Mata Pelajaran : Matematika Kelas :VIII/Semester 2 Penulis: Ali Muchtadji,S.

Pd

Materi

LINGKARAN

Standar Kompetensi : Menentukan Unsur, bagian lingkaran serta ukurannya.

Kompetensi Dasar : 4.2. Menghitung Keliling dan Luas Lingkaran.

Indokator : 4.2.1. Mengetahui asal-usul nilai  (phi) 4.2.2. Menentukan rumus Keliling dan Luas Lingkaran 4.2.3. Menghitung Keliling dan Luas Lingkaran

KELILING DAN LUAS LINGKARAN
Pada bagian awal, kamu telah mengenal benda/barang yang berbentuk lingkaran. Sehingga sekarang, timbul pertanyaan : berapa banyak bangun datar berbentuk lingkaran yang pernah kamu lihat? Tentu kamu akan mengatakan banyak sekali benda-benda berbentuk lingkaran yang pernah dilihat dan ditemukan dalam kehidupan sehari-hari. Seperti tampak pada gambar dibawah ini!

1

Menemukan Pendekatan Nilai  (Phi) Untuk mengetahui asal-usul dan menemukan nilai  (phi). Keliling lingakaran Diameter lingkaran 2 . 1. cara menemukan rumus keliling lingkaran dan luas daerah lingkarannya serta menghitung keliling lingkaran dan luas daerah lingkaran jika diketahui jari-jari atau diameternya. yaitu nilai dari hasil perbandingan antara panjang lintasan garis melingkar pada tempat kedudukan titik-titik yang dibentuk oleh titik pusat ( keliling lingkaran) dengan panjang diameter lingkaran tersebut sesuai dengan kemampuan kamu selaku siswa SMP. tentu harus melakukan kegiatan praktek sederhana dengan kelompok belajarmu.Sumber : Download-internet Kamu pernah melihat benda-benda seperti gambar di atas? Adakah perbedaan dari benda-benda tersebut? Tahukah kalian cara menentukan keliling dan luas lingkarannya? Materi ini akan menguraikan bagaimana cara mengetahui asal-usul nilai  (phi).

seperti : mata uang logam (Rp. Barang-barang yang memiliki bentuk lingkaran. Langkah-langkah : 1. Alat pemotong kertas (cutter atau gunting) 4. Sediakan beberapa bahan dan barang yang berbentuk lingkaran 3 . kaleng susu kental (250 ml).500. Jam dinding (bentuk lingkaran) dan lain-lain B. seperti dirumuskan berikut ini : =  atau =  Adapun kegiatan praktek yang dapat dilakukan. Mistar (panjang 30 cm) atau meteran jahit 2.200. seperti langkah-langkah di bawah ini : Kegiatan 1 : A.Karena dengan perbandingan keliling (K) dan diameter (d) lingkaran akan diperoleh nilai  (Phi). Pita atau benang kasur 3. Kalkulator 5. piringan CD (Compact Disk).00 atau Rp.00). Bahan-bahan : 1.

mengukur diameter Sumber : Download – Internet 3. lakukan pengukuran panjang diameter lingkaran memakai mistar dengan cara seteliti mungkin pada barang-barang yang memiliki bentuk lingkaran dan catat hasilnya pada tabel. Kemudian.2. Lakukan pengukuran lagi terhadap keliling lingkaran dengan ekstra teliti. yaitu melilitkan pita/benang kasur pada barang-barang memiliki bentuk lingkaran tadi. Seperti yang ditunjukkan gambar berikut : Sumber : Download – Internet 4 .

Lilitkan pita/benang kasur mengelilingi tepi permukaan benda tadi sampai menutup semua tepi permukaannya dan ujung-ujung pita bertemu. Sumber : Download – Internet 5. Ukurlah panjang pita/benang kasur tersebut dengan mistar.4. Sumber : Download – Internet 5 . Sumber : Download – Internet 6. Lepaskan pita/benang kasur dari tepi benda tadi.

Sehingga nilai  juga 6 . maka akan diperoleh nilai yang hampir sama untuk perbandingan keliling dan diameter lingkaran pada setiap barang yang memiliki bentuk lingkaran tersebut. yaitu = 3.Apa yang kalian peroleh pada kolom hasil perhitungan perbandingan keliling dan diameter? . 10. = 3. Melakukan perhitungan perbandingan antara keliling dan luas lingkaran dengan kalkulator. maka dihasilkan nilai  = 3.1412……… . Jika dibulatkan dengan pendekatan. kemudian mencatatnya dalam tabel tadi. Dari tabel di atas : .Apa yang dapat kalian simpulkan? Jika kamu melakukan kegiatan 1 dengan ekstra teliti dan kompak dengan teman belajarmu.14 atau setara dengan dapat dinyatakan dengan  = . Ukurlah panjang pita/benang kasur yang telah dililitkan dengan mistar atau meteran jahit 8.7.14. Catatlah hasil pengukurannya pada tabel berikut : NO. 1 2 3 4 5 NAMA BARANG Mata Uang Kaleng Susu CD Jam Dinding … PANJANG DIAMETER … … … … … KELILING … … … … … KELILING DIAMETER … … … … … 9. Inilah yang dimaksud dengan nilai  (phi).

bagaimana cara menentukan luas dari sebuah lingkaran? Agar kamu dapat menemukan rumus dari luas lingkaran tersebut. kamu harus mengerti arti dari luas lingkaran. Luas lingkaran adalah daerah di dalam lingkaran yang dibatasi oleh keliling lingkaran. maka kamu harus melakukan kegiatan praktek sederhana lagi dengan langkah-langkah seperti berikut ini : 7 . Menentukan Rumus Keliling Lingkaran Dari hasil kegiatan praktek perhitungan nilai  (phi) diketahui bahwa =  . maka rumus keliling lingkaran dapat diperoleh dengan cara menurunkan nilai  (phi) tersebut. Sekarang.2. seperti berikut ini : =  K=d atau K = 2r Karena panjang diameter adalah dua kali jari jari atau d = 2r b. Menentukan Rumus Keliling dan Luas Lingkaran a. Menentukan Rumus Luas Lingkaran Untuk menentukan luas lingkaran.

Sediakan kertas karton se-ukuran kertas HVS (F4) 2. Alat pemotong kertas (cutter atau gunting) 4. Lem Kertas B. Selanjutnya. Jangka 2.Kegiatan 2 : A. Bahan-Bahan : 1. Langkah-langkah : 1. Kertas karton 3. ambil jangka dan buatlah sebuah lingkaran diatas permukaannya dengan panjang jari-jari 10 cm Sumber : Download – Internet 8 .

3. salah satu juringnya dibagi lagi menjadi dua sama besar. Sumber : Download – Internet 4. Potong/guntinglah karton tersebut mengikuti bentuk lingkaran yang telah dibuat tadi. Sumber : Download – Internet 9 . Lingkaran yang sudah terbentuk. Kemudian. dibagi menjadi 16 buah juring yang sama bentuk dan ukurannya.

Potong/guntinglah kembali lingkaran tersebut mengikuti garis-garis yang telah dibuat. susunan hasil potongan-potongan juring tersebut menyerupai bentuk persegi panjang dengan ukuran panjang mendekati setengah keliling lingkaran dan ukuran lebar senilai jari-jarinya sehingga luas bangun menjadi : Luas persegi panjang = p x l = ½ keliling lingkaran x jari-jari = rxr = x 10 . 6. sehingga membentuk persegi panjang. Coba kamu amati gambar hasilnya seperti berikut ini! Sumber : Download – Internet Apabila kamu amati. Potongan-potongan tersebut disusun sedemikian rupa.5.

untuk lebih jelasnya. Sebuah lingkaran mempunyai panjang diameter 28 cm. sehingga L =  x ( ½ d )2 L =  x ¼ d2 L = ¼  d2 3. ternyata ada bentuk. keliling lingkaran? 11 . luas lingkaran dapat dinyatakan dengan rumus sebagai berikut : Luas lingkaran =   L=  atau L = ¼  d2 Rumus diperoleh karena panjang diameter adalah dua kali jari jari atau d = 2r  r = ½ d. Rumus menggunakan diameter ( d ) adalah 2. Tentukanlah : a. Menghitung Keliling dan Luas Lingkaran a. coba kamu perhatikan dan pelajari contoh soal berikut : Contoh Soal : 1. Menghitung Keliling Lingkaran Setelah kamu mempelajari cara menemukan rumus keliling lingkaran sebelumnya dengan serius.Jadi. yaitu : 1. panjang jari-jari lingkaran? b. Rumus menggunakan jari-jari ( r ) adalah K=d K = 2 r Oleh karena itu.

Tentukanlah : a. b. a. d = 2 r  d=2r d = 2 x 40 cm d = 80 cm jadi.14 x 80 cm K = 251.2 cm Jadi. panjang jari-jari lingkaran adalah 14 cm.jari-jari lapangan tersebut? Penyelesaian : 1.. keliling lingkaran adalah 88 cm. Panjang sebuah jari-jari sepeda 40 cm. d = 2 r  r=½d r = ½ x 28 cm r = 14 cm Jadi.. K =  d  K = 3. Tentukanlah : a. a. keliling lingkaran adalah 251.2 cm 12 . K =  d  K= x 28 cm K = 88 cm Jadi. diameter lapangan tersebut? b. 2. diameter lingkaran adalah 80 cm. Sebuah stadion lapangannya berbentuk lingkaran dengan panjang 132 m.2. b. keliling dalam ban sepeda tersebut? 3. diameter lingkaran? b.

Berilah tanda silang (x) pada huruf a. jari-jari lapangan adalah 21 m Latihan Soal 1 : A. 2.. 314 cm d. Jika panjang jari-jari sebuah lingkaran 10 cm. c atau d pada jawaban yang paling benar! 1. diameter lapangan adalah 42 m b. b. K =  d  132 m = d= d = 42 m xd Jadi. maka keliling lingkaran adalah … a. 628 cm 2. a. 62. 13 . Panjang diameter lingkaran tutup kaleng cat adalah ….64 km b.4 cm b.500 kali. d = 2 r  r=½d r = ½ x 42 m r = 21 m Jadi. Diameter lingkaran pengukur jalan 42 cm. 26. 31.4 km d. Sebuah tutup kaleng cat memiliki keliling 141. 4. 46.62 km c. Jika pengukur jalan itu berputar 3. maka panjang jarak yang ditempuh adalah… a.8 cm c.2 km 3.3 cm.3.

Jarak terjauh kedua ujung taman? b. a. Bila diameter roda 49 cm. 110 cm c. 25 kali c. maka banyaknya putaran yang dilakukan adalah ….a. 1100 cm 5. 550 cm d.5 kali b. Sebuah roda menggelinding sejauh 385 m. 25 cm 4. 2500 kali B.. 65 cm b. maka panjang lintasannya adalah …. 35 cm d. Keliling sebuah taman berbentuk lingkaran adalah 220 m. 45 cm c. Tentukan : a. Jarak dari titik tengah taman ke ujung taman? 14 . Sebuah jam dinding memiliki panjang jarum panjangnya 7 cm dan berputar selama 25 menit. 2. Kerjakan Soal-soal berikut ini! 1.. a. Hitunglah keliling dari setiap bangun datar berikut : 21 Cm 2. 55 cm b. 250 kali d.

Panjang jari-jari roda sepeda motor 20 cm. Hitunglah keliling dari kedua bangun berikut : 3 cm 4 cm b. rumusnya ada coba bentuk. jari-jari lingkaran? b. Menghitung Luas Lingkaran Seperti halnya keliling lingkaran. yaitu : 1. kamu pelajari lagi contoh soal berikut : Contoh Soal : 1. Rumus menggunakan diameter lingkaran adalah L =  r2 L = ¼ d2 Untuk lebih jelasnya. maka untuk luas lingkaran pun. 15 . Rumus menggunakan jari-jari lingkaran adalah 2. Tentukan : a. luas lingkaran? 2.3. Sebuah lingkaran mempunyai panjang diameter 28 cm.

luas roda sepeda motor itu? 3. a. diameter roda sepeda motor adalah 40 cm b. jari-jari taman? b. diameter roda sepeda motor tersebut? b. luas lingkaran adalah 616 cm2 2. d = 2 r  r = ½ d r = ½ x 28 cm r = 14 cm Jadi. L =  r2 16 .650 m2. L =  r2 L= L= x (14 cm)2 x 196 cm2 L = 616 cm2 Jadi. Luas sebuah taman berbentuk lingkaran yang ditanami rumput 34. diameter taman? Penyelesaian : 1. d = 2 r d = 2 x 20 cm d = 40 cm Jadi. Tentukanlah : a. b.Tentukanlah : a. a. jari-jari lingkaran adalah 14 cm.

jari-jari taman adalah 105 m.025 m2 r = r = 105 m Jadi. a.256 cm2 Jadi. luas roda sepeda motor adalah 1. b. d = 2 r d = 2 x 105 m d = 210 m Jadi.14 x (20 cm)2 L = 3.L = 3.256 cm2. diameter taman adalah 210 m x r2 17 .650 m2 = r2 = r2 = 11. L =  r2 34.14 x 400 cm2 L = 1. 3.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful