P. 1
NOTA SINTAKSIS

NOTA SINTAKSIS

|Views: 41|Likes:
Published by Violett Viel
bmm
bmm

More info:

Categories:Types, School Work
Published by: Violett Viel on Jun 26, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/30/2013

pdf

text

original

SINTAKSIS

BAB 1 : SINTAKSIS : BIDANG KAJIAN

: Daripada pola tersebut, terbit ayat lain (ayat tunggal dan ayat majmuk, ayat pendek atau ayat panjang, ayat aktif atau pasif dan sebagainya) : Semua ayat dasar terdiri daripada ayat penyata, yakni ayat yang diucapkan dengan maksud membuat penyataan : Pola ayat dasar : Pola 1 2 3 4 Subjek FN FN FN FN Predikat FN FK FA FSN

sintaksis ialah :
 Cabang ilmu bahasa yang mengkaji bentuk, struktur, dan binaan atau konstruksi ayat. Sintaksis bukan sahaja mengkaji proses pembinaan ayat tetapi juga hukumhukum yang menentukan bagaimana perkataan disusun dalam ayat.

1.1 Struktur binaan ayat : binaan/konstruksi : gabungan/rentetan bentuk kata yg sewenang2 & tdk tersusun :t’bentuk drpd unit kecil rangkai kata yg dikenali sbg unsur/konstituen : cth : Ahmad tertidur. (mengandungi 2 unsur/konstituen) 1.2 Pembahagian Subjek & Predikat Subjek : konstituen, sama ada terdiri daripada satu perkataan atau beberapa perkataan, yang bersifat frasa nama dan menjadi unsur yang diterangkan. Predikat : kumpulan perkatan yang tergolong dalam satu frasa dan menjadi unsur yang menerangkan subjek. Dalam kebanyakan bahasa, subjek setiap ayat hanyalah terdiri daripada frasa nama. Predikat sesuatu ayat tunggal dapat dibina daripada unsur-unsur frasa nama, frasa kerja, frasa adjektif, dan frasa sendi nama. cth : Adik / makan nasi. 1.3 Ayat Dasar & Ayat Terbitan Ayat Dasar : Ayat yang menjadi dasar atau sumber bagi pem bentukan semua ayat lain dalam sesuatu bahasa. : Konstituen subjek mendahului konstituen predikat : Semua ayat boleh dikesan rangka dasarnya tertentu. Mempunyai pola ayat dasar.

Ayat Terbitan : : ayat2 yg lebih panjang/kompleks : terbentuk apabila beberapa unsur, baik unsur pkataan/unsur frasa ditambah pd frasa subjek/predikat sesuatu ayat dasar. cth : ayat dasar : Ali guru. ayat terbitan : Ali guru sementara di sekolah itu. 1. 4 Susunan dalam Ayat : kedudukan subjek dan predikat dalam ayat. Susunan biasa : binaan ayat yang subjeknya terletak di hadapan ayat, diikuti oleh predikat. Susunan songsang : binaan ayat yg predikatnya mendahului subjek BAB 2 : SINTAKSIS(BIDANG KAJIAN) 2.1 Urutan Kata : hukum/rumus yg mendasari proses urutan perkataan / kelompok perkataan utk m’bentuk ayat. (BM = S[subjek] +K [k.kerja]+O [objek]. 2.2 Perpindahan ayat : kedudukan sesuatu /kelompok pkataan mpunyai kebolehan berubah tempat dalam sesuatu binaan ayat. (xpenting pun)

2.3 Ragam Ayat terdapat 2 golongan ragam ayat : ayat aktif, ayat pasif ayat aktif : ayat yang menekankan objek, mengandungi kata kerja yg mengutamakan subjek asal sbg judul ayat pasif : menerangkan benda atau orang yang dikenakan perbuatan ke atasnya, mengutamakan subjek terbitan sbg judul 2.4 Jenis Ayat Ayat penyata : ayat yg diucapkan utk tujuan melakukan suatu penyataan / mengemukakan keterangan ttg sesuatu perkara. cth : Bapa saya seorang guru Bahasa Melayu. Ayat Tanya : ayat utk tujuan mengemukakan sesuatu pertanyaan. cth : Apakah pekerjaan bapa kamu? Ayat Perintah : diucapkan utk tujuan memberikan arahan utk tujuan menimbulkan sesuatu tindakan. cth 1. suruhan : Siapkan kerja itu dengan segera. 2. larangan : Jangan berludah di sini. 3. silaan : Sila buat laporan di balai polis. 4. permintaan : Tolong tutup pintu itu. Ayat seruan : diucapkan secara bernada seru utk menyatakan sesuatu keadaan perasaan seperti marah, takut, geram, takjub & sebagainya. cth : Cis, berani kau mengganggu dia! BAB 3 : FRASA NAMA BM : binaan yg dr sudut nahu, boleh terdiri drpd satu pkataan yg boleh bfungsi sbg 1 konstituen dlm binaan ayat. : bfungsi sbg subjek, hanya berfungsi sbg predikat dlm pola ayat dasar iaitu: Pola Subjek 1 FN Predikat FN

2 3 4

FN FN FN

FK FA FSN

: Boleh tdiri drpd 1 pkataan sahaja/beberapa pkataan : juga boleh hadir sesudah k.kerja transitif dlm frasa kerja. cthnya : subjek 1. Orang itu 2. Para siswazah k.kerja memanggil memohon objek saya. jawatan itu

: hadir juga pada bahagian unsur nama dalam frasa sendi nama. : FN wujud sbg unsur dlm predikat FSN subjek frasa sendi nama sendi nama 1. Mereka 2. Hadiah itu 3. Kereta itu di daripada ke frasa nama Kuala Lumpur. Ahmad. Kota Bahru.

: FN juga menjadi unsur frasa keterangan dalam predikat slps frasa kerja subjek predikat k. kerja 1. Umat Islam 2. Pena itu 3. Dia berpegang ada memotong buah itu k. sendi nama pada pada dengan frasa nama takdir Ilahi. saya. pisau.

3.1 Konstituen Frasa Nama Konstituen=unsur. : unsur yg menjadi pengisi FN ialah KN sbg unsur intinya. : unsur inti boleh wujud secara bersendirian ataupun dgn sederetan penerang yg hadir sblm FN / sesudahnya / sebelum dan sesudah FN.

inti + penerang nama perihal/perkara cth : lesen perniagaan. intinya terdiri drpd KN dan penerangnya juga KN.penentu belakang : unsur yg hadir selepas KN cth : orang itu. inti + penerang nama arah cth : angin timur. 1.2 Binaan Frasa Nama : boleh terbentuk drpd 1 pkataan sahaja ataupun sederetan pkataan. adjektif cth : anak muda. inti + penerang nama kelamin cth : ayam jantan. perkerjaan bapa 12. Cina Melaka.penentu hadapan : k. jalan tengah 8. inti + pen penentu . inti + penerang nama kegunaan cth : sabun pencuci. inti + penerang bukan nama : menerima penerang bukan drpd jenis KN. adverb ii. gunting kain. kedai gunting. kawasan barat. rumah haram 4. anak perempuan 6. inti + penerang nama penyambut cth : pam air. : jika bentuknya sederetan pkataan. Putih melambangkan kesucian. pelayan tetamu 4. : boleh merupakan : 1. inti + penerang nama ii. inti + penerang nama khas cth : Bandar Ipoh. segala kelengkapan . kulit putih. inti + penerang nama : semua unsur terdiri drpd KN. tepi pantai 7. inti + penerang nama anggota badan cth : jam tangan. inti + pen k. tdapat dua jenis iaitu [ inti + penerang ] dan [inti + inti] 1. rantai leher. inti + pen k. inti + penerang tenaga penggerak 3. minyak pelincir. inti + pen k. surat perjanjian 11. Bersenam menyihatkan badan. inti + penerang : boleh terdiri drpd i. 2. keturunan Jawa 2.: terdapat unsur BUKAN KN yg boleh mengisi FN jika unsur itu boleh saling berganti dgn KN. inti + penerang nama keturunan cth : orang Melayu. inti + penerang bukan nama cth : kipas elektrik. inti + penerang nama jenis cth : harimau bintang. Makan suap perbuatan yang keji. bilangan & penjodoh bilangan sebelum inti cth : lima orang askar. Sang Kancil i. cthnya : 1. kerja cth : kamar tidur. inti + penerang nama tempat 2. bilik menunggu 3. Sungai Pahang 13. Tan Sri Abdullah. kapal api 10. kayu pemukul 5. kepala lutut 9. pemenang itu . 3. pingat gangsa 3. calon ini. dapur gas. inti + penerang nama milik cth : rumah saya. cth : anak kampung. inti + pen nama panggilan/gelaran cth : Haji Ahmad.

mengandungi KK tak transitif. askar Melayu. Ali menang. BAB 4 : SUSUNAN KONSTITUEN FRASA NAMA BM 4. inti + pen bilangan ordinal cth : tempat pertama. : KK tak transitif ialah sejenis kata kerja yg tdk perlu disambut oleh sebarang FN sbg objek sebagai pelengkapnya.1 Binaan Frasa Kerja i. mengandungi KK transitif. Restoran Aminah. kiriman daripada abang 6. inti + inti : tidak mpunyai unsur penerang. kelapa sawit. hari lusa. 3. hutan rimba ii. : terdpt 3 jenis KK tak transitif. cth : 1. ii. inti + pen FSN cth : rumah di Bandar. Mereka sedang tidur. : FK jenis ini TIDAK boleh dipasifkan. boleh juga diikuti oleh bahagian keterangan. ibu bapa . i. Kami makan ayam goreng itu. : penggunaan susunan unsur2 frasa nama yg bertentangan dgn peraturan D-M adalah salah 4. telah mempunyai makna yg sempurna. Kerja Tak Transitif Tanpa Pelengkap : tidak memerlukan apa2 unsur sbg pelengkap. jantan betina. lawatan julung kali BAB 5 : FRASA KERJA BM 5. ibu pejabat. lawatan ke Muzium Negara. K. Pemburu menembak harimau itu dengan senapangnya. ribut taufan.2 Binaan FK Tanpa Objek : terdiri drpd satu jenis KK sbg intinya iaitu KK tak transitif.1 Peraturan D-M : D (diterangkan). Hang Jebat bertikam dengan Hang Tuah. yg KKerjanya mesti disambut oleh FN sbg objek utk melengkapkan KK. inti + dgn maksud lawan erti cth : kerusi meja. terutama pada nama-nama jawatan cth : perdana menteri. 2. M (menerangkan) : unsur yg diterangkan itu merupakan unsur inti yg hadir pd kedudukan pertama : unsur menerangkan unsur penerang yg hadir pd kedudukan yg kedua cth : orang lelaki.kerja tak transitif : k.kerja transitif dan k. : boleh merupakan k. i. cth : 1. 2.kerja tak transitif hadir bersendirian/ diikuti oleh satu / sederetan pkataan : k. 2. makna keselruhan didukung oleh kedua-dua KN inti. FK yg mengandungi objek.cth : masa serentak.2 Kekecualian Hukum D-M : kekecualian hukum D-M boleh berlaku akibat kebiasaan dalam penggunaan. FK yg tdk mempunyai objek yg KKerjanya tidak perlu disambut oleh sesuatu FN sbg objek utk melengkapkannya. kerja transitif mesti diikuti oleh objek serta unsur2 lain 5. timbalan pengerusi. tingkat ke sepuluh : boleh terdiri drpd 1 pkataan / lebih dan kata intinya kata kerja. inti + inti dgn maksud sama erti cth : tubuh badan. 5.

Keretanya membelok ke kiri. Keadaannya menjadi genting. Dia menjadi guru. Saya tinggal di kampung. : tetapi. Pengembara itu berselimutkan embun.kerja 1. 5. padi. 5. i. 3. Kerja Tak Transitif dgn KN sbg penerang : bukan menjadi objek kerana tdk boleh dipasifkan. Pak Kaduk berbajukan kertas. Dia berbantalkan lengan. 4. Perahu-perahu itu menyusuri pantai. . K. : tdpt 2 kump KKTT yg terima KN sbg pelengkap iaitu yg ada imbuhan ber-…-kan dan KKTT menjadi dan ada.cth : 1. ada. cth : 1. 2. Semua penonton bangun. : boleh dipasifkan cth : 1. : bukan menjadi pelengkap kerana boleh ditiadakan tanpa merosakkan kesempurnaan makna KK yg diikutinya cth : subjek frasa kerja K. Dia tidak mengabaikan tugasnya. berbantalkan : tdpt 3 jenis KKTT dgn pelengkap. Frasa Sendi Nama sbg pelengkap cth : 1. ayam. Ekonomi negara kita bertambah kukuh. 2. Mereka berada di Kuala Lumpur. 2. Orang itu ada harta. Kerja Tak Transitif dgn Pelengkap : KK yg tidak mempunyai makna yg lengkap sekiranya tdk diikuti oleh unsur pelengkap. 2. Kakak sedang tidur. (pasif) 2. Saya menjawab surat itu. Harimau itu ditembak oleh pemburu dengan senapangnya.kerja Transitif sbg inti dan FN yg mengikuti KK sbg objek atau penyambutnya. Kami makan ayam goreng itu. Pokok itu tumbang. Lelaki itu 2. 1. FK dgn satu objek cth : 1. (pasif) : FK yg mengandungi FN sbg objek boleh dibahagikan kpd 2. 3. unsur ini bukanlah objek kerana ayatnya tdk boleh dipasifkan. : cth KK ialah beransur. K. iii. Bapanya berseluar bersawah berniaga penerang jean. berbuat. 3. 3. Ayam goreng itu kami makan. 3. K. 2. 3. 2. Mereka 3. Badannya menjadi lemah.3 Binaan FK dgn Objek : mengandungi K. Mereka semua pulang. K. Pemburu menembak harimau itu dengan senapangnya. ii.Adjektif sbg pelengkap cth : 1. 4. Nama sbg pelengkap : cara membezakan KN sbg pelengkap dan KN sbg objek ialah pelengkap TIDAK boleh dipasifkan. : terdpt sejumlah pkataan yg berbentuk KK ttpi membawa makna adjektif.

a) Ahmad menghadiahkan buku kepada Ali. : jika ayat ini dipasifkan. sudah pernah : tdpt juga k. iaitu subjek kpd unsur yg diterangkan. Dia menjadikan budak itu anak angkatnya. 2. Tuhan mengurniakan makhluknya rahmat. FK dgn Dua Objek : mengandungi dua FN yg menjadi objek kpd KK itu. Saya percaya peristiwa semalam sangat menakutkan anda. Saksi itu enggan bekerjasama. sedang masih cth2 lain : ii. : jika ayat2 tersebut berubah susunannya (objek tepat diletakkan di bahagian blkg ayat dgn didahului oleh KSN kepada/untuk) maka ayat tersebut hanya mengandungi 1 objek shja. hanya FN yg menjadi objek tepat akan mengalami penjudulan.bantu ragam yg BOLEH hadir sederetan. mesti mahu. Ibu memasakkan tetamu makanan. . Sultan menamai tempat itu Melaka.Bantu Aspek dlm ayat : 1. harus dapat. : Hal ini sama seperti ayat2 di bawah yg seolah2 mengandungi 2 objek. masih belum. (saya) 3. Encik Yahya hendak mengembara ke Afrika. 3. 2. Mereka sudah menonton wayang gambar itu. : objek tepat bg ayat di atas ialah Ali. 1. cth K. : frasa yg mengikuti objek itu berfungsi sbg penerang : tdpt K. kerja i. Bantu aspek – menerangkan aspek waktu bg kata kerja : K. 2.penguat dan FN yg mengikutinya boleh digugurkan. b) Ahmad menghadiahi Ali sebuah buku. Dia mencari buah nangka untuk isterinya. anak angkatnya ] berfungsi sbg penerang. cth : akan belum. Tuhan mengurniakan rahmat kepada makhluknya. 3. 1.bantu aspek yg TIDAK boleh hadir sederetan.1 FK dgn Kata Bantu : K. Filem itu sungguh menyeramkan. Mereka mahu berikhtiar lagi. cth K. : mempunyai fungsi yg berbeza2 dan disebut sbg objek tepat dan objek sipi : objek tepat – menjadi penyambut secara langsung kpd KK : objek sipi – tidak menjadi penyambut secara langsung kpd KK.(kami) 2. Bantu ragam – yg menerangkan ragam perasaan bg k. cthnya ialah : harus mahu. manakala objek sipi ialah sebuah buku. cth : 1. cth : BAB 6 : FRASA KERJA BM 6.bantu ragam dlm ayat : 1. mesti dapat : terdpt sederetan k. Dia mencarikan isterinya buah nangka. 2. 1. c) Ali dihadiahi buku oleh Ahmad.: ia boleh menerima k. Matahari belum terbit lagi. Keputusan itu sangat menggembirakan.bantu aspek tertentu yg BOLEH hadir bersama cth : belum pernah. 1. akan sedang. 3. Adik kecil masih tidur lagi. [ Melaka. ii. 2.

(FKTransitif) 3. e) keterangan alat 1. 2. Kerajaan mengeluarkan kenyataan tentang kenaikan gaji. Kerajaan akan mengeluarkan kenyataan mengenai kekecohan yang berlaku di bank tersebut. FN dan kata adverba. (KA berfungsi K.3 Unsur Keterangan dalam FK : terdiri drpd unsur yg menerangkan KK itu dgn lebih lanjut lagi. FA.bantu ragam yg TIDAK boleh hadir bersama2 hendak mahu. telah-KBR) 6. spt dlm cthn ayat berikut : 1. cthnya : 1. Dasar baharu itu dilaksanakan bagi kesejahteraan rakyat. Kita berjuang demi keadilan undang-undang. hendak-KBR) 2. Pelajar baharu itu datang dengan ayahnya. Mereka mesti akan datang lagi. hadir sesudah KK : KK transitif – unsur keterangan hadir selepas objek : binaan unsur keterangan dlm FK terdiri drpd FSN. Pak Abu berkata bahawa tetamu anaknya dari kota. cth : 1. dapat hendak 1. 2. Kami menunggu ketibaannya hingga pukul 12. hendak harus. Ahmad sedang hendak ke Bandar ketika kami sampai.: tdpt juga K. f) keterangan penyertaan 1. Rombongan pelajar itu datang dengan bas. .2 FK dgn Ayat KOmplemen : FK boleh menerima ayat komplemen.bantu ragam boleh juga hadir bersama2 secara berderetan. Kereta itu bergerak laju. 2. Sungai Perak mengalir dengan tenangnya.(FKTak transitif) 6. (FKtak transitif) 4. Peristiwa itu berlaku dua dekad yang lalu. Murid-murid melawat muzium dengan guru mereka. Apabila ini berlaku ayat yg terhasil ialah ayat majmuk. c) Keterangan cara : K. Polis mesti telah menangkap pencuri itu sesudah mendapat maklumat. Penduduk kampung itu beranggapan bahawa penghulu mereka sudah berpindah. Berita itu menyatakan bahawa semua penumpang terselamat. Saya memotong tali itu dengan pisau belati. g) keterangan hal 1.adverba) . (mesti-KBA. b) Keterangan waktu (FSN&FN) 1. Mereka sedang berbincang tentang perkara itu. (FKTransitif) 2. Murid-murid itu menjawab serentak apabila ditanya.Kereta itu bergerak dengan lajunya (FS) d) keterangan tujuan / harapan 1.00 malam. : terbahagi kepada 8 : a) Keterangan tempat/arah (FSN) Adik menerima surat daripada sahabat penanya. mahu dapat. 2.bantu aspek & K. 2. Pemuda itu mengakui bahawa dia telah memenangi peraduan mengarang cerpen. hendak-KBR) 3. Dia belum hendak makan kerana masih kenyang. : berfungsi sbg frasa adverba. (sedang-KBA. akan-KBR) 4. (mesti-KBA. 3. (belum-KBA. 2.

k tak transitif + ayat komplemen+ keterangan cth : Ayah masih berasa bahawa keputusan itu wajar pada ketika itu. v.k tak transitif + pelengkap + keterangan cth : Negara kita kini telah menjadi menjadi pengeksport barang-barang kilang ke luar negara. Aminah tidak sepandai adiknya.bantu + k. Dia berlagak seperti pegawai. kerja transitif + objek cth : Dia tidak mengabaikan tugasnya. cth : 1. Gaya pertuturannya agak keinggerisingerisan. iv. iii. 7.A a) dua adjektif yg menekankan unsur keserasian makna . k. ix. k.bantu + k. 3.bantu] masak [KA] sangat [Kpenguat] : inti FA terletak pd KA. cth : ii. 2.1 Binaan FA : Unsur Pengisi FA : FA boleh terdiri drpd satu pkataan adjektif sahaja sederetan pkataan yg mengandungi KA dgn KBantu dan KPenguat sama ada di hadapan/di blkg 1. kerja tak transitif + ayat komplemen cth : Ibu berasa bahawa keputusan kakak itu wajar. k. k. Mukanya pucat. terlalu [Kpenguat] nakal [KA] 2. belum [k. vii. k. BAB 7 : FRASA ADJEKTIF BM : susunan pkataan yg terdiri drpd satu pkataan yg mengandungi kata adjektif/kata sifat sbg inti. k. vi. i. k. Binaan dua pkataan : terdiri drpd 2 pkataan iaitu : 1.kerja transitif + objek + keterangan cth : Setiausaha itu akan menjelaskan tugasnya kepada ketua baharunya.bantu + k. 4.h) keterangan bagai 1. kerja tak transitif + pelengkap cth : Kesihatan bapanya menjadi genting. K. kerja transitif + ayat komplemen + keterangan cth : Dia menjelaskan bahawa tugasnya sudah diubah sejak tahun lalu. kerja transitif + ayat komplemen cth : Kami menegaskan bahawa kejayaan bergantung pada usaha gigih. viii.A + K. 2. bahagian inti tdiri drpd 2 jenis.bantu +k. KA hadir sesudah FK dan FSN cth FA sbg predikat : Adiknya sangat pandai. k. Binaan satu perkataan : terdiri drpd 1 KA yg terdiri drpd kata dasar dan pkataan berimbuhan. Kesimpulan : Binaan frasa kerja boleh terdiri drpd : i. : berfungsi sbg predikat dan juga sbg unsur keterangan dlm predikat : sbg unsur keterangan. Pasangan suami isteri itu bagai pinang dibelah dua. cth FA sbg unsur keterangan dlm predikat : Dia berjalan sangat cepat. ii. kata kerja tak transitif cth : Bendera-bendera berkibaran. Hidup seniman itu amat sederhana.

benar. K. 3. : boleh disongsangkan. : ada K. K.penguat diikuti dgn KA cth : 1. Anak kecil itu terlalu nakal. Badannya letih lesu. lemak manis b) Dua KA yg maknanya blawanan cth : tinggi rendah. Perangai budak itu baik sekali.nama sbg penerang : boleh terdiri drpd a) FA yg membawa maksud keserupaan. menjadi keterangan cth : subjek Predikat Frasa Kerja Keterangan . lemah gemalai 2. Tidurnya nyenyak benar. Perangainya sungguh kurang sopan. Kereta api itu lambat benar. 2. kuning langsat. kaya raya. FA sbg keterangan : hadir selepas FK.A + K. BAB 8 : FRASA ADJEKTIF BM 8. biru laut.bantu yg boleh hadir sebelum/sesudah K. Anak-anak jiran saya bersekolah kerana masih amat kecil. manis buah. Kami terasa masih sungguh letih walaupun telah lama berehat.N : K. Masakan ibunya paling sedap. Permandangan di pantai itu amat indah. Penguat bebas : sama ada di hadapan/blkg cth : amat. paling.bantu cth : 1. sungguh 1. Penguat belakang : terletak di blkg KA cth : sekali.1 SUsunan FA dalam ayat i. cth : panjang tangan. 2. 3. Letih lesu badannya. Sangat sederhana rumah Ali. 2. ringan tulang 2. baik buruk. sangat 1. iii. Suaranya sungguh amat merdu. Rumah Ali sangat sederhana. 2. ii. ii. 2. cantik molek. : Dua unsur penguat boleh juga hadir berderetan sblm k. cth : 1. Anak itu sudah besar. 2. sedap. Nyenyak benar tidurnya.3 Kata Bantu dalam FA : FA boleh juga disertai oleh K. 7.cth : riang gembira. sangat. FA berfungsi sbg predikat mendahului subjek cth : 1. 2. Kami dapat mengejar Ali kerana dia belum terlalu jauh. besar kepala. gemuk gedempol. penguat hadapan : terletak di hadapan KA cth : terlalu. nian 1.adjektif. cth : merah jambu. muda remaja b) FA yg membawa maksud kiasan.Adjektif menjd inti frasa. Dia belum cerdik lagi. hijau daun. 7. Selepas subjek sbg predikat cth : 1. letih lesu. Permandangan di pantai itu indah amat.2 Unsur Penguat dlm FA : ada 3 jenis unsur penguat yg menyertai KA i. tua muda c) deretan dua KA dgn perkataan yg kedua digunakan oleh sebab unsur rima cth : tinggi lampai. pahit manis. 3.

2 Unsur Keterangan dalam FA : unsur keterangan boleh hadir sesudah KA. 2. 2. f) Keterangan terhadap cth : 1. 8. Rakyat mesti cergas untuk kemajuan masa depan. 2. cthnya : 1. Para peserta amat sedar bahawa persiapan mereka tidak mencukupi.penguat+k. 2. Buah nanas manis di bahagian pangkalnya. 2. a) Keterangan cara cth : 1. warna merah.adj+ k. 2. Buahnya manis ibarat gula. Murid-murid itu lembap kerana tiada bimbingan.bantu+k. k. Pegawai itu selalu sibuk dengan pekerjaannya. Dia sakit selalu. KA sbg penerang K.penguat + k. K. baju putih. e) Keterangan kekerapan cth : 1.penguat banyak sungguh 5. Mereka pasti yakin bahawa pasukan sekolah mereka akan menang. Kesimpulan : Binaan FA boleh terdiri drpd 1. k. 2. Pegawai itu selalu sibuk dengan pekerjaannya. Lukanya baik dengan sendirinya. Mereka 2. K. k. Burung helang 3. Ali selalu sakit ketika masih kecil dahulu. d) keterangan tujuan : cth : 1. Wanita itu sering lewat.penguat belum masak benar 6.3 Frasa Adjektif dgn Ayat Komplemen : FA sbg predikat dpt diikuti oleh ayat komplemen menjadikan ayat yg terhasil itu ayat majmuk cth : 1. i) Keterangan tempat cth : 1. g) keterangan musabab cth : 1. h) keterangan waktu cth : 1. iii. Anak itu sangat rindu akan emaknya. bulan penuh 8. Kanak-kanak itu sakit pada kakinya. Sungai itu pulang terbang mengalir segera. 2.adjektif belum terlalu lewat 4. k.adj+k. Kita harus cinta akan tanah air. b) Keterangan bandingan cth : 1. Rumah harus bersih demi kesihatan hidup kita. tinggi.adj + k. : unsur keterangan KA boleh digolongkan ke dlm beberapa golongan. Rumah harus bersih demi kesihatan hidup kita. tenang. c) Keterangan hal/keadaan cth : 1. Budak itu lemah oleh sebab keletihan.nama cthnya : pelajar baharu. 2. Badannya kurus bagai lidi.bantu+k. Pegawai itu sungguh cekap pada masa sekarang ini. Budak itu pandai dalam semua mata pelajaran.bantu+K. 2.adjektif sungguh cantik 3. Badannya lemah dengan tiba-tiba. 2.penguat amat cantik sekali .adjektif Masih kuat 2.1.penguat+k.

Rumah-rumah di bandar tidak semuanya besar. pada setiap hari. b) FSN keterangan FA cth : 1. 3.keterangan pada musim panas.Arah selatan belakang atas hujung FN negeri Jerman rumah pangkuan ibu minggu F. Predikat Frasa Sendi Nama cth : 1. dengan cara tiba-tiba saban hari untuk 9.arah+frasa nama di belakang rumah ke dalam bilik gelap dari hujung balai dengan belakang parang 2. 2.di jambatan . Surat itu daripada ibu tersayang. BAB 9 : FRASA SENDI NAMA BM : binaan yg terdiri drpd satu sendi nama & satu frasa nama yg menjadi pelengkap kpd k. k. Kain daripada sutera mahal harganya.penguat+ayat komplemen percaya benar bahawa anaknya telah Berjaya 10.hubung (dan.2 Kedudukan frasa sendi nama dlm ayat : FSN boleh hadir sbg predikat dlm pola ayat dasar BM : sbg unsur keterangan dlm ayat2 yg lain i. FA dan FA a) FSN keterangan FK cth : 1.sendi nama+k. iv. ii.nafi bukan digunakan sblm kSN nama pertama cth : . Budak itu kurus seperti galah.sendi nama + frasa nama .arah+frasa keterangan KSN frasa nama kata arah 1.adj masih riang gembira kepentingan keluarga 9.sendi nama+k.dari Johor Bahru . k.ke sekolah . 2. Mereka ke sawah setiap pagi. Kereta api bertolak pada pukul lima pagi. dengan bapanya. k. FSN sbg keterangan : boleh wujud sbg unsur keterangan kpd FK.bantu+k.3 Penggunaan KSN secara umum : 2 kSN yg serupa boleh digabungkan dlm bentuk setara dgn penggunaan K. Panggilan telefon untuk ayah itu datang dari Singapura. atau. k. Bayi itu selalu lapar pada waktu pagi.bagi kanak-kanak cacat ii. 3.adj+unsur keterangan sungguh cinta akan tanah airnya 8.adj+ayat komplemen amat percaya bahawa budak itu pernah dating 9. k.penguat+k. tetapi. k. c) FSN keterangan FN cth : 1. dari 3.7. etc) : :dlm penggabungan kSN tetapi. k. Hadiah itu untuk pelajar yang terbaik.SN itu.adj+k.sendi nama+k. 9.1 Binaan Frasa Sendi Nama i. ke 2. k. Budak-budak itu berehat di bawah pokok.penguat+k.arah+FN+Frasa keterangan kSN ke dari di pada K.adj+k. iii. K. dengan negeri Jepun Johor rombongannya frasa Keterangan pada tahun lalu. 2.

K. a. tdk boleh digugurkan secara berasingan. klausa bebas & klausa tak bebas : Klausa bebas : klausa yg boleh berdiri sendiri & boleh menjadi ayat lengkap apabila diucapkan dgn intonasi yangsempurna. 2.K.hubung. Frasa : unit yg boleh terdiri drpd satu susunan yg mengandungi sekurang2nya 2 perkataan ataupun satu perkataan : boleh hanya terdiri drpd subjek atau predikat (berbeza dgn klausa) Kesimpulan : : Binaan FSn dpt mengandungi binaan2 berikut: 1. pemandu teksi itu sedang berehat pemandu itu teksi sedang berehat PERKATAAN pemandu teksi itu sedang berehat Ayat : Ayat ialah unit pengucapan yang paling tinggi letaknya dalam susunan tatabahasa dan mengandungi makna yang lengkap. a. 2. : Klausa tak bebas : klausa yang tidak boleh berdiri sendiri dalam ayat cth : kerana saya rajin berusaha. * FSn yg mpunyai unsur FN se. BAB 10 : AYAT BAHASA MELAYU AYAT KLAUSA FRASA Pemandu teksi itu sedang berehat. Wanita itu berubah dari detik ke detik. Wanita itu berubah dari sedetik ke sedetik.1. Serangan itu datang dari dalam dan luar kota.(cth : sedetik. cth : Saya cemerlang. cth : 1. K.keterangan telah ke dalam hutan untuk memburu penjahat-penjahat itu. jika mahu digugurkan. *KSn pd kedudukan unsur yg kedua TIDAK boleh digugurkan dlm FSn yg setara yg tdk menggunakan k.seruan.Sn+FN telah ke hutan.arah+FN telah ke dalam hutan.aktif & a. 4. 3. * kSN yg kedua boleh digugurkan. perlu gugur pd kedua2 bahagian FSn. # Ia berjalan ke hulu hilir.perintah. : terbahagi kpd 2 jenis . #Ali bukan ke Singapura tetapi Johor. 2.Sn+K. Ayat tersebut diubah daripada bentuk aktif kepada bentuk pasif. Ali bukan ke Singapura tetapi ke Johor. Hadiah ini untuk ayah atau untuk ibu? 3.penyata.bantu+K.Sn + FN ke hutan. Hadiah ini untuk ayah atau ibu? 3.bantu. : ragam ayat : a. ayat dasar & ayat terbitan) : jenis2 ayat : a. Ali bukan ke Singapura tetapi ke Johor.tanya. K.Sn+k.bantu+K. cthnya : 1.bantu+k. # Ayat tersebut diubah daripada bentuk aktif bentuk pasif. . Serangan itu datang dari dalam dan dari luar kota. Sampan itu masih di tepi tasik. semasa).pasif Klausa : unit yang merupakan rangkaian perkataan yang mengandungi subjek dan predikat dan menjadi konstituen atau bahagian kepada ayat. setahun. a. 2. cth : 1. kecuali kSN bentuk setara itu ialah ke. : pengucapannya dimulai & diakhiri dgn kesenyapan serta mengandungi intonasi yg sempurna : tbahagi kpd 2 golongan (gol.arah+FN+F. 1. Ia berjalan ke hulu ke hilir. Mereka akan ke dalam hutan untuk memburu penjahat-penjahat itu. : FSn boleh didahului oleh K. 2. # Wanita itu berubah dari detik ke sedetik.

: tdpt susunan yg berbeza iaitu predikat mendahului subjek (susunan songsang). etc) Murid-murid rajin. ayat perintah. Peguam ayah Ali. yakni ayat yang diucapkan dengan maksud membuat penyataan : Pola ayat dasar : Pola 1 2 3 4 Subjek FN FN FN FN Predikat FN FK FA FSN : pola ayat dasar boleh mengandungi 2 pkataan. 1 unsur predikat) : terbit drpd ayat dasar : binaan ayat tunggal menyamai binaan ayat dasar .adjektif.3 Ayat Tunggal : mengandungi satu klausa shj. anak burung merpati…… cthnya Pola 1 : FN+FN Ahmad guru. burung merpati. (ada 1 unsur subjek. Ayah Ali peguam. ayat seruan. Dia membaca akhbar itu. terbit ayat lain (ayat tunggal dan ayat majmuk. : Boleh terdiri daripada ayat penyata. makan : dlm BM tdpt golongan pkataan yg utama (k.: boleh menjadi unsur kpd klausa / frasa itu sendiri cth : Burung merpati. namun tiap2 unsur boleh hanya mengandungi 1 unsur sahaja kecuali dlm pola 4 : FN+FSN. cth : orang. . 2. : Boleh dikesan apabila ayat tersebut terhasil daripada binaan ayat dasar. baju. iaitu keseluruhan atau sebahagian daripada predikat mendahului subjek (ayat songsang). Membaca akhbar dia.sendi. seekor burung. ayat tanya dan sebagainya 10. ayat pendek atau ayat panjang. Pola 3 : FN+FA Perkataan : bentuk bebas yang terkecil yang boleh berdiri sendiri dan binaannya tidak boleh dibahagi atau dipisahkan kepada bentuk tatabahasa yang lebih kecil lagi. k. 2. Pola 2 : FN+FK Padi menguning. jadi. : Daripada pola tersebut.2 Ayat Dasar Ayat yang menjadi dasar atau sumber bagi pem bentukan semua ayat lain dalam sesuatu bahasa. Mempunyai pola ayat dasar. : Ada susunan yang berbeza . cth : 1. ayat aktif atau pasif dan sebagainya) : Semua ayat dasar terdiri daripada ayat penyata. cth : 1. k. : Tidak mempunyai sebarang pola ayat. : Tak semua ayat tunggal tdiri drpd susunan subjek mendahului predikat.kerja. Pola 4 : FN+FSn Ipoh di Perak.nama. namun tidak semuanya terdiri daripada subjek yang diiikuti oleh predikat. 10. k. terbang tinggi : berpotensi utk diperluas mjadi 2 perkataan / lebih cth : burung. : Konstituen subjek mendahului konstituen predikat : Semua ayat boleh dikesan rangka dasarnya tertentu.

so payah sket. tp mpunyai struktur/aturan kata yg berbeza * dari segi struktur. setiap ayat mpunyai 2 peringkat. * ayat di atas mempunyai struktur yg agak sama tapi maknanya berbeza. cth yg lain : 1. cthnya : Ibu bapa Ali telah meninggal dunia. colorless green ideas sleep furiously 2.BAB 11 : PROSES PENERBITAN AYAT BM DR SEGI TRANSFORMASI GENERATIF 11. peringkat struktur dalaman & struktur permukaan : struktur dalaman – biasanya mengandungi bentuk ayat dasar/ayat inti yg diperlukan utk membentuk asas makna aya :struktur pmukaan – biasanya mengalami perubahan drpd struktur dalaman /bentuk ayat yg sebenarnya diucapkan oleh penutur *konsep ini diperkenalkan oleh Noam Chomsky (1957). * jika dipasifkan ayat yg k2. dah ringkaskan. penutur asli mampu membentuk serta memahami berbagai2 ayat dgnnya : memahami peringkat struktur dalaman & struktur permukaan diterbitkan oleh 2 jenis hukum / rumus tatabahasa : 1 – rumus struktur frasa (menerbitkan ayat2 pd peringkat dalaman) : 2 – rumus transformasi (berfungsi menukarkan pola/struktur ayat hingga membawa kpd peringkat struktur permukaan) . sleep ideas furiously green colorless *ayat 1 boleh diterima dr segi struktur ayat BI *ayat 2 tidak kerana salah dr segi aturan tatabahasa. : jadi. dan ini dianggap berparafrasa. kalau nak baca lebih buka TD ms 531) : setiap penutur asli dlm sesuatu bahasa dpt mengenali/ membezakan jenis2 binaan ayat : secara instuisi (gerak hati) penutur asli juga mengenali sama ada sesuatu ayat itu gramatis/tidak : hal ini berkaitan dgn kemampuan membentuk serta memahami bil ayat dlm bahasa yg tak terkira jumlahnya. 2. 2.1 Konsep Transformasi Generatif (teori. Ali memandu kereta itu. walaupun kedua2 ayat spt di atas kelihatan sama dr segi struktur peringkat permukaan. Ali teringat akan kekasihnya. Beliau mengemukakan teori tatabahasa transformasi-generatif * pemusatan kajian bahasa tletak pd pengetahuan penutur asli yg boleh membentuk & memahami ayat2 (kecekapan berbahasa) : kecekapan berbahasa – mengandungi 1 set rumus yg sifatnya eksplisit (tepat&jelas) . (mengenali ayat2 yg berparafrasa) cth ayat berparafrasa 1. kedua2 ayat membawa penegasan yg berlainan (ayat 1: Ali. Ibu kepada bapa (nenek) Ali telah meninggal dunia. Kedua-dua ibu bapa Ali telah meninggal dunia. * ayat diatas dpt diertikan dgn : 1. tdpt hubungan gramatis yg berlainan antara bentuk kata sehingga mhasilkan makna/erti yg berbeza : oleh itu. : kecekapan berbahasa juga dikaitkan dgn unsur2 ketaksaan (Kekeliruan dalam penentuan makna perkataan). tp pada peringkat yg lebih dasar &bentuk ayat dalaman. Kereta itu dipandu oleh Ali. menjadi Kekasihnya mengingati Ali. ayat 2 : kereta) tapi membawa maksud yg sama * ayat di atas terdiri drpd ayat pasif & ayat pasif. * kedua2 ayat ini mempunyai makna yg sama. *namun penutur jati tidak boleh menerima kedua2 ayat di atas kerana tidak memberi pengertian yg wajar : ini boleh dikaitkan dgn instuisi seorang penutur thadap sesuatu yg disebut struktur dalaman (struktur yg sifatnya amat dasar & mjadi asas kpd pembentukan / penerbitan ayat2 lain yg lebih kompleks) : memungkinkan penutur memahami persamaan makna antara 2 ayat. cth ayat dlm BI : 1. Ali teringat oleh kekasihnya. 2.

predikat etc) antara berbagai2 bentuk2 kata yg tdpt pd sesuatu ayat dasar FN P FN/FK/FA/F SN *rujuk semula rajah pohon yg penah buat dlm esaimen : rajah pohon akan mengalami penyisipan leksikon utk menjadikan ia suatu ayat yg lengkap : yg tbentuk ialah satu representasi/ayat yg merupakan struktur dalaman : ia kemudian akan mjadi input kpd komponen yg mngandungi rumus transformasi : rumus2 transformasi berkuasa menggugurkan. FA. S --> FN 3. A --> SP 2. FA  (KB)+ (K. FK. terjadi pada komponen fonologi yg melahirkan representasi fonetik) * semua bentuk kata iaitu morfem tersimpan sbg leksikon(data kamus) pd setiap penutur *seseorg dpt membentuk ayat2 bahasa dgn mengetahui semua bentuk kata dan satu set rumus tatabahasa (rumus sintaksis) yg akan menentukan aturan penyusunan bentuk2 pkataan hingga mjadi ayat * rumus tatabahasa tbahagi kpd 2 jenis : rumus struktur frasa & rumus transformsi . FSN 4.*kedua2 unsur ini menjadi sebahagian drpd unsur kecekapan berbahasa seseorang individu : boleh mengandungi unsur2 yg berikut 1. objek.RUMUS STRUKTUR FRASA : tletak pd komponen dasar utk menghasilkan deskripsi struktur.komple) + keterangan 6.penguat) + KA + (ket) + (a. menambah dan mengubah/menyusun semula susunan unsur kata. P  FN.komp)+(ket) *rujuk semula binaan2 bg semua frasa dlm nota2 di atas : rumus2 struktur frasa melahirkan rajah pohon representasi semantik komponen semantik Rumus Struktur Frasa struktur dalaman Leksikon Rumus Trasformasi struktur dalaman Komponen Fonologi A Representasi Fonetik S *transformasi thadap sesuatu struktur dalaman akan mhasilkan ayat2 yg berbentuk struktur permukaan * setiap ayat terdiri drpd rentetan bunyi bahasa (cara penyebutan sesuatu ayat.komple + keterangan  (Kbantu) + KKttr + Pelengkap + (A. seterusnya menghasilkan bentuk ayat dasar/ayat inti : berfungsi utk menghasilkan rajah2 pohon yg menunjukkan hbgn gramatis (subjek. 11. FN --> (Bil)+(Penj Bil)+(Gel)+KNInti+(KNInti)+(Penentu)+Pen 5. FK  (KBantu)+ KKtr + Obj + A.2 Konsep Ayat Terbitan : penerbitan sesuatu ayat sbg struktur permukaan itu berpunca drpd suatu ayat yg lain.komp) 7.Arah)+FN+(a. kecuali ayt itu mmg menyerupai ayat dasar . FS  (KB)+SN+(K.

engkau. Pengguguran seluruh frasa predikat : FPredikat tdiri drpd FN. penyusunan semula / perluasan kpd unsur2 struktur dalaman *dia digugurkan kerana dia dlm kedua2 ayat merujuk kpd org yg sama 2. FA dan FSN 11. awak. = Datuk Ahmad bukan pengarah tetapi Datuk Ahmad pengurus besar.Ganti Nama Diri Kedua ( kamu. ii. Sepupunya belajar di England. = Dia sangat pandai kerana rajin belajar. Pengguguran subjek k. Anda boleh masuk sekarang -- Boleh masuk sekarang. tuan. Pengguguran Frasa Predikat i. = Adik Ali belajar di England dan sepupunya belajar di England. FA yg serupa Sekolah jauh dari sini. maka F. 1. = Sekolah jauh dari sini dan hospital jauh dari sini. cth : FK yg serupa Adik Ali belajar di England.predikat yg serupa dlm ayat majmuk gabungan. = Pasport dan wang di dalam sakunya.3 Proses pengguguran . FK. FSN yg serupa Pasport di dalam sakunya. maka subjek frasa yg serupa itu boleh digugurkan. cthnya : 1.tdpt 3 jenis pengguguran utama . Kesopanan amalan kita kita. = Pasport di dalam sakunya dan wang di dalam sakunya.predikat yg serupa kecuali yg terakhir boleh digugurkan. = Diai sangat pandai kerana diai rajin belajar. Wang di dalam sakunya. kalian. + Diai rajin belajar. Pengguguran subjek yg serupa dlm ayat majmuk : FN sbg subjek yg serupa/beridentiti sama yg diberi tanda i dlm ayat2 yg bergabung menjadi ayat majmuk di bawah. = Kebersihan dan kesopanan amalan kita. anda. cth : 1. = Sekolah dan hospital jauh dari sini. kecuali subjek FN yg di awal ayat majmuk tersebut. = Kebersihan amalan kita dan kesopanan amalan kita. unsur yg digugurkan tdk lagi wujud . etc) yg berfungsi sbg subjek selalunya digugurkan. FN yg serupa Kebersihan amalan kita.proses transformasi yg berlaku pd struktur ayat yg mengakibatkn pengguguran unsur2 tertentu drpd binaan ayat itu . Datuk Ahmad pengurus besar. penerbitan ayat melalui proses transformasi mengakibatkan pengguguran. Awak semua pergi dari sini! -- Pergi dari sini! 3. Pengguguran FN sbg subjek : tdiri drpd 2 jenis i. = Datuk Ahmad bukan pengarah tetapi pengurus besar. 2. & wujud dlm bentuk yg serupa pd peringkat struktur pmukaan : proses pnerbitan ini bermaksud sbg hasil drpd proses gramatis (pelaksanaan rumus transformasi) : rumus transformasi ini yg berfungsi megubah aturan / struktur ayat serta memperluas sesuatu unsur dlm ayat/frasa : dlm BM. Diai sangat pandai. = Adik Ali dan sepupunya belajar di England. Hospital jauh dari sini.pada peringkat struktur permukaan.: ayat spt itu wujud pd peringkat struktur dalaman/struktur dasar.ganti nama diri org kedua dlm ayat perintah (ayat suruhan) : K. Kamu keluar ! ----- Keluar! 2. *rujuk TD m/s 539 utk lihat rajah pohon bg proses pengguguran ini : jika tdpt penggunaan F. . Datuk Ahmad bukan pengarah.

sungguh. a) Pekerja muda itu mengecat rumahku. lambangnya ialah : Ø 11.ii. Cth : 1. 2. Perbuatan mereka dikecam hebat oleh orang ramai. = Dia boleh menyanyi dan menari. . Daud memukul penjahat itu. = Kejadian itu sungguh menakjubkan. iv. cth : 1. = Bersenam boleh menyihatkan badan. 2. *boleh didahului oleh k. Pengguguran bahagian2 frasa predikat . Kejadian itu sungguh menakjubkan kami. Pengguguran FN yg mendahului F.kerja yg membawa makna adjektif : mempersonakan menakjubkan menghairankan mengghairahkan = Mereka membantu kumpulan yang lemah itu. Cth : 1. Negara telah berkembang. = Perbuatan mereka dikecam hebat.boleh terjadi pd ayat2 yg mngandungi 2 jenis objek (objek tepat & objek sipi). mengandungi K. a) Ali menendang bola itu. 2.gabungan 2 ayat yg dipancangkan dgn kata hubung yang. Guru mengajar murid-muridnya Matematik.Ganti nama diri pertama. iii. Cth : 1. .mengakibatkn berlakunya perubahan/ pengguguran kata2 tertentu & penggantian/penambahan kata2 lain pd ayat yg diterbitkan . Mereka membantu kumpulan itu. sangat. b) Rumahku dicat oleh pekerja muda itu. Kumpulan itu lemah. Dia boleh menari. = Daud memukul dan menumbuk penjahat itu.N sbg objek yg serupa.oleh + FN dlm ayat pasif.boleh berlaku melalui proses transformasi pasif. * ayat aktif bersifat ayat dasar. Penyusunan semula FN sbg objek . (ayat aktif) b) Bola itu ditendang oleh Ali. = Negara telah berkembang dan negara telah maju. Cth K. Penyusunan semula FN sbg subjek .kerja yg wajib ada imbuhan meN*ayat pasif tdk mengambil imbuhan meNii.tetapi tdk membawa perubahan mkna ayat . Ali menghadiahi Ahmad sebuah buku.Pengguguran F. = Dia dipukul. Note : Dalam rajah pohon bagi proses pengguguran.cth : 1.bentuk pkataan dlm ayat asal diubah susunannya & diterbitkan semula dlm ayat gramatis yg baru . = Negara telah berkembang maju. .tdpt 3 proses penyusunan semula : i. Objek tdiri drpd K. Negara telah maju. = Dia boleh menyanyi dan dia boleh menari. Dia dipukul oleh ayah. = Daud memukul penjahat itu dan Daud menumbuk penjahat itu.Pengguguran FN sbg frasa objek K. Daud menumbuk penjahat itu. Pengguguran KN yg berfungsi sbg inti dlm FN binaan FN : inti + penerang cth : kegiatan bersenam ( inti = kegiatan digugurkan ) cth ayat : 1. cth : 1. Cth : 1.penguat amat. Kegiatan bersenam boleh menyihatkan badan.kerja yg membawa makna adjektif.Pengguguran Kbantu yg serupa. Dia boleh menyanyi. .4 Proses Penyusunan Semula .relatif * frasa relatif. (ayat pasif) 2.

2. Orang itu sudah pulih. Ali berbasikal ke sekolah. 2.FN yang hendak direlativisasikan mestilah berfungsi sbg subjek. Rumah itu besar. = Ali mengusik budak yang cantik itu. 2. cthnya : 1. ii. 2. = Orang yang sakit itu sudah pulih. Perluasan melalui proses komplementasi . . Ali mengusik budak itu. iii.guna k. = Budak yang membaca buku itu adik saya. = Polis menafikan bahawa penjahat itu telah menyerah diri. Guru mengajarkan Matematik kepada murid-muridnya. 2.* disusun semula dgn menukar ganti kedudukan objek tepat & objek sipi * tambah KSN kepada sblm objek sipi yg baru iaitu Ahmad. Polis menafikan (sesuatu).jadi ayatnya menjadi spt berikut : 1.boleh berlaku melalui proses penggabungan ayat yg mempunyai konstituen yg sama dgn menggunakan k. Penyusunan semula melalui ayat songsang . iv.5 Proses Perluasan . Perluasan dgn Kata Hubung .kerja.Budak itu adik saya. ii. Budak itu cantik. * frasa yg dihitamtebalkan adalah frasa keterangan * boleh juga memfokuskan k. = Kami membeli rumah yang besar itu. 1.proses yg mengubah sesuatu ayat mjadi 1 frasa nama & memancangkannya pd suatu ayat yg lain.kerja *k. 2. = Ali dan Osman berbasikal ke sekolah. Pergi ke sungai orang tua itu. cth: 1. Cthnya : 1. Kami membeli rumah itu.hubung. Penjahat itu telah menyerah diri. Perluasan Frasa Predikat . kerana dia sakit.boleh diluaskan melalui proses relativisasi (proses pemancangan ayat ke dlm satu ayat yg lain) . = Kerana dia sakit. Ali tidak datang ke sekolah kerana dia sakit. Ali tidak datang ke sekolah. * objek tepat sebuah buku diletakkan slps k. 2. Budak itu membaca buku. 11. Ali menghadiahkan sebuah buku kepada Ahmad.hubung pancangan relatif yang .menambahkan unsur2 dlm ayat baru . 1. Orang tua itu pergi ke sungai. Osman berbasikal ke sekolah. Jadi ayat diatas berubah mjadi : 1. = Ke sungai orang tua itu pergi.kerja berubah-imbuhan –I ditukar menjadi – kan. 2. Perluasan FN sbg subjek . Cth : 1. mhasilkan 1 ayat terbitan. Orang itu sakit.frasa nama yg hendak direlativisasikan itu mesti berfungsi sbg subjek dlm ayat yg hendak dipancangkan. Cth : 1. Tidak datang Ali ke sekolah.4 jenis perluasan : i.ayat yg mengandungi keterangan boleh disongsangkan apabila keterangan itu hendak difokuskan.

Ayat Tunggal Ayat yang mengandungi hanya satu kalusa. Binaan Ayat Tunggal Subjek (diterangkan) Orang tua itu Binaan Subjek (i) Subjek Kata Nama Subjek (Nama Am) Abangnya Subjek (Nama Khas) Si Tompok Subjek (Nama Terbitan) Kesilapan itu Predikat juruterbang Predikat mencakar dinding Predikat Satu pengajaran Predikat (menerangkan) kuat berjalan (i) Predikat Frasa Nama Subjek Nizam Subjek Bangunan itu (ii) Predikat Kata Kerja Subjek Bapa Aliah Monyet itu Subjek Para pelancong Dia Subjek Predikat pelajar Tingkatan Enam Predikat pendapat yang bernas Predikat Perhentian bas yang baharu Encik Sulaiman Subjek Pesawat itu Orang tua itu Subjek Mereka Predikat (Kata kerja asal tidak berimbuhan) tidur (KK tak transitif) makan pisang (KK transitif . iaitu satu unit rangkaian perkataan yang mengandungi satu subjek dan predikat.objek) Predikat (Kata kerja asal berimbuhan) sedang menari di majlis itu mengarang sebuah cerita jenaka (KK transitif) Predikat (Kata kerja Terbitan) menyekolahkan anak bongsunya Predikat (kata bantu) belum tiba lagi (aspek) hendak hendak pergi ke bandar Predikat (unsur keterangan) bertindak untuk kepentingan diri sendiri Predikat (Frasa Nama Am) ketua darjah Predikat (Frasa Nama Khas) Muzium Negara (ii) Subjek Kata Ganti Nama Subjek (Kata Ganti Nama Orang) Kami Subjek (Kata Ganti Nama Tunjuk Umum) Ini Subjek (Kata Ganti Nama Tunjuk Tempat) Sini (iii) Predikat Frasa Adjektif Subjek Ibu pejabat firma itu Subjek Bangunan Predikat (kata adjektif selapis) besar / amat besar /besar sungguh/ paling besar Predikat (kata adjektif ganda) di bandar raya tinggitinggi (jamak) (iii) Subjek Kata kerja yang berfungsi sebagai kata nama Subjek (Kata Kerja) Melukis (iv) Subjek Kata sebagai kata nama Subjek (Kata Adjektif) Putih Predikat menjadi kegemarannya adjektif yang berfungsi Predikat ialah warna pilihan Hasnah (iv) Predikat Frasa Sendi Nama Subjek Predikat Adik saya di rumah Susunan Konstituen Ayat Tunggal (i) Susunan biasa Binaan Predikat .

 Dia menangis.  Kanak-kanak sedang mandi. Ayat Aktif dan Ayat Pasif Ayat aktif  Ayat yang mengandungi KK yang mengutamakan subjek asal sebagai judul @ unsur yang diterangkan (i) ayat aktif transitif (mengandungi objek sebagai unsur penyambutnya) Subjek Predikat KK transitif Objek Objek sipi Guru memanggil saya Besar Pembantu membawakan saya secawan kopi rumahnya  Kebanyakan mereka tinggal di rumah setinggan. dan –tah)  Cth: Bapa saya dia  Dialah bapa saya. (ii) ayat aktif tak transitif (tidak diikuti objek sebagai penyambutnya) (a) dengan keterangan yang boleh digugurkan  Kanak-kanak sedang mandi di kolam itu.Cth: Guru itu telah memenangi hadiah pertama  Boleh menerima kata penegas (partikel –lah.  *Dia berada . (c) pendepanan frasa sendi  Surat ini daripada Ali  Daripada Ali Surat ini. Ayat pasif  Asalnya daripada ayat aktif transitif dan mengandungi KK yang mengutamakan objek asal sebagai judul @ unsur yang diterangkan (i) ayat pasif dengan imbuhan kata kerja pasif (ii) ayat pasif dengan kata ganti nama diri pertama dan kata ganti nama diri kedua (iii) ayat pasif dengan perkataan kena yang hadir sebelum kata kerja Subjek Sampah sarap Mereka Baju itu Subjek Kata kerja pasif Dibakar (di-) kehujanan (ke-…-an) berjahit (ber-) Oleh + frasa nama oleh ayah Keterangan pagi tadi sepanjang hari dengan benang sutera Keterangan Kerja itu Hutang itu Subjek Pencuri itu Subjek Kata Kerja Pembantu rumahnya membawakan Predikat Objek secawan kopi Frasa sendi nama (keterangan) untuk saya FK pasif dengan Ganti Nama Diri Pertama/Kedua sudah saya selesaikan akan engkau jelaskan kena Kata Kerja Dasar kena tangkap semalam sepenuhnya Oleh + Frasa Nama Oleh polis Unsur pilihan dalam Frasa Predikat (i) Kata nafi (ii) Kata pemeri Kata Nafi Menyatakan maksud nafi @ negatif kepada unsur utama dalam predikat itu (bukan & tidak)  Bukan boleh menafikan semua frasan nama (FN) dan frasa sendi nama (FS) Cth: Itu bukan sekolahnya (FN) Faedahnya bukan untuk saya sahaja (FS)  Bukan boleh hadir bagi menfikan frasa kerja (FK) dan frasa adjektif (FA) jika kedua-keduanya mendukung maksud pertentangan maklumat.  Dia menangis sepanjang hari. -kah.  *Kebanyakan mereka tinggal. (ii) Susunan songsang (a) pendepanan frasa kerja  Mereka bekerja setiap hari  Bekerja mereka setiap hari (b) pendepanan frasa adjektif  Dia sakit pada masa itu  Sakit sia pada masa itu. (b) dengan keterangan yang tidak boleh digugurkan  Dia berada di Kuala Lumpur.

b) Ali pandai bermain hoki. nada suara berfungsi sebagai penanda.Mereka melompat-lompat sambil menjerit dengan kuat. Ayat 2 . iaitu ayat-ayat itu sama taraf dan boleh berdiri sendiri. (FK) Ali bukan pandai sangat. (FA)  Tidak boleh menafikan frasa kerja (FK) dan frasa adjektif (FA) Cth: Mereka tidak datang semalam (FK) Bapa saya tidak kuat lagi (FA) Kata Pemeri Unsur yang menjadi pemeri hal @ penghubung antara subjek dengan frasa-frasa utama dalam predikat  Ialah hadir di hadapan frasa nam (FN) Cth: Warna pinang masak ialah warna rasmi bas sekolah seluruh negara kita.   Ayat-ayat yang disambungkan itu setara sifatnya. Ayat-ayat ini boleh juga disambungkan tanpa kata hubung. * Jikalau ayat-ayat yang digabungkan itu mempunyai unsur yang sama dan diulang. Contohnya: a)Penari-penari itu sungguh santun. melenggok ke kiri. memerhatikan gerak-geri mereka.Mereka menjerit dengan kuat. TAJUK 15 AYAT MAJMUK BAHASA MELAYU Ayat majmuk ialah ayat yang dibina dengan mencantumkan 2 ayat tunggal atau lebih dan percantuman ayat2 itu disusun mangikut cara tertentu sehingga menjadikan ayat baharu. Ayat majmuk Gabungan Pancangan Campuran = Ali pandai bermain bola dan hoki.Cth: Ucapannya bukan menghina kita. Contohnya: a) Ali pandai bermain bola. PEMBENTUKAN AYAT MAJMUK GABUNGAN Perkaitan antara ayat dalam ayat majmuk jenis ini dapat digambarkan seperti gambar rajah berikut: Ayat Ayat 1 Kata hubung Ayat 2 Ayat 1 . atau. tetapi rajin. Kata hubung – sambil Ayat majmuk . (FN)  Adalah boleh hadir di hadapan frasa adjektif (FA) dan frasa sendi nama (FS) Cth: Taklimat tentang skim jawatan itu adalah terlalu panjang. mencantumkan ayat-ayat tersebut dengan kata hubung seperti dan. AYAT MAJMUK GABUNGAN Ayat majmuk gabungan ialah ayat yang terdiri daripada dua ayat atau lebih yang dijadikan satu dengan cara menggabungkan atau * Ayat-ayat yang dihubungkan adalah terdiri daripada jenis yang sama dan boleh terdiri daripada ayat penyata. tetapi dan sebagainya. tetapi menyatakan kebenaran. (FA) Matlamat penyelidikan dan pembangunan kebangsaan adalah untuk kemajuan negara. Contohnya: .Mereka melompat-lompat. iaitu disuarakan sebagai deretan penyataan. b) Ali berdiri tegak. ayat perintah atau ayat tanya. apabila ini berlaku. Contohnya: a) Encik hendak ke sekolah atau hendak ke pejabat? b) Ahmad kurus tetapi adiknya gemuk. maka bahagian yang sama itu boleh digugurkan. tetapi ayat-ayat tersebut biasanya tidak boleh dicampuradukkan jenisnya. melenggok ke kanan. (FS) Kata nafi & kata pemeri tidak boleh hadir bersama-sama kecuali dalm binaan adalah + kata nafi + frasa adjektif Cth: Kita semua sedia maklum bahawa dunia yang dicipta oleh Tuhan adalah tidak kekal dan suatu hari nanti akan berakhir jua.

Contohnya:  Ayah rajin berniaga tetapi anaknya tidak berminat sama sekali. sambil. Ayat di bawah berbeza daripada ayat-ayat di atas. Contohnya    Beliau memandang saya sambil tersenyum. atau dan sebagainya.  Musim hujan dingin. akhirnya dibawa masuk bertemu dengan majikannya. ) juga digunakan bagi menggantikan kata hubung. Contohnya:   Daripada kita makan gaji. sebaliknya musim kemarau panas. yang dijadikan ayat pasif : Bas dinaiki adik saya AYAT KOMPLEMEN  Ayat majmuk komplemen ialah ayat utama yang dipancangkan dengan ayat kecil yang . b) Mereka menonton wayang yang amat lucu. sebaliknya. Wanita itu baik orangnya. Lebih baik mereka pergi dengan bas daripada memandu kereta sendiri. kemudian. apakah ……ataupun. Contohnya: b) Budak yang sedang membaca itu majalah itu anak saya Pertama : Budak itu anak saya + Budak itu sedang membaca majalah Kedua : Budak itu + Budak itu sedang membaca majalah + anak saya =Budak yang sedang membaca majalah itu anak saya. melainkan.a) Bolehkah anda datang menyelesaikan kerja itu? esok dan Ada tiga jenis ayat majmuk pancangan: a) Ayat relatif b) Ayat komplemen c) Ayat keterangan b) Ahmad rajin belajar tetapi adiknya malas. menggunakan kata hubung yang berpasangan seperti lebih baik …… daripada. serta. padahal dan sebagainya. Ayat kecil : Adik saya menaiki bas itu.Klausa-klausa itu digabungkan dengan menggunakan kata hubung dan. Ayat di bawah menerima ayat pancangan sebagai subjeknya dengan menukarkan bentuk ayat itu . Ayat majmu bertentangan mempunyai dua klausa yang dipertentangkan oleh kata hubung tetapi. kemudian diajak berbincang. Pertama : Saya membeli baju + Baju itu berwarna merah Kedua : Saya membeli baju + Baju itu berwarna merah = Saya membeli baju yang berwarna merah 2) Gabungan yang susunannya memberi maksud pertentangan. terdapat satu ayat utama atau ayat induk dan satu atau beberapa ayat kecil lain yang dipancangkan di dalam ayat induk dan menjadi sebahagian daripada ayat induk itu. malahan jarang-jarang sekali ia menyakiti hati saya. c) Pergilah masuk ke bilik dan tidur! JENIS GABUNGAN 1) Gabungan yang susunan faktanya berurutan . AYAT RELATIF Ayat relatif ialah ayat yang ditandai dengan penggunaan perkataan “yang”. seperti: a) Saya membeli baju yang berwarna merah. AYAT MAJMUK PANCANGAN Dalam ayat majmuk pancangan. lalu.. lebih baik bekerja sendiri. Tanda baca koma ( . lagi. tambahan pula. sama ada ……. 3) Gabungan yang susunannya menggabungkan dua ayat atau lebih. malahan dan akhirnya. Ayat ini juga terdiri daripada ayat induk dengan ayat kecil seperti berikut: Ayat induk : Bas itu bas ekspres. Mula-mula saya disuruh duduk.

Sekali imbas. Contohnya: *Orang itu menafikan bahawa barangbarangnya telah hilang. predikat. tetapi ayat komplemen boleh wujud hanya sebagai objek tepat sahaja. *Mereka sangat insaf bahawa mereka daif. JENIS AYAT KOMPLEMEN a) Ayat komplemen frasa nama b) Ayat komplemen frasa kerja c) ayat komplemen frasa adjektif *Pak Abu berpendirian bahawa tanah itu tidak patut dijual. objek tepat dan objek sipi. Demikian juga. contohnya: a) Dia bukan ketua saya ketika saya bekerja dahulu. *Berita itu menyebut bahawa semua penumpang terselamat. Contohnya: *Ketua Pengarah Kesihatan mengumumkan bahawa kematian akibat wabak denggi semakin meningkat . ayat komplemen boleh terdiri daripada ayat komplemen adjektif. Contohnya: *Saya sangat yakin bahawa dia akan berjaya. *Kerajaan bersetuju bahawa projek itu wajar dilaksanakan. Ada ayat komplemen yang berfungsi sebagai pelengkap kepada kata kerja ini. iaitu yang merupakan ayat kecil yang dipancangkan ke dalam ayat induk. iaitu sebagai subjek. Contohnya: AYAT KOMPLEMEN FRASA KERJA Frasa kerja dalam ayat boleh terdiri daripada kata kerja tak transitif. seperti yang berikut: AYAT KOMPLEMEN FRASA ADJEKTIF Frasa adjektif boleh menjadi unsur predikat sesuatu ayat. Tetapi ayat komplemen jenis frasa nama hanya dapat menduduki dua tempat iaitu sebagai ayat komplemen frasa nama subjek dan ayat komplemen frasa nama objek tepat. ayat ini kelihatan seolah-olah ayat komplemen frasa nama objek tetapi terbukti tidak demikian oleh sebab ayat-ayat tersebut tidak boleh mengalami proses pasif. *Ibu Ali beranggapan bahawa anaknya telah Berjaya. Ayat majmuk pancangan komplemen ditandai oleh penggunaan kata hubung komplemen bahawa dan untuk. AYAT KETERANGAN b) Ayat komplemen frasa nama objek tepat Objek dalam ayat boleh wujud sebagai objek tepat kata kerja transitif atau sebagai objek sipi. *Dakwaan bahawa Ali menipu telah diketahui umum. a) Ayat komplemen frasa nama subjek: *Bahawa Islam menjamin keadilan memanglah jelas. Tetapi jumlah ayat jenis ini dalam bahasa Melayu terhad. Oleh itu. *Bahawa rancangan itu gagal tidak benar. ayat demikian digolongkan ke dalam jenis ayat komplemen frasa kerja. *Pengetua menjelaskan bahawa kelas tambahan akan mula diadakan pada bulan Mac. AYAT KOMPLEMEN FRASA NAMA Frasa nama boleh menduduki empat tempat dalam ayat. seterusnya menjadi komplemen kepada ayat utama. . *Sungguh sukar untuk saya melengkapkan tugasan itu . iaitu yang diikuti bukan oleh frasa nama objek tetapi oleh keterangan-keterangan lain yang bertujuan melengkapkan frasa tersebut. Ayat makjum keterangan ialah ayat majmuk yang terdiri daripada satu ayat induk dan satu ayat kecil atau lebih yang berfungsi sebagai keterangan kepada predikat. iaitu satu ukuran bagi menentukan status frasa nama objek. yang bukan frasa nama. c) Ali tidak begitu pandai semasa saya mengajarnya dahulu. b) Anak itu menangis kerana ia lapar.

namun. dan sedangkan. Contohnya: *Kita mesti bertolak ansur agar semua pihak berpuas hati. sekalipun.Contohnya: *Ia bersorak terlalu kuat hingga serak suaranya. Kata hubung keterangan adalah seperti kerana. jika dan kalau. andai kata. Kata hubung keterangan akibat adalah seperti hingga dan sehingga. Contohnya: *Para pemimpin menyusun rancangan ekonomi untuk meningkatkan taraf hidup rakyat. *Sekalipun sudah berumur. jikalau. semoga. Kata hubung keterangan harapan adalah seperti supaya. Kata hubung keterangan syarat adalah seperti sekiranya. Contohnya: *Pemuda itu datang dengan menaiki kereta api. *Cuba bertanya pada orang tua itu kalau-kalau dia mengetahuinya. *Pelajar itu berusaha bersungguh-sungguh sehingga ia Berjaya. kendatipun. Contohnya: *Saya tidak dapat hadir kerana saya kurang sihat. *Mereka ke sekolah dengan menunggang basikal. mereka tidak dibenarkan masuk ke dewan . *Andai kata mereka menyerang. semenjak. biarpun. c) Keterangan syarat Keterangan syarat ialah unsur yang menerangkan tuntutan yang mesti dipenuhi. demi. *Oleh sebab mereka datang lambat.peperiksaan. Contohnya: *Sungguhpun badannya letih. mogamoga dan kalau-kalau.. kata hubung keterangan waktu adalah seperti sejak. dia masih ingin belajar juga. e) Keterangan pertentangan Keterangan pertentangan ialah unsur yang menerangkan sesuatu perbuatan atau kejadian yang berlawanan. sewaktu. Keterangan harapan ialah unsur yang menerangkan sesuatu perbuatan atau kejadian yang dihajati. Kata hubung keterangan tujuan adalah seperti untuk. lantaran. Kata hubung keterangan cara ialah dengan. dan bagi. saya akan berpuasa sepuluh hari.dan oleh sebab. *Tatkala hujan mula turun. agar.JENIS AYAT KETERANGAN a) Keterangan musabab Keterangan musabab ialah unsur yang menerangkan sebab berlakunya sesuatu kejadian atau perbuatan. g) Keterangan cara Keterangan cara ialah unsur yang menerangkan gaya atau kaedah sesuatu perbuatan atau kejadian berlaku. setelah. Contohnya: *Sekiranya saya lulus peperiksaan ini. Contohnya: *Polis segera tiba setelah mendapat maklumat tentang pergaduhan itu. i) Keterangan perbandingan Keterangan perbandingan ialah unsur yang menerangkan sesuatu kejadian yang menjadi . tatkala dan ketika. walau bagaimanapun. kita akan bertahan bersungguh-sungguh. f) Keterangan harapan b) Keterangan akibat Keterangan akibat ialah unsur yang menerangkan kesan atau hasil sesuatu perbuatan. Ali tetap menghadiri majlis perayaan itu. sementara. h) Keterangan tujuan d) Keterangan waktu Keterangan waktu ialah unsur yang menerangkan masa sesuatu perbuatan atau kejadian. meskipun. mereka masih di sawah Keterangan tujuan ialah unsur yang menerangkan maksud bagi sesuatu perbuatan atau kejadian. kata hubung keterangan pertentangan adalah seperti walaupun.

Contohnya: 1) Ayat majmuk gabungan a) Aktif : Saya minum air dan Aminah makan nasi. dipancangkan ke dalamnya. . AYAT MAJMUK PASIF Kesemua ayat majmuk aktif ini. yakni terdiri daripada campuran ayat tunggal dengan ayat majmuk atau deretan berbagaibagai jenis ayat majmuk. 4) Ayat majmuk keterangan a) Aktif : Ali akan membeli buku itu kalau ayah membenarkannya. b) Pasif : Bahawa ujian akan bermula pada bulan hadapan diterangkan oleh guru. ibarat. bagaikan dan bak. Kata hubung keterangan perbandingan adalah seperti macam. iaitu yang sudah letih lesu. b) Pasif : Buku itu akan dibeli oleh Ali kalau ayah membenarkannya. 3) Ayat majmuk komplemen : komplemen objek a) Aktif : Guru menerangkan bahawa ujian akan bermula pada bulan hadapan. seakan-akan. b) Pasif : air saya minum dan nasi dimakan oleh Aminah 2) Ayat majmuk relatif a) Aktif : Mereka menonton wayang yang lucu itu.seolaholah.persamaan. Ayat yang kedua ini merupakan ayat majmuk juga kerana terdapat ayat relatif. Ayat sedemikian biasanya panjang. AYAT MAJMUK CAMPURAN Ayat majmuk campuran ialah ayat yang mengandungi lebih daripada satu jenis ayat. *Hatinya hancur seperti kaca terhempas ke batu. Ayat ini terdiri daripada ayat majmuk gabungan yang disambungkan dengan kata hubung tetapi.Contohnya: a) Ahmad sedang membaca buku tetapi kawankawannya yang sudah letih lesu telah lama tidur. jika mengandungi kata kerja transitif. boleh dijadikan ayat pasif. Ayat pertama ialah Ahmad sedang membaca buku sementara ayat yang kedua ialah kawan-kawannya yang sudah letih lesu telah lama tidur. b) Pasif : Wayang yang lucu itu ditonton oleh mereka. Contohnya: *Dia kebingungan bagai rusa masuk kampung.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->