TENTANG PERENCANAAN, PENGORGANISASIAN, KEPEMIMPINAN, DAN PENGAWASAN PENDIDIKAN

DOSEN PEMBIMBING : SALAHUDDIN M.ED

OLEH : NAMA KELAS SMESTER NPM : AHMAD :A : IV (EMPAT) : 11.2.02.00

SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN STKIP BIMA TAHUN AKADEMIK (2013/2014)

PENDIDIKAN”. puji syukur atas kehadirat ALLAH SWT. KEPEMIMPINANAN. Makalah ini disusun guna menambah wawasan dan motivasi dalam belajar serta sebagai sarana penunjang dalam proses perkuliahan. karna atas limpahan rahmat dan hidayahNyalah sehingga makalah ini yang berjudul DAN “PERENCANAAN. Ini dapat terselesaikan tepat pada waktunya.KATA PENGANTAR Assalamu alaikum warahmatullahi wabarakatuh…. Saya sebagai penyusun juga menyadari bahwa dalam penyusunan makalah ini masih jauh dari kesempurnaan. Maka dari itu saran dan kritik yang bersifat membangun sangat saya harapkan dan semoga bermanfaat bagi kita semua Amin…………… Wassalamu alaikum warahmatullahi wabarkatuh…… Bima Maret 2013 Penyusun .ED ” dan semua pihak yang telah berpartisipasi dalam penyusunan Laporan ini.. tidak lupa pula kami ucapkan terima kasih kepada dosen “ SALAHUDDIN M. PENGAWASAN PENGORGANISASIAN.

dan pengawasan pendidikan itu seperti apa. Tujuan Tujuan daripada makalah ini adalah untuk mengetahui penjelasan dari perencanaan itu seperti apa. Rumusan Masalah a. kepemimpinan. Latar Belakang Di era pendidikan saat ini sangat membutuhkan yang namanya perencanaan pengorganisasian. dan pengawasan pendidikan juga dapat memecahkan masalah dari anak didik dalam suatu lembaga sekolah. Menjelaskan pengertian pengorganisasian ? c. pengorganisasian itu seperti apa. . B. Menjelaskan kepemimpinan itu seperti apa ? d. kepemimpinan itu seperti apa. pengorganisasian. karna hal ini sangat berperan penting bagi suatu lembaga pendidikan. dan pengawasan pendidikan.BAB I PENDAHULUAN A. Menjelaskan pengawasan pendidikan itu seperti apa ? C. Menjelaskan Pengertian perencanaan? b. karna perencanaan. kepemimpinan. Anak didik atau peserta didik harus terlebih dahulu diberika bagaimana memenej diri mereka sendiri dan arahan tentang bagaimana berprilaku yang baik dan sebagainnya.

TEORI ORGANISASI KLASIK : Teori ini biasa disebut dengan “teori tradisional” atau disebut juga “teori mesin”. dan pengontrolan—tak akan dapat berjalan. Pengertian / Definisi Perencanaan Dalam manajemen. Sedangkan rencana formal adalah rencana tertulis yang harus dilaksanakan suatu organisasi dalam jangka waktu tertentu.BAB II PEMBAHASAN A. dan lingkungannya. Dalam teori ini organisasi digambarkan sebuah lembaga yang tersentralisasi dan tugastugasnnya terspesialisasi serta memberikan petunjuk mekanistik structural yang kaku tidak mengandung kreatifitas. Rencana formal dibuat untuk mengurangi ambiguitas dan menciptakan kesepahaman tentang apa yang harus dilakukan. artinya. Berkembang mulai 1800-an (abad 19). setiap anggota harus mengetahui dan menjalankan rencana itu. Pengertian Pengorganisasian Pengorganisasian adalah merupakan fungsi kedua dalam Manajemen dan pengorganisasian didefinisikan sebagai proses kegiatan penyusunan struktur organisasi sesuai dengan tujuan-tujuan. Rencana formal merupakan rencana bersama anggota kor porasi. Dibawah ini merupakan tentang perkembangan teori organisasi: 1. membuat strategi untuk mencapai tujuan itu.Rencana dapat berupa rencana informal atau rencana formal. Dengan demikian hasil pengorganisasian adalah struktur organisasi. dan mengembangkan rencana aktivitas kerja organisasi. pengarahan. sumber-sumber. Perencanaan merupakan proses terpenting dari semua fungsi manajemen karena tanpa perencanaan fungsi-fungsi lain—pengorganisasian. B. Rencana informal adalah rencana yang tidak tertulis dan bukan merupakan tujuan bersama anggota suatu organisasi. . perencanaan adalah proses mendefinisikan tujuan organisasi.

saluran perintah dan penyampaian laporan. hal Kepemimpinan merupakan kemampuan yang dipunyai seseorang untuk memepengaruhi orang-orang lain agar bekerja mencapai tujuan dan sasaran. Blog pada WordPress.TEORI NEOKLASIK : Aliran yang berikutnya muncul adalah aliran Neoklasik disebut juga dengan “Teori Hubungan manusiawi”. .Hani Handoko. Pengertian Kepemimpinan Kepemimpinan memegang peranan yang sangat penting dalam perusahaan untuk mencapai tujuan perusahaan yang telah ditetapkan.com.TEORI MODERN : berkaitan dengan lingkungan yang stabil akan tetapi organisasi merupakan system terbuka yang berkaitan dengan lingkunngan dan apabila ingin survivel atau dapat bertahan hidup maka ia harus bisa beradaptasi dengan lingkungan. Tema Contempt oleh Vault9. 1986. 3. Struktur organisasi adalah susunan komponen-komponen (unit-unit kerja) dalam organisasi. Manajemen. Struktur organisasi menunjukkan adanya pembagian kerja dan meninjukkan bagaimana fungsi-fungsi atau kegiatan-kegiatan yang berbeda-beda tersebut diintegrasikan (koordinasi). antara lain: Pengertian Kepemimpinan Secara Umum Menurut Para Ahli a. Teori ini menekankan pada “pentingnya aspek psikologis dan social karyawan sebagai individu ataupun kelompok kerja”. C. BPFE Yogyakarta. Selain daripada itu struktur organisasi juga menunjukkan spesialisasi-spesialisasi pekerjaan. Untuk memperoleh pengertian yang lebih jelas mengenai kepemimpinan maka penulis akan mengemukakan pendapat dari para ahli. 294) Pendapat dari T Hani Handoko: (T. Teori ini muncul akibat ketidakpuasan dengan teori klasik dan teori merupakan penyempurnaan teori klasik.2.

hal 278) Dalam perkembangan teori ini ada empat sifat umum yang mempengaruhi terhadap keberhasilan kepemimpinan organisasi : 1.b. 64) Kepemimpinan itu merupakan suatu proses dimana pimpinan digambarkan akan memberi perintah atau pengarahan. Pengantar Ilmu Studi Administrasi dan Manajemen. Sifatsifat itu berupa sifat fisik dan psikoplagis. Teori Sifat Teori ini bertolak dari dasar pemikiran bahwa keberhasilan seorang pemimpin ditentukan oleh sifat-sifat. Teori Teori Kepemimpinan Dengan mempelajari ilmu tentang kepemimpinan maka lahir teori-teori tentang kepemimpinan yaitu: a. PT Raja Grafindo Persada. perangai atau ciri-ciri yang dimiliki oleh pemimpin itu. bimbingan atau mempengaruhi pekerjaan orang lain dalam memilih dan mencapai tujuan yang telah ditetapkan. yang dimaksudkan adalah kualitas seseorang dengan berbagai sifat perangai atau ciri-ciri didalamnya. hal. Atas dasar pemikiran tersebut timbul anggapan bahwa untuk menjadi pemimpin yang berhasil adalah ditentukan oleh kemampuan pribadi. Dari pendapat-pendapat diatas dapat ditarik kesimpulan bahwa kepemimpinan adalah proses mempengaruhi kegiatan-kegiatan seseorang atau kelompok dalam usahanya mencapai tujuan didalam situasi tertentu. 1980. Haji Masagung Jakarta. Perilaku Organisasi. Oleh karena itu para ahli berusaha untuk merinci lebih jauh kualitas seorang pemimpin yang berhasil dalam melaksanakan tugas-tugas kepemimpinan kemudian hasil-hasil tersebut dirumuskan kedalam sifat. CV. 1983. Pendapat dari Soewarno Handoyo Ningrat : (Soewarno Handoyo Ningrat. Usaha tersebut akhirnya melahirkan dan berkembang menjadi teori kepemimpinan atau traits theory of leadership (Miftah Thoha.sifat umum seorang pemimpin. Kecerdasan Kepemimpin mempunyai tingkat kecerdasan yang lebih tinggi dibandingkan dengan yang dipimpin .

pengawasan adalah suatu proses yang bersifat memaksa-maksa agar kegiatan pelaksanaan dapat disesuaikan dengan rencana yang sudah ditetapkan. 1996 :102). 1. sebab dengan adanya pengawasan dapat diketahui hasil dari pelaksanaan pekerjaan. (Nanang Fattah. D. Menurut Murdick mengatakan bahwa pengawasan merupakan proses dasar yang secara esensial tetap diperlukan bagaimana luasnya dan rumitnya suatu organisasi. Drs. Pengawasan juga sebagai alat untuk memantau dan menilai perencanaan dan pelaksanaan. Sikap-sikap Hubungan Manusia Pemimpin-pemimpin yang berhasil mau mengakui harga diri dan kehormatan para pengikutnya dan mampu berpihak padanya.Mencegah terjadinya berbagai penyimpangan atau kesalahan. serta mempunyai perhatian yang luas terhadap aktifitas-aktifitas sosial 3. diantaranya adalah sebagai berikut: a. apa ada kesalahan dan penyimpangan. bahwa pengawasan adalah tindakan atau proses kegiatan untuk mengontrol dan menilai terhadap pelaksanaan pekerjaan yang sesuai dengan rencana yang sudah ditentukan atau ditetapkan. Kedewasaan dan Keleluasaan Hubungan SosialKepemimpin cenderung menjadi matang dan mempunyai emosi yang stabil. 4. Motivasi Diri dan Dorongan Prestasi Para pemimpin secara relatif mempunyai dorongan motivasi yang kuat untuk berprestasi.Fungsi pengawasan Pengawasan ini mempunyai berbagai fungsi pokok. Mereka berusaha mendapatkan penghargaan yang intrinsic dibandingkan dari yang ekstinsik. untuk kemudian dilakukan perbaikan serta mencegah supaya tidak terulang lagi kesalahan dan penyimpangan. Sedang menurut faham klasik. apa sesuai dengan rencana dan standar yang sudah ditentukan atau tidak. Pengertian pengawasan (Controlling) Dalam lembaga pendidikan pengawasan mempunyai peran penting. maksudnya bahwa . Jadi dapat diambil kesimpulan.2.

2. 4.Untuk mendinamisir organisasi serta segenap kegiatan menejemen lainnya . agar tidak terus berlarut-larut. b. 3. Untuk meningkatkan rasa tanggung jawab.Pengawasan formal dan pengawasan informal. dibedakan: . kesalahan serta penyelewengan.Dari sudut obyek yang diawasi.Untuk memperbaiki berbagai penyimpangan dan kesalahan yang terjadi. dibedakan menjadi: 1. yang akhirnya dapat mengakibatkan kerugian organisasi.Pengawasan langsung dan pengawasan tidak langsung.pengawasan itu dapat mencegah kemungkinan terjadinya berbagai penyimpangan.Pengawasan manajerial dan pengawasan staf. yakni kalau memang tidak bisa dihindarkan adanya penyimpangan. 2.Pengawasan internal dan pengawasan eksternal. a. d.Macam-macam pengawasan Pengawasan dapat dibedakan menjadi beberapa macam tergantung dari sudut pandang mana pengawasan tersebut ditinjau. maka kepada setiap pihak diwajibkan untuk membuat laporan secara tertulis mengenai penyimpangan tersebut. c. b. yakni dengan adanya pengawasan diharapkan sedini mungkin dapat dicegah terjadinya penyimpangan sehingga setiap bagian organisasi selalu siap dan selalu berusaha jangan sampai terjadi kesalahan pada bagiannya atau dengan kata lain bahwa setiap bagian ada yang selalu dalam keadaan yang dinamis serta terarah dengan sisten manajemen yang mantap.Dari sudut subyek yang mengawasi. artinya dengan adanya pengawasan hendaknya dapat dilakukan tindakan perbaikan terhadap penyimpangan atau kesalahan yang terjadi.Untuk mempertebal rasa tanggung jawab terhadap karyawan atau para pekerja dalam melakukan tugas yang dibebankannya. dapat pula di tempuah suatu cara.

dan Kwalitas. 2. Pendapatan atau penerimaan dalam bentuk uang. Biaya-biaya yang dikeluarkan.Unsur yang menjadi obyek pengawasan atau yang menjadi sasaran pengawasan. 3. kalu memang menemukan penyimpangan pelaksanaan yang tidak sesuai dengan standar dan rencana maka diusahakan ada perbaikan. 4. 2. yang sasaranya meliputi: Anggaran dan pelaksanaanya. kerajinan. apakah struktur organisasi yang ada sesuai dengan standar.Pengawasan personalia. 2. kesetiakawanan.Pengawasan keuangan dan biaya.Menetapkan standar-standar pelaksanaan pekerjaan maksudnya adalah menentukan kriteria-kriteria untuk mengukur pelaksanaan suatu pekerjaan yang terdapat dalam organisasi.Pengukuran hasil atau pelaksanaan pekerjaan maksudnya adalah aktivitas atau pekerjaan yang sedang dan telah dilaksanakan diukur berdasarkan kriteria-kriteria yang telah ditetapkan dalam perencanaan.Proses pengawasan Dalam melakukan pengawasan perlu diperhatikan proses pengawasan yang terdiri dari tiga tahap yaitu: 1. B.1.Pengawasan waktu (time). dan masih banyak lagi.Menentukan kesenjangan antara pelaksanaan dengan standar rencana.Unsur proses yaitu usaha yang bersifat kontinyu terhadap suatu tindakan yang dimiliki dari pelaksanaan suatu rencana sampai dengan hasil akhir yang diharapkan. Dalam proses pengawasan terdapat beberapa unsur yang perlu mendapat perhatian yaitu: 1. apakah terdapat penyimpangan atau tidak. Waktu. . apakah tugas dan kewajiban telah dilaksanakan dengan baik. 3. kesetiaan.Pengawasan material dan produk jadi/setengah jadi. yang sasarannya meliputi: kejujuran. dalam melakukan pengawasan hendaknya mengoreksi atau meneliti. Standar pelaksanaan pekerjaan bagi suatu aktivitas menyangkut kriteria : Ongkos. Kwantitas. tingkah laku. Itulah yang dimaksud dengan pengukuran hasil atau pelaksanaan pekerjaan dalam proses pengawasan.

. 4.3.Tehnik-tehnik pengawasan yaitu cara-cara yang digunakan untuk melakukan pengawasan atau juga pendekatan-pendekatan yang diambil untuk menyelesaikan suatu masalah.Ukura atau standarisasi dari pengawasan.

pengawasan adalah suatu proses yang bersifat memaksa-maksa agar kegiatan pelaksanaan dapat disesuaikan dengan rencana yang sudah ditetapkan. . 1996 :102). Kesimpulan Perencanaan adalah suatu kegiatan atau proses penganalisisan dan pemahaman sistem. Saran dan Kritik Demikian penulisan makalah tentang perencanaan. penyusunan konsep dan kegiatan yang akan dilaksanakan untuk mencapai tujuan-tujuan demi masa depan yang baik. Manajemen. dan pengawasan pendidika ini.BAB III PENUTUP A. Kekhilafan dan kesalahan dalam penulisan makalah ini. Menurut Murdick mengatakan bahwa pengawasan merupakan proses dasar yang secara esensial tetap diperlukan bagaimana luasnya dan rumitnya suatu organisasi. B. BPFE Yogyakarta. saran dan kritik sangat saya harapkan demi kesempurnaan penulisan makalah yang akan mendatang. (Nanang Fattah. Dengan demikian hasil pengorganisasian adalah struktur organisasi. Pengorganisasian adalah merupakan fungsi kedua dalam Manajemen dan pengorganisasian didefinisikan sebagai proses kegiatan penyusunan struktur organisasi sesuai dengan tujuan-tujuan. Pendapat dari T Hani Handoko: (T. 1986. Sedang menurut faham klasik. mohon maaf karna tak ada gading yang tak retak dan tak ada yang sempurna kecuali ALLAH Swt. kepemimpinan. hal 294) Kepemimpinan merupakan kemampuan yang dipunyai seseorang untuk memepengaruhi orang-orang lain agar bekerja mencapai tujuan dan sasaran. Drs. dan lingkungannya.Hani Handoko. pengorganisasian. sumber-sumber.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful