KISI-KISI SOAL ULANGAN UMUM SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2011/2012 MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA

KELAS VII SMP KABUPATEN WONOGIRI No Soal Menyimpulkan pikiran, pendapat, dan gagasan Disajikan penggalan wawancara, siswa dapat menentukan informasi yang sesuai dengan 1 seseorang, tokoh/narasumber yang disampaikan dalam penggalan wawancara. wawancara. Disajikan penggalan wawancara , siswa dapat menentukan simpulan yang tepat. 2 Menceritakan tokoh idola dengan mengemukakan Disajikan cuplikan cerita tentang tokoh idola, siswa dapat menentukan keunggulan tokoh 3 identitas dan keunggulan tokoh, serta alasan idola. mengidolakannya dengan pilihan kata yang sesuai. Disajikan cuplikan cerita tentang tokoh idola, siswa dapat mengemukakan identitas 4 tokoh. Disajikan cuplikan cerita tentang tokoh idola, siswa dapat menjawab pertanyaan yang 5 sesuai dengan cerita tentang tokoh idola. Disajikan cuplikan cerita tentang tokoh idola, siswa dapat membuat pertanyaan yang 6 sesuai dengan cerita tentang tokoh idola. Menemukan informasi secara cepat dari tabel/diagram Disajikan tabel, siswa dapat menentukan pernyataan yang sesuai dengan tabel. 7 yang dibaca dengan membaca memindai. Berdasarkan tabel (soal no.7), siswa dapat membuat pertanyaan yang sesuai dengan 8 tabel. Disajikan diagram, siswa dapat menentukan pernyataan yang sesuai dengan diagram 9 Berdasarkan diagram (soal no. 9), siswa dapat menentukan simpulan berdasarkan 10 diagaram. Menanggapi cara pembacaan puisi. Disajikan kutipan puisi, siswa dapat menentukan suasana yang terdapat dalam kutipan 11 puisi. Disajikan penggalan puisi, siswa dapat menentukan penjedaan yang tepat. 12 Disajikan penggalan puisi, siswa dapat menentukan rima dalam puisi. 13 Disajikan penggalan puisi, siswa dapat menentukan citraan dalam puisi. 14 Bertelepon dengan kalimat yang efektif dan bahasa yang Disajikan penggalan dialog dalam bertelepon yang rumpang, siwa dapat menentukan 15 santun. kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang. Disajikan kalimat tidak efektif untuk bertelepon, siswa dapat mengubahnya menjadi 16 kalimat yang efektif. Kompetensi Dasar Indikator Jenis Soal PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

siswa dapat melengkapi bagian memo yang rumpang. Disajikan penggalan cerita anak. Disajikan sebuah paragraf. dengan tepat. Disajikan penggalan cerpen . siswa dapat menentukan gagasan utama paragraf. siswa dapat menentukan bagian memo Membaca indah puisi dengan menggunakan irama. siswa dapat menentukan latar cerita. siswa dapat menentukan baris puisi yang bermajas personifikasi. anak (asli atau terjemahan). Disajikan sebuah paragraf. Berdasarkan penggalan cerpen (soal no. 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG . Mengubah teks wawancara menjadi narasi dengan Disajikan penggalan teks wawancara. Disajikan penggalan cerita anak. Disajikan penggalan puisi. Disajikan penggalan puisi. menjelaskan hubungan antara Disajikan penggalan cerpen. Menemukan gagasan utama dalam teks.17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 Menemukan realitas kehidupan anak dalam buku cerita Disajikan penggalan cerita anak. Disajikan teks wawancara. siswa dapat menetukan latar waktu dan tempat pada cerpen latar suatiu cerpen dengan realitas sosial. mimik. 37). dengan Disajikan ilustrasi. langsung Disajikan teks wawancara yang rumpang. Menulis pesan singkat sesuai dengan isi. Disajikan penggalan puisi yang bermajas personifikasi. siswa dapat menentukan tema cerita. Disajikan memo resmi yang rumpang. menggunakan kalimat efektif dan bahasa yang santun. Disajikan sebuah paragraf. Disajikan penggalan puisi yang rumpang. siswa dapat mengubah salah satu kalimat langsung memperhatikan cara penulisan kalimat langsung dan tak pada wawancara menjadi kalimat tidak langsung. Disajikan penggalan cerita anak. siswa dapat melengkapi puisi dengan kata volume suara. kinesik yang sesuai dengan isi yang tepat. Disajikan penggalan puisi. siswa dapat menentukan amanat cerita. siswa dapat melengkapi bagian yang rumpang. Menyimpulkan pikiran. siswa dapat menentukan isi dari wawancara tersebut. siswa dapat menentukan makna salah satu kata dalam puisi. siswa dapat menunjukkan bukti latar waktu dan tempat pada cerpen. puisi. Disajikan penggalan cerita anak. siswa dapat menentukan amanat puisi. siswa dapat menentukan realitas kehidupan yang terdapat pada cerita. siswa dapat menentukan tema puisi Disajikan penggalan puisi. siswa dapat menentukan letak kalimat utama paragraf. siswa dapat menentukan kalimat utama paragraf. siswa dapat menentukan nada yang benar untuk membaca puisi tersebut. siswa dapat menentukan amanat cerpen dengan tepat. Disajikan memo. siswa dapat menulis pesan singkat yang tepat berdasarkan ilustrasi. siswa dapat menentukan watak tokoh.

Menemukan realitas kehidupan anak dalam buku cerita Disajikan penggalan cerita. Disajikan sebuah puisi. Disajikan penggalan teks wawancara . Mengubah teks wawancara menjadi narasi. siswa dapat mengubah tabel dalam bentuk narasi. Menulis kreatif puisi berkenaan dengan peristiwa yang Disajikan sebuah ilustrasi. siswa dapat menentukan tokoh cerita. waktu dan tempat.40 41 42 43 44 45 1 2 3 4 5 Disajikan penggalan cerpen. Menulis kreatif puisi tentang peristiwa yang pernah Disajikan ilustrasi.enentukan tema cerpen. pernah dialami. siswa dapat m. Dra. 21 April 2012 Penyusun. siswa dapat memberikan penanda jeda pada puisi tersebut dengan tepat. 40 41 42 43 44 45 1 2 3 4 5 PG PG PG PG PG Uraian Uraian Uraian Uraian Uraian Pracimantoro. Disajikan penggalan puisi dengan pilihan kata/diksi yang salah. latar anak (asli atau terjemahan). Mengungkapkan hal-hal yang dapat diteladani dari buku Disajikan biografi tokoh. Berdasarkan biografi tokoh. siswa dapat menulis puisi sesuai ilustrasi dengan pilihan kata dan dialami. siswa dapat menentukan keistimewaan tokoh. Disajikan sebuah tabel. siswa dapat mengubahnya dalam bentuk narasi. watak tokoh. siswa dapat menetukan watak tokoh dalam cerpen. Mengubah tabel/diagram dalam bentuk narasi. siswa dapat menentukan puisi yang sesuai dengan ilustrasi. Lilik Rusmiyatun NIP 19680515 199512 2 004 . siswa dapat menentukan diksi yang tepat untuk menggantikannya. Disajikan penggalan cerpen. siswa dapat menetukan hal yang dapat diteladani dari tokoh biografi yang dibaca dengan membaca intensif. rima yang menarik. Menanggapi cara pembacaan puisi.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful