P. 1
Kisi Kisi Dan Soal Biologi

Kisi Kisi Dan Soal Biologi

|Views: 314|Likes:
Published by Sebiru Hari Elis
.
.

More info:

Published by: Sebiru Hari Elis on Jun 13, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as RTF, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

01/16/2015

pdf

text

original

KISI-KISI

Standar Kompetensi/ Kompetensi Dasar SK: Memahami Berbagai Sistem dalam Kehidupan Manusia KD: Menganalisis pentingnya pertumbuhan dan perkembangan pada makhluk hidup

SOAL BIOLOGI KLS VIII SMT I T.P 2010/2011
No So al 1 Indikator Soal Siswa diminta menyebutkan faktorfaktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup Siswa diminta untuk menjelaskan definisi perkembangan pada makhluk hidup Siswa diminta mengurutkan perkembangan sel hewan dari zigot hingga tahap gastrula Siswa diminta mengurutkan metamorphosis pada katak Siswa diminta mendeskripsikan usia pada anak-anak Bentu k Soal Essay Sco re 10

1 2 3

PG PG PG

2 2 2

4

PG

2

KD: Mendeskripsika n tahapan perkembangan manusia KD: Mendeskripsika n system gerak pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan 5 6 7 8 2

PG Siswa diminta menyebutkan organ tubuh yang termasuk ke dalam system gerak Siswa diminta untuk menyimpulkan jenis sendi yang telah disebutkan ciricirinya Siswa diminta menyebutkan otot yang bekerja secara antagonis Siswa diminta menyebutkan ciri-ciri sel otot jantung Siswa diminta menyebutkan fungsi kerangka pada tubuh Siswa diminta untuk menyebutkan fungsi makanan Siswa diminta mengidentifikasi proses perubahan makanan Siswa diminta mengidentifikasi enzim yang dihasilkan pankreas Siswa diminta menyebutkan makanan yang mengandung protein Siswa diminta menyebutkan alat-alat pernapasan pada manusia Siswa diminta mengidentifikasi letak pertukaran oksigen dengan PG PG PG Essay

2 2 2 2 10

9 10 11 12

PG PG PG PG

2 2 2 2

KD: Mendeskripsika n system pencernaan pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan 13 14 15 3

PG PG PG Essay

2 2 2 10

..otot lengan atas dan lengan bawah 8.. tulang dan otot c... Otot dan saraf b...... kecebong Urutan perkembangan katak adalah. 5 – 1 – 3 – 2 – 4 4.. Masa kanak-kanak pada manusia berlangsung pada kisaran usia . Urutan perkembangan sel telur yang dibuahi adalah a...KD: Mendeskripsika n system pernapasan pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan karbondoksida Siswa diminta menunjukkan gambar salah satu alat pernapasan Siswa diminta menjelaskan perbedaan pernapasan dada dengan pernapasan perut Soal-Soal Semester I Kelas VIII A...... penambahan bahan dan perubahan substansi yang dapat diukur c. 1 – 2 – 3 – 4 – 5 c. zigot 3. 0 – 4 tahun c. poros 7. zigot – morula . otot pipi kiri dan pipi kanan b... kaku b. 5 – 3 – 1 – 2 – 4 b.... 5 – 11 tahun d.... peluru d. katak kecil 5.. pertambahan volume yang dapat diukur dan bersifat tidak dapat balik b. Berikut ini adalah ciri-ciri sel otot : ... a...blastula – gastrula – organogenesis d.. otot bisep dan trisep d.... otot betis dan otot paha c. penambahan jumlah sel hanya pada meristem ujung atau titik tumbuh d..... Engsel c.. 1 – 5 – 2 – 3 – 4 d. Tulang dan sendi 6.. Perkembangan makhluk hidup adalah proses…………. a.. a. tulang dan saraf d. Di antara pasangan otot-ototberikut yang bekerja secara antagonis adalah. a. 12 – 17 tahun b. 18 – 40 tahun 5. Berikut ini adalah tahap-tahap perkembangan pada katak : 1. Organ tubuh yang termasuk dalam sistem gerak adalah .. katak dewasa 2... Hubungan antara lengan atas dengan gelang bahu termasuk sendi. zigot – morula – gastrula – blastula – organogenesis b.. embrio 4.. a. Pilihan Ganda 1. menuju kedewasaan dan tidak dapat diukur 2. zigot – morula – gastrula – organogenesis – blastula 3. a. zigot – blastula – morula – gastrula – organogenesis c.

....... bayam dan kangkung c. 1 c...... sebagai pelindung tubuh b..... Berikut ini adalah fungsi makanan.... Enzim yang dihasilkan pankreas yang berfungsi mengubah amilium menjadi gula adalah.. bronkus b. laktase d. Perhatikan gambar paru-paru di samping! Bagian yang disebut sebagai bronkus ditunjukkan nomor. Ekstrasel 11.. hidung c. Telur..... Apakah perbedaan pernapasan dada dengan pernapasan perut! .. sebagai sumber energi c... kecuali... 2 dan 3 9. tahu dan kacang tanah d.. Pertukaran gas oksigen dari udara atmosfer dengan karbon dioksida dari dalam tubuh terjadi di . tempe.. 2 d. 2 dan 4 c.. ginjal dan jeroan 13.... Kimiawi c. memiliki daerah terang gelap 2...... 3 b... 1.paru 14. kecuali . bekerja secara sadar Ciri-ciri yang merupakan sifat sel otot jantung adalah . Berikut ini termasuk alat-alat pernapasan pada tubuh manusia.1... a.. pepsin 12. keju dan sumsum b... Sebutkan faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan pada makhluk hidup! 2. rongga hidung c.. a... 2 dan 4 b..... inti sel terletak di tengah 4.. Alveolus 15. rongga mulut d. Essay 1.. 1 dan 3 d.. faring d... hati b.. Amilase c. a. untuk pertumbuhan sel-sel baru d.. Proses perubahan makanan dari ukuran besar menjadi ukuran kecil dengan bantuan gigi disebut pencernaan makanan secara . mekanis d. a........... Sumber protein nabati terdapat pada. a.. bekerja secara tak sadar 3.1. a.. Hati... paru . a. Untuk mengobati penyakit 10. intrasel b.. kacang.. a... ptialin b.. Jelaskan fungsi rangka tubuh pada manusia! 3. 4 B..

KISI KISI SOAL BIOLOGI KLS VII SMT I T.P 2010/2011 Standar Kompetensi/ Kompetensi Dasar SK: Memahami Gejala-gejala Alam melalui Pengamatan KD: Melaksanakan No So al Indikator Soal Bentu k Soal Sco re pengamatan objek secara terencana dan sistematis untuk memperoleh informasi gejala alam biotik dan abiotik KD: Menggunakan mikroskop dan peralatan pendukung lainnya untuk mengamati gejala-gejala kehidupan KD: Menerapkan keselamatan kerja dalam melakukan pengamatan gejala-gejala alam 1 Siswa diminta mengidentifikasi gejala alam kejadian pada objek biotic PG 2 2 Siswa di minta mengetahui bagian mikroskop beserta fungsinya PG 2 3 Siswa di minta mengidentifikasi symbol yang ada di laboratorium PG 2 4 1 Siswa di minta mengidentifikasi organism heterotrof Siswa diminta menjelaskan perbedaan PG Essay 2 10 .

S.KD: Mengidentifikasi ciri-ciri makhluk hidup hewan dan tumbuhan 5 6 7 Siswa di minta mengidentifikasi kingdom monera Siswa diminta membedakan makhluk hidup yang satu dengan yang lainnya Siswa di minta menunjukkan organism prokarion Siswa diminta menyebutkan perbedaan organism prokarion dan eukarion Siswa di minta mengidentifikasi jenis jamur Siswa di minta menyebutkan organism yang memiliki membrane inti Siswa diminta mengidentifikasi jamur yang terdapat pada gambar Siswa diminta mengidentifikasi pergiliran keturunan tumbuhan tak berpembuluh Siswa diminta menyebutjan jenis tumbuhan berbiji terbuka (Gymnospermae) Siswa diminta menyebutkan fungsi akar Siswa diminta mengidentifikasi jenis tumbuhan berbiji tertutup Siswa diminta menyebutkan jaringan pembuluh pada tumbuhan dikotil Siswa diminta menyebutkan perbedaan dikotil dan monokotil PG PG PG Essay PG PG PG PG PG 2 2 2 10 2 2 2 2 2 KD: Mengklasifikasikan makhluk hidup berdasarkan ciriciri yang dimiliki 2 8 9 10 11 12 13 14 15 3 PG PG PG Essay 2 2 2 10 Guru Bidang Studi Sopian Hadi.Si .

Berikut ini manakah yang termasuk gejala alam kejadian pada objek biotik a. ukuran 2. saccharomyces cereviceae . meja benda b. micrometer c.. cermin 3. berkembang biak dengan fragmentasi 6. bersifat heterotrof b. aigae merah b. tumbuh d. Hewan tidak mampu menghasilkan energy d. hal ini dikarenakan … a. bau c. Tidak berbunga d. Jamur yang membantu pembuatan oncom adalah … a. makrometer d. Bersifat racun 4. Tidak berkloroplas. aigae coklat 8. Ciri utama yang mendasari pengelompokan bakteri dan algae biru ke dalam kingdom monera adalah …………. Hewan mampu melakukan fermentasi 5. Hewan tidak mampu menyusun zat organic dari zat anorganik b. Hewan mampu menyusun zat anorganik dari zat organic c. alat pemutar kasar yang berfungsi untuk menaikkan dan menurunkan badan mikroskop secara cepat adalah … a. Aigae hijau c. Jamur tidak dimasukkan kedalam kingdom tumbuhan. Berikut ini yang merupakan organisme bersel satu yang prokariot adalah … a. Racun berbahaya jika dihirup d.Soal-Soal Semester I Kelas VII A. Prokariot d. Mudah terbakar c. a. Berkembangbiak dengan spora b. Bersel satu c. Korosif. Hewan tergolong organism heterotrof di karenakan …………. Hidup secara parasit c. menyebabkan luka bakar b. a. dinding sel dari kitin 7. warna b. Pilihlah salah satu jawaban di bawah ini yang paling tepat! 1. Simbol dari gambar disamping yaitu… a. rhizopus stolonifer b. Aigae biru d.

ciri-ciri tumbuhan tersebut antara lain : berbatang perdu. Spora → sporangium → zygot 12. Empulur mengangkut air dan mineral dari akar ke daun b. Kacang. autrotof b. kecuali… a. eukariot c. prokariot d. Parenkima mengangkut air dan mineral dari akar ke daun . aspergilus fumigatus 9. Urutan pergiliran keturunan yang benar adalah … a. tape 11. Pakis haji. Dikotil d. Memperkokoh berdirinya batang c. Jaringan pembuluh angkut pada tumbuhan dikotil adalah …… a. mangga 13. bagian bunga berjumlah tiga. Sebagai tempat cadangan makanan d. Spora → zygot → sporofit c. Spora → arkaegonium → sporangium d. melinjo c. jambu monyet b. Tempat berfotosintesis 14. a. Spora → protonema → lumut b. Berikut ini merupakan fungsi akar. berbuku-buku. Diantara tumbuhan berikut yang menghasilkan biji terbuka adalah … a. heterotrof 10. tempe b. suku kacang-kacangan 15. Dia berkesimpulan tumbuhan tersebut termasuk… a.c. kedelai d. suku anggrek b. Monokotil c. Jagung. roti d. Perhatikan gambar di bawah ini! Struktur dari gambar di atas menunjukan jamur …………. Suatu organisme yang memiliki membrane inti disebut … a. oncom c. Seorang siswa menemukan tumbuhan yang tidak diketahui namanya. neurospora sitophila d. Menyerap air dan garam mineral b. Padi. bertulang daun sejajar.

Floem dan parenkima B. Essay 1. Sebutkan perbedaan tumbuhan dikotil dan monokotil? .c. Apakah perbedaan organism prokarion dengan eukarion? 3. Jelaskan perbedaan antara hewan dan tumbuhan? 2. Xylem dan floem d.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->