Dalam sebuah pertemuan dengan para pendidik PAUD yang membahas cara pengisian raport PAUD dengan format

baru (baca artikel tentang Format Baru Raport PAUD), salah seorang pendidik PAUD bertanya kepada saya , “ Pak, bagaimana cara membuat kesimpulan manakala dari hasil penilaian perkembangan anak , ternyata hasilnya menunjukan tebaran nilainya tidak merata ?”. Kemudian ia mengilustrasikan seperti contoh berikut ini :

Jika disederhanakan, mungkin kalimatnya adalah : “apa yang dapat kita simpulkan jika penilaian terhadap perkembangan anak, hasilnya seperti contoh diatas ? Sepertinya jika dihadapkan pada contoh kasus diatas, maka suka atau tidak suka , kita akan bertemu dengan yang namanya skor atau angka . Mungkin hanya inilah cara yang dapat dilakukan oleh pendidik PAUD untuk dapat menentukan kesimpulan apakah perkembangan anak tersebut masuk dalam katagori Baik, Cukup, atau Perlu Dilatih. Namun jangan khawatir, walaupun dalam menentukan kesimpulan menggunakan penghitungan dengan skor atau angka, di dalam raport nanti skor dan angka tersebut tidak akan muncul. Tentu sangatlah tidak bijak jika dalam menentukan kesimpulan dilakukan hanya dengan cara dikira-kira atau ditebak-tebak. Oleh karena itu harus ada satu kriteria penilaian yang dapat

dan Perlu Dilatih. dengan cara mengurangi skor tertinggi (H) dengan skor terendah (L). ukuran inilah yang disebut dengan kriteria. misalnya untuk dapat mengatakan baik. Dalam hal ini skor tertinggi adalah 3. atau kurang. yaitu Baik. Cukup (2). dan hasilnya kita bandingkan dengan Tabel Rentang Skor .7 – 2. dapat dilakukan dengan cara menghitung skor rata-rata.0 – 1. Selanjutnya untuk menentukan kesimpulan pada tiap aspek perkembangan anak. Kita beri skor pada opsi pilihan nilai . yang sedang atau yang kurang itu. Hitung Range (R) Skor. Tetapkan banyaknya interval. maka satu cara yang dianggap paling mudah yang dapat digunakan oleh para pendidik PAUD dalam menentukan kesimpulan dalam raport PAUD adalah dengan menggunakan interval nilai.6 BAIK CUKUP PERLU DILATIH NILAI 5. Bagaimana cara membuat interval nilai ? .” Berkaitan dengan pertanyaan diatas. Menurut Nana Sudjana (2005) “ bahwa untuk dapat menentukan nilai suatu objek tentu diperlukan adanya sebuah ukuran dan kriteria. 2. Cukup. dan skor terendah adalah 1. Dalam hal ini banyaknya interval adalah 3. Tentukan rentang interval skor dengan menggunakan rumus : Sehingga akan diperoleh Rentang Skor sebagai berikut : RENTANG SKOR 2. Kembali ke contoh kasus diatas. sedang.dijadikan patokan atau tolok ukur oleh para pendidik PAUD untuk menentukan kesimpulan dan kriteria penilaian ini harus dapat dipertanggungjawabkan secara keilmuan. Baik (3). 4. Berikut adalah langkah-langkahnya ! 1. dan Perlu Dilatih (1).3 1.0 1.4 – 3. maka kesimpulan yang dapat ditarik oleh pendidik PAUD adalah : . Sehingga : R = H –L=3–1=2 3. diperlukan adanya ukuran yang jelas bagaimana yang baik.

. Catatan/Rekomendasi Pendidik : Jika ingin jadi anak yang baik. Semoga tulisan ini bermanfaat . maka pendidik dapat menyusun kesimpulan pada kolom yang tersedia dengan menggunakan narasi sebagaimana telah biasa dilakukan ketika mengisi raport PAUD. maka selanjutnya pendidik PAUD dapat memberikan kesimpulan dan catatan/rekomendasi pada kolom yang ada dibawahnya. nanti tidak ada teman yang mau bermain dengan ananda. kemudian jika kita bandingkan ke dalam tabel rentang skor.1 . 2. Tujuannya tidak lain hanya ingin membantu rekan-rekan pendidik PAUD yang mengalami kesulitan manakala mereka harus menentukan dan membuat kesimpulan pada buku raport PAUD. Dari contoh kasus diatas.1 tersebut masuk dalam kriteria nilai “CUKUP”. Berdasarkan hasil penilaian tersebut. Ananda sudah mampu menghafal surat-surat pendek dan melakukan gerakan sholat dengan benar. Uraikan perkembangan kemampuan anak yang menonjol atau lebih pada semua aspek perkembangan. jangan suka menggangu dan mengambil barang punya teman. maka skor 2. maka kesimpulan yang dapat ditulis oleh pendidik. Tulisan ini hanya merupakan analisis penulis setelah mempelajari cara mengisi raport PAUD yang baru ini. Selanjutnya dengan menggunakan kata kunci “CUKUP” tersebut. ananda Nabil harus sayang sama teman-teman. namun terkadang ananda masih belum dapat membedakan perilaku baik dan buruk. Uraikan perkembangan kemampuan anak yang masih perlu dilatih pada aspek perkembangan anak. Uraikan perkembangan anak secara umum. 3. Begitu pula untuk aspek dan sub aspek perkembangan lainnya dapat dilakukan dengan cara sama . Kalau masih nakal. pendidik hendaknya mencatat halhal sebagai berikut : 1. kurang lebih adalah sebagai berikut : Kesimpulan Perkembangan Pada Anak: Secara umum kemampuan ananda Nabil pada aspek Nilai Agama dan Moral sudah CUKUP berkembang. Dalam menyusun kesimpulan perkembangan anak.Skor rata-rata aspek perkembangan Nilai Agama dan Moral adalah : 13/6 = 2.

bahasa .Ada beberapa kelebihan raport format baru ini jika dibandingkan dengan raport format lama. 2 .< 4 Tahun dan 4 . Memberikan kemudahan kepada pendidik PAUD dalam memberikan penilaian ketercapaian perkembangan anak yang mencakup nilai-nilai agama dan moral . Mudah dipahami oleh orang tua yang awam sekalipun tentang masalah perkembangan anak. yaitu : 1. dan sosial emosional. . fisik .< 2 Tahun. Format raport baru ini mencakup seluruh kelompok usia ( 0 . 3.≤ 6 Tahun ). kognitif. 2.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful