Dampak Penggunaan Bahasa Alay pada Remaja Indonesia

MAKALAH

Makalah ini disusun untuk memenuhi tugas individu mata kuliah seminar bahasa Dosen pengampu : Hj. Kadaryati, M.Hum

Disusun oleh: panji pradana(092110144) VII D

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOREJO 2012

hal ini tampak jelas pada bahasa lisan dan tulis yang sering digunakan oleh masyarakat kita. kalimat. yang disebut dengan bahasa “Alay”. Kesulitan tersebut terjadi karena adanya penggunaan bahasa baru yang mereka anggap sebagai sebuah kreativitas. khususnya dikalangan remaja. Pada tahun 2008.BAB I PENDAHULUAN A. seperti facebook dan twitter. dan bahasa pengantar dalam dunia pendidikan. Kemunculannya dapat dikatakan fenomenal. Remaja pada umumnya telah melupakan bahkan tidak mengetahui kaidah EYD dalam membuat sebuah karangan. muncul suatu bahasa baru dikalangan remaja. Penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar mulai tergusur oleh munculnya bahasaalay. atau bahkan menuliskan sebuah kata. perlu adanya tindakan dari semua pihak yang peduli terhadap eksistensi bahasa Indonesia yang merupakan bahasa nasional. Remaja Indonesia kesulitan berkomunikasi dengan menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar.Bahasa prokem adalah bahasa yang digunakan oleh sekelompok orang dan hanya dimengerti oleh mereka. seiring perkembangan jaman munculah modifikasi gaya bahasa menjadi bahasa gaul. Hal ini dipengaruhi juga oleh semakin berkembangnya teknologi. jika tidak menggunakannya. Bahasa prokem yang sekarang ini sedang menjadi tren di Indonesia terutama pada kalangan remaja adalah bahasa alay. Latar belakang Di era globalisasi ini bahasa indonesia yang baik dan benar semakin jarang dipakai terutama dikalangan remaja. Sehubungan dengan semakin maraknya penggunaan bahasa gaul yang digunakan oleh sebagian masyarakat modern. Bahasa yang mengandung sandi-sandi tertentu dan sekarang dirasa wajar muncul dari beberapa kalangan yang menggunakan bahasa prokem. karena cukup menyita perhatian. Judul Dampak Penggunaan Bahasa Alay pada Remaja Indonesia B. Mereka tidak mengerti . Bahasa baru ini seolah menggeser penggunaan bahasa Indonesia dikalangan segelintir remaja. mereka takut dikatakan ketinggalan zaman atau tidak gaul. terutama berkembangnya situs jejaring sosial. bahasa persatuan.

ataupun menggunakan akronim yang benar. penggunaan kata yang tidak baku. c. Ironis. Apakah fenomena yang sedang terjadi pada penggunaan bahasa Indonesia pada remaja saat ini? C. a. Tujuan penelitian Untuk mengetahui dampak penggunaan bahasa alay pada remaja di Indonesia terutama pengaruh pada penggunaan bahasa anak remaja. seharusnya mereka mampu menggunakan kaidah yang benar dalam menulis karena bahasa Indonesia adalah bahasa bangsa kita. Teoritis Ø Penelitian ini dapat memberikan manfaat bagi pengembangan keilmuan bahasa Indonesia terutama dalam dampak bahasa alay pada anak remaja. a. b. Pelajaran bahasa Indonesia sendiri pun telah diajarkan sejak TK. Praktis Ø Hasil penelitian ini dapat memperluas cakrawala kailmuan bahasa Indonesia terhadap bahasa Indonesia yang baik dan benar Ø Hasil penelitian ini dapat menambah referensi penelitian ketrampilan berbahasa di Indonesia dan dapat dijadikan sebagai acuan bagi peneliti bahasa selanjutnya. Perumusan masalah Bagaimana ciri-ciri bahsa alay? Bagaimana cara meminimalisir bahasa alay? Bagaimana dampak bahasa alay terhadap penggunaan bahasa Indonesia? D.bagaimana menulis lambang bilangan. . b.

Interferensi bahasa gaul kadang muncul dalam penggunaan bahasa Indonesia dalam situasi resmi yang mengakibatkan penggunaan bahasa tidak baik dan tidak benar. Akan tetapi bahasa Alay merupakan bahasa gaul yang tidak mengindah. Bahasa gaul merupakan salah satu cabang dari bahasa Indonesia sebagai bahasa untuk pergaulan. Munculnya bahasa Alay juga menunjukkan adanya perkembangan zaman yang dinamis. Kerangka teori Dalam makalah ini pembahasa yang dilakukan dengan cara berurutan dari latar permasalahan. Pada saat itu bahasa gaul dikenal sebagai bahasanya para bajingan atau anak jalanan disebabkan arti kata prokem dalam pergaulan sebagai preman. Tinjaun pustaka Menurut Apriyana[1][1] dalam karya ilmiahnya yang berjudul “Pengaruh Bahasa Gaul Remaja Terhadap Perkembangan Bahasa Indonesia” menyatakan : Dewasa ini pemakaian bahasa Indonesia baik dalam kehidupan sehari-hari maupun dunia film mulai bergeser digantikan dengan pemakaian bahasa anak remaja yang dikenal dengan bahasa gaul. Bahasa baku biasnya digunakan dalm acara-acara yang kurang formal.” B.BAB II PEMBAHASAN A. pembahasan dan kesimpulan sesuai dengan isi yang ingin disajikan dalam makalah ini. Dalam teori ini mengambil teori struktural. Istilah ini mulai muncul pada akhir ahun 1980-an. Akan tetapi. Dalam ilmu linguistik memang dikenal adanya beragam-ragam bahasa baku dan tidak baku. Sedangkan menurut Ariz VJ[2][2]: Pesatnya perkembangan jumlah pengguna bahasa Alay menunjukkan semakin akrabnya genersai muda Indonesia dengan dunia teknologi terutama internet. . munculnya bahasa Alay juga merupakan sinyal ancaman yang sangat serius terhadap bahasa Indonesia dan pertanda semakin buruknya kemampuan berbahasa generasi muda zaman sekarang. karena suatu bahasa harus menyesuaikan dengan masyarakat penggunanya agar tetap eksis.

Pendekatan yang digunakan untuk mengetahui dampak bahasa alay pada remaja di lingkungan masyarakat. yaitu suatu prosedur penelitin yang menghasilkan data deskriptif barupa kata-kata tertulis atau lisan tentang prilaku orang yang diamati (Hasan. anda. Data yang dikumpulkan pun berupa kata atau kalimat. Rancangan kualitatif digunakan dalam analisis karena analisis ini berupaya mendeskripsikan informasi. Analisis konten digunakan untuk mengungkap. Seseorang terbiasa menggunakan qu. Tujuan analisis adalah membuat inferensi. 2008:161).P. Terkadang penggunaan bahasa lisan tidak terlalu disorot.Lecoutere. Hal yang penting adalah pesan-pesan yang terangkum dalam fakta yang terjadi pada remaja.C. Contohnya. Aspek terpenting dalam analisis teks adalah bagaimana hasil analisis ini dapat diiplikasikan kepada siapa saja.25). Banyak Remaja yang lancar dalam penggunaan bahasa alay. 1990.F. Pembahasan Bahasa adalah kode yang merupakan gabungan fonem sehingga membentuk kata dengan aturan sintaksis untuk membentuk kalimat yang memiliki arti. hal ini sesuai dengan ketepatan data dan tujuan analisis. Instrumun yang digunakan dalam teknik analisis ini adalah dokumentasi. D. memahami. Metodolgi Ø Kualitatif Analisis ini merupakan penelitian kualitatif. apabila digunakan dalam kehidupan seharihari. Analisis konten didasarkan pada asumsi bahwa bahasa alay adalah bahasa yang tidak baku yang bisa merusak kemampuan berbahasa pada remaja. meski demikian pada situasi formal penggunaan bahasa lisan yang kurang baik akan menimbulkan kesan kurang baik pada penggunanya. Analisis ini mengkaji masalah dampak bahasa alay kepada para remaja. . dan menangkap data pada remaja. mereka lebih nyaman memakai kata Binund (bingung) yang berarti ayah dan ibu. Grootaers). Inferensi diperoleh melalui identifikasi dan penafsiran (Endraswara. karena merupakan bahasa percakapan sehari-hari. L. kemudian ada lagi penggunaan kata dimana menjadi dimandose. gejala atau kondisi sebagaimana adanya. Munculnya bahasa alay merupakan ancaman yang cukup serius pada penggunaan bahasa lisan dan tulis.u akan cenderung sulit menggunakan kata saya. Bahasa merupakan alat yang sangat tidak memadai untuk berpikir dengan tertib dan untuk melahirkan pendapat (C. tetapi kesulitan dalam berbahasa Indonesia.

Hingga kini belum ada definisi yang pasti tentang istilah ini. Yaitu bahasa yang dipakai oleh suatu kelompok dalam kurun waktu tertentu. Tapi yang paling terkenal adalah Anak layangan. Anak layu atau Anak kelayapan yang menghubungkannya dengan anak jarpul (Jarang Pulang). Alay adalah gejala yang dialami pemuda dan pemudi bangsa Indonesia. dosen Fakultas Jurnalistik Universitas Padjajaran. Dominannya. dan gaya berpakaian mereka. Penggunaan bahasa sandi tersebut menjadi masalah jika digunakan dalam komunikasi massa atau dipakai dalam komunikasi secara tertulis. Munculnya SMS (Short Message Service) dirasa menjadi cikal munculnya bahasa tulis yang menyimpang. namun bahasa ini kerap dipakai untuk menunjuk bahasa tulis. Ia hidup dan berkemban karena fenomena sosial tertentu. Penggunaan bahasa sandi itu menjadi masalah bila digunakan dalam komunikasi massa karena lambang yang mereka pakai tidak dapat dipahami oleh segenap khayalak media massa atau dipakai dalam komunikasi formal secara tertulis. Dalam bahasa alay bukan bunyi yang dipentingkan tapi variasi tulisan. Perkembangan bahasa diakronik ini. Universitas Padjajaran. dosen Fakultas Jurnalistik. tetapi juga ahli sosial atau mungkin juga politik. akhirnya menimbulkan singkatan kata yang .” Menurut Koentjaraningrat. Gejala ini akan mengubah gaya penulisan serta komunikasi secara lisan. Ia akan berkembang hanya dalam kurun tertentu. yang ingin diakui statusnya di antara temantemannya. alay adalah gejala yang dialami pemuda-pemudi Indonesia yang ingin diakui statusnya. Sedangkan menurut Irni Ristika[3][3] : Bahasa alay itu adalah variasi bahasa yang muncul karena adanya komunitas anak-anak remaja/muda. bahasa alay termasuk sejenis bahasa diakronik. Menurut Koentjaraningrat. Dalam ilmu bahasa. Sebab. tidak hanya penting dipelajari oleh para ahli bahasa. Tentu saja itu tidak mungkin digunakan ke pihak di luar komunitas mereka misalnya guru dan orangtua. istilah ini menggambarkan anak yang menganggap dirinya keren secara gaya busananya. Alay adalah singkatan dari Anak layangan. Gejala ini akan mengubah gaya tulisan. Alah lebay.Bahasa Alay menurut Sahala Saragih. Sedangkan bahasa alay menurut Sahala Saragih. Istilah alay hadir setelah di facebook semakin marak penggunaan bahasa tulis yang tak sesuai kaidah bahasa Indonesia oleh remaja. Bermula dari kata-kata yang disingkat. merupakan bahasa sandi yang hanya berlaku dalam komunitas mereka. bahasa merupakan sebuah fenomena sosial. merupakan bahasa sandi yang hanya berlaku dalam komunitas mereka.

Dengan dibiasakannya seseorang menggunakan bahasa alay. 2. Ini adalah gambaran tentang bahasa tulis yang sedang menjadi tren pada remaja Indonesia : 1. dan twitter. Kapitalisasi yang sangat berantakan. 3. Contoh: IH kAmOE JaHAddd (ih kamu jahat). mendorong kian maraknya penggunaan bahasa alay di Indonesia. Menggunakan angka untuk menggantikan huruf. Penggunaan bahasa alay dapat mempersulit penggunanya untuk berbahasa Indonesia dengan baik dan benar. 5. Mengganti huruf “s” dengan “c” sehingga seperti balita berbicara. kita diharuskan untuk selalu menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar. “xory ya. Contoh huruf i diganti !/1 (pap!). Menambahkan “x” atau “z” pada akhiran kata atau mengganti beberapa huruf seperti “s” dengan dua huruf tersebut dan menyelipkan huruf-huruf yang tidak perlu serta merusak EYD atau setidaknya bahasa yang masih bisa dibaca. stw (santai wae). facebook. karena dari jejaring sosial tersebut juga muncul kosakata baru.menyimpang dari kata yang dimaksud. becok aQ gx bica ikut”. menggunakan singkatan-singkata kata : semangka (semangat kaka). misalnya dalam membuat tulisan ilmiah seseorang akan kesulitan menulis karena telah terbiasa menggunakan . Contoh:. 4. maka dapat menyulitkan diri sendiri. di sekolah atau di tempat kerja. Munculnya jejaring sosialseperti friendster. 6. Menganti huruf dengan angka maupun tanda-tanda dalam bacaan.otw ( on the way) mengubah huruf vokal atau konsonan menjadi kata yang bernada lebih rendah : semangat – cemungud. Contoh: 4ku ciNT4 5 K4moe (Aku cinta kamu). Padahal.

5. Dampak negatif lainnya. media yang tepat dan komunikan yang tepat juga. Penulisan bahasa indonesia menjadi tidak benar. hanya huruf awal saja yang diberi huruf kapital. 3.” .bahasa alay. dan yang lebih memprihatinkan lagi sampai saat ini belum ada yang pernah mencapai nilai sempurna dalam UN (Ujian Nasional) untuk mata pelajaran bahasa Indonesia. 4. dapat mengganggu siapa pun yang membaca dan mendengar kata-kata yang termaksud di dalamnya. Pengaruh tersebut antara lain sebagai berikut ini : 1. Misalnya dulu kita memanggil orang tua dengan sebutan ayah atau ibu. karena tidak semua orang mengerti akan maksud dari kata-kataalay tersebut. Asalkan dipakai pada situasi yang tepat. tidak ada salahnya kita menikmati tiap perubahan atau inovasi bahasa yang muncul. Masyarakat Indonesia tidak mengenal lagi bahasa baku. Terlebih lagi dalam bentuk tulisan. Terlepas dari menganggu atau tidaknya bahasa Alay ini. Masyarakat Indonesia menganggap remeh bahasa Indonesia dan tidak mau mempelajarinya karena merasa dirinya telah menguasai bahasa Indonesia yang baik dan benar. Dulu anak – anak kecil bisa menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar. Penggunaan bahasa alay dalam kehidupan sehari – hari ini mempunyai pengaruh negatif bagi kelangsungan bahasa Indonesia. Yang mana pada penulisan bahasa indonesia yang baik dan. dan tidak ada penggantian huruf menjadi angka dalam sebuah kata ataupun kalimat. 2. tapi sekarang anak kecil memanggil ayah atau ibu dengan sebutan bokap atau nyokap. Dampak positif dengan digunakannya bahasa Alay adalah remaja menjadi lebih kreatif. Masyarakat Indonesia tidak memakai lagi Ejaan Yang Disempurnakan (EYD). tapi sekarang anak kecil lebih menggunakan bahasa alay. sangat memusingkan dan memerlukan waktu yang lebih banyak untuk memahaminya.

karena banyak kosakata bahasa Indonesia yang sudah banyak dilupakan. disamping mudah membacanya akan lebih efisien waktu dan tidak membuat si penerima pesan merasa kebingungan membaca tulisan kita. banyak membaca tulisan yang menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar. Karena bahasa Indonesia merupakan bahasa remi negara kita dan juga sebagai identitas bangsa. dikahawatirkan akan menghilangkan budaya berbahasa Indonesia dikalangan remaja bahkan dikalangan anak-anak. sebaiknya kita rajin membaca KBBI. . pada situasi formal atau nonformal. Dengan ini kita bisa menyeimbangkan penggunaan bahasa dengan baik agar bahasa alay tidak mendominasi kosakata yang kita miliki.Jika hal ini terus berlangsung. berita. Ø Yang kelima. pada saat berkomunikasi kita harus bisa membedakan dengan siapa kita berbicara. Artinya di dalam buku tersebut terdapat tulisan yang formalitas dan sesuai dengan kaidah yang berlaku. Misalnya wacana. Ini adalah salah satu wujud bangga terhadap bahasa kita. Ø Yang keempat. Ø Yang kedua. sebaiknya guru-guru bahasa Indonesia di sekolah lebih menekankan lagi bagaimana cara penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar menurut EYD. Ø Yang ketiga. mengurangi kebiasaan mengirim pesan singkat dengan tulisan yang aneh. Melihat dampak yang cukup mencengangkan ini apa yang sebaiknya dilakukan untuk meminimalisir dampak negatif penggunaan bahasa alay ini? Ø Yang pertama. Seperti singkatan kata yang menjadi “yg”dan bukan “yank”. ataupun informasi dalam surat kabar.

. Walaupun bahasa alay tidak menjadi bahasa yang menggantikan bahasa Indonesia. Dampak negatif lebih cenderung menguasai dan mengakibatkan permasalahan bagi orang yang menggunakanya. bahasa Indonesia. pemakaian bahasa yang baik dan benar akan mencerminkan bangsa kita. Maka dari itu sebaiknya kita mencegah dengan cara meminimalisir bahasa alay yang digunakan dalam kehidupan sehari-hari. membaca bahkan menyimak dalam bahasa yang sesuai EYD. karena dilihat dari kenyataan saat ini. bahasa alaymembuat masyarakat. Apabila kegemaran menggunakan bahasa alay ini berlangsung lama dan makin dicintai. menulis. resmilah kita mengubur semangat sumpah pemuda berbahasa satu.BAB III PENUTUP A. tetapi lebih baik penggunaan bahasa ini dikurangi. Indonesia kian kehilangan ciri kebahasa-Indonesiaanya. Siapa lagi yang bangga dengan bahasa Indonesia jika bukan kita? Bahasa alay mempunyai dampak positif dan negatif. Seperti sulit berbicara. Kesimpulan Bahasa menunjukkan bangsa.

com.kompas. diakses 15Oktober 2012).com/2011/04/pengaruh-bahasa-gaul-remajadalam. diakses(15/10/2012) http://ariz-ariwibowo. Kridalaksana.blogspot.htm.html.com/2011/02/dampak-buruk-bahasa-alayterhadap_23. Harimurti. Fungsi Bahasa dan Sikap Bahasa. 1985. diakses(15/10/2012) Penggunaan Bahasa.html.DAFTAR PUSTAKA http://apriyanaodih.” (http://www2. Flores: Nusa Indah .blogspot.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful