Professional Documents
Culture Documents
Sekolah Kelas Semester Mata Pelajaran : SMP.... : IX (Sembilan) : 2 (dua) : Ilmu Pengetahuan Sosial
Tes lisan Menjelaskan fungsi kerja sama ekonomi antarnegara secara Tes lisan rinci Menjelaskan tujuan kerja sama ekonomi Tes tulis antarnegara secara rinci Mengidentifikasi bidang-bidang kerja sama
Daftar pertanyaa n
Daftar pertanyaa n
Pilihan Ganda
Kompetensi Dasar
Kegiatan Pembelajaran
Alokasi Sumber Contoh Waktu Belajar Instrumen C. pasar bersama D. perdagangan dan tarif
Berikut ini adalah bentuk kerjasama multilateral. A. PBB B. MEE C. AFTA D. ASEAN Badan PBB yang khusus memperhatikan masalah-masalah perekonomian adalah... A.IMF B.APEC C.ECOSOC D. UNESC O Terlampir (lampiran1)
Mengidentifikasi badan-badan kerja sama ekonomi yang bersifat regional Observas maupun i multilateral yang penting bagi Indonesia. Observas Menilai relevansi i pendapat orang lain secara tepat pada kegiatan diskusi Mengungkapkan Penilaian
Lembar observasi
Lembar observasi
Terlampir (lampiran1)
Kompetensi Dasar
Kegiatan Pembelajaran
Indikator Pencapaian Kompetensi gagasan dengan kata-kata sendiri Berempati terhadap kesulitan orang lain Mampu berbagi dengan orang lain
Penilaian Teknik produk Penilaian produk Bentuk Instrumen Rubrik Rubrik Contoh Instrumen
Tuliskan sumber belajar secara lengkap dengan ketentuan sebagai berikut: 1. Buku: Penulis. Tahun. Judul buku. Kota penerbitan: Penerbit.Halaman . 2. Artikel: Penulis. JudulArtikel. Nama media. Tanggal, bulan, tahun. 3. Berita: Nama media. Tanggal, bulan, tahun. judul berita. 4. Nara sumber: Namatokoh. Keterangan tokoh. 5. UUD: Undang-undangDasar 1945. 6. Peraturan: Undang-undangNomor Tahun tentang .... Internet: Penulis, Judul tulisan. Alamat web. Tanggal diunduh. Lingkungan: Nama. Lokasi. Dan sumber lainnya.
Guru Mata Pelajaran,
NIP __