ANALISIS DAN KRITIK SASTRA

D I S U S U N

OLEH :
Nama NIS Kelas : INGRIANI : 5470 : IX.4

SMP NEGERI 2 GANGKING TAHUN PELAJARAN 2010-2011

April 2011 Penulis . Mudah-mudahan segala aktivitas kita diridhai oleh Allah SWT. Nabi yang telah membawa kita dari alam jahiliyah (kebodohan) menuju alam kepintaran seperti yang kita rasakan sekarang ini. Kami dari Tim penulis mengucapkan banyak terima kasih kepada buku panduan yang telah membantu kami dalam proses pembuatan karya ilmiah ini. Namun. atas limpahan nikmat yang telah diberikan kepada kita semua yaitu nikmat kesehatan dan kesempurnaan sehingga karya ilmiah ini dapat kami susun sesuai dengan apa yang telah ditugaskan oleh Bapak pembimbing yang berjudul “Analisis dan Kritik Sastra”. Mudah-mudahan dengan karya ilmiah ini dapat menambah wawasan kami selaku tim penulis dan para pembaca. Bulukumba.KATA PENGANTAR Puji syukur kita panjatkan kehadirat Allah SWT. Nabi yang patut kita contohi dalam kehidupan kita sehari-hari. saran dan kritik kami harapkan yang sifatnya membangun. Lebih dan kurangnya mohon dimaklumi. mengingat akan kekurangan kami sebagai manusia biasa. Saran dan kritik kita kirimkan kepada Nabi Besar Muhammad SAW. Sehingga di dalam pembuatan penyusunan karya ilmiah ini dapat kami selesaikan sesuai dengan apa yang kami harapkan.

................................................................................. BAB III PENUTUP ............................................. BAB II PEMBAHASAN ........................... Evaluasi Karya Sastra ................ A.................. E................................. Analisis dan Kritik Sastra............................................................................................................................................................................................. KATA PENGANTAR ..DAFTAR ISI Halaman Judul.................. B............................. Tujuan Penulisan ................... B.. DAFTAR ISI ............................................. A.......................................... Latar Belakang ................... Rumusan Masalah ............................................................................................. D.................................................. Saran ....................................... C................................... D............................................................................. Jenis-jenis Metode Evaluasi ................. DAFTAR PUSTAKA ........................... i ii 1 1 1 1 2 3 3 3 3 3 4 8 8 8 9 ............................................................................................................................................................................. BAB I PENDAHULUAN ............. Pemikiran Teks Sastra ................. Drama ............................................. B................................................................................................................................................................................ Manfaat Penulisan ....................................... C...................... A..................... Kesimpulan ....................................................

Ilmu tentang sastra memiliki keistimewaan sendiri di mata masyarakat. Oleh sifatnya yang demikian. Rumusan Masalah Demikianlah latar belakang yang telah dikemukakan di atas.BAB I PENDAHULUAN A. Malah tidak karuan. 1. Tujuan Penulisan 1. Untuk mengetahui evaluasi karya sastra? 2. B. Latar Belakang Karya sastra merupakan hasil perpaduan antara kerja perasaan dan pikiran. Karya sastra selalu berusaha memadukan kedua unsur tersebut dalam yang kental. atau bentuk saja. sehingga belum ada seseorang pun yang berhasil memberi jawaban yang jelas tentang sastra. Untuk mengetahui jenis-jenis metode evaluasi? . Karya sastra bersifat etis dan sekaligus astetis. karya sastra mempunyai kemampuan yang lebih keras dan kuat menaruh perasaan-perasaan penikmatnya. Karya sastra bukan hanya mementingkan isi. Apa analisis dan kritik sastra tersebut? Demikianlah topik yang diangkat dalam pembahasan karya ilmiah ini. C. Juga keanehan yang mungkin tidak dilihat pada beberapa cabang dan ilmu pengetahuan lainnya. Objek utama penilitian karya sastra tidak tentu. Itu merupakan pancaran emosi yang dikendalikan oleh pikiran-pikiran yang agung.

D. Manfaat Penulisan 1. Dapat menambah wawasan sekaligus penulis atau pengarang karya sastra. 2. Memberi pengetahuan kepada pemikiran tentang karya sastra yang telah ditulis. .

Hal inilah yang seharusnya kita lakukan saat akan menganalisis sebuah karya sastra. Drama Menganalisis sebuah drama tidaklah jauh beda dengan cara menganalisis sebuah karya sastra yang berbentuk prosa. Pemikiran Teks Sastra Ilmu sastra tidak menilai. Evaluasi Karya Sastra Interpretasi peta adalah cara membaca dan menjelaskan teks yang lebih sistematis dan lengkap. . Mengenai interpretasi (penafsiran) Lexemburg mengatakan bahwa penafsiran adalah bentuk khusus mengenai laporan penerimaan seperti dalam proses penerimaan biasa. Bila kita menyatakan kamayana merupakan karya sastra dunia terbaik. Penekanan utama dari drama didasarkan pada dialog-dialog yang membangun teks cerita. tidak bertindak sebagai hakim tetapi bersama dengan ahli estika.BAB II ANALISIS DAN KRITIK SASTRA Berbicara tentang analisis. Dapat mempelajari fakta dan relasi mana diungkapkan dalam sebuah penilaian. Penilaian itu membandingkan semua karya literer lainnya dianggap lebih rendah dari pada kamayana. C. mak ucapan itu seperti mengandung beberapa implikasi. A. Maka pembaca menafsirkan atau mengartikan sebuah teks tafsiran. maka yang muncul di benak kita adalah memilih sebuah objek yang utuh dalam beberapa bagian. B. Agar tampak oleh kita bagaimana bagian-bagian pembentuk itu saling mendukung dalam bentuk satu kesatuan yang utuh. itu selalu disusun secara sistematik.

Kriteria yang mengaitkan pendapat pihak kritikus dan karya sastra sebuah kary dinilai baik bila karya itu mengambil sikap yang diharapkan kritikus atau bila karya itu mengambil sikap yang diharapkan kritikus atau bila karya itu menyoroti situasi yang dianggap penting oleh pihak kritikus. Jenis-jenis metode evaluasi 1. Krriteria struktur seseorang memperhatikan susunan keterkaitan dan kesatuan karya sastra. lengkap atau secara tipikal (penampilan ciri-ciri yang jelas). Suatu pendekatan terhadap sastra yang menitikberatkan karya itu sendiri dan lebih memperhatikan bagaimananya dari pada apanya. Sebuah karya adalah baik bila pelaku dan emosi pengarang diungkapkan dengan baik dalam kriterium intense. Ukuran pelarian hidup c.Kriteria yang mengaitkan karya dan pengarang. Sebuah karya sastra baik bila maksud pengarang diungkapkan dengan baik dan selaras dengan norma-normanya. Kriteria yang mengatakan karya sastra dengan kenyataan yang ditiru tercermin di dalamnya. Aspek yang dinilai adalah yang paling menarik perhatian atau yang dianggap penting oleh penilai yang bersangkutan. Sebuah karya dinilai baik jika kenyataan diungkapkan dengan tepat. Metode evaluasi bagian atau karakteristik Metode evaluasi didasarkan pada salah satu bagian atau aspek karya sastra tertentu tanpa menghiraukan hubungannya dengan bagian aspek lainnya. Ukuran ajaran tertentu d. Kriteria yang memperlihatkan kemampuan karya untuk mengasikkan pembaca atau dapat menarik perhatiannya dan mengharukan. Ukuran kejernihan b. Ukuran kehidupan sebenarnya . Termasuk jenis ini adalah jenis ukuran : a. D.

Evaluasi suatu bagian suatu keseluruhan dapat didasarkan pada empat kelas yang berbeda. Ukuran renik-renik aristik 2. Relasi antara karya-karya pembacanya b. Relasi antara macam-macam unsur yang terdapat dalam karya itu sendiri sebagai suatu keseluruhan yang saling berhubungan. Metode evaluasi keseleruhan Metode ini menghendaki analisis yang lebih teliti serta selera yang berkembang lebih sempurna. a. d. Relasi antara karya dengan sikap pengertian tertentu .e. Relasi antara karya dengan pengarangnya c.

B. Hendaknya dipahami bahwa karya sastra merupakan satu kesatuan utuh yang dibentuk oleh beberapa unsur yang harus “dikemas” dengan baik agar karya sastra yang ditampilkan dapat menjadi sebuah suguhan yang menarik dan sekaligus sebagai bahan perenungan bagi penikmatnya. Saran 1.BAB III PENUTUP A. Kesimpulan Melakukan analisis terhadap karya sastra. 2. . Jadikanlah karya ilmiah ini sebagai ilmu yang dapat kamu pelajari atau dengan memperluas pengetahuan dalam membaca. Mudah-mudahan dalam karya ilmah ini dapat menambah wawasan penulis dan pembaca.

DAFTAR PUSTAKA Atmasaki (1990). Pengantar Sosiologi Sastra. Jakarta : Pustaka Jaya . Yogyakarta : Pustaka Pelajar Sukada. Berapa Aspek tentang Sastra. Ilmu Sastra. Teori dan Terapan. Denpasar : Kayumas Sudjiman. Penuh Memahami Cerita Kesastraan . I Made (1987). Padang : Angkasa Raya Faruk (1994).

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful