P. 1
Contoh Analisis Data Dengan Teknik Kuesioner

Contoh Analisis Data Dengan Teknik Kuesioner

|Views: 43|Likes:
Published by Tony Wilson

More info:

Published by: Tony Wilson on May 26, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

01/04/2014

pdf

text

original

Contoh Analisis Data Dengan Teknik Kuesioner

Teknik Pengumpulan Dan Analisis Data analisis. Konsep mau pun konstruk sebagai “symbolic representation of phenomena” atau “codifications of experience and observations” harus dioperasionalisasikan, sebelum dijabarkan dalam bentuk instrumen (Wilkers, F.M., 1987). Operasionalisasi merupakan suatu proses dimana seorang peneliti mengindentikkan (specifies) observasi empiris. Dapat merupakan indikator-indikator suatu atribut yang terdapat dalam suatu konsep (Smith, Mary Lee, Cs., 1987).Pada umumnya, suatu konsep ... datanya cukup reliabel dan valid, maka datanya juga akan cukup reliabel dan valid. Namun masih ada satu hal lagi yang perlu dipertimbangkan, yaitu kualifikasi si pengambil data” (Suryabrata, Sumadi, 1983)Kadangkala kita jumpai di lapangan, datanya kurang reliabel dan valid disebabkan si peneliti kurang kualified dalam bidang penelitian yang ditekuninya (Gay, L.R., 1987). Beberapa penelitian mensyaratkan akan kualitas penngumpul datanya, misalnya dalam penelitian psikologi sipeneliti harus ... kuesioner.Di dalam penelitian survai, historical, evaluation, ope- rational, dsbnya, khususnya survai konsep ataupun konstruk variabelnya haruslah dijabarkan kedalam pertanyaan-pertanyaan dalam kuesioner (Gay,L.R., 1987). Hal tersebut guna memungkin kan pengumpulan data empiris yang relevan bagi suatu analisis. Konsep mau pun konstruk sebagai “symbolic representation of phenomena” atau “codifications of experience and observations” harus dioperasionalisasikan, sebelum di ... ldquoKalau alat pengambil datanya cukup reliabel dan valid, maka datanya juga akan cukup reliabel dan valid. Namun masih ada satu hal lagi yang perlu dipertimbangkan, yaitu kualifikasi si pengambil datardquo (Suryabrata, Sumadi, 1983)Kadangkala kita jumpai di lapangan, datanya kurang reliabel dan valid disebabkan si peneliti kurang kualified dalam bidang penelitian yang ditekuninya (Gay, L.R., 1987). Beberapa penelitian mensyaratkan akan kualitas penngumpul datanya, misalnya dalam penelitian psikologi sipeneliti harus di test terlebih dahulu tentang pengetahuan psikologinya. Contoh lain, di dalam penelitian geografi diharapkan pengumpul datanya memahami kaidah ldquoreciprocal relationship between man and his environmentrdquo, atau setidak-tidaknya memahami tentang ldquonatural elementsrdquo dan ldquohumam elementsrdquo.Dalam penelitian pendidikan, lazim ditemui pengumpulan data melalui tes. Adapun yang dimaksud dengan test ialahldquoTest are valuable measuring instruments for educational research. A test is a set of stimuli presented to an individual in order to elicit responses om the basis of which a numerical score can be assignedrdquo. (Ary, Donald, 1985)Selanjutnya dari batasan Donald Ary tertera di atas, menunjukkan bahwa test merupakan bagian penting dalam penelitian pendidikan. Di samping itu pula,test merupakan instrumen prinsip guna mengukur ldquohuman performancerdquo, sehingga sering dikatakan sebagai pengukur paling prinsip ldquobehaviorrdquo dari sampel (Moore, Gary W., 1983).Pada kenyataannya kita temui tes terstandar dan ... Read Article

1/1

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->