P. 1
Satuan Layanan Bimbingan Kelompok 6

Satuan Layanan Bimbingan Kelompok 6

|Views: 54|Likes:
Published by Zyhannoor Zsaqiah

More info:

Published by: Zyhannoor Zsaqiah on May 23, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

12/13/2013

pdf

text

original

SATUAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK

KOMPONEN Mata Layanan Bidang Bimbingan Jenis Bimbingan : Layanan Dasar : Akademik : Bimbingan Kelompok

Standar Kompetensi : Sukses Di Sekolah Tujuan : Siswa memperoleh strategi-strategi untuk meraih

kesuksesan di sekolah Kompetensi Dasar : Melakukan identifikasi terhadap korelasi antara

penampilan di dalam kelas dengan kesuksesan di sekolah Indicator : a. siswa dapat mengetahui hubungan penampilan dan sukses di sekolah b. siswa dapat mengintrospeksi dirinya c. siswa dapat mengetahui strategi sukses disekolah d. siswa dapat mengetahui pendapat orang lain tentang dirinya Materi Metode dan Teknik Alat/Bahan : Umpan Balik : Harapan : Meja dan Kursi

LANGKAH-LANGKAH 1. Awal A. Pernyataan Tujuan : konselor menjelaskan tentang tujuan

konseling dan materi kegiatan yang akan dilakukan.

Generalisasi : jika ada rencana yang belum sesuai dengan aturan. Refleksi Umum : konselor menanyakan bagaimana perasaan konseli ketika melakukan kegiatan tersebut daan kesannya terhadap kegiatan yang dilakukannya. Terminasi a. Storming : konselor menangani konflik internal yang terjadi di dalam kelompok akibat adanya perbedaan persepsi antar anggota kelompok b. Eksperientasi hal yang telah ditentukan. Pembentukan Kelompok : konselor memberikan konseli waktu untuk membentuk beberapa kelompok dengan jumlah anggota 4-5orang perkelompoknya. b. maka konselor melakukan perbaikan rencana yang telah dibuat oleh masing-masing anggota kelompok hingga rencana itu benar-benar matang untuk dilakukan. Transisi a.B. d. Kerja a. 4. Analisis : konselor mengajak konseli untuk menganalisis kemungkinan cara terbaik dalam menyelesaikan kegiatan tersebut. Konsolidasi : konselor memberikan konseli kesempatan untuk melaksanakan tugasnya sebagai anggota kelompok sebelum kegiatan dimulai. Norming : konselor menjelaskan kembali aturan yang harus dilakukan para anggota kelompok selama kegiatan berlangsung dan mulai membagikan tugas-tugas yang harus dilaksanakan tiap anggota. . Identifikasi : konselor menanyakan apa yang terjadi : konselor meminta konseli melakukan hal- dalam kegiatan dan apa yang dirasakan konseli pada saat kegiatan itu berlangsung c. 3. 2. C.

Tindak Lanjut : konselor memberi konseli motivasi agar mampu menerapkan rencana yang telah dibuat sambil memantau kegiatan yang tengah berlangsung. .b.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->