FAKTOR-FAKTOR KENAKALAN REMAJA

Untuk memenuhi Tugas UTS Mata Kuliah Psikologi Perkembangan

Dosen Pengampu Musrifah, MA

Disusun Oleh NENENG NINA INAYAH

JURUSAN TARBIYAH SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM BREBES TAHUN 2012/2013

Brebes.KATA PENGANTAR Segala puji dan syukur saya panjatkan kepada tuhan yang maha esa. Berikut ini penulis mempersembahkan sebuah makalah dengan judul "Faktor-faktor Kenakalan Remaja". Melalui kata pengantar ini penulis lebih dahulu meminta maaf dan memohon permakluman bila mana isi makalah ini ada kekurangan dan ada tulisan yang saya buat kurang tepat atau menyinggu perasaan pembaca. Mei 2013 Penulis ii . Dengan ini saya mempersembahkan makalah ini dengan penuh rasa terima kasih dan semoga allah SWT memberkahi makalah ini sehingga dapat memberikan manfaat. yang menurut saya dapat memberikan manfaat yang besar bagi kita. karena atas berkat dan limpahan rahmatnyalah maka saya boleh menyelesaikan sebuah karya tulis dengan tepat waktu.

......................DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL ......... Latar Belakang ....................... i ii iii 1 1 1 2 2 2 4 5 6 6 7 iii ....................................................................................................................................................................................................... BAB III PENUTUP ..... C... Dampak Negatif kenakalan remaja .............................................. BAB I PENDAHULUAN ... Kesimpulan ................... DAFTAR PUSTAKA ....................................................... DAFTAR ISI .................................................................................................................................................... B...................... B..... A............................................ KATA PENGANTAR ........................................................................................................................................................................ D............................. Tujuan dan Manfaat ............................................ Pengertian Kenakalan Remaja ............... A................... Masa Remaja .... Faktor yang mempengaruhi kenakalan remaja ................................... A........................................................ BAB II PEMBAHASAN .......................

Demikian pula dengan masa remaja. dewasa. Masa remaja sering menimbulkan kekuatiran bagi para orangtua. Seorang remaja sudah tidak lagi dapat dikatakan sebagai kanak-kanak. Untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi kenakalan remaja dan cara mengatasinya.BAB I PENDAHULUAN A. dan di belakang mengawasi segala tindak tanduk si remaja. dan kemudian menjadi orangtua. para orangtua hendaknya berkenan menerima remaja sebagaimana adanya. Untuk mengetahui dampak negatif kenakalan remaja 1 . Setiap masa pertumbuhan memiliki ciri-ciri tersendiri. Para ahli pendidikan sependapat bahwa remaja adalah mereka yang berusia antara 13 tahun sampai dengan 18 tahun. Remaja adalah masa peralihan dari kanak-kanak ke dewasa. di tengah membangkitkan semangat. Masa remaja sering menjadi pembahasan dalam banyak seminar. masa ini adalah masa yang paling menyenangkan dalam hidupnya. Latar Belakang Masa kanak-kanak. namun masih belum cukup matang untuk dapat dikatakan dewasa. remaja. Masing-masing mempunyai kelebihan dan kekurangan. tidak lebih hanyalah merupakan suatu proses wajar dalam hidup yang berkesinambungan dari tahap-tahap pertumbuhan yang harus dilalui oleh seorang manusia. Masa remaja sering dianggap sebagai masa yang paling rawan dalam proses kehidupan ini. Oleh karena itu. Orangtua para remaja hendaknya justru menjadi pemberi teladan di depan. B. Padahal bagi si remaja sendiri. Tujuan dan Manfaat Mengidentifkasi dan memberikan gambaran bentuk-bentuk kenakalan yang dilakukan remaja. Mereka sedang mencari pola hidup yang paling sesuai baginya dan inipun sering dilakukan melalui metoda coba-coba walaupun melalui banyak kesalahan. Jangan terlalu membesarbesarkan perbedaan.

Di samping itu. Masa pra-pubertas (12 . serta menjadikannya sebagai “hero” atau pujaannya. 2. Masa Remaja 1. mulai menyukai orang dewasa yang dianggapnya baik. yaitu masa peralihan dari kanakkanak ke remaja. baik pada saat remaja maupun pada masa kanak-kanaknya. Pengertian Kenakalan Remaja Kenakalan remaja biasanya dilakukan oleh remaja-remaja yang gagal dalam menjalani proses-proses perkembangan jiwanya. Seringkali didapati bahwa ada trauma dalam masa lalunya. kenakalan remaja merupakan wujud dari konflik-konflik yang tidak terselesaikan dengan baik pada masa kanak-kanak maupun remaja para pelakunya.organ seksual serta organ-organ reproduksi remaja. Remaja sangat cemas akan perkembangan 2 .13 tahun) Masa ini disebut juga masa pueral. perkembangan intelektualitas yang sangat pesat juga terjadi pada fase ini. Masa pubertas (14 . dimana perkembangan fisik mereka begitu menonjol. perlakuan kasar dan tidak menyenangkan dari lingkungannya. remaja-remaja ini cenderung bersikap suka mengkritik (karena merasa tahu segalanya). dan sebagainya. B.BAB II PEMBAHASAN A. Akibatnya. Secara psikologis. masa ini lebih singkat dibandingkan dengan anak laki-laki. Pada masa ini.16 tahun) Masa ini disebut juga masa remaja awal. yaitu meningkatnya hormon seksualitas dan mulai berkembangnya organ. terjadi perubahan yang besar pada remaja. dan emosi yang begitu cepat. yang sering diwujudkan dalam bentuk pembangkangan ataupun pembantahan terhadap orang tua. maupun trauma terhadap kondisi lingkungan. psikis. Pada anak perempuan. dengan perkembangan fisik. Masa kanak-kanak dan masa remaja berlangsung begitu singkat. seperti kondisi ekonomi yang membuatnya merasa rendah diri.

sedangkan pada remaja pris ditandai dengan datangnya mimpi basah yang pertama. emosi remaja menjadi sangat labil akibat dari perkembangan hormon-hormon seksualnya yang begitu pesat. Pada masa ini. Periode remaja Adolesen (19 . Umumnya kematangan fisik dan seksualitas mereka sudah tercapai sepenuhnya. masa ini berlangsung lebih singkat daripada remaja pria.21 tahun) Pada periode ini umumnya remaja sudah mencapai kematangan yang sempurna. Mereka mulai menyadari bahwa mengkritik itu lebih mudah daripada menjalaninya. baik sebagai laki-laki maupun perempuan.fisiknya. seperti cita-citanya. 4. Remaja akan merasa bingung dan malu akan hal ini. akan dapat menerima kodratnya. baik segi fisik. Namun kematangan psikologis belum tercapai sepenuhnya. Masa ini berlangsung sangat singkat. Keinginan seksual juga mulai kuat muncul pada masa ini. maupun psikisnya. sehingga orang tua harus mendampinginya serta memberikan pengertian yang baik dan benar tentang seksualitas. bakatnya. Pada remaja putri. sehingga proses kedewasaan remaja putri lebih cepat dicapai dibandingkan remaja pria. Arah kehidupannya serta sifat-sifat yang menonjol akan terlihat jelas pada fase ini. Mereka juga bangga karena tubuh mereka dianggap menentukan harga diri mereka. 3. emosi. Sikapnya terhadap kehidupan mulai terlihat jelas. Masa akhir pubertas (17 . sekaligus bangga bahwa hal itu menunjukkan bahwa ia memang bukan anak-anak lagi. Mereka akan mempelajari berbagai macam hal yang abstrak dan mulai memperjuangkan suatu idealisme yang didapat dari pikiran mereka. Pada remaja wanita ditandai dengan datangnya menstruasi yang pertama. 3 . minatnya. remaja yang mampu melewati masa sebelumnya dengan baik.18 tahun) Pada masa ini. dan sebagainya.

Apabila si anak akan berusaha mengikuti tetapi tidak mempunyai modal ataupun orangtua tidak mampu memenuhinya maka anak akan menjadi frustrasi. Terkadang hal ini yang menjadikan orang tua berkeras hati untuk memasukan anaknya kesekolah yang manurut orang tua adalah yang terbaik tapi belum tentu untuk anak 4 . Malah kalau tidak dapat dikendalikan. Apalagi mereka dapat memiliki teman dari kalangan terbatas. • Dilatih untuk disiplin serta mampu memecahkan masalah sehari-hari. kebanggaan ini adalah semu sifatnya. Apabila timbul frustrasi. anak orang yang paling kaya di kota itu. Cara Mengatasi : • • mengarahkan untuk mempunyai teman bergaul yang sesuai orangtua hendaknya juga memberikan kesibukan dan mempercayakan sebagian tanggung jawab rumah tangga kepada si remaja. Di jaman sekarang. Padahal. 2. Mereka dididik untuk mandiri. pengaruh kawan bermain ini bukan hanya membanggakan si remaja saja tetapi bahkan juga pada orangtuanya. agar anak dapat memperoleh pendidikan yang sesuai. obat terlarang. maka remaja kemudian akan melarikan rasa kekecewaannya itu pada narkotik. Pengaruh Teman Di kalangan remaja. memiliki banyak kawan adalah merupakan satu bentuk prestasi tersendiri. pergaulan itu akan menimbulkan kekecewaan nantinya. anak pejabat pemerintah setempat bahkan mungkin pusat atau pun anak orang terpandang lainnya. dan lain sebagainya. Makin banyak kawan. Tekanan Orang Tua Dalam Memilih Pendidikan Memberikan pendidikan yang sesuai adalah merupakan salah satu tugas orangtua kepada anak. Faktor yang Mempengaruhi Kenakalan Remaja 1.C. Misalnya. Orangtua juga senang dan bangga kalau anaknya mempunyai teman bergaul dari kalangan tertentu tersebut. pilihkanlah sekolah yang bermutu. makin tinggi nilai mereka di mata teman-temannya. Sebab kawan dari kalangan tertentu pasti juga mempunyai gaya hidup yang tertentu pula.

• Berikan Kepercayaan anak untuk memilih pendidikannya dan orang tua mengawasi anak dan jangan terlalu membatasi selama itu masih dalam batas kewajaran. Mereka malah pergi bersama dengan kawan-kawannya. bukan semata-mata karena kesenangan orang tua. bersenang-senang tanpa mengenal waktu bahkan mungkin kemudian menjadi salah satu pengguna obat-obat terlarang. anak mulai akan memilih perguruan tinggi. Pemaksaan ini tidak jarang justru akan berakhir dengan kekecewaan. D. tidak dapat mengatur waktu dengan baik. Dampat Negatif Kenakalan Remaja Dampak negatif kenakalan remaja adalah bodoh mereka menjadi. Arahkanlah agar anak memilih jurusan sesuai dengan kesenangan dan bakat anak. tidak pernah belajar dan tidak mau memikirkan pelajaran. Cara Mengatasinya : • Ketika anak telah berusia 17 tahun atau 18 tahun yang merupakan akhir masa remaja. Sebab.itu sendiri. Tak jarang dengan adanya selisih paham tentang pendidikan anak menjadi lebih egois karena dia mempunyai tempat pendidikan menurutnya terbaik. Karena waktunya habis terbuang untuk bermain-main dan bersenang-senang tidak pernah memikirkan pelajaran sekolah. Dan juga dapat merusak positif dan tidak pernah melakukan ibadah akibatnya remaja menjadi nakal dan melakukan perbuatan yang tidak baik. meski memang ada sebagian anak yang berhasil mengikuti kehendak orangtuanya tersebut. Remaja tidak pernah mempergunakan waktunya dengan baik. 5 . bodoh karena mereka tidak mau belajar. frustrasi dan akhirnya tidak ingin bersekolah sama sekali. tetapi tidak sedikit pula yang kurang berhasil dan kemudian menjadi kecewa. Orangtua hendaknya membantu memberikan pengarahan agar masa depan si anak berbahagia.

Guru di sekolah juga mempunyai peranan penting dalam membantu remaja dalam mengatasi kesulitannya. Oleh karena itu dalam penanggulangan kenakalan remaja bukan dengan hukuman atau ancaman tetapi dengan membantunya untuk mencari penyelesaian masalah dengan cara yang baik dan tidak bertentangan dengan hukum dan ajaran agama. Keluarga mempunyai peranan penting dalam menciptakan ketentraman batin remaja. Dalam penanggulangan kenakalan remaja. kita perlu menggunakan pendekatan psikologis. orangtua yang bijaksana dapat memahami keadaan remaja dan membantunya mengatasi persoalan yang dihadapinya. 6 .BAB III PENUTUP A. agar kita tidak melihat tindakan tanpa mengetahui berbagai faktor penyebabnya baik yang timbul akibat perubahan yang terjadi pada diri remaja maupun yang datang dari luar. Pendidikan agama yang diperoleh remaja dapat membantunya mengatasi berbagai masalah dan gejolak kejiwaan pada dirinya. yang kadang mereka tidak sanggup untuk mengatasinya sehingga terjadi penyimpangan perilaku yang disebut kenakalan. Mulai dari pamahaman tentang kenakalan remaja dan mencari latar belakang terjadinya. akan tetapi mereka menghadapi banyak masalah. Kesimpulan Pada dasarnya remaja itu baik. Keterbukaan hati guru menerima keadaannya menjadikan remaja sadar akan sikap dan tingkah lakunya yang kurang baik. maka sebaiknya semua mata pelajaran dapat menghubungkan bidang yang diajarkannya dengan ajaran agama. Dalam menghadapi kenakalan remaja.

1988. Surabaya. Usaha Nasional. 7 . Bulan Bintang. 1978.html Andi Mapiare.DAFTAR PUSTAKA http://software-comput.blogspot. Psikologi Remaja. Zakiah Darajat. Jakarta. Problem Remaja di Indonesia.com/2013/04/makalah-kenakalan-remaja.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful