P. 1
Kisi-kisi Soal Usbn Pai Sd

Kisi-kisi Soal Usbn Pai Sd

|Views: 18|Likes:
Published by Sunarto Narto

More info:

Published by: Sunarto Narto on May 27, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

01/22/2014

pdf

text

original

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TINGKAT SEKOLAH DASAR (SD) TAHUN PELAJARAN

2012/2013
NO STANDAR KOMPETENSI ULUSAN KEMAMPUAN YANG DIUJI Membaca QS Al Fatihah dengan benar INDIKATOR Ditampilkan salah satu ayat Surat Al Fatihah, peserta didik dapat menentukan hukum bacaan Tajwid pada lafaz yang digaris bawah Ditampilkan Surat Al Ikhlas yang belum lengkap, peserta didik dapat melengkapi surat al Ikhlas dengan benar Ditampilkan beberapa ayat surat Al Lahab, peserta didik dapt menentukan arti dari salah satu ayat surat Al Lahab dengan benar Ditampilkan salah satu ayat surat Al Kafirun, peserta didik dapat menentukan isi kandungan pada ayat surat Al Kafirun Ditampilkan beberapa ayat Al Qur’an, peserta didik dapat menentukan salah satu ayat surat An Nashr Ditampilkan beberapa ayat surat Al Qadr, peserta didik dapat menentukan urutan ayat dari surat Al Qadr Ditampilkan arti dari salah satu ayat surat Al ‘Alaq, peserta didik dapat menentukan ayat yang sesuai dengan arti ayat tersebut
1 | Kisi-kisi Soal USBN PAI SD – 2012/2013

NO. SOAL 1

Membaca QS Al Ikhlas dengan benar Membaca Al-Qur’an surat pendek pilihan Mengartikan QS Al Lahab dengan benar 1 Membaca QS Al Kafirun dengan benar Membaca QS An Nashr dengan benar Mengartikan Al-Qur’an surat pendek pilihan Membaca QS Al Qadr dengan benar Mengartikan QS Al ‘Alaq ayat 1-5 dengan benar

2

3

4 5 6

7

peserta didik dapat mengidentifikasi nama rasul yang wajib diketeahui NO.Rasul Allah SWT 15 2 | Kisi-kisi Soal USBN PAI SD – 2012/2013 . dengan benar Disajikan narasi tentang sifat-sifat Allah SWT. peserta didik dapat menentukan bacaan Surat Al Hujurat ayat 13. Disajikan beberapa kitab suci Allah yang diturunkan kepada para nabi. SOAL 8 Mengartikan A-Qur’an ayat-ayat pilihan Mengartikan QS Al Maidah ayat 3 dengan benar Membaca QS Al Hujurat ayat 13 dengan benar Menyebutkan sifat jaiz Allah SWT 9 10 Mengenal sifat jaiz Allah SWT 11 Mengenal Malaikat dan tugasnya Menyebutkan tugas-tugas Malaikat 12 2 Mengenal kitab-kitab Allah SWT Menyebutkan nama-nama Rasul yang menerima kitab-kitab Allah SWT Menjelaskan Al-Qur’an sebagai kitab suci terakhir Menyebutkan nama-nama Rasul Allah SWT 13 14 Mengenal Rasul.NO STANDAR KOMPETENSI ULUSAN KEMAMPUAN YANG DIUJI Membaca QS Al Fil dengan benar INDIKATOR Ditampilkan satu ayat surat Al-Fil. Disajikan beberapa nama malaikat dan tugasnya dalam tabel secara acak . peserta didik dapat menentukan hukum bacaan Tajwid dari lafaz yang digaris bawah Ditampilkan arti Surat Al Maidah ayat 3 (wahyu terakhir) peserta didik dapat melengkapi lanjutan arti ayat surat Al-Maidah Ditampilkan beberapa ayat Al Qur’an. peserta didik dapat menentukan sifat jaiz allah SWT. peserta didik dapat menunjukkan kitab suci yang terakhir Ditampilkan nama-nama rasul Allah SWT. peserta didik dapat melengkapi nama kitab suci yang diterima. peserta didik dapat menentukan nama malaikat sesuai dengan tugasnya Disajikan beberapa nama rasul yang menerima kitab suci dalam tabel .

peserta didik dapat menentukan rasul yang mendapat gelar ulul azmi Disajikan beberapa nama hari akhir.NO STANDAR KOMPETENSI ULUSAN KEMAMPUAN YANG DIUJI Menyebutkan nama-nama Rasul Ulul Azmi dari para Rasul INDIKATOR Disajikan beberapa nabi dan rasul Allah. peserta didik dapat menentukan contoh qadha dengan tepat. peserta didik dapat menunjukkan perilaku terpuji dari cerita tersebut NO. peserta didik dapat menunjukkan perilaku terpuji dari cerita tersebut Disajikan cerita tentang kehidupan Nabi Isa AS. peserta didik dapat menunjukan sifat terpuji dari kisah tersebut Disajikan penggalan cerita kehidupan Nabi Musa AS. peserta didik dapat menentukan nama hari akhir yang telah ditentukan artinya Disajikan narasi tentang suatu peristiwa. SOAL 16 Menyebutkan nama-nama Hari Akhir Meyakini adanya Hari Akhir Menjelaskan tanda-tanda Hari Akhir 17 18 Meyakini adanya Qadha dan Qadar Menunjukkan contoh-contoh Qadha dan Qadar Menunjukkan keyakinan terhadap Qadha dan Qadar Meneladani perilaku masa kanakkanak Nabi Muhammad SAW 19 20 21 3 Membiasakan perilaku terpuji Meneladani perilaku Nabi Musa AS 22 Meneladani perilaku Nabi Isa AS 23 3 | Kisi-kisi Soal USBN PAI SD – 2012/2013 . Disajikan penggalan kisah Nabi Muhammad pada masa kanak-kanak. peserta didik dapat menentukan sikap yang benar dalam meyakini dan menerima qadha dan qadar Allah SWT. Disajikan beberapa contoh kejadian dalam kehidupan manusia. peserta didik dapat menentukan Hari Akhir yang sesuai dengan peristiwa tersebut. Disajikan kisah tentang kehidupan seseorang.

SOAL 24 Menghindari perilaku tercela Menghindari perilaku bohong seperti Musailamah Al-Kazzab 25 Meneladani perilaku Nabi Ismail AS 26 Meneladani perilaku Khalifah Abu bakar RA Meneladani perilaku Khalifah Umar bin Khattab RA Meneladani perilaku kegigihan perjuangan kaum Muhajirin dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan peserta didik Meneladani perilaku tolong-menolong kaum Ansar dalam kehidupan seharihari di lingkungan peserta didik 4 Mengenal ketentuan-ketentuan shalat Menyebutkan sunnat shalat 27 Membiasakan perilaku terpuji 28 29 30 31 4 | Kisi-kisi Soal USBN PAI SD – 2012/2013 . peserta didik dapat menunjukkan perilaku terpuji dari narasi tersebut Disajikan narasi tentang kegigihan perjuangan kaum Muhajirin. peserta didik dapat menentukan sifat terpuji sesuai dengan narasi tersebut Disajikan narasi tentang kegigihan perjuangan kaum Ansar. peserta didik dapat menentukan cara menghindari perilaku dengki dalam kehidupan sehari-hari Disajikan sepenggal kisah Musailamah Al Kadzab. peserta didik dapat menunjukkan perilaku terpuji dari narasi tersebut Disajikan narasi tentang kehidupan Khalifah Umar bin Khattab RA. peserta didik dapat menunjukkan perilaku terpuji yang sesuai dengan cerita tersebut Disajikan narasi tentang kehidupan Khalifah Abu bakar RA. peserta didik dapat mengidentifikasi sunnah shalat NO. peserta didik dapat menentukan cara menghindari perilaku bohong dalam kehidupan sehari-hari Disajikan cerita tentang kehidupan Nabi Ismail AS. peserta didik dapat menunjukkan sifat terpuji sesuai dengan narasi tersebut Disajikan beberapa ketentuan shalat.NO STANDAR KOMPETENSI ULUSAN KEMAMPUAN YANG DIUJI Menghindari perilaku dengki seperti Abu Lahab dan Abu Jahal INDIKATOR Disajikan sepenggal kisah Abu Jahal atau Abu Lahab.

peserta didik dapat mengidentifikasi batalnya puasa dengan benar Disajikan beberapa narasi pilihan.NO STANDAR KOMPETENSI ULUSAN KEMAMPUAN YANG DIUJI Menyebutkan syarat sah dan syarat wajib shalat INDIKATOR Disajikan beberapa ketentuan syarat-syarat shalat. peserta didik dapat mengidentifikasi pengertian shalat tarawih Disajikan beberapa amalan. peserta didik dapat mengidentifikasi hikmah puasa Disajikan beberapa pengertian tentang shalat sunnah. peserta didik dapat menunjukan bacaan do’a sesudah shalat Disajikan salah salah satu lafal adzan. peserta didik dapat menentukan rukun puasa denan benar Disajikan beberapa ketentuan puasa. SOAL 32 33 Melaksanakan dzikir dan do’a Mengumandangkan adzan dan iqamah Membaca do’a setelah shalat Melafalkan lafal adzan dan iqamah 34 Mengenal puasa wajib Menyebutkan ketentuan-ketentuan puasa Ramadhan 35 36 37 Menyebutkan hikmah puasa Melaksanakan tarawih di bulan Ramadhan Melaksanakan tadarrus Al-Qur’an 38 Mengenal ibadah pada bulan Ramadhan 39 5 | Kisi-kisi Soal USBN PAI SD – 2012/2013 . peserta didik dapat mengidentifikasi amalan pada bulan Ramadhan NO. peserta didik dapat menentukan syarat sah shalat Disajikan beberapa bacaan do’a. peserta didik dapat menunjukkan lanjutan lafal berikutnya dengan benar Disajikan beberapa ketentuan puasa.

peserta didik dapat menentukan kejadian pada masa nabi Ayyub AS. Disajikan penggalan cerita perilaku. Abu Jahal. peserta didik dapat menunjukkan harta yang harus dikeluarkan zakatnya Disajikan narasi kisah Nabi Adam AS. Disajikan beberapa pernyataan. Ibrahim AS. dan Musailamah Al Kadzab 47 6 | Kisi-kisi Soal USBN PAI SD – 2012/2013 . peserta didik dapat menunjukkan orang-orang yang berjasa dalam kehidupan beliau.NO STANDAR KOMPETENSI ULUSAN KEMAMPUAN YANG DIUJI INDIKATOR Disajikan narasi tentang seseorang yang mempunyai kekayaan. Disajikan kisah N. peserta didik dapat memilih peristiwa yang terjadi pada masa pemerintahan Khalifah Abu Bakar ra. SOAL 40 Mengetahui kewajiban zakat Menyebutkan ketentuan zakat fitrah Menceritakan kisah Nabi Adam AS 41 Menceritakan perilaku masa kanakkanak Nabi Muhammad SAW Menceritakan kisah Nabi 42 Menceritakan kisah Nabi Ibrahim AS 43 5 Menceritakan kisah Nabi Ayyub AS Menceritakan kisah Nabi Isa AS Menceritakan kisah sahabat Nabi Menceritakan kisah Khalifah Abubakar RA Menceritakan perilaku Abu Lahab dan Abu Jahal 44 45 46 Menceritakan kisah Abu Lahab. peserta didik dapat menentukan perilaku tidak terpuji Abu Lahab terhadap Nabi Muhammad SAW. peserta didik dapat menentukan nama Nabi pada kisah tersebut. Disajikan beberapa kisah. peserta didik dapat menentukan hikmah yang berhubungan dengan aspek ibadah. peserta didik dapat menyimpulkan penyebab Nabi Adam AS diturunkan ke dunia Disajikan narasi kisah Nabi Muhammad SAW pada masa kanak-kanak. Disajikan kisah tentang nabi. NO.

M. SOAL 48 Menceritakan kisah kaum Muhajirin dan kaum Anshar 49 50 Menceritakan perjuangan kaum Muhajirin dan kaum Anshar Disajikan penggalan cerita. Syafrizal. 196002101988031002 7 | Kisi-kisi Soal USBN PAI SD – 2012/2013 . Si NIP. peserta didik dapat menentukan sikap tolong menolong kaum Muhajirin NO. peserta didik dapat menentukan sikap ikhlas kaum Anshar. An. H. Direktur Pendidikan Agama Islam Kepala Subdit PAI pada SD Drs. peserta didik dapat mengidentifikasi perilaku tidak terpuji Musailamah alKadzab Disajikan beberapa kisah sahabat.NO STANDAR KOMPETENSI ULUSAN KEMAMPUAN YANG DIUJI Menceritakan perilaku Musailamah al Kadzab INDIKATOR Disajikan beberapa pernyataan.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->