Dampak Penggunaan Bahasa Alay pada Remaja Indonesia

MAKALAH

Makalah ini disusun untuk memenuhi tugas individu mata kuliah seminar bahasa Dosen pengampu : Hj. Kadaryati, M.Hum

Disusun oleh: panji pradana(092110144) VII D

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOREJO 2012

Kemunculannya dapat dikatakan fenomenal. kalimat. mereka takut dikatakan ketinggalan zaman atau tidak gaul. Latar belakang Di era globalisasi ini bahasa indonesia yang baik dan benar semakin jarang dipakai terutama dikalangan remaja. dan bahasa pengantar dalam dunia pendidikan. yang disebut dengan bahasa “Alay”. Kesulitan tersebut terjadi karena adanya penggunaan bahasa baru yang mereka anggap sebagai sebuah kreativitas. seiring perkembangan jaman munculah modifikasi gaya bahasa menjadi bahasa gaul. terutama berkembangnya situs jejaring sosial. hal ini tampak jelas pada bahasa lisan dan tulis yang sering digunakan oleh masyarakat kita.Bahasa prokem adalah bahasa yang digunakan oleh sekelompok orang dan hanya dimengerti oleh mereka.BAB I PENDAHULUAN A. Pada tahun 2008. Judul Dampak Penggunaan Bahasa Alay pada Remaja Indonesia B. jika tidak menggunakannya. seperti facebook dan twitter. karena cukup menyita perhatian. Remaja pada umumnya telah melupakan bahkan tidak mengetahui kaidah EYD dalam membuat sebuah karangan. Remaja Indonesia kesulitan berkomunikasi dengan menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar. bahasa persatuan. Bahasa yang mengandung sandi-sandi tertentu dan sekarang dirasa wajar muncul dari beberapa kalangan yang menggunakan bahasa prokem. Penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar mulai tergusur oleh munculnya bahasaalay. perlu adanya tindakan dari semua pihak yang peduli terhadap eksistensi bahasa Indonesia yang merupakan bahasa nasional. Bahasa prokem yang sekarang ini sedang menjadi tren di Indonesia terutama pada kalangan remaja adalah bahasa alay. Sehubungan dengan semakin maraknya penggunaan bahasa gaul yang digunakan oleh sebagian masyarakat modern. atau bahkan menuliskan sebuah kata. khususnya dikalangan remaja. muncul suatu bahasa baru dikalangan remaja. Mereka tidak mengerti . Bahasa baru ini seolah menggeser penggunaan bahasa Indonesia dikalangan segelintir remaja. Hal ini dipengaruhi juga oleh semakin berkembangnya teknologi.

Pelajaran bahasa Indonesia sendiri pun telah diajarkan sejak TK. ataupun menggunakan akronim yang benar.bagaimana menulis lambang bilangan. a. c. Apakah fenomena yang sedang terjadi pada penggunaan bahasa Indonesia pada remaja saat ini? C. Tujuan penelitian Untuk mengetahui dampak penggunaan bahasa alay pada remaja di Indonesia terutama pengaruh pada penggunaan bahasa anak remaja. penggunaan kata yang tidak baku. seharusnya mereka mampu menggunakan kaidah yang benar dalam menulis karena bahasa Indonesia adalah bahasa bangsa kita. Ironis. Teoritis Ø Penelitian ini dapat memberikan manfaat bagi pengembangan keilmuan bahasa Indonesia terutama dalam dampak bahasa alay pada anak remaja. b. . Perumusan masalah Bagaimana ciri-ciri bahsa alay? Bagaimana cara meminimalisir bahasa alay? Bagaimana dampak bahasa alay terhadap penggunaan bahasa Indonesia? D. Praktis Ø Hasil penelitian ini dapat memperluas cakrawala kailmuan bahasa Indonesia terhadap bahasa Indonesia yang baik dan benar Ø Hasil penelitian ini dapat menambah referensi penelitian ketrampilan berbahasa di Indonesia dan dapat dijadikan sebagai acuan bagi peneliti bahasa selanjutnya. b. a.

pembahasan dan kesimpulan sesuai dengan isi yang ingin disajikan dalam makalah ini. Akan tetapi bahasa Alay merupakan bahasa gaul yang tidak mengindah. Sedangkan menurut Ariz VJ[2][2]: Pesatnya perkembangan jumlah pengguna bahasa Alay menunjukkan semakin akrabnya genersai muda Indonesia dengan dunia teknologi terutama internet. Pada saat itu bahasa gaul dikenal sebagai bahasanya para bajingan atau anak jalanan disebabkan arti kata prokem dalam pergaulan sebagai preman. munculnya bahasa Alay juga merupakan sinyal ancaman yang sangat serius terhadap bahasa Indonesia dan pertanda semakin buruknya kemampuan berbahasa generasi muda zaman sekarang. Istilah ini mulai muncul pada akhir ahun 1980-an. karena suatu bahasa harus menyesuaikan dengan masyarakat penggunanya agar tetap eksis. Kerangka teori Dalam makalah ini pembahasa yang dilakukan dengan cara berurutan dari latar permasalahan.” B. Akan tetapi. . Dalam ilmu linguistik memang dikenal adanya beragam-ragam bahasa baku dan tidak baku. Bahasa baku biasnya digunakan dalm acara-acara yang kurang formal. Bahasa gaul merupakan salah satu cabang dari bahasa Indonesia sebagai bahasa untuk pergaulan. Interferensi bahasa gaul kadang muncul dalam penggunaan bahasa Indonesia dalam situasi resmi yang mengakibatkan penggunaan bahasa tidak baik dan tidak benar. Dalam teori ini mengambil teori struktural. Munculnya bahasa Alay juga menunjukkan adanya perkembangan zaman yang dinamis. Tinjaun pustaka Menurut Apriyana[1][1] dalam karya ilmiahnya yang berjudul “Pengaruh Bahasa Gaul Remaja Terhadap Perkembangan Bahasa Indonesia” menyatakan : Dewasa ini pemakaian bahasa Indonesia baik dalam kehidupan sehari-hari maupun dunia film mulai bergeser digantikan dengan pemakaian bahasa anak remaja yang dikenal dengan bahasa gaul.BAB II PEMBAHASAN A.

mereka lebih nyaman memakai kata Binund (bingung) yang berarti ayah dan ibu. Rancangan kualitatif digunakan dalam analisis karena analisis ini berupaya mendeskripsikan informasi. memahami.P. D. Metodolgi Ø Kualitatif Analisis ini merupakan penelitian kualitatif. Analisis konten didasarkan pada asumsi bahwa bahasa alay adalah bahasa yang tidak baku yang bisa merusak kemampuan berbahasa pada remaja. tetapi kesulitan dalam berbahasa Indonesia. gejala atau kondisi sebagaimana adanya. meski demikian pada situasi formal penggunaan bahasa lisan yang kurang baik akan menimbulkan kesan kurang baik pada penggunanya. hal ini sesuai dengan ketepatan data dan tujuan analisis.25). Analisis ini mengkaji masalah dampak bahasa alay kepada para remaja. Pembahasan Bahasa adalah kode yang merupakan gabungan fonem sehingga membentuk kata dengan aturan sintaksis untuk membentuk kalimat yang memiliki arti. karena merupakan bahasa percakapan sehari-hari. Bahasa merupakan alat yang sangat tidak memadai untuk berpikir dengan tertib dan untuk melahirkan pendapat (C. . anda. Hal yang penting adalah pesan-pesan yang terangkum dalam fakta yang terjadi pada remaja. Contohnya. Aspek terpenting dalam analisis teks adalah bagaimana hasil analisis ini dapat diiplikasikan kepada siapa saja. L. Grootaers). yaitu suatu prosedur penelitin yang menghasilkan data deskriptif barupa kata-kata tertulis atau lisan tentang prilaku orang yang diamati (Hasan. Seseorang terbiasa menggunakan qu. Inferensi diperoleh melalui identifikasi dan penafsiran (Endraswara. Data yang dikumpulkan pun berupa kata atau kalimat. dan menangkap data pada remaja.F. 1990. Pendekatan yang digunakan untuk mengetahui dampak bahasa alay pada remaja di lingkungan masyarakat. kemudian ada lagi penggunaan kata dimana menjadi dimandose. apabila digunakan dalam kehidupan seharihari. Terkadang penggunaan bahasa lisan tidak terlalu disorot.C.u akan cenderung sulit menggunakan kata saya. Analisis konten digunakan untuk mengungkap. Munculnya bahasa alay merupakan ancaman yang cukup serius pada penggunaan bahasa lisan dan tulis. Banyak Remaja yang lancar dalam penggunaan bahasa alay. 2008:161). Tujuan analisis adalah membuat inferensi. Instrumun yang digunakan dalam teknik analisis ini adalah dokumentasi.Lecoutere.

alay adalah gejala yang dialami pemuda-pemudi Indonesia yang ingin diakui statusnya. Alay adalah singkatan dari Anak layangan. tidak hanya penting dipelajari oleh para ahli bahasa. dosen Fakultas Jurnalistik. Istilah alay hadir setelah di facebook semakin marak penggunaan bahasa tulis yang tak sesuai kaidah bahasa Indonesia oleh remaja.Bahasa Alay menurut Sahala Saragih. Tapi yang paling terkenal adalah Anak layangan. Munculnya SMS (Short Message Service) dirasa menjadi cikal munculnya bahasa tulis yang menyimpang. Menurut Koentjaraningrat. Gejala ini akan mengubah gaya penulisan serta komunikasi secara lisan. Anak layu atau Anak kelayapan yang menghubungkannya dengan anak jarpul (Jarang Pulang). Penggunaan bahasa sandi tersebut menjadi masalah jika digunakan dalam komunikasi massa atau dipakai dalam komunikasi secara tertulis. Sedangkan menurut Irni Ristika[3][3] : Bahasa alay itu adalah variasi bahasa yang muncul karena adanya komunitas anak-anak remaja/muda. Perkembangan bahasa diakronik ini. bahasa alay termasuk sejenis bahasa diakronik. Dalam ilmu bahasa. merupakan bahasa sandi yang hanya berlaku dalam komunitas mereka. Ia akan berkembang hanya dalam kurun tertentu. dosen Fakultas Jurnalistik Universitas Padjajaran. merupakan bahasa sandi yang hanya berlaku dalam komunitas mereka. tetapi juga ahli sosial atau mungkin juga politik. Sedangkan bahasa alay menurut Sahala Saragih. istilah ini menggambarkan anak yang menganggap dirinya keren secara gaya busananya. Tentu saja itu tidak mungkin digunakan ke pihak di luar komunitas mereka misalnya guru dan orangtua. Sebab. Yaitu bahasa yang dipakai oleh suatu kelompok dalam kurun waktu tertentu. Dalam bahasa alay bukan bunyi yang dipentingkan tapi variasi tulisan. Gejala ini akan mengubah gaya tulisan. Hingga kini belum ada definisi yang pasti tentang istilah ini. Penggunaan bahasa sandi itu menjadi masalah bila digunakan dalam komunikasi massa karena lambang yang mereka pakai tidak dapat dipahami oleh segenap khayalak media massa atau dipakai dalam komunikasi formal secara tertulis.” Menurut Koentjaraningrat. yang ingin diakui statusnya di antara temantemannya. Alah lebay. akhirnya menimbulkan singkatan kata yang . bahasa merupakan sebuah fenomena sosial. Ia hidup dan berkemban karena fenomena sosial tertentu. namun bahasa ini kerap dipakai untuk menunjuk bahasa tulis. Bermula dari kata-kata yang disingkat. Dominannya. Universitas Padjajaran. Alay adalah gejala yang dialami pemuda dan pemudi bangsa Indonesia. dan gaya berpakaian mereka.

Contoh: 4ku ciNT4 5 K4moe (Aku cinta kamu). Dengan dibiasakannya seseorang menggunakan bahasa alay.menyimpang dari kata yang dimaksud. Menganti huruf dengan angka maupun tanda-tanda dalam bacaan. Ini adalah gambaran tentang bahasa tulis yang sedang menjadi tren pada remaja Indonesia : 1. karena dari jejaring sosial tersebut juga muncul kosakata baru. Contoh: IH kAmOE JaHAddd (ih kamu jahat). 6. dan twitter. Contoh:. menggunakan singkatan-singkata kata : semangka (semangat kaka). Mengganti huruf “s” dengan “c” sehingga seperti balita berbicara. di sekolah atau di tempat kerja. stw (santai wae). mendorong kian maraknya penggunaan bahasa alay di Indonesia. becok aQ gx bica ikut”. 2. maka dapat menyulitkan diri sendiri. facebook.otw ( on the way) mengubah huruf vokal atau konsonan menjadi kata yang bernada lebih rendah : semangat – cemungud. misalnya dalam membuat tulisan ilmiah seseorang akan kesulitan menulis karena telah terbiasa menggunakan . kita diharuskan untuk selalu menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar. Padahal. “xory ya. 5. Menambahkan “x” atau “z” pada akhiran kata atau mengganti beberapa huruf seperti “s” dengan dua huruf tersebut dan menyelipkan huruf-huruf yang tidak perlu serta merusak EYD atau setidaknya bahasa yang masih bisa dibaca. Kapitalisasi yang sangat berantakan. 3. Penggunaan bahasa alay dapat mempersulit penggunanya untuk berbahasa Indonesia dengan baik dan benar. 4. Munculnya jejaring sosialseperti friendster. Contoh huruf i diganti !/1 (pap!). Menggunakan angka untuk menggantikan huruf.

Asalkan dipakai pada situasi yang tepat. tapi sekarang anak kecil lebih menggunakan bahasa alay. Dulu anak – anak kecil bisa menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar. Dampak negatif lainnya. Yang mana pada penulisan bahasa indonesia yang baik dan. Misalnya dulu kita memanggil orang tua dengan sebutan ayah atau ibu. hanya huruf awal saja yang diberi huruf kapital. Masyarakat Indonesia tidak memakai lagi Ejaan Yang Disempurnakan (EYD). tidak ada salahnya kita menikmati tiap perubahan atau inovasi bahasa yang muncul. sangat memusingkan dan memerlukan waktu yang lebih banyak untuk memahaminya. karena tidak semua orang mengerti akan maksud dari kata-kataalay tersebut. dapat mengganggu siapa pun yang membaca dan mendengar kata-kata yang termaksud di dalamnya. media yang tepat dan komunikan yang tepat juga. 3. dan tidak ada penggantian huruf menjadi angka dalam sebuah kata ataupun kalimat.” . Terlebih lagi dalam bentuk tulisan. Pengaruh tersebut antara lain sebagai berikut ini : 1. Dampak positif dengan digunakannya bahasa Alay adalah remaja menjadi lebih kreatif. Penggunaan bahasa alay dalam kehidupan sehari – hari ini mempunyai pengaruh negatif bagi kelangsungan bahasa Indonesia. 4.bahasa alay. Masyarakat Indonesia tidak mengenal lagi bahasa baku. 5. 2. dan yang lebih memprihatinkan lagi sampai saat ini belum ada yang pernah mencapai nilai sempurna dalam UN (Ujian Nasional) untuk mata pelajaran bahasa Indonesia. Penulisan bahasa indonesia menjadi tidak benar. Terlepas dari menganggu atau tidaknya bahasa Alay ini. Masyarakat Indonesia menganggap remeh bahasa Indonesia dan tidak mau mempelajarinya karena merasa dirinya telah menguasai bahasa Indonesia yang baik dan benar. tapi sekarang anak kecil memanggil ayah atau ibu dengan sebutan bokap atau nyokap.

Ø Yang keempat. ataupun informasi dalam surat kabar. Misalnya wacana. disamping mudah membacanya akan lebih efisien waktu dan tidak membuat si penerima pesan merasa kebingungan membaca tulisan kita. Melihat dampak yang cukup mencengangkan ini apa yang sebaiknya dilakukan untuk meminimalisir dampak negatif penggunaan bahasa alay ini? Ø Yang pertama. sebaiknya kita rajin membaca KBBI. mengurangi kebiasaan mengirim pesan singkat dengan tulisan yang aneh. Ø Yang ketiga. Ø Yang kelima. pada saat berkomunikasi kita harus bisa membedakan dengan siapa kita berbicara. sebaiknya guru-guru bahasa Indonesia di sekolah lebih menekankan lagi bagaimana cara penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar menurut EYD. Seperti singkatan kata yang menjadi “yg”dan bukan “yank”. Artinya di dalam buku tersebut terdapat tulisan yang formalitas dan sesuai dengan kaidah yang berlaku. dikahawatirkan akan menghilangkan budaya berbahasa Indonesia dikalangan remaja bahkan dikalangan anak-anak. . Karena bahasa Indonesia merupakan bahasa remi negara kita dan juga sebagai identitas bangsa. banyak membaca tulisan yang menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar. Ø Yang kedua. berita. pada situasi formal atau nonformal. karena banyak kosakata bahasa Indonesia yang sudah banyak dilupakan. Dengan ini kita bisa menyeimbangkan penggunaan bahasa dengan baik agar bahasa alay tidak mendominasi kosakata yang kita miliki. Ini adalah salah satu wujud bangga terhadap bahasa kita.Jika hal ini terus berlangsung.

Seperti sulit berbicara. Apabila kegemaran menggunakan bahasa alay ini berlangsung lama dan makin dicintai. pemakaian bahasa yang baik dan benar akan mencerminkan bangsa kita. resmilah kita mengubur semangat sumpah pemuda berbahasa satu. menulis. karena dilihat dari kenyataan saat ini. membaca bahkan menyimak dalam bahasa yang sesuai EYD. tetapi lebih baik penggunaan bahasa ini dikurangi. . Maka dari itu sebaiknya kita mencegah dengan cara meminimalisir bahasa alay yang digunakan dalam kehidupan sehari-hari. bahasa Indonesia. Kesimpulan Bahasa menunjukkan bangsa.BAB III PENUTUP A. bahasa alaymembuat masyarakat. Walaupun bahasa alay tidak menjadi bahasa yang menggantikan bahasa Indonesia. Indonesia kian kehilangan ciri kebahasa-Indonesiaanya. Siapa lagi yang bangga dengan bahasa Indonesia jika bukan kita? Bahasa alay mempunyai dampak positif dan negatif. Dampak negatif lebih cenderung menguasai dan mengakibatkan permasalahan bagi orang yang menggunakanya.

” (http://www2.htm. Kridalaksana. com. Flores: Nusa Indah .com/2011/04/pengaruh-bahasa-gaul-remajadalam. 1985.kompas.DAFTAR PUSTAKA http://apriyanaodih.html. Harimurti.html. diakses(15/10/2012) http://ariz-ariwibowo. diakses 15Oktober 2012). diakses(15/10/2012) Penggunaan Bahasa.blogspot. Fungsi Bahasa dan Sikap Bahasa.blogspot.com/2011/02/dampak-buruk-bahasa-alayterhadap_23.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful