P. 1
Materi Ipa Sd

Materi Ipa Sd

|Views: 68|Likes:
Published by Redho Saputra

More info:

Published by: Redho Saputra on Jun 16, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

12/11/2013

pdf

text

original

(Berdasar Kisi-Kisi Uji Kompetensi Awal Guru SD 2012

)

MATERI IPA SD

PLPG 2012 RAYON 142 UNIPA SURABAYA (TIM INSTRUKTUR PGSD UNIPA SURABAYA)

TUJUAN KEGIATAN
• Peserta menguasai struktur, konsep, dan metode keilmuan IPA SD/MI

SKENARIO KEGIATAN
• • • • Pengantar IPA SD/MI : 5 menit Penjelasan materi terfokus kisi-kisi : 3 Jam Tanya Jawab : 2 Jam Penutup : 5 menit

1

dan sistem pada tubuhhewan dan manusia Membandingkan besaran dan satuan Mengkategorikan materi dan perubahannya Memecahkan permasalahan energidan perubahannya Mengalisis fenomena-fenomena bumi dan alam semesta INDIKATOR KOMPETENSI ASPEK-ASPEK MATERI IPA SD • • • • Makhluk Hidup dan Proses Kehidupan Benda dan Sifatnya Energi dan Perubahannya Bumi dan Alam Semesta PERMASALAHAN POKOK : • • • Menetapkan batas / ruang lingkup tujuan dan jabaran materi (?) Membelajarkan materi IPA secara tepat Penguasaan konsep pokok IPA SD/MI 2 . fungsi. dansistem pengangkutan pada tumbuhan Menafsirkan organ. konsep. fungsi. dan metode keilmuan IPA SD/MI UMUM 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) Merancang pembelajaran IPA sesuai dengan karakteristik peserta didik dan materi. Menafsirkan struktur.KOMPETENSI GURU SD DALAM MAPEL IPA SD • Menguasai struktur.

2. proses. Menganalisis proses-proses fotosintesis pada tumbuhan. dan sikap ilmiah) sesuai dengan karakteristik peserta didik dan materi ajar. proses. dan sikap ilmiah). Menganalisis macam-macam pengangkutan pada tumbuhan 3. lingkungan.Merancang pembelajaran IPA sesuaidengan karakteristik peserta didik dan materi. dan pemeliharaannya. Merumuskan indikator dan tujuan pembelajaran (produk. Menggabungkan beragam assesmen dalam mengevaluasi tujuan pembelajaran PENJELASAN POKOK MATERI IPA SD/MI 1 4. dan sistem pengangkutan pada tumbuhan 1. Mengombinasikan beragam pendekatan/strateg i/metode/tekn ik pembelajaran IPA untuk mencapai tujuan pembelajaran (produk. Menafsirkan struktur. Menggambarkan hubungan manusia. fungsi. 2. 3. PENJELASAN POKOK MATERI IPA SD/MI 2 3 . Merancang kegiatan pembelajaran IPA melalui penyelidikan ilmiah agar siswa dapat mengkonstruksi pengetahuan IPA. 1.

2.Mengabstraksi ciri hewan invertebrata dan vertebrata PENJELASAN POKOK MATERI IPA SD/MI 3 Membandingkan besaran dan satuan • Memilih alat ukur sesuai besaran yang diukur PENJELASAN POKOK MATERI IPA SD/MI 4 4 .Menafsirkan organ.Menganalisis gangguan-gangguan pencernaan makanan pada manusia.dan sistem pada tubuh hewan dan manusia 1. fungsi.Mengabstraksi organ-organ yang menyusun sistem pernafasan pada manusia 3.

3. PENJELASAN POKOK MATERI IPA SD/MI 6 5 . Menganalisis sifat-sifat cahaya. Menyelidiki konsep kelistrikan dan kemagnetan. Menganalisis jenis-jenis gaya dalam kehidupan sehari-hari. Menganalisis peran kalor dalam mengubah suhu dan wujud benda. Memprediksi peristiwa pemuaian dalam kehidupan sehari-hari 5. 4. 2.Mengkategorikan materi dan perubahannya • Mengkategorikan penyebab perubahan sifat benda PENJELASAN POKOK MATERI IPA SD/MI 5 Memecahkan permasalahan energi dan perubahannya 1.

3. PENJELASAN POKOK MATERI IPA SD/MI 7 BEBERAPA KESALAHAN KONSEP IPA SD/MI NO 1 KONSEP YANG SALAH KONSEP YANG BENAR Tumbuhan bernafas Semua makhluk hidup mengambil CO 2 termasuk tumbuhan bila bernafas mengambil oksigen Tumbuhan bernafas Tumbuhan bernafas pada siang hari selama hidup 2 6 . Mengelompokkan planet-planet dalam tata surya. 2. Menganalisis proses terjadinya tata surya.Mengalisis fenomena-fenomena bumi dan alam semesta 1. Mengidentifikasi lapisan-lapisan bumi.

MELINDUNGI. ALLAH SANGAT MENCINTAI BAPAKIBU GURU.SEMOGA ALLAH SENANTIASA MENJAGA. DAN MEMUDAHKAN SEMUA NIAT MULIA KITA…AMIN!! TERIMA KASIH 7 . PASTI KUASA MEMUDAHKAN URUSAN DAN CITA-CITA MULIA. ALLAH SWT.. TUHAN YANG MAHA KUASA.PEMBAHASAN KESALAHAN KONSEP • SELANJUTNYA LIHAT INI • TAK ADA KESULITAN TANPA PENYELESAIAN • TAK ADA HAMBATAN TANPA KELANCARAN • TAK ADA SUKSES TANPA PENGORBANAN BAPAK-IBU GURU ADALAH PELITA ANAK-ANAK BERJALAN MENUJU KEDEWASAAN DAN KEMULIAAN.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->