MATERI KULIAH

BAHASA DAN LOGIKA
OLEH: ARIEF RAKHMAN HAKIM.S.IP.,M.Si

Berpikir dan bahasa adalah dua sejoli yang sulit dipisahkan. Bahkan seperti dua mata uang dalam sekeping uang yang sama. Bisakah Anda hidup bertahan tanpa melakukan komunikasi dengan orang lain. berarti pikiran kita itu harus dinyatakan ke dalam kata-kata. Berpikir adalah berbicara dalam diam. kita harus berkomunikasi dengan orang lain. sementara dunia saat ini semakin hiruk pikuk? Tapi bagaimana Anda bisa diterima orang lain kalau pemikiran anda amburadul alias tidak logis? . berbicara dengan diri sendiri dalam batin dan orang lain memang tidak tahu pemikiran kita Namun sebagai makhluk sosial. Untuk menyatakan pikiran itu butuh alat. tanda atau isyarat tertentu (non-verbal). yaitu BAHASA baik lisan maupun tulisan.

APA YANG ANDA LIHAT ? (Melihat fakta-fakta) APA YANG DAPAT ANDA JELASKAN ? (Menjelaskan hubungan antar fakta) MENGAPA HAL ITU TERJADI ? (Keseimpulan sebagai penjelas) .

.

Bahasa sebagai ekspresi diri 2. Bahasa sebagai alat berpikir 3.  Tiga Fungsi Bahasa: 1. Bahasa sebagai alat komunikasi .FUNGSI BAHASA  Bahasa adalah ucapan / tulisan verbal untuk menyatakan dan mengungkapkan sebuah ide / gagasan.

 Adanya bahasa verbal ini seseorang dapat mengungkapkan apa yang ada di dalam benak atau pikirannya.Bahasa Sebagai Ekspresi Diri  Bahasa berfungsi mengekspresikan suatu keadaan / kondisi diri manusia secara langsung (lisan) maupun tidak langsung (tulisan) berupa perasaan dan aspirasi. surat cinta. puisi. dan seterusnya. Contoh: percakapan.  . surat pembaca.

Bahasa membantu manusia dalam mengabstraksikan segala sesuatu terkait kehidupannya dan mengambil tindakan sesuai dengan tujuannya.Bahasa Sebagai Alat Berpikir  Bahasa berguna untuk merumuskan sebuah pemikiran. dan sebagainya. Sumbangan bahasa bagi kehidupan jelas sangat besar. artikel. Bahasa terdiri dari satuan tata bahasa (gramatika) yang mengorganisir kata-kata menjadi susunan yang bermakna. Tanpa bahasa verbal ini. kita tidak bisa memiliki bayangan kehidupan seperti yang kita alami sekarang ini. Contoh: buku.    . iklan. salah satunya disebabkan adanya bahasa. Kelangsungan segala kegiatan manusia.

B. dapat mengarahkan sebuah truk besar. Adanya komunikasi inilah yang mensyaratkan adanya interaksi/hubungan sosial di masyarakat. Hakikat komunikasi dalam bahasa ini adalah sebuah sarana atau alat agar berbagai hal dapat disampaikan/dikomunikasikan kepada pihak lain. Percakapan sehari-hari secara langsung maupun tidak langsung. media cetak. seperti lewat SMS. media internet. C. chatting. Contoh: A. Berita di TV.   . dst. FB. Bahasa membantu manusia tidak saja mengekspresikan/mengungkapkan ide dan alat berpikir. radio. Perintah yang digunakan petugas parkir. maka bahasa verbal adalah satu-satunya sarana untuk berkomunikasi antarmanusia. tetapi bahasa membuat manusia dapat memahami satu sama lain.Bahasa Sebagai Alat Komunikasi  Adanya tata bahasa (gramatika) dan kata-kata yang konstan maknanya dalam bahasa.

Term adalah bagian kalimat yang berfungsi sebagai subyek atau predikat. Antara S dan P biasanya dihubungkan kata sambung (kopula) seperti : adalah. . Contohnya : “Pemain sepakbola yang berkostum warna merah itu” (S) adalah kesayangan saya. yakni berupa kata-kata dan penempatan serta fungsi (term) kata-kata dalam suatu kalimat.Kata-Term-Subyek-Predikat  Ada hubungan timbal-balik antara pemikiran dan bahasa. merupakan. Contohnya : Mama pergi. Pemikiran yang benar dan lurus menuntut pemakaian bahasa yang tepat.  S tidak hanya terdiri dari satu kata saja.  Mama adalah subyek (S) dan pergi adalah predikat (P). melainkan bisa lebih dari satu kata sebagai term... sehingga membentuk pengertian yang ada artinya..

unsur manusia. Misalnya. belajar dan mengerjakan tugas. harus membayar uang kuliah. Contohnya : mahasiswa. setiap hari kuliah. lingkungan) yang ditunjuk dengan kata atau pengertian tertentu. usia relatif muda.Isi dan Luas Suatu Pengertian   Isi pengertian adalah semua unsur yang termuat di dalam pengertian itu. Jika kita kupas dapat berisi berbagai unsur yang terkandung di dalamnya. Dengan kata lain. Pengertian lebih luas dari unggas adalah binatang dan pengertian lebih sempit adalah ayam. . Contohnya: unggas. Luas pengertian adalah suatu realitas (benda. ayam bagian dari unggas dan unggas bagian dari binatang. dsb. Pengertian itu bisa berarti luas dan bisa berarti sempit.

Makhluk hidup binatang unggas ayam Luas-Sempit .

Contoh : perak bukan bawahan dari besi.  Kata mendapat arti dalam kalimat tertentu.Atasan dan Bawahan. . tetapi besi dan perak adalah bawahan dari logam. Luas Term. Artinya pengertian perak lebih sempit daripada logam yang bersifat lebih umum. Kata-kata atau term ini mengandung luas-tidaknya suatu pengertian dan dapat dikategorikan menjadi tiga yakni : singular (satu). partikular (sebagian atau beberapa) dan universal (seluruh lingkungan).  Kenyataan yang semakin kongkret atau khas atau unik atau spesifik. semakin terbatas atau sempit pengertiannya. Sebaliknya. sesuatu yang umum semakin luas pengertiannya.

binatang bangunan mamalia pendidikan jasmani olahraga reptil tempat ibadah kuil cecak kadal sapi sepakbola Atasan-Bawahan Atasan-Bawahan .

Dari ketiga jenis kata-kata tersebut. sementara Evi naik tangga ke lantai 3.Pembagian kata-kata (term) menurut artinya. Contoh. Donna naik tangga ke lantai 2.  Kata-kata menurut artinya dapat dibedakan menjadi tiga. Viany selalu datang bulan pada sekitar awal bulan. univokal paling penting untuk pemikiran ilmu pengetahuan karena memiliki arti tunggal. Analogis : ada kesamaan. Contoh. ada perbedaan. Contoh. sehingga tidak akan menimbulkan salah tafsir. Andrey merasakan sehat badannya dan juga sehat jiwanya. Univokal : bentuk dan artinya sama. Ekwivokal : sama bentuk lain arti.  .

Oleh karena itu.   Dalam kehidupan nyata sehari-hari komunikasi dengan orang lain memang sengaja membakar emosi atau berusaha memprovokasi atau membuat sensasi dengan maksud tertentu. .Nilai Rasa dan kata-kata Emosional. kata-kata mengandung cetusan perasaan subyektif dan bukan menggambarkan fakta obyektif atau mengajak untuk berpikir. kaum terpelajar harus kritis dan tidak mudah termakan isu atau terbujuk iklan. Contohnya. Jadi. Salah satu kelemahan masyarakat kita yang sudah terjajah budaya konsumerisme adalah berbelanja barang tanpa berpikir lagi kegunaan atau pertimbangan prioritas kebutuhan. memang sengaja untuk mempengaruhi orang lain. bahasa politik dan iklan.

memilah dan menyusun pengertian menurut kesamaan dan perbedaannya. di kota Jogja masyarakatnya sangat beragam. . Semua dapat disusun berdasarkan penggolongan : agama. Maksud penggolongan adalah pekerjaan akal budi untuk membagi. menggolongkan. budha. Kenyataan yang kita jumpai setiap hari begitu kompleks dan beragam. kebatinan.  Penggolongan atau klasifikasi dalam konteks ini tidak ada kaitannya dengan tujuan eksklusivitas.Penggolongan / Klasifikasi. katolik.  Contoh. hindu. konghucu. Justru kenyataan keragaman di jagat raya ini harus dipahami dan diterima. Meskipun ada keragaman tokh ada pola tertentu (keteraturan) untuk dipelajari dan dipahami. Ada muslim. kristen.

Memisahkan atau tidak overlapping. laut. misalnya makhluk hidup terdiri atas manusia. udara). layanan pembelian tiket. Cocok dengan tujuan. . 3. Sifat dasar sama. kenikmatan transportasi. misalnya penduduk bersuku jawa dengan penduduk bersuku luar jawa. Sebab bisa terjadi orang kaya naik kereta atau naik kapal laut. misalnya pakar ekonomi akan mengutamakan penggolongan berdasarkan lapangan kerja dan tingkat penghasilan.Beberapa syarat penggolongan : 1. Lengkap. Jangan dibagi-bagi menjadi penumpang kaya. 4. binatang dan tumbuh-tumbuhan. 2. jangan dengan jenis kelamin penduduk . misalnya berdasarkan jenis transportasi (darat. Itu akan tumpang tindih.

Pemikiran yang lurus akan terwujud dalam penyampaian bahasa. sistematis dan logis. penguasaan dan pemahaman terhadap term. baik secara lisan maupun tertulis. Oleh karena itu. dengan benar. atasan-bawahan.RANGKUMAN: Bahasa dan logika saling terkait. kemamuan melakukan penggolongan akan sangat membantu anda dalam berkomunikasi dengan dan bersama orang lain. umumspesifik. pengertian luas-sempit. .

keris. nonton. Latihan B : susunlah dari umum ke spesifik. 1. pagoda. Latihan E : susunlah penggolongan / klasifikasi atas kata-kata berikut. rumah ibadah. biaya pendidikan. pistol. jenis konsumsi. Pegawai swasta. Kuil : tugu. rekreasi.Latihan A : susunlah dari sempit ke luas. petani. kaya. Senapan : senjata. sarjana. 1. lulusan SMU. Komik-bacaan-buku cerita-”naruto”. baju. 1. Perkutut-merpati-itik-angsa. lauk pauk. Kecamatan-pedukuhan-kabupaten-desa. 2. buruh tani. bangunan. pakaian. tingkat pendidikan. celana . Latihan D : carilah atasan dari kata-kata berikut. 1. 2. pemilik sawah. beras. miskin. Musik-kesenian-jazz-seni suara-kebudayaan. 2. status sosial-ekonomi. uang SKS. . tombak. golongan pendapatan. 2. Latihan C : carilah bawahan dari kata pertama. Bijih besi-emas-batubara-minyak tanah. 1. belanja buku. jenis pekerjaan. memancing. makanan. Mobil-kendaraan-sedan-kendaraan bermotor. 2.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful