RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP ) SMP/MTs Mata Pelajaran Kelas / Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator :: Teknologi

Informasi dan Komunikasi (TIK) : VII A/1 (satu) : 1. : 5.3. Menggunakan perangkat lunak pengolah kata. Membuat dokumen pengolah kata dengan variasi table, grafik, gambar, dan diagram. : 5.3.1. Membuat dokumen pengolah kata dengan variasi gambar (clipart). 5.3.2. Membuat dokumen pengolah kata dengan variasi wordart. A. Tujuan Pembelajaran 1. Melalui diskusi dan penjelasan guru peserta didik mampu Membuat dokumen pengolah kata dengan variasi gambar (clipart). 2. Melalui diskusi dan penjelasan guru peserta didik mampu Membuat dokumen pengolah kata dengan variasi wordart. B. Materi Pembelajaran 1. Cara Memasukan Clip Art Gambar clip art merupakan gambar yang patut untuk diperhitungkan untuk mempercantik tampilan ataupun untuk mempermudah menerangkan isi dokumen yang kita buat. Memasukkan gambar Clip yang telah disediakan oleh Ms. Office.

Umumnya file Ciip Art merupakan file dalam bentuk *.gif, *.bmp, *.wmf. Dan pada kolom search for, biarkan kosong lalu klik GO. Untuk menyisipkan gambar clipart ke dalam dokumen Microsoft Word 2007, anda dapat menggunakan langkah berikut.
1. Klik menu ribbon Insert 2. Selanjutnya pada grup Illustrations klik tombolClip Art 3. Pada sebelah kanan jendela Microsoft Word akan muncul Tool Window

ClipArt.
4. Pada jendela tool window Clip Art tersebut isikan keyword untuk gambar

Clip Art yang anda cari pada kotak Search for. Sebagai contoh, misalkan kita isi dengan kata drawing.
5. Kemudian klik tombol Go atau tekan tombolENTER untuk memulai

pencarian gambar Clip Art yang berkaitan dengan keyword tersebut.

6. Bila ada gambar yang berhubungan dengan keyword drawing yang anda

masukan tadi maka gambar tersebut akan ditampilkan di bagian bawah jendela tool Clip Art.
7. Lihat daftar gambar hasil pencarian, scroll ke bawah untuk melihat gambar

lain (bila hasil yang di dapat cukup banyak).

8. Bila ada gambar yang berkenan, cukup klik pada gambar tersebut. Gambar

akan langsung disisipkan pada dokumen.

9. Selanjutnya anda tinggal mengatur gambar tersebut seperti halnya anda

mengatur sebuah gambar.

2. Cara Memasukan WordArt Pada Ms Word 2007, kita bisa membuat tulisan antik dan artistic dengan menggunakan fasilitas Word Art. Word Art sendiri dapat diakses melalui Ribbon Insert kemudian group menu Text dan klik WordArt. Maka anda akan diperlihatkan berbagai macam bentuk tulisan indah yang ada. Untuk membuat tulisan melengkung, pilih bentuk teks melengkung.

Pada

isian

yang muncul, atur font dan besar yang digunakan dan ganti "Your here" tulisan text dengan font

teks yang anda inginkan kemudian klik OK. Maka teks atau tulisan melengkung telah tertulis di lembar kerja Ms Word anda.. Untuk merubah menjadi bentuk antik yang lain misalnya tulisan melingkar, seleksi tulisan antik anda dengan cara di klik kiri. Pada ribbon Format, group menu WordArt Styles, Klik tombol Change WordArt Shape seperti gambar dibawah.

Pilihlah bentuk garis melingkar dan Jika menginginkan bentuk yang lain silahkan sendiri. pilih Untuk klik OK.

memperbesar tulisan word art, klik dan drag kearah luar pada tanda titik pada setiap pojok tulisan indah tersebut.. C. Alokasi Waktu D. Metode Pembelajaran
1. Metode yang digunakan

: 1 x pertemuan (1 x 30menit)

: a). b). b).

Demonstrasi / praktik Tanya jawab Diskusi kelompok

E. Kegiatan Pembelajaran NO 1 Kegiatan Pendahuluan

1) Mengucapkan salam Om Swastyastu 2) Absensi 3) Apersepsi 4) Menyampaikan SK, KD dan tujuan pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Alokasi Waktu 10 menit

5) Menyampaikan cakupan materi pembelajaran secara umum Kegiatan Inti

25

a. Eksplorasi
1) Menyampaikan materi tentang cara membuat dokumen

pengolah kata dengan variasi table, grafik, gambar, dan diagram. b. Elaborasi
1) Mengajak siswa untuk mempraktekkan cara membuat dokumen

pengolah kata dengan variasi table, grafik, gambar, dan diagram.

2) Memberikan tugas kepada siswa 3) Siswa mengerjakan tugas yang diberikan

c. Konfirmasi
1) Memberikan penguatan dan umpan balik yang positif dalam

bentuk lisan, tulisan, isyarat terhadap keberhasilan siswa

2) Memberikan konfirmasi terhadap proses eksplorasi dan

elaborasi yang telah dilakukan siswa Kegiatan Penutup

1) Melakukan refleksi/penilaian terhadap kegiatan pembelajaran

yang telah dilakukan

2) Melakukan evaluasi 3) Menyampaikan materi berikutnya

F. Alat dan Sumber Belajar

1) Papan tulis 2) LCD Proyektor 3) Buku paket : Windra Swastika dkk, 2009, Teknologi Informasi dan

Komunikasi untuk Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah kelas VII, Jakarta Timur : PT Perca
4) LKS Rasio Kelas VII Semester Gasal

G.Penilaian

1) Teknik 2) Bentuk Instrumen 3) Soal

: Penugasan : Uraian : LATIHAN 1

Petunjuk mengerjakan latihan 1: 1. Ketikkanlah wacana seperti di bawah ini! 2. Berilah header dengan tulisan Artikel Iptek dan no halaman pada pojok kanan bawah kertas ! 3. Gunakanlah Toolbar Drawing untuk membantu pekerjaan Anda!

ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI

IPTEK
Salah satu sifat atau ciri yang membedakan antara manusia dan hewan antara lain kemampuan berpikir untuk hidup yang lebih baik. Manusia dengan ilmu pengetahuan yang dimilikinya dapat mengadakan perubahan-perubahan pada lingkungan, baik secara langsung maupun tidak langsung. Hal ini dilakukan karena meningkatnya kebutuhan hidup. Kemajuan ilmu dan teknologi sangat bermanfaat bagi manusia dan perdamaian dunia yang dapat dirasakan hingga kini. Misalnya, tersedianya kemudahan-kemudahan yang memungkinkan untuk melaksanakan berbagai kegiatan secara efektif dan efisien. Hasil kemajuan ilmu dan teknologi yang dapat dimanfaatkan oleh manusia, antara lain di bidang kedokteran dan

kesehatan, pertanian, perikanan, peternakan, telekomunikasi, transportasi, pariwisata, srta pertahanan dan keamanan.

Catatan: . .

Guru Pamong

Mahasiswa

................................................ NIP. ....................................... Mengetahui Dosen Pembimbing

..................................................... NIM: .................................... Kepala Sekolah

................................................ NIDN. .......................................

..................................................... NIP: ....................................