PENDIDIKAN PANCASILA

Prof. DR. Hj. Sri Mulyani Soegiono SH

PENGANTAR
Gerakan Reformasi telah mengembalikan Pancasila sebagai dasar negara dengan mengharuskan kajian Pancasila bagi mahasiswa di perguruan tinggu dilakukan secara ilmiah

Indonesia Negara Hukum dan Negara Kesejahteraan Indonesia negara Demokrasi Berketuhanan Indonesia negara Kebangsaan, Kesatuan dan Kekeluargaan

Landasan Pendidikan Pancasila

Pancasila adalah dasar falsafah negara Indonesia sebagaimana tercantum dalam Pembukaan UUD 1945. Oleh sebab itu setiap warga negara Indonesia harus mempelajari, mendalami, menghayati, mengembangkan dan mengamalkannya dalam segala bidang kehidupan. Dalam bab pendahuluan ini akan dibahas tentang landasan pendidikan Pancasila yang meliputi landasan historis, kultural ,yuridis dan filosofis serta tujuan pendidikan Pancasila di perguruan tinggi.

LANDASAN PENDIDIKAN PANCASILA

I. Landasan Historis
Pancasila dalam perjalanan sejarah bangsa Indonesia 1. Unsur Pancasila pada tahap kebudayaan Indonesia asli 2. Unsur Pancasila pada tahap perkembangan pengaruh budaya Hindu 3. Unsur Pancasila pada Budaya Islam 4. Unsur Pancasila pada Budaya Kristen dan Barat 5. Unsur Pancasila pada tahap mencari bentuk kebudayaan Nasional Indonesia
a. b. c. d.

Nasionalisme, Islamisme, dan Marzisme Proklamasi kemerdekaan Perumusan Pancasila dalam tiga UUD Pancasila dalam tantangan

Landasan Historis tersebut mempunyai nilai-nilai ketuhanan, kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa, sikap toleransi, nilai kemanusiaan yang adil dan beradab dll menjadi dasar negara pada setiap pembukaan UUD 1945, konstitusi RIS, UUDS 1950 dan kembali kepada UUD 1945. Secara historis tidak dapat dipisahkan dari kehidupan bangsa Indonesia tidak dapat dilepaskan dengan nilai-nilai Pancasila

II. Landasan Kultural Sesuai dengan kepribadian bangsa bangsa Indonesia yang digali dari budaya bangsa sendiri tidak baku terbuka bagi masukannya nilai-nilai baru yang positif generasi penerus bangsa dapat memperkaya nilai-nilai Pancasila sesuai dengan perkembangan zaman

III. Landasan Yuridis Antara lain :

Undang-undang Dasar Negara RI tahun 1945 Undang-undang no. 2 tahun 1989 tantang Sistem Pendidikan Nasional sebagai Dasar Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi Peraturan pemerintah no. 60 tahun 1999 tentang Status Pendidikan Pancasila Dalam Kurikulum Pendidikan Tinggi Keputusan Dirjen Pendidikan Tinggi No. 265/Dikti/Kep/2000 tentang Pendidikan Pancasila Di Perguruan Tinggi

IV. Landasan Filosofis Nilai-nilai yang tertuang dalam sila-sila Pancasila merupakan filosofis bangsa Indonesia Pancasila sebagai dasar filosofis negara harus menjadi sumber segala tindakan para penyelenggaraan negara dan menjadi jiwa dari perundang-undangan yang berlaku dalam kehidupan bernegara menjiwai pembangunan nasional dalam bidang ekonomi, sosial budaya dan pertahanan keamanan

Tujuan Pendidikan Pancasila

1.

Tujuan Nasional 2. Tujuan Pendidikan Nasional 3. Tujuan Pendidikan Pancasila

Tujuan Pendidikan Pancasila

1.

2.

3.

4.

Pendidikan Pancasila yang mencakup unsur filsafat Pancasila di perguruan tinggi bertujuan untuk hal-hal berikut : Dapat memahami dan mampu melaksanakan jiwa Pancasila dan undang-undang dasar 1945 (UUD 1945) dalam kehidupannya sebagai warga negara republik indonesia Menguasai pengetahuan dan pemahaman tentang beragam masalah dasar kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara yang hendak diatasi dengan penerapan pemikiran yang berlandaskan Pancasila dan UUD 1945 Memupuk sikap dan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai dan norma Pancasila, sehingga mampu menanggapi perubahan yang terjadi dalam rangka keterpaduan iptek dan pembangunan Membantu mahasiswa dalam proses belajar, proses berpikir, memecahkan masalah, dan mengambil keputusan dengan menerapkan strategi heuritiis terhadap nila-nilai Pancasila

Pendidikan Pancasila yang berhasil akan membuahkan sikap mental bersifat cerdas dan penuh tanggung jawab dari peserta didik dengan perilaku yang
1. 2. 3. 4.

5.

Beriman dan bertaqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa Berperikemanusiaan yang adail dan beradab Mendukung persatuan bangsa Mendukung kerakyatan yang mengutamakan kepentingan bersama di atas kepentingan perorangan, dan Mendukung upaya untuk mewujudkan keadilan sosial

Masa Kejayaan Nasional

Masa Kerajaan Sriwijaya Masa Kerajaan Majapahit

Masa Kerajaan Sriwijaya

Abad VII berdirilah kerajaan Sriwijaya di bawah kekuasaan wangsa Syailendra di Sumatra. Dalam sistem pemerintahan sudah terdapat pegawai pajak pengurus pajak, harta benda kerajaan, rohaniawan yang menjadi petugas tehnis pembangunan gedung-gedung dan patungpatung suci sehingga saat itu kerajaan dapat menjalankan sistem negaranya dengan nilai-nilai Ketuhanan

Cita-cita kesejahteraan bersama dalam suatu negara telah tercermin pada kerajaan Sriwijaya Unsur-unsur dalam Pancasila seperti ketuhanan, kemnusiaan, persatuan, tata pemerintahan atas dasar musyawarah dan keadilan sosial telah terdapat sebagai asas-asas yang menjiwai bangsa Indonesia yang dihayati dan dilaksanakan namun pada saat itu belum dirumuskan secara konkrit

Masa Kerajaan Majapahit

Nilai-nilai sila keempat telah terwujud dengan diangkatnya Airlangga sebagai raja melalui musyawarah antara pengikut Airlangga dengan Rakyat dan kaum Brahmana Sedangkan nilai-nilai keadilan sosial terwujud pada saat raja Airlangga memerintahkan untuk membuat tanggul dan waduk demi kesejahteraan pertanian rakyat

Pengamalan sila Ketuhanan Yang Maha Esa telah terbukti pada waktu agama Hindu dan Budha hidup berdampingan secara damai Empu Prapanca menulis negarakertagama yang di dalamnya terdapat istilah Pancasila Empu Tantular mengarang buku Sutasoma di dalam buku itu terdapat seloka persatuan nasional yang berbunyi

Bhineka Tunggal Ika Tan Hana Dharma Mangrua artinya walaupun berbeda-beda

namun satu jua dan tidak ada agama yang memiliki tujuan yang berbeda

Sila Kemanusiaan telah terwujud dengan hubungan raja Hayam Wuruk dengan kerajaan Tiongkok, Ayodya, Champa dan Kamboja. Nilai-nilai persatuan terwujud dengan adanya Sumpah Gajah Mada yang berisi cita-cita mempersatukan seluruh Nusantara Raya Sila kerakyatan (keempat) sebagai nilai-nilai musyawarah dan mufakat juga telah dilaksanakan dalam kerajaan Majapahit Perwujudan sila keadilan sosial sebagai wujud dari berdirinya kerajaan selama beberapa abad yang ditopan dengan kesejahteraan

Perjuangan Bangsa Indonesia

1.

2.

Perjuangan sebelum Abad ke XX Kebangkitan Nasional 1908

Perjuangan sebelum Abad ke XX

Penjajahan Eropa yang memusnahkan kemakmuran bangsa Indonesia Sejak imperialis menjejakkan kakinya di Indonesia, dimana-mana bangsa Indonesia melawan dengan sekuat tenaga Pada Abad ke XVII dan XVIII; (siapa saja yang berjuang pada masa itu):

Sultan Agung di Mataram Sultan Hasanudin di Makasar Sultan Ageng Tirtayasa dan Ki Tapa di Banten Iskandar Muda di Aceh Untung Suropati dan Trunojoyo di Jawa Timur Ibnu Iskandar di Minangkabau Dan masih banyak lagi

Pada permulaan abad ke-XIX Belanda mengahadapi perlawanan bangsa Indonesia yang dipimpin oleh;

Patimura di Maluku Imam Bonjol di Minangkabau Pangeran Diponegoro di Mataram Badaruddin di Palembang Pangeran Antasari di Kalimantan Jelantik di Bali Anak Agung Made di Lombok Teuku Umar, Teuku Cik Di Tiro dan Cut Nya Din di Aceh Sisingamangaraja di Tanah Batak Dan masih banyak perlawanan lainnya

Kebangkitan Nasional 1908

Perubahan bentuk perlawanan pada permulaan abad ke XX dengan berdasarkan kegagalan perjuangan masa lampau Bentuk perlawanan dengan membangkitkan kesadaran bangsa Indonesia tentang pentingnya bernegara Usaha-usaha yang dilakukan dengan mendirikan berbagai organisasi politik di samping organisasi yang bergerak di bidang pendidikan dan sosial

Organisasi yang pertama adalah Budi Utomo, mereka yang tergabung dalam organisasi itu merintis jalan baru ke arah tercapainya cita-cita perjuangan bangsa (dr.Wahidin Sudirohusodo pendiri atau pemiliknya) Sarikat Islam (HOS Tjokroaminoto) Indische Partij (Dowes Dekker, Ciptomangunkusumo dan Ki Hajar Dewantara) Partai Nasiona Indonesia (Ir. Soekarno dkk)

Sumpah Pemuda 1928

Dipelopori oleh Mr. Muh. Yamin, Kuncoro Poerbopranoto

SATU

BANGSA TANAH AIR BAHASA

INDONESIA

Semboyan Kemerdekaan Indonesia harus dicapai dengan kekuatan sendiri

Perjuangan Bangsa Indonesia pada masa Penjajahan Jepang

7 December 1941

Perang Pasifik di Bomnya Pearl Harbour oleh Jepang Penyerahan Indonesia dari Belanda ke Jepang Jepang Menyerahkan kepada sekutu

8 Maret 1942

14 Agustus 1945

Proklamasi Kemerdekaan 17 Agustus 1945 dan Maknanya

a. b.

c.

Sebagai titik puncak perjuangan Bangsa Indonesia Sebagai sumber lahirnya Republik Indonesia Merupakan norma pertama dari Tata Hukum Indonesia, artinya : Proklamasi adalah suatu peraturan yang merupakan dasar berlakunya normanorma aturan hukum yang lain

Proses Perumusan Pancasila

29 Mei 1945 Badan Penyelidik Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia (BPUPKI) dalam sidangnya yang pertama beberapa tokoh berbicara dalam sidang tersebut antara lain tentang 5 asas dasar negara Indonesia Merdeka
MOH.YAMIN (29-05-1945)
-

SUPOMO (31-05-1945)
-Persatuan -Kekeluargaan -Musyawarah -Keadilan

SUKARNO (01-06-1945)
-

Perikebangsaan Perikemanusiaan Perikerakyatan Kesejahteraan Rakyat Periketuhanan

Rakyat -Keseimbangan lahir dan Bathin

Kebangsaan Perikemanusiaan/ internasionalis Mufakat/Demokrasi Kesejahteraan sosial Ketuhanan YME

TRI SILA 1. Sosio nasionalisme/kebangsaan 2. Sosiodemokrasi (Mufakat) 3. Ketuhanan

EKA SILA Gotong Royong

Piagam Jakarta 22 Juni 1945

1.

2.

3.
4.

5.

Ketuhanan dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi pemelukpemeluknya Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab Persatuan Indonesia Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan Keadilan sosial bagi rakyat Indonesia

18 Agustus 1945 berlangsung sidang pleno PPKI untuk mengesahkan dasar negara dan Undang-Undang Dasar RI. Dasar Negara terdiri dari 5 Sila sebagaimana tercantum di dalam piagam Jakarta dengan menghilangkan kata Dengan kewajiban menjalankan Syariat Islam bagi pemeluknya Ketuhanan Yang Maha Esa

Perumusan Pancasila dan UUD 45

1.

Perumusan Pancasila Pancasila dirumuskan dalam Pembukaan UUD-1945 (alenia-4) yaitu :

a.

b.
c. d.

e.

Ketuhanan Yana Maha Esa Kemanusiaan yang adil dan beradab Persatuan Indonesia Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan Keadilan sosial bagi rakyat Indonesia

2.Penetapan Pancasila Rumusan Pancasila dalam Pembukaan UUD-1945 ditetapkan oleh PPKI (Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia) pada tanggal 18-8-1945 (yang kemudian dimuat dalam Berita RI Tahun-II nomor 7 tanggal 15-2-1946) 3.Dasar Negara dan Pandangan Hidup Sejak tanggal 18-8-1945, Pancasila menjadi dasar negara RI dan pandangan hidup bangsa Indonesia

Perjuangan Mempertahankan dan Mengisi Kemerdekaan

1.

2.
3. 4. 5.

Masa Masa Masa Masa Masa

Revolusi Fisik Demokrasi Liberal Orde Lama Orde Baru Reformasi

Perumusan Pancasila dalam tiga UUD

Pembukaan UUD45
1. 2. 3.

Konstitusi RIS
1. 2. 3.

UUDS50
1. 2. 3.

4.

5.

Ketuhanan Yang Maha Esa Kemanusiaan yang adil dan beradab Persatuan Indonesia Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwaki lan Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

4.
5.

Ketuhanan Yang Maha Esa Perikemanusiaan Kebangsaan Kerakyatan Keadilan sosial

4.
5.

Ketuhanan Yang Maha Esa Perikemanusiaan Kebangsaan Kerakyatan Keadilan sosial

Pancasila Dalam Tantangan

1.

2.

Pancasila yang telah kita terima sebagai dasar negara ternyata menghadapi berbagai tantangan, antara lain : Adanya ekstrem kanan dan ekstrim kiri Kericuhan dalam sidang Konstituante di Bandung

Masa Orde Lama

Pemilu tahun 1955 dalam kenyataannya tidak dapat memenuhi harapan masyarakat, bahkan kestabilan dalam bidang politik, ekonomi, sosial, maupun hankam.

Dekrit Presiden

Presiden Mengeluarkan Dekrit pada tanggal 5 juli 1959, yang isinya sebagai berikut :
1. 2.

3.

Membubarkan Konstituante Menetapkan berlakunya kembali UUD 1945 dan tidak berlaku lagi UUDS 1950. Dibentuknya MPRS dan DPAS dalam waktu yang sesingkat-singkatnya

Terulang lagi peristiwa dimasa lampau maka Presiden Soekarno sebagai kepala eksekutif menerapkan demokrasi terpimpin. Ideologi Pancasila pada saat itu dirancang oleh PKI untuk diganti dengan ideologi Manipol Usdek serta konsep Nasakom.

Dengan dasar pemikiran supaya tidak

Masa Orde Baru

Menuntut dilaksanakannya Pancasila dan UUD 1945 secara murni dan konsekuen Diawali dengan tuntutan aksi-aksi dari seluruh masyarakat, seperti KesatuanAksi Pemuda Pelajar Indonesia (KAPPI), Kesatuan Aksi Mahasiswa Indonesia (KAMI), dan lain-lain Tuntutan mereka dikenal dengan nama TRITURA yang isinya sebagai berikut : 1. Pembubaran PKI dan ormas-ormasnya 2. Pembersihan Kabinet dan unsur-unsur G.30S/PKI 3. Penurunan harga

Pada tahun 1983 pemerintah mengajukan satu paket yang terdiri dari 5 undang-undang politik tentang :

1. 2.

3.
4. 5.

Susunan dan kedudukan anggota MPR/DPR Pemilihan umum Kepartaian dan Golkar Organisasi masyarakat dan referendum

Pada Kenyataannya, orde baru telah jauh menyimpang dari perjuangannya semula. Penyimpangan itu antara lain sebagai berikut :

1.

2.

3.

Orde baru secara eksplisit tidak mengakui 1 juni sebagai lahirnya Pancasila Butir-butir P4 mendidik secara halus ketaatan individu kepada kekuasaan dan tidak ada butir yang mencantumkan kewajiban negara terhadap rakyatnya Pengamalan Pancasila dengan membentuk citra pembangunan sebagai ideologi sehingga rekayasa mendukung bapak Pembangunan melalui kebulatan tekad rakyat

Sistem Ketatanegaraan RI
Pengertian Hak Dasar b) Pengertian UUD 45 c) Kedudukan UUD 45 d) Sifat UUD 45 e) Fungsi UUD 45
a)

Pengertian Hak Dasar

Tertulis Tidak Tertulis
Konvensi
Undang-Undang Dasar : Diatur tentang ketentuan pokok dasar ketatanegaraan, Artinya: Mengikat pemerintah Mengikat setiap lembaga negara Mengikat lembaga masyarakat Mengikat seluruh Warga Negara Indonesia dimanapun mereka berada Mengikat setiap penduduk yang berdomisili di wilayah negara RI Berisi norma, aturan dan ketentuan yang harus dilaksanakan dan ditaati

Secara teoritis harus memenuhi 2 syarat bentuknya tertulis isinya peraturan yang fundamental

Kedudukan UUD 45

Sebagai sumber hukum, setiap produk hukum undang-undang, peraturan pemerintah, peraturan lain, setiap tindakan kebijakan pemerintah harus berdasarkan dan bersumber kepada hukum dasar pada pemerintah lebih tinggi UUD45

Sifat UUD 45
Luwes

(Fleksible) Singkat dan supel mengikat

Fungsi UUD 45
Sebagai

alat kontrol, alat mengecek apakah norma hukum yang lebih rendah yang berlaku sesuai/tidak dengan ketentuan UUD

Menganalisa Kedudukan Pembukaan UUD 45 Sebagai Pokok Fundamental Negara RI

a) b) c)

d)

Makna Pembukaan UUD 45 Makna alinea dalam UUD 45 Pokok Pikiran dalam UUD 45 Hubungan pikiran dalam UUD 45

Makna Pembukaan UUD 45

Merupakan sumber tertinggi dan Hukum yang berlaku di Indonesia, sedangkan Pembukaan UUD 45 merupakan sumber dari motivasi dan aspirasi perjuangan serta tekad bangsa Indonesia untuk mencapai Tujuan Nasional, cita-cita nasional yang ingin ditegakkan baik nasional maupun internasional tetap menjadi landasan perjuangan bangsa Indonesia, tetap setia kepada Proklamasi 17-08-45

Dasar-dasar Pembentukan Negara

Tujuan Negara B. Asas Politik Negara C. Asas Kerohanian Negara
A.

Makna Alinea-Alinea dalam Pembukaan UUD 1945

Alenia Pertama

Mengungkap suatu dalil obyektif, yaitu bahwa penjajahan tidak sesuai dengan perikemanusiaan dan perikeadilan Suatu pernyataan subjektif, yaitu aspirasi bangsa Indonesia sendiri untuk membebaskan diri dari penjajahan

Alenia Kedua

Menunjukkan kebanggaan dan penghargaan kita atas perjuangan bangsa Indonesia selama itu. Apa yang dikehendaki oleh para pengantar kemerdekaan ialah negara Indonesia yang merdeka, bersatu, berdaulat, adil dan makmur

Alenia Ketiga

Bahwa bangsa Indonesia mendambakan kehidupan yang berkesinambungan, antara kehidupan materiil dan spiritual, antara kehidupan di dunia dan di akhirat Memuat motivasi spirituil yang luhur serta suatu pengukuhan dan proklamasi kemerdekaan

Alenia Keempat

Negara Indonesia mempunyai fungsi yang sekaligus menjadi tujuannya Negara berbentuk Republik dan berkedaulatan rakyat Negara Indonesia mempunyai dasar falsafah Pancasila

Pokok-pokok Dalam Pembukaan UUD 1945

Pokok pikiran pertama : Persatuan Pokok pikiran kedua : Keadilan Sosial Pokok pikiran ketiga : Kerakyatan Pokok pikiran keempat : Ketuhanan Yang Maha Esa dan Kemanusiaan yang adil dan berdab

Hubungan Pembukaan dan Batang Tubuh UUD 1945

Antara pembukaan dan batang tubuh UUD 1945 keduanya merupakan satu kesaruan yang tak dapat dipisahkan, yakni sebagai rangkaian kesatuan nilai dan norma yang terpadu.

Batang Tubuh dan Penjelasan UUD 1945 berisi 3 materi pokok:

a) b)

c)

Pasal-pasal yang berisi materi penyatuan sistem pemerintahan Pasal-pasal yang berisi hubungan antara negara dan warga negara serta HAM Hal-hal lain; bendera, bahasa, lambang negara, lagu kebangsaan serta Pembahasan UUD itu sendiri

ad. a) Tujuh Kunci Pokok Sistem Pemerintahan Negara Republik Indonesia

1.

2.
3. 4. 5. 6. 7.

Indonesia ialah negara berdasar atas hukum (Rechsstaat) Ciri-ciri negara hukum adalah : Pengakuan akan hak asasi manusia Adanya asas legalitas Adanya suatu peradilan yang bebas dan ridak memihak Sistem Konstitusional Kekuasaan tertinggi di tangan MPR Presiden tidak bertanggung jawab terhadap DPR Presiden ialah Penyelenggara pemerintahan Negara yang tertinggi di bawah MPR Mentri negara ialah Pembantu Presiden Kekuasaan Kepala negara tidak tak terbatas

Kelembagaan Negara
Presiden DPA DPR BPK

MA

ad. b). Hubungan Negara dengan Warga Negara serta HAM menurut UUD 1945

Hubungan negara dengan warga negara, penduduk dan masyarakat, diwujudkan dengan adanya perlindungan terhadap hakhak dasar asasi manusia Indonesia disamping juga melakukan kewajiban-kewajiban dasar/asasinya. Hal dimaksudkan agar pelaksanaannya tidak cenderung berlebih-lebihan yang dapat merugikan kepentingan umum yang lebih tinggi/luas dengan menempatkan kepentingan yang ada secara seimbang

ad.c). Pasal 35, 36A.36B.36 C

Perubahan

UUD 1945 Kedudukan aturan peralihan dan aturan tambahan

Pancasila Sebagai Sistem Filsafat

Fungsi dan Peranan : Sebagai Pedoman dan pegangan dalam
di dalam kehidupan sehari-hari Hasilnya
diperlukan bagi manusia sebagai filosofi/pandangan hidup sadar/tidak sadar

- Sikap - tingkah laku - perbuatan nilai :

sifat, keadaan kualitas

Nilai sebagai hasil pemikiran yang sedalam-dalamnya tentang kehidupan yang paling baik bagi bangsa Indonesia adalah PANCASILA, baik sebagai filosofi maupun pandangan hidup

1 Pengertian Pancasila SecaraFilsafati

mencari hakekat Pancasila, menganalisis dan menyusunnya secara sistematis menjadi ketentuan yang menyeluruh

Hal ini dilakukan Melalui 3 Aspek

a. Aspek ontologi b. Aspek Epistemologi c. Aspek Axiologi

3 Aspek :
a.

Aspek Ontologi
Menyelidiki tentang makna keberadaan manusia, benda, menjangkau keberadaan Tuhan, alam gaib, rohani, kehidupan sesudah mati

b.

Aspek Epistemologi
menyelidiki sumber pengetahuan, proses dan terjadinya pengetahuan

c.

Aspek Axiologi
Menyelidiki hakekat nilai-nilai :
Tingkah laku moral yang berwujud etika Ekspresi etika yang berwujud estetika/seni/keindahan Sosiopolitik yang berwujud ideologi

Nilai-nilai Pancasila menjadi dasar dan arah keseimbangan antara hak dan kewajiban asasi manusia
Pandangan mengenai hubungan antara manusia dan masyarakat merupakan Falsafah kehidupan masyarakat

Memberi bobot yang berlebihan kepada Individu

Memberi bobot yang berlebihan kepada masyarakat, sehingga kedudukan manusia kehilangan kepribadiannya

Pancasila sebagai Sistem etika

ETIKA

Nilai
Ada 3 kategori : 1. Nilai material 2. Nilai vital 3. Nilai kerohanian
a. b. c. d. Kebenaran Keindahan Moral religi

Moral
Kesusilaan, Tabiat, kelakuan

Norma
Norma Norma Norma Norma Agama Kesusilaan kesopanan hukum

Ajaran tentang baik dan buruk

 Pancasila

Sebagai nilai dasar dan fundamental bagi bangsa Indonesia Makna nilai-nilai setiap nilai Pancasila Pancasila sebagai Ideologi Makna Ideologi bagi negara

Pengertian Maksud dan tujuan Pokok-pokok etika kehidupan berbangsa : 1. Etika sosial budaya 2. Etika politik dan pemerintahan 3. Etika ekonomi dan bisnis 4. Etika penegakan hukum dan keadilan 5. Etika keilmuan 6. Etika lingkungan

Etika kehidupan berbangsa

Kesadaran berbangsa dan bernegara

melemah

Faktor dari dalam negara (8)

Faktor dari luar (2)