Mata Pelajaran : Matematika Kelas :VIII/Semester 2 Penulis: Ali Muchtadji,S.

Pd

Materi

LINGKARAN

Standar Kompetensi : Menentukan Unsur, bagian lingkaran serta ukurannya.

Kompetensi Dasar : 4.2. Menghitung Keliling dan Luas Lingkaran.

Indokator : 4.2.1. Mengetahui asal-usul nilai  (phi) 4.2.2. Menentukan rumus Keliling dan Luas Lingkaran 4.2.3. Menghitung Keliling dan Luas Lingkaran

KELILING DAN LUAS LINGKARAN
Pada bagian awal, kamu telah mengenal benda/barang yang berbentuk lingkaran. Sehingga sekarang, timbul pertanyaan : berapa banyak bangun datar berbentuk lingkaran yang pernah kamu lihat? Tentu kamu akan mengatakan banyak sekali benda-benda berbentuk lingkaran yang pernah dilihat dan ditemukan dalam kehidupan sehari-hari. Seperti tampak pada gambar dibawah ini!

1

cara menemukan rumus keliling lingkaran dan luas daerah lingkarannya serta menghitung keliling lingkaran dan luas daerah lingkaran jika diketahui jari-jari atau diameternya.Sumber : Download-internet Kamu pernah melihat benda-benda seperti gambar di atas? Adakah perbedaan dari benda-benda tersebut? Tahukah kalian cara menentukan keliling dan luas lingkarannya? Materi ini akan menguraikan bagaimana cara mengetahui asal-usul nilai  (phi). Menemukan Pendekatan Nilai  (Phi) Untuk mengetahui asal-usul dan menemukan nilai  (phi). yaitu nilai dari hasil perbandingan antara panjang lintasan garis melingkar pada tempat kedudukan titik-titik yang dibentuk oleh titik pusat ( keliling lingkaran) dengan panjang diameter lingkaran tersebut sesuai dengan kemampuan kamu selaku siswa SMP. Keliling lingakaran Diameter lingkaran 2 . tentu harus melakukan kegiatan praktek sederhana dengan kelompok belajarmu. 1.

500. Kalkulator 5. Pita atau benang kasur 3. Alat pemotong kertas (cutter atau gunting) 4. seperti : mata uang logam (Rp. piringan CD (Compact Disk). seperti dirumuskan berikut ini : =  atau =  Adapun kegiatan praktek yang dapat dilakukan. Mistar (panjang 30 cm) atau meteran jahit 2.200.00). Bahan-bahan : 1.Karena dengan perbandingan keliling (K) dan diameter (d) lingkaran akan diperoleh nilai  (Phi). Sediakan beberapa bahan dan barang yang berbentuk lingkaran 3 . Barang-barang yang memiliki bentuk lingkaran. seperti langkah-langkah di bawah ini : Kegiatan 1 : A. kaleng susu kental (250 ml). Langkah-langkah : 1.00 atau Rp. Jam dinding (bentuk lingkaran) dan lain-lain B.

2. mengukur diameter Sumber : Download – Internet 3. Kemudian. Lakukan pengukuran lagi terhadap keliling lingkaran dengan ekstra teliti. Seperti yang ditunjukkan gambar berikut : Sumber : Download – Internet 4 . lakukan pengukuran panjang diameter lingkaran memakai mistar dengan cara seteliti mungkin pada barang-barang yang memiliki bentuk lingkaran dan catat hasilnya pada tabel. yaitu melilitkan pita/benang kasur pada barang-barang memiliki bentuk lingkaran tadi.

Ukurlah panjang pita/benang kasur tersebut dengan mistar. Lepaskan pita/benang kasur dari tepi benda tadi. Lilitkan pita/benang kasur mengelilingi tepi permukaan benda tadi sampai menutup semua tepi permukaannya dan ujung-ujung pita bertemu. Sumber : Download – Internet 6. Sumber : Download – Internet 5 . Sumber : Download – Internet 5.4.

Apa yang dapat kalian simpulkan? Jika kamu melakukan kegiatan 1 dengan ekstra teliti dan kompak dengan teman belajarmu. Catatlah hasil pengukurannya pada tabel berikut : NO. maka akan diperoleh nilai yang hampir sama untuk perbandingan keliling dan diameter lingkaran pada setiap barang yang memiliki bentuk lingkaran tersebut. yaitu = 3.1412……… . 1 2 3 4 5 NAMA BARANG Mata Uang Kaleng Susu CD Jam Dinding … PANJANG DIAMETER … … … … … KELILING … … … … … KELILING DIAMETER … … … … … 9.14. Melakukan perhitungan perbandingan antara keliling dan luas lingkaran dengan kalkulator. Jika dibulatkan dengan pendekatan.14 atau setara dengan dapat dinyatakan dengan  = .7. = 3.Apa yang kalian peroleh pada kolom hasil perhitungan perbandingan keliling dan diameter? . kemudian mencatatnya dalam tabel tadi. Ukurlah panjang pita/benang kasur yang telah dililitkan dengan mistar atau meteran jahit 8. maka dihasilkan nilai  = 3. Sehingga nilai  juga 6 . 10. Inilah yang dimaksud dengan nilai  (phi). Dari tabel di atas : .

seperti berikut ini : =  K=d atau K = 2r Karena panjang diameter adalah dua kali jari jari atau d = 2r b. Sekarang. Menentukan Rumus Keliling dan Luas Lingkaran a. Luas lingkaran adalah daerah di dalam lingkaran yang dibatasi oleh keliling lingkaran. Menentukan Rumus Luas Lingkaran Untuk menentukan luas lingkaran. bagaimana cara menentukan luas dari sebuah lingkaran? Agar kamu dapat menemukan rumus dari luas lingkaran tersebut.2. maka kamu harus melakukan kegiatan praktek sederhana lagi dengan langkah-langkah seperti berikut ini : 7 . maka rumus keliling lingkaran dapat diperoleh dengan cara menurunkan nilai  (phi) tersebut. Menentukan Rumus Keliling Lingkaran Dari hasil kegiatan praktek perhitungan nilai  (phi) diketahui bahwa =  . kamu harus mengerti arti dari luas lingkaran.

Kertas karton 3. Sediakan kertas karton se-ukuran kertas HVS (F4) 2. Langkah-langkah : 1. Selanjutnya. Jangka 2. ambil jangka dan buatlah sebuah lingkaran diatas permukaannya dengan panjang jari-jari 10 cm Sumber : Download – Internet 8 . Bahan-Bahan : 1. Alat pemotong kertas (cutter atau gunting) 4. Lem Kertas B.Kegiatan 2 : A.

Lingkaran yang sudah terbentuk. dibagi menjadi 16 buah juring yang sama bentuk dan ukurannya. Sumber : Download – Internet 4. Potong/guntinglah karton tersebut mengikuti bentuk lingkaran yang telah dibuat tadi. Sumber : Download – Internet 9 . salah satu juringnya dibagi lagi menjadi dua sama besar. Kemudian.3.

susunan hasil potongan-potongan juring tersebut menyerupai bentuk persegi panjang dengan ukuran panjang mendekati setengah keliling lingkaran dan ukuran lebar senilai jari-jarinya sehingga luas bangun menjadi : Luas persegi panjang = p x l = ½ keliling lingkaran x jari-jari = rxr = x 10 . 6. Potong/guntinglah kembali lingkaran tersebut mengikuti garis-garis yang telah dibuat. sehingga membentuk persegi panjang. Coba kamu amati gambar hasilnya seperti berikut ini! Sumber : Download – Internet Apabila kamu amati.5. Potongan-potongan tersebut disusun sedemikian rupa.

ternyata ada bentuk. Tentukanlah : a. Rumus menggunakan diameter ( d ) adalah 2.Jadi. Menghitung Keliling dan Luas Lingkaran a. Sebuah lingkaran mempunyai panjang diameter 28 cm. untuk lebih jelasnya. keliling lingkaran? 11 . Rumus menggunakan jari-jari ( r ) adalah K=d K = 2 r Oleh karena itu. yaitu : 1. panjang jari-jari lingkaran? b. coba kamu perhatikan dan pelajari contoh soal berikut : Contoh Soal : 1. luas lingkaran dapat dinyatakan dengan rumus sebagai berikut : Luas lingkaran =   L=  atau L = ¼  d2 Rumus diperoleh karena panjang diameter adalah dua kali jari jari atau d = 2r  r = ½ d. Menghitung Keliling Lingkaran Setelah kamu mempelajari cara menemukan rumus keliling lingkaran sebelumnya dengan serius. sehingga L =  x ( ½ d )2 L =  x ¼ d2 L = ¼  d2 3.

2 cm Jadi. d = 2 r  d=2r d = 2 x 40 cm d = 80 cm jadi. b. K =  d  K= x 28 cm K = 88 cm Jadi. 2. keliling lingkaran adalah 251. a. diameter lingkaran? b. diameter lingkaran adalah 80 cm. d = 2 r  r=½d r = ½ x 28 cm r = 14 cm Jadi.jari-jari lapangan tersebut? Penyelesaian : 1.2. a. diameter lapangan tersebut? b. Tentukanlah : a. Tentukanlah : a. Panjang sebuah jari-jari sepeda 40 cm. keliling dalam ban sepeda tersebut? 3. keliling lingkaran adalah 88 cm.14 x 80 cm K = 251.2 cm 12 .. Sebuah stadion lapangannya berbentuk lingkaran dengan panjang 132 m. K =  d  K = 3. panjang jari-jari lingkaran adalah 14 cm.. b.

Berilah tanda silang (x) pada huruf a. 2.. 46. Jika panjang jari-jari sebuah lingkaran 10 cm. d = 2 r  r=½d r = ½ x 42 m r = 21 m Jadi.3.4 cm b. Diameter lingkaran pengukur jalan 42 cm. Jika pengukur jalan itu berputar 3. maka keliling lingkaran adalah … a. c atau d pada jawaban yang paling benar! 1. 62. b. diameter lapangan adalah 42 m b.64 km b.2 km 3. 13 .3 cm. jari-jari lapangan adalah 21 m Latihan Soal 1 : A. Sebuah tutup kaleng cat memiliki keliling 141. a.4 km d. 628 cm 2. 31. maka panjang jarak yang ditempuh adalah… a. 314 cm d.62 km c. K =  d  132 m = d= d = 42 m xd Jadi. 4.8 cm c. Panjang diameter lingkaran tutup kaleng cat adalah …. 26.500 kali.

25 kali c. 65 cm b. 45 cm c. 110 cm c. Sebuah jam dinding memiliki panjang jarum panjangnya 7 cm dan berputar selama 25 menit.. maka panjang lintasannya adalah …. Hitunglah keliling dari setiap bangun datar berikut : 21 Cm 2. 55 cm b. 550 cm d.5 kali b. 2500 kali B. a. 250 kali d. 25 cm 4. Jarak dari titik tengah taman ke ujung taman? 14 .. Tentukan : a. 2. 35 cm d. 1100 cm 5.a. Keliling sebuah taman berbentuk lingkaran adalah 220 m. Sebuah roda menggelinding sejauh 385 m. Jarak terjauh kedua ujung taman? b. a. maka banyaknya putaran yang dilakukan adalah …. Kerjakan Soal-soal berikut ini! 1. Bila diameter roda 49 cm.

jari-jari lingkaran? b. Rumus menggunakan diameter lingkaran adalah L =  r2 L = ¼ d2 Untuk lebih jelasnya. rumusnya ada coba bentuk. Rumus menggunakan jari-jari lingkaran adalah 2. Menghitung Luas Lingkaran Seperti halnya keliling lingkaran. luas lingkaran? 2. yaitu : 1. Sebuah lingkaran mempunyai panjang diameter 28 cm. Panjang jari-jari roda sepeda motor 20 cm. Tentukan : a. Hitunglah keliling dari kedua bangun berikut : 3 cm 4 cm b.3. maka untuk luas lingkaran pun. kamu pelajari lagi contoh soal berikut : Contoh Soal : 1. 15 .

diameter roda sepeda motor adalah 40 cm b. d = 2 r d = 2 x 20 cm d = 40 cm Jadi. diameter roda sepeda motor tersebut? b. L =  r2 16 .650 m2. a. L =  r2 L= L= x (14 cm)2 x 196 cm2 L = 616 cm2 Jadi. luas lingkaran adalah 616 cm2 2. Tentukanlah : a. d = 2 r  r = ½ d r = ½ x 28 cm r = 14 cm Jadi. jari-jari lingkaran adalah 14 cm. Luas sebuah taman berbentuk lingkaran yang ditanami rumput 34.Tentukanlah : a. b. diameter taman? Penyelesaian : 1. a. luas roda sepeda motor itu? 3. jari-jari taman? b.

14 x (20 cm)2 L = 3.14 x 400 cm2 L = 1. jari-jari taman adalah 105 m. a.256 cm2. L =  r2 34.025 m2 r = r = 105 m Jadi. diameter taman adalah 210 m x r2 17 .L = 3.256 cm2 Jadi. b. luas roda sepeda motor adalah 1. 3. d = 2 r d = 2 x 105 m d = 210 m Jadi.650 m2 = r2 = r2 = 11.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful