RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan keAlokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi

Dasar Indikator : SMK Muara Indonesia : Prod.Administrasi perkantoran : XII/5 : 1 dan 2 : 6 x 45 menit : Memproses Perjalanan Bisnis : Mendeskripsikan Perjalanan Bisnis : 1.Perjalanan Bisnis dideskripsikan 2.Macam-macam perjalanan bisnis disebutkan

I.

Tujuan Pembelajaran Setelah pembelajaran peserta didik dapat :

1. Menjelaskan mengenai pengertian perjalanan bisnis 2. Menyebutkan macam-macam perjalanan bisnis II.
Materi Ajar

1. Pengertian Perjalanan Bisnis 2. Macam-macam perjalanan bisnis III.
Nilai-nilai PBKB dan Kewirausahaan

1. Disiplin 2. Religius 3. Tanggung jawab 4. Komunikatif 5. Kepemimpinan 6. Kerjasama IV.
Metode Pembelajaran

1. Diskusi 2. Tugas Kelompok V.
Kegiatan Pembelajaran Pertemuan 1 - 2

A. Kegiatan Pendahuluan A. Berdoa, mengabsen, dan peserta didik mempersiapkan penampilan diri, pakaian, rambut dan
kelengkapan seragam sekolah lainnya.

B. Peserta didik mendengarkan penjelasan topic dan manfaat kompetensi yang akan dipelajari
guna mengkondisikan dan memotivasi peserta didik untuk belajar,serta menjelaskan

KEGIATAN AKHIR  Guru dan peserta didik melakukan refleksi tentang proses kegiatan  Peserta didik menyimak penjelasan guru tentang rencana kegiatan berikutnya yaitu presentasi kelompok lainnya. Penilaian  Test Tertulis  Penugasan . Sri Mulyani.  Guru menyimpulkan materi yang telah dijelaskan C.pengetahuan yang didapat peserta didik dengan metode tersebut. Suyetty . Armico VII.rasa ingin tahu. Sutrisno.kerja keras. C. Drs. Sumber Belajar  Memproses Perjalanan Bisnis. Bahan dan sumber belajar A.terutama untuk membentuk nillai-nilai gemar membaca. Media Pembelajaran  Papan Tulis/Whiteboard  Spidol  Laptop  LCD B. VI.Perjalanan bisnis 2. Mengadakan Pre-test kepada didik untuk mengetahui hal hal yang berkaitan dengan materi yang akan dipelajari D. Penerbit Erlangga  Mengatur Perjalanan Dinas Pimpinan. KEGIATAN INTI  Peserta didik membaca modul memproses perjalanan bisnis (Eksplorasi dan Elaborasi)  Guru menjelaskan mengenai materi : 1. Alat. Guru bertanya : “apa yang dimaksud dengan perjalanan bisnis ?” (review pembahasan sebelumnya) dan mengingatkan betapa pentingnya jujur dan tanggung jawab seorang yang melakukan perjalanan bisnis B. Sri Endang R.Macam-macam perjalanan bisnis (Elaborasi)  Mengkaji bersama sama hasil informasi yang diperoleh (Eksplorasi dan Elaborasi)  Tiap tiap kelompok mendiskusikan pengertian perjalanan bisnis dan macam-macam perjalanan bisnis (Eksplorasi)  Setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusi didepan kelas (Eksplorasi).komunikatif/bersahabat dan tanggung jawab.

Persiapan perjalanan bisnis pimpinan meliputi :  Persiapan rencana perjalanan  Persiapan dokumen perjalanan  Persiapan transportasi dan akomodasi  Perjalanan daftar perjalanan bisnis(itinerary)  Persiapan pembiayaan perjalanan bisnis C. Agar perjalanan bisnis pimpinan berjalan lancer sesuai dengan yang diharapkan. Jelaskan tata cara perjalan bisnis ? 5. Soal Score Maksimal Keterangan . atau administrasi kantor/sekretaris. Perjalanan bisnis adalah suatu tugas yang diberikan oleh seseorang / pimpinan untuk mengadakan perjalanan untuk urusan pekerjaan. mengaudit persuhaan cabang dsb 3. 2. Kunci Jawaban : 1. Macam – macam perjalanan bisnis  Perjalanan dalam negeri yaitu luar kota dan luar provinsi  Perjalanan ke luar negeri 4.macam perjalanan bisnis? 4. administrasi kantor/sekretaris harus selalu berkoordinasi dengan pimpinan ketikan mempersiapkan semua hal yang diperlukan dalam perjalanan bisnis. sesuatu yang berkenaan dengan melakukan perjalanan bisnis. 5. Pedoman Penilaian No. Jelaskan pengertian perjalanan bisnis? 2.1. Sebutkan macam. travel bureau ( biro perjalanan). Test Formatif A. Jelaskan persiapan perjalanan bisnis ? B. Soal 1. Ada tiga cara yang dapat dilakukan untuk mengurus dan mempersiapkan segala. Buatkan contoh perjalanan bisnis? 3. yaitu : melalui in house travelling department (devisi perjalanan). Contoh : seorang pimpinan yang pergi ke luar negeri untuk kantor seperti negosiasi bisnis dengan kolega kantor .

Jakarta. S.Pd Julvina. 11 Juli 2012 Mengetahui. Carilah bermacam-macam jenis tiket kendaraan dan susunlah dalam bentuk kliping. S.Pd Fithra . Kepala SMK Muara Indonesia Pelajaran Guru Mata Aryati W. Prosedur pembuatan visa Laporkan hasil observasi kepada guru 2. Tugas praktek 1. Bentuklah kelompok kerja dengan anggota sebanyak lima orang. Prosedur pembuatan Paspor b. Laporkan tugas kliping ini kepada guru . Kunjungilah kantor Imigrasi dan salah satu kedutaan besar / perwakilan Negara asing untuk melakukan observasi tentang a.1 2 3 4 5 Total score 2 2 2 2 2 10 2.

Tujuan Pembelajaran Setelah pembelajaran peserta didik dapat :  Menjelaskan dokumen perjalanan bisnis  Menyebutkan transportasi dan akomodasi perjalanan bisnis  Membuat daftar perjalanan bisnis  Menyebutkan pembiayaan perjalanan bisnis II. Pembiayaan perjalanan bisnis dipersiapkan I.Dokumen perjalanan bisnis dipersiapkan 2.Transportasi dan akomodasi perjalanan bisnis dipersiapkan 3.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan keAlokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : SMK Muara Indonesia : Prod. Daftar perjalanan bisnis dijelaskan 4.Administrasi perkantoran : XII/5 : 3 dan 4 : 6 x 45 menit : Memproses Perjalanan Bisnis : Mendeskripsikan Perjalanan Bisnis : 1. Materi Ajar  dokumen perjalanan bisnis  transportasi dan akomodasi perjalanan bisnis  Membuat daftar perjalanan bisnis  Menyebutkan pembiayaan perjalanan bisnis III. Nilai-nilai PBKB dan Kewirausahaan  Disiplin .

rasda ingin tahu. serta menjelaskan pengetahuan yang didapat peserta didik dengan metode tersebut. Kegiatan Pembelajaran Pertemuan 3 . komunikatif/bersahabat dan tanggung jawab. mengelola kegiatan diskusi. Kegiatan Pendahuluan  Berdoa. terutama untuk membentuk nilai-nilai gemar membaca. Metode Pembelajaran  Diskusi  Tugas Kelompok V. B.4 A. Kegiatan Inti  Mendiskusikan secara berkelompok diatur sebagai berikut: tentang pelayanan prima. kerja keras. yang berguna untuk membentuk nilai-nilai kepemimpinan. Saat . dengan pembagian kelompok     Kelompok 1 : Kelompok 2 : Kelompok 3 : Kelompok 4 : pentingnya pelayanan prima tujuan pelayanan prima unsur – unsur pelayanan prima konsep pelayanan prima  Setiap kelompok diberi tugas untuk menunjuk salah seorang untuk menjadi ketua kelompok. mengabsen.  Peserta didik di setiap kelompok memperoleh tugas yang diatur oleh ketua kelompok dan melakukan pengkajian sesuai tugas kelompok dengan menggunakan buku referensi. rambut dan kelengkapan seragam sekolah lainnya. Religius  Tanggung jawab  Komunikatif  Kepemimpinan  Kerjasama IV.  Peserta didik mendengarkan penjelasan topic dan manfaat kompetensi yang akan dipelajari guna mengkondisikan dan memotivasi peserta didik untuk belajar. dan peserta didik mempersiapkan penampilan diri.  Mengadakan Pre-test kepada didik untuk mengetahui hal-hal yang berkaitan dengan materi yang akan dipelajari  Peserta didik memperhatikan penjelasan tentang strategi pembelajaran serta cara penilaian yang akan dilakukan terkait dengan kompetensi yang akan dipelajari. pakaian. kemandirian.  Peserta didik menyimak prosedur/lingkup penilaian hasil belajar.

Kegiatan Akhir  Guru dan peserta didik melakukan refleksi tentang proses kegiatan  Peserta didik menyimak penjelasan guru tentang rencana kegiatan berikutnya yaitu presentasi kelompok lainnya.  Peserta didik mendengarkan penjelasan topic dan manfaat kompetensi yang akan dipelajari guna mengkondisikan dan memotivasi peserta didik untuk belajar.  Setiap kelompok mempersiapkan bahan/ hasil kerja kelompok untuk dipresentasikan.  Guru memberi penguatan materi setiap kelompok diakhir diskusi.kerja keras. menanyakan atau menyanggah hasil presentasi kelompok lainnya dengan memperhatikan nilai-nilai yang harus diperhatikan saat melakukan presentasi dan komunikasi.rasa ingin tahu.diskusi berlangsung guru membimbing.  Mengadakan Pre-test kepada didik untuk mengetahui hal hal yang berkaitan dengan materi yang akan dipelajari  Guru bertanya : “apa yang dimaksud dengan perjalanan bisnis ?” (review pembahasan sebelumnya) dan mengingatkan betapa pentingnya jujur dan tanggung jawab seorang yang melakukan perjalanan bisnis C. berani mengemukakan pendapat  Peserta didik dalam setiap kelompok mempresentasikan tugas kelompok. Kegiatan Pendahuluan  Berdoa.6 A. mendengar ide dan pendapat orang lain. Setiap kelompok membuat laporan hasil diskusi dan menyerahkannya C. melakukan komunikasi dengan sopan. mendengar. rambut dan kelengkapan seragam sekolah lainnya. antara lain perlunya menghargai pendapat orang lain. Kegiatan inti  Peserta didik membaca modul memproses perjalanan bisnis (Eksplorasi dan Elaborasi) . saat persiapan berlangsung guru menekankan kembali nilai-nilai yang perlu dibangun di setiap anggota kelompok  Guru menjelaskan cara melakukan presentasi dan menekankan nilai-nilai yang harus dibangun saat presentasi seperti menghargai masukan/pendapat orang lain. Pertemuan 5 .terutama untuk membentuk nillai nilai gemar membaca. bicara sopan. dan peserta didik mempersiapkan penampilan diri.komunikatif/bersahabat dan tanggung jawab. mengabsen. toleransi antar anggota kelompok. saling menghargai. pakaian. memfasilitasi dan membantu setiap kelompok dalam berdiskusi serta mengingatkan pentingnya kerjasama. berani mengungapkan pendapat.serta menjelaskan pengetahuan yang didapat peserta didik dengan metode tersebut. Kelompok lain menyimak.

 Guru menjelaskan mengenai materi : 1. Penilaian  Test Tertulis  Penugasan 1. Test Formatif A.  Guru menyimpulkan materi yang telah dijelaskan C. Sumber Belajar  Memproses Perjalanan Bisnis. Media Pembelajaran  Papan Tulis/Whiteboard  Spidol  Laptop  LCD B. Sutrisno. Bahan dan sumber belajar A.Macam-macam perjalanan bisnis (Elaborasi)  Mengkaji bersama sama hasil informasi yang diperoleh (Eksplorasi dan Elaborasi)  Tiap tiap kelompok mendiskusikan pengertian perjalanan bisnis dan macam-macam perjalanan bisnis (Eksplorasi)  Setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusi didepan kelas (Eksplorasi). Alat. Soal 1. Sebutkan jenis-jenis pembiayaan dalam perjalanan bisnis ? . VI.Perjalanan bisnis 2. Suyetty . Sebutkan dan jelaskan apa saja yang diperhatikan dalam menyiapkan akomodasi perjalanan bisnis ? 5. Sri Endang R. Kegiatan Akhir  Guru dan peserta didik melakukan refleksi tentang proses kegiatan  Peserta didik menyimak penjelasan guru tentang rencana kegiatan berikutnya yaitu presentasi kelompok lainnya. Armico VII. Jelaskan dokumen perjlanan bisnis ? 2. Sebutkan syarat-syarat untuk mendapatkan Visa ? 4. Sebutkan dokumen-dokumen yang diperlukan untuk membuat paspor? 3. Penerbit Erlangga  Mengatur Perjalanan Dinas Pimpinan. Sri Mulyani. Drs.

Umumnya perjalanan bisnis pimpinan memerlukan reservasi untuk hotel.B. Dokumen perjalanan bisnis adalah suatu bukti tertulis atau tercetak yang dapat memberikan keterangan bagi pimpinan ketika melakukan perjalanan bisnis. 2. Dokumen-dokumen perjalanan bisnis dikelompokkan menjaadi dua macam. Seorang administrasi kantor/sekretaris harus mengetahui hotel seperti apa yang diinginkan pimpinan dan mencari hotel tempat pimpinan akan menginap. Dokumen-dokumen yang diperlikan dalam membuat paspor :  Kartu tanda penduduk ( KTP )  Kartu Keluarga (KK)  Ijazah pendidikan terakhir  Surat keterangan (SK) pengangkatan pegawai  Surat keterangan catatan kepolisian(SKCK)  Akte kelahiran  Surat dari Instansi terkait 3. yaitu dokumen Internal dan dokumen ekstenal. Hal-hal yang harus diperhatikan dalam persiapan akomodasi yaitu :  Pemesanan kamar  Check in  Check out  Cara pembayaran 5. Syarat-syarat untuk mendapatkan Visa :  Menunjukkan paspor yangmasih berlaku  Mempunyai tanda bukti perizinan memasuki suatu Negara berupa kertas yang ditempel atau di cap di paspor (exit permit)  Sudah mempunyai tiket pulang pergi ke Negara yang akan dikunjungi  Menbawa persiapan uang untuk menjamin keadaan selama diluar negeri  Memiliki surat garansi dan surat sponsor dari perusahaan  Mengisi application form dan membayar biaya yang telah ditentukan oleh kedutaan atau perwakilan Negara yang bersangkutan 4. Jawaban 1. Persiapan akomodasi biasanya berhubungan dengan tempat penginapan selama pimpinan melakukan pertemuan bisnis. Jenis-jenis pembiayaan perjalanan bisnis pimpinan:  Biaya dokumen perjalanan  Biaya transportasi  Biaya akomodasi .

Kepala SMK Muara Indonesia Pelajaran Guru Mata Aryati W. S. yaitu biaya pengantian selama diluar negeri. C.Pd Fithra . 11 Juli 2012 Mengetahui. Soal 1 2 3 4 5 Total score Score Maksimal 2 2 2 2 2 10 Keterangan Jakarta. Biaya acara/kontribusi penyelenggaraan acara  Biaya meals entertainment  Biaya konsumsi  Biaya lunsum/perdien. S. Pedoman Penilaian No.Pd Julvina.

Kegiatan Pendahuluan 1. Berdoa.terutama untuk membentuk nillai nilai gemar membaca. mengabsen. KEGIATAN INTI  Peserta didik membaca modul memproses perjalanan bisnis (Eksplorasi dan Elaborasi)  Guru menjelaskan mengenai materi : 1.A.serta menjelaskan pengetahuan yang didapat peserta didik dengan metode tersebut.kerja keras. Guru bertanya : “apa yang dimaksud dengan perjalanan bisnis ?” (review pembahasan sebelumnya) dan mengingatkan betapa pentingnya jujur dan tanggung jawab seorang yang melakukan perjalanan bisnis A. Mengadakan Pre-test kepada didik untuk mengetahui hal hal yang berkaitan dengan materi yang akan dipelajari 4.komunikatif/bersahabat dan tanggung jawab.Dokumen-dokumen perjalanan bisnis (Elaborasi) .rasda ingin tahu. 2. dan peserta didik mempersiapkan penampilan diri.Perjalanan bisnis 2. Peserta didik mendengarkan penjelasan topic dan manfaat kompetensi yang akan dipelajari guna mengkondisikan dan memotivasi peserta didik untuk belajar. pakaian. 3. rambut dan kelengkapan seragam sekolah lainnya.

 Mengkaji bersama sama hasil informasi yang diperoleh (Eksplorasi dan Elaborasi)  Tiap tiap kelompok mendiskusikan pengertian perjalanan bisnis dan dokumen-dokumen yang diperlukan (Eksplorasi)  Setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusi didepan kelas (Eksplorasi). .  Guru menyimpulkan materi yang telah dijelaskan C. KEGIATAN AKHIR  Guru dan peserta didik melakukan refleksi tentang proses kegiatan  Peserta didik menyimak penjelasan guru tentang rencana kegiatan berikutnya yaitu presentasi kelompok lainnya.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful