FAKTOR-FAKTOR KENAKALAN REMAJA

Untuk memenuhi Tugas UTS Mata Kuliah Psikologi Perkembangan

Dosen Pengampu Musrifah, MA

Disusun Oleh NENENG NINA INAYAH

JURUSAN TARBIYAH SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM BREBES TAHUN 2012/2013

karena atas berkat dan limpahan rahmatnyalah maka saya boleh menyelesaikan sebuah karya tulis dengan tepat waktu. Dengan ini saya mempersembahkan makalah ini dengan penuh rasa terima kasih dan semoga allah SWT memberkahi makalah ini sehingga dapat memberikan manfaat. yang menurut saya dapat memberikan manfaat yang besar bagi kita.KATA PENGANTAR Segala puji dan syukur saya panjatkan kepada tuhan yang maha esa. Melalui kata pengantar ini penulis lebih dahulu meminta maaf dan memohon permakluman bila mana isi makalah ini ada kekurangan dan ada tulisan yang saya buat kurang tepat atau menyinggu perasaan pembaca. Berikut ini penulis mempersembahkan sebuah makalah dengan judul "Faktor-faktor Kenakalan Remaja". Brebes. Mei 2013 Penulis ii .

............................... D......................... i ii iii 1 1 1 2 2 2 4 5 6 6 7 iii ............... B............... KATA PENGANTAR .........................DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL ............... C................................................................................... Tujuan dan Manfaat .............................................. DAFTAR ISI ....................................................................................................................................... B............................ Kesimpulan ................................ DAFTAR PUSTAKA .......................................................... Dampak Negatif kenakalan remaja ................................................... A.............................................................................................................................................. Masa Remaja ...................................................................................... Pengertian Kenakalan Remaja ............... BAB II PEMBAHASAN .............................. Faktor yang mempengaruhi kenakalan remaja .................... BAB I PENDAHULUAN ............ A.... BAB III PENUTUP ....................................... A......................................... Latar Belakang ................................................

masa ini adalah masa yang paling menyenangkan dalam hidupnya. Masa remaja sering menimbulkan kekuatiran bagi para orangtua. Latar Belakang Masa kanak-kanak. Padahal bagi si remaja sendiri. Remaja adalah masa peralihan dari kanak-kanak ke dewasa. dan kemudian menjadi orangtua. Para ahli pendidikan sependapat bahwa remaja adalah mereka yang berusia antara 13 tahun sampai dengan 18 tahun. dewasa. Masa remaja sering menjadi pembahasan dalam banyak seminar. Seorang remaja sudah tidak lagi dapat dikatakan sebagai kanak-kanak. dan di belakang mengawasi segala tindak tanduk si remaja. Oleh karena itu. Untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi kenakalan remaja dan cara mengatasinya. Orangtua para remaja hendaknya justru menjadi pemberi teladan di depan. tidak lebih hanyalah merupakan suatu proses wajar dalam hidup yang berkesinambungan dari tahap-tahap pertumbuhan yang harus dilalui oleh seorang manusia. Jangan terlalu membesarbesarkan perbedaan. Masing-masing mempunyai kelebihan dan kekurangan. Demikian pula dengan masa remaja. Masa remaja sering dianggap sebagai masa yang paling rawan dalam proses kehidupan ini. di tengah membangkitkan semangat. para orangtua hendaknya berkenan menerima remaja sebagaimana adanya. namun masih belum cukup matang untuk dapat dikatakan dewasa.BAB I PENDAHULUAN A. Untuk mengetahui dampak negatif kenakalan remaja 1 . B. Tujuan dan Manfaat Mengidentifkasi dan memberikan gambaran bentuk-bentuk kenakalan yang dilakukan remaja. Setiap masa pertumbuhan memiliki ciri-ciri tersendiri. Mereka sedang mencari pola hidup yang paling sesuai baginya dan inipun sering dilakukan melalui metoda coba-coba walaupun melalui banyak kesalahan. remaja.

yang sering diwujudkan dalam bentuk pembangkangan ataupun pembantahan terhadap orang tua. Secara psikologis.13 tahun) Masa ini disebut juga masa pueral. Pada anak perempuan. mulai menyukai orang dewasa yang dianggapnya baik.BAB II PEMBAHASAN A. maupun trauma terhadap kondisi lingkungan. Akibatnya. Pada masa ini. kenakalan remaja merupakan wujud dari konflik-konflik yang tidak terselesaikan dengan baik pada masa kanak-kanak maupun remaja para pelakunya. terjadi perubahan yang besar pada remaja. Remaja sangat cemas akan perkembangan 2 . masa ini lebih singkat dibandingkan dengan anak laki-laki. seperti kondisi ekonomi yang membuatnya merasa rendah diri. dan sebagainya. 2. perkembangan intelektualitas yang sangat pesat juga terjadi pada fase ini.16 tahun) Masa ini disebut juga masa remaja awal. yaitu masa peralihan dari kanakkanak ke remaja. Masa pubertas (14 . serta menjadikannya sebagai “hero” atau pujaannya. Masa Remaja 1. baik pada saat remaja maupun pada masa kanak-kanaknya. dan emosi yang begitu cepat. Masa pra-pubertas (12 .organ seksual serta organ-organ reproduksi remaja. remaja-remaja ini cenderung bersikap suka mengkritik (karena merasa tahu segalanya). dengan perkembangan fisik. Seringkali didapati bahwa ada trauma dalam masa lalunya. psikis. Pengertian Kenakalan Remaja Kenakalan remaja biasanya dilakukan oleh remaja-remaja yang gagal dalam menjalani proses-proses perkembangan jiwanya. perlakuan kasar dan tidak menyenangkan dari lingkungannya. Masa kanak-kanak dan masa remaja berlangsung begitu singkat. yaitu meningkatnya hormon seksualitas dan mulai berkembangnya organ. B. Di samping itu. dimana perkembangan fisik mereka begitu menonjol.

sehingga orang tua harus mendampinginya serta memberikan pengertian yang baik dan benar tentang seksualitas. Periode remaja Adolesen (19 . Namun kematangan psikologis belum tercapai sepenuhnya. Umumnya kematangan fisik dan seksualitas mereka sudah tercapai sepenuhnya. baik sebagai laki-laki maupun perempuan. Mereka akan mempelajari berbagai macam hal yang abstrak dan mulai memperjuangkan suatu idealisme yang didapat dari pikiran mereka. 4. Masa ini berlangsung sangat singkat. sehingga proses kedewasaan remaja putri lebih cepat dicapai dibandingkan remaja pria. masa ini berlangsung lebih singkat daripada remaja pria. emosi. dan sebagainya. maupun psikisnya. minatnya. Sikapnya terhadap kehidupan mulai terlihat jelas. Pada remaja putri. Arah kehidupannya serta sifat-sifat yang menonjol akan terlihat jelas pada fase ini. sekaligus bangga bahwa hal itu menunjukkan bahwa ia memang bukan anak-anak lagi. 3. Pada remaja wanita ditandai dengan datangnya menstruasi yang pertama. baik segi fisik. Remaja akan merasa bingung dan malu akan hal ini. seperti cita-citanya. Keinginan seksual juga mulai kuat muncul pada masa ini. akan dapat menerima kodratnya.fisiknya. emosi remaja menjadi sangat labil akibat dari perkembangan hormon-hormon seksualnya yang begitu pesat. remaja yang mampu melewati masa sebelumnya dengan baik.21 tahun) Pada periode ini umumnya remaja sudah mencapai kematangan yang sempurna. Pada masa ini.18 tahun) Pada masa ini. sedangkan pada remaja pris ditandai dengan datangnya mimpi basah yang pertama. bakatnya. Mereka juga bangga karena tubuh mereka dianggap menentukan harga diri mereka. 3 . Mereka mulai menyadari bahwa mengkritik itu lebih mudah daripada menjalaninya. Masa akhir pubertas (17 .

maka remaja kemudian akan melarikan rasa kekecewaannya itu pada narkotik. Tekanan Orang Tua Dalam Memilih Pendidikan Memberikan pendidikan yang sesuai adalah merupakan salah satu tugas orangtua kepada anak. Sebab kawan dari kalangan tertentu pasti juga mempunyai gaya hidup yang tertentu pula. dan lain sebagainya. Mereka dididik untuk mandiri. Apalagi mereka dapat memiliki teman dari kalangan terbatas. obat terlarang. anak pejabat pemerintah setempat bahkan mungkin pusat atau pun anak orang terpandang lainnya. Terkadang hal ini yang menjadikan orang tua berkeras hati untuk memasukan anaknya kesekolah yang manurut orang tua adalah yang terbaik tapi belum tentu untuk anak 4 . • Dilatih untuk disiplin serta mampu memecahkan masalah sehari-hari. Makin banyak kawan. Apabila timbul frustrasi. memiliki banyak kawan adalah merupakan satu bentuk prestasi tersendiri. Padahal. pilihkanlah sekolah yang bermutu. Faktor yang Mempengaruhi Kenakalan Remaja 1. pengaruh kawan bermain ini bukan hanya membanggakan si remaja saja tetapi bahkan juga pada orangtuanya. pergaulan itu akan menimbulkan kekecewaan nantinya. kebanggaan ini adalah semu sifatnya. Apabila si anak akan berusaha mengikuti tetapi tidak mempunyai modal ataupun orangtua tidak mampu memenuhinya maka anak akan menjadi frustrasi. Orangtua juga senang dan bangga kalau anaknya mempunyai teman bergaul dari kalangan tertentu tersebut. Pengaruh Teman Di kalangan remaja. anak orang yang paling kaya di kota itu. Di jaman sekarang. 2. Cara Mengatasi : • • mengarahkan untuk mempunyai teman bergaul yang sesuai orangtua hendaknya juga memberikan kesibukan dan mempercayakan sebagian tanggung jawab rumah tangga kepada si remaja.C. Misalnya. makin tinggi nilai mereka di mata teman-temannya. Malah kalau tidak dapat dikendalikan. agar anak dapat memperoleh pendidikan yang sesuai.

bukan semata-mata karena kesenangan orang tua. D. tetapi tidak sedikit pula yang kurang berhasil dan kemudian menjadi kecewa. Arahkanlah agar anak memilih jurusan sesuai dengan kesenangan dan bakat anak. • Berikan Kepercayaan anak untuk memilih pendidikannya dan orang tua mengawasi anak dan jangan terlalu membatasi selama itu masih dalam batas kewajaran. Sebab. bersenang-senang tanpa mengenal waktu bahkan mungkin kemudian menjadi salah satu pengguna obat-obat terlarang. Dampat Negatif Kenakalan Remaja Dampak negatif kenakalan remaja adalah bodoh mereka menjadi. Dan juga dapat merusak positif dan tidak pernah melakukan ibadah akibatnya remaja menjadi nakal dan melakukan perbuatan yang tidak baik. meski memang ada sebagian anak yang berhasil mengikuti kehendak orangtuanya tersebut. bodoh karena mereka tidak mau belajar. anak mulai akan memilih perguruan tinggi. Cara Mengatasinya : • Ketika anak telah berusia 17 tahun atau 18 tahun yang merupakan akhir masa remaja. Remaja tidak pernah mempergunakan waktunya dengan baik. frustrasi dan akhirnya tidak ingin bersekolah sama sekali. Tak jarang dengan adanya selisih paham tentang pendidikan anak menjadi lebih egois karena dia mempunyai tempat pendidikan menurutnya terbaik. Pemaksaan ini tidak jarang justru akan berakhir dengan kekecewaan. 5 . Mereka malah pergi bersama dengan kawan-kawannya. tidak dapat mengatur waktu dengan baik. tidak pernah belajar dan tidak mau memikirkan pelajaran. Karena waktunya habis terbuang untuk bermain-main dan bersenang-senang tidak pernah memikirkan pelajaran sekolah.itu sendiri. Orangtua hendaknya membantu memberikan pengarahan agar masa depan si anak berbahagia.

Keluarga mempunyai peranan penting dalam menciptakan ketentraman batin remaja. Pendidikan agama yang diperoleh remaja dapat membantunya mengatasi berbagai masalah dan gejolak kejiwaan pada dirinya. yang kadang mereka tidak sanggup untuk mengatasinya sehingga terjadi penyimpangan perilaku yang disebut kenakalan. Guru di sekolah juga mempunyai peranan penting dalam membantu remaja dalam mengatasi kesulitannya. Dalam menghadapi kenakalan remaja. agar kita tidak melihat tindakan tanpa mengetahui berbagai faktor penyebabnya baik yang timbul akibat perubahan yang terjadi pada diri remaja maupun yang datang dari luar. akan tetapi mereka menghadapi banyak masalah. orangtua yang bijaksana dapat memahami keadaan remaja dan membantunya mengatasi persoalan yang dihadapinya. Kesimpulan Pada dasarnya remaja itu baik. Mulai dari pamahaman tentang kenakalan remaja dan mencari latar belakang terjadinya. Dalam penanggulangan kenakalan remaja.BAB III PENUTUP A. 6 . maka sebaiknya semua mata pelajaran dapat menghubungkan bidang yang diajarkannya dengan ajaran agama. Keterbukaan hati guru menerima keadaannya menjadikan remaja sadar akan sikap dan tingkah lakunya yang kurang baik. kita perlu menggunakan pendekatan psikologis. Oleh karena itu dalam penanggulangan kenakalan remaja bukan dengan hukuman atau ancaman tetapi dengan membantunya untuk mencari penyelesaian masalah dengan cara yang baik dan tidak bertentangan dengan hukum dan ajaran agama.

com/2013/04/makalah-kenakalan-remaja. Problem Remaja di Indonesia.DAFTAR PUSTAKA http://software-comput.blogspot. 1988.html Andi Mapiare. Jakarta. 1978. Bulan Bintang. Psikologi Remaja. 7 . Zakiah Darajat. Usaha Nasional. Surabaya.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful