sebab kawan dari kalangan tertentu pasti juga mempunyai gaya hidup yang tertentu pula. pergaulan itu akan menimbulkan kekecewaan nantinya. obat terlarang. Apabila si anak akan berusaha mengikuti tetapi tidak mempunyai modal ataupun orangtua tidak mampu memenuhinya maka anak akan menjadi frustrasi.

tidak dapat mengatur waktu dengan baik. bodoh karena mereka tidak mau belajar. Arahkanlah agar anak memilih jurusan sesuai dengan kesenangan dan bakat anak. Orangtua hendaknya membantu memberikan pengarahan agar masa depan si anak berbahagia. Tak jarang dengan adanya selisih paham tentang pendidikan anak menjadi lebih egois karena dia mempunyai tempat pendidikan menurutnya terbaik. Mereka malah pergi bersama dengan kawan-kawannya. bersenang-senang tanpa mengenal waktu bahkan mungkin kemudian menjadi salah satu pengguna obat-obat terlarang. Karena waktunya habis terbuang untuk bermain-main dan bersenang-senang tidak pernah memikirkan pelajaran sekolah. tetapi tidak sedikit pula yang kurang berhasil dan kemudian menjadi kecewa. Cara Mengatasinya : • Ketika anak telah berusia 17 tahun atau 18 tahun yang merupakan akhir masa remaja. • Berikan Kepercayaan anak untuk memilih pendidikannya dan orang tua mengawasi anak dan jangan terlalu membatasi selama itu masih dalam batas kewajaran. Pemaksaan ini tidak jarang justru akan berakhir dengan kekecewaan. meski memang ada sebagian anak yang berhasil mengikuti kehendak orangtuanya tersebut. Sebab. 5 . Dan juga dapat merusak positif dan tidak pernah melakukan ibadah akibatnya remaja menjadi nakal dan melakukan perbuatan yang tidak baik. frustrasi dan akhirnya tidak ingin bersekolah sama sekali. bukan semata-mata karena kesenangan orang tua. anak mulai akan memilih perguruan tinggi. tidak pernah belajar dan tidak mau memikirkan pelajaran. Dampat Negatif Kenakalan Remaja Dampak negatif kenakalan remaja adalah bodoh mereka menjadi. Remaja tidak pernah mempergunakan waktunya dengan baik.itu sendiri. D.

Pendidikan agama yang diperoleh remaja dapat membantunya mengatasi berbagai masalah dan gejolak kejiwaan pada dirinya. agar kita tidak melihat tindakan tanpa mengetahui berbagai faktor penyebabnya baik yang timbul akibat perubahan yang terjadi pada diri remaja maupun yang datang dari luar. maka sebaiknya semua mata pelajaran dapat menghubungkan bidang yang diajarkannya dengan ajaran agama. Keterbukaan hati guru menerima keadaannya menjadikan remaja sadar akan sikap dan tingkah lakunya yang kurang baik. Guru di sekolah juga mempunyai peranan penting dalam membantu remaja dalam mengatasi kesulitannya.BAB III PENUTUP A. Oleh karena itu dalam penanggulangan kenakalan remaja bukan dengan hukuman atau ancaman tetapi dengan membantunya untuk mencari penyelesaian masalah dengan cara yang baik dan tidak bertentangan dengan hukum dan ajaran agama. orangtua yang bijaksana dapat memahami keadaan remaja dan membantunya mengatasi persoalan yang dihadapinya. Dalam penanggulangan kenakalan remaja. Kesimpulan Pada dasarnya remaja itu baik. yang kadang mereka tidak sanggup untuk mengatasinya sehingga terjadi penyimpangan perilaku yang disebut kenakalan. Mulai dari pamahaman tentang kenakalan remaja dan mencari latar belakang terjadinya. Keluarga mempunyai peranan penting dalam menciptakan ketentraman batin remaja. akan tetapi mereka menghadapi banyak masalah. Dalam menghadapi kenakalan remaja. 6 . kita perlu menggunakan pendekatan psikologis.

Psikologi Remaja. Surabaya. 1978. Problem Remaja di Indonesia. 7 . Bulan Bintang. Zakiah Darajat.DAFTAR PUSTAKA http://software-comput. 1988.html Andi Mapiare. Jakarta.com/2013/04/makalah-kenakalan-remaja.blogspot. Usaha Nasional.