Mata Pelajaran : Matematika Kelas :VIII/Semester 2 Penulis: Ali Muchtadji,S.

Pd

Materi

LINGKARAN

Standar Kompetensi : Menentukan Unsur, bagian lingkaran serta ukurannya.

Kompetensi Dasar : 4.2. Menghitung Keliling dan Luas Lingkaran.

Indokator : 4.2.1. Mengetahui asal-usul nilai  (phi) 4.2.2. Menentukan rumus Keliling dan Luas Lingkaran 4.2.3. Menghitung Keliling dan Luas Lingkaran

KELILING DAN LUAS LINGKARAN
Pada bagian awal, kamu telah mengenal benda/barang yang berbentuk lingkaran. Sehingga sekarang, timbul pertanyaan : berapa banyak bangun datar berbentuk lingkaran yang pernah kamu lihat? Tentu kamu akan mengatakan banyak sekali benda-benda berbentuk lingkaran yang pernah dilihat dan ditemukan dalam kehidupan sehari-hari. Seperti tampak pada gambar dibawah ini!

1

yaitu nilai dari hasil perbandingan antara panjang lintasan garis melingkar pada tempat kedudukan titik-titik yang dibentuk oleh titik pusat ( keliling lingkaran) dengan panjang diameter lingkaran tersebut sesuai dengan kemampuan kamu selaku siswa SMP. 1.Sumber : Download-internet Kamu pernah melihat benda-benda seperti gambar di atas? Adakah perbedaan dari benda-benda tersebut? Tahukah kalian cara menentukan keliling dan luas lingkarannya? Materi ini akan menguraikan bagaimana cara mengetahui asal-usul nilai  (phi). cara menemukan rumus keliling lingkaran dan luas daerah lingkarannya serta menghitung keliling lingkaran dan luas daerah lingkaran jika diketahui jari-jari atau diameternya. Menemukan Pendekatan Nilai  (Phi) Untuk mengetahui asal-usul dan menemukan nilai  (phi). tentu harus melakukan kegiatan praktek sederhana dengan kelompok belajarmu. Keliling lingakaran Diameter lingkaran 2 .

Pita atau benang kasur 3. Langkah-langkah : 1. Alat pemotong kertas (cutter atau gunting) 4.00).200. Kalkulator 5. Mistar (panjang 30 cm) atau meteran jahit 2. Sediakan beberapa bahan dan barang yang berbentuk lingkaran 3 .Karena dengan perbandingan keliling (K) dan diameter (d) lingkaran akan diperoleh nilai  (Phi). kaleng susu kental (250 ml). Jam dinding (bentuk lingkaran) dan lain-lain B. seperti dirumuskan berikut ini : =  atau =  Adapun kegiatan praktek yang dapat dilakukan.500. piringan CD (Compact Disk). Bahan-bahan : 1.00 atau Rp. Barang-barang yang memiliki bentuk lingkaran. seperti : mata uang logam (Rp. seperti langkah-langkah di bawah ini : Kegiatan 1 : A.

yaitu melilitkan pita/benang kasur pada barang-barang memiliki bentuk lingkaran tadi. Kemudian. Seperti yang ditunjukkan gambar berikut : Sumber : Download – Internet 4 . mengukur diameter Sumber : Download – Internet 3. Lakukan pengukuran lagi terhadap keliling lingkaran dengan ekstra teliti. lakukan pengukuran panjang diameter lingkaran memakai mistar dengan cara seteliti mungkin pada barang-barang yang memiliki bentuk lingkaran dan catat hasilnya pada tabel.2.

Lepaskan pita/benang kasur dari tepi benda tadi. Sumber : Download – Internet 5 . Sumber : Download – Internet 5. Sumber : Download – Internet 6. Ukurlah panjang pita/benang kasur tersebut dengan mistar. Lilitkan pita/benang kasur mengelilingi tepi permukaan benda tadi sampai menutup semua tepi permukaannya dan ujung-ujung pita bertemu.4.

Catatlah hasil pengukurannya pada tabel berikut : NO. 1 2 3 4 5 NAMA BARANG Mata Uang Kaleng Susu CD Jam Dinding … PANJANG DIAMETER … … … … … KELILING … … … … … KELILING DIAMETER … … … … … 9. Sehingga nilai  juga 6 . maka akan diperoleh nilai yang hampir sama untuk perbandingan keliling dan diameter lingkaran pada setiap barang yang memiliki bentuk lingkaran tersebut.Apa yang kalian peroleh pada kolom hasil perhitungan perbandingan keliling dan diameter? . Dari tabel di atas : . yaitu = 3. Inilah yang dimaksud dengan nilai  (phi).Apa yang dapat kalian simpulkan? Jika kamu melakukan kegiatan 1 dengan ekstra teliti dan kompak dengan teman belajarmu. 10. Ukurlah panjang pita/benang kasur yang telah dililitkan dengan mistar atau meteran jahit 8. = 3.14. maka dihasilkan nilai  = 3.1412……… . Jika dibulatkan dengan pendekatan. Melakukan perhitungan perbandingan antara keliling dan luas lingkaran dengan kalkulator. kemudian mencatatnya dalam tabel tadi.14 atau setara dengan dapat dinyatakan dengan  = .7.

Luas lingkaran adalah daerah di dalam lingkaran yang dibatasi oleh keliling lingkaran. Sekarang. bagaimana cara menentukan luas dari sebuah lingkaran? Agar kamu dapat menemukan rumus dari luas lingkaran tersebut. Menentukan Rumus Keliling Lingkaran Dari hasil kegiatan praktek perhitungan nilai  (phi) diketahui bahwa =  . seperti berikut ini : =  K=d atau K = 2r Karena panjang diameter adalah dua kali jari jari atau d = 2r b. maka kamu harus melakukan kegiatan praktek sederhana lagi dengan langkah-langkah seperti berikut ini : 7 . Menentukan Rumus Luas Lingkaran Untuk menentukan luas lingkaran. Menentukan Rumus Keliling dan Luas Lingkaran a. maka rumus keliling lingkaran dapat diperoleh dengan cara menurunkan nilai  (phi) tersebut.2. kamu harus mengerti arti dari luas lingkaran.

ambil jangka dan buatlah sebuah lingkaran diatas permukaannya dengan panjang jari-jari 10 cm Sumber : Download – Internet 8 . Kertas karton 3. Lem Kertas B. Bahan-Bahan : 1. Langkah-langkah : 1. Sediakan kertas karton se-ukuran kertas HVS (F4) 2. Jangka 2. Alat pemotong kertas (cutter atau gunting) 4. Selanjutnya.Kegiatan 2 : A.

Sumber : Download – Internet 4. Kemudian. dibagi menjadi 16 buah juring yang sama bentuk dan ukurannya.3. Potong/guntinglah karton tersebut mengikuti bentuk lingkaran yang telah dibuat tadi. Lingkaran yang sudah terbentuk. salah satu juringnya dibagi lagi menjadi dua sama besar. Sumber : Download – Internet 9 .

Coba kamu amati gambar hasilnya seperti berikut ini! Sumber : Download – Internet Apabila kamu amati. sehingga membentuk persegi panjang. Potong/guntinglah kembali lingkaran tersebut mengikuti garis-garis yang telah dibuat. susunan hasil potongan-potongan juring tersebut menyerupai bentuk persegi panjang dengan ukuran panjang mendekati setengah keliling lingkaran dan ukuran lebar senilai jari-jarinya sehingga luas bangun menjadi : Luas persegi panjang = p x l = ½ keliling lingkaran x jari-jari = rxr = x 10 . Potongan-potongan tersebut disusun sedemikian rupa. 6.5.

coba kamu perhatikan dan pelajari contoh soal berikut : Contoh Soal : 1.Jadi. Rumus menggunakan diameter ( d ) adalah 2. Sebuah lingkaran mempunyai panjang diameter 28 cm. Tentukanlah : a. Rumus menggunakan jari-jari ( r ) adalah K=d K = 2 r Oleh karena itu. luas lingkaran dapat dinyatakan dengan rumus sebagai berikut : Luas lingkaran =   L=  atau L = ¼  d2 Rumus diperoleh karena panjang diameter adalah dua kali jari jari atau d = 2r  r = ½ d. ternyata ada bentuk. untuk lebih jelasnya. yaitu : 1. panjang jari-jari lingkaran? b. keliling lingkaran? 11 . Menghitung Keliling Lingkaran Setelah kamu mempelajari cara menemukan rumus keliling lingkaran sebelumnya dengan serius. sehingga L =  x ( ½ d )2 L =  x ¼ d2 L = ¼  d2 3. Menghitung Keliling dan Luas Lingkaran a.

keliling lingkaran adalah 88 cm. d = 2 r  d=2r d = 2 x 40 cm d = 80 cm jadi.jari-jari lapangan tersebut? Penyelesaian : 1.. a. K =  d  K= x 28 cm K = 88 cm Jadi. K =  d  K = 3. a.2 cm Jadi.. diameter lapangan tersebut? b. Tentukanlah : a. b. d = 2 r  r=½d r = ½ x 28 cm r = 14 cm Jadi. diameter lingkaran? b. keliling dalam ban sepeda tersebut? 3. keliling lingkaran adalah 251. diameter lingkaran adalah 80 cm.14 x 80 cm K = 251. Tentukanlah : a. 2.2 cm 12 . Sebuah stadion lapangannya berbentuk lingkaran dengan panjang 132 m. b. panjang jari-jari lingkaran adalah 14 cm.2. Panjang sebuah jari-jari sepeda 40 cm.

46. jari-jari lapangan adalah 21 m Latihan Soal 1 : A. Jika panjang jari-jari sebuah lingkaran 10 cm. maka panjang jarak yang ditempuh adalah… a. 628 cm 2. maka keliling lingkaran adalah … a. 4. d = 2 r  r=½d r = ½ x 42 m r = 21 m Jadi. b. Diameter lingkaran pengukur jalan 42 cm.64 km b.3. K =  d  132 m = d= d = 42 m xd Jadi.3 cm. 26. Sebuah tutup kaleng cat memiliki keliling 141. Berilah tanda silang (x) pada huruf a.. 13 . a. 31.4 cm b.500 kali. 314 cm d. 62. c atau d pada jawaban yang paling benar! 1.4 km d.62 km c. 2. Jika pengukur jalan itu berputar 3.8 cm c.2 km 3. diameter lapangan adalah 42 m b. Panjang diameter lingkaran tutup kaleng cat adalah ….

2. Jarak terjauh kedua ujung taman? b. 2500 kali B. 55 cm b. 25 kali c. a. 45 cm c. 35 cm d. Sebuah roda menggelinding sejauh 385 m.5 kali b. Hitunglah keliling dari setiap bangun datar berikut : 21 Cm 2. Jarak dari titik tengah taman ke ujung taman? 14 . 250 kali d. Sebuah jam dinding memiliki panjang jarum panjangnya 7 cm dan berputar selama 25 menit.a. maka panjang lintasannya adalah …. 1100 cm 5. Bila diameter roda 49 cm. 65 cm b. Tentukan : a.. 110 cm c. Kerjakan Soal-soal berikut ini! 1. a. Keliling sebuah taman berbentuk lingkaran adalah 220 m. maka banyaknya putaran yang dilakukan adalah …. 25 cm 4.. 550 cm d.

Sebuah lingkaran mempunyai panjang diameter 28 cm. Panjang jari-jari roda sepeda motor 20 cm.3. Hitunglah keliling dari kedua bangun berikut : 3 cm 4 cm b. Tentukan : a. rumusnya ada coba bentuk. Rumus menggunakan diameter lingkaran adalah L =  r2 L = ¼ d2 Untuk lebih jelasnya. jari-jari lingkaran? b. yaitu : 1. 15 . luas lingkaran? 2. Menghitung Luas Lingkaran Seperti halnya keliling lingkaran. Rumus menggunakan jari-jari lingkaran adalah 2. maka untuk luas lingkaran pun. kamu pelajari lagi contoh soal berikut : Contoh Soal : 1.

Luas sebuah taman berbentuk lingkaran yang ditanami rumput 34. diameter roda sepeda motor tersebut? b. b. a. Tentukanlah : a. diameter taman? Penyelesaian : 1. jari-jari taman? b. L =  r2 16 . L =  r2 L= L= x (14 cm)2 x 196 cm2 L = 616 cm2 Jadi. luas lingkaran adalah 616 cm2 2. diameter roda sepeda motor adalah 40 cm b. luas roda sepeda motor itu? 3.Tentukanlah : a. d = 2 r d = 2 x 20 cm d = 40 cm Jadi. d = 2 r  r = ½ d r = ½ x 28 cm r = 14 cm Jadi.650 m2. a. jari-jari lingkaran adalah 14 cm.

diameter taman adalah 210 m x r2 17 .14 x (20 cm)2 L = 3. b.650 m2 = r2 = r2 = 11.256 cm2 Jadi. L =  r2 34. jari-jari taman adalah 105 m.14 x 400 cm2 L = 1.L = 3.025 m2 r = r = 105 m Jadi. a. luas roda sepeda motor adalah 1.256 cm2. 3. d = 2 r d = 2 x 105 m d = 210 m Jadi.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful