Senin, 2008 Desember 15

SAP diare

SATUAN ACARA PENYULUHAN
Masalah : Kurangnya pengetahuan mengenai penyakit diare Pokok bahasan : Diare Sasaran : Tn. A Waktu : 20 menit Pertemuan ke : 1 Tanggal : 30 januari 2004 Tempat : dirumah sakit I. Tujuan Instruksional Umum ( TIU) setelah diberi penyuluhan, klien mampu memahamu tentang diare II. Tujuan Instruksional Khusus (TIK) setelah diberi penyuluhan selama 20 menit, sasaran dapat : - Menyebutkan pengertian diare dengan benar tanpa melihat catatan atau leaf let - Menyebutkan factor-faktor penyebab diare dengan benar tanpa melihat catatan atau leaf let - Menyebutkan tanda dan gejala diare dengan benar tanpa melihat catatan atau leaf let - Menyebutkan dampak dari diare dengan benar tanpa melihat catatan atau leaf let

menyampaikan pokok bahasan .Menyebutkan cara pencegahan diare dengan benar tanpa melihat catatan atau leaf let . kontrak waktu b. Pokok Materi 1. metoda :1. Penanganan diare IV. Tanya jawab 4.Menyebutkan penanganan diare dengan benar tanpa melihat catatan atau leaf let III. media dan tempat 2. memberu salam 2. diskusi 3. Kegitan Belajar Mengajar 1. ceramah 2. perkenalan 3. Dampak dari diare 5. Tanda dan gejala diare 4. Pengertian diare 2. mempersiapkan materi. langkah kegiatan a. Pencegan diare 6. kegitan pra pembelajaran 1.. Faktor penyebab diare 3. membuka pembelajaran 1. demonstrasi 2.

menjelaskan tujuan 5. memberi salam V.sasaran mengajukan pertanyaan dan penyuluh menjawab pertanyaan . memberikan pertanyaan 2.penyuluh memberi kesempatan untuk mendemonstrasikan pembuatan LGG d.pertantaan secara lisan butir-butir soal 1.penyuluh mendemonstrasikan pembutan LGG. sasaran menyimak . aperspesi c. Media Dan Sumber -media : leaf let dan alat peraga -sumber : buku ajar KMB VI. Evaluasi 1.post test 2. prosedur : . jenis test : . sebutkan pengertian diare ? . penutup 1. – menyampaikan materi.sasaran dan penyuluh menyimpulkan 2. merangkum materi 3. sasran menyimak . .4. kegiatan inti 1.

sebutkan cara penanganan diare? format evaluasi : demonstrasi pembuatan LGG no Aspek penilaian 1 Alat : 2 3 bahan : .cuci tangan .gelas .gula .garam cara : .2. PENGERTIAN DIARE .jawaban terlampir dalam materi VII. Lampiran Materi Dan Media .larutkan gula dan garam penilaian .air putih matang . sebutkan cara pencegahan diare? 6. sebutkan dampak dari diare ? 5. sebutkan tanda dan gejala diare ? 4. sebutkan factor-faktor penyebab diare ? 3.alat pengaduk ( sendok ) ya tidak LAMPIRAN MATERI A.

TANDA DAN GEJALA DIARE .Badan lemas Nyeri Perut perut kembung . atau makanan yang sudah basi .Badan lemas dan mata cekung .Nafsu makan berkurang dan mual D.Minum air mentah . meliputi :  Makan makanan yang teklah tercemar penyakit  Tidak mencuci makanan sebelum makan .Menimbulkan kematian jika kehilangan cairan dan garam dibiarkan .Masuknya bibit penyakit kedalam perut. DAMPAK DARI DIARE .BAB encer lebih dari 3 kali perhari .Makan makanan yang belum masak.Penurunan berat badan .Diare adalah buang air besar encer dengan frekuaensi lebih dari 3 kali sehari dan juga sering disebut mencret B.Kekurangan gizi .Tidak tahan ternadap makana tertentu (alergi) .FAKTOR PENYEBAB DIARE . FAKTOR.Daya tahan tubuh yang kurang C.

Makanan bersih atau tidak tercemar . PENANGANAN DIARE’ .alat pengaduk (sendok)  Bahan : .Mencuci tangan sebelum makan . PENCEGAHAN DIARE .alat pengaduk ( sendok ) .gelas berukuran sedang .Gunakan selalu air bersih .membuat larutan gula garam  Alat : .Mencuci bahan makanan dengan benar F.gula .Menggunakan alat makan yang bersih .garam .Bawa ke petugas keseharan bila :  BAB encer semakin sering dan dalam jumlah yang banyak  Ada muntah berulang  Demam yang tinggi  Ada darah dalam tinja  Tidak mau makan atau minum .E.Buang air besar pada tempatnya .

 Cara : larutkan satu sendok gula pasir dan ¼ sendok garam gelas berisi air matang (hangat atau dingin). . kemudian aduk hingga merata dan diminum setiap kali setelah BAB/ mencret.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful