SATUAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK

KOMPONEN Mata Layanan Bidang Bimbingan Jenis Bimbingan : Layanan Dasar : Akademik : Bimbingan Kelompok

Standar Kompetensi : Sukses Di Sekolah Tujuan : Siswa memperoleh strategi-strategi untuk meraih

kesuksesan di sekolah Kompetensi Dasar : Melakukan identifikasi terhadap korelasi antara

penampilan di dalam kelas dengan kesuksesan di sekolah Indicator : a. siswa dapat mengetahui hubungan penampilan dan sukses di sekolah b. siswa dapat mengintrospeksi dirinya c. siswa dapat mengetahui strategi sukses disekolah d. siswa dapat mengetahui pendapat orang lain tentang dirinya Materi Metode dan Teknik Alat/Bahan : Umpan Balik : Harapan : Meja dan Kursi

LANGKAH-LANGKAH 1. Awal A. Pernyataan Tujuan : konselor menjelaskan tentang tujuan

konseling dan materi kegiatan yang akan dilakukan.

B. Terminasi a. Kerja a. Refleksi Umum : konselor menanyakan bagaimana perasaan konseli ketika melakukan kegiatan tersebut daan kesannya terhadap kegiatan yang dilakukannya. 3. Eksperientasi hal yang telah ditentukan. C. 4. Konsolidasi : konselor memberikan konseli kesempatan untuk melaksanakan tugasnya sebagai anggota kelompok sebelum kegiatan dimulai. Pembentukan Kelompok : konselor memberikan konseli waktu untuk membentuk beberapa kelompok dengan jumlah anggota 4-5orang perkelompoknya. Analisis : konselor mengajak konseli untuk menganalisis kemungkinan cara terbaik dalam menyelesaikan kegiatan tersebut. d. maka konselor melakukan perbaikan rencana yang telah dibuat oleh masing-masing anggota kelompok hingga rencana itu benar-benar matang untuk dilakukan. Identifikasi : konselor menanyakan apa yang terjadi : konselor meminta konseli melakukan hal- dalam kegiatan dan apa yang dirasakan konseli pada saat kegiatan itu berlangsung c. Norming : konselor menjelaskan kembali aturan yang harus dilakukan para anggota kelompok selama kegiatan berlangsung dan mulai membagikan tugas-tugas yang harus dilaksanakan tiap anggota. Storming : konselor menangani konflik internal yang terjadi di dalam kelompok akibat adanya perbedaan persepsi antar anggota kelompok b. 2. Generalisasi : jika ada rencana yang belum sesuai dengan aturan. . Transisi a. b.

Tindak Lanjut : konselor memberi konseli motivasi agar mampu menerapkan rencana yang telah dibuat sambil memantau kegiatan yang tengah berlangsung.b. .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful