P. 1
BAHASA DAN LOGIKA.ppt

BAHASA DAN LOGIKA.ppt

|Views: 150|Likes:
logika
logika

More info:

Categories:Types, School Work
Published by: Nina Minawati Muhaemin on May 26, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PPT, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

12/02/2013

pdf

text

original

MATERI KULIAH

BAHASA DAN LOGIKA
OLEH: ARIEF RAKHMAN HAKIM.S.IP.,M.Si

Berpikir adalah berbicara dalam diam. berbicara dengan diri sendiri dalam batin dan orang lain memang tidak tahu pemikiran kita Namun sebagai makhluk sosial. tanda atau isyarat tertentu (non-verbal). kita harus berkomunikasi dengan orang lain. Bisakah Anda hidup bertahan tanpa melakukan komunikasi dengan orang lain. berarti pikiran kita itu harus dinyatakan ke dalam kata-kata. yaitu BAHASA baik lisan maupun tulisan. sementara dunia saat ini semakin hiruk pikuk? Tapi bagaimana Anda bisa diterima orang lain kalau pemikiran anda amburadul alias tidak logis? . Bahkan seperti dua mata uang dalam sekeping uang yang sama. Untuk menyatakan pikiran itu butuh alat.Berpikir dan bahasa adalah dua sejoli yang sulit dipisahkan.

APA YANG ANDA LIHAT ? (Melihat fakta-fakta) APA YANG DAPAT ANDA JELASKAN ? (Menjelaskan hubungan antar fakta) MENGAPA HAL ITU TERJADI ? (Keseimpulan sebagai penjelas) .

.

 Tiga Fungsi Bahasa: 1.FUNGSI BAHASA  Bahasa adalah ucapan / tulisan verbal untuk menyatakan dan mengungkapkan sebuah ide / gagasan. Bahasa sebagai alat berpikir 3. Bahasa sebagai ekspresi diri 2. Bahasa sebagai alat komunikasi .

Bahasa Sebagai Ekspresi Diri  Bahasa berfungsi mengekspresikan suatu keadaan / kondisi diri manusia secara langsung (lisan) maupun tidak langsung (tulisan) berupa perasaan dan aspirasi. Contoh: percakapan. surat pembaca.  . dan seterusnya. surat cinta.  Adanya bahasa verbal ini seseorang dapat mengungkapkan apa yang ada di dalam benak atau pikirannya. puisi.

Sumbangan bahasa bagi kehidupan jelas sangat besar. Contoh: buku. kita tidak bisa memiliki bayangan kehidupan seperti yang kita alami sekarang ini. dan sebagainya. artikel. salah satunya disebabkan adanya bahasa. Kelangsungan segala kegiatan manusia. Bahasa terdiri dari satuan tata bahasa (gramatika) yang mengorganisir kata-kata menjadi susunan yang bermakna. Tanpa bahasa verbal ini. iklan.Bahasa Sebagai Alat Berpikir  Bahasa berguna untuk merumuskan sebuah pemikiran.    . Bahasa membantu manusia dalam mengabstraksikan segala sesuatu terkait kehidupannya dan mengambil tindakan sesuai dengan tujuannya.

Contoh: A. media internet. dst. B. seperti lewat SMS. dapat mengarahkan sebuah truk besar. tetapi bahasa membuat manusia dapat memahami satu sama lain. Bahasa membantu manusia tidak saja mengekspresikan/mengungkapkan ide dan alat berpikir. chatting.   . Berita di TV. Adanya komunikasi inilah yang mensyaratkan adanya interaksi/hubungan sosial di masyarakat. media cetak. Percakapan sehari-hari secara langsung maupun tidak langsung. Perintah yang digunakan petugas parkir. maka bahasa verbal adalah satu-satunya sarana untuk berkomunikasi antarmanusia. radio. FB.Bahasa Sebagai Alat Komunikasi  Adanya tata bahasa (gramatika) dan kata-kata yang konstan maknanya dalam bahasa. Hakikat komunikasi dalam bahasa ini adalah sebuah sarana atau alat agar berbagai hal dapat disampaikan/dikomunikasikan kepada pihak lain. C.

Antara S dan P biasanya dihubungkan kata sambung (kopula) seperti : adalah.. sehingga membentuk pengertian yang ada artinya.  Mama adalah subyek (S) dan pergi adalah predikat (P). . Pemikiran yang benar dan lurus menuntut pemakaian bahasa yang tepat. yakni berupa kata-kata dan penempatan serta fungsi (term) kata-kata dalam suatu kalimat..  S tidak hanya terdiri dari satu kata saja. Term adalah bagian kalimat yang berfungsi sebagai subyek atau predikat. Contohnya : Mama pergi.. melainkan bisa lebih dari satu kata sebagai term. Contohnya : “Pemain sepakbola yang berkostum warna merah itu” (S) adalah kesayangan saya.Kata-Term-Subyek-Predikat  Ada hubungan timbal-balik antara pemikiran dan bahasa. merupakan.

Pengertian itu bisa berarti luas dan bisa berarti sempit. lingkungan) yang ditunjuk dengan kata atau pengertian tertentu. Contohnya : mahasiswa. unsur manusia. Jika kita kupas dapat berisi berbagai unsur yang terkandung di dalamnya. Dengan kata lain. .Isi dan Luas Suatu Pengertian   Isi pengertian adalah semua unsur yang termuat di dalam pengertian itu. Luas pengertian adalah suatu realitas (benda. setiap hari kuliah. Contohnya: unggas. belajar dan mengerjakan tugas. Misalnya. dsb. ayam bagian dari unggas dan unggas bagian dari binatang. harus membayar uang kuliah. Pengertian lebih luas dari unggas adalah binatang dan pengertian lebih sempit adalah ayam. usia relatif muda.

Makhluk hidup binatang unggas ayam Luas-Sempit .

Luas Term. semakin terbatas atau sempit pengertiannya. tetapi besi dan perak adalah bawahan dari logam. partikular (sebagian atau beberapa) dan universal (seluruh lingkungan). Artinya pengertian perak lebih sempit daripada logam yang bersifat lebih umum. Kata-kata atau term ini mengandung luas-tidaknya suatu pengertian dan dapat dikategorikan menjadi tiga yakni : singular (satu). Sebaliknya.  Kenyataan yang semakin kongkret atau khas atau unik atau spesifik.  Kata mendapat arti dalam kalimat tertentu. .Atasan dan Bawahan. sesuatu yang umum semakin luas pengertiannya. Contoh : perak bukan bawahan dari besi.

binatang bangunan mamalia pendidikan jasmani olahraga reptil tempat ibadah kuil cecak kadal sapi sepakbola Atasan-Bawahan Atasan-Bawahan .

Contoh. Analogis : ada kesamaan.  . Donna naik tangga ke lantai 2. Viany selalu datang bulan pada sekitar awal bulan. univokal paling penting untuk pemikiran ilmu pengetahuan karena memiliki arti tunggal. sehingga tidak akan menimbulkan salah tafsir.  Kata-kata menurut artinya dapat dibedakan menjadi tiga. Dari ketiga jenis kata-kata tersebut. Univokal : bentuk dan artinya sama.Pembagian kata-kata (term) menurut artinya. Contoh. ada perbedaan. Contoh. Andrey merasakan sehat badannya dan juga sehat jiwanya. sementara Evi naik tangga ke lantai 3. Ekwivokal : sama bentuk lain arti.

kaum terpelajar harus kritis dan tidak mudah termakan isu atau terbujuk iklan. Contohnya. Oleh karena itu.Nilai Rasa dan kata-kata Emosional. kata-kata mengandung cetusan perasaan subyektif dan bukan menggambarkan fakta obyektif atau mengajak untuk berpikir. Jadi. .   Dalam kehidupan nyata sehari-hari komunikasi dengan orang lain memang sengaja membakar emosi atau berusaha memprovokasi atau membuat sensasi dengan maksud tertentu. Salah satu kelemahan masyarakat kita yang sudah terjajah budaya konsumerisme adalah berbelanja barang tanpa berpikir lagi kegunaan atau pertimbangan prioritas kebutuhan. bahasa politik dan iklan. memang sengaja untuk mempengaruhi orang lain.

hindu.Penggolongan / Klasifikasi. Maksud penggolongan adalah pekerjaan akal budi untuk membagi. menggolongkan. di kota Jogja masyarakatnya sangat beragam. Meskipun ada keragaman tokh ada pola tertentu (keteraturan) untuk dipelajari dan dipahami. Kenyataan yang kita jumpai setiap hari begitu kompleks dan beragam. Ada muslim. kristen.  Penggolongan atau klasifikasi dalam konteks ini tidak ada kaitannya dengan tujuan eksklusivitas. budha. . konghucu. Semua dapat disusun berdasarkan penggolongan : agama.  Contoh. katolik. kebatinan. memilah dan menyusun pengertian menurut kesamaan dan perbedaannya. Justru kenyataan keragaman di jagat raya ini harus dipahami dan diterima.

3. Cocok dengan tujuan.Beberapa syarat penggolongan : 1. laut. jangan dengan jenis kelamin penduduk . misalnya penduduk bersuku jawa dengan penduduk bersuku luar jawa. udara). Sifat dasar sama. . Lengkap. kenikmatan transportasi. Sebab bisa terjadi orang kaya naik kereta atau naik kapal laut. misalnya pakar ekonomi akan mengutamakan penggolongan berdasarkan lapangan kerja dan tingkat penghasilan. binatang dan tumbuh-tumbuhan. misalnya makhluk hidup terdiri atas manusia. Jangan dibagi-bagi menjadi penumpang kaya. Memisahkan atau tidak overlapping. layanan pembelian tiket. 2. 4. misalnya berdasarkan jenis transportasi (darat. Itu akan tumpang tindih.

atasan-bawahan. baik secara lisan maupun tertulis. umumspesifik. kemamuan melakukan penggolongan akan sangat membantu anda dalam berkomunikasi dengan dan bersama orang lain. penguasaan dan pemahaman terhadap term. Pemikiran yang lurus akan terwujud dalam penyampaian bahasa. pengertian luas-sempit. dengan benar. .RANGKUMAN: Bahasa dan logika saling terkait. sistematis dan logis. Oleh karena itu.

tombak. baju. biaya pendidikan. Pegawai swasta. pistol. 2. Senapan : senjata. pemilik sawah. pakaian. kaya. Perkutut-merpati-itik-angsa. buruh tani. Latihan C : carilah bawahan dari kata pertama. pagoda. . lauk pauk. 2. Kecamatan-pedukuhan-kabupaten-desa. petani. jenis pekerjaan. bangunan. celana . sarjana. beras. Latihan B : susunlah dari umum ke spesifik. Komik-bacaan-buku cerita-”naruto”. 1. Latihan D : carilah atasan dari kata-kata berikut. 2. uang SKS. tingkat pendidikan. jenis konsumsi. Latihan E : susunlah penggolongan / klasifikasi atas kata-kata berikut. belanja buku. Musik-kesenian-jazz-seni suara-kebudayaan. rumah ibadah. 1. memancing. keris. nonton. miskin. rekreasi. Kuil : tugu. 2. lulusan SMU. 2. golongan pendapatan. 1.Latihan A : susunlah dari sempit ke luas. makanan. Mobil-kendaraan-sedan-kendaraan bermotor. Bijih besi-emas-batubara-minyak tanah. 1. status sosial-ekonomi. 1.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->