NILAI AGAMA

• • • • SEMESTER 1 Mengenal Allah melalui sifat dan ciptaanNya Mengenal Allah melalui sifat dan ciptaanNya Mengucapkan syahadat tauhid dan arti Mengucapkan syahadat Tauhid dan arti • • Semester 2 Mengenal Allah melalui sifat dan ciptaanNya Mengucapkan syahadat tauhid dan arti

Mengenal Allah melalui sifat dan ciptaan Nya Mengucapkan Syahadatain - Mengucapkan syahadat tauhid dan arti Mengucapkan syahadat Rasul dan arti
• Mengucapkan syahadat rasul dan arti

• •

Mengucapkan syahadat Rasul dan arti Mengucapkan syahadat Rasul dan arti

Mengenal keteladanan Nabi dan Rasul - Menyebutkan nama-nama dan cerita Nabi (Muhammad, Ibrahim, Sulaiman)
• Mengenal tauladan Nabi dan Rasul ( Ismail, Musa, Musa dan Yusuf)

• •

Mengenal tauladan Nabi dan Rasul (Nabi Ibrahim, Nabi Sulaiman) Mengenal tauladan Nabi dan Rasul (Nabi Ibrahim, Nabi Sulaiman)

Nama-nama Malaikat - Menyebut nama dan tugas Malaikat (Roqib, Atid, Jibril, Ridwan)

• • • •

Menyebut nama dan tugas Malaikat (Jibril, Mikail,isrofil) Menyebut nama dan tugas malaikat (Izroil, Munkar) Melakukan gerakan wudhu (tanpa praktek Melakukan gerakan wudhu (tanpa praktik)

Menyebut nama dan tugas malaikat (Nakir, Rakib, Atid)

Praktik Wudhu - Melakukan gerakan wudhu
• Melakukan gerakan wudhu (praktik dengan air)

Praktik Sholat - Melakukan gerakan salat 3 rakaat

salam.Doa keselamatan dunia dan akhirat dan arti .Doa semester 1 diulang lagi .Ayat Kursi • Al-Falaq + arti • • Mengucapkan bacaan sholat Mengucapkan bacaan sholat Mengucap hafalan doa .Surat Al-Ikhlas .Doa sebelum makan dan arti .Surat An-Naas .Surat Al-Fatihah .Doa untuk kedua orang tua dan arti .Surat Al-Lahab .Surat Al-Ashr .Surat Al-Falaq .Doa naik kendaraan dan arti .Doa sesudah makan dan arti .Doa keluar rumah dan arti . i’tidal Mengucapkan bacaan adzan Mengucapkan bacaan iqamah Melakukan gerakan sujud Mengucap hafalan Al-Quran .Doa belajar dan arti .Surat Al-Kautsar .Surat An-Nashr .Doa semester 1 diulang kembali Al-Lahab + arti Doa keselamatan dunia dan akhirat + arti • • • Al-Fatihah + arti Al –Ikhlas + arti An-Nas + arti .• • Melakukan gerakan sholat Takbir.Doa bangun tidur dan arti . I’tidal Melakukan gerakan sholat • Mengucapkan bacaan salat: takbir.Doa sebelum belajar dan arti .Doa mau tidur dan arti .

bila bertemu dengan orang lain Membiasakan diri mengucap kalimat thayyibah .Hamdallah .Tolong menolong sesame teman .Takbir .Basmallah .Kautsar + arti Doa sesudah makan + arti Al-Ashr + arti Takbir Hamdalah Doa sebelum belajar + arti Doa mau tidur+ arti Istighfar Tasbih AKHLAQUL KARIMAH SEMESTER 1 • Menghargai orang lain • Menyelesaikan tugas secara tuntas Semester 2 • Memberikan senyum salam.• • • • • • • • • • • Al-Kautsar + arti Basmallah Al-Ashr + arti Doa untuk kedua orangtua + arti Al –Ikhlas + arti Doa sebelum makan + arti Al.Istighfar .Mau berbagi dengan teman .Tasbih • Menyebutkan perbuatan baik dan buruk • • Mengucapkan kata terimakasih Menyelesaikan tugas secara tuntas dan rapi Bermasyarakat .

terima kasih .Mengucapkan kata maaf.Mengurus diri sendiri dalam hal kebersihan badan.Berperilaku hemat Membiasakan sikap mandiri . waktu makan dan memelihara benda-benda milik sendiri . permisi. dan salam bila bertemu dengan orang lain .Mampu menggunakan toilet .Mau bersikap tertib ketika salat • Berbicara dengan sopan • • • • • • • • Berbagi dengan teman Dapat bekerja sama dengan teman Tolong menolong Mau membantu teman Sabar menunggu giliran Mentaati tata tertib sekolah Membuang smapah pada tempatnya Datang ke sekolah tepat waktu Membedakan perilaku baik dan buruk • Menunjukkan kebanggan terhadap hasil karya sendiri Bersikap kooperatif dengan teman • Menghargai hasil karya orang lain Menunjukkan sikap toleran Mengontrol diri - Menunjukkan reaksi emosi yang wajar Merasa puas atas prestasi yang dicapai Mendengar orang lain berbicara dalam kelompok kecil dan besar . pakaian.Menyelesaikan tugas secara tuntas dan rapi • • Memberikan senyum.Membuang sampah pada tempatnya .Menghargai orang lain . sapa. tolong. salam bila bertemu dengan orang lain Merapikan alat main yang digunakan • Mengendalikan emosi dengan cara yang wajar Disiplin Terhadap Lingkungan . kelas dan sekolah .Merapikan alat main yang telah digunakan ..Menaati peraturan permainan.Memberikan senyum.

Mengikuti perintah 3-5 secara bersamaan .• • • • • • • Bersikap tertib Mentaati tata tertib kelas Menggunakan toilet Melaksanakan tugas sampai tuntas Memelihara benda-benda milik sendiri Mau member dan meminta maaf Menghargai keunggulan orang lain Memiliki sikap gigih Menghargai keunggulan orang lain Menunjukkan rasa empati BAHASA TERM 1 TERM 2 • Mengerti beberapa perintah sederhana secara bersamaan • Mengerti 2-3 perintah TERM 3 • Mengerti 3-4 perintah TERM 4 Menerima bahasa .Mengerti perintah sederhana • Mendengar cerita • Mengerti 1-2 perintah Mengulang kalimat yang lebih kompleks .

dan bagaimana secara sederhana Menjawab pertanyaan tentang cerita Menyebutkan kelompok gambar yang memiliki bunyi yang sama Berkomunikasi secara lisan.Mengucapkan syair Memahami aturan dalam suatu permainan • Mengulang kalimat yang lebih komplek Menjawab pertanyaan yang lebih kompleks • • Mengerti larangan Menyebutkan symbol-simbol huruf yang dikenal • • • • Mendengar cerita Mengenal suara huruf awal dan nama benda-benda yang ada disekitarnya Mengulang kalimat yang lebih kompleks Mengucapkan sajak • Menjawab pertanyaan tentang cerita pendek Bicara lancar dengan kalimat sederhana Menggunakan dan dapat menjawab pertanyaan apa. dan berhitung .Mengulang kalimat yang telah didengar .Melanjutkan cerita atau sajak yang sudah dimulai guru . predikat.Meniru kembali 4-5 urutan kata .Menggunakan kosa kata .Memberikan keterangan atau informasi tentang suatu hal .Mengurutkan dan menceritakan gambar seri . memiliki perbendaharaan kata serta mengenal symbol-simbol untuk persiapan membaca. menulis.• Menyusun kalimat sederhana dalam struktur lengkap .Menceritakan gambar yang telah disediakan . keterangan) .Bercerita tentang keadaan sekitarnya secara sederhana • • • • • • Memahami aturan dalam suatu permainan Menyanyikan lagu Mengikuti aturan Menulis nama diri Menjawab pertanyaan yang lebih kompleks Membedakan bunyi suara yang didengar Menyebutkan kelompok gambar yang memiliki bunyi yang sama Melanjutkan sebagian cerita atau dongeng yang telah didengar .Melengkapi kalimat sederhana yang sudah dimulai guru secara lisan Menyebutkan symbol-simbol huruf yang dikenal Mengenal suara huruf awal dari nama benda-benda yang ada disekitarnya . mengapa.Bercerita tentang gambar yang dibuat sendiri Menyusun kalimat sederhana dalam struktur lengkap (pokok kalimat.

bentuk. kemarin • • • • • • Mengklasifikasikan benda berdasarkan nama.Melakukan proses percobaan • • Konsep waktu Waktu sekarang. dan ukuran ( 3 variasi) Mengenal penjumlahan Membuat dan mengkreasikan pola abcd Menyebutkan benda berbentuk geometri Mengklasifikasikan benda yang lebih banyak ke dalam kelompok yang lebih sama.Mengenal suara huruf awal dari kata-kata yang berarti secara lisan . lusa.Mengenal suara huruf huruf awal dari kata-kata yang berarti secara lisan Menyebutkan kelompok gambar yang memiliki bunyi atau huruf yang sama Mengenal berbagai macam lambang huruf vocal dan konsonan .Membuat suatu bentuk dari kepingan-kepingan geometri .Mengenal suara huruf akhir dari kata yang berarti Memahami hubungan antara bunyi dan bentuk huruf KOGNITIF Semester 1 • Pengetahuan umum dan sains • Mencocokkan bilangan dan lambang bilangan • Mengenal perbedaan benda berdasarkan ukuran (lebih dari.Membaca nama sendiri .Mengukur benda-benda disekitarnya dengan berbagai media .Menggambarkan kegiatan yang terkait dengan sebab akibat • Konsep jam Menunjukkan inisiatif dalam memilih tema permainan .Menyusun kembali 6 kepingan puzzle sehingga menjadi bentuk yang utuh dengan tahapan tingkatan kesulitan tertentu .Mengenal warna campuran . kurang dari) • Mengenal dan mengkreasikan 2-3 siklus dari pola ab Semester2 • Mengenal perbedaan benda berdasarkan ukuran (paling/ter) Mengklasifikasikan benda berdasarkan fungsi • Mengenal konsep sama dan tidak sama.Menciptakan bentuk-bentuk dari berbagai macam media . kelompok yang sejenis. kelompok berpasangan yang lebih dari 2 variasi Membuat berbentuk geometri Menyusun perencanaan kegiatan yang akan dilakukan Mengenal sebab akibat tentang lingkungannya . lebih panjang Menunjukkan aktivitas yang bersifat eksploratif dan menyelidik .

Mengenal macam-macam ukuran non formal Mengenal konsep waktu . tengah • Menunjukkan aktivitas eksplorasi dan menyelidik • • Maze 3-4 jalan Mengenal warna dasar dan campuran Mengklasifikasikan benda berdasarkan warna.• • • • Mengenal konsep ruang Merangkai bentuk geometri kolase Puzzle 10-12 • Mencocokkan lambang bilangan dengan angka 1 – 50 Memecahkan masalah sederhana . dan ukuran (3 variasi) Mengklasifikasikan benda yang lebih banyak ke dalam kelompok yang lebih sama atau kelompok sejenis.Mengisi pola / kolase bentuk sulit.Membiasakan anak menyebut konsep waktu yang dialaminya .Mengenal konsep sama dan tidak sama. atau kelompok berpasangan yang lebih dari 2 variasi Maze 4-5 jalan • • • • • • Konsep waktu Menyebutkan lambang bilangan 40-50 Menghafal hari Kolase Menghafal bulan Maze 4-5 jalan Mengenal posisi bawah. bentuk.Menggambar bentuk-bentuk yang ada dalam masjid yang sesuai dengan bentuk geometri Mengenal posisi Menyebutkan lambang bilangan 1-10 . banyak sedikit dengan benda • Mengenal posisi samping. belakang Menyebut lambang bilangan 1-30 Puzzle 9-10 Membuat dan mengkreasikan pola ABCD-ABCD .”kurang dari”.Menyebutkan nama-nama hari secara acak nama bulan 1-12 . depan. variasi warna bebas Mengurutkan benda berdasarkan ukuran .Mengerjakan maze dengan tahapan tingkatan kesulitan tertentu • Puzzle 12-14 Mengenal perbedaan berdasarkan ukuran: “lebih dari”.Menyebutkan waktu salat yang dilakukannya Mengenal konsep ruang .Menyebutkan nama hari dan bulan . dan “paling/ter” .

Membuat pola secara berurutan dengan tahapan tingkatan kesulitan tertentu Mengenal penjumlahan dan pengurangan .Mengenal penambahan dan pengurangan 1-10 dengan benda-benda dan angka .berjalan lurus. tumit.Menyebut rakaat salat dalam nyanyian .melompat dengan menggunakan satu kaki (engklek) .Berdzikir dengan menggunakan jari .Menghubungkan konsep bilangan dengan lambang bilangan 1-10 Mengenal dan mengkreasikan 2-3 siklus dari pola AB . berjingkat. angkat.meloncat dari ketinggian 50cm ke kiri dan ke kanan .menendang bola .Mengetahui nilai bilangan MOTORIK KASAR Semester 1 • Menirukan gerakan tubuh secara terkoordinasi • Melakukan permainan fisik dengan aturan Semester 2 • Menirukan gerakan tubuh secara terkoordinasi Melakukan gerakan tubuh secara terkoordinasi .Mengenal lambang bilangan 1-10 .Menyebutkan urutan tidak terbatas ..berjalan diatas papan titian .Meniru pola dengan tahap tingkat kesulitan tertentu .Menulis angka 1-10 Mencocokkan bilangan dengan lambang bilangan . menyamping dengan rintangan • Melompat 2 kaki • Menendang bola .melompat dengan dua kaki bersama-sama .

senam dengan berbagai variasi .bergerak bebas sesuai irama musik .Menangkap . kepala dan menirukan tarian atau senam Menggosok gigi Melakukan istinja Memilah biji MOTORIK HALUS . tangan.• Terampil menggunakan tangan kanan dan kiri Melakukan koordinasi kaki. tangan.menciptakan gerakan-gerakan untuk menggambarkan sesuatu tanpa bercakap-cakap (pantomim) .Bermain skipping/tali • Bergelantung • Merayap Melakukan kegiatan bersih diri - Mencuci tangan sebelum dan sesudah kegiatan Bergelantung • Melakukan koordinasi kaki. kepala dan menirukan tarian atau senam • Berjalan diatas papan titian Terampil menggunakan tangan kanan dan kiri . kepala dalam menirukan tarian atau senam . tangan.menari • Melempar biji • Berjingkat • Berjalan menyamping Melakukan permainan fisik dengan aturan .Melempar . kaki sesuai irama musik . tangan.Menirukan gerakan binatang atau tanaman dsb .Mengikuti berbagai macam permainan • • Merangkak Melakukan koordinasi kaki.Menggerakkan kepala.Memantulkan bola .

garis yang sudah tersedia Menggambar orang dengan bagian-bagiannya Permainan warna dengan menggunakan cat air. titik. dan arang Melukis dengan jari (finger painting) pelepah pisang. arang. dll • • • • Melukis dengan jari Menggunting sesuai dengan pola Meniru bentuk Menempel gambar dengan tepat • Melukis dengan kuas Meniru bentuk • Menjiplak bentuk-bentuk yang tersedia Mencontoh garis .Menganyam dengan berbagai media . benang wol. raffia. krayon.Semester 1 • Menggambar sesuai gagasannya • Membatik Semester 2 • Menggambar di dalam lingkaran Menggambar sesuai gagasannya Mewarnai bentuk gambar sederhana dengan bervariasi Menggambar bebas dengan menggunakan pensil warna. kuas dan cat minyak Menggambar bebas di dalam yang sudah tersedia Menggambar bebas bentuk dasar.> < / | Melakukan eksplorasi dengan berbagai bentuk media dan kegiatan .Menjahit sederhana dengan menggunakan tali sepatu. dsb . kapur tulis. krayon.

• • • • • • Melakukan eksplorasi dengan berbagai bentuk media dan kegiatan Mengekspresikan diri melalui gerakan menggambar secara detail Meronce Memiliki kesesuaian usia dengan berat badan Menggunakan alat tulis dengan benar Merangkai bentuk • • Meronce dengan merjan Menyusun menara dengan 4-8 kubus Menciptakan bermacam-macam bentuk bangunan dari balok. mencocok dan merobek Memegang crayon atau pensil warna dengan benar Menempel gambar dengan tepat MUSIK Semester 1 • Bernyanyi sesuai dengan nada lagu • Mengenal dan bermain alat musik Semester 2 • Mampu melakukan improvisasi dan bermain dengan suara • Mampu melakukan improvisasi dan bermain dengan suara . plastisin atau adonan Menciptakan kreasi dengan stempel Menciptakan bermacam-macam bentuk dengan menggunakan bermacam-macam media Membatik dengan jumputan Mencipta bentuk dari berbagai media Membentuk dengan plastisin Menggunakan alat tulis dengan benar Menggunting sesuai dengan pola • Menciptakan sesuatu dengan menggunting. kubus yang tersedia Melipat kertas secara horizontal. vertical dan diagonal Membentuk dengan tanah liat.