Dampak Penggunaan Bahasa Alay pada Remaja Indonesia

MAKALAH

Makalah ini disusun untuk memenuhi tugas individu mata kuliah seminar bahasa Dosen pengampu : Hj. Kadaryati, M.Hum

Disusun oleh: panji pradana(092110144) VII D

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOREJO 2012

dan bahasa pengantar dalam dunia pendidikan. Remaja Indonesia kesulitan berkomunikasi dengan menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar. Bahasa yang mengandung sandi-sandi tertentu dan sekarang dirasa wajar muncul dari beberapa kalangan yang menggunakan bahasa prokem. Latar belakang Di era globalisasi ini bahasa indonesia yang baik dan benar semakin jarang dipakai terutama dikalangan remaja. Mereka tidak mengerti . perlu adanya tindakan dari semua pihak yang peduli terhadap eksistensi bahasa Indonesia yang merupakan bahasa nasional. karena cukup menyita perhatian. khususnya dikalangan remaja. bahasa persatuan.BAB I PENDAHULUAN A. Bahasa prokem yang sekarang ini sedang menjadi tren di Indonesia terutama pada kalangan remaja adalah bahasa alay. Hal ini dipengaruhi juga oleh semakin berkembangnya teknologi. Kemunculannya dapat dikatakan fenomenal. Judul Dampak Penggunaan Bahasa Alay pada Remaja Indonesia B. yang disebut dengan bahasa “Alay”. Kesulitan tersebut terjadi karena adanya penggunaan bahasa baru yang mereka anggap sebagai sebuah kreativitas. hal ini tampak jelas pada bahasa lisan dan tulis yang sering digunakan oleh masyarakat kita. terutama berkembangnya situs jejaring sosial. Sehubungan dengan semakin maraknya penggunaan bahasa gaul yang digunakan oleh sebagian masyarakat modern. jika tidak menggunakannya. Bahasa baru ini seolah menggeser penggunaan bahasa Indonesia dikalangan segelintir remaja. seiring perkembangan jaman munculah modifikasi gaya bahasa menjadi bahasa gaul. kalimat. seperti facebook dan twitter. muncul suatu bahasa baru dikalangan remaja. Penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar mulai tergusur oleh munculnya bahasaalay.Bahasa prokem adalah bahasa yang digunakan oleh sekelompok orang dan hanya dimengerti oleh mereka. Remaja pada umumnya telah melupakan bahkan tidak mengetahui kaidah EYD dalam membuat sebuah karangan. atau bahkan menuliskan sebuah kata. Pada tahun 2008. mereka takut dikatakan ketinggalan zaman atau tidak gaul.

Ironis. b. . Perumusan masalah Bagaimana ciri-ciri bahsa alay? Bagaimana cara meminimalisir bahasa alay? Bagaimana dampak bahasa alay terhadap penggunaan bahasa Indonesia? D. Teoritis Ø Penelitian ini dapat memberikan manfaat bagi pengembangan keilmuan bahasa Indonesia terutama dalam dampak bahasa alay pada anak remaja. Pelajaran bahasa Indonesia sendiri pun telah diajarkan sejak TK. b. ataupun menggunakan akronim yang benar. Praktis Ø Hasil penelitian ini dapat memperluas cakrawala kailmuan bahasa Indonesia terhadap bahasa Indonesia yang baik dan benar Ø Hasil penelitian ini dapat menambah referensi penelitian ketrampilan berbahasa di Indonesia dan dapat dijadikan sebagai acuan bagi peneliti bahasa selanjutnya. penggunaan kata yang tidak baku. c. Tujuan penelitian Untuk mengetahui dampak penggunaan bahasa alay pada remaja di Indonesia terutama pengaruh pada penggunaan bahasa anak remaja. a. Apakah fenomena yang sedang terjadi pada penggunaan bahasa Indonesia pada remaja saat ini? C. a. seharusnya mereka mampu menggunakan kaidah yang benar dalam menulis karena bahasa Indonesia adalah bahasa bangsa kita.bagaimana menulis lambang bilangan.

Interferensi bahasa gaul kadang muncul dalam penggunaan bahasa Indonesia dalam situasi resmi yang mengakibatkan penggunaan bahasa tidak baik dan tidak benar. Dalam ilmu linguistik memang dikenal adanya beragam-ragam bahasa baku dan tidak baku. Akan tetapi. Tinjaun pustaka Menurut Apriyana[1][1] dalam karya ilmiahnya yang berjudul “Pengaruh Bahasa Gaul Remaja Terhadap Perkembangan Bahasa Indonesia” menyatakan : Dewasa ini pemakaian bahasa Indonesia baik dalam kehidupan sehari-hari maupun dunia film mulai bergeser digantikan dengan pemakaian bahasa anak remaja yang dikenal dengan bahasa gaul.” B. munculnya bahasa Alay juga merupakan sinyal ancaman yang sangat serius terhadap bahasa Indonesia dan pertanda semakin buruknya kemampuan berbahasa generasi muda zaman sekarang. Bahasa baku biasnya digunakan dalm acara-acara yang kurang formal. Dalam teori ini mengambil teori struktural. Akan tetapi bahasa Alay merupakan bahasa gaul yang tidak mengindah. karena suatu bahasa harus menyesuaikan dengan masyarakat penggunanya agar tetap eksis. pembahasan dan kesimpulan sesuai dengan isi yang ingin disajikan dalam makalah ini. Kerangka teori Dalam makalah ini pembahasa yang dilakukan dengan cara berurutan dari latar permasalahan. Istilah ini mulai muncul pada akhir ahun 1980-an.BAB II PEMBAHASAN A. Pada saat itu bahasa gaul dikenal sebagai bahasanya para bajingan atau anak jalanan disebabkan arti kata prokem dalam pergaulan sebagai preman. Sedangkan menurut Ariz VJ[2][2]: Pesatnya perkembangan jumlah pengguna bahasa Alay menunjukkan semakin akrabnya genersai muda Indonesia dengan dunia teknologi terutama internet. Bahasa gaul merupakan salah satu cabang dari bahasa Indonesia sebagai bahasa untuk pergaulan. Munculnya bahasa Alay juga menunjukkan adanya perkembangan zaman yang dinamis. .

Pembahasan Bahasa adalah kode yang merupakan gabungan fonem sehingga membentuk kata dengan aturan sintaksis untuk membentuk kalimat yang memiliki arti. Data yang dikumpulkan pun berupa kata atau kalimat. . Metodolgi Ø Kualitatif Analisis ini merupakan penelitian kualitatif. Rancangan kualitatif digunakan dalam analisis karena analisis ini berupaya mendeskripsikan informasi. gejala atau kondisi sebagaimana adanya. kemudian ada lagi penggunaan kata dimana menjadi dimandose.Lecoutere. karena merupakan bahasa percakapan sehari-hari. mereka lebih nyaman memakai kata Binund (bingung) yang berarti ayah dan ibu. Bahasa merupakan alat yang sangat tidak memadai untuk berpikir dengan tertib dan untuk melahirkan pendapat (C. Tujuan analisis adalah membuat inferensi. Banyak Remaja yang lancar dalam penggunaan bahasa alay. yaitu suatu prosedur penelitin yang menghasilkan data deskriptif barupa kata-kata tertulis atau lisan tentang prilaku orang yang diamati (Hasan. L. apabila digunakan dalam kehidupan seharihari. Contohnya. Instrumun yang digunakan dalam teknik analisis ini adalah dokumentasi. 2008:161). Analisis konten didasarkan pada asumsi bahwa bahasa alay adalah bahasa yang tidak baku yang bisa merusak kemampuan berbahasa pada remaja. Inferensi diperoleh melalui identifikasi dan penafsiran (Endraswara. Grootaers). Hal yang penting adalah pesan-pesan yang terangkum dalam fakta yang terjadi pada remaja. Munculnya bahasa alay merupakan ancaman yang cukup serius pada penggunaan bahasa lisan dan tulis.C. Analisis ini mengkaji masalah dampak bahasa alay kepada para remaja. Pendekatan yang digunakan untuk mengetahui dampak bahasa alay pada remaja di lingkungan masyarakat. tetapi kesulitan dalam berbahasa Indonesia.F. D. memahami.P.u akan cenderung sulit menggunakan kata saya. Terkadang penggunaan bahasa lisan tidak terlalu disorot. anda. meski demikian pada situasi formal penggunaan bahasa lisan yang kurang baik akan menimbulkan kesan kurang baik pada penggunanya.25). hal ini sesuai dengan ketepatan data dan tujuan analisis. Aspek terpenting dalam analisis teks adalah bagaimana hasil analisis ini dapat diiplikasikan kepada siapa saja. 1990. Analisis konten digunakan untuk mengungkap. dan menangkap data pada remaja. Seseorang terbiasa menggunakan qu.

Tapi yang paling terkenal adalah Anak layangan. Munculnya SMS (Short Message Service) dirasa menjadi cikal munculnya bahasa tulis yang menyimpang.Bahasa Alay menurut Sahala Saragih. Sebab. Ia akan berkembang hanya dalam kurun tertentu. merupakan bahasa sandi yang hanya berlaku dalam komunitas mereka. Penggunaan bahasa sandi tersebut menjadi masalah jika digunakan dalam komunikasi massa atau dipakai dalam komunikasi secara tertulis. merupakan bahasa sandi yang hanya berlaku dalam komunitas mereka. Alay adalah singkatan dari Anak layangan. Istilah alay hadir setelah di facebook semakin marak penggunaan bahasa tulis yang tak sesuai kaidah bahasa Indonesia oleh remaja. Penggunaan bahasa sandi itu menjadi masalah bila digunakan dalam komunikasi massa karena lambang yang mereka pakai tidak dapat dipahami oleh segenap khayalak media massa atau dipakai dalam komunikasi formal secara tertulis. Dominannya. Perkembangan bahasa diakronik ini. tetapi juga ahli sosial atau mungkin juga politik. Universitas Padjajaran. bahasa merupakan sebuah fenomena sosial. dosen Fakultas Jurnalistik. Yaitu bahasa yang dipakai oleh suatu kelompok dalam kurun waktu tertentu. alay adalah gejala yang dialami pemuda-pemudi Indonesia yang ingin diakui statusnya. dan gaya berpakaian mereka. akhirnya menimbulkan singkatan kata yang . Sedangkan bahasa alay menurut Sahala Saragih. Hingga kini belum ada definisi yang pasti tentang istilah ini. Tentu saja itu tidak mungkin digunakan ke pihak di luar komunitas mereka misalnya guru dan orangtua. Alah lebay. Ia hidup dan berkemban karena fenomena sosial tertentu. dosen Fakultas Jurnalistik Universitas Padjajaran. Sedangkan menurut Irni Ristika[3][3] : Bahasa alay itu adalah variasi bahasa yang muncul karena adanya komunitas anak-anak remaja/muda. Menurut Koentjaraningrat. Alay adalah gejala yang dialami pemuda dan pemudi bangsa Indonesia. tidak hanya penting dipelajari oleh para ahli bahasa. namun bahasa ini kerap dipakai untuk menunjuk bahasa tulis. Dalam ilmu bahasa. Gejala ini akan mengubah gaya penulisan serta komunikasi secara lisan. yang ingin diakui statusnya di antara temantemannya. Anak layu atau Anak kelayapan yang menghubungkannya dengan anak jarpul (Jarang Pulang). Dalam bahasa alay bukan bunyi yang dipentingkan tapi variasi tulisan.” Menurut Koentjaraningrat. Bermula dari kata-kata yang disingkat. Gejala ini akan mengubah gaya tulisan. bahasa alay termasuk sejenis bahasa diakronik. istilah ini menggambarkan anak yang menganggap dirinya keren secara gaya busananya.

Munculnya jejaring sosialseperti friendster. Menambahkan “x” atau “z” pada akhiran kata atau mengganti beberapa huruf seperti “s” dengan dua huruf tersebut dan menyelipkan huruf-huruf yang tidak perlu serta merusak EYD atau setidaknya bahasa yang masih bisa dibaca.menyimpang dari kata yang dimaksud. misalnya dalam membuat tulisan ilmiah seseorang akan kesulitan menulis karena telah terbiasa menggunakan . maka dapat menyulitkan diri sendiri. karena dari jejaring sosial tersebut juga muncul kosakata baru. mendorong kian maraknya penggunaan bahasa alay di Indonesia. kita diharuskan untuk selalu menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar.otw ( on the way) mengubah huruf vokal atau konsonan menjadi kata yang bernada lebih rendah : semangat – cemungud. Mengganti huruf “s” dengan “c” sehingga seperti balita berbicara. 3. menggunakan singkatan-singkata kata : semangka (semangat kaka). di sekolah atau di tempat kerja. becok aQ gx bica ikut”. Contoh huruf i diganti !/1 (pap!). Menggunakan angka untuk menggantikan huruf. Contoh: IH kAmOE JaHAddd (ih kamu jahat). Kapitalisasi yang sangat berantakan. “xory ya. Contoh: 4ku ciNT4 5 K4moe (Aku cinta kamu). Contoh:. 6. stw (santai wae). facebook. dan twitter. Ini adalah gambaran tentang bahasa tulis yang sedang menjadi tren pada remaja Indonesia : 1. 4. Padahal. Menganti huruf dengan angka maupun tanda-tanda dalam bacaan. Dengan dibiasakannya seseorang menggunakan bahasa alay. Penggunaan bahasa alay dapat mempersulit penggunanya untuk berbahasa Indonesia dengan baik dan benar. 5. 2.

2.bahasa alay. sangat memusingkan dan memerlukan waktu yang lebih banyak untuk memahaminya. Misalnya dulu kita memanggil orang tua dengan sebutan ayah atau ibu. Asalkan dipakai pada situasi yang tepat. Terlebih lagi dalam bentuk tulisan. tidak ada salahnya kita menikmati tiap perubahan atau inovasi bahasa yang muncul. karena tidak semua orang mengerti akan maksud dari kata-kataalay tersebut. Yang mana pada penulisan bahasa indonesia yang baik dan. Masyarakat Indonesia tidak memakai lagi Ejaan Yang Disempurnakan (EYD).” . Masyarakat Indonesia tidak mengenal lagi bahasa baku. 4. Dulu anak – anak kecil bisa menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar. Pengaruh tersebut antara lain sebagai berikut ini : 1. dan tidak ada penggantian huruf menjadi angka dalam sebuah kata ataupun kalimat. Terlepas dari menganggu atau tidaknya bahasa Alay ini. tapi sekarang anak kecil lebih menggunakan bahasa alay. hanya huruf awal saja yang diberi huruf kapital. Dampak positif dengan digunakannya bahasa Alay adalah remaja menjadi lebih kreatif. tapi sekarang anak kecil memanggil ayah atau ibu dengan sebutan bokap atau nyokap. Dampak negatif lainnya. 5. dapat mengganggu siapa pun yang membaca dan mendengar kata-kata yang termaksud di dalamnya. Masyarakat Indonesia menganggap remeh bahasa Indonesia dan tidak mau mempelajarinya karena merasa dirinya telah menguasai bahasa Indonesia yang baik dan benar. dan yang lebih memprihatinkan lagi sampai saat ini belum ada yang pernah mencapai nilai sempurna dalam UN (Ujian Nasional) untuk mata pelajaran bahasa Indonesia. Penggunaan bahasa alay dalam kehidupan sehari – hari ini mempunyai pengaruh negatif bagi kelangsungan bahasa Indonesia. 3. media yang tepat dan komunikan yang tepat juga. Penulisan bahasa indonesia menjadi tidak benar.

mengurangi kebiasaan mengirim pesan singkat dengan tulisan yang aneh. banyak membaca tulisan yang menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar. disamping mudah membacanya akan lebih efisien waktu dan tidak membuat si penerima pesan merasa kebingungan membaca tulisan kita. Ø Yang ketiga. . Seperti singkatan kata yang menjadi “yg”dan bukan “yank”. ataupun informasi dalam surat kabar.Jika hal ini terus berlangsung. Karena bahasa Indonesia merupakan bahasa remi negara kita dan juga sebagai identitas bangsa. Dengan ini kita bisa menyeimbangkan penggunaan bahasa dengan baik agar bahasa alay tidak mendominasi kosakata yang kita miliki. Artinya di dalam buku tersebut terdapat tulisan yang formalitas dan sesuai dengan kaidah yang berlaku. Melihat dampak yang cukup mencengangkan ini apa yang sebaiknya dilakukan untuk meminimalisir dampak negatif penggunaan bahasa alay ini? Ø Yang pertama. sebaiknya kita rajin membaca KBBI. dikahawatirkan akan menghilangkan budaya berbahasa Indonesia dikalangan remaja bahkan dikalangan anak-anak. Ø Yang keempat. Misalnya wacana. sebaiknya guru-guru bahasa Indonesia di sekolah lebih menekankan lagi bagaimana cara penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar menurut EYD. Ini adalah salah satu wujud bangga terhadap bahasa kita. pada saat berkomunikasi kita harus bisa membedakan dengan siapa kita berbicara. karena banyak kosakata bahasa Indonesia yang sudah banyak dilupakan. berita. Ø Yang kelima. Ø Yang kedua. pada situasi formal atau nonformal.

Kesimpulan Bahasa menunjukkan bangsa. Siapa lagi yang bangga dengan bahasa Indonesia jika bukan kita? Bahasa alay mempunyai dampak positif dan negatif.BAB III PENUTUP A. Maka dari itu sebaiknya kita mencegah dengan cara meminimalisir bahasa alay yang digunakan dalam kehidupan sehari-hari. Dampak negatif lebih cenderung menguasai dan mengakibatkan permasalahan bagi orang yang menggunakanya. membaca bahkan menyimak dalam bahasa yang sesuai EYD. bahasa alaymembuat masyarakat. Apabila kegemaran menggunakan bahasa alay ini berlangsung lama dan makin dicintai. bahasa Indonesia. Indonesia kian kehilangan ciri kebahasa-Indonesiaanya. Seperti sulit berbicara. Walaupun bahasa alay tidak menjadi bahasa yang menggantikan bahasa Indonesia. resmilah kita mengubur semangat sumpah pemuda berbahasa satu. karena dilihat dari kenyataan saat ini. pemakaian bahasa yang baik dan benar akan mencerminkan bangsa kita. menulis. tetapi lebih baik penggunaan bahasa ini dikurangi. .

DAFTAR PUSTAKA http://apriyanaodih.htm.html. diakses 15Oktober 2012). diakses(15/10/2012) http://ariz-ariwibowo.com/2011/04/pengaruh-bahasa-gaul-remajadalam.html. Fungsi Bahasa dan Sikap Bahasa. Kridalaksana.” (http://www2.blogspot. 1985. diakses(15/10/2012) Penggunaan Bahasa.com/2011/02/dampak-buruk-bahasa-alayterhadap_23.kompas. com.blogspot. Harimurti. Flores: Nusa Indah .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful