RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan keAlokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi

Dasar Indikator : SMK Muara Indonesia : Prod.Administrasi perkantoran : XII/5 : 1 dan 2 : 6 x 45 menit : Memproses Perjalanan Bisnis : Mendeskripsikan Perjalanan Bisnis : 1.Perjalanan Bisnis dideskripsikan 2.Macam-macam perjalanan bisnis disebutkan

I.

Tujuan Pembelajaran Setelah pembelajaran peserta didik dapat :

1. Menjelaskan mengenai pengertian perjalanan bisnis 2. Menyebutkan macam-macam perjalanan bisnis II.
Materi Ajar

1. Pengertian Perjalanan Bisnis 2. Macam-macam perjalanan bisnis III.
Nilai-nilai PBKB dan Kewirausahaan

1. Disiplin 2. Religius 3. Tanggung jawab 4. Komunikatif 5. Kepemimpinan 6. Kerjasama IV.
Metode Pembelajaran

1. Diskusi 2. Tugas Kelompok V.
Kegiatan Pembelajaran Pertemuan 1 - 2

A. Kegiatan Pendahuluan A. Berdoa, mengabsen, dan peserta didik mempersiapkan penampilan diri, pakaian, rambut dan
kelengkapan seragam sekolah lainnya.

B. Peserta didik mendengarkan penjelasan topic dan manfaat kompetensi yang akan dipelajari
guna mengkondisikan dan memotivasi peserta didik untuk belajar,serta menjelaskan

Guru bertanya : “apa yang dimaksud dengan perjalanan bisnis ?” (review pembahasan sebelumnya) dan mengingatkan betapa pentingnya jujur dan tanggung jawab seorang yang melakukan perjalanan bisnis B. Penilaian  Test Tertulis  Penugasan . KEGIATAN AKHIR  Guru dan peserta didik melakukan refleksi tentang proses kegiatan  Peserta didik menyimak penjelasan guru tentang rencana kegiatan berikutnya yaitu presentasi kelompok lainnya. Mengadakan Pre-test kepada didik untuk mengetahui hal hal yang berkaitan dengan materi yang akan dipelajari D. Bahan dan sumber belajar A.rasa ingin tahu.  Guru menyimpulkan materi yang telah dijelaskan C. KEGIATAN INTI  Peserta didik membaca modul memproses perjalanan bisnis (Eksplorasi dan Elaborasi)  Guru menjelaskan mengenai materi : 1. Suyetty . Alat. Sumber Belajar  Memproses Perjalanan Bisnis.kerja keras. Penerbit Erlangga  Mengatur Perjalanan Dinas Pimpinan. Sri Endang R.komunikatif/bersahabat dan tanggung jawab. Media Pembelajaran  Papan Tulis/Whiteboard  Spidol  Laptop  LCD B.pengetahuan yang didapat peserta didik dengan metode tersebut. Drs. Sutrisno.Perjalanan bisnis 2. Armico VII.Macam-macam perjalanan bisnis (Elaborasi)  Mengkaji bersama sama hasil informasi yang diperoleh (Eksplorasi dan Elaborasi)  Tiap tiap kelompok mendiskusikan pengertian perjalanan bisnis dan macam-macam perjalanan bisnis (Eksplorasi)  Setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusi didepan kelas (Eksplorasi). VI. Sri Mulyani.terutama untuk membentuk nillai-nilai gemar membaca. C.

macam perjalanan bisnis? 4. Perjalanan bisnis adalah suatu tugas yang diberikan oleh seseorang / pimpinan untuk mengadakan perjalanan untuk urusan pekerjaan.1. travel bureau ( biro perjalanan). Macam – macam perjalanan bisnis  Perjalanan dalam negeri yaitu luar kota dan luar provinsi  Perjalanan ke luar negeri 4. Pedoman Penilaian No. Ada tiga cara yang dapat dilakukan untuk mengurus dan mempersiapkan segala. Persiapan perjalanan bisnis pimpinan meliputi :  Persiapan rencana perjalanan  Persiapan dokumen perjalanan  Persiapan transportasi dan akomodasi  Perjalanan daftar perjalanan bisnis(itinerary)  Persiapan pembiayaan perjalanan bisnis C. mengaudit persuhaan cabang dsb 3. Test Formatif A. atau administrasi kantor/sekretaris. Jelaskan tata cara perjalan bisnis ? 5. Soal Score Maksimal Keterangan . sesuatu yang berkenaan dengan melakukan perjalanan bisnis. Jelaskan persiapan perjalanan bisnis ? B. Kunci Jawaban : 1. Agar perjalanan bisnis pimpinan berjalan lancer sesuai dengan yang diharapkan. 2. Sebutkan macam. Buatkan contoh perjalanan bisnis? 3. Soal 1. Contoh : seorang pimpinan yang pergi ke luar negeri untuk kantor seperti negosiasi bisnis dengan kolega kantor . yaitu : melalui in house travelling department (devisi perjalanan). Jelaskan pengertian perjalanan bisnis? 2. 5. administrasi kantor/sekretaris harus selalu berkoordinasi dengan pimpinan ketikan mempersiapkan semua hal yang diperlukan dalam perjalanan bisnis.

Kunjungilah kantor Imigrasi dan salah satu kedutaan besar / perwakilan Negara asing untuk melakukan observasi tentang a. 11 Juli 2012 Mengetahui. Jakarta. Prosedur pembuatan Paspor b. Laporkan tugas kliping ini kepada guru .Pd Julvina.1 2 3 4 5 Total score 2 2 2 2 2 10 2. S. Kepala SMK Muara Indonesia Pelajaran Guru Mata Aryati W. Tugas praktek 1. Carilah bermacam-macam jenis tiket kendaraan dan susunlah dalam bentuk kliping. Prosedur pembuatan visa Laporkan hasil observasi kepada guru 2. S. Bentuklah kelompok kerja dengan anggota sebanyak lima orang.Pd Fithra .

Daftar perjalanan bisnis dijelaskan 4. Nilai-nilai PBKB dan Kewirausahaan  Disiplin .RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan keAlokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : SMK Muara Indonesia : Prod.Dokumen perjalanan bisnis dipersiapkan 2. Pembiayaan perjalanan bisnis dipersiapkan I. Tujuan Pembelajaran Setelah pembelajaran peserta didik dapat :  Menjelaskan dokumen perjalanan bisnis  Menyebutkan transportasi dan akomodasi perjalanan bisnis  Membuat daftar perjalanan bisnis  Menyebutkan pembiayaan perjalanan bisnis II. Materi Ajar  dokumen perjalanan bisnis  transportasi dan akomodasi perjalanan bisnis  Membuat daftar perjalanan bisnis  Menyebutkan pembiayaan perjalanan bisnis III.Administrasi perkantoran : XII/5 : 3 dan 4 : 6 x 45 menit : Memproses Perjalanan Bisnis : Mendeskripsikan Perjalanan Bisnis : 1.Transportasi dan akomodasi perjalanan bisnis dipersiapkan 3.

yang berguna untuk membentuk nilai-nilai kepemimpinan. Metode Pembelajaran  Diskusi  Tugas Kelompok V. mengelola kegiatan diskusi. dan peserta didik mempersiapkan penampilan diri. terutama untuk membentuk nilai-nilai gemar membaca.  Mengadakan Pre-test kepada didik untuk mengetahui hal-hal yang berkaitan dengan materi yang akan dipelajari  Peserta didik memperhatikan penjelasan tentang strategi pembelajaran serta cara penilaian yang akan dilakukan terkait dengan kompetensi yang akan dipelajari. B.  Peserta didik mendengarkan penjelasan topic dan manfaat kompetensi yang akan dipelajari guna mengkondisikan dan memotivasi peserta didik untuk belajar.  Peserta didik menyimak prosedur/lingkup penilaian hasil belajar. rambut dan kelengkapan seragam sekolah lainnya. Saat . Kegiatan Inti  Mendiskusikan secara berkelompok diatur sebagai berikut: tentang pelayanan prima.  Peserta didik di setiap kelompok memperoleh tugas yang diatur oleh ketua kelompok dan melakukan pengkajian sesuai tugas kelompok dengan menggunakan buku referensi. rasda ingin tahu. kerja keras. Religius  Tanggung jawab  Komunikatif  Kepemimpinan  Kerjasama IV. kemandirian. Kegiatan Pembelajaran Pertemuan 3 . pakaian. Kegiatan Pendahuluan  Berdoa.4 A. dengan pembagian kelompok     Kelompok 1 : Kelompok 2 : Kelompok 3 : Kelompok 4 : pentingnya pelayanan prima tujuan pelayanan prima unsur – unsur pelayanan prima konsep pelayanan prima  Setiap kelompok diberi tugas untuk menunjuk salah seorang untuk menjadi ketua kelompok. komunikatif/bersahabat dan tanggung jawab. mengabsen. serta menjelaskan pengetahuan yang didapat peserta didik dengan metode tersebut.

 Mengadakan Pre-test kepada didik untuk mengetahui hal hal yang berkaitan dengan materi yang akan dipelajari  Guru bertanya : “apa yang dimaksud dengan perjalanan bisnis ?” (review pembahasan sebelumnya) dan mengingatkan betapa pentingnya jujur dan tanggung jawab seorang yang melakukan perjalanan bisnis C.  Peserta didik mendengarkan penjelasan topic dan manfaat kompetensi yang akan dipelajari guna mengkondisikan dan memotivasi peserta didik untuk belajar.  Guru memberi penguatan materi setiap kelompok diakhir diskusi. memfasilitasi dan membantu setiap kelompok dalam berdiskusi serta mengingatkan pentingnya kerjasama. Pertemuan 5 .komunikatif/bersahabat dan tanggung jawab.serta menjelaskan pengetahuan yang didapat peserta didik dengan metode tersebut. mengabsen. Kegiatan Akhir  Guru dan peserta didik melakukan refleksi tentang proses kegiatan  Peserta didik menyimak penjelasan guru tentang rencana kegiatan berikutnya yaitu presentasi kelompok lainnya. rambut dan kelengkapan seragam sekolah lainnya. berani mengungapkan pendapat. saling menghargai.kerja keras. pakaian. bicara sopan. mendengar. menanyakan atau menyanggah hasil presentasi kelompok lainnya dengan memperhatikan nilai-nilai yang harus diperhatikan saat melakukan presentasi dan komunikasi.terutama untuk membentuk nillai nilai gemar membaca. mendengar ide dan pendapat orang lain. dan peserta didik mempersiapkan penampilan diri. Kelompok lain menyimak. melakukan komunikasi dengan sopan.  Setiap kelompok mempersiapkan bahan/ hasil kerja kelompok untuk dipresentasikan. Kegiatan Pendahuluan  Berdoa. Setiap kelompok membuat laporan hasil diskusi dan menyerahkannya C.6 A.diskusi berlangsung guru membimbing. antara lain perlunya menghargai pendapat orang lain. toleransi antar anggota kelompok. Kegiatan inti  Peserta didik membaca modul memproses perjalanan bisnis (Eksplorasi dan Elaborasi) .rasa ingin tahu. berani mengemukakan pendapat  Peserta didik dalam setiap kelompok mempresentasikan tugas kelompok. saat persiapan berlangsung guru menekankan kembali nilai-nilai yang perlu dibangun di setiap anggota kelompok  Guru menjelaskan cara melakukan presentasi dan menekankan nilai-nilai yang harus dibangun saat presentasi seperti menghargai masukan/pendapat orang lain.

Suyetty . Sebutkan jenis-jenis pembiayaan dalam perjalanan bisnis ? . Sri Mulyani. Sumber Belajar  Memproses Perjalanan Bisnis. Jelaskan dokumen perjlanan bisnis ? 2. Sebutkan dan jelaskan apa saja yang diperhatikan dalam menyiapkan akomodasi perjalanan bisnis ? 5. Test Formatif A. Kegiatan Akhir  Guru dan peserta didik melakukan refleksi tentang proses kegiatan  Peserta didik menyimak penjelasan guru tentang rencana kegiatan berikutnya yaitu presentasi kelompok lainnya.Macam-macam perjalanan bisnis (Elaborasi)  Mengkaji bersama sama hasil informasi yang diperoleh (Eksplorasi dan Elaborasi)  Tiap tiap kelompok mendiskusikan pengertian perjalanan bisnis dan macam-macam perjalanan bisnis (Eksplorasi)  Setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusi didepan kelas (Eksplorasi). Penilaian  Test Tertulis  Penugasan 1. Sri Endang R. Armico VII. Media Pembelajaran  Papan Tulis/Whiteboard  Spidol  Laptop  LCD B. Sutrisno. Sebutkan dokumen-dokumen yang diperlukan untuk membuat paspor? 3. Alat. Soal 1.  Guru menyimpulkan materi yang telah dijelaskan C. Guru menjelaskan mengenai materi : 1. Sebutkan syarat-syarat untuk mendapatkan Visa ? 4.Perjalanan bisnis 2. Penerbit Erlangga  Mengatur Perjalanan Dinas Pimpinan. Drs. Bahan dan sumber belajar A. VI.

Dokumen perjalanan bisnis adalah suatu bukti tertulis atau tercetak yang dapat memberikan keterangan bagi pimpinan ketika melakukan perjalanan bisnis. Dokumen-dokumen yang diperlikan dalam membuat paspor :  Kartu tanda penduduk ( KTP )  Kartu Keluarga (KK)  Ijazah pendidikan terakhir  Surat keterangan (SK) pengangkatan pegawai  Surat keterangan catatan kepolisian(SKCK)  Akte kelahiran  Surat dari Instansi terkait 3. Syarat-syarat untuk mendapatkan Visa :  Menunjukkan paspor yangmasih berlaku  Mempunyai tanda bukti perizinan memasuki suatu Negara berupa kertas yang ditempel atau di cap di paspor (exit permit)  Sudah mempunyai tiket pulang pergi ke Negara yang akan dikunjungi  Menbawa persiapan uang untuk menjamin keadaan selama diluar negeri  Memiliki surat garansi dan surat sponsor dari perusahaan  Mengisi application form dan membayar biaya yang telah ditentukan oleh kedutaan atau perwakilan Negara yang bersangkutan 4. Persiapan akomodasi biasanya berhubungan dengan tempat penginapan selama pimpinan melakukan pertemuan bisnis. yaitu dokumen Internal dan dokumen ekstenal. Dokumen-dokumen perjalanan bisnis dikelompokkan menjaadi dua macam.Umumnya perjalanan bisnis pimpinan memerlukan reservasi untuk hotel. 2. Seorang administrasi kantor/sekretaris harus mengetahui hotel seperti apa yang diinginkan pimpinan dan mencari hotel tempat pimpinan akan menginap. Hal-hal yang harus diperhatikan dalam persiapan akomodasi yaitu :  Pemesanan kamar  Check in  Check out  Cara pembayaran 5. Jawaban 1. Jenis-jenis pembiayaan perjalanan bisnis pimpinan:  Biaya dokumen perjalanan  Biaya transportasi  Biaya akomodasi .B.

C.Pd Julvina. Kepala SMK Muara Indonesia Pelajaran Guru Mata Aryati W. Biaya acara/kontribusi penyelenggaraan acara  Biaya meals entertainment  Biaya konsumsi  Biaya lunsum/perdien. yaitu biaya pengantian selama diluar negeri. S. 11 Juli 2012 Mengetahui. S. Pedoman Penilaian No.Pd Fithra . Soal 1 2 3 4 5 Total score Score Maksimal 2 2 2 2 2 10 Keterangan Jakarta.

KEGIATAN INTI  Peserta didik membaca modul memproses perjalanan bisnis (Eksplorasi dan Elaborasi)  Guru menjelaskan mengenai materi : 1. Peserta didik mendengarkan penjelasan topic dan manfaat kompetensi yang akan dipelajari guna mengkondisikan dan memotivasi peserta didik untuk belajar. Berdoa.A. rambut dan kelengkapan seragam sekolah lainnya.kerja keras. dan peserta didik mempersiapkan penampilan diri.Perjalanan bisnis 2. Guru bertanya : “apa yang dimaksud dengan perjalanan bisnis ?” (review pembahasan sebelumnya) dan mengingatkan betapa pentingnya jujur dan tanggung jawab seorang yang melakukan perjalanan bisnis A. Kegiatan Pendahuluan 1.rasda ingin tahu. 3.serta menjelaskan pengetahuan yang didapat peserta didik dengan metode tersebut.komunikatif/bersahabat dan tanggung jawab.Dokumen-dokumen perjalanan bisnis (Elaborasi) . mengabsen.terutama untuk membentuk nillai nilai gemar membaca. pakaian. 2. Mengadakan Pre-test kepada didik untuk mengetahui hal hal yang berkaitan dengan materi yang akan dipelajari 4.

 Guru menyimpulkan materi yang telah dijelaskan C. KEGIATAN AKHIR  Guru dan peserta didik melakukan refleksi tentang proses kegiatan  Peserta didik menyimak penjelasan guru tentang rencana kegiatan berikutnya yaitu presentasi kelompok lainnya. Mengkaji bersama sama hasil informasi yang diperoleh (Eksplorasi dan Elaborasi)  Tiap tiap kelompok mendiskusikan pengertian perjalanan bisnis dan dokumen-dokumen yang diperlukan (Eksplorasi)  Setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusi didepan kelas (Eksplorasi). .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful