KISI-KISI

Standar Kompetensi/ Kompetensi Dasar SK: Memahami Berbagai Sistem dalam Kehidupan Manusia KD: Menganalisis pentingnya pertumbuhan dan perkembangan pada makhluk hidup

SOAL BIOLOGI KLS VIII SMT I T.P 2010/2011

No So al 1 Indikator Soal Siswa diminta menyebutkan faktorfaktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup Siswa diminta untuk menjelaskan definisi perkembangan pada makhluk hidup Siswa diminta mengurutkan perkembangan sel hewan dari zigot hingga tahap gastrula Siswa diminta mengurutkan metamorphosis pada katak Siswa diminta mendeskripsikan usia pada anak-anak Bentu k Soal Essay Sco re 10

1 2 3

PG PG PG

2 2 2

PG

KD: Mendeskripsika n tahapan perkembangan manusia KD: Mendeskripsika n system gerak pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan 5 6 7 8 2

PG Siswa diminta menyebutkan organ tubuh yang termasuk ke dalam system gerak Siswa diminta untuk menyimpulkan jenis sendi yang telah disebutkan ciricirinya Siswa diminta menyebutkan otot yang bekerja secara antagonis Siswa diminta menyebutkan ciri-ciri sel otot jantung Siswa diminta menyebutkan fungsi kerangka pada tubuh Siswa diminta untuk menyebutkan fungsi makanan Siswa diminta mengidentifikasi proses perubahan makanan Siswa diminta mengidentifikasi enzim yang dihasilkan pankreas Siswa diminta menyebutkan makanan yang mengandung protein Siswa diminta menyebutkan alat-alat pernapasan pada manusia Siswa diminta mengidentifikasi letak pertukaran oksigen dengan PG PG PG Essay

2 2 2 2 10

9 10 11 12

PG PG PG PG

2 2 2 2

KD: Mendeskripsika n system pencernaan pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan 13 14 15 3

PG PG PG Essay

2 2 2 10

KD: Mendeskripsika n system pernapasan pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan

karbondoksida Siswa diminta menunjukkan gambar salah satu alat pernapasan Siswa diminta menjelaskan perbedaan pernapasan dada dengan pernapasan perut

Soal-Soal Semester I Kelas VIII

A. Pilihan Ganda 1. Perkembangan makhluk hidup adalah proses. a. pertambahan volume yang dapat diukur dan bersifat tidak dapat balik b. penambahan bahan dan perubahan substansi yang dapat diukur c. penambahan jumlah sel hanya pada meristem ujung atau titik tumbuh d. menuju kedewasaan dan tidak dapat diukur 2. Urutan perkembangan sel telur yang dibuahi adalah a. zigot morula gastrula blastula organogenesis b. zigot blastula morula gastrula organogenesis c. zigot morula - blastula gastrula organogenesis d. zigot morula gastrula organogenesis blastula 3. Berikut ini adalah tahap-tahap perkembangan pada katak : 1. embrio 4. katak dewasa 2. katak kecil 5. zigot 3. kecebong Urutan perkembangan katak adalah............... a. 1 2 3 4 5 c. 5 3 1 2 4 b. 1 5 2 3 4 d. 5 1 3 2 4 4. Masa kanak-kanak pada manusia berlangsung pada kisaran usia .......... a. 0 4 tahun c. 12 17 tahun b. 5 11 tahun d. 18 40 tahun 5. Organ tubuh yang termasuk dalam sistem gerak adalah ........... a. tulang dan otot c. Otot dan saraf b. tulang dan saraf d. Tulang dan sendi 6. Hubungan antara lengan atas dengan gelang bahu termasuk sendi......... a. Engsel c. kaku b. peluru d. poros 7. Di antara pasangan otot-ototberikut yang bekerja secara antagonis adalah....... a. otot betis dan otot paha c. otot pipi kiri dan pipi kanan b. otot bisep dan trisep d.otot lengan atas dan lengan bawah 8. Berikut ini adalah ciri-ciri sel otot :

1. bekerja secara tak sadar 3. memiliki daerah terang gelap 2. inti sel terletak di tengah 4. bekerja secara sadar Ciri-ciri yang merupakan sifat sel otot jantung adalah ....... a. 2 dan 4 c. 1, 2 dan 4 b. 1 dan 3 d.1, 2 dan 3 9. Berikut ini adalah fungsi makanan, kecuali ......... a. sebagai sumber energi c. sebagai pelindung tubuh b. untuk pertumbuhan sel-sel baru d. Untuk mengobati penyakit 10. Proses perubahan makanan dari ukuran besar menjadi ukuran kecil dengan bantuan gigi disebut pencernaan makanan secara ............. a. Kimiawi c. intrasel b. mekanis d. Ekstrasel 11. Enzim yang dihasilkan pankreas yang berfungsi mengubah amilium menjadi gula adalah.............. a. Amilase c. ptialin b. laktase d. pepsin 12. Sumber protein nabati terdapat pada............... a. kacang, bayam dan kangkung c. Telur, keju dan sumsum b. tempe, tahu dan kacang tanah d. Hati, ginjal dan jeroan 13. Berikut ini termasuk alat-alat pernapasan pada tubuh manusia, kecuali.............. a. hidung c. hati b. faring d. paru - paru 14. Pertukaran gas oksigen dari udara atmosfer dengan karbon dioksida dari dalam tubuh terjadi di ........... a. rongga hidung c. bronkus b. rongga mulut d. Alveolus 15. Perhatikan gambar paru-paru di samping! Bagian yang disebut sebagai bronkus ditunjukkan nomor....... a. 1 c. 3 b. 2 d. 4

B. Essay 1. Sebutkan faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan pada makhluk hidup! 2. Jelaskan fungsi rangka tubuh pada manusia! 3. Apakah perbedaan pernapasan dada dengan pernapasan perut!

KISI KISI SOAL BIOLOGI KLS VII SMT I T.P 2010/2011

Standar Kompetensi/ Kompetensi Dasar SK: Memahami Gejala-gejala Alam melalui Pengamatan KD: Melaksanakan No So al Indikator Soal Bentu k Soal Sco re

pengamatan objek secara terencana dan sistematis untuk memperoleh informasi gejala alam biotik dan abiotik KD: Menggunakan mikroskop dan peralatan pendukung lainnya untuk mengamati gejala-gejala kehidupan KD: Menerapkan keselamatan kerja dalam melakukan pengamatan gejala-gejala alam

Siswa diminta mengidentifikasi gejala alam kejadian pada objek biotic

PG

Siswa di minta mengetahui bagian mikroskop beserta fungsinya

PG

Siswa di minta mengidentifikasi symbol yang ada di laboratorium

PG

4 1

Siswa di minta mengidentifikasi organism heterotrof Siswa diminta menjelaskan perbedaan

PG Essay

2 10

KD: Mengidentifikasi ciri-ciri makhluk hidup

hewan dan tumbuhan 5 6 7 Siswa di minta mengidentifikasi kingdom monera Siswa diminta membedakan makhluk hidup yang satu dengan yang lainnya Siswa di minta menunjukkan organism prokarion Siswa diminta menyebutkan perbedaan organism prokarion dan eukarion Siswa di minta mengidentifikasi jenis jamur Siswa di minta menyebutkan organism yang memiliki membrane inti Siswa diminta mengidentifikasi jamur yang terdapat pada gambar Siswa diminta mengidentifikasi pergiliran keturunan tumbuhan tak berpembuluh Siswa diminta menyebutjan jenis tumbuhan berbiji terbuka (Gymnospermae) Siswa diminta menyebutkan fungsi akar Siswa diminta mengidentifikasi jenis tumbuhan berbiji tertutup Siswa diminta menyebutkan jaringan pembuluh pada tumbuhan dikotil Siswa diminta menyebutkan perbedaan dikotil dan monokotil PG PG PG Essay PG PG PG PG PG 2 2 2 10 2 2 2 2 2

KD: Mengklasifikasikan makhluk hidup berdasarkan ciriciri yang dimiliki

2 8 9 10 11 12

13 14 15 3

PG PG PG Essay

2 2 2 10

Guru Bidang Studi Sopian Hadi, S.Si

Soal-Soal Semester I Kelas VII

A. Pilihlah salah satu jawaban di bawah ini yang paling tepat! 1. Berikut ini manakah yang termasuk gejala alam kejadian pada objek biotik a. bau c. warna b. tumbuh d. ukuran 2. alat pemutar kasar yang berfungsi untuk menaikkan dan menurunkan badan mikroskop secara cepat adalah a. micrometer c. meja benda b. makrometer d. cermin 3. Simbol dari gambar disamping yaitu a. Korosif, menyebabkan luka bakar b. Mudah terbakar c. Racun berbahaya jika dihirup d. Bersifat racun 4. Hewan tergolong organism heterotrof di karenakan . a. Hewan tidak mampu menyusun zat organic dari zat anorganik b. Hewan mampu menyusun zat anorganik dari zat organic c. Hewan tidak mampu menghasilkan energy d. Hewan mampu melakukan fermentasi 5. Ciri utama yang mendasari pengelompokan bakteri dan algae biru ke dalam kingdom monera adalah .. a. Bersel satu c. bersifat heterotrof b. Prokariot d. berkembang biak dengan fragmentasi 6. Jamur tidak dimasukkan kedalam kingdom tumbuhan, hal ini dikarenakan a. Berkembangbiak dengan spora b. Hidup secara parasit c. Tidak berbunga d. Tidak berkloroplas, dinding sel dari kitin 7. Berikut ini yang merupakan organisme bersel satu yang prokariot adalah a. Aigae hijau c. aigae merah b. Aigae biru d. aigae coklat 8. Jamur yang membantu pembuatan oncom adalah a. rhizopus stolonifer b. saccharomyces cereviceae

c. neurospora sitophila d. aspergilus fumigatus 9. Suatu organisme yang memiliki membrane inti disebut a. eukariot c. autrotof b. prokariot d. heterotrof

10.

Perhatikan gambar di bawah ini!

Struktur dari gambar di atas menunjukan jamur . a. oncom c. tempe b. roti d. tape 11. Urutan pergiliran keturunan yang benar adalah a. Spora protonema lumut b. Spora zygot sporofit c. Spora arkaegonium sporangium d. Spora sporangium zygot 12. Diantara tumbuhan berikut yang menghasilkan biji terbuka adalah a. Kacang, jambu monyet b. Pakis haji, melinjo c. Padi, kedelai d. Jagung, mangga 13. Berikut ini merupakan fungsi akar, kecuali a. Menyerap air dan garam mineral b. Memperkokoh berdirinya batang c. Sebagai tempat cadangan makanan d. Tempat berfotosintesis 14. Seorang siswa menemukan tumbuhan yang tidak diketahui namanya, ciri-ciri tumbuhan tersebut antara lain : berbatang perdu, berbuku-buku, bertulang daun sejajar, bagian bunga berjumlah tiga. Dia berkesimpulan tumbuhan tersebut termasuk a. Monokotil c. suku anggrek b. Dikotil d. suku kacang-kacangan 15. Jaringan pembuluh angkut pada tumbuhan dikotil adalah a. Empulur mengangkut air dan mineral dari akar ke daun b. Parenkima mengangkut air dan mineral dari akar ke daun

c. Xylem dan floem d. Floem dan parenkima B. Essay 1. Jelaskan perbedaan antara hewan dan tumbuhan? 2. Apakah perbedaan organism prokarion dengan eukarion? 3. Sebutkan perbedaan tumbuhan dikotil dan monokotil?