P. 1
Teori dan Proses Pengajaran; Pengajaran

Teori dan Proses Pengajaran; Pengajaran

4.25

|Views: 10,465|Likes:
Published by gengkapak

More info:

Published by: gengkapak on Apr 24, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/08/2013

pdf

text

original

garis panduan untuk membolehkan pelajar mencapai objektif
pengajaran:
omenyediakan ringkasan dan idea-idea penting dan konsep-
konsep penting dimasukkan dalam pengajaran.

Mencari cara
memudah cara
pembelajaran

Pengurusan
pembelajaran

Merancang
bagaimana hendak
mengajar

oMemilih strategi pengajaran yang bersesuaian dengan
keperluan pelajar dan syarat kurikulum
oMerancang segala pengajaran sebagai satu siri aktiviti
berurutan secara terancang untuk mengekalkan minat dan
perhatian.
oMerancang pengalaman pembelajaran yang menarik dan
mencabar bagi membolehkan pelajar melibatkan diri secara
aktif.

oMerancang pengajaran yang membolehkan mereka melakukan
pemindahan pembelajaran dalam situasi yang lain.
oMerancang tugasan yang digredkan mengikut kebolehan
pelajar.
oMerancang jadual pemilihan yang membolehkan pemantauan
yang berterusan terhadap perkembangan mereka.
oBersedia untuk sesuaikan perancangan yang tidak akan
mencapai objektif yang telah ditetapkan.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->