SINTAKSIS

BAB 1 : SINTAKSIS : BIDANG KAJIAN

: Daripada pola tersebut, terbit ayat lain (ayat tunggal dan ayat majmuk, ayat pendek atau ayat panjang, ayat aktif atau pasif dan sebagainya) : Semua ayat dasar terdiri daripada ayat penyata, yakni ayat yang diucapkan dengan maksud membuat penyataan : Pola ayat dasar : Pola 1 2 3 4 Subjek FN FN FN FN Predikat FN FK FA FSN

sintaksis ialah :
 Cabang ilmu bahasa yang mengkaji bentuk, struktur, dan binaan atau konstruksi ayat. Sintaksis bukan sahaja mengkaji proses pembinaan ayat tetapi juga hukumhukum yang menentukan bagaimana perkataan disusun dalam ayat.

1.1 Struktur binaan ayat : binaan/konstruksi : gabungan/rentetan bentuk kata yg sewenang2 & tdk tersusun :t’bentuk drpd unit kecil rangkai kata yg dikenali sbg unsur/konstituen : cth : Ahmad tertidur. (mengandungi 2 unsur/konstituen) 1.2 Pembahagian Subjek & Predikat Subjek : konstituen, sama ada terdiri daripada satu perkataan atau beberapa perkataan, yang bersifat frasa nama dan menjadi unsur yang diterangkan. Predikat : kumpulan perkatan yang tergolong dalam satu frasa dan menjadi unsur yang menerangkan subjek. Dalam kebanyakan bahasa, subjek setiap ayat hanyalah terdiri daripada frasa nama. Predikat sesuatu ayat tunggal dapat dibina daripada unsur-unsur frasa nama, frasa kerja, frasa adjektif, dan frasa sendi nama. cth : Adik / makan nasi. 1.3 Ayat Dasar & Ayat Terbitan Ayat Dasar : Ayat yang menjadi dasar atau sumber bagi pem bentukan semua ayat lain dalam sesuatu bahasa. : Konstituen subjek mendahului konstituen predikat : Semua ayat boleh dikesan rangka dasarnya tertentu. Mempunyai pola ayat dasar.

Ayat Terbitan : : ayat2 yg lebih panjang/kompleks : terbentuk apabila beberapa unsur, baik unsur pkataan/unsur frasa ditambah pd frasa subjek/predikat sesuatu ayat dasar. cth : ayat dasar : Ali guru. ayat terbitan : Ali guru sementara di sekolah itu. 1. 4 Susunan dalam Ayat : kedudukan subjek dan predikat dalam ayat. Susunan biasa : binaan ayat yang subjeknya terletak di hadapan ayat, diikuti oleh predikat. Susunan songsang : binaan ayat yg predikatnya mendahului subjek BAB 2 : SINTAKSIS(BIDANG KAJIAN) 2.1 Urutan Kata : hukum/rumus yg mendasari proses urutan perkataan / kelompok perkataan utk m’bentuk ayat. (BM = S[subjek] +K [k.kerja]+O [objek]. 2.2 Perpindahan ayat : kedudukan sesuatu /kelompok pkataan mpunyai kebolehan berubah tempat dalam sesuatu binaan ayat. (xpenting pun)

2.3 Ragam Ayat terdapat 2 golongan ragam ayat : ayat aktif, ayat pasif ayat aktif : ayat yang menekankan objek, mengandungi kata kerja yg mengutamakan subjek asal sbg judul ayat pasif : menerangkan benda atau orang yang dikenakan perbuatan ke atasnya, mengutamakan subjek terbitan sbg judul 2.4 Jenis Ayat Ayat penyata : ayat yg diucapkan utk tujuan melakukan suatu penyataan / mengemukakan keterangan ttg sesuatu perkara. cth : Bapa saya seorang guru Bahasa Melayu. Ayat Tanya : ayat utk tujuan mengemukakan sesuatu pertanyaan. cth : Apakah pekerjaan bapa kamu? Ayat Perintah : diucapkan utk tujuan memberikan arahan utk tujuan menimbulkan sesuatu tindakan. cth 1. suruhan : Siapkan kerja itu dengan segera. 2. larangan : Jangan berludah di sini. 3. silaan : Sila buat laporan di balai polis. 4. permintaan : Tolong tutup pintu itu. Ayat seruan : diucapkan secara bernada seru utk menyatakan sesuatu keadaan perasaan seperti marah, takut, geram, takjub & sebagainya. cth : Cis, berani kau mengganggu dia! BAB 3 : FRASA NAMA BM : binaan yg dr sudut nahu, boleh terdiri drpd satu pkataan yg boleh bfungsi sbg 1 konstituen dlm binaan ayat. : bfungsi sbg subjek, hanya berfungsi sbg predikat dlm pola ayat dasar iaitu: Pola Subjek 1 FN Predikat FN

2 3 4

FN FN FN

FK FA FSN

: Boleh tdiri drpd 1 pkataan sahaja/beberapa pkataan : juga boleh hadir sesudah k.kerja transitif dlm frasa kerja. cthnya : subjek 1. Orang itu 2. Para siswazah k.kerja memanggil memohon objek saya. jawatan itu

: hadir juga pada bahagian unsur nama dalam frasa sendi nama. : FN wujud sbg unsur dlm predikat FSN subjek frasa sendi nama sendi nama 1. Mereka 2. Hadiah itu 3. Kereta itu di daripada ke frasa nama Kuala Lumpur. Ahmad. Kota Bahru.

: FN juga menjadi unsur frasa keterangan dalam predikat slps frasa kerja subjek predikat k. kerja 1. Umat Islam 2. Pena itu 3. Dia berpegang ada memotong buah itu k. sendi nama pada pada dengan frasa nama takdir Ilahi. saya. pisau.

3.1 Konstituen Frasa Nama Konstituen=unsur. : unsur yg menjadi pengisi FN ialah KN sbg unsur intinya. : unsur inti boleh wujud secara bersendirian ataupun dgn sederetan penerang yg hadir sblm FN / sesudahnya / sebelum dan sesudah FN.

rumah haram 4. inti + pen k.: terdapat unsur BUKAN KN yg boleh mengisi FN jika unsur itu boleh saling berganti dgn KN. dapur gas. inti + penerang nama kegunaan cth : sabun pencuci.penentu hadapan : k. inti + penerang nama keturunan cth : orang Melayu. inti + penerang bukan nama : menerima penerang bukan drpd jenis KN. inti + penerang nama arah cth : angin timur. 3. inti + penerang nama ii. 1. inti + pen penentu . gunting kain. pelayan tetamu 4. pingat gangsa 3. inti + penerang nama kelamin cth : ayam jantan. inti + penerang bukan nama cth : kipas elektrik. kawasan barat. Tan Sri Abdullah. inti + penerang nama milik cth : rumah saya. : boleh merupakan : 1. bilik menunggu 3. inti + penerang : boleh terdiri drpd i. Sungai Pahang 13. Sang Kancil i. kapal api 10. Cina Melaka. inti + penerang nama perihal/perkara cth : lesen perniagaan. Putih melambangkan kesucian. anak perempuan 6.2 Binaan Frasa Nama : boleh terbentuk drpd 1 pkataan sahaja ataupun sederetan pkataan. kerja cth : kamar tidur. surat perjanjian 11. keturunan Jawa 2. inti + pen nama panggilan/gelaran cth : Haji Ahmad. inti + penerang nama tempat 2. cthnya : 1. Makan suap perbuatan yang keji. : jika bentuknya sederetan pkataan. bilangan & penjodoh bilangan sebelum inti cth : lima orang askar. cth : anak kampung. inti + penerang nama khas cth : Bandar Ipoh. jalan tengah 8. tepi pantai 7. rantai leher. adjektif cth : anak muda. inti + penerang nama jenis cth : harimau bintang. Bersenam menyihatkan badan. inti + penerang nama penyambut cth : pam air. inti + penerang nama : semua unsur terdiri drpd KN. inti + pen k. perkerjaan bapa 12. calon ini. 2. inti + penerang nama anggota badan cth : jam tangan. inti + penerang tenaga penggerak 3. kayu pemukul 5. kulit putih. minyak pelincir. inti + pen k. tdapat dua jenis iaitu [ inti + penerang ] dan [inti + inti] 1. adverb ii.penentu belakang : unsur yg hadir selepas KN cth : orang itu. pemenang itu . kedai gunting. kepala lutut 9. segala kelengkapan . intinya terdiri drpd KN dan penerangnya juga KN.

kerja tak transitif : k. inti + inti : tidak mpunyai unsur penerang. K.2 Kekecualian Hukum D-M : kekecualian hukum D-M boleh berlaku akibat kebiasaan dalam penggunaan. askar Melayu. jantan betina. 5. kelapa sawit. : boleh merupakan k.1 Binaan Frasa Kerja i. Mereka sedang tidur. : terdpt 3 jenis KK tak transitif. telah mempunyai makna yg sempurna. cth : 1. Pemburu menembak harimau itu dengan senapangnya. Restoran Aminah. i. inti + inti dgn maksud sama erti cth : tubuh badan.cth : masa serentak. 2. lawatan julung kali BAB 5 : FRASA KERJA BM 5. cth : 1. : penggunaan susunan unsur2 frasa nama yg bertentangan dgn peraturan D-M adalah salah 4. 2. hutan rimba ii. FK yg mengandungi objek. Kerja Tak Transitif Tanpa Pelengkap : tidak memerlukan apa2 unsur sbg pelengkap. inti + dgn maksud lawan erti cth : kerusi meja. BAB 4 : SUSUNAN KONSTITUEN FRASA NAMA BM 4. ibu pejabat. i. ii. timbalan pengerusi. lawatan ke Muzium Negara. boleh juga diikuti oleh bahagian keterangan.2 Binaan FK Tanpa Objek : terdiri drpd satu jenis KK sbg intinya iaitu KK tak transitif. terutama pada nama-nama jawatan cth : perdana menteri. : FK jenis ini TIDAK boleh dipasifkan.kerja transitif dan k. : KK tak transitif ialah sejenis kata kerja yg tdk perlu disambut oleh sebarang FN sbg objek sebagai pelengkapnya. M (menerangkan) : unsur yg diterangkan itu merupakan unsur inti yg hadir pd kedudukan pertama : unsur menerangkan unsur penerang yg hadir pd kedudukan yg kedua cth : orang lelaki. Hang Jebat bertikam dengan Hang Tuah. inti + pen bilangan ordinal cth : tempat pertama. mengandungi KK tak transitif. FK yg tdk mempunyai objek yg KKerjanya tidak perlu disambut oleh sesuatu FN sbg objek utk melengkapkannya. makna keselruhan didukung oleh kedua-dua KN inti. tingkat ke sepuluh : boleh terdiri drpd 1 pkataan / lebih dan kata intinya kata kerja. 3. yg KKerjanya mesti disambut oleh FN sbg objek utk melengkapkan KK. ribut taufan. hari lusa. ibu bapa . kiriman daripada abang 6.1 Peraturan D-M : D (diterangkan).kerja tak transitif hadir bersendirian/ diikuti oleh satu / sederetan pkataan : k. mengandungi KK transitif. Kami makan ayam goreng itu. inti + pen FSN cth : rumah di Bandar. kerja transitif mesti diikuti oleh objek serta unsur2 lain 5. 2. Ali menang.

K. Keadaannya menjadi genting. Kerja Tak Transitif dgn KN sbg penerang : bukan menjadi objek kerana tdk boleh dipasifkan. Mereka semua pulang. Dia tidak mengabaikan tugasnya. : bukan menjadi pelengkap kerana boleh ditiadakan tanpa merosakkan kesempurnaan makna KK yg diikutinya cth : subjek frasa kerja K. Orang itu ada harta. Bapanya berseluar bersawah berniaga penerang jean.cth : 1. K. 2. padi. Ekonomi negara kita bertambah kukuh. Dia berbantalkan lengan. Keretanya membelok ke kiri. 5. Kerja Tak Transitif dgn Pelengkap : KK yg tidak mempunyai makna yg lengkap sekiranya tdk diikuti oleh unsur pelengkap. iii. 3. K. 4. ii. Mereka berada di Kuala Lumpur. FK dgn satu objek cth : 1. 5. (pasif) : FK yg mengandungi FN sbg objek boleh dibahagikan kpd 2. Ayam goreng itu kami makan. Kami makan ayam goreng itu. Saya tinggal di kampung. Semua penonton bangun. 2. 2. 3. (pasif) 2. : terdpt sejumlah pkataan yg berbentuk KK ttpi membawa makna adjektif. 2. 4. ada. Pemburu menembak harimau itu dengan senapangnya. K. 3. berbuat. 2. Pokok itu tumbang. 2. Harimau itu ditembak oleh pemburu dengan senapangnya. Kakak sedang tidur. ayam. 3. Badannya menjadi lemah. : tdpt 2 kump KKTT yg terima KN sbg pelengkap iaitu yg ada imbuhan ber-…-kan dan KKTT menjadi dan ada. Mereka 3. cth : 1. Frasa Sendi Nama sbg pelengkap cth : 1. .Adjektif sbg pelengkap cth : 1. Perahu-perahu itu menyusuri pantai. Pengembara itu berselimutkan embun. 3. 1. : cth KK ialah beransur.kerja Transitif sbg inti dan FN yg mengikuti KK sbg objek atau penyambutnya. unsur ini bukanlah objek kerana ayatnya tdk boleh dipasifkan. 3. Saya menjawab surat itu. : tetapi. i. berbantalkan : tdpt 3 jenis KKTT dgn pelengkap.3 Binaan FK dgn Objek : mengandungi K. Nama sbg pelengkap : cara membezakan KN sbg pelengkap dan KN sbg objek ialah pelengkap TIDAK boleh dipasifkan. : boleh dipasifkan cth : 1. Lelaki itu 2. Pak Kaduk berbajukan kertas. Dia menjadi guru.kerja 1.

Ibu memasakkan tetamu makanan. manakala objek sipi ialah sebuah buku. b) Ahmad menghadiahi Ali sebuah buku. masih belum. anak angkatnya ] berfungsi sbg penerang. 3.: ia boleh menerima k. Dia menjadikan budak itu anak angkatnya. (saya) 3. akan sedang.1 FK dgn Kata Bantu : K. 1. : Hal ini sama seperti ayat2 di bawah yg seolah2 mengandungi 2 objek. cth : 1. cth : BAB 6 : FRASA KERJA BM 6. 1. 2. sedang masih cth2 lain : ii. hanya FN yg menjadi objek tepat akan mengalami penjudulan. cth : akan belum. : jika ayat ini dipasifkan. mesti dapat : terdpt sederetan k. harus dapat. Tuhan mengurniakan rahmat kepada makhluknya. mesti mahu. ii. : objek tepat bg ayat di atas ialah Ali.bantu ragam yg BOLEH hadir sederetan. a) Ahmad menghadiahkan buku kepada Ali. Saya percaya peristiwa semalam sangat menakutkan anda. Dia mencarikan isterinya buah nangka.Bantu Aspek dlm ayat : 1. 1. Adik kecil masih tidur lagi. sudah pernah : tdpt juga k. Mereka mahu berikhtiar lagi. Dia mencari buah nangka untuk isterinya. 3. 1. iaitu subjek kpd unsur yg diterangkan. cth K.bantu ragam dlm ayat : 1.(kami) 2. Saksi itu enggan bekerjasama. kerja i. Encik Yahya hendak mengembara ke Afrika. . 2. Tuhan mengurniakan makhluknya rahmat. Matahari belum terbit lagi. 2. : jika ayat2 tersebut berubah susunannya (objek tepat diletakkan di bahagian blkg ayat dgn didahului oleh KSN kepada/untuk) maka ayat tersebut hanya mengandungi 1 objek shja. Bantu aspek – menerangkan aspek waktu bg kata kerja : K. 3. : mempunyai fungsi yg berbeza2 dan disebut sbg objek tepat dan objek sipi : objek tepat – menjadi penyambut secara langsung kpd KK : objek sipi – tidak menjadi penyambut secara langsung kpd KK. FK dgn Dua Objek : mengandungi dua FN yg menjadi objek kpd KK itu.penguat dan FN yg mengikutinya boleh digugurkan. Sultan menamai tempat itu Melaka. 2. cth K. Bantu ragam – yg menerangkan ragam perasaan bg k. [ Melaka. c) Ali dihadiahi buku oleh Ahmad. cthnya ialah : harus mahu. Mereka sudah menonton wayang gambar itu. 2. Keputusan itu sangat menggembirakan.bantu aspek yg TIDAK boleh hadir sederetan. : frasa yg mengikuti objek itu berfungsi sbg penerang : tdpt K. Filem itu sungguh menyeramkan.bantu aspek tertentu yg BOLEH hadir bersama cth : belum pernah.

Murid-murid melawat muzium dengan guru mereka. Mereka sedang berbincang tentang perkara itu.00 malam. FN dan kata adverba. Dia belum hendak makan kerana masih kenyang. 2.3 Unsur Keterangan dalam FK : terdiri drpd unsur yg menerangkan KK itu dgn lebih lanjut lagi. mahu dapat. cth : 1. telah-KBR) 6.: tdpt juga K. hendak harus.2 FK dgn Ayat KOmplemen : FK boleh menerima ayat komplemen. (sedang-KBA. f) keterangan penyertaan 1. cthnya : 1. Kerajaan mengeluarkan kenyataan tentang kenaikan gaji. b) Keterangan waktu (FSN&FN) 1. (mesti-KBA. : terbahagi kepada 8 : a) Keterangan tempat/arah (FSN) Adik menerima surat daripada sahabat penanya. Mereka mesti akan datang lagi. (KA berfungsi K. spt dlm cthn ayat berikut : 1.bantu ragam yg TIDAK boleh hadir bersama2 hendak mahu. Peristiwa itu berlaku dua dekad yang lalu. 2. akan-KBR) 4. Polis mesti telah menangkap pencuri itu sesudah mendapat maklumat. Kami menunggu ketibaannya hingga pukul 12. FA. (belum-KBA. Penduduk kampung itu beranggapan bahawa penghulu mereka sudah berpindah.(FKTransitif) 3.(FKTak transitif) 6. 2. . Apabila ini berlaku ayat yg terhasil ialah ayat majmuk. 2. hendak-KBR) 3.adverba) . Dasar baharu itu dilaksanakan bagi kesejahteraan rakyat. c) Keterangan cara : K. Kereta itu bergerak laju.bantu ragam boleh juga hadir bersama2 secara berderetan. g) keterangan hal 1. (FKtak transitif) 4. Murid-murid itu menjawab serentak apabila ditanya.Kereta itu bergerak dengan lajunya (FS) d) keterangan tujuan / harapan 1. Pak Abu berkata bahawa tetamu anaknya dari kota. Pelajar baharu itu datang dengan ayahnya. Rombongan pelajar itu datang dengan bas. dapat hendak 1. e) keterangan alat 1. Saya memotong tali itu dengan pisau belati. (FKTransitif) 2. 2. 2. Kita berjuang demi keadilan undang-undang. hadir sesudah KK : KK transitif – unsur keterangan hadir selepas objek : binaan unsur keterangan dlm FK terdiri drpd FSN. Ahmad sedang hendak ke Bandar ketika kami sampai. Berita itu menyatakan bahawa semua penumpang terselamat. : berfungsi sbg frasa adverba. hendak-KBR) 2. Sungai Perak mengalir dengan tenangnya. Kerajaan akan mengeluarkan kenyataan mengenai kekecohan yang berlaku di bank tersebut. 3. (mesti-KBA. Pemuda itu mengakui bahawa dia telah memenangi peraduan mengarang cerpen.bantu aspek & K.

A a) dua adjektif yg menekankan unsur keserasian makna . k.h) keterangan bagai 1. Pasangan suami isteri itu bagai pinang dibelah dua. k. KA hadir sesudah FK dan FSN cth FA sbg predikat : Adiknya sangat pandai. k. 2. Dia berlagak seperti pegawai. : berfungsi sbg predikat dan juga sbg unsur keterangan dlm predikat : sbg unsur keterangan. k. Aminah tidak sepandai adiknya. k. 4. iv. k. K. BAB 7 : FRASA ADJEKTIF BM : susunan pkataan yg terdiri drpd satu pkataan yg mengandungi kata adjektif/kata sifat sbg inti. 2. Binaan satu perkataan : terdiri drpd 1 KA yg terdiri drpd kata dasar dan pkataan berimbuhan.bantu + k. terlalu [Kpenguat] nakal [KA] 2. cth : ii. viii. Mukanya pucat. kerja tak transitif + pelengkap cth : Kesihatan bapanya menjadi genting. k. cth FA sbg unsur keterangan dlm predikat : Dia berjalan sangat cepat. iii.bantu +k. ix. i. ii.A + K. Kesimpulan : Binaan frasa kerja boleh terdiri drpd : i. 3. bahagian inti tdiri drpd 2 jenis. belum [k.k tak transitif + pelengkap + keterangan cth : Negara kita kini telah menjadi menjadi pengeksport barang-barang kilang ke luar negara.k tak transitif + ayat komplemen+ keterangan cth : Ayah masih berasa bahawa keputusan itu wajar pada ketika itu.kerja transitif + objek + keterangan cth : Setiausaha itu akan menjelaskan tugasnya kepada ketua baharunya. vii.bantu] masak [KA] sangat [Kpenguat] : inti FA terletak pd KA. kerja transitif + objek cth : Dia tidak mengabaikan tugasnya.1 Binaan FA : Unsur Pengisi FA : FA boleh terdiri drpd satu pkataan adjektif sahaja sederetan pkataan yg mengandungi KA dgn KBantu dan KPenguat sama ada di hadapan/di blkg 1. Binaan dua pkataan : terdiri drpd 2 pkataan iaitu : 1. Hidup seniman itu amat sederhana. Gaya pertuturannya agak keinggerisingerisan. kata kerja tak transitif cth : Bendera-bendera berkibaran. v. 7.bantu + k. kerja transitif + ayat komplemen + keterangan cth : Dia menjelaskan bahawa tugasnya sudah diubah sejak tahun lalu. vi. kerja transitif + ayat komplemen cth : Kami menegaskan bahawa kejayaan bergantung pada usaha gigih. k.bantu + k. kerja tak transitif + ayat komplemen cth : Ibu berasa bahawa keputusan kakak itu wajar. cth : 1.

sedap.1 SUsunan FA dalam ayat i.adjektif. Permandangan di pantai itu indah amat. ii. tua muda c) deretan dua KA dgn perkataan yg kedua digunakan oleh sebab unsur rima cth : tinggi lampai. 2. Perangainya sungguh kurang sopan. Selepas subjek sbg predikat cth : 1. ringan tulang 2. 7. Badannya letih lesu.bantu yg boleh hadir sebelum/sesudah K. 2. Dia belum cerdik lagi. kaya raya. Tidurnya nyenyak benar. lemah gemalai 2. nian 1. 2. : ada K. kuning langsat.Adjektif menjd inti frasa. Permandangan di pantai itu amat indah. muda remaja b) FA yg membawa maksud kiasan. 2. : Dua unsur penguat boleh juga hadir berderetan sblm k. 3.3 Kata Bantu dalam FA : FA boleh juga disertai oleh K. FA sbg keterangan : hadir selepas FK. Anak kecil itu terlalu nakal.A + K. Penguat bebas : sama ada di hadapan/blkg cth : amat. : boleh disongsangkan. sangat 1.2 Unsur Penguat dlm FA : ada 3 jenis unsur penguat yg menyertai KA i. Sangat sederhana rumah Ali. 3. lemak manis b) Dua KA yg maknanya blawanan cth : tinggi rendah. letih lesu. Anak itu sudah besar. cth : panjang tangan. K. benar. BAB 8 : FRASA ADJEKTIF BM 8. cth : merah jambu. Penguat belakang : terletak di blkg KA cth : sekali.nama sbg penerang : boleh terdiri drpd a) FA yg membawa maksud keserupaan. sangat. Letih lesu badannya. 2. Kereta api itu lambat benar. cantik molek.bantu cth : 1. 3. gemuk gedempol. besar kepala. iii. Suaranya sungguh amat merdu. ii.N : K. K. menjadi keterangan cth : subjek Predikat Frasa Kerja Keterangan . Nyenyak benar tidurnya. Kami dapat mengejar Ali kerana dia belum terlalu jauh. 2. 2. biru laut. hijau daun.cth : riang gembira. Anak-anak jiran saya bersekolah kerana masih amat kecil. Perangai budak itu baik sekali. baik buruk. paling. sungguh 1. Rumah Ali sangat sederhana. cth : 1. penguat hadapan : terletak di hadapan KA cth : terlalu. pahit manis. Kami terasa masih sungguh letih walaupun telah lama berehat. Masakan ibunya paling sedap. FA berfungsi sbg predikat mendahului subjek cth : 1.penguat diikuti dgn KA cth : 1. 7. manis buah.

i) Keterangan tempat cth : 1.penguat+k.bantu+k. Buah nanas manis di bahagian pangkalnya. K.adjektif sungguh cantik 3. Rumah harus bersih demi kesihatan hidup kita. k.adjektif belum terlalu lewat 4. Dia sakit selalu. Budak itu lemah oleh sebab keletihan.penguat + k. cthnya : 1. 2. tenang. b) Keterangan bandingan cth : 1. K. 2. Lukanya baik dengan sendirinya. a) Keterangan cara cth : 1.bantu+k. Burung helang 3. k. 2.bantu+K. warna merah. Pegawai itu sungguh cekap pada masa sekarang ini. Badannya kurus bagai lidi. tinggi. Ali selalu sakit ketika masih kecil dahulu. iii.nama cthnya : pelajar baharu. Murid-murid itu lembap kerana tiada bimbingan. KA sbg penerang K. Rakyat mesti cergas untuk kemajuan masa depan. Pegawai itu selalu sibuk dengan pekerjaannya. f) Keterangan terhadap cth : 1. 2. Buahnya manis ibarat gula.1. 2. h) keterangan waktu cth : 1. Mereka pasti yakin bahawa pasukan sekolah mereka akan menang.2 Unsur Keterangan dalam FA : unsur keterangan boleh hadir sesudah KA. Sungai itu pulang terbang mengalir segera.penguat belum masak benar 6.adj+k. Kanak-kanak itu sakit pada kakinya. 2. Mereka 2. : unsur keterangan KA boleh digolongkan ke dlm beberapa golongan. Badannya lemah dengan tiba-tiba. 2. g) keterangan musabab cth : 1.penguat amat cantik sekali . d) keterangan tujuan : cth : 1. Wanita itu sering lewat.penguat banyak sungguh 5.3 Frasa Adjektif dgn Ayat Komplemen : FA sbg predikat dpt diikuti oleh ayat komplemen menjadikan ayat yg terhasil itu ayat majmuk cth : 1. 2.adj+ k. bulan penuh 8. baju putih. 2. Anak itu sangat rindu akan emaknya. e) Keterangan kekerapan cth : 1.penguat+k. 8.adjektif Masih kuat 2. Budak itu pandai dalam semua mata pelajaran. Kesimpulan : Binaan FA boleh terdiri drpd 1. k. k. c) Keterangan hal/keadaan cth : 1. Pegawai itu selalu sibuk dengan pekerjaannya.adj + k. Para peserta amat sedar bahawa persiapan mereka tidak mencukupi. 2. Rumah harus bersih demi kesihatan hidup kita. Kita harus cinta akan tanah air. 2.

dengan negeri Jepun Johor rombongannya frasa Keterangan pada tahun lalu. 3. 3. k. 2. tetapi. iv. Budak itu kurus seperti galah.arah+frasa keterangan KSN frasa nama kata arah 1. Surat itu daripada ibu tersayang. Mereka ke sawah setiap pagi.ke sekolah .1 Binaan Frasa Sendi Nama i. 9. Panggilan telefon untuk ayah itu datang dari Singapura.dari Johor Bahru . ii. Kereta api bertolak pada pukul lima pagi. BAB 9 : FRASA SENDI NAMA BM : binaan yg terdiri drpd satu sendi nama & satu frasa nama yg menjadi pelengkap kpd k. k. Hadiah itu untuk pelajar yang terbaik.3 Penggunaan KSN secara umum : 2 kSN yg serupa boleh digabungkan dlm bentuk setara dgn penggunaan K. ke 2. k.penguat+ayat komplemen percaya benar bahawa anaknya telah Berjaya 10. FSN sbg keterangan : boleh wujud sbg unsur keterangan kpd FK. 2. k.nafi bukan digunakan sblm kSN nama pertama cth : . 2.Arah selatan belakang atas hujung FN negeri Jerman rumah pangkuan ibu minggu F.arah+FN+Frasa keterangan kSN ke dari di pada K.adj+ayat komplemen amat percaya bahawa budak itu pernah dating 9.sendi nama+k. k. k. pada setiap hari.7.2 Kedudukan frasa sendi nama dlm ayat : FSN boleh hadir sbg predikat dlm pola ayat dasar BM : sbg unsur keterangan dlm ayat2 yg lain i.penguat+k.bagi kanak-kanak cacat ii. K.arah+frasa nama di belakang rumah ke dalam bilik gelap dari hujung balai dengan belakang parang 2.sendi nama+k. Budak-budak itu berehat di bawah pokok. atau. b) FSN keterangan FA cth : 1. c) FSN keterangan FN cth : 1. iii. Rumah-rumah di bandar tidak semuanya besar.adj+k.keterangan pada musim panas. k. Bayi itu selalu lapar pada waktu pagi.adj masih riang gembira kepentingan keluarga 9. k.sendi nama+k. FA dan FA a) FSN keterangan FK cth : 1.adj+unsur keterangan sungguh cinta akan tanah airnya 8.adj+k. dengan cara tiba-tiba saban hari untuk 9.penguat+k. Predikat Frasa Sendi Nama cth : 1.bantu+k.hubung (dan.di jambatan . dari 3. dengan bapanya. Kain daripada sutera mahal harganya.sendi nama + frasa nama .SN itu. etc) : :dlm penggabungan kSN tetapi.

klausa bebas & klausa tak bebas : Klausa bebas : klausa yg boleh berdiri sendiri & boleh menjadi ayat lengkap apabila diucapkan dgn intonasi yangsempurna. Frasa : unit yg boleh terdiri drpd satu susunan yg mengandungi sekurang2nya 2 perkataan ataupun satu perkataan : boleh hanya terdiri drpd subjek atau predikat (berbeza dgn klausa) Kesimpulan : : Binaan FSn dpt mengandungi binaan2 berikut: 1. setahun. : ragam ayat : a. Mereka akan ke dalam hutan untuk memburu penjahat-penjahat itu. 2. semasa).keterangan telah ke dalam hutan untuk memburu penjahat-penjahat itu. jika mahu digugurkan.Sn+FN telah ke hutan.seruan.arah+FN+F. # Ayat tersebut diubah daripada bentuk aktif bentuk pasif. Ali bukan ke Singapura tetapi ke Johor. Ali bukan ke Singapura tetapi ke Johor. Hadiah ini untuk ayah atau ibu? 3.bantu. 1. * FSn yg mpunyai unsur FN se. Hadiah ini untuk ayah atau untuk ibu? 3. : Klausa tak bebas : klausa yang tidak boleh berdiri sendiri dalam ayat cth : kerana saya rajin berusaha.hubung.pasif Klausa : unit yang merupakan rangkaian perkataan yang mengandungi subjek dan predikat dan menjadi konstituen atau bahagian kepada ayat.Sn+k.aktif & a. cth : 1.Sn + FN ke hutan. #Ali bukan ke Singapura tetapi Johor. Serangan itu datang dari dalam dan dari luar kota. 3. K.penyata.K.tanya.Sn+K. 2. a. Wanita itu berubah dari sedetik ke sedetik. a.bantu+K. 2. Ayat tersebut diubah daripada bentuk aktif kepada bentuk pasif. BAB 10 : AYAT BAHASA MELAYU AYAT KLAUSA FRASA Pemandu teksi itu sedang berehat. # Wanita itu berubah dari detik ke sedetik. 2. cthnya : 1. 4. . *KSn pd kedudukan unsur yg kedua TIDAK boleh digugurkan dlm FSn yg setara yg tdk menggunakan k. * kSN yg kedua boleh digugurkan. ayat dasar & ayat terbitan) : jenis2 ayat : a. # Ia berjalan ke hulu hilir.1. Sampan itu masih di tepi tasik. : pengucapannya dimulai & diakhiri dgn kesenyapan serta mengandungi intonasi yg sempurna : tbahagi kpd 2 golongan (gol. Serangan itu datang dari dalam dan luar kota. pemandu teksi itu sedang berehat pemandu itu teksi sedang berehat PERKATAAN pemandu teksi itu sedang berehat Ayat : Ayat ialah unit pengucapan yang paling tinggi letaknya dalam susunan tatabahasa dan mengandungi makna yang lengkap. Ia berjalan ke hulu ke hilir. K. : FSn boleh didahului oleh K.bantu+K. perlu gugur pd kedua2 bahagian FSn. a. : terbahagi kpd 2 jenis . K.perintah. Wanita itu berubah dari detik ke detik.bantu+k.arah+FN telah ke dalam hutan. kecuali kSN bentuk setara itu ialah ke. tdk boleh digugurkan secara berasingan. cth : Saya cemerlang. cth : 1.(cth : sedetik. 2.

terbang tinggi : berpotensi utk diperluas mjadi 2 perkataan / lebih cth : burung. k. makan : dlm BM tdpt golongan pkataan yg utama (k.sendi.kerja. . ayat perintah. : Ada susunan yang berbeza . 1 unsur predikat) : terbit drpd ayat dasar : binaan ayat tunggal menyamai binaan ayat dasar .: boleh menjadi unsur kpd klausa / frasa itu sendiri cth : Burung merpati. Peguam ayah Ali. Mempunyai pola ayat dasar. anak burung merpati…… cthnya Pola 1 : FN+FN Ahmad guru. cth : 1. yakni ayat yang diucapkan dengan maksud membuat penyataan : Pola ayat dasar : Pola 1 2 3 4 Subjek FN FN FN FN Predikat FN FK FA FSN : pola ayat dasar boleh mengandungi 2 pkataan. 10. Pola 3 : FN+FA Perkataan : bentuk bebas yang terkecil yang boleh berdiri sendiri dan binaannya tidak boleh dibahagi atau dipisahkan kepada bentuk tatabahasa yang lebih kecil lagi.nama. Pola 4 : FN+FSn Ipoh di Perak. ayat pendek atau ayat panjang. cth : orang. terbit ayat lain (ayat tunggal dan ayat majmuk. : Boleh dikesan apabila ayat tersebut terhasil daripada binaan ayat dasar. : Konstituen subjek mendahului konstituen predikat : Semua ayat boleh dikesan rangka dasarnya tertentu. (ada 1 unsur subjek. k. jadi. Ayah Ali peguam. namun tidak semuanya terdiri daripada subjek yang diiikuti oleh predikat. namun tiap2 unsur boleh hanya mengandungi 1 unsur sahaja kecuali dlm pola 4 : FN+FSN. baju. Pola 2 : FN+FK Padi menguning. 2. : Boleh terdiri daripada ayat penyata. k. ayat tanya dan sebagainya 10. seekor burung. Membaca akhbar dia.2 Ayat Dasar Ayat yang menjadi dasar atau sumber bagi pem bentukan semua ayat lain dalam sesuatu bahasa. burung merpati. : Tak semua ayat tunggal tdiri drpd susunan subjek mendahului predikat. 2. iaitu keseluruhan atau sebahagian daripada predikat mendahului subjek (ayat songsang). cth : 1.adjektif. ayat aktif atau pasif dan sebagainya) : Semua ayat dasar terdiri daripada ayat penyata. : tdpt susunan yg berbeza iaitu predikat mendahului subjek (susunan songsang). ayat seruan. : Daripada pola tersebut. : Tidak mempunyai sebarang pola ayat. etc) Murid-murid rajin. Dia membaca akhbar itu.3 Ayat Tunggal : mengandungi satu klausa shj.

so payah sket. : jadi. kedua2 ayat membawa penegasan yg berlainan (ayat 1: Ali. walaupun kedua2 ayat spt di atas kelihatan sama dr segi struktur peringkat permukaan. tp mpunyai struktur/aturan kata yg berbeza * dari segi struktur. Ali teringat oleh kekasihnya. *namun penutur jati tidak boleh menerima kedua2 ayat di atas kerana tidak memberi pengertian yg wajar : ini boleh dikaitkan dgn instuisi seorang penutur thadap sesuatu yg disebut struktur dalaman (struktur yg sifatnya amat dasar & mjadi asas kpd pembentukan / penerbitan ayat2 lain yg lebih kompleks) : memungkinkan penutur memahami persamaan makna antara 2 ayat. cthnya : Ibu bapa Ali telah meninggal dunia. Beliau mengemukakan teori tatabahasa transformasi-generatif * pemusatan kajian bahasa tletak pd pengetahuan penutur asli yg boleh membentuk & memahami ayat2 (kecekapan berbahasa) : kecekapan berbahasa – mengandungi 1 set rumus yg sifatnya eksplisit (tepat&jelas) . tp pada peringkat yg lebih dasar &bentuk ayat dalaman. * kedua2 ayat ini mempunyai makna yg sama. dah ringkaskan. ayat 2 : kereta) tapi membawa maksud yg sama * ayat di atas terdiri drpd ayat pasif & ayat pasif. (mengenali ayat2 yg berparafrasa) cth ayat berparafrasa 1. colorless green ideas sleep furiously 2. * ayat di atas mempunyai struktur yg agak sama tapi maknanya berbeza. sleep ideas furiously green colorless *ayat 1 boleh diterima dr segi struktur ayat BI *ayat 2 tidak kerana salah dr segi aturan tatabahasa. Kereta itu dipandu oleh Ali.1 Konsep Transformasi Generatif (teori. Ali memandu kereta itu. setiap ayat mpunyai 2 peringkat. 2. tdpt hubungan gramatis yg berlainan antara bentuk kata sehingga mhasilkan makna/erti yg berbeza : oleh itu. Kedua-dua ibu bapa Ali telah meninggal dunia. Ibu kepada bapa (nenek) Ali telah meninggal dunia. 2. dan ini dianggap berparafrasa. menjadi Kekasihnya mengingati Ali. kalau nak baca lebih buka TD ms 531) : setiap penutur asli dlm sesuatu bahasa dpt mengenali/ membezakan jenis2 binaan ayat : secara instuisi (gerak hati) penutur asli juga mengenali sama ada sesuatu ayat itu gramatis/tidak : hal ini berkaitan dgn kemampuan membentuk serta memahami bil ayat dlm bahasa yg tak terkira jumlahnya. * jika dipasifkan ayat yg k2. : kecekapan berbahasa juga dikaitkan dgn unsur2 ketaksaan (Kekeliruan dalam penentuan makna perkataan). peringkat struktur dalaman & struktur permukaan : struktur dalaman – biasanya mengandungi bentuk ayat dasar/ayat inti yg diperlukan utk membentuk asas makna aya :struktur pmukaan – biasanya mengalami perubahan drpd struktur dalaman /bentuk ayat yg sebenarnya diucapkan oleh penutur *konsep ini diperkenalkan oleh Noam Chomsky (1957). penutur asli mampu membentuk serta memahami berbagai2 ayat dgnnya : memahami peringkat struktur dalaman & struktur permukaan diterbitkan oleh 2 jenis hukum / rumus tatabahasa : 1 – rumus struktur frasa (menerbitkan ayat2 pd peringkat dalaman) : 2 – rumus transformasi (berfungsi menukarkan pola/struktur ayat hingga membawa kpd peringkat struktur permukaan) . * ayat diatas dpt diertikan dgn : 1. cth ayat dlm BI : 1. Ali teringat akan kekasihnya. 2.BAB 11 : PROSES PENERBITAN AYAT BM DR SEGI TRANSFORMASI GENERATIF 11. cth yg lain : 1.

*kedua2 unsur ini menjadi sebahagian drpd unsur kecekapan berbahasa seseorang individu : boleh mengandungi unsur2 yg berikut 1.2 Konsep Ayat Terbitan : penerbitan sesuatu ayat sbg struktur permukaan itu berpunca drpd suatu ayat yg lain. FA. FA  (KB)+ (K. FK  (KBantu)+ KKtr + Obj + A. 11. A --> SP 2. FS  (KB)+SN+(K.komple + keterangan  (Kbantu) + KKttr + Pelengkap + (A. P  FN.komp) 7.RUMUS STRUKTUR FRASA : tletak pd komponen dasar utk menghasilkan deskripsi struktur. FSN 4.Arah)+FN+(a. menambah dan mengubah/menyusun semula susunan unsur kata. terjadi pada komponen fonologi yg melahirkan representasi fonetik) * semua bentuk kata iaitu morfem tersimpan sbg leksikon(data kamus) pd setiap penutur *seseorg dpt membentuk ayat2 bahasa dgn mengetahui semua bentuk kata dan satu set rumus tatabahasa (rumus sintaksis) yg akan menentukan aturan penyusunan bentuk2 pkataan hingga mjadi ayat * rumus tatabahasa tbahagi kpd 2 jenis : rumus struktur frasa & rumus transformsi . kecuali ayt itu mmg menyerupai ayat dasar . predikat etc) antara berbagai2 bentuk2 kata yg tdpt pd sesuatu ayat dasar FN P FN/FK/FA/F SN *rujuk semula rajah pohon yg penah buat dlm esaimen : rajah pohon akan mengalami penyisipan leksikon utk menjadikan ia suatu ayat yg lengkap : yg tbentuk ialah satu representasi/ayat yg merupakan struktur dalaman : ia kemudian akan mjadi input kpd komponen yg mngandungi rumus transformasi : rumus2 transformasi berkuasa menggugurkan.komp)+(ket) *rujuk semula binaan2 bg semua frasa dlm nota2 di atas : rumus2 struktur frasa melahirkan rajah pohon representasi semantik komponen semantik Rumus Struktur Frasa struktur dalaman Leksikon Rumus Trasformasi struktur dalaman Komponen Fonologi A Representasi Fonetik S *transformasi thadap sesuatu struktur dalaman akan mhasilkan ayat2 yg berbentuk struktur permukaan * setiap ayat terdiri drpd rentetan bunyi bahasa (cara penyebutan sesuatu ayat. FK.komple) + keterangan 6. S --> FN 3. FN --> (Bil)+(Penj Bil)+(Gel)+KNInti+(KNInti)+(Penentu)+Pen 5.penguat) + KA + (ket) + (a. seterusnya menghasilkan bentuk ayat dasar/ayat inti : berfungsi utk menghasilkan rajah2 pohon yg menunjukkan hbgn gramatis (subjek. objek.

Kamu keluar ! ----- Keluar! 2. Datuk Ahmad bukan pengarah. Pengguguran Frasa Predikat i.tdpt 3 jenis pengguguran utama . = Sekolah dan hospital jauh dari sini. 2. FK.proses transformasi yg berlaku pd struktur ayat yg mengakibatkn pengguguran unsur2 tertentu drpd binaan ayat itu . Datuk Ahmad pengurus besar. = Sekolah jauh dari sini dan hospital jauh dari sini. Pengguguran FN sbg subjek : tdiri drpd 2 jenis i. = Adik Ali dan sepupunya belajar di England. = Dia sangat pandai kerana rajin belajar. = Datuk Ahmad bukan pengarah tetapi pengurus besar. = Pasport di dalam sakunya dan wang di dalam sakunya. 1. Diai sangat pandai. maka subjek frasa yg serupa itu boleh digugurkan. anda.predikat yg serupa kecuali yg terakhir boleh digugurkan. Pengguguran seluruh frasa predikat : FPredikat tdiri drpd FN. Kesopanan amalan kita kita. *rujuk TD m/s 539 utk lihat rajah pohon bg proses pengguguran ini : jika tdpt penggunaan F.pada peringkat struktur permukaan. Hospital jauh dari sini. FN yg serupa Kebersihan amalan kita. ii. Pengguguran subjek yg serupa dlm ayat majmuk : FN sbg subjek yg serupa/beridentiti sama yg diberi tanda i dlm ayat2 yg bergabung menjadi ayat majmuk di bawah. = Kebersihan amalan kita dan kesopanan amalan kita. & wujud dlm bentuk yg serupa pd peringkat struktur pmukaan : proses pnerbitan ini bermaksud sbg hasil drpd proses gramatis (pelaksanaan rumus transformasi) : rumus transformasi ini yg berfungsi megubah aturan / struktur ayat serta memperluas sesuatu unsur dlm ayat/frasa : dlm BM. penyusunan semula / perluasan kpd unsur2 struktur dalaman *dia digugurkan kerana dia dlm kedua2 ayat merujuk kpd org yg sama 2.predikat yg serupa dlm ayat majmuk gabungan.: ayat spt itu wujud pd peringkat struktur dalaman/struktur dasar. Wang di dalam sakunya. unsur yg digugurkan tdk lagi wujud .Ganti Nama Diri Kedua ( kamu. = Diai sangat pandai kerana diai rajin belajar. FA yg serupa Sekolah jauh dari sini. = Adik Ali belajar di England dan sepupunya belajar di England. maka F. awak. cth : 1. kecuali subjek FN yg di awal ayat majmuk tersebut. Anda boleh masuk sekarang -- Boleh masuk sekarang.3 Proses pengguguran . Awak semua pergi dari sini! -- Pergi dari sini! 3. + Diai rajin belajar.ganti nama diri org kedua dlm ayat perintah (ayat suruhan) : K. Sepupunya belajar di England. engkau. . kalian. cth : FK yg serupa Adik Ali belajar di England. etc) yg berfungsi sbg subjek selalunya digugurkan. = Datuk Ahmad bukan pengarah tetapi Datuk Ahmad pengurus besar. tuan. FA dan FSN 11. FSN yg serupa Pasport di dalam sakunya. Pengguguran subjek k. cthnya : 1. = Kebersihan dan kesopanan amalan kita. = Pasport dan wang di dalam sakunya. penerbitan ayat melalui proses transformasi mengakibatkan pengguguran.

2. sangat. .bentuk pkataan dlm ayat asal diubah susunannya & diterbitkan semula dlm ayat gramatis yg baru . = Daud memukul penjahat itu dan Daud menumbuk penjahat itu. Kumpulan itu lemah. lambangnya ialah : Ø 11.4 Proses Penyusunan Semula . (ayat pasif) 2. = Dia boleh menyanyi dan dia boleh menari.tetapi tdk membawa perubahan mkna ayat . Dia dipukul oleh ayah.oleh + FN dlm ayat pasif. Pengguguran KN yg berfungsi sbg inti dlm FN binaan FN : inti + penerang cth : kegiatan bersenam ( inti = kegiatan digugurkan ) cth ayat : 1. = Kejadian itu sungguh menakjubkan. b) Rumahku dicat oleh pekerja muda itu.Pengguguran FN sbg frasa objek K. Penyusunan semula FN sbg objek . Cth K.kerja yg membawa makna adjektif : mempersonakan menakjubkan menghairankan mengghairahkan = Mereka membantu kumpulan yang lemah itu. . 2. Daud menumbuk penjahat itu. Guru mengajar murid-muridnya Matematik. Dia boleh menari. = Perbuatan mereka dikecam hebat. Negara telah maju. (ayat aktif) b) Bola itu ditendang oleh Ali.tdpt 3 proses penyusunan semula : i.Ganti nama diri pertama. Cth : 1. sungguh. . Kejadian itu sungguh menakjubkan kami.gabungan 2 ayat yg dipancangkan dgn kata hubung yang.kerja yg wajib ada imbuhan meN*ayat pasif tdk mengambil imbuhan meNii. Note : Dalam rajah pohon bagi proses pengguguran. = Bersenam boleh menyihatkan badan. *boleh didahului oleh k.Pengguguran F. . Daud memukul penjahat itu. Cth : 1. cth : 1. Ali menghadiahi Ahmad sebuah buku. 2. Dia boleh menyanyi.relatif * frasa relatif. Objek tdiri drpd K. Mereka membantu kumpulan itu. = Dia dipukul.ii. Perbuatan mereka dikecam hebat oleh orang ramai. iv. Penyusunan semula FN sbg subjek .cth : 1.mengakibatkn berlakunya perubahan/ pengguguran kata2 tertentu & penggantian/penambahan kata2 lain pd ayat yg diterbitkan .Pengguguran Kbantu yg serupa. a) Ali menendang bola itu. = Daud memukul dan menumbuk penjahat itu. iii. Pengguguran FN yg mendahului F.boleh berlaku melalui proses transformasi pasif. mengandungi K. Kegiatan bersenam boleh menyihatkan badan. = Negara telah berkembang maju. a) Pekerja muda itu mengecat rumahku. * ayat aktif bersifat ayat dasar. Pengguguran bahagian2 frasa predikat .N sbg objek yg serupa. Negara telah berkembang. = Dia boleh menyanyi dan menari. Cth : 1. Cth : 1. = Negara telah berkembang dan negara telah maju.penguat amat.kerja yg membawa makna adjektif.boleh terjadi pd ayat2 yg mngandungi 2 jenis objek (objek tepat & objek sipi). cth : 1.

= Polis menafikan bahawa penjahat itu telah menyerah diri.5 Proses Perluasan .Budak itu adik saya.frasa nama yg hendak direlativisasikan itu mesti berfungsi sbg subjek dlm ayat yg hendak dipancangkan. = Ali dan Osman berbasikal ke sekolah. Perluasan dgn Kata Hubung . cthnya : 1. 1.hubung. .hubung pancangan relatif yang . Osman berbasikal ke sekolah. Penyusunan semula melalui ayat songsang .kerja *k. * objek tepat sebuah buku diletakkan slps k.boleh berlaku melalui proses penggabungan ayat yg mempunyai konstituen yg sama dgn menggunakan k. Cth : 1. Ali mengusik budak itu. Perluasan Frasa Predikat .guna k.proses yg mengubah sesuatu ayat mjadi 1 frasa nama & memancangkannya pd suatu ayat yg lain. 2.* disusun semula dgn menukar ganti kedudukan objek tepat & objek sipi * tambah KSN kepada sblm objek sipi yg baru iaitu Ahmad. kerana dia sakit. Rumah itu besar.kerja berubah-imbuhan –I ditukar menjadi – kan. Perluasan melalui proses komplementasi . ii. Tidak datang Ali ke sekolah. Orang itu sudah pulih. = Kami membeli rumah yang besar itu.FN yang hendak direlativisasikan mestilah berfungsi sbg subjek.boleh diluaskan melalui proses relativisasi (proses pemancangan ayat ke dlm satu ayat yg lain) . 2. Orang itu sakit. cth: 1. = Budak yang membaca buku itu adik saya. Cth : 1. Guru mengajarkan Matematik kepada murid-muridnya. Ali tidak datang ke sekolah. * frasa yg dihitamtebalkan adalah frasa keterangan * boleh juga memfokuskan k. Pergi ke sungai orang tua itu. Polis menafikan (sesuatu). = Orang yang sakit itu sudah pulih.jadi ayatnya menjadi spt berikut : 1. Ali menghadiahkan sebuah buku kepada Ahmad. = Ali mengusik budak yang cantik itu.menambahkan unsur2 dlm ayat baru . 2. Penjahat itu telah menyerah diri.kerja. Orang tua itu pergi ke sungai. Budak itu cantik. Jadi ayat diatas berubah mjadi : 1. mhasilkan 1 ayat terbitan. 1. Perluasan FN sbg subjek . = Kerana dia sakit. = Ke sungai orang tua itu pergi. Cthnya : 1. Ali tidak datang ke sekolah kerana dia sakit. 11. ii. Budak itu membaca buku.ayat yg mengandungi keterangan boleh disongsangkan apabila keterangan itu hendak difokuskan. 2. 2. 2. 2.4 jenis perluasan : i. Kami membeli rumah itu. Ali berbasikal ke sekolah. iv. 2. iii.

Ayat Tunggal Ayat yang mengandungi hanya satu kalusa. iaitu satu unit rangkaian perkataan yang mengandungi satu subjek dan predikat.objek) Predikat (Kata kerja asal berimbuhan) sedang menari di majlis itu mengarang sebuah cerita jenaka (KK transitif) Predikat (Kata kerja Terbitan) menyekolahkan anak bongsunya Predikat (kata bantu) belum tiba lagi (aspek) hendak hendak pergi ke bandar Predikat (unsur keterangan) bertindak untuk kepentingan diri sendiri Predikat (Frasa Nama Am) ketua darjah Predikat (Frasa Nama Khas) Muzium Negara (ii) Subjek Kata Ganti Nama Subjek (Kata Ganti Nama Orang) Kami Subjek (Kata Ganti Nama Tunjuk Umum) Ini Subjek (Kata Ganti Nama Tunjuk Tempat) Sini (iii) Predikat Frasa Adjektif Subjek Ibu pejabat firma itu Subjek Bangunan Predikat (kata adjektif selapis) besar / amat besar /besar sungguh/ paling besar Predikat (kata adjektif ganda) di bandar raya tinggitinggi (jamak) (iii) Subjek Kata kerja yang berfungsi sebagai kata nama Subjek (Kata Kerja) Melukis (iv) Subjek Kata sebagai kata nama Subjek (Kata Adjektif) Putih Predikat menjadi kegemarannya adjektif yang berfungsi Predikat ialah warna pilihan Hasnah (iv) Predikat Frasa Sendi Nama Subjek Predikat Adik saya di rumah Susunan Konstituen Ayat Tunggal (i) Susunan biasa Binaan Predikat . Binaan Ayat Tunggal Subjek (diterangkan) Orang tua itu Binaan Subjek (i) Subjek Kata Nama Subjek (Nama Am) Abangnya Subjek (Nama Khas) Si Tompok Subjek (Nama Terbitan) Kesilapan itu Predikat juruterbang Predikat mencakar dinding Predikat Satu pengajaran Predikat (menerangkan) kuat berjalan (i) Predikat Frasa Nama Subjek Nizam Subjek Bangunan itu (ii) Predikat Kata Kerja Subjek Bapa Aliah Monyet itu Subjek Para pelancong Dia Subjek Predikat pelajar Tingkatan Enam Predikat pendapat yang bernas Predikat Perhentian bas yang baharu Encik Sulaiman Subjek Pesawat itu Orang tua itu Subjek Mereka Predikat (Kata kerja asal tidak berimbuhan) tidur (KK tak transitif) makan pisang (KK transitif .

-kah.  *Kebanyakan mereka tinggal. (c) pendepanan frasa sendi  Surat ini daripada Ali  Daripada Ali Surat ini. (ii) ayat aktif tak transitif (tidak diikuti objek sebagai penyambutnya) (a) dengan keterangan yang boleh digugurkan  Kanak-kanak sedang mandi di kolam itu. (b) dengan keterangan yang tidak boleh digugurkan  Dia berada di Kuala Lumpur. Ayat pasif  Asalnya daripada ayat aktif transitif dan mengandungi KK yang mengutamakan objek asal sebagai judul @ unsur yang diterangkan (i) ayat pasif dengan imbuhan kata kerja pasif (ii) ayat pasif dengan kata ganti nama diri pertama dan kata ganti nama diri kedua (iii) ayat pasif dengan perkataan kena yang hadir sebelum kata kerja Subjek Sampah sarap Mereka Baju itu Subjek Kata kerja pasif Dibakar (di-) kehujanan (ke-…-an) berjahit (ber-) Oleh + frasa nama oleh ayah Keterangan pagi tadi sepanjang hari dengan benang sutera Keterangan Kerja itu Hutang itu Subjek Pencuri itu Subjek Kata Kerja Pembantu rumahnya membawakan Predikat Objek secawan kopi Frasa sendi nama (keterangan) untuk saya FK pasif dengan Ganti Nama Diri Pertama/Kedua sudah saya selesaikan akan engkau jelaskan kena Kata Kerja Dasar kena tangkap semalam sepenuhnya Oleh + Frasa Nama Oleh polis Unsur pilihan dalam Frasa Predikat (i) Kata nafi (ii) Kata pemeri Kata Nafi Menyatakan maksud nafi @ negatif kepada unsur utama dalam predikat itu (bukan & tidak)  Bukan boleh menafikan semua frasan nama (FN) dan frasa sendi nama (FS) Cth: Itu bukan sekolahnya (FN) Faedahnya bukan untuk saya sahaja (FS)  Bukan boleh hadir bagi menfikan frasa kerja (FK) dan frasa adjektif (FA) jika kedua-keduanya mendukung maksud pertentangan maklumat.  *Dia berada . Ayat Aktif dan Ayat Pasif Ayat aktif  Ayat yang mengandungi KK yang mengutamakan subjek asal sebagai judul @ unsur yang diterangkan (i) ayat aktif transitif (mengandungi objek sebagai unsur penyambutnya) Subjek Predikat KK transitif Objek Objek sipi Guru memanggil saya Besar Pembantu membawakan saya secawan kopi rumahnya  Kebanyakan mereka tinggal di rumah setinggan. dan –tah)  Cth: Bapa saya dia  Dialah bapa saya.  Dia menangis sepanjang hari. (ii) Susunan songsang (a) pendepanan frasa kerja  Mereka bekerja setiap hari  Bekerja mereka setiap hari (b) pendepanan frasa adjektif  Dia sakit pada masa itu  Sakit sia pada masa itu.  Kanak-kanak sedang mandi.  Dia menangis.Cth: Guru itu telah memenangi hadiah pertama  Boleh menerima kata penegas (partikel –lah.

iaitu ayat-ayat itu sama taraf dan boleh berdiri sendiri. melenggok ke kanan. b) Ali berdiri tegak. Kata hubung – sambil Ayat majmuk . Ayat-ayat ini boleh juga disambungkan tanpa kata hubung. (FK) Ali bukan pandai sangat. Ayat majmuk Gabungan Pancangan Campuran = Ali pandai bermain bola dan hoki. (FN)  Adalah boleh hadir di hadapan frasa adjektif (FA) dan frasa sendi nama (FS) Cth: Taklimat tentang skim jawatan itu adalah terlalu panjang. ayat perintah atau ayat tanya. (FA)  Tidak boleh menafikan frasa kerja (FK) dan frasa adjektif (FA) Cth: Mereka tidak datang semalam (FK) Bapa saya tidak kuat lagi (FA) Kata Pemeri Unsur yang menjadi pemeri hal @ penghubung antara subjek dengan frasa-frasa utama dalam predikat  Ialah hadir di hadapan frasa nam (FN) Cth: Warna pinang masak ialah warna rasmi bas sekolah seluruh negara kita.   Ayat-ayat yang disambungkan itu setara sifatnya.Cth: Ucapannya bukan menghina kita. tetapi menyatakan kebenaran. b) Ali pandai bermain hoki. tetapi rajin. atau. apabila ini berlaku. memerhatikan gerak-geri mereka.Mereka melompat-lompat sambil menjerit dengan kuat. mencantumkan ayat-ayat tersebut dengan kata hubung seperti dan. tetapi ayat-ayat tersebut biasanya tidak boleh dicampuradukkan jenisnya. TAJUK 15 AYAT MAJMUK BAHASA MELAYU Ayat majmuk ialah ayat yang dibina dengan mencantumkan 2 ayat tunggal atau lebih dan percantuman ayat2 itu disusun mangikut cara tertentu sehingga menjadikan ayat baharu. iaitu disuarakan sebagai deretan penyataan. (FA) Matlamat penyelidikan dan pembangunan kebangsaan adalah untuk kemajuan negara.Mereka melompat-lompat. Contohnya: . PEMBENTUKAN AYAT MAJMUK GABUNGAN Perkaitan antara ayat dalam ayat majmuk jenis ini dapat digambarkan seperti gambar rajah berikut: Ayat Ayat 1 Kata hubung Ayat 2 Ayat 1 . Contohnya: a) Ali pandai bermain bola. nada suara berfungsi sebagai penanda.Mereka menjerit dengan kuat. * Jikalau ayat-ayat yang digabungkan itu mempunyai unsur yang sama dan diulang. melenggok ke kiri. Contohnya: a)Penari-penari itu sungguh santun. (FS) Kata nafi & kata pemeri tidak boleh hadir bersama-sama kecuali dalm binaan adalah + kata nafi + frasa adjektif Cth: Kita semua sedia maklum bahawa dunia yang dicipta oleh Tuhan adalah tidak kekal dan suatu hari nanti akan berakhir jua. AYAT MAJMUK GABUNGAN Ayat majmuk gabungan ialah ayat yang terdiri daripada dua ayat atau lebih yang dijadikan satu dengan cara menggabungkan atau * Ayat-ayat yang dihubungkan adalah terdiri daripada jenis yang sama dan boleh terdiri daripada ayat penyata. maka bahagian yang sama itu boleh digugurkan. Contohnya: a) Encik hendak ke sekolah atau hendak ke pejabat? b) Ahmad kurus tetapi adiknya gemuk. Ayat 2 . tetapi dan sebagainya.

sambil. apakah ……ataupun. 3) Gabungan yang susunannya menggabungkan dua ayat atau lebih. lagi. Contohnya:  Ayah rajin berniaga tetapi anaknya tidak berminat sama sekali. ) juga digunakan bagi menggantikan kata hubung. akhirnya dibawa masuk bertemu dengan majikannya. Contohnya    Beliau memandang saya sambil tersenyum. seperti: a) Saya membeli baju yang berwarna merah. Ayat di bawah menerima ayat pancangan sebagai subjeknya dengan menukarkan bentuk ayat itu . kemudian diajak berbincang. AYAT RELATIF Ayat relatif ialah ayat yang ditandai dengan penggunaan perkataan “yang”. yang dijadikan ayat pasif : Bas dinaiki adik saya AYAT KOMPLEMEN  Ayat majmuk komplemen ialah ayat utama yang dipancangkan dengan ayat kecil yang . Tanda baca koma ( . menggunakan kata hubung yang berpasangan seperti lebih baik …… daripada.a) Bolehkah anda datang menyelesaikan kerja itu? esok dan Ada tiga jenis ayat majmuk pancangan: a) Ayat relatif b) Ayat komplemen c) Ayat keterangan b) Ahmad rajin belajar tetapi adiknya malas. c) Pergilah masuk ke bilik dan tidur! JENIS GABUNGAN 1) Gabungan yang susunan faktanya berurutan . Ayat majmu bertentangan mempunyai dua klausa yang dipertentangkan oleh kata hubung tetapi. Pertama : Saya membeli baju + Baju itu berwarna merah Kedua : Saya membeli baju + Baju itu berwarna merah = Saya membeli baju yang berwarna merah 2) Gabungan yang susunannya memberi maksud pertentangan. Ayat di bawah berbeza daripada ayat-ayat di atas. atau dan sebagainya. Ayat ini juga terdiri daripada ayat induk dengan ayat kecil seperti berikut: Ayat induk : Bas itu bas ekspres. Lebih baik mereka pergi dengan bas daripada memandu kereta sendiri. Contohnya:   Daripada kita makan gaji. sama ada ……. Mula-mula saya disuruh duduk.Klausa-klausa itu digabungkan dengan menggunakan kata hubung dan. b) Mereka menonton wayang yang amat lucu. kemudian. sebaliknya musim kemarau panas. padahal dan sebagainya. Contohnya: b) Budak yang sedang membaca itu majalah itu anak saya Pertama : Budak itu anak saya + Budak itu sedang membaca majalah Kedua : Budak itu + Budak itu sedang membaca majalah + anak saya =Budak yang sedang membaca majalah itu anak saya.  Musim hujan dingin. sebaliknya. Wanita itu baik orangnya. malahan jarang-jarang sekali ia menyakiti hati saya. tambahan pula.. serta. Ayat kecil : Adik saya menaiki bas itu. AYAT MAJMUK PANCANGAN Dalam ayat majmuk pancangan. lalu. melainkan. malahan dan akhirnya. lebih baik bekerja sendiri. terdapat satu ayat utama atau ayat induk dan satu atau beberapa ayat kecil lain yang dipancangkan di dalam ayat induk dan menjadi sebahagian daripada ayat induk itu.

iaitu sebagai subjek. c) Ali tidak begitu pandai semasa saya mengajarnya dahulu. contohnya: a) Dia bukan ketua saya ketika saya bekerja dahulu. a) Ayat komplemen frasa nama subjek: *Bahawa Islam menjamin keadilan memanglah jelas. JENIS AYAT KOMPLEMEN a) Ayat komplemen frasa nama b) Ayat komplemen frasa kerja c) ayat komplemen frasa adjektif *Pak Abu berpendirian bahawa tanah itu tidak patut dijual. AYAT KOMPLEMEN FRASA NAMA Frasa nama boleh menduduki empat tempat dalam ayat. *Pengetua menjelaskan bahawa kelas tambahan akan mula diadakan pada bulan Mac. Oleh itu. ayat ini kelihatan seolah-olah ayat komplemen frasa nama objek tetapi terbukti tidak demikian oleh sebab ayat-ayat tersebut tidak boleh mengalami proses pasif. Tetapi ayat komplemen jenis frasa nama hanya dapat menduduki dua tempat iaitu sebagai ayat komplemen frasa nama subjek dan ayat komplemen frasa nama objek tepat. . yang bukan frasa nama. ayat komplemen boleh terdiri daripada ayat komplemen adjektif. Tetapi jumlah ayat jenis ini dalam bahasa Melayu terhad. Ada ayat komplemen yang berfungsi sebagai pelengkap kepada kata kerja ini. *Mereka sangat insaf bahawa mereka daif. Ayat majmuk pancangan komplemen ditandai oleh penggunaan kata hubung komplemen bahawa dan untuk. AYAT KETERANGAN b) Ayat komplemen frasa nama objek tepat Objek dalam ayat boleh wujud sebagai objek tepat kata kerja transitif atau sebagai objek sipi. Sekali imbas. iaitu yang diikuti bukan oleh frasa nama objek tetapi oleh keterangan-keterangan lain yang bertujuan melengkapkan frasa tersebut. *Bahawa rancangan itu gagal tidak benar. iaitu satu ukuran bagi menentukan status frasa nama objek. Contohnya: AYAT KOMPLEMEN FRASA KERJA Frasa kerja dalam ayat boleh terdiri daripada kata kerja tak transitif. Contohnya: *Ketua Pengarah Kesihatan mengumumkan bahawa kematian akibat wabak denggi semakin meningkat . *Dakwaan bahawa Ali menipu telah diketahui umum. iaitu yang merupakan ayat kecil yang dipancangkan ke dalam ayat induk. Ayat makjum keterangan ialah ayat majmuk yang terdiri daripada satu ayat induk dan satu ayat kecil atau lebih yang berfungsi sebagai keterangan kepada predikat. Contohnya: *Orang itu menafikan bahawa barangbarangnya telah hilang. *Berita itu menyebut bahawa semua penumpang terselamat. objek tepat dan objek sipi. seterusnya menjadi komplemen kepada ayat utama. tetapi ayat komplemen boleh wujud hanya sebagai objek tepat sahaja. ayat demikian digolongkan ke dalam jenis ayat komplemen frasa kerja. *Sungguh sukar untuk saya melengkapkan tugasan itu . *Kerajaan bersetuju bahawa projek itu wajar dilaksanakan. Contohnya: *Saya sangat yakin bahawa dia akan berjaya. *Ibu Ali beranggapan bahawa anaknya telah Berjaya. Demikian juga. predikat. seperti yang berikut: AYAT KOMPLEMEN FRASA ADJEKTIF Frasa adjektif boleh menjadi unsur predikat sesuatu ayat. b) Anak itu menangis kerana ia lapar.

mereka tidak dibenarkan masuk ke dewan . h) Keterangan tujuan d) Keterangan waktu Keterangan waktu ialah unsur yang menerangkan masa sesuatu perbuatan atau kejadian. semoga. kata hubung keterangan waktu adalah seperti sejak. Contohnya: *Para pemimpin menyusun rancangan ekonomi untuk meningkatkan taraf hidup rakyat. demi. Contohnya: *Polis segera tiba setelah mendapat maklumat tentang pergaduhan itu. i) Keterangan perbandingan Keterangan perbandingan ialah unsur yang menerangkan sesuatu kejadian yang menjadi . Kata hubung keterangan harapan adalah seperti supaya.dan oleh sebab. walau bagaimanapun. Kata hubung keterangan tujuan adalah seperti untuk. Contohnya: *Saya tidak dapat hadir kerana saya kurang sihat.. Keterangan harapan ialah unsur yang menerangkan sesuatu perbuatan atau kejadian yang dihajati. lantaran. *Oleh sebab mereka datang lambat. f) Keterangan harapan b) Keterangan akibat Keterangan akibat ialah unsur yang menerangkan kesan atau hasil sesuatu perbuatan. Ali tetap menghadiri majlis perayaan itu. Contohnya: *Kita mesti bertolak ansur agar semua pihak berpuas hati. mereka masih di sawah Keterangan tujuan ialah unsur yang menerangkan maksud bagi sesuatu perbuatan atau kejadian. sementara. kata hubung keterangan pertentangan adalah seperti walaupun. dan bagi. *Sekalipun sudah berumur. *Cuba bertanya pada orang tua itu kalau-kalau dia mengetahuinya. namun. sewaktu. dan sedangkan. meskipun. Kata hubung keterangan cara ialah dengan. Contohnya: *Sungguhpun badannya letih. Kata hubung keterangan syarat adalah seperti sekiranya.JENIS AYAT KETERANGAN a) Keterangan musabab Keterangan musabab ialah unsur yang menerangkan sebab berlakunya sesuatu kejadian atau perbuatan. setelah. jika dan kalau. Contohnya: *Pemuda itu datang dengan menaiki kereta api. jikalau. biarpun. dia masih ingin belajar juga. saya akan berpuasa sepuluh hari. Kata hubung keterangan adalah seperti kerana. *Tatkala hujan mula turun. kita akan bertahan bersungguh-sungguh. g) Keterangan cara Keterangan cara ialah unsur yang menerangkan gaya atau kaedah sesuatu perbuatan atau kejadian berlaku. *Mereka ke sekolah dengan menunggang basikal. sekalipun. agar. *Andai kata mereka menyerang. *Pelajar itu berusaha bersungguh-sungguh sehingga ia Berjaya. tatkala dan ketika. andai kata.Contohnya: *Ia bersorak terlalu kuat hingga serak suaranya. kendatipun. mogamoga dan kalau-kalau. semenjak. Kata hubung keterangan akibat adalah seperti hingga dan sehingga. Contohnya: *Sekiranya saya lulus peperiksaan ini. c) Keterangan syarat Keterangan syarat ialah unsur yang menerangkan tuntutan yang mesti dipenuhi.peperiksaan. e) Keterangan pertentangan Keterangan pertentangan ialah unsur yang menerangkan sesuatu perbuatan atau kejadian yang berlawanan.

dipancangkan ke dalamnya. Ayat ini terdiri daripada ayat majmuk gabungan yang disambungkan dengan kata hubung tetapi.Contohnya: a) Ahmad sedang membaca buku tetapi kawankawannya yang sudah letih lesu telah lama tidur. iaitu yang sudah letih lesu. 3) Ayat majmuk komplemen : komplemen objek a) Aktif : Guru menerangkan bahawa ujian akan bermula pada bulan hadapan. bagaikan dan bak. 4) Ayat majmuk keterangan a) Aktif : Ali akan membeli buku itu kalau ayah membenarkannya. seakan-akan. b) Pasif : air saya minum dan nasi dimakan oleh Aminah 2) Ayat majmuk relatif a) Aktif : Mereka menonton wayang yang lucu itu. b) Pasif : Bahawa ujian akan bermula pada bulan hadapan diterangkan oleh guru. . b) Pasif : Buku itu akan dibeli oleh Ali kalau ayah membenarkannya. b) Pasif : Wayang yang lucu itu ditonton oleh mereka. Contohnya: *Dia kebingungan bagai rusa masuk kampung. Ayat yang kedua ini merupakan ayat majmuk juga kerana terdapat ayat relatif.persamaan. *Hatinya hancur seperti kaca terhempas ke batu. Ayat pertama ialah Ahmad sedang membaca buku sementara ayat yang kedua ialah kawan-kawannya yang sudah letih lesu telah lama tidur. Ayat sedemikian biasanya panjang. boleh dijadikan ayat pasif. AYAT MAJMUK PASIF Kesemua ayat majmuk aktif ini. yakni terdiri daripada campuran ayat tunggal dengan ayat majmuk atau deretan berbagaibagai jenis ayat majmuk.seolaholah. ibarat. jika mengandungi kata kerja transitif. Contohnya: 1) Ayat majmuk gabungan a) Aktif : Saya minum air dan Aminah makan nasi. Kata hubung keterangan perbandingan adalah seperti macam. AYAT MAJMUK CAMPURAN Ayat majmuk campuran ialah ayat yang mengandungi lebih daripada satu jenis ayat.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful