Professional Documents
Culture Documents
LAPORAN POST MORTEM KEPUTUSAN SAINS PMR 2009 1.0 ANALISA Gred Purata 2.54 2.41
A 106 98 111
B 67 56 53
C 48 55 43
D 71 82 76
E 14 15 12
2.0 KEKUATAN GURU 1. 2. 3. 4. 5. 6. Telah menghabiskan sukatan mengikut jadual (pertengahaan Julai) Mengadakan banyak latihtubi kertas 1 dan kertas 2 (penekanan kepada soalan pembolehubah dan pengiraan) Mendapat pendedahan teknik menjawab kertas sains PMR dari guru-guru penanda kertas PMR. Mendedahkan teknik menjawab kertas 1 dan kertas 2 (untuk kelas lemah penekanan kepada soalan-soalan tertentu sahaja) Berpengalaman mengajar sains PMR 3 hingga 7 tahun Mempunyai target 1. PELAJAR Telah melengkapkan tugasan latih tubi dan menyalin jawapan perbincangan. Kesungguhan pelajar meningkat semasa mengikuti program di ambang PMR. Telah didedahkan dengan teknik menjawab kertas 2. Minat yang tinggi terhadap mata pelajaran sains serta proaktif. Suka bertanya. Mengamalkan Buddy System.
2. 3. 4. 5.
3.0 KELEMAHAN GURU 1. Sukar mengawal pelajar tegar (bermasalah disiplin) yang tidak mahu mendengar arahan guru. 2. Pelajar ponteng sekolah, maka guru tidak dapat membantu pelajar yang lemah. 3. Kurang kemahiran untuk mempelbagaikan penggunaan ICT. 4. Kurang masa untuk memfokus kepada pelajar-pelajar yang lemah terutama pelajar asli. PELAJAR 1. Tidak membuat latihan soalan latih tubi yang diberi dan tidak menyalin jawapan perbincangan. 2. Tidak hadir kelas tambahan. 3. Kurang bermotivasi, sering mengantuk di dalam kelas. 4. Tidak mengetahi cara belajar yang betul. 5. Pelajar asli kurang bermotivasi dan bermasalah pembelajaran.
4.0 PROGRAM YANG TELAH DIJALANKAN SEPANJANG 2009 4.1 4.2 4.3 4.4 Kelas tambahan Minggu Sains dan Matematik Latih tubi seragam Seminar teknik menjawab sains PMR kertas 2
5.0 STRATEGI PENINGKATAN DAN PENAMBAHBAIKAN 2010 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 Kelas tambahan Minggu Sains dan Matematik Latih tubi seragam Seminar teknik menjawab sains PMR kertas 2 Klinik sains untuk pelajar lemah.
ZURAIDA ADAM SU PMR
Tahun 2010
A 112
B 54
C 45
D 74
E 10
Disediakan oleh:
Disemak oleh: