PENDAHULUA

A. Latar Belakang Masalah Akuntansi berkembang sejalan dengan perkembangan masyarakat. Sejarah perkembangan pemikiran akuntansi (accounting thought) dibagi dalam tiga periode: tahun 4000 SM – 1300 M; tahun 1300 – 1850 M, dan tahun 1850 M sampai sekarang. Masing-masing periode memberi kontribusi yang berarti bagi ilmu akuntansi. Pada periode pertama akuntansi hanyalah bentuk record-keeping yang sangat sederhana, maksudnya hanyalah bentuk pencatatan dari apa saja yang terjadi dalam dunia bisnis saat itu. Periode kedua merupakan penyempurnaan dari periode pertama, dikenal dengan masa lahirnya double-entry bookkeeping. Pada periode terakhir banyak sekali perkembangan pemikiran akuntansi yang bukan lagi sekedar masalah debit kiri – kredit kanan, tetapi sudah masuk ke dalam kehidupan masyarakat. Perkembangan teknologi yang luar biasa juga berdampak pada perubahan ilmu akuntansi modern (Basuki, 2000 : 173). Pengguna akuntansi juga bervariasi, dari yang sekedar memahami akuntansi sebagai: 1) alat hitung menghitung; 2) sumber informasi dalam pengambilan keputusan; 3) sampai ke pemikiran bagaimana akuntansi diterapkan sejalan dengan (atau sebagai bentuk pengamalan) ajaran agama. Bila dihubungkan dengan kelompok usaha kecil dan menengah tampaknya pemahaman terhadap akuntansi masih berada pada tataran pertama dan kedua yaitu sebagai alat hitung-menghitung dan sebagai sumber informasi untuk pengambilan keputusan (Basuki, 2000 : 174). Informasi akuntansi merupakan alat yang digunakan oleh pengguna informasi untuk pengambilan keputusan (Nicholls dan Holmes, 1988 : 57), terutama oleh pelaku bisnis. Dimana informasi akuntansi diharapkan dapat didefinisikan sebagai sistem informasi yang bisa mengukur dan mengkomunikasikan informasi keuangan tentang kegiatan ekonomi. B. Rumusan Masalah a. b. c. d. e. f. Apa yang dimaksud dengan teori akuntansi Bagaimana cara pengembangan akunntansi itu? Bagai mana akuntansi bisa di katana seni,sains,atau teknologi? Bagi mana yang di maksud dengan perspektif teori akuntansi itu? Apa yang dimaksud dengan penalaranitu? Apa yang menjadi unsure dalam penalaran itu?

g. h. i. j. k.

Apa yang di masuksud dengan asersi itu? Apa keyakian itu? Apa yang di maksud dengan argument itu? Bagaiman yang di maksud salah nalar itu? Bagaimana aspek manusia dalam penalaran ?

C. Tujuan Masalah a. b. c. d. e. f. g. h. Untuk mengetahui pengertian tori akuntansi Untuk mengetahui bagaimana cara pengembangan akuntansi itu Untuk mengetahui bagaimana akuntansi bisa dikatan seni,sains,atau teknologi Untuk mengetahui apa maksud dari perspektif teori akuntansi Untuk mengetahui pengertian penalaran Untuk mengetahui unsure-unsur yang harus ada dalam penalaran itu Untuk mengetahui apa itu asersi Untuk mengetahui tentang keyakinan,argument,salah nalar dan apa saja yang terdapat dalam aspek manusia dalam penalaran itu

D.

Abtrak/Gambaran Umum Pengertian Teori akuntansi

1. Pengertian Teori Suwardjono  Sesuatu yang abstrak  Sesuatu yang ideal (peraturan/standar/norma)  Lawan/pasangan sesuatu yang nyata/praktis  Penjelasan ilmiah  Penalaran logis 2. Pengertian Akuntansi  Suatu proses identifikasi, pengukuran dan komunikasi informasi ek unt memungkinkan penilaian dan pemb keputusan olh pemakai inf akuntansi  Disiplin yg membeikan inf yg penting unt pelaksanaan dan evaluasi yg efisien dari aktivitas suatu organisasi (lihat juga AICPA)  Sitem unt mencatat kejadian-kejadian keuangan slm umu peorangan atau organisasi dg cara sedimikian rupa sehingga memungkinakan ybs unt melaporkan posisi keu dan aktivitas kpd setiap orang yg bekepentingan 3. Pengertian Teori Akuntansi a. Bergantung pada apakah akuntansi dipandang sebagai sains atau teknologi (Pandangan):  Sains: teori akuntansi bersifat positif, bebas nilai/faktual, unt mendptkan kebenaran/validitas penjelasan tentang fenomena akuntansi, menghasilkan pernyataan umum yg dimulai dr hipotesis  Teknologi: teori akuntansi bersifat normatif, hsl akhir prinsip,metode, teknik atau rerangka konseptual sbg norma unt mencapi tujuan sosial, membahas pertimbangan nilai b. Atas dasar sasaran yg ingin dicapai: Teori Positif: menjelaskan fenomena spt apa adanya Teori Normatif: menjelaskan fenomena akuntansi unt justifikasi perlakuan (standar), krn tujuan tertentu hrs dicapai c. Atas dasar sasaran semiotika:  Teori Sintaktik: penalaran mengapa data/inf disajikan dg cara (simbol) ttt.  Teori Semantik: fokus pd penyimbolan/ pengukuran/ dan penyajiankegiatan operasi dan obyek fisik persh dlm bentuk laporan keuangan (LK), berkepentingan dg struktur LK  Teori Pragmatik: mengukur pengaruh & kebermanfaatan inf akuntansi thd perilaku pemakai 4. Penalaran dan Justifikasi

dan deduktif  Sbg sain bersifat positif. Dari khusus ke umum (induktif). Pragmatik –studi tentang efek dari bahasa Semantik –studi tentang makna (meaning) dr bahasa Sintaktik –studi tentang logika atau susunan (logic or grammar) dari bahas 7. TA menurunkan penjelasan/ justifikasi melalui penalaran deduktif dan induktif  Sbg penalaran logis bersifat normatif. Lebih pada penjelasan tentang APA dan BAGAIMANA 9. Normative (prescriptive) Menjelaskan lebih pada „apa yang seharusnya‟ ketimbang „apa adanya‟ . Aspek pendekatan penalaran Dari umum ke khusus (deduktif). Akuntansi biasanya melakuka deduksi (deduce) prinsip akuntansi atau postulat unt memberikan aplikasi kongkrit atau atura. pragmatik. dan standar nilai yg tlh disepakati: TA positif[1]diuji berdasar bukti empiris TA normatif[1]diuji berdasar penalaran logis Bentuk paling sederhana dr teori adlh pernyataan tentang keyakinan (belief) yg dinyatakan dlm suatu bahasa (= hypothesis. bukti empiris. Prinsip akuntansi diinduksi (induced) dari praktek kini yang terbaik. proposition) 5. 8. Positive (descriptive) Lebih pada sifat teori induktif Berusaha unt menemukan bagaimana manajemen atau pihak lain menentukan cara mana terbaik bagi mereka. semantik. daya prediksi. sintaktik. Asprk tatana semiotika. Pengklasifikasian Teori Akuntansi  Teori sebagai bahasa  Teori sebagai penalaran (Reasoning)  Teori sebagai tulisan (Script) 6. dan induktif Semua aspek TA hrs diverifikasi/ diuji validitasnya scr tepat atas dasar penalaran logis.

jesis asersi. b) Keyakinan adalah tingkat kebersediaan untuk menerima bahwa suatu pernyataanatau teori (penjelasan) mengenai suatu phenomena atau (gejala alam social) adalah benar. Pemahaman terhadap bebrapa prioritas (sifat) keyakinan sangat penting dalam mencapai keberhasilan argument.di dalam asersi ada yang di sebut : interprestasi asersi. a) Asersi adalah suatu pernyataan yang menegaskan bahwa sesuatu adalah benar.bukan. Suatu argument boleh jadi tidak meyakinkan atau persuasive karena argument tersebut tidak didukung dengan penalaran ayanga valid. Kepentingan mengalahkan penalaran c. Sindroma tes klinis d. Mentalitas djoko tingkir .lemah .tidak sehat.) d) Kecohan Dalam kehidupan sehari-hari 9baik akademik maupun nonakademik).dalam propritas keyakinan nilai. acapkali d jumpai bahwa argument yang jelek . 1. Penalaran Teori akuntansi banyak melibatkan proses penilayan kelayakan dan paliditas suatu pernyataan adan argument.khususnya dalam ilmu akademik atau ilmiah. jenis argument.pendapat. f) Aspek manusia dalam penalaran Berikut ini di bahas bebrapa aspek manusia yang dapat menjadi penghalang penalaran dan pengembangan ilmu.atau bahkan tidak masuk akal ternyata mampu meyakinkan banyak orang sehingga mereka terbujuk oleh argument tersebut padahal seharusnya tidak. c) Argument demonstrasi bukti dengan menggunakan alasan logis untuk memengaruh di dalam argument terdapat . e) Salah nalar.keyakinan dan argument. Maka dari itu penalaran ini memeberikan keyakinan bahwa suatu pernyataan atau argument layak untuk di terima atau di tolak.dan pungsi asersi.asersi untuk evalusi istilah.Berusaha unt menemukan cara terbaik akuntansi untuk suatu transaksi 10.verdikal terdapat(keadabenaran.berkekuatan. a.bermuatan dan berketetempaan.dalam penalaran ini terdapat unsure-unsur penalaran unsure itu antara lain asersi. Ada yang dinamakan properitas keyakinan merupakan Adalah semua penalaran berjtujuan untuk menghasilkan suatu keyakinan terhadap asersi yang menjadi konkluksi penalaran.berbias.bertingkat.(anatomi argument . Penjelasan sederhana b.

f. tujuan penulisan. Metode Penulisan a. metode penulisan. Bab kedua berisikan pembahasan materi dan bab ketiga mengenai penutup yang terdiri dari kesimpulan.e. Browsing internet . Literature b. yaitu bab pertama mengenai pendahuluan yang terdiri dari latar belakang. Merasionalakan daripada menalar Persistensi E. Terakhir adalah daftar pusta F. Sisitematiaka Penulisan Makalah ini terdiri dari tiga bab. dan sistematika penulisan. rumusan masalah.

. Arti Penting Teori Akuntansi Praktik akuntansi bersifat dinamik dan selalu menghadapi masalah masalah praktis dan professional. Pemahamannya oleh praktisi dan penyusun standar akan sangat mendorong pengambangan serta perbaikan menuju praktik yang sehat. Teori akuntansi menjadi landasan untuk memecahkan masalah-masalah akuntansi secara beralasan atau bernalar yang secara etis dan ilmiah dapat dipertanggungjawabkan. Teori akuntansi merupakan bagian penting dari praktik.BAB II PEMBAHASAN BAB I PENEGERTIAN TEORI AKUNTANSI & BAB II PENALARAN ( REASONING) BAB I Pengrtian Teori Akuntansi A.

Akuntansi dipandang sebagai pelaksana dan penerapan standar untuk menyusun seperangkat laporan keuangan.Praktik akuntansi yang baik dan maju tidak akan dapat dicapai tanpa suatu teori baik yang melandasinya. PABU merupakan pedoman yang lebih luas daripada standar akuntansi karena tidak semua perlakuan akuntansi secara eksplisit diatur dalam standar akuntansi. Dari sudut profesi/praktisi ini.Teori merupakan obor yang menerangi praktik dengan prinsip-prinsip yang masuk akal. metoda dan teknik tanpa memperhatikan teori dibalik praktik tersebut. Prinsip akuntansi berterima umum/PABU (generally accepted accounting principles/GAAP) dianggap sebagai suatu yang berian (given). akuntansi sering dipandang semata-mata sebagai serangkaian prosedur. akuntansi berkepentingan dengan aspek bagaimana (how to account). Keadaan dibawah ini menggambarkan proses pengajaran yang bersifat menguatkan praktik tetapi tidak akan mengambangkan praktik dilukisksn oleh Sterling dalam gambar berikut: Proses Pengajarn Akuntansi Mengamati praktisi dan mengidentifikasi apa yang dipraktikkan Lulusan mampraktikkan apa yang nyatanya dipraktikkan Mengkodifikasi apa yang dipraktikkan sebagai pengetahuan Mengajarkan apa yang nyatanya dipraktikkan . Praktik dan profesi harus dikembangkan atas dasar penalaran. Dari segi profesi. Pengembangan akuntansi Seperangkat pengetahuan akuntansi dapat dipandang dari dua sisi pengrtian yaitu sebagai pengetahuan profesi (keahlian) yang dipraktikkan di dunia nyata dan sekaligus sebagai suatu disiplin pengetahuan yang diajarkan di perguruan tinggi. B.

ada kecenderungan bahwa akademisi berusaha lebih jauh untuk membawa akuntansi sebagai suatu ilmu pengetahuan ilmiah atau sains yang semakin menjauhkan antara prakrik dan dunia akademik. Penempatan akuntansi sebagai sains membawa konsekuensi bahwa teori akuntansi harus bebas dari pertimbangan nilai dan bersifat deskriptif. pengajaran/pendidikan. Peran Riset Akuntansi Dalam dua dasawarsa terakhir. C. Pengajar mengamati praktik tersebut (melalui standar akuntansi) dan mengidentifikasi praktik yang berterima. dan praktik. Tiga Aspek Pengembangan Akuntansi Riset . Praktik akuntansi akan mengalami pengembangan yang pesat apabila terjadi interaksi yang baik antara riset. Sterling menegaskan bahwa hubungan antara praktik dan pendidikan adalah harmonis tetapi antara pendidik-praktik dan riset adalah terisolaasi. Masukan yang digunakan dalam pengajaran akuntansi hanyalah praktik yang berterima (nyatanya dipraktikkan) dan bukan gagasan-gagasan alternatif hasil pemikiran akademik.Proses separti dilukiskan gambar di atas jelas akan menghambat perubahan yang menuju ke perbaikan. Pendidik akuntansi hanya mengajarkan apa yang nyatanya dipraktikkan karena kecenderungan mereka untuk menyiapkan peserta didik agar segera memperoleh pekerjaan. Para praktisi menciptakan dan menerapkan praktik tertentu (dengan taktik cerdik atau karena alasan politis).

Akuntansi sebagai seperangkat pengetahuan didefinisikan sebagai berikut: Seperangkat pengetahuan yang mempelajari perekayasaan penyediaan jasa berupa informasi keuangan kuantitatif unit-unit organisasi dalam suatu lingkungan Negara tertentu dan cara penyampaian (pelaporan) informasi tersebut kepada pihak yang berkepentingan untuk dijadikan dasar dalam pengambilan keputusan ekonomik. D. Pengertian Akuntansi Teori akuntansi sangat erat kaitannya dengan akuntansi keuangan. pengertian teori akuntansi sangat bergantung pada pendefinisian akuntansi sebagai suatu bbidang pengetahuan. riset tidak hanya mencakup penelitian empiris (positif) tetapi juga meliputi penelitian analitis dalam bentuk makalah akademik (normatif).teori deskriptif idea solusi masalah praktis Praktik Pengajaran aturan dan praktik Riset merupakan bagian penting dalam pengajaran akuntansi. Akuntansi didefinisi sebagai seperangkat pengetahuan karena wilayah materi dan kegiatan cukup luas dan dalam serta telah membentuk kesatuan pengetahuan yang terdokumentasi secara sistematis dalam bentuk literatur akuntansi. Dalam arti sempit.akuntansi didefinisikan sebagai proses. fungsi atau praktik sebagai berikut: .

akuntansi dapat dikatakan sebagai kerajinan karena orang yang akan memperoleh pengetahuan dan keterampilan akuntansi harus terjun langsung dalam dunia praktik dan mengerjakan magang pada praktisi. Yang dimaksud dengan akuntansi dikatakan sebagai seni adalah cara menerapkannya bukan sifatnya sebagai seperangkat pengetahuan. peringkasan. pengesahan. Kegiatan dan tujuan ilmiah dalam membangun ilmu diarahkan untuk menguji dan menetapkan kebenaran suatu penjelasan. apakah akuntansi itu merupakan ilmu atau sains? Pengertian ilmu itu sendiri merupakan suatu pengetahuan yang mencoba menjelaskan rahasia alam agar gejala alamiah tersebut tidak lagi menjadi misteri. pengklasifikasian. ada beberapa kriteria penting untuk menguji validitas pernyataan-pernyataan sebagai seperangkat pengetahuan agar pengetahuan dapat disebut sebagai sains yaitu koherensi. Seni. Tujuan akuntansi adalah menghasilkan atau menemukan prinsip-prinsip umum untuk menjustifikasi kebijakan dalam rangka mencapai tujuan tertentu (tujuan pelaporan keuangan) bukan untuk mendapatkan kebenaran penjelasan (teori). keterujian menghendaki terdapatnya metoda yang cukup meyakinkan untuk menguji teori.Proses pengidentifikasian. Akuntansi Sebagai Teknologi . Sains. pengakuan. penggabungan. menuntut bahwa seperangkat pernyataan-pernyataan diturunkan secara logis atau bernalar dari asumsi atau premis yang mendasarinya. pengukuran. F. dan penyajian data keuangan dasar yang terdiri dari kejadiankejadian. transaksi-transaksi. Selain syarat bebas nilai. korespondensi menentukan apakah konklusi yang diturunkan dari teori yang melandasinya didukung oleh fakta empiris di dunia nyata. keuniversalan atau kekomprehensifan adalah criteria untuk menentukan apakah pernyataan-pernyataan (teori) mampu untuk mencakupi dan menjelaskan semua fakta yang berkaitan dengan fenomena yang dibahas. dengan katalain bahwa ilmu adalah pengetahuan yang berisi penjelasan (explanation) tenteng gejala alam atau sosial yang bebas dari pertimbangan nilai karena ilmu harus mendeskripsi gejala tersebut seperti apa adanya. Kalau akuntansi bukan merupakan seni. E. atau kegiatan operasi suatu unit organisasi dengan cara tertentu untuk menghasilkan informasi yang relevan bagi pihak yang berkepentingan. atau Teknologi Pada awalnya pengembangan.

dan pertimbangan untuk memilih dan menentukan teori. Perekayasaan akuntansi mengikuti proses yan sama baik pada tingkat makro (nasional) maupun pada tingkat mikro (perusahaan). auntansi dapat didefinisikan sebagai “rekayasaan informasi dan pengendalian keuangan. akuntansi memanfaatkan pengetahuan dan sains dari berbagai disiplin ilmu. Perekayasaan itu sendiri meupakan suatu proses terencana dan sistematis yang melibatkan pemikiran. konsep. penerapan teknologi tidak lepas dari nilai budaya tempat akuntansi iterapkan. produk perekayasaan akuntansi adalah semacam konstitusi yang disebut rerangka konseptual. Perekayasaan Pelaporan Keuangan Proses untuk menentukan cara yang terbaik untuk mendapatkan produk (hasil) terbaik dalam penerapan suatu teknologi disebut perekayasaan. teknologi merupakan sarana untuk memecahkan masalah nyata dalam lingkungan tertentu dan untuk mencapai tujuan tertentu. serta pendekatan untuk menghasilkan suatu produk (konkret atau konseptual). karena akuntansi masuk dalam bidang pengetahuan teknologi. Struktur Rekayasaan Akuntansi Rekayasa Akuntansi . Dalam perekayasaan pelaporan keuangan. Yang dimaksud akuntansi dalam perekayasaan ini adalah akuntansi dalam arti luas yaitu sebagai suatu sistem pelaporan keuangan umum yang melibatkan kebijakan umum akuntansi ( tentang struktur. Teknologi digunakan untuk mengendalikan variable-variabel alam dan sosial untuk mencapai kehidupan tertentu yang lebih baik. pihak yang terlibat. teknik. Pelaporan keuangan adalah struktur dan proses tentang bagaimana informasi keuangan untuk semua unit usaha dan pemerintahan harus disediakan dan dilaporkan dalam suatu Negara untuk tujuan pengambilan keputusan ekonomik. Akuntansi tidak mempunyai sifat-sifat sebagai sains. pengetahuan yang tersedia.” Teknologi merupakan sains terapan. Pada tingkat makro. mekanisma.Teknologi merupakan seperangkat pengetahuan untuk menghasilkan sesuatu yang bermanfaat. penalaran. 1. metoda. dan sstandar pelaporan) dalam suatu wilayah Negara tertentu.

Teori Akuntansi Sebagai Sains .Ilmu-Ilmu Murni Ekonomi Teori Sosiologi Psikologi Matematika Nilai dan Tata Sosial Nilai-Nilai Sosial Tujuan-Tujuan Sosial Sistem Politik Sistem Hukum Lain-Lain Ilmu-Ilmu Terapan Manajemen Matematika Terapan Teknologi Komputer Ekonomi Terapan Teknologi Komunikasi Teknologi Pengukuran Lain-Lain G.

Menjelaskan berarti menganalisis dan memberi alasan menga fenomena atau fakta seperti yang di amati. dasar pikiran. kuantitas barang yang diminta akan menurun. H. Memprediksi berarti memberi keyakinan bahwa kalau asumsi-asumsi atau syaratsyarat yang diteorikan dipenuhi beesar kemungkinan suatu fenomena atau fakta (peristiwa) tertentu akan terjadi. Teori adalah seperangkat konsep. Hipotesis bahwa kuantitas yang diminnta turuun kalau harga naik adalah prediksi yang diturunkan dari analisis. dan argumen yang saling berkaitan dan yang membentuk suatu rerangka pikir yang logis. Tujuan teori adalah menjelaskan dan memprediksi.Teori akuntansi sering diartikan sebagai sekumpulan prinsip-prinsip akuntansi yang berlaku dan harus di anut dalam lingkungan tertentu. definisi. dan proposisi yang saling berkaitan secara sistematis yang diajukan untuk menjelaskan dan memprediksi fenomena atau fakta. Teori permintaan (dalam ekonomika) misalnya menjelaskan mengapa kalau harga naik. teori akuntansi sering di maksudkan sebagai suatu penalaran logis yang memberikan penjelasan dan alasan tentang perlakuan akuntansi tertentu (baik menurut standar akuntansi atau melalui trandisi) dan tentang struktur akuntansi yang berlaku dalam suatu wilayah tertentu.Teori sering diartikan sebagai sesuatu yang tidak operasional atau sesuatu bersifat abstrak atau sesuatu yang ideal sebagai lawan dari sesuatu yang nyata dan dikerjakan dalam dunia nyata. Penalaran logis berisi asumsi. Teori berusaha untuk memberikan pembenaran (justification)terhadap praktik agar praktik mempunyai kekuatan untuk dapat mempertahankan atau dipertanggungjelaskan kelayakannya. Teori Akuntansi sebagai Penalaran Logis Teori dapatpula diartikan sebagai suatu penalaran logis ( logical reasoning ) yang melandasi praktik (berupa tindakan. atau peraturan) dalam kehidupan nyata. kebijakan. Keseluruhan analisis membentuk teori dalam bidang pengetahuan tertentu. Hasil proses penalaran logis dapat dituangkan dalam bentuk dokumen yang berisi prinsip-prinsip umum (semacam konstitusi) yang menjadi landasan umum untuk menentukan tindakan atau praktik (dalam bentuk undang-undang atau peraturan) yang terbaik dalam mencapai suatu tujuan Bila diterapkan untuk akuntansi. konsep. Teori akuntansi membahas proses pemikiran atau penalaran untuk menjelaskan kelayakan prinsip atau praktik akuntansi tertentu yang sudah .

Perspektif Teori Akuntansi Pembahasan sebelum ini membedakan pengertian teori atas dasar taksonomi akuntansi sebagai sains atau teknologi. Aspek Sasaran Teori Aspek sasaran (goal) teori akuntansi telah disinggung dalam beberapa uraian sebelum ini. Contoh fenomena atau perlakuan akuntansi antara lain adalah adanya bermacam metoda akuntansi. teori akuntansi juga sering dikelompokkan atas dasar perspektif lain menurut tujuan atau penekanan pembahasan.berjalan atau untuk memberi landasar konseptual dalam penentuan standar atau praktik yang baru. Bila akuntansi diperlakukan sebagai teknologi. terkoordinasi. Manapun perlakuan yang dianut. teori akuntansi akan merupakan penjelasan ilmiah. Aspek sasaran ini mendasari pembedaan teori akuntansi menjadi teori akuntansi positif dan normatif. 1. pernyataan bahwa akuntansi kos sekarang lebih relevan dari akuntansi kos historis. dan adanya reaksi pasar modal terhadap penerbitan informasi laba. dan konsisten yang mempunyai fungsi sebagai landasan untuk penurunan standar akuntansi. Paton dan Littleton mengemukakan bahwa tujuan teori akuntansi adalah penyediaan gagasan-gagasan mendasar (fundamental ideas) yang menjadi basis fundasi dalam proses perekayasaan pelaporan keuangan. Pandangan sains akan menghasilkan teori akuntansi positif dan . Selain perspektif (aspek) taksonomi yang membagi teori akuntansi menjadi penjelasan ilmiah dan justifikasi. Hasil perekayasaan tersebut berupa seperangkat doktrin ( body off doctrin) yang berkaitan secara logis. teori akuntansi diartikan sebagai penalaran logis. Klasifikasi ini sebenarnya merupakan konsekuensi logis dari pendefinisian akuntansi sebagai sains atau teknologi. Perekayasaan akuntansi (pelaporan keuangan) menghasilkan suatu rerengka konseptual. Fungsi rerangka konseptual adalah untuk mengevaluasi atau membenarkan (menjustifikasi) dan untuk mempengaruhi atau mengembangkan praktik akuntansi. penggunaan sistem berpasangan (debit-kredit). Bila akuntansi dilakukan sebagai sains. Proses penalaran logis untuk akuntansi diwujudkan dalam bentuk perekayasaan pelaporan keuangan. Secara ringkas dapat di katakan bahwa teori akuntansi merupakan penalaran logis. teori akuntansi akan berisi pernyataan yang berupa baik penjelasan ataupun pembenaran (justifikasi) tentang suatu fenomena atau perlakuan akuntansi. keharusan menyusul statemen aliran kas. I.

Tujuan tersebut jelas memuat nialai-nilai (values) yang harus dipertahankan. Penjelasan normatif diarahkan untuk mendukung atau menghasilkan kebijakan politik sehingga bersifat pembuatan kebijakan (policy making). tindakan. Penentuan kesesuaian dengan tujuan akan merupakan proses subjektif (subjective) yang melibatkan kemampuan menimbang (art) antara manfaat dan risiko atau keuntungan dan kerugian. sasaran teori akuntansi normatif adalah menghasilkan penjelasan atau penalaran mengapa perlakuan akuntansi tertentu lebih baik atau lebih efektif (good or bad) daripada perlakuan akuntansi alternatif karena tujuan akuntansi tertentu harus dicapai. Misalnya. Dilain pihak. Jadi. teori akuntansi normatif berusaha untuk menjawab apakah akuntansi kos historis (historical cost accounting) lebih baik daripada akuntansi kos sekarang (current cost accounting) untuk mencapai tujuan akuntansi. atau perbuatan) seperti adanya sesuai dengan fakta atau yang terjadi atas dasar pengamatan empiris. Aspek Tataran Semiotika . Hasil akhir teori akuntansi normatif adalah suatu pernyataan atau proposal yang menganjurkan tindakan tertentu (prescriptive).pandangan teknologi akan menghasilkan teori akuntansi normatif. teori akuntansi normatif mendasarkan penjelasanatau teorinya atas dasar tujuan yang telah disepakati untuk dicapai. Dengan pemikiran diatas. Penjelasan positif berisi pernyataan tentang suatu (kejadian. Teori akuntansi positif sering diklasifikasi sebagai teori formal atau teori normatif sebagai teori non-formal. Untuk menjawab masalah ini. Penjelasan positif diarahkan untuk memberi jawaban apakah suatu pernyataan itu benar atau salah (good or bad) atau relevan atau takrelevan (relevant or irrelevant) dalam kaitannya dengan kebijakan ekonomik atau sosial tertentu. 2. perbedaan teori akuntansi positif dan normatif timbul akibat perbedaan sasaran teori dan bidang masalah (realm) yang menjadi perhatian masing-masing teori. teori akuntansi positif lebih erat kaitannya dengan akuntansi sebagai sains sedangkan teori akuntansi normatif lebih erat kaitannya dengan akuntansi sebagai teknologi. Klasifikasi ini terjadi karena sasaran yang berbeda yang ingin dicapai atau dihasilkan olehn teori akuntansi. Bila dikaitkan dengan dikotomi sains-teknologi. blaug (1992) menjelaskan bahwa teori positif berkepentingan dengan masalah fakta (realmof fact) sedangkan teori normatif berkepentingan dengan masalah nilai (realm of value.

Moeliono (1989) memberi ciri tiap tataran ssemiotika dalam teori komunikasi. gramatika. Tataran semiotika dalam teori komunikasi Tataran pesan Sistematiaka aspek formal tanda bahasa (kosa kata. dan makna kata atau ungkapan. tata bahasa) tataran Sasaran bahasa Penekeanan komunikasi Sintaktika aspek formal Operasional. Semantika menelaan hubungan antara tanda atau simbol dan dunia kenyataan (fakta) yang di simbolkannya. Pesan atau makna yang ada dibenak pengirim disimbolkan dalam bentuk ungkapan bahasa yang tepat agar makna tersebut ditafsirkan sama persis seperti yang dimaksudkan. Kandungan pesanan Informasi sintaktik sasaran bahasa penekanan komunikasi kandungan tanda bahasa (kosa penandaan kata. Logika membahas masalah yang berkaitan dengan validitas penalaran dan penyimpulan.Akuntannsi berkepentingan dengan penyediaan dan penyampaian informasi seebagai sarana komunikasi bisnis sehingga akuntansi dapat disebut sebagai bahasa bisnis (the language of business). Bahasa merupakan bagian penting dalam komunikasi. dan logika. semiotika membahas tiga pernyataan pokok yang berkaitan dengan simbol informasi. Ketiga bidang kajian ini menjadi teori yang melandasi terciptanya komunikasi yang efektif. Semiotika merupakan bidang kajian yang membahas teori umum tentang tanda-tanda (signs) dan simbol-simbol dalam bidang linguistika. morfologi. semantika. Dalam ilmu bahasa. Sebagai teori umum dalam penyimbolan informasi. tata bahasa) . sistem komunikasi dan efek komunikatif (teori komunikasi) dipelajari dalam tiga bidang kajian yaitu semiotika. dan pragmatika. Sintaktika menelaan logika dan kaidah bahasa yaitu hubungan logis diantara tanda-tanda atau simbol-simbol bahasa. Linguistika itu sendiri merupakan bidang kajian ilmu bahasa yang membahas fonetik. Pragmatika membahas dan menguji apakah komunikasi efektif dengan mempelajari ada tidaknya perubahan perilaku penerima. Ketiga pertanyaan tersebut adalah: Apakah simbol tersebut logis (masuk akal)? Apa makna yang terkandung oleh simbol? Apakah ungkapan tersebut mempunyai efek (pengaruh) terhadap penerima? Pokok masalah diatas membentuk tiga tataran (level) semiotika yaitu sintaktika. linguistika.

Dianggap pesan tesebut merupakan masukan dalam pengambilan keputusan investor dan kreditor. pengidentifikasian atribut atau karakteristik elemen sebagai pendefisinian. pesan (message) yang ingin disampaikan mengenai perusahaan adalah misalnya likuiditas. Teori Akuntansi Semantika Teori akuntansi semantika menekankan pembahasan pada masalah penyimbolan dunia nyata atau realitas (kegiatan perusahaan) ke dalam tanda-tanda bahasa akuntansi (elemen statemen keuangan) sehingga orang dapat membayangkan kegiatan fisis perusahaan tanpa harus secara langsung menyaksikan kegiatan tersebut. a. Pendefinisian dan pemaknaan laba bersih (net income) jiga menjadi perhatian penting teori ini karena . Karena perilaku investor dan kreditor menjadi sasaran pemengaruhan. Pendefisinian merupakan langkah penting dalam teori semantika karena kesalahan pemaknaan mempunyai implikasi penting dalam pengoperasian akuntansi. solvensi. Pelambangan Fungsional. dalam pendefinisian aset. teori ini banyak membahas pendefisinian makna elemen (objek). Atas dasar analogi tararan semiotika di atas. Pesan tersebut disampaikan melalui modium statemen keuangan.Semantika Aspek isi tanda bahasa(makna) Penafsiran. dan profitabilitas. daan penentuan jumlah rupiah (pengukuran) elemen sebagai salah satu atribut. Efek komunikasi yang ingin dicapai adalah agar pihak yang dituju tersebut bersedia menanamkan dana ke kegiatan ekonomik yang dibutuhkan masyarakat melalui perusahaan. Teori ini berusaha untuk menjawab apakah elemenelemen statemen keuangan benar-benar mereprensentasi aps yang memang dimaksudkan dan untuk menyakinkan bahwa makna yang terkandung dalam simbol pelaporan tidak disalah artikan oleh pemakai. Teori ini berusaha untuk menemukan dan merumuskan makna-makna penting pelaporan keuangan. Informasi semantik Informasi pragmatik Pragmatika Keefektifan tanda bahasa (efek pemengaruhan komunikatif) Akuntansi keuangan yang dikenal luas sekarang ini dikembangkan atau direkayasa atas dasar premis bahwa investor dan kreditor adalah pihak yang dituju informasi. Oleh karena itu. penguasaan (control) bukannya pemilikan (ownership) yang dijadikan kriteria karena kalau pemilik menjadi kriteria aset akan banyak objek yang tidak masuk sebagai aset. Misalnya.

Teori Akuntansi Pragmatik Teori akuntansi pragmatik memusatkan perhatiannya pada pengaruh informasi terhadap perubahan perilaku pemakai laporan. b. merupakan masalah keefektifan komunikasi. pengukur dan hubungan itulah yang membentuk makna yang akhirnya manjadi informasi. identitas pelapor (pelaporan). teori akuntansi berusaha untuk memberi penjelasan dan penalaran tentang apa yang harus dilaporkan. dan lainnya) harus berkaitan secara logis sehingga informasi semantik dapat dikandung dalam statemen keuangan.akuntansi berusaha untuk melekatkan makna laba akuntansi agar mendekati konsep laba ekonomik. Teori Akuntansi Sintaktik Teori akuntansi sintaktik adalah teori yang berorientasi untuk membahas masalah-masalah tentang bagaimana kegiatan-kegiatan perusahaan yang telah disimbolkan secara semantik dalam elemen-elemen kauangan dapat diwujudkan dalam bentuk statemen keuangan. Secara konseptual. Objek. utang. Teori sintaktik meliputi pula hubungan antara unsur-unsur yang membentuk struktur pelaporan keuangan atau struktur akuntansi dalam suatu negara yaitu manajemen. pemakai informasi. Apakah informasi sampai ke yang dituju dan diinterpretasi dengan tepat . siapa melaporkan. teori ini menjelaskan bahwa laba (earnings) atas dasar asas akrual merupakan indikator kemampuan mendatangkan kas di masa datang. dan bagaimana melaporkannya. Dengan katalain. kapan dilaporkan. Suatu pesan atau kejadian (misalnya pengumuman laba ) dikatakan mengandung informasi kalau pesan tersebut menyebabkan perubahan keyakinan penerima (pasar modal ) dan memicu tindakan tertentu ( misalnya terrefleksi dalam perubahan harga atau voluma saham di pasar . Dari segi sintaktik. pendapatan. dan pedoman penyusunan laporan (prinsip akuntansi berterima umum atau generally accepted accounting principles). Demikian juga. Laba bukan sekedar kenaikan kas dalam suatu perioda. teori ini membahas reaksi pihak yang dituju oleh informasi akuntansi. Simbol-simbol tersebut (misalnya aset. jumlah rupiah sebagai pengukur (size) dan hubungan (relationship) antarelemen. informasi akuntansi dalam laporan terefleksi dalam tiga unsur yaitu elemen (objek) yang menyimbolkan kegiatan. Struktur pelaporan keuangan dalam suatu negara akan bergantung pada jawaban atas pertanyaanpertanyaan sintaktik antara lain sebagai berikut c. sistem akuntansi.

akuntansi menyajikan aset sebesar kos historis karena akuntansi menganut konsep kontinuitas usaha.baik. dan auditor. konsep. doktrin. volume saham. dapat dikatakan informasi tersebut bermanfaat. pelaku pasar modal. kinerja manajer. Proses bersifat dedukatif maupun induktif. ideologi. Yang dapat menjadi indikator perubahan perilaku antara lain perubahan harga saham. manajer. prinsip . 2. atau budaya. moral. Teori ( penjelasan ) yang disusun dengan penalaran yang baik akan mempunyai validitas yang tinggi. kinerja karyawan. keyakinan. fungsi neraca adalah untuk menunjukan nilai jual sehingga kos historis merupakan pengukur yang paling tepat. 1. atau norma yang di anggap benar.modal ). Penalaran adalah proses berpikir logis dan sistematis untuk membentuk dan mengevaluasi suatu keyakinan (belief ) terhadap suatu pertanyaan atau penjelasan. Teori pragmatik akan banyak berisi pengujian-pengujian teori tentang hubungan antara variabel akuntansi dengan variable perubahan atau perbedaan perilaku pemakai. Apabila tindakan tersebut dapat diyakini sebagai akibat informasi dalam pesan tersebut. Penalaran Deduktif Penalaran deduktif adalah proses penyimpulan yang berawal dari suatu pernyatan umum yang disepakati ( disebut premis ) ke pernyatan khusus sebagai simpulan ( konklusi ). Informasi akutansi dikatakan bermanfaat apabila informasi tersebut benar-benar atau seakanakan digunakan dalam pengambilan keputusan oleh pemekai yang dituju. Aspek Pendekatan Penalaran Telah di sebut sebelumnya bahwa teori akuntansi dapat diartikan sebagai penalaran logis yang memberikan penjelasan dan alasan tentang perlakuan akuntansi tertentu. Pernyataan umum tersebut dapat saja memuat nilai-nilai etika. Pernyataan umum yang disepakati dan menjadi basis penelaran dapat berasal dari teori . Pernyataan dapat berupa teori tentang suatu kejadian alam atau sosial. Penalaran mempunyai peran penting dalam rangka menerima atau menolak kebenaran ( validitas ) suatu teori. Dengan konsep ini. Subjek atau pemakai yang diukur perilakunya dapat berupa para akuntan. atau relevan dalam kaitannya dengan tujuan penyimpulan dan situasi khusus yang dibahas. Penalaran Induktif . dan kinerja perusahaan 3. Penalaran deduktif dalam akuntansi digunakan untuk memberi penjelasandan dukungan dan dukungan terhadap kelayakan suatu pernyataan akuntansi. Peranan logika sangat penting dalam penalaran. Misalnya.

” Pada praktriknya. Karena teori normative tidak bebas nilai. Teori normative dikembangkan atas dasar kesepakatan terhadap asumsi atau tujuan kemudian diturunkan suatu kaidah atau prinsip akuntansi tertentu. .Penalaran induktif merupakan kebalikan dari penalaran deduktif. Dapat disimpulkan dengan tingkat keyakinan tertentu bahwa informasi akuntansi bermanfaat bagi investor di pasar modal. Penalaran logis menjadi criteria validitas karena teori normative dalam banyak hal tidak mau belum menghasilkan fakta dan observasi untuk mendukungnya. penalaran induktif dalam akuntansi tidak dapat dilaksanakan terpisah dengan penalaran deduktif atau sebaliknya. Premis dalam penalaran deduktif misalnya. Contoh berikut menunjukan aplikasi penalaran indukatif: “pengamatan menunjukan bahwa voluma saham beberapa perusahaan yang dijual-belikan beberapa hari setelah penerbitan statemen keuangan meningkat dengan tajam. Pendekatan untuk mengevaluasi validitas teori bergantung pada sasaran dan tataran teori yang diverifikasi. Pernyataan – pernyataan umum tersebut biasanya berasal dari hipotetis yang diajukan dan diuji dalam suatu penelitian empiris. Hipotetis merupakan generalisasi yang dituju oleh penelitian akuntansi. 3. observasi objektif dapat dicapai melalui penelitian ilmiah dengan metoda ilmiah. Verifikasi Teori Akuntansi Verifikasi teori merupakan prosedur untuk menentukan apakah suatu teori valid atau tidak. Criteria ini sering bersifat subjektif. Teory akuntansi positif dinilai validitasnya biasanya atas dasar kesesuaian teori dengan fakta atau apa yang nyatanya terjadi. Menetukan fakta melibatkan observasi secara objektif. penerimaan asumsi oleh pihak yang terlibat dalam penurunan prinsip ( konklusi )juga menjadi bagian kriteria validitas teori. Teori akuntansi normatif dievaluasi validitasnya atas dasar penalaran logis ( logical reasoning ) yang melandasi teori yang diajukan. Penalaran induktif dalam akuntansi pada umumnya dagunakan nutukmenghasilkan pernyataan umum yang terjadi penjelasan (teori ) terhadap gejala akuntamsi tertentu. Kedua penalaran tersebut saling berkaitan. Validitas dapat dinilai dengan menentukan apakah asumsi-asumsi yang digunakan masuk akal (reasonable ). dapat merupakan hasil dari suatu penalaran induktif. Pada umumnya. Penerimaan suatu asumsi juga harus di dukung dengan penalaran logis sehingga asumsi tersebut tetap masuk akal serta ketidaksetujuan terhadapnya masih tetap dapat dievaluasi atau diukur implikasinya. Penalaran ini berawal dari suatu pernyataan atau keadaan yang khusus dan berakhir dengan pernyataan umum yang merupakan generalisasi (perampatan ) dari keadaan khusus tersebut.

perlu diingat suatu kaidah berikut: the fact that many people do thing does not make it right ( kenyataan bahwa banyak orang melakukan sesuatu tidak menjadikannya benar ). Benar tidaknya (baik buruknya ) korupsi hanya dapat diverifikasi secara normative atas dasar nilai-nilai etika‟ moral. Peneliyian empiris dapat memverifikasi bahwa nyatamya banyak orang melakukan sesuatu tetepi tidak memverifikasi apakah sesuatu tersebut benar secara nilai ( baik atau buruk ). Apabila data empiris belum tersedia. Verifikasi teori ini dapat dilakukan dengan penelitian empiris yang didasarkan atas asumsi bahwa informasi dianggap bermanfaat bila pemakai berbuat atau bertindak seakan-akan menggunakan informasi tersebut. asumsi atau permis akuntansi . Penelitian empiris biasanya didasarkan atas pengamatan terbatas ( sampel )untuk menguji teori secara statists. “perlengkapan” sebagai padan kata “supplies” dapat diuji validitasnya dengan menenyai pemakai tentang persepsinya terhadap istilah tersebut. Teori akuntansi pragmatic merupakan focus teori akuntansi positif. atau akhlaq. Teori akuntansi sintaktik biasanya tidak berkaitan langsung dengan fakta ( tidak mempunyai kandungan empiris )sehingga verifikasi validitasnya mengandalkan penelaran logis semata-mata. perilaku dapat di ukur dengan menggunakan instrument penelitian yang di rancang untuk keperluan tersebut. Teori akuntansi semantic melibatkan penyimbolan fakta/realitas sehingga mengandung unsure empiris.Validitas teori akuntansi positif banyak dilakukan dengan penilitian empiris. kenyataan bahwa banyak orang melakukan korupsi tidak menjadikan korupsi itu benar. Untuk menentukan apakah symbol “cost” dalam akuntansi dipahami makanya dengan benar oleh pemakaiannya dapat diuji dengan melakukan penelitian empiris. Karena teori akuntansi semantic. sintatik. Oleh karenanya. . Berkaitan dengan masalah nilai ( value ). suatu teori dikatakan mwmpunyai daya prediksi yang tinggi bila sesuatu yang diharapkan dari kebijakan yang didasarkan atas teori tersebut besar kwmungkinannya akan terjadi. validitas dapat diverifikasi secara empiris dengan pengamatan. Teori akuntansi pragmatik mempunyai kandungan empiris yang besar karena teori ini banyak memanfaatkan fakta atau data empiris perilaku pasar/individual sebagai reaksi terhadap informasi akuntansi. verifikasi dibatasi pada apa yang nyatanya dipraktikkan tetapi tidak di arahkan untuk menentukan apakah teori tersebut baik atau tidak bila dijadikan basis untuk menentukan kebijakan. Daya prediksi sering digunakan sebagai criteria validitas teori. Karena teori akuntansi positif bebas nilai. tidak berdiri sendiri tetapi saling mendukung dan melengkapi. Sebagai contoh.

Lebih dari itu. Tidak slayaknyalah perguruan tinggi tunduk pada apa yang nyatanya di praktikkan dalam pengembangan praktik maupun pengetahuan akuntansi. dan praktik. akuntansi merupakan teknologi perangkat yang harus dipelajari dan dikembangkan untuk mencapai tujuan social tertentu. Pengajaran juga harus diarahkan untuk membahas apa yang seharusnya dipraktikkan dan tidak di batasi pada apa yang nyatanya dipraktikkan. Teori akuntansi membahas berbagai masalah konseptual dan ideal yang ada dibalik praktik akuntansi. Hasil penalaran logis adalah suatu rerangka . belajar praktik dan tehnik akuntansi saja tidak cukup karena praktik yang sehat harus dilandasi oleh teori yang sehat. Teori akuntansi akan merupakan suatu penalaran logis untuk mengevaluai dan mengembangkan praktik akuntansi.semua pendekatan pengujian biasanya dilakukan untuk memverifikasi suatu teori. Bila akuntansi dipandang sebagai sains. Perguruan tinggi akuntansi mempunyai peran yang penting dan strategic dalam pengembangan pengetahuan dan praktik akuntansi. Akuntansi dapat dipandang sebagai sains dan sebagai teknologi. bukti empiris. Teori akuntansi mempunyai peran penting dalam pengenbangan akuntansi yang sehat. Bidang kajian yang menjadi pusat perhatian adalah masalah fakta sehingga teori akuntansi harus bebas dari pertimbangan nilai. Untuk mencapai tingkat perkembangan yang memuaskan. Bila akuntansi dipandang sebagai teknologi. Rangkuman Praktik akuntansi dalam suatu Negara harus selalu berkembang untuk intuk memenuhi tuntutan perkembangan dunia bisnis. pengajaran. Teori akuntansi berkepentingan untuk menghasilkan pernyataan-pernyataan umum ( yang bermula dari hipotesis ) sebagai penjelasan praktik akuntansi. daya prediksi. dan prtimbangan nilai ( value judgments ) yang telah disepakati. sedapatdapatnya teori harus diverifikasi validitasnya atas dasar penelaran logis. akuntansi merupakan suatu pengetahuan tentang perekayasaan informasi untuk pengendalian keuangan Negara. Dengan demikian. metoda. praktik akuntansi juga harus dikembangkan secara sengaja untuk mencapai tujuan social tertentu. Jadi. Hasil akhir akuntansi adalah prinsip. Untuk itu. dan tehnik yang bermanfaat untuk mencapai tujuan akuntansi. akuntansi akan bertujuan untuk mendapatkan kebenaran atau validitas penjelasan tentang suatu fenomena akuntansi dengan menerapkan metoda ilmiah. Hubungan antara teori dan praktik di nyatakan wright sebagai berikut: Pengertian teori akuntansi sangat bergantung pada kesepakatan tentang pengertian akuntansi sebagai suatu disiplinpengetahuan. harus terjadi hubungan yang harmonis antara riset.

Berbagai aspek teori akuntansi harus diverifikasi atau diuji validitasnya secara tepat atas dasar penalaran logis. pengukuran. teori akuntansi normative akan lebih cocok bila di uji atas dasar penalaran logis. Teori ini memberi penalaran mengapa informasi berpengaruh terhadap perilaku pemakai ( termasuk pasar modal ) Teori akuntansi menurunkan penjelasan-penjelasan atau justipikasi melalui penalaran deduktif dan induktif. Sementara itu. Misalnya. positif. bukti empiris. teori akuntansi dibedakan menjadi sintatik. Secara umum. Teori positif menjelaskan fenomena akuntansi seperti apa adanya atas dasar pengamatan empiris. . dan pragmatic.konseptual yang menjadi semacam konstitusi akuntansi . dan induktif. Validitas akan lebih meyakinkan bila penalaran dilandasi oleh konsep yang relevan dan moralitas yang tinggi. Teori ini member penalaran mengapa data/informasi disajikan dengan cara tertentu. pragmatic. sintatik. adanya tujuan social yang harus dicapai oleh akuntansi menjadikan teori akuntansi banyak membahas pertimbangan nilai ( value judgment ) Atas dasar sasaran yang ingin dicapai. semantic. teori akuntansi positif lebih tepat diuji atas dasar bukti empiris. dan deduktif sementara teori akuntansi sebagai sains bersifat. teori akuntansi sebagai penalaran logis bersifat normative. dan standar nilai yang telah disepakati. Teori akuntansi sintatik berkepentingan dengan struktur pelaporan keuangan. Teori normative menjelaskan fenomena akuntansi untuk menjutifikasi atau membenarkan pelakuan ( standar ) akuntansi karena tujuan akuntansi tertentu harus dicapai. daya prediksi. Atas dasar sasaran semiotika dalam teori komunikasi. Teori akuntansi pragmatic berkepentingan untuk mengukur pengaruh dan kebermanfaatan informasi akuntansi terhadap perilaku pemakai. Teori ini member penalaran mengapa kegiatan perusahaan disimbolkan dengan cara tertentu. dan penyajian kegiatan operasi dan objek fisis perusahaan dalam bentuk laporan keuangan. teori akuntansi dibedakan menjadi teori positif dan normative. semantic. Teori akuntansi semantic memusatkan perhatian pada masalah-masalah penyimbolan.

.about people.it requires both deduction and induction both analysis and syintesis. the making of inference and the drawing of conclusions. and both criticality and createlity.testing of hypotheses.BAB II PENALARAN (REASONING) A. Struktur penalaran terdiri atas masukan.dan keluaran. the generation. proses. about the truth or falsity of claims we ancounter or make. Menentukan secara logis dan objektif apakah suatu pernyataan valid (benar atau salah) sehingga pantas untuk diyakini atau dianut. It involes the production and evaluaition of argument. Pengertian penalaran Proses berpikir logis dan sistematis untuk membentuk dan mengevaluasi suatu keyakinan terhadap suatu pernyataan atau asersi. Menurut Nickerson (1989) adalah sebagai berikut : Reasoning encompasses many of the processes we use to from and evaluate belief-belief abaut the world .

B. maka pernyataannya “stetmen keuangan itu bermanfaat bagi infvesetor”  Keyakinan (bilief) Keyakinan adalah tingkat kebersediaan untuk menerima bahwa suatu pernyataanatau teori (penjelasan) mengenai suatu phenomena atau (gejala alam social) adalah benar  Argument Adalah serangkayan aseri beserta keterkaitan (atikulasi) dan inferensi atau penyimpulan yang di gunakan untuk mendukung suatu keyakinan. Aseri Penegasan tentang sesuatu hal atau realitas yangdinyatakan dalam bentuk kalimat atau ungkapan. C. Stetmen aliran kas bermanfaat bagi invesetor dan kreditor Dll.Simpulan dinyatakan pulan dalam bentuk asersi.Merupakan bukti rasional akan kebenaran suatu pernyataan. Dalam hal teori akuntansi. Manusia adalah makhluk social Semua binatang menyusui mempunyai paru-paru. Unsur dan struktur penalaran Struktur dan proses penalaran di bangun atas dasar tiga konsep penting yaitu:  Aseri (assertion) Aseri adalah suatu pernyataan (biasanya positif) yang menegaskan bahwa sesuatu ( misalnya teori) adalah benar. pertimbangan di perlukan untuk menetapkan relevansi atau keepektivan suatu perlakuan akuntansi untuk mencapai tujuan akuntansi. memelihara. Argumen membentuk. Berikut ini adalah contoh beberapa aseri ( beberapa adalah aseri dalam akuntansi). Arti Penting Argumen Serangkaian asersi beserta inferensi atau penyimpulan yang terlibat di dalamnya. . Biala seseorang mempunyai kepercayaan bahwa stetmen keuang itu bermanfaat bagi invesetor adalah benar. atau mengubah keyakinan. keyakinan adalah tingkat kepercayaan yang diletakan pada suatu pernyataan konklusi atas dasar pemahaman dan penilaian suatu argument sebagai bukti yang masuk akal. Beberapa obat batuk menybabkan kantuk Partisipasi mempengaruhi kinerja.bila di hubungkan dengan argument .

suatu aseri sering di anggap benar atau diterima tanpa harus di uji dahulu kebenarannya . tidak ada (no) . . Jenis asersi (pernyataan) Untuk menimbulkan keyakinan terhadap kebenaran suatu asersi. suatu aseri akan menjadi pernyataan fakta.  Hipotesis Hipotesis adalah asersi yang kebenarannya belum atau tidak di ketahui atau di yakini bahwa asersi tersebut dapat di uji kebenarannya. 2. Aseri yang memuat pengkuatifikasi semua dan tidak ada merapakan aseri universal dan yang memuat pengkuntifikasi beberapa merupaka aseri sepesifik. hipotesis ( hypothesys). asersi dapat di klasifikasi menjadi asumsi (assumption).banyak. Hipotesis biasanya di ajukan dalam rangka pengujian teori. sebagian besar. 1. suatu asersi juga harus mengandung kemungkinan salah. Bila tidak ada kemungkinan salah. dan beberapa( some).bila di kaitkan dengan fakta pendukung. Aseri sepesifik dapat di susun dengan pengkuantifikasi sedikit.Beberapa aseri mengandung pengkuantifikasi yaitu : ( semua (all).  Pernyataan fakta. Interpretasi aseri untuk menerima kebenaran suatu aseri. harus di pastikan terlebih dahulu apa arti atau maksud aseri tersebut. Untuk keperluan argument. Aseri untuk evaluasi istilah Representasi aseri dalam bentuk diagram dapat di gunakan untuk mengevaluasi makna sebagai suatu istilah. Jenis aseri itu sebagai berikut :  Asumsi Asumsi adalah asersi yang di yakini benar meskipun orang tidak dapat mengajukan atau menunjukan bukti tentang kebenarannya secara meyakinkan atau asersi yang orang bersedia untuk menerima sebagai benar untuk keperluan diskusi atau debat . atau bilangan tertentu. untuk di sebut sebagai hipotesis. asersi harus di dukung oleh bukti atau fakta.dan pernyataan fakta (statemen of fact). 3. Pernyataan fakta adalah asrsi yang bukti tentang kebenarannya di yakini sangat kuat atau bahkan tidak dapat di bantah.

 Berbias . Fungsi asersi Dalam argument. tingkat keyakinan dapat di tentukan oleh kuantitas dan kualiatas bukti mendukung asersi. Keyakinan Keyakinan terhadap asersi adalah tingkat kebersediaan untuk menerima bahwa asersi di sebut benar. Konkluksi adalah asersi yang di turunkan dari serangkaian asersi. Keadabenaran atau plausibilitas suatu asersi bergantung pada apa yang di ketahui suatu asersi bergantung pada apa yang deketahui tentang isi asersi atau pengetahuan yang mendasari dan pada sumber asersi. Peremis adalah asersi yang di gunakan untuk mendukung suatu konkluksi. asersi dafat berpungsi sebagai peremis dan konkluksi.  Keadabenaran Sebagi produk penalaran.  bukan pendapat keyakinan adalah sesuatu yang harus dapat di ajukan atau di buktikan secara objektif apakah salah atau benar dan sesuatu yang di harapkan menghasilkan suatu kesepakatan oleh setiap orang yang mengevalusinya atas dasar fakta objektif. D. 1.  Bertingkat Keyakinan yang di dapat dari suatu aserasi tidak bersifat mutlak . untuk dapat menimbulkan keyakinan. Properitas keyakinan Adalah semua penalaran berjtujuan untuk menghasilkan suatu keyakinan terhadap asersi yang menjadi konkluksi penalaran. sutu asersi harus harus ada benarnya(plausible). Ketig a jenis asersi yang di bahas sebelum ini dafat berfunsi sebagai premis dalam suatu argument. Pemahaman terhadap bebrapa prioritas (sifat) keyakinan sangat penting dalam mencapai keberhasilan argument.4.

system nilai. argument harus di evaluasi atau validitasnya. keyakinan di pengaruhi oleh prepensi. perselisihan pendapat. dan perilaku orang tersebut. martabat.  Berketertempaan Ketertempaan (malleability) atau kelentukan keyakinan berkaitan dengan mudah tidaknya keyakinan tersebut di ubah dengan adanya informasi yang relevan.Selain kekuatan bukti yang objektif yang ada.  Bermuatan nilai Nilai keyakinan adalah tingkat penting tidaknya suatu keyakinan perlu di pegang atau di pertahankan seseorang. pendapatan potensial.bila seseorang mengajukan alas an untuk mendukung sutu gagasan atau pandanygan dia biasanya menawarkan argument.ketertempaan tidak memasalahkan apakah suatu aseri sesuai atau tidak dengan realitas tetapi lebih memasalahkan apakah keyakinan terhadap suatu aseri dapat di ubah oleh buti.berbeda dengan veredikaliatas. Nilai keyakinan bagi seseorang akan tinggi aapabila perubahan keyakinan mempunyai inflikasi serius terhadap flisofi. E. atau bahkan bertengkar mulut. . Argument merupakan bagian penting dalam pengembangan pengetahuan. keinginan dan kepentingan peribadi yang karena sesuatu hal perluan peribadi yang karena sesuatu hal perlu di pertahankan. Dalam arti fositip argument dapat di samakan dengan penalaran logis untuk menjelaskan atau mengajukan bukti rasional tentang suatu asersi. Agar member keyakinan . Dalam pengertian ini. Argumen Dalam kehidupan sehari-hari.  Berkekuatan Kekutan keyakinan adalah tingkat kepercayaan yang di lekatkan seseorang pada kebenaran suatu asersi. mempunyai konotasi negative. istilah argument sering di gunakan secara keliru untuk menunjuk ketidak sepakatan.

Asersi berkaitan dengan yang lain dalam bentuk infrensipenyimpulan. Evaluasi penalaran deduktif Tujuan utama mengevaluasi argument adalah untuk menentukan apakah konklusi argument benar dan meyakinkan. G. Argument penalaran deduktif berlangsung dalam tiga tahap yaitu: Penentuan pernyataan umum (premis major) yang menjadi basis penalaran. Argument deduktif Argument atau penlaran deduktif adalah proses penyimpulan yang berawal dari suatu pernyataan umum yang di sepakati (premis) ke pernyataan khusus sebagai simpulan konkluksi.kejelasan bukan hanya di terapkan untuk makna premis tetapi juga untuk hubungan antar premis(infrensi dan penyimpulan).  Kesahihan (validitas) merupakan criteria utama untuk menilai penalaran logis. Argument induktif Penalaran ini berawal dari sutu pernyataan atau ke adaan yang khusus dengan pernyataan umum yang merupakan generealisasi dari ke adaan khusus tersebut.a. Penerapan konsep umum ke dalam situasi khusus yang menjadi (proses deduksi) Penarikan kesimpulan secara logis yang berlaku untuk situasi khusus tersebut. b. a. Anatomi argument Dari definisi di atas dapat di katakana bahwa argument terdiri atas rangkaian asersi. Jenis argument F.aseri dapat berfungsi sebagi premis dan konkluksi( asersi kunci) yang merupakan komponen argument.  Kepercayaan melengkapi ketiga criteria sebelumnya agar konkluksi meyakinkan sehingga orang berssedia menerima. Bedanya dengan argument . Dalam mengevaluasi penalaran deduktif ada empat aspek yang harus ada yaitu :  Kelengkapan Kelengkapan adalah keriteria yang penting karena validitas konkluksi menjadi kurang meyakinkan bila premis-premis yang di ajukan tidak lengap  Kejelasan arti di perlukan karena keyakinan merupakan fungsi kejelasan makna.

Argumen dan analogi Argument deduktif sebenarnya merupakan salah satu jenis penalaran nondeduktif. b.  Partisivasi manajer devisi dalam penyusun anggaran mempunyai pengaruh positif terhadap kinerja divisi  Dll. a.  Tingkat likuiditas perusahaan perdagangan lebih tinggi dari pada tingkat likuiditas perusahaan. Argument sebab akibat Konsklksi sebagai akibat dari asersi tertentu merupakan salah satu bentuk argument yang disebut argument dengan penyebaban atau generealisasi kausal  Criteria penyebaban Kaidah pembedaan sebenarnya merupakan sutu rancangan untuk menguji secara ekprimental apakah memang terdapat hubungan kausal. Contoh pernyataan umum sebagi hasil penalaran induktif (generealisasi) antara lain adalah sbb:  Perusahan besar memilih metode akutansi yang menurunkan laba.akan tetapi kaidah tersebut belum sepenuhnya meyakinkan karena mungkin ada factor lain yang menyebabkan gejala terjadi.fungsi. Pernyataan-pernyataan umum tersebut biasanya berasal dari hipotesisis yang di ajukan dan di uji dalam pernyatan empiris. Penalran induktif dalam akuntansi Penalaran induktif dalam akuntansi pada umumnya di gunakan untuk menghasilkan pernyataan umum yang menjadi penjelasan (teori) terhadap gejala akuntansi tertentu.deduktif yang merupakan argument logis sedangkan argument induktif bersifat sebagi argument ada benarnya. a.pola.tidak sehat. Persuasi tak langsung . c. Kecohan Dalam kehidupan sehari-hari 9baik akademik maupun nonakademik).lemah .atau bahkan tidak masuk akal ternyata mampu meyakinkan banyak orang sehingga mereka terbujuk oleh argument tersebut padahal seharusnya tidak. Penalaran nondeduktif lainya adalah argument dengan analogi . penalaran dengan analogi adalah penalaran yang mrnurunkan konkluksi atas dasar kesamaan atau kemiripan krakteristik. H. atau hubungan unsursuatu objek yag di sebutkan dalam suatu asersi. acapkali d jumpai bahwa argument yang jelek .

Imbauan autoritas Setrategem ini mirip dengan imbauan cacah bahwa banyaknya orang atau popularitas diganti dengan autaritas. d. Imbauan emosi.Persuasi taklangsung merupakan stratagem untuk meyakinkan seseorang akan kebenaran sutu pernyataan bukan langsung melalui argument atau penalaran melainkan melalui cara-cara yang sama sekali tidak berkaitan dengan validitas argument. Stratagem ini di gunakan untuk melemhakan atau menjatuhkan suatu posisi atau pernyataan dengan cara menghubungkan pernyataan atau argument yang di ajukan seseorang dengan pribadi orang tersebut . Membidik orangnya. g.atau mengerikan sehingga tidak ada acara lain kecuali apa yang di usulkan pengagas. a. . e. f. Strategem b. Menyampingkan masalah. Strtegem ini di lakukan dengan cara mengajukan argumenyang tida bertumpu pada masalah pokok atau dengan cara mengalihkan masalah ke masalah yang lain yang tidak bertautan. Imbauan cacah Stratagem ini biasanya di gunakan untuk mendudkung suatu posisi dengan untuk menunjukan bahwa banyak orang melakuakan apa yang di kandung posisi tersebut. Misrepresentasi Stratagem ini di gunakan biasanya untuk menyanggah atau untuk menjatuhkan posisi lawan dengan cara memutar balikan atau mnyembunyikan fakta baik secara halus maupun trang – tarangan. Dilemma semua Dilemma semu aadalah taktik seseorang untuk mengaburkan argument dengancara menyajikan gagasan dan alternative lain kemudian mengkrakterisasi alternative lain sangat jelek. Imbauan tradisi Dalam beberapa halo rang mengerjakan sesuatu dengan cara tertentu semata-mata karena memang begitulah cara yang telah lama di kerjakan orang. merugikan. Dengan menggunakan emosi pengargumen sebenarna berusaha menggeser dukungan nalar validitas argument dengan motiv. c.

Salah nalar Suatu argument boleh jadi tidak meyakinkan atau persuasive karena argument tersebut tidak didukung dengan penalaran ayanga valid. Menyangkal anteseden Kebaliakan dari salah nalar menegaskan konsekuen adalah menyanangkal anteseden b. c. Kepentingan mengalahkan penalaran Adapun hambatan untuk bernalar sering muncul akibat orang mempunyai kepentingantertentu yang harus dipertahankan kepentingan sering memaksa orang untuk memihak suatu posisi (keputusan) meskipun posisi tersebut sangat lemah dari segi argument. Parisilitas Penalar kadang-kadang terkecoh karena dia menarik konklusi hanya atas dasar sebagian dari bukti yang tersedia yang kebetualan mendukung konkluksi Pembuktian dengan analogi merancukan urutan kejadian dengan penyebaban Menarik simpulan pasangan J. Aspek manusia dalam penalaran Berikut ini di bahas bebrapa aspek manusia yang dapat menjadi penghalang penalaran dan pengembangan ilmu. d.I. g.khususnya dalam ilmu akademik atau ilmiah. Penjelasan sederhana h. kelas. .atau kelompok secara berlebihan. Perampatan lebih Salah nalar yang banyak di jumpai dalam kehidupan sehari-hari adalah melektkan(mengimputasi) krakteristik sebagian kecil anggota ke seluruh anggota himpunan. Pentaksaan Salah nalar dapat terjadi apabila ungkapan dalam premis yang satu mempunyai makna yang berbeda dengan makna ungkapan yang sama dengan premis lainnya. Menegaskan konsekuen a.

Kesimpulan Teori akuntansi : penalaran logis yang (1)memberikan kerangka acuan umum untuk menilai praktek akuntansi. j. Sindroma tes klinis Sindrom ini menggambarkan sseseorang merasa (bahkan yakin). l. Merasionalakan daripada menalar Bila karena keberpihakan. k. Terdapat ketidak beresan dalam tubuhnya dan dia juga tahu beanar apa yang terjadi karena pengetahuannya tentang suatu penyakit. kepentingan. BAB III PENUTUP A.akhirnya orang ini tidak memeriksakan diri ke dokter dan mengatakan bahwa dirinya sehat. Mentalitas djoko tingkir Budaya djoko tingkir di gunakan untuk menggambarkan lingkungan akademi atau profesi seperti ini karena konon perbutan joko tingkir yang tidak terpuji harus dibuat menjadi terpuji dengan cara mengubah sekenario yang sebenarnya terjadi semata. dia tidak berani Untuk memeriksakan diri dan menjalani tes klinis karena takut bahwa tentang dugaan penyakitnya itu benar. seseorang kadang – kadang sulit melepaskan Suatu keyakinan dan menggantinya dengan yang baru. kepentingan untuk menjaga harga diri individual atau kelompok dapat menyebabkan orang berbuat tidak masuk akal.orang terlanjur mengambil posisi dan ternyata mengambil tersebut salah atau lemah.Dalam dunia akdemik dan ilmiah. orang ada kalnya berusaha untuk mencari-cari justifikasi untuk membenarkan posisinya. (3)menjelaskan . Persistensi Karena kepentingan tertentu harus di pertahankan atau karena telah lama melekat dalam rangka piker.semata untuk menghormatinya Karena dia bakal menjadi raja(kekuasaan). i.akan tetapi. (2)memberi arah pengembangan prosedur dan praktek baru.atau ketakkritisan.

Contoh : interpretasi terbaik penilaian aktiva adalah konsep manfaatnya di masa yang akan datang. Teori akuntansi ada 3 tingkat : 1. Kesulitan induktif : data mentah tiap perusahaan berbeda. Dua pendekatan nilai intrinsik : (1)deviden (2)laba. Penalaran deduktif diawali dengan tujuan dan postulat. sulit digene-ralisasi. Pendekatan perilaku akuntansi masih mencari jawaban siapa pemakai laporan? Model keputusan normatif belum berhasil sebab ketidakmampuan menguji model-model itu. meramalkan.praktek-praktek yang ada. atau transaksi yang dianggap dapat diamati dan mempunyai . Praktek akuntansi tradisional menekankan sistem biaya historis (har-ga perolehan). yang menekankan pengaruh akuntansi terhadap perilaku dan keputusan = teori perilaku (pragmatis). Model-model lebih konsisten dengan pendekatan kejadian daripada pendekatan nilai. Investor membeli surat berharga bila yakin nilai intrinsiknya lebih besar daripada harga pasarnya. Pendekatan induktif : pengamatan data. (4)memberi seperangkat prinsip logis yang saling berkaitan menuju suatu kesimpulan (inferensial). Beberapa kompromi dibuat untuk melayani tujuan yang berbeda-beda. gejala. Teori induktif umumnya deskriptif. Risiko Sistemik : dikaitkan dengan pergerakan harga pasar umum. yang menerapkan praktek dan prosedur akuntansi = teori sintaksis (struktur) 2. Ada pendapat kedua pendekatan identik. Teori normatif : berusaha menjelaskan apa yang harus dikomunikasikan dan caranya. kesimpulannya pasti salah. Teori deskriptif : mengurai/menjelaskan informasi. dan mengukur risiko. Risiko Non-sistemik : yang dapat dihilangkan dengan diversifikasi. prinsip dapat dirumuskan. Pengujian teori adalah uji kemampuannya untuk menjelaskan. Kelemahan deduktif : jika postulat atau premis salah. Interpretasi akuntansi harus berhubungan dengan konsep ekonomi atau konsep fisik dunia nyata. jika ada hubungan yang berulang-ulang. Teori portofolio : investor yang rasional lebih suka menyimpan surat berharga yang memaksimasi rate of return (tingkat laba) atau meminimasi tingkat risiko – bersifat normatif yakni menjelaskan bagaimana investor harus bertindak. yang konsentrasi pada istilah-istilah = teori interpretasional (semantis) 3. Kelemahan induktif : pengamat dipengaruhi ide di bawah sadar tentang hubungan relevan dengan data. Keunggulan induktif : tidak dibatasi model/struktur. Suatu peristiwa adalah kejadian.

bermuatan dan berketetempaan.verdikal . Suatu argument boleh jadi tidak meyakinkan atau persuasive karena argument tersebut tidak didukung dengan penalaran ayanga valid.asersi untuk evalusi istilah. Pemahaman terhadap bebrapa prioritas (sifat) keyakinan sangat penting dalam mencapai keberhasilan Argument. Pendekatan etis teori akuntansi menekankan konsep keadilan.bukan. c. nilai. b.dalam penalaran ini terdapat unsure-unsur penalaran unsure itu antara lain asersi.khususnya dalam ilmu akademik atau ilmiah. Ada yang dinamakan properitas keyakinan merupakan Adalah semua penalaran berjtujuan untuk menghasilkan suatu keyakinan terhadap asersi yang menjadi konkluksi penalaran.tidak sehat. Teori akuntansi banyak melibatkan proses penilayan kelayakan dan paliditas suatu pernyataan adan argument.keyakinan dan argument. 1. Argument demonstrasi bukti dengan menggunakan alasan logis untuk memengaruh di dalam argument terdapat . Salah nalar.jesis asersi. f. acapkali d jumpai bahwa argument yang jelek .dan pungsi asersi.) d.berbias.berkekuatan. Aspek manusia dalam penalaran Berikut ini di bahas bebrapa aspek manusia yang dapat menjadi penghalang penalaran dan pengembangan ilmu.(anatomi argument . dan kewajaran. a. Kecohan Dalam kehidupan sehari-hari 9baik akademik maupun nonakademik).pendapat. kebenaran. Maka dari itu penalaran ini memeberikan keyakinan bahwa suatu pernyataan atau argument layak untuk di terima atau di tolak.di dalam asersi ada yang di sebut : interprestasi asersi. Keyakinan adalah tingkat kebersediaan untuk menerima bahwa suatu pernyataanatau teori (penjelasan) mengenai suatu phenomena atau (gejala alam social) adalah benar. jenis argument.lemah .bertingkat.atau bahkan tidak masuk akal ternyata mampu meyakinkan banyak orang sehingga mereka terbujuk oleh argument tersebut padahal seharusnya tidak. e. dalam propritas keyakinan terdapat(keadabenaran. Asersi adalah suatu pernyataan yang menegaskan bahwa sesuatu adalah benar.intrepretasi semantik lebih baik ketimbang pengukuran nilai aktiva dan kewajiban.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful