RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM

)

TK PLUS BAETURROHIM

KELAS SEMESTER

: KAUTSAR B : I / GANJIL

UPTD PEMBINAAN TK-SD DAN PLS KEC. PLERED KABUPATEN PURWAKARTA 2012/2013

4.8.3.B.4. dan warna (III.1)  mengenal huruf dengan jumlahnya (III.1) Berjalan menyamping (II.4.1)  Dapat membedakan macam-macam kata (IV.7.B.2)  menyebutkan berbagai macam warna (III.B.6.C. ukuran.B.2) Mampu meminta maaf apabila salah (V.A.3.3.C.4.2.1.2) Mampu mengerjakn tugas sendiri (V.4.2) Menendang bola ke gawang (II.1.A.2)  Menceritakan kembali pengalaman/kejadian secara sederhana (IV.1) Mengikuti aturan permainan (V.C.2)  Membuat tulisan sederhana (IV.1) Saling membantu sesama teman (I.3.A.2)  mengelompokkan benda berdasarkan bentuk.1)      Berjalan mundur (II.2) Meniru melipat kertas (II.A.3.1)  menyatakan waktu dengan jam (III.A.1) .1)  Mengelompokkan kata-kata sejenis (IV.1) Selalu memberi salam BAHASA DIRI SENDIRI Sub Tema : Identifikasi Diri Anggota Tubuh.C.1.1)  mengetahui konsep bilangan (III.2) KOGNITIF FISIK MOTORIK SOSIAL EMOSIONAL      Mau mengalah (V. Ciri-Ciri Tubuh.3) Meniru gerakan wudhu (I.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) PEMBIASAAN     Berdoa sebelum dan sesudah kegiatan (I.6.B.7.5.5) Membuat bentuk geometri (II.A.2) Menyapa teman dan orang lain (V.4.6. Kesukaan :1 Minggu ke  Dapat mengulang cerita (IV.2.

3)  Mewarnai gambar (II.B.B.2) BAHASA DIRI SENDIRI Sub Tema Minggu ke : Alat Indera.2)  Dapat/suka menolong teman (V.1)  Mengenal posisi/keterangn tempat (misal:diluar.3)  Menangkap bola besar (II.1)  Mengenal urutan berdasarkan benda dan bentuk (III.1.B.3.5.1)  Dapat menyebutkan ciptaan-ciptaan Tuhan (I.1) Mengenal huruf abjad (IV.B.2) KOGNITIF FISIK MOTORIK SOSIAL EMOSIONAL  Membuang sampah pada tempatnya (V.C.C. datar. dan lingkaran (II.1)  Memegang pensil dengan benar (II.B.1.2)  Membantgu membersihkan lingkungan (V.3.C.A.1)  Dapat menyebutkan nama Tuhannya (I.3.B.1)  Memahami bilangan 1-10 (III.6.2)  Berdoa dengan tertib (I.7.5.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) PEMBIASAAN  Berdoa sebelum dan sesudah kegiatan (I.1)  Berlari di tempat (II.3. Fungsi Indera. lengkung.5.3)  Menyapa teman dan orang lain (V.A. garis miring.1.2)  Mau membantu teman (V.2.2)  Meniru membuat garis lurus.4.C.1)  Terbiasa mengucapkan dan membalas salam (I.1. Macam-macam Rasa :2     Menyebutkan identitas diri (IV.1) Menirukan kembali 2-3 kata yang diucapkan (IV.1.1)  Menyebutkan bilangan 1-5 (III.1) Membuat tulisan sederhana (IV.3.1.2)  Menyebutkan urutan bilangan (III.7.2)  Menyebutkan benda menurut fungsinya (III.1.2.2) .B.C.2.1. di dalam) (IV.8.2.A.

ke belakang.3.1)  Berani bertanya secara sederhana (V.1)  Mengetahui konsep bilangan (III.3.1)  Meloncat ke depan.A.3)  Bermain jungkitan (II.A.1)  Menjahit jelujur (II.3.C.1)  Menangkap bola kastik (II.1) Minggu ke KOGNITIF FISIK MOTORIK SOSIAL EMOSIONAL  Mampu mengambil keputusan secara sederhana (V.5.6.A.1)  Mengenal jumlah benda berdaarkan simbol (III.A.1)  Dapat mengurutkan gambar seri (IV. ke samping (II.1)  Mantaati aturan yang berlaku dalam suatu permainan (V.3.C. siang.3.1) Adab dalam berdoa (I.5.3) Memelihara milik sendiri (I.4.A.1)  Senang bermain dengan teman (V.8. malam) (IV.1)  Menyebutkan kondisi waktu (pagi.B.2) .4.3) DIRI SENDIRI Sub Tema : Macam-macam Perabaan Macam-macam Pembauan Macam-macam Suara Macam-macam Penglihatan :3 BAHASA  Mendengarkan perkataan orang lain (IV.4.1)  Menyusun benda mulai dari yang terbesar sampai yang terkecil (III.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) PEMBIASAAN     Berdoa sebelum dan sesudah kegiatan (I.1)  Mencoba bagaimana apabila warna dicampur (III.6.3.5.2.B.1.B.4.1.3.B.2)  Menirukan kembali 2-3 kata yang diucapkan (IV.2)  Menggunting bebas (II.1) Berbuat baik terhadap sesama teman (I.B.1.

3.1) Melakukan gerakan mencangkul (II.2) .1.2)  Mau berbagi miliknya dengan teman (V.2.A.1)  Dapat mempertanggungjawabkan apa yang dilakukan (IV.A.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) PEMBIASAAN     Berdoa sebelum dan sesudah kegiatan (I.A.2.6.6.B.1) BAHASA LINGKUNGANKU Sub Tema Minggu ke : Keluarga :4  Dapat mengulang kembali cerita (IV.1.3.3.A.B.2) Dapat menyebutkan nama Tuhannya (I.1)     Mencoba balon ditiup dan dilepas (III.3)  Mengikuti aturan permainan (V.1) Menyebutkan urutan bilangan (III.A.4) Memasukkan bola dalam keranjang (II.A.3) Baermain peran (III.A.1) Meniru gerakan shalat (I.1) Bermain ayunan (II.4.1.2)  Dapat menyebutkan macam-macam sifat dan perilaku (IV.1)  Menceritakan isi buku dengan bahasa sendiri (IV.3) Melakukan gerakan pantonim (III.A.1) Selalu mengucap salam (I.5.4.A.1.8.5.C.2)     Meniru gerakan binatang (II.3.2)  Mau membantu teman (V.6.2.6.2) KOGNITIF FISIK MOTORIK SOSIAL EMOSIONAL  Menunjukkan kebanggan terhadap hasil karyanya (V.

2.2)  Menyusun gambar angka dari yang kecil sampai yang besar (III.B. misal: saya sedang makan (IV.1.2) Mau membantu teman (V.1.B.C.4) Mudah bergaul (I.B.1)  Bermain telepon-teleponan dengan balok (III.B.2.1)  Menceritakan proses pertumbuhan tanaman (III.4.5.1) Malukis (II.3.2)  Menghargai pendapat orang lain (mendengarkan orang lain berbicara) (IV.5.2) KOGNITIF FISIK MOTORIK SOSIAL EMOSIONAL     Mengikuti aturan permainan (V.5.C.B.3) BAHASA LINGKUNGANKU Sub Tema Minggu ke : Rumah :5  Menyusun 2-4 kata menjadi sebuah kalimat.3.4.4) .2.1)  Mengelompokkan benda sesuai jumlahnya (III.A.4) Menyebutkan tempat-tempat ibadah (I.2) Menjiplak dengan berbagai media (II.B.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) PEMBIASAAN     Doa keluar rumah (I.7.4.3.1)  Mengelompokkan kata-kata yang sejenis (IV.2) Menghargai orang yang lebih tua (V.C.1) Merobek bebas (II.1)  Membedakan dan menirukan suara hewan (IV.8.A.3.1) Membersihkan diri tanpa bantuan (V.C.3) Menghormati ayah dan ibu (I.1)      Mengoper bola secara searah (II.1.A.3) Menu bergizi (II.2.7.1.

1.2)  Menunjukkan gerakan-gerakan sederhana (IV.A.2.A.4.C.3.B.A.3)  Menggunting bebas (II.1)  Menimbang berat badan (II.B.2)  Memahami bilangan 1-10 (III.2)  Membuat berbagai bentuk dengan menggunakan plastisin.3.5.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) PEMBIASAAN     Berdoa sebelum dan sesudah kegiatan (I.B.1)  Memasangkan benda berdasarkan ukuran dan warna (III.1)  Mendengarkan perkataan orang lain (IV.1.6.5.2)  Mewarnai bebas (II.3.3.1) Menyanyikan lagu “bismillah” Adab dalam berdoa (I.1) Mampu mengerjakan tugas sendiri (V.2.3) .1) KOGNITIF FISIK MOTORIK SOSIAL EMOSIONAL     Senang bermain dengan teman (V.C.1)  Dapat menyebutkan macam-macam sifat dan perilaku (IV.3) Dapat menyebutkan ciptaan-ciptaan Tuhan (I.4.4.1) Mau mengalah (V.C. playdough.B.2.1)  Pemeriksaan kuku (II.4.4.1. tanah liat (II.2.2)  Menyebutkan konsep bilangan dengan lambang bilangan (II.3.C.2) Dapat menolong temaN (v.2) BAHASA LINGKUNGANKU Sub Tema Minggu ke : Sekolah :6  Dapat mengulang kata 1-2 urutan kata (IV.C.2)  Mengetahui konsep bilangan (III.B.

1) Membersihkan diri tanpa bantuan (V.3.3.A.B.1)  Menyebutkan bilangan 1-10 (III.B.4.C.2.1.1)  Bermain jungkitan (II.3. playdough.1) Senang bermain dengan teman (V.2)  Menyusun 2-4 kata menjadi sebuah kalimat KOGNITIF FISIK MOTORIK SOSIAL EMOSIONAL     Mau mengalah (V.2.3.A.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) PEMBIASAAN     Berdoa sebelum dan sesudah kegiatan (I.1) BAHASA LINGKUNGANKU Sub Tema Minggu ke : Keluargaku :7  Mengelompokkan kata-kata sejenis (IV.1) Menyanyi lagu keagamaan Meniru gerakan sholat (I.6.4.7.6.8.3.C.B.B.5.3)  Mencoba bagaimana apabila warna dicampur (III.3)  Merobek bebas (II.A. tanah liat (II.A.7.C.5) .1)  Dapat mempertanggungjawabkan apa yang dilakukan (IV.2.1)  Menendang bola ke gawang (II.6.1) Menunjukkan kebanggaan terhadap hasil kerjanya (V.2)  Membuat tulisan sederhana (IV.3.1)  Bermain telepon-teleponan dengan balok (III.2) Terbiasa mengucapkan dan membalas salam (I.1)  Membatik dengan jumputan (II.2)  Mengenal jumlah benda berdasarkan simbol (III.1)  Membuat berbagai bentuk dengan menggunakan plastisin.C.

1)  Menurus dirinya sendiri  Menyebutkan hari-hari besar (I.1)       Melukis (II.5.2) Memilih kegiatan sendiri (V.1)  Bermain mobil-mobilan dengan menggunakan kursi (III.B.2)  Mendengarkan dan menceritakan kambali isi cerita secara sederhana (IV.4) .C.7.3.3) Menu bergizi (II.1)  Membuat tulisan sederhana (IV.B.3.3.1)  Menyebutkan berbagai macam warna (III.7.B.2)  Meneruskan pola setelah melihat bentuk 2 pola yanng berurutan (III.6.B.3)  Menyebutkan benda menurut fungsinya (III.2.C.C.C.1.1.2) Berjalan menyamping (II.3) Bermain ayunan (II.1) BAHASA KEBUTUHANKU Sub Tema Minggu ke : Makanan dan Minuman :8  Menceritakan kembali pengalaman/kejadian secara sederhana (IV.6.B.3.2) Mau mengalah Menunjukkan dan memberikan keterangan tempat (V.1.B.2.1) KOGNITIF FISIK MOTORIK SOSIAL EMOSIONAL     Mau membantu teman (V.3) Meronce (II.A.1)  Mengenal huruf abjad (IV.A.4)  Mengucapkan salam (I.8.B.A.1.1.3.1)  Mengenal jumlah benda berdasarkan simbol (III.3.5.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) PEMBIASAAN  Berdoa sebelum dan sesudah kegiatan dengan tertib (I.4) Membuat bentuk geometri (II.A.1.

5.3.B.2) Mau meminta maaf apabila salah (V.1) KOGNITIF FISIK MOTORIK SOSIAL EMOSIONAL     Mengelompokkan kata-kata yang sejenis Membuang sampah pada tempatnya (V.7.B.4.1)  Dapat menjawab pertanyaan dari sebuah cerita sederhana (IV.4. senang.B.3.A.1)  Memperagakan gerakan sederhana (sedih.1)  Menirukan kembali 2-3 kata yang diucapkan (IV.1) BAHASA KEBUTUHANKU Sub Tema Minggu ke : Pakaianku :9  Dapat membedakan macam-macam sifat dan perilaku (IV.1) .2)  Menyebutkan urutan bilangan (III.B. tanah liat (II.C.B.2.2)  Merobek bebas (II.4.4.3)  Meniru melipat kertas (II.B.A.4.2. playdough.C.5.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) PEMBIASAAN  Berdoa sebelum dan sesudah kegiatan dengan tertib (I. tertawa) (IV.2)  Memahami bilangan 1-10 (III.A.1)  Bermain peran (III.1.2) Mau berbagi miliknya dengan teman (V.2.3.2)  Berbuat berbagai bentuk dengan menggunakan plastilin.1)  Mengetahui perilaku yang baik dan buruk (I.1)  Menggunting bebas (II.3.1)  Menyanyikan lgu-lagu keagamaan  Berbuat baik terhadap sesama teman (I.5.1)  Mengekspresikan diri dalam gerak bervariasi (III.B.3.

4)  Terbiasa mengucap dan membalas salam (I.1)  Mudah bergaul (I.5)  Menimbanng berat badan (II.A. Kebersihan.5.1)  Mengenal huruf dan jumlahnya (III.1)  Menendang bola ke depan (II.C.B.3.1)  Menghargai orang yang lebih tua (V.5.5.1.1)  Memasukkan bola ke dalam keranjang (II.1)  Mendengarkan orang tua/teman yang berbicara  Mengungkapkan sebab akibat.C.3.3.2. Kemanan : 10  Dapat mengulang kata 1-2 urutan kata (IV.C.6.2)  Mengelompokkan benda sesuai jumlahnya (III.1)  Disiplin (I. misal: mengapa sakit gigi? (III.B.1) .5.3.3)  Membatik dengan jumputan (II.1)  Menaati aturan yang berlaku dalam suatu permainan (V.1)  Menceritakan kembali pengalaman/kejadian secara sederhana KOGNITIF FISIK MOTORIK SOSIAL EMOSIONAL  Senang bermain dengan teman (V.2)  Dapat menjawab pertanyaan dari sebuah cerita sederhana (IV.1)  Melakukan gerakan menggantung (II.3) BAHASA KEBUTUHANKU Sub Tema Minggu ke : Kesehatan.8.A.5.4)  Mebyebutkan berbagai macam warna (III.5.3.2)  Dapat mengurutkan gambar seri (IV.1.B.A.1.4.2.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) PEMBIASAAN  Berdoa sebelum dan sesudah kegiatan dengan tertib (I.A.A.A.

B.A.4.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) PEMBIASAAN  Berdoa sebelum dan sesudah kegiatan (I.3.B.1) Membantu membersihkan lingkungan (V.C.2)  Menggunting gambar “Ikan” (II. garis miring.C.8.2)  Menjiplak dengan berbagai media (II.B. senang.3.1.3.2.2) Memilih kegiatan sendiri (V.1)  Memperagakan gerakan sederhana (sedih.2)  Memahami bilangan 1-10 (III. datar.1.3.1)  Dapat menyebutkan ciptaan-ciptaan Tuhan (I.1)  Dapat mengulang cerita (IV.1. tertawa) (IV.3.2)  Saling membantu sesama teman (I.1) .3. lengkung.2) KOGNITIF FISIK MOTORIK SOSIAL EMOSIONAL     Senang bermain dengan teman (V.B.B.7.1)  Memasangkan benda berdasarkan ukuran dan warna (III. dan lingkaran (II.2)  Menceritakan kembali pengalaman/kejadian secara sederhana (IV.4.1)  Berlari di tempat (II.1)  Meniru membuat garis lurus.2.B.3)  Memelihara lingkungan BAHASA BINATANG Sub Tema Minggu ke : Binatang Air : 11  Dapat melakukan 2-3 perintah dengan benar (IV.7.2)  Menyebutkan konsep bilangan lambang bilangan (III.2)  Mencoba bagaimana apabila warna dicampur (III.2.A.A.4.A.3) Menyapa teman dan orang lain (V.2.

1)  Terbiasa mengucap dan membalas salam (I.6.A.2)  Mampu mengerjakan tugas sendiri (V.2.4) Meniru kertas lipat (II.7.8.3)  Memilih kegiatan sendiri (V.1)  Dapat mengurutkan gambar seri (IV.1)  Dapat menyebut nama Tuhannya (I.2)  Membuat berbagai macam coretan (IV.1)  Menyebutkan bilangan 1-5 (III.1) Berjalan mundur (II.2)  Mengenal ukuran berdasarkan benda dan bentuk (III.4.1.3.6.C.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) PEMBIASAAN  Berdoa sebelum dan sesudah kegiatan (I.2)  Meniru membuat huruf (IV.1) KOGNITIF FISIK MOTORIK SOSIAL EMOSIONAL  Menunjukkan dan memberikan keterangan tempat (V.B.6.C.B.C.1) Bermain jungkitan (II.6.1)  Mengelompokkan benda sesuai jumlahnya (III.1)  Mengetahui perilaku yang baik dan buruk (I.3.B.1) .A.3.A.4.4.2.3.A.1.4.1.1.1)  Membedakan dan menirukan suara hewan (IV.B.A.5.1)      Meloncat dari ketinggian 30-50 cm (II.1) BAHASA BINATANGKU Sub Tema Minggu ke : Binatang Udara : 12  Dapat membedakan macam-macam kata (IV.C.2)  Membersihkan diri tanpa bantuan (V.1) Merobek bebas (II.

4.5.2) Meniru gerakan wudhu (I.1)  Melakukan gerakan melompat ((II.2) Menghargai orang yang lebih tua (V.1)  Mengenal huruf abjad (IV.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) PEMBIASAAN     Berdoa sebelum dan sesudah kegiatan (I.1)  Mengenal posisi/keterangan tempat (misal: di luar.3) Berdoa dengan tertib (I.2)  Melukis (II.B.3.4.2.3.2)  Mendengarkan dan menceritakan kembali isi cerita secara sederhana (IV.1.2)  Mengoper bola secara searah (II.3) .4.2)  Menyebutkan bilangan 1-5 (III.A.1) KOGNITIF FISIK MOTORIK SOSIAL EMOSIONAL     Mau mengalah (V.A.B.1)  Meneruskan pola setelah melihat bentuk 2 pola yang berurutan (III.1) Dapat/suka menolong teman (V.A.1) Memelihara milik sendiri (I.C.4.2. di dalam) (IV.1)  Menyatakan waktu dengan jam (III.A.C.7.1)  Memasukkan bola ke dalam keranjang (II.B.B.3.1)  Menyebutkan konsep bilangan lambang bilangan (III.A.1) BAHASA BINATANGKU Sub Tema Minggu ke : Binatang Darat : 13  Mendengarkan perkataan orang lain (IV.1.3.7.3.5.2) Mau meminta maaf apabila salah (V.4.4.C.8.

5.4.2) Senang bermain dengan teman (V.2) .3.6.2)  Menyusun 2-4 kata menjadi sebuah kalimat.3.4) Membuat bentuk geometri (II.1) Mewarnai bebas (II.B.1.B.A.2.3.2)  Dapat mengurutkan gambar seri (IV.1) Menjaga kebersihan dengan rapi (I.B.2)  Mengetahui jumlah pengurangan dan penambahan sederhana (III.B.2) Terbiasa mengucap dan membalas salam (I.1) BAHASA TANAMANKU Sub Tema Minggu ke : Tanaman Hias : 14  Bercerita tentang manfaat buah-buahan untuk tubuh manusia (IV.1)  Mengelompokkan kata-kata sejenis (IV.B.1) Membuang sampah pada tempatnya (V.1.7.1)  Mengenal bilangan banyak dan sedikit (IV.2)     Menyanyi “Kemarin Paman Datang” (II.1) Meronce (II. misal: “saya sedang makan” (IV.3.4) Meminta tolong dengan baik (I.2)  Menceritakan isis buku dengan bahasa sendiri (IV.5.7.A.2) KOGNITIF FISIK MOTORIK SOSIAL EMOSIONAL     Mengikuti aturan permainan (V.4.C.B.1.5.B.C.B.4.2) Berani bertanya secara sederhana (V.3)  Memasangkan benda berdasarkan ukuran dan warna (III.1.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) PEMBIASAAN     Berdoa sebelum dan sesudah kegiatan (I.6.6.

2)  Mermain ayunan (II.A.1)  Memahami bilangan 1-20 (III.A.5.1)  Mampu mengambil keputusan secara sederhana (V.B.3)  Melakukan gerakan mencangkul (II.1) Adab dalam berdoa (I.C.1)  Mengenal huruf dengan jumlahnya (III.1.B. misal: mengapa kita lapar? (III.4)  Melakukan gerakan pohon tertiup angin (II.1)  Menceritakan kembali pengalaman/kejadian secara sederhana (IV.3) BAHASA TANAMANKU Sub Tema Minggu ke : : 15  Mendengarkan perkataan orang lain (IV.5.3)  Bermain peran (III.3.C.A.2.5.4) Menyebutkan tempat-tempat ibadah (I.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) PEMBIASAAN     Berdoa sebelum dan sesudah kegiatan (I.3) .2)  Memegang pensil dengan benar (II.C.8.2.2.5.A.7. tamburin) (IV.A.2) KOGNITIF FISIK MOTORIK SOSIAL EMOSIONAL  Menciptakan bentuk dengan lidi “pohon”  Senang bermain dengan teman (V.C.1.1.A.2)  Mengungkapkan sebab akibat.A.3.3.1.1.1)  Meniru membuat huruf (IV.1.2)  Menendang ke depan (II.4.1)  Mendengar dan menyebutkan suara benda (lonceng.3) Doa sehari-hari (I.1)  Mengikuti aturan permainan (V.3.

4.2)  Mendengarkan orang tua/teman berbicara (V.3.3)  Melakukan gerakan melompat dengan simpai (II.A. siang.3) Mudah bergaul (I.1) KOGNITIF FISIK MOTORIK SOSIAL EMOSIONAL  Mau berbagi miliknya dengan teman (V.C.B.3.1)  Melakukan gerakan melompat (II.2)  Menyusun gambar angka dari yang kecil sampai yang besar (III.2)  Mencoba balon ditiup dan dilepas (III.3)  Mengenal bilangan 1-10 “menghitung buah jeruk” (III.3.3.A.3) Berdoa dengan tertib (I.4.2) BAHASA TANAMANKU Sub Tema Minggu ke : : 16  Menceritakan isi buku dengan bahasa sendiri (IV.1)  Memilih kegiatan sendiri (V.1)  Dapat mengurutkan gambar seri (IV.B.1) Saling membantu sesama teman (I.3.3.8.3.3.A.5.1)  Menirukan kembali 2-3 kata yang diucapkan (IV.B.6.B.1.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) PEMBIASAAN     Berdoa sebelum dan sesudah kegiatan (I.1.2) .A.2)  Menyebutkan urutan bilangan (III.2)  Senam fantasi (II.5.C. malam) (IV.2)  Menyebutkan kondisi waktu (pagi.4.4.B.2)  Menggunting bebas (II.1)  Menaati aturan yang berlaku dalam suatu permainan (V.5.3.4)  Mewarnai gambar (II.A.B.3.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful

Master Your Semester with Scribd & The New York Times

Special offer for students: Only $4.99/month.

Master Your Semester with a Special Offer from Scribd & The New York Times

Cancel anytime.