TENTANG PERENCANAAN, PENGORGANISASIAN, KEPEMIMPINAN, DAN PENGAWASAN PENDIDIKAN

DOSEN PEMBIMBING : SALAHUDDIN M.ED

OLEH : NAMA KELAS SMESTER NPM : AHMAD :A : IV (EMPAT) : 11.2.02.00

SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN STKIP BIMA TAHUN AKADEMIK (2013/2014)

Makalah ini disusun guna menambah wawasan dan motivasi dalam belajar serta sebagai sarana penunjang dalam proses perkuliahan. tidak lupa pula kami ucapkan terima kasih kepada dosen “ SALAHUDDIN M.. karna atas limpahan rahmat dan hidayahNyalah sehingga makalah ini yang berjudul DAN “PERENCANAAN. KEPEMIMPINANAN.ED ” dan semua pihak yang telah berpartisipasi dalam penyusunan Laporan ini. PENGAWASAN PENGORGANISASIAN. Saya sebagai penyusun juga menyadari bahwa dalam penyusunan makalah ini masih jauh dari kesempurnaan. puji syukur atas kehadirat ALLAH SWT. PENDIDIKAN”. Maka dari itu saran dan kritik yang bersifat membangun sangat saya harapkan dan semoga bermanfaat bagi kita semua Amin…………… Wassalamu alaikum warahmatullahi wabarkatuh…… Bima Maret 2013 Penyusun . Ini dapat terselesaikan tepat pada waktunya.KATA PENGANTAR Assalamu alaikum warahmatullahi wabarakatuh….

dan pengawasan pendidikan. Menjelaskan Pengertian perencanaan? b. kepemimpinan. pengorganisasian. Tujuan Tujuan daripada makalah ini adalah untuk mengetahui penjelasan dari perencanaan itu seperti apa. kepemimpinan. Menjelaskan pengawasan pendidikan itu seperti apa ? C. karna hal ini sangat berperan penting bagi suatu lembaga pendidikan. pengorganisasian itu seperti apa. B. Latar Belakang Di era pendidikan saat ini sangat membutuhkan yang namanya perencanaan pengorganisasian. Menjelaskan pengertian pengorganisasian ? c.BAB I PENDAHULUAN A. Rumusan Masalah a. . karna perencanaan. Anak didik atau peserta didik harus terlebih dahulu diberika bagaimana memenej diri mereka sendiri dan arahan tentang bagaimana berprilaku yang baik dan sebagainnya. dan pengawasan pendidikan itu seperti apa. Menjelaskan kepemimpinan itu seperti apa ? d. kepemimpinan itu seperti apa. dan pengawasan pendidikan juga dapat memecahkan masalah dari anak didik dalam suatu lembaga sekolah.

Rencana formal merupakan rencana bersama anggota kor porasi. Sedangkan rencana formal adalah rencana tertulis yang harus dilaksanakan suatu organisasi dalam jangka waktu tertentu. dan lingkungannya. perencanaan adalah proses mendefinisikan tujuan organisasi. Perencanaan merupakan proses terpenting dari semua fungsi manajemen karena tanpa perencanaan fungsi-fungsi lain—pengorganisasian. Rencana formal dibuat untuk mengurangi ambiguitas dan menciptakan kesepahaman tentang apa yang harus dilakukan. membuat strategi untuk mencapai tujuan itu. Pengertian / Definisi Perencanaan Dalam manajemen. Berkembang mulai 1800-an (abad 19). artinya. pengarahan.TEORI ORGANISASI KLASIK : Teori ini biasa disebut dengan “teori tradisional” atau disebut juga “teori mesin”. Dengan demikian hasil pengorganisasian adalah struktur organisasi. dan mengembangkan rencana aktivitas kerja organisasi. setiap anggota harus mengetahui dan menjalankan rencana itu. Rencana informal adalah rencana yang tidak tertulis dan bukan merupakan tujuan bersama anggota suatu organisasi. dan pengontrolan—tak akan dapat berjalan.BAB II PEMBAHASAN A. Dibawah ini merupakan tentang perkembangan teori organisasi: 1. Pengertian Pengorganisasian Pengorganisasian adalah merupakan fungsi kedua dalam Manajemen dan pengorganisasian didefinisikan sebagai proses kegiatan penyusunan struktur organisasi sesuai dengan tujuan-tujuan. B. Dalam teori ini organisasi digambarkan sebuah lembaga yang tersentralisasi dan tugastugasnnya terspesialisasi serta memberikan petunjuk mekanistik structural yang kaku tidak mengandung kreatifitas.Rencana dapat berupa rencana informal atau rencana formal. sumber-sumber. .

Struktur organisasi menunjukkan adanya pembagian kerja dan meninjukkan bagaimana fungsi-fungsi atau kegiatan-kegiatan yang berbeda-beda tersebut diintegrasikan (koordinasi). 3. BPFE Yogyakarta. Teori ini menekankan pada “pentingnya aspek psikologis dan social karyawan sebagai individu ataupun kelompok kerja”. Tema Contempt oleh Vault9.Hani Handoko. Pengertian Kepemimpinan Kepemimpinan memegang peranan yang sangat penting dalam perusahaan untuk mencapai tujuan perusahaan yang telah ditetapkan. 1986. antara lain: Pengertian Kepemimpinan Secara Umum Menurut Para Ahli a. Struktur organisasi adalah susunan komponen-komponen (unit-unit kerja) dalam organisasi. Teori ini muncul akibat ketidakpuasan dengan teori klasik dan teori merupakan penyempurnaan teori klasik. Selain daripada itu struktur organisasi juga menunjukkan spesialisasi-spesialisasi pekerjaan.com. Untuk memperoleh pengertian yang lebih jelas mengenai kepemimpinan maka penulis akan mengemukakan pendapat dari para ahli.TEORI MODERN : berkaitan dengan lingkungan yang stabil akan tetapi organisasi merupakan system terbuka yang berkaitan dengan lingkunngan dan apabila ingin survivel atau dapat bertahan hidup maka ia harus bisa beradaptasi dengan lingkungan.TEORI NEOKLASIK : Aliran yang berikutnya muncul adalah aliran Neoklasik disebut juga dengan “Teori Hubungan manusiawi”. Manajemen. Blog pada WordPress. .2. C. saluran perintah dan penyampaian laporan. 294) Pendapat dari T Hani Handoko: (T. hal Kepemimpinan merupakan kemampuan yang dipunyai seseorang untuk memepengaruhi orang-orang lain agar bekerja mencapai tujuan dan sasaran.

b. perangai atau ciri-ciri yang dimiliki oleh pemimpin itu. Teori Teori Kepemimpinan Dengan mempelajari ilmu tentang kepemimpinan maka lahir teori-teori tentang kepemimpinan yaitu: a. Teori Sifat Teori ini bertolak dari dasar pemikiran bahwa keberhasilan seorang pemimpin ditentukan oleh sifat-sifat. Atas dasar pemikiran tersebut timbul anggapan bahwa untuk menjadi pemimpin yang berhasil adalah ditentukan oleh kemampuan pribadi. Pendapat dari Soewarno Handoyo Ningrat : (Soewarno Handoyo Ningrat. bimbingan atau mempengaruhi pekerjaan orang lain dalam memilih dan mencapai tujuan yang telah ditetapkan. yang dimaksudkan adalah kualitas seseorang dengan berbagai sifat perangai atau ciri-ciri didalamnya. hal 278) Dalam perkembangan teori ini ada empat sifat umum yang mempengaruhi terhadap keberhasilan kepemimpinan organisasi : 1. Perilaku Organisasi. hal. Usaha tersebut akhirnya melahirkan dan berkembang menjadi teori kepemimpinan atau traits theory of leadership (Miftah Thoha.sifat umum seorang pemimpin. Haji Masagung Jakarta. PT Raja Grafindo Persada. Kecerdasan Kepemimpin mempunyai tingkat kecerdasan yang lebih tinggi dibandingkan dengan yang dipimpin . Pengantar Ilmu Studi Administrasi dan Manajemen. Dari pendapat-pendapat diatas dapat ditarik kesimpulan bahwa kepemimpinan adalah proses mempengaruhi kegiatan-kegiatan seseorang atau kelompok dalam usahanya mencapai tujuan didalam situasi tertentu. Sifatsifat itu berupa sifat fisik dan psikoplagis. 64) Kepemimpinan itu merupakan suatu proses dimana pimpinan digambarkan akan memberi perintah atau pengarahan. 1980. CV. 1983. Oleh karena itu para ahli berusaha untuk merinci lebih jauh kualitas seorang pemimpin yang berhasil dalam melaksanakan tugas-tugas kepemimpinan kemudian hasil-hasil tersebut dirumuskan kedalam sifat.

bahwa pengawasan adalah tindakan atau proses kegiatan untuk mengontrol dan menilai terhadap pelaksanaan pekerjaan yang sesuai dengan rencana yang sudah ditentukan atau ditetapkan. Motivasi Diri dan Dorongan Prestasi Para pemimpin secara relatif mempunyai dorongan motivasi yang kuat untuk berprestasi. Sikap-sikap Hubungan Manusia Pemimpin-pemimpin yang berhasil mau mengakui harga diri dan kehormatan para pengikutnya dan mampu berpihak padanya. Menurut Murdick mengatakan bahwa pengawasan merupakan proses dasar yang secara esensial tetap diperlukan bagaimana luasnya dan rumitnya suatu organisasi. sebab dengan adanya pengawasan dapat diketahui hasil dari pelaksanaan pekerjaan. Sedang menurut faham klasik. apa sesuai dengan rencana dan standar yang sudah ditentukan atau tidak. Pengawasan juga sebagai alat untuk memantau dan menilai perencanaan dan pelaksanaan. Drs.2. 1. 4. pengawasan adalah suatu proses yang bersifat memaksa-maksa agar kegiatan pelaksanaan dapat disesuaikan dengan rencana yang sudah ditetapkan.Mencegah terjadinya berbagai penyimpangan atau kesalahan. diantaranya adalah sebagai berikut: a. Jadi dapat diambil kesimpulan. D. Kedewasaan dan Keleluasaan Hubungan SosialKepemimpin cenderung menjadi matang dan mempunyai emosi yang stabil. serta mempunyai perhatian yang luas terhadap aktifitas-aktifitas sosial 3.Fungsi pengawasan Pengawasan ini mempunyai berbagai fungsi pokok. Pengertian pengawasan (Controlling) Dalam lembaga pendidikan pengawasan mempunyai peran penting. (Nanang Fattah. 1996 :102). apa ada kesalahan dan penyimpangan. untuk kemudian dilakukan perbaikan serta mencegah supaya tidak terulang lagi kesalahan dan penyimpangan. maksudnya bahwa . Mereka berusaha mendapatkan penghargaan yang intrinsic dibandingkan dari yang ekstinsik.

Untuk meningkatkan rasa tanggung jawab. d.Dari sudut subyek yang mengawasi.pengawasan itu dapat mencegah kemungkinan terjadinya berbagai penyimpangan. agar tidak terus berlarut-larut. dapat pula di tempuah suatu cara. kesalahan serta penyelewengan.Macam-macam pengawasan Pengawasan dapat dibedakan menjadi beberapa macam tergantung dari sudut pandang mana pengawasan tersebut ditinjau.Pengawasan langsung dan pengawasan tidak langsung.Untuk memperbaiki berbagai penyimpangan dan kesalahan yang terjadi. a.Pengawasan formal dan pengawasan informal. 2.Dari sudut obyek yang diawasi. dibedakan: . 4. artinya dengan adanya pengawasan hendaknya dapat dilakukan tindakan perbaikan terhadap penyimpangan atau kesalahan yang terjadi.Pengawasan manajerial dan pengawasan staf.Untuk mendinamisir organisasi serta segenap kegiatan menejemen lainnya .Untuk mempertebal rasa tanggung jawab terhadap karyawan atau para pekerja dalam melakukan tugas yang dibebankannya.Pengawasan internal dan pengawasan eksternal. b. maka kepada setiap pihak diwajibkan untuk membuat laporan secara tertulis mengenai penyimpangan tersebut. yang akhirnya dapat mengakibatkan kerugian organisasi. yakni kalau memang tidak bisa dihindarkan adanya penyimpangan. dibedakan menjadi: 1. yakni dengan adanya pengawasan diharapkan sedini mungkin dapat dicegah terjadinya penyimpangan sehingga setiap bagian organisasi selalu siap dan selalu berusaha jangan sampai terjadi kesalahan pada bagiannya atau dengan kata lain bahwa setiap bagian ada yang selalu dalam keadaan yang dinamis serta terarah dengan sisten manajemen yang mantap. b. 3. c. 2.

2.Unsur proses yaitu usaha yang bersifat kontinyu terhadap suatu tindakan yang dimiliki dari pelaksanaan suatu rencana sampai dengan hasil akhir yang diharapkan.Pengawasan keuangan dan biaya. apakah terdapat penyimpangan atau tidak.1. kesetiakawanan. Biaya-biaya yang dikeluarkan. B. kalu memang menemukan penyimpangan pelaksanaan yang tidak sesuai dengan standar dan rencana maka diusahakan ada perbaikan. 2. 3. 3. apakah tugas dan kewajiban telah dilaksanakan dengan baik. Itulah yang dimaksud dengan pengukuran hasil atau pelaksanaan pekerjaan dalam proses pengawasan. kerajinan.Proses pengawasan Dalam melakukan pengawasan perlu diperhatikan proses pengawasan yang terdiri dari tiga tahap yaitu: 1. Waktu. dan masih banyak lagi.Pengawasan personalia.Menentukan kesenjangan antara pelaksanaan dengan standar rencana. 2. Dalam proses pengawasan terdapat beberapa unsur yang perlu mendapat perhatian yaitu: 1. 4. tingkah laku. Kwantitas. . kesetiaan.Menetapkan standar-standar pelaksanaan pekerjaan maksudnya adalah menentukan kriteria-kriteria untuk mengukur pelaksanaan suatu pekerjaan yang terdapat dalam organisasi. dan Kwalitas.Pengukuran hasil atau pelaksanaan pekerjaan maksudnya adalah aktivitas atau pekerjaan yang sedang dan telah dilaksanakan diukur berdasarkan kriteria-kriteria yang telah ditetapkan dalam perencanaan. yang sasarannya meliputi: kejujuran. Pendapatan atau penerimaan dalam bentuk uang.Unsur yang menjadi obyek pengawasan atau yang menjadi sasaran pengawasan. dalam melakukan pengawasan hendaknya mengoreksi atau meneliti. apakah struktur organisasi yang ada sesuai dengan standar. yang sasaranya meliputi: Anggaran dan pelaksanaanya.Pengawasan material dan produk jadi/setengah jadi.Pengawasan waktu (time). Standar pelaksanaan pekerjaan bagi suatu aktivitas menyangkut kriteria : Ongkos.

3.Ukura atau standarisasi dari pengawasan. 4.Tehnik-tehnik pengawasan yaitu cara-cara yang digunakan untuk melakukan pengawasan atau juga pendekatan-pendekatan yang diambil untuk menyelesaikan suatu masalah. .

dan lingkungannya. Dengan demikian hasil pengorganisasian adalah struktur organisasi. sumber-sumber. Pengorganisasian adalah merupakan fungsi kedua dalam Manajemen dan pengorganisasian didefinisikan sebagai proses kegiatan penyusunan struktur organisasi sesuai dengan tujuan-tujuan. Menurut Murdick mengatakan bahwa pengawasan merupakan proses dasar yang secara esensial tetap diperlukan bagaimana luasnya dan rumitnya suatu organisasi. penyusunan konsep dan kegiatan yang akan dilaksanakan untuk mencapai tujuan-tujuan demi masa depan yang baik. 1996 :102). hal 294) Kepemimpinan merupakan kemampuan yang dipunyai seseorang untuk memepengaruhi orang-orang lain agar bekerja mencapai tujuan dan sasaran. BPFE Yogyakarta. Manajemen.BAB III PENUTUP A. Kekhilafan dan kesalahan dalam penulisan makalah ini. kepemimpinan. 1986. . (Nanang Fattah.Hani Handoko. mohon maaf karna tak ada gading yang tak retak dan tak ada yang sempurna kecuali ALLAH Swt. Pendapat dari T Hani Handoko: (T. Kesimpulan Perencanaan adalah suatu kegiatan atau proses penganalisisan dan pemahaman sistem. pengawasan adalah suatu proses yang bersifat memaksa-maksa agar kegiatan pelaksanaan dapat disesuaikan dengan rencana yang sudah ditetapkan. B. Sedang menurut faham klasik. saran dan kritik sangat saya harapkan demi kesempurnaan penulisan makalah yang akan mendatang. dan pengawasan pendidika ini. Saran dan Kritik Demikian penulisan makalah tentang perencanaan. pengorganisasian. Drs.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful