P. 1
Pengurusan Dan Pentadbiran Pj Dan Sukan

Pengurusan Dan Pentadbiran Pj Dan Sukan

|Views: 19|Likes:
Published by Mohd Faris

More info:

Published by: Mohd Faris on Jun 26, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PPTX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

02/22/2014

pdf

text

original

Pengurusan dan Pentadbiran Pendidikan Jasmani dan Sukan PJM 3112

ISL 1

Konsep Pengelolaan, Pengurusan dan Pentadbiran

Kamus Dewan Edisi Keempat, halaman 722 : Perihal mengelolakan, pengarahan dan pengawalan serta pengurusan penyelenggaraan.
Merangkumi :

Jangkaan keperluan kewangan. Padang atau gelanggang. Jam setiap permainan. Makanan dan minuman. Keperluan pengangkutan. Keperluan pegawau perubatan. Sumber kewangan. Sambutan penonton.

. Denyer (1977) : Proses mengarah dan mengawal sesuatu institusi yang melibatkan perancangan dan pengarahan terhadap tugas-tugas kakitangan.Stoner (1984): Satu proses merancang. mengelola. memimpin dan mengawal daya usaha ahli organisasi dan menggunakan sumber-sumber lain untuk mencapai matlamat yang ditetapkan.

Organisasi diketuai oleh seseorang. Pengelolaan : Pembahagian tugasan secara saintifik. Matlamat organisasi yang jelas. Pengawalan : Menilai dan melaporkan kerja yang dijalankan. * Proses yang terlibat Perancangan : Aktiviti menetapkan matlamat. .* Keperluan mengurus Kewujudan sebuah organisasi formal. Memimpin : Kerjasama antara ketua dengan anggota bawah.

Kesimpulan : Bertujuan untuk menguruskan aktiviti fizikal ke arah pembentukan masyarakat yang sihat. Pengurusan sukan : Mentadbir dan menguruskan sukan sebagai alat yang membawa kebaikan kepada manusia sejagat serta memupuk toleransi dan perpaduan. cergas dan mengutamakan gaya hidup sihat.FALSAFAH Pengurusan Pendidikan Jasmani : Satu aktiviti mentadbir dan mengelola untuk menghasilkan insan yang seimbang dari segi JERIS. .

.PRINSIP Pengurusan Pendidikan Jasmani Dapat mempertingkatkan dan mengekalkan kecergasan berasaskan kesihatan dan perlakuan motor. Melahirkan masyarakat yang dapat mengaplikasikan pengetahuan kesihatan dan keselamatan semasa menyertai aktiviti fizikal. Pengurusan Sukan Membolehkan seseorang memperoleh sebanyak-banyak keseronokan dan kepuasan dalam hidup. Melahirkan masyarakat yang menjadikan senaman sebagai rutin harian. Menggalakkan pembangunan sosial melalui penyertaan beramai-ramai yang dapat mewujudkan persaingan sihat dan mengeratkan perhubungan sosial. Keperluan asas manusia merangkumi pelbagai faktor daripada keperluan fisiologi kepada kepuasan mutlak diri.

CONTOH AKTIVITI Merancang Memecat Menilai Menyemak Mengetuai Mengurus kakitangan Memotivasikan Membetulkan .

. Siondang (1981): Keseluruhan proses kerjasama antara dua orang atau lebih yang didasarkan atas rasional tertentu untuk mencapai tujuan yang telah ditentukan. Shukur (1988) : Memberi penumpuan kepada hal-hal yang berhubung dengan pembahagian kerja dan penyelarasan perhubungan untuk melahirkan kecekapan dalam organisasi.Dimock (1979) : Satu proses tentang apa dan bagaimana tugas sesebuah pertubuhan dikendalikan.

Menyelaras Mengawal tindakan setiap unit atau bahagian dalam organisasi. perbelanjaan dan kawalan. Mengelola Mengisi tenaga Mengarah Membentuk satu struktur formal tentang pembahagian kuasa dalam menyempurnakan tugasan dan aktiviti yang dirancang. Tugas membuat keputusan dan memberikan arahan serta tunjuk ajar kepada kaki tangan. Menerang belanjawan .FUNGSI PENTADBIRAN (mengikut L . Melapor Menyampaikan maklumat kepada pihak atasan dan bawahan melalui rekod-rekod kajian dan pemerhatian Menerangkan urusan belanjawan dari segi peruntukan. Urwick 1959) Fungsi Merancang Penerangan Menentukan perkara yang mesti dilakukan dan cara melaksanakannya. Fungsi tenaga pekerja. Gulick dan L .

PUSINGAN FUNGSI PENTADBIRAN Merancang Menilai Membuat keputusan Mengawal Komunikasi .

pengurusan bajet. pengelolaan.Pengarahan. pengawalan. pengelolaan dan penyelenggaraan. Pengurusan juga didefinisikan sebagai gabungan kemahiran-kemahiran berkaitan dengan pentadbiran. pengarahan. pengawaian.DEFINISI PENGURUSAN . perancangan. kepimpinan dan penilaian dalam konteks perkhidmatan berkaitan dengan sukan dan pendidikan jasmani. (Kamus Dewan Edisi Keempat) .

Mendefinisikan pengurusan dalam dua dimensi iaitu menggambarkan pengurus dalam organisasi dan melihat apa yang pengurus lakukan (Dessler.Proses menyempurnakan sesuatu tugasan dengan cekap dan berkesan melalui individu lain.. (Robbins dan Decenzo. 2001) . 2001) .

Mencapai matlamat organisasi dengan cekap dan berkesan melalui proses perancangan. (Daft. 2000) .. kepimpinan dan pengawalan sumber-sumber organisasi. pengorganisasian.

Satu proses yang membabitkan dua atau lebih manusia menggembleng tenaga dan sumber untuk mencapai tujuan tertentu .PENGELOLAAN .Usaha-usaha dalam pengurusan yang berperanan menetapkan jenis tugas dan mengenalpasti sumber. .

pengelolaan.Satu proses yang melibatkan perancangan.PENTADBIRAN . (Leith. bimbingan dan kawalan ke atas sumber-sumber yang wujud untuk menghabiskan kerja yang diharapkan atau untuk mengarahkan program kepada pencapaian matlamat-matlamat tertentu. 1990) .

penghasilan dan perhubungan awam. perancangan organisasi. .Satu proses atau keadaan yang melibatkan dua atau lebih individu menggembleng tenagan untuk mencapai matlamat yang ditetapkan. (Daughtrey & Woods. 1976) ..Koordinasi aktiviti oleh individu dalam kumpulan yang tersusun melibatkan pengurusan kakitangan.

SKOP PENGELOLAAN PENDIDIKAN JASMANI DAN SUKAN .

Pengelolaan merupakan satu proses yang membabitkan dua atau lebih manusia menggembleng tenaga dan sumber untuk mencapai tujuan tertentu Pengelolaan dan pentadbiran Pendidikan Jasmani adalah bagaimana kita mentadbir dan menguruskan mata pelajaran Pendidikan Jasmani supaya mata pelajaran ini dapat dilaksanakan atau di ajar dengan berkesan serta mencapai objektif yang diharapkan. .

Membahagikan Tugas Secara Spesifik Pembahagian Tugas Berdasarkan Kumpulan /Unit Kecil Memberikan Autoriti dan Tanggungjawab Mengkoordinasi Sumber Organisasi Menentukan Span of Management .

Tindakan yang diambil akan lebih berkesan Menggunakan segala sumber yang anda dengan lebih efektif dan efisien Membantu dan memudahkan proses meletak tugasan dan tanggungjawab kepada individu yang berkenaan Membantu mewujudkan satu sistem pelaksanaan dan pengawalan yang berkesan .

SKOP PENGURUSAN PENDIDIKAN JASMANI DAN SUKAN .

Langkah Pembangunan Sukan 3. Kelebihan Sukan 4. Pembinaan Kualiti Sahsiah . Dasar Sukan 2.SKOP PENGURUSAN PJ & SUKAN 1.

 Jentera Penyelaras . .  Langkah – masyarakat yang berdisiplin dan bersepadu melalui penyertaan yang lebih luas dan peluang yang lebih baik dalam bidang sukan.  Golongan masyarakat – bergiat cergas untuk untuk meningkatkan pengetahuan dan amalan yang sihat dalam pendidikan.1.  Perancangan – semua kemudahan dan peralatan sukan hendaklah diselenggarakan dengan baik dan diperlengkapkan dengan sewajarnya.sentiasa mendapat pengiktirafan.menentukan hubungan yang lebih rapat di kalangan persatuan sukan tempatan. penghormatan supaya sentiasa bergerak secara bersepadu dan terpimpin.  Pertingkat – kualiti sukan supaya menjadi kebanggaan. Dasar Sukan  Pergerakan – sejajar dengan Dasar Sukan Negara.  Program Sukan .

 Komitmen . menilai dan menyusun strategi dan program memaju dan membangunkan sukan. IPTA dan pendidikan tinggi digerakkan supaya mencapai peringkat kebangsaan. Sistem latihan yang perlu diselaraskan.2. kursus. dan bengkel dalam dan luar negara untuk meningkatkan komitmen yang cergas di kalangan pegawai sukan dan kakitangan. LANGKAH PENINGKATAN SUKAN  Selaras – Penglibatan sesetengah golongan masyarakat disebabkan oleh beberapa faktor. .  Langkah – melaksana.mewujudkan seminar.  Kerjasama – beberapa program latihan sukan juga diadakan hasil daripada kerjasama yang wujud. Perkembangan yang sihat untuk mengembangkan program kegiatan sukan di kalangan belia tanah air.

KELEBIHAN SUKAN  Secara individu.  Penggunaan masa lapang secara berfaedah dan dapat mengurangkan tekanan hidup moden.  Kegiatan sukan secara menyeluruh akan mencegah jenayah di kalangan remaja dengan penggunaan masa secara berkesan. sukan dapat menyumbangkan pembentukan sahsiah.  Memupuk dan menjalinkan ikatan persahabatan yang abadi dan berkekalan di kalangan anggota masyarakat yang berbilang kaum. kecergasan dan kesejahteraan fizikal.  Mewujudkan interaksi sosial yang bermakna dan berjaya memperluaskan lagi perkembangan kemahiran asas dalam bidang sukan. .3. meningkatkan tahap kesihatan.

 Galakan – calon – calon yang yang mempunyai kehandalan dan bakat dalam bidang dan kegiatan ko – kurikulum. PEMBINAAN KUALITI SAHSIAH  Moral .  Kekurangan – sentiasa membuat perubahan dan penambahbaikan untuk mengatasi kekurangan pendekatan saintifik dalam latihan. kekurangan jurulatih dan pegawai yang bertauliah.peranan yang dimainkan oleh jaguh. . pakar. Meningkatkan produktiviti dan pembangunan negara.termasuk sukan. sentiasa diberi pertimbangan untuk memasuki sesetengah pusat pengajian dengan syarat mempunyai kelayakan dalam akademik.4. dan pendidik dalam sukan secara aktif menggalakkan pembinaan kualiti fizikal sesuai memenuhi hasrat negara. kaum pelajar.

 Nadi – peranan sukan di dalam masyarakat diperlihatkan dengan guru sebagai pengganti pemimpin negara pada masa hadapan. . Kecemerlangan yang cemerlang di kalangan remaja. mengasah bakat.  Sosial – alat integrasi. menyekat masalah sosial terutama di kalangan remaja.  Budaya hidup – sentiasa diteruskan secara bersepadu melalui latihan yang sistematik di kalangan pelbagai pihak. Kesungguhan dan usaha membantu perkembangan sukan sebagai budaya masyarakat.

SKOP PENTADBIRAN PENDIDIKAN JASMANI DAN SUKAN .

Pentadbiran didefinisikansebagai proses yang melibatkan perancangan. Kamus Dewan Edisi ke empat menyatakan pentadbiranbermaksud. pengelolaan.menyatakan pentadbiran sebagai satu proses untuk menyelaraskan aktivitiaktiviti organisasi melalui pembentukan matlamat danpolisi dan menentukan langkahlangkah yang perlu diambil untuk mencapainya . menyatakan pentadbiran sebagai suatu proses tentang 'apa' dan 'bagaimana' tugas (fungsi) sesebuah pertubuhan dikendalikan. Pentadbiran melibatkan pengurusan kakitangan. pengelolaan. bimbingan dankawalan ke atas sumber-sumber yang wujud untuk menghabiskan kerja yang diharapkan atau mengarahkan program kepada pencapaian matlamat tertentu (Wee Eng Hoe) Unsur kepimpinan ditambah oleh Newman (1963) bagi melengkapkan idea proses pentadbiran Daughtrey & Woods (1976) menyatakan. menyatakan bahawa pentadbiran adalah satu corak tingkahlaku yang didapati dalam semua organisasi manusia. 'bagaimana'adalah teknik-teknik pengurusan dan prinsip-prinsip yand digunakan ke arah pencapaian matlamat organisasi. perancangan. pengurusan dan pemerintahan. penghasilan dan perhubungan awam.'apa' adalah isi penting kepada pengelolaan organisasi seperti pengetahuan dan kemahiran dalam bidang tertentu. Griffiths(1959).organisasi. perbuatan mentadbirkan. DEFINISI PENTADBIRAN Walker (1997). pentadbiran merupakan koordinat aktiviti oleh individu dalam kumpulan yang tersusun.Ia adalah proses yang mengatur dan mengawal sesuatu organisasi sosial itu. dalam buku bertajuk Administration Theory.Dimock (1979).

*organisasi sebagai pelan perbuatan manakala pentadbiran berfungsi sebagai tindakan yang berbentuk perbuatan. . Organisasi berperanan untuk membekalkan struktur dan sistem pentadbiran bagi mencapai matlamat sebuah kumpulan.Pentadbiran membimbing tindakan individu dalam organisasi untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan.

TUJUAN PENTADBIRAN DAN PEMBENTUKAN ORGANISASI Perancangan organisasi Delegasi Bilangan Paras organisasi Kedudukan dalam pentadbiran Objektif organisasi .

CONTOH ORGANISASI PENGARAH P.PENGARAH PENYELARAS KELAB DAN PERSATUAN PENYELARAS UNIT BERUNIFORM PENYELARAS SUKAN DAN PERMAINAN .

tentukan strategi alternatif organisasi): Merancang dan menyediakan langkah-langkah dan jadual tugas serta membahagikan sumber kepada unitunit tertentu. AKTIVITI KEPIMPINAN PENGURUSAN Agenda utama organisai (Tugas pengarah) Menetapkan hala tuju (objektif .PENTADBIRAN ORGANISASI * Unsur kepimpinan ditambah oleh Newman (1963) bagi melengkapkan idea proses pentadbiran. Asas Pengurusan Sukan . misi. Sumber: Mohd Salleh Aman. visi.

Menggabungkan pendekatan laissez-faire dan autokratik.Pemerintahan kuasa mutlak. .Menggunakan jenis pentadbiran yang berlainan ikut situasi. . JENIS-JENIS PENTADBIRAN AUTOKRATIK .Membiarkan organisasi berfungsi sendiri. DIKTATOR .LAISSEZ-FAIRE . . .Kakitangan bergantung kepada ketua. EKLEKTIK .Ketua berpernan penting.Membolehkan individu dalam organisasi melakukan apa sahaja di ingini.Menggunakan kuasa dan autoriti untuk mengawal semua individu dalam organisasi. .

Asas Sosial -Kuasa yang sah. Sumber kuasa a. kuasa ganjaran dan kuasa paksaan.kebolehan mempengaruhi orang lain mengikut hala tuju yang diingini. kuasa rujukan. b.Asas Informasi .KONSEP-KONSEP ASAS PENTADBIRAN *KUASA . kuasa kepakaran.

(ketua mempunyai kuasa) -Kuasa wujud dalam dua bentuk. . Kuasa ke atas dan kuasa ke bawah. Asas informasi -Individu yang mempunyai lebih banyak informasi mampu mempengaruhi pemikiran individu lain. Kuasa rujukan -berasaskan sifat-sifat yang berkarisma seorang pemerintah.seseorang individu mempunyai keupayaan untuk memotivasikan orang bawahan dengan ganjaran kenaikan pangkat.cth: kuasa ke bawah (ketua membuat peraturan) Kuasa ke atas (seorang pustakawan meminta guru memasukan butir peribadi sebelum memasuki perpustakaan) Kuasa kepakaran -Seseorang yang mempunyai pengetahuan dan kemahiran dalam sesuatu bidang. Kuasa ganjaran . .kuasa ini mengakibatkan kakitangan bawahan mengikut arahan walaupun tidak bersetuju.Kuasa yang sah -Wujud disebabkan nilai budaya dan struktur sosial. Kuasa paksaan .

Bhd. Kuala Lumpur : Dewan Bahasa dan Pustaka . Zaidatol Akmaliah Lope Pihie. (1989). Bhd. (1990). Bhd. Shah Alam. Utusan Publications & Distributors Sdn Bhd. b) Kamus (2007).Rujukan a) Buku rujukan Fouzee H. Penerbit Siri Maju Sdn. Open Universiti Malaysia.(1994) Organisasi dan Pentadbiran Sukan dan Pendidikan Jasmani. Petaling Jaya : Penerbit Fajar Bakti Sdn. Kamus Dewan Edisi Keempat.A. Pengelolaan dan Pentadbiran Pendidikan Jasmani dan Sukan.(1998) Pengurusan Sukan. Pentadbiran Pendidikan. Panduan Pengelolaan Sukan dan Permainan. Fajar Bakti Sdn. Omardin Ashaari. Wee Eng Hoe.

com/doc/40678061/Pentadbiran-Sukan • http://members.com/2008/01/07/pengurusandefinisi-sejarah-dan-konsep-siri-1 • http://ifah.com/doc/33154242/Apa-itu-pengurusan .com/steadfast_uiam/Asas%20Peng urusan.scribd.htm • http://www.tripod.scribd.com/urus.com/doc/14286633/Word16x16-DefinisiPentadbiran-dan-Pengurusan-Sekolah • http://uniprof.scribd.htm • http://www.c) Laman web • http://www.wordpress.tripod.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->