P. 1
Hubungan kualitas tidur dengan inteligensia

Hubungan kualitas tidur dengan inteligensia

|Views: 616|Likes:
dalam kti ini dicari hubungan antara kualitas tidur dengan inteligensia pada remaja sma
dalam kti ini dicari hubungan antara kualitas tidur dengan inteligensia pada remaja sma

More info:

Categories:Types, Research
Published by: Prawira Buntara Putra on Jun 22, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

03/11/2015

pdf

text

original

Hubungan Antara Kualitas Tidur dengan Inteligensia Pada Siswa Kelas X SMA Santo Thomas 2

Oleh: Prawira Buntara Putra 080100064

Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara Medan 2011

Hubungan Antara Kualitas Tidur dengan Inteligensia Pada Siswa Kelas X SMA Santo Thomas 2

Karya Tulis Ilmiah

Oleh: Prawira Buntara Putra 080100064

Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara Medan 2011

LEMBAR PENGESAHAN

Judul

: Hubungan Antara Kualitas Tidur dengan Inteligensia Pada Siswa Kelas X SMA Santo Thomas 2 : Prawira B. Putra : 080100064 Pembimbing Penguji I

Nama NIM

dr. Sufitni, M. Kes NIP: 197204042001122001

dr. Syafrizal, Sp.PD NIP: 196805252000031001 Penguji II

dr. Andrina YM Rambe, Sp.THT-KL NIP: 197106221997032001

Desember 2011 Dekan Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara

Medan,

Prof. dr. Gontar Alamsyah Siregar, Sp.PD-KGEH NIP: 195402201980111001

Kata Pengantar Puji dan Syukur penulis ucapkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah melimpahkan rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat

menyelesaikan karya tulis ilmiah ini, yang merupakan salah satu tugas akhir dalam menyelesaikan program pendidikan S1 fakultas kedokteran USU. Penulis mengucapkan terima kasih dan penghargaan yang setinggitingginya kepada pembimbing penulisan karya tulis ilmiah, dr. Sufitni, M. Kes, yang dengan sepenuh hati telah mendukung, membimbing, dan mengarahkan penulis mulai dari perencanaan penulisan sampai selesainya penelitian ini. Serta untuk dosen penguji yakni dr. Syafrizal, Sp.PD dan dr. Andrina YM Rambe, Sp.THT-KL yang telah memberi kritik dan saran bagi penelitian ini. Ucapan terimakasih juga tidak lupa penulis ucapkan kepada keluarga yang selalu mendukung dan memberikan semangat demi kelancaran pembuatan hasil penelitian ini. Kepada teman-teman yang telah membantu penelitian ini, penulis mengucapkan banyak terimakasih atas bantuannya. Semoga Tuhan Yang Maha Esa memberikan balasan terbaik kepada orang-orang yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan penulisan hasil penelitian ini. Penulis menyadari bahwa laporan hasil penelitian ini belum sempurna, baik dari segi materi maupun tata cara penulisannya, oleh karena itu, penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun untuk lebih menyempurnakan laporan hasil penelitian ini.

Medan, 9 Desember 2011

Penulis

Kualitas tidur merupakan salah satu faktor yang mungkin dapat mempengaruhi inteligensia.05). Untuk itu ingin dicari tahu apakah terdapat hubungan antara kualitas tidur dengan inteligensia pada siswa kelas X SMA Santho Thomas 2 Medan.ABSTRAK Latar Belakang: Sebagai remaja yang masih dalam masa sekolah. Berdasarkan hasil uji statistik. Hal ini disebabkan oleh karena tingginya korelasi antara inteligensia dengan kesuksesan dalam sekolah. Oleh karena itu kualitas tidur baik pada remaja akan meningkatkan inteligensia Kata kunci: Kualitas Tidur. Remaja . Kesimpulan: Hasil dari penelitian ini adalah terdapat hubungan antara kualitas tidur dengan inteligensia. Metode: Metode Penelitian ini adalah penelitian analitik dengan pendekatan cross sectional study. Sampel diambil dengan metode simple random sampling sebanyak 100 orang. Data kualitas tidur diambil dengan menggunakan kuesioner PSQI dan data inteligensia diambil dari data sekunder. Analisis data dilakukan dengan menggunakan program komputer SPSS. Inteligensia. didapatkan bahwa siswa dengan kualitas tidur yang baik berjumlah 41 orang dan kualitas tidur buruk sebanyak 59 orang. ditemukan bahwa adanya hubungan antara kualitas tidur dengan inteligensia pada siswa kelas X SMA Santo Thomas 2 (p<0. Hasil: Dari hasil penelitian. sangat diperlukan inteligensia yang baik. Sampel penelitian ini adalah siswa-siswi kelas X SMA Santo Thomas 2 Medan.

For that reason we need to find out if there is a relationship between sleep quality with the intelligence of the high school students. The sampling method was simple random sampling with a sample size of 100 people. The sample was grade X students from St. so good sleep quality equals to higher intelligence Key words: Sleep Quality. Sleep quality data was taken using a questionnaire PSQI and the intelligence data was drawn from secondary data. Conclusion: The result of this study is that there are a relationship between Sleep quality and intelligence. Quality of sleep is one of the factors that may affect intelligence. Thomas 2 Medan. Adolescents . intelligence is necessary. Thomas 2 High School (p <0.05). Intelligence. Methods: This is an analytical research with cross-sectional approach. concluded there are a relationship between sleep quality and the intelligence in the grade X students in St. From the statistical tests. Data analysis was performed using SPSS. This is caused by the high correlation between intelligence with success in school. Result: We found that students with good sleep quality totaling 41 people and poor sleep quality totaling 59 people.ABSTRACT Backgrounds: As a teenager who is still studying.

.... v Daftar Tabel ....................................................................................2............... Pengaturan Tidur ...........................5................................................................................................................ 4 2.............................................3............. Manfaat Penelitian ................... 11 2........................................................................................ 3 1......................1......................................... Kualitas Tidur ................. Definisi ........................1.............................................2.4.....................................................1......................................... Definisi ............. 11 2..4.......................................................................... 1 1.................. x Daftar Singkatan ............................................ iv Daftar Isi ....................................... 1 1. Klasifikasi ......................... 8 2............ 5 2........................................................................1.....................1................................. 10 2.................................................................................................... ix Daftar Lampiran ..................................................... Pola Tidur .........................................................................................................................................2...................................................... 3 BAB 2 Tinjauan Pustaka ............... i Kata Pengantar.................................... iii Abstract ..................................................................viii Daftar Gambar ..................3..................................2...........................1...........................................................................................2...1.................................. 4 2.. 21 .............. Gangguan Tidur ............................1.........................1................................. Tidur ..........2...... Kebutuhan Tidur .........DAFTAR ISI Halaman Lembar Pengesahan .............................................. Fungsi Tidur ......... Tujuan Penelitian .............................................................. Rumusan Masalah .................. 4 2............................ 11 2................................. Latar Belakang .......................................................................................... ii Abstrak .................................................. 3 1.............................. 10 2.................................3......... xi BAB 1 Pendahuluan ...............................

2.3.1. Definisi ................................................................................... 21 2.3.2. Metode Pengukuran ................................................................ 22 2.4. Inteligensia ........................................................................................ 22 2.4.1. Definisi ................................................................................... 22 2.4.2. Jenis-Jenis Inteligensia ........................................................... 23 2.4.3. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Inteligensia .................... 24 2.4.4. Raven’s Progressive Matrices ................................................ 25 2.4.4.1. Definisi ...................................................................... 25 2.4.4.2. Jenis-jenis RPM ........................................................ 25 2.4.4.3. Reliabilitas ................................................................. 26 2.4.4.4. Validitas .................................................................... 26 2.5. Hubungan Kualitas Tidur dengan Inteligensia .................................. 26

BAB 3 Kerangka Konsep dan Definisi Operasional ....................................... 28 3.1. Kerangka Konsep Penelitian ............................................................. 28 3.2. Definisi Operasional .......................................................................... 28 3.3. Hipotesis ............................................................................................ 29

BAB 4 Metode Penelitian ................................................................................... 30 4.1. Jenis Penelitian .................................................................................. 30 4.2. Waktu dan Tempat Penelitian ........................................................... 30 4.3. Populasi dan Sampel ......................................................................... 30 4.3.1. Populasi Target ....................................................................... 30 4.3.2. Populasi Terjangkau ............................................................... 30 4.3.3. Kriteria Inklusi ........................................................................ 30 4.3.4. Kriteria Eksklusi ..................................................................... 31 4.3.5. Subjek yang Diteliti ................................................................ 31 4.3.6. Besar Sampel .......................................................................... 31 4.4. Teknik Pengumpulan Data ................................................................ 32 4.5. Pengolahan dan Analisa Data ............................................................ 32

BAB 5 Hasil dan Pembahasan .......................................................................... 33 5.1. Hasil Penelitian ................................................................................. 33 5.1.1. Deskripsi Lokasi Penelitian ..................................................... 33 5.1.2. Deskripsi Karakteristik Sampel ............................................... 33 5.1.3. Perbandingan Berbagai Karakteristik Responden ................... 36 5.1.4. Hasil Analisa Data ................................................................... 37 5.2. Pembahasan ....................................................................................... 38

BAB 6 Kesimpulan dan Saran ........................................................................... 42 6.1. Kesimpulan ........................................................................................ 42 6.2. Saran .................................................................................................. 42

DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................... 44 LAMPIRAN

DAFTAR TABEL No 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 Judul Distribusi Sampel Berdasarkan Jenis Kelamin Distribusi Sampel Berdasarkan Umur Distribusi Sampel Berdasarkan Kualitas Tidur Distribusi Sampel Berdasarkan Inteligensia Distribusi Sampel Berdasarkan Kategori Inteligensia 5.6 Perbandingan Kualitas Tidur Menurut Jenis Kelamin 5.7 Perbandingan Rerata Inteligensia Berdasarkan Jenis Kelamin 5.8 Perbandingan Rerata Inteligensia Berdasarkan Kualitas Tidur 5.9 Uji Normalitas Data (Inteligensia) dengan Kolgomorov-Smirnov 5.10 Hubungan Antara Kualitas Tidur dengan Inteligensia pada Siswa Kelas X SMA Santo Thomas 2 (T-independent) 38 37 37 36 36 Halaman 33 34 34 34 35

DAFTAR GAMBAR

Nomor Gambar 1

Judul Kerangka Konsep Penelitian

Halaman 28

DAFTAR LAMPIRAN Lampiran I Lampiran II Lampiran II Lampiran III Lampiran IV Lampiran V Lampiran VI Lampiran VII Lampiran VIII Lampiran IX Daftar Riwayat Hidup Lembar Penjelasan Lembar Informed Consent Lembar Kuesioner PSQI Contoh Raven’s Progressive Matrices Data Induk Data Hasil Output Penelitian Surat Ethical Clearence Surat Izin Melakukan Penelitian Surat Keterangan Mengadakan Penelitian .

DAFTAR SINGKATAN DSM-IV-TR : Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders-IVText Revised EEG EMG EOG IQ NREM PSQI REM RPM SMA WISC-R : Elektroensefalograf : Elektromiogram : Elektrookulograf : Intelligence Quotient : Non Rapid Eye Movement : Pittsburgh Sleep Quality Index : Rapid Eye Movement : Raven’s Progressive Matrices : Sekolah Menengah Atas : Wechsler Intelligence Scale for Children – Revised .

Manusia menghabiskan sepertiga dari waktunya untuk tidur. Ironisnya. tetapi juga memiliki efek yang bervariasi pada: mood individu. Pada masa ini. tidak sampai 50 tahun yang lalu. seperti bermimpi (Sherwood. bukan hanya menyebabkan perasaan tidak menyenangkan (annoyance).1. Olahraga juga akan meningkatkan kesehatan dan kualitas kehidupan. 2007). Sejalan dengan perkembangan ini. Teknik EEG yang dikembangkan untuk memantau gelombang-gelombang pada otak merupakan jendela yang membuat peneliti dapat meneliti lebih dalam mengenai tidur (Smith. terjadi perkembangan fisik dan mental menuju manusia dewasa. sampai dengan kemampuan individu mengendarai kendaraan bermotor (Japardi. terdapat 3 hal yang harus diperhatikan agar perkembangan ini dapat berjalan dengan baik. tetapi juga merupakan rangsangan fisiologis. 2002).BAB 1 PENDAHULUAN 1. Masa remaja merupakan masa transisi dari anak menuju dewasa. tidur yang baik merupakan salah satu prioritas dari manusia. Latar Belakang Istilah sadar mengacu pada rasa awas yang bersifat subjektif terhadap dunia luar dan diri sendiri. Efek dari tidur yang kurang secara kualitas maupun kuantitas bervariasi. bagaimana performa individu dalam pekerjaan maupun sekolah. Tidur yang cukup dan berkualitas akan membantu remaja untuk mengoptimalkan masa bangun . Sedangkan istilah tidur diartikan sebagai keadaan yang tidak awas terhadap dunia luar tetapi individu masih tetap memiliki rasa awas terhadap diri sendiri. 2008). Tidur bukan hanya merupakan kebutuhan biologis. Di dunia yang sibuk sekarang ini. penelitian dan pembelajaran mengenai tidur ini baru berkembang pada pertengahan abad ke-20. Penggunaan prinsip dari kesehatan gizi akan membantu dalam mencapai hasil yang terbaik.

diikuti dengan rasa sulit tertidur (14%). Andrade. 1988 dalam Carskadon. Domenice. Arnhold. Benedito-Silva. kebutuhan tidur remaja tidaklah menurun dan remaja cenderung menambah jam tidurnya pada akhir minggu ataupun hari libur (Levy. Leech. korelasi antara inteliginsia (IQ) dengan suksesnya individu dalam sekolah maupun pekerjaan adalah sangat tinggi. Para remaja menunjukkan penundaan fase tidur dibandingkan individu dengan usia lebih muda. perhatian terhadap aspek tidur yang cukup dan berkualitas ini masih belum ada. 1986. Zvagulis. Pada suatu studi epidemiologi terhadap gangguan tidur pada 99 remaja SMA di Sao Paulo. Gangguan tidur yang dapat menurunkan kualitas tidur juga dapat terjadi pada remaja. 1984. Pawlak. 2002). Gunn. Padahal. 1993. Data epidemiologi untuk Indonesia maupun Medan sendiri masih belum ada. Menurut Penelitian oleh McDermott (2003). Padahal pada masa remaja terdapat pola tidur yang berbeda dari individu lainnya. dan 13% melaporkan mengalami tiga atau empat masalah tidur yang terjadi lebih dari satu kali dalam seminggu (Andrade. & Pless. Strauch. 18% melaporkan mengalami 2 masalah tidur. Hackett.. Szymczak. terbangun pada malam hari (6%). terlihat bahwa pada masa remaja sering terjadi gangguan tidur. 38% siswa tidak mengeluhkan adanya gangguan tidur. Sayangnya. & Zwierzkowska. Prevalensi masalah tidur yang terbanyak pada penelitian ini adalah rasa mengantuk pada siang hari (45%). mimpi buruk (4%) dan masalah pernafasan (2%). 2002). & Easton.yang lebih panjang. 1993 dalam Carskadon. jadwal tidur yang lebih irregular sepanjang minggu. Walaupun waktu tidur yang menurun. Berdasarkan data yang telah diuraikan pada paragraf diatas. Jasinska. 1988. & Meyer. M. dan waktu tidur yang lebih singkat pada malam hari sekolah (Carskadon & Dement. Brazil. masa remaja merupakan masa dimana seorang individu memperoleh pendidikan. Gray-Donald. Appleton. Menurut Hunt (1995) dalam Lahey (2007). 1980. 31% melaporkan mengalami satu masalah tidur. & Menna-Barreto. Strauch & Meier. Rugg. penurunan kualitas tidur selama 72 jam akan menyebabkan terganggunya fungsi neuron dan sinaps yang . 2002).

3. Pemerintah dan sekolah swasta dapat dijadikan sebagai bahan pertimbangan untuk membuat kebijakan dalam hal waktu mulainya kegiatan belajar mengajar.2. 2. Oleh karena itu.1. 1. Manfaat Penelitian Hasil Penelitian ini diharapkan dapat memberi manfaat untuk: 1. Mengetahui gambaran inteligensia pada remaja kelas X SMA Santo Thomas 2 Medan.4.3. Responden dapat dijadikan sebagai bahan penambah pengetahuan mengenai kualitas tidur.3. Tujuan Umum Tujuan umum dari penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya hubungan antara kualitas tidur dengan inteligensia yang diukur dengan IQ pada remaja kelas X SMA.berhubungan dengan inteligensia dan kemampuan belajar. Mengetahui gambaran kualitas tidur pada remaja kelas X SMA Santo Thomas 2 Medan. 1. 1. perlu dilakukan penelitian untuk mencari apakah terdapat hubungan antara kualitas tidur dengan inteligensia pada remaja. 2. Masyarakat dapat dijadikan sebagai bahan penambah pengetahuan bahwa ada pengaruh kualitas tidur dari remaja dengan performa belajar. Tujuan Khusus 1. Apakah kualitas tidur yang buruk pada remaja dapat mempengaruhi inteligensia? 1.3. 3.2. . Tujuan Penelitian 1. Rumusan Masalah 1. Mengetahui hubungan antara kualitas tidur dengan inteligensia pada remaja kelas X SMA Santo Thomas 2 Medan.

4. . Peneliti dapat dijadikan sebagai bahan penambah pengetahuan dan latihan membuat sebuah karya tulis ilmiah.

Definisi Tidur merupakan keadaan dikarakterisasikan dengan keadaan istirahat.1. Berbeda dengan keadaan terjaga. dan berkurangnya persepsi terhadap stimulus dari dunia luar dimana fungsi kognisi dan kesadaran ditangguhkan (Pollak. Pola Tidur Tidur yang normal dapat diklasifikasikan menjadi dua tipe: tidur non rapid eye movement (NREM) dan tidur rapid eye movement (REM). tidur sendiri merupakan suatu proses aktif. penyerapan oksigen oleh otak bahkan meningkat melebihi tingkat terjaga normal (Sherwood.1. Namun. misalnya bunyi alarm (Sherwood. Selama stadium-stadium tidur tertentu. dan elektromiogram (EMG). tetapi tetap memiliki pengalaman kesadaran dalam batin. Karakteristik inilah yang membedakan secara . 2007). orang yang sedang tidur tidak secara sadar waspada akan dunia luar. Klasifikasi tidur ini dibedakan oleh parameter neurofisiologis seperti elektroensefalograf (EEG). mereka dapat dibangunkan oleh rangsangan eksternal. 2001). misalnya mimpi.1. bukan sekedar tidak terjaga.BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA 2.1. Siklus tidur-jaga adalah variasi siklis normal dalam kesadaran mengenai keadaan sekitar. 2. Tidur 2.2. 2008). 2007). Selain itu. elektrookulograf (EOG). Berdasarkan penelitian yang dilakukan pada hewan maupun manusia. Tingkat aktivitas otak keseluruhan tidak berkurang selama tidur. aliran darah serebral meningkat 25% dibandingkan keadaan sadar pada tidur NREM dan meningkat 80% pada tidur REM (Smith. immobilisasi.

. 2007). Selama masa remaja dan dewasa. Oleh karena itu. Pada kedua tipe tidur tersebut. stadium-stadium tidur gelombang lambat berulang lagi. Pada permulaan tidur. Stadium 2 ditandai oleh munculnya kumparan tidur (sleep spindle). Terdapat dua tipe tidur seperti yang disebutkan pada paragraf diatas. Seseorang yang baru tertidur memasuki stadium 1. karakteristik tidur dalam adalah pola gelombang lambat ritmis yang menunjukkan adanya sinkronisasi yang jelas (Ganong. Di sini terjadi letupanletupan gelombang mirip-alfa. seorang berpindah dari tidur ringan stadium satu ke tidur dalam stadium empat selama periode tiga puluh sampai empat puluh lima menit. Bayi menghabiskan waktunya jauh lebih banyak pada tidur paradoksikal. tidur paradoksikal rata-rata menempati sekitar 20% waktu tidur total. Pada stadium 3. kemudian kembali melalui stadiumstadium yang sama dalam periode waktu yang sama. Pada akhir setiap siklus tidur gelombang-lambat terdapat episode tidur paradoksikal yang berlangsung selama sepuluh sampai lima belas menit. terdapat 5 stadium dalam tidur: empat dalam tidur NREM dan satu dalam tidur REM. tidak pengaruh berapa lama waktu yang kita habiskan dalam keadaan tertidur. 50 µV. bukan merupakan satu episode yang panjang. amplitudo rendah. Perlambatan maksimum dengan gelombang-gelombang besar dijumpai pada stadium 4. Sedangkan pada tidur REM atau yang sering juga disebut dengan tidur paradoksikal. Tidur.jelas keadaan sadar penuh. 2003). tidur REM dan tidur NREM (Sherwood. gelombang EEG yang nampak serupa dengan orang yang terjaga atau waspada (Sherwood. Setelah episode paradoksikal. 2007). Seseorang akan mengalami kedua jenis tidur bergantiganti sepanjang malam. yang ditandai oleh aktivitas EEG frekuensi tinggi. 10 – 14 Hz. pola tidur yang timbul adalah gelombang EEG dengan frekuensi yang lebih rendah dan amplitudo meningkat.

Kedua. Perkecualian utama adalah mimpi buruk. Selama waktu ini orang yang tidur mudah dibangunkan dan jarang bermimpi. Aktivitas tersebut lebih bersifat konseptual dan masuk akal – seperti perpanjangan pikiran-pikiran sewaktu terjaga yang berkaitan dengan kejadian-kejadian sehari-hari – dan lebih sulit untuk diingat kembali. 2007). Aktivitas mental yang berkaitan dengan tidur gelombang-lambat kurang visual dibandingkan dengan bermimpi. kedua jenis tidur dibedakan berdasarkan perbedaan perilaku. seseorang harus melewati tidur gelombang-lambat sebelum masuk ke tidur paradoksikal. tidur paradoksikal dan gelombanglambat stadium empat berkurang (Sherwood. 2007). Yang terjadi hanya penurunan kecil kecepatan denyut jantung. pada siklus tidur normal. 2007). atau tidur yang paling ringan. yang terjadi selama stadium 3 dan 4. karena orang yang tidur paling mudah terbangun sendiri selama stadium ini. Selain pola EEG yang khas. kecepatan pernafasan.Sebaliknya. individu memerlukan waktu tidur total yang lebih sedikit dari normal menghabiskan lebih banyak waktu dalam tidur paradoksikal dan tidur stadium empat serta lebih sedikit pada stadium-stadium tidur gelombang-lambat yang lebih ringan (Sherwood. . pada orang lanjut usia. Orang yang berjalan dan berbicara sewaktu tidur melakukannya sewaktu tidur gelombang-lambat (Sherwood. individu masih memiliki tonus otot yang memadai dan sering menggeser-geserkan posisi tubuhnya. karena pada saat ini orang yang sedang tidur sangat sulit dibangunkan. Sulit ditentukan secara pasti kapan seseorang bergeser dari mengantuk menjadi tidur gelombang-lambat. pertama. Dalam tidur jenis ini. dan tekanan darah. Beberapa pengamatan lain yang mendukung anggapan bahwa stadium ini adalah tidur yang paling dalam misalnya. Tidur paradoksikal dapat dianggap sebagai tidur yang paling dalam.

2007). yang menyebabkan munculnya urutan siklis teratur antara bangun dan tidur (yang berganti-ganti antara dua stadium).Pola perilaku yang menyertai tidur paradoksikal ditandai oleh inhibisi mendadak tonus otot seluruh tubuh. Pencegahan sintesis serotonin atau penghancuran nukleus rafe dorsalis . Pengaturan Tidur Sebagian besar peneliti berpikir bahwa sebenarnya tidak ada satu pusat pengendali tidur sederhana. Tidur paradoksikal juga ditandai oleh pergerakan mata cepat (rapid eye movement). Siklus tidur-bangun serta berbagai stadium tidur diperkirakan disebabkan oleh hubungan timbal balik siklis dari tiga sistem saraf yang berbeda di batang otak: (1) arousal system. 2007). sedang dalam penyelidikan intensif. 2010). mekanisme molekuler yang mengontrol siklus tidur-bangun masih belum dipahami (Sherwood. Karakteristik lain pada tidur REM adalah bermimpi.3. Pola interaksi antara ketiga daerah saraf ini. Kecepatan denyut jantung dan frekuensi pernafasan menjadi tidak teratur (irregular) dan tekanan darah mungkin berfluktuasi. Banyak studi menyokong peran serotonin dalam pengaturan tidur. Gerakan-gerakan bola mata tersebut tampaknya berlangsung dalam pola bolak-balik yang sudah terkunci dan tidak dipengaruhi oleh isi mimpi (Sherwood. (2) pusat tidur gelombang lambat.1. yang merupakan bagian dari reticular activating system. sehingga disebut juga tidur REM. dan (3) pusat tidur paradoksikal. 2. Terdapat sedikit bukti yang menyatakan bahwa gerakan mata cepat tersebut berkaitan dengan “melihat” mimpi secara imajinatif. Otot-otot mengalami relaksasi total tanpa terjadi pergerakan. Tidur dapat juga dipengaruhi oleh aktivitas kimia pada otak. Bagaimanapun. melainkan terdapat sejumlah kecil sistem atau pusat yang terutama terletak di batang otak dan saling mengaktifkan serta menghambat satu sama lain (Sadock.

Hilangnya neuron kolinergik di basal prosensefalon telah dikaitkan sebagai penyebab masalah ini (Sadock. terutama produksi tidur REM (Sadock. Bahkan. defisiensi L-triptofan menyebabkan kurangnya waktu yang dihabiskan pada tidur REM. Sintesis dan pelepasan serotonin oleh neuron serotonergik dipengaruhi oleh ketersediaan prekursor asam amino neurotransmitter ini. salah satu dari sejumlah kecil obat yang meningkatkan tidur REM dapat menimbulkan depresi (Sadock. Neuron yang mengandung norepinefrin dengan badan sel yang terletak di locus ceruleus memainkan peranan penting dalam mengendalikan pola tidur normal. seperti arecoline untuk pasien depresi selama periode REM pertama atau kedua menghasilkan onset tidur REM yang cepat. seperti L-triptofan. 2010). Ingesti sejumlah besar L-triptofan (1 sampai 15 gram) mengurangi latensi tidur serta bangun di malam hari. Depresi dapat disebabkan supersensitivitas terhadap asetilkolin yang mendasari. 2010). Sebaliknya. Pemberian agonis muskarinik. Gangguan aktivitas kolinergik pusat menyebabkan perubahan tidur yang diamati pada gangguan depresif berat. Asetilkolin otak juga terlibat di dalam tidur. Obat dan manipulasi yang meningkatkan pencetusan neuron noradrenergik ini menimbulkan pengurangan nyata tidur REM dan meningkatkan keadaan terjaga. mengurangi tidur cukup lama.batang otak. Sebaliknya. yang terdiri atas hampir semua badan sel serotonergik otak. 2010). orang dengan depresi memiliki gangguan nyata pada pola tidur REM. kira-kira setengah pasien dengan gangguan depresif berat mengalami perbaikan sementara ketika mereka kurang tidur atau jika tidur dibatasi. reserpine. Pasien demensia tipe Alzheimer mengalami gangguan tidur yang ditandai dengan berkurangnya tidur REM dan tidur gelombangpendek. Dibandingkan dengan orang sehat dan kontrol psikiatrik tanpa depresi. .

National Sleep Foundation (NSF) merekomendasikan individu untuk tidur dengan durasi tujuh sampai sembilan jam.1. 2010). Bukti menyiagakan.Melatonin juga berpengaruh terhadap pola tidur manusia. 2.4. cenderung meningkatkan waktu tidur (Sadock. Fungsi Tidur Fungsi tidur telah diperiksa melalui berbagai cara. Tidur NREM akan meningkat setelah olahraga dan kelaparan. sekresi melatonin yang meningkat akan menyebabkan rasa kantuk. 2010). 2010). Sekresi melatonin dari kelenjar pineal dihambat oleh cahaya terang. Kebutuhan Tidur Beberapa orang normalnya merupakan penidur pendek (short sleeper) dan hanya membutuhkan tidur kurang dari 6 jam setiap malam untuk dapat berfungsi dengan adekuat. Penidur panjang ( long sleeper) adalah orang yang tidur lebih dari 9 jam setiap malam untuk dapat berfungsi dengan adekuat (Sadock. penyekat dopamine. Nukelus suprachiasmaticus hipotalamus yang bekerja sebagai tempat anatomis pacu sirkadian mengatur sekresi melatonin serta kinerja otak pada skilus tidur-bangun 24 jam (Sadock.5. tahap ini mungkin terkait dengan kebutuhan metabolik yang memuaskan (Sadock. .1. Sebagian besar peneliti menyimpulkan bahwa tidur memberikan fungsi homeostatis yang bersifat menyegarkan dan tampak penting untuk termoregulasi normal dan penyimpanan energi. Akan tetapi. seperti pomozide dan phenothiazine. sehingga konsentrasi serum melatonin terendah terdapat sepanjang siang hari. Sebaliknya. 2010). menunjukkan Obat-obat bahwa dopamine memiliki dopamine efek otak yang meningkatkan cenderung menyebabkan bangun dan keadaan sadar. Pada malam hari. 2.

Sedangkan pada kelompok usia 70-79 tahun.1. simptom somatik. 2. dan berkurangnya performa kerja akibat dari lelah atau rasa kantuk (Lubit. berhubungan erat dengan peningkatan resiko untuk terjadinya depresi.2. 2. Gangguan tidur yang kronis. Kebutuhan tidur untuk setiap usia juga berbeda.9 jam tiap malamnya (Pollak. Definisi Gangguan tidur merupakan salah satu keluhan yang paling sering ditemukan di praktek umum dan psikiatri. Tidur yang tidak cukup dapat mengganggu kualitas hidup pasien (Lubit. waktu tidur rata-rata hanya 6. bunuh diri.menurut polling yang dilakukan NSF. dan meningkatnya penggunaan sumber daya medis. kecemasan. 2009).6 jam per 24 jam. 2010). misalnya insomnia. Pada studi yang dilakukan pada 30 laki-laki dan 30 perempuan (18 subjek pada masing-masing kelompok berusia 20 sampai 35 tahun. Tidur yang tidak adekuat juga dapat menyebabkan terjadinya kecelakaan kendaraan bermotor. Gangguan tidur dapat terjadi secara primer maupun akibat dari berbagai kondisi medis dan psikiatris yang bervariasi. Klasifikasi Revisi teks edisi keempat Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM-IV-TR) menggolongkan gangguan tidur berdasarkan kriteria diagnosis klinis dan perkiraan etiologi.2009). 2010).2. rakyat Amerika umumnya hanya tidur selama 6. Ketiga kategori utama gangguan tidur dalam DSM-IV-TR adalah gangguan . 12 subjek pada masing-masing kelompok berusia 70-79 tahun).2. disfungsi kognitif. ditemukan bahwa waktu tidur rata-rata yang diperlukan individu untuk dapat berfungsi normal pada kelompok usia 20-35 tahun adalah 8.5 jam per 24 jam (Pollak. disabilitas. Gangguan Tidur 2.2.

semakin besar rasa frustasi dan penderitaan serta makin sulit terjadinya tidur (Sadock. Narkolepsi terdiri . dan gangguan tidur lainnya(akibat keadaan medis umum atau dicetuskan oleh zat) (Sadock. Hipersomnia Primer Hipersomnia primer didiagnosis jika tidak ada penyebab lain yang ditemukan untuk somnolen berlebihan yang terjadi dalam waktu sedikitnya satu bulan. Pasien dengan insomnia primer secara umum memiliki preokupasi mengenai tidur cukup. dan gangguan penggunaan zat (Sadock. gangguan tidur yang berkaitan dengan gangguan jiwa lainnya. Semakin mereka mencoba tidur. A. 2010). 2010). iii.tidur primer. 2010). dan keluhan ini terus berlangsung sedikitnya satu bulan. Insomnia Primer Insomnia primer didiagnosis jika keluhan utama adalah tidur yang tidak bersifat menyegarkan atau kesulitan memulai atau mempertahankan tidur. Narkolepsi Narkolepsi terdiri atas rasa mengantuk yang berlebihan di siang hari serta manifestasi abnormal tidur REM yang terjadi setiap hari selama sedikitnya 3 bulan. Rasa mengantuk berlebihan ini menyebabkan penderitaan yang secara klinis bermakna. gangguan jiwa lain. Disomnia i. Serangan tidur ini khasnya terjadi dua sampai enam kali sehari dan berlangsung 10 hingga 20 menit. Istilah primer menunjukkan bahwa insomnia bebas dari adanya gangguan fisik atau psikologis. Gangguan Tidur Primer a. Rasa mengantuk pada hipersomnia ini bukanlah yang disebabkan oleh insomnia. Terbangun di malam hari yang nampak makin sering serta persepsi negatif untuk tidur sering nampak. ii.

Apnea tidur mengacu pada penghentian aliran udara pada hidung dan mulut. Periode apneik adalah periode yang berlangsung selama sepuluh detik atau lebih. 2011). Kedua gangguan juga dapat menyebabkan insomnia tetapi lebih sering menyebabkan hipersomnia (Sadock. 2010). iv. sering berhubungan dengan reaksi emosional.dari simptom tetrad yaitu (1) serangan tidur yang terjadi secara tiba-tiba dan singkat (kira-kira 15 menit) yang dapat terjadi pada saat mengerjakan jenis aktivitas apa saja. Pada apnea tidur obstruktif murni. (3) paralisis tidur – kelemahan otot secara umum yang didapati pada transisi antara tidur dan bangun. Gangguan ini selalu menyebabkan hipersomnia. dan (4) halusinasi hipnagogik yang terjadi sebelum serangan tidur (Eisendrath. Apnea tidur dapat memiliki beberapa tipe yang berbeda. aliran udara berhenti tetapi upaya . Dua gangguan sistem pernafasan yang dapat menimbulkan hipersomnia adalah apnea tidur dan hiperventilasi alveolar sentral. upaya aliran udara dan pernafasan berhenti saat episode apneik dan mulai kembali saat bangun. hipopnea dan desaturasi oksigen. tidak dapat bergerak. Gangguan Tidur Terkait Pernafasan Gangguan tidur yang terkait dengan pernafasan ditandai dengan penghentian tidur yang menyebabkan rasa mengantuk berlebihan atau insomnia yang disebabkan gangguan pernafasan terkait tidur. (2) katapleksi – hilangnya tonus otot secara tiba-tiba yang melibatkan kelompok otot kecil yang spesifik ataupun kelemahan otot yang menyeluruh yang dapat menyebabkan penderitanya tersungkur ke tanah. Gangguan pernafasan yang dapat terjadi selama tidur mencakup apnea. Pada apnea tidur sentral murni.

pernafasan meningkat selama periode apnea. pola onset tidur dan waktu bangun tertunda secara menetap. Disfungsi ventilasi ditandai dengan tidak adekuatnya volume tidal atu frekuensi pernafasan selama tidur (Sadock. pola ini menunjukkan adanya suatu obstruksi pada jalan nafas dan upaya yang bertambah oleh otot-otot abdomen dan toraks untuk mendorong udara melewati obstruksi ini. Tipe campuran meliputi unsur apnea tidur sentral dan obstruktif. 2010). v. tipe kerja bergiliran. tipe jet lag. 2010). 2010). Tipe jet lag ditandai dengan rasa mengantuk dan sadar yang terjadi pada saat yang tidak tepat dibandingkan dengan waktu setempat. Pada tipe fase tidur tertunda. Apnea tidur biasanya dianggap patologis bila pasien mengalami setidaknya lima episode apnea dalam satu jam atau 30 episode apnea sepanjang malam (Sadock. Gangguan Tidur Irama Sirkadian Gangguan tidur irama sirkadian mencakup suatu kisaran luas keadaan yang melibatkan ketidaksejajaran antara periode tidur yang sebenarnya dengan periode tidur yang diinginkan. dan tidak tergolongkan (Sadock. 2010). . dengan ketidakmampuan untuk jatuh tertidur dan terbangun pada waktu lebih awal yang diinginkan (Sadock. Episode ini juga berhenti saat bangun. 2010). DSM-IV-TR mendaftarkan empat jenis gangguan tidur irama sirkadian: tipe fase tidur tertunda. Hiperventilasi alveolar pusat mengacu pada beberapa keadaan yang ditandai dengan gangguan ventilasi berupa kelainan pernafasan yang tampak atau sangat memburuk hanya saat tidur tanpa adanya episode apnea yang signifikan. terjadi setelah perjalanan berulang melintasi lebih dari satu zona waktu (Sadock.

Contoh-contohnya mencakup: keluhan insomnia atau hipersomnia yang secara klinis bermakna dan disebabkan oleh faktor lingkungan (misalnya. Disomnia yang Tidak Tergolongkan Kategori disomnia yang tidak tergolongkan adalah untuk insomnia. hipersomnia. b. atau gangguan irama sirkadian yang tidak memenuhi kriteria disomnia spesifik apapun. insomnia terjadi selama periode tidur utama atau rasa mengantuk berlebihan selama periode bangun yang utama karena pekerjaan dengan giliran malam atau sering berubahnya jadwal bergiliran (Sadock. Gangguan Mimpi Buruk Mimpi buruk adalah mimpi yang lama dan menakutkan yang membuat orang terbangun dengan rasa ketakutan. rasa mengantuk berlebihan yang disebabkan oleh kurang tidur yang terus menerus. Seperti mimpi buruk lain. 2010). Parasomnia i. 2010).Pada tipe kerja giliran. dan situasi saat klinisi telah menyimpulkan disomnia ada tetapi tidak dapat menentukan apakah primer. akibat keadaan medis umum atau dicetuskan zat (Sadock. vi. gerakan ekstremitas periodik yang berupa kedutan ekstremitas singkat berulang yang dimulai menjelang onset tidur dan disertai bangun singkat dan berulang. mimpi buruk selalu terjadi selama tidur REM dan biasanya setelah periode REM yang panjang di akhir malam. restless leg syndrome yang ditandai dengan keinginan untuk menggerakkan tungkai dan lengan akibat perasaan yang tidak nyaman dimana gejala memburuk pada saat istirahat sore atau malam hari. Beberapa orang sering . bising).

pernafasan cepat. dan menatap. meskipun tidak selalu. 2010). Gangguan teror tidur Gangguan teror tidur adalah terbangun pada sepertiga awal malam selama tidur NREM yang dalam (tahap 3 dan 4). Khasnya. orang memiliki wajah yang kosong. dilanjutkan – tanpa kesadaran penuh atau ingatan mengenai episode tersebut – untuk meninggalkan tempat tidur dan berjalan keliling. dan sangat sulit dibangunkan. dan kadang-kadang bangun secepatnya dengan perasaan terteror yang intens. pasien bangun diatas tempat tidur dengan ekspresi ketakutan. Gangguan Berjalan Sambil Tidur Gangguan ini. Selama berjalan dalam tidur. iii. relatif tidak responsif terhadap upaya orang lain untuk berbicara dengan mereka. pasien dengan cepat memiliki orientasi dan kesiagaan (Sadock. yang juga dikenal sebagai somnambulisme. terdiri atas rangkaian perilaku kompleks yang diawali pada sepertiga malam pertama selama tidur NREM yang dalam (tahap 3 dan 4) dan sering.mengalami mimpi buruk sebagai keadaan yang berlangsung seumur hidup. Pasien mungkin tetap terbangun dalam keadaan disorientasi tetapi lebih sering jatuh tertidur dan mereka melupakan episode ini (Sadock. 2010). dan berkeringat selama episode ini (Sadock. Saat bangun. Saat bangun dari mimpi yang menakutkan. . 2010). berteriak keras. Gangguan ini hampir selalu diawali dengan jeritan atau tangisan pilu yang disertai menifestasi perilaku ansietas hebat yang hampir mendekati panik dengan adanya bangkitan otonom seperti takikardia. yang lainnya mengalami mimpi buruk terutama saat stress dan sakit. orang ini akan mengalami amnesia terhadap episode tersebut. ii.

Gangguan ini juga harus tidak disebabkan efek fisiologis langsung suatu zat (Sadock. pekerjaan. Insomnia Akibat Gangguan Jiwa Lain Insomnia jenis ini terjadi selama sedikitnya satu bulan dan jelas disebabkan gejala perilaku dan psikologis gangguan jiwa yang dikenal baik secara klinis. Gangguan tidur (atau gejala sisa di siang hari) yang terjadi menyebabkan penderitaan yang secara klinis bermakna atau hendaya fungsi sosial. .Dalam beberapa menit setelah bangun dari episode berjalan dalam tidur. bahwa insomnia yang diakibatkan oleh gangguan jiwa lain tidak boleh diakibatkan oleh gangguan tidur lain. pekerjaan atau area fungsi penting lain. tidak ada aktivitas atau perilaku mental yang terganggu (meskipun awalnya bisa terdapat periode singkat bingun dan disorientasi). 2010) yang tidak memenuhi kriteria parasomnia yang lebih spesifik. misalnya narkolepsi dan tidak boleh disebabkan efek fisiologis langsung suatu zat atau keadaan medis umum (Sadock. 2010). Gangguan yang dikatikan dengan insomnia jenis ini adalah gangguan Aksis I atau II (gangguan depresif berat. Perlu diperhatikan juga. Berjalan didalam tidur menyebabkan penderitaan yang secara klinis bermakna atau hendaya fungsi sosial. iv. atau area fungsi penting lain. B. Parasomnia yang Tidak Tergolongkan Kategori parasomnia yang tidak tergolongkan digunakan untuk gangguan yang ditandai dengan perilaku atau peristiwa psikologis abnormal selama tidur atau transisi dari tidur ke bangun. tetapi (Sadock. gangguan penyesuaian dengan ansietas). Gangguan Tidur Akibat Gangguan Jiwa Lain a. 2010). gangguan ansietas menyeluruh.

sering meliputi beberapa gangguan tidur. terutama penyakit endokrin dan metabolik. dan gangguan amnestik – dapat menyebabkan hipersomnia. gangguan tidur terkait pernafasan. Hipersomnia akibat gangguan jiwa lain Hipersomnia pada kasus ini terjadi selama sedikitnya satu bulan dan terkait dengan gangguan jiwa yang ditemukan di dalam berbagai keadaan. atau temuan laboratorium bahwa gangguan tidur .b. gangguan disosiatif. gangguan somatoform. pemeriksaan fisik. Beberapa keadaan disertai insomnia bahkan ketika rasa nyeri dan tidak nyaman tidak khas muncul. Gangguan jiwa lain – seperti gangguan kepribadian. parasomnia dan kombinasi) dapat disebabkan oleh keadaan medis umum. Keadaan-keadaan ini mencakup neoplasma. Lesi vaskular. Dalam menegakkan diagnosa penyakit golongan ini. termasuk gangguan mood. 2010). Gangguan jenis ini juga harus tidak disebabkan oleh gangguan tidur lain (narkolepsi. Terapi gangguan primer tersebut harus memberikan perbaikan pada hipersomnia. fugue disosiatif. Gangguan Tidur Akibat Keadaan Medis Umum Setiap gangguan tidur (insomnia. hipersomnia. perlu adanya bukti dari anamnesis. Rasa mengantuk di siang hari yang berlebihan mungkin dilaporkan pada tahap awal banyak gangguan depresif ringan dan secara khas pada fase depresi gangguan bipolar I. Gangguan Tidur Lain a. C. keadaan degeneratif serta traumatik. Hampir setiap keadaan medis yang disertai rasa nyeri atau tidak nyaman dapat menimbulkan insomnia. parasomnia) atau kurang tidur dan efek fisiologis langsung suatu zat dan keadaan medis umum (Sadock. Keadaan lain. hipersomnia kadang-kadang disebabkan berkabung tanpa penyulit. Untuk waktu yang singkat.

merupakan akibat fisiologis langsung suatu keadaan medis umum. kokain. 2010). sangat sering disalahgunakan. 2010). refluks esophagus dan hemolisis terkait tidur (Sadock. atau dalam sebulan sejak intoksikasi atau putus obat serta penggunaan obat tersebut secara etiologis terkait dengan gangguan tidur. harus terdapat bukti dari anamnesis. hipersomnia. seperti amfetamin dan derivatnya. Keadaan medis yang sering dihubungkan dengan gangguan tidur ini antara lain: bangkitan epileptik terkait tidur. Diagnosis pada gangguan tidur yang disebabkan zat ini juga harus ditentukan apakah onset gejala terjadi saat intoksikasi atau terjadi saat putus obat (Sadock. asma. Stimulant akan merangsang aktifitas dari neurotransmitter. sindrom menelan abnormal. parasomnia. kafein dan nikotin. pemeriksaan fisik. gejala kardiovaskular. Gangguan tidur yang terjadi cukup menonjol dan berat sehingga memerlukan perhatian klinis tersendiri. Produk ini menimbulkan peninggian gairah dan eksitasi pada penggunanya. Stimulant. pekerjaan. nyeri kepala cluster terkait tidur. atau temuan laboratorium baik gejala gangguan tidur terjadi selama. Pasien sendiri akan mengeluhkan penderitaan yang secara klinis bermakna atau hendaya fungsi sosial. Gangguan Tidur yang Dicetuskan Zat Setiap gangguan tidur (insomnia. Dalam menegakkan diagnosa. Gangguan yang terjadi tidak disebabkan oleh gangguan tidur yang bukan dicetuskan zat (gejala mendahuli onset penggunaan zat. atau area fungsi penting lainnya. atau kombinasi) dapat disebabkan oleh suatu zat. . gejala berlangsung untuk suatu periode waktu tertentu setelah penghentian dari putus zat akut atau intoksikasi berat atau sangat berlebihan. terdapat bukti lain yang mengesankan adanya gangguan tidur yang dicetuskan oleh bukan zat tersendiri). b.

2009). Putus zat nikotin dapat menyebabkan pusing atau terbangun dari tidur (Hyde. Zat ini menyebabkan efek seperti sedatif pada EEG pasien sadar. Perokok memiliki tidur yang lebih sedikit daripada orang yang tidak merokok. terjadi peningkatan tidur gelombang lambat pada malam pertama putus obat. dengan memblokade ambilan dan meningkatkan sekresi dari produk-produk tersebut. Penghentian penggunaan opioid akan menyebabkan meningkatnya jumlah tidur REM. Opioid akan mengurangi tidur REM dan waktu tidur total apabila digunakan. Tetapi dosis tinggi nikotin dapat mengganggu tidur. Ketika konsumsi amfetamin dalam jangka waktu lama dihentikan. 2009). ketika dikonsumsi. kombinasi ritual relaksasi dan kecenderungan dosis rendah nikotin untuk menyebabkan sedasi sebenarnya dapat membantu tidur. 2009). 2009). dan memendeknya latensi tidur REM episode pertama (Hyde. . dan norepinefrin. dan peningkatan jumlah tidur REM serta pengurangan latensi menuju tidur REM pada malam-malam berikutnya (Hyde. terutama onset tidur. Diantara para perokok. dapat menunda onset dari tidur dan meningkatkan jumlah tidur REM. Alkohol adalah depresan SSP yang dapat menimbulkan masalah serius pada saat pemberian dan setelah putus zat. Insomnia setelah mengkonsumsi alkohol jangka panjang kadang-kadang berat dan berlangsung selama beberapa minggu atau lebih lama (Hyde. Amphetamin dan derivatnya.dopamine. dan individu yang mengkonsumsi obat ini akan menurun performa kerjanya. seperti opiat. Obat-obat golongan analgesik. akan mempengaruhi sistem neurotransmitter yang mengatur siklus tidur-bangun pada otak.

benzodiazepine. Ketika THC tidak dikonsumsi lagi. Kualitas Tidur 2.3. lama waktu tidur. dapat menyebabkan penambahan jumlah tidur gelombang lambat dan mengurangi jumlah tidur REM. gangguan tidur.1. antara lain. penggunaan obat tidur dan disfungsi pada siang hari (Buysse. zat aktif pada marijuana. masa laten tidur. Tetrahydrocannabinol (THC). agen ini meningkatkan jumlah tidur REM diawal malam. Obat-obat sedatif-hipnotik seperti barbiturate.Karakteristik dari obat-obatan golongan halusinogen adalah memodifikasi persepsi. walaupun jumlah total dari tidur REM tidaklah berubah. Definisi Kualitas tidur merupakan fenomena kompleks yang melibatkan berbagai domain. Barbiturate. akan menyebabkan peninggian persentasi tidur REM dan penurunan latensi REM (Hyde. tetapi toleransi terjadi dalam waktu yang cepat. LSD adalah satu-satunya halusinogen yang telah dipelajari efeknya terhadap tidur. penilaian terhadap mutu tidur secara subjektif. Benzodiazepine memiliki efek yang minimal terhadap tidur REM. pasien akan mengeluhkan sulit tidur dan waktu dari tidur REM akan meningkat (Hyde. 1989). dan antihistamin H1 akan menginduksi dan mempertahankan tidur. 2009). efisiensi tidur. Mescalin. Ketika dikonsumsi dalam waktu yang lama. psilocybin.3. 2. dan LSD (d-lysergic acid diethylamide) adalah tiga halusinoge klasik. pada saat penghentian konsumsi. . 2009). Barbiturat akan mensupresi tidur REM. Keadaan yang mirip dengan bermimpi dialami setelah penggunaan halusinogen. hal ini menandakan toleransi dari zat. efek zat terjadap tidur REM dan NREM berkurang.

Definisi Inteligensia adalah kemampuan kognitif dari individu untuk dapat belajar dari pengalaman. Dalam menjawab pertanyaan-pertanyaan dari kuesioner PSQI.4. Ketika mempertimbangkan nilai numberik IQ.2. PSQI menghasilkan tujuh skor yang berkorenspondensi dengan domain-domain kualitas tidur.3.2. Tes-tes inteligensi yang berbeda menghasilkan IQ . 2007). mengungkapkan alasan yang baik.83 (Buysse. PSQI ini sendiri telah divalidasi oleh University of Pittsburgh dengan sensitivitas 89.6% dan spesifisitas 86. PSQI terdiri dari 19 pertanyaan yang dijawab sendiri dan 5 pertanyaan yang dijawab oleh teman sekamar (hanya pertanyaan yang dijawab sendiri yang digunakan dalam penilaian). Bila skor total dari PSQI >5.5%. inteligensi berhubungan dengan seberapa baik seseorang mampu menggunakan kemampuan kognitifnya untuk dapat beradaptasi dengan dunia (Lahey. Skor dari setiap komponen akan dijumlahkan untuk mendapatkan skor total (antara 0-21). dibutuhkan waktu 5-10 menit untuk menyelesaikannya. Inteligensia diukur oleh tes-tes inteligensi dan disimbolisasikan oleh IQ. maka kualitas tidur dari pasien adalah buruk. kita harus selalu menentukan secara spesifik tes yang menjadi sumber IQ tersebut. Metode Pengukuran Pengukuran kualitas tidur dapat dilakukan menggunakan kuesioner Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI). Singkat kata. demikian sebaliknya. Reliabilitas dari kuesioner ini juga telah diuji dengan nilai cronbach’s alpha sebesar 0. 2. Inteligensi 2. Skor setiap komponen dimulai dari 0 (tidak sulit) sampai 3 (sangat sulit). dan beradaptasi secara efektif dengan tuntutan dari kehidupan sehari-hari.1. 1989).4.

Ia mengembangkan alternatif dari test inteligensi umum yang dikenal dengan primary ability test. 2007). inteligensia adalah faktor umum tunggal yang memberikan dasar pada kemampuan yang lebih spesifik yang dimiliki tiap individu. 2. Howard Gardner (2000) dalam Lahey (2007) juga berpendapat bahwa terdapat banyak jenis inteligensi. bila kita memiliki inteligensi yang baik. Jenis-jenis Inteligensi Menurut Sir Francis Galton. bahkan mengungkapkan bahwa terdapat 150 jenis kemampuan yang berbeda yang menyusun inteligensi (Lahey. maka kita akan lebih mungkin untuk dapat menguasai kemampuan mekanik. 2007). Opini dari Spearman ini didasari oleh analisis matematis kompleks dari nilai hasil test inteligensia yang mendukung. artistic. Menurut konsep ini. Pandangan mengenai faktor umum dari inteligensia melatarbelakangi setiap kemampuan spesifik yang kita miliki juga dipakai pada masa modern oleh Charles Spearman (1950). Konsep dari faktor “g” dari inteligensia juga dipegang oleh David Wechsle r. penemu dari instrument test inteligensia yang paling banyak digunakan di Amerika Serikat sekarang ini (Lahey. bukan lebih baik seluruhnya dari orang lain. 2007).4. P. teorinya mengenai inteligensia umum. Guilford (1982). Gardner menjadi yakin . musik. tapi tidak membuktikan. Louis Thurstone (1398) contohnya.2. Ahli Psikologi lainnya berargumentasi bahwa inteligensia bukan sebuah faktor umum tunggal. tetapi merupakan kumpulan dari banyak kemampuan spesifik. yang menggunakan istilah “g” untuk merujuk pada faktor umum dari inteligensia.yang berbeda dalam isi dan cara-cara yang mempengaruhi interpretasi skor-skor mereka (Lahey. dan kemampuankemampuan lainnya. J. Ahli psikologi ini mengungkapkan bahwa kita memiliki kemampuan kognitif tertentu yang lebih baik dari orang lain. yang mengukur tujuh kemampuan intelektual.

IQ dari kedua anak tersebut hanya akan berbeda sedikit (Lahey. Interpersonal 7. Intelegensia naturalistik (lingkungan) 2. Faktor yang Mempengaruhi Inteligensia Mengapa seseorang lebih cerdas dari orang lain? Setelah penelitian yang lama. sedangkan jenis kemampuan lain tetap intak. walaupun kedua jenis kembar dibesarkan di lingkungan intelektual yang sama. Berdasarkan hasil investigasinya. Musikal 4. Kinestik 6. Banyak studi juga telah menunjukkan bahwa IQ dari anak yang diadopsi akan lebih mirip . Bila kedua anak dari kembar monozigotik dibesarkan di rumah yang berbeda dan oleh orang yang berbeda. Skor IQ dari kembar monozigotik adalah lebih sama dibandingkan skor IQ dari kembar dizigotik. 2007).4. Gardner mengungkapkan bahwa terdapat delapan jenis inteligensi. yaitu: 1. Matematis-logis 3. Ia menemukan bahwa individu ini kehilangan beberapa jenis kemampuan intelektual. Spasial (visual) 5. sekarang telah jelas bawa faktor keturunan dan pengalaman bekerjasama dalam menentukan level inteligensia kita. Studi adopsi telah mengindikasikan bahwa keturunan adalah satu dari faktor penting yang menentukan IQ. Hal ini menyarankan bahwa kemampuan yang berbeda dimediasi oleh bagian otak yang berbeda pula. Linguistik (verbal) 2.bahwa terdapat banyak jenis inteligensi yang terpisah setelah mempelajari pasien yang mengalami cedera kepala hanya pada sebagian dari korteks serebrinya. Intrapersonal 8.3.

2.1. Singkatnya.4. Jenis-Jenis RPM Terdapat tiga jenis matriks RPM yang dapat disesuaikan dengan partisipan yaitu: . Definisi Raven’s Progressive Matrices (RPM) merupakan pertanyaan pilihan berganda non-verbal yang berguna dalam mengukur inteligensia umum. 2.4.4. 2007). studi kembar dan adopsi mengindikasikan bahwa faktor keturunan (herediter) adalah salah satu faktor yang menjadi determinan dari IQ (Lahey.4. Anak-anak yang tidak dipedulikan oleh orang tuanya menunjukkan adanya perkembangan inteligensia yang terhambat. Disini terlihat. 2007).4. 2003). terdapat bukti yang kuat menunjukkan bahwa baik faktor herediter dan faktor lingkungan mempengaruhi inteligensia dari seorang anak yang sedang berkembang (Lahey. Menurut Clarke (1976) dalam Lahey (2007) Lingkungan intelektual dimana anak dibesarkan juga merupakan faktor yang penting dalam menentukan inteligensia.4. Raven pada tahun 1936. Pada setiap soal dalam test. Raven’s Progressive Matrices 2. 2.dengan orang tua biologisnya dibandingkan dengan orang tua asuhnya yang membesarkan mereka. peserta diminta untuk mengidentifikasi elemen yang hilang yang dapat melengkapi pola dalam soal (Raven. dan akan berkembang secara pesat apabila ditempatkan pada lingkungan yang baik. Test ini pertama kali dikembangkan oleh John C. Pemaparan yang dialami anak terhadap duni dewasa melalui interaksi dengan penjaganya terlihat penting dalam perkembangan inteligensia anak.

3. 2009). 2. banyak remaja yang tidak memiliki kualitas tidur yang baik. yang merupakan penggunaan utama dari RPM (Kamphaus.4. terlihat bahwa realibilitas dari data cukup baik untuk digunakan dalam penelitian. Matriks jenis ini diperuntukkan untuk anak-anak (umur 5-11). Menurut penelitian Carskadon (2002) pada remaja berusia 15 tahun. Korelasi sebesar .4.5. Standard Progressive Matrices Merupakan bentuk asli dari RPM yang pertama kali dipublikasi pada tahun 1938. 2005). Coloured Progressive Matrices Merupakan tingkatan paling mudah dari seluruh jenis-jenis RPM. 2005).76 dengan Standard Progressive Matrices. Advanced Progressive Matrices Merupakan Matriks yang tersulit dan digunakan pada 20% populasi dengan inteligensi tertinggi (Hebben. Jenis matriks ini diperuntukkan untuk populasi umum (umur 6-16. 2.3. Hal ini .4. 2009). 2. Studi korelasi dengan California Achievement Test menghasilkan koefisien . dan orang yang sudah tua (Hebben. 2009).1.61 antara Coloured Matrices dengan WISC-R full scales score (Kamphaus.69 ditemukan dengan WISC-R full scales score dan . Hubungan Kualitas Tidur dengan Inteligensia 1. remaja dengan kelainan mental. Realibilitas Berdasarkan Raven Manual pada tahun 1986.4. 2.4. 17+) (Hebben. Validitas Bukti validitas dari RPM didapat dari studi korelasi dengan test lainnya.

Hal ini bertujuan agar sinaps dapat bersiap untuk aktifitas pada saat terbangun dan berfungsi lebih baik pada saat manusia berada dalam keadaan sadar. 2. Menurut Anderson (2001) dan Garlick (2002) dalam Lahey (2007). kemampuan dalam membangun koneksi neural (sinaps) dan kecepatan koneksi antara neuron-neuron menghasilkan seseorang dengan inteligensia umum yang baik. 3. dan faktor perubahan waktu mulainya sekolah. . Menurut penelitian oleh Tononi (2003).disebabkan oleh karena perubahan pola tidur remaja yang berhubungan erat dengan faktor kebiasaan. pada saat manusia tertidur terjadi penurunan aktifitas dari sinaps-sinaps dalam sistem saraf. faktor intrinsik-biologis.

2. Skor tiap komponen dimulai dari 0 (tidak sulit) sampai 3 (sangat sulit). Skor dari tiap domain akan dijumlahkan untuk mendapatkan skor total (antara 0-21) .1 Kerangka Konsep Penelitian 3. maka kerangka konsep dalam penelitian ini adalah: Variabel Independen Variabel Dependen Kualitas Tidur Inteligensia (IQ) Gambar 3. Definisi Operasional 1. Kualitas tidur adalah baik atau buruknya kualitas tidur seseorang Cara Ukur Alat Ukur : Pengisian Kuesioner : Kuesioner Pittsburg Sleep Quality Index (PSQI) yang divalidasi Pittsburgh Kategori : Kuesioner terdiri dari 19 pertanyaan yang dijawab sendiri dan menghasilkan tujuh skor yang berkorespondensi dengan oleh University of domain-domain kualitas tidur.BAB 3 KERANGKA KONSEP PENELITIAN DAN DEFINISI OPERASIONAL 3. Kerangka Konsep Penelitian Berdasarkan tujuan penelitian diatas.1.

Dull bila IQ <94 .Below Average bila IQ 95-104 .Kualitas tidur baik bila skor 0-5 Skala pengukuran : Ordinal 2.Above Average bila IQ 115-118 .Semi Genius bila IQ 140-145 . Hipotesa Ada hubungan antara kualitas tidur dengan inteligensia pada remaja.Bright Normal bila IQ 119-120 .3.. Inteligensia adalah kemampuan kognitif Cara Ukur Alat Ukur : Test IQ : Raven’s Progressive Matrices (Standard Progressive Matrices) Kategori : .Average bila IQ 105-114 .Genius bila >146 Skala Pengukuran 3.Semi Superior bila IQ 121-124 . : Numerik .Kualitas tidur buruk bila skor >5 .Very Superior bila IQ 135-139 .Superior bila IQ 125-130 .

Waktu dan Tempat Penelitian Penelitian ini dilakukan dibulan Juli 2011. 4. 4. Kriteria Inklusi 1.3.1. 4. Penelitian ini dilakukan pada SMA Santo Thomas 2 di kota Medan.3.2. 4. Jenis Penelitian Penelitian ini adalah penelitian analitik dengan pendekatan crosssectional. Pada penelitian ini pendekatan atau pengumpulan data dilakukan dalam suatu saat (point time approach). Populasi dan Sampel 4. Populasi Target Populasi Penelitian ini adalah siswa-siswi yang bersekolah di SMA Santo Thomas 2.3.BAB 4 METODE PENELITIAN 4. Medan .3.3. dimana penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara faktor resiko (kualitas tidur) dengan efek (IQ) dengan cara pengisian kuesioner dan tes inteligensia. Semua siswa kelas X yang bersekolah di SMA Santo Thomas 2. Populasi Terjangkau Populasi terjangkau penelitian ini adalah siswa-siswi kelas X yang bersekolah di SMA Santo Thomas 2 pada tahun ajaran 2011/2012.1. Medan.2. Sumatera Utara. Pemilihan tempat penelitian ini dikarenakan belum ada penelitian dengan judul yang sama pada sekolah ini.

Jumlah sampel minimal dihitung dengan menggunakan rumus besar sampel pada buku Notoadmodjo (2008). Kriteria Eksklusi 1. 2008).2. yaitu setiap responden yang telah memiliki kriteria sampel yang diinginkan peneliti diundi dengan teknik undian (Notoatmodjo. Besar Sampel Sampel yang digunakan dalam penelitian ini diambil dengan teknik pengambilan sampel secara acak sederhana ( Simple Random Sampling). Semua jenis kelamin 3.3. Subjek yang diteliti Semua populasi terjangkau yang memenuhi kriteria inklusi.4. Semua ras 4. ( ) ( ( ) ) dengan: n Zα P d : Besar sampel : Nilai distribusi normal baku (tabel Z) : Proporsi suatu kasus tertentu terhadap populasi : Derajat penyimpangan terhadap populasi yang diinginkan . Siswa berumur < 14 tahun 2. 4. Siswa berumur > 16 tahun 4.6.5. Bersedia menjadi sampel penelitian dengan menandatangani informed consent penelitian 4.3.3.

besar sampel minimum yang diperlukan adalah 97 orang. 4. 4.5. berupa IQ dan kualitas tidur siswa. P = 0. apabila tidak diketahui proporsi dalam populasi.5. . Dengan menggunakan nilai – nilai ini maka : ( ) ( ( ) ) n = 97 Jadi.Nilai P ditetapkan 0. d ditentukan oleh peneliti. Zα = 1. Data yang diperoleh.5%. Pengolahan dan Analisa Data Data yang diperoleh dari penelitian ini akan dimasukkan kedalam komputer. yaitu sebesar 10% (0. Reliabilitas dari kuesioner ini juga telah diuji dengan nilai cronbach’s alpha sebesar 0.4.Berdasarkan rumus tersebut. jumlah sampel ini digenapkan menjadi 100 orang.5.10).05. dianalisis dengan menggunakan program SPSS (Statistic Package for Social Science) for windows. Data tersebut diuji menggunakan uji-t independen. Data inteligensia (IQ) dari siswa dikumpulkan dengan mengambil data sekunder dari hasil tes IQ yang dilakukan oleh psikolog yang berkompeten dibidang tes inteligensia.83 (Buysse. Teknik Pengumpulan Data Pengumpulan data kualitas tidur dilakukan dengan cara mengambil data primer berupa pengisian kuesioner PSQI ( Pittsburgh Sleep Quality Index).5 karena menurut Notoatmodjo (2010). Oleh peneliti. PSQI merupakan kuesioner yang telah divalidasi oleh University of Pittsburgh dengan sensitivitas 89. P ditetapkan oleh peneliti.6% dan spesifisitas 86. maka nilai n dapat dihitung dengan menggunakan nilai.96 yang didapatkan dari tabel distribusi Z pada α (2 arah)= 0. maka dipakai angka 0. 1989).

Jumlah sampel dalam penelitian ini adalah sebanyak 100 orang. ansambel dan kegiatan-kegiatan tidak rutin lainnya (pelatihan siswa/siswi dalam menghadapi berbagai perlombaan). paduan suara. % 54 46 100 distribusi sampel terbanyak pada penelitian ini adalah pada jenis kelamin pria. band musik. Sekolah ini merupakan sekolah swasta yang berada dibawah naungan yayasan Don Bosco KAM dengan akreditasi “A”. paskibra.1. Deskripsi Karakteristik Sampel Sampel penelitian ini adalah siswa-siswi kelas X yang telah memenuhi kriteria inklusi dan eksklusi yang telah ditetapkan oleh peneliti.1.2. Distribusi Sampel Berdasarkan Jenis Kelamin Jenis Kelamin N Pria 54 Wanita 46 Total 100 Berdasarkan kelompok jenis kelamin. SMA ini terletak di kota Medan. Aktifitas belajar mengajar pada sekolah ini berlangsung selama 8 jam per hari dengan waktu istirahat 2 x 15 menit. Kegiatan ekstrakulikuler di sekolah ini terdiri dari basket.1. Parman No. Kelurahan Petisah Tengah. Hasil Penelitian 5.1. Tabel 5. yaitu . Deskripsi Lokasi Penelitian Penelitian dilaksanakan di SMA Santo Thomas 2. klub drama. 5. futsal. bola cheerleader. OSIS.1. Kecamatan Medan Petisah dengan luas tanah sebesar 4680 m 2. 107. Sumatera Utara. dan berlokasi di jalan S.BAB 5 HASIL DAN PEMBAHASAN 5.

dan kelompok umur 14 tahun memiliki jumlah yang paling sedikit yaitu sebanyak 2 orang. yaitu 62 orang. Tabel 5. Distribusi Sampel Berdasarkan Kualitas Tidur Kualitas Tidur Baik Buruk Total Berdasarkan kelompok N 41 59 100 kualitas % 41 59 100 distribusi sampel tidur.4.sebanyak 54 orang. terbanyak pada penelitian ini adalah kelompok kualitas tidur buruk. yaitu 59 orang. Distribusi Sampel Berdasarkan Umur Umur N % 14 2 2 15 62 62 16 36 36 Total 100 100 Berdasarkan kelompok umur. diikuti dengan kelompok kualitas tidur baik sebanyak 41 orang.3. distribusi sampel terbanyak pada penelitian ini adalah pada kelompok umur 15 tahun. Tabel 5.2. Distribusi Sampel Berdasarkan Inteligensia Inteligensia 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 N 2 2 3 1 1 2 9 6 6 8 3 6 % 2 2 3 1 1 2 9 6 6 8 3 6 . Tabel 5. diikuti oleh jenis kelamin wanita sebanyak 46 orang.

112 113 114 115 116 117 118 120 121 122 124 Total 8 5 4 7 7 4 4 4 6 1 1 100 8 5 4 7 7 4 4 4 6 1 1 100 Berdasarkan inteligensia. yaitu 9 orang dan inteligensi dengan skor 103. kategori yang terbanyak ditemukan pada penelitian ini adalah kategori average yaitu sebanyak 57 orang. distribusi sampel terbanyak pada penelitian ini adalah inteligensia dengan skor 106. 104. dan 124 memiliki frekuensi yang paling sedikit yaitu sebanyak 1 orang. Tabel 5. 122. dengan kategori yang paling sedikit ditemukan adalah kategori bright normal yaitu sebanyak 4 orang. Rerata skor inteligensia dari responden adalah 111. .5. Distribusi Sampel Berdasarkan Kategori Inteligensia Kategori Inteligensia Below Average (95-104) Average (105-114) Above Average (115-118) Bright Normal (119-120) Semi Superior (121-124) Total N 9 57 22 4 8 100 % 9 57 22 4 8 100 Berdasarkan kategori inteligensia.63.

7%) (100%) 46 23 (50%) 23 (50%) (100%) 41 59 100 Jenis Kelamin Pria Wanita Total Berdasarkan tabel perbandingan kualitas tidur menurut jenis kelamin.7% dari populasi pria) bila dibandingkan jenis kelamin wanita (50% dari populasi wanita).1.7. terlihat bahwa pria memiliki rerata inteligensia yang lebih tinggi dibandingkan wanita.5. . Tabel 5.3%) 36 (66.91 Berdasarkan jenis kelamin. berikut ini akan disajikan berbagai perbandingan dari berbagai karakteristik responden pada penelitian. Perbandingan Berbagai Karakteristik Responden Dari berbagai karakteristik yang telah dipaparkan.3. Perbandingan Kualitas Tidur Menurut Jenis Kelamin Kualitas Tidur (% dalam kelompok JK) Baik Buruk Total 54 18 (33. Perbandingan Rerata Inteligensia Berdasarkan Jenis Kelamin Jenis kelamin Pria Wanita Rata-rata Inteligensia 112. terlihat bahwa jenis kelamin pria cenderung memiliki kualitas tidur yang buruk (66.6.24 110. Tabel 5.

4.080 Kolgomorov-Smirnov df 100 Sig. terlebih dahulu kita tentukan apakah data yang kita dapatkan merupakan jenis data yang berdistribusi normal atau tidak. Tabel 5.59. rerata inteligensianya adalah 110. Uji normalitas data dilakukan dengan uji Kolgomorov-Smirnov dengan hasil sebagai berikut. Hubungan sntara kualitas tidur dengan inteligensia pada siswa kelas X SMA Santo Thomas 2 yang diuji dengan menggunakan uji tindependen dapat dilihat melalui tabel berikut. Oleh karena itu. Hasil Analisis Data Sebelum data dapat dianalisis.12 110. .11). Perbandingan Rerata Inteligensia Berdasarkan Kualitas Tidur Kualitas Tidur Kualitas Tidur Baik Kualitas Tidur Buruk N 41 59 Rata-rata Inteligensia 113. Uji Normalitas Data (Inteligensia) dengan Kolgomorov-Smirnov Statistic 0.12 sedangkan pada responden dengan kualitas tidur buruk.59 Berdasarkan tabel diatas (tabel 5. uji normalitas data inteligensia dengan Kolgomorov-Smirnov menghasilkan nilai p= 0.1. rerata inteligensia pada responden dengan kualitas tidur baik adalah 113.120.8.9.120 Inteligensia Berdasarkan tabel diatas (tabel 5. dapat disimpulkan data berdistribusi normal (p> 0. .05) sehingga dapat dilakukan analisis data dengan uji tindependent. 5.Tabel 5.10).

Hal ini berarti terdapat hubungan antara kualitas tidur dengan inteligensia. dan aktifitas sosial sesama remaja (Graham. Dari data yang didapatkan.251 Sig. 5. 2001). 2000). dapat terlihat bahwa jumlah responden yang memiliki kualitas tidur buruk sebanyak 59 orang (59%). Sedangkan responden yang memiliki kualitas tidur baik berjumlah lebih sedikit yaitu 41 orang (41%).027. Kualitas tidur yang cenderung buruk juga . komputer maupun video games yang sering pada remaja dapat menyebabkan supresi dari melatonin yang dapat menyebabkan gangguan tidur (Rea.027 Hasil uji t= 2.2. 2010). (2-tailed) . Jenis kelamin pria yang lebih dominan pada penelitian ini mungkin disebabkan oleh penggunaan teknik sampling yang berupa simple random sampling. Kualitas tidur yang cenderung lebih buruk pada remaja ini mungkin disebabkan oleh faktor eksternal misalnya penggunaan televisi.Tabel 5. Hubungan Antara Kualitas Tidur dengan Inteligensia pada Siswa Kelas X SMA Santo Thomas 2 (Tindependent) t-test for equality of means t 2. video games.10. dengan jumlah 62 orang (62%). Berdasarkan kelompok umur. responden dengan usia 15 tahun merupakan responden terbanyak dalam penelitian ini. Pembahasan Dari data demografi jenis kelamin yang didapatkan. Penggunaan teknik simple random sampling ini menyebabkan setiap anggota populasi dalam penelitian mempunyai kesempatan yang sama untuk diambil sebagai sampel (Notoatmodjo. komputer. terlihat bahwa jenis kelamin yang terbanyak pada penelitian adalah jenis kelamin pria yang berjumlah 54 orang (54%). Penggunaan televisi. Sedangkan jenis kelamin wanita didapati sebanyak 46 orang (46%).251 dan p value= 0. diikuti dengan responden usia 16 tahun dengan jumlah 36 orang (36%) dan responden dengan usia 14 tahun dengan jumlah 2 orang (2%).

domain lama tidur pada PSQI juga tidak disesuaikan dengan responden yang termasuk dalam golongan short sleeper.diperlihatkan dari penelitian oleh Angkat (2009) yang melakukan penelitian pada remaja SMA di Tanjung Morawa dimana dari 287 responden. Hal ini dapat terlihat dari responden pria yang berjumlah 54 orang. ada beberapa keterbatasan dalam penilaian kualitas tidur dengan kuesioner PSQI pada penelitian ini. Seperti yang telah dibahas sebelumnya pada bagian tinjauan pustaka. diikuti kategori below average (95-104) sebanyak 9 orang. Berdasarkan distribusi sampel menurut kategori inteligensia. misalnya faktor stress dan aktifitas yang dapat mempengaruhi kualitas tidur seseorang. dan diikuti kategori bright normal (119-120) sebanyak 4 orang. Hal ini sesuai dengan dasar teori yang mengemukakan bahwa frekuensi inteligensia terbanyak adalah inteligensia dengan kategori average. diikuti oleh responden dengan kategori above average (115-118) sebanyak 22 orang. karena inteligensia pada hakikatnya merupakan data yang memiliki distribusi normal (Lahey. Variabel perancu kualitas tidur juga belum dapat disingkirkan pada penelitian ini.7%) dengan kualitas tidur buruk dan 67 responden (23. Selain itu. terdapat dua hal yang mempengaruhi inteligensia seseorang yaitu faktor genetik dan lingkungan. Sedangkan dari 46 orang responden wanita. Banyak responden yang lupa akan pola tidurnya selama sebulan terakhir. Pada penelitian ini. peneliti masih belum dapat menyingkirkan variabel-variabel perancu tersebut sehingga dikhawatirkan hasil inteligensia dapat bervariasi akibat dari variabel perancu tersebut. didapati 36 orang memiliki kualitas tidur yang buruk (66. Akan tetapi.3%) dengan kualitas tidur baik. Akan tetapi terdapat keterbatasan dalam pengukuran inteligensia pada penelitian ini. didapati 220 responden (76. diikuti kategori semi superior (121-124) sebanyak 8 orang. 2007). hanya 23 orang yang menunjukkan kualitas tidur buruk (50% dari . responden dengan inteligensia kategori average (105-114) adalah yang terbanyak dengan jumlah sebesar 57 orang.7% dari total responden pria). Responden dengan jenis kelamin pria memiliki kecenderungan untuk memiliki kualitas tidur yang buruk.

91 (SD= 5. didapatkan nilai p= 0. Hal ini sesuai dengan teori yang menyatakan bahwa inteligensia merupkan jenis data dengan distribusi normal (Lahey.total responden wanita).120. maka data dari penelitian harus merupakan jenis data yang berdistribusi normal. Penelitian lain menunjukkan bahwa lelaki juga lebih beresiko untuk terganggu tidurnya karena aktifitas ekstrakulikuler yang cenderung lebih sering diikuti oleh remaja lelaki (Carskadon. ditemukan bahwa responden dengan jenis kelamin pria memiliki rerata inteligensi yang lebih baik dibandingkan responden dengan jenis kelamin wanita. .7) sementara rerata inteligensia pada kelompok jenis kelamin wanita adalah 110.537). Dari hasil uji normalitas data yang dilakukan dengan Kolgomorov-Smirnov test. Oleh karena itu. 2002). Dari perbandingan rerata inteligensia berdasarkan jenis kelamin. disimpulkan bahwa data berdistribusi normal (p>0. 2002). Hal ini menyebabkan pria memiliki kemampuan kognitif yang lebih terasah dibanding wanita yang jarang memiliki peran tersebut. Mereka berpendapat bahwa inteligensia yang lebih tinggi pada pria disebabkan oleh karena pria cenderung untuk memiliki peran yang lebih bergengsi di komunitas. Remaja lelaki juga cenderung terganggu tidurnya karena lebih sering melakukan aktifitas seksual seperti masturbasi sebagai tanda maturasi seksual (Sadeh. Rerata inteligensia pada kelompok jenis kelamin pria adalah 112. Responden pria memiliki kualitas tidur yang cenderung buruk mungkin disebabkan oleh karena perkembangan remaja pria yang menganggap tidur merupakan aktifitas yang tidak produktif dan merasa tidur lebih malam menunjukkan sifat kemandirian. Sebelum dilakukan analisis data.05).6 poin dibanding wanita bila diukur dengan Raven Progressive Matrices. terlebih dahulu harus ditentukan apakah data yang dimiliki adalah data yang berdistribusi normal atau tidak karena apabila kita ingin menganalisis data dengan uji t-independent.24 (SD= 5. Hal ini sesuai dengan penelitian oleh Lynn dan Irwing (2006) yang juga menyatakan bahwa responden pria memiliki inteligensia yang lebih tinggi 4.

maka dapat dilakukan analisis data dengan menggunakan uji t-independent. . Rerata inteligensia pada responden dengan kualitas tidur baik adalah 113.251 dan p value= 0. Pada penelitian ini didapatkan bahwa terdapat perbedaan rata-rata inteligensia dan hubungan antara kualitas tidur dengan inteligensia. Dari hasil uji t.493). Hasil ini sesuai dengan penelitian yang dilakukan oleh McDermott (2003) yang menyatakan bahwa penurunan kualitas tidur selama 72 jam akan menyebabkan terganggunya fungsi neuron dan sinaps yang berhubungan dengan inteligensia dan kemampuan belajar.59 (SD=5.12 (SD= 5. didapatkan nilai t= 2. sedangkan rerata inteligensia pada responden dengan kualitas tidur buruk adalah 110. Hal ini berarti terdapat hubungan antara kualitas tidur dengan inteligensia.027. yang berarti pada siswa yang memiliki kualitas tidur baik cenderung memiliki inteligensia yang lebih baik juga.569).2007). Oleh karena data penelitian yang berdistribusi normal.

Instrumen untuk mengukur kualitas tidur hendaknya juga dapat membedakan responden berdasarkan kebutuhan tidurnya. Bagi peneliti yang ingin melakukan penelitian mengenai hal yang sama dengan penelitian ini. 4. peneliti dapat meminta responden untuk mencatat kebiasaan tidurnya . Rerata inteligensia pada pria adalah 112.2. inteligensia akan semakin baik juga.3%). sedangkan kualitas tidur yang baik hanya 41%. Sedangkan kategori inteligensia yang paling sedikit ditemukan adalah kategori bright normal (IQ 119-120) yaitu sebanyak 4 orang. Saran 1.24. lebih tinggi dibanding rerata inteligensia pada wanita yang nilainya hanya 110. Kesimpulan 1. 2. 3. 5. Gambaran inteligensia terbanyak pada responden adalah kategori average (IQ 105-114) sebanyak 57 orang (57%). 2. Untuk mencegah responden lupa mengenai kebiasaan tidurnya. 6. Kualitas tidur yang paling banyak adalah kualitas tidur yang buruk (59%).1.91. misalnya dengan mengupayakan kuesioner lain dengan angka reliabilitas yang lebih besar atau dapat menggunakan alat yang lebih canggih misalnya wrist actigraphy. disarankan agar menggunakan instrumen penelitian yang lebih akurat untuk pengukuran kualitas tidur. pada kelompok yang memiliki kualitas tidur baik.BAB 6 Kesimpulan dan Saran 6. Kualitas tidur yang baik lebih banyak pada wanita (50%) dibanding pria (33. Ada hubungan antara kualitas tidur dengan inteligensia pada siswa kelas X SMA Santo Thomas 2 Medan.

4. Variabel perancu pada kualitas tidur misalnya faktor stress dan aktifitas fisik. Inteligensia yang baik sangat dibutuhkan oleh remaja karena mereka masih dalam “usia sekolah”. sehingga diharapkan inteligensia yang baik ini akan meningkatkan keberhasilan sekolah secara khususnya dan meningkatkan kualitas hidup remaja kelak pada umumnya.selama sebulan terlebih dahulu. maka disarankan untuk mempertajam kriteria inklusi dan eksklusi untuk mengurangi pengaruh variabel perancu pada kualitas tidur maupun inteligensia yang diukur. korelasi antara inteliginsia (IQ) dengan suksesnya individu dalam sekolah maupun pekerjaan adalah sangat tinggi. kemudian meminta responden untuk mengisi PSQI. Untuk mendapatkan hasil yang lebih akurat. Sesuai dengan dasar teori dan hasil penelitian yang mendukung bahwa terdapat hubungan antara kualitas tidur dengan inteligensia. 3. Sesuai dengan penelitian Hunt (1995) dalam Lahey (2007). . variabel perancunya dapat berupa faktor genetik dan lingkungan. dimana kualitas tidur yang buruk dapat menurunkan inteligensia dari remaja. untuk itu diharapkan agar pemerintah dan masyarakat mulai memperhatikan kualitas tidur remaja sehingga dapat meningkatkan inteligensianya. Sedangkan pada inteligensia.

. In: McPhee. [Accessed: 20 April 2011]. 1034.. Carskadon. Sleep Patterns of High School Students Living in Sao Paulo. The Pittsburgh Sleep Quality Index: A New Instrument for Psychiatric Practice and Research.. Tidur. Psychiatric Research. F. ed.. ed. Hebben.ac. A. Lichtmacher. Eisendrath. J.ohsu. C. Available from: repository. Barreto. 2009. Monk. Universitas Sumatera Utara. Reynolds. 28 (2). In: Widjajakusumah. 5-21. L. ed. M. S. ed. New Jersey: John Wiley & Sons. In: Carskadon.S. Angkat. M..pdf. E.doc.usu. Kupfer. Social and Psychological Influences. Milberg.. F. Available from: https://sakai.DAFTAR PUSTAKA Andrade. 189-190. In: Carskadon. . Hubungan antara Kualitas Tidur dengan Tekanan Darah pada Remaja Usia 15-17 Tahun di SMA Negeri 1 Tanjung Morawa. J. Buysse. Adolescent Sleep Patterns: Biological. dan Aktifitas Listrik Otak.id/bitstream/123456789/14277/1/10E00044.H..N. M...edu/access/content/user/brodym/N547A%20spring08/appen dix/PSQI. Brazil. A. 121. Social and Psychological Influences. W. D. In: Kaufman. D. S. Perilaku Siaga. 1989. A. Psychiatric Disorder.. Jakarta: EGC. Buku Ajar Fisiologi Kedokteran edisi 20. M. N. D. J. 2002. 193-213. Current Medical Diagnosis and Treatment 2011. 2003. Cambridge: Cambridge University Press. A. Ganong. W. 2002. M. S. H. Essentials of Neuropsychological Assessment 2nd edition. ed. M. 2011. 2009. Berman. J. Factor Influencing Sleep Patterns of Adolescents. Cambridge: Cambridge University Press. T. S. [Accessed: 21 November 2011].. Adolescent Sleep Patterns: Biological.. R. D. New York: Mc Graw Hill. Intelligence.

LaHoste.. Psychology: An Introduction 9th edition. Harrison. 23 (29). 2005. In: Lee-Chiong. G.medscape.. Kamphaus. P.. G. W. Departemen Bedah Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara. Kamphaus. Lahey.. Irwing.. R.. Abstract Only. New York: Springers Science and Business Media. L. Available [Accessed: 18 from: April http://repository. Magee. 2009. E. P. R.net/content/23/29/9687. J. Rowe. 442 (1): 31-32. M. T. A.short.. and Membrane Excitability Alteration in Hippocampal Neurons. [Accessed: 18 April 2011]. [Accessed: 18 April 2011]. Roth..nature. Non-verbal Tests. C. 2005. Roehrs. 460-461. W. Language and Intelligence. B. 296-297. C. 2009. 291-293. Gangguan Tidur. S. D. Cognition. In: Flanagan. ed.. Sleep Deprivation Causes Behavioral. Synaptic. P. 2005.. A. N. M. Mount Sinai School of Medicine. 2003. B.. McDermott. Bazan. New Jersey: Wiley-Blackwell. 2002. In: Clinical Assessement of Child and Adolescence Intelligence 2nd edition. T. C. H. Lubit. A. R. 2007.cjb.usu. L. 9687-9695. Bonds. T. Intelligence: Is There a Sex Differences in IQ Scores?..com/article/287104-overview.com/nature/journal/v442/n7098/full/nature04966. Winsor. Lynn. New York: Mc Graw Hill. 25. Contemporary Intelectual Assessment 2nd edition.Hyde.ac. L. New York: Guilford. Chen. 2011]. Abstract Only. . Nature..id/handle/123456789/1948. Available from: http://emedicine. C.html. E.. 261-264. [Accessed: 20 November 2011] Japardi.. A History of Intelligence Test Interpretation. P. Kim. ed. I. R. Available from: http://www. In: Barrosse. 299-300. Musto. Journal of Neuroscience. Sleep Medicine Essentials. ed.. Sleep Disorder. Available from: http://neuro. J. W.

In: McCallum. 2010. Sleep Needs. Hogl. S. Gruber. 2003. New York: Facts on File. In: Muttaqin. and Difficulties of Adolescence: Summary of Workshop. R. Raven’s Progressive Matrices. S. S.. M. ed. 2001. Belmont. L.sciencedirect. Neuroscience Letter. H. Jakarta: EGC. In: Adams. Sadeh. P. In: Carskadon. Sadock. . H. ed. Pollak.. National Academy of Science. Normal Sleep. M. A. 299 (1). J. Sleep Medicine. Patterns. A.. Metode Pengambilan Sampel. J. C. 236-254. Jakarta: Rineka Cipta. Sadock. 223-235. 2010. R. [Accessed: 20 November 2011]. 164-167. S. A. Stress and Sleep in Adolescene: A ClinicalDevelopmental Prespective. 2007. 45-48. Central Nervous System. Sherwood.. 1-4. 2000. New York: Kluwer Academic/Plenum Publisher.com/science/article/pii/S0304394001015129. ed. Tidur Normal dan Gangguan Tidur. The Encyclopedia of Sleep and Sleep Disorder 3rd edition. 120-126. J.. Adolescent Sleep Patterns: Biological. B. Human Physiology: From Cells to Systems 6th edition. In: Notoatmodjo. CA: Thomson Brooks/Cole. Cambridge: Cambridge University Press. 337-351. L. 2008. Yager. Raven. C.. In: Comella. Rea.. M. B.. P. 2001. ed. Social and Psychological Influences. Human Melatonin Surpression by Light:a Case for Scotopic Efficiency.. Smith. R. 2002. V. Cambridge: Cambridge University Press. Handbook of Nonverbal Assessment. Abstract Only. J. ed. Buku Ajar Psikiatri Klinis edisi 2. Notoatmodjo.. Metodologi Penelitian Kesehatan. ed. Thorpy.National Research Council.. Available from: http://www.

.sciencedirect. 62 (2). 2003. C.Tononi.. Brain Research Bulletin. Sleep and Synaptic homeostasis: A Hypotesis. Available from: http://www. Abstract only.google&_acct=C000050221&_version =1&_urlVersion=0&_userid=10&md5=c0d78715e0ea3ba9c9efa249b7555be c&searchtype=a. Cirelli. [Accessed: 18 April 2011]. 143-150.com/science?_ob=ArticleURL&_udi=B6SYT49SM2621&_user=10&_coverDate=12%2F15%2F2003&_rdoc=1&_fmt=high&_orig =gateway&_origin=gateway&_sort=d&_docanchor=&view=c&_searchStrId =1742070079&_rerunOrigin=scholar. G.

Kapten Tandean no. Tahun 2005-2008 III. Riwayat Organisasi 1. Riwayat Pendidikan 1. Putra : Medan/ 2 Januari 1991 : Protestan : Jl.DAFTAR RIWAYAT HIDUP I. Seminar Hepatitis Update Continuing Medical Education Professional Development Unit FK USU 2011 2. Riwayat Pelatihan 1. Tahun 2002-2005 4. Seminar Nasional & Diskusi Pararel Dokter Spesialis dengan Tema “Peran Dokter Keluarga dan Dokter Spesialis untuk Indonesia yang Lebih Sehat” FK UNAIR 2011 3. Tahun 1995-1996 2. Pelatihan Basic Life Support dan ATLS FK UNAIR 2011 IV. Data Pribadi : Prawira B. 10. Medan-20152 : 061-4537737 : TK Santo Yoseph Medan : SD Santo Yoseph Medan : SMP Swasta Santo Thomas 1 Medan : SMA Swasta Santo Thomas 1 Medan Nama Tempat/ Tanggal Lahir Agama Alamat Telepon II. Tahun 1996-2002 3. Tahun 2010-2011 Kristen FK USU 3. Tahun 2010-2011 2. Tahun 2010-2011 Baru FK USU : Anggota Seksi Konsumsi Penerimaan Mahasiswa : Koordinator Medis Bakti Sosial KMB USU : Anggota Seksi Medis Bakti Sosial Mahasiswa .

4. Tahun 2011-2012 : Steering Comitte Bakti Sosial KMB USU .

Padahal pada masa remaja terdapat pola tidur yang berbeda dari individu lainnya. Sayangnya. Selain itu. terdapat 3 hal yang harus diperhatikan agar perkembangan ini dapat berjalan dengan baik. Saya sedang mengadakan penelitian dengan judul “Hubungan Kualitas Tidur dengan Inteligensia (IQ) pada Siswa Kelas X SMA Santo Thomas 2”. Masa remaja merupakan masa transisi dari anak menuju dewasa. jadwal tidur yang lebih irregular sepanjang minggu. mahasiswa yang sedang menjalani pendidikan dokter di Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara. Walaupun waktu tidur yang menurun. kebutuhan tidur remaja tidaklah menurun dan remaja cenderung menambah jam tidurnya pada akhir minggu ataupun hari libur. Olahraga juga akan meningkatkan kesehatan dan kualitas kehidupan. Saya Prawira Buntara Putra. Para remaja menunjukkan penundaan fase tidur dibandingkan individu dengan usia lebih muda. terjadi perkembangan fisik dan mental menuju manusia dewasa. penelitian ini berguna bagi masyarakat dalam hal penambah wawasan mengenai hubungan antara kualitas tidur dengan inteligensia .LEMBAR PENJELASAN KEPADA CALON SUBJEK PENELITIAN Dengan hormat. dan waktu tidur yang lebih singkat pada malam hari sekolah. Penggunaan prinsip dari kesehatan gizi akan membantu dalam mencapai hasil yang terbaik. perhatian terhadap aspek tidur yang cukup dan berkualitas ini masih belum ada. Pada masa ini. Sejalan dengan perkembangan ini. Adapun manfaat dari penelitian ini adalah sebagai masukan bagi pemerintah untuk mengatur kebijakan mengenai waktu dimulainya kegiatan belajar-mengajar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya hubungan antara kualitas tidur dengan inteligensia yang diukur dengan IQ pada remaja kelas X SMA. Tidur yang cukup dan berkualitas akan membantu remaja untuk mengoptimalkan masa bangun yang lebih panjang.

saya sampaikan terima kasih. Pengisian kuisioner dilakukan selama 10 menit. Bila terdapat hal yang kurang dimengerti. Bagi responden. Saya sangat menghargai kesediaan saudara/i menjadi responden dalam penelitian ini. Demikian informasi ini saya sampaikan. Saudara/i dapat langsung menanyakan kepada Saya sebagai peneliti. Partisipasi Saudara/i bersifat sukarela dan tanpa paksaan. Indentitas pribadi Saudara/i sebagai partisipan akan dirahasiakan dan informasi yang diberikan hanya akan digunakan untuk penelitian ini. Peneliti. Saudara/i tidak akan dikenakan baiaya apapun. Atas bantuan dan kesedian Saudara/i menjadi partisipan dalam penelitian ini. Saya akan melakukan pembagian angket untuk mengukur kualitas tidur anda dan akan mengambil data inteligensia anda. 2011 (Prawira Buntara Putra) .remaja. Untuk penelitian ini. penelitian ini bermanfaat untuk menambah pengetahuan mengenai kualitas tidur. Medan.

2011 Peneliti. Demikianlah surat pertanyaan ini untuk dapat dipergunakan seperlunya. Peserta. Medan. saya menandatangani dan menyatakan bersedia berpartisipasi dalam penelitian ini. . maka dengan penuh kesadaran dan tanpa paksaan.LEMBAR PERSETUJUAN SETELAH PENJELASAN (PSP) (INFORMED CONSENT) Saya yang bertanda tangan di bawah ini: Nama : Umur : Alamat : Setelah mendapatkan keterangan dan penjelasan dari peneliti tentang “Hubungan Antara Kualitas Tidur dengan Inteligensia (IQ) pada Siswa Kelas X SMA Santo Thomas 2”.

jam berapa anda biasanya bangun di pagi hari? Jam bangun tidur 4. Selama sebulan yang lalu. 1. Selama sebulan yang lalu. sebelum akhirnya anda tertidur? Jumlah menit 3. Selama sebulan yang lalu. Jawaban yang anda berikan adalah jawaban yang mayoritas anda alami dan lakukan selama satu bulan yang lalu. jam berapa anda biasanya mulai tidur di malam hari? Waktu tidur 2. Selama sebulan yang lalu. Silahkan menjawab pertanyaan-pertanyaan dibawah ini.LEMBARAN KUESIONER No: Nama Umur : : Jenis Kelamin : Instruksi: Pertanyaan-pertanyaan dibawah ini adalah pertanyaan yang berhubungan dengan kebiasaan tidur anda satu bulan yang lalu. berapa jam anda tidur pulas di malam hari (hal ini berbeda dengan waktu yang anda habiskan di ranjang)? Jumlah jam pada tidur malam . berapa menit anda habiskan waktu di tempat tidur.

Selama sebulan yang lalu. Sulit bernafas secara nyaman Tidak ada selama sebulan yang lalu Kurang dari sekali dalam satu minggu Satu atau dua kali seminggu Tiga atau lebih dalam seminggu . Bangun tidur ditengah malam atau bangun pagi terlalu cepat Tidak ada selama sebulan yang lalu Kurang dari sekali dalam satu minggu Satu atau dua kali seminggu Tiga atau lebih dalam seminggu c. a. pilih salah satu jawaban yang sesuai.Untuk pertanyaan berikut. Tidak dapat tidur selama 30 menit Tidak ada selama sebulan yang lalu Kurang dari sekali dalam satu minggu Satu atau dua kali seminggu Tiga atau lebih dalam seminggu b. 5. Pergi ke kamar mandi di malam hari Tidak ada selama sebulan yang lalu Kurang dari sekali dalam satu minggu Satu atau dua kali seminggu Tiga atau lebih dalam seminggu d. masalah yang selalu menggangu tidur anda….

Sakit-sakit di badan (pegal-pegal) Tidak ada selama sebulan yang lalu Kurang dari sekali dalam satu minggu Satu atau dua kali seminggu Tiga atau lebih dalam seminggu . Merasa Kedinginan Tidak ada selama sebulan yang lalu Kurang dari sekali dalam satu minggu Satu atau dua kali seminggu Tiga atau lebih dalam seminggu g. Mengalami Mimpi Buruk Tidak ada selama sebulan yang lalu Kurang dari sekali dalam satu minggu Satu atau dua kali seminggu Tiga atau lebih dalam seminggu i. Batuk atau mendengkur keras Tidak ada selama sebulan yang lalu Kurang dari sekali dalam satu minggu Satu atau dua kali seminggu Tiga atau lebih dalam seminggu f.e. Merasa Kepanasan Tidak ada selama sebulan yang lalu Kurang dari sekali dalam satu minggu Satu atau dua kali seminggu Tiga atau lebih dalam seminggu h.

bagaimana rata-rata kualitas tidur anda? Sangat baik Baik Buruk Sangat buruk 7.j. Selama sebulan yang lalu. seberapa sering muncul masalah-masalah yang dapat menggangu anda saat mengendarai kendaraan. Alasan lain yang mengganggu tidur anda. Selama Sebulan yang lalu. atau beraktifitas sosial? Tidak ada selama sebulan yang lalu Kurang dari sekali dalam satu minggu Satu atau dua kali seminggu Tiga atau lebih dalam seminggu . makan. seberapa sering anda mengkonsumsi obat-obat untuk membantu tidur anda? Tidak ada selama sebulan yang lalu Kurang dari sekali dalam satu minggu Satu atau dua kali seminggu Tiga atau lebih dalam seminggu 8. Selama sebulan yang lalu. silahkan sebutkan Seberapa sering hal tersebut anda rasakan? Tidak ada selama sebulan yang lalu Kurang dari sekali dalam satu minggu Satu atau dua kali seminggu Tiga atau lebih dalam seminggu 6.

tidak satu tempat tidur Ada teman satu ruangan dan satu tempat tidur Jumlah Score : Kesimpulan : Baik/Buruk . Apakah anda Memiliki teman satu ruangan tidur? Tidak ada Ada teman tapi tidak satu ruangan Ada teman satu ruangan. berapa banyak masalah yang cukup membuat anda tidak antusias untuk menyelesaikannya? Tidak ada Hanya masalah-masalah kecil Masalah biasa (sedang) Masalah yang sangat besar 10. Selama sebulan yang lalu.9.

Contoh Test IQ dengan Instrumen Raven’s Progressive Matrices .

Data Induk Penelitian No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 Kode Responden KTI-001 KTI-002 KTI-003 KTI-004 KTI-005 KTI-006 KTI-007 KTI-008 KTI-009 KTI-010 KTI-011 KTI-012 KTI-013 KTI-014 KTI-015 KTI-016 KTI-017 KTI-018 KTI-019 KTI-020 KTI-021 KTI-022 KTI-023 KTI-024 KTI-025 KTI-026 KTI-027 KTI-028 KTI-029 KTI-030 KTI-031 KTI-032 KTI-033 KTI-034 KTI-035 KTI-036 KTI-037 KTI-038 Umur 16 15 16 16 15 16 15 16 16 16 15 15 15 15 15 16 15 16 15 15 15 15 16 15 15 16 16 16 16 15 15 15 16 15 16 15 16 15 Jenis Kelamin Lk Pr Lk Lk Lk pr lk pr lk pr lk pr pr lk lk lk pr lk lk pr pr pr pr pr lk lk lk lk lk pr pr pr pr lk pr lk lk lk Kualitas Tidur buruk baik baik buruk buruk baik buruk baik buruk baik buruk baik buruk buruk buruk buruk buruk buruk buruk baik buruk buruk baik buruk buruk buruk baik baik buruk buruk baik baik buruk buruk baik baik baik baik IQ 115 107 122 120 101 118 115 106 114 121 117 102 109 111 103 107 121 115 112 108 109 109 110 106 111 110 106 106 112 107 108 118 111 111 113 104 124 116 Kategori Above Average Average Semi Superior Bright Normal Below Average Above Average Above Average Average Average Semi Superior Above Average Below Average Average Average Below Average Average Semi Superior Above Average Average Average Average Average Average Average Average Average Average Average Average Average Average Above Average Average Average Average Below Average Semi Superior Above Average .

39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 KTI-039 KTI-040 KTI-041 KTI-042 KTI-043 KTI-044 KTI-045 KTI-046 KTI-047 KTI-048 KTI-049 KTI-050 KTI-051 KTI-052 KTI-053 KTI-054 KTI-055 KTI-056 KTI-057 KTI-058 KTI-059 KTI-060 KTI-061 KTI-062 KTI-063 KTI-064 KTI-065 KTI-066 KTI-067 KTI-068 KTI-069 KTI-070 KTI-071 KTI-072 KTI-073 TKI-074 KTI-075 KTI-076 KTI-077 KTI-078 KTI-079 KTI-080 15 15 15 16 15 15 16 16 15 16 15 15 15 16 16 16 15 16 15 15 15 16 15 16 15 15 15 15 16 15 15 16 15 16 15 15 15 15 14 16 15 15 lk lk lk lk pr lk lk lk pr lk lk pr pr lk lk lk lk lk lk pr pr pr pr pr pr pr pr pr pr pr pr pr lk pr lk lk lk pr lk lk pr pr buruk buruk baik buruk baik buruk buruk buruk buruk buruk buruk baik baik baik buruk buruk buruk baik buruk baik buruk baik baik buruk baik buruk buruk baik buruk baik buruk baik buruk baik buruk baik baik baik baik baik buruk buruk 105 115 114 114 116 106 109 121 106 114 108 113 118 115 107 100 111 121 112 111 101 117 117 109 115 108 102 109 106 112 109 105 112 112 120 113 116 115 121 116 110 120 Average Above Average Average Average Above Average Average Average Semi Superior Average Average Average Average Above Average Above Average Average Below Average Average Semi Superior Average Average Below Average Above Average Above Average Average Above Average Average Below Average Average Average Average Average Average Average Average Bright Normal Average Above Average Above Average Semi Superior Above Average Average Bright Normal .

81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 KTI-081 KTI-082 KTI-083 KTI-084 KTI-085 KTI-086 KTI-087 KTI-088 KTI-089 KTI-090 KTI-091 KTI-092 KTI-093 KTI-094 KTI-095 KTI-096 KTI-097 KTI-098 KTI-099 KTI-100 15 15 15 15 15 16 15 16 15 16 15 14 15 15 15 16 15 15 16 15 lk lk pr lk pr lk lk lk lk pr pr lk pr pr lk pr lk lk lk pr buruk baik buruk buruk buruk buruk baik baik buruk buruk buruk buruk baik buruk buruk buruk baik buruk baik buruk 117 116 106 112 120 112 113 109 108 108 113 116 107 100 102 118 121 106 107 116 Above Average Above Average Average Average Bright Normal Average Average Average Average Average Average Above Average Average Below Average Below Average Above Average Semi Superior Average Average Above Average .

0 Percent 54.0 46.0 100.0 .0 46.0 36.0 100.0 100.0 Valid Percent 54.0 59.0 36.0 100.0 Valid Percent 41.Data Hasil Output Penelitian Frequency Table JK Cumulative Frequency Valid Pria Wanita Total 54 46 100 Percent 54.0 59.0 Umur Cumulative Frequency Valid 14 15 16 Total 2 62 36 100 Percent 2.0 62.0 Valid Percent 2.0 100.0 64.0 62.0 100.0 Tidur Cumulative Frequency Valid Baik Buruk Total 41 59 100 Percent 41.0 Percent 2.0 100.0 100.0 Percent 41.0 100.

0 4.0 2.0 2.0 80.0 6.0 3.0 4.0 2.0 20.0 Valid Percent 2.0 99.0 .0 98.0 6.0 100.0 40.0 4.0 5.0 84.0 92.0 3.0 4.0 88.0 2.0 3.0 1.0 57.0 62.0 26.0 1.0 8.0 6.0 4.0 7.0 8.0 11.0 6.0 6.0 100.0 32.0 49.0 4.0 100.0 6.0 1.0 Percent 2.0 1.0 8.0 66.0 3.0 6.Inteligensia Cumulative Frequency Valid 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 120 121 122 124 Total 2 2 3 1 1 2 9 6 6 8 3 6 8 5 4 7 7 4 4 4 6 1 1 100 Percent 2.0 9.0 7.0 7.0 9.0 4.0 1.0 4.0 7.0 6.0 4.0 1.0 1.0 8.0 9.0 1.0 7.0 8.0 5.0 73.0 43.

0% JK * Tidur Crosstabulation Tidur Baik JK Pria Count % within JK Wanita Count % within JK Total Count % within JK 18 33.grade Cumulative Frequency Valid Below Average Average Above Average Bright Normal Semi Superior Total 9 57 22 4 8 100 Percent 9.3% 23 50.0% Buruk 36 66.7% 23 50.0% 100 100.0 Crosstabs Case Processing Summary Cases Valid N JK * Tidur 100 Percent 100.0 100.0% 41 41.0 22.0 88.0 4.0 100.0 100.0 Percent 9.0% 59 59.0 92.0 8.0 57.0% N 100 Total Percent 100.0 66.0 4.0% Total 54 100.0 Valid Percent 9.0% N 0 Missing Percent .0 57.0 22.0% .0 8.0% 46 100.

0% N 0 Excluded Percent .91 111.120 a.537 5.158 Sig.63 N 54 46 100 Std.700 5. .24 110.Means Case Processing Summary Cases Included N Inteligensia * JK 100 Percent 100.637 Explore Tests of Normality Kolmogorov-Smirnov Statistic Inteligensia .0% N 100 Total Percent 100.981 df 100 Sig.080 df 100 a Shapiro-Wilk Statistic . . Lilliefors Significance Correction . Deviation 5.0% Report Inteligensia JK Pria Wanita Total Mean 112.

027 2. Error Mean .251 df 98 Mean Std.290 4.529 1.246 85.529 1.767 . Deviation 5.493 Std.756 t 2. Error Lower . .126 .870 .12 110.715 Independent Samples Test Levene's Test for Equality of Variances t-test for Equality of Means 95% Confidence Interval of the Difference Sig.569 5.59 Std.444 .758 tailed) Difference Difference .T-Test Group Statistics Tidur Inteligensia Baik Buruk N 41 59 Mean 113.027 2.300 Upper 4. (2F Inteligensia Equal variances assumed Equal variances not assumed 2.097 Sig.123 .

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->