SINTAKSIS

BAB 1 : SINTAKSIS : BIDANG KAJIAN

: Daripada pola tersebut, terbit ayat lain (ayat tunggal dan ayat majmuk, ayat pendek atau ayat panjang, ayat aktif atau pasif dan sebagainya) : Semua ayat dasar terdiri daripada ayat penyata, yakni ayat yang diucapkan dengan maksud membuat penyataan : Pola ayat dasar : Pola 1 2 3 4 Subjek FN FN FN FN Predikat FN FK FA FSN

sintaksis ialah :
 Cabang ilmu bahasa yang mengkaji bentuk, struktur, dan binaan atau konstruksi ayat. Sintaksis bukan sahaja mengkaji proses pembinaan ayat tetapi juga hukumhukum yang menentukan bagaimana perkataan disusun dalam ayat.

1.1 Struktur binaan ayat : binaan/konstruksi : gabungan/rentetan bentuk kata yg sewenang2 & tdk tersusun :t’bentuk drpd unit kecil rangkai kata yg dikenali sbg unsur/konstituen : cth : Ahmad tertidur. (mengandungi 2 unsur/konstituen) 1.2 Pembahagian Subjek & Predikat Subjek : konstituen, sama ada terdiri daripada satu perkataan atau beberapa perkataan, yang bersifat frasa nama dan menjadi unsur yang diterangkan. Predikat : kumpulan perkatan yang tergolong dalam satu frasa dan menjadi unsur yang menerangkan subjek. Dalam kebanyakan bahasa, subjek setiap ayat hanyalah terdiri daripada frasa nama. Predikat sesuatu ayat tunggal dapat dibina daripada unsur-unsur frasa nama, frasa kerja, frasa adjektif, dan frasa sendi nama. cth : Adik / makan nasi. 1.3 Ayat Dasar & Ayat Terbitan Ayat Dasar : Ayat yang menjadi dasar atau sumber bagi pem bentukan semua ayat lain dalam sesuatu bahasa. : Konstituen subjek mendahului konstituen predikat : Semua ayat boleh dikesan rangka dasarnya tertentu. Mempunyai pola ayat dasar.

Ayat Terbitan : : ayat2 yg lebih panjang/kompleks : terbentuk apabila beberapa unsur, baik unsur pkataan/unsur frasa ditambah pd frasa subjek/predikat sesuatu ayat dasar. cth : ayat dasar : Ali guru. ayat terbitan : Ali guru sementara di sekolah itu. 1. 4 Susunan dalam Ayat : kedudukan subjek dan predikat dalam ayat. Susunan biasa : binaan ayat yang subjeknya terletak di hadapan ayat, diikuti oleh predikat. Susunan songsang : binaan ayat yg predikatnya mendahului subjek BAB 2 : SINTAKSIS(BIDANG KAJIAN) 2.1 Urutan Kata : hukum/rumus yg mendasari proses urutan perkataan / kelompok perkataan utk m’bentuk ayat. (BM = S[subjek] +K [k.kerja]+O [objek]. 2.2 Perpindahan ayat : kedudukan sesuatu /kelompok pkataan mpunyai kebolehan berubah tempat dalam sesuatu binaan ayat. (xpenting pun)

2.3 Ragam Ayat terdapat 2 golongan ragam ayat : ayat aktif, ayat pasif ayat aktif : ayat yang menekankan objek, mengandungi kata kerja yg mengutamakan subjek asal sbg judul ayat pasif : menerangkan benda atau orang yang dikenakan perbuatan ke atasnya, mengutamakan subjek terbitan sbg judul 2.4 Jenis Ayat Ayat penyata : ayat yg diucapkan utk tujuan melakukan suatu penyataan / mengemukakan keterangan ttg sesuatu perkara. cth : Bapa saya seorang guru Bahasa Melayu. Ayat Tanya : ayat utk tujuan mengemukakan sesuatu pertanyaan. cth : Apakah pekerjaan bapa kamu? Ayat Perintah : diucapkan utk tujuan memberikan arahan utk tujuan menimbulkan sesuatu tindakan. cth 1. suruhan : Siapkan kerja itu dengan segera. 2. larangan : Jangan berludah di sini. 3. silaan : Sila buat laporan di balai polis. 4. permintaan : Tolong tutup pintu itu. Ayat seruan : diucapkan secara bernada seru utk menyatakan sesuatu keadaan perasaan seperti marah, takut, geram, takjub & sebagainya. cth : Cis, berani kau mengganggu dia! BAB 3 : FRASA NAMA BM : binaan yg dr sudut nahu, boleh terdiri drpd satu pkataan yg boleh bfungsi sbg 1 konstituen dlm binaan ayat. : bfungsi sbg subjek, hanya berfungsi sbg predikat dlm pola ayat dasar iaitu: Pola Subjek 1 FN Predikat FN

2 3 4

FN FN FN

FK FA FSN

: Boleh tdiri drpd 1 pkataan sahaja/beberapa pkataan : juga boleh hadir sesudah k.kerja transitif dlm frasa kerja. cthnya : subjek 1. Orang itu 2. Para siswazah k.kerja memanggil memohon objek saya. jawatan itu

: hadir juga pada bahagian unsur nama dalam frasa sendi nama. : FN wujud sbg unsur dlm predikat FSN subjek frasa sendi nama sendi nama 1. Mereka 2. Hadiah itu 3. Kereta itu di daripada ke frasa nama Kuala Lumpur. Ahmad. Kota Bahru.

: FN juga menjadi unsur frasa keterangan dalam predikat slps frasa kerja subjek predikat k. kerja 1. Umat Islam 2. Pena itu 3. Dia berpegang ada memotong buah itu k. sendi nama pada pada dengan frasa nama takdir Ilahi. saya. pisau.

3.1 Konstituen Frasa Nama Konstituen=unsur. : unsur yg menjadi pengisi FN ialah KN sbg unsur intinya. : unsur inti boleh wujud secara bersendirian ataupun dgn sederetan penerang yg hadir sblm FN / sesudahnya / sebelum dan sesudah FN.

bilik menunggu 3. dapur gas. inti + penerang nama tempat 2. 1. inti + penerang nama perihal/perkara cth : lesen perniagaan. inti + pen k. tepi pantai 7. rantai leher. Bersenam menyihatkan badan. anak perempuan 6. keturunan Jawa 2. pemenang itu . inti + penerang nama ii. inti + penerang nama jenis cth : harimau bintang. Cina Melaka. inti + penerang nama anggota badan cth : jam tangan. pingat gangsa 3.2 Binaan Frasa Nama : boleh terbentuk drpd 1 pkataan sahaja ataupun sederetan pkataan. 3. kayu pemukul 5. Makan suap perbuatan yang keji. inti + penerang nama kegunaan cth : sabun pencuci. inti + penerang : boleh terdiri drpd i. jalan tengah 8. tdapat dua jenis iaitu [ inti + penerang ] dan [inti + inti] 1. calon ini. gunting kain. rumah haram 4. inti + penerang tenaga penggerak 3. inti + penerang nama milik cth : rumah saya. inti + pen nama panggilan/gelaran cth : Haji Ahmad. inti + penerang bukan nama cth : kipas elektrik. : jika bentuknya sederetan pkataan. inti + penerang nama khas cth : Bandar Ipoh. segala kelengkapan . inti + penerang nama kelamin cth : ayam jantan. inti + pen k. kedai gunting. inti + pen k. perkerjaan bapa 12. surat perjanjian 11.penentu belakang : unsur yg hadir selepas KN cth : orang itu. pelayan tetamu 4. kulit putih. adjektif cth : anak muda. inti + penerang nama keturunan cth : orang Melayu. inti + penerang nama : semua unsur terdiri drpd KN. kawasan barat. kerja cth : kamar tidur. : boleh merupakan : 1. inti + penerang bukan nama : menerima penerang bukan drpd jenis KN. Putih melambangkan kesucian. adverb ii. cth : anak kampung. inti + penerang nama arah cth : angin timur. kapal api 10. Sang Kancil i. kepala lutut 9. inti + penerang nama penyambut cth : pam air. minyak pelincir.penentu hadapan : k. 2. cthnya : 1. Sungai Pahang 13. inti + pen penentu . bilangan & penjodoh bilangan sebelum inti cth : lima orang askar. Tan Sri Abdullah.: terdapat unsur BUKAN KN yg boleh mengisi FN jika unsur itu boleh saling berganti dgn KN. intinya terdiri drpd KN dan penerangnya juga KN.

inti + inti dgn maksud sama erti cth : tubuh badan. M (menerangkan) : unsur yg diterangkan itu merupakan unsur inti yg hadir pd kedudukan pertama : unsur menerangkan unsur penerang yg hadir pd kedudukan yg kedua cth : orang lelaki. i. 2. lawatan ke Muzium Negara. ribut taufan. askar Melayu. mengandungi KK transitif.kerja transitif dan k. ibu pejabat. jantan betina. cth : 1. FK yg tdk mempunyai objek yg KKerjanya tidak perlu disambut oleh sesuatu FN sbg objek utk melengkapkannya. : penggunaan susunan unsur2 frasa nama yg bertentangan dgn peraturan D-M adalah salah 4. i. hutan rimba ii. Kerja Tak Transitif Tanpa Pelengkap : tidak memerlukan apa2 unsur sbg pelengkap. lawatan julung kali BAB 5 : FRASA KERJA BM 5. : boleh merupakan k. kiriman daripada abang 6. boleh juga diikuti oleh bahagian keterangan. ibu bapa . telah mempunyai makna yg sempurna. K. : terdpt 3 jenis KK tak transitif. yg KKerjanya mesti disambut oleh FN sbg objek utk melengkapkan KK. kerja transitif mesti diikuti oleh objek serta unsur2 lain 5.2 Kekecualian Hukum D-M : kekecualian hukum D-M boleh berlaku akibat kebiasaan dalam penggunaan. Hang Jebat bertikam dengan Hang Tuah.cth : masa serentak. inti + dgn maksud lawan erti cth : kerusi meja. Pemburu menembak harimau itu dengan senapangnya. inti + inti : tidak mpunyai unsur penerang. kelapa sawit. mengandungi KK tak transitif.kerja tak transitif : k. cth : 1. Ali menang. terutama pada nama-nama jawatan cth : perdana menteri. inti + pen bilangan ordinal cth : tempat pertama. 5. hari lusa. 3. Mereka sedang tidur. ii. timbalan pengerusi. 2. : KK tak transitif ialah sejenis kata kerja yg tdk perlu disambut oleh sebarang FN sbg objek sebagai pelengkapnya. inti + pen FSN cth : rumah di Bandar.2 Binaan FK Tanpa Objek : terdiri drpd satu jenis KK sbg intinya iaitu KK tak transitif.kerja tak transitif hadir bersendirian/ diikuti oleh satu / sederetan pkataan : k. : FK jenis ini TIDAK boleh dipasifkan. Restoran Aminah. FK yg mengandungi objek. tingkat ke sepuluh : boleh terdiri drpd 1 pkataan / lebih dan kata intinya kata kerja.1 Peraturan D-M : D (diterangkan). Kami makan ayam goreng itu. BAB 4 : SUSUNAN KONSTITUEN FRASA NAMA BM 4. 2. makna keselruhan didukung oleh kedua-dua KN inti.1 Binaan Frasa Kerja i.

i. Pak Kaduk berbajukan kertas. : bukan menjadi pelengkap kerana boleh ditiadakan tanpa merosakkan kesempurnaan makna KK yg diikutinya cth : subjek frasa kerja K. Keadaannya menjadi genting. Semua penonton bangun. 3. Pemburu menembak harimau itu dengan senapangnya. 2. iii. 3. 2. Kerja Tak Transitif dgn Pelengkap : KK yg tidak mempunyai makna yg lengkap sekiranya tdk diikuti oleh unsur pelengkap. 1. Mereka semua pulang. (pasif) : FK yg mengandungi FN sbg objek boleh dibahagikan kpd 2. . Pengembara itu berselimutkan embun. 3. Lelaki itu 2. Ayam goreng itu kami makan. berbuat. (pasif) 2. 3.kerja Transitif sbg inti dan FN yg mengikuti KK sbg objek atau penyambutnya. unsur ini bukanlah objek kerana ayatnya tdk boleh dipasifkan. : cth KK ialah beransur. Nama sbg pelengkap : cara membezakan KN sbg pelengkap dan KN sbg objek ialah pelengkap TIDAK boleh dipasifkan. Harimau itu ditembak oleh pemburu dengan senapangnya. Mereka berada di Kuala Lumpur. : tdpt 2 kump KKTT yg terima KN sbg pelengkap iaitu yg ada imbuhan ber-…-kan dan KKTT menjadi dan ada. 2. K. Kami makan ayam goreng itu. Badannya menjadi lemah. Bapanya berseluar bersawah berniaga penerang jean. Saya tinggal di kampung. Kakak sedang tidur. Keretanya membelok ke kiri. K. Mereka 3. Dia berbantalkan lengan. ada. : terdpt sejumlah pkataan yg berbentuk KK ttpi membawa makna adjektif. : boleh dipasifkan cth : 1. 2.Adjektif sbg pelengkap cth : 1. 5. Perahu-perahu itu menyusuri pantai. FK dgn satu objek cth : 1. 5. 3.kerja 1. K. Kerja Tak Transitif dgn KN sbg penerang : bukan menjadi objek kerana tdk boleh dipasifkan. 4. cth : 1. 2. 3. Pokok itu tumbang. Orang itu ada harta. ayam.cth : 1. 4. Saya menjawab surat itu. : tetapi. padi. berbantalkan : tdpt 3 jenis KKTT dgn pelengkap.3 Binaan FK dgn Objek : mengandungi K. Frasa Sendi Nama sbg pelengkap cth : 1. Dia menjadi guru. K. Dia tidak mengabaikan tugasnya. 2. Ekonomi negara kita bertambah kukuh. ii.

sudah pernah : tdpt juga k. (saya) 3. Adik kecil masih tidur lagi. 2. ii. : jika ayat ini dipasifkan. 2. Saya percaya peristiwa semalam sangat menakutkan anda. Saksi itu enggan bekerjasama.: ia boleh menerima k. Matahari belum terbit lagi. : jika ayat2 tersebut berubah susunannya (objek tepat diletakkan di bahagian blkg ayat dgn didahului oleh KSN kepada/untuk) maka ayat tersebut hanya mengandungi 1 objek shja. harus dapat. 2. cth : 1.bantu ragam yg BOLEH hadir sederetan. FK dgn Dua Objek : mengandungi dua FN yg menjadi objek kpd KK itu. : Hal ini sama seperti ayat2 di bawah yg seolah2 mengandungi 2 objek. kerja i.bantu aspek tertentu yg BOLEH hadir bersama cth : belum pernah. Dia mencari buah nangka untuk isterinya. 2. : mempunyai fungsi yg berbeza2 dan disebut sbg objek tepat dan objek sipi : objek tepat – menjadi penyambut secara langsung kpd KK : objek sipi – tidak menjadi penyambut secara langsung kpd KK. Dia menjadikan budak itu anak angkatnya.bantu ragam dlm ayat : 1. cth K. 1. b) Ahmad menghadiahi Ali sebuah buku. hanya FN yg menjadi objek tepat akan mengalami penjudulan. mesti dapat : terdpt sederetan k.bantu aspek yg TIDAK boleh hadir sederetan.penguat dan FN yg mengikutinya boleh digugurkan. c) Ali dihadiahi buku oleh Ahmad.Bantu Aspek dlm ayat : 1. Dia mencarikan isterinya buah nangka. Ibu memasakkan tetamu makanan. 1. . : objek tepat bg ayat di atas ialah Ali. a) Ahmad menghadiahkan buku kepada Ali. Mereka sudah menonton wayang gambar itu. mesti mahu. Tuhan mengurniakan makhluknya rahmat. 1. cth : akan belum. sedang masih cth2 lain : ii. 3. iaitu subjek kpd unsur yg diterangkan. cthnya ialah : harus mahu. cth K. 3. Bantu aspek – menerangkan aspek waktu bg kata kerja : K. 3. anak angkatnya ] berfungsi sbg penerang. : frasa yg mengikuti objek itu berfungsi sbg penerang : tdpt K. Mereka mahu berikhtiar lagi. Sultan menamai tempat itu Melaka. Encik Yahya hendak mengembara ke Afrika. cth : BAB 6 : FRASA KERJA BM 6. akan sedang. masih belum. Keputusan itu sangat menggembirakan. 2. [ Melaka.(kami) 2. 1. Tuhan mengurniakan rahmat kepada makhluknya. Filem itu sungguh menyeramkan. manakala objek sipi ialah sebuah buku.1 FK dgn Kata Bantu : K. Bantu ragam – yg menerangkan ragam perasaan bg k.

Pemuda itu mengakui bahawa dia telah memenangi peraduan mengarang cerpen. cthnya : 1.bantu ragam boleh juga hadir bersama2 secara berderetan. Apabila ini berlaku ayat yg terhasil ialah ayat majmuk. dapat hendak 1. e) keterangan alat 1. 3. (belum-KBA. (KA berfungsi K. Ahmad sedang hendak ke Bandar ketika kami sampai. (FKTransitif) 2. 2. Rombongan pelajar itu datang dengan bas. 2. : terbahagi kepada 8 : a) Keterangan tempat/arah (FSN) Adik menerima surat daripada sahabat penanya.(FKTak transitif) 6. telah-KBR) 6. FA. (FKtak transitif) 4. g) keterangan hal 1. Pak Abu berkata bahawa tetamu anaknya dari kota. 2. (sedang-KBA. c) Keterangan cara : K.adverba) . Dia belum hendak makan kerana masih kenyang. 2.bantu aspek & K. (mesti-KBA. hendak-KBR) 3. akan-KBR) 4. Kerajaan mengeluarkan kenyataan tentang kenaikan gaji. Pelajar baharu itu datang dengan ayahnya. hendak harus. Sungai Perak mengalir dengan tenangnya. Mereka mesti akan datang lagi.3 Unsur Keterangan dalam FK : terdiri drpd unsur yg menerangkan KK itu dgn lebih lanjut lagi.00 malam. . FN dan kata adverba.2 FK dgn Ayat KOmplemen : FK boleh menerima ayat komplemen.(FKTransitif) 3. 2. Kerajaan akan mengeluarkan kenyataan mengenai kekecohan yang berlaku di bank tersebut. hendak-KBR) 2. Mereka sedang berbincang tentang perkara itu. f) keterangan penyertaan 1. 2. Penduduk kampung itu beranggapan bahawa penghulu mereka sudah berpindah. Polis mesti telah menangkap pencuri itu sesudah mendapat maklumat. Kita berjuang demi keadilan undang-undang. Peristiwa itu berlaku dua dekad yang lalu. Kereta itu bergerak laju. Berita itu menyatakan bahawa semua penumpang terselamat. spt dlm cthn ayat berikut : 1. Saya memotong tali itu dengan pisau belati. b) Keterangan waktu (FSN&FN) 1. Dasar baharu itu dilaksanakan bagi kesejahteraan rakyat.bantu ragam yg TIDAK boleh hadir bersama2 hendak mahu. Murid-murid melawat muzium dengan guru mereka. Murid-murid itu menjawab serentak apabila ditanya. cth : 1.: tdpt juga K. : berfungsi sbg frasa adverba. (mesti-KBA.Kereta itu bergerak dengan lajunya (FS) d) keterangan tujuan / harapan 1. mahu dapat. Kami menunggu ketibaannya hingga pukul 12. hadir sesudah KK : KK transitif – unsur keterangan hadir selepas objek : binaan unsur keterangan dlm FK terdiri drpd FSN.

Hidup seniman itu amat sederhana. Mukanya pucat. Kesimpulan : Binaan frasa kerja boleh terdiri drpd : i.A a) dua adjektif yg menekankan unsur keserasian makna .k tak transitif + ayat komplemen+ keterangan cth : Ayah masih berasa bahawa keputusan itu wajar pada ketika itu. : berfungsi sbg predikat dan juga sbg unsur keterangan dlm predikat : sbg unsur keterangan. k. cth : 1. vi. terlalu [Kpenguat] nakal [KA] 2. Pasangan suami isteri itu bagai pinang dibelah dua.bantu + k.bantu + k. kerja transitif + ayat komplemen cth : Kami menegaskan bahawa kejayaan bergantung pada usaha gigih.bantu +k.A + K. iv. cth : ii. kata kerja tak transitif cth : Bendera-bendera berkibaran. kerja tak transitif + ayat komplemen cth : Ibu berasa bahawa keputusan kakak itu wajar.1 Binaan FA : Unsur Pengisi FA : FA boleh terdiri drpd satu pkataan adjektif sahaja sederetan pkataan yg mengandungi KA dgn KBantu dan KPenguat sama ada di hadapan/di blkg 1. 7. Binaan satu perkataan : terdiri drpd 1 KA yg terdiri drpd kata dasar dan pkataan berimbuhan. K.k tak transitif + pelengkap + keterangan cth : Negara kita kini telah menjadi menjadi pengeksport barang-barang kilang ke luar negara. 2.bantu + k. k. belum [k. i.kerja transitif + objek + keterangan cth : Setiausaha itu akan menjelaskan tugasnya kepada ketua baharunya. ix. k. BAB 7 : FRASA ADJEKTIF BM : susunan pkataan yg terdiri drpd satu pkataan yg mengandungi kata adjektif/kata sifat sbg inti. kerja tak transitif + pelengkap cth : Kesihatan bapanya menjadi genting. vii. viii. cth FA sbg unsur keterangan dlm predikat : Dia berjalan sangat cepat. kerja transitif + ayat komplemen + keterangan cth : Dia menjelaskan bahawa tugasnya sudah diubah sejak tahun lalu. Dia berlagak seperti pegawai. k. k.bantu] masak [KA] sangat [Kpenguat] : inti FA terletak pd KA. Binaan dua pkataan : terdiri drpd 2 pkataan iaitu : 1. v. Aminah tidak sepandai adiknya. kerja transitif + objek cth : Dia tidak mengabaikan tugasnya. Gaya pertuturannya agak keinggerisingerisan. k. KA hadir sesudah FK dan FSN cth FA sbg predikat : Adiknya sangat pandai. 4. bahagian inti tdiri drpd 2 jenis. 2. 3. k. iii. k.h) keterangan bagai 1. ii.

nama sbg penerang : boleh terdiri drpd a) FA yg membawa maksud keserupaan. hijau daun. Nyenyak benar tidurnya.N : K. ringan tulang 2. Suaranya sungguh amat merdu. Sangat sederhana rumah Ali. Perangainya sungguh kurang sopan. Penguat bebas : sama ada di hadapan/blkg cth : amat. 2. cantik molek. ii. lemak manis b) Dua KA yg maknanya blawanan cth : tinggi rendah.cth : riang gembira. besar kepala. BAB 8 : FRASA ADJEKTIF BM 8. baik buruk. Kami terasa masih sungguh letih walaupun telah lama berehat. Perangai budak itu baik sekali. muda remaja b) FA yg membawa maksud kiasan. 3. Anak kecil itu terlalu nakal. 2. 7.3 Kata Bantu dalam FA : FA boleh juga disertai oleh K. K. 2. gemuk gedempol. Anak itu sudah besar. Anak-anak jiran saya bersekolah kerana masih amat kecil.2 Unsur Penguat dlm FA : ada 3 jenis unsur penguat yg menyertai KA i. cth : panjang tangan. Dia belum cerdik lagi.adjektif. 2. iii. FA berfungsi sbg predikat mendahului subjek cth : 1.bantu yg boleh hadir sebelum/sesudah K.bantu cth : 1. 3. Tidurnya nyenyak benar. ii. manis buah. tua muda c) deretan dua KA dgn perkataan yg kedua digunakan oleh sebab unsur rima cth : tinggi lampai. paling. Penguat belakang : terletak di blkg KA cth : sekali. Badannya letih lesu. : boleh disongsangkan. Kami dapat mengejar Ali kerana dia belum terlalu jauh. Selepas subjek sbg predikat cth : 1. sungguh 1. benar. 2.Adjektif menjd inti frasa. Permandangan di pantai itu amat indah. 2. sedap. pahit manis. 3. K. cth : 1. sangat 1. Rumah Ali sangat sederhana. letih lesu. 7. nian 1. Permandangan di pantai itu indah amat. biru laut. Kereta api itu lambat benar. cth : merah jambu. kuning langsat. Masakan ibunya paling sedap.A + K. FA sbg keterangan : hadir selepas FK.penguat diikuti dgn KA cth : 1. lemah gemalai 2. 2. : Dua unsur penguat boleh juga hadir berderetan sblm k. sangat. Letih lesu badannya. penguat hadapan : terletak di hadapan KA cth : terlalu. kaya raya. : ada K.1 SUsunan FA dalam ayat i. menjadi keterangan cth : subjek Predikat Frasa Kerja Keterangan .

baju putih. d) keterangan tujuan : cth : 1. Badannya kurus bagai lidi. 2.3 Frasa Adjektif dgn Ayat Komplemen : FA sbg predikat dpt diikuti oleh ayat komplemen menjadikan ayat yg terhasil itu ayat majmuk cth : 1. Lukanya baik dengan sendirinya.adjektif belum terlalu lewat 4. Wanita itu sering lewat.penguat+k. a) Keterangan cara cth : 1. Budak itu lemah oleh sebab keletihan. 2.penguat banyak sungguh 5. Pegawai itu selalu sibuk dengan pekerjaannya.nama cthnya : pelajar baharu.bantu+k.adj+ k.adjektif sungguh cantik 3.bantu+k. 2. Mereka 2. Rakyat mesti cergas untuk kemajuan masa depan. Buah nanas manis di bahagian pangkalnya. b) Keterangan bandingan cth : 1.penguat amat cantik sekali . tinggi.bantu+K.adj+k. Burung helang 3. Sungai itu pulang terbang mengalir segera. Rumah harus bersih demi kesihatan hidup kita. k. k. : unsur keterangan KA boleh digolongkan ke dlm beberapa golongan. 2. Para peserta amat sedar bahawa persiapan mereka tidak mencukupi. 2. Pegawai itu sungguh cekap pada masa sekarang ini. 2. Badannya lemah dengan tiba-tiba. Ali selalu sakit ketika masih kecil dahulu.2 Unsur Keterangan dalam FA : unsur keterangan boleh hadir sesudah KA. e) Keterangan kekerapan cth : 1. g) keterangan musabab cth : 1. 2.penguat + k.adjektif Masih kuat 2. Kita harus cinta akan tanah air. Dia sakit selalu.adj + k.penguat belum masak benar 6. K. Kesimpulan : Binaan FA boleh terdiri drpd 1. k. 2. c) Keterangan hal/keadaan cth : 1. K. KA sbg penerang K. 8.penguat+k. Buahnya manis ibarat gula. 2. iii. 2. k. h) keterangan waktu cth : 1. f) Keterangan terhadap cth : 1. Budak itu pandai dalam semua mata pelajaran. warna merah. cthnya : 1. bulan penuh 8. Mereka pasti yakin bahawa pasukan sekolah mereka akan menang. 2. tenang. Murid-murid itu lembap kerana tiada bimbingan. Anak itu sangat rindu akan emaknya. Pegawai itu selalu sibuk dengan pekerjaannya. Kanak-kanak itu sakit pada kakinya. Rumah harus bersih demi kesihatan hidup kita. i) Keterangan tempat cth : 1.1.

k.di jambatan .arah+frasa keterangan KSN frasa nama kata arah 1.sendi nama + frasa nama .1 Binaan Frasa Sendi Nama i. FA dan FA a) FSN keterangan FK cth : 1.adj+k. dari 3. Budak-budak itu berehat di bawah pokok.adj masih riang gembira kepentingan keluarga 9. k.SN itu. etc) : :dlm penggabungan kSN tetapi.7.ke sekolah . c) FSN keterangan FN cth : 1. Surat itu daripada ibu tersayang. iv.adj+ayat komplemen amat percaya bahawa budak itu pernah dating 9.arah+FN+Frasa keterangan kSN ke dari di pada K.hubung (dan. ke 2. Bayi itu selalu lapar pada waktu pagi.Arah selatan belakang atas hujung FN negeri Jerman rumah pangkuan ibu minggu F. BAB 9 : FRASA SENDI NAMA BM : binaan yg terdiri drpd satu sendi nama & satu frasa nama yg menjadi pelengkap kpd k. tetapi. FSN sbg keterangan : boleh wujud sbg unsur keterangan kpd FK.bantu+k. dengan bapanya. iii.sendi nama+k. k.penguat+ayat komplemen percaya benar bahawa anaknya telah Berjaya 10.bagi kanak-kanak cacat ii. Predikat Frasa Sendi Nama cth : 1. 2. k. k. k. Kereta api bertolak pada pukul lima pagi. k. Mereka ke sawah setiap pagi. 9.adj+unsur keterangan sungguh cinta akan tanah airnya 8. Budak itu kurus seperti galah.penguat+k. pada setiap hari. 3. Hadiah itu untuk pelajar yang terbaik.nafi bukan digunakan sblm kSN nama pertama cth : .sendi nama+k.dari Johor Bahru .3 Penggunaan KSN secara umum : 2 kSN yg serupa boleh digabungkan dlm bentuk setara dgn penggunaan K.2 Kedudukan frasa sendi nama dlm ayat : FSN boleh hadir sbg predikat dlm pola ayat dasar BM : sbg unsur keterangan dlm ayat2 yg lain i.penguat+k. 3. dengan negeri Jepun Johor rombongannya frasa Keterangan pada tahun lalu. 2.arah+frasa nama di belakang rumah ke dalam bilik gelap dari hujung balai dengan belakang parang 2.sendi nama+k. atau. Kain daripada sutera mahal harganya.keterangan pada musim panas. Rumah-rumah di bandar tidak semuanya besar. K. dengan cara tiba-tiba saban hari untuk 9.adj+k. k. ii. b) FSN keterangan FA cth : 1. 2. Panggilan telefon untuk ayah itu datang dari Singapura.

Wanita itu berubah dari detik ke detik.bantu+K. 2.perintah. Mereka akan ke dalam hutan untuk memburu penjahat-penjahat itu.pasif Klausa : unit yang merupakan rangkaian perkataan yang mengandungi subjek dan predikat dan menjadi konstituen atau bahagian kepada ayat. . # Ia berjalan ke hulu hilir. * FSn yg mpunyai unsur FN se. 2. * kSN yg kedua boleh digugurkan.1. #Ali bukan ke Singapura tetapi Johor. Wanita itu berubah dari sedetik ke sedetik. : pengucapannya dimulai & diakhiri dgn kesenyapan serta mengandungi intonasi yg sempurna : tbahagi kpd 2 golongan (gol.seruan. cthnya : 1. 1.Sn + FN ke hutan. K. : Klausa tak bebas : klausa yang tidak boleh berdiri sendiri dalam ayat cth : kerana saya rajin berusaha. perlu gugur pd kedua2 bahagian FSn. 2. Sampan itu masih di tepi tasik.tanya. cth : 1.arah+FN telah ke dalam hutan.bantu+k.hubung. 2. Hadiah ini untuk ayah atau ibu? 3. a. 4. Serangan itu datang dari dalam dan dari luar kota.aktif & a. klausa bebas & klausa tak bebas : Klausa bebas : klausa yg boleh berdiri sendiri & boleh menjadi ayat lengkap apabila diucapkan dgn intonasi yangsempurna.K. Ayat tersebut diubah daripada bentuk aktif kepada bentuk pasif.Sn+FN telah ke hutan. K. 3. pemandu teksi itu sedang berehat pemandu itu teksi sedang berehat PERKATAAN pemandu teksi itu sedang berehat Ayat : Ayat ialah unit pengucapan yang paling tinggi letaknya dalam susunan tatabahasa dan mengandungi makna yang lengkap. kecuali kSN bentuk setara itu ialah ke. a. Hadiah ini untuk ayah atau untuk ibu? 3. cth : 1. : FSn boleh didahului oleh K. cth : Saya cemerlang. *KSn pd kedudukan unsur yg kedua TIDAK boleh digugurkan dlm FSn yg setara yg tdk menggunakan k.keterangan telah ke dalam hutan untuk memburu penjahat-penjahat itu. Serangan itu datang dari dalam dan luar kota.Sn+K. K. Frasa : unit yg boleh terdiri drpd satu susunan yg mengandungi sekurang2nya 2 perkataan ataupun satu perkataan : boleh hanya terdiri drpd subjek atau predikat (berbeza dgn klausa) Kesimpulan : : Binaan FSn dpt mengandungi binaan2 berikut: 1.bantu+K. setahun. ayat dasar & ayat terbitan) : jenis2 ayat : a. : ragam ayat : a. # Wanita itu berubah dari detik ke sedetik. Ia berjalan ke hulu ke hilir.bantu.arah+FN+F. : terbahagi kpd 2 jenis . jika mahu digugurkan. a.Sn+k. Ali bukan ke Singapura tetapi ke Johor. Ali bukan ke Singapura tetapi ke Johor. 2. # Ayat tersebut diubah daripada bentuk aktif bentuk pasif. BAB 10 : AYAT BAHASA MELAYU AYAT KLAUSA FRASA Pemandu teksi itu sedang berehat. semasa).(cth : sedetik. tdk boleh digugurkan secara berasingan.penyata.

. jadi. terbit ayat lain (ayat tunggal dan ayat majmuk. Membaca akhbar dia.kerja. baju. (ada 1 unsur subjek. cth : 1. iaitu keseluruhan atau sebahagian daripada predikat mendahului subjek (ayat songsang). k. ayat seruan. 2. anak burung merpati…… cthnya Pola 1 : FN+FN Ahmad guru. cth : orang.nama. yakni ayat yang diucapkan dengan maksud membuat penyataan : Pola ayat dasar : Pola 1 2 3 4 Subjek FN FN FN FN Predikat FN FK FA FSN : pola ayat dasar boleh mengandungi 2 pkataan. makan : dlm BM tdpt golongan pkataan yg utama (k. Mempunyai pola ayat dasar. : Konstituen subjek mendahului konstituen predikat : Semua ayat boleh dikesan rangka dasarnya tertentu.sendi. ayat pendek atau ayat panjang. burung merpati. ayat aktif atau pasif dan sebagainya) : Semua ayat dasar terdiri daripada ayat penyata. : Tak semua ayat tunggal tdiri drpd susunan subjek mendahului predikat. Ayah Ali peguam. : Boleh terdiri daripada ayat penyata. terbang tinggi : berpotensi utk diperluas mjadi 2 perkataan / lebih cth : burung. Pola 3 : FN+FA Perkataan : bentuk bebas yang terkecil yang boleh berdiri sendiri dan binaannya tidak boleh dibahagi atau dipisahkan kepada bentuk tatabahasa yang lebih kecil lagi. : Ada susunan yang berbeza .2 Ayat Dasar Ayat yang menjadi dasar atau sumber bagi pem bentukan semua ayat lain dalam sesuatu bahasa. : tdpt susunan yg berbeza iaitu predikat mendahului subjek (susunan songsang). ayat tanya dan sebagainya 10. k. 2. k. Pola 2 : FN+FK Padi menguning. : Daripada pola tersebut. Peguam ayah Ali.adjektif. cth : 1.: boleh menjadi unsur kpd klausa / frasa itu sendiri cth : Burung merpati. seekor burung.3 Ayat Tunggal : mengandungi satu klausa shj. 1 unsur predikat) : terbit drpd ayat dasar : binaan ayat tunggal menyamai binaan ayat dasar . : Tidak mempunyai sebarang pola ayat. etc) Murid-murid rajin. Pola 4 : FN+FSn Ipoh di Perak. : Boleh dikesan apabila ayat tersebut terhasil daripada binaan ayat dasar. namun tiap2 unsur boleh hanya mengandungi 1 unsur sahaja kecuali dlm pola 4 : FN+FSN. 10. namun tidak semuanya terdiri daripada subjek yang diiikuti oleh predikat. ayat perintah. Dia membaca akhbar itu.

ayat 2 : kereta) tapi membawa maksud yg sama * ayat di atas terdiri drpd ayat pasif & ayat pasif. setiap ayat mpunyai 2 peringkat. kalau nak baca lebih buka TD ms 531) : setiap penutur asli dlm sesuatu bahasa dpt mengenali/ membezakan jenis2 binaan ayat : secara instuisi (gerak hati) penutur asli juga mengenali sama ada sesuatu ayat itu gramatis/tidak : hal ini berkaitan dgn kemampuan membentuk serta memahami bil ayat dlm bahasa yg tak terkira jumlahnya. tp pada peringkat yg lebih dasar &bentuk ayat dalaman. * ayat diatas dpt diertikan dgn : 1. so payah sket. tdpt hubungan gramatis yg berlainan antara bentuk kata sehingga mhasilkan makna/erti yg berbeza : oleh itu. Ali memandu kereta itu. sleep ideas furiously green colorless *ayat 1 boleh diterima dr segi struktur ayat BI *ayat 2 tidak kerana salah dr segi aturan tatabahasa. * ayat di atas mempunyai struktur yg agak sama tapi maknanya berbeza. Ali teringat akan kekasihnya. peringkat struktur dalaman & struktur permukaan : struktur dalaman – biasanya mengandungi bentuk ayat dasar/ayat inti yg diperlukan utk membentuk asas makna aya :struktur pmukaan – biasanya mengalami perubahan drpd struktur dalaman /bentuk ayat yg sebenarnya diucapkan oleh penutur *konsep ini diperkenalkan oleh Noam Chomsky (1957).1 Konsep Transformasi Generatif (teori. Ali teringat oleh kekasihnya. 2. Beliau mengemukakan teori tatabahasa transformasi-generatif * pemusatan kajian bahasa tletak pd pengetahuan penutur asli yg boleh membentuk & memahami ayat2 (kecekapan berbahasa) : kecekapan berbahasa – mengandungi 1 set rumus yg sifatnya eksplisit (tepat&jelas) . (mengenali ayat2 yg berparafrasa) cth ayat berparafrasa 1. : kecekapan berbahasa juga dikaitkan dgn unsur2 ketaksaan (Kekeliruan dalam penentuan makna perkataan). penutur asli mampu membentuk serta memahami berbagai2 ayat dgnnya : memahami peringkat struktur dalaman & struktur permukaan diterbitkan oleh 2 jenis hukum / rumus tatabahasa : 1 – rumus struktur frasa (menerbitkan ayat2 pd peringkat dalaman) : 2 – rumus transformasi (berfungsi menukarkan pola/struktur ayat hingga membawa kpd peringkat struktur permukaan) .BAB 11 : PROSES PENERBITAN AYAT BM DR SEGI TRANSFORMASI GENERATIF 11. cthnya : Ibu bapa Ali telah meninggal dunia. dan ini dianggap berparafrasa. Kedua-dua ibu bapa Ali telah meninggal dunia. * kedua2 ayat ini mempunyai makna yg sama. cth yg lain : 1. cth ayat dlm BI : 1. tp mpunyai struktur/aturan kata yg berbeza * dari segi struktur. walaupun kedua2 ayat spt di atas kelihatan sama dr segi struktur peringkat permukaan. Ibu kepada bapa (nenek) Ali telah meninggal dunia. kedua2 ayat membawa penegasan yg berlainan (ayat 1: Ali. 2. 2. *namun penutur jati tidak boleh menerima kedua2 ayat di atas kerana tidak memberi pengertian yg wajar : ini boleh dikaitkan dgn instuisi seorang penutur thadap sesuatu yg disebut struktur dalaman (struktur yg sifatnya amat dasar & mjadi asas kpd pembentukan / penerbitan ayat2 lain yg lebih kompleks) : memungkinkan penutur memahami persamaan makna antara 2 ayat. Kereta itu dipandu oleh Ali. : jadi. * jika dipasifkan ayat yg k2. dah ringkaskan. menjadi Kekasihnya mengingati Ali. colorless green ideas sleep furiously 2.

komple + keterangan  (Kbantu) + KKttr + Pelengkap + (A.komple) + keterangan 6. kecuali ayt itu mmg menyerupai ayat dasar . S --> FN 3. terjadi pada komponen fonologi yg melahirkan representasi fonetik) * semua bentuk kata iaitu morfem tersimpan sbg leksikon(data kamus) pd setiap penutur *seseorg dpt membentuk ayat2 bahasa dgn mengetahui semua bentuk kata dan satu set rumus tatabahasa (rumus sintaksis) yg akan menentukan aturan penyusunan bentuk2 pkataan hingga mjadi ayat * rumus tatabahasa tbahagi kpd 2 jenis : rumus struktur frasa & rumus transformsi .Arah)+FN+(a.komp) 7. FS  (KB)+SN+(K.komp)+(ket) *rujuk semula binaan2 bg semua frasa dlm nota2 di atas : rumus2 struktur frasa melahirkan rajah pohon representasi semantik komponen semantik Rumus Struktur Frasa struktur dalaman Leksikon Rumus Trasformasi struktur dalaman Komponen Fonologi A Representasi Fonetik S *transformasi thadap sesuatu struktur dalaman akan mhasilkan ayat2 yg berbentuk struktur permukaan * setiap ayat terdiri drpd rentetan bunyi bahasa (cara penyebutan sesuatu ayat.2 Konsep Ayat Terbitan : penerbitan sesuatu ayat sbg struktur permukaan itu berpunca drpd suatu ayat yg lain. predikat etc) antara berbagai2 bentuk2 kata yg tdpt pd sesuatu ayat dasar FN P FN/FK/FA/F SN *rujuk semula rajah pohon yg penah buat dlm esaimen : rajah pohon akan mengalami penyisipan leksikon utk menjadikan ia suatu ayat yg lengkap : yg tbentuk ialah satu representasi/ayat yg merupakan struktur dalaman : ia kemudian akan mjadi input kpd komponen yg mngandungi rumus transformasi : rumus2 transformasi berkuasa menggugurkan. FK. A --> SP 2. FN --> (Bil)+(Penj Bil)+(Gel)+KNInti+(KNInti)+(Penentu)+Pen 5. seterusnya menghasilkan bentuk ayat dasar/ayat inti : berfungsi utk menghasilkan rajah2 pohon yg menunjukkan hbgn gramatis (subjek. FA.*kedua2 unsur ini menjadi sebahagian drpd unsur kecekapan berbahasa seseorang individu : boleh mengandungi unsur2 yg berikut 1. FA  (KB)+ (K.penguat) + KA + (ket) + (a. FK  (KBantu)+ KKtr + Obj + A. P  FN. objek. menambah dan mengubah/menyusun semula susunan unsur kata.RUMUS STRUKTUR FRASA : tletak pd komponen dasar utk menghasilkan deskripsi struktur. 11. FSN 4.

pada peringkat struktur permukaan. FK. FA dan FSN 11. maka F. penyusunan semula / perluasan kpd unsur2 struktur dalaman *dia digugurkan kerana dia dlm kedua2 ayat merujuk kpd org yg sama 2. FN yg serupa Kebersihan amalan kita.3 Proses pengguguran . 1. 2. engkau. FA yg serupa Sekolah jauh dari sini. Kamu keluar ! ----- Keluar! 2. unsur yg digugurkan tdk lagi wujud . Datuk Ahmad bukan pengarah. = Diai sangat pandai kerana diai rajin belajar. Pengguguran subjek yg serupa dlm ayat majmuk : FN sbg subjek yg serupa/beridentiti sama yg diberi tanda i dlm ayat2 yg bergabung menjadi ayat majmuk di bawah.: ayat spt itu wujud pd peringkat struktur dalaman/struktur dasar. .predikat yg serupa kecuali yg terakhir boleh digugurkan. awak. kecuali subjek FN yg di awal ayat majmuk tersebut. ii. = Sekolah dan hospital jauh dari sini. FSN yg serupa Pasport di dalam sakunya. + Diai rajin belajar. Pengguguran FN sbg subjek : tdiri drpd 2 jenis i. anda. *rujuk TD m/s 539 utk lihat rajah pohon bg proses pengguguran ini : jika tdpt penggunaan F. = Dia sangat pandai kerana rajin belajar. = Adik Ali dan sepupunya belajar di England. Hospital jauh dari sini.proses transformasi yg berlaku pd struktur ayat yg mengakibatkn pengguguran unsur2 tertentu drpd binaan ayat itu . & wujud dlm bentuk yg serupa pd peringkat struktur pmukaan : proses pnerbitan ini bermaksud sbg hasil drpd proses gramatis (pelaksanaan rumus transformasi) : rumus transformasi ini yg berfungsi megubah aturan / struktur ayat serta memperluas sesuatu unsur dlm ayat/frasa : dlm BM. tuan. Diai sangat pandai. cthnya : 1. Awak semua pergi dari sini! -- Pergi dari sini! 3. = Sekolah jauh dari sini dan hospital jauh dari sini.tdpt 3 jenis pengguguran utama . = Adik Ali belajar di England dan sepupunya belajar di England. maka subjek frasa yg serupa itu boleh digugurkan.predikat yg serupa dlm ayat majmuk gabungan. = Kebersihan amalan kita dan kesopanan amalan kita. cth : FK yg serupa Adik Ali belajar di England. Kesopanan amalan kita kita. = Datuk Ahmad bukan pengarah tetapi Datuk Ahmad pengurus besar. = Datuk Ahmad bukan pengarah tetapi pengurus besar. penerbitan ayat melalui proses transformasi mengakibatkan pengguguran. Pengguguran Frasa Predikat i. = Pasport dan wang di dalam sakunya. = Kebersihan dan kesopanan amalan kita. = Pasport di dalam sakunya dan wang di dalam sakunya. Anda boleh masuk sekarang -- Boleh masuk sekarang. Pengguguran seluruh frasa predikat : FPredikat tdiri drpd FN.ganti nama diri org kedua dlm ayat perintah (ayat suruhan) : K. etc) yg berfungsi sbg subjek selalunya digugurkan. cth : 1. Datuk Ahmad pengurus besar. Sepupunya belajar di England. Pengguguran subjek k. kalian.Ganti Nama Diri Kedua ( kamu. Wang di dalam sakunya.

ii. Cth K. Cth : 1. Pengguguran bahagian2 frasa predikat . (ayat aktif) b) Bola itu ditendang oleh Ali. = Perbuatan mereka dikecam hebat.4 Proses Penyusunan Semula .gabungan 2 ayat yg dipancangkan dgn kata hubung yang. Dia boleh menari.tdpt 3 proses penyusunan semula : i. b) Rumahku dicat oleh pekerja muda itu.Pengguguran F. .relatif * frasa relatif. Daud menumbuk penjahat itu. sangat. Cth : 1.kerja yg membawa makna adjektif. = Dia dipukul. Note : Dalam rajah pohon bagi proses pengguguran. 2. Negara telah berkembang. (ayat pasif) 2. Pengguguran KN yg berfungsi sbg inti dlm FN binaan FN : inti + penerang cth : kegiatan bersenam ( inti = kegiatan digugurkan ) cth ayat : 1.kerja yg wajib ada imbuhan meN*ayat pasif tdk mengambil imbuhan meNii. iii. a) Ali menendang bola itu. Kumpulan itu lemah. = Daud memukul dan menumbuk penjahat itu. . Penyusunan semula FN sbg subjek .tetapi tdk membawa perubahan mkna ayat .Ganti nama diri pertama.Pengguguran FN sbg frasa objek K. .mengakibatkn berlakunya perubahan/ pengguguran kata2 tertentu & penggantian/penambahan kata2 lain pd ayat yg diterbitkan .kerja yg membawa makna adjektif : mempersonakan menakjubkan menghairankan mengghairahkan = Mereka membantu kumpulan yang lemah itu. sungguh. lambangnya ialah : Ø 11. = Kejadian itu sungguh menakjubkan. Kegiatan bersenam boleh menyihatkan badan. Mereka membantu kumpulan itu. cth : 1. *boleh didahului oleh k. Cth : 1.cth : 1. iv. Ali menghadiahi Ahmad sebuah buku. Dia boleh menyanyi.boleh terjadi pd ayat2 yg mngandungi 2 jenis objek (objek tepat & objek sipi).penguat amat. Guru mengajar murid-muridnya Matematik. 2.oleh + FN dlm ayat pasif. = Bersenam boleh menyihatkan badan. mengandungi K. cth : 1. = Negara telah berkembang dan negara telah maju.N sbg objek yg serupa. Daud memukul penjahat itu.boleh berlaku melalui proses transformasi pasif. . a) Pekerja muda itu mengecat rumahku. Dia dipukul oleh ayah. Penyusunan semula FN sbg objek .Pengguguran Kbantu yg serupa. Objek tdiri drpd K. Kejadian itu sungguh menakjubkan kami.bentuk pkataan dlm ayat asal diubah susunannya & diterbitkan semula dlm ayat gramatis yg baru . = Dia boleh menyanyi dan menari. = Daud memukul penjahat itu dan Daud menumbuk penjahat itu. Negara telah maju. Pengguguran FN yg mendahului F. 2. = Negara telah berkembang maju. = Dia boleh menyanyi dan dia boleh menari. * ayat aktif bersifat ayat dasar. Perbuatan mereka dikecam hebat oleh orang ramai. Cth : 1.

2.boleh berlaku melalui proses penggabungan ayat yg mempunyai konstituen yg sama dgn menggunakan k. Cthnya : 1. kerana dia sakit. Perluasan FN sbg subjek . Ali mengusik budak itu.kerja *k.guna k. 2. = Ke sungai orang tua itu pergi. 2. cthnya : 1. = Kami membeli rumah yang besar itu. ii. Ali tidak datang ke sekolah. = Kerana dia sakit. Penjahat itu telah menyerah diri. Cth : 1. = Polis menafikan bahawa penjahat itu telah menyerah diri.hubung. 1. iv. Budak itu membaca buku. cth: 1. Osman berbasikal ke sekolah. Pergi ke sungai orang tua itu. 11. = Budak yang membaca buku itu adik saya. ii. 1. iii. Kami membeli rumah itu.kerja.5 Proses Perluasan . 2. Orang itu sudah pulih.4 jenis perluasan : i. Ali tidak datang ke sekolah kerana dia sakit. = Ali mengusik budak yang cantik itu. 2. Polis menafikan (sesuatu).proses yg mengubah sesuatu ayat mjadi 1 frasa nama & memancangkannya pd suatu ayat yg lain. Budak itu cantik. mhasilkan 1 ayat terbitan. Tidak datang Ali ke sekolah. Guru mengajarkan Matematik kepada murid-muridnya.kerja berubah-imbuhan –I ditukar menjadi – kan. Perluasan Frasa Predikat . Cth : 1.FN yang hendak direlativisasikan mestilah berfungsi sbg subjek. Rumah itu besar. Ali berbasikal ke sekolah. 2.Budak itu adik saya. Penyusunan semula melalui ayat songsang .jadi ayatnya menjadi spt berikut : 1. = Ali dan Osman berbasikal ke sekolah. Jadi ayat diatas berubah mjadi : 1. = Orang yang sakit itu sudah pulih.menambahkan unsur2 dlm ayat baru . Perluasan dgn Kata Hubung .hubung pancangan relatif yang . Ali menghadiahkan sebuah buku kepada Ahmad.boleh diluaskan melalui proses relativisasi (proses pemancangan ayat ke dlm satu ayat yg lain) .ayat yg mengandungi keterangan boleh disongsangkan apabila keterangan itu hendak difokuskan. Orang tua itu pergi ke sungai. * objek tepat sebuah buku diletakkan slps k. 2.frasa nama yg hendak direlativisasikan itu mesti berfungsi sbg subjek dlm ayat yg hendak dipancangkan. * frasa yg dihitamtebalkan adalah frasa keterangan * boleh juga memfokuskan k. 2.* disusun semula dgn menukar ganti kedudukan objek tepat & objek sipi * tambah KSN kepada sblm objek sipi yg baru iaitu Ahmad. Perluasan melalui proses komplementasi . Orang itu sakit. .

iaitu satu unit rangkaian perkataan yang mengandungi satu subjek dan predikat. Binaan Ayat Tunggal Subjek (diterangkan) Orang tua itu Binaan Subjek (i) Subjek Kata Nama Subjek (Nama Am) Abangnya Subjek (Nama Khas) Si Tompok Subjek (Nama Terbitan) Kesilapan itu Predikat juruterbang Predikat mencakar dinding Predikat Satu pengajaran Predikat (menerangkan) kuat berjalan (i) Predikat Frasa Nama Subjek Nizam Subjek Bangunan itu (ii) Predikat Kata Kerja Subjek Bapa Aliah Monyet itu Subjek Para pelancong Dia Subjek Predikat pelajar Tingkatan Enam Predikat pendapat yang bernas Predikat Perhentian bas yang baharu Encik Sulaiman Subjek Pesawat itu Orang tua itu Subjek Mereka Predikat (Kata kerja asal tidak berimbuhan) tidur (KK tak transitif) makan pisang (KK transitif .objek) Predikat (Kata kerja asal berimbuhan) sedang menari di majlis itu mengarang sebuah cerita jenaka (KK transitif) Predikat (Kata kerja Terbitan) menyekolahkan anak bongsunya Predikat (kata bantu) belum tiba lagi (aspek) hendak hendak pergi ke bandar Predikat (unsur keterangan) bertindak untuk kepentingan diri sendiri Predikat (Frasa Nama Am) ketua darjah Predikat (Frasa Nama Khas) Muzium Negara (ii) Subjek Kata Ganti Nama Subjek (Kata Ganti Nama Orang) Kami Subjek (Kata Ganti Nama Tunjuk Umum) Ini Subjek (Kata Ganti Nama Tunjuk Tempat) Sini (iii) Predikat Frasa Adjektif Subjek Ibu pejabat firma itu Subjek Bangunan Predikat (kata adjektif selapis) besar / amat besar /besar sungguh/ paling besar Predikat (kata adjektif ganda) di bandar raya tinggitinggi (jamak) (iii) Subjek Kata kerja yang berfungsi sebagai kata nama Subjek (Kata Kerja) Melukis (iv) Subjek Kata sebagai kata nama Subjek (Kata Adjektif) Putih Predikat menjadi kegemarannya adjektif yang berfungsi Predikat ialah warna pilihan Hasnah (iv) Predikat Frasa Sendi Nama Subjek Predikat Adik saya di rumah Susunan Konstituen Ayat Tunggal (i) Susunan biasa Binaan Predikat .Ayat Tunggal Ayat yang mengandungi hanya satu kalusa.

 *Dia berada . -kah. Ayat Aktif dan Ayat Pasif Ayat aktif  Ayat yang mengandungi KK yang mengutamakan subjek asal sebagai judul @ unsur yang diterangkan (i) ayat aktif transitif (mengandungi objek sebagai unsur penyambutnya) Subjek Predikat KK transitif Objek Objek sipi Guru memanggil saya Besar Pembantu membawakan saya secawan kopi rumahnya  Kebanyakan mereka tinggal di rumah setinggan. dan –tah)  Cth: Bapa saya dia  Dialah bapa saya. (ii) ayat aktif tak transitif (tidak diikuti objek sebagai penyambutnya) (a) dengan keterangan yang boleh digugurkan  Kanak-kanak sedang mandi di kolam itu.  Dia menangis sepanjang hari. (c) pendepanan frasa sendi  Surat ini daripada Ali  Daripada Ali Surat ini. (b) dengan keterangan yang tidak boleh digugurkan  Dia berada di Kuala Lumpur.Cth: Guru itu telah memenangi hadiah pertama  Boleh menerima kata penegas (partikel –lah.  Dia menangis. Ayat pasif  Asalnya daripada ayat aktif transitif dan mengandungi KK yang mengutamakan objek asal sebagai judul @ unsur yang diterangkan (i) ayat pasif dengan imbuhan kata kerja pasif (ii) ayat pasif dengan kata ganti nama diri pertama dan kata ganti nama diri kedua (iii) ayat pasif dengan perkataan kena yang hadir sebelum kata kerja Subjek Sampah sarap Mereka Baju itu Subjek Kata kerja pasif Dibakar (di-) kehujanan (ke-…-an) berjahit (ber-) Oleh + frasa nama oleh ayah Keterangan pagi tadi sepanjang hari dengan benang sutera Keterangan Kerja itu Hutang itu Subjek Pencuri itu Subjek Kata Kerja Pembantu rumahnya membawakan Predikat Objek secawan kopi Frasa sendi nama (keterangan) untuk saya FK pasif dengan Ganti Nama Diri Pertama/Kedua sudah saya selesaikan akan engkau jelaskan kena Kata Kerja Dasar kena tangkap semalam sepenuhnya Oleh + Frasa Nama Oleh polis Unsur pilihan dalam Frasa Predikat (i) Kata nafi (ii) Kata pemeri Kata Nafi Menyatakan maksud nafi @ negatif kepada unsur utama dalam predikat itu (bukan & tidak)  Bukan boleh menafikan semua frasan nama (FN) dan frasa sendi nama (FS) Cth: Itu bukan sekolahnya (FN) Faedahnya bukan untuk saya sahaja (FS)  Bukan boleh hadir bagi menfikan frasa kerja (FK) dan frasa adjektif (FA) jika kedua-keduanya mendukung maksud pertentangan maklumat.  Kanak-kanak sedang mandi.  *Kebanyakan mereka tinggal. (ii) Susunan songsang (a) pendepanan frasa kerja  Mereka bekerja setiap hari  Bekerja mereka setiap hari (b) pendepanan frasa adjektif  Dia sakit pada masa itu  Sakit sia pada masa itu.

iaitu ayat-ayat itu sama taraf dan boleh berdiri sendiri.Cth: Ucapannya bukan menghina kita. AYAT MAJMUK GABUNGAN Ayat majmuk gabungan ialah ayat yang terdiri daripada dua ayat atau lebih yang dijadikan satu dengan cara menggabungkan atau * Ayat-ayat yang dihubungkan adalah terdiri daripada jenis yang sama dan boleh terdiri daripada ayat penyata. (FA)  Tidak boleh menafikan frasa kerja (FK) dan frasa adjektif (FA) Cth: Mereka tidak datang semalam (FK) Bapa saya tidak kuat lagi (FA) Kata Pemeri Unsur yang menjadi pemeri hal @ penghubung antara subjek dengan frasa-frasa utama dalam predikat  Ialah hadir di hadapan frasa nam (FN) Cth: Warna pinang masak ialah warna rasmi bas sekolah seluruh negara kita. tetapi menyatakan kebenaran. Kata hubung – sambil Ayat majmuk . tetapi rajin. b) Ali pandai bermain hoki. Contohnya: . (FK) Ali bukan pandai sangat.Mereka melompat-lompat sambil menjerit dengan kuat. melenggok ke kanan. TAJUK 15 AYAT MAJMUK BAHASA MELAYU Ayat majmuk ialah ayat yang dibina dengan mencantumkan 2 ayat tunggal atau lebih dan percantuman ayat2 itu disusun mangikut cara tertentu sehingga menjadikan ayat baharu. iaitu disuarakan sebagai deretan penyataan. memerhatikan gerak-geri mereka. Contohnya: a) Ali pandai bermain bola. Contohnya: a) Encik hendak ke sekolah atau hendak ke pejabat? b) Ahmad kurus tetapi adiknya gemuk. (FN)  Adalah boleh hadir di hadapan frasa adjektif (FA) dan frasa sendi nama (FS) Cth: Taklimat tentang skim jawatan itu adalah terlalu panjang. melenggok ke kiri. PEMBENTUKAN AYAT MAJMUK GABUNGAN Perkaitan antara ayat dalam ayat majmuk jenis ini dapat digambarkan seperti gambar rajah berikut: Ayat Ayat 1 Kata hubung Ayat 2 Ayat 1 . b) Ali berdiri tegak. nada suara berfungsi sebagai penanda. apabila ini berlaku. (FA) Matlamat penyelidikan dan pembangunan kebangsaan adalah untuk kemajuan negara. tetapi ayat-ayat tersebut biasanya tidak boleh dicampuradukkan jenisnya. tetapi dan sebagainya. maka bahagian yang sama itu boleh digugurkan. ayat perintah atau ayat tanya. Ayat-ayat ini boleh juga disambungkan tanpa kata hubung.Mereka melompat-lompat.   Ayat-ayat yang disambungkan itu setara sifatnya. Ayat 2 . * Jikalau ayat-ayat yang digabungkan itu mempunyai unsur yang sama dan diulang. Contohnya: a)Penari-penari itu sungguh santun. atau.Mereka menjerit dengan kuat. mencantumkan ayat-ayat tersebut dengan kata hubung seperti dan. Ayat majmuk Gabungan Pancangan Campuran = Ali pandai bermain bola dan hoki. (FS) Kata nafi & kata pemeri tidak boleh hadir bersama-sama kecuali dalm binaan adalah + kata nafi + frasa adjektif Cth: Kita semua sedia maklum bahawa dunia yang dicipta oleh Tuhan adalah tidak kekal dan suatu hari nanti akan berakhir jua.

malahan dan akhirnya. Mula-mula saya disuruh duduk. ) juga digunakan bagi menggantikan kata hubung. Contohnya    Beliau memandang saya sambil tersenyum. seperti: a) Saya membeli baju yang berwarna merah. sambil. yang dijadikan ayat pasif : Bas dinaiki adik saya AYAT KOMPLEMEN  Ayat majmuk komplemen ialah ayat utama yang dipancangkan dengan ayat kecil yang . padahal dan sebagainya.a) Bolehkah anda datang menyelesaikan kerja itu? esok dan Ada tiga jenis ayat majmuk pancangan: a) Ayat relatif b) Ayat komplemen c) Ayat keterangan b) Ahmad rajin belajar tetapi adiknya malas. Ayat majmu bertentangan mempunyai dua klausa yang dipertentangkan oleh kata hubung tetapi. lagi. Tanda baca koma ( . Ayat kecil : Adik saya menaiki bas itu. Contohnya:  Ayah rajin berniaga tetapi anaknya tidak berminat sama sekali. Contohnya: b) Budak yang sedang membaca itu majalah itu anak saya Pertama : Budak itu anak saya + Budak itu sedang membaca majalah Kedua : Budak itu + Budak itu sedang membaca majalah + anak saya =Budak yang sedang membaca majalah itu anak saya. akhirnya dibawa masuk bertemu dengan majikannya. b) Mereka menonton wayang yang amat lucu. apakah ……ataupun. Ayat di bawah menerima ayat pancangan sebagai subjeknya dengan menukarkan bentuk ayat itu . sama ada ……. menggunakan kata hubung yang berpasangan seperti lebih baik …… daripada. lalu. atau dan sebagainya.  Musim hujan dingin. Ayat di bawah berbeza daripada ayat-ayat di atas.. serta.Klausa-klausa itu digabungkan dengan menggunakan kata hubung dan. melainkan. sebaliknya. kemudian. Ayat ini juga terdiri daripada ayat induk dengan ayat kecil seperti berikut: Ayat induk : Bas itu bas ekspres. terdapat satu ayat utama atau ayat induk dan satu atau beberapa ayat kecil lain yang dipancangkan di dalam ayat induk dan menjadi sebahagian daripada ayat induk itu. kemudian diajak berbincang. lebih baik bekerja sendiri. malahan jarang-jarang sekali ia menyakiti hati saya. AYAT MAJMUK PANCANGAN Dalam ayat majmuk pancangan. Contohnya:   Daripada kita makan gaji. Pertama : Saya membeli baju + Baju itu berwarna merah Kedua : Saya membeli baju + Baju itu berwarna merah = Saya membeli baju yang berwarna merah 2) Gabungan yang susunannya memberi maksud pertentangan. tambahan pula. 3) Gabungan yang susunannya menggabungkan dua ayat atau lebih. Lebih baik mereka pergi dengan bas daripada memandu kereta sendiri. c) Pergilah masuk ke bilik dan tidur! JENIS GABUNGAN 1) Gabungan yang susunan faktanya berurutan . AYAT RELATIF Ayat relatif ialah ayat yang ditandai dengan penggunaan perkataan “yang”. Wanita itu baik orangnya. sebaliknya musim kemarau panas.

iaitu sebagai subjek. *Kerajaan bersetuju bahawa projek itu wajar dilaksanakan. *Ibu Ali beranggapan bahawa anaknya telah Berjaya. tetapi ayat komplemen boleh wujud hanya sebagai objek tepat sahaja. Tetapi ayat komplemen jenis frasa nama hanya dapat menduduki dua tempat iaitu sebagai ayat komplemen frasa nama subjek dan ayat komplemen frasa nama objek tepat. Demikian juga. Ayat makjum keterangan ialah ayat majmuk yang terdiri daripada satu ayat induk dan satu ayat kecil atau lebih yang berfungsi sebagai keterangan kepada predikat. AYAT KETERANGAN b) Ayat komplemen frasa nama objek tepat Objek dalam ayat boleh wujud sebagai objek tepat kata kerja transitif atau sebagai objek sipi. . *Mereka sangat insaf bahawa mereka daif. *Dakwaan bahawa Ali menipu telah diketahui umum. iaitu yang merupakan ayat kecil yang dipancangkan ke dalam ayat induk. yang bukan frasa nama. objek tepat dan objek sipi. iaitu yang diikuti bukan oleh frasa nama objek tetapi oleh keterangan-keterangan lain yang bertujuan melengkapkan frasa tersebut. Contohnya: *Orang itu menafikan bahawa barangbarangnya telah hilang. AYAT KOMPLEMEN FRASA NAMA Frasa nama boleh menduduki empat tempat dalam ayat. Ayat majmuk pancangan komplemen ditandai oleh penggunaan kata hubung komplemen bahawa dan untuk. b) Anak itu menangis kerana ia lapar. Oleh itu. Contohnya: *Saya sangat yakin bahawa dia akan berjaya. Contohnya: *Ketua Pengarah Kesihatan mengumumkan bahawa kematian akibat wabak denggi semakin meningkat . c) Ali tidak begitu pandai semasa saya mengajarnya dahulu. seterusnya menjadi komplemen kepada ayat utama. contohnya: a) Dia bukan ketua saya ketika saya bekerja dahulu. *Berita itu menyebut bahawa semua penumpang terselamat. *Pengetua menjelaskan bahawa kelas tambahan akan mula diadakan pada bulan Mac. ayat demikian digolongkan ke dalam jenis ayat komplemen frasa kerja. iaitu satu ukuran bagi menentukan status frasa nama objek. ayat komplemen boleh terdiri daripada ayat komplemen adjektif. Ada ayat komplemen yang berfungsi sebagai pelengkap kepada kata kerja ini. seperti yang berikut: AYAT KOMPLEMEN FRASA ADJEKTIF Frasa adjektif boleh menjadi unsur predikat sesuatu ayat. Sekali imbas. ayat ini kelihatan seolah-olah ayat komplemen frasa nama objek tetapi terbukti tidak demikian oleh sebab ayat-ayat tersebut tidak boleh mengalami proses pasif. *Bahawa rancangan itu gagal tidak benar. predikat. JENIS AYAT KOMPLEMEN a) Ayat komplemen frasa nama b) Ayat komplemen frasa kerja c) ayat komplemen frasa adjektif *Pak Abu berpendirian bahawa tanah itu tidak patut dijual. Tetapi jumlah ayat jenis ini dalam bahasa Melayu terhad. *Sungguh sukar untuk saya melengkapkan tugasan itu . a) Ayat komplemen frasa nama subjek: *Bahawa Islam menjamin keadilan memanglah jelas. Contohnya: AYAT KOMPLEMEN FRASA KERJA Frasa kerja dalam ayat boleh terdiri daripada kata kerja tak transitif.

Contohnya: *Saya tidak dapat hadir kerana saya kurang sihat. dan sedangkan. jikalau. sewaktu. c) Keterangan syarat Keterangan syarat ialah unsur yang menerangkan tuntutan yang mesti dipenuhi. f) Keterangan harapan b) Keterangan akibat Keterangan akibat ialah unsur yang menerangkan kesan atau hasil sesuatu perbuatan. h) Keterangan tujuan d) Keterangan waktu Keterangan waktu ialah unsur yang menerangkan masa sesuatu perbuatan atau kejadian. andai kata. semenjak. Contohnya: *Sungguhpun badannya letih. setelah. mogamoga dan kalau-kalau. agar. dan bagi. meskipun. kata hubung keterangan waktu adalah seperti sejak. *Sekalipun sudah berumur. jika dan kalau.peperiksaan. g) Keterangan cara Keterangan cara ialah unsur yang menerangkan gaya atau kaedah sesuatu perbuatan atau kejadian berlaku. Kata hubung keterangan cara ialah dengan. *Pelajar itu berusaha bersungguh-sungguh sehingga ia Berjaya. sekalipun.. *Mereka ke sekolah dengan menunggang basikal. Contohnya: *Para pemimpin menyusun rancangan ekonomi untuk meningkatkan taraf hidup rakyat. demi. *Cuba bertanya pada orang tua itu kalau-kalau dia mengetahuinya. sementara. Kata hubung keterangan akibat adalah seperti hingga dan sehingga. *Tatkala hujan mula turun. Contohnya: *Pemuda itu datang dengan menaiki kereta api. dia masih ingin belajar juga. biarpun. Keterangan harapan ialah unsur yang menerangkan sesuatu perbuatan atau kejadian yang dihajati. kata hubung keterangan pertentangan adalah seperti walaupun. semoga.dan oleh sebab. i) Keterangan perbandingan Keterangan perbandingan ialah unsur yang menerangkan sesuatu kejadian yang menjadi . Contohnya: *Sekiranya saya lulus peperiksaan ini. Contohnya: *Polis segera tiba setelah mendapat maklumat tentang pergaduhan itu. *Andai kata mereka menyerang. walau bagaimanapun. mereka masih di sawah Keterangan tujuan ialah unsur yang menerangkan maksud bagi sesuatu perbuatan atau kejadian. Kata hubung keterangan harapan adalah seperti supaya. mereka tidak dibenarkan masuk ke dewan . kendatipun.JENIS AYAT KETERANGAN a) Keterangan musabab Keterangan musabab ialah unsur yang menerangkan sebab berlakunya sesuatu kejadian atau perbuatan. Kata hubung keterangan adalah seperti kerana. *Oleh sebab mereka datang lambat. Ali tetap menghadiri majlis perayaan itu. tatkala dan ketika. e) Keterangan pertentangan Keterangan pertentangan ialah unsur yang menerangkan sesuatu perbuatan atau kejadian yang berlawanan. Kata hubung keterangan tujuan adalah seperti untuk. kita akan bertahan bersungguh-sungguh. namun. Kata hubung keterangan syarat adalah seperti sekiranya.Contohnya: *Ia bersorak terlalu kuat hingga serak suaranya. Contohnya: *Kita mesti bertolak ansur agar semua pihak berpuas hati. lantaran. saya akan berpuasa sepuluh hari.

jika mengandungi kata kerja transitif. 4) Ayat majmuk keterangan a) Aktif : Ali akan membeli buku itu kalau ayah membenarkannya. Kata hubung keterangan perbandingan adalah seperti macam. ibarat. *Hatinya hancur seperti kaca terhempas ke batu. b) Pasif : Bahawa ujian akan bermula pada bulan hadapan diterangkan oleh guru. dipancangkan ke dalamnya. Ayat sedemikian biasanya panjang. AYAT MAJMUK CAMPURAN Ayat majmuk campuran ialah ayat yang mengandungi lebih daripada satu jenis ayat. Ayat pertama ialah Ahmad sedang membaca buku sementara ayat yang kedua ialah kawan-kawannya yang sudah letih lesu telah lama tidur. boleh dijadikan ayat pasif. . b) Pasif : Buku itu akan dibeli oleh Ali kalau ayah membenarkannya. Ayat yang kedua ini merupakan ayat majmuk juga kerana terdapat ayat relatif.persamaan. b) Pasif : Wayang yang lucu itu ditonton oleh mereka. Contohnya: 1) Ayat majmuk gabungan a) Aktif : Saya minum air dan Aminah makan nasi. Ayat ini terdiri daripada ayat majmuk gabungan yang disambungkan dengan kata hubung tetapi. b) Pasif : air saya minum dan nasi dimakan oleh Aminah 2) Ayat majmuk relatif a) Aktif : Mereka menonton wayang yang lucu itu. yakni terdiri daripada campuran ayat tunggal dengan ayat majmuk atau deretan berbagaibagai jenis ayat majmuk. 3) Ayat majmuk komplemen : komplemen objek a) Aktif : Guru menerangkan bahawa ujian akan bermula pada bulan hadapan.seolaholah. iaitu yang sudah letih lesu. bagaikan dan bak. AYAT MAJMUK PASIF Kesemua ayat majmuk aktif ini. Contohnya: *Dia kebingungan bagai rusa masuk kampung.Contohnya: a) Ahmad sedang membaca buku tetapi kawankawannya yang sudah letih lesu telah lama tidur. seakan-akan.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful