PROPOSAL

IPMA LUTIM Ikatan Pelajar Mahasiswa Luwu Timur KOMISARIAT TOWUTI

Sekretariat : jl. Langsat No.1 Desa Baruga Kec. Towuti Kab. Luwu timur HP. 085398052865 / 085256959659.

Mahasiswa biasanya menjadi orang yang paling resah dengan ketidak beresan. HP. Mahasiswa sebagai bagian dari pemuda tak lepas dari sifat ini. bahwa mahasiswa memiliki karakter idealis. Kita pahami bersama. Semua hal dilihat dan ingin dibentuk dalam tataran ideal. Pemuda memiliki tipe pemikiran yang kritis dan kreatif. benci dengan ketidakadilan. Langsat No. bisa kita lihat dari potensi yang ada dalam diri mereka. Mobilitas secara vertikal maupun horizontal. keorganisasian. Kita dapat melihat bagaimana peristiwa kebangkitan nasional. Sehingga apa saja peran yang dapat dimainkan nanti. Mahasiswa yang merantau. seolah-olah menjadi perwakilan daerah untuk menyerap ilmu sebanyak mungkin kemudian diterapkan dalam pembangunan daerahnya suatu saat nanti. berbagai sistem dan kebijakan dalam masyarakat maupun dalam kehidupan negara.Sekretariat : Jl. Sejarah mengatakan. Dan ini memang menjadi salah satu peran yang harapannya bisa dijalankan oleh para mahasiswa. private sector atau third sector. mengkritisi setiap ketidak beresan berjalannya sistem di masyarakat maupun negara. karena hampir tidak mungkin negeri ini akan dipimpin oleh para lulusan SMP apalagi SD– tak luput dari besarnya harapan yang disematkan ke pundak mereka. Bahkan. karena ketidak jelasan peran akan menimbulkan kegamangan. Luwu timur . 085398052865 / 085256959659. Makin sedikit pula yang dapat merasakan hidup di dunia perguruan tinggi. hal itu sudah dilakukan semenjak mereka resmi memiliki status sebagai mahasiswa. Maka tentang peran mahasiswa dalam pembangunan daerah ini perlu kita ulas lebih jauh. yang berkesempatan mengenyam pendidikan tinggi. adalah kalangan yang memiliki potensi besar melakukan mobilitas. Terlebih realita yang ada saat ini manakala biaya kuliah semakin mahal. terlepas dari realita mahasiswa zaman sekarang yang tak sedikit menghabiskan masa studinya dengan hura-hura dan bersenang-senang. Mereka diharapkan oleh masyarakat untuk nantinya kembali dan membangun masyarakat khususnya di daerah dari mana mereka berasal. Baik dalam kehidupan mahasiswa itu sendiri. Makassar PENDAHULUAN Kita telah memaklumi bersama bahwasannya mahasiswa termasuk kalangan elit. Besarnya potensi mereka itu –logis. Dan yang sedikit itulah. Hanya segelintir saja dari jutaan orang pemuda di Indonesia. Namun. Semua tidak . pintu melakukan mobilitas itu semakin terbuka. proklamasi kemerdekaan Indonesia serta reformasi berawal. karena status itu termasuk kelas menengah. yang memiliki potensi strategis sebagai iron stock para leader di negeri kita ini. sumpah pemuda. bahwa perubahan-perubahan besar berawal dari para pemuda. 1 Desa Baruga Kec. Towuti Kab. kita dapat melihat potensi mahasiswa dari aspek karakternya. menginginkan tegaknya aturan dan norma kebaikan. Pertama. menuju ke posisi strategis di berbagai sektor yang akan mereka geluti. kita perlu terlebih dahulu melihat seberapa jauh potensi yang dimiiki oleh mahasiswa. baik public sector. Sebenarnya apa saja peran mahasiswa yang bisa dimainkannya dalam pembangunan daerah? Hal ini perlu dipahami bersama. Ke depan. selepas menyelesaikan proses pembelajaran dan pencarian jati diri mereka di kampus. Tak semua memiliki kesempatan masuk ke dalam kelas ini. Dengan begitu tepatlah manakala mahasiswa disebut sebagai social control. Dan kegamangan akan mengakibatkan ketidak produktifan.

Sedangkan potensi intelektualitas dibangun melalui semua kegiatan yang mengasah hardskill. baik riset di bidang eksak maupun noneksak. Seorang mahasiswa akan dapat dengan mudah menyelesaikan masalah yang ada yang pada masa dahulu pernah ditemui manusia dan dirumuskan dalam berbagai teori pemecahannya. Pada era sekarang ini. rasanya sudah tidak relevan lagi manakala implementasi peran mahasiswa hanya sekadar seperti apa yang dilakukan pada masa-masa lalu. membumi. pelatihan-pelatihan maupun aktivitas keseharian mahasiswa di luar kegiatan akademik. maka biasanya antara generasi tua dan generasi muda terjadi konflik pemikiran. penelitian dan juga pelatihan. baik melalui kegiatan organisasi. melalui proses pengkajian yang mendalam dan komprehensif. menuju yang lebih baik sebagaimana idealita yang ada dalam benak mereka. kredibilitas sosial dan profesionalitas keilmuan. Ilmu dan wawasan yang dimiliki selain akan memperluas cakrawala pandangan. aplikatif dan bermutu. Karena berbeda paradigma. karena mereka punya paradigma berpikir yang berbeda. maka arus perubahan semakin besar. revolusi dan pembaruan di beberapa belahan dunia. Namun semuanya berbasis penguasaan keilmuan pada bidang masing-masing. Aksi untuk menuntut perubahan kebijakan. dilihat dari berbagai sudut pandang secara interdisipliner sehingga menghasilkan solusi yang solutif. Dipadu dengan sifat semangat. pengkajian. sudah tiba waktunya bagi mahasiswa untuk memaksimalkan peran sebagai aktor intelektual yang dapat memberikan jawaban-jawaban dan solusi yang konkrit. Tak jarang solusi yang mereka hasilkan merupakan hal-hal yang tak terpikirkan sebelumnya oleh generasi yang lebih tua. Kaum muda memiliki frame berfikir yang khas. kritis dan kreatif membuat arus perubahan dapat diciptakan. Atau. Mereka tak akan kenal lelah dalam bekerja dan menggerakkan perubahan itu. Beberapa kelebihan yang bersifat alami di atas. Tiada lain dengan riset. yakni mahasiswa yang memiliki integritas moral. kecerdasan dan penguasaan wawasan keilmuan. penyebaran wacana dan opini ke publik. namun belum bisa memberikan solusi konkrit. jika hal yang ada belum pernah ditemui sebelumnya. proklamasi kemerdekaan. Dengan begitu mereka memiliki kualifikasi dan kompetensi menuju profil mahasiswa ideal. kedua potensi itu benar-benar dikembangkan secara optimal oleh mereka baik secara personal maupun komunal sehingga dapat menjadi senjata yang siap digunakan untuk memberikan kemanfaatan terbesar bagi masyarakat. dan dengan kreativitasnya memberikan solusi-solusi dari persoalan yang ada. atau alternatif solusi dari hasil analisis yang serampangan. Kedua. Potensi dari aspek karakter dikembangkan dengan berbagai aktivitas yang mengasah softskill. yakni kegiatan belajar mengajar. Peran yang bisa dimainkan mahasiswa di daerah tentu tak terkungkung pada daerahnya . Berawal dari idealismenya dia kritis terhadap persoalan-persoalan. Potensi dari dua aspek yang ada itulah yang akan membuat mahasiswa dapat melakukan perannya. dan didukung oleh kekuatan fisik yang masih prima. potensi mereka dilihat dari aspek intelektualitas. yakni idealis. sehingga dalam waktu yang tak terlampau lama apa yang mereka inginkan akan segera dicapai. Kita dapat ambil contoh pada salah satu persitiwa besar. antara paradigma lama dan paradigma baru. Sebagian besar yang telah dilakukan mahasiswa untuk menjalankan peran sebagai agent of change dan social control dilakukan melalui aksi-aksi turun ke jalan. Terjadi perbedaan pendapat antara golongan tua dan golongan muda tentang kapan proklamasi harus dilakukan. maka mereka sudah memiliki bekal yang metodologis dan sistematis tentang bagaimana cara menemukan pemecahan problem-problem yang ada.luput dari peran para pemuda. Sudah saatnya hal itu diubah. Pun begitu dengan berbagai peristiwa perubahan. Bukan sekadar wacana yang mengawang. Banyak terobosan baru yang mereka lahirkan. Syaratnya. juga memberikan bekal teoritis maupun praktis dalam pemecahan masalah.

Dia akan melakukan riset untuk menciptakan produk olahan dari salak. produksi salak melimpah dan dapat mensuplai produk ke beberapa daerah lain yang membutuhkan. Pihak pemerintah berperan dalam pendanaan sebagaimana telah dianggarkan. Pemerintah daerah. serta meningkatkan kesadaran masyarakat tentang sampah. Sinergitas yang saling melengkapi dari ketiga pihak ini akan memberikan signifikansi sangat tinggi dalam upaya melaksanakan pembangunan daerah. Pihak universitas memberikan sumbangan dari sisi keilmuan. namun juga yang bersifat praktikal dengan terjun langsung di masyarakat. Ke depan. Baik dalam bidang pangan. selain memberikan potensi ancaman banjir apabila menyumbat beberapa saluran air. Berdasarkan permasalahan itu. disamping dapat meningkatkan daya tahan produk itu sendiri. Juga tidak melulu yang bersifat konseptual. pertanian. iptek. Karena dengan sinerginya beberapa pihak tersebut. kesehatan. sosial. pendidikan.masing-masing. karena hal itu akan sangat berat. Pemerintah daerah tentu saja pelaku utama yang bertanggung jawab penuh terhadap kemajuan masyarakat di daerahnya. menimbulkan bau tidak sedap. Dampaknya pada pengurangan jumlah sampah yang ada secara signifikan. Alangkah sangat baiknya mahasiswa dapat merangkul berbagai pihak yang dapat diajak kerja sama dalam membuat proyek-proyek yang lebih besar untuk memberikan pencerdasan pada masyarakat dan memberdayakan mereka. Kripik salak dan selai salak merupakan contoh produk sebagai wujud nyata dari usaha semacam ini. masing-masing tidak bekerja sendiri melalui program yang bisa jadi overlap satu sama lain sehingga tidak efektif dan efisien. Dan hal ini dapat diinisiasi oleh mahasiswa. Peran ketiga elemen besar itu harus dapat dioptimalkan. Selain dari segi estetika tidak sedap bagi pemandangan. Aspek dana juga didukung oleh pihak swasta. Contoh lainnya. budaya. program (misalnya dengan priogram KKN) dan SDM pelaksana. sehingga salak yang tidak termanfaatkan dalam bentuk mentah setelah menjadi produk olahan lain akan memiliki nilai jual lebih tinggi. Mahasiswa atau kelompok mahasiswa dapat memberikan solusi dengan program pemberdayaan masyarakat pengolahan sampah organik. Yang jelas semuanya didasari oleh kerangka berpikir ilmiah. dari aspek kesehatan dapat menjadi sumber beberapa penyakit. Universitas memiliki kewajiban dalam pendidikan dan pemberdayaan masyarakat sebagaimana tertuang dalam salah satu poin Tri Dharma Perguruan Tinggi. Permasalahannya adalah seringkali jumlah produksi salak melebihi permintaan yang ada. Mahasiswa tidak harus terjun sendiri ke masyarakat secara swadaya. dan disinergikan. Di setiap musim panen. manakala pada suatu daerah memiliki permasalahan pada banyaknya sampah padat yang tidak tertangani dan akhirnya menumpuk di beberapa tempat. sehingga ada sisa yang setiap periode terbuang percuma. pihak kampus (universitas) dan pihak swasta adalah pihak-pihak yang sangat bertanggung jawab dalam kemajuan masyarakat. dengan begitu pengangguran dapat dikurangi. suatu daerah memiliki keunggulan komparatif sebagai penghasil salak. yakni mahasiswa itu sendiri. karena sifat produk pertanian yang cepat rusak. namun bisa berperan di daerah lain. Implikasi positif lain dari hal ini adalah membuka peluang usaha baru yang nantinya dapat menyerap tenaga kerja. pemerintahan dan lain sebagainya. Pihak swasta memiliki kewajiban untuk melaksanakan program-program CSR (Corporate Social Responsibility). selain perannya dalam memenuhi kebutuhan akan instrumen berupa peralatan maupun perlengkapan. kesadaran akan pentingnya sinergitas antara beberapa pihak perlu semakin . seorang mahasiswa yang baik akan dapat mengubah permasalahan seperti itu menjadi potensi besar. bahkan kontraproduktif. maupun potensi besar yang belum terkembangkan atau teroptimalkan yang dapat menjadi senjata bagi daerah tersebut. juga SDM pakar dengan adanya para petugas penyuluh lapangan dari departemen-departemen tertentu. Mahasiswa dapat memulai aksinya berpijak dari masalah-masalah yang ada pada suatu daerah. dihasilkannya produk olahan sampah organik misalnya menjadi pupuk organik yang memiliki kegunaan dan bernilai jual. Di bidang pangan misalnya.

swasta maupun kampus harus dilakukan semenjak dini. Sehingga nantinya cita-cita untuk mewujudkan Indonesia sebagai mandiri. → Peningkatan eksistensi lembaga melalui penguatan kapabilitas kader. yang ke depan juga akan menempati ruang-ruang strategis di pemerintah. 4. Melakukan kontrol kebijakan pemerintah terhadap penentuan arah dan karakteristik pembangunan daerah. Tak ketinggalan. khususnya yang memiliki peran dan potensi dalam pembangunan daerah. 2. dengan cara: 1. Mengembangkan jaringan (networking) dengan berbagai pihak. 3.ditingkatkan. penyiapan diri mahasiswa. Berupaya untuk senantiasa memenuhi kebutuhan akan perbaikan dari kehidupan masyarakat dan berbagai permasalahan yang terjadi di sana melalui penerapan dan implementasi ilmu yang telah diperoleh di bangku perguruan tinggi. Pengembangan potensi diri dari aspek hardskill maupun softskill sebagai upaya memaksimalkan potensinya sebagai iron stock. Semua itu tak dapat terwujud manakala tidak diawali oleh kepedulian serta sikap kritis terhadap peristiwa sosial yang melahirkan niat dan kemauan untuk turut berperan serta memperbaiki masyarakat. Kegiatan ini bernama : “Proposal Umum Program kerja IPMALUTIM Komisariat Towuti” NAMA dan tema KEGIATAN MAKSUD DAN TUJUAN Dari kegiatan ini diharapkan : → Terwujudnya Lembaga kemahasiswaan yang professional. dan ini harus dimulai semenjak sekarang. PELAKSANA KEGIATAN . Pelaksana kegiatan ini adalah “Pengurus Komisariat Ikatan Pelajar Mahasiswa Luwu Timur Komisariat Towuti” IV.

Gender Tujuan : Mengangkat harkat dan martabat kaum hawa VI. Departemen Keskretariatan . Departemen Kaderisasi . Program – program kerja 1.V.000. Pemberdayaan Wanita .000 Dana Komisariat Pencarian dana amatir Dana Tak terduga .Try Out Tujuan : Membangun dan mengembangkan daerah Towuti dengan menumbuhkan jiwa social masyarakat yang tinggi 3. SUMBER DANA → → → → Bantuan pemerintah Pemda Luwu Timur Rp 2.LDK (Latihan Dasar Kepemimpinan) .Pembelajaran seni ke daerahan dan sejarah luwu . RINCIAN ANGGARAN Rincian anggaran kegiatan sebagaimana terlampir VII.Pendataan Tujuan : Membentuk karakter seseorang menjadi jiwa yang kritis dan jiwa seorang pemimpin 2.Baksos (Bakti Sosial) .Pengadaan Sekretariat Tujuan : Sebagai wadah silahturahmi dan kajian serta pembelajaran IT 4. Departemen Pengembangan Daerah .

dan atas perhatian dan bantuannya. 02 januari 2012 Pengurus Komisariat Ikatan Pelajar Mahasiswa Luwu Timur Komisariat Towuti Ketua Umum Sekertaris Umum Hasrul Aswar Jais Hardianto S . PENUTUP Demikianlah proposal Umum ini kami Ajukan dan besar harapan kami agar kiranya Program yang kami ajukan dapat berjalan sebagaimana mestinya.VII. Makassar. kami ucapkan terima kasih. Billahi taufik walhidayah Wassalamu alaikum Wr.Wb.

1 Rincian Pengadaan Sekret 1.15.000 .LAMPIRAN .000. 1 unit Rp. Rumah Sekret 2.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful