EVALUASI DIRI KINERJA GURU

Pertanyaan Utama 1. Melaksanakan tugas sesuai dengan uraian tugas masing-masing, yaitu : A. Menyusun perangkat program pengajaran 1. Apakah Bapak/Ibu telah menyusun rencana kerja? (1) 2. Apakah rencana kerja yang Bapak/Ibu susun telah disesuaikan dengan kalender akademik sekolah? (1) 3. Apakah rencana kerja yang Bapak/Ibu susun dikumpulkan tepat waktu sesuai dengan kesepakatan yang telah disepakati bersama? (5) 4. Berapakah skor yang Bapak/Ibu peroleh dalam analisis keterserapan pemahaman kurikulum SMK 2004? 5. Apakah Bapak/Ibu telah melakukan analisis GBPP? (1) 6. Berapa skor yang Bapak/Ibu peroleh dalam uji keterserapan pemahaman analisis GBPP? 7. Apakah Bapak/Ibu telah mengalokasikan waktu serta urutan pencapaian kompetensi? (1) 8. Apakah waktu serta urutan pencapaian kompetensi tersebut terlaksana sesuai dengan rencana pemelajaran? (5) 9. Apakah Bapak/Ibu telah menyusun Satuan Acara Pemelajaran (SAP) per Kompetensi/Sub Kompetensi/sub sub kompetensi? (10) 10. Apakah SAP yang Bapak/Ibu susun dikumpulkan tepat waktu sesuai dengan kesepakatan kita bersama? (5) 11. Apakah Bahan, alat, dan media pemelajaran telah tersedia sesuai dengan sumber daya yang terdapat dalam SAP? (5) 12. Apakah Bapak/Ibu memiliki buku sumber yang membahas materi yang dituntut GBPP? (10) 13. Apakah Bapak/Ibu memiliki buku sumber pegangan yang membahas perluasan materi yang dituntut GBPP? (5) 14. Apakah materi dan tujuan pemelajaran telah mengacu pada GBPP? (10) 15. Apakah Bapak/Ibu telah meyusun modul pemelajaran per kompetensi? (20) 16. Apakah modul yang Bapak/Ibu susun telah dikumpulkan tepat waktu sesuai dengan kesepakatan kita bersama? (10) 17. Apakah Bapak/Ibu memiliki transparansi materi pemelajaran perkompetensi? (10) 18. Merencanakan pengelolaan kegiatan belajar mengajar a. Apakah Bapak/Ibu telah merumuskan tujuan pemelajaran khusus? (5) b. Apakah Bapak/Ibu telah menentukan metode pengajaran? (5) c. Apakah Bapak/Ibu telah menentukan langkah-langkah mengajar? (5) 19. Merencanakan pengorganisasian bahan pengajaran a. Apakah bahan pengajaran yang Bapak/Ibu susun telah sesuai dengan taraf kemampuan berpikir peserta diklat? (10) b. Apakah Bapak/Ibu telah memilih dengan tepat bahan ajar sesuai dengan karakteristik peserta diklat? (10) c. Apakah bahan pengajaran yang Bapak/Ibu susun berpedoman pada bahan pengajaran yang tercantum dalam kurikulum? (20) B. Melaksanakan Kegiatan Pemelajaran, meliputi : a. Apakah Bapak/Ibu telah melaksanakan Pembukaan : Apresiasi/Motivasi, tujuan & hasil belajar? (5) b. Bagaimanakah cara Bapak/Ibu memberikan motivasi dan apersepsi? (5)

meliputi : a. Apakah Bapak/Ibu telah menyusun perangkat uji? (20) E. Bagaimanakah hasil analisa yang Bapak/Ibu lakukan? () G. Kapankah Bapak/Ibu menyusun instrumen penilaian untuk verifikasi internal? (5) c. Apakah Bapak/Ibu telah mengadministrasikan dan melaporkan hasil/bukti belajar serta hasil penilaian /pengukuran setiap 10 minggu? (5) I. Mengadministrasikan & melaporkan hasil/bukti belajar serta hasil penilaian /pengukuran setiap 10 minggu. Merencanakan Penilaian/Pengukuran Hasil Belajar per kompetensi/ subkompetensi/subsubkompetensi. Apakah Bapak/Ibu melakukan Identifikasi Evidence of Learning (Portofolio)? (10) b. Apakah Bapak/Ibu telah menyajikan materi sesuai dengan Satuan Acara Pemelajaran? (10) f.Melakukan Penilaian/pengukuran Hasil Belajar minimal per sub kompetensi dan langsung dimasukkan ke SIM Nilai a. Apakah Bapak/Ibu telah menyusun instrumen penilaian untuk verifikasi internal? (5) b. Bagaimanakah cara bapak/Ibu melakukan umpan balik tingkat daya serap siswa terhadap materi pemelajaran untuk satu bahasan baik perseorangan maupun kelompok? (5) F. Bagaimanakah cara Bapak/Ibu melakukan pengukuran hasil belajar? (5) c. Bagaimanakah cara Bapak/Ibu menganalisa hasil pengukuran penilaian? (5) b. Bagaimanakah strategi penilaian yang Bapak/Ibu lakukan? (10) c. Apakah Bapak/Ibu telah menyusun kisi-kisi penilaian? (20) b.c. Apakah Bapak/Ibu telah menyusun instrumen penilaian? (20) c. Apakah yang menjadi dasar penyusunan instrumen penilaian untuk verifikasi internal? (5) . Menyiapkan Perangkat Penilaian. Kapankah Bapak/Ibu melakukan penilaian? (5) D. Kapankah Bapak/Ibu melakukan remidial dan pengayaan? (5) H. Apakah Bapak/Ibu memiliki format khusus untuk menganalisa hasil pengukuran? (5) c. Bagaimanakah Bapak/Ibu melakukan penyempurnaan instrumen penilaian? (5) b. Apakah waktu penyajian materi terlaksana sesuai dengan Satuan acara Pemelajaran? (10) C. Apakah Bapak/Ibu telah melakukan tindak lanjut hasil penilaian/pengukuran berupa remidial dan pengayaan? (5) c. a. Menyusun instrumen penilaian untuk verifikasi internal a. Bagaimanakah cara Bapak/Ibu memberikan penilaian kepada siswa? (5) d. Apakah Bapak/Ibu telah melakukan pencatatan kehadiran siswa? (lampirkan bukti kehadiran siswa ) (10) e. Apakah proses belajar mengajar yang Bapak/Ibu lakukan telah menunjang pembelajaran aktif dan mengacu pada satuan acara pemelajaran? (10) g. Kapankah Bapak/Ibu melakukan pengukuran hasil belajar? (5) b. Menganalisa Hasil Pengukuran Penilaian a. meliputi : a. Apakah Bapak/Ibu selalu menggunakan OHP untuk menyajikan materi pemelajaran dikelas? (10) d. Melakukan tindak lanjut hasil penilaian/pengukuran a.

Sikap dan tutur kata? (5) c. Melaksanakan piket jika sedang tidak mengajar. Apakah Bapak/Ibu telah mengikuti berbagai pelatihan (Training ) yang di selenggarakan oleh sekolah maupun luar sekolah? (5) 3.o ---- . raport. Apakah Bapak/Ibu selalu mendorong siswa agar berani mengemukakan pendapatnya? (5) c. Sebutkan kiat-kiat tersebut? (5) 6. Kapankah Bapak/Ibu bertugas sebagai guru piket? (5) b. 17? (5) b. Apa yang Bapak/Ibu lakukan jika siswa berhasil mengerjakan soal yang diberikan? (5) d. Berapa kali Bapak/Ibu bertugas sebagai guru piket dalam seminggu? (5) 2. Berapa kalikah Bapak/Ibu mengikuti kuliah umum yang diselenggarakan oleh sekolah? (5) 4. Berapa rata-rata persentase kehadiran Bapak/Ibu setiap bulannya? 11. dan hasil karya? (5) a. Apakah Bapak/Ibu selalu menghadiri pertemuan bulanan setiap tanggal 17 yang diselenggarakan oleh Sekolah atau Yayasan? (5) 12. Apa yang Bapak/Ibu lakukan jika siswa belum berhasil mengerjakan soal yang diberikan? () 8. Apakah Bapak/Ibu mengetahui informasi tentang kemampuan siswa seperti data pribadi. Berapa harikah Bapak/Ibu memiliki kontrak kerja dengan SMK Wikrama setiap minggunya? 9. Melaporkan perkembangan Proses Belajar Mengajar dari mata diklat/kom-petensi yang diampunya pada pertemuan bulanan setiap tgl. janji maupun komitmen? (5) ---. Apakah menurut Bapak/Ibu cara melaporkan perkembangan hasil Proses Belajar Mengajar dari mata diklat/kom-petensi yang diampunya pada pertemuan bulanan setiap tgl. Apakah bapak/Ibu selalau melaporkan perkembangan hasil Proses Belajar Mengajar dari mata diklat/kom-petensi yang diampunya pada pertemuan bulanan setiap tgl. a. Kedisiplinan dalam waktu. Apakah Bapak/Ibu mengetahui kelemahan dan kekurangan siswa? (5) b. 17 telah efektif? K. Apakah Bapak/Ibu memiliki kiat-kiat khusus untuk mempertahankan dan mengembangkan prestasi-prestasi yang telah dicapai baik oleh pribadi maupun oleh unit kerja (Sekolah)? Jika Ya. Penampilan diri? (5) b. 17. Apakah Bapak/Ibu telah memberikan pengarahan kepada siswa mengenai kecerdasan emosi dan spiritual baik didalam maupun diluar lingkungan sekolah? (5) 7.J. Berapa harikah Bapak/Ibu hadir di SMK Wikrama? 10. Apakah Bapak/Ibu telah memeperhatikan pelayanan prima diri sebagai seorang guru/instruktur dalam hal : a. Apakah Bapak/Ibu selalu memakai seragam setiap harinya sesuai dengan kesepakatan yang telah disepakati bersama? (5) 13. a.