Professional Documents
Culture Documents
BIL 1
KLSR 30 minit
KBSR 30 minit
KSSR
PEMULIHAN JAWI 60 minit (6 bulan pertama untuk tahun 1) 30 minit ( 6 bulan kedua)
Tenaga pengajar
Guru Pendidikan Islam Guru Pendidikan Islam dan guru j QAF Tahun 1 hingga 6 Murid-murid yang tidak dapat melepasi ujian khas iaitu tidak mengenal huruf tunggal atau suku kata terbuka. 1.Pelajaran Jawi 2.Pendidikan Islam 3. Model Pemulihan Jawi
Sasaran
Tahun 1 hingga 6
Mata pelajaran
Konsep
Memberi tumpuan kepada kemahiran membaca dan menulis jawi serta asas seni khat
Memberi tumpuan kepada kemahiran membaca dan menulis jawi serta asas seni khat
Satu usaha mengatasi masalah keciciran pembelajaran dan kemahiran murid dalam tulisan jawi.
Sukatan
Dalam mata Pelajaran Pendidikan Islam Hasil pembelajaran Mengikut aras (aras 1 hingga 3) mengikut kefahaman,pengetahuan, kognitif, aplikasi, analisis dan penilaian
Dalam mata Pelajaran Pendidikan Islam Standard pembelajaran Mengikut band 1. Band 1 (Tahu) 2. Band 2 (Tahu dan faham) 3. Band 4 (Tahu, faham dan boleh buat dengan beradab) 5. Band 5 (Tahu,faham dan boleh buat dengan beradab terpuji) 6. Band 6 (Tahu,faham dan boleh buat dengan beradab mithali)
Objektif
Penilaian
Ujian tahunan
Sepanjang masa -Ujian diagnostik untuk menggunakan mengesan kelemahan instrument pentaksiran dan kekuatan murid. -Pemerhatian semasa
aktiviti pembelajaran murid. -Soal jawab selepas pengajaran guru. -Pemeriksaan hasil kerja murid. 8 Kaedah Mengeja Membaca menulis Mengeja Huruf Pandang sebut Imlak Latih tubi Hafazan Mengeja Huruf Pandang sebut Imlak Latih tubi Hafazan -Permainan bagi kemahiran suku kata : Sahibba Pancing Ikan -Nyayian - pandang dengar ( audio visual) - demonstrasi dan tunjuk ajar - latih tubi . - soal jawab -Permainan bagi kemahiran huruf tunggal: Boling Tenteng Main kad Kereta api
Pendekatan
-Pelaksanaan pengajaran terpengaruh dan berkaitan dengan persekitaran dan kehidupan. -Berpusatkan murid