MPKTB

Sains dan Metode Ilmiah
Penyusun: Efta Yudiarsah Nora Hariadi Cuk Imawan
Depok, Februari 2011
Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011

Materi

Metode Ilmiah

Satuan dan Besaran
Kesimpulan

Daftar Pustaka

Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia

ATA 2010/2011

Metode Ilmiah

Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia

ATA 2010/2011

kimia. tetapi cabang-cabang ini bukanlah sains itu sendiri.Pendahuluan Anda mungkin tersentak kalau pada suatu waktu ditanya seseorang (adik. Memang benar cabang-cabang ilmu ini adalah bagian sains. atau biologi. Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011 . nenek. apakah sains itu? Mungkin hal pertama yang terlintas di fikiran Anda adalah fisika. atau keponakan) dengan pertanyaan.

Jadi. Ilmu matematika memang sangat berguna dalam dalam sains. tetapi ilmu ini bukanlah sains itu sendiri. sains adalah matematika. apakah sains itu? Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011 .Pendahuluan Ada kemungkinan lain? Mungkin Anda akan berpendapat.

Pendahuluan Secara singkat Sains adalah suatu proses untuk menghasilkan pengetahuan empirik melalui pengamatan fenomena alam Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011 .

Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011 . suatu kumpulan pengetahuan yang terorganisir yang menjelaskan keteraturan di alam dan penyebab keteraturan tersebut. penemuan. dan kebijaksanaan manusia. Sains juga merupakan aktifitas yang terus-menerus yang menggambarkan usaha kolektif.Pendahuluan Sains merupakan hasil usaha manusia untuk memuaskan hasrat ingin tahunya tentang bagaimana prinsip kerja alam ini.

Sebagai contoh pengetahuan tentang mengapa benda yang jatuh di dekat permukaan bumi selalu menuju ke bawah.Pendahuluan Sejarah panjang umat manusia telah mengantarkan pada penemuan beragam macam pengetahuan tentang alam ini. yang dirumuskan dalam apa yang dikenal dengan Hukum Gravitasi Newton. sehingga generasi sekarang tinggal mempelajari pengetahuan tadi. Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011 . ingat kisah Newton dan buah apel.

Dahulu dikenal empat jenis atom penyusun materi.Pendahuluan Ataupun pengetahuan tentang penyusun atom. api. Atom dari bahasa Yunani. Di awal abad 20. dianggap sebagai sesuatu yang tidak terbagi lagi. Inti atom tersusun dari proton (bermuatan positif) dan netron (tidak bermuatan) kecuali inti atom hidrogen yang tersusun dari satu proton saja. Semua tersusun dari inti (bermuatan positif) yang dikelilingi oleh elektron (bermuatan negatif). diketahui bahwa ada berbagai macam atom. dan tanah. yang sejak zaman Yunani kuno. udara. a berarti tidak dan tomos berarti terbagi. air. Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011 .

masih banyak peristiwa alam yang belum dapat difahami manusia. apakah. Hasrat ingin tahu ini merupakan element yang sangat penting dalam pengembangan sains. ataupun di mana. Apa yang menyebabkan manusia dapat mengembangkan pengetahuannya dalam menjelaskan fenomena alam? Jawaban dari pertanyaan tadi adalah “keingintahuan atau hasrat ingin tahu”.Pendahuluan Walaupun telah banyak pengetahuan yang diperoleh. Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011 . Hasrat ingin tahu ini diejawantahkan dalam bentuk pertanyaan menggunakan kata tanya seperti mengapa. bagaimana.

Hasrat ingin tahu ini masih sangat diperlukan karena walaupun telah banyak fenomena alam yang dapat dijelaskan. masih jauh lebih banyak fenomena alam yang belum diketahui. Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011 .Pendahuluan Elemen sains yang tidak terlalu nyata namun sangat penting adalah: Hasrat ingin tahu ilmuwan itu sendiri pada saat mencari jawaban atau pada saat berusaha mendapatkan pengetahuan yang benar dari permasalahan yang dihadapinya.

yang kurang lebihnya Saya bagaikan anak kecil di tepi pantai yang gembira mendapatkan sebuah kerang. Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011 . padahal lautan ilmu pentahuan terbentang luas di hadapan.Pendahuluan Seperti kata Sir Issac Newton.

Langkah-langkah yang dilakukan satu ilmuwan mungkin berbeda dengan yang lain. Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011 . biasanya disebut ilmuwan atau sainstis. dalam memuaskan keingintahuannya? Bagaimana cara ilmuwan memuaskan rasa ingin tahunya? Dalam proses mencari jawaban atas pertanyaan-pertanyaan yang ada.Definisi Metode Ilmiah Setelah adanya hasrat ingin tahu. apa yang dilakukan oleh manusia. ilmuwan melakukan langkah-langkah tertentu. Langkah – langkah yang dilakukan imuwan ini disebut metode ilmiah.

Sekarang marilah kita definisikan metode ilmiah itu. sebenarnya tidak hanya ada satu metode ilmiah di dalam sains. Walaupun demikian. Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011 .Definisi Metode Ilmiah Karena itu. terdapat banyak kesamaan langkah saat ilmuwan melakukan kegiatannya.

untuk mendapatkan pengetahuan baru. Metode ilmiah adalah pendekatan yang sistematik untuk menjawab pertanyan-pertanyaan. Metode ilmiah adalah cara bertanya dan menjawab pertanyaan sains dengan melakukan observasi dan eksperimen. Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011 .Definisi Metode Ilmiah Metode ilmiah adalah cara untuk menyelidiki fenomena. atau memperbaiki dan menggabungkan penyelidikan dengan pengetahuan sebelumnya.

Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011 .Definisi Metode Ilmiah Langkah-langkah yang dilakukan seorang ilmuan saat bekerja dapat diringkas sebagai berikut Mengamati dan mengajukan pertanyaan Membuat hipotesis Merancang pengujian hipotesis Melakukan pengujian hipotesis Menarik kesimpulan dan menginformasikan hasil yang diperoleh pada masyarakat sains.

dll dengan memanfaatkan perpustakaan ataupun internet. survei. majalah. Informasi dapat diperoleh melalui pengamatan langsung (pengukuran. laporan-laporan tersebut haruslah laporan ilmiah yang banyak terdapat di buku dan jurnal ilmiah. koran. percobaan) dan/atau mempelajari laporan-laporan pengamatan yang telah dilakukan oleh orang lain. Khusus untuk kegiatan ilmiah. Laporan-laporan itu bisa dipelajari dari buku. Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011 .Pengamatan Langkah pertama yang dilakukan dalam proses ilmiah adalah mengamati fenomena. Pengamatan ini bertujuan untuk mendapatkan informasi tentang suatu fenomena.

Proses pengamatan dapat dilakukan dengan membandingkan. waktu misalnya. Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011 . Untuk melihat perubahan. dan pengecap) yang dimiliki manusia mempunyai peran yang sangat besar. yaitu mengamati bagaimana beberapa benda mempunyai perbedaan dan persamaan. urutkan objek berdasarkan perubahan yang ingin dilihat. pencium.Pengamatan Dalam pengamatan lima indra (perasa. penglihat. pendengar.

anda harus menggunakan semua pengetahuan yang dimiliki untuk membuat suatu tebakan/dugaan yang baik tentang mengapa suatu fenomena terjadi. Proses selanjutnya dari pengamatan ini adalah menarik kesimpulan dari apa yang telah diamati. lakukan proses klasifikasi (memasukkan objek yang mempunyai sifat yang sama dalam satu grup).Pengamatan Untuk melihat kesamaan beberapa objek. Dalam menarik kesimpulan ini. Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011 .

Mari mulai dengan pertanyaan.Pengamatan Sekarang marilah kita gunakan langkah-langkah pengamatan pada fenomena yang biasa dijumpai dalam kehidupan sehari-hari. dll. siapakah yang tidak pernah terserang flu? Tampaknya semua orang pernah terserang flu. Biasanya penyakit ini menyerang mahasiswa di saat-saat sibuk seperti menjelang ujian. Hal yang akan kita bahas adalah “Bagaimana agar cepat sembuh dari penyakit flu?”. Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011 . saat tenggat penyerahan tugas kuliah.

makan vitamin C. dlll. sipenderita mulai melakukan pengamatan. antara lain. dll. bibi. Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011 . Ia kumpulkan semua informasi tentang bagaimana menindak penyakit ini. banyak pertanyaan muncul. teman. minum air jeruk panas. Satu pertanyaan yang kerap muncul adalah bagaimana agar cepat sembuh? Untuk menjawab pertanyaan ini. paman. Banyak saran yang mungkin diperoleh. banyak makan buah-buahan. tetangga.Pengamatan Saat seseorang terserang flu. Informasi dikumpulkan mungkin dari nenek.

Mengajukan hipotesis Dari informasi yang diperoleh saat pengamatan. Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011 . dibuatlah hipotesis yang merupakan jawaban dari pertanyaan yang muncul saat pengamatan. Penalaran induktif. hipotesis ditarik melalui proses penalaran induktif. kesimpulan bersifat umum ditarik dari banyak informasi khusus (di bab selanjutnya anda akan mempelajari metode penalaran ini). hipotesis adalah suatu dugaan cerdas mengenai bagaimana sesuatu terjadi.

Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011 . sebagai contoh (kasus flu tadi): Asupan vitamin C mempercepat penyembuhan penyakit flu.Mengajukan hipotesis Dari informasi yang diperoleh. dapat diajukan hipotesis.

Penyakit flu cepat sembuh karena kehendak Tuhan. Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011 . (bagaimana mengukur kehendak Tuhan?) Posisi bintang dilangit mempengaruhi kesembuhan penderita penyakit flu.Pengujian hipotesis hipotesis ilmiah harus dapat diuji berdasarkan pengamatan yang terukur. Contoh bukan hipotesis ilmiah. hipotesis harus juga dinyatakan sedemikian hingga satu atau serangkaian pengamatan untuk membuktikan hipotesis ini salah dapat dirancang.

Pengujian hipotesis Pengujian hipotesis dilakukan melalui proses penalaran deduktif (deduksi). Penalaran deduktif dapat dinyatakan dalam bentuk: “Jika maka [Saya melakukan ini] ____ [ini] akan terjadi.” Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011 . Pada penalaran ini suatu prinsip umum digunakan untuk memprediksi hasil pengamatan.

Pengujian hipotesis

Untuk hipotesis yang telah kita buat sebelumnya dapat dilakukan uji sebagai berikut

“Jika asupan vitamin C dapat mempercepat penyembuhan penyakit flu maka pasien yang diberi vitamin C akan lebih cepat sembuh dibandingkan dengan pasien yang tidak diberi vitamin C.”

Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia

ATA 2010/2011

Pengujian hipotesis

Untuk menguji apakah hipotesis yang telah dibuat sungguh-sungguh menghasilkan perkiraan yang diinginkan, perlu dirancang suatu percobaan/eksperimen. Eksperimen/percobaan merupakan suatu keadaan terbatas yang dirancang untuk menguji satu hipotesis tertentu.

Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia

ATA 2010/2011

Pengujian hipotesis

Harus diingat pula bahwa tidak semua hipotesis ilmiah dapat diuji dengan percobaan. Hipotesishipotesis tersebut dapat diuji melalui pengamatan-pengamatan di alam. Sebagai contoh Sebagai contoh: Tabrakan komet dengan bumi menyebabkan kepunahan dinosaurus.

Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia

ATA 2010/2011

pengaruh faktorfaktor yang tidak diinginkan. harus dibuat sekecil mungkin.Pengujian hipotesis Dalam pengujian hipotesis. Faktor-faktor tersebut dapat berasal dari -Rancangan eksperimen -Peralatan yang digunakan -Pelaku eksperimen Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011 . tetapi dapat mempengaruhi hasil percobaan.

Karena itu.Pengujian hipotesis Eksperimen harus didisain agar hasil yang akan diamati merupakan akibat dari satu sebab atau satu perlakuan. Peralatan yang digunakan haruslah peralatan standar dan telah ditera sebelum dipakai. Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011 . Hal yang sangat penting adalah pelaku eksperimen yang terlatih dan tidak mempunyai kepentingan tertentu dengan hasil eksperimen. hal-hal lain yang dapat mempengaruhi hasil eksperimen harus dihilangkan/diminimalisir.

Sebagai pembanding. dapat diuji dengan melakukan eksperimen berupa pemberian vitamin C pada sekelompok penderita penyakit flu. Kelompok ini disebut kelompok kontrol. Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011 .Pengujian hipotesis hipotesis kita yang berhubungan dengan flu. Sebagai contoh: Perbedaan hasil pengamatan akan memperlihatkan pengaruh pemberian vitamin C. diperlukan satu kelompok penderita lagi yang tidak diberikan vitamin C.

Informasiinformasi ini disebut data. Data ini dapat berupa angka yang menyatakan besaran yang dapat diukur.Pengujian hipotesis Selama pengujian hipotesis. Data jenis ini diperoleh melalui proses pengukuran. Data numerik ini biasa disebut data kuantitatif. Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011 . ilmuwan mengumpulkan banyak informasi.

ciri-ciri seekor hewan. Data: Kuantitatif Pengukuran Kualititatif Pengamatan Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011 .Pengujian hipotesis Selain data kuantitatif. dll. Data jenis ini diperoleh melalui pengamatan. ilmuwan dapat juga mengumpulkan data kualitatif. Contoh data kualitatif adalah spesies suatu tumbuhan.

Kesimpulan yang diperoleh adalah apakah hasil eksperimen mendukung atau menolak hipotesis. Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011 .Penarikan Kesimpulan Dari hasil eksperimen ilmuwan dapat menarik suatu kesimpulan tentang hipotesis.

hal ini belum membuktikan bahwa hipotesis tersebut benar.Penarikan Kesimpulan Apabila hipotesis yang dibuat didukung oleh eksperimen. setelah banyak eksperimen mendukung hipotesis yang telah dibuat. barulah dapat disimpulkan bahwa tanpa keraguan yang beralasan hipotesis tersebut adalah benar. hipotesis tadi perlu diuji dengan banyak eksperimen. Sehingga. Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011 .

Eksperimen tidak mendukung hipotesis hipotesis baru dan uji lagi Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia buat ATA 2010/2011 . Peneliti harus jujur dan lapang dada menerima kenyataan. Pelajari lagi masalah tersebut kemudian buat hipotesis baru dan lakukan pengujian lagi.Penarikan Kesimpulan Apabila hipotesis yang dibuat tidak didukung oleh eksperimen.

Berbagi Pengetahuan Ternyata hipotesis kita tentang vitamin C dan penyembuhan flu Asupan vitamin C mempercepat penyembuhan penyakit flu. (Silakan cari lebih lanjut informasi tentang hubungan vitamin C dan penyembuhan flu) Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011 . tidak didukung oleh eksperimen.

Berbagi Pengetahuan Pada keadaan hipotesis didukung ataupun tidak oleh eksperimen. hasil penelitian dapat dilaporkan pada komunitas ilmiah sebagai pengetahuan baru Laporkan/beritahukan hasil penelitian pada komunitas ilmiah Komunikasikan Pengetahuan Anda Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011 .

LANGKAH-LANGKAH METODE ILMIAH Mengamati Fenomena Mengajukan pertanyaan Membuat hipotesis Pikirkan! Amati Lagi Menguji hipotesis Menarik Kesimpulan Eksperimen mendukung hipotesis Berbagi Pengetahuan dengan Komunitas Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia Eksperimen Tidak Mendukung hipotesis ATA 2010/2011 .

Hal ini dapat disebabkan antara lain oleh masalah yang dibahas luas dan/atau rentang waktu pengamatan harus lama. Ternyata untuk sistem kompleks metode saintifik tidak dapat digunakan apa adanya. Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011 . metode ilmiah terbukti berdaya guna dalam menyelesaikan masalah sains. seperti pada sains lingkungan.Sistem Kompleks dan Metode Ilmiah Untuk sistem sederhana. Tetapi apakah metode ini dapat dipakai seperti sedia kala saat mempelajari sistem kompleks.

menjadi sangat diperlukan. Perlu pendekatan baru.Sistem Kompleks dan Metode Ilmiah Karena itu. pendekatan baru yang mempertahankan hal mendasar di metode ilmiah. kemampuan untuk membuktikan bahwa suatu pernyatan salah. Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011 . Kemampuan untuk membuktikan suatu pernyataan (hipotesis) salah tetap dipertahankan.

pendekatan baru yang telah digunakan di antaranya catatan sejarah dan pengamatan bencana dan gangguan di jaman ini. Pendekatan baru antara lain catatan sejarah dan pengamatan kejadian (bencana dan gangguan) di jaman ini Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011 .Sistem Kompleks dan Metode Ilmiah Sebagai contoh di sains lingkungan.

Sejarah tertulis. Peristiwa yang terjadi disuatu hutan. mungkin diteliti dari lingkar tahun pohon.Bukti Sejarah Catatan sejarah yang digunakan antara lain. misalkan kekeringan atau kebakaran. Lingkar Tahun Pohon. Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011 . Sebagai contoh. pengaruh letusan Merapi terhadap lingkungan dipelajari dari sejarah letusan Merapi.

Fosil dan benda terpendam ini jika diteliti menggunakan metode penanggalan karbon maka waktu suatu peristiwa terjadi dapat diperkirakan. dengan mengamati sisa-sisa pohon yang tertimbun dibawah abu vulkanik di sekitar Merapi. Misal. waktu letusan yang mengubur sisa-sisa pohon tadi dapat diperkirakan.Bukti Sejarah Catatan sejarah lain yang dapat digunakan adalah catatan terpendam. fosil dan benda terpendam lainnya. Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011 .

Bencana dan Gangguan Terkini: Eksperimen

Dalam sains lingkungan, ilmuwan sangat sulit untuk melakukan eksperimen. Karena itu, bencana dan gejala alam terkini digunakan sebagai suatu kesempatan untuk mengambil data. Sebagai contoh, mempelajari pengaruh letusan gunung Bromo pada lingkungan sekitar, dapat dilakukan dengan mengamati letusan Bromo terkini. Letusan inilah eksperimen yang diamati, karena kita tidak dapat membuat sendiri eksperimen seperti ini.
Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011

Sistem dan Umpan Balik

Pada bidang sains yang kompleks pemahaman tentang sistem yang dibahas dan interaksi antarbagian adalah sangat penting. Tetapi tahukah Anda apakah sistem itu? Walaupun kita telah memakai istilah sistem berkali-kali, sekarang marilah kita definisikan Sistem adalah suatu himpunan banyak komponen yang bertindak bersama sesuai fungsinya masing-masing sebagai satu kesatuan.
Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011

Sistem dan Umpan Balik

Jika ada elemen di dalam sistem, maka tentu saja ada elemen di luar sistem. Elemen di luar sistem ini dikenal dengan lingkungan. Lingkungan dan sistem membentuk jagad raya Sistem + Lingkungan jagad raya

Contoh sistem: sungai, danau, sebotol air, dll. Batas antara sistem dan lingkungan dapat berupa batas nyata ataupun khayal.
Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011

Contoh: Danau air dapat keluar/masuk sungai.Sistem dan Umpan Balik Berdasarkan interaksi antara sistem dengan lingkungan. sistem diklasisfikasikan sebagai Sistem Terbuka. Sebagai contoh yang lain: Kota merupakan sistem yang terbuka orang dapat keluar/masuk kota. jika energi dan/atau materi dapat keluar atau memasuki sistem. Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011 .

karena materi yang keluar/memasuki bumi sangat sedikit. Contoh: Akuarium yang tertutup rapat materi tidak dapat keluar/masuk akuarium. Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011 .Sistem dan Umpan Balik Sistem Tertutup. tetapi energi masih dapat. jika materi tidak dapat keluar atau memasuki sistem. Planet Bumi dapat juga dipandang sebagai sistem tertutup (untuk kepentingan praktis).

Contoh: Termos air yang tertutup termos dibuat agar jumlah air di dalam termos tetap dan air tersebut tetap panas.Sistem dan Umpan Balik Sistem Terisolasi. Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011 . jika materi dan energi tidak dapat keluar atau memasuki sistem.

Perubahan bagian sistem yang mempengaruhi bagian yang lain sehingga bagian kedua ini juga mempengaruhi bagian pertama dikenal dengan istilah umpan balik.Sistem dan Umpan Balik Keadaan sistem tidak selalu tetap. Secara keseluruhan keadaan sistem mungkin tampak tetap. Perubahan satu bagian sistem dapat mempengaruhi bagian yang lain dan akhirnya dapat juga mempengaruhi sistem secara keseluruhan. tetapi bagian-bagian sistem dapat berubah. Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011 .

Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011 . tubuhmu memberikan reaksi fisiologis. Temperatur tubuh Anda pun turun. Jika Anda tetap berjemur. Sebagai contoh: pengaturan temperatur tubuh manusia.Sistem dan Umpan Balik Dengan kata lain. Keringat akan keluar melalui lubang kulit yang membuka. peningkatan temperatur mempengaruhi sensor penerima di kulit Anda (masukan). Saat Anda di luar di siang hari yang panas. umpan balik terjadi: jika luaran (materi/energi yang meninggalkan sistem) suatu sistem berfungsi juga sebagai masukan (materi/energi yang memasuki sistem) sehingga sistem mengalami perubahan lebih lanjut.

Semakin banyak pohon kering. Api yang membakar hutan. Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011 . Ini adalah contoh umpan balik negatif. Umpan balik positif bersifat pembuat tidak stabil. Contoh. Selain umpan balik negatif ada juga umpan balik positif. api pun semakin besar.Sistem dan Umpan Balik Dalam contoh tadi: peningkatan temperatur ditanggapi dengan tindakan sehingga temperatur turun. Umpan balik positif ditandai dengan suata keluaran menyebabkan peningkatan keluaran berikutnya. biasanya mempertahankan sistem dalam keadaan yang relatif tetap. Pohon kering mudah terbakar. Umpan balik negatif merupakan pengaturan mandiri atau penyetabil sistem. Api akan mengeringkan pohon-pohon yang basah.

Sistem dan Umpan Balik Suatu sistem diyatakan stabil apabila sistem tetap di keadaannya kecuali diganggu dan setelah diganggu sistem kembali ke keadaan semula. Sistem dengan umpan balik positif menjadi tidak stabil. Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011 . Sistem dengan umpan balik negatif menjadi stabil.

Jika masukan suatu sistem sama dengan luarannya. sistem tetap masukan sama dengan Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia luaran ATA 2010/2011 . Contoh: Keadaan danau saat jumlah air yang masuk sama dengan air yang keluar disebut keadaan tunak.Perubahan dan Keseimbangan Sistem Perubahan bersih yang terjadi pada suatu sistem tergantung pada perbandingan masukan dan luaran sistem tersebut. maka sistem ini disebut dalam keadaan tunak (steady). Sistem berada dalam keseimbangan dinamik.

Sistem mengecil Kurang dari masukan luaran Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011 . maka ukuran sistem mengecil. Dalam waktu yang lama danau dapat menjadi kering. Contoh: Keadaan danau dimusim kemarau saat jumlah air yang masuk kurang dari air yang keluar.Perubahan dan Keseimbangan Sistem Jika masukan suatu sistem kurang dari luarannya.

Perubahan dan Keseimbangan Sistem Jika masukan suatu sistem lebih dari luarannya. Dalam waktu yang lama danau dapat meluap (saat meluap danau dalam keadaan tunak). Contoh: Keadaan danau di musim hujan saat jumlah air yang masuk lebih dari air yang keluar. maka ukuran sistem membesar. Sistem membesar lebih dari masukan luaran Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011 .

Seperti halnya metode ilmiah. Mengumpulkan informasi ilmiah yang berhubungan dengan hal tersebut. Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011 .Sains dan Pengambilan Keputusan Adakah hubungan antara sains dan pengambilan keputusan. Buat daftar pilihan aksi. Pertimbangkan setiap pilihan dan pilih solusi terbaik. Perkirakan konsekuensi positif dan negatif dari setiap pilihan aksi dan probabilitas setiap konsekuensi akan terjadi. proses pengambilan keputusan yang rasional dapat dinyatakan dalam tahapan: Merumuskan pernyataan yang jelas tentang hal yang akan diputuskan.

sangatlah sulit untuk mengantisipasi semua konsekuensi dari setiap pilihan aksi. Selain itu. Tambahan pula. informasi saintifik yang tersedia kadang tidak lengkap atau masih dalam kontroversi.Sains dan Pengambilan Keputusan Pada proses pengambilan keputusan tadi banyak asumsi penyederhanaan yang tidak dijumpai dalam kehidupan nyata. Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011 . Terkadang masalah emosi dan konflik kepentingan juga mempersulit pengambilan keputusan. Dalam kehidupan nyata. kita sering dihadapkan dengan konsekuensi yang tidak terduga.

juga semua rakyat. jika mungkin ambil konsensus atau pertimbangkan sekumpulan perkiraan berdasarkan interpretasi-interpretasi tadi. melainkan politisi yang hanyalah orang kebanyakan. pendidikan sains pada orang-orang di pemerintahan dan bisnis. seperti informasi yang kurang lengkap atau masih dalam kontroversi dapat diatasi dengan memulai dari semua data ilmiah yang relevan beserta ketidakpastiannya. pengambil keputusan di negara bukanlah ilmuwan. merupakan suatu hal yang sangat penting.Sains dan Pengambilan Keputusan Untuk aspek yang berhubungan dengan masalah sains. Karena itu. Di saat ahli-ahli masih dalam perdebatan tentang interpretasi data-data tadi. Pada akhirnya. Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011 . Efek masing-masing perkiraan harus diidentifikasi dan setiap resiko yang berhubungan dengan perkiraan tadi harus dianalisis terhadap keuntungan yang mungkin diperoleh.

Latihan Metode Ilmiah Kerjakanlah salah satu dari latihan ini. Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011 . tetapi buku yang sangat penting ini tidak ada pada Anda. Anda harus berangkat kuliah di pagi hari mengendarai mobil. Ternyata cellphone Anda tidak menyala. Langkah-langkah ini harus melibatkan beberapa hipotesis (minimal 3). Anda sedang mencoba menyelesaikan pekerjaan rumah yang harus dikumpulkan keesokan hari tepat pukul 8:00. dari daftar acuan diketahui bahwa beberapa materi terdapat di satu buku. Ternyata. Pukul 20:00. ternyata mobil tidak hidup. Buatlah langkahlangkah penyelesaian masalah sesuai dengan metode ilmiah. Anda harus menelpon orang tua menggunakan cellphone dan nomor Anda. Anda mencoba menyalakannya dan ternyata tidak berhasil. Saat Anda menstarter mobil tersebut.

Satuan dan Besaran Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011 .

Persoalan Ukuran Dalam kehidupan sehari-hari. Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011 . Anda mungkin pernah menjumpai iklan seperti ini. Sebagian orang mungkin akan mengerutkan dahi membaca iklan ini.

Persoalan Ukuran Apa artinya pernyataan “Lima menit dari Kampus UI”? Kita mungkin dapat bersepakat bahwa pembuat pernyataan ini ingin memberitahukan pada pembaca bahwa ITC Depok berada tidak jauh dari UI. Tetapi kita mungkin sulit untuk bersepakat tentang jarak ITC Depok ke UI. naik motor. 5 menit !?.? Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011 . karena akan timbul pertanyaan Apa yang terjadi jika lima menit tadi ditempuh dengan jalan kaki... atau saat jalanan sedang macet berat (maklum kota Depok)? Jadi pernyataan “Lima menit dari Kampus UI” meninggalkan tanda tanya besar. naik angkot.

bertanya seberapa jauhkah vila tersebut berada dari kota tempat rombongan tinggal? Berapa jauh vila di atas bukit itu? Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011 . Misalkan Anda dan teman-teman berencana pergi ke satu vila bernama “Vila Ultimate” yang terletak di atas buki). Anggota rombongan yang belum pernah mengunjungi Vila dengan pemandangan yang indah ini.Persoalan Ukuran Saat berakhir pekan. biasanya orang mencari tempat yang tenang untuk beristirahat.

perlu suatu kesepakatan tentang pengukuran “Jarak”. tetapi masih ada masalah!! Jawaban-jawaban tadi kurang jelas.Persoalan Ukuran Anggota rombongan yang pernah mengunjungi vila tersebut menjawab perlu berjalan kaki setengah hari. Ada teman yang mengatakan. perjalanan ini akan menghabiskan dua puntung rokok. Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011 . Seorang teman yang lain memperkirakan bahwa sebelum sore rombongan telah tiba. Sepertinya pertanyaan telah terjawab. Jadi.

mungkin luas atau keliling pulau.000 jengkal Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011 .Persoalan Ukuran Ingat kasus penawaran satu pulau Indonesia di daerah Indonesia Bagian Timur? Selain keindahan dan letak pulau yang ditawarkan. calon pembeli tentu ingin mengetahui ukuran pulau tersebut. Berapa luas pulaunya? Bayangkan hal yang terjadi apabila konsumen diberi informasi -Diperlukan waktu seharian untuk mengelilingi pulau -Cukup dengan 10.000 langkah kaki untuk menyusuri pantai -Jarak dari satu tepi ke tepi yang lain adalah 7.

Bagaimana agar menjadi jelas dan setiap orang akan mendapatkan kesimpulan yang sama? Perlu kesepakatan tentang pengukuran “Jarak”. Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011 .Persoalan Ukuran Lagi-lagi Ada Masalah!! Hal-hal yang menjadi pertanyaan antara lain adalah • Apakah akan sama jauh bila kita berjalan atau berlari seharian? • Apakah langkah kaki Budi sama dengan Ibud? • Samakah panjang jengkal saya dan Anda? Informasi yang diberikan kurang jelas.

cangkir ukuran apa? Contoh yang lain adalah pernyataan “Budi telah berada di kamar selama sepeminuman teh”. Apakah waktu yang diperlukan Budi dan Ibud untuk minum teh akan sama? Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011 . Anda mungkin bertanya. Sebagai contoh: Anda mendengar seseorang meminta “satu cangkir kopi”. waktu. tetapi juga tentang ukuran isi. Apabila Anda tidak mengerti konteks permintaan ini. dll.Persoalan Ukuran Permasalahan dengan ukuran ini bukan hanya tentang ukuran jarak.

satuan pengukuran masih beragam. hasta. Jarak biasa diukur berdasarkan panjang. karena itu perlu kesepakatan tentang patokan ukuran suatu hal. Sekarang marilah kita bahas tentang patokan ukuran jarak.Persoalan Ukuran Ketidakjelasan dalam penentuan patokan ukuran dapat menimbulkan pertengkaran/keributan. karena itu patokan pertama yang akan dibahas adalah patokan ukuran panjang Di masyarakat masih ada sebagian yang mengukur panjang dalam satuan tombak. sampai sekarang pun. Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011 . Jadi. dll.

Tetapi setiap kerajaan mempunyai raja masing-masing. Artinya ada sekian banyak patokan untuk ukuran hasta.Persoalan Ukuran Anggaplah disepakati bahwa satuan pengukuran di masa lalu adalah hasta. Banyaknya patokan ukuran ini tentu menimbulkan masalah. Jadi perlu patokan yang sama. 1 hasta adalah jarak dari siku hingga ujung jari tengah. raja yang berkuasa. Yang menjadi pertanyaan adalah tangan siapakah yang akan digunakan sebagai patokan. Tangan raja tentunya. Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011 . Saat transportasi semakin lancar. masyarakat dari kerajaan berbeda mulai berinteraksi.

dapat memahami hasil pengukuran imuwan yang lain. Data-data kuantitatif yang diperoleh dari eksperimen perlu dinyatakan dengan istilah tertentu. tidak peduli asalnya. Saat ini.Persoalan Ukuran Persoalan ukuran ini juga dijumpai di sains. Karena itu. agar setiap ilmuwan. disepakatilah satuan dalam standar internasional. Satuan ukuran panjang yang diterima secara internasional adalah meter disingkat m. Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011 . penyelidikan tentang suatu fenomena alam dilalukan oleh banyak ilmuwan di banyak negara.

meter didefinisikan sebagai 1. meter didefinisikan sebagai: “Jarak yang ditempuh oleh cahaya ketika merambat di ruangan vakum selama interval waktu 1/299. • 1983.73 panjang gelombang cahaya oranye yang dipancarkan oleh isotop Kripton-86. Batang ini disimpan di ruangan yang dikontrol temperaturnya pada the Bureau International des Poids et Mesures di Sevres.792.458 detik” Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011 .763.000. Perancis.650. • 30 batang standar sekunder kemudian dibuat dengan bahan yang sama • 1960.Standar Ukuran & Satuan Ukuran Standar Ukuran PANJANG • METER digunakan untuk satuan panjang pertama kali saat terjadi Revolusi Perancis oleh Napolen • 1 meter didefinisikan sebagai 1 per 10.000 jarak antara Kutub Utara dan kota Paris (tempat Guillotine) • 1889 Standar ukuran meter dibuat dari batang berbahan campuran PlatinumIridium ketika diukur pada titik leleh es.

Beberapa Konversi 1 in = 2.609344 km 1 kaki = 0.54 cm 1 mil = 1.3048 m Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011 . masih menggunakan ukuran panjang yang lain selain meter.458 detik” Beberapa negara.792.Ukuran standar Panjang Ukuran Standar Panjang Panjang diukur dalam satuan dasar meter 1 METER: “Jarak yang ditempuh oleh cahaya ketika merambat di ruangan vakum selama interval waktu 1/299. sebagai contoh Amerika Serikat dan Kanada.

Singkatan Ilmiah Pada bagian terdahulu kita menggunakan satuan cm dan km. Singkatan-singkatan yang lain Sebutan Singkatan Nilai yotta zetta exa peta tera giga mega kilo hecto deka Y Z E P T G M k h da 1024 1021 1018 1015 1012 109 106 103 102 101 Sebutan Singkatan Nilai deci centi mili mikro nano pico femto atto zepto yocto d c m  n p f a z y 10-1 10-2 10-3 10-6 10-9 10-12 10-15 10-18 10-21 10-24 Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011 . singkatan cm berati centimeter dan km berarti kilometer.

Singkatan Ilmiah Penggabungan singkatan-singkatan ini dengan satuan dasar menghasilkan satuan baru. Notasi ini digunakan untuk menyatakan bilangan yang sangat besar maupun sangat kecil. Sebagai contoh 1 km = 1 kilometer = 103 m 1 nm = 1 nanometer = 10-9 m 1 m = 1 mikrometer = 10-6 m Pada daftar singkatan dan contoh-contoh di atas kita telah menggunakan notasi saintifik (10x). Sebagai contoh 103 = 1000 dan 10-6 = 1/1000000 Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011 .

000. elektron < 1/1.000.000 m 109m 1010m Inti Atom 1/100.000.000.000.000.000.000.000.000.Notasi Saintifik Penyusun Materi dan Ukurannya Kristal: Molekul/ atom yang tersusun secara teratur Molekul: Atom-atom yang saling berikatan Atom: Terdiri dari elektronelektro yang mengelilingi Inti Atom Inti Atom: Terdiri dari Proton dan Neutron Proton: Terdiri dari Quark Batu Kristal 1/100 m Diperlukan cara penulisan yang praktis 102m Molekul 1/1.000 m Proton 1/1.000 m Quark.000.000.000.000.000 m Atom 1/10.000.000.000 m Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia 1014 m 1015m 1018m ATA 2010/2011 Quark .

Ukuran Benda di Alam Kita dan Alat ukur untuk melihatnya Sel darah merah Bakteri Anthrax Virus H5N1.Flu Burung Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011 .

631.770 kali osilasi pada transisi level energi tertentu dari atom Cesium-133” Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011 . Ukuran dasar waktu adalah detik menggunakan standar Jam Atom (Atomic Clock) dengan definisi 1 DETIK: “waktu yang diperlukan untuk 9.192. Lamanya minum teh bukanlah ukuran standar waktu.Ukuran Standar Waktu Satu besaran yang sering digunakan di kehidupan dan juga bidang mekanika adalah waktu Ingat contoh: Budi telah berada di kamar selama sepeminuman teh.

bulan. 30. Satuan waktu dapat diubah dari satu jenis ke jenis yang lain.Ukuran Standar Waktu Anda mungkin biasa menggunakan ukuran tahun. Sebagai contoh 1 hari = 24 jam 1 jam = 60 menit 1 menit = 60 detik = 60 s Satu tahun sekitar 365. Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011 . dan 31 hari.5 hari sedangkan jumlah hari dalam satu bulan bervariasi dari 29. ataupun hari untuk menunjukkan lamanya waktu berlalu.

Dalam dunia saintifik. Ukuran Standar Massa 1 KILOGRAM: “massa dari benda berbahan campuran Platinum-Iridium yang disimpan di the Bureau International des Poids et Mesures di Sevres. Massa benda diukur dalam satuan kilogram.Ukuran Standar Massa Satu besaran yang sering digunakan adalah besaran yang menyatakan ukuran massa. kilogram menyatakan massa. Sedangkan dalam kehidupan sehari-hari kilogram merupakan ukuran besaran yang dalam dunia saintifik dikenal sebagai gaya (Force). Perancis” Harus diingat di sini satuan kilogram dalam dunia saintifik berbeda dengan satuan kilogram yang biasa dipakai sehari-hari. Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011 .

Ukuran Standar Massa Massa juga sering diukur menggunakan singkatan ilmiah Sebagai contoh 1 kilogram = 1 kg = 1000 gram= 103 g. 1 miligram = 1 mg = 10-3 g.45 kg. Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011 . Beberapa negara. Konversi satuan tersebut adalah 1 pound = 1 Lb = 0. 1 mikrogram = 1 g = 10-6 g. Inggris dan Amerika masih menggunakan satuan tersendiri untuk massa (Pound disingkat Lb).

Sistem Internasional (SI) Berikut adalah satuan standar besaran dasar dalam sains terutama Fisika Standar Ukuran Panjang Waktu Massa Satuan Ukuran meter (m) detik (s) kilogram (kg) Temperatur Arus Listrik Intensitas cahaya kelvin (K) amper (A) kandela (cd) Jumlah substans mol (mol) ATA 2010/2011 Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia .

dll): 1 cc/s = 1 cm3/s= 10-6 m3/s Pemakaian energi listrik: 1 kwh = 1 x 103 wh = 3600 x 103 ws= 3.Besaran-besaran yang Lain Dari besaran-besaran dasar tadi dapat diturunkan besaranbesaran baru yang disebut besaran turunan Sebagai contoh 1 liter = 1 dm3 = 1000 m3 1 mil/jam = 1. Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011 . darah.6 x 106 J 1 J = 1 joule = 1 kg m2/s2 merupakan satuan energi.609344 km/jam 36 km/jam = 600 m/menit = 10 m/s 1 cc = 1 cm3 = 10-6 m3 Laju aliran benda cair (air. minyak.

Satuan energi yang lain masih tetap dipakai. Sebagai contoh 1 cal = 1 calorie = 4.186 J 1 Btu = 1 British Thermal Unit = 1 055.Besaran-besaran yang Lain Dalam SI satuan energi adalah joule disingkat J.05585 J Satuan yang lain???? Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011 .

Ketidakpastian pengukuran dan kesalahan-kesalahan lain yang terjadi dalam pengukuran disebut kesalahan eksperimen. jadi ada ketidakpastian dalam setiap hasil pengukuran. Ketidakpastian bersumber dari alam yang selalu mengalami perubahan. Ketidakpastian juga muncul karena setiap pengukuran mempunyai kesalahan. disebut kesalahan sistematis. Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011 . kesalahan yang terjadi karena kesalahan kalibrasi alat sebagai contoh. hasil yang diperoleh tidaklah pasti. Kesalahan-kesalahan yang terjadi secara konsisten.Ketidakpastian Dalam pengukuran. Ilmuwan selalu menyertakan ketidakpastian pengukurannya dalam laporan yang ia buat.

Apakah arti kedua istilah tadi? Apakah mereka sama? Untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan tadi marilah kita perhatikan kasus berikut ini? Dewi menjumpai sepotong kayu . Tidak lama kemudian temannya. Pengukuran manakah yang lebih presisi dan yang mana lebih akurat? Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011 . Kemudian ia mengambil alat ukur panjang berskala terkecil milimeter dan mulai melakukan pengukuran. Dewi ingin mengetahui panjang kayu tersebut. Ewid menggunakan alat ukurnya yang mempunyai skala terkecil centimeter. Ewid.Ketidakpastian Dalam kehidupan sehari-hari Anda mungkin sering mendengar istilah presisi dan akurasi. datang dan juga ingin mengukur kayu tadi.

Ketidakpastian Pada kasus Dewi dan Ewid ini. walaupun alat ukur Ewid kurang presisi. Ia dapat melakukan pengukuran berulang-ulang dengan selisih pengukuran dalam rentang milimeter (sepersepuluh centimeter). Pada contoh di atas. secara saintifik. Sementara Ewid menyatakan hasilnya 120 cm. Pengukuran yang dilakukan Dewi tentu lebih presisi.4 cm. Bagaimana halnya dengan akurasi? Kita misalkan di kayu tadi tertulis 120 cm yang menyatakan panjang kayu. hasil yang ia peroleh lebih akurat dari hasil pengukuran Dewi. Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011 . Pengukuran Dewi memberikan angka 120.

Semakin dekat hasil pengukuran pada acuan yang telah diterima orang banyak. Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011 . semakin akuratlah pengukuran tadi. Presisi menunjukkan seberapa baik pengukuran yang telah dilakukan. Semakin presisi suatu pengukuran maka hasil yang diperoleh menjadi semakin mendekati pasti. Presisi berarti derajat kepastian hasil pengukuran.Ketidakpastian Jadi Akurasi menyatakan seberapa dekat hasil pengukuran yang diperoleh relatif terhadap hasil pengukuran yang telah diterima oleh orang banyak.

Kesimpulan dan Saran Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011 .

Pada bagian akhir dibahas hal-hal yang berhubungan dengan pengukuran. mulai dari besaran.Kesimpulan Kita telah mendiskusikan topik Sains dan Metode Ilmiah. begitu pula dengan hubungan antara sains dan pengambilan keputusan. Penerapan metode ilmiah pada kasus sistem komplek juga telah didiskusikan. telah didiskusikan secara ringkas langkah-langkah yang dilakukan oleh ilmuwan saat ia bekerja. satuan hingga presisi dan akurasi. Pada pembahasan tentang metode ilmiah. Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011 .

Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011 . Informasi tentang buku-buku ini tertera di daftar pustaka. mahasiswa disarankan untuk mempelajari secara lebih mendalam di buku acuan yang digunakan saat penyusunan presentasi ini.Saran Karena topik-topik yang dibahas pada bagian ini sangat penting dalam memahami fenomena alam dan informasi tentang sains.

Daftar Pustaka Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011 .

C. E. P. Thornton. G. Hewitt. W. A. C. How Scientist Work. Keylon.ky. dan Keller. Botkin. 4Ed. Biology: Science for Life.ppt.. V.graves. www. 2008. J.. Jum’at. A. dan Hewitt. 2008. 2008. Conceptual Physical Science. L. D.us/powerpoints/elementary/lowckeylon.Daftar Pustaka Belk. Environmental Science: Earth as a Living Planet.... A. Pearson Prentice Hall. 2010. Cunningham. D. Physics for Scientists & Engineers.. 4Ed.. Modern Physics for Scientists and Engineers. 2008. Mc Graw Hill. dan Rex.. Inc. . 2006. dan Cunningham. 2Ed. M. 7Ed.k12. P. Principles of Environmental Science. G.. dan Borden. Suchocki.. Pearson Addison Wesley. Giancoli. 5Ed. Thomson Brooks/Cole. B. 4Ed. S. Pearson Benjamin Cummings. John Wiley & Sons. A. 26 Nopember 2010. Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011 . T.

Sekian Hanya dipergunakan di Universitas Indonesia ATA 2010/2011 .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful