MATERI KULIAH

BAHASA DAN LOGIKA
OLEH: ARIEF RAKHMAN HAKIM.S.IP.,M.Si

Bahkan seperti dua mata uang dalam sekeping uang yang sama. Untuk menyatakan pikiran itu butuh alat. tanda atau isyarat tertentu (non-verbal). Berpikir adalah berbicara dalam diam.Berpikir dan bahasa adalah dua sejoli yang sulit dipisahkan. berarti pikiran kita itu harus dinyatakan ke dalam kata-kata. yaitu BAHASA baik lisan maupun tulisan. kita harus berkomunikasi dengan orang lain. berbicara dengan diri sendiri dalam batin dan orang lain memang tidak tahu pemikiran kita Namun sebagai makhluk sosial. Bisakah Anda hidup bertahan tanpa melakukan komunikasi dengan orang lain. sementara dunia saat ini semakin hiruk pikuk? Tapi bagaimana Anda bisa diterima orang lain kalau pemikiran anda amburadul alias tidak logis? .

APA YANG ANDA LIHAT ? (Melihat fakta-fakta) APA YANG DAPAT ANDA JELASKAN ? (Menjelaskan hubungan antar fakta) MENGAPA HAL ITU TERJADI ? (Keseimpulan sebagai penjelas) .

.

Bahasa sebagai alat komunikasi . Bahasa sebagai alat berpikir 3.  Tiga Fungsi Bahasa: 1.FUNGSI BAHASA  Bahasa adalah ucapan / tulisan verbal untuk menyatakan dan mengungkapkan sebuah ide / gagasan. Bahasa sebagai ekspresi diri 2.

surat pembaca. Contoh: percakapan.  .  Adanya bahasa verbal ini seseorang dapat mengungkapkan apa yang ada di dalam benak atau pikirannya. dan seterusnya. puisi.Bahasa Sebagai Ekspresi Diri  Bahasa berfungsi mengekspresikan suatu keadaan / kondisi diri manusia secara langsung (lisan) maupun tidak langsung (tulisan) berupa perasaan dan aspirasi. surat cinta.

iklan. Bahasa terdiri dari satuan tata bahasa (gramatika) yang mengorganisir kata-kata menjadi susunan yang bermakna. Sumbangan bahasa bagi kehidupan jelas sangat besar. Bahasa membantu manusia dalam mengabstraksikan segala sesuatu terkait kehidupannya dan mengambil tindakan sesuai dengan tujuannya. salah satunya disebabkan adanya bahasa.    . kita tidak bisa memiliki bayangan kehidupan seperti yang kita alami sekarang ini. dan sebagainya.Bahasa Sebagai Alat Berpikir  Bahasa berguna untuk merumuskan sebuah pemikiran. Kelangsungan segala kegiatan manusia. Contoh: buku. artikel. Tanpa bahasa verbal ini.

seperti lewat SMS.Bahasa Sebagai Alat Komunikasi  Adanya tata bahasa (gramatika) dan kata-kata yang konstan maknanya dalam bahasa. Percakapan sehari-hari secara langsung maupun tidak langsung. Adanya komunikasi inilah yang mensyaratkan adanya interaksi/hubungan sosial di masyarakat. tetapi bahasa membuat manusia dapat memahami satu sama lain. maka bahasa verbal adalah satu-satunya sarana untuk berkomunikasi antarmanusia. chatting. dapat mengarahkan sebuah truk besar. Hakikat komunikasi dalam bahasa ini adalah sebuah sarana atau alat agar berbagai hal dapat disampaikan/dikomunikasikan kepada pihak lain. media internet. dst. media cetak. Berita di TV. Contoh: A. B. C. Bahasa membantu manusia tidak saja mengekspresikan/mengungkapkan ide dan alat berpikir. radio. Perintah yang digunakan petugas parkir.   . FB.

Term adalah bagian kalimat yang berfungsi sebagai subyek atau predikat.. sehingga membentuk pengertian yang ada artinya. Contohnya : “Pemain sepakbola yang berkostum warna merah itu” (S) adalah kesayangan saya. Contohnya : Mama pergi. Pemikiran yang benar dan lurus menuntut pemakaian bahasa yang tepat.  S tidak hanya terdiri dari satu kata saja.  Mama adalah subyek (S) dan pergi adalah predikat (P). merupakan. melainkan bisa lebih dari satu kata sebagai term.Kata-Term-Subyek-Predikat  Ada hubungan timbal-balik antara pemikiran dan bahasa.. Antara S dan P biasanya dihubungkan kata sambung (kopula) seperti : adalah. yakni berupa kata-kata dan penempatan serta fungsi (term) kata-kata dalam suatu kalimat. ..

belajar dan mengerjakan tugas.Isi dan Luas Suatu Pengertian   Isi pengertian adalah semua unsur yang termuat di dalam pengertian itu. Contohnya : mahasiswa. . Contohnya: unggas. Luas pengertian adalah suatu realitas (benda. usia relatif muda. setiap hari kuliah. harus membayar uang kuliah. Misalnya. unsur manusia. Pengertian lebih luas dari unggas adalah binatang dan pengertian lebih sempit adalah ayam. Dengan kata lain. Jika kita kupas dapat berisi berbagai unsur yang terkandung di dalamnya. ayam bagian dari unggas dan unggas bagian dari binatang. lingkungan) yang ditunjuk dengan kata atau pengertian tertentu. Pengertian itu bisa berarti luas dan bisa berarti sempit. dsb.

Makhluk hidup binatang unggas ayam Luas-Sempit .

Kata-kata atau term ini mengandung luas-tidaknya suatu pengertian dan dapat dikategorikan menjadi tiga yakni : singular (satu).  Kenyataan yang semakin kongkret atau khas atau unik atau spesifik. sesuatu yang umum semakin luas pengertiannya. . Sebaliknya. semakin terbatas atau sempit pengertiannya. Artinya pengertian perak lebih sempit daripada logam yang bersifat lebih umum. tetapi besi dan perak adalah bawahan dari logam. Contoh : perak bukan bawahan dari besi.  Kata mendapat arti dalam kalimat tertentu.Atasan dan Bawahan. partikular (sebagian atau beberapa) dan universal (seluruh lingkungan). Luas Term.

binatang bangunan mamalia pendidikan jasmani olahraga reptil tempat ibadah kuil cecak kadal sapi sepakbola Atasan-Bawahan Atasan-Bawahan .

Dari ketiga jenis kata-kata tersebut. Univokal : bentuk dan artinya sama. Ekwivokal : sama bentuk lain arti. Contoh. Andrey merasakan sehat badannya dan juga sehat jiwanya.Pembagian kata-kata (term) menurut artinya. Contoh. sehingga tidak akan menimbulkan salah tafsir. Analogis : ada kesamaan.  . univokal paling penting untuk pemikiran ilmu pengetahuan karena memiliki arti tunggal. Contoh. sementara Evi naik tangga ke lantai 3. Donna naik tangga ke lantai 2. Viany selalu datang bulan pada sekitar awal bulan. ada perbedaan.  Kata-kata menurut artinya dapat dibedakan menjadi tiga.

Nilai Rasa dan kata-kata Emosional. Contohnya. Jadi. . memang sengaja untuk mempengaruhi orang lain. Salah satu kelemahan masyarakat kita yang sudah terjajah budaya konsumerisme adalah berbelanja barang tanpa berpikir lagi kegunaan atau pertimbangan prioritas kebutuhan. bahasa politik dan iklan.   Dalam kehidupan nyata sehari-hari komunikasi dengan orang lain memang sengaja membakar emosi atau berusaha memprovokasi atau membuat sensasi dengan maksud tertentu. kaum terpelajar harus kritis dan tidak mudah termakan isu atau terbujuk iklan. kata-kata mengandung cetusan perasaan subyektif dan bukan menggambarkan fakta obyektif atau mengajak untuk berpikir. Oleh karena itu.

Penggolongan / Klasifikasi. di kota Jogja masyarakatnya sangat beragam. kristen. Maksud penggolongan adalah pekerjaan akal budi untuk membagi. katolik. budha. Kenyataan yang kita jumpai setiap hari begitu kompleks dan beragam. Ada muslim. menggolongkan. Semua dapat disusun berdasarkan penggolongan : agama.  Contoh.  Penggolongan atau klasifikasi dalam konteks ini tidak ada kaitannya dengan tujuan eksklusivitas. konghucu. hindu. kebatinan. . Meskipun ada keragaman tokh ada pola tertentu (keteraturan) untuk dipelajari dan dipahami. memilah dan menyusun pengertian menurut kesamaan dan perbedaannya. Justru kenyataan keragaman di jagat raya ini harus dipahami dan diterima.

misalnya penduduk bersuku jawa dengan penduduk bersuku luar jawa. 4.Beberapa syarat penggolongan : 1. misalnya makhluk hidup terdiri atas manusia. Itu akan tumpang tindih. Sebab bisa terjadi orang kaya naik kereta atau naik kapal laut. 3. laut. layanan pembelian tiket. Cocok dengan tujuan. . kenikmatan transportasi. udara). misalnya pakar ekonomi akan mengutamakan penggolongan berdasarkan lapangan kerja dan tingkat penghasilan. 2. Sifat dasar sama. Memisahkan atau tidak overlapping. binatang dan tumbuh-tumbuhan. Jangan dibagi-bagi menjadi penumpang kaya. Lengkap. misalnya berdasarkan jenis transportasi (darat. jangan dengan jenis kelamin penduduk .

umumspesifik. penguasaan dan pemahaman terhadap term. baik secara lisan maupun tertulis. pengertian luas-sempit. . dengan benar.RANGKUMAN: Bahasa dan logika saling terkait. atasan-bawahan. Oleh karena itu. sistematis dan logis. Pemikiran yang lurus akan terwujud dalam penyampaian bahasa. kemamuan melakukan penggolongan akan sangat membantu anda dalam berkomunikasi dengan dan bersama orang lain.

Latihan D : carilah atasan dari kata-kata berikut. Perkutut-merpati-itik-angsa. memancing. Bijih besi-emas-batubara-minyak tanah. Latihan E : susunlah penggolongan / klasifikasi atas kata-kata berikut. 1. Senapan : senjata. belanja buku. pemilik sawah. tingkat pendidikan. sarjana. biaya pendidikan. Latihan B : susunlah dari umum ke spesifik. 2. Latihan C : carilah bawahan dari kata pertama. beras. Kuil : tugu. tombak. jenis konsumsi.Latihan A : susunlah dari sempit ke luas. status sosial-ekonomi. Komik-bacaan-buku cerita-”naruto”. baju. makanan. 2. pagoda. miskin. petani. pistol. 1. Mobil-kendaraan-sedan-kendaraan bermotor. . celana . 2. nonton. kaya. keris. golongan pendapatan. 1. 2. lauk pauk. pakaian. rekreasi. bangunan. buruh tani. 2. 1. lulusan SMU. 1. rumah ibadah. uang SKS. Kecamatan-pedukuhan-kabupaten-desa. Pegawai swasta. jenis pekerjaan. Musik-kesenian-jazz-seni suara-kebudayaan.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Special offer for students: Only $4.99/month.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Cancel anytime.