Dalam sebuah pertemuan dengan para pendidik PAUD yang membahas cara pengisian raport PAUD dengan format

baru (baca artikel tentang Format Baru Raport PAUD), salah seorang pendidik PAUD bertanya kepada saya , “ Pak, bagaimana cara membuat kesimpulan manakala dari hasil penilaian perkembangan anak , ternyata hasilnya menunjukan tebaran nilainya tidak merata ?”. Kemudian ia mengilustrasikan seperti contoh berikut ini :

Jika disederhanakan, mungkin kalimatnya adalah : “apa yang dapat kita simpulkan jika penilaian terhadap perkembangan anak, hasilnya seperti contoh diatas ? Sepertinya jika dihadapkan pada contoh kasus diatas, maka suka atau tidak suka , kita akan bertemu dengan yang namanya skor atau angka . Mungkin hanya inilah cara yang dapat dilakukan oleh pendidik PAUD untuk dapat menentukan kesimpulan apakah perkembangan anak tersebut masuk dalam katagori Baik, Cukup, atau Perlu Dilatih. Namun jangan khawatir, walaupun dalam menentukan kesimpulan menggunakan penghitungan dengan skor atau angka, di dalam raport nanti skor dan angka tersebut tidak akan muncul. Tentu sangatlah tidak bijak jika dalam menentukan kesimpulan dilakukan hanya dengan cara dikira-kira atau ditebak-tebak. Oleh karena itu harus ada satu kriteria penilaian yang dapat

yaitu Baik. Tentukan rentang interval skor dengan menggunakan rumus : Sehingga akan diperoleh Rentang Skor sebagai berikut : RENTANG SKOR 2. 4.0 – 1.0 1. Kembali ke contoh kasus diatas.4 – 3.” Berkaitan dengan pertanyaan diatas. atau kurang. dan hasilnya kita bandingkan dengan Tabel Rentang Skor .7 – 2. dan Perlu Dilatih. misalnya untuk dapat mengatakan baik. Sehingga : R = H –L=3–1=2 3. Menurut Nana Sudjana (2005) “ bahwa untuk dapat menentukan nilai suatu objek tentu diperlukan adanya sebuah ukuran dan kriteria. Cukup. Baik (3). Dalam hal ini banyaknya interval adalah 3. diperlukan adanya ukuran yang jelas bagaimana yang baik. Cukup (2). Dalam hal ini skor tertinggi adalah 3. dapat dilakukan dengan cara menghitung skor rata-rata.dijadikan patokan atau tolok ukur oleh para pendidik PAUD untuk menentukan kesimpulan dan kriteria penilaian ini harus dapat dipertanggungjawabkan secara keilmuan. dan skor terendah adalah 1. Selanjutnya untuk menentukan kesimpulan pada tiap aspek perkembangan anak. sedang. Tetapkan banyaknya interval. maka kesimpulan yang dapat ditarik oleh pendidik PAUD adalah : . Hitung Range (R) Skor. Berikut adalah langkah-langkahnya ! 1. Bagaimana cara membuat interval nilai ? . yang sedang atau yang kurang itu. dan Perlu Dilatih (1).6 BAIK CUKUP PERLU DILATIH NILAI 5. dengan cara mengurangi skor tertinggi (H) dengan skor terendah (L). ukuran inilah yang disebut dengan kriteria. 2. maka satu cara yang dianggap paling mudah yang dapat digunakan oleh para pendidik PAUD dalam menentukan kesimpulan dalam raport PAUD adalah dengan menggunakan interval nilai.3 1. Kita beri skor pada opsi pilihan nilai .

Tujuannya tidak lain hanya ingin membantu rekan-rekan pendidik PAUD yang mengalami kesulitan manakala mereka harus menentukan dan membuat kesimpulan pada buku raport PAUD. Uraikan perkembangan kemampuan anak yang masih perlu dilatih pada aspek perkembangan anak. Berdasarkan hasil penilaian tersebut. namun terkadang ananda masih belum dapat membedakan perilaku baik dan buruk. Tulisan ini hanya merupakan analisis penulis setelah mempelajari cara mengisi raport PAUD yang baru ini. kurang lebih adalah sebagai berikut : Kesimpulan Perkembangan Pada Anak: Secara umum kemampuan ananda Nabil pada aspek Nilai Agama dan Moral sudah CUKUP berkembang. jangan suka menggangu dan mengambil barang punya teman. ananda Nabil harus sayang sama teman-teman. Catatan/Rekomendasi Pendidik : Jika ingin jadi anak yang baik.Skor rata-rata aspek perkembangan Nilai Agama dan Moral adalah : 13/6 = 2.1 . pendidik hendaknya mencatat halhal sebagai berikut : 1. maka skor 2. Selanjutnya dengan menggunakan kata kunci “CUKUP” tersebut. maka pendidik dapat menyusun kesimpulan pada kolom yang tersedia dengan menggunakan narasi sebagaimana telah biasa dilakukan ketika mengisi raport PAUD. Ananda sudah mampu menghafal surat-surat pendek dan melakukan gerakan sholat dengan benar. Dari contoh kasus diatas. Semoga tulisan ini bermanfaat .1 tersebut masuk dalam kriteria nilai “CUKUP”. nanti tidak ada teman yang mau bermain dengan ananda. Uraikan perkembangan anak secara umum. . Dalam menyusun kesimpulan perkembangan anak. Begitu pula untuk aspek dan sub aspek perkembangan lainnya dapat dilakukan dengan cara sama . maka selanjutnya pendidik PAUD dapat memberikan kesimpulan dan catatan/rekomendasi pada kolom yang ada dibawahnya. maka kesimpulan yang dapat ditulis oleh pendidik. 3. Kalau masih nakal. Uraikan perkembangan kemampuan anak yang menonjol atau lebih pada semua aspek perkembangan. 2. kemudian jika kita bandingkan ke dalam tabel rentang skor.

bahasa . Memberikan kemudahan kepada pendidik PAUD dalam memberikan penilaian ketercapaian perkembangan anak yang mencakup nilai-nilai agama dan moral .Ada beberapa kelebihan raport format baru ini jika dibandingkan dengan raport format lama.≤ 6 Tahun ). Mudah dipahami oleh orang tua yang awam sekalipun tentang masalah perkembangan anak. . yaitu : 1. 2. 2 . Format raport baru ini mencakup seluruh kelompok usia ( 0 .< 2 Tahun. 3. kognitif. dan sosial emosional.< 4 Tahun dan 4 . fisik .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful