Bahasa Indonesia dan Peristilahan dalam Penulisan Karya Ilmiah

Suminar Setiati Achmadi ssachmadi@cbn.net.id

Komponen Kebahasaan dalam Karya Ilmiah
    Karya ilmiah terdiri atas beberapa bab Setiap bab merupakan kumpulan beberapa paragraf Setiap paragraf merupakan kumpulan beberapa kalimat Setiap kalimat terdiri atas beberapa kata dan mungkin beberapa istilah  Dengan demikian, kata dan istilah merupakan bagian dasar dari tulisan ilmiah

 Kata = kata dasar  kata dasar + imbuhan  kata dasar + bubuhan  Imbuhan: di-, me-, per-, -kan, -i, per-kan, ...  Bubuhan: pasca-, adi-, mikro-, antar-, ... penulisan disambung bedakan dengan kata depan “di”

Kata

Memperluas Kosa Kata
 Gunakan kamus yang sesuai dengan keperluan - kamus bahasa vs. kamus istilah - kamus ekabahasa vs. kamus nekabahasa  Gunakan Tesaurus Bahasa Indonesia (Endarmoko 2006)  Kenali imbuhan dan bubuhan  Kamus besar Bahasa Indonesia Edisi ke-4

dari. sedangkan. bahwa kata hubung: dan. kedua. tetapi. pingsan. menangis. gembira kata kerja . pembangunan.intransitif: lari. untuk. menjelaskan. membicarakan . tinggi. berdiri. yang.transitif: menulis. karena. ke. beberapa . sekali.Golongan Kata yang Penting         kata benda: batin. pertempuran kata sifat: baik. antara. sehingga kata bilangan: satu. tidur kata depan: di. kerja.

.  → Pupuk urea diberikan secara susulan pada .  → Komposisi spesies mikroartropoda ditentukan dengan ..  Penentuan komposisi spesies mikroartropoda tanah dilakukan dengan menghitung cacah spesies dan cacah individu..     .Imbuhan dan Penghematan Kata dipergunakan → digunakan kasus penggunaan kata „melakukan‟ Contoh: Pemberian pupuk urea dilakukan secara susulan pada setiap bibit sesuai dengan perlakuan..

. asas bukan azas atmosfer bukan atmosfir berbeda dengan bergantung pada bukan tergantung dari tidak berarti → bukan bukan berarti bukan (k.. bukan dikarenakan .. bukan antara . setiap Contoh: Setiap mahasiswa membawa bukunya masing-masing......... dan . fase zaman bukan jaman hakikat bukan hakekat karena itu bukan karenanya masing-masing vs. kerja)..-. kerja) dari tahun . dengan ... melainkan (k. atau dalam tahun . benda). tetapi (k. tidak (k. benda). sifat) bukan (k. kerja) atau (k.Contoh Penggunaan Kata (1)                   adakalanya antara ... disebabkan oleh .... benda) vs.. sampai .. tidak (k. .

Contoh Penggunaan Kata (2)               merujuk [pustaka] bukan merujuk kepada pustaka menyadari sesuatu bukan sadar akan sesuatu seluruh vs. Jadi: „semua‟ menyangkut banyak benda „seluruh‟ menyangkut satu benda sering kali sistem tanda hubung (-): untuk menggabung atau memotong kata tanda sengkang (–): merangkai kata atau menyatakan sampai terbagi atas terdiri atas bukan terdiri dari terbentuk dari tidak lain dari bukan tidak lain adalah . semua Contoh: Semua mahasiswa membersihkan seluruh halaman kampus.

terutama di jalan yang di kenal licin dan rawan akan bahaya. Di zaman pendudukan balatentara Jepang. Pengemudi mobil di anjurkan untuk mengendarai kendaraannya dengan hati-hati di musim hujan.  Upacara ke negaraan itu di buka dengan di dahului lagu Padamu Negeri dan di akhiri dengan pertunjukan ke senian yang di pelihara dan di kembangkan di berbagai daerah di tanah air.Bedakan Kata Depan dari Imbuhan (latihan)   Seminar Kimia Nasional itu akan di selenggarakan di Bogor dan akan di hadiri juga oleh pakar di bidang kimia dari luar negeri. banyak orang Indonesia yang di kirim ke Myanmar untuk di pekerjakan di sana sebagai romusya. Di harapkan agar semua warga turut menjaga ke amanan di seluruh kampus.   .

Teori pembangunan itu menitikberatkan pada spesialisasi di bidang produksi pertanian. Pada bab ini akan dibahas tentang fungsi dan grafiknya serta cara menggambar grafik. Ia menyoroti dengan tajam pada aspek termodinamika . Penulis kemudian mempertanyakan tentang hakikat kebudayaan.Kata Kerja Transitif      Penulis merinci tentang teori pembangunan negara Dunia Ketiga.

bahwa pemupukan di lahan .. ..Syarat Kalimat  Subjek. predikat. keterangan  Contoh kalimat tanpa subjek: Kemudian dipanaskan pada suhu 60C  Contoh kalimat tanpa predikat: Achmadi (2005).

serba kekurangan. selama lima tahun ia melakukan perjuangannya. Sebetulnya ia pun dapat mencapai kata sepakat dengan pihak Belanda secara damai. . digosok dengan minyak wangi. Bayangkanlah.Paragraf  = satuan terkecil sebuah tulisan. kesabaran menghadapi kesukaran. dikipasi bulu burung merak. namun yang dipilihnya bukan itu. kerelaan menderita kekurangan. berkelana dari dusun ke dusun. Seperti mereka pun ia dapat membaringkan diri pada setumpuk bantal sutera.  Isi paragraf membentuk satuan pikiran sebagai bagian dari pesan yang ingin disampaikan oleh penulis  Tulisan hanya akan baik jika paragrafnya ditulis dengan baik dan dirangkai dalam runtunan yang logis Dalam diri Diponegoro terdapatlah sesuatu yang pantas kita kagumi. hidup dengan menikmati segala kemewahan dan kelimpahan. Ia memilih perjuangan sengit. ketabahan sampai akhir. dengan minta gelar dan jasa yang lebih besar daripada mereka yang membelot.

Banyak lagi perkakas sederhana seperti itu yang dijumpai di rumah atau di bengkel. walaupun tidak mustahil.Carilah Kalimat Topik dalam Paragraf Perkakas Tukang Kayu Kita menggunakan alat bantu yang disebut palu karena memantak paku dengan tangan tidak enak. yang tanpa tuas akan sukar sekali digerakkan. Perkakas sederhana tukang kayu adalah contoh yang baik sekali sebagai alat bantu bagi tenaga jasmani. tetapi pastilah akan lebih baik dan efektif jika menggunakan pisau atau golok. yang membuat manusia mampu memindahkan barang. Tatah dan ketam membantu melicinkan kayu. Tuas benar-benar alat bantu yang tegar bagi lengan manusia. Dapat saja sebatang kayu kecil dipatahkan dengan tangan. Dengan menggunakan takal. mudahlah barang yang berat-berat diangkat setinggi yang dikehendaki. .

dua helai pada hari kedua. “Kalau kolam teratai itu penuh pada hari ketiga puluh. Di sebuah kolam. empat pada hari ketiga. Orang Prancis menggunakan teka-teki untuk mengajarkan pertumbuhan penduduk yang berlipat ganda kepada anak sekolah. Jawabnya. delapan pada hari keempat. tumbuh sehelai daun teratai. dan seterusnya. “Pada hari kedua puluh sembilan”. menurut teka-teki itu.” tanya guru.Pertukarkan kalimat agar terbentuk paragraf yang logis    Pertumbuhan Penduduk Setiap hari jumlahnya berlipat dua. “kapankah kolam itu tertutup separuhya oleh daun teratai?”    .

dengan demikian.  Penggunaan kata rangkai: sepatah kata atau lebih yang ditempatkan pada atau dekat awal kalimat atau anak kalimat sebagai rambu untuk menunjukkan perpautan kalimat. kesimpulannya. selain itu. tambahan pula. sekalipun begitu. lagi pula. atau kata ganti. seperti. selanjutnya.  Penggabungan kalimat: gagasan penting-kurang penting. Dengan penggabungan kalimat keadaan itu akan terungkap. juga. contohnya. Kata yang diulang bisa utuh. dengan kata lain . sebagian atau sinonim. akhirnya  Menyatakan suatu perbedaan: di pihak lain. tetapi  Menyatakan kesimpulan: oleh karena itu. hubungan antargagasan jauh-dekat. sebagai gambaran  Menambah segi lain pada suatu gagasan: kedua. sementara itu. sebagai kesimpulan. sebaliknya.Perpautan Antarkalimat  Pengulangan kata: sebagai pembawa informasi untuk mempertalikan dua kalimat. misalnya. umpamanya. Kata Rangkai  Memberi gambaran atau contoh: jadi.

3. dibandingkan perbuatannya. Kata depan yang dilesapkan Sesuai buku. Kalimat diawali dengan kata “dengan” dan “untuk” tanpa subjek Dengan kondisi tersebut dapat menguntungkan pembangunan industri pariwisata . jika dibandingkan dengan perbuatannya. padahal fungsinya adalah kata hubung Sedangkan perlakuan perendaman benih muda dalam larutan kolkisin kurang efektif. Sehingga para pengusaha harus berhenti menanamkan modalnya. terdiri atas empat kelompok. Kata “sedangkan” dan “sehingga” mengawali kalimat.Sembilan Jenis Kesalahan Umum Bahasa Indonesia yang Berkembang di Masyarakat 1. 2. terdiri empat kelompok SEHARUSNYA sesuai dengan buku.

Frase kerja digunakan tidak pada tempatnya • Membaca tulisan Arief Budiman.Sembilan Jenis Kesalahan. 5. . Kata “di mana” digunakan tidak untuk bertanya • Dalam kuliah di mana buku ajar ini digunakan... Kata kerja transitif diikuti kata depan sebagai penyerta • Setiap orang memahami tentang apa yang terjadi dalam dirinya. 6. • Mereka mempersoalkan tentang peranan agama dalam kehidupan sehari-hari. • Ia mengambil keputusan itu di mana adalah bagi keselamatan keluarganya. 4. kita diajak berpikir untuk memecahkan masalah pembangunan. mahasiswa diperkenalkan kepada konsep dasar mekanika kuantum.

7. seharusnya salah satu saja • Gunung Himalaya adalah merupakan gunung tertinggi di dunia. . Gabungan “adalah merupakan” sebagai frase kerja. 9. Kata “saling” mendahului kata kerja dengan imbuhan “beran” atau “di” • Molekul ini saling berbenturan..Sembilan Jenis Kesalahan . • SEHARUSNYA: Peneliti itu memanaskan cawan sampel.. Kalimat menjadi landung oleh penggunaan kata lewah • Peneliti itu melakukan pemanasan terhadap cawan sampel. 8. SEHARUSNYA: Molekul itu berbenturan/saling membentur/bentur membentur.

Akan tetapi. … . … Di samping itu. …. … Biarpun begitu. … Akhirnya. ...… Namun. … Artinya. … Dalam tautan ini. . Akibatnya. … Biarpun demikian.Kata atau Frase yang Diikuti Koma Jika Digunakan di Awal Kalimat (1)           Agaknya. … Meskipun demikian. … Berkaitan dengan itu. … Jadi. … Dengan kata lain. Di pihak lain. … Dalam hal ini. … Meskipun begitu. … Dengan demikian. … Di satu pihak.. … Dalam hubungan ini.

Kata atau Frase yang Diikuti Koma Jika Digunakan di Awal Kalimat (2)               Jika demikian. … Tambahan lagi. … Kecuali itu. … Sementara itu. … Sesungguhnya. … Oleh karena itu. … Walaupun demikian. … Setelah itu.. … Sebelumnya. … Sebenarnya. … Pada hakikatnya. … Kalau begitu. … Untuk itu. … Sebagai kesimpulan. … . … Kalau tidak salah. … Selanjutnya. … Sehubungan dengan itu. Sungguhpun demikian. … Lagi pula. … Tambahan pula. … Sebetulnya. … Sesudah itu. … Pada prinsipnya. … Selain itu. … Sebaiknya. … Oleh sebab itu. . … Pada dasarnya. … Sebaliknya.

adalah … … ialah … … yaitu … … yakni … .. bahwa …  … karena …  … maka …  … sehingga … Kata-kata yang Tidak Diikuti Titik Dua     . tetapi …  …. sedangkan …  …. yaitu …  …. seperti …  …... padahal …  … . yakni … Tidak didahului koma  .Kata Hubung Intrakalimat Didahului koma  ….

mempertanggungjawabkan. ketidakcocokan . tanda tangani.Penulisan Gabungan Kata (lihat KBBI)  beri tahu. bekerja sama  lipat ganda. dilipatgandakan  sebar luas. bertanggung jawab. menggarisbawahi. tersebar luas. ditandatangani. berterima kasih  tidak cocok. memberi tahu. bertanda tangan. dipertanggungjawabkan. lipat gandakan. berlipat ganda. penandatanganan  tanggung jawab. pertanggungjawaban  terima kasih. menyebarluaskan. menandatangani. disebarluaskan. melipatgandakan. penyebarluasan  tanda tangan. garis bawahi. digarisbawahi  kerja sama. memberitahukan. pemberitahuan  garis bawah. sebar luaskan. beri tahukan.

Penulisan Nama Jenis  Huruf pertama nama geografis yang dipakai sebagai nama jenis ditulis dengan huruf kecil. Contoh:  badak sumatera bukan badak Sumatera  brem bali bukan brem Bali  garam inggris bukan garam Inggris  gudeg yogya bukan gudeg Yogya  gula jawa bukan gula Jawa  kacang bogor bukan kacang Bogor  masakan cina bukan masakan Cina  masakan padang bukan masakan Padang  pempek palembang bukan pempek Palembang  pisang ambon bukan pisang Ambon  sapi bali bukan sapi Bali .

merubah pengetrapan.Kesalahan Ejaan Bentuk yang benar andal anutan dimungkiri ditemukan imbau mengkritik memproduksi memprotes mengubah penerapan rapi silakan tampak waswas rongrong Bentuk yang salah kaprah handal panutan dipungkiri diketemukan himbau mengeritik atau mengritik memroduksi memrotes merobah. penetrapan rapih silahkan nampak was-was rong-rong .

.Pemakaian Kata Tertentu     beberapa: beberapa buku. para: para dosen. banyak: banyak rumah. berbagai/pelbagai: berbagai hewan. bukan para dosen-dosen.  saling: saling menembak atau tembak-menembak bukan saling tembak-menembak atau saling tembakmenembaki.  Dari dan daripada: Ayah lebih tinggi daripada Ibu. Ayah baru kembali dari Pekanbaru. bukan berbagai hewan-hewan. bukan beberapa buku-buku. bukan banyak rumah-rumah.

 Selama minum obat ini.Kesejajaran – contoh yang salah  Rumah sakit anak dan bersalin.  Acara:  Pembukaan  Laporan pertanggungjawaban pengurus lama  Membentuk pengurus baru  Penutup  Minuman tradisional temu lawak sangat baik untuk:  Anak-anak agar sehat. dan bersemangat  Menjadikan kulit halus  Olahragawan  Sehabis kerja berat  Mencegah timbulnya jerawat . lincah. dilarang mengendarai mobil atau mesin.

2.Istilah = Kata atau gabungan kata yang dengan cermat mengungkapkan makna konsep. Tidak menyimpang dari maknanya Ringkas Konotasi baik Sedap didengar Contoh: malagizi – gizi buruk – malnutrisi wisma tunanetra – rumah orang buta . 3. proses. keadaan. 4. atau sifat yang khas dalam bidang pengetahuan tertentu  Kesepakatan dalam bidang tertentu  Bisa berbeda makna untuk bidang yang berbeda Persyaratan Istilah yang Baik 1.

.

Istilah Inggris  Lebih pendek daripada istilah Indonesia?  Medical treatment = pengobatan  Temperature = suhu  Chlorophyll = klorofil  Lebih cermat daripada istilah Indonesia?  Carry = membawa memanggul menjinjing menyunggi … .

Pemberian Makna Baru  Penyempitan makna  Perluasan makna Contoh: daya Contoh: garam PENYESUAIAN EJAAN  lihat pedoman EYD  Benar? Salah?  atmosfir  desain  esei  hipotesis  jadual  komplek  kreatip  November  metoda  resiko Ribet? Lihat Glosarium Istilah .

Master your semester with Scribd & The New York Times

Special offer for students: Only $4.99/month.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Cancel anytime.