P. 1
ISPK NORMA2 (Repaired).doc

ISPK NORMA2 (Repaired).doc

|Views: 258|Likes:
Published by Eki Megarani
ispk
ispk

More info:

Published by: Eki Megarani on Jun 07, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/22/2015

pdf

text

original

UNTUK SMP/MTs KELAS VII.

A

MUTIARA
( Pembelajaran Aktif,Kreatip,Efektif dan Menyenangkan )

PKn ( Pendidikan Kewarganegaraan ) Berdasarkan Standar Isi 2006

Penyusun : Drs. D.Sukarna MPd. Didin Sutardin SPd. Dra. Sumiatun Nama Kelas Sekolah Alamat :______________________________ :_______________________________ :_______________________________ :_______________________________

CV. Mutiara Indah Mabanin

Penerbit,Distributor Dan Perdagangan Umum Majalengka. DAPTAR ISI BAB 1 NORMA-NORMA YANG BELAKU DALAM MASYARAKAT A. HAKEKAT NORMA,NILAI ,ADAT ISTIADAT DAN PERATURAN YANG BERLAKU. 1. Hakekat Norma 2. Pengertian Nilai ................................................................................................. ................................................................................................

3. Adat Istiadat Dan Budaya ...................................................................................... 4. Peraturan Yang Berlaku Dalam Masyarakat ......................................................... 5. Uji Kompetensi 1 6. Tugas kelompok .............................................................................................. ...........................................................................................

B. HAKEKAT DAN ARTI PENTING HUKUM BAGI WARGA NEGARA. 1. Pengertian Hukum 2. Tata Hukum ........................................................................................ ............................................................................................

3. Penggolongan Hukum ........................................................................................... 4. Sadar Hukum 5. Uji Kompetensi 2 ........................................................................................... ...........................................................................................

C. NORMA-NORMA YANG BERLAKU DALAM KEHIDUPAN BERMASYARAKAT BERBANGSA DAN BERNEGARA. A. PENERAPAN NORMA –NORMA YANG BERLAKU DALAM KEHIDUPAN BERMASYARAKAT .......................................................................................... 1. Uji kompetensi 3 2. Tugas Kelompok .......................................................................................... .......................................................................................... BAB II PROKLAMASI KEMERDEKAAN DAN KONSTITUSI PERTAMA A. MAKNA PROKLAMASI KEMERDEKAAN 1. Perjuangan Rakyat Dalam Melawan Penjajahan ................................................ 2. Hakekat Proklamasi Kemerdekaan Indonesia .................................................. 3. Perjuangan Mempertahankan Kemerdekaan Indonesia .....................................

4. Uji Kompetensi 4 .............................................................................................. B. SUASANA KEBATINAN KONSTITUSI PERTAMA . 1. Sidang kesat BPUPKI Tanggal 29 Mei – 1 Juni 1945........................................ 2. Sidang BPUPKI kedua 10 juli – 16 Juli 1945 .................................................

3. Perjuangan Melalui Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia (PPKI)............ 4. Uji Kompetensi 5 ............................................................................................. 5. Tugas Kelompok ............................................................................................

C. HUBUNGAN ANTARA PROKLAMASI KEMERDEKAAN DAN UUD 1945. 1. Pengertian UUD 1945 ........................................................................................ 2. Kedudukan UUD 1945 ....................................................................................... 3. Sipat UUD 1945 ............................................................................................... 4. Fungsi UUD 1945 ............................................................................................. 5. Perubahan UUD Negara Republik Indonesia tahun 1945.................................... D. SIKAP POSITIP TERHADAP MAKNA PROKLAMASI KEMERDEKAAN DAN NILAI-NILAI KONSTITUSI PERTAMA. 1. Uji Kompentensi 6 ............................................................................................. 2. Tugas Kelompok ............................................................................................... 3. Ulangan akhir semester ......................................................................................

DAFTAR PUSTAKA......................................................................................................

1.Standar Kompetensi Kompetensi Dasar 1.Kebiasaan Adat Istiadat dan peraturan . berbangsa dan Bernegara.4.bberbangsa dan Bernegara. 1. 2. 2. Menunjukan Sikap Positip 1.yang berLaku dalam Berlaku dalam kehidupan Masyarakat.adat Istiadat. Mendeskripsikan Hakekat Norma-Norma Terhadap Norma – Norma yang kebiasaan.Peraturan. Mendeskripsikan Suasana Kebatinan Konstitusi Pertama.3. 1.yang berlaku dalam Kehidupan bermasyarakat. Menjelaskan Hakekat dan Arti Penting Hukum bagi Warga negara.1. . Menjelaskan Makna Proklamasi Kemerdekaan Kemerdekaan dan Konstitusi Pertama. Mendeskripsikan Makna Proklamasi 2. Menganalisis Hubungan antara Proklamasi Kemerdekaan dan UUD 1945. 2. Menunjukan Sikap Positip Terhadap Makna Proklamasi Kemerdekaan dan Suasana Kebatinan Konstitusi Pertama. 2.2.3. Menerapkan Norma-Norma . Bermasyarakat.2.

............................................................ Perhatikan interaksi manusia dalam masyarakatmu.... .....................................1.... 3.................seorang presiden membutuhkan dukungan rakyat...........prilaku dan kepribadian yang berbeda-beda .............. mulai dari kelompok terkecil yaitu keluarga............ prilaku..................... Sebagai mahluk sosial ..........manusia tidak dapat hidup sendiri tanpa berinteraksi dengan orang Lain ....... 2....Manusia selalu hidup dalam kelompok .................... Kompetensi Dasar.........kehidupan berbangsa dan bernegar..........BAB 1 NORMA-NORMA YANG BERLAKU DALAM MASYARAKAT Standar Kompetensi... Mendeskripsikan hakekat Norma –Norma kebiasaan......... Menunjukan sikap positip terhadap Norma-norma kehidupan bermasyarakat ......komunitas masyarakat........ Manusia selalu hidup dalam kelompok mulai dari kelompok terkecil diantaranya..... .pedagang membutuhkan pembeli..................... Jelaskan Secara kodrati Manusia adalah..... .dan sebagainya...... adat yang Berlaku Dalam Masyarakat.......... 1.................. sipat.......... ? .....? .....................sipat ... Seorang petani yang memanen padi membutuhkan pakaian dari tukang jahit ..........ciri.. Sebagai mahluk Pribadi setiap manusia mempunyai keunikan diantaranya?............Manusia adala mahluk sosial atau Zoon Politicon atau Homo Socius.... .. Mahluk pribadi dan sekaligus sebagai mahluk Istiadat Peraturan yang berlaku dalam Sebagai Mahluk Pribadi setiap manusia mempunyai keunikan ..................berbangsa dan bernegara................... Materi Pokok........ Jelasnya Manusia selalu berinteraksi dan saling membutuhkan dalam kehidupan Bermasyarakat...... Norma –Norma Dalam Masyarakat.......... kepribadian serta kepentingan diantara mereka ? tentunya berbeda antara yang satu dengan yang lain ................ KILAS BALIK Secara kodrati Manusia adalah sosial..............Itulah manusia sebagai mahluk pribadi............. Coba kalian amati dan perhatikan diantara temanteman Kalian dikelas! Bagaimana ciri-ciri fisik.. Murid membutuhkan guru.........Manusia selalu hidup bermasyarakat ............... UMPAN BALIK 1. watak........

........Keteladanan 3....... 4...Hukuman . Pemberitahuan 2................ Hukum 1......... Menurut Bentuknya 3............... Agama 2................. Peringatan 3.. Manusia adalah mahluk sosial atau Zoon Politicon atau homosocius artinya..... Norma 1....Larangan 7.....................Pembiasaan 2........... ………………………………………………………………………………… 5..........Penyadaran 4....Perintah 6.MacamMacam Norma dan Hukum Pembagian Hukum Keluarga Menerapkan Nilai Norma dan hukum Sekolah Masyarakat 1................ Menurut Waktu BerlaKunya 5...?.. Hukuman 4....Sebutkan Norma-Norma Yang Berlaku Dinegara kita .Ganjaran 8......... Kesusilaan 3.......... PETA KONSEP. ....... Ganjaran 1........ Kesopanan 4. Nilai..Pengawasan 5......4.. Menurut Cara mempEr tahankannya. Menurut Isinya 2.... Menurut tempat Berlan Nya..

Pada awalnya manusia hanya mengenal peraturan-peraturan yang berlaku dilingkungan keluarga yang dikenalnya . HAKEKAT NORMA.atau hukuman lain dari tuhan . norma itu merupakan kaidah atau aturan-aturan yang berisi petunjuk tentang tingkah laku yang wajib dilakukan atau tidak boleh di lakukan oleh manusia dan bersipat mengikat. Tujuan dari berlakunya suatu Norma pada dasarnya untuk menjamin terciptanya ketertiban masyarakat.hendaklah engkau berlaku jujur dan berbuat baik terhadap sesama manusia. ADAT ISTIADAT. Selanjutnya. Misalnya. Norma pada umumnya berlaku dalam suatu lingkungan masyarakat tertentu. Peraturan itu berlaku dilingkungan masyarakat yang lebih luas dan bahkan berlaku dalam kehidupan bernegara. Norma agama merupakan peraturan hidup yang berupa perintah-perintah dan larangan-larangan serta petunjuk-petunjuk atau anjuran –anjuran yang berasal dari tuhan sebagai petunjuk hidup manusia tentang kebenaran . 2.memberi penghargaan . Norma . .A. agar selamat diakhirat atau jangan berbuat Sanksi terhadap pelanggaran Norma ini neraka. Jadi. Hakekat Norma. Menghormati orang tua riba . dan jaminan ketenraman terhadap kepentingan-kepentingan orang –perorangan dalam kehidupan bersama (Masyarakat /negara ).NILAI. Manusia dalam Pergaulan hidupnya dimasyarakat diliputi oleh Norma-norma atau kaidah-kaidah Yaitu Peratuaran hidup Yang Mempengaruhi tingkah laku manusia dalam masyarakat .DAN PERATURAN YANG BERLAKU 1. Prilaku manusia sejak kecil telah dibatasi oleh peraturan-peraturan hidup yang berlaku di lingkungannya ( keluarganya ). Ada 4 Macam Norma /kaidah dalam pergaulan hidup masyarakat yaitu sebagai berikut : 1. anatara lain berdosa masuk Normakesusilaan adalah peraturan hidup yang bersumber pada hati nurani manusia berupa bisikan-bisikan kalbu atau suara hati yang diakui dan diinsafi oleh setiap orang sebagai pedoman dalam bersikap dan berbuat.perlindungan . Norma Agama. Misalnya . Norma kesusilaan .

berbeda dengan sangsi dari norma-norma lain misalnya sebagai berikut.Sanksi terhadap pelanggaran norma ini antara .Misalnya (hukum perdata ). a.tingginya 15 Tahun (Hukum pidana ) b. Sanksi terhadap pelanggaran Norma ini antara lain mendapat celaan dari masyarakat atau diasingkan dari Lingkungan masyarakat. perikatan yang diadakan jual-beli . sewa/menyewa dan disetujui namun dalam c. Norma Agama bertujuan Menciptakan Insan-Insan yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa . Cemas /malu Norma kesopanan adalah peraturan hidup yang timbul dengan pergaulan masyarakat dan oleh setiap orang diikuti atau ditaati sebagai perdoman yang mengatur tingkah laku manusia yang satu denganyang lain. bersipat mengikat dan memaksa. Norma Kesopanan Tujuannya agar setiap anggota Masyarakat mentaati segala apa yang diharuskan oleh adatnya. 3. Negara ( Alat negara ) Memiliki kekuasaan untuk memaksakan aturan aturan hukum agar dipatuhi dan bagi siapa saja yang bertindak melawan hukum. c. Norma Kesusilaan Tujuannya adalah agar setiap manusia mempunyai rasa kesusilaan yang tinggi dalam hidup dan kehidupannya dimasyarakat . Barang siapa dengan sengaja menghilangkan nyawa orang lain .dapat diancam dan dijatuhi Hukuman tertentu. Barang siapa yang tidak memenuhi suatu .diwajibkan mengganti kerugian. sehingga tidak timbul Perselisihan diantara sesama anggota Masyarakat yang bersangkutan. b.dipidana karena membunuh . Kegunaannya adalah Untuk mengatur kehidupan hubungan antar manusia dalam berinteraksi dengan sesamanya . Tujuan dan kegunaan Norma adalah sebagai Berikut : a.dengan hukuman setinggi. 4. Sanksi hukumannya tegas dan nyata . Suatu perseroan terbatas harus didirikan dengan akte Notaris oleh Departemen Kehakiman ( Hukum dagang ) Setiap Norma Mempunyai pelaksanaannya sumber Yang Berbeda Tidak dapat dipisahkan secara mutlak . Norma hukum merupakan aturan-aturan yang bersumber atau dibuat oleh lembaga negara yang berwenang . Orang muda menghormati orang yang lebih tua dan jangan meludah dilantai atau semarangan tempat . Misalnya.lain perasaan atau perasaan hati yang kesal . Norma Hukum . Norma kesopanan .dalam arti mampu melaksanakan Segala Perintahnya Kegunaannya adalah Untuk mengendalikan sikap dan prilaku setiap insan ilahi dalam Hidup dan kehidupan.

. Sumber : Tuhan Yang Maha Esa 1.tidak kongkret .hal-hal yang bersipat batiniah .harapan keyakinan.dan berhubungan dengan cita-cita . Sangsi : Dikucilkan/diasingkan 4. Nilai itu sesuatu yang abstrak .dapat dipikirkan.dijiwai. Karena sipatnya yang abstrak dan ideal maka pemahaman terhadap nilai lebih sulit dibandingkan denmgan pemahaman terhadap hal-hal ayang kongrit dan faktual . Norma Kesusilaan Bersalah/Berdosa Nilai-Nilai Di Masayarakat 3. Sangsi : Merasa 1. Norma Hukum 1. Sumber: Hati Nurani 2. Sangsi : Siksa di akhirat 2. Norma Kesopanan 1. Sumber: Masyarakat 2. Norma Hukum Tujuannya adalah untuk mewujudkan ketertiban dan kedamaian dalam Masyarakat melalui upaya menciptakan kepastian hukum .Kegunaannya adalah Untuk mengendalikan ucapan . Sangsi : Kurungan /Penjara 2. 1. Norma Agama 2. Dihayati.dan bersipat Ideal bukan faktual. Sumber : Negara 2. Nilai atau Volue dalam bahasa inggris mengandung pengertian sesuatu yang berharga. Pengertian Nilai.Kegunaannya adalah untuk Melindungi Kepentingan Manusia dalam Masyarakat. dipahami.sikap dan prilaku setiap individu melalui teguran hati Nuraninya d. Nilai Norma Dan Sangsinya.

b. Pandangan Objektip. Pandangan Subjektif. Undang –Undang Dasar 1945. hanya berlaku dalam lingkungan Masyarakat tertentu .Negara. nilai itu bersipat Subjektip. Budaya /kebudayaan merupakan hasil pikiran. Adat Istiadat dan budaya dapat dijadikan sumber ajaran Moral. sesama manusia.belum tentu berlaku dalam lingkungan Masyarakat lain. jadi menurut pendapat ini sesuatu itu bernilai apabila ada subjek yang Menilainya. Suatu objek yang sama dapat memiliki nilai Yang berbeda . Bangsa . 4. 2. Adat istiadat dan budaya bersipat lokal . c. Menurut Pandangan ini . Ketetapan MPR ( Tap MPR ) Perundang- .dan kesucian ) b. Peraturan Perundangan yang berlaku di Indonesia Memiliki penjenjangan . 3.sehingga menjadi satu tata cara yang berlaku dalam lingkungan Masyarakatnya ( Masyarakat Tertentu ) yang berlangsung secara terus menerus. bahkan bertengan bagi orang yang satu dengan yang lain.dianggap bernilai bagi seorang ahli sejarah . Nilai dari sesuatu itu tergantung padea subjek yang nilainya . Satu objek yang sama dapat dinilai baik atau buruk benar atau salah berguna atau tidak berguna Tergantung pada subjek yang menilai .yaitu sebagai berikut : a. Undang-Undang Nomor 10 Tahun 2004.tetapi tidak bagi Orang awam.suatu nilai itu bersipat objektip Nilai suatu Objektip Itu melekat pada objeknya dan bukan pada subjek yang menilai sehingga nilai merupakan ukuran tertinggi dari prilaku manusia. Menurut Ketetapan MPRS Nomor XX/MPRS/1966 . Bangsa Indonesia Telah mengalami berbagai perubahan dalam tata urutan perundangundangan Nasional Peraturan Yang pernah diterapkan tentang tata urutan Perundangundangan Nasional di Antaranya : a. Penjenjangan ini bertujuan untuk memelihara dan menjelaskan tertib hukum bagi masyarakat sehingga terwujud ketertiban yang diharapkan bersama . Adat istiadat dan Budaya.serta terhadap tuhan yang maha Esa.Tata Urutan undangan Nasional adalah sebagai berikut : 1.rasa . Sebuah gedung peninggalan masa lampau yang sudah rusak .Ada dua prinsip perbedaan pendapat terhadap nilai . Menurut Pandangan ini. Misalnya . Ketetapan MPRS Nomor XX/MPRS/1966. Adat Istiadat kebiasaan-kebiasaan yang timbul dari seseorang yang diterima dilingkungannya karena dianggap baik dan melekat dalam kehidupan Masyarakat .dijunjung tinggi oleh kelompok masyarakat dan Dijadikan sebagai pedoman dalam bertingkah laku (Kebaikan. Ketetapan MPR Nomor III/MPR/2000. Peraturan yang berlaku dalam Masyarakat.kebenaran. karsa dan karya serta citacita Manusia yang berdasar atas rasa tanggung jawab terhadap diri sendiri .

Sebagaimana yang ditegaskan UUD 1945. Instruksi Menteri. a. e. d. keputusan menteri ditetapkan oleh menteri yang kepentingan Lingkungan Departemennya.Karena peraturan itu ditetapkan oleh Presiden sebagai kepala Pemerintahan . Instruksi menteri ditetapkan oleh Menteri yang bersangkutan dengan Melaksanakan Keputusan Menteri. Adalah putusan yang diambil dalam sidang-sidang MPR.landasan penyusunan peraturan perundang-undangan. Keputusan Presiden (Kepres ) 6. Peraturan pemerintah ditetapkan oleh Presiden dengan tujuan Menjalankan menjalanKan Undang-Undang . Undang-Undang/Peraturan Pemerintah Pengganti Undang-Undang (UU/Perpu) 4. Contohnya : Ketetapan Majelis Permusyawaratan Rakyat Indonesia Nomor 1/MPR/2002 tentang pembentukan Komisi konstitusi ditetapkan di Jakarta tanggal 11 Agustus 2002. Keputusan Presiden adalah keputusan yang ditetapkan oleh presiden. Undang-Undang Dasar 1945. tujuan bersangkutan untuk bertujuan Ketetapan MPR tersebut Mempunyai banyak kerancuan sehingga tidak dapat lagi dijadikan . Keputusan Menteri .pasal 5 ayat 2 Presiden Menetapkan pereturan pemerintah Untuk menjalankan Undang-Undang sebagaimana mestinya.maka tidak ada aturan dibawahnya yang boleh dengan UUD 1945. merupakan Aturan tertinggi . c.3.yaitu Sebagai berikut : 1.maka peraturan itu disebut peraturan pemerintah. f. Peraturan Pemerintah . 5. Instruksi Menteri . g.Yaitu : a. Peraturan-peraturan Pelksanaan Lainnya . Undang-Undang Dasar 1945 adalah hukum dasar negara kita . Peraturan Menteri b. Keputusan Presiden berisi keputusan yang bersipat khusus yang bertujuan Melaksanakan ketentuan Undang-undang dasar atau Tap MPR dan melaksanakan peraturan pemerintah. Oleh Karena itu peraturan tersebut diganti dengan Ketetapan MPR Nomor III/MPR/2000.Karena UUD 1945. Ketetapan MPR. Undang-Undang adalah peraturan perundangan yang melaksanakan UUD 1945 atau tap MPR. Peraturan Pemerintah ( PP ).ketetapan MPR memuat ketentuan-ketentuan secara garis besar sehingga mudah dilaksanakan.Didalamnya terdapat Ketentuan-ketentuan yang tertinggi tingkatannya . Tentang Sumber hukum dan Tata Urutan Peraturan Perundangundangan . b. .

Ketetapan MPR Republik Indonesia 3.2. Peraturan Daerah Profinsi ( Perda Prof ) b. Peraturan Daerah Yang dimaksud dengan peraturan Daerah antara Lain : a. Norma adalah kaidah atau ketentuan yang mengatur kehidupan dan . a. Hubungan manusia dalam arti luas b. Undang-Undang 4.Peraturan inilah yang sampai saat ini digunakan untuk menyusun tata urutan Perundangundangan Negara Indonesia . d. Perda Propinsi b. Peraturan-peraturan yang bersumber dari negara dan yang bersipat memaksa . Keputusan Bupati/Wali kota. Perbuatan amal dan kebajikan manusia 2. Pearaturan Kabupaten/Kota ( Perda Kab/Kota ) c. Keputusan Presiden (Kepres) 7. Peraturan Daerah. Peraturan Daerah. c atau d. Peraturan Pemerintah Pengganti Undang-Undang (Perpu). Tuhan sebagai Pencipta d. 5.Dengan adanya tata urutan perundang-undangan ini diharapkan bangsa Indonesia Menjadi negara yang tertib hukum .. Memberi 1. Pilihlah Jawaban Yang Kamu Anggap Paling Benar Dengan Tanda Silang ( X ) Pada Hurup a.. UJI KOMPRTENSI 1 A. Peraturan Presiden 5. tentang pembentukan Peraturan Perundang-Undangan adalah sebagai berikut : 1. Peraturan Pemerintah 4.Adapun peraturan Dalam Undang-undang Nomor 10 Tahun 2004. Peraturan Pemerintah ( PP ) 6. Undang-Undang Dasar 1945 2. Keputusan Gubernur. Undang-Undang /Peraturan Pemerintah Pengganti Undang-Undang ( Perpu ) 3. b. Namun peraturan tersebut diubah lagi dengan Undang-Undang Nomor 10 Tahun 2004 Tentang Pembentukan Peraturan Perundang-undangan . Kekayaan manusia di dunia c. Perda Kabupaten/Kota c. Tata Urutan Perundang-undangan ini mempunyai makna tingkatan peraturan dimana peraturan yang berada dibawahnya tidak boleh bertentangan dengan peraturan yang abadi diatasnya . a.

a. Norma Yang berasal dari diri manusia Sendiri apabila melanggar merasa menyesal Memiliki rasa bersalah adalah ... Norma Sebagai sumber petunjuk prilaku khususnya bangsa Indonesia dan umumnya bagi . a. Budaya bangsa Indonesia bermacam ragam c..artinya . Norma yang bersumber dari hati sanubari manusia disebut .. Norma Hukum Apapun bentuk jenis Norma/kaidah yang berlaku dalam masyarakat namun pada Intinya sama yaitu berisi . Ingin Meningkatkan kwalitas Hidup d. Norma Agama b.Adalah Norma . Manusia hidup bersama-sama c. Norma Hukum 5.. Norma kesusilaan d. a. Petuah 6. Norma Kesusilaan d. Kita menyadari adanya perbedaan kebutuhan b. Sanksi yang tegas d.. Tujuan ditetapkannya Norma dalam Masyarakat . a.. 7. Paksaan yang mengikat c. Mahluk Pribadi 4...Hal itu karena .. Sangsinya yang tegas dan nyata d.. Pendapat seorang pilsapat Manusia disebut Mahluk Zoon politicon . Mempunyai kebutuhan yang berbeda. Norma Kesopanan c. Norma Kesopanan c. Penduduknya yang besar jumlahnya. 8. Mengatur mmenjaga ketertiban dalam masyarakat b. Kaidah/Norma yang paling tua Keberadaannya adalah norma … a. Kesusilaan c. Dalam kehidupan Bermasyarakat . Agama b. Norma Kesusilaan d. Norma Hukum 9. Mahluk yang mulia c.. Norma Agama b. Kesopanan d.. Norma Kesopanan c. Peraturan hidup b... berbangsa dan bernegara sangat memerlukan Norma Hukum karena .... Mahluk yang bermasyarakat d. a.. Menghindari terjadinya pertentangan dalam masyarakat . a. a. Norma agama b. a. Mahluk Yang paling sempurna b. Ingin Hidup dengan wajar b. Hukum 3.

..Kecuali. a.UU/Perpu. UUD 1945.Daerah. UU No.kecuali .Peraturan Pemerintah. Undang-Undang No. Keyakinan Agama c. Ketetapan MPR c. Tap MPR No..UU/Perpu – Peraturan Presiden.Peraturan Presiden... Perpu . UUD 1945. Konvensi b. Peraturan Pemerintah . 12.. XX/MPRS/1966 b.Daerah .10/ tahun 2004 c. 33 Tahun 2005.- Peraturan Presiden. 33 tahun 2005 15.. Hukum d. d. Peraturan disusun Pemerintah yang disahkan oleh DPR dan Unsur-Unsur terkait Adalah … a. Undang-Undang c.. a. b. Sangsi Yang bersipat tidak nyata biasanya berkaitan dengan … a. Perundang-Undangan Yang Mengatur tata urutan hukum diIndonesia saat ini adalah a.Peraturan Daerah. Tap MPR No. Berdasarkan Undang-Undang Nomor 10 tahun 2004. Keputusan Presiden b. Tap MPRS No. Norma Hukum c. . UUD 1945. UUD 1945 d. lll Tahun 2000. a. c. Mengikat Warga masyarakat dalam kehidupan bersama d..Urutan Pembentukan Peraturan Yang benar adalah . Tindak pidana 11. UUD 1945. Peraturan perundang-undangan ayang mengatur tata urutan perundangundangan Di Indonesia tercantum dibawah ini . III/MPR/2000 d.UU/PerpuPeraturan Daerah.- Peraturan 16.c. d..10 Tahun 2004. Norma Kesopanan d. a._Peraturan Pemerintah . Membatasi hak-hak manusia 10.UU/Perpu.Peraturan Pemerintah . XX/MPRS/1966 b. 17. Tap MPRS No. UU No.. Undang-undang 13.. Norma Keluarga. Norma Agama b. Tata Urutan Peraturan Perundang-undangan Negara Republik Indonesia Yang tertinggi Tingkatannya adalah .. Undang-Undang No. c.Peraturan Peraturan Presiden. Berikut ini penggolongan Norma Berdasarkan Sumbernya .

............................ Undang-Undang No................................................................................. d...... Bagaimana Ciri-Ciri Norma hukum ? ................................................................ 4................................................................................................... Undang-Undang No.................................................. 22 Tahun 1999......................... Menjamin lancarnya Proses Pendidikan d.......................... 6........................................................................................................................ 12 tahun 2003 b.............. ..... Undang-Undang No.............. Apa Sumber dan sangsi norma Norma ? . Isilah titik-titik dibawah ini dengan jawaban yang benar......................................... 20 Tahun 2003............ Jelaskan Pengertian dari Nilai ? ................................ ............................ 19... ........................................................ 5............. ........ Sebutkan dan jelaskan tentang macam-macam Norma ? ....................................................................... ......................................... Presiden atau DPR b................. 2............ 31 Tahun 2002........................................... 3........................................... Kewajiban Peserta didik Menurut Pendidikan Nasional antara lain … a. Mengapa Norma hukum sangat diperlukan ? .......... 1....................... Meminta pelajaran Undang Undang tentang system c................... a................................................................................................................................... Peraturan Perundang-undangan yang mengatur tentang Sistem Pendidikan Nasional Yaitu ....................................................................................................................................................... Bagaimana Sangsi Norma hukum ? ...................................................................... Peraturan Pemerintah 18................ Keputusan Presiden d... Rancangan Undang-Undang Dapat Diajukan Oleh .................... c........................ Presiden Dan Menteri B....................................... ........... Presiden Dan Gubernur d...... Undang-Undang No........................................................................... DPR dan Gubernur c.........b......... Meningkatkan kreatipitas b... Memilih Pendidikan 20........................... ...................................................................... a.......................

................. Norma yang mengandung perintah dan (..... 4...... Sangsi Norma kesopanan................................................................................................................................................. Peraturan hidup yang bersumber pada hati nurani Manusia ( ..... Undang-Undang Dasar f............................................ Nilai g...................................... Norma Kesopanan ........... Jelaskan Pengertian Ketetapan MPR dan Undang-Undang ? ........................................................... Jelaskan Pengertian adat dan Budaya ? ............. 9.............. .................................................................................. Berdasarkan Tap MPR Nomor XX/MPRS/1966.................... Peraturan hidup yang mempengaruhi tingkah laku Dalam masyarakat (.............................................................................. ............................ ................. ................. Peraturan Pemerintah............................... )..................................... Pernyataan soal 1.............. .............................yang dimaksud dengan peraturan Pelaksanaan lainnya adalah ? ........................................................................................................................... ... ) 2.........7. 8.................. ..... Jelaskan Pengertian Undang-Undang dasar 1945 ? ................................. Peraturan hidup yang timbul dengan pergaulan Larangan Pilihan Jawaban a....................... ) 3..... .................................................................................................................... Undang-Undang d......................................... c...................................................... ............. C........................................ Ketetapan MPR..................................... b.................... Jodohkan Pernyataan pada kolom 2 dan pernyataan pada kolom 1 dengan menulis Hurupnya pada titik –titik yang disediakan.................... 10.................................................................................................................. e....................

...... Objektip....................... ) k............................................... j...... Peraturan yang ditetapkan oleh presiden sebagai kepAla pemerintahan (..... 8.................................................. Didalamnya terdapat keten l....... ............................................................ ... ) 10.............. Subjektip...................... Norma Agama Norma Manusia yang satu dengan yang lain (.............. .................... Jelaskan Pengertian Nilai menurut Pandangan .......Masyarakat dan oleh setiap orang diikuti atau ditaAti sebagai pedoman yang mengatur tingkah laku h............... Peraturan Perundangan yang bertujuan mmelaksanaKan UUD 1945 atau tap MPR ( ................. Tuan -ketentuan yang tinggi tingkatannya {.....Jawablah Pertanyaan –Pertanyaan dibawah ini dengan singkat dan jelas.......... Norma Kesusilaan i........ Sesuatu Yang berharga (.......... ). ) D...................... a........ ........................................ ) 7.... Putusa yang diambil dalam sidang-sidang MPR ( .... ) 9........... 1............................................................... Adat Istiadat Sangsi Norma Hukum 6....................... ) 5.............Dikucilkan Atau diasingkan (............... Hukum dasar Negara kita....................... b............. ......

.............................................................. 4........................................................................................... .. ........................ .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................ ............................ :.. .................................................................................................................................................................................................... ........................................ Apa yang dimaksud peraturan Daerah ? Jawab.................................................. 2............ Apa isi peraturan perundang-undangan Nomor . .................................................. .....................................................? Jawab..................... 10 tahun 2004 ? Jawab..................................................................................................................................... ................................................................................ ................................. ............. .......................................................... 5............................................................................... ................. .......................................... .................................................................... 3............................................................................. ................................................................................ Sebutkan Sumber hukum dan Tata urutan Perundang-undangan menurut Tap MPR Nomor lll/MPR/2000............................................ Sebutkan Tata Urutan Perundang-Undangan Nasional Menurut Tap MPRS Nomor... ..................................................................................................................................................... XX/MPRS/1966 ? Jawab....................................................... .................................................. ..............................................

Norma Kesopanan 4. . Norma Agama Sikap Atau Prilaku Yang dilakukan Sesuai/Tidak Sesuai Alasan 2. HAKEKAT DAN ARTI PENTING HUKUM BAGI WARGA NEGARA Standar Kompetensi. 1. Norma Hukum Tanggal Nilai Tanda Tangan Guru B. Kompetensi Dasar. No Macam-mmacam Norma. Norma Kesusilaan 3. Menunjukan Sikap Positip terhadap Norma-Norma Yang Berlaku Dalam Kehidupan Bermasyarakat.Berbangsa dan Bernegara.E. Tugas Kelompok.

Tujuan Hukum itu adalah mengadakan ketertiban dalam Pergaulan Manusia . Hukum adalah Kumpulan Peraturan-peraturan yang terdiri dari Norma dan Sanksinya itu disebut hukum. Dari Beberapa Depinisi Hukum yang disampaikan para ahli hukum dapat disimpulkan bahwa hukum itu . Para anggota Masyarakat aturan yang daya penggunaannya pada saat tertentu di indahkan oleh suatu masyarakat sebagai jaminan dari kepentingan bersama dan jika dilarang menimbulkan reaksi bersama terhadap orang yang melakukan pelanggaran itu . Serta meliputi bidang yang luas.T. Karena hukum itu mengandung pengertian yang luas. e. M.2.yaitu sebagai berikut : pergaulan . Hukum adalah Peraturan -peraturan Yang bersipat Memaksa . E. J.M . Drs. Hukum adalah aturan tingkah laku.SH.meliputi beberapa Unsur . Banyak ahli hukum yang mencari suatu batasan tentang hukum (depinisi hukum) Namun setiap Pembatasan Tentang hukum yang diperoleh belum pernah memberikan Keputusan. Leon Duquit. Utrecht . Berpendapat bahwa hukum itu mengadakan ketertiban dalam manusia supaya keamanan dan ketertiban terpelihara. 1.Amin . Menjelaskan Hakekat dan arti Penting Hukum Bagi Warga Negara. Drs.sehingga keamanan dan ketertiban terpelihara. umpamanya orang akan kehilangan kemerdekaannya atau didenda. SH. SH.H. S.akan membahayakan diri sendiri atau harta.C.SH.Kansil. Simorangkir. b. C. c. Tirtaatmadjaja . SH. Hakekat dan Arti Penting Hukum Bagi Warga Negara. Hukum adalah semua aturan ( Norma ) yang harus diturut dalam tingkah laku Tindakan –tindakan dalam pergaulan hidup dengan ancaman mesti mengganti Kerugian Jika melanggar aturan itu . f. Materi Pokok. Mengapa demikian ?.yang menentukan tingkah laku manusia dalam lingkungan masyarakat yang dibuat oleh Badanbadan resmi yang berwajib pelanggaran terhadap peraturan-peraturan tadi mengakibatkan diambilnya tindakan . d. Sebagai pegangan Untuk mempelajari hukum.T. SH. Dan Woerjono Sastropranoto.1. Dalam kehidupan biasanya kita mengetahui adanya hukum setelah berurusan dengan polisi jaksa dan hakim (Penegak Hukum ). Hukum adalah Himpunan peraturan –Peraturan ( Perintah-perintah dan Larangan Larangan ) Yang mengurus tata tertib suatu Masyarakat dan karena itu harus diataati Oleh Masyarakat itu.antara lain menurut : a. Pengertian Hukum.yaitu dengan hukuman tertentu.ada beberapa depinisi hukum yang Dapat kita jadikan pedoman .

. Hukum Tata Usaha negara atau hukum Administrasi Negara Yaitu hukum yang mengatur cara-cara menjalankan tugas hak dan kewajiban dari kekuasaan alat perlengkapan negara.” ” Kemudian dari pada itu . Hukum Pidana yaitu hukum yang mengatur yang Dilarang serta apa hukumannya . Tata hukum itu sah ..1. Sanksi terhadap Pelanggaran Peraturan tersebut bersipat tegas.ditetapkan oleh negara Indonesia. Pernyataan tersebut Mengandung arti : 1). 1... Pembukaan UUD 1945.. yang dinyatakan dalam : a. 2.. Didalam undang-Undang Dasar negara itulah tertulis tata hukum 3.2. Kemerdekaan Indonesia ” b. dibedakan atas : 1. ” Atas berkat Rahmat Alloh... Indonesia sebagai negara yang merdeka dan berdaulat. Peraturan itu bersipat Memaksa. Menurut Isinya.3. Hukum Tata Negara Yaitu Hukum yang mengatur bentuk dan susunan pemerintah suatu negara serta hubungan kekuasaan antara alat-alat perlengkapan nya dan hubungan antara negara-negara dengan bagian-bagian negaranya 1. Peraturan itu diadakan oleh badan-badan resmi yang berwajib. Suatu Masyarakat menetapkan sendiri tata hukumnya serta tunduk kepadanya.1).. ” Kami Bangsa Indonesia . disusunlah kemerdekaan Dalam suatu Undang Dasar negara indonesia..tata hukum Indonesia ditetapkan oleh Masyarakat hukum Indonesia .terdiri dari . Tata Hukum Keseluruhan Norma hukum yang mengatur pergaulan hidup bernegara terwujud dalam tata hukum negara . 3). Masyarakat yang tunduk kepada tata hukumnya Sendiri disebut Masyarakat Hukum.. Hukum Publik . perbuatan-perbuatan apa indonesia kebangsaan indonesia itu ... 4). 2). Proklamasi. 2). Penjelasan tentang Penggolongan Hukum adalah sebagai berikut : a.Maka rakyat Indonesia menyatakan .Adanya tata hukum Indonesia Sejak Berdirinya/lahirnya Negara Indonesia 17 Agustus 1945.ditetapkan oleh penguasa Masyarakat itu. Penggolongan Hukum... Peraturan mengenai tingkah laku manusia dalam pergaulan Masyarakat.berlaku bagi suatu Masyarakat tertentu jika dibuat. 1..

Hukum ekonomis Yaitu hukum yang mengatur dan memimpin segala Aktipitas Individu maupun pemerintah dibidang perekonomian.1.6. seluruh peraturan perundangan yang tertulis secara -kebiasaan yang tumbuh dan 2. .Hukum Dagang .yaitu hukum yang mengatur hubungan manusia sebagai anggota masyarakat bersipat khusus seperti perniagaan. hal-hal yang berhubungan 1. wesel dan lain-lain . Hukum Interlokal . b. 1. Hukum Perburuhan yaitu hukum yang mengatur hak dan kewajiban buruh Serta hubungannya dengan majikannya 2.yaitu hukum yang berlaku untuk peristiwa hukum dari Orang yang berlainan hukum adatnya. 2.. yang yang mengatur mengatur 1.sebagaimana diatur dalam kitab Undang-undang hukum dagang (KUHD).dibedakan atas : 1. Menurut Bentuknya .7. Hukum Perselisihan (Pripat ) Internasional 2. Hukum Perdata Internasional yaitu hukum hubungan Antara warga negara yang berlainan.4. perseroan. b) Hukum publik internasional yaitu hukum hubungan Antara satu negara dengan negara lain. Hukum Tertulis yaitu resmi. Hukum Intergentil .8.1. 6.terdiri dari : a).3.hukum acara perdata.2. 5. 1. Hukum acara Yaitu hukum yang mengatur cara mempertahankan peraturan Peraturan yang tercantum dalam hukum materil Misalnya hukum acara Pidana . Hukum Internasional . Hukum antara agama yaitu hukum menyelesaikan peristiwa hukum dari Orang yang berlainan agama .5.terdiri atas : 1. Hukum Pajak .hukum yang mengatur antar orang yang tunduk pada Pada hukum perdata yang berlainan. Hukum Perdata (Hukum sipil dalam arti sempit ) yaitu hukum yang mengatur hubungan hukum antara orang yang satu dengan yang lain dengan menitikberatkan pada kepentingan perseorangan. Hukum tak tertulis yaitu kebiasaan terpelihara Dalam masyarakat . Hukum perselisihan Nasional meliputi : 3. 4.dimana dua atau lebih pihak yang mempunyai hukum yang berlainan . Hukum Pripat ( hukum Sipil) dapat dibedakan atas : 2. 2.yaitu hukum yang mengatur Dengan pajak. Hukum antar negara bagian yaitu hukum untuk peristiwa hukum bagi Orang yang berlainan negara bagian.Hukum Perselisihan yaitu hukum yang mengatur tentang peraturan apa yang Menjadi peraturan hukum mengenai sesuatu peristiwa hukum.

Hukum Yurisprudensi Yaitu hakim. f. 2. Menurut Sumbernya . Menurut Tempat Berlakunya dapat dibedakan antara lain : 1. g. Hukum yang mengatur yaitu hukum yang dapat pihak Tertentu telah membuat sendiri. Hukum Nasional yaitu hukum yang berlaku dalam suatu negara. d. Menurut Sipatnya dapat dibedakan diantaranya : 1. h.yaitu hukum yang mengatur hubungan dunia Internasional. Hukum ilmu/Doktrin yaitu keputusan yang keluar dari ahli hukum. 2. Hukum Traktat yaitu negara.Hukum yang lahir akibat perjanjian antar keputusan 4. diharapkan berlaku pada masyarakat hukum dalam 3. hukum . 2. Hukum Gereja yaitu kumpulan Norma –norma yang ditetapkan oleh gereja untuk Para annggotanya.yaitu hukum yang berlaku tanpa batas waktu. Hukum Positip ( Ius Constitutum ) yaitu hukum yang berlaku pada saat ini dalam Suatu masyarakat tertentu.hukum yang membuat peraturan-peraturan yang berwujud perintah dan larangan.dapat dibedakan atas : 1. Hukum Undang-undang yaitu hukum yang tercantum dalam peraturan perundang-undangan Negara. Menurut Waktu Berlakunya dapat dibedakan menjadi : 1. Hukum Pormal disebut juga hukum acara . Menurut Wujudnya dapat dibedakan menjadi : dikesampingkan .Hukum pidana . Menurut cara Mempertahankannya .perdata. Misalnya . Hukum Internasional . e. Hukum kebiasaan Adat yaitu adat kebiasaan yang mendapat perhatian dari masyarakat. Hukum Asing yaitu hukum yang berlaku dalam negara lain. Ius contituendum yaitu hukum yang yang Akan datang . Hukum alam . Hukum yang memaksa . 2. hukum Yang terbentuk karena 5. 2. atau dagang. 3.bila keadaan bagaimanapun harus . 3.yaitu hukum yang memuat peraturan yang mengatur bagaimana cara-cara melaksanakan dan mempertahankan hukum Materil Misalnya hukum acara pidana atau hukum acara perdata.c. Hukum Materil Yaitu . 4.dapat dibedakan diantaranya : 1.yaitu hukum yang dalam Ditaati.

a).antara lain sebagai berikut : . 5. Sadar Hukum Dilingkungan Masyarakat.1. Hukum Objektip yterhadap yang berlaku umum. Menghormati semua anggota keluarga. Mentaati aturan keluarga yang berlaku 3. b).kemauan dan kepentingan yang berbeda Untuk menghindari benturan kepentingan seseorang terhadap orang lain atau antar Kelompok masyarakat. Tidak membuat resah dimasyarakat. sebelumnya manusia Melahirkan memiliki sipat. Menggunakan fasilitas keluarga secara baik. Disiplin Belajar. Menyeberang jalan pada tempatnya. Setiap anggota masyarakat harus dapat mengembangkan diri dengan membiasakan berprilaku seperti dibawah ini : 1. Apabila kita menjunjung tinggi dan patuh Serta memiliki kesadaran pada hukum yang berlaku. tanpa membedabedakan jabatan . diperlukan adanya kesadaran setiap warga yang hidup bersama Didalam masyarakat. Mengapa Kesadaran hukum Sangat penting bagi manusia yang hidup bermasyarakat ? Seperti telah dijelaskan pada pokok bahasan. Hukum Subjektip yaitu tertentu. Hukum adalah suatu kumpulan peraturan yang berisi perintah dan larangan Serta sanksi yang tegas bagi pelanggarnya dengan tujuan untuk memberi perlindungan. Prilaku-prilaku yang mencerminkan Sikap sadar hukum . 4.Keadilan dan pembangunan bagi masyarakat.akibat Hukum objektip. Selalu menaati peraturan yang berlaku disekolah. Selalu menjaga nama baik keluarga 2. c). Kesadatran hukum dapat dikembangkan oleh setiap siswa sekolah dengan membiasakan diri melakukan prilaku-prilaku sebagai berikut : 1. Ikut Upacara bendera seminggu sekali 4. karakter. Mendengarkan Nasihat dari orang tua. orang tertentuaitu hukum hukum yang berlaku dalam suatu negara terhadap orang 2. 2.Golongan atau kelas. bakat . Sadar Hukum Dilingkungan Sekolah. Sadar Hukum. Maka dapat meningkatkan kesejahteraan kesetiap warga masyarakat. Sadar Hukum Dilingkungan Keluarga. 5. 3. 4.

3. UJI KOMPETENSI 2 A. 2. f. 4. Menjaga Nama Baik Bangsa dan Negara. Bentuk Sadar Hukum Didalam ruang lingkungan Kenegaraan antara lain sebagai berikut : 1. Adapun Ciri-ciri Negara hukum yaitu sebagai berikut : 1. Menjaga nama baik lingkungan masyarakat. Membayar pajak. 4. Adanya legalitas dalam arti hukum. Pasal 9 tentang sumpah Presiden /wakil presiden menyatakan bahwa ”Memegang Teguh UUD dan menjalankan Segala Undang-undang dan peraturannya dengan Seluruhnya serta berbakti kepada nusa dan bangsa. Sadar hukum Dilingkungan Negara. 3. .b. 1. Menghormati sesdama warga masyarakat. Berilah tanda Silang (X) Pada hurup a. 3. Taat dan patuh dalam menjalankan aturan-aturan yang dikeluarkan oleh negara.keamanan dan ketentraman. Saling hormat antar sesama warga. Selalu memelihara ketertiban. Adanya pengakuan dan Perlindungan atas hak-hak azasi Manusia. UUD 1945 Pasal 1 ayat 3 ”Negara Indonesia adalah Negara Hukum” 2. Pasal 4 ayat 1 yang menyatakan ” Presiden Republik Indonesia memegang kekuasaan Pemerintahan Menurut Undang-Undang Dasar. 2. Pasal 27 ayat 1 yang menyatakan segala ” Segala Warga negara bersamaan kedudukanya didalam hukum dan pemerintahan dan wajib Menjunjung hukum dan pemerintahan itun dengan tidak ada kecualinya ” 4.c dan d Pada Jawaban paling benar. Landasan Hukum Indonesia sebagai negara hukum antara lain terdapat.1.) Ciri-ciri negara hukum. Tidak bertindak diluar norma. 5. 2. 3. e) Landasan hukum. Taat dan patuh terhadap aturan-aturan Masayarakat. d). Adanya pengadilan yang bebas dari pengaruh kekuasaan lain dan tidak memihak.

1. Fungsi hukum bagi kehidupan bermasyarakat,berbangsa dan bernegara ialah .... a. Untuk melindungi negara dari Segala Gangguan b. Untuk menciptakan Ketertiban dan kesejahteraan. c. Agar dapat menindak dan Menghukum Prilaku kejahatan. d. Agar rakyat disiplin terhadap segala Ketentuan Negara.

2. Norma-Norma atau peraturan -peraturan yang berlaku dimasyarakat harus kita patuhi Karena ... a. Menciptakan Ketertiban dan Keamanan dalam Masyarakat. c Menciptakan Masyarakat yang demokratis d.Mengatur kehidupan seseorang di Masyarakat

b. Memberikan sanksi kepada mereka yang melakukan pelanggaran.

3. Istilah Penegakan Hukum yang digunakan oleh aparat adalah ... a. the rule of law b. Supermacy of Law c. law enforcement d. Emforcement the law

4. Hak Warga negara yang dijamin dalam pasal 27 yat 1 UUD 1945 adalah ... a. Memperoleh Pekerjaan c. Hak azasi manusia

b. Sama dalam hukum dan pemerintahn d. Mendapat kesempatan untuk menduduki Pemerintahan. 5. Apabila setiap orang yang diperkarakan dipengadilan memperoleh kesempatan untuk Didampingi pembela,mewujudkan adanya kesamaan ... a. Hukum b. Pemerintah c. Hak azasi d. Perlindungan hukum

6. Menegakan keadilan dan kebenaran dalam bidang hukum dilingkungan masyarakat Akan tampak .... a. Menyayangi orang yang sudah kita kenal . b. Tidak sewenang-wenang terhadap orang lain. c. Hanya menghormati orang yang mempu nyai status tinggi. d. Tenggang rasa terhadap orang yang kita Kenal

7. Kesadaran bermasyarakat artinya ... a. Hidup bersama dalam masyarakat yang beragama

b. Sikap menginsapi akan hak dan ke wajiban dalam masyarakat c. Sikap saling membutuhkan antar anggota Masyarakat d. Kesadaran untuk tidak melakukan keonaran dalam masyarakat 8. Tujuan utama pembuatan Hukum adalah untuk ... a. Menjamin Kesejahteraan b. Mencari penyelesaian c. Menjamin keadilan d. Mencari masalah.

9. ”Negara Indonesia adalah negara hukum ”. Kalimat Tersebut merupakan bunyi ... a. UUD 1945 ,Pasal 1 ayat 1 b. UUD 1945 pasal 1 ayat 2 c. UUD 1945 pasal 1 ayat 3 d. UUD 1945 pasal 2 ayat 1

10. Hukum Pada hakekatnya adalah kumpulan peraturan yang memuat ..... a. Perintah dan larangan b. Pasal-pasal dan ayat-ayat c. Perintah untuk melaksanakan d. Kewajiban Warga Negara

11. Sesuai dengan Negara hukum ,segala kekuasaan pemerintah didasrkan atas … a. Kehendak Presiden b. Kepurusan bersama c. Kehendak pemerintah d. Undang-Undang

12 .Dalam kehidupan sehari-hari hukum mempunyai pungsi ... a. Memberikan hukuman pada manusia c. Mengatur tingkah lakun manusia b. Memberi sanksi pada manusia d. Menakut-nakuti manusia

13 .Salah satu kesadaran hukum yang dapat dilaksanakan disekolah adalah .... a. Meminjam buku diperpustakaan b. Mentaati tata tertib sekolah c. Menghormati guru dan karyawan d. Rajin dan tekun belajar.

14. Hukum dibuat Untuk Mengadakan ketertiban dalam pergaulan manusia merupakan Pendapat ... a. E. Uttrech b. J.C.T. Simorangkir. SH c. Drs. C.T. Kansil d. R. Soeroso Kewarganegaraan SMP/MTs/VII/Smt 1 17

15. Semua warga negara tidak dapat menghindar dari ketaatan dan kepatuhan terhadap Hukum. Dalam hal ini hukum bersipat … a. Memaksa b. Mengatur c. Mengikat d. Tegas

16. Yang termasuk kedalam hukum publik seperti tertera dibawah ini kecuali … a. Hukum Waris b. Hukum Pidana c. Hukum Internasional d. Hukum Administrasi Negara

17. Hukum Yang mengatur Hubungan antar negara dengan alat-alat kelengkapan Negara Atau hubungan antar negara dengan perseorangan disebut … a. Hukum pripat b. Hukum Publik c. Hukum Perdata d. Hukum Pidana

18. Unsur-unsur Hukum Seperti tertera dibawahy ini ,kecuali … a. Peraturan yang mengatur tingkah laku manusia. b. Pearaturan diadakan oleh badan resmi negara. d. Sanksi hukum tergantung seorang hakim. c. Peraturan yang sipatnya memaksa

19. Dibawah ini meruppakan pembagian hukum menurut sumbernya,kecuali … a. Hukum Undang-Undang b. Hukum Nasional c. Hukum Kebiasaan d. Hukum Traktat

20. Menurut Bentuknya, hukum terbagi dalam … a. Traktat dan Yurisprudensi b. Hukum nasional dan internasional c. Hukum Tertulis dan tidak tertulis d. Undang-Undang dan Kebiasaan.

B.Isilah titik-titik dibawah ini dengan benar.

. JCI.....................……………………………………………........ Dan c........... Hukum Yurisprudensi b.pasal 1 ayat 3 ” Negara Indonesia Adalah Negara Hukum “(…...... 10... …………………………………………………………………………….... Hukum Pidana yaitu ……………………………………. Hukum yang berlaku terhadap orang tertentu akibat hukum objektip …...................) Pilihan Jawaban a... 2.... Hukum Yang berlaku dalam masyarakat disebut hukum ……………..... 8. Hukum Acara 2......………… …………….... Hukum Alam artinya …………………………………………………………… ………………... …………………………………………………………………………....... Hukum Perburuhan ... Pernyataan soal 1... …………………………………………………………………………........... Hukum Pidana 3... Hukum Nasional yaitu ………………………………………………………… …………………………………………………………………………......) e............... ………………………………………………………………………….............. Jodohkan Pernyataan pada kolom 2 dan pernyataan pada kolom 1 dengan menulis Hurup pada titik-titik yang disediakan....……………………………………………………………… 5.. UUD 1945.. 9. 7....... Bentuk Sadar Hukum dalam ruang lingkungan kene Garaan antara lain sebagai berikut (... Hukum dalam suatu negara yang berlaku umum ……………………….... Hukum Tidak Tertulis artinya ………………………………………..............…………………………… ………………… ……………………………………………………...........Simorangkir SH...... …………………………………………………………................... Adanya pengakuan dan perlindungan atas hak-hak Azasi Manusia ..........(.................... 4.. ……………………… ……......... C.. Hukum Tertulis artinya ..............1........................ Hukum Internasional yaitu ……………………………………………............... 3......………… ……………………………………………………………………………... Hukum Traktat yaitu ………………........) d........ 6.......

. SH.. 6. 5. S SH.... Drs.) 9.) h.. Hukum yang mengatur Perbuatan-perbuatan apa Yang dilarang serta apa hukumannya (.Waryono.Hukum Yang terbentuk karena keputusan hakim (…. Masa berlakunya hukum 8... 4.... f... Taat dan patuh terhadap aturan-aturan masyarakat.... Peraturan-peraturan yang bersipat memaksa yang Menentukan tingkah laku manusia dealam lingkung Masyarakat yang dibuat oleh badan resmi yang ber Wajib (....) g...... Himpunan peraturan –peraturan yang mengurus tata Tertib suatu Masyarakat karena itu harus ditaati Oleh Masyarakat itu (….) k... Menjaga nama baik bangsa dan negara.) i.. Landasan hukum j. Ciri-Ciri negara hukum 7...) .) 10. Hukum yang mengatur hak dan kewajiban buruh Serta hubungannya dengan majikan (. Hukum yang mengatur cara mempertahankannya Peraturan-peraturan yang tercantum dalam hukum Materil (. Utrecht. Sumber hukum l.. Prilaku yang mencerminkan sikap sadar hukum di Lingkungan Masyarakat (….

.................................................................. Menurut Wujudnya hukum dapat dibedakan Menjadi 2 bagian diantaranya ? ............................. ... . ..... ........ 4......................... .... ............... .................................................................................................................... ....................................................................... 2.. 1............................melakukan prilaku Sebagai berikut ? Jawab ........................................................................................................................ .......................................................................................................................................................... Kewarganegaraan SMP/MTs/VII/Smt 1 5..... ........................ Setiap Anggota Masyarakat dilingkungan Keluarga sadar hukum ................ .................................................. ...............................................membiasakan berPrilaku ? Jawab.................................................... ................................... Hukum artinya ? Jawab.............................. .........................................................................Jawab..................... ..............................D... ........................................................................................ Kesadaran hukum Dapat Dikembangkan oleh setiap siswa dilingkungan sekolah Dengan Membiasakan Diri ................................................................... ............................ ................................... 3................. ...... ............................................... ........ Menurut Sumbernya hukum dapat dibedakan menjadi ? 19 ....................... Jawablah pertanyaan Dibawah ini Dengan Benar........................................................................................................................... .................................................................

.................. 7.......................... Bentuk Hukum diantaranya ? Jawab....... ........................................................................ .......................................... .. ............................................................................................... 6........... .... .. ...................................... 9................................................................. ............................................................................................................................................................... .... Yang termasuk Kedalam hukum pripat (Hukum sipil ) diantaranya ? Jawab......... ................................................ Menurut Waktu Berlakunya hukum dapat dibedakan ? Jawab............................................................................................................................................................................................................. ........................................................ ........ .................................................................................................................... .............. ............................................................................... ................................................................ ........................................................................................ ....................................................................................................................Jawab........................ ................... Hukum Yang Mengatur cara mempertahankan peraturan-peraturan yang tercantum Dalam hukum materil ? Jawab................................................. ............................... ............................... ........................... ................................................. ......................................................................................................................................................... ...................................................... ............................ 8............................................................................. ..................................

................................................................................. Tanggal Nilai Tanda tangan .......................................................................................................................... Hukum Yang Terbentuk karena keputusan hakim ? Jawab........................................ ..................... ........................................................................................................................................................................................................................... .......................................... ................................................................ 10.....................................................................................

Hal itu terjadi karena manusia hidup dalam lingkungan Masyarakat sehing Ga membutuhkan orang lain dalam mempengaruhi ingin hidup bersama sama.Kebiasaan Adat istiadat. kekuasaan yang dimaksud dapat berbentuk tata tertib . NORMA. Kompetensi Dasar : 1.danj peraturan yang berlaku Dalam Kehidupan Bermasyarakat. Banyaknya kepentingan atau kebutuhan manusia didalam masyarakat suatu kekuasaan atau kekuatan yang dapat mengembangkan hal tersebut .aman dan tentram diperlukan kesadaran dari diri sendiri dan kesadaran sosial . Menerapkan norma-norma.dan keteraturan. PENERAPAN NORMA-NORMA YANG BERLAKU DALAM KEHIDUPAN BERMASYARAKAT.3.Kesadaran adalah keinsapan dari hati Nurani manusia. Hal itu ditandai dengan tingkah laku Dan perbuatan nyata yang dilaksanakan secara ihklas . tidak bertindak semena-mena . Materi Pokok : Cara-cara penerapan Norma-norma yang berlaku dalam kehidupan Bermasyarakat Berbangsa dan Bernegara.mendahulukan kepentingan umum diatas kepentingan pribadi dan golongan . A. Dalam menjalani kehidupannya.Kewarganegaraan SMP/MTs/Vll/Smt 1 20 C.NORMA YANG BERLAKU DALAM KEHIDUPAN BERMASYARAKAT . Misalnya .atau mematuhi aturan-aturan hukum yang Berlaku.berbangsa dan Bernegara.semua manusia membutuhkan ketentaraman. kepentingannya dan selalu Untuk menciptakan kehidupan yang teratur .BERBANGSA DAN BERNEGARA Standar Kompetensi : Menunjukan Sikap Positip Terhadap Norma –norma yang berlaku dalam kehidupan Bermasyarakat Berbangsa Dan bernegara. mengerti dan memahami dirinya. peraturan atau petunjuk hidup yang dalam istilah .

Tidak menimbulkan kerugian . Contohnya . Memiliki Kartu Keluarga. f) Mencerminkan Sikap patuh terhadap hukum. Menggunakan Helm ketika mengendarai Sepeda Motor atau menggunakan sabuk pengaman Ketika Mengendarai Mobil.Contohnya.membantu tetangga yang sedang kesulitan. 21 Dilingkungan Sekolah.Contohnya. atau menghina teman karena nilai ulangannya jelek. a. Mencerminkan Sikap sadar hukum. Sebagai Warga negara yang bertanggung jawab kita wajib menjaga ketentraman Masyarakat dan keamanan negara .Halusnya disebut kaidah atau Norma terdapat dalam Agama . Membayar Pajak Bumi dan Bangunan ( PBB ). Adapun Ciri-ciri sikap yang sesuai dengan hukum yaitu sebagai berikut : a). Masyarakat.Adat Istiadat. d. Melengkapi seluruh Anggota Keluarga dengan akte kelahiran. e). d) Menciptakan keselarasan Contohnya.Kebiasaan –kesopanan dan hukum petunjuk hidup itulah yang merupakan gejala sosial. Tahukah kamu sikap yang sesuai dengan ketentuan hukum ? Tentunya sikap tersebut Sering kamu lakukan dan tanpa disadari pernah dilakukan atau tidak pernah sama sekali. Setiap Anggota Keluarga Memiliki Kartu Tanda Penduduk ( KTP ) bagi yang sudah berumur 17 Tahun b. Mengikuti Pelajaran Sesuai jadwal yang berlaku. b. Diantaranya sebagai berikut : Dilingkungan Keluarga.atau teman yang membutuhkan bantuan. Ciri-Ciri Yang sesuai dengan Hukum yang dapat dilaksanakan dilingkungan Keluarga. Membayar SPP tepat pada waktunya.Sekolah.tidak menghina tetangga . a.Mempunyai Surat Izin Mengemudi (SIM ) atau membayar pajak rumah. Disenangi oleh Masyarakat yang pada umumnya .berbangsa dan bernegara. bagi diri sendiri dan bagi orang lain Menyeberang jalan pada tempatnya . b). c). yaitu gejala Yang terdapat didalam Masyarakat Umum.serta memelihara persatuan dan kesatuan bangsa. c. Tidak Menyinggung Perasaan Orang Lain Contohnya . Mengikuti kerja bakti. . Contohnya menghormati orang lebih tua.

Berikut ini Langkah-langkah dalam menerapkan Nilai. Jika kesadaran itu telah timbul .c.berarti pada siswa telah tumbuh disiplin.dan hukum Lingkungan Sekolah.pemimpin Maupun para pendidik harus menjadi contoh dan teladan bagi anak tetapi dirinya sendiri tidak melakukan hal tersebut. Penyadaran. Pembiasaan. Siswa harus menyadari nilai dan pungsi dari peraturan itu . b.serta masuk dan keluar kelas dengan teratur . Memiliki Surat Izin Mengemudi ( SIM ) bagi pengemudi kendaraan bermotor. Dilingkungan Masyarakat Dan Negara. Contohnya Berpakaian rapi. Mematuhi Undang-Undang Hukum Pidana. Siswa dibiasakan Untuk melakukan Hal-hal dengan tertib baik dan teratur. 2.Norma. c.Pembiasaan juga akan berpengaruh terhadap pribadi sampai hari tuanya karena segala yang telah menjadi kebiasaan akan sulit untuk diubah.atau menuduh orang lain. . Rasa tidak senang dan tidak ihklas melakukan sesuatu yang dibiasakan.dan keteraturan dalam hal-hal lain. Pejalan Kaki Wajib Berjalan di Trotoar dan menyeberang ditempat yang telah disediakan d.yaitu : • • • • Tidak menghina .mempitnah. Tidak Memalsukan Tanda Tangan. Pengawasan . Tidak Boleh Menganiyaya Orang lain Tidak Boleh Membunuh Orang Lain. Dengan adanya pembiasaan dan disertai contoh dan teladan . Membayar retrebusi Sampah adan parkir e. Mematuhi Undang-Undang Nomor 14 Tahun 1992 Tentang lalu lintas. Menghormati Kepala Sekolah .Kebiasaan-kebiasaan ini akan berpengaruh besar terhadap kebiasaan ketertiban . 3. Contohnya guru melarang anak untuk tidak merokok .siswa juga harus diberikan penjelasan-penjelasan tentang pentingnya diadakan peraturan-peraturan . a.Guru dan karyawan lainnya. Contoh Dan Teladan. Orang tua. 1. Kondisi seperti itu akan menimbulkan rasa tidak adil dihati anak. Pembiasaan itu akan menjadi pembiasaan yang dipaksakan dan sulit sekali menjadi disiplin yang tumbuh dari dalam diri sendiri.tetapi ada guru yang merokok disekolah sambil mengajar. 4. Berseragam Sekolah Sesuai dengan Ketentuan d. Pembiasaan yang baik .penting bagi pembentukan Watak .

apa yang harus ditempuh untuk menerapkan Nilai.tetapi masih juga terlambat .Pendidik bertujuan membentuk kata hati dan kemauan agar anak dapat berprilaku yang lebih baik lagi. dilarang menyontek. Larangan dikeluarkan jika anak melakukan sesuatu yang tidak baik .anak yang baru satu atau dua kali melakukan pelanggaran. 6. Langkah tersebut umumnya dilakukan untuk mencegah terjadinya pelanggaran . Senantiasa merupakan jawaban atas sesuatu pelanggaran. Perintah disini termasuk peraturan-peraturan yang harus ditaati oleh Masyarakat adan siswa .00 jika baru akali pertama terlambat.30.terlebih lagi dalam situasi-situasi yang sangat memungkinkan bagi siswa untuk berbuat sesuatu yang melanggar tata tertib sekolah. Hukuman yang diberikan mengandung hal sebagai berikut : a). b). Jadi peritah disekolah bersipat memberi arah atau mengandung tujuan kearah pembelajaran.akan tetapi jika sudah tahu . Teguran. 7. anak .ketika Ulangan umum atau membolos sekolah karena malas sekolah dan ingin bermain . Jadi ganjaran yang terpenting bukanlah hasil yang dicapai oleh seorang anak .kamu akan mendapatkan teguran. pagi karena upacara bendera terlebih dahulu . belum berhak diberi hukuman. Ganjaran merupakan alat-alat untuk mendidik anak-anak suapaya mereka merasa senang karena perbuatannya mendapat penghargaan Misalnya memberikan hadiah bagi siswa yang mendapatkan nilai bagus dalam ulangan atau mengerjakan tugas tertentu . Hukuman adalah sanksi yang diberikan atau ditimbulkan dengan sengaja oleh arang tua atau guru . Hukuman . Guru memberitahukan kepada kamu bahwa pada hari senin masuk sekolah pukul 6. Perintah. Namun .melainkan proses yang telah dilakukan . Pemberitahuan . 2. 5. Larangan .merugikan atau bersipat membahayakan diri sendiri dan orang lain. Pemberitahuan ialah memberitahu Kepada anak yang telah melanggar peraturan bahwa perbuatannya adalah Mellanggar Misalnya .dan hukum pada siswa jika siswa telah terlanjur melakukan pelanggaran langkah-langkah yang dapat ditempuh adalah sebagai berikut : 1. Sedikit Banyaknya selalu bersipat tidak menyenangkan . namun kamu datang pukul 7. Teguran diberikan kepada kamu yang baru satu atau dua kali Melakukan pelanggaran anak yang baru satu atau dua kali melakukan pelanggaran . 22 8.Perintah dan peraturan dalam pendidikan mengandung Norma-norma kesusilaan. Misalnya . pasti akan diberi tahu kembali .Tujuan pengawasan Menjaga atau mencegah agar tidak terjadi sesuatu yang tidak diinginkan .Norma. Hukuman yang diberikan harus berupa alat pendidik. Ganjaran. Pengawasan harus terus menerus dilakukan .sesudah terjadi suatu pelanggaran .

3..c dan d pada jawaban yang dianggap benar. Supaya dalam masyarakat ada rasa keadilan dan ketertiban. Hukuman adalah tindakan terakhir yang dilakukan jika teguran dan peringatan belum mampu mencegah siswa untuk tidak melakukan pelanggaran ...teguran dapat berupa kata-kata dapat juga berupa isyarat .. Supaya Pemerintah mudah Mengaturnya b. orang yang mencuri pasti akian merasa bersalah dan merasa takut kalau perbuatannya diketahui orang lain.akan diberikan surat peringatan dari kepala sekolah untuk orang tua. 3. Hal tersebut termasuk dalam cakupan . a. Berilah tanda silang (X) pada hurup a.tersebut cukup diberi teguran .Misalnya . d. Secara fitrah Manusia telah mampu membedakan perbuatan yang baik dan yang buruk . UJI KOMPETENSI 3 A. 1. Supaya yang bodoh dipimpin yang pintar. Norma moral 2.b. .dan memberikan hukuman ringan.Seperti mencuri.akan diberikan hukuman berlari mengelilingi lapangan atau lupa tidak mengerjakan pekerjaan rumah dikenai hukuman.Misalnya . Ganjaran. Ganjaran adalah alat mendidik yang bersipat menyenangkan Ganjaran diberikan kepada siswa yang telah menunjukan hasil yang baik dalam belajar ...Perbuatan yang mencerminkan ketaatan dan kepatuhan terhadap peraturan yang berlaku adalah . Supaya Yang lemah mendapatkan Perlindunmgan yang kuat. 5. Dalam memberikan peringatan biasanya dengan ancaman beserta sanksinya . Peringatan diberikan kepada siswa yang telah beberapa kali melakukan pelanggaran dan telah diberikan teguran pula atas pelanggarannya .memberikan hadiah bagi siswa yang mempunyai nilai bagus dalam dalam setiap ulangan Mata pelajaran PKn. 4.jika tidak mengikuti Upacara setiap hari senin .menunjuk dengan jari. Norma hukum b. a.Misalnya dengan pandangan mata yang tajam .Hal itu dilakukan karena perbuatan tersebut bertentangan dengan Norma atau peraturan yang berlaku. Hukuman.jika terus tidak masuk sekolah atau bolos . Peringatan . Norma kesopanan c. Norma agama d. c. Polisi menilang Pengemudi mobil tanpa SIM. Salah satu tujuan hukum bagi negara indonesia adalah … a. Misalnya .

Menyeberang jalan pada zebra cross c. a. Mematuhi aturan-aturan yang berlaku disekolah. Peraturan pergaulan 7.negara menciptakan.. . Sopir mengendarai mobilnya dengan pelan-pelan c. Negara berkewajiban melindungi segenap bangsa dan seluruh tanah air Indonesia Oleh karena itu . Salah satu ciri seseorang yang memiliki kesadaran hukum adalah . a. Menaati dan menjalankan perintah yang diberikan kepadanya.. 6. Mematuhi segala aturan yang ada karena sanksinya berat. a. d. Pejalan kaki berjalan di trotoar jalan raya. Bersikap dan berbuat secara sadar sesuai dengan aturan yang berlaku. Hukum Tidak tertulis d. Norma hukum bersipat memaksa agar .. Menjadi pedoman hidup bermasyarakat dan bernegara c. Dipatuhi oleh setiap anggota Masyarakat 5. Norma Norma b. Usaha positip dalam mengembangkan dan membina kesadaran hukum dilingkungan sekolah adalah . c. Hukum Tertulis c. Lembaga hukum memiliki kewibawaan d. 23 4. d. Memberi bimbingan dan Penyuluhan kepada siswa d. Membuang sampah pada tempatnya d. Masyarakat terasa takut terhadap hukum b. 1 8... Memperbanyak rambu-rambu Lalu lintas.. b. Pengendara motor berhenti dipinggir jalan .. Salah satu cara meningkatkan kesadaran hukum warga negara ialah dengan . Memahami dan menghargai adanya aturan-aturan dalam masyarakat. a.. c. b.b. Memberi hukuman agar jera.. a.. b. Memberi Peringatan bagi yangt melanggar aturan. Memberikan penyuluhan hukum.

harus diartikan bahwa . 24 . b. c. Semua warga negara wajib menjunjung hukum dan pemerintahan.. Menghindari berpakaian yang berlebih-lebihan. 10. a. Tidak melanggar alalulintas.9..semua warga negara yang melawan hukum harus berhadapan dengan hukum karena . a. Pakaian seragam menunjukan kebanggaan sekolah itu. Penjaga sekolah harus selalu membantu keamanan lingkungan . Ingin berbuat baik dihadapan d... Setiap Warga negara Mendapat Perlindungan hukum. Cocok dengan kondisi dan alam Indonesia c. 12. a. Pakaian seragam menghemat biaya... Kepatuhan pada hukum d. Contoh Upaya Untuk menjaga ketertiban sekolah adalah .. adalah sama. d. Memahami hukum dan peraturan. Merupakan Keharusan Karena Semuanya rakyat. Siswa bergiliran melakukan patroli keamanan sekolah b.yaitu . Kesadaran Masyarakat Akan hukum dapat dilihat dari sikapnya. Orang takut akan hukuman b. Kepatuhan terhadap alat penegak Hukum.. Semua warga negara Wajib taat dan patuh pada hukum. Jika seorang mematuhi peraturan dan menjalankan tata tertib. Disekolah murid harus berpakaian seragam.. Semua pihak harus melaksanakan hak adan kewajiban. Semua Warga negara bersamaan Kedudukannya dalam hukum dan pemerintahan .. Kewajiban Warga Negara Untuk Mema suki Segala peraturan yang berlaku . c. a.setiap hari karena . d. b. Guru melakukan patroli sekolah c. a. d. 11. b. c. Menurut azas negara hukum . 13..

.... Sanksi yang dapat dipaksakan yang bentuknya lebih tajam c. Hukum 18. Menaati tata tertib sekolah d.14. d. Disiplin terhadap waktu perlu dilakukan pada setiap orang c. Arti Kepatuhan terhadap peraturan yang berlaku adalah . Cita-cita sangat erat kaitannya dengan setiap disiplin. Tidak melaksanakan peraturan-peraturan walaupun dilaksanakan . Sanksi yang kadang-kadang dapat dipaksakan b. . Hanya mau patuh pada peraturan sekolah yang disukainya sendiri 16... a. Sanksi yang diganti rugi d. Agama d.. b. berarti ia telah melaksanakan keberhasilan lingkungan dalam bidang . a. Melaksanakan peraturan apabila sudah ditegur Orang lain. Sosial c.cita-cita dengan mudah akan tercapai karena . c. Ketetapan MPR d. a. a.. Seorang siswa dikatakan mempunyai kesadaran hukum jika ia . Mengatur sesuatunya berdasarkan keinginan sendiri b. Hukum Pidana mempunyai Norma hukum yang khusus sebagai sesuatu yang memiliki .. 17.. a.. a. Seorang yang mampu menghindari perbuatan yang bertentangan den gfan aturan yang berlaku. Undang-Undang 19... sanksi yang dapat ditukar dengan uang. Tata Urutan Perundang-Undangan Negara Republik Indonesia yang tertinggi Tingkatannya adalah . Disiplin menggunakan waktu berarti keteraturan b. Keputudan Presiden b. Undang –Undang Dasar 1945. Jika seorang siswa disiplin menggunakan Waktunya. 15. Kemasyarakatan b. c. Menaati semua peraturan asal menguntungkan baginya.. Disiplin merupakan syarat penting menuju keberhasilan.

.................................................... 20........ Menaati peraturan yang berlaku pada waktu ada pengawasan......................... ............................................ 4............................................................. ...................................................................................................... .................................................................................................... Apakah Tujuan Pengawasan ? ........ . Peraturan yang mengikat warga dalam masyarakat adalah pengertian dari ... Bagaimana dampak orang yang menghina tetangga ? ................ ...................................................................................................... adat b............ ..................... d.................................................................... .................................................................................. ..................................................... Norma B............... Isilah Titik-titik dibawah ini dengan benar.......................................... .......................................................................................................... Sebutkan ciri-ciri sikap yang sesuai dengan hukum ? ................................. ............................... Hukum c.............................................................................. ..... ............ . ............. Apa yang disebut Kesadaran ....... Menjunjung tinggi semua peraturan dimanapun dan kapanpun.............................................................................. ............................ ................................................. ................................................................... ............................. ................................ . Nilai d................. ...................................... 1................................................................................................................................................................... a..................................... 2.........c.............................................

............................................................................. .................................................................... ............................................. ........5.................................................................................................................................................................................... Jelaskan Pengfertian Pemberitahuan ? ............................................................................................................................ .......................................... ........................................... ................................................................................ .............................................................................................. .................................................................................................................................................................. ........................................................................................... 10...... ....................................................................... Bagaimana dampaknya kalau dinegara tidak ada peraturan ? ........... Apa yang disebut Hukuman ? ........ 7........................................................................... ....................... 9........... ............................................ Sebutkan Pengertian Ganjaran ? ........................................... ................................................................. ............................................... Jelaskan Pengertian Peringatan ? ................. 6.. Apa yang disebut teguran ? ...................................................................................................................................................................................................................................................................................... 8.................. ............................ .......................................... ........................................................................................................................................................................................................................................................

.............. ) 8.... .. ) 7... .................................................. Disenangi oleh Masyarakat pada umumnya (............. 6................................. ) 3... .. Ciri sikap yang sesuai dengan hukum.. b................................ Pemberitahuan .... c.. ) 9..... Alat Untuk mendidik anak –anak supaya mereka merasa senang karena perbuatannya mendapat penghargaan ( ........ Hukuman h........ Sikap yang sesuai dengan hukum dapat dilaksanakan dilingkungan Keluarga (...... ) 5....... Ciri sikap Yang sesuai dengan hukum....................... Memiliki kartu keluarga.. Siswa yang telah beberapa kali Melakukan pelanggaran dan telah diberikan teguran pula atas pelanggarannya ( ........... Pengawasan e.......... ) 2.................(............. ... Mengikuti Pelajaran Sesuai jadwal yang berlaku ( ............................ )..... Ciri sikap yang sesuai denmgan hukum diling kungan sekolah.. C.......................... Pernyataan Soal 1....... ) 10.......... . d..........sesudah terjadi suatu pelanggaran ( . Ganjaran...... ....( .................... f........ Memberi tahu kepada anak yang telah melanggar peraturan bahwa peraturan itu adalah melanggar................... Alat mendidik yang bersipat menyenangkan .............................................. Jodohkan Pernyataan Pada Kolom 1 ke kolom 2 dengan menuliskan abjadnya saja.... Mencerminkan sikap sadar hukum ( ..... ) g........... ) 4........ Menjaga atau mencegah agar tidak terjadi sesuatu yang tidak diinginkan ( . Pilihan Jawaban a........ Sanksi yang diberikan atau dengan sengaja oleh orang tua atau guru .....

.... Peringatan...................Norma ........................................................................... 26....................................................... ............... .......................................... .......... ..............................................dan hukum dilingkungan Sekolah ? Jawab....................................... .. ........................................................ .............. Jawablah Pertanyaan Dibawah ini Dengan benar........................................ 1................................................................................................................................................................... j........................................ .................. ......... 3................................................................................. .................. Sebutkan Ciri-ciri Sikap Yang sesuai dengan Hukum ? Jawab.......................................... ........ 2.......................................... ................................. ... Jelaskan Ciri-ciri Sikap Yang sesuai dengan hukum yang dilaksanakan di lingkungan Keluarga dan Sekolah ? Jawab..................i........................... Ganjaran Kewarganegaraan SMP/MTs/VII/Smt 1 D............ Apa langkah-langkah Dalam menerapkan Nilai ....... .. ...................................

................... ....................................... ......................................................... .............................................................................. 1.......... E....................apakah siswa yang melanggar Peraturan Langsung Dihukum ? Mengapa siswa yang melanggar Peraturan harus dihukum ? Kemudian hasilnya dikumpulkan kepada Bapak ibu Gurumu ............................................. ........... .......................................................................................... 4... Tugas Kelompok.. ................................ Berikan Contoh Sikap Mencerminkan sikap sadar Hukum dan sikap mencerminkan Patuh terhadap Hukum ? Jawab..... .. ............................................ ............................................................................................................................................................................ ........................................... ............ ........................................................................................... .......................... .............................................. ................................... Jelaskan sikap yang sesuai dengan hukum yang dilaksanakan dilingkungan MasyaRakat dan Negara ? Jawab........................................................... 5........................................................................ Amatilah Lingkungan sekitarmu ... ................................................. Carilah Dilingkungan Sekolahmu Mengenai peraturan yang tidak boleh dilanggar Dan harus dipatuhi oleh semua siswa dan Guru ? 2.......................................

rakyat Indonesia dengan proklamasi Menyatakan dirinya bangsa yang merdeka .Proklamasi Kemerdekaan dan Konstitusi Pertama. Menjelaskan Makna Proklamasi. Kompetensi dasar. Materi Pokok.1.Tanggal Nilai Tanda tangan Keawarganegaraan SMP/MTs/Vll/Smt 1 27 BAB 2 PROKLAMASI KEMERDEKAAN DAN KONSTITUSI PERTAMA Standar Kompetensi. Setelah Sekian lamanya berada di dalam belengu Penjajahan . . . KILAS BALIK. Mendeskripsikan Makna Proklamasi Kemerdekaan dan Konstitusi Pertama. 2.pada tanggal 17 Agustus 1945.

perdamaian abadi dan keadilan sosial . Atas Berkat Rakhmat allah yang maha kuasa dan dengan didorongkan oleh keinginan luhur .karena tidak sesuai dengan prikemanusiaan dan prikeadilan. Kemanusiaan yang adil dan beradab. UMPAN BALIK .berdaulat . kepada : Ketuhanan Yang Maha Esa.bersatu . Kemudian dari pada itu Untuk membentuk Suatu Pemerintahan Negara Indonesia yang melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia dan untuk memajukan kesejahteraan Umum. Mohamad Hatta atas nama bangsa Indonesia. Dan perjuangan pergerakan Kemerdekaan Indonesia telah sampailah kepada saat yang berbahagia dengan selamat sentosa mengantarkan rakyat Indonesia kedepan pintu gerbang Kemerdekaan Negara Indonesia yang merdeka .Persatuan Indonesia .dan Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmah kebijaksanaan dalam permusyawaratan /Perawakilan serta dengan mewujudkan suatu keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.maka disusunlah kemerdekaan kebangsaan Indonesia itu dalam . Bahwa sesungguhnya Kemerdekaan itu ialah hak segala bangsa dan oleh sebab itu maka Penjajahan diatas dunia harus dihapuskan .dan ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan.adil dan makmur. Soekarno dan Drs.Proklamasi kemerdekaan Indonesia itu dilakukan oleh Ir.dilandasi dan dijiwai oleh suatu cita-cita luhur sebagaimana dirumuskan didalam Pembukaan Undang-Undang Dasar 1945.supaya berkehidupan kebangsaan yang bebas .maka rakyat Indonesia menyatakan dengan ini kemerdekaannya.suatu Undang-Undang dasar negara Indonesia yang berkedaulatan rakyat dengan berdasar. Mencerdaskan kehidupan bangsa . Proklamasi Kemerdekaan bangsa indonesia dilakukan dengan penuh tekad dan keyakinan .

............. ................................................................................................................................... Kapan Indonesia dari belenggu penjajahan ? Jawab............................... ...................... . ................... ...................... .... 3................................................................................................................... 2...................................... ...................................................................................... ............................................... .......... Mengapa penjajahan harus dihapuskan ? Jawab.......................................................................................... ................... .........................................................................1..................................................................................... .......................... Siapa yang disebut Bapak Proklamator ? Jawab............ ........................................... ................................ ...................................................... ...................... ................................................................ 4................................................................... ....... ........................... .............. Sebutkan Tujuan Negara Republik Indonesia ? Jawab................... ...................... ...................................................... .................. .................................................................................................... ....................................... ....................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................................................................................................................

.......... ... ..................................... .......................................................................................................................................... Rumusan Pancasila Yang benar dan Sah terdapat dalam ? Jawab...................................................................................................... ................................. ......................................................... .. ..................... .................................................................. ......... ....... ................................... ............................................................................................................................................ .................................................................................................... ........................... ................................................................................................... ........................... Rumusannya adalah ? ............................. 5........................................................................................................................................................................................................... ............ .................................................................................................................................................................................................................. ......

. Hakekat Kemerdekaan Makna ProklaMasi. Persidangan PPKI Perjuangan rakyat dalam penjajahan Pancasila Dasar Negara dan Kontitusi UUD 1945 Sikap Positip Dalam Proklamasi dan Konstitusi pertama. Jiwa Solidaritas 3. 2. Persidangan BPUPKI Proklamasi Kemerdekaan dan konstitusi. Jiwa tanpa pamrih dan Bertanggung jawab. Propatriat dan primus Patrialis. Jiwa ksatria . 1. Jiwa Toleransi 4.29 PETA KONSEP. 5.

Tiga setengah tahun kita dijajah jepang. Bangsa Kita Pernah lama sekali menderita karena dijajah.Kita mempunyai kekayaan alam yang melimpah tetapi tetap kita miskin .Segala kekayaan alam kita dikuras oleh penjajah demi kenikmatan hidup mereka . Sungguh tidak enak hidup dijajah itu.Bangsa kita dijajah oleh portugis . . Tiga ratus lima puluh tahun . kita harus berbuat untuk kepentingan penjajah kita.belanda dan ingris . kita menderita lebih berat dari pada sebelumnya. Makna Proklamasi Kemerdekaan. kita dipaksa bertindak menurut kehendak penjajah kita.Belum lagi penderitaan batin karena tindakan jepang yang kasar dan sewenangwenang. Tidak ada makanan .kita tidak bisa berbuat untuk kepentingan kita sendiri kita harus berbuat untuk kepentingan kita sendiri .dan tidak ada uang.Lebih-lebih dijaman penjajahan jepang itu hanya ti ga setengah tahun.tidak ada pakaian .A.kita tidak bisa bertindak menurut kehendak kita sendiri.

portugis Spanyol. Bebas mengarungi lautan demi kekayaan negaranya Betapa bangganya nenek moyang kita dijaman itu.Ingris belanda.india . Bermacam-macam pungutan pajak. melayu. Dengan datangnya bangsa barat ke Indonesia pada abad ke 16 mulailah bangsa Indnesia hidup dalam penjajahan. jepang. Sistem Tanam paksa ( Cultur Stelsel ) yaitu rakyat harus menanam tanaman yang hasilnya dijual dipasaran Eropah.hubungan perdagangan lama kelamaan berusaha menguasai.Tiap orang Indonesia mengenangkan didalam hatinya zaman lampau ketika kita merdeka seperti zaman Sriwijaya. Tetapi kemudian .kita meringkuk dibawah telapak kaki budak penjajah kapan kita dapat merdeka lagi. Pelayaran hongi yaitu pelayaran dengan menggunakan kapal tora-tora yang dipersenjatai guna mengawasi pelaksanaan monopoli. Pada tahun berikutnya silih berganti bangsa penjajah mencengram bangsa Indonesia antara lain Ingris. Berdasarkan sejarah dibawah pimpinan Alfanso D’albubuerge Armada portugis menyerang malaka pada tahun 1511. Hidup seperti Indonesia merupakan bangsa yang kaya raya oleh karena itu banyak bangsa-bangsa alain yang datang ke Indonesia antara lain dari Cina .daerah-daerah yang banyak menghasilkan rempah-rempahan barang-abarang lain yang dibutuhkan dipasaran Eropah. Arab.Dalam perkembangan sejarah orang-orang eropah yang mula-mula hanya bermaksud untuk mengadakan . Belanda datang ke Indonesia pada abad ke 16 yang bertujuan pertama untuk mengadakan hubungan adagang .atau zaman Majapahit bebas menyusun dan memerintah negaranya sendiri. penjajah.kemudian mereka mendirikan perusahaan dagang bernama Vereninnidge Oost Indishe Campagni ( VOC )yang disebut Kompeni : Tujuan VOC didirikan di Indonesia antara lain : • • • Memonopoli perdagangan rempah-rempah Menguasai pelabuhan-pelabuhan penting di Indonesia Menguasai kerajaan-kerajaan penting di Indonesia. Kerja rodi yaitu kerja paksa bagi penduduk yang tidak memiliki tanah atau sawah sebagai ganti mereka wajib bekerja tanpa upah.abreau mendarat diternate. dan pada tahun 1512 portugis dibawah pimpinan D. zaman kompeni VOC (1830 – 1870 ) antara Contoh Bentuk pemaksaan pada lain : • • • • • Monopoli dagang yaitu menguasai seluruh perdagangan rempah-rempah dan hasil lain dari penduduk dengan harga yang sudah ditentuklan belanda. .Belanda dan jepang.

nasib rakyat Indonesia tetap tidak mengalami perubahan. Perlakuan itu diantaranya adalah sebagai Berikut : • • • • Penangkapan kaum laki –laki muda dan kuat untuk dipekerjakan sebagai romusa Munculnya gelandangan Bangkitnya militerisme Dijadikannya kaum perempuan untuk menjadi penari Taisyo. • • • Irigasi ( Pengairan ) Migrasi ( Perpindahan Penduduk ) Edukasi atau Pendidikan. Hak itu adalah kemerdekaan. Memang ketiga hal tersebut dijalankan .dan diterlantarkan tapi ada orang belanda yang prihatin terhadap Nasib rakyat Indonesia . Rakyat Indonesia dibiarkan hidup dalam kebodohan .tetapi tujuannya bukan untuk memakmurkan bangsa Indonesia melainkan untuk kepentingan lain penjajah itu sendiri .Meskipun ada perbaikan berbagai bidang .diperas. keterbelakangan dan kemiskinan karena tertindas. Penderitaan ini akhirnya Mendorong kesadaran Untuk melakukan perlawanan . Perlakuan penjajah tetap sama menderita .• Ekstirpasi (hak untuk membinasakan tanaman rempah-rempah yang melebihi ketentuan ) Kewarganegaraan SMP/MTs/Vll/Smr 1 31 1. PERJUANGAN RAKYAT DALAM MELAWAN PENJAJAHAN. Mereka menganjurkan politik etis atau politik Balas Budi yaitu agar pemerintah Belanda memperhatikan tiga hal penting bagi Indonesia. yaitu membuat rakyat Indonesia semakin Pada masa pendudukan jepang bangsa indonesia lebih menderita lagi karena perlakuan tentara jepang terhadap rakyat Indonesia . . Mereka mengorbankan apa saja untuk memperoleh haknya yang dirampas kaum penjajah. Timbulnya kemudian masa perjuangan yang hebat .

Begitu pula bangsa Indonesia melakukan perjuangan untuk mencapai kemerdekaannya. Perjuangan itu antara lain : a. • • Momentum 20 Mei 1908 Berdirinya Organisasi Budi Utomo Momentum 28 Oktober 1928 Kongres pemuda ke 2 yang dilaksanakan dijakarta menghasilkan suatu keputusan ” Sumpah Pemuda ” yang isinya : Kami Putra Putri Indonesia Mengaku Bertumpah Darah Satu Tanah Air Indonesia Kami Putra Putri Indonesia Mengaku Berbangsa satu bangsa Indonesia. • Momentum 17 Agustus 1945 Merupakan Hari Proklamasi Kemerdekaan Indonesia Kewarganegaraan SMP/MTs/Vll/Smt 1 32 . Hal ini yang membangkitkan perjuangan untuk memperoleh Kemerdekaan .Kondisi keterjajahan asangat berlawanan dengan kondisi merdeka derajatnya sebagai bangsa yang mempunyai hak untuk mengatur dirinya hilang karena penjajah . Kami Putra Putri Indonesia Menjunjung Tinggi Bahasa Persatuan Bahasa Indonesia. Secara Organisasi. b.!904 ) Perang Tapanuli ( 1878 – 1907 ) Perlawanan Bone ( 1905 – 1908 ) Perlawanan Rakyat Biak ( 1942 ) Perlawanan Peta ( 1945 ) dan sebagainya. Secara Pisik Antara Lain : • • • • • • • • • • • • Perlawanan Banten ( 1682 – 1750 ) Perlawana Untung Surapati ( 1886 ) Perlawanan Patimura ( 1817 ) Perang Padri ( 1821 – 1837 ) Perang Penjajahan Diponogoro ( 1825 – 1830 ) Perang Bali ( 1846 – 1849 ) Perang Banjar ( 1859 – 1863 ) Perang Aceh ( 1873 .

Jepang akan memerdekakan Indonesia .. Ke Rengas Dengklok agar tidak ada pengaruh dari jepang untuk memproklamasikan kemerdekaan Indonesia . Janji itu dikemukakan didepan sidang tei koku ginkai ( Parlemen jepang ) . Ketua Dr.2.sebelum itu belanda.semua itu dilarang . Belanda kalah. Setelah Berhasil menyusun Rancangan UndangUndang Dasar Badan ini dibubarkan Pada tanggal 7 Agustus 1945 dan diganti dengan PPKI yang membahas tentang Dasar negara yang hendak dibentuk dan hukum dasarnya.. ? Perang pasipik mengamuk di Asia. Kekalahan Jepang atas sekutu. Celaka yang hampir-hampir tidak terpikul. Pada akhir tahun 1944. Pada Tanggal 6 dan 9 Agustus 1945 Sekutu menjatuhkan Bom ataum keatas dua kota dijepang yaitu hirosima dan nagasaki pada saat yang bersamaan pada tanggal 8 Agustus 1945 .Tujuannya agar rakyat Indonesia tidak mengadakan perlawanan terhadap jepang. PearangDunia ll mengamuk di eropah. Penderitaan lagi. . Maka tidak mengherankan jika tiap orang Indonesia pada waktu itu mengidamngidamkan kemerdekaan. Jepang tidak akan dapat bertahan . Moh. pada tanggal 29 April 1945 dibentuknya BPUPKI.Tetapi setelah jepang menguasai Indonesia .Uni Soviet menyatakan perang terhadap Jepang. Soekarno dan Drs.kemudian jepang. Rakyat indonesia bersuka ria.Bukankah begitu kata jepang ketika hendak menyerang belanda di indonesia. Dilatihlah pemuda-pemuda Indonesia oleh jepang menjadi tentara pembela tanah air ( Peta ) Jepang berjanji akan memberi kemerdekaan dihari kemudian kelak maka bangsa Indonesia Membentuk Badan Penyelidik Usaha Persiapan Kemerdek . Rajiman widiodiningrat.memberikan janji kemerdekaan ( kelak dikemudian hari ) kepada rakyat Indonesia.Bendera Merah Putih dikibar-kibarkan dimana-mana. Lagu Indonesia .jepang mulai kalah dalam perangnya.yang berganti hanya penjajahnya .Penjajahan berlangsung terus..sehingga pada waktu itu terjadilah peristiwa rengas dengklok yaitu peristiwa dimana para pemuda membawa Ir . Dan Untuk merealisasikannya. Kesengsaraan lagi. HAKEKAT PROKLAMASI KEMERDEKAAN INDONESIA.tanpa bantuan negara Indonesia. Sekarang Indonesia .jepang menang dan masuk ke Indonesia.Mendengung. Terdesaknya tentara jepang oleh sekutu maka pada tanggal 7 September 1944 perdana menteri jepang Jendral Kuniaki kaiso .Hatta .maka kesempatan ini dimampaatkan oleh para pemuda untuk mendesak para pemimpin bangsa Indonesia untuk segera mungkin memproklamasikan kemerdekaan Indonesia. Akibat tekanan Hebat yang melanda jepang maka pada tanggal 14 Agustus 1945 menyerah tanpa syarat kepada sekutu.

Hatta dan Mr.Pada tanggal 16 Agustus 1945 dirumah Laksamana Meida dilaksanakan sidang .Sudiri Sehingga tersusun konsep Naskah Proklamasi .Hatta atas nama Bangsa Indonesia .Soekarno dan Drs. Moh.Soekarno.Jumat 17 Agustus 1945 Atas Nama Bangsa Indonesia.Soekarno mengusulkan agar Drs. Ir. • • • Merdeka dalam bidang Politik berarti bangsa Indonesia mempunyai kedaulatan yaitu kedaulatan rakyat. Proklamasi. Teks tersebut ditanda tangani oleh Ir. Proklamasi Kemerdekaan bukanlah semata-mata akhir perjuangan bangsa Indonesia tetapi Proklamasi Kemerdekaan jembatan Emas bagi bangsa Indonesia dalam mewujudkan apa yang dicita-citakan untuk menata dan mengatur nasib bangsanya sendiri dalam suatu yang merdeka. Penulisan ini disaksikan oleh Sayuti melik .yang hadir adalah Drs. Moh.Proklamasi Keputusan Bangsa Indonesia mandiri Kemerdekaan Indonesia .Ahmad Subarjo Menyusun naskah kalimat.Akhirnya Berkumandanglah Proklamasi Kemerdekaan Indonesia pada tanggal 17 Agustus 1945 .Tek ini Kemudian diketik oleh Sayuti Melik. Ir .Hatta . Diah.Diselenggarakan Dengan Cara seksama dan Dalam tempo Yang sesingkat-singkatnaya. Bagi Bangsa Indonesia . PROKLAMASI Kami Bangsa Indonesia Dengan Ini Menyatakan Kemerdekaan Indonesia Hal-hal Yang Mengenai Pemindahan Kekuasaan Dan Lain-Lain . Moh.adalah .BM. Merdeka dalam bidang ekonomi berarti bangsa Indonesia harus atau berdiri diatas akaki sendiri.Sukarni. Maka makna kemerdekaan bagi bangsa Indonesia adalah merdeka dalam bidang politik ekonomi dan kebudayaan.Sayuti Melik.Hari Jumat Jam 10. Dijalan Pegangsaan Timur nomor 56 Jakarta.Sudiro dan Beberapa orang jepang .00 Wib. Merdeka dalam Bidang Kebudayaan berarti mempunyai kepribadian Nasional. Soekarno /Hatta. Djakarta.

tetapi kita rela . 3. Kemudian kolonel Sudirman Diangkat Menjadi Panglima Besar Entara Republik Indonesia. Dalam Perjuangan mempertahankan Kemerdekaan Indonesia terpaksa berhadapan dengan tentara asing .Terjadilah pertempuran yang sengit di ambarawa . Proklamasi Kemerdekaan adalah puncak Perjuangan Politik yang dalam Membangun dan menyatakan bangsa dan negara yang mandiri.selanjutnya mundur dan kembali masuk ke semarang. . Ketika belanda mendengar Proklamasi Kemerdekaan Indonesia .berani Memproklamasikan Kemerdekaan .s Malabby yang mendarat disurabaya Yang kemudian Menimbulkan pertempuran surabaya. dan dihargai oleh • Kedatangan tentara asing semula selalu diterima rakyat Indonesia Karena mereka bertugas mengurus tawaran perang. Proklamasi Merupakan titik berangkat pelaksanaan amanat penderitaan rakyat Sekaligus awal sejarah penderitaan Indonesia.kemudian dapat kita pukul kembali sampai keambarawa .Tetapi tidak jadi apa.Tidak sedikit Korban yang jatuh .Disinilah kolonel Sudirman membuktikan kemahirannya sebagai pemimpin pertempuran yang hebat Ingris belanda dapat dipukul . Dijawa tengah. Lahirnya negara kesatuan Indonesia. akan menghancur leburkan kemerdekaan Indonesia dan menempatkan bangsa Indonesia kembali dibawah telapak kaki penjajah Belanda .ternyata setelah beberapa saat tentara asing itu membuat ulah dengan memancing permusuhan terhadap rakyat.mereka sangat terjejut .W.demi kemerdekaan Bertahan dikarawang dan bekasi menjadi medan pertempuran yang seru. Peterson yang mendarat di tanjung priuk . 2. jakarta dalam rombongan tersebut turut serta Van Der Plas Wakil dari Nederland Civil Administrasion ( NICA ) Pada Tanggal 25 Oktober 1945 dipimpin oleh Brigjen A.yang melakukan pendaratan beberapa kali didaerah antara lain : • Pada tanggal 18 September 1945 dipimpin oleh Laksamana WR. Mereka tidak mengira bahwa bangsa Indonesia.Politik tertinggi dimana didalamnya terkandung lain sebagai berikut : makna yang mendalam antara panjang 1. Kita bangsa yang cinta damai tetapi lebih cinta kepada kemerdekaan. Pasukan Asing yang menyeleweng dari tugasnya terpaksa berhadapan dengan rakyat perjuangan di Indonesia . belanda dengan bantuan ingris. PERJUANGAN MEMPERTAHANKAN KEMERDEKAAN INDONESIA.Adapun yang pasukan atau kekuatan perlawanan asing Manapun yang akan menjajah atau mengganggu kita pasti dengan perlawanan rakyat Indonesia yang gagah berani . 3.timbullah pertempuran-pertempuran melawan ingris dan belanda . (Jepang ) Untuk dikembalikan kenegaraannya tetapi berbeda dengan yang diduga sebelunnya .ingris dan belanda menyerbu sampai dimagelang . Pada bulan Oktober dan Nopember 1945.Kehilangan Indonesia berarti kehilangan sumber utama kekayaan belanda.

Adu Domba b.Australia. Suriah. Negara-negara sahabat Indonesia Membela Indonesia di PBB : India. 3.. Persetujuan ini ditanda tangani ditempat peristirahatan Disebelah Kota Cirebon yang diberi Nama Linggar Jati . 1.Pakistan. Ingris d.dan Madura .Belgia. Jepang 4. Wilayah RI Hanya meliputi Sumatra . Penjajahan yang pertama kali bercokol di Indonesia adalah … a. Portugis c. a. Mereka akhirnya berunding diatas kapal Amerika Bernama Renville dan terjadilah persetujuan Renvile Pada Tanggal 17 Januari 1948 ... Bangsa Eropah mulai berdatangan bangsa kedaerah timur karena adanya kemajuan Penjajah di Indonesia oleh bangsa barat mulai pada . Pembentukan Negara Indonesia Serikat ( NIS ) 3.34 Pertempuran-pertempuran untuk sementara terhenti karena terjadinya persetujuan antara Indonesia dan belanda yang disebut Persetujuan Linggar Jati Pada tanggal 25 Maret 1947.memuat : 1. Gerilya d.. Mesir. dan Muangtai . Belanda dengan VOC nya Menerapkan pula Strategi devide et impera. Abad 19 3. abad 17 c. Taktik Belanda Untuk mengeruk Kekayaan Indonesia dengan membentuk … .Jawa . Berilah Tanda Silang (X) Pada hurup a. 2.isinya diantaranya : 1. Pembentukan Indonesia Serikat ( RIS ) 2.b.. abad 16 b. akhirnya PBB Mengambil Tindakan dibentuklah komisi Tiga Negara (KTN ) Anggotanya adalah Australia.Amerika Serika.. Untuk menghentikan Perang dan Mengajak kedua belah pihak berunding. Abad 18 d. a. Pembentuka Uni Belanda Indonesia. Satu lawan satu c.c dan d pada jawaban yang dianggap benar.berarti . Pembentukan Uni Indonesia Belanda UJIKOMPETENSI 4 A. Ri Merupakan negara Bagian dari RIS.. Belanda b.. Cahaya Asia 2.

Serikat Dagang ( SI ) c. Pembangunan Ekonomi c. Dr. Memperkenalkan budaya bangsanya c.. Rajiman Widiodiningrat b. Soekarno Kewarganegaraan SMP/MTs/VII/Smt 1 11.. Budi Utomo d.. VOC c.. Yang Menjadi alasan dan Tujuan bangsa Eropah datang ke wilayah Nusantara adalah .Menjelang kemerdekaan Indonesia Sidang BPUPKI dipimpin oleh. Sumpah Pemuda 28 Oktober 1928 b.. a.. Drs.. a. Mohamad Yamin d. Berkenalan dengan bangsa Indonesia b. a.. Mohamad Hatta c. Cultur Stelsel c. Wahidin adalah .... Peta b.. SDI ( Serikat Dagang Islam ) b.Jepang menyerah kepada tentara sekutu pada tanggal . Rodi b. Proklamasi Kemerdekaan 17-8- 10. Nilai Kedaerahan d. a. PNI 9. OrganisasiYang Pertama yang berpungsi menyadarkan golongan-golongan dan yang Menjadi tokohnya dr. IMF 5.. Pariwisata 6. a. Pengakuan Sebagai satu bangsa dan tanah air terjadi pada .. Kesejahteraan bersama b.. Kera keras 7. Veto d. Pariwisata d. Kebangkitan Nasional 20 Mei 1908 d. a.. Bangsa Indonesia telah mengalami Penderitaan . Romusha d.karena kurang menyadari penting – Nya .. Ir..a. Istilah tanam paksa pada Zaman Belanda disebut . 35 . Persatuan dan kesatuan 8. Sidang BPUPKI tanggal 1 Juni 1945 1945 c.

Mohamad Hatta d. 29 April 1945 b. 29 mei 1945 d... 14 Agustus 1945 b. Pahlawan c. Mempertahankan Kemerdekaan d..Makna proklamasi Kemerdekaan 17 Agustus 1945 adalah kecuali ……. Sultan Hasanudin b. Sultan Agung c. 15 Agustus 1945 c. Menolak datangnya tentara asing b. a.Meskipun Bangsa Indonesia Sudah Merdeka harus selalu berjuang dalam rangka. a.. Sultan Ageng Tirtayasa 17. a. Sumbu Perubahan b. Soekarno b. 17 Agustus 1945 12. 20 Mei 1945 c. 13.Sebutan Soekarno Hatta sebagai yang menanda tangani naskah Proklamasi adalah … a. Latar Belakang Terjadinya Peristiwa Rengas Dengklok adalah ….. 16 Agustus 1945 d.Yang melakukan pengetikan naskah Proklamasi adalah . Terdapat perbedaan pendapat antara golongan tua dengan Golongan Muda. Sumber lahirnya NKRI. Proklamator 18. 17 Agustus 1945 16. a.. Ir. Dwitunggal b.Tokoh Perlawanan dari Banten yang mengadakan perlawanan terhadap belanda adalah a. Pejuang d.BPUPKI dibentuk oleh jepang pada tanggal . Sukarni c. Mengusir Penjajah Belan c. Memudahkan Para Pemuda menekan Ir. Soekarno dan Muhamad Hatta . a. Sultan Baabullah d.. b.a. Pernyataan kemerdekaan c. Titik Puncak perjuangan bangsa Indonesia d. Sayuti Melik 14. Menolak kembalinya Penjajah da dan jepang ke Indonesia 15.

........ Istilah kerja Paksa pada Zaman jepang disebut ?. Rakyat Indonesia d........... Pada tahun berapa terjadi Perang Pangeran diponogoro ?............................ Hak segala Bangsa d..... 7................................................................. Sekitar abad keberapa Belanda datang ke Indonesia ?..........................Dimana Kesepakatan Untuk memproklamasikan Kemerdekaan Indonesia pada tanggal 17 agustus 1945 ?.................... 19.............. a.................................... No Pernyataan Soal Pilihan Jawaban ................... Hak Bangsa yang berada didunia 20....Kemerdekaan Pada Hakekatnya adalah ........ 1......................Pembacaan Teks proklamasi dilakukan oleh Ir...c................ a............. Jodohkan Pernyataan pada kolom 1 ke kolom 2 dengan menuliskan abjadnya saja................... 8.................. Siapa Ketua BPUPKI itu ?...... Jelaskan Sumber alam apa yang dibutuhkan oleh bangsa Eropah ?....... Isilah Titik-titik dibawah ini dengan jawaban yang benar....... 10.............................. Tahun 1512 portugis dibawah pimpinan De.......... C... 9...................... Soekarno atas nama ..... Soekarno dan Muhamad Hatta tidak terpengaruhi jepang d.......... Untuk apa tujuan bangsa Eropah datang ke Indonesia ?................... 6... Hak bangsa yang terjajah b........... Menghindari agar Ir..... 4...........abreau mendarat di ? . Para Pemuda takut bila Ir........ 2............................... 3...... Presiden Indonesia c............ Bangsa Indonesia b............................. Hak Bangsa Indonesia c..... 5............... B... Pemimpin Indonesia................................ Kepanjangan dari BPUPKI itu apa ?.. Soekarno dan Mohamad hatta ditawan jepang....... Perlawanan Banten terjadi tahun ?.....

) A.......... 14 Agustus 1945................. Tahun 1945............ D...... Bangsa Indonesia Datang Ke Indonesia pada (................ ) Monopoli Perdagangan Rempahrempah (…. Rajiman Widiodiningrat.. Tujuan VOC Didirikan di Indonesia.. ) Mengapa Bangsa Indonesia di jajah (…… ) Perang Pangeran Diponogoro ( . Peristiwa Apa yang Terjadi Direngas Dengklok ? Jawab............................ ) Ketua BPUPKI ( ................. Dr..... ... 2 Mei 1908 E.......... Naskah Proklamasi Diketik oleh ( ....... ) Kapan Jepang Menyerah Kepada Sekutu Tanpa Syarat ( .... F.............. Jawablah Pertanyaan dibawah ini Dengan Benar ....... Mengadakan Hubungan Dagang...1............ I ............ 1..... C........ ) Momentum Berdirinya Budi Utomo ( ... ) Apa Mula-mula Tujuan Belanda datang ke Indonesia ( ….......... Sayuti Melik B.. ) Perlawanan Peta ( ............................1830 2 3 4 5 6 7 8 9 G.............. 1825 ... 2.. .... J....... ) D........ Apa Yang Menjadi Alasan Jepang Menyerah Tanpa Syarat ? Jawab... Abad ke 16 Abad ke 18 10 ...... ... H....... Masih Bodoh dan Tidak Ada rasa Persatuan..... K.................................

..................................................................................................... ...................................... .............. ................................................... Ceritakan secara singkat awal masuknya jepang ke Indonesia dan tujuannya ? Jawab................................. Siapa yang hadir dalam sidang tanggal 16 Agustus1945............................... 5........................................... Kapan dibacakannya tek Proklamasi Kemerdekaan Indonesia ? Jawab............................ ................................ .................................................................................................................. ......... 4.. ... ....... Pada Tanggal Berapa dilaksanakannya Perjanjian linggar jati danj apa Isinya ? Jawab.............................................................................. 7.................... ................................. Apakah Hakekat Proklamasi Itu ? Jawab..... 6.................................... ... ................................................................................................................................................ ............................................................................................ ............. ................................... .............................................................3...yang ditempatkan dirumahnya Laksamana Meida? Jawab. 9......................................................................................................................... 8............................ Tanggal Berapa Dilaksanakan nya Perjanjian RENVILLE apa Isinya ? ..... .................. Upaya apakah yang dilakukan Pemerintahan Jepang Untuk Menarik simpati Rakyat Aindonesia ? Jawab.....................................

....... ... SUASANA KEBATINAN KONSTITUSI PERTAMA .......................................2.......................................................... Materi Pokok.................................................... . ..... 2....................... Suasana Kebatinan Konstitusi Pertama.............. ........................................ Kapan Sekutu menjatuhkan Bom Dihirosima dan Nagasaki ? Jawab............ Mendiskripsikan Suasana Kebatinan Konstitusi Pertama......................... ............. B............................................................ Tanggal Nilai Tanda Tangan guru Standar Kompetensi Mendiskripsikan Makna Proklamasi Kemerdekaan Dan Konstitusi Pertama Kompetensi Dasar....................................... 10...............................

Sehari Setelah Indonesia Merdeka PPKI ( Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia ) Yang diketuai Oleh Ir. Soekarno Dan Wakilnya Mohamad Hatta Pada tanggal 18 Agustus 1945, Mensahkannya Undang-Undang dasar 1945 adalah Suatu Hukum Dasar Tertulis ( Konstitusi Negara ) Yang Menjadi Dasar dan Sumber Dari Peraturan – peraturan lain atau Perundangan –Undangan lain yang berlaku di negara Kesatuan Republik Indonesia. Pada tanggal 17 september 1944,perdana menteri Jepang Koiso Mengemukakan Bahwa jepang akan memberi kemerdekaan kepada bangsa Indonesia Dan sebagai tindak lanjut dari janji jepang tersebut, maka pada tanggal 1 maret 1945,pemerintah militer jepang mengumumkan bahwa dalam waktu dekat akan dibentuk suatu badan yang bertugas menyelidiki dan menyiapkan hal-hal yang berhubungan dengan kemerdekaan itu. Pda tanggal 29 April 1945,dibentuklah suatu Badan yang diberi nama Badan Penyeli Dik Usaha-usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia (BPUPKI ) atau Dokuritzu zunbi choosakai,dengan susunan personalia : Ketua Wakil Ketua : Dr. K.R.T.Rajiman Widiodiningrat : Raden Panji Soeroso. ( Dari Indonesia ) Ichi Bangase (dari Jepang ) Anggota : 60 Orang

Badan Ini Diresmikan Pada Tanggal 28 Mei 1945 Pelantikannya oleh Panglima Angkata Perang Jepang Bernama Saiko Sykikan..

1. SIDANG KE SATU BPUPKI PADA TANGGAL 29 MEI – 1 JUNI 1945. Dalam Sidang 1 BPUPKI pada tanggal 29 Mei 1945 – 1Juni 1945 membahas Dasar Negara Pancasila . Pada Tanggal 29 Mei 1945. a. Mr. Mohamad Yamin Mengusulkan Lima Dasar Negara Indonesia Merdeka : • • • • • Peri Kebangsaan Peri Kemanusiaan Peri Ketuhanan Peri Kerakyatan dan Kesejahteraan Rakyat

b. Mr. Muhamad Yamin menyerahkan Rancangan tertulis UUD Republik Indonesia Dalam Pembukaan Rancangan UUD tersebut terdapat rumusan lima dasar negara :

• • • • •

Ketuhanan Yang Maha Esa Kebangsaan Persatuan Indonesia Rasa Kemanusiaan yang adil dan beradab Kerakyatan Yang dipinpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan . Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

c. Mr. muhamad Yamin pada tanggal 31 Mei 1945 dalam pidatonya mengemukakan Tentang ” Daerah Indonesia ” Tanggal 31 Mei 1945 , Prof. M. Soepomo Mengemukakan : • • • • • Paham Negara Persatuan Warga negara hendaknya tunduk Kepada Tuhan dan Supaya setiap saat ingat kepada tuhan. Sistem Badan Permusyawaratan. Ekonomi Negara Bersipat Kekeluargaan Hubungan antar bangsa yang bersipat Asia timur raya.

Pada Tanggal 1 Juni 1945. a. Ir. Soekarno,mengemukakan lima Dasar Negara : • • • • • Kebangsaan Indonesia Internasionalisme atau prikemanusiaan Mupakat atau demokrasi Kesejahteraan Sosial Ketuhanan Yang Maha Esa

b. Kelima Dasar Negara itu Ir. Soekarno Mengusulkan Nama ” Pancasila ” yang dapat Diperas Menjadi ” Trisila ” yaitu : • • • Sosio Nasionalisme Sosio Demokrasi Ketuhanan Yang Maha Esa.

Trisila dapat diperas lagi menjadi ” Ekasila ” yaitu Gotong Royong. Pada Tanggal 22 Juni 1945 a. Panitia Kecil /Panitia 9 mengadakan Pertemuan dan menghasilkan rancangan PreambuleYang terkenal dengan nama ”Jakarta Carter/ Piagam Jakarta di dalamnya

Tercantum rumusan Dasar Negara . • • • • • Ketuhanan dengan kewajiban menjalankan sariat islam bagi pemelukpemeluknya. Kemanusiaan yang adil dan beradab Persatuan Indonesia Kerakyatan yang dipinpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan Perwakilan. Keadilan Sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.

b. Panitia Kecil itu beranggotakan : 1. Ir. Soekarno ( Ketua ) 2. Drs. Mohamad Hatta ( Anggota ) 3. K.H. Wahid Hasyim ( Anggota ) 4. Mr. AA.Maramis ( Anggota ) 5. Abikusno Cokrosoejoso ( anggota ) 6. Abdul kahar Muzakir ( Anggota ) 7. A. Agus Salim ( Anggota ) 8. Mr. Ahmad Subarjo ( Anggota ) 9. Mr. Muhamad Yamin ( Anggota )

2.

SIDANG BPUPKI KEDUA 10 JULI 1945 – 16 JULI 1945. Dalam sidang BPUPKI yang kedua tanggal 10 juli 1945 sampai 16 Juli 1945, yaitu. a. Dibentuk panitia perancang Hukum Dasar Ketua : Prof. Mr. Soepomo. b. Rancangan hukum dasar diterima oleh sidang BPUPKI dengan beberapa Perubahan ( tanggal 16 Juli 1945 )

Pada Tanggal 18 Agustus 1945. a. Diselenggarakan sidang Panitia Persiapan Kemerdekaan indonesia ( PPKI )dengan Anggota tambahan yang baru adalah : 1. Wiranata Kusumah 2. Kihajar Dewantoro 3. Mr. Kasman Singodimejo 4. Sayuti Melik

Iwa Koesoma Soemantri 6.tercantum dasar negara . Membentuk Komite Nasional Indonesia Pusat (KNIP ) yang berpungsi membantu Presiden dan Wakil Presiden sebelum lembaga-lembaga Negara Yang diharapkan UUD 1945 dibentuk secara resmi.rumusan sistimatik . Mohamad hatta masing-masing sebagai presiden dan wakil presiden.rumusan dasar negara dicantumkan dalam pembukaan UUD 1945 adalah sebagai berikut : 1.urutan Pancasila tak dapat diubah lagi. Chairil Saleh 9.pembukaan UUD 1945.mulai berlaku tanggal 13 April 1968.Sukarno dan Drs. Mr. Wikana 8. • • Pengesahan UUD dan terkenal dengan nama UUD 1945. PERJUANGAN MELALUI PANITIA PERSIAPAN KEMERDEKAAN INDONESIA ( PPKI ) Dalam Pertemuan antara ketiga tokoh bangsa Indonesia dan Marsekal Muda . c.5. 3. Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia ( PPKI ) • Menetapkan dan mengesahkan UUD 1945.Dengan demikian PPKI pun telah menetapkan Dasar negara RI yang baru diproklamasikan sehari sebelumnya.setelah mengalami berbagai perubahan dari rancangan aslinya didalam .merupakan Rumusan Pancasila yang sah dan resmi dan menurut instruksi Presiden Nomor 12 Tahun 1968. Achmad Subarjo 7. Memilih dan Mengangkat Ir. Mr. Kerakyatan yang dipinpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan Perwakilan. Ketuhanan yang Maha Esa 2. Persatuan Indonesia 4. Keadilan Sosial bagi seluruh rakyat Indonesia. b. 5. Sukarni. Kemanusiaan yang adil dan beradab 3. Rumusan Pancasila yang tercantum dalam Pembukaan UUD 1945.

pada tanggal 9 Agustus 1945. 1. Dengan perubahan seluruh hukum Undang-Undang Dasar dapat diterima oleh Daerah-daerah Indonesia yang tidak beragama Islam . UUDS 1950 d. UUD 1945 b..Ki Bagus Hadikusumo. Mohamad Hatta. badan ini tidak pernah dilantik oleh jepang . seizin Jepang PPKI Meskipun Badan Ini buatan Jepang .bangsa Indonesia telah memproklamasika Berdirinya Negara Republik Indonesia. Dalam Sidang BPUPKI pertama dibicarakan tentang . Konstitusi 1945 2.mula-mula anggota PPKI berjumlah 21 Orang Yang terdiri atas wakil-wakil dari seluruh Indonesia Ketuanya Ir.b. Sidang PPKI pada tanggal 18 Agustus 1945.dibentuklah PPKI. Kegiatan ini berupa rapat kecil Yang terdiri atas Moh. Hal tersebut dilakukan karena pada tanggal 17 Agustus 1945 . Menurut Drs. Hal ini dilakukan Karena BPUPKI telah dibubarkan pada tanggal 7 Agustus 1945. Hasan. Muhamad Hatta .dan Teuku Moh..Anggota PPKI ini telah mulai memerankan Fungsinya sebagai Wakil-wakil rakyat Indonesia.. Nama dan Bentuk Negara . Konstitusi Pertama Negara Indonesia adalah . adanya perubahan itu memberikan tanda bahwa para Pemimpin bangsa pada waktu itu Lebih mengutamakan Nasib persatuan dan Kesatuan Bangsa. Soekarno.tetapi sampai menyerahnya jepang kepada sekutu pada tanggal 14 Agustus 1945.Mr. UUDRIS 1949 c.c dan d Pada jawaban yang dianggap Benar.sedangkan Wakilnya Drs..sejak perumusan teks Proklamasi. Azas dan dasar negara Indonesia Merdeka c..Misalnya Daerahdaerah yang diduduki Kaigun ( Angkatan Laut Jepang ). Mereka Mengadakan Rapat Pendahuluan dan Menghasilkan Kalimat Kesepakatan Mengubah Ketuhanan Dengan Kewajiban Menjalankan Syariat Islam Bagi Pemelukpemeluknya Menjadi ” Ketuhanan Yang Maha Esa ” Hal ini dilakukan karena ada Pihak ( Indonesia Timur ) yang keberatan dengan rumusan dasar negara pada rumusan Piagam Jakarta. UUD Indonesia Merdeka b. a. UJIKOMPETENSI 5 A.Kasman Singodimenjo.Terauci . Meskipun demikian . Berilah tanda silang ( X ) pada Hurup a. a.Hatta.dimampaatkan untuk Melengkapi Syarat-Syarat Berdirinya Negara . PPKI akan membicarakan Persiapan Kemerdekaan Indonesia . Wahid Hasim.tanpa menjadi alat Perjuangan rakyat indonesia Sendiri . Sesuai dengan Rencana Sidang PPKI akan berssidang tanmggal 18 Agustus 1945. Persiapan Menghadapi perang Asia Timur d.

a. Proklamasi Kemerdekaan c. Kemerdekaan adalah hak segala bangsa ”Kalimat tersebut dalam . MPR c. MPR d. DPR 9. Yang mengesahkan UUD 1945. Pembukaan Hukum dasar 8. Pernyataan Kemerdekaan Indonesia terdapat dalam Pembukaan UUD 1945 . adalah . Alinea Ke empat 7. a. a. a. BPUPKI b. a.Raya... Sidang Pertama BPUPKI Membahas tentang ….. PPKI Pertama d. Peran PPKI Bagi Bangsa Indonesia Seperti Tersebut dibawah ini .. a. Rancangan Batang Tubuh Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia di Bahas dalam Sidang . Membentuk Negara Indonesia b. Alinea Pertama b. Yang Bertugas Membantu presiden setelah sidang pertama PPKI adalah . Mewakili Seluruh Bangsa Indonesia c. Pembukaan UUD 1945 Alinea ke 1 4. Tek Proklamasi Kemerdekaan d.. Indonesia Merdeka. Yang Memproklamasikan Indonesia Hukum yang kuat bagi Indonesia. PPKI Kedua 6. Berwenang Meletakan Dasar Hukum d. Piagam Jakarta d. Komite Nasional c.. Mentri Negara b.Kecuali . Pada tanggal 18 Agustus 1945. PPKI d.. BPUPKI Kedua c. Presiden 5. BPUPKI Pertama b. Alinea Kedua c. Kewarganegaraan SMP/MTs/VII/Smt 1 41 3.. Alinea Ke tiga d. a.. Hukum Dasar Indonesia b. UUD 1945 b. Dasasr Negara Indonesia c... ..

Ketuhanan Yang Maha Esa c. Anggota BPUPKI dilantik Pada Tanggal . ll b. lV d. .. Konsep Dasar Negara Indonesia Merdeka Yang diajukan secara tertulis oleh MuhaMad Yamin Kepada Pimpinan Sidang BPUPKI tentang Dasar Negara Indonesia Merdeka Sila Pertama Berbunyi ... Masa Bodoh / Apatis b... Soepomo c... Internasionalisme Dalam Rumusan Dasar Negara yang dikemukakan oleh … a.. Yang Bukan Merupakan tokoh Yang mengemukakan Rumusan dasar negara adalah . a. Muhamad Hatta 15.Menurut Ir. lll c. Sukarno c. a. Menikmati Kemerdekaan Dengan Pesta Ria d. Ir. a. 22 Mei 1945 b. Ketuhanan Dan Kebangsaan b. Sukarno d. Ketua PPKI dijabat oleh . V 16.. Ir. Setelah Kemerdekaan dikumandangkan Kita sebagai Pelajar Bersikap .. 29 Mei 1945 11. Rumusan Sila Ketuhanan Yang maha Esa . Ketuahan Yang Maha Kuasa d.. Muhamad Hatta d. Soepomo 14. a. 28 mei 1945 c.. Berbuat sebebas-bebasnya 12. Drs. Muhamad Yamin b. Mengisi Kemerdekaan sesuai dengan kemampuan c.10. Muhamad Yamin b.. 1 Mei 1945 d.. Soekarno Dicantumkan dalam Sila . a. Mr. Peri Ketuhanan 13. Mr.

... UUD 1945 dalam kehidupan bernegara sebagai landasan . Oprasional................................. a..... Presiden b.. Empat kali 19........................................... 4............ Semboyan Bangsa Indonesia c......... Ir........... Proklamasi dan UUD 1945 ....dihasilkan oleh Badan yang Bernama ? ....... Rajiman Widiodiningrat Keawarganegaraan SMP/MTs/VII/Smt 1 17..................... Dasar Negara b................... ......................... Mr.. Konstitusional d...... Soepomo 42 c.......... 1............................. Istilah BPUPKI menurut Bahasa Jepang adalah ? ............... Muhamad yamin b....... Idiil b. Panutan d......... Sejak Era Repormasi UUD 1945 Mengalami Amandemen ......... 3. Satu Kali b................................. 2........... .. Kedudukan dan Pungsi Pancasila di Indonesia sebagai ................... Dua Kali c.......................a.............. Soekarno d.................. Isilah titik-titik Dibawah ini dengan jawaban yang benar... a.... adalah … a.... .......... Spiritual c......................... MPR d................................. ....... Tiga Kali d... DPR 18................ Yang Mengakibatkan Bangsa-Bangsa didunia terkait Untuk Menjajah Indonesia .............. ... ............................................. PPKI Kepanjangan dari ?... Lembaga Yang Berwenang Merubah UUD 1945............... Dr.... a......... B... PPKI c............ Mr.... Lambang Negara 20.................

............................................................................................................. 29 Mei 1945 – 1 Juni 1945 E.. Belanda Dalam Menyusun Taktik Untuk mengeruk Harta Kekayaan indonesia Membentuk ?....................................................... ............... C.......................................................................... 3 Pernyataan Soal Ketua PPKI adalah (............................. 7....................................................... 8.............. 14 Agustus 1945 B...................................................................................................................... ... Istilah Pancasila Pertama kali dikemukakan oleh ?... ………………………………………………………………………………………… 10............................... 2............................. Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia dibentuk Pada ?........................................... ............ 9...... ....... . ........................ ) BPUPKI Nama lain bahasa Jepang ( ............. ........................ 6....................... Saiko Sikykan .......................... ...................... 7 Agustus 1945 C......... ................................................................................................................................... 5............ Jodohkan Pernyataan Kolom 1 ke kolom 2 Dengan Menuliskan Abjadnya saja...................... BPUPKI setelah menyelesaikan tugasnya dibubarkan pada ?..................................... ) Pilihan Jawaban A. Dasar Negara D.............................................................................. .......................................................................... ) Jepang Berjanji Kepada Bangsa Indonesia akan memberikan Kemerdekaan dikemukakan oleh (.................................................. No 1.................................. ....................... Konstitusi pertama Indonesia disahkan oleh ?...................... ) UUD 1945 disahkan PPKI (.......................... ..........................................Adalah ? .............. Lahirnya Istilah Pancasila diperingati setiap tanggal ?...................

......................... ................................................................... Soepomo ....... Suharto...................... Jelaskan Rumusan Pancasila menurut Mohamad Yamin ? Jawab......... I.. Kaiso 18 Agustus 1945 6..................................................... 7 8 9 10 .. ) Sidang BPUPKI ke satu Membahas ( ........... Soekarno K.... Ketua BPUPKI ( .... ) Sidang BPUPKI ke satu dilaksanakan (............ ...... ) F......... Bambang Yudiono L............... Jawablah Pertanyaan Dibawah Ini Dengfan Benar............... Lisan ................................. ...................................................................... Pelantikannya Oleh ( .......... Pada Tanggal 31 Mei 1945 .......... ............... Dokuritzu Zymbi Cosakai H............................................. 2................................................. ................................................................Frof.......... ......... ........... 5......... .............................................................. J................4........ ...............Mengemukakan Rumusan Pancasila yaitu Jawab........... .......... Ir.... ) BPUPKI dilantik tanggal 28 Mei 1945.................. .......................... Rajiman Widiodining Rat....................................... 1...................................................................... ) BPUPKI Dibubarkan Pada Tanggal ( …… ) Jepang Menyerah Kepada Sekutu ( . Dr. .................. G................................. Tertulis ............................................................ Kewarganegaraan SMP/MTs/VII/Smt1 43 D... ......................

...................................................................... ........................................................................................................ ......................... ............................ Sebutkan Rumusan Pancasila Menurut Piagam Jakarta ? Jawab.. .......................................................................... ......................................................................................................................................................................................................... .............................................................. Pada Tanggal 1 Juni 1945.......................................................................... Sebutkan Orang Yang Termasuk Kedalam Panitia Sembilan ? Jawab........................ Soekarno Pancasila Diperas Menjadi Trisila dan Ekasila Sebutkan SatuSatunya Rumusannya ? Jawab ................................. 4.......................................................... Soekarno Merumuskan Pancasila Seb agai Dasar Negara rumusannya adalah ........................................... 3......................................................... ...................... ......................... ..................... .......... ................. Ir............................................................................................... ........................................... .................... Jawab. ............................................................ ... .................. Menurut Ir........ ........................................................................................... ................ ............................................................... ................ 5................................................................................................................. ........................................................................... 6.......................................................................

................................................................................................ ................ ............................................. Rumusannya adalah ? Jawab.............................................................................................................. ..................... .............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................... ........... ........................................ .................................. ...... 9.......................................................................................................................................................................... ................ .........................Rumusan Pancasila Yang Benar dan sah Terdapat dalam ............................................................................................................ .......................................................................................................................................................... 8............................................................................................... 7.......................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................... Kewarganegaraan SMP/MTs/VII/Smt 1 44 10.......................... .................................................................... PPKI Mensahkan apa saja Pada Tanggal 18 Agustus 1945 itu ? Jawab........................... ....................................... ................... Bagaimana Pandangan Terhadap Perjuangan Rakyat Indonesia Melalui PPKI ? Jawab............................ Bagaimana Suasana Sidang BPUPKI Pada Tanggal 10 – 16 Juli 1945 ? Jawab...............................................................................................................................................................

Kamu Boleh Membuat kelompok atau hanya dengan teman sebangkumu .Setelah itu kumpulkan Kepada Gurumu. Berikan Pendapatmu Mengenai perubahan tersebut.Sebelum Mengalami Perubahan Dengan UUD 1945.Tugas Kelompok.Mencari dan Membandingkan UUD 1945.Yang telah mengalami Perubahan . Tanggal Nilai Tanda Tangan Guru .D. Kerjakan Tugasmu Dalam buku Tugasmu. Tugasmu adalah Mendiskusikan .

4. Kompetensi Dasar. 2.3. Mendeskripsikan Makna Proklamasi Kemerdekaan Dan Konstitusi Pertama. Menunjukan Sikap Positip Terhadap Makna Proklamasi Kemerdekaan Dan Suasana Kebatinan Konstitusi Pertama. Materi Pokok. Menganalisis Hubungan Antara Proklamasi Kemerdekaan Dan UUD 1945. .Standar Kompetensi. Hubungan Antara Proklamasi Dan UUD 1945. 2.

b.Karena Undang-Undang Dasar tersebut Disusun dan ditetapkan pada tahun 1945. . HUNGAN ANTARA PROKLAMASI KEMERDEKAAN DAN UNDANG-UNDANG DASAR 1945.aturan-aturan dan Ketentuanketentuan Dasar c. Undang-Undang Dasar 1949.Mempunyai Kekuatan Untuk mengikat : • • • • Pemerintah Lembaga-lembaga Negara /Pemerintah Lembaga-lembaga Masyarakat Warga Negara/Penduduk. b.dapat diartikan sebagai berikut : a. Undang-Undang dasar 1945 merupakan hukum tertinggi bila dibandingkan dengan Peraturan-peraturan /Perundang-undangan lainnya. PENGERTIAN UNDANG-UNDANG DASAR 1945. Undang-Undang Dasar Berisikan norma-norma . Undang –undang Dasar 1945 sebagai suatu hukum dasar tertulis . Undang-Undang dasar Sementara 1950. 1. Undang-Undang dasar 1945 . b.Undang-Undang dasar lain Yang Pernah Dimiliki digunakan dan digunakan oleh bangsa Indonesia adalah : a. Disebut sebagai Undang-Undang dasar Sementara ( UUDS ) 1950.Batang tubuh atau isi dan Penjelasan. Diundangkan dalam Berita RI tahun II Nomor 7 Tanggal 15 Februari 1946.- Sikap Positip Terhadap Makna Proklamasi Kemerdekaan Dan Suasana Kebatinan Kostitusin Pertama.adalah Suatu hukum dasar tertulis (Konstitusi Negara ) yang menjadi dasar dan sumber dari peraturan-peraturan lain atau Perundang – undangan lain yang berlaku dinegara Kesatuan Republik Indonesia. C. Dinamakan Undang-Undang Dasar 1945 . Disebut Sebagai konstitusi Republik Indonesia Serikat ( KRIS ) 1949. Undang-Undang dasar 1945 ini Merupakan sebuah naskah Yang : a. Ditetapkan oleh PPKI pada tanggal 18 Agustus 1945 c. Terdiri atas Pembukaan. Undang-Undang Dasar 1945.

Berdasarkan Tap MPR Nomor III/MPR/2000.III Kedudukan Undang-Undang Dasar 1945 adalah Sebagai Cita-cita Hukum Negara Republik Indonesia. Berdasarkan Penjelasan Umum nomor.dimaksudkan untuk dipakai sepanjang . Berdasarkan Dekrit Presiden tanggal 5 Juli 1959.berkedudukan sebagai UndangUndang dasar yang bersipat depinitip bagi Negara Republik Indonesia.Maka Kedudukan Undang-Undang Dasar 1945. b. Fleksibel.KEDUDUKAN UNDANG-UNDANG DASAR 1945. Singkat /Ringkas . mempunyai kedudukan yang bersipat tetap sepanjang masa.d.hanya memuat sendi-sendi pokok dari hukum dasar negara ( Terdiri dari 16 bab .pada urutan Perundang-undangan Negara dan peraturan-peraturan adalah pada urutan yang pertama adalah Pada urutan yang pertama ( Urutan Tertinggi )Urutan Perundangundangan dan peraturan-peraturan berdasarkan Tap MPR tersebut adalah sebagai berikut : • • • • • • • Undang-undang Dasar 1945. Undang-Undang ( UU ) Peraturan Pemerintah Pengganti Undang-undang ( Perpu ) Peraturan Pemerintah ( P.P ) Keputusan Presiden ( Kepres ) Peraturan Daerah 46 Pada Prinsipnya Undang-Undang dasar 1945 . 3.memiliki arti bahwa UUD 1945 . 2. Luwes artinya UUD 1945 berlaku dimana saja.kapan saja selalu berlaku ( Selalu Maju ). SIPAT UNDANG-UNDANG DASAR 1945. Sipat Singkat/ringkas dari Undang-Undang Dasar 1945. Undang Dasar 1945. Sipat Fleksibel dari Undang-Undang dasar 1945 memiliki arti : • • • Supel dan Elastis artinya Undang-Undang dasar 1945 tidak pernah ketinggalan zaman . Undang-Undang Dasar 1945 merupakan sumber hukum dari semua peraturan /perun dang-undangan . tentang sumber hukum Dan Tata urutan Perundang-undangan . Tidak rigid ( Tidak Berlaku ) artinya UUD 1945 dapat diikuti oleh siapa saja yang menjadi Penduduk ( Warga negara ) indonesia. Ketetapan MPR ( Tap MPR ). memiliki Sipat-sipat yaitu sebagai berikut : a. Pada Dasarnya Undang-Undang Dasar 1945.

4.hanya memuat garis –garis besar sebagai instruksi kepada pemerintah pusat dan lain-lain penyelenggaraan negara untuk menyelenggarakan kehidupan negara dan kesejahteraan sosial . Presiden ialah Penyelenggara Pemerintahan negara yang tertinggi dibawah MPR. adalah sebagai berikut . Tujuan Negara Republik Indonesia yang Terdapat dalam Pembukaan UUD 1945 adalah : • • Melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia.37 Pasal. Dari Uraian diatas dapat disimpulkan bahwa pungsi dari Undang-Undang Dasar 1945.peraturan pemerintah daerah. Sistem Pemerintahan Negara Republik indonesia .dan sebagainya yang lebih mudah membuat dan mengubahnya. Presiden tidak bertanggung jawab kepada DPR.sedangkan hal-hal yang perlu untuk menyelenggarakan aturan –aturan pokok itu cukup diserahkan kepada perundang-undangan lainnya .akan baik dan sesuai dengan ketentuannya .menteri negara tidak bertanggung jawab Kepada DPR. Memajukan Kesejahteraan Umum . c. Pokok Pikiran Undang-Undang dasar 1945 adalah : • • • • Pokok pikiran Persatuan Pokok pikiran Keadilan Sosial Bagi seluruh Rakyat indonesia Pokok Pikiran Kedaulatan Rakyat Pokok Pikiran Ketuhanan Yang maha Esa. • • • • • • • Negara Indonesia Berdasar atas hukum . FUNGSI UNDANG-UNDANG DASAR 1945.Tidak Berdasar atas Kekuasaan Belaka Sistem konstitusional Bukan absolutisme Kekuasaan Negara Yang Tertinggi ditangan MPR. • • Sumber hukum tertinggi Bagi Produk-produk hukum dan kebijaksanaan – Kebijaksanaan Pemerintah.seperti Undang-undang Negara Peraturan pemerintah pusat . Kekuasaan Kepala Negara Tidak Tak terbatas. Dengan semangat yang baik .2 ayat aturan tambahan ) dan hanya memuat aturan-aturan pokjok saja .4 aturan Peralihan . Sarana /alat pengawas ( Kontrol ) berlakunya semua peraturan-peraturan dalam suatu negara. Menekankan perlunya semangat yaitu semangat dari para pemimpin pemerintahan dan semangat para penyelenggara negara. Menteri-menteri negara ialah pembantu presiden .maka pelaksanaan dari aturan-aturan pokok yang tertera dalam Undang-undang Dasar 1945.

. Penegakan Hukum Dan Hak Azasi Manusia dan Pemberantasan Kolusi Korupsi dan Nepotisme. 5.• • Mencerdaskan Kehidupan bangsa Ikut serta Melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan Kemerdekaan dan Perdamaian abadi dan keadilan sosial. Sebelum Perubahan Bahwa Undang-Undang Dasar 1945. Praktek Ketatanegaraan tidak sesuai Dengan jiwa Pembukaan UUD 1945.diamandemen adalah : a. • • • • • • Amandemen Undang-Undang Dasar 1945. Dasar Pemikiran Perubahan yaitu : • • • • • Kekuasaan Tertinggi ditangan MPR Kekuasaan yang sangat besar pada presiden Pasal-pasal Multitapsir Pengaturan Lembaga Negara oleh Presiden Melalui Pengajuan UndangUndang. Penghapusan Doktrin Abri dan Dwipungsi Abri. PERUBAHAN UUD NEGARA REPUBLIK INDONESIA TAHUN 1945. mempunyai Batang Tubuh Diantaranya Sebagai Berikut : • • • • • • 16 Bab 37 Pasal 49 Ayat 4 Pasal Aturan Peralihan 2 ayat aturan Tambahan Penjelasan . c. Tuntutan Repormasi yaitu . Yang menjadi alasan bahwa Undang-undang Dasar 1945 . Otonomi Daerah Kebebasan Pers Mewujudkan Kehidupan Demokrasi b.

IX/MPR/1999. Sidang umum MPR 1999 tanggal 14 – 21 Oktober 1999.d. TAP MPR Nomor IX/MPR/2000. Mempertegas sistem presidensial Penjelasan UUD 1945 yang memuat hal-hal normatip akan dimasukan kedalam pasal-pasal ( Batang Tubuh ) Perubahan dilakukan dengan cara ”adendum ” g. Dasar Hukum /Yuridis Perubahan antara lain . • • • • • Pasal 3 Undang-Undang Dasar 1945. Pasal 37 Undang-Undang dasar 1945. e. Sidang Tahunan MPR2000 tanggal 7 – 18 Agustus 2000 Sidang Tahunan MPR 2001. Sidang MPR. • • • • • Tidak mengubah Pembukaan Undang-Undang Dasar 1945. TAP MPR Nomor XI /MPR/2001 f. TAP MPR Nomor . • • • • • • • Tatanan Negara Kedaulatan Rakyat Hak Azasi Manusia Pembagian kekuasaan Kesejahteraan sosial Eksistensi Negara Demokrasi dan Negara Hukum. Kesepakatan Dasar yaitu .tanggal 1 – 9 Nopember 2001 Sidang Tahunan MPR 2002 tanggal 1 – 11 Agustus 2002 Hasil Perubahan • • • 21 Bab 73 Pasal 170 ayat . Sesuai dengan aspirasi dan Kebutuhan Bangsa. • • • • h. Tetap Mempertahankan Negara Kesatuan Republik Indonesia . Tujuan Perubahan antara lain menyempurnakan aturan dasar.

Selain itu . Semangat Persatuan dan kesatuan . D. Jiwa toleran atau tenggang rasa anatar agama .suku golongan dan bangsa Misalnya menghormati orang lain yang menjalankan ibadah.Tahukah kamu nilai-nilai positip apakah yang terdapat dalam diri para pejuang ? Nilai-nilai positip tersebut diantaranya sebagai berikut : • • • • • Propatria dan Primus Patrialis yaitu selalu mencintai tanah air dan mendahulukan kepentingan tanah air. Jiwa ksatria dan kebesaran jiwa yang tidak mengandung balas dendam seperti sikap terhadap bekas kaun kooperator ( Orang yang bekerja sama dengan penjajah) dan bekas gerombolan bersenjata.berikut akan dijelaskan sikap setia terhadap nilai-nilai proklamasi . Jiwa tanpa pamrih dan bertanggung jawab.terutama penjajahan terhadap bangsa lain. Adapun nilai yang mengandung sebagai perwujudan keikhlasan diantaranya Sebagai berikut : • • • • • • Semangat menentang pengaruh asing dalam segala bentuknya . Semangat pengorbanan seperti pengorbanan harta benda dan jiwa raga. Misalnya memberikan bantuan seperti pakaian obat-obatan kepada korban gempa dan Tsunami. Jiwa solidaritas atau kesetiakawanan dari semua lapisan Masyarakat Terhadap Perjuangan kemerdekaan . Misalnya Memberikan obat-obatan pada korban gempa. Semangat tahan derita dan tahan uji. Percaya pada diri sendiri. Semangat Kepahlawanan .• • • 3 Pasal Aturan Peralihan 2 Pasal aturan tambahan Tanpa Penjelasan. SIKAP POSITIP TERHADAP MAKNA PROKLAMASI KEMERDEKAAN DAN NILAI-NILAI KONSTITUSI PERTAMA Sebagai Warga negara yang baik sudah seharusnya mengerti dan memahami nilai-nilai positip Perjuangan para pejuang bangsa pada masa kemerdekaan .

Kewarganegaraan SMP/MTs/VII/Smt 1 49 UJI KOMPETENSI 6 A.Peraturan Pemerintah. c. Ikut Berperan serta dalam Pembangunan denganb segenap kemampuan. e. b. c dan d Pada Jawaban Yang Dianggap . b. Beri Tanda Silang ( X ) Pada Hurup a. Menjaga Kelestarian pancasila Untuk kelangsungan hidup bangsa dan negara. Menjaga hak dan kewajiban azasi manusia supaya tidak terjadi pelanggaran Hak azasi. • • Memajukan Persatuan Dan kesatuan Bangsa. Melaksanakan sistem Demokrasi Yang sehat sesuai dengan kepribadian bangsa d. Menegakan Hukum. Mewujudkan Kesetiaan terhadap Pancasila dengan cara : a. Menegakan Kehidupan Kostitusional atau kehidupan yang dilandasi dengan UUD 1945. Peraturan Presiden .dan peraturan daerah. Melaksanakan nilai-nilai luhur Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. Memelihara Kesadaran Untuk menaati dan mematuhi hukum yang berlaku peraturan Perundang-undangan ayaitu UUD 1945. d. b. Mengabdi Pada Kepentingan Rakyat banyak melalui Pembangunan Nasional. Mengadakan Koreksi (Perbaikan )serta mengatasi Penyimpanganpenyimpang atau Penyelewengan terhadap Pancasila dan UUD 1945.UU/Perpu. • Menegakan dan mengisi Kemerdekaan dengan langkah-langkah sebagai berikut : a. e.Kemerdekaan 17 Agustus 1945. c.

sangat sacral c.. a..hal ini Mengandung pengertian bahwa Setiap bangsa . Bebas Berbuat sesuai d. Pembukaan UUD 1945. a. Merupakan Tertib Hukum Tertinggi dalam Negara b. Akan Mengakibatkan perpecahan bagi bangsa Indonesia b. Melindungi Segenap Bangsa Indonesia bangsa c. Kemerdekaan adalah hak segala bangsa . Bangsa Indonesia Menderita saat di jajah..... Akan terjadi Penghianatan Perjuangan Bangsa ..hak segala abangsa dan oleh sebab itu Maka Penjajahan diatas dunia harus dihapuskan ” Pernyataan diatas Merupakan . Hubungan antara Proklamasi Kemerdekaan Dengan Pembukaan UUD 1945 Yaitu . b. 5. Bangsa Indonesia Menghormati Kedaulatan Negara Lain. Pembukaan UUD 1945. 1. Merupakan Penjelasan Terperinci dari proklamasi Kemer Dekaan .. 3.Benar. Melepaskan diri dari Pergaulan Bangsa c. Pembukaan UUD 1945.... Proklamasi 17 Agustus 1945. a. Pembukaan UUD 1945. adalah pokok kaidah fundamental dari proklamasi c. Bangsa Indonesia Mendukung Kemerdekaan setiap bangsa d. Menentukan Nasibnya sendiri Keinginan b. ”Bahwa sesungguhnya Kemerdekaan itu ialah . Ikut Memperluas Wilayah Negara umum b. Pembukaan UUD 1945. Membentuk Negara 2. d.. Pembukaan UUD 1945. a. Memajukan Kesejahteraan d. a. Mencerdaskan kehidupan 4..Pancasila dan UUD 1945 Merupakan . tidak dapat diubah oleh siapapun termasuk MPR Karena .. c.Mengandung Pokok-pokok Pikiran Kenegaraan. Bangsa Indonesia Sebagai bangsa yang berjiwa besar.

. Dektrit Presiden 5 Juli 1959.d. Ideologi Negara indonesia d.oleh karena itu . Supersemar d. Pancasila b. Sumber segala sumber hukum dinegara Indonesia adalah … a. Sumber Hukum Bagi Pembentuk Negara Republik Indonesia adalah . Pembukaan UUD 1945 alinea ke 3 d. Republik. merupakan penjelasan lebih Lanjut dari . a. Pembukaan UUD 1945.tetapi masih lebih cinta . a. Kerakyatan Yang dipimpin Oleh Hikmat Kebijaksanaan Dalam PerMusyawaratan Perwakilan. 11.. Proklamasi Kemerdekaan 7. Persaudaraan b. Serikat b. Pembukaan UUD 1945 alinea ke 4 9. Persatuan c.. Merubah UUD 1945. Undang-Undang Dasar 1945. Pembukaan UUD 1945 alinea ke 2 c... Kerukunan d. Pancasila b. Ketuhanan yang maha Esa b.berarti akan membubarkan Negara Indonesia. Kewarganegaraan SMP/MTs/VII/Smt 1 50 13. a. a.Negara Indonesia adalah negara kesatuan yang berbentuk . Persatuan Indonesia d.mencerminkan sila ke … a.. Proklamasi Kemerdekaan 17 Agustus 1945 d. 10.. 8.. Undang-Undang Dasar 1945. 6. Peraturan Pemerintah c. Dalam UUD 1945.. Indonesia c.... UUD 1945 c. Rumusan Dasar Negara Yaitu Pancasila Tercantum Dalam . Tujuan Negara Indonesia b. Betapa Besar nilai proklamasi Kemerdekaan Bagi bangsa indonesia . a. Kemerdekaan 12. Serikat c. Pokok Pikiran Pertama Dalam Pembukaan UUD 1945. Kemanusiaan Yang adil Dab Beradab c.. Dinasti d.. Bangsa Indonesia adalah Bangsa Yang Cinta Damai . Pembukaan UUD 1945 alinea ke 1 b.

18.. Kemerdekaan dapat diartikan Kebebasan bangsa Indonesia.. Bangga Sebagai bangsa d. a... Mempertahankan harga BBM d.. Pasal 33 dan 34 UUD 1945. a. Bersikap positip 14.. Sidang Tahunan MPR Tanggal 13 – 16 September 2003 c. Bersikap Positip terhadap Proklamasi Kemerdekaan Dapat diartikan . a. dirubah . Hak setiap orang c.Kita harus . Memahami makna Kebebasan adalah .. 15.. Kita Berjuang Untuk menghadapi musuh .. Mengenangnya c. Sidang Tahunan MPR Tanggal 15 – 19 Desember 2004 d. Pasal 24 Dan 25 UUD 1945 17.. b.. a. Perubahan Undang-Undang dasar 1945 diakibatkan kerena . Menerima sepenuh hati Indonesia. 19... c. Mempertahankan Kepemimpinan Negara.. Bertanggung jawab d. Tetap Mempertahankan NKRI b. Sidang tahunan MPR Tanggal 12 – 16 Agustus 2005.. Sidang Tahunan MPR tanggal 1 – 11 Agustus 2002. Kita Berjuangan untuk mengisi kemerdekaan melalui pembangunan disegala Bidang. Mempertahankan Partai politik c. tuntutan Repormasi b. mutlak b. b. Pasal 30 dan 31 UUD 1945 d. a... Dalam sidang Majelis Permusyawaratan rakyat (MPR) menetapkan perubahan / atau Amandemen UUD 1945 Yang ke empat dilaksanakan pada Sidang tanggal . Akibat Demo d. Pasal 3 dan 37 UUD 1945 b. Kesepakatan dasar UUD 1945 dirubah antara lain… a. a. Akibat lepasnya Timtim c. b. Yang dijadikan dasar Hukum undang-undang dasar 1945. Akibat Dari Demokrasi Rakyat 16. Tanpa Batas.

.......................... Keputusan DPR.............. Siapa yang menetapkan Undang_undang dasar 1945 ?......... 1............................................................ Undang-Undang dasar 1945 disebut Supel artinya ? .......... ............... Apa yang menjadi alasan UUD 1945 diamandemen ?............................................. 7.......................... Apa yang disebut Propatria dan Primus patrialis ?................ Memberikan segala yang dimiliki kepada bangsa dan negara........ 6........................................................................................................ 4...................................... .................................................. B............. ...... 5....... ............................................................................. Arti dari Undang-undang dasar 1945 adalah ........................................................................ 3............................. ......................................................... Undang-undang dasar 1945 disebut Luwes artinya ?.......c............................ d......................... .......................... Isilah Titik-titik dibawah ini dengan jawaban yang benar ...................... Undang-Undang dasar 1945 disebut singkat artinya ? . ...... .. .. 2...................................................................... Pancasila dan UUD 1945 c.......................................................... ................... Segala Peraturan Perundang-undangan Nasional Bersumber pada ............................ Memberikan Penghargaan Kepada pahlawan-Pahlawan 20..................... Dalam Perubahan yang Keberapa kali yang terakhir UUD 1945 diamandemen ?................................................................. Keputusan Presiden d. ..................... ..................................................................... a.......... ......................................................................................... Keputusan MPR b................................................. 8................................ .......................... ......................

. ) Pilihan Jawaban A................... ) G....... ............ Singkat 6 F....... No 1 2 Pernyataan Soal Undang-Undang dasar 1945 disahkan (............... .. 9........... Suple 8 I......... ) Undang –Undang Dasar 1945............... ) Undang-Undang Yang Pernah Berlaku Dinegara Kita (................................................hanya menuat Sendi-sendi Pokok dari hukum Dasar C............................... Luwes 7 Selalu Mencintai tanah air dan Mendahulukan Kepentingan Tanah Air ( ..... ............ ) Negara Berdasar atas ketuhanan Yang maha Esa ( .......................................Selalu Berlaku (..................... Jodohkan Pernyataan Pada Kolom 2 Dengan Pernyataan Pada Kolom 1 Dengan Menulis Hurupnya Pada Titik-titik yang telah disediakan.................. Tidak Rigid (.. ..... Pungsi UUD 1945...... Propatria dan Primus patrialis 4 D......................... Memajukan Persatuan Dan Kesatuan Merupakan Nilainilai ?................ ...................................... Pokok Pikiran 3 Undang-Undang dasar 1945 ........dapat diikuti oleh siapa saja Yang menjadi Penduduk /Warga Negara Indonesia (......................tidak Pernah Ketinggalan Zaman ............ Tujuan Negara B.. ) Sebagai Alat kontrol Berlakunya semua Peraturan dalam suatu Negara ( ........Berlaku dimana Saja ( ..... 5 E...............Kapan Saja................................ Sebutkan Contoh jiwa tanpa Pamrih Misalkan ? .. ) Undang-Undang dasar 1945..................... UUD Ris dan UUDS 9. ...... ) H.. 10............................................. ) Bahwa Undang –Undang Dasar 1945................................ Kewarganegaraan SMP/MTs/VII/Smt 1 51 C..

....................................... 1......... ......................................... .............. ) J......................................................................................... Jawablah Pertanyaan Dibawah Ini Dengan Benar................. D........ ........... ............................................................. ...................................................................... ..................................................................................................................................................................... Mencerdaskan Kehidupan Bangsa ( .............. ................................................................................ Sebutkan Tata Urutan Perundang-undangan Menurut Ketetapan MPR Nomor III/MPR/2000............................. 4............... ....................................................................... ........................................................... Pada tanggal 18 agustus 1945 ...................................................................... Jelaskan Pokok Pikiran Yang Terdapat dalam Pembukaan UUD 1945 ? Jawab...................... .................... ? Jawab........... Sebutkan Pungsi Undang-undang dasar 1945 ? Jawab.... 2........ 5.......... .............................................. ............................................................................. ......................10 ........... ........................ ........ ................... ...................... Partindo...................... PPKI K.......... ...... Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia Mensahkan Jawab..................... ............ BPUPKI L....................................

.......................................................................................................................... .......................................................................... ........................................................................................................................................................................ ......................................................... .............. ..................................................................... 9............................................. ................... ............ Kewarganegaraan SMP/MTs/VII/Smt 1 8...................... ....... .. ............................... .................................................................................................... .......... ............................................... .............................................................. ....................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................... 7............................................................ .............................................................. ............................................ .. Sebutkan Nilai-nilai Positip Yang Terdapat Dalam Diri Para Pejuang ? Jawab ................ ............. Apa Tujuan Perubahan UUD Negara Republik Indonesia tahun 1945 ? Jawab....... 52 ....................................................................................................................... ............................... ......................................................................... 6...................................................................................................... Sebutkan Tujuan Negara Yang terdapat dalam Pembukaan UUD 1945 ? Jawab........... ........... ................ Sebutkan Tujuh Kunci Sistem Pemerintahan Dinegara RI ? Jawab...................

............................................................................................................... Carilah Peristiwa Penting Dalam Perjuangan Rakyat Indonesia yang terjadi sebelum Kemerdekaan dan sesudah Kemerdekaan dalam buku-buku di perpustakaan atau Internet............................................Sebutkan Langkah-langkah Menegakan dan mengisi Kemerdekaan ? Jawab..................................................................................... ................. .................... ................................................................... Tugas Kelompok.............. ........................................ ........ ........................................................................................................... Tanggal Nilai Tanda tangan Guru Kewarganegaraan SMP/MTs/VII/Smt 1 53 ULANGAN AKHIR SEMESTER 1 .. 10.... ...................................................................................................................................... ........................ ..........................

.. Adil dan Makmur d. Persatuan Dan Kesatuan Bangsa dicetuskan Kali Pertama dengan . Pergaulan akan menghasilkan Persatuan dan kesatuan apabila.. Diikrarkannya Sumpah Pemuda b. Bangsa Indonesia 2..... Persatuan Dan Kesatuan Telah Membangkitkan Upaya Pembinaan semangat Kebangsaan yang .. Warga Negara Indonesia d. c. 1. Berilah Tanda Silang (X) Pada Hurup a. Demokratis b. Tidak Melukai hati Orang lain 4.. Tek Proklamasi Kemerdekaan indonesia Ditanda tangani Oleh Soekarno-Hatta atas Nama . a... Kukuh Dan Kuat 3. Dinamis c. Rongrongan dari dalam Negeri d.. Gangguan dari luar negari 6.b. Memberi Kebebasan Orang Lain c. a. Timbulnya Kebangkitan Nasional 5. Memperhatikan Nasib Orang Lain b. a. a.. Diproklamasikannya Kemerdekaan Negara Republik Indonesia. Negara Indonesia b.I. Terhindar dari Masuknya Kebudayaan Asing .. a. politik luar negeri c. Pengalaman Sejarah Mengingatkan Bangsa Indonesia Untuk Senantiasa Waspada Terhadap . Penduduk Indonesia c. Persatuan dan Kesatuan Bangsa sangat Penting Karena ... a. Menghormati Orang Lain d. Disiapkannya Naskah Proklamasi d. b. b. Perongrong baik dari dalam negeri Maupun Luar Negeri.. Mencegah Pengaruh yang dapat mengancam Negara.c dan d Pada Jawaban Yang Paling tepat ..

Unsur-Unsur Yang dapat Mempersatukan Bangsa indonesia Adalah Sebagai berikut Kecuali .. a..Attamimi Yaitu . Dapat Merasakan Hasil-hasil Pembangunan Nasional 7. Melestarikan Lingkungan Hidup Muda c. 8. Tekun Menuntut Ilmu Pengetahuan.. 9... Berikut Yang Bukan Merupakan Sipat-sipat Norma Menurut A..... Generasi muda d.c. Tanggung Jawab Untuk Dapat Mengisi Dan Mempertahankan Kemerdekaan Republik Indonesia Terletak Pada . Perintah b. Hukum Bersipat Memaksa Artinya siapa saja yang melanggar akan Mendapatkan ..Yaitu . Nasionalisme c. Seenaknya saja Semasa masih b. Bendera Merah Putih. Larangan d. Memantapkan Stabilitas Nasional d. a.. Sukuisme d.. Bahasa Daerah Diseluruh Indonesia d. Hamid S. Para Pemimpin 10. Bekerja dengan rajin Untuk Nusa bangsa d. a. Lambang Negara burung Garuda Pancasila c. Sanksi c. Pahala Keawarganegaraan SMP/MTs/Vll/Smt 1 54 12. Pernyataan Sikap anti Penjajah b. propinsialisme b. Presiden c. Agamaisme 11. Pernyataan Berikut Bukan termasuk Prilaku Mencintai Tanah air . Seluruh Warga Negara Indonesia b.. a. a. Menurut Pendapat saya .Untuk Menggalang Persatuan dan Kesatuan bangsa harus Dibangkitkan .

b. Wewenang setiap warga c. Hukuman Membayar Denda 13. Hak setiap Warga d. Norma Yang Merupakan PeraturanYang dianggap hidup sebagai Suara hati Manusia Adalah . Menjaga nama baik dalam Masyarakat berben c. Merupakan Ciri khas Negara d. Norma Hukum 18.. a. Hukum Dasar Tertulis d. 15. Hadiah Gelar Berani Melawan Huku Badan) b. Norma Kesusilaan c. Kewajiban setiap warga 16.. a.. Sikap Menjunjung tinggi norma Kesusilaan dalam Masyarakat adalah …. Norma Hukum Yang paling sederhana dan berlaku dilingkungan siswa suatu Sekolah Adalah . Memperhatikan Pendapat orang lain c.. Menghargai Orang lain d. a. a. Hukuman Penjara (kurungan d..a. Supaya keinginan tidak saling turan. Undang-undang Sekolah c.. Untuk Menertibkan Masyarakat Hukum b.. Adat Istiadat 14. a. tata Tertib Sekolah b. Menaati Peraturan Lalulintas Merupakan Prilaku . a. Membuang sampah pada .. Norma Agama b. Sopan santun terhadap Orang lain... Dipaksa mematuhi hukum melalui alat Negara. Salah satu cara meningkatkan kesadaran hukum warga negara ialah dengan .. Instruksi setiap warga b. Menyebrang jalan pada Zebra Cros tempatnya c. Ramah Terhadap Teman dekat 17. c... Mampaat Norma Dalam kehidupan Bermasyarakat adalah . Norma Kesopanan d.

Hukum adalah segala-galanya b.b.artinya . Kepatuhan pada hukum hukum b. Pidato kenegaraan Presiden didepan sidang paripurna setiap 16 Agustus 22. Kepatuhan pada alat penegak d. Perbuatan Yang Mencerminkan adanya Kesadaran hukum adalah . Presiden Membentuk Badan Nonstruktural misalnya Bapenas d. Norma Untuk Membedakan yang baik dan yang buruk adalah .terdapat hukum dasar tidak tertulis berupa konvensi. Negara RI adalah negara hukum . a. 21. Norma Agama c. Melaksanakan Penataran Secara bersama c. Retipikasi Perjanjian dengan negara lain hanya perjanjian-perjanjian terpenting c. Tidak Berdasarkan atas kekuasaan belaka d . Ikut Menyelesaikan Masalah orang lain pe b. Indonesia Negara yang bedarakan atas hukum .. Membela dirinya atas tuduhan pelangga Ran hukum. Menyumbang dana Untuk pemangun an jalan. Norma Kesopanan . Dalam Pelaksanaan UUD 1945. d. Memperbanyak rambu-rambu lalu lintas d.. Berdasarkan atas kekuasaan c.. Membayar pajak tepat waktu b.. radilan. Main hakim sendiri. a. Kesadaran Masyarakat akan hukum dapat dilihat dari sikapnya yaitu .. 24. Memahami hukum dan peraturan lintas c.. a. Menunjuk Pembela dalam proses 23. Berikut ini yang tidak termasuk dalam konvensi . Tidak terdapat pelanggaran Lalu 20. Menolong Korban Kecelakaan lalu lintas d...Oleh karena itu kita sebagai warga negara dilarang a. Memberikan Penyuluhan hukum 19.. DPR Menyiapkan Rancangan Undang-undang b. Kekuasaan dan kekuatan pada penyelenggara negara belaka. a. c. a...

a.. a. Ingin berbuat baik dihadapan pimpinan d.. a. Kekayaan manusia didunia d. 27.. Jika kita Mematuhi peraturan dan menjalankan Tata tertib .. c.harus diartikan bahwa. Kewajiban warga negara untuk mematuhi segala peraturan yang berlaku. Setiap Warga negara Mendapat Perlindungan hukum. Keadilan b. Dalam Proses Pembuatan Hukum menganut Prinsip . Semua Warga negara berkedudukan sama dalam hukum dan pemerintahan c. Setiap warga negara wajib taat dan patuh pada hukum.. Perbuatan amal dan kebajikan manusia . a. Norma Hukum. Hubungan dengan tuhan sebagai Pencipta. Demokrasi c... Pemerataan d. Hubungan Manusia dalam arti luas b. Menghargai Martabat Dan kekuasaan rakyat c. Norma adalah kaidah atau ketentuan yang mengatur kehidupan dan . Norma Kesusilaan d. Persamaan 28.. Kewarganegaraan SMP/MTs/Vll/Smt 1 55 25. Kita takut akan hukuman b. a.. Hukum Pada hakekatnya adalah kumpulan Peraturan yang memuat . 26.... 30.karena .. Perintah dan Larangan b... Merupakan Keharusan karena kita rakyat. d. Pasal-pasal dan ayat-ayat 29. Instruksi dasar tertulis c. Menurut azas negara hukum .semua warga negara yang melawan hukum harus berha Dapan dengan hukum itu sendiri. Semua Warga Negara Wajib Menjunjung Hukum dan Pemerintahan b. Hukum Dan Undang-Undang Hanya dapat dibuat atas kehendak rakyat atau oleh Seorang Pemimpin yang mencerminkan dan mewakili kehendak rakyat yang Bertujuan .b. a. Perintah untuk melaksanakan d.

.................... 1........................................ ............ Mengembalikan pimpinan negara........................................ Apa yang dimaksud dengan hukum tertulis ? Jawab.......................................................................................................... ....................................... II... ..................................... ..................................................................................................................................... Jawablah Pertanyaan Dibawah ini dengan benar............................................................................................................................ .............. 2......................................... Sebutkan Perumusan Pancasila Menurut Moh........................................................................................................b............................................................................... 5........................... .................. .. ......... Bagaimana Hakekat Kemerdekaan Bagi suatu bangsa ? Jawab..... ................................................. ................. ................ 3.................................................................................................... Menghargai rakyat kecil c.... ...................................... .......... Mengembangkan Pikiran rakyat d...................................... Sebutkan Orang-orang Yang termasuk kedalam Panitia Sembilan ? Jawab..... Soekarno ? Jawab....................................... ................. ............... ............... ...................... 4.................................... . .................................................................................. .......... ..................................... Yamin dan Ir. Nilai apakah saja yang terkandung dalam jiwa semangat 1945 ? Jawab..

Pengetahuan Sosial Kewarganegaraan Solo Tiga Serangkai. PT. Materi Sosialisasi Undang-Undang dasar Negara Republik Indonesia 2005.Drs.2002. 2004. Bina Bhudaya 5. KAELAN. Raja Grapindo 6. Kewarganegaraan Untuk SMP. 3. Sunardi Hs. 1984 . 2002. Jakarta. 4. Jogjakarta Pradigma 7. Kewarganegaraan SMP/MTs/Vll/Smt 1 LEMBAR KERJA SISWA 57 . MS. Sekertariat Jendral MPR RI. Pendidikan Pancasila. 1.Pendidikan Pancasila.Jakarta . Satoto Raharjo. 2007. M. Pendidikan Pancasila .Media Pratama.Grapindo.Ade Budi Permana SH. Drs.Tanggal Nilai Tanda Tangan Guru Kewarganegaraan SMP/MTs/VII/Smt 1 DAPTAR PUSTAKA 56. Kewarganegaraan Untuk SMP . Bandung . Persada. Aim Abdul karim.MM. Edisi Repormasi. IQBAL.Erlangga 2. Tim Abdi Guru 2004. dan Masudy Drs.

.............................................................. Dra.. :. CV.......... D.................................... :.. Mutiara Indah Mabanin Penerbit Distributor Dan Perdagangan Umum .......... Sumiatun Nama Kelas Sekolah Alamat :........................... Didin Sutardin SPd.......... :..UNTUK SMP/MTS KELAS VII/B MUTIARA ( Pembelajaran Aktip Kreatip Epektip dan Menyenangkan ) PKN ( Pendidikan Kewarganegaraan ) Berdasarkan Standar Isi 2006 Penyusun : Drs.. Sukarna MPd..........

Hukum dan Kelembagaan Hak azasi Manusia 1. Hakekat. Hukum hak azasi Manusia 3.DAFTAR ISI PERLINDUNGAN DAN PENEGAKAN HAK AZASI MANUSIA A. Hakekat Hak Azasi Manusia (HAM ) 2. Lembaga Hak Azasi Manusia .

Menguraikan Hakekat Hukum Dan Kelembagaan HAM 3.Menyampaikan Sikap positip Terhadap Perlindungan dan penegakan Hak Azasi Manusia ( HAM) Kompetensi dasar 3. Menjelaskan Hakekat Kemerdekaan Mengemukakan Pendapat 4. Mendeskripsikan Kasus Pelanggaran dan Upaya Penegakan HAM 3. Menghargai Upaya Perlindungan HAM 3. Mengakualisasikan Kemerdekaan Mengemukakan Pendapat Secara Bebas dan Bertanggung Jawab. Menghargai Upaya Penegakan HAM 4. Menguraikan Pentingnya Kemerdeka an Mengemukakan Pendapat secaraBebas dan bertanggung jawab 4.1. . 4.2.2.4.1.3.3.Standar kompetensi 3.Menampilkan Prilaku Kemerdekaan Mengemukakan Pendapat.

..............................................BAB III PERLINDUNGAN DAN PENEGAKAN HAK AZASI MANUSIA STANDAR KOMPETENSI...................................................Mengapa Hak Menjadi Penting Bagi Manusia ................................ Untuk dapat memahami masalah ini terlebih dahulu kita perlu mengerti mengapa hak menjadi begitu penting bagi manusia.............................hukum dan kelembagaan HAM selain itu melakukan upaya perlindungan dan penegakan HAM ........................... .. ......... Sikap apakah yang harus ditampilkan dalam menegakan HAM ............................. Jadi Hak adalah Kewenangan atau kekuasaan yang melekat pada suatu pribadi untuk berbuat sesuatu.............................. UMPAN BALIK 1....................... ....................Apakah hak azasi manusia itu ? bagaimana upaya penegakan dan perlindungan hak azasi manusia di Indonesia ..kamu sebagai pelajar dapat menunjukan sikap positip terhadap perlindungan dan penegakan Hak Azasi Manusia ( HAM ) dengan cara mengetahui Hakekat................. ......................................................... .................. 2............................................................................................................................. Hak merupakan kekuasaan untuk berbuat sesuatu artinya manusia memiliki wewenang untuk melakukan sesuatu sesuai dengan Keinginan dan kepentingannya.........................................................................................................................................................................Orang Meneriakan pentingnya Perlindungan terhadap Hak Azasi Manusia Mengapa .......... Negara Indonesia mencantumkan hak azasi dalam pembukaan UUD 1945 dan pasal-pasal UUD 1945..................................Hak Merupakan kekuasaan untuk berbuat sesuatu artinya .................. Menyampaikan Sikap Positip Terhadap Perlindungan Dan Penegakan Hak Azasi Manusia ( HAM ) K0MPETENSI DASAR.................................Tetapi sering pula Orang Salah Memahami Bahwa demi melindungi haknya......... ............................... ................................seseorang beranggapan bahwa dirinya dapat mendengar hak orang lain secara sengaja........................................................................ . Perlindungan Dan Penegakan Hak Azasi Manusia ( HAM ) KILAS BALIK Dalam Kehidupan Sehari-hari Seringkali Orang Meneriakan Pentingnya Perlindungan Terhadap Hak azasi Manusia ..................................... 3......... Kalau Hak Azasi manusia adalah hak dasar yang dimiliki Pribadi manusia sejak lahir secara kodrat sebagai anugrah dari tuhan........ Menguraikan Hakekat Hukum Dan Kelembagaan Hak Azasi Manusia (HAM ) MATERI POKOK......

.....................28 Asampai 34........................... UUD Rusia The fourteen poin The four Freedom The universal declaration Of Human Right............. UU Nomor 39 Tahun 1999 tentang HAM UU No......................................................... .............................................................................. . 4.......Apa arti Hak ................. 26 Tahun 2000 Tentang Peradilan HAM ................... Piagam Madinah HAK AZASI MANUSIA Dasar Hukum Pengkajian dan Penelitian Penyuluhan Pemantauan 4 Mediasi Lembaga HAM KOMNA S HAM Pancasila UUD 1945.................................................................................................................................................... ......................................... Kewarganegaraan SMP/MTs SMt 2 PETA KONSEP...............................................home et do citoyen.................................................................. Jenis Hak Hak Azasi Pribadi Hak Azasi Ekonomi Perlakuan Yang Sama Dalam Keadilan hukum Dan pemerintahan Hak Azasi Politik Hak Azasi Sosial Dan Kebudayaan Perlakuan dan Perlindungan Hukum Piagam HAM Magna Charta Habeas Corpus Act Bill Of Right Declaration of Indepedence Declaration des droits de I........................................................ 5........Pasakl 28..............................................................................................................................................................Apa arti hak azasi manusia ......................... ....

baik kepada masyarakat Indonesia maupun kepada masyarakat internasi onal. Hak kemerdekaan 6.Kewarganegaraan SMP/MTs/Smt 2 4 A. b.Mengkaji berbagai Instrumen Perserikatan Bangsa-bangsa tentang hak azasi ma nusia dengan tujuan memberikan saran-saran mengenai kemungkinan akses atau repleksinya. Hak berkomunikasi 7. Hak keadilan 5. 2. Hak Hak tersebut meliputi : 1. Hak Untuk Hidup.Komisi Nasional Melakukan kegiatan se Bagai berikut : a. Hak keamanan 8. Misalntya kamu bebas membunyikan radio dengan keras Tetapi tetanggamu pun berhak Untuk menikmati Suasana lingkungan yang nyaman dan tidak ribut .dalam kaitanya dengan hal tersebut. HAKEKAT HUKUM DAN KELEMBAGAAN HAK AZASI MANUSIA ( HAM ) Hak adalah suatu kebebasan dalam menjalankan kehidupan tanpa mengganggu Kebebasan Orang lain. Hak Berkeluarga 3. c. Hak Kesejahteraan Hak azasi manusia guna mendukung terwujudnya tujuan Pembangunan Nasio Nal .Memmantau dan menyelidiki pelaksanaan Hak azasi manusia serta .Menyebarluaskan wawasan Nasional dan Internasional mengenai hak azasi manusia . Hak mengembangkan Diri 4.

agama maupun golongan jika kmu menyimak keanekaragaman itu .selain itu perkembangan Nilai demokrasi dan hak azasi manusia kini juga telah semakin mendunia.antara lain Bahwa bangsa Indonesia Pernah mengalami penjajahan .Pengertian Hak Azasi Manusia.tentang pengadilan hak azasi Manusia tanggal 23 nopember 2000 pada sub Bab Ini kamu akan mempelajari lebih jauh tentang hak azasi Manusia.budaya dan agama yang berdasarkan pancasila dan Undang-Undang Dasar 1945.tentang hak azasi manusia . Maka dibentuklah Komisi Nasional Hak azasi Manusia .namun dalam praktek belum memuaskan masih Mengalami hambatan-hambatan sehingga banyak warga masyarakat yang menderita akibat berbagai pelanggaran HAM.tentang rencana aksi nasional Hak-Hak azasi manusia Indonesia .MPR hasil Pemilihan Umum tahun 1999 berhasil mengamandemen UUD 1945.Presiden Bersama DPR membahas tentang hak azasi manusia.Hal tersebut merupakan dasar pandangan bahwa semua orang memiliki hak dasar yang sama.Lahir Keputusan presiden nomor 129 tahun 1998. 2. HAKEKAT HAK AZASI MANUSIA ( HAM ) 5 Negara Indonesia adalah negara yang beraneka ragam.Hakekat dan tujuannya yaitu untuk menjamin peningkatan pemajuan Dan perlindungan hak-hak azasi manusia di Indonesia dengan mempertimban Kan nilai-nilai adat Istiadat .dengan memasukan Bab XA tentang hak azasi manusia tercantum dalam pasal 28 A samapai samapai dengan 28 j .Nomor 39 Tentang Hak azasi Manusia pada tanggal 23 September1999 dan *Undang-undang nomor 26 tahun 2000.memberikan Pendapat pertimbangan dan saran kepada badan pemerintah negara mengenai pe Laksanaan hak azasi manusia. baik suku bahasa .Majelis Permusyawaratan Rakyat Melahirkan Ketetapan MPR Nomor XVII/MPR/1998.yang paling mulia dan mengedepankan nilai kemanusi An yang adil dan beradab .Mengadakan kerja sama regional dan internasional dalam rangka memajukan dan melindungi hak azasi manusia. d.tetapi Latar belakang yang paling utama adalah pada hakekatnya manusia sebagai cipta An tuhan yang maha Esa. .atau orang papua ?apakah lahir sebagai anak orang kong lomerat atau anak petani? Oleh karena itu tidak boleh seorang pun merendahkan satu sama lainnya.apakah akan berkulit putih atau berkulit hitam.Lahir pula keputusan nomor 181 tentang komisi Nasional anti kekerasan terhadap perempuan. Kewarganegaraan SMP/MTs/Smt 2 1.tidak seorangpun yang bisa menentukan kehadiran dirinya didunia ini.Konsep dasar Ham telah disepakati dan dimuat Dalam pancasila dan UUD 1945.selain keputusan presiden yang men Jadi acuan dalam penanganan hak azasi manusia.? Lahir sebagai orang sunda. Yang mendasari Lahirnya Undang-undang Hak azasi Manusia.maka lahir pula UndangUndang Republik Indonesia.

mendirikan partai politik dan Organisa Si serta melakukan kritik atau saran. oleh karena itu setiap warga negara mempunyai Hak dipilih dan memilih dalam pemilu . di 3. Hak azasi bersipat Universal . d.hak azasi Manusia ialah hak yang dimiliki Oleh seseorang kareNa orang itu Manusia. Hak tersebut Merupakan Karunia Tuhan Yang maha Esa Yang Dianugrahkan Kepada setiap manusia Sebagai Nilai Utama dalam Diri Manusia Manusia dilahirkan dengan Martabat yang sama dan hak azasi yang melekat Padanya Merupakan hal yang utama yang menentukan martabat Kemanusiaan. Hak azasi Manusia ini Meliputi berbagai bidang diantaranya sebagai berikut : a. Tidak ada Seorang Manusia pun yang berkuasa Untuk Mencabut hak-hak dasar Ini dari Manusia Lainnya.Hak azasi politik ( Political rights) Yaitu hak untuk diakui sebagai warga Warga negara yang sederajat. Seseorang tidak akan kehilangan hak azasinya Karena orang itu tidak akan mungkin berhenti sebagai manusia. c.setiap manusia memiliki Hak Yang harus dihormati oleh man Nusia lainnya .Hak Azasi pribadi ( Personal Right ) Yaitu hak kemerdekaan memeluk Agama Masing-masing hak menyatakan pendapat.Merata dan tidak dapat alihkan kepada orang lain.Hak azasi Ekonomi Property rights atau harta milik ) yaitu hak kebebasan Memiliki sesuatu .dan hak kebebasan berorga Nisasi atau berpartai.serta hak mengadakan Suatu perjanjian atau kontrak. .Hak Azasi Manusia dalam Berbagai Kehidupan. Secara Harpiah .Hak azasi Mendapatkan pengayoman dan perlakuan yang sama dalam keadilan Dan hukum pemerintahan ( Rights of legal Equality) Misalnya Orang yang ber Salah wajib dihukum dan yang terbukti tidak bersalah dibebaskan.Sejak Dilahirkan . Karena itu tindakan Pelanggaran terhadap hak azasi Manusia Merpakan Penistaan Terhadap Nilai Kemanusiaan.Walaupun ada Kemungkinan ia Menerima Perlakuan Yang tidak Manusiawi. b.hak membeli dan menjual sesuatu.

e.ia tidak boleh ditangkap lagi atas dasar perkara yang sama.Hak Azasi Sosial dan Kebudayaan (social and Culture Raghts ) yaitu hak memi Lih pendidikan dan hak memilih pendidikan yang disukai.Hak azasi untuk mendapat perlakuan dan perlindungan hukum (Procedural Rights ) seperti hak mendapatkan perlakuan yang wajar dan adil dalam penang Kapan . 1679 berisi : a) Hakim harus dapat Menunjukan alasan penangkapan dengan lengkap.telah lahir beberapa piagam yang mendasari kehidupan manuSia yang bersipat Universal dan azasi. Piagam ini lahir .disiksa ata8u dihukum tanpa alasan Hukum. f. . 6 b) Orang yang ditangkap harus diperisa selambat-lambatnya dua hari sesudah Ditangkap. Kewarganegaraan SMP/MTs/Smt 2 2.MagnaCharta ( Piagam Agung ) 15 Juni 1215 : a) Tidak boleh Memungut Pajak tanpa seijin Dewan Penasehat raja Ingris. Dalam Prosesnya .pada masa pemerintahan Raja John Lockland di ingris Piagam ini merupakan piagam Pertama yang mengakui hak kemerdekaan Diri.peradilan dan pembelaan hukum. 4.Perkembangan Hak Azasi Manusia Didunia. Piagam-piagam tersebut memuat hak-hak Azasi. 1. b) Orang tidak boleh disiksa ditangkap . c)Jika seseorang telah dibebaskan dari suatu perkara .Hobeas Corpus Act.

hak kebebasan dan hak mengejar Kebahagiaan.hak milik dan hak keamanan. Piagam ini diciptakan oleh parlemen Ingris kepada Frince of Orange dan memuAt pengakuan terhadap hak petisi . 4. 3.Declaration of Indenpendence ( Pernyataan Kebebasan Rakyat Amerika ) 4 Juli 1776. Semua Manusia dianugrahi Hak hidup Hak kemerdekaan .Piagam ini lahir pada masa pemerintahan Charles II di ingris yang memuat jamiNan bahwa seseorang tidak boleh ditangkap dan ditahan secara semena-mena Kecuali menurut peraturan perundangan. a)Manusia dilahirkan bebas dan mempunyai hak yang sama. Undang-Undang ini dicetuskan pada permulaan repolusi perancis sebagai perla – . Piagam ini berbunyi ” Semua orang diciptakan Sama” mereka dikarunia hak-hak Oleh tuhan yang tidak dapat dilepaskan dari padanya. c)Parlemen berhak mengubah keputusan raja .Hak kebebasan berbicara.Declation des Droits de I home du citoyen ( Pernyataan hak-hak manusia dan warGa negara ) 14 juli 1489. Piagam ini merupakan hak-hak azasi manusia yang mengandung pernyataan bahwa Sesungguhnya semua bangsa diciptakan sederajat oleh yang maha pencipta.yaitu hak hidup. b)Pemungutan Pajak harus dengan Persetujuan Parlemen.Bill of Rights ( Pernyataan Hak Azasi Manusia) 1689 a)Membuat Undang-Undang Harus dengan Persetujuan Parlemen .dan hak kebebasan untuk Untuk menikmati kebahagiaan. 5.dan hak mengeluarKan pendapat bagi parlemen dan pemilihan parlemen harus bebas. b)Hak itu ialah hak kebebasan.

The Fourteen Point ( 1918 ) Naskah ini diusulkan oleh presiden Amerika Serikat Teodore Woodrow Wilson Yang memuat 14 Pasal dasar untuk mencapai perdamaian yang adil (Theporten Point 8.Nan terhadap kesewenangan raja lois XVI revolusi ini diprakarsai oleh Jean jac – Quis Rousseau . Undang –undang ini Mencantumkan Hak warga negara rusia diantaranya sebagai Berikut : a)Hak Mendapatkan pekerjaan b)Hak Istirahat c)Hak Mendapatkan Pendidikan dan Pengajaran.Voltaire dan Montesqueu dengan semboyan Liberte (KemerdekaAn) egalite (Persamaan).The Four Freedom ( Empat Kebebasan (1941 ) Pernyataan empat kebebasan (The Four Fredom) dicetuskan Oleh Presiden AmeriKa serikat Frenclin Delano Rosevelt yang berisi pernyataan sebagai berikut : a)Kebebasan berbicara dan mengeluarkan Pendapat Frewedom of Speeck and Ex – pression ) b)Kemerdekaan beragama (Freedom of Religion) c)Kebebasan dari segala kekurangan Freedom Prom Wanty) d)Kebebasan dari segala Ketakutan (Freedom From fear ) Kewarganegaraan SMP/MTs/Smt 2 7 . 6.Undang-Undang Dasar Rusia tahun 1936.dan praternite (Persaudaraan ). 7.

dan Hak kebahagiaan b.Dalam Alinea 1 Mukadimah dan pernyataan sedunia tentang hak azasi Manusia disebutkan bahwa ” Sesuangguhnya Hak Kodrati yang diperoleh setiap Manusia berkat Pemberian tuhan serusekalian alam.hak Kebebasan. Piagam ini lahir Pada Masa Nabi Muhamad Saw awal abad ke 7 Masehi di Madi Nah . :Piagam ini memuat 30 Pasal pernyataan Umum tentang Hak azasi manusia yang di Terima dan diproklamasikan oleh Majelis Umum PBB. Hak Milik.Piagam ini berisi Perjanjian antara orang-orang Islam . Kebebasan Keselamatan .Hak Memilih dan Hak Persamaan hukum ..Nasrani (Kristen).tidaka dapat dipisahkan dari Hakekatnya dan karena itu setiap manusia berhak akan kehidupan yang layak .Pilihlah Jawaban Yang kamu Anggap Paling benar Dengan memberi tanda Silang (X) Pada Hurup a.kemudian oleh NegaranegAra anggota PBB setiap tanggal 10 desember ..” 10.dan kebahagiaan Pribadinya. a.diperingati sebagai Hari hak Azasi Manusia..Hak Kemerdekaan dan Hak Kebahagiaan c.9.1 A. b. Dan yahudi Untuk saling menghormati dan saling melindungi .The Universal Declaration Of human Rights 10 desember 1948. dan d. Hak Hidup. UJI KOMPETENSI 3. Hak Kebahagian . Hak Kemerdekaan Hak Kebebasan Dan Hak hidup d.Piagam Madinah. c. 1.Piagam ini dapat Dipandang sebagai piagam hak azasi manusia yang pertama didunia.yakni .Hak azasi adalah hak Dasar manusia Menurut kodratnya.

Pegawai Rendah 3.Perbuatan Yang Dapat dipandang Merendahkan Nilai Kemanusiaan /Martabat manusia Jika .. a.. Mencapai Kebahagiaan c. Kepribadiannya d. mMemeluk Agama 7. Hal ini Terjadi Karena Manusia Memiliki .Kekayaan Yang melimpah b.Hal Itu Menunjukan .Kekayaannya c. a. Keturunannya 5.. Hak Hidup d....Jabatannya b.Rakyat biasa b.Menghormati Semua Warga negara Indonesia c...Manusia Dilahirkan Dengan Derajat yang Sama dihadapan tuhan .. Memperhatikan Orang lain 6.Seseorang akan dihargai dan dihormati oleh Orang lain karena .Menjunjung Tinggi Nilai-nilai Dan Martabat Kemanusiaan d.Namun Manusia di – Hadapan tuhan berbeda jika . a.ingris.Merugikan Diri sendiri b.Miskin c. Panca Indra 4.2..Belanda dan Jepang . a.Memberi Kebebasan Kepada Negara-Negara Yang Baru Berkembang . Tempat yang Indah d.Bangsa Indonesia Pernah dijajah oleh Bngsa Portugis .Akal pikiran Dan Budi Pekerta c. Kemerdekaan b. Menyinggung Perasaan Orang Lain d.. a.Hak azasi yang tersirat dalam pasal 29 UUD 1945 adalah hak .Mempedulikan Orang lain c. Melanggar Pemerintah d.Pelecehan Hak Azasi b.Manusia Mempunyai Kedudukan Yang paling Tinggi diantara Mahluk lainnya. a..

. a. a.. Sesuai dengan kodrat dan hak-hak azasi Manusia b.setiap bangsa kharus bersikkap Menghargai Hak dan Kewajiban serta . 9.Setiap Bangsa Mendambakan Perdamain Oleh Karena Itu . Menghargai Kemerdekaan Negara Lain c.. Sikap Saling Mencintai Terhadap sesama 10 Setiap Manusia Mendambakan Agar haknya Dihargai Dan Dihormati Karena Pada Hakekatnya setiap Manusia . Menghormati Perserikatan Bangsa-Bangsa.Harkat dan Derajatnya Berbeda-beda c.Pengertian Harkat manusia adalah .Magna Charta c. Sikap taat . a.Yaitu . a. The Declaration of Indenpendence. Harkat dan Status Sosialnya Sama 11.. Bill of Rights b. Sikap takwa dan taat Kepada ajaran agama c. 12.. Menghargai Hak-hak Dan Kewajiban Setiap Warganya b. Harkat Dan Martabatnya Sama d.Harkat Dan Martabatnya Berbeda-Beda b. a.Sikap Yang harus dikembangkan Terhadap Sesama Manusia Tanpa Membedakan Suku Keturunan ...Tingkat berpikir yang membedakan antara mahluk yang satu dan mahluk yang lain nya .Keawarganegaraan SMP/MTs/Smt 2 8 8..Kesadaran Akan Pentingnya Hak Azasi Manusia Akhirnya Diakui Oleh Badan Dunia Yaitu .patuh dan setia kepada Negara d..The Universal Declaration Of Human Rights d.Agama atau Kepercayaan Dan Warna Kulit.. .. Membantu Negara Yang Lemh d.

Kewajiban yang membedakan antara mahluk yang satu dan mahluk yang lainnya. 11 Desember 1949 d. Hukum d. a. c.Berikut Ini bukan hak atas rasa aman Berdasarkan Undang Undang Nomor 39 Tahun 1999 Tentang HAM ..Pengakuan hak azasi secara meluas oleh bangsa-bangsa didunia terjadi pada .Nilai atau harga yang membedakan mahluk yang satu dan mahluk yang lainnya.. 10 Desember 1949 c. Sosial budaya 14.. a .Hak yang dimiliki dapat membedakan antara mahluk yang satu dan mahluk yang lainnya. a.. 13. d.. Setiap orang berhak memperoleh pendidikan d. Setiap orang berhak Memperoleh Tempat kediaman yang layak .yaitu .Politik b.Setiap orang berhak mencari suka b.Hak Untuk Memilih dan Dipilih dalam pemilu termasuk hak dalam bidang .Ekonomi c. 10 Desember 1950 b..Setiap orang berhak atas perlindungan diri c. !0 Desember 1948 15.b.

Hak Dasar yang dimiliki oleh manusia sejak lahir Anugrah tuhan Yang maha Esa (….Hak azasipolitik d.Tidak Boleh Memungut Pajak tanpa seizing Dewan Penasehat raja ingris ( ….Hak Azasi Politik b.Orang yang ditangkap harus diperiksa selambat-lam Lambatnya dua hari setelah ditangkap ( ……) i.Hak Untuk diakui sebagai warga Negara Yang sedera Jat ( …. ) h.UUD Rusia 5. ) .Kewarganegaraan SMP/MTs/Smt 2 9 B.Hak azasi manusia 3.hak Membeli dan Menjual ( ….Hak Kebebasan Memiliki sesuatu . Pernyataan Soal 1.Jodohkan Pernyataan Pada Kolom 2 Dan pernyataan Pada Kolom 1 Dengan Menulis Hurupnya pada titik-titik Yang telah disediakan.. ) c.Hobeas Carpus act j..Piagam Madinah g.Pemungutan Pajak Harus dengan Persetujuan Parlem En ( ….Hak Kemerdekaan memeluk agama masingmasing (…..Hak azasi dalam bidang hukum dan Pemerintahan 4.. ) f.) Pilihan Jawaban a.Bill Of Righs 6.Magna Charta 7.Hak azasi Ekonomi 2..) e.

............................................. ... ) 9............................................... ........ ............................................................................................................ ..... ............................ ...............................Apakah yang dimaksud Hak azasi Manusia ? Jawab..... 1........ ........................................ .......Meliputi Bidang apa saja Hak azasi manusia itu ? Jawab......... .....Perjanjian Antara Orang Islam dengan Nasrani dan Yahudi untuk saling menghormati dan saling melin Dungi ( …................................................................................................................ ) C........ ................8......Hak Mendapatkan Pekerjaan ( …..........................................................................................Hak kebebasan Berbicara Dan Mengeluarkan PendapAt ( …..................................................... ) 10...................................................................... .................................................Jawablah Pertanyaan-Pertanyaan dibawah ini dengan singkat dan jelas................................... ....................... ..................................................................... 2.... ......................................................................................................... ..............

.......................................... .............Jelaskan Yang Melatar belakangi Lahirnya Undang-Undang Hak Azasi Manusia ? Jawab .......... ........................................ Kewarganegaraan SMP/MTs/Smt 2 10 4............................ ...................... ............................................................. ............................................................... 3.................................... ....................................................................Sebutkan Salah satu Wujud Pembangunan Nasional Komisi Nasional Melakukan Kegi Atan sebagai berikut ? Jawab : ...............................................Jelaskan secara Singkat Mengapa Lahir Ketetapan MPR........................................................................ 5......................................................................................................................... ............................................................ ..................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................... ............ .... ....... ... .................................................. ................................................................................................................................................................................................................................................. ...........................................................mengenai hak azasi manusia ? Jawab : ...... .............................................. ............................ ................... ......................................................................

....................................................... ................... 8........................................................................................................................................................ ...... ................................................. ...................................................................... ...................................................................................... ........................................................... .............. 6......................................................................................................................................................... .................. ......................................... .......................Sebutkan Isi Piagam Hak azasi Manusia Declaration of Indenpedence ? Jawab.............. ................. ................................. .. .............................. ........................................................................................... ........... ..................................................................Tuliskan Bunyi Pasal 28 J ayat 1 UUD 1945 ? Jawab........................................... ...................................................................... ........ ..... .. ...... ..................................................................................................................................................................... ................................. ......................................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................... .................................... 7...Sebutkan Tujuan Dibentuknya Komisi Nasional Hak Azasi Manusia ( HAM ) ? Jawab....................................................................... ........................................................................................................... ....................................................................................................................................... ............

............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ Tanggal Nilai Tanda Tangan Kewarganegaraan SMP/MTs/Smt 2 B............. ............... ........ .............................. .................................................................................................................................................... Mendeskripsikan Kasus Pelanggaran dan Upaya Penegakan Hak azasi Manusia ( HAM ) ........................................ Menampilkan Sikap Positip Terhadap Perlindungan Dan Penegakan Hak Azasi Manusia ( HAM ) 11 Kompetensi Dasar....................................................................................................................... ................................................................................................................... .............................................................. .................................. 9... ...............Tuliskan Bunyi Piagam PBB Tentang Hak Azasi Manusia ? Jawab.................................................. ............................................................................................................................ 10.............................Tuliskan Urutan Lahirnya Sejarah Perjuangan Hak Azasi Manusia ? Jawab............................................... ............. ........................................ ... .... KASUS PELANGGARAN DAN UPAYA PENEGAKAN HAK AZASI MANUSIA Standar kompetensi.................................... .... ....

Pengadilan Hak Azasi Manusia bertugas dan Berwenang memeriksa dan memutuskan: -Perkara Pelanggaran Hak Azasi Manusia Yang Berat. Pengadilan Hak azasi Manusia adalah pengadilan khusus terhadap Pelanggaran Ham yang berat.Yang disahkan oleh Presiden Republik Indonesia apada tanggal 23 Nopember 2000 dalam lembaran Negara RI nomor 208 tahun 2000. KASUS PELANGGARAN HAM DI INDONESIA.8 dan 9 undang-Undang Nomor 26 tahun 2000. Keberadaan Pengadilan Hak azasi Manusia di Indonesia adalah relatip baru Yakni semenjak diundangkan pada Nopember 2000 sampai sekarang. Lingkup Kewenangan Pengadilan Hak Azasi Manusia di Indonesia adalah Sebagai Berikut : a. Pengadilan Ham Berkedudukan didaerah Kabupaten atau kota.Pengadilan Hak azasi Manusia tidak berwenang memeriksa dan memutus: -Perkara Pelanggaran Ham Yang berat yang berat dilakukan oleh seorang Yang berumur dibawah 18 Tahun pada saat kejahatan dilakukan. 26 tahun 2000 tentang Pengadilan Hak Azasi Manusia . Pelanggaran Ham Yang Berat Meliputi Kejahatan Genosida dan Kejahatan terhadap Kemanusiaan sebagaimana diatur dalam pasal 7. b. Perlindungan Dan Penegakan Hak azasi Manusia ( Ham ) 1. Pengadilan Hak Azasi Manusia di Indonesia berdasarkan Undang-Undang Nomor . -Perkara Pelanggaran Hak Azasi Manusia Yang Berat Dilakukan Oleh Warga negara indonesia diluar batas wilayah Negara RI.Jika ada seseorang Dipengadilan HAM telah terbukti secara sah dan meyakinkan melakukan .Materi Pokok. Maka belum begitu banyak kasus-kasus pengadilan HAM di Indonesia. Jika ada seseorang dipengadilan HAM di Indonesia . Karena Keberadaan Pengadilan HAM di Indonesia ini masih Relatip baru .

bahkan pelakunya terkadang dapat lolos dari jeratan hukum Sebagaimana telah diatur dalam ketentuan Undang-undang . Kurangnya kesungguhan dari pihak pengadu. Sebagian besar kasus-kasus Pelanggaran terhadap hak azasi manusia merupakan kasus yang pelik karena biasanya menyangkut banyak orang dan melibatkan kepentingan politik tertentu. Terdapat upaya-upaya hukum bagi epenyelesaian materi pengaduan.Perbuatan kejahatan terhadap kemanusiaan .maka hakim menjatuhkan Vonis hukuman pada seseorang tersebut sesuai dengan ketentuan Peraturan Perundang-Undangan tersebut diatas . Tuntutannya kurang tepat Minimnya saksi-saksi sehingga tidak dapat dijadikan bukti yang akurat.Komnas Ham membentuk sebuah tim yang disebut sebagai komisi penyelidikan pelanggaran Hak Azasi Manusia ( KPP HAM ) yang bertugas untuk mengumpulkan . Pengadilan HAM terkadang putusan pengadilan belum terjamin Rasa keadilan . Secara Khusus Komnas HAM telah melakukan penyelidikan dalam beberapa Kasus diberbagai daerah yang dianggap memiliki potensi pelanggaran Hak azasi Manusia Berat. Kewarganegaraan SMP/MTs/Smt 2 12 Hal ini bisa Saja terjadi didalam proses pengadilan karena ada beberapa alasan diantaranya adalah : • • • • • • Tidak Memiliki bukti-bukti yang cukup memadai. Materi Pengaduan tidak termasuk dalam masalah Pelanggaran HAM.

kerusuhan di tanjung priuk(1994).masih tersisa pertanyaan banding dan langsung saja dari peradilan tingkat pertama langs8ung ke Mahkamah Agung. HAMBATAN DAN TANTANGAN DALAM MENEGAKAN HAK AZASI MANUSIA DI INDONESIA.komplik disampit.perlakuan kurang baik dari aparat pemerintah yang sebenarnya ikut menjung tinggi hak azasi manusia yang atau sipat egois yang berlebihan untuk menuntut HAM dari pada Kewajiban Azasi Manusia. Hambatan dan tantangan muncul dari Masyarakat yang selalu merasa dirugikan . Masalah Pembahasan acara peradilan yang belum tuntas.komplik dimaluku. Sulitnya mencari Jaksa sebagai penuntut Umum sebab hanya orang yang berpengalaman penuntutan saja yang diangkut atau kata lain sipatnya tertutup. Upaya Menegakan Hak azasi Manusia ( HAM ) di Indonesia masih banyak Hambatan Hambatan yang dihadapi antara lain : • • • • Rendahnya Kesadaran dan keberanian Masyarakat Untuk melaporkan pelanggaran HAM yang terjadi baik mengenai dirinya maupun pihak lain.Kasus Tenaga Kerja (TKI) diMalaysia(2002).Hambatan.ternyata tidak begitu Mudah Menentuklan para calon hakim diluar hakim karir . Belum optimalnya Kemampuan para hakim dipengadilan HAM ad Hoc. 2. Daerah Oprasi Militer ( DOM ) di Aceh.dan mencari berbagai data.meskipun sampai sekarang sudah begitu lantang Orang berbicara tentang pelanggaran HAM dan Banyak pelatihan-pelatihan penanaman hak azasi manusia . • • Kewarganegaraan SMP/MTs/Smt 2 13 . Dalam hal ini dapat disebutkan bahwa KPP HAM telah dibentuk antara lain untuk melakukan penyelidikan dalam kasus –kasus terbunuhnya buruh pabrik marsinah( 1994).Terbunuhnya Reporter RCTI Ersa Siregar Dalam Komlik Aceh(2003 ). LSM hak azasi manusia pun ternyata tak banyak yang tersedia . Peristiwa Penculikan Para Aktipis politik ( 1998 )dan penembakan mahasiswa pada bulan Mei 1998 ( dikenal Sebagai Tragedi Semanggi dan Trisakti ). Misteri Kematian Munir (2004) Berbagai Kasus yang banyak disorot saat ini ada dua kasus besar yang telah diajukan kepengadilan HAM yaitu kasus pelanggaran HAM di Timor timur pasca jejak pendapat tahun 1999 dan dalam penanganan protes masa ditanjung priuk tahun 1984. Masalah Hakim . a.Banyak tokoh-tokoh HAM yang telah terikat oleh tugas dilembaga-lembaga lain. Keterbatasan Kemampuan Pengetahuan Masyarakat terhadap Bentuk-bentuk Pelanggaran Hak azasi Manusia.

hak Ekonomi . Setiap Warga negara berhak mendapatkan Hak azasi tersebut meliputi hak Pribadi. Keseluruhan hak azasi manusia harus mendapatkan perlakuan dan jaminan oleh negara dan lembaga Internasional yang termuat dalam UndangUndang ataupun piagam Internasional.Tantangan. Sebagai contoh di Arosha ( Tanzania ) pernah digelar sidang Pengadilan Internasional Criminal Tribunal for Rwanda Yang mendakwa 29 Penjahat Perang dari kalangan . Azas pengaturan bahwa orang yang telah dihukum oleh pengadilan HAM tidak dapat lagi dituntut oleh pengadilan pidana biasa namun hambatan lingkup pengadilan HAM yang haknya pada pembantaian massal dan kejahatan melawan kemanusiaan . • Dengan adanya Amandemen UUD 1945. SANKSI INTERNASIONAL ATAS PELANGGARAN HAK AZASI MANUSIA ( HAM ).serta hak sosial dan Kebudayaan.serta mendapatkan perlakuan tata cara peradilan dan perlindungan hukum yang sama pula.b. Hak azasi Manusia akan menempatkan Manusia didalam pengayoman dan Perlakuan yang sama didepan hukum dan pemerintah.hak pilitik . Hambatan Masih banyak tantangan yang dihadapi antara lain sebagai berikut : • Dengan disahkannya Undang-Undang Nomor 26 Tahun 2000. Sangsi Internasional atas pelanggaran Hak azasi Manusia (HAM ) adalah para Pelanggar HAM akan dituntut dimahkamah dan akan diberi sangsi hukum sesuai dengan Ketentuan yang berlaku. 2. Pembantaian Warga Muslim Tanjung Priuk pada bulan September 1994.Tentang Hak Azasi Manusia ditegaskan bahwa pelanggaran hak-hak azasi Manusia yang terjadi dalam Undang-Undang Nomor 26 disahkan tidak dapat diadili berdasarkan Prinsip-prinsip Hak azasi manusia . Kasus Penembakan Mahasiswa Trisakti pada bulan Mei 1998. • 3.sehingga peristiwa pelanggaran HAM yang besar tidak mungkin lagi dapat diselesaikan berdasarkan peradilan HAM ad Hoc misalnya : 1.mengakibatkan ada unsur-unsur yang tak terpenuhi.Untuk terlibat secara langsung dalam suatu negara berdaulat. Salah satu Kebijaksanaan PBB dalam Upaya Perlindungan Masyarakat Internasional Terhadap Hak azasi Manusia secara Universal Dilakukan Penerapan beberapa instrumen yang memberi kewenangan PBB .akan sangat tidak adil pelaksanaan hukum itu.pada pasal 28 tentang larangan hukum berlaku surut memungkinkan para tersangka dan terdakwa luput dari proses hukum keadilan dan luput dari tegaknya Hukum acara.

tanggal 18 Agustus 1945.sebuah langkah untuk membentuk ICC ( Internasional Criminal Court ) yang permanen .Namun sebagai bangsa yang merdeka dan berdaulat kita harus waspada terhadap ikut campur tangan pihak asing yang mencampuri kedaulatan negara kita yang berkedok Menegakan HAM . PROSES PENEGAKAN HAK AZASI MANUSIA DI INDONESIA Dengan ditetapkannya The Universal Declaration Of Human Right ( 10 Desember 1948 ) Negara kita telah bertekad untuk menegakan hak azasi Manusia secara sungguhsungguh.sebuah pengadilan Internasional dibentuk khusus untuk menyidik Genocide . Dengan Model Pengadilan Rwanda inilah PBB kemudian Menggelar Pengadilan Untuk Penjahat-Penjahat perang Negara Bekas Yogaslavia .Proses Peradilannya dilaksanakan oleh Peradilan HAM ad hoc atau peradilan Khusus sipat ad Hoc berarti pula hanya berlaku untuk satu kasus tertentu saja. Internasionalisasi Pengadilan Penjahat Perang Semakin menjadi penting denmgan disetujuinya oleh 91 Negara sebuah Statuta Roma 1998.tahun 2002. .sebuah Metodologi yang tampaknya akan diteruskan oleh PBB.Hal ini terbukti dengan berbagai perangkat peraturan perundang-undangan yang dibuat yaitu pada saat penetapan UUD 1945.Tenggang waktu dibutuhkan hukum acara peradilan HAM dan hal penyelidikan .pemimpin Rwanda .Kemudian terjadi beberapa perubahan UUD 1945 .antara lain seperti dalam amandemen keempat UUD 1945. c. Untuk pertama kalinya dalam sejarah . Untuk menegakan HAM di Indonesia ada beberapa langkah yang harus dilakukan adalah sebagai berikut : a. b. Menurut Amandemen tersesbut Hak Azasi Manusia dimasukan secara tegas dalam bab X A tentang hak azasi Manusia. Kewarganegaraan SMP/MTs/Smt 2 14 4.Seluruh dakwaan telah dijatuhi hukuman mati dan seumur hidup setelah terbukti membunuh sekitar setengah Etnis Hutu dan Tutsi dalam waktu tiga bulan tahun 1994.hal ini bukan berarti kita tidak memperhatikan kritik dan saran dari negara-negara lain terutama PBB ( Perserikatan Bangsa-Bangsa ). Bentuk lain dari sangsi Internasional terhadap pelanggaran Hak Aqzasi Manusia antara lain dalam hal pemberian Banduan luar negeri yang dikaitkan dengan syarat-syarat tentang Pelanggaran Hak Azasi Manusia.Penegasan Penyidikan hanya dapat dilakukan oleh Komisi Nasional Hak Azasi Manusia ( Komnas Ham ) Sehingga semua pengaduan atau laporan yang didasarkan KUHP tidak dapat diterima oleh Jaksa.

d. a. Misalnya : dxalam Undang-Undang pengadilan HAM . 1. e.tenggang Waktu Untuk Suatu Perkara adalah Sebagai berikut : • • Pemeriksaan Dibatasi Sampai 180 hari pada tingkat satu. UJI KOMPETENSI 3.. Rekrutmen Jaksa adalah hanya orang yang berpengalaman b.Perlindiungan Para Korban dan Saksi karena proses peradilan ini berkaitan dengan Masalah-masalah Pelanggaran Berat.. Tingkat Banding 90 Hari.melainkan Harus memperhatikan ketentuan-ketentuan yang terkandung dalam pandangan hidup Bangsa Indonesia.secara serius Justru mengintimidasi korban . UU Nomor 22 Tahun 1999. UU Nomor 39 Tahun 1999 d.saksi. Semua orang Yang peduli terhadap HAM Berambisi ingin Menjadi Jaksa . Undang-Undang tentang Pengadilan Hak Azasi Manusia diatur dalam .Kompensasi para korban semestinya mendapat Kompensasi hanya ini belum secara Tegas diatur dalam UU Nomor 26 Tahun 2000Bagi bangsa Indonesia melaksanakan Hak azasi Manusia bukan berarti melaksanakan bukan sebebas-bebasnya.b. UUD 1945 b.c dan d pada jawaban yang paling benar. UU Nomor 26 Tahun 2000 c. Tidak ada aturan yang tegas dalam hukum acara pelanggaran HAM.jaksa dan hakim.. a.. 2.Berilah Tanda Silang ( X ) Pada Hurup a..sehingga korban dan saksi wangat penting artiNya jangan sampai instansi atau orang yang diduga melanggar HAM. Hambatan Dalam menegakan Hak azasi manusia dinegara kita dari proses Penun Tutan antara lain adalah .2 A. c.Penuntutan dan pemeriksaan dipengadiloan untuk perkara prinsip tidak terdapat Keadaan kedaluarsa bagi pelanggar berat Terhadap HAM Namun untuk kepentingan Praktis harus ada pedoman atau pegangan tenggang waktu.

d. Sangat sedikit jaksa yang berpengalaman

3. Bukti Bahwa Hak azasi Manusia bersipat Universal adalah hak itu dimiliki oleh Manusia dan tidak dapat dipisahkan dari .... a. Kedudukanya sebagai Warga Masyarakat dan Warga negara. b. Kehidupannya sebagai Mahluk Pribadi dan Mahluk Sosial. c. Kemauannya Untuk Hidup Sejahtera lahir Bathin d. Cita-citanya Untuk menjadi Orang Yang berguna bagi bangsa dan negara

Kewarganegaraan SMP/MTs/Smt 2

15

4. Menurut Pasal 28 i UUD 1945,proses hukum pelanggaran hak azasi Manusia adaLah ... a. Tidak ada kedaluarsaannya b. Tidak Mengenal tenggang waktu c. Tidak dapat dituntut hukum yang berlaku surut. d. Tidak dapat melalui peradilan biasa .

5. Diantara beberapa Kejahatan berikut,yang bukan merupakan kejahatan pelang – Garan Hak azasi Manusia adalah ... a. Menghalangi Orang Beribadah b. Menyembunyikan barang milik orang lain tanpa izin c. Membatasi Kesempatan Untuk memilih pekerjaan d. melarang Suku Tertentu untuk bersekolah.

6. Lembaga Bantuan hukum dalam menjalankan tugasnya bersipat .... a. Relawan dan kebersamaan b. Pengabdian dan Propesional c. Personal dan propesional d. Legal dan Inpormal

7. Berikut ini adalah peranan KOMNAS HAM dalam kehidupan kemasyarakatan, Kecuali .... a. Lembaga penggerak dalam perlindungan Hak azasi Manusia

b. Lembaga penegakan Hak Azasi Manusia c. Lembaga Bantuan Hukum Hak Azasi Manusia d. Lembaga Kajian Hak Azasi Manusia

8. Declarasi Piagam HAM yang dihasilkan oleh PBB,pada tanggal ... a. 17 Agustus 1945 b. 28 Oktober 1928 c. 10 Desember 1948 d. 10 Nopember 1945

9. Bila terjadi kasus pelanggaran HAM,maka yang bertanggung jawab adalah... a. Perintah Negara b. Pengadilan HAM c. Masyarakat Luas d. Pejabat Negara

10. Penyidikan Perkara Pelanggaran HAM yang berat dilakukan Oleh ... a. Jaksa Agung b. Hakim c. Mahkamah Agung d. Presiden

11. Hakim ad hoc dalam pengadilan HAM diangkat dan diberhentikan oleh... a. Jaksa Agung c. Mahkamah Agung b. Hakim d. Presiden

12. Pelanggaran HAM berat yang tidak berhasil diadili dipengadilan negara yang Bersangkutan karena ... a. Menyatakan telah selesai dan tidak dapat dituntut lagi b. Dapat dituntut dipengadilan internasional c. Dikirim kesuatu negara yang mampu mengadili d. Dicarikan peraturan hukum yang lebih tegas

13. Salah satu Tujuan Komnas HAM adalah ... a. Melakukan Penyelidikan Terhadap Pelanggaran HAM b. Meningkatkan Perlindungan dan Penegakan HAM c. Memeriksa setiap Pelanggaran Hak Azasi Manusia

d. Mengajukan tuntutan terhadap Sipelanggar HAM

14. Yang tidak termasuk Peranan Komnas HAM adalah ... a. Lembaga penggerak dalam menjalankan Perlindungan HAM b. Lembaga Yang Melaksanakan Kajian tentang Hak Azasi Manusia c. Lembaga yang turut serta secara aktip dalam penegakan HAM. d. Lembaga Bantuan Hukum dalam Hak Azasi manusia.

Kewarganegaraan SMP/MTs/Smt 2 15. Yang Bukan Fungsi dari Komnas HAM adalah ... a. Pengkaji dan peneliti HAM b. Penyuluhan Tentang HAM c. Pemantauan Tentang HAM d. Sarana Hukum HAM.

16

B.Jodohkan Pernyataan Pada Kolom 2 Dan Pernyataan Pada Kolom 1 Dengan Menulis Hurupnya Pada titik yang disediakan.

Pernyataan Soal 1.Pengadilan Hak Azasi Manusia (.... )

Pilihan Jawaban a.Akan dituntut dimahkamah Dan diberi Sangsi Hukum.

2.Pelanggaran Hak azasi Manusia Yang berat (.... )

3.Pelanggaran Hak Azasi manusia di aceh (.... )

b.10 Desember 1948

4. Upaya Menegakan Hak Azasi Manusia di Indonesia Masih Banyak Hambatan antara Lain ( .... )

c. Penegasan Penyidikan Dilakukan oleh KOMNAS HAM.

5.Sangsi Internasional atas pelanggaran Hak azasi Manusia ( .... )

d.Pemeriksaan dibatasi sampai 180 Hari tingkat satu.

6.Ditetapkannya The Universal Declaration of

.....Timor timur dan tanjung priuk............................................................................................................Tenggang Waktu Untuk suatu Perkara ( ................... 1....Langkah-Langkah Untuk Menegakan Hak azasi Manusia di Indonesia ( .......Undang-Undang Nomor 26 Tahun 2000..................... ............................ ) e............................................ ? Jawab.................Human Right ( .............. .... ... Dua Kasus Besar Yang diajukan Ke Pengadilan Hak Azasi Manusia ( ...... ) f.................................. . 8...Jawablah Pertanyaan-Pertanyaan dibawah ini dengan singkat dan jelas... j.......................... ) h.............................................Kejahatan Terhadap Kemanu9......... 10........ Rendahnya Kesadaran Dan Keberanian Masyarakat Untuk Melapor... 7......... .... Hak Pribadi..................................Setiap Warga Berhak Mendapatkan Hak Azasi di Antaranya ( ...................... ) i............Sebutkan Isi Undang-Undang Nomor 26 Tahun 2000.. ........ C............................................ ) g......... ...................Daerah Oprasi Militer( DOM ) siaan....... ..... ...........................................................

......................... ................................Dalam Upaya Menegakan Hak Azasi Manusia di Indonesia masih banyak Hambatan Yang dihadapi antara lain ? Jawab................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................ ..............Dalam menegakan Hak azasi manusia selain hambatan masih banyak tantangan Yang dihadapi antara lain sebagai berikut ? Jawab... .................................................................... ......................................... 3...................... ............................ ............................ ................................. ......... ..........................................................................................Pengadilan Hak azasi Manusia bertugas dan berwenang Memeriksa dan Memutuskan? Jawab.................................................................. .......................... ........................................ ............................................................................................................ ............................................................................ ................................................................................................................................................ Kewarganegaraan SMP/MTs/Smt 2 17..............................dengar atau baca yang Termasuk pelanggaran HAM berat .......................................................................... .................................................................................................................................................................................. .................................... ................ ... .......................Bagaimana menurut anda tentang peristiwa ............................................................... 4.................... 5....Carilah contoh peristiwa nyata yang pernah anda lihat ............................................ ............... . .......................................................................................... ..............................2.......................

.................................................... ......................................................................................... ............................................................................................ ............Carilah lima contoh Tantangan yang dihadapi dalam menegakan HAM secara InternaSional ? Jawab......................................................................... ............ ....... ..................................................................................................................................... .................. ................................................................................................................................ .............................. ............................................................................................................ 8...................................... ............................................................. ....Tersebut ? Jawab..........................................Carilah Lima Contoh Sikap dan Perbuatan anda sehari-hari yang dapat meningkatkan Pelaksanaan HAM dalam Kehidupan Berbangsa ? Jawab.... ..................... ................................. .................................................... ...................................................................................................................................... ................................................................................. ..................... ..................................... ................................................................ ......................................................................Meliputi apa saja Hak azasi Warga Negara ? Jawab................................................................................................... . ........................................................................................................... ................................................................................. .................................................. 6...................... .............................. 7.......................................... ..................................................... ...................... ..............................................................................................................................................

............................................................... ...................................................................................................................................................................................................................The Universal Declaration Of Human Righ Pada? Jawab.................... MENGHARGAI UPAYA PERLINDUNGAN DAN PENEGAKAN HAK AZASI MANUSIA............................................. ..Hak Azasi Manusia Ditetapkan PBB.......................................................... ...................................................................... ....... ....................................... Tanggal Nilai Tanda Tangan Kewarganegaraan SMP/MTs/Smt 2 18 C............... ............... 9........................................................................................................................................................................................................................................................................................ .......... .. .......................................... .............................................. ..... 10.........................................................................................................Untuk Menegakan HAM di Indonesia ada beberapa langkah yang harus dilakukan Adalah sebagai Berikut ? Jawab................................................................................................................. ....................................................................... ............................... ..... ............................................. .............................................................. ................................................................ ................................. .............. ............

Standar kompetensi. Menampilkan sikap positip Terhadap Perlindungan Dan Penegakan Hak Azasi Manusia ( HAM ) Kompetensi Dasar. Menghargai Upaya Perlindungan Hak Azasi Manusia (H .

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->