P. 1
Rencana Kegiatan Mingguan TK Semester 1

Rencana Kegiatan Mingguan TK Semester 1

|Views: 251|Likes:
Published by Abi Fatih
text
text

More info:

Published by: Abi Fatih on Jun 01, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/04/2015

pdf

text

original

RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM

)

TK PLUS BAETURROHIM

KELAS SEMESTER

: KAUTSAR B : I / GANJIL

UPTD PEMBINAAN TK-SD DAN PLS KEC. PLERED KABUPATEN PURWAKARTA 2012/2013

3.5.7.1)  Dapat membedakan macam-macam kata (IV.4.7.6.A. dan warna (III.C.3.1)  mengenal huruf dengan jumlahnya (III.4.2)  Membuat tulisan sederhana (IV.6.A.3.B.2) Menendang bola ke gawang (II.1)  Mengelompokkan kata-kata sejenis (IV.2) Meniru melipat kertas (II.A.1) Saling membantu sesama teman (I.2)  mengelompokkan benda berdasarkan bentuk.2) Menyapa teman dan orang lain (V.1)  menyatakan waktu dengan jam (III.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) PEMBIASAAN     Berdoa sebelum dan sesudah kegiatan (I.3.A.1) Selalu memberi salam BAHASA DIRI SENDIRI Sub Tema : Identifikasi Diri Anggota Tubuh.5) Membuat bentuk geometri (II.6.2.2) Mampu meminta maaf apabila salah (V.C.2)  menyebutkan berbagai macam warna (III.4.B. Kesukaan :1 Minggu ke  Dapat mengulang cerita (IV.B.1) .3) Meniru gerakan wudhu (I.4.8.1.A.3.2) KOGNITIF FISIK MOTORIK SOSIAL EMOSIONAL      Mau mengalah (V.2)  Menceritakan kembali pengalaman/kejadian secara sederhana (IV.1) Berjalan menyamping (II.1)      Berjalan mundur (II.1)  mengetahui konsep bilangan (III.2.1.C.C.4.B.4.A.2) Mampu mengerjakn tugas sendiri (V.1) Mengikuti aturan permainan (V.1. ukuran. Ciri-Ciri Tubuh.B.

2) KOGNITIF FISIK MOTORIK SOSIAL EMOSIONAL  Membuang sampah pada tempatnya (V.C.1)  Berlari di tempat (II.1)  Mengenal urutan berdasarkan benda dan bentuk (III.1)  Menyebutkan bilangan 1-5 (III.3)  Menyapa teman dan orang lain (V. dan lingkaran (II.4.3)  Menangkap bola besar (II.1.5.1)  Dapat menyebutkan ciptaan-ciptaan Tuhan (I.2) .6.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) PEMBIASAAN  Berdoa sebelum dan sesudah kegiatan (I.2)  Berdoa dengan tertib (I. di dalam) (IV.1.7.2.2) BAHASA DIRI SENDIRI Sub Tema Minggu ke : Alat Indera.B.1)  Terbiasa mengucapkan dan membalas salam (I.3. Macam-macam Rasa :2     Menyebutkan identitas diri (IV.C.A.1.C. lengkung.B.1) Menirukan kembali 2-3 kata yang diucapkan (IV.3.7. datar.B.5.A.2.2)  Dapat/suka menolong teman (V.B.C.1)  Memegang pensil dengan benar (II.2)  Menyebutkan benda menurut fungsinya (III.2)  Mau membantu teman (V.2)  Meniru membuat garis lurus.1) Mengenal huruf abjad (IV.B.3.1.C.3)  Mewarnai gambar (II.1)  Mengenal posisi/keterangn tempat (misal:diluar.A.2)  Menyebutkan urutan bilangan (III.5.1.2. Fungsi Indera.B.1.1) Membuat tulisan sederhana (IV.3.8.1)  Memahami bilangan 1-10 (III.2)  Membantgu membersihkan lingkungan (V.1.1.1)  Dapat menyebutkan nama Tuhannya (I.B.2. garis miring.3.

3) DIRI SENDIRI Sub Tema : Macam-macam Perabaan Macam-macam Pembauan Macam-macam Suara Macam-macam Penglihatan :3 BAHASA  Mendengarkan perkataan orang lain (IV.C.5.4.8.1)  Menjahit jelujur (II.1)  Mengetahui konsep bilangan (III.1)  Menangkap bola kastik (II.B.2.2)  Menggunting bebas (II.1) Adab dalam berdoa (I.6.5.1)  Senang bermain dengan teman (V.5.B.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) PEMBIASAAN     Berdoa sebelum dan sesudah kegiatan (I.1.1)  Mencoba bagaimana apabila warna dicampur (III.2) .A.3.A.3)  Bermain jungkitan (II.3.1)  Mengenal jumlah benda berdaarkan simbol (III.2)  Menirukan kembali 2-3 kata yang diucapkan (IV.1)  Meloncat ke depan.B.3.3. malam) (IV.1)  Menyusun benda mulai dari yang terbesar sampai yang terkecil (III. siang.3.A.3.6.C. ke samping (II.1)  Dapat mengurutkan gambar seri (IV.1.B.1)  Menyebutkan kondisi waktu (pagi.1) Berbuat baik terhadap sesama teman (I.3.A.1) Minggu ke KOGNITIF FISIK MOTORIK SOSIAL EMOSIONAL  Mampu mengambil keputusan secara sederhana (V.1)  Mantaati aturan yang berlaku dalam suatu permainan (V. ke belakang.4.4.A.3) Memelihara milik sendiri (I.1.4.B.1)  Berani bertanya secara sederhana (V.

2) KOGNITIF FISIK MOTORIK SOSIAL EMOSIONAL  Menunjukkan kebanggan terhadap hasil karyanya (V.2) .1.1) Meniru gerakan shalat (I.4.2)     Meniru gerakan binatang (II.3.6.B.2.3.A.2.B.A.1)  Dapat mempertanggungjawabkan apa yang dilakukan (IV.1) Bermain ayunan (II.A.A.1)  Menceritakan isi buku dengan bahasa sendiri (IV.1)     Mencoba balon ditiup dan dilepas (III.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) PEMBIASAAN     Berdoa sebelum dan sesudah kegiatan (I.1) Selalu mengucap salam (I.A.8.1.1.5.2)  Mau berbagi miliknya dengan teman (V.3.5.3.2)  Mau membantu teman (V.1) Melakukan gerakan mencangkul (II.C.3) Melakukan gerakan pantonim (III.1.6.1) Menyebutkan urutan bilangan (III.A.4.4) Memasukkan bola dalam keranjang (II.2) Dapat menyebutkan nama Tuhannya (I.A.2.6.1) BAHASA LINGKUNGANKU Sub Tema Minggu ke : Keluarga :4  Dapat mengulang kembali cerita (IV.3)  Mengikuti aturan permainan (V.A.6.3) Baermain peran (III.2)  Dapat menyebutkan macam-macam sifat dan perilaku (IV.A.

7. misal: saya sedang makan (IV.2) Mau membantu teman (V.4.4.B.1)  Menceritakan proses pertumbuhan tanaman (III.4.A.5.7.1) Membersihkan diri tanpa bantuan (V.1)  Mengelompokkan benda sesuai jumlahnya (III.B.2)  Menyusun gambar angka dari yang kecil sampai yang besar (III.A.C.2.2) Menjiplak dengan berbagai media (II.1)      Mengoper bola secara searah (II.C.B.1)  Membedakan dan menirukan suara hewan (IV.1) Merobek bebas (II.3.3.1.2.1.2) Menghargai orang yang lebih tua (V.1) Malukis (II.5.3.2.4) Mudah bergaul (I.3) Menu bergizi (II.3) BAHASA LINGKUNGANKU Sub Tema Minggu ke : Rumah :5  Menyusun 2-4 kata menjadi sebuah kalimat.B.2)  Menghargai pendapat orang lain (mendengarkan orang lain berbicara) (IV.2) KOGNITIF FISIK MOTORIK SOSIAL EMOSIONAL     Mengikuti aturan permainan (V.8.3.B.4) .5.C.4) Menyebutkan tempat-tempat ibadah (I.1.A.1)  Mengelompokkan kata-kata yang sejenis (IV.1)  Bermain telepon-teleponan dengan balok (III.1.C.3) Menghormati ayah dan ibu (I.2.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) PEMBIASAAN     Doa keluar rumah (I.B.

3) .1) Mau mengalah (V.1)  Memasangkan benda berdasarkan ukuran dan warna (III.C.B.2.4.B.1)  Pemeriksaan kuku (II.2.2)  Membuat berbagai bentuk dengan menggunakan plastisin.2) Dapat menolong temaN (v.5.1)  Menimbang berat badan (II.3.1)  Dapat menyebutkan macam-macam sifat dan perilaku (IV.1) Mampu mengerjakan tugas sendiri (V.2.A.4.C.2) BAHASA LINGKUNGANKU Sub Tema Minggu ke : Sekolah :6  Dapat mengulang kata 1-2 urutan kata (IV.C.3.A.1) KOGNITIF FISIK MOTORIK SOSIAL EMOSIONAL     Senang bermain dengan teman (V.1.1) Menyanyikan lagu “bismillah” Adab dalam berdoa (I.2)  Mengetahui konsep bilangan (III.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) PEMBIASAAN     Berdoa sebelum dan sesudah kegiatan (I.5.C.4.3.1)  Mendengarkan perkataan orang lain (IV.3.3)  Menggunting bebas (II.A.2)  Menunjukkan gerakan-gerakan sederhana (IV.6.C. playdough.B.2)  Memahami bilangan 1-10 (III.1.4.4.3.2)  Mewarnai bebas (II.3) Dapat menyebutkan ciptaan-ciptaan Tuhan (I.1.B.2)  Menyebutkan konsep bilangan dengan lambang bilangan (II. tanah liat (II.2.B.

tanah liat (II.1)  Menendang bola ke gawang (II.4.1) BAHASA LINGKUNGANKU Sub Tema Minggu ke : Keluargaku :7  Mengelompokkan kata-kata sejenis (IV.2)  Menyusun 2-4 kata menjadi sebuah kalimat KOGNITIF FISIK MOTORIK SOSIAL EMOSIONAL     Mau mengalah (V.1)  Membatik dengan jumputan (II.5) .B.8.6.2.1) Membersihkan diri tanpa bantuan (V.1) Menunjukkan kebanggaan terhadap hasil kerjanya (V.2) Terbiasa mengucapkan dan membalas salam (I.1) Senang bermain dengan teman (V.2)  Mengenal jumlah benda berdasarkan simbol (III.7.1)  Membuat berbagai bentuk dengan menggunakan plastisin.C.C.B.1)  Menyebutkan bilangan 1-10 (III.3.3.7.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) PEMBIASAAN     Berdoa sebelum dan sesudah kegiatan (I.3.A.2)  Membuat tulisan sederhana (IV.4.A.1)  Bermain jungkitan (II.B.6.3)  Merobek bebas (II.C.1)  Dapat mempertanggungjawabkan apa yang dilakukan (IV.3.C.3.1) Menyanyi lagu keagamaan Meniru gerakan sholat (I.2.2.5.6.B. playdough.3.3)  Mencoba bagaimana apabila warna dicampur (III.1)  Bermain telepon-teleponan dengan balok (III.A.1.A.

8.1.3.1)  Mengenal huruf abjad (IV.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) PEMBIASAAN  Berdoa sebelum dan sesudah kegiatan dengan tertib (I.5.3) Bermain ayunan (II.1)  Bermain mobil-mobilan dengan menggunakan kursi (III.1.3.2.1)  Membuat tulisan sederhana (IV.B.1.1)  Menurus dirinya sendiri  Menyebutkan hari-hari besar (I.4) Membuat bentuk geometri (II.B.B.C.2) Memilih kegiatan sendiri (V.A.C.3) Menu bergizi (II.7.1)  Mengenal jumlah benda berdasarkan simbol (III.1)       Melukis (II.6.2)  Mendengarkan dan menceritakan kambali isi cerita secara sederhana (IV.3) Meronce (II.A.2)  Meneruskan pola setelah melihat bentuk 2 pola yanng berurutan (III.2) Berjalan menyamping (II.3.3.B.1.1.2.B.C.2) Mau mengalah Menunjukkan dan memberikan keterangan tempat (V.A.1) BAHASA KEBUTUHANKU Sub Tema Minggu ke : Makanan dan Minuman :8  Menceritakan kembali pengalaman/kejadian secara sederhana (IV.3.C.1.3)  Menyebutkan benda menurut fungsinya (III.4) .B.4)  Mengucapkan salam (I.3.5.B.6.A.7.1)  Menyebutkan berbagai macam warna (III.1) KOGNITIF FISIK MOTORIK SOSIAL EMOSIONAL     Mau membantu teman (V.

3)  Meniru melipat kertas (II.C.2.5.B.1) KOGNITIF FISIK MOTORIK SOSIAL EMOSIONAL     Mengelompokkan kata-kata yang sejenis Membuang sampah pada tempatnya (V.A. playdough.B.2.2)  Merobek bebas (II.3.3.1)  Mengetahui perilaku yang baik dan buruk (I.1)  Menyanyikan lgu-lagu keagamaan  Berbuat baik terhadap sesama teman (I.1)  Menggunting bebas (II.7.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) PEMBIASAAN  Berdoa sebelum dan sesudah kegiatan dengan tertib (I.1. tertawa) (IV.1) .5.4.B.2)  Memahami bilangan 1-10 (III.B.C.1)  Mengekspresikan diri dalam gerak bervariasi (III.2)  Menyebutkan urutan bilangan (III.4.2) Mau meminta maaf apabila salah (V. senang.1)  Dapat menjawab pertanyaan dari sebuah cerita sederhana (IV.B.A.4.1)  Bermain peran (III.5.2.4.3.4.1)  Memperagakan gerakan sederhana (sedih. tanah liat (II.1)  Menirukan kembali 2-3 kata yang diucapkan (IV.3.B.B.2)  Berbuat berbagai bentuk dengan menggunakan plastilin.3.1) BAHASA KEBUTUHANKU Sub Tema Minggu ke : Pakaianku :9  Dapat membedakan macam-macam sifat dan perilaku (IV.2) Mau berbagi miliknya dengan teman (V.A.

1)  Mengenal huruf dan jumlahnya (III. misal: mengapa sakit gigi? (III.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) PEMBIASAAN  Berdoa sebelum dan sesudah kegiatan dengan tertib (I.1)  Disiplin (I.5.3) BAHASA KEBUTUHANKU Sub Tema Minggu ke : Kesehatan.4. Kebersihan.A.3.C.5.A.3)  Membatik dengan jumputan (II.4)  Mebyebutkan berbagai macam warna (III.3.B.1)  Menendang bola ke depan (II.A.A.A.5.3.2.8.B.5)  Menimbanng berat badan (II.1)  Mendengarkan orang tua/teman yang berbicara  Mengungkapkan sebab akibat.6.3.1.3.C.4)  Terbiasa mengucap dan membalas salam (I.5.1) .1)  Melakukan gerakan menggantung (II.5.1.A.1)  Memasukkan bola ke dalam keranjang (II.2.2)  Dapat menjawab pertanyaan dari sebuah cerita sederhana (IV.2)  Dapat mengurutkan gambar seri (IV.1.B. Kemanan : 10  Dapat mengulang kata 1-2 urutan kata (IV.1)  Mudah bergaul (I.1)  Menghargai orang yang lebih tua (V.5.1)  Menaati aturan yang berlaku dalam suatu permainan (V.2)  Mengelompokkan benda sesuai jumlahnya (III.C.1)  Menceritakan kembali pengalaman/kejadian secara sederhana KOGNITIF FISIK MOTORIK SOSIAL EMOSIONAL  Senang bermain dengan teman (V.

2)  Menceritakan kembali pengalaman/kejadian secara sederhana (IV.A.3.1) .8.7.A.3.2)  Menggunting gambar “Ikan” (II.1)  Dapat mengulang cerita (IV.B.3. dan lingkaran (II. tertawa) (IV.3)  Memelihara lingkungan BAHASA BINATANG Sub Tema Minggu ke : Binatang Air : 11  Dapat melakukan 2-3 perintah dengan benar (IV.1) Membantu membersihkan lingkungan (V.1)  Memasangkan benda berdasarkan ukuran dan warna (III.2)  Saling membantu sesama teman (I.B.3.1.2)  Menyebutkan konsep bilangan lambang bilangan (III.2. senang. garis miring.B.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) PEMBIASAAN  Berdoa sebelum dan sesudah kegiatan (I.4.7.3.3.2.4.A.2.2)  Mencoba bagaimana apabila warna dicampur (III.C.2.2)  Menjiplak dengan berbagai media (II.A.4.B. datar.3) Menyapa teman dan orang lain (V.2) Memilih kegiatan sendiri (V.1)  Berlari di tempat (II.B.B.1.1)  Meniru membuat garis lurus.1)  Memperagakan gerakan sederhana (sedih.1.2)  Memahami bilangan 1-10 (III.C. lengkung.2) KOGNITIF FISIK MOTORIK SOSIAL EMOSIONAL     Senang bermain dengan teman (V.1)  Dapat menyebutkan ciptaan-ciptaan Tuhan (I.

6.7.4.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) PEMBIASAAN  Berdoa sebelum dan sesudah kegiatan (I.2)  Mengenal ukuran berdasarkan benda dan bentuk (III.1)  Dapat menyebut nama Tuhannya (I.2)  Mampu mengerjakan tugas sendiri (V.1)  Membedakan dan menirukan suara hewan (IV.B.C.A.3)  Memilih kegiatan sendiri (V.4.1.1) Berjalan mundur (II.6.4) Meniru kertas lipat (II.A.6.4.C.1)      Meloncat dari ketinggian 30-50 cm (II.1)  Mengetahui perilaku yang baik dan buruk (I.1)  Dapat mengurutkan gambar seri (IV.B.1.3.C.3.A.B.1)  Mengelompokkan benda sesuai jumlahnya (III.B.2.1)  Menyebutkan bilangan 1-5 (III.2)  Meniru membuat huruf (IV.1) BAHASA BINATANGKU Sub Tema Minggu ke : Binatang Udara : 12  Dapat membedakan macam-macam kata (IV.4.A.1) Merobek bebas (II.3.C.1.1.1) .1) Bermain jungkitan (II.6.2)  Membersihkan diri tanpa bantuan (V.2)  Membuat berbagai macam coretan (IV.8.2.5.1)  Terbiasa mengucap dan membalas salam (I.A.1) KOGNITIF FISIK MOTORIK SOSIAL EMOSIONAL  Menunjukkan dan memberikan keterangan tempat (V.3.

8.1)  Menyatakan waktu dengan jam (III.1)  Memasukkan bola ke dalam keranjang (II.2.5.2)  Mendengarkan dan menceritakan kembali isi cerita secara sederhana (IV.C.2)  Menyebutkan bilangan 1-5 (III.4.1.1.A.B.2) Mau meminta maaf apabila salah (V.4.3.4.B.2)  Melukis (II.4.2) Menghargai orang yang lebih tua (V.C.1)  Mengenal posisi/keterangan tempat (misal: di luar.B.A.1)  Mengenal huruf abjad (IV.3.7.3.2) Meniru gerakan wudhu (I.1) Dapat/suka menolong teman (V.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) PEMBIASAAN     Berdoa sebelum dan sesudah kegiatan (I.A.A.3.7.2)  Mengoper bola secara searah (II.3) Berdoa dengan tertib (I.5.1) KOGNITIF FISIK MOTORIK SOSIAL EMOSIONAL     Mau mengalah (V.1) Memelihara milik sendiri (I.1)  Meneruskan pola setelah melihat bentuk 2 pola yang berurutan (III.4.1)  Melakukan gerakan melompat ((II.3) .C.1) BAHASA BINATANGKU Sub Tema Minggu ke : Binatang Darat : 13  Mendengarkan perkataan orang lain (IV. di dalam) (IV.B.A.3.1)  Menyebutkan konsep bilangan lambang bilangan (III.4.2.

6.4) Meminta tolong dengan baik (I.1) Mewarnai bebas (II.B.1.2) .5.4) Membuat bentuk geometri (II.1.4.1.B.2)  Menyusun 2-4 kata menjadi sebuah kalimat.3.5.2) Senang bermain dengan teman (V.B.7.1) BAHASA TANAMANKU Sub Tema Minggu ke : Tanaman Hias : 14  Bercerita tentang manfaat buah-buahan untuk tubuh manusia (IV.B.2) Terbiasa mengucap dan membalas salam (I.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) PEMBIASAAN     Berdoa sebelum dan sesudah kegiatan (I.1) Meronce (II.7.C.B.3.1)  Mengelompokkan kata-kata sejenis (IV.2.6.2) Berani bertanya secara sederhana (V.C.1.2)  Dapat mengurutkan gambar seri (IV.B.3)  Memasangkan benda berdasarkan ukuran dan warna (III. misal: “saya sedang makan” (IV.2)  Menceritakan isis buku dengan bahasa sendiri (IV.6.5.3.2)     Menyanyi “Kemarin Paman Datang” (II.B.4.B.A.2)  Mengetahui jumlah pengurangan dan penambahan sederhana (III.1) Membuang sampah pada tempatnya (V.1)  Mengenal bilangan banyak dan sedikit (IV.1) Menjaga kebersihan dengan rapi (I.4.2) KOGNITIF FISIK MOTORIK SOSIAL EMOSIONAL     Mengikuti aturan permainan (V.A.3.

tamburin) (IV.3)  Bermain peran (III.5.5.2)  Mermain ayunan (II.3) .4.3) BAHASA TANAMANKU Sub Tema Minggu ke : : 15  Mendengarkan perkataan orang lain (IV.A.7.1) Adab dalam berdoa (I.A.B.C.1)  Mampu mengambil keputusan secara sederhana (V.A. misal: mengapa kita lapar? (III.1)  Mendengar dan menyebutkan suara benda (lonceng.C.A.1.C.2)  Mengungkapkan sebab akibat.1)  Mengenal huruf dengan jumlahnya (III.1)  Mengikuti aturan permainan (V.C.1)  Meniru membuat huruf (IV.3.A.1.3.5.2)  Menendang ke depan (II.1.2) KOGNITIF FISIK MOTORIK SOSIAL EMOSIONAL  Menciptakan bentuk dengan lidi “pohon”  Senang bermain dengan teman (V.1)  Menceritakan kembali pengalaman/kejadian secara sederhana (IV.1.B.3)  Melakukan gerakan mencangkul (II.2.8.4) Menyebutkan tempat-tempat ibadah (I.3.3) Doa sehari-hari (I.2.1.1)  Memahami bilangan 1-20 (III.2)  Memegang pensil dengan benar (II.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) PEMBIASAAN     Berdoa sebelum dan sesudah kegiatan (I.A.A.1.3.2.4)  Melakukan gerakan pohon tertiup angin (II.5.

3.1)  Melakukan gerakan melompat (II.3.5.8.4.3.4.2)  Menyebutkan kondisi waktu (pagi.6.B.3.1)  Menaati aturan yang berlaku dalam suatu permainan (V.3.1)  Dapat mengurutkan gambar seri (IV. malam) (IV.A.3)  Mengenal bilangan 1-10 “menghitung buah jeruk” (III.2)  Senam fantasi (II.1.2) .C.4.A.4)  Mewarnai gambar (II.2) BAHASA TANAMANKU Sub Tema Minggu ke : : 16  Menceritakan isi buku dengan bahasa sendiri (IV.3.3)  Melakukan gerakan melompat dengan simpai (II.B.A.2)  Menyusun gambar angka dari yang kecil sampai yang besar (III.5.3.1) Saling membantu sesama teman (I.B.B.RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) PEMBIASAAN     Berdoa sebelum dan sesudah kegiatan (I.1.1)  Memilih kegiatan sendiri (V.3) Mudah bergaul (I.3.5.2)  Menyebutkan urutan bilangan (III.4.1) KOGNITIF FISIK MOTORIK SOSIAL EMOSIONAL  Mau berbagi miliknya dengan teman (V.3.2)  Mencoba balon ditiup dan dilepas (III.2)  Menggunting bebas (II.2)  Mendengarkan orang tua/teman berbicara (V.B.1)  Menirukan kembali 2-3 kata yang diucapkan (IV.A.A.C.3) Berdoa dengan tertib (I.3.B. siang.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->