NILAI AGAMA

• • • • SEMESTER 1 Mengenal Allah melalui sifat dan ciptaanNya Mengenal Allah melalui sifat dan ciptaanNya Mengucapkan syahadat tauhid dan arti Mengucapkan syahadat Tauhid dan arti • • Semester 2 Mengenal Allah melalui sifat dan ciptaanNya Mengucapkan syahadat tauhid dan arti

Mengenal Allah melalui sifat dan ciptaan Nya Mengucapkan Syahadatain - Mengucapkan syahadat tauhid dan arti Mengucapkan syahadat Rasul dan arti
• Mengucapkan syahadat rasul dan arti

• •

Mengucapkan syahadat Rasul dan arti Mengucapkan syahadat Rasul dan arti

Mengenal keteladanan Nabi dan Rasul - Menyebutkan nama-nama dan cerita Nabi (Muhammad, Ibrahim, Sulaiman)
• Mengenal tauladan Nabi dan Rasul ( Ismail, Musa, Musa dan Yusuf)

• •

Mengenal tauladan Nabi dan Rasul (Nabi Ibrahim, Nabi Sulaiman) Mengenal tauladan Nabi dan Rasul (Nabi Ibrahim, Nabi Sulaiman)

Nama-nama Malaikat - Menyebut nama dan tugas Malaikat (Roqib, Atid, Jibril, Ridwan)

• • • •

Menyebut nama dan tugas Malaikat (Jibril, Mikail,isrofil) Menyebut nama dan tugas malaikat (Izroil, Munkar) Melakukan gerakan wudhu (tanpa praktek Melakukan gerakan wudhu (tanpa praktik)

Menyebut nama dan tugas malaikat (Nakir, Rakib, Atid)

Praktik Wudhu - Melakukan gerakan wudhu
• Melakukan gerakan wudhu (praktik dengan air)

Praktik Sholat - Melakukan gerakan salat 3 rakaat

Surat Al-Kautsar .Surat Al-Falaq . salam.Doa bangun tidur dan arti .Doa naik kendaraan dan arti . i’tidal Mengucapkan bacaan adzan Mengucapkan bacaan iqamah Melakukan gerakan sujud Mengucap hafalan Al-Quran .Doa sebelum belajar dan arti .Surat An-Nashr .Surat Al-Fatihah . I’tidal Melakukan gerakan sholat • Mengucapkan bacaan salat: takbir.Surat An-Naas .Doa sesudah makan dan arti .Doa mau tidur dan arti .Doa semester 1 diulang lagi .Doa keluar rumah dan arti .Doa sebelum makan dan arti .Surat Al-Lahab .Surat Al-Ikhlas .Doa untuk kedua orang tua dan arti .Ayat Kursi • Al-Falaq + arti • • Mengucapkan bacaan sholat Mengucapkan bacaan sholat Mengucap hafalan doa .Doa keselamatan dunia dan akhirat dan arti .Doa semester 1 diulang kembali Al-Lahab + arti Doa keselamatan dunia dan akhirat + arti • • • Al-Fatihah + arti Al –Ikhlas + arti An-Nas + arti .Surat Al-Ashr .• • Melakukan gerakan sholat Takbir.Doa belajar dan arti .

Kautsar + arti Doa sesudah makan + arti Al-Ashr + arti Takbir Hamdalah Doa sebelum belajar + arti Doa mau tidur+ arti Istighfar Tasbih AKHLAQUL KARIMAH SEMESTER 1 • Menghargai orang lain • Menyelesaikan tugas secara tuntas Semester 2 • Memberikan senyum salam.Tasbih • Menyebutkan perbuatan baik dan buruk • • Mengucapkan kata terimakasih Menyelesaikan tugas secara tuntas dan rapi Bermasyarakat .• • • • • • • • • • • Al-Kautsar + arti Basmallah Al-Ashr + arti Doa untuk kedua orangtua + arti Al –Ikhlas + arti Doa sebelum makan + arti Al.Tolong menolong sesame teman .Basmallah .Mau berbagi dengan teman .Takbir .Hamdallah .Istighfar . bila bertemu dengan orang lain Membiasakan diri mengucap kalimat thayyibah .

Mampu menggunakan toilet .Mengurus diri sendiri dalam hal kebersihan badan. terima kasih . tolong.Menghargai orang lain .Membuang sampah pada tempatnya . permisi. sapa.Memberikan senyum.Mengucapkan kata maaf.Berperilaku hemat Membiasakan sikap mandiri .Merapikan alat main yang telah digunakan .Mau bersikap tertib ketika salat • Berbicara dengan sopan • • • • • • • • Berbagi dengan teman Dapat bekerja sama dengan teman Tolong menolong Mau membantu teman Sabar menunggu giliran Mentaati tata tertib sekolah Membuang smapah pada tempatnya Datang ke sekolah tepat waktu Membedakan perilaku baik dan buruk • Menunjukkan kebanggan terhadap hasil karya sendiri Bersikap kooperatif dengan teman • Menghargai hasil karya orang lain Menunjukkan sikap toleran Mengontrol diri - Menunjukkan reaksi emosi yang wajar Merasa puas atas prestasi yang dicapai Mendengar orang lain berbicara dalam kelompok kecil dan besar .Menaati peraturan permainan. kelas dan sekolah . salam bila bertemu dengan orang lain Merapikan alat main yang digunakan • Mengendalikan emosi dengan cara yang wajar Disiplin Terhadap Lingkungan . pakaian. waktu makan dan memelihara benda-benda milik sendiri .. dan salam bila bertemu dengan orang lain .Menyelesaikan tugas secara tuntas dan rapi • • Memberikan senyum.

Mengikuti perintah 3-5 secara bersamaan .• • • • • • • Bersikap tertib Mentaati tata tertib kelas Menggunakan toilet Melaksanakan tugas sampai tuntas Memelihara benda-benda milik sendiri Mau member dan meminta maaf Menghargai keunggulan orang lain Memiliki sikap gigih Menghargai keunggulan orang lain Menunjukkan rasa empati BAHASA TERM 1 TERM 2 • Mengerti beberapa perintah sederhana secara bersamaan • Mengerti 2-3 perintah TERM 3 • Mengerti 3-4 perintah TERM 4 Menerima bahasa .Mengerti perintah sederhana • Mendengar cerita • Mengerti 1-2 perintah Mengulang kalimat yang lebih kompleks .

Bercerita tentang keadaan sekitarnya secara sederhana • • • • • • Memahami aturan dalam suatu permainan Menyanyikan lagu Mengikuti aturan Menulis nama diri Menjawab pertanyaan yang lebih kompleks Membedakan bunyi suara yang didengar Menyebutkan kelompok gambar yang memiliki bunyi yang sama Melanjutkan sebagian cerita atau dongeng yang telah didengar .Melengkapi kalimat sederhana yang sudah dimulai guru secara lisan Menyebutkan symbol-simbol huruf yang dikenal Mengenal suara huruf awal dari nama benda-benda yang ada disekitarnya . predikat.Melanjutkan cerita atau sajak yang sudah dimulai guru . keterangan) .Meniru kembali 4-5 urutan kata .Mengucapkan syair Memahami aturan dalam suatu permainan • Mengulang kalimat yang lebih komplek Menjawab pertanyaan yang lebih kompleks • • Mengerti larangan Menyebutkan symbol-simbol huruf yang dikenal • • • • Mendengar cerita Mengenal suara huruf awal dan nama benda-benda yang ada disekitarnya Mengulang kalimat yang lebih kompleks Mengucapkan sajak • Menjawab pertanyaan tentang cerita pendek Bicara lancar dengan kalimat sederhana Menggunakan dan dapat menjawab pertanyaan apa. memiliki perbendaharaan kata serta mengenal symbol-simbol untuk persiapan membaca.Menggunakan kosa kata .Mengurutkan dan menceritakan gambar seri . menulis. dan bagaimana secara sederhana Menjawab pertanyaan tentang cerita Menyebutkan kelompok gambar yang memiliki bunyi yang sama Berkomunikasi secara lisan.• Menyusun kalimat sederhana dalam struktur lengkap .Mengulang kalimat yang telah didengar . mengapa.Memberikan keterangan atau informasi tentang suatu hal . dan berhitung .Bercerita tentang gambar yang dibuat sendiri Menyusun kalimat sederhana dalam struktur lengkap (pokok kalimat.Menceritakan gambar yang telah disediakan .

kurang dari) • Mengenal dan mengkreasikan 2-3 siklus dari pola ab Semester2 • Mengenal perbedaan benda berdasarkan ukuran (paling/ter) Mengklasifikasikan benda berdasarkan fungsi • Mengenal konsep sama dan tidak sama. kemarin • • • • • • Mengklasifikasikan benda berdasarkan nama.Menggambarkan kegiatan yang terkait dengan sebab akibat • Konsep jam Menunjukkan inisiatif dalam memilih tema permainan .Membaca nama sendiri .Melakukan proses percobaan • • Konsep waktu Waktu sekarang. bentuk.Menciptakan bentuk-bentuk dari berbagai macam media . kelompok berpasangan yang lebih dari 2 variasi Membuat berbentuk geometri Menyusun perencanaan kegiatan yang akan dilakukan Mengenal sebab akibat tentang lingkungannya .Menyusun kembali 6 kepingan puzzle sehingga menjadi bentuk yang utuh dengan tahapan tingkatan kesulitan tertentu .Mengukur benda-benda disekitarnya dengan berbagai media .Mengenal suara huruf akhir dari kata yang berarti Memahami hubungan antara bunyi dan bentuk huruf KOGNITIF Semester 1 • Pengetahuan umum dan sains • Mencocokkan bilangan dan lambang bilangan • Mengenal perbedaan benda berdasarkan ukuran (lebih dari.Membuat suatu bentuk dari kepingan-kepingan geometri . dan ukuran ( 3 variasi) Mengenal penjumlahan Membuat dan mengkreasikan pola abcd Menyebutkan benda berbentuk geometri Mengklasifikasikan benda yang lebih banyak ke dalam kelompok yang lebih sama.Mengenal suara huruf awal dari kata-kata yang berarti secara lisan . lebih panjang Menunjukkan aktivitas yang bersifat eksploratif dan menyelidik .Mengenal suara huruf huruf awal dari kata-kata yang berarti secara lisan Menyebutkan kelompok gambar yang memiliki bunyi atau huruf yang sama Mengenal berbagai macam lambang huruf vocal dan konsonan . kelompok yang sejenis.Mengenal warna campuran . lusa.

banyak sedikit dengan benda • Mengenal posisi samping.• • • • Mengenal konsep ruang Merangkai bentuk geometri kolase Puzzle 10-12 • Mencocokkan lambang bilangan dengan angka 1 – 50 Memecahkan masalah sederhana .Mengenal macam-macam ukuran non formal Mengenal konsep waktu .Mengerjakan maze dengan tahapan tingkatan kesulitan tertentu • Puzzle 12-14 Mengenal perbedaan berdasarkan ukuran: “lebih dari”. tengah • Menunjukkan aktivitas eksplorasi dan menyelidik • • Maze 3-4 jalan Mengenal warna dasar dan campuran Mengklasifikasikan benda berdasarkan warna. depan.”kurang dari”.Menyebutkan waktu salat yang dilakukannya Mengenal konsep ruang .Membiasakan anak menyebut konsep waktu yang dialaminya .Menyebutkan nama hari dan bulan . atau kelompok berpasangan yang lebih dari 2 variasi Maze 4-5 jalan • • • • • • Konsep waktu Menyebutkan lambang bilangan 40-50 Menghafal hari Kolase Menghafal bulan Maze 4-5 jalan Mengenal posisi bawah. belakang Menyebut lambang bilangan 1-30 Puzzle 9-10 Membuat dan mengkreasikan pola ABCD-ABCD . bentuk.Mengisi pola / kolase bentuk sulit. dan “paling/ter” . variasi warna bebas Mengurutkan benda berdasarkan ukuran .Menggambar bentuk-bentuk yang ada dalam masjid yang sesuai dengan bentuk geometri Mengenal posisi Menyebutkan lambang bilangan 1-10 .Menyebutkan nama-nama hari secara acak nama bulan 1-12 .Mengenal konsep sama dan tidak sama. dan ukuran (3 variasi) Mengklasifikasikan benda yang lebih banyak ke dalam kelompok yang lebih sama atau kelompok sejenis.

angkat.Menulis angka 1-10 Mencocokkan bilangan dengan lambang bilangan .Mengenal penambahan dan pengurangan 1-10 dengan benda-benda dan angka .Mengenal lambang bilangan 1-10 .melompat dengan menggunakan satu kaki (engklek) . menyamping dengan rintangan • Melompat 2 kaki • Menendang bola .Menghubungkan konsep bilangan dengan lambang bilangan 1-10 Mengenal dan mengkreasikan 2-3 siklus dari pola AB .Menyebut rakaat salat dalam nyanyian .melompat dengan dua kaki bersama-sama .Meniru pola dengan tahap tingkat kesulitan tertentu ..Berdzikir dengan menggunakan jari .berjalan diatas papan titian .menendang bola .Mengetahui nilai bilangan MOTORIK KASAR Semester 1 • Menirukan gerakan tubuh secara terkoordinasi • Melakukan permainan fisik dengan aturan Semester 2 • Menirukan gerakan tubuh secara terkoordinasi Melakukan gerakan tubuh secara terkoordinasi .Menyebutkan urutan tidak terbatas .meloncat dari ketinggian 50cm ke kiri dan ke kanan . tumit. berjingkat.berjalan lurus.Membuat pola secara berurutan dengan tahapan tingkatan kesulitan tertentu Mengenal penjumlahan dan pengurangan .

• Terampil menggunakan tangan kanan dan kiri Melakukan koordinasi kaki.Memantulkan bola .menciptakan gerakan-gerakan untuk menggambarkan sesuatu tanpa bercakap-cakap (pantomim) .Menangkap .Mengikuti berbagai macam permainan • • Merangkak Melakukan koordinasi kaki.senam dengan berbagai variasi .Melempar . tangan. tangan. kepala dalam menirukan tarian atau senam . kepala dan menirukan tarian atau senam • Berjalan diatas papan titian Terampil menggunakan tangan kanan dan kiri . kaki sesuai irama musik . kepala dan menirukan tarian atau senam Menggosok gigi Melakukan istinja Memilah biji MOTORIK HALUS . tangan.menari • Melempar biji • Berjingkat • Berjalan menyamping Melakukan permainan fisik dengan aturan .Menirukan gerakan binatang atau tanaman dsb .Bermain skipping/tali • Bergelantung • Merayap Melakukan kegiatan bersih diri - Mencuci tangan sebelum dan sesudah kegiatan Bergelantung • Melakukan koordinasi kaki.bergerak bebas sesuai irama musik . tangan.Menggerakkan kepala.

arang. dll • • • • Melukis dengan jari Menggunting sesuai dengan pola Meniru bentuk Menempel gambar dengan tepat • Melukis dengan kuas Meniru bentuk • Menjiplak bentuk-bentuk yang tersedia Mencontoh garis .> < / | Melakukan eksplorasi dengan berbagai bentuk media dan kegiatan .Menjahit sederhana dengan menggunakan tali sepatu.Semester 1 • Menggambar sesuai gagasannya • Membatik Semester 2 • Menggambar di dalam lingkaran Menggambar sesuai gagasannya Mewarnai bentuk gambar sederhana dengan bervariasi Menggambar bebas dengan menggunakan pensil warna. raffia. kapur tulis. kuas dan cat minyak Menggambar bebas di dalam yang sudah tersedia Menggambar bebas bentuk dasar. benang wol. krayon. titik. garis yang sudah tersedia Menggambar orang dengan bagian-bagiannya Permainan warna dengan menggunakan cat air. krayon. dan arang Melukis dengan jari (finger painting) pelepah pisang. dsb .Menganyam dengan berbagai media .

kubus yang tersedia Melipat kertas secara horizontal. mencocok dan merobek Memegang crayon atau pensil warna dengan benar Menempel gambar dengan tepat MUSIK Semester 1 • Bernyanyi sesuai dengan nada lagu • Mengenal dan bermain alat musik Semester 2 • Mampu melakukan improvisasi dan bermain dengan suara • Mampu melakukan improvisasi dan bermain dengan suara . vertical dan diagonal Membentuk dengan tanah liat. plastisin atau adonan Menciptakan kreasi dengan stempel Menciptakan bermacam-macam bentuk dengan menggunakan bermacam-macam media Membatik dengan jumputan Mencipta bentuk dari berbagai media Membentuk dengan plastisin Menggunakan alat tulis dengan benar Menggunting sesuai dengan pola • Menciptakan sesuatu dengan menggunting.• • • • • • Melakukan eksplorasi dengan berbagai bentuk media dan kegiatan Mengekspresikan diri melalui gerakan menggambar secara detail Meronce Memiliki kesesuaian usia dengan berat badan Menggunakan alat tulis dengan benar Merangkai bentuk • • Meronce dengan merjan Menyusun menara dengan 4-8 kubus Menciptakan bermacam-macam bentuk bangunan dari balok.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful