KISI-KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP SMP/MTs KABUPATEN WONOGIRI TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas/Semester : VIII/Genap Waktu : 120 menit
No. 1 Standar Kompetensi Memahami isi berita radio/ televisi Kompetensi Dasar Menemukan pokok-pokok berita (apa, siapa, di mana, kapan, mengapa, dan bagaimana) yang didengar dan atau ditonoton melalui radio/televisi. Menyampaikan persetujuan, sanggahan, dan penolakan pendapat dalam diskusi disertai dengan bukti dan alasan Materi Teks berita Indikator  Disajikan penggalan teks berita, siswa dapat menentukan pokok- pokok berita.  Disajikan penggalan teks berita, siswa dapat menentukan kalimat yang merupakan jawaban dari pertanyaan bagaimanakah.  Disajikan kalimat pendapat, siswa dapat menentukan kalimat sanggahan yang tepat.  Disajikan empat kalimat penolakan, siswa dapat menentukan kalimat penolakan yang tepat dalam diskusi. Jenis Soal Pilihan Ganda Pilihan Ganda No. Soal 1 2

2

Mengemukakan pikiran, perasaan, dan informasi melalui kegiatan diskusi dan protokoler

Pendapat dalam diskusi

Pilihan Ganda Pilihan Ganda

3 4

3

Memahami ragam wacana tulis dengan membaca ektensif, membaca intensif, dan membaca nyaring Mengungkapkan perasaan dan pikiran dalam puisi bebas

Membacakan teks berita dengan intonasi yang tepat serta artikulasi dan volume suara yang jelas

Teks berita

 Disajikan penggalan teks berita, siswa dapat menemukan informasi penting dalam berita.  Disajikan penggalan teks berita, siswa dapat menjelaskan penjedaan yang tepat.  Disajikan puisi yang rumpang, siswa dapat menentukan diksi yang tepat untuk melengkapi puisi tersebut.  Disajikan puisi rumpang, siswa dapat menemukan larik yang bermajas  Disajikan ilustrasi tentang keindahan alam, siswa dapat menuliskan puisinya.  Disajikan penggalan novel remaja, siswa dapat menemukan bukti karakter tokoh..  Disajikan penggalan novel remaja dengan penjelasan pengarang karakter tokoh, siswa dapat menentukan teknik pengenalan tokoh

Pilihan Ganda Esai

5 1

4

Menulis puisi bebas dengan mengunakan pilihan kata yang tepat

Penulisan puisi bebas denga pilihan kata yang sesuai

Pilihan Ganda Pilihan Ganda Esai

6 7 3

5

Memahami unsur intrinsik novel remaja (asli atau terjemahan) yang dibacakan

Mengidentifikasi karakter tokoh novel remaja asli atau terjemahan yang dibacakan

Novel remaja

Pilihan Ganda Pilihan Ganda

8 9

 Disajikan ilustrasi permasalahan lingkungan. siswa dapat menentukan konflik yang dialami tokoh. siswa dapat menentukan alur cerita yang benar. pelaku dan latar novel remaja (asli atau terjemahan) Alur. siswa dapat menentukan gagasan utama paragraf.  Disajikan penggalan novel remaja asli/terjemahan. Pilihan Ganda Pilihan Ganda Pilihan Ganda Pilihan Ganda Pilihan Ganda Pilihan Ganda Pilihan Ganda Pilihan Ganda 10 11 12 13 14 15 16 17 9 Memahami isi berita radio/televisi Mengemukakan kembali berita yang didengar/ditonton melalui radio/televisi 10 Mengapresiasi kutipan novel remaja (asli atau terjemahan) melalui kegiatan diskusi Menanggapi hal yang menarik dari kutipan novel remaja (asli atau terjemahan) Cara mengemukaka n kembali berita dan implementasin ya Cara menanggapi kutipan novel remaja dan implementasin ya Esai Pilihan Ganda 2 18 Pilihan Ganda Pilihan Ganda 19 20 11 Memahami buku novel remaja (asli atau terjemahan) dan antologi puisi Menjelaskan alur cerita. teks berita.serta implementasin ya  Disajikan penggalan novel remaja asli/terjemahan. dan latar novel. intensif.  Disajikan kalimat langkah-langkah menulis rangkuman secara acak. pelaku. siswa dapat membuat kalimat pernyataan yang sesuai dalam diskusi. Mengomentari kutipan novel remaja (asli atau terjemahan) Novel Remaja Menemukan informasi untuk bahan diskusi melalui membaca intensif Cara menemukan informasi dan implementasin ya Penulisan rangkuman 8 Mengungkapkan informasi dalam bentuk rangkuman. siswa dapat menentukan informasi penting dalam paragraf tersebut dengan tepat. siswa dapat menemukan unsur yang menonjol dalam kutipan novel tersebut. siswa dapat menentukan hal menarik dari novel tersebut.  Disajikan sebuah paragraf pengetahuan popular.  Disajikan paragraf. siswa dapat menentukan gagasan pokok berita tersebut.6 7 Mengapresiasi kutipan novel remaja (asli atau terjemahan) melalui kegiatan diskusi Memahami ragam wacana tulis dengan membaca ekstensif. siswa dapat menentukan urutan yang tepat. siswa dapat menentukan latar waktu dan tempat yang tepat.siswa dapat menentukan unsur yang tidak terdapat dalam penggalan novel  Disajikan beberapa tema bahan diskusi.  Disajikan penggalan novel. Menulis rangkuman isi buku ilmu pengetahuan popular  Disajikan kutipan novel.  Disajikan penggalan novel asli atau terjemahan. dan nyaring.  Disajikan penggalan novel. Penulisan teks . siswa dapat menjelaskan sudut pandang dalam cerita.  Disajikan sebuah paragraf.  Disajikan kutipan teks berita.  Disajikan empat kalimat. siswa dapat menentukan kalimat yang termasuk Pilihan Ganda Pilihan Ganda Pilihan Ganda 21 22 23 12 Mengungkapkan informasi Menulis teks berita secara singkat.  Disajikan kutipan teks berita siswa dapat menentukan kesimpulan berita dengan tepat. siswa dapat menentukan tema yang tidak sesuai untuk bahan diskusi. slogan/poster.  Disajikan penggalan novel remaja. siswa dapat menentukan rangkumannya.

siswa dapat menentukan suasana yang terdapat dalam puisi tersebut.  Disajikan penggalan novel remaja asli atau terjemahan.  Disajikan penggalan novel yang menampilkan konflik. teks berita.  Disajikan contoh puisi. siswa dapat menentukan jenis alur cerita Pilihan Ganda Pilihan Ganda Pilihan Ganda Pilihan Ganda Pilihan Ganda 24 25 26 27 28 13 Memahami unsur intrinsik novel remaja (asli atau terjemahan) yang dibacakan Menjelaskan tema dan latar novel remaja (asli atau terjemahan) yang dibacakan Tema dan latar novel 14 Mengemukakan pikiran.  Disajikan kalimat sapaan pembawa acara yang salah. siswa dapat menentukan kalimat poster dengan tepat.  Disajikan sebuah ilustrasi acara sambutan. siswa dapat menentukan urutan susunan acara dengan tepat. perasaan. siswa dapat menentukan amanat puisi tersebut. siswa dapat menemukan bukti alur terjadinya konflik cerita dengan tepat. Penulisan slogan dan poster Pilihan Ganda Pilihan Ganda Esai 36 37 5 17 Memahami unsur intrinsik novel remaja (asli atau terjemahan) yang dibacakan Mendeskripsikan alur novel remaja (asli atau terjemahan) yang dibacakan Pendeskripsia n alur novel remaja Pilihan Ganda Pilihan Ganda 38 39 .  Disajikan penggalan novel.  Disajikan kutipan berita yang ada kalimat sumbangnya. serta persuasif. dan informasi melalui kegiatan diskusi dan protokoler Membawakan acara dengan bahasa yang baik dan benar serta santun Contoh susunan acara serta penerapannya Esai Pilihan Ganda Pilihan Ganda Pilihan Ganda Pilihan Ganda Pilihan Ganda Pilihan Ganda Pilihan Ganda 4 29 30 31 32 33 34 35 15 Memahami buku novel remaja (asli atau terjemahan) dan antologi puisi Mengenali ciri-ciri umum puisi dari buku antologi puisi Pengenalan ciri-ciri umum puisi 16 Mengungkapkan informasi dalam bentuk rangkuman. siswa dapat memperbaiki penulisan berita tersebut.  Disajikan susunan acara perpisahan yang diacak. slogan/poster Menulis slogan/poster untuk berbagai keperluan dengan pilihan kata dan kalimat yang bervariasi. siswa dapat menentukan dengan tepat yang termasuk kalimat slogan.  Disajikan ilustrasi sebuah acara. siswa dapat menentukan kalimat untuk mempersilakan dengan tepat  Disajikan ilustrasi sebuah acara. siswa dapat menuliskan kalimat yang padu sesuai isi berita tersebut  Disajikan penggalan novel remaja asli atau terjemahan. dan jelas berita jenis teks berita dengan tepat. teks berita. siswa dapat menentukan kalimat pembuka pembawa acara dengan tepat. siswa dapat memperbaiki kalimat tersebut dengan tepat. siswa dapat menentukan urutan alur dengan tepat. siswa dapat menuliskan kalimat slogan yang tepat. slogan/poster padat. siswa dapat menjelaskan latar suasananya. siswa dapat menentukan kalimat penutup pembawa acara dengan tepat.  Disajikan kutipan teks berita yang salah penulisannya. siswa dapat menentukan puisi jenis pantun dengan tepat  Disajikan ilustrasi tentang hutan yang gundul.  Disajikan sebuah ilustrasi.  Disajikan enam tahapan alur secara acak.  Disajikan empat kalimat.  Disajikan sebuah puisi. siswa dapat menentukan temanya.dalam bentuk rangkuman.  Disajikan contoh puisi.

siswa dapat menentukan perbedaan topiknya. siswa dapat menentukan tema yang tepat. Pilihan Ganda Pilihan Ganda Pilihan Ganda 40 41 42 19 Menulis puisi bebas dengan memperhatikan unsur persajakan Penulisan puisi bebas dengan memperhatika n unsur persajakan Pilihan Ganda Pilihan Ganda Pilihan Ganda 43 44 45 .dengan tepat. 18 Memahami ragam wacana tulis dengan membaca ekstensif. dan nyaring Mengungkapkan pikiran dan perasaan dalam puisi bebas Menemukan masalah utama dari berbagai berita yang bertopik sama melalui membaca ekstensif Teks berita bertopik sama  Disajikan dua buah penggalan teks berita bertopik sama.  Disajikan kutipan puisi yang rumpang.  Disajikan kutipan puisi. siswa dapat menentukan kata yang tepat sesuai dengan persajakan barisnya. siswa dapat menentukan persajakan puisi tersebut dengan tepat. intensif.  Disajikan dua buah penggalan teks berita dengan topik berbeda. siswa dapat menentukan kesamaan isi berita yang tepat.  Disajikan contoh puisi.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful