NASKAH SKENARIO PEMBELAJARAN

SKENARIO PEMBELAJARAN
Mata pelajaran : BAHASA INDONESIA Satuan pendidikan : Sekolah Dasar Kelas / semester : 5 / 1 Alokasi waktu : 1x 35 menit A. Kompetensi Dasar Memahami pengertian surat undangan, unsur-unsur surat undangan resmi dan tidak resmi, serta mampu menulis surat undangan dengan kalimat efektif dan memperhatikan penggunaan ejaan. B. Hasil belajar Siswa memahami pengertian surat serta mampu membuat surat undangan resmi maupun tidak resmi dengan kalimat efektif dan memperhatikan penggunaan ejaan. C. Indikator hasil belajar - siswa dapat menjelaskan pengertian surat - siswa dapat menyebutkan unsur-unsur surat undangan resmi dan tidak resmi - siswa dapat membuat surat undangan resmi serta tidak resmi dengan kalimat efektif dan memperhatikan penggunaan ejaan. D. Media Penyajian materi dalam bentuk slide presentasi E. Metode • Ceramah • Tanya jawab • Diskusi F. Skenario pembelajaran *(Guru memasuki ruangan kelas ) Guru : Assalamu’alaikum wr wb

salah satu memimpin doa. agar belajarnya menjadi lancar. Guru : Dimana kalian melihatnya? Siswa : (Jawaban beranekaragam) Di rumah pak RT Bu… Di rumah saya Bu kemarin… Saya lihat di sekolah Bu…dsb. Siswa 1 : Siap grak…berdoa mulai *(Anak-anak berdoa dengan sikap tenang dan khusyuk) Guru : Anak-anak. tingkatkan ya anak-anak *(Guru mempersiapkan slide presentasi yang akan ditayangkan sebagai materi pelajaran hari ini) Guru : Sebelum Ibu masuk ke materi pelajaran hari ini. (anak-anak menjawab serentak) Guru : Selamat pagi anak-anak Siswa : Selamat pagi Bu guru…(serentak) Guru : Bagaimana kabar kalian hari ini? Siswa : Luar biasa! (serentak) Guru : Baiklah anak-anak…sebelum kita memulai pelajaran. ibu ingin bertanya terlebih dahulu kepada kalian. Guru : Nah…kalau begitu kalian sudah tahu bukan pekerjaan pak pos itu apa? Siswa : Mengantar surat! (serentak) . Pernahkah kalian melihat tukang pos? Siswa : Pernah Bu..Siswa : Wa’alaikumsalam wr wb. Ayo nak... kita mulai dengan berdoa terlebih dahulu ya. adakah hari ini teman kalian yang tidak masuk? Siswa : Nihil Bu guru…(serentak) Guru : Bagus.

surat undangan resmi itu apakah bahasanya harus baku? Guru : Iya tentu saja anak-anak. Kali ini ibu akan mengajarkan kalian bagaimana caranya membuat surat undangan. benar ya anak-anak jawaban temanmu tadi. Jadi. pak pos adalah seorang pengantar surat. Nah. orang-orang berhubungan jarak jauh menggunakan surat. Jadi anak-anak.. Ada lagi pertanyaan lain? Siswa : Tidak Bu. Kalau begitu bagaimana kalian mengajak teman-teman kalian untuk hadir ke pesta itu? Coba kamu nak yang di depan…(guru menunjuk salah satu siswa) Siswa : Ibu saya membuatkan surat undangan untuk mereka Bu… Guru : Nah. Surat itu fungsinya untuk apa anak-anak? Siswa : Untuk menanyakan kabar Bu… Untuk meyampaikan pesan. Nah. sekarang Ibu mau bertanya lagi. Salah satu cara untuk mengajak teman untuk hadir disuatu acara kita adalah dengan menggunakan surat undangan. Siswa : Iya Bu…(serentak) *(guru mulai menjelaskan satu persatu materi) Guru : Nah anak-anak setelah mendengarkan penjelasan Ibu tadi.. ketika jaman dahulu belum ada telepon seperti sekarang ini. surat itu berfungsi sebagai alat komunikasi. sudah mengerti ya anakanak. selain bahasa baku juga harus yang sopan ya.Guru : Iya benar. sekarang perhatikan tayangan berikut ini ya anak-anak. siapa diantara kalian yang pernah mengadakan pesta ulang tahun dirumah? *(semua siswa mengangkat tangan) Guru : Wah ternyata semuanya sudah pernah ya. Siswa : Iya Bu…(serentak) Guru : Nah sekarang Ibu ingin bertanya lagi. . Nah. sudah paham kan mengenai surat undangan? Ada yang ingin ditanyakan? Siswa 2 : Bu.dll Guru : Iya benar.

sekarang mulai dikerjakan ya *(Siswa mulai unjuk kerja. Besuk pagi karena masih ada pelajarannya lagi. Siswa : Siap Bu … *(guru memberikan tugas rumah dan kemudian menutup pelajaran dengan tertib) . Jadi disiapkan dengan baik ya. tugas rumah kalian langsung dibacakan satu persatu di depan kelas. kemudian berikan komentar pada pekerjaan kelompok tersebut ya. Siswa : Baik Bu… *(Anak-anak mulai bertukar hasil pekerjaan) Guru : Anak-anak jika sudah selesai kumpulkan pekerjaan kalian pada Ibu dan Ibu akan memberikan tugas rumah untuk kalian.Guru : Baiklah kalau tidak ada yang bertanya lagi. guru mengawasi jalannya diskusi dengan berkeliling mengamati proses jalannya diskusi) Guru : Anak-anak apakah kalian sudah selesai? Bagi yang sudah selesai segera ditukarkan dengan kelompok yang lain. Sekarang Ibu akan membentuk kelompok kecil untuk mendiskusikan soal yang sudah tertulis disana ya… (menunjuk soal pada slide presentasi) *(Guru membentuk kelompok kecil dan membacakan aturan main) Guru : Anak-anak sudah paham kan dengan tugas kalian? Siswa : Sudah Bu…(serentak) Guru : Baik.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful