TENTANG PERENCANAAN, PENGORGANISASIAN, KEPEMIMPINAN, DAN PENGAWASAN PENDIDIKAN

DOSEN PEMBIMBING : SALAHUDDIN M.ED

OLEH : NAMA KELAS SMESTER NPM : AHMAD :A : IV (EMPAT) : 11.2.02.00

SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN STKIP BIMA TAHUN AKADEMIK (2013/2014)

Maka dari itu saran dan kritik yang bersifat membangun sangat saya harapkan dan semoga bermanfaat bagi kita semua Amin…………… Wassalamu alaikum warahmatullahi wabarkatuh…… Bima Maret 2013 Penyusun . KEPEMIMPINANAN. PENGAWASAN PENGORGANISASIAN. puji syukur atas kehadirat ALLAH SWT. PENDIDIKAN”. Ini dapat terselesaikan tepat pada waktunya.ED ” dan semua pihak yang telah berpartisipasi dalam penyusunan Laporan ini. Makalah ini disusun guna menambah wawasan dan motivasi dalam belajar serta sebagai sarana penunjang dalam proses perkuliahan.. Saya sebagai penyusun juga menyadari bahwa dalam penyusunan makalah ini masih jauh dari kesempurnaan. karna atas limpahan rahmat dan hidayahNyalah sehingga makalah ini yang berjudul DAN “PERENCANAAN. tidak lupa pula kami ucapkan terima kasih kepada dosen “ SALAHUDDIN M.KATA PENGANTAR Assalamu alaikum warahmatullahi wabarakatuh….

pengorganisasian itu seperti apa. Menjelaskan kepemimpinan itu seperti apa ? d. Menjelaskan pengawasan pendidikan itu seperti apa ? C. dan pengawasan pendidikan itu seperti apa. kepemimpinan. dan pengawasan pendidikan. karna perencanaan. kepemimpinan. pengorganisasian. Menjelaskan Pengertian perencanaan? b. Anak didik atau peserta didik harus terlebih dahulu diberika bagaimana memenej diri mereka sendiri dan arahan tentang bagaimana berprilaku yang baik dan sebagainnya.BAB I PENDAHULUAN A. . dan pengawasan pendidikan juga dapat memecahkan masalah dari anak didik dalam suatu lembaga sekolah. karna hal ini sangat berperan penting bagi suatu lembaga pendidikan. Latar Belakang Di era pendidikan saat ini sangat membutuhkan yang namanya perencanaan pengorganisasian. kepemimpinan itu seperti apa. Tujuan Tujuan daripada makalah ini adalah untuk mengetahui penjelasan dari perencanaan itu seperti apa. Rumusan Masalah a. Menjelaskan pengertian pengorganisasian ? c. B.

Sedangkan rencana formal adalah rencana tertulis yang harus dilaksanakan suatu organisasi dalam jangka waktu tertentu. dan lingkungannya. perencanaan adalah proses mendefinisikan tujuan organisasi. Berkembang mulai 1800-an (abad 19). Rencana informal adalah rencana yang tidak tertulis dan bukan merupakan tujuan bersama anggota suatu organisasi. Dalam teori ini organisasi digambarkan sebuah lembaga yang tersentralisasi dan tugastugasnnya terspesialisasi serta memberikan petunjuk mekanistik structural yang kaku tidak mengandung kreatifitas. B. dan mengembangkan rencana aktivitas kerja organisasi. sumber-sumber.Rencana dapat berupa rencana informal atau rencana formal. Rencana formal merupakan rencana bersama anggota kor porasi. Dengan demikian hasil pengorganisasian adalah struktur organisasi.TEORI ORGANISASI KLASIK : Teori ini biasa disebut dengan “teori tradisional” atau disebut juga “teori mesin”. . Perencanaan merupakan proses terpenting dari semua fungsi manajemen karena tanpa perencanaan fungsi-fungsi lain—pengorganisasian. dan pengontrolan—tak akan dapat berjalan. Rencana formal dibuat untuk mengurangi ambiguitas dan menciptakan kesepahaman tentang apa yang harus dilakukan. artinya. Pengertian / Definisi Perencanaan Dalam manajemen. pengarahan. setiap anggota harus mengetahui dan menjalankan rencana itu.BAB II PEMBAHASAN A. Pengertian Pengorganisasian Pengorganisasian adalah merupakan fungsi kedua dalam Manajemen dan pengorganisasian didefinisikan sebagai proses kegiatan penyusunan struktur organisasi sesuai dengan tujuan-tujuan. membuat strategi untuk mencapai tujuan itu. Dibawah ini merupakan tentang perkembangan teori organisasi: 1.

antara lain: Pengertian Kepemimpinan Secara Umum Menurut Para Ahli a. 294) Pendapat dari T Hani Handoko: (T. Selain daripada itu struktur organisasi juga menunjukkan spesialisasi-spesialisasi pekerjaan. . 1986. Struktur organisasi menunjukkan adanya pembagian kerja dan meninjukkan bagaimana fungsi-fungsi atau kegiatan-kegiatan yang berbeda-beda tersebut diintegrasikan (koordinasi).TEORI NEOKLASIK : Aliran yang berikutnya muncul adalah aliran Neoklasik disebut juga dengan “Teori Hubungan manusiawi”. C. hal Kepemimpinan merupakan kemampuan yang dipunyai seseorang untuk memepengaruhi orang-orang lain agar bekerja mencapai tujuan dan sasaran. Pengertian Kepemimpinan Kepemimpinan memegang peranan yang sangat penting dalam perusahaan untuk mencapai tujuan perusahaan yang telah ditetapkan. Blog pada WordPress. Tema Contempt oleh Vault9. Teori ini muncul akibat ketidakpuasan dengan teori klasik dan teori merupakan penyempurnaan teori klasik.2. Untuk memperoleh pengertian yang lebih jelas mengenai kepemimpinan maka penulis akan mengemukakan pendapat dari para ahli. Struktur organisasi adalah susunan komponen-komponen (unit-unit kerja) dalam organisasi. saluran perintah dan penyampaian laporan.com. Manajemen.Hani Handoko. BPFE Yogyakarta. Teori ini menekankan pada “pentingnya aspek psikologis dan social karyawan sebagai individu ataupun kelompok kerja”.TEORI MODERN : berkaitan dengan lingkungan yang stabil akan tetapi organisasi merupakan system terbuka yang berkaitan dengan lingkunngan dan apabila ingin survivel atau dapat bertahan hidup maka ia harus bisa beradaptasi dengan lingkungan. 3.

Sifatsifat itu berupa sifat fisik dan psikoplagis. CV. hal 278) Dalam perkembangan teori ini ada empat sifat umum yang mempengaruhi terhadap keberhasilan kepemimpinan organisasi : 1. Teori Sifat Teori ini bertolak dari dasar pemikiran bahwa keberhasilan seorang pemimpin ditentukan oleh sifat-sifat. Dari pendapat-pendapat diatas dapat ditarik kesimpulan bahwa kepemimpinan adalah proses mempengaruhi kegiatan-kegiatan seseorang atau kelompok dalam usahanya mencapai tujuan didalam situasi tertentu. Atas dasar pemikiran tersebut timbul anggapan bahwa untuk menjadi pemimpin yang berhasil adalah ditentukan oleh kemampuan pribadi. PT Raja Grafindo Persada. Haji Masagung Jakarta. bimbingan atau mempengaruhi pekerjaan orang lain dalam memilih dan mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Pendapat dari Soewarno Handoyo Ningrat : (Soewarno Handoyo Ningrat. Perilaku Organisasi. Pengantar Ilmu Studi Administrasi dan Manajemen. hal. Kecerdasan Kepemimpin mempunyai tingkat kecerdasan yang lebih tinggi dibandingkan dengan yang dipimpin . Teori Teori Kepemimpinan Dengan mempelajari ilmu tentang kepemimpinan maka lahir teori-teori tentang kepemimpinan yaitu: a. 1983. perangai atau ciri-ciri yang dimiliki oleh pemimpin itu.sifat umum seorang pemimpin. yang dimaksudkan adalah kualitas seseorang dengan berbagai sifat perangai atau ciri-ciri didalamnya. Oleh karena itu para ahli berusaha untuk merinci lebih jauh kualitas seorang pemimpin yang berhasil dalam melaksanakan tugas-tugas kepemimpinan kemudian hasil-hasil tersebut dirumuskan kedalam sifat. Usaha tersebut akhirnya melahirkan dan berkembang menjadi teori kepemimpinan atau traits theory of leadership (Miftah Thoha. 64) Kepemimpinan itu merupakan suatu proses dimana pimpinan digambarkan akan memberi perintah atau pengarahan. 1980.b.

untuk kemudian dilakukan perbaikan serta mencegah supaya tidak terulang lagi kesalahan dan penyimpangan. 1.2. pengawasan adalah suatu proses yang bersifat memaksa-maksa agar kegiatan pelaksanaan dapat disesuaikan dengan rencana yang sudah ditetapkan. apa sesuai dengan rencana dan standar yang sudah ditentukan atau tidak. Jadi dapat diambil kesimpulan. (Nanang Fattah. Sikap-sikap Hubungan Manusia Pemimpin-pemimpin yang berhasil mau mengakui harga diri dan kehormatan para pengikutnya dan mampu berpihak padanya. Pengawasan juga sebagai alat untuk memantau dan menilai perencanaan dan pelaksanaan. Pengertian pengawasan (Controlling) Dalam lembaga pendidikan pengawasan mempunyai peran penting. Drs. diantaranya adalah sebagai berikut: a. Sedang menurut faham klasik. sebab dengan adanya pengawasan dapat diketahui hasil dari pelaksanaan pekerjaan. Kedewasaan dan Keleluasaan Hubungan SosialKepemimpin cenderung menjadi matang dan mempunyai emosi yang stabil. 4. serta mempunyai perhatian yang luas terhadap aktifitas-aktifitas sosial 3. apa ada kesalahan dan penyimpangan. bahwa pengawasan adalah tindakan atau proses kegiatan untuk mengontrol dan menilai terhadap pelaksanaan pekerjaan yang sesuai dengan rencana yang sudah ditentukan atau ditetapkan.Mencegah terjadinya berbagai penyimpangan atau kesalahan.Fungsi pengawasan Pengawasan ini mempunyai berbagai fungsi pokok. Menurut Murdick mengatakan bahwa pengawasan merupakan proses dasar yang secara esensial tetap diperlukan bagaimana luasnya dan rumitnya suatu organisasi. maksudnya bahwa . Mereka berusaha mendapatkan penghargaan yang intrinsic dibandingkan dari yang ekstinsik. Motivasi Diri dan Dorongan Prestasi Para pemimpin secara relatif mempunyai dorongan motivasi yang kuat untuk berprestasi. D. 1996 :102).

2. dibedakan menjadi: 1. dapat pula di tempuah suatu cara. maka kepada setiap pihak diwajibkan untuk membuat laporan secara tertulis mengenai penyimpangan tersebut.pengawasan itu dapat mencegah kemungkinan terjadinya berbagai penyimpangan. b. dibedakan: . yang akhirnya dapat mengakibatkan kerugian organisasi.Pengawasan manajerial dan pengawasan staf. yakni kalau memang tidak bisa dihindarkan adanya penyimpangan.Untuk mendinamisir organisasi serta segenap kegiatan menejemen lainnya . agar tidak terus berlarut-larut. artinya dengan adanya pengawasan hendaknya dapat dilakukan tindakan perbaikan terhadap penyimpangan atau kesalahan yang terjadi. b.Macam-macam pengawasan Pengawasan dapat dibedakan menjadi beberapa macam tergantung dari sudut pandang mana pengawasan tersebut ditinjau.Pengawasan langsung dan pengawasan tidak langsung.Dari sudut obyek yang diawasi. 4.Untuk mempertebal rasa tanggung jawab terhadap karyawan atau para pekerja dalam melakukan tugas yang dibebankannya. kesalahan serta penyelewengan. 2. Untuk meningkatkan rasa tanggung jawab. 3. d.Pengawasan formal dan pengawasan informal.Dari sudut subyek yang mengawasi. a.Untuk memperbaiki berbagai penyimpangan dan kesalahan yang terjadi. yakni dengan adanya pengawasan diharapkan sedini mungkin dapat dicegah terjadinya penyimpangan sehingga setiap bagian organisasi selalu siap dan selalu berusaha jangan sampai terjadi kesalahan pada bagiannya atau dengan kata lain bahwa setiap bagian ada yang selalu dalam keadaan yang dinamis serta terarah dengan sisten manajemen yang mantap.Pengawasan internal dan pengawasan eksternal. c.

Dalam proses pengawasan terdapat beberapa unsur yang perlu mendapat perhatian yaitu: 1. kerajinan. apakah tugas dan kewajiban telah dilaksanakan dengan baik.Proses pengawasan Dalam melakukan pengawasan perlu diperhatikan proses pengawasan yang terdiri dari tiga tahap yaitu: 1. 4. 2. Itulah yang dimaksud dengan pengukuran hasil atau pelaksanaan pekerjaan dalam proses pengawasan. Pendapatan atau penerimaan dalam bentuk uang. yang sasarannya meliputi: kejujuran. kesetiakawanan.Pengawasan waktu (time). Biaya-biaya yang dikeluarkan.Menetapkan standar-standar pelaksanaan pekerjaan maksudnya adalah menentukan kriteria-kriteria untuk mengukur pelaksanaan suatu pekerjaan yang terdapat dalam organisasi.Unsur yang menjadi obyek pengawasan atau yang menjadi sasaran pengawasan. B. Waktu. 3. 2. apakah struktur organisasi yang ada sesuai dengan standar.Pengawasan personalia.Pengawasan keuangan dan biaya.Pengukuran hasil atau pelaksanaan pekerjaan maksudnya adalah aktivitas atau pekerjaan yang sedang dan telah dilaksanakan diukur berdasarkan kriteria-kriteria yang telah ditetapkan dalam perencanaan. Standar pelaksanaan pekerjaan bagi suatu aktivitas menyangkut kriteria : Ongkos. 3. tingkah laku. dalam melakukan pengawasan hendaknya mengoreksi atau meneliti.Unsur proses yaitu usaha yang bersifat kontinyu terhadap suatu tindakan yang dimiliki dari pelaksanaan suatu rencana sampai dengan hasil akhir yang diharapkan. 2. apakah terdapat penyimpangan atau tidak.Pengawasan material dan produk jadi/setengah jadi.1. dan masih banyak lagi. .Menentukan kesenjangan antara pelaksanaan dengan standar rencana. yang sasaranya meliputi: Anggaran dan pelaksanaanya. kesetiaan. kalu memang menemukan penyimpangan pelaksanaan yang tidak sesuai dengan standar dan rencana maka diusahakan ada perbaikan. Kwantitas. dan Kwalitas.

Tehnik-tehnik pengawasan yaitu cara-cara yang digunakan untuk melakukan pengawasan atau juga pendekatan-pendekatan yang diambil untuk menyelesaikan suatu masalah. 4.Ukura atau standarisasi dari pengawasan. .3.

sumber-sumber. pengawasan adalah suatu proses yang bersifat memaksa-maksa agar kegiatan pelaksanaan dapat disesuaikan dengan rencana yang sudah ditetapkan. penyusunan konsep dan kegiatan yang akan dilaksanakan untuk mencapai tujuan-tujuan demi masa depan yang baik. 1986. saran dan kritik sangat saya harapkan demi kesempurnaan penulisan makalah yang akan mendatang. kepemimpinan. dan lingkungannya. (Nanang Fattah. B. Saran dan Kritik Demikian penulisan makalah tentang perencanaan. dan pengawasan pendidika ini. pengorganisasian. Manajemen. mohon maaf karna tak ada gading yang tak retak dan tak ada yang sempurna kecuali ALLAH Swt. Dengan demikian hasil pengorganisasian adalah struktur organisasi. Sedang menurut faham klasik. Pendapat dari T Hani Handoko: (T. Kesimpulan Perencanaan adalah suatu kegiatan atau proses penganalisisan dan pemahaman sistem.BAB III PENUTUP A.Hani Handoko. BPFE Yogyakarta. Pengorganisasian adalah merupakan fungsi kedua dalam Manajemen dan pengorganisasian didefinisikan sebagai proses kegiatan penyusunan struktur organisasi sesuai dengan tujuan-tujuan. 1996 :102). Kekhilafan dan kesalahan dalam penulisan makalah ini. Drs. hal 294) Kepemimpinan merupakan kemampuan yang dipunyai seseorang untuk memepengaruhi orang-orang lain agar bekerja mencapai tujuan dan sasaran. . Menurut Murdick mengatakan bahwa pengawasan merupakan proses dasar yang secara esensial tetap diperlukan bagaimana luasnya dan rumitnya suatu organisasi.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful