KATA PENGANTAR

Kami panjatkan puji dan syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa, atas limpahan dan rahmat-Nya, sehingga modul ini dapat terwujud. Modul ini disusun berdasarkan materi pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia SMK yang meliputi materi pokok untuk semester gasal Tataran Madya, yaitu meliputi : Menyimak dan Membaca. Harapan kami semoga modul ini bermanfaat untuk anak didik dan digunakan sebagai bahan acuan untuk mengajar.

Sampit,…….Juli 2012

sebagai alat perhubungan antarbangsa 2.sebagai bahasa pengantar pada tingkat permulaan Sekolah Dasar di daerah tertentu untuk memperlancar pengajaran bahasa Indonesia 3.sebagai bahasa media massa 7.sebagai lambang kebanggaan nasional 2.sebagai pemerkaya bahasa daerah Bahasa-bahasa yang berkedudukan sebagai bahasa daerah memiliki fungsi sebagai berikut: 1. Kedudukan dan Fungsi Bahasa Indonesia.pendukung sastra daerah dan sastra Indonesia Dalam hubungannya dengan bahasa Indonesia.sarana pendukung budaya daerah dan bahasa Indonesia 5.sebagai alat pemersatu berbagai kelompok etnik yang berbeda latar belakang social.sebagai pelengkap bahasa Indonesia dalam penyelenggaraan pemerintahan pada tingkat daerah Bahasa yang berkedudukan sebagai bahasa asing memiliki fungsi sebagai berikut: 1.sebagai lambang identitas daerah 3.sebagai sarana pemanfaatan ilmu pengetahuan dan teknologi modern untuk pembangunan nasional 3. bahasa Indonesia memiliki fungsi sebagai berikut: 1. Bahasa Daerah dan Bahasa Asing.sebagai lambang identitas nasional 3.sebagai lambang kebanggaan daerah 2.sebagai bahasa resmi kenegaraan 2.Ringkasan Materi Dalam kedudukannya sebagai bahasa persatuan.sebagai bahasa resmi untuk pengembangan kebudayaan nasional 5. a. bahasa Indonesia memiliki fungsi sebagai berikut : 1.sebagai sarana pengembangan dan pemanfaatan ilmu pengetahuan dan teknologi modern 6.MENYIMAK 1 Menyimpulkan informasi lisan yang tidak bersifat perintah A.sumber kebahasaan untuk memperkaya bahasa Indonesia 4.budaya maupun bahasanya Dalam kedudukannya sebagai bahasa Negara.sebagai pendukung sastra Indonesia 8.sebagai sumber pengembangan bahasa Indonesis .alat perhubungan dalam keluarga dan masyarakat daerah 4.sebagai bahasa resmi dalam perhubungan tingkat nasional untuk perencanaan dan pelaksanaan pembangunan dan pemerintahan 4.sebagai bahasa pengantar dalam dunia pendidikan 3.sebagai pendukung bahasa Indonesia 2. bahasa daerah memiliki fungsi sebagai berikut: 1.

Buatlah masing – masing 2 kalimat urutan waktu/kronologis Informasi verbal dan non verbal Cara mengungkapkan informasi dapat dilakukan dengan verbal dan non verbal. bahan bangunan laris sekali. misal : -Untuk daerah rawan gempa.Penguatan. missal -Bank Indonesia telah menurunkan suku bunga sebesar 50 poin. Buatlah masing – masing 2 kalimat pertentangan ! 2. misal : Tenaga kami terbatas.Lagi pula waktu yang tersedia amat sempit 2. tapi konstruksinya kurang kuat. konstruksi rangka atap baja jauh lebih aman daripada rangka beton bertulang. misal : -Beberapa minggu setelah terjadi gempa.Logika atau penalaran merupakan proses berpikir yang yang berusaha menghubungkan evidensi-evidensi menuju suatu rangkaian. Latihan 1 1.Penyajian informasi verbal yang menggunakan kalimat – kalimat informative dianggap lebih mudah dimengerti banyak . diagram. BAHASA DAN LOGIKA DALAM KOMUNIKASI a.Waktu. apalagi berdiri. denah atau matrik. 7. Macam-macam hubungan-hubungan logis antarevidensi itu antara lain: 1. 5. tabel.Perbandingan.Ia duduk pun tidak dapat.Urutan waktu/kronologis.Bulan depan Bank Indonesia berencana menurunkan suku bunga sebesar 50 poin lagi 3. 6.Ringkasan Materi Baik tidaknya suatu ekspresi bahasa (kalimat. grafik.sebagai sumber pemerkaya perbendaharaan kata bahasa Indonesia B. paragraf.Pertentangan. misal : -Rumah itu bagus.inferensi atau simpulan yang masuk akal. misal : -Pasien itu luka parah. wacana) terletak pada logika I pula atau penalarannya. misal : -Kamu mau bernyanyi atau mau bermain ? 4.Pemilihan.sebagai bahasa keagamaan dan budaya 5.Cara non verbal biasanya ditampilkan dalam bentuk bagan.Penggabungan. Cara verbal meliputi informasi lisan dan tulis.4. Buatlah masing – masing 2 kalimat pemilihan ! 3.

Contoh : Besi adalah jenis logam. 2. banyak sampah menutupi saluran air. Tembaga adalah jenis logam.tabel.Dengan demikian dapat di simpulkan bahwa ikan paus juga berkembang biak dengan cara melahirkan anak. maka dalam aspek lain pun memiliki kesamaan. demikian seterusnya. . PENALARAN DALAM PENGAMBILAN SIMPULAN a. a. Bantaran sungai di bangun rumah. akibat ini menimbulkan akibat selanjutnya. Sebab-sebab. Dolar yang beredar di pasar akan terserap ke Bank Rupiah mengalami tekanan. Induktif Berfikir induktif dimulai dengan menemukakan peristiwa – peristiwa khusus menuju kepeda kesimpulan umum. b. Sebab – Akibat – akibat Contoh : Suku bunga Bank Central AS naik. jika dipanaskan memuai.Generalisasi Generalisasi penyajian fakta – fakta / gejala – gejala / kejadian – kejadian yang bersifat khusus untuk mengambil kesimpulan umum.Silogisme Silogisme di mulai dengan menggunakan pernyataan umum (premis umum / mayor). Akibat – Sebab – sebab Contoh : Di mana – mana banjir. Bagaimana tidak. Kesimpulan : Semua jenis logam jika dipanaskan memuai. c. jika dipanaskan memuai. tetapi penggunaan bagan. hutan di tebangi. di ikuti pernyataan khusus (premis khusus / minor lalu menarik kesimpulan terhadap yang khusus tadi. grafik. Sebab-akibat berantai: sebab menimbulkan akibat. b. a. Ikan paus adalah binatang menyusui (premis khusus). d.orang.sebab : penyajian sejumlah akibat menuju simpulan yang berupa sebab. e. Akibat-akibat. Deduktif Berfikir deduktif bertolak dari suatu pernyataan umum menuju ke hal – hal yang bersifat khusus. dan matrik terkadang lebih menarik dan efektif. C. denah. Analogi :Pengambilan kesimpulandengan asumsi bahwa jika dua hal memiliki beberapa kesamaan. c. diagram. Ringkasan materi 1. Contoh : Binatang menyususi berkembang biak dengan cara beranak (premis umum).Akibat : penyajian sejumlah sebab menuju simpulan yang berupa akibat.

Rumah dijual. Hobinya bermain judi telah membuatnya habis-habisan. Habis semua hartanya. Ali seorang pegawai yang baik. pemerintah harus mensubsidi BBM untuk kebutuhan dalam negeri.KALIMAT PERINTAH 1.Pegawai yang baik tidak mau menerima suap.Dengan demikian.Premis umum : Semua pemilik mobil wajib membayar pajak Premis khusus: Pak Budiman memiliki sebuah mobil Kesimpulan : …. BAIK YANG DIUNGKAPKAN MAUPUN YANG TIDAK A. 1. menyelundupan BMM akan terus marak karene menguntungkan. induktif atau campuran.Mobilnya dijual. 3.3. Sementara itu. Ciri-ciri kalimat perintah ditandai dengan hal-hal sebagai berikut: .. Latihan 1 Tentukanlah apakah kalimat-kalimat berikut menggunakan pola berpikir deduktif.Premis umum : Pemimpin yang jujur tidak melakukan korupsi Premis khusus : Pak Isa pemimpin yang jujur Kesimpulan : ………… 2. 2. lalu kembali merumuskan simpulan umum sebagai penegasan. MENYIMAK 2 MEMAHAMI PERINTAH LISAN. Perusahaannya pun dijual. Campuran (Deduktif – Induktif) Pola ini bertolak dan suatu pernyataan umum di ikuti penjelasan yang bersifat khusus.Harga BBM dalam negeri jauh di bawah harga pasar internasional. Latihan 2 1.Pengertian dan cirri Kalimat perintah adalah kalimat yang mengharapkan respon atau tanggapan dari mitra komunikasi. Ali tidak mau menerima suap.

misal: .Pengubahan ke struktur berita 2. misal: . missal: -Balaslah surat itu? Untuk memperhalus perintah.Hadirin dipersilakan berdiri. kalimat perintah dapat dibedakan atas: a. sebaiknya.Saya mohon Bapak berkenan hadir. misal: .Makanlah! .Katakan dengan jujur apa yang ada dalam hatimu! b.! (meliputi: stel klep. misal: .Perintah biasa/suruh. biasanya digunakan sarana-sarana penghalus seperti: a. Berdasarkan kompleksitasnya .Penggunaan predikat verba tanpa awalan. silakan.Pemakaian partikel lah c. 5. misal: . misal: . 7. mohon d. bersihkan kalburasi.Pelembut intonasi .Matikan lampu itu! . misal: .Pengubahan ke struktur tanya e. dll) Berdasarkan bentuk responnya kalimat perintah bisa dibedakan atas: a. tolong.Pemakaian kata penghalus: maaf.Kalimat perintah yang menghendaki respon jawaban.misal: .Larangan. dalam bahasa tulis berupa penghilangan tanda seru b. misal -Jawablah dengan singkat dan jelas! 2.Intonasi naik pada bagian awal 2. missal: -Datanglah kamu ke rumah saya! 5.Penggunaan tanda seru dalam bahasa tulis 3.Servis lengkap mobil ini. kalimat perintah dibedakan atas: a. 6.Ambillah kembali semua yang telah kauberikan padaku! 4.Kalimat perintah kompleks. misal: .Sindiran.Hapuslah papan tulis! Berdasarkan waktu untuk meresponnya. misal -Jangan engkau sakiti hatinya! 3.Saya minta Anda belajar dengan sungguh-sungguh.Macam kalimat perintah Kalimat perintah perintah dibedakan atas beberapa macam: 1.1.Kalimat perintah yang menghendaki respon sesaat. stel pengapian.Kalimat perintah yang menghendaki respon tindakan.Permintaan /harapan. misal: .Penggunaan partikel lah pada predikat verba 4.Permohonan.Persilaam.Tidurlah! b.Penggunaan pola susun inverse (P-S).Kalimat perintah sederhana.Saran.Saya sarankan Anda pulang saja.

Buatlan 2 kalimat perintah persilaan! 2.Buatkan rumah untuk ibumu.b. Buatlah 2 kalimat perintah sindiran! 3. Buatlah 2 kalimat perintah yang responnya membutuhkan waktu lama! 4. Buatlah 2 kalimat perintah yang menghendaki respon jawaban! . kasihan rumahnya akan roboh! Latihan 1 1. misal: .Kalimat perintah yang responnya membutuhkan waktu lama.

Adapun teknis pelaksanaannya akan dikoordinasikan oleh Bendaharawan Gaji SMKN 20 Semarang Drs.Judul dan nomor . selalu mencerminkan unsur formalitas. Hartono.Sebutkan hal-hal yang perlu diperhatikan dalam memahami surat perintah! Latihan 2 Contoh surat edaran PEMERINTAH DAERAH KOTA SEMARANG DINAS PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN SMK NEGERI 20 JL.13.Surat Perintah Surat perintah adalah surat yang berisi tentang perintah untuk melaksanakan tugas atau pekerjaan tertentu sesuai dengan bidang keahlian atau kewenangannya.Kop lembaga/organisasi .Isi perintah . Bahasa surat edaran selain singkat . antara lain: . 2. Surat edaran termasuk kategori surat resmi.Petugas yang member perintah . Demikian edaran kami sampaikan.Pihak yang diperintah . . padat. AMBON SEMARANG EDARAN Nomor 330/1. Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam memahami surat perintah. jelas.Tanggal surat . singkat dan jelas.Apa yang dimaksud dengan surat perintah? 2. atas perhatian Bapak/Ibu/Sdr.Surat Edaran adalah surat yang berisi pemberitahuan resmi untuk dimengerti secara umum dalam suatu organisasi atau instansi.MODUL MEMBACA 1 MEMAHAMI PERINTAH KERJA TERTULIS 1.1/SMKN 20 01/LL/06 Diberitahukan kepada seluruh guru dan karyawan/wati SMKN 20 Semarang.Tata cara pelaksanaan perintah . Latihan 1 1. berkenaan dengan adanya musibah bencana alam di Provinsi NAD ( Nangroe Aceh Darussalam ) dihimbau untuk menyisihkan sebagian pendapatan gajinya dalam rangka membantu saudara kita di Aceh. diucapkan terima kasih.Tembusan Surat perintah disusun secara lugas .

Penyampaian pengumuman dapat melalui: papan pengumuman. media massa maupun elektronik. tetepi lengkap dan jelas 7.Mengapa surat edaran tersebut tidak terdapat alamat yang dituju ? 3. Pengumuman dibedakan menjadi dua.Isinya dapat berupa pemberitahuan/perintah/pesan/petunjuk/penjelasa 5.Terdapat lop kedinasan 2. digunakan untuk surat menyurat intern antara pejabat dengan pejabat lain .Memo Memorandum adalah salah satu jenis surat dinas. surat kabar.Pengumuman tidak resmi Pengumuman tidak resmi ditandai oleh cirri-ciri sebagai berikut: 1.Dibuat pada lembaran kecil tercetak memo.Apa tujuan darai edaran tersebut ? 3.Pengumuman Pengumuman adalah pemberitahuan tentang sesuatu yang ditujukan kepada khalayak umum.Dibuat di Semarang Tanggal 9 Januari 2006 Kepala sekolah Drs. dari.Terdapat tanda tangan cap pembuat pengumuman b. Spesifikasi Memo 1.Tanpa kop kedinasan 2.Tanpa cap/stempel 4.Pengumuman resmi Pengumuman resmi ditandai oleh cirri-ciri sebagai berikut: 1.Cukup ditulis tangan 6.Tanpa nomor pengumuman 3. jelas dan formal 4.yaitu: a.Surat edaran tersebut ditujukan kepada siapa ? 2.Bahasanya singkat/padat tanpa basa basi.Tanpa nomor dan tidak perlu cap/stempel .Bahasa pengumuman singkat. isi 3.Dibuat dalam keadaan mendesak dan pekerjaan harus segera dilaksanakan 4.Memorandum yang disingkat dengan memo.Terdapat nomor pengumuman 3. Abdullah NIP 133232323 Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan jelas ! 1. kepada.Menggunakan kop lembaga/instansi/perusahaan 2.

Memo dibuat tanggal 28 April 2007.Proposal Terima kasih Dirut GM.Perhitungan biaya proyek 3.Daftar rekanan 2.Contoh Memo PT. Jl. GANECA REKA TAMA INDONESIA Jln. Laporan diminta sampai 3 hari setelah memo tersebut diterima. Juanda No 68 Bandung untuk kepala Bagian Pendidikan rumah sakit tersebut. Robert Winarno Kepala Rumah Sakit Umum Santo Baromeus. . Isinya meminta laporan tentang rencana kerja penerimaan siswa Sekolah Pendidikan Keperawatan dan Sekolah Bidan untuk tahun ajaran yang akan datang. Jeruk No 34 BANDUNG MEMO Tanggal : 25 Mei 2005 Kepada : Direktur Teknik Dari : Direktur Utama Isi Untuk mengikuti rapat tender dengan Perumtel 27 mei 2005 moho disiapkan : 1. Tumboen Latihan 3 Tulislah sebuah memo dari Dr. H.

dan kalimat dalam teks A. ungkapan. adik menjatuhkan guci keramik ibu 2.Makna Gramatikal ( lazim disebut nosi ).Makna leksikal ( Makna kata secara lepas atau menurut kamus ) 2. Makna Konotatif ( Makna Kias ). Bentuk Kata. kata-kata itu dapat dibedakan berdasarkan kategori sintaksisnya.Kelas Kata. bentuk kata. kata sambung(konjungsi). dan kata majemuk.Kata kerja (verba) 2. kata berimbuhan.Kata berimbuhan ( dibentuk dengan menambahkanimbuhan atau afiks ke kata dasarnya ) 2.MODUL MEMBACA 2 Memahami makna kata. yaitu: 1.Membuat jadi Contoh : Ketika bermain di ruang tamu. Ter berarti tidak sengaja Contoh : Maaf.Kata ulang ( dibentuk dengan mengulang kata dasarnya ) 3. kata –kata dibedakan atas:kata dasar. dan Makna Kata Kata-kata dalam suatu bahasa dikelompokkan berdasarkan bentuk dan perilakunya. kakimu terinjak oleh ku Arti awalan pe 1.Kata majemuk ( dibentuk dengan mamadukan dua kata dasar atan lebih ) Makna kata yang kita kenal dalam bahasa Indonesia terdiri dari : 1.Menurut bentuknya. ada satu kelas lain yang disebut kata tugas yang meliputi: kata depan (preposisi). Arti awalan Ter 1.Melakukan tindakan untuk orang lain .Kata benda(nomina) 3.Yang mempunyai sifat Contoh : Anak pemalas itu tidak naik kelas Arti awalan Me-Kan 1. menurut penggunaannya dalam kalimat.Ter berarti dalam keadaan sudah di Contoh : Ketika saya pulang pintu itu terbuka 3.Alat untuk Contoh : Tongkat pemukul korban itu disita polisi sebagai barang bukti 2. Dengan kata lain. dimasukkan ke dalam kelompok yang sama. kata ulang. Kata yang mempunyai bentuk dan perilaku sama atau mirip. Dalam bahasa Indonesia terdapat empat kelas kata utama.Setiap kata yang menjadi dasar pembentukan kata baru ( kata turunan ) disebut kata dasar. Makna Denotatif ( Makna Harfiah ). dan partikel.Ter berarti tiba – tiba Contoh : Teringat aku akan kejadian masa masa lalu 4.Kata keterangan(adverbial) Selain kelas kata utama.Makna Kontekstual ( Makna kata yang ditentukan oleh hubungannya dengan kata yang lain ) 3. Kata turunan yang diturunkan dari kata dasar berupa: 1. Kategori sintaksis itu disebut kelas kata.Kata sifat(adjektiva) 4.Ter berarti paling Contoh : Budi murid terpandai di kelas 2 2.

KATA MAKNA DASAR MAKNA SEKARANG Sarjana Orang pandai Lulusan perguruan tinggi Madrasah Sekolah Sekolah agama Pembantu Orang yang membantu Pelayan rumah tangga 3. misalnya hnya menduduki salah satu di antara fungsi – fungsi S. b. Warga usul agar ternak ayam itu dihabisi saja. Latihan 2 Tentukan frasa atau kalimat ! 1.Itu gedung yang bersejarah 3.Itu bintang film yang sudah tidak popular lagi 5.Bintang film yang sudah tidak popular itu 4. dan keterangan saja. Bau tak sedap itu bersumber dari kotoran ayam pedaging yang dipelihara peternak setempat. setiap frasa menduduki satu fungsi sintaksis dalam kalimat. Sepanjang apapun. Pembentukan Frasa Perbedaan Frasa dan kalimat Dari segi konstruksinya. Dihabisi e. O. konstruksinya itu pastilah kalimat. Saudara Anak sekandung.Gedung bersejarah tempat berlangsungnya Konferensi Asia Afrika itu 2. Suatu saat terlintas di benak Onah tentang manfaat jamu yang digeluti ibunya.Meluas ( Generalisasi ) : Cakupan makna sekarang lebih luas daaripada semula.Jelaskan nosi imbuhan pada kata – kata bergaris bawah dalam kalimat – kalimat di bawah ini : a. keduanya mudah dibedakan dari mungkin tidaknya dilakukan pembalikan urutan katanya.Kasus c.laki Semua laki – laki yang lebih tua/lebih tinggi kedudukannya.Beraroma b. d. istri ayah Semua perempuan yang lebih tua/lebih tinggi kedudukannya. Misalnya : . Jika urutan kata yang menjadi unsurnya dapat dibalikkan. e. P. Tradisional 2. orang yang Semua orang yang sederajat. yaitu : a. b. Demo d. Ibu Orang tua perempuan. mempunyai hubungan darah 2.Contoh : Ibu membelikan adik boneka di pasar malam Latihan 1 1.Menyempit ( Spesialisasi ) : Cakupan makna sekarang lebih sempit daripada cakupan makna semula. keduanya mudah dibedakan karena ada ciri yang melekat pada frasa maupun kalimat .Jelaskan kategori / Kelas kata dan makna kata – kata berikut : a. Meski begitu. KATA MAKNA DASAR MAKNA SEKARANG Bapak Orang tua laki . Jika urutannya tidak dapat dibalikkan konstruksinya itu pastilah frasa. Jika frasa ataupun kalimat itu terdiri darai dua kata saja.Membaik ( Ameliorasi ) : Makna sekarang lebih baik/hormat daripada semula. frasa dan kalimat tidak berbeda. c.Dalam menangani masalah – masalah keluarga tidak mampu Perubahan makna 1. Ramuan jamu itu dapat dijadikan pengusir bau kotoran lemak. Barangkali juga ramuan itu bisa diterapkan untuk menghilangkan bau kotoran ternak. keduanya terbentuk dari dua kata atau lebih.

bini.Kata – katanya pedas.Sinentesia : Perubahan makna karena pertukaran tanggapan antara dua indra.Lagunya enak di dengar. 5. . bunting. gerombolan ( kurang halus disbanding : wanita. hamil. kelompok ). istri. pemberian ). ( pencecap di pendengaran ). anak laki – laki. ( pengecap ke pendengaran ).Kata abdi tidak lagi berkesan rendah. . . 4.Kata : Wanita.Suaranya lembut. putra. buruh. Misalnya : . anugerah ( lebih hormat daripada : perempuan. karyawan. . terasa kasar.. ( peraba ke pendengaran ). putri. .Memburuk ( Penyorasi ) : Makna sekarang terasa kurang hormat. anak perempuan.Kata : Perempuan.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Special offer for students: Only $4.99/month.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Cancel anytime.