PROFIL SINGKAT PANTI SOSIAL ASUHAN ANAK AR-RODIYAH SAMBIROTO TEMBALANG SEMARANG

07.24
1. 2. Terwujudnya pelayanan sosial yang prima untuk kemandirian

Panti Asuhan Arrodiyah Semarang

1 comment

Bentuk Organisasi Panti Sosial Asuhan Anak Ar-Rodiyah Semarang Visi anak Misi Memenuhi Kebutuhan Dasar (sandang, papan, pendidikan, kesehatan, psikologi aktivitas kemandirian dan anak). Tujuan Memberikan pelayanan sosial kepada anak asuh meningkatkan kesejahteraan anak

3. a. 1. 2. 3. 4. 5. b. c. d. 4. a. b. c. d. 5. a. b. c. d. e. 6.

Sumber Pendanaan Secara internal Usaha Mandiri: Mini market/toko A-Rodiyah Air Isi Ulang Taqwa Tailor Penakaran Rusa Penakaran burung Secara eksternal Dana bantuan pemerintah Donatur Cara Menciptakan Sumber-Sumber Pendanaan Sumber pendanaan dimulai dari koperasi anak panti. Dalam koperasi anak-anak memiliki saham Rp. 50.000,- yang kemudian SHUnya dibagi setahun sekali. Berjalan 2-3 tahun ada bantuan UEP dari konpensasi BBM I Rp. 10.000.000,- (2004) mulai punya modal awal. Masyarakat atau ibu-ibu disekitar lokasi panti perminggu sebesar Rp. 50.000,- X 100 orang, diambil setahun sekali pada waktu lebaran. Dunia uasaha: PT. Windhika Utama, Indosat, Permen Kino dan lain-lain. Indikator Penggalangan Dana Membangun kepercayaan Saling menguntungkan Proposal/penyusunan program yanh rasional Membangun jejaring kerja dan pihak lain Evaluasi pelaksanaan program Pengertian Penggalangan Dana Berkelanjutan

Strategi Penggalangan Dana Berkelanjutan Adanya saving Untuk pengembangan usaha Peningkatan kualitas SDM Meningkatkan jejaring kerja dengan dunia usaha maupun masyarakat Alasan/Motif Panti Asuhan Ar-Rodiyah Dalam Penggalangan Dana Untuk membiayai program kerja panti asuhan Menjaga kesinambungan lembaga panti Menciptakan daya jual lembaga panti Menampung sifat sosial masyarakat dilingkungan panti Membiayai organisasi panti asuhan Tidak tergantung terhadap bantuan-bantuan luar lagi (mengurangi ketergantungan). 10. dan Pemerintah Kota(PEMKOT). d. e. b. a. a. b. 3. Tujuan Panti Asuhan Ar-Rodiyah Terpenuhinya 86 anak dalam panti akan biaya pendidikan. papan. dan sandang dari SD/MI sampai SMA/SKM/MA. 8. Dinas Kesejateraan Sosial Jawa tengah. Sasaran Anak usia SD/MI sampai SMA/SMK/MA. 7. c. Dunia usaha Tidak langsung : pengembangan investasi RUMUSAN TEKNIK-TEKNIK DAN LANGKAH-LANGKAH PENGGALANGAN DANA NO TUJUAN SASARAN STRATEGI TEKNIK/METODE LANGKAHLANGKAH 1 Terpenuhinya dana untuk membiayai program panti Pemerintah Masyarakat Umum Pengusaha Langsung Pembangun pemerintah masyarakat dan Mengajukan proposal Mengundang pihak donator baik komunkasi dengan . c. 2. f. b. 11. Langsung Donatur masyarakat Bantuan Permakanan DEPSOS. 9. d. Strategi Penggalangan Dana a. 1.Dana berkelanjutan merupakan upaya yang dilakukan secara sistematis dan konseptual dalam bentuk kegiatan berupa UEP sehingga menghasilkan penghasilan rutin setiap bulan.

A Masyarakat Langsung Mengakses potensi masyrakat Mengumpulakan ibu-ibu paguyuban dalam 5 Terpenuhina anggaran organisasi UEP Donator Pemerintah Pengusaha Langsung dan tidak langsung Membangun jejaringan dengan kerja pihak- Berkomunikasi secara intensif dan rutin dengan pihakpihak yang terkait Melakukan perencanaan matang dan P.pengusaha pemerintah. panti asuh kondisi baik serta dan SDM Melakukan pembinaan & psipiritual Sarana prasarana Meningkatkan professional staf dan mental anak dalam - 4 Terciptanya kepedulian masyrakat terhadap P.A evaluasi akrivitas Melakukan terhadap petugas Mengorganisir kegiatan potensi yang pihak yang terkait Langsung Pembinaan dalam perilaku.A yang sudah berjalan Langsung dan tidak langsung Membangun kepercayaan Menyakinkan pihak-pihak terkait 3 Terwujudnya citra lembaga P. masyarakat dunia usaha dan 2 Terwujudnya kesinambungan kehidupan panti Beberapa usaha (UEP) Semua komponen yang ada didalam P.A yang positif Langsung Pengupayakan sarana prasarana.A Pengembangan UEP pengurus panti asuhan dan anak asuh . pengetahuan ketrampilan rutin sikap 6 Terwujudnya kemandirian P.

yaitu Pendidikan formal Pendidikan formal anak-anak berada di luar lingkungan panti terdiri dari SD/MI sampai dengan SMA/SMK/MA 2. Pendidikan non formal Pendidikan non formal anak-anak berada di dalam lingkungan panti dan pendidikan non formal ini masuk dalam kegiatan anak-anak sehari-hari. Pelatihan Skill Keagamaan System pendidikan ini adalah memberiakn bekal kepada anak asuh agar mempunyai skill yang mampu ikut memperjuangkan atau menyiarkan agama. qur’an. sorof dan Tarekh (sejarah Islam) diajarkan kepada anak-anak dewasa atau tingkatan SMP dan SMA. 3. membaca puisi dan juga pidato. B. Untuk kegiatan MAdrasah Diniyyah ini dilaksanakan pada hari senin sampai sabtu jam 16. Untuk kegiatan khitobah dilaksanakan pada hari selasa jam 18. 1.A. Anak-anak diajarkan menjadi pembawa acara yang baik. tuntunan wudhu. Untuk Fiqih.00 WIB sampai 17. Pendidikan Pendidikan anak –anak terdiri dari pendidikan formal dan non formal.00 WIB sampai jam 15. tunutunan shalat dan lain-lain) dan akhlak ini diprioritaskan untuk anak-anak yang masih kecil atau tingkatan SD. Adapun skill yang diberikan kepada anak asuh meliputi dua keahlian : a. Untuk kegiatan ini dilaksanakan setiap hari senin sampai sabtu jam 14. Pelajar yang sampaikan ini terdiri dari BTA (baca tulis Al-Qur’an). Hal ini dimaksudkan sebagi bekal anak-anak ketika mereka sudah keluar dan hidup di tengah-tengah masyarakat yang tentunya membutuhkan semua ketrampilan tersebut. Qiro’ati . 4. 1 Unit-Unit Kegiatan Madrasah Diniyyah Madrasah diniyyah sebagai bekal anak-anak di dalam bermasyarakat terutama problemproblem tentang agama yang terjadi di masyarakat. nahwu. akhlak.30 WIB sampai selesai. Khitobah Latihan khitobah dimaksudkan untuk melatih mental anak agar berani tampil di depan umum.00 WIB dan hari jum’at jam 18.30 WIB anak -anak ngaji Ta’lim. Kajian-kajian Ilumu agama Islam Pendidikan ini adalah menganut system pondok pesantren yaitu mengkaji atau menggali kitab-kitab (buku-buku) yang berupa ilmu keagamaaan secar mayoritas yang mana seluruhnya berupa bahasa arab dan dikarang oleh ulama’ -ulama’ timur tengah dan Indonesia sendiri. Qiro’ah.30 WB. b. fiqih dasar (tentang sesuci. hadits.

30 WIB sampai jam 19. 6. lapangan.30 WIB. Sebagian anak yang lebih dewasa menajdi tutor bagi adik-adik mereka dan membantu jiak ada yang mengalami kesulitan belajar. 7. halaman. Dilaksanakan pada hari rabu dan sabtu jam 18. Hal ini dimaksudkan untuk memupuk rasa kebersamaan di antara anak-anak maupun dengan pengasuh. Selain sebagai refreshing juga dimaksudkan sebagai latihan fisik bagi anak-anak. Selain itu juga merupakan sebuah sarana untuk melatih kemandirian anak-anak yatim-piatu untuk mengembangkan kemampuan ekonomi sekaligus sebagai bekal jika mereka sudah keluar dari panti . Anak-anak dikelompokkan sesuai dengan tingkat pendidikan mereka masing-masing. Anak -anak diajak sholat dan berdo’a bersama dengan tujuan agar lebih dekat kepada Allah sehingga diberi kemudahan dalam menjalani segala aktifitasnya. 5. Sholat lima waktu berjama’ah Di PAnti Ar-Rodiyah shoalt fardhu lima waktu dilaksanakn secara berjama’ah (bersama-sama). Belajar bersama Belajar bersama dilaksanakan setelah istighosah bersama. masing-masing anak mempunyai tugas membersihkan lingkungan panti mulai dari kamar. Kegiatan ini dilaksanakan bersama-sama oleh seluruh anak panti baik putra maupun putrid dan dipimpin oleh anak-anak tingkatan SMA. 8. lari pagi dan jalan santai. 10. Olah raga Olah raga bersama dilaksanakan setiap minggu pagi bersama-sama. kantor dan aula. Selain membaca denagn tajwid yang benar anak-anak juga diajrkan membaca dengan berbagai macam lagu sehingga bacaan mereka terdengar indah dan menyejukkan hati yang mendengarnya. 9. Sholat malam berjama’ah Sholat malam berjama’ah dilaksanakan malam menjelang tidur. Istighosah bersama Istighosah bersama dilaksanakan setelah sholat Isya’ berjama’ah. USAHA EKONOMI PRODUKTIF Usaha Ekonomi Produktif Panti Asuhan Ar-Rodiyah merupakan usaha yang dimiliki panti dalam rangka membantu ekonomi panti. Olahraga yang dilakukan antara lain sepak bola. Hal ini dimaksudkan untuk menanamkan pada anak-anak bahwa kebersiahan adalah yang penting dan harus selalu dijaga. C. Kerja bakti Kerja bakti merupakn kegiatan rutin yang dialksanakan setiap pagi setelah pengajian Al Qur’an .Anak-anak di panti Asuhan Ar-Rodiyah juga dibekali dengan ketrampilan Qiro’ati atau membaca Al-Quran.

misalkan untuk seragam sekolah.asuhan kelak. Selain melayani untuk perseorangan juga melayani partai besar. Diya Tailor juga menjual bahan-bahan perlengkapan untuk menjahit. juga menyediakan gas LPG dan makanan kecil. Memberikan fasilitas yang semestinya diharapkan sebagaimana anak-anak pada umumnya. USAHA-USAHA EKONOMI PRODUKTIF PANTI ASUHAN AR-RODIYAH ISI ULANG AIR dan RO ‘TAQWA’Merupakan usaha yang bergerak di bidang isi ulang air minum dan RO. alat tulis. seperti kancing. Dalam usahanya Diya tailor menerima jahitan pakaian wanita maupun pria. resleting dan lain-lain. Meningkatkan pemasukan dana dalam pembiayaan anak yatim piatu . WARUNG AR-RODIYAH Warung Ar-Rodiyah menjual kebutuhan sehari-hari seperti gula. Manfaat yang bisa didapat dari Usaha Ekonomi Produktif Kami antara lain: 1. minyak goreng. Sehingga diharapkan mereka dapat menjadi anak-anak yang mandiri dan siap menghadapi kehidupan dalam masyarakat. Usaha ini juga dikelola oleh anak-anak putri SMA. usaha ekonomi produktif dengan tujuan agar anak-anak memiliki tanggung jawab bukan hanya pada diri pribadi namun yang lebih umum yaitu panti asuhannya karena bagaikan rumah . 4. 5. 7. 3. Selain itu juga menerima jasa antar jemput air minum galon maupun jirigen. Penakaran Burung Penakaran burung ini juga merupakan kegiatan untuk anak-anak tingkatan SMA/SMK/MA untuk melakukan perawat dan ini juga untuk membekali dan melatih anak-anak untuk bisa melakukan usaha yang berasal dari hobi/kesenangan. 2. benang. Memberikan pendidikan kewirausahaan lewat usaha yang dikembangkan oleh panti asuhan. 1. 6. makanan dan minuman ringan. D. SISTEM PEMBAGIAN TUGAS KERJA Pembagian tugas bagi anak-anak asuh adalah terkait dengan keberlangsungan hidup di panti asuhan Ar-rodiyah baik itu mulai pendidikan. unit kegiatan. telur. Yang mengelola usaha ini adalah anak-anak putra SMA dari Panti asuhan Ar-Rodiyah sendiri. Memacu anak untuk bersemangat belajar karena makanan terjamin dan tidak tertekan dalam memikirkan permasalahan yang ada. Dengan wirausaha membentuk karakter mental mandiri. 2. DIYA TAILOR Usaha tailor ini juga salah satu usaha ekonomi produktif yang dimiliki Panti Asuhan ArRodiyah.

Didalam hal ini panti asuhan memnagi tugas pada masing-masing anak tetapi didalam pembagian ini disesuaikan dengan tingkat sekolahnya untuk memudahkan didalam mengontrol. Anak-anak SMp yang bertanggungjawab bagian dalam panti seperti kebersihan. Alamat Jln. RT Semarang Telp (024)6723807 Kyai 02/06 Muhammad Sambiroto Rifa'i Tembalang Bank No REK. Sedangkan anak-anak SMA bertanggungjawab bagian luar yaitu mengelola usaha ekonomi produktif mulai dari belanja/pembelian sampai dengan penjualan kembali dan pendampingan terhadap anak-anak SD.atau satu keluarga yang harus ikut ambil bagian demi berlangsungnya kehidupan di panti asuhan Ar-Rodiyah. BRI 6057-01-009383-53-7 Bank No REK. 2-057-08690-6 Jateng .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful