SILABUS

Nama Sekolah mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Alokasi waktu
Kompetensi Dasar 1.1.Memahami struktur atom berdasarkan teori atom Bohr, sifat-sifat unsur, massa atom relatif, dan sifat-sifat periodik unsur dalam tabel periodik serta menyadari keteraturannya, melalui pemahaman konfigurasi elektron

: : : : :

SMA NEGERI 2 SANGGAU KIMIA X/1 1. Memahami struktur atom, sifat-sifat periodik unsur, dan ikatan kimia 16 JP (UH 2 JP)
Materi Pembelajaran Kegiatan pembelajaran o Mengkaji atom sebagai partikel dasar penyusun materi (teori atom Dalton) dalam diskusi kelompok. o Mengkaji literatur tentang perkembangan teori atom (di rumah setelah ditugaskan pada pertemuan sebelumnya) o Mempresentasikan dan diskusi hasil kajian o Menyimpulkan hasil pembelajaran o Mengidentifikasi unsur ke dalam isotop, isoton dan isoton melalui kerja kelompok. o Mengkaji massa atom dan massa atom relatif dalam diskusi kelompok. o Mengkaji konfigurasi elektron dan cara penulisannya dalam diskusi kelas. Indikator o Menjelaskan perkembangan teori atom untuk menunjukkan kelemahan dan kelebihan masing-masing teori atom berdasarkan fakta eksperimen o Mengklasifikasikan unsur ke dalam isotop, isobar dan isoton. o Menentukan massa atom relatif berdasarkan kelimpahan isotopnya o Menentukan massa molekul relatif. o Menentukan konfigurasi elektron dan elektron valensi. Penilaian Jenis tagihan: Ulangan Bentuk instrumen: Tes tertulis Alokasi waktu 6 JP Sumber/Baha/ alat Sumber: Buku kimia, Tabel periodik

o Perkembangan teori atom, mulai dari teori Dalton sampai dengan teori atom modern

o Perkembangan tabel periodik unsur

o Mengkaji sistem periodik untuk memahami makna daftar tersebut melalui diskusi kelas. o Mengkaji literatur tentang perkembangan tabel periodik unsur

o Mendeskripsikan struktur sistem periodik unsur. o Membandingkan perkembangan tabel periodik unsur untuk mengidentifikasi kelebihan dan

2 JP

Silabus Kimia X SMA Negeri 2 Sanggau TP 2011/2012 hening file’s Page 1

afinitas elektron. o Menjelaskan proses terbentuknya ikatan ion o Menjelaskan proses terbentuknya ikatan kovalen tunggal.2. o Menentukan letak unsur sistem periodik berdasarkan konfigurasi elektron. o Menentukan unsur yang dapat melepas elektron atau menerima elektron untuk mencapai kestabilan dalam diskusi kelompok. ikatan kovalen koordinat dan ikatan logam.dalam kerja kelompok o Presentasi hasil kajian untuk menyimpulkan dasar pengelompokan unsur-unsur. Membandingkan proses pembentukan ikatan ion. energi ionisasi. o Mendiskusikan proses terjadinya ikatan Silabus Kimia X SMA Negeri 2 Sanggau TP 2011/2012 hening file’s Page 2 kekurangannya. o Menggambarkan lambang Lewis melalui diskusi kelas o Membandingkan proses pembentukan ikatan ion dan ikatan kovalen dalam diskusi kelas. energi ionisasi. o Menggambarkan lambang Lewis unsur gas mulia (duplet dan oktet) dan unsur bukan gas mulia. grafik untuk menentukan keteraturan jari-jari atom. afinitas elektron dan keelektronegatifan. energi ionisasi. atau sebaliknya. ikatan kovalen. dan keelektronegatifan unsur-unsur seperiode dan segolongan berdasarkan data atau grafik dan nomor atom melalui diskusi kelompok. rangkap dan rangkap tiga. o Sifat kepriodikan unsur o Mengkaji keteraturan jari-jari atom. afinitas elektron. non logam dan metaloid. Ikatan kimia o Kestabilan unsur o Struktur lewis o Ikatan ion dan ikatan kovalen o Ikatan kovalen koordinat o Mengkaji beberapa senyawa untuk menentukan mengapa atom-atom membentuk ikatan kimia. serta hubungannnya dengan sifat fisika senyawa yang terbentuk. non logam dan metaloid 1. o Mengklasifikasikan unsur ke dalam logam. 2 JP o Menjelaskan kecenderungan suatu unsur untuk mencapai kestabilannya. dan keelektronegatifan. o Menghubungkan keteraturan sifat jarijari atom. o Menganalisis tabel. o Mengamati beberapa unsur untuk membedakan sifat logam. o Menjelaskan proses terbentuknya ikatan kovalen koordinasi Jenis tagihan: Kuis Tugas individu Ulangan Bentuk instrumen: Tes tertulis 4 JP Sumber: Buku kimia Bahan/Alat LKS .

2 JP Silabus Kimia X SMA Negeri 2 Sanggau TP 2011/2012 hening file’s Page 3 . o Menyelidiki kepolaran dari beberapa senyawa dan menghubungkannya dengan kelektronegatifan unsurunsur melalui percobaan o Mendeskripsikan proses pembentukan ikatan logam dan hubungannnya dengan sifat fisik logam o Menghubungkan sifat fisis materi dan hubungannnya dengan jenis ikatan kimianya.kovalen koordinat dari beberapa contoh sederhana o Senyawa kovalen polar dan non polar o ikatan logam o Merancang dan melakukan percobaan untuk menyelidiki kepolaran senyawa di laboratorium o Mengidentifikasi sifat fisik logam dan menghubungkannnya dengan proses pembentukan ikatan logam dalam diskusi kelompok di laboratorium.

1 Mendeskripsikan tata nama senyawa anorganik dan senyawa organik sederhana serta persamaan reaksinya.2 Membuktikan dan mengkomunikasikan berlakunya hukum- Hukum Dasar Kimia o Hukum Lavoisier o Hukum Proust o o o 2 JP Sumber: Buku Kimia Bahan: LKS dan Silabus Kimia X SMA Negeri 2 Sanggau TP 2011/2012 hening file’s Page 4 . Membuktikan hukum Lavoisier melalui percobaan Membuktikan hukum Proust Jenis Tagihan: Tugas 2 JP 2. Memahami hukum-hukum dasar kimia dan penerapannya dalam perhitungan kimia (Stoikiometri) 14 JP (UH 4 JP) Materi Pembelajaran Kegiatan pembelajaran o Menentukan nama senyawa kovalen biner o Menentukan nama senyawa ionik biner o Menentukan nama senyawa ion poliatomik yang terbentukdari tabel kation (golongan utama dan NH4+) dan anion poliatomik serta memberi namanya dalam diskusi kelompok. : : : : : SMA NEGERI 2 SANGGAU KIMIA X/1 2. o Menginformasikan nama beberapa senyawa organik sederhana Indikator o Menuliskan nama senyawa biner o Menuliskan nama senyawa poliatomik o Menuliskan nama senyawa organik sederhana Penilaian Jenis Tagihan: Tugas individu Kuis Bentuk Instrukmen: Tes tertulis Alokasi waktu Sumber/Bahan/ alat o Tata nama senyawa 2 JP Sumber: Buku Kimia LKS o Persamaan reaksi sederhana o o Mendiskusikan cara menyetarakan reaksi Latihan cara menyetarakan persamaan reaksi Merancang dan melakukan percobaan untuk membuktikakn hukum Lavoisier dan hukum Proust di o Menyetarakan persamaan reaksi sedewrhanadengan diberikan namanama zat yang terlibat dalam reaksi atau sebaliknya. o Menyimpulkan aturan pemberian nama senyawa biner dan poliatomik.Nama Sekolah mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Alokasi waktu Kompetensi Dasar 2.

menulis rumus empiris. dan hukum Avogadro dalam diskusi kelompok di kelas Menghitung volume gas pereaksi dan atau hasil reaksiberdasarkan hukum Gay Lussac. rumus molekul. jumlah partikel. massa dan volum gas. Mengkonversikan jumlah mol dengan jumlah partikel . massa dan volum zat Menentukan kadar zat dalam senyawa Menentukan rumus empiris dan rumus molekul Menentukan banyak zat pereaksi atau hasil reaksi Menentukan pereaksi pembatas dalam suatu reaksi Menentukan rumus hidrat o o o o o Perhitungan kimia o o o 6 JP o o o o o Silabus Kimia X SMA Negeri 2 Sanggau TP 2011/2012 hening file’s Page 5 . air kristal. o melalui percobaan individu Tugas kelompok Ulangan Bentuk Instrumen: Tes tertulis Performans Laporan tertulis 2 JP bahan untuk percobaan. Hukum Gay Lussac.hukum dasar kimia melalui percobaan serta menerapkan konsep mol dalam menyelesaikan perhitungan kimia Hukum Dalton Hukum gay Lussac o Hukum Avogadro o o laboratorium o o Menarik kesimpulan dari data hasilpercobaan Mendiskusikan data percobaan untuk membuktikan hukum Dalton. Menemukan hubungan antara volum gas dengan jumlah molekulnya yang diukur pada suhu dan tekanan yang sama (HUkum Avogadro) Diskusi informasi konsep mol Menghitung jumlah mol. Menganalsis senyawa untuk membuktikan berlakunya hukum kelipatan perbandingan (Hukum Dalton) Menggunakan data percobaan untuk membuktikan hukum perbandingan volum (Hukum gay Lussac) Menggunakan data percobaan untuk membuktikan hukum Avogadro. kadar zat dalam senyawa dan pereaksi pembatas.

o Indikator Menidentifikasi sifat-sifat larutan elektrolit dan non elektrolit melalui percobaan Mengelompokkan larutan ke dalam larutan elektrolit dan non elektrolit berdasarkan hantaran listriknya Menjelaskan penyebab kemampuan larutan elektrolit menghantarkan arus listrik.Nama Sekolah mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Alokasi waktu Kompetensi Dasar 3. Mendeskripsikan bahwa larutan elektrolit dapat berupa senyawa ion dan senyawa kovalen polar Membedakan konsep oksidasiPenilaian Jenis tagihan: Tugas individu Tugas kelompok Ulangan Kuis Responsi (ujian praktek) Bentuk instrumen: Tes tertulis Performans Alokasi waktu Sumber/Bahan/ alat o o Larutan elektrolit dan non elektrolit Jenis larutan berdasarkan dayahantar listrik Jenis larutan elektrolit berdasarkan jenis ikatan 2 JP o o o Sumber: Buku kimia Bahan: LKS dan alat serta bahan untuk percobaan o o 3. Memahami sifat-sifat larutan non elektrolit dan elektrolit. serta reaksi oksidasi-reduksi 14 JP (UH 2 JP) Materi Pembelajaran Kegiatan pembelajaran o Merancang dan melakukan percobaan untuk mengidentifikasi sifatsifat larutan elektrolit dan non elektrolit dalam diskusi kelompok di laboratorium Menyimpulkan perbedaan sifat dan jenis larutan elektrolit dan non elektrolit.1 Mengidentifikasi sifat larutan non elektrolit dan elektrolit berdasarkan data hasil percobaan : : : : : SMA NEGERI 2 SANGGAU KIMIA X/2 3.2 Menjelaskan o Konsep oksidasi- o Demonstrasi reaksi pembakaran o 8 JP Silabus Kimia X SMA Negeri 2 Sanggau TP 2011/2012 hening file’s Page 6 .

perkembangan konsep reaksi oksidasi reduksi dan hubungannnya dengan tatanama senyawa serta penerapannya reduksi dan serah terima elektron (misal reaksi antara paku besi dengan air aki) reduksi ditinjau dari penggabungan dan pelepasan oksigen. oksidator. hasiloksidasi. (kinerja dan sikap) Laporan tertulis o o Bilangan oksidasi unsur dalam senyawa atau ion Menentukan bilangan oksidasi atom unsur dalam senyawa atau ion dalam diskusi di kelas Berlatih menentukan bilangan oksidasi. pelepasan dan penerimaan elektron. serta peningkatan dan penurunan bilangan oksidasi o o o Menentukan bilangan oksidasi atom unsur dalam senyawa atau ion. Menentukan oksidator dan reduktor dalam reaksi redoks Memberi nama senyawa menurut aturan IUPAC. Mendeskripskan konsep larutan elektrolit dan konsep redoks dalam memecahkan masalah lingkungan. reduktor. hasil reduksi o o Aplikasi redoks dalam memecahkan masalah lingkungan o Menemukan konsep redoks untuk memecahkan masalah lingkungan dalam diskusi kelompok di kelas o 2 JP Silabus Kimia X SMA Negeri 2 Sanggau TP 2011/2012 hening file’s Page 7 .

sekunder.Nama Sekolah mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Alokasi waktu Kompetensi Dasar 4. sekunder. H dan Jenis tagihan: O dalam senyawa karbon melalui Tugaskelomp percobaan. Memahami sifat-sifat senyawa organik atas dasar gugus fungsi dan senyawa makromolekul 16 JP (UH 2 JP) Materi Pembelajaran Kegiatan pembelajaran o Merancang dan melakukan percobaan untuk mengidentifikasi unsur C. sekunderm. tertier dan Laporan 2 JP Sumber: Buku Kimia Bahan: LKS Alat dan bahan untuk percobaan Molymod Silabus Kimia X SMA Negeri 2 Sanggau TP 2011/2012 hening file’s Page 8 . dan kuarterner dalam o Indikator Penilaian Alokasi waktu Sumber/Bahan/al at o Mengidentifikasi atom C. H dan O dalam senyawa karbon dalam diskusi kelompok di laboratorium Dengan menggunakan molymod mendiskusikan ke khasan atom karbon dalam diskusi kelompok di kelas Menentukan atom C primer. ok Ulangan o Mendeskripsikan kekhasan atom Bentuk karbon dalam senyawa karbon. tagihan: Tes tertulis o Membedakan atom karbon Performans primer. H dan O o Kekhasan atom karbon Atom C primer. tertier. tertier dan o o o Mengidentifikasi unsur C.1 Mendeskripsikan kekhasan atom karbon dalam membentuk senyawa hidrokarbon : : : : : SMA NEGERI 2 SANGGAU KIMIA X/2 4.

alkena dan alkuna o diskusi kelompok di kelas Dengan menggunakan molymod (dapat diganti dengan molymod buatan sendiri) mendiskusikan jenis ikatan pada atom karbon pada senyawa alkana. alkena dan alkuna Menyimpulkan hubungan titik didih senyawa hidrokarbon dengan massa molekul relatifnya dan strutur molekullnya. tertulis Jenis tagihan: Ulangan Bentuk tagihan: Tes tertulis 8 JP Sumber: Buku Kimia Bahan: LKS Molymod o o Sifat fisik alkana. o o o o Jenis tagihan: Tugas kelompok Ulangan Bentuk tagihan: Tes tertulis 4 jP Sumber: Buku Kimia Internet Bahan: LKS LCD/komp.2 Menggolongkan senyawa hidrokarbon berdasarkan strukturnya dan hubungannya dengan sifat senyawa o Alkana. Latihan tata nama Menganalisa data titik didih dan titik leleh senyawa karbon dalam diskusi kelompok Dengan menggunakan molymod menentukan isomer senyawa hidrokarbon melalui diskusi kelompok Merumuskan reaksi sederhana senyawa alkana. dan dampak hasil pembakaran nahan bakar Presentasi hasil kerja kelompok. Menentukan isomer struktur (kerangka. Silabus Kimia X SMA Negeri 2 Sanggau TP 2011/2012 hening file’s Page 9 . alkena dan alkuna. substitusi dan reaksi eleiminasi) Mendeskripsikan proses pembentukan minyak bumi dan gas alam Menjelaskan komponankomponen utama penyusun minyak bumi Menafsirkan bagan penyulingan bertingkat untuk menjelaskan dasar dan teknik pemisahan fraksi-fraksi minyak bumi. alkena dan alkuna Isomer o o Reaksi senyawa karbon o o o o o o o 4. dan fungsi atau isomer geormtri (cis-trans) Menuliskan reaksi sederhana pada senyawa alkana.3 Menjelaskan proses pembentukan dan teknilk pemisahan fraksifraksi minyak bumi serta kegunaannya o o bumi o o Minyak bumi Fraksi minyak Mutu bensin Dampak pembakaran bahan bakar o Dalam keja kelompok membahas tentang eksplorasi minyak bumi. mutu bensin. fraksi minyak bumi. o kuarterner. alkena dan alkuna (reaksi oksidasi. posisi. adisi.kuarterner 4. alkena dan alkuna dalam diskusi kelas. Mengelompokkan senyawa hidrokarbon berdasarkan kejenuhan ikatan Memberi nama senyawa alkana. petrokimia.

seni dan estetika. Menganalisis dampak pembakaran bahan bakar terhadap lingkungan. papan dan dalam seni dan estetika (untuk daerah penghasil minyak bumi atau yang memiliki industri petokimia bisa diangkat sebagai bahan diskusi) o o o Silabus Kimia X SMA Negeri 2 Sanggau TP 2011/2012 hening file’s Page 10 . Mendeskripsikan kegunaan dan komposisi senyawa hidrokarbon dalam bidang pangan Mendeskripsikan kegunaan dan komposisi senyawa hidrokarbon dalam bidang sandang dan papan Mendeskripsikan kegunaan dan komposisi senyawa hidrokarbon dalam bidang seni dan estetika Jenis tagihan: Tugas kelompok Ulangan Bentuk tagihan: Tes tertulis 2 JP Sumber: Buku Kimia Internet Bahan: LKS LCD/komp 4.o o Membedakan kualitas bensin berdasarkan bilangan oktannya. perdagangan.4 Menjelaskan o Senyawa kegunaan senyawa hidrokarbon dalam hidrokarbon dalam kehidupan sehari-hari kehidupan sehari-hari dalam bidang pangan. sandang. sandang. o Diskusi dalam kerja kelompok untuk mengidentifikasi kegunaan senyawa hidrokarbon dalam bidang pangan.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful