P. 1
Bahasa Indonesia

Bahasa Indonesia

|Views: 219|Likes:
Published by Wahyu Fitriani Aji

More info:

Published by: Wahyu Fitriani Aji on Jun 15, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

04/02/2015

pdf

text

original

KATA PENGANTAR

Kami panjatkan puji dan syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa, atas limpahan dan rahmat-Nya, sehingga modul ini dapat terwujud. Modul ini disusun berdasarkan materi pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia SMK yang meliputi materi pokok untuk semester gasal Tataran Madya, yaitu meliputi : Menyimak dan Membaca. Harapan kami semoga modul ini bermanfaat untuk anak didik dan digunakan sebagai bahan acuan untuk mengajar.

Sampit,…….Juli 2012

sebagai pendukung bahasa Indonesia 2.sebagai bahasa pengantar dalam dunia pendidikan 3.alat perhubungan dalam keluarga dan masyarakat daerah 4.sebagai bahasa pengantar pada tingkat permulaan Sekolah Dasar di daerah tertentu untuk memperlancar pengajaran bahasa Indonesia 3.sebagai pelengkap bahasa Indonesia dalam penyelenggaraan pemerintahan pada tingkat daerah Bahasa yang berkedudukan sebagai bahasa asing memiliki fungsi sebagai berikut: 1.sebagai bahasa media massa 7.sebagai alat perhubungan antarbangsa 2. Kedudukan dan Fungsi Bahasa Indonesia. bahasa Indonesia memiliki fungsi sebagai berikut: 1.sarana pendukung budaya daerah dan bahasa Indonesia 5.sebagai pendukung sastra Indonesia 8.Ringkasan Materi Dalam kedudukannya sebagai bahasa persatuan.pendukung sastra daerah dan sastra Indonesia Dalam hubungannya dengan bahasa Indonesia.sebagai bahasa resmi kenegaraan 2.sebagai sarana pemanfaatan ilmu pengetahuan dan teknologi modern untuk pembangunan nasional 3.sebagai lambang kebanggaan nasional 2.sumber kebahasaan untuk memperkaya bahasa Indonesia 4.sebagai lambang identitas nasional 3. bahasa daerah memiliki fungsi sebagai berikut: 1.sebagai sarana pengembangan dan pemanfaatan ilmu pengetahuan dan teknologi modern 6. a.sebagai bahasa resmi dalam perhubungan tingkat nasional untuk perencanaan dan pelaksanaan pembangunan dan pemerintahan 4.budaya maupun bahasanya Dalam kedudukannya sebagai bahasa Negara.sebagai bahasa resmi untuk pengembangan kebudayaan nasional 5. Bahasa Daerah dan Bahasa Asing. bahasa Indonesia memiliki fungsi sebagai berikut : 1.sebagai sumber pengembangan bahasa Indonesis .sebagai pemerkaya bahasa daerah Bahasa-bahasa yang berkedudukan sebagai bahasa daerah memiliki fungsi sebagai berikut: 1.MENYIMAK 1 Menyimpulkan informasi lisan yang tidak bersifat perintah A.sebagai lambang identitas daerah 3.sebagai alat pemersatu berbagai kelompok etnik yang berbeda latar belakang social.sebagai lambang kebanggaan daerah 2.

diagram. tabel.Pertentangan. bahan bangunan laris sekali.Penggabungan. denah atau matrik.4. misal : -Kamu mau bernyanyi atau mau bermain ? 4. misal : -Beberapa minggu setelah terjadi gempa. misal : -Pasien itu luka parah.sebagai sumber pemerkaya perbendaharaan kata bahasa Indonesia B.Penyajian informasi verbal yang menggunakan kalimat – kalimat informative dianggap lebih mudah dimengerti banyak . Cara verbal meliputi informasi lisan dan tulis. Macam-macam hubungan-hubungan logis antarevidensi itu antara lain: 1.Logika atau penalaran merupakan proses berpikir yang yang berusaha menghubungkan evidensi-evidensi menuju suatu rangkaian.sebagai bahasa keagamaan dan budaya 5. 5.Penguatan.Ia duduk pun tidak dapat.Lagi pula waktu yang tersedia amat sempit 2.Waktu. Buatlah masing – masing 2 kalimat pemilihan ! 3. Latihan 1 1. grafik.Perbandingan. 6.Ringkasan Materi Baik tidaknya suatu ekspresi bahasa (kalimat.Urutan waktu/kronologis.Pemilihan. missal -Bank Indonesia telah menurunkan suku bunga sebesar 50 poin. tapi konstruksinya kurang kuat. Buatlah masing – masing 2 kalimat urutan waktu/kronologis Informasi verbal dan non verbal Cara mengungkapkan informasi dapat dilakukan dengan verbal dan non verbal. misal : -Untuk daerah rawan gempa. konstruksi rangka atap baja jauh lebih aman daripada rangka beton bertulang. Buatlah masing – masing 2 kalimat pertentangan ! 2. apalagi berdiri. 7. misal : -Rumah itu bagus.Bulan depan Bank Indonesia berencana menurunkan suku bunga sebesar 50 poin lagi 3.Cara non verbal biasanya ditampilkan dalam bentuk bagan. wacana) terletak pada logika I pula atau penalarannya.inferensi atau simpulan yang masuk akal. BAHASA DAN LOGIKA DALAM KOMUNIKASI a. misal : Tenaga kami terbatas. paragraf.

.Akibat : penyajian sejumlah sebab menuju simpulan yang berupa akibat. Contoh : Binatang menyususi berkembang biak dengan cara beranak (premis umum).orang. Akibat – Sebab – sebab Contoh : Di mana – mana banjir. maka dalam aspek lain pun memiliki kesamaan. Ikan paus adalah binatang menyusui (premis khusus). Sebab – Akibat – akibat Contoh : Suku bunga Bank Central AS naik. b. Analogi :Pengambilan kesimpulandengan asumsi bahwa jika dua hal memiliki beberapa kesamaan. Deduktif Berfikir deduktif bertolak dari suatu pernyataan umum menuju ke hal – hal yang bersifat khusus. tetapi penggunaan bagan.sebab : penyajian sejumlah akibat menuju simpulan yang berupa sebab. a. Sebab-sebab. hutan di tebangi. a. banyak sampah menutupi saluran air. Dolar yang beredar di pasar akan terserap ke Bank Rupiah mengalami tekanan. Sebab-akibat berantai: sebab menimbulkan akibat. demikian seterusnya. Kesimpulan : Semua jenis logam jika dipanaskan memuai.Generalisasi Generalisasi penyajian fakta – fakta / gejala – gejala / kejadian – kejadian yang bersifat khusus untuk mengambil kesimpulan umum. b. c. Induktif Berfikir induktif dimulai dengan menemukakan peristiwa – peristiwa khusus menuju kepeda kesimpulan umum. akibat ini menimbulkan akibat selanjutnya.tabel. PENALARAN DALAM PENGAMBILAN SIMPULAN a.Dengan demikian dapat di simpulkan bahwa ikan paus juga berkembang biak dengan cara melahirkan anak. 2.Silogisme Silogisme di mulai dengan menggunakan pernyataan umum (premis umum / mayor). Bantaran sungai di bangun rumah. jika dipanaskan memuai. jika dipanaskan memuai. denah. e. Tembaga adalah jenis logam. Akibat-akibat. grafik. Bagaimana tidak. di ikuti pernyataan khusus (premis khusus / minor lalu menarik kesimpulan terhadap yang khusus tadi. diagram. C. Contoh : Besi adalah jenis logam. Ringkasan materi 1. d. c. dan matrik terkadang lebih menarik dan efektif.

Ali tidak mau menerima suap. pemerintah harus mensubsidi BBM untuk kebutuhan dalam negeri. lalu kembali merumuskan simpulan umum sebagai penegasan. 1. induktif atau campuran. Rumah dijual.KALIMAT PERINTAH 1. Habis semua hartanya. menyelundupan BMM akan terus marak karene menguntungkan.Pegawai yang baik tidak mau menerima suap. Ali seorang pegawai yang baik.Pengertian dan cirri Kalimat perintah adalah kalimat yang mengharapkan respon atau tanggapan dari mitra komunikasi. Sementara itu.Harga BBM dalam negeri jauh di bawah harga pasar internasional. Latihan 2 1. 2. Hobinya bermain judi telah membuatnya habis-habisan. 3. Ciri-ciri kalimat perintah ditandai dengan hal-hal sebagai berikut: . MENYIMAK 2 MEMAHAMI PERINTAH LISAN.Dengan demikian. Latihan 1 Tentukanlah apakah kalimat-kalimat berikut menggunakan pola berpikir deduktif..Premis umum : Semua pemilik mobil wajib membayar pajak Premis khusus: Pak Budiman memiliki sebuah mobil Kesimpulan : ….3. Perusahaannya pun dijual.Mobilnya dijual.Premis umum : Pemimpin yang jujur tidak melakukan korupsi Premis khusus : Pak Isa pemimpin yang jujur Kesimpulan : ………… 2. Campuran (Deduktif – Induktif) Pola ini bertolak dan suatu pernyataan umum di ikuti penjelasan yang bersifat khusus. BAIK YANG DIUNGKAPKAN MAUPUN YANG TIDAK A.

Pengubahan ke struktur berita 2.Kalimat perintah yang menghendaki respon tindakan.Penggunaan partikel lah pada predikat verba 4.Pemakaian kata penghalus: maaf.Saya minta Anda belajar dengan sungguh-sungguh.Makanlah! .Hapuslah papan tulis! Berdasarkan waktu untuk meresponnya.Kalimat perintah kompleks.Kalimat perintah yang menghendaki respon sesaat. stel pengapian. missal: -Datanglah kamu ke rumah saya! 5.Larangan.Saya mohon Bapak berkenan hadir.Penggunaan predikat verba tanpa awalan. misal: . misal: .Saya sarankan Anda pulang saja. misal: . misal: . 5.Tidurlah! b. Berdasarkan kompleksitasnya .Matikan lampu itu! . misal -Jawablah dengan singkat dan jelas! 2. misal: . silakan.Sindiran.Katakan dengan jujur apa yang ada dalam hatimu! b.Pemakaian partikel lah c.Saran. misal: .Permohonan. sebaiknya. tolong.Servis lengkap mobil ini.Pelembut intonasi .Pengubahan ke struktur tanya e.Permintaan /harapan.Persilaam. 6. misal: . 7. dll) Berdasarkan bentuk responnya kalimat perintah bisa dibedakan atas: a. bersihkan kalburasi.misal: . dalam bahasa tulis berupa penghilangan tanda seru b. mohon d.! (meliputi: stel klep. misal: .Penggunaan tanda seru dalam bahasa tulis 3. missal: -Balaslah surat itu? Untuk memperhalus perintah.Penggunaan pola susun inverse (P-S). kalimat perintah dibedakan atas: a.Hadirin dipersilakan berdiri.Intonasi naik pada bagian awal 2. misal -Jangan engkau sakiti hatinya! 3.Kalimat perintah sederhana.Perintah biasa/suruh.1. misal: .Kalimat perintah yang menghendaki respon jawaban.Macam kalimat perintah Kalimat perintah perintah dibedakan atas beberapa macam: 1. kalimat perintah dapat dibedakan atas: a. biasanya digunakan sarana-sarana penghalus seperti: a.Ambillah kembali semua yang telah kauberikan padaku! 4.

kasihan rumahnya akan roboh! Latihan 1 1. Buatlan 2 kalimat perintah persilaan! 2. Buatlah 2 kalimat perintah sindiran! 3.b. Buatlah 2 kalimat perintah yang responnya membutuhkan waktu lama! 4.Kalimat perintah yang responnya membutuhkan waktu lama.Buatkan rumah untuk ibumu. misal: . Buatlah 2 kalimat perintah yang menghendaki respon jawaban! .

Judul dan nomor . jelas.Tanggal surat .Surat Edaran adalah surat yang berisi pemberitahuan resmi untuk dimengerti secara umum dalam suatu organisasi atau instansi. 2. singkat dan jelas. selalu mencerminkan unsur formalitas.Tata cara pelaksanaan perintah .1/SMKN 20 01/LL/06 Diberitahukan kepada seluruh guru dan karyawan/wati SMKN 20 Semarang.Tembusan Surat perintah disusun secara lugas .Kop lembaga/organisasi .Petugas yang member perintah .MODUL MEMBACA 1 MEMAHAMI PERINTAH KERJA TERTULIS 1. berkenaan dengan adanya musibah bencana alam di Provinsi NAD ( Nangroe Aceh Darussalam ) dihimbau untuk menyisihkan sebagian pendapatan gajinya dalam rangka membantu saudara kita di Aceh. Hartono. padat. . atas perhatian Bapak/Ibu/Sdr. Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam memahami surat perintah. Bahasa surat edaran selain singkat . Surat edaran termasuk kategori surat resmi. diucapkan terima kasih. Latihan 1 1. AMBON SEMARANG EDARAN Nomor 330/1.Isi perintah . Adapun teknis pelaksanaannya akan dikoordinasikan oleh Bendaharawan Gaji SMKN 20 Semarang Drs.13. antara lain: .Surat Perintah Surat perintah adalah surat yang berisi tentang perintah untuk melaksanakan tugas atau pekerjaan tertentu sesuai dengan bidang keahlian atau kewenangannya.Apa yang dimaksud dengan surat perintah? 2.Pihak yang diperintah . Demikian edaran kami sampaikan.Sebutkan hal-hal yang perlu diperhatikan dalam memahami surat perintah! Latihan 2 Contoh surat edaran PEMERINTAH DAERAH KOTA SEMARANG DINAS PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN SMK NEGERI 20 JL.

Penyampaian pengumuman dapat melalui: papan pengumuman. Pengumuman dibedakan menjadi dua. tetepi lengkap dan jelas 7.Mengapa surat edaran tersebut tidak terdapat alamat yang dituju ? 3.Dibuat dalam keadaan mendesak dan pekerjaan harus segera dilaksanakan 4.Pengumuman tidak resmi Pengumuman tidak resmi ditandai oleh cirri-ciri sebagai berikut: 1.Dibuat di Semarang Tanggal 9 Januari 2006 Kepala sekolah Drs.Tanpa nomor pengumuman 3.Terdapat nomor pengumuman 3. digunakan untuk surat menyurat intern antara pejabat dengan pejabat lain . kepada. jelas dan formal 4.Bahasa pengumuman singkat.Cukup ditulis tangan 6.Tanpa kop kedinasan 2. isi 3.Memorandum yang disingkat dengan memo. Spesifikasi Memo 1.Memo Memorandum adalah salah satu jenis surat dinas.Pengumuman Pengumuman adalah pemberitahuan tentang sesuatu yang ditujukan kepada khalayak umum.Tanpa nomor dan tidak perlu cap/stempel . Abdullah NIP 133232323 Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan jelas ! 1.Isinya dapat berupa pemberitahuan/perintah/pesan/petunjuk/penjelasa 5.Terdapat tanda tangan cap pembuat pengumuman b.Dibuat pada lembaran kecil tercetak memo. dari.Terdapat lop kedinasan 2.Pengumuman resmi Pengumuman resmi ditandai oleh cirri-ciri sebagai berikut: 1. media massa maupun elektronik. surat kabar.Tanpa cap/stempel 4.Apa tujuan darai edaran tersebut ? 3.yaitu: a.Surat edaran tersebut ditujukan kepada siapa ? 2.Bahasanya singkat/padat tanpa basa basi.Menggunakan kop lembaga/instansi/perusahaan 2.

Laporan diminta sampai 3 hari setelah memo tersebut diterima.Proposal Terima kasih Dirut GM. H.Contoh Memo PT. Isinya meminta laporan tentang rencana kerja penerimaan siswa Sekolah Pendidikan Keperawatan dan Sekolah Bidan untuk tahun ajaran yang akan datang. Juanda No 68 Bandung untuk kepala Bagian Pendidikan rumah sakit tersebut.Perhitungan biaya proyek 3. Jl. GANECA REKA TAMA INDONESIA Jln.Daftar rekanan 2. Tumboen Latihan 3 Tulislah sebuah memo dari Dr. Robert Winarno Kepala Rumah Sakit Umum Santo Baromeus. . Memo dibuat tanggal 28 April 2007. Jeruk No 34 BANDUNG MEMO Tanggal : 25 Mei 2005 Kepada : Direktur Teknik Dari : Direktur Utama Isi Untuk mengikuti rapat tender dengan Perumtel 27 mei 2005 moho disiapkan : 1.

Makna Gramatikal ( lazim disebut nosi ).Kata ulang ( dibentuk dengan mengulang kata dasarnya ) 3. Kategori sintaksis itu disebut kelas kata.Kata kerja (verba) 2.Menurut bentuknya. dan kata majemuk. kata ulang. yaitu: 1. dan Makna Kata Kata-kata dalam suatu bahasa dikelompokkan berdasarkan bentuk dan perilakunya.Setiap kata yang menjadi dasar pembentukan kata baru ( kata turunan ) disebut kata dasar. kata-kata itu dapat dibedakan berdasarkan kategori sintaksisnya. kakimu terinjak oleh ku Arti awalan pe 1. dimasukkan ke dalam kelompok yang sama. ada satu kelas lain yang disebut kata tugas yang meliputi: kata depan (preposisi). Dalam bahasa Indonesia terdapat empat kelas kata utama.MODUL MEMBACA 2 Memahami makna kata.Makna Kontekstual ( Makna kata yang ditentukan oleh hubungannya dengan kata yang lain ) 3. kata sambung(konjungsi).Yang mempunyai sifat Contoh : Anak pemalas itu tidak naik kelas Arti awalan Me-Kan 1.Makna leksikal ( Makna kata secara lepas atau menurut kamus ) 2. Dengan kata lain. Ter berarti tidak sengaja Contoh : Maaf.Kata keterangan(adverbial) Selain kelas kata utama.Ter berarti paling Contoh : Budi murid terpandai di kelas 2 2. kata –kata dibedakan atas:kata dasar.Alat untuk Contoh : Tongkat pemukul korban itu disita polisi sebagai barang bukti 2. menurut penggunaannya dalam kalimat. Bentuk Kata.Kata berimbuhan ( dibentuk dengan menambahkanimbuhan atau afiks ke kata dasarnya ) 2. kata berimbuhan. Makna Denotatif ( Makna Harfiah ). bentuk kata. Kata turunan yang diturunkan dari kata dasar berupa: 1.Ter berarti tiba – tiba Contoh : Teringat aku akan kejadian masa masa lalu 4.Melakukan tindakan untuk orang lain . adik menjatuhkan guci keramik ibu 2.Membuat jadi Contoh : Ketika bermain di ruang tamu.Kelas Kata. Makna Konotatif ( Makna Kias ). dan kalimat dalam teks A.Kata majemuk ( dibentuk dengan mamadukan dua kata dasar atan lebih ) Makna kata yang kita kenal dalam bahasa Indonesia terdiri dari : 1. dan partikel.Ter berarti dalam keadaan sudah di Contoh : Ketika saya pulang pintu itu terbuka 3. Kata yang mempunyai bentuk dan perilaku sama atau mirip. Arti awalan Ter 1. ungkapan.Kata benda(nomina) 3.Kata sifat(adjektiva) 4.

Itu gedung yang bersejarah 3. keduanya mudah dibedakan karena ada ciri yang melekat pada frasa maupun kalimat .Membaik ( Ameliorasi ) : Makna sekarang lebih baik/hormat daripada semula. KATA MAKNA DASAR MAKNA SEKARANG Sarjana Orang pandai Lulusan perguruan tinggi Madrasah Sekolah Sekolah agama Pembantu Orang yang membantu Pelayan rumah tangga 3. keduanya mudah dibedakan dari mungkin tidaknya dilakukan pembalikan urutan katanya.laki Semua laki – laki yang lebih tua/lebih tinggi kedudukannya. Saudara Anak sekandung. e.Kasus c. Latihan 2 Tentukan frasa atau kalimat ! 1.Beraroma b. Pembentukan Frasa Perbedaan Frasa dan kalimat Dari segi konstruksinya. mempunyai hubungan darah 2. Ibu Orang tua perempuan. Suatu saat terlintas di benak Onah tentang manfaat jamu yang digeluti ibunya. istri ayah Semua perempuan yang lebih tua/lebih tinggi kedudukannya. O.Menyempit ( Spesialisasi ) : Cakupan makna sekarang lebih sempit daripada cakupan makna semula. Demo d.Dalam menangani masalah – masalah keluarga tidak mampu Perubahan makna 1. konstruksinya itu pastilah kalimat. Bau tak sedap itu bersumber dari kotoran ayam pedaging yang dipelihara peternak setempat. frasa dan kalimat tidak berbeda.Jelaskan nosi imbuhan pada kata – kata bergaris bawah dalam kalimat – kalimat di bawah ini : a.Meluas ( Generalisasi ) : Cakupan makna sekarang lebih luas daaripada semula. Warga usul agar ternak ayam itu dihabisi saja. b. c. keduanya terbentuk dari dua kata atau lebih. Ramuan jamu itu dapat dijadikan pengusir bau kotoran lemak. Dihabisi e.Contoh : Ibu membelikan adik boneka di pasar malam Latihan 1 1. Misalnya : . P. Jika frasa ataupun kalimat itu terdiri darai dua kata saja. Sepanjang apapun. orang yang Semua orang yang sederajat. misalnya hnya menduduki salah satu di antara fungsi – fungsi S.Gedung bersejarah tempat berlangsungnya Konferensi Asia Afrika itu 2. yaitu : a. Tradisional 2. Jika urutannya tidak dapat dibalikkan konstruksinya itu pastilah frasa. b.Bintang film yang sudah tidak popular itu 4. Barangkali juga ramuan itu bisa diterapkan untuk menghilangkan bau kotoran ternak. Meski begitu. setiap frasa menduduki satu fungsi sintaksis dalam kalimat. KATA MAKNA DASAR MAKNA SEKARANG Bapak Orang tua laki . Jika urutan kata yang menjadi unsurnya dapat dibalikkan. d. dan keterangan saja.Jelaskan kategori / Kelas kata dan makna kata – kata berikut : a.Itu bintang film yang sudah tidak popular lagi 5.

( pencecap di pendengaran ).Sinentesia : Perubahan makna karena pertukaran tanggapan antara dua indra.. 4. hamil. anugerah ( lebih hormat daripada : perempuan. ( pengecap ke pendengaran ). anak laki – laki. . anak perempuan. istri.Lagunya enak di dengar. Misalnya : . .Kata : Wanita. terasa kasar. .Memburuk ( Penyorasi ) : Makna sekarang terasa kurang hormat. ( peraba ke pendengaran ). bini. . .Kata abdi tidak lagi berkesan rendah. karyawan. putri. bunting. 5. buruh. putra.Kata – katanya pedas. pemberian ). kelompok ).Kata : Perempuan.Suaranya lembut. gerombolan ( kurang halus disbanding : wanita.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->