PENILAIAN

Tujuan pembelajaran
Setelah mempelajari topik ini peserta diharapkan mampu :
1. 2.

Menyebutkan langkah-langkah penilaian pada penderita. Menyebutkan langkah-langkah dalam melakukan penilaian keadaan.

3.
4. 5.

Menjelaskan keadaan lokasi aman atau tidak aman untuk dimasuki. Menyebutkan ke enam tindakan yang harus dilakukan setelah tiba di lokasi kejadian. Menyebutkan sekurang-kurangnya 2 sumber informasi mengenai peristiwa yang terjadi.

11. Menyebutkan tujuan penilaian dini 7. Mengenali trauma signifikan dan non-signifikan pada kesan umum Menyebutkan pemeriksaan fisik secara sistematik pada penderita secara umum Menjelaskan mengenai ke 4 kelainan yang diperiksa pada pemeriksaan fisik. Menjelaskan pemeriksaan tanda vital pernapasan. 9. 8. suhu 10. nadi.6. . Menyebutkan ke 6 langkah-langkah penilaian dini .

Menjelaskan apa saja yang harus dilakukan pada pemeriksaan berkala. 14. 13. Bagaimana melakukan pelaporan dan serah terima penderita.12. . Menjelaskan bagaimana melakukan wawancara untuk mencari riwayat penderita pada berdasarkan akronim KOMPAK.

6.6 Langkah Penilaian 1. 5. 3. Penilaian keadaan Penilaian dini Pemeriksaan fisik Riwayat penderita Pemeriksaan berkala atau lanjut Pelaporan . 2. 4.

Pada tahap ini penolong hrs melakukan langkah-langkah pengamanan lokasi.Penilaian keadaan    1. penderita. 3. 2. penolong maupun orang-orang di sekitar tempat kejadian Penilaian lain adalah menentukan bantuan apa yang diperlukan 3 pertanyaan untuk menganalisa: Bagaimana kondisi saat itu? Kemungkinan apa saja yang akan terjadi? Bagaimana mengatasinya? .

4. Tugas penolong saat tiba di lokasi: Memastikan keselamatan penolong.Ingat : Amankan diri sendiri terlebih dahulu !! Keselamatan penolong nomer 1  1. 6. 3. 2. 5. penderita dan orang-orang di sekitar lokasi kejadian Memperkenalkan diri Menentukan keaadaan umum kejadian dan memulai penilaian dini pada penderita Mengenali dan mengatasi gangguan/ cedera yang mengancam nyawa Stabilkan penderita dan teruskan pemantauan Minta bantuan bila dianggap perlu .

 1. 6. Perlu dikumpulkan berbagai informasi untuk menunjang penilaian yang dapat diperoleh dari: Kejadian itu sendiri Penderita (bila sadar) Keluarga atau saksi Mekanisme kejadian Perubahan bentuk yang nyata atau cedera yang jelas Gejala dan tanda khas suatu cedera/penyakit . 3. 2. 5. 4.

Penilaian dini  a. b. . Langkah-langkah penilaian Kesan umum : penolong menetukan apakah kasus yang dihadapi adalah kasus trauma(disebabkan ruda paksa) atau kasus medis(tanpa ada riwayat ruda paksa) Memeriksa respons:utk mendapatkan gambaran berat ringannya gangguan yang terjadi dalam otak.

 Respons penderita dibagi 4 tingkat yaitu: A = Awas:sadar & orientasi o/w/t baik S = Suara:hanya bereaksi bila dipanggil/ mendengar suara N = Nyeri:hanya bereaksi terhadap rangsang nyeri T = Tidak respons:tidak bereaksi terhadap rangsang apapun yang diberikan oleh penolong .

c. pasien yang tidak respon: bila tdk ada kecurigaan cedera spinal gunakan teknik angkat dagu-tekan dahi. sebaliknya jika ada gunakan dengan teknik perasat pendorongan rahang bawah Perlu pengawasan jalan nafas terus-menerus . apakah ada respons atau tidak: 1. pasien dengan respon baik. Memastikan jalan nafas terbuka dengan baik (airway) cara menentukan tergantung dari keadaan penderita. perhatikan pada saat berbicara 2.

Menilai pernafasan (Breathing) Periksa ada tidaknya nafas dengan cara lihat.d. Bila nadi tidak ada segera lakukan RJP Pastikan tidak ada perdarahan yang mengancam nyawa. e.penderita tidak respon:periksa nadi karotis/leher atau brakhial(utk bayi) Ada tidaknya nadi diperiksa dalam waktu 5-10 detik. nilai selama 3-5 detik. kalau ada hentikan (cara menghentikan perdarahan dibahas di bab 5) . Bila tidak ada nafas segera lakukan bantuan hidup dasar sesuai bab 4. dengar dan rasakan.Menilai sirkulasi dan enghentikan perdarahan berat (Circulation)menilai apakah fungsi jantung masih baik: 1.penderita respon:periksa nadi radial atau brakhial(utk bayi) 2.

Hubungi bantuan : bila dirasa perlu segera minta bantuan Penilaian dini harus diselesaikan dan semua keadaan yang mengancam nyawa sudah harus ditanggulangi sebelum melanjutkan pemeriksaan fisik Langkah pemeriksaan selanjutanya tergantung dari kasusnya:  kalau kasusnya trauma maka langkah selanjutnya adalah pemeriksaan fisik  kalau kasusnya medis maka langkah selanjutnya adalah memperoleh riwayat penderita .f.

Pemeriksaan Fisik Sebaiknya pemeriksaan penderita dilakukan dulu secara cepat dan prioritas penanganan cedera mana yang harus didahulukan disusun. Signifikan dalam arti mekanisme kejadiannya kemungkinan berakibat fatal/kematian.  .  Mekanisme cedera juga harus dinilai apakah signifikan atau tidak.  Penilaian terarah: pemeriksaan diprioritaskan sesuai dengan keluhan atau kondisi/cedera yang membahayakan nyawa.

3. 2. 2. Prinsip pemeriksaan fisik: Menyeluruh Sistematis dan berurutan Pemeriksaan fisik menggunakan teknik: Penglihatan(inspeksi) Perabaan(palpasi) Pendengaran (auskultasi) Pada pemeriksaan fisik harus dicari adanya Perubahan bentuk (P) Luka (L) Nyeri tekan (N) Bengkak (B) . 2.  1. 4. 3.  1. 1.

gerakan bola mata. punggung biasanya terakhir pada kasus trauma. Pada orang dewasa hanya berguna utk triase . Anggota gerak bawah dan atas. dorsalis pedis. tulang wajah. Pada anak <6 tahun perlu diperiksa pengisian kapiler. hidung. sklera. panggul. mata:pupil. reflek cahaya. 5. 3. mulut. leher. tibialis posterior. 2. 1. Sensasi. telinga. Pemeriksaan fisi dilakukan dari ujung kepala sampai dengan ujung kaki dengan teliti. dada. selain PLNB juga dilakukan pemeriksaan GSS (Gerakan. 7. tulang tengkorak. 4. Kepala:kulit kepala. conjunctiva. 6. Sirkulasi)nadi yg diperksa:radialis. perut.

Tekanan darah normal:(dewasa) sistolik =100-140 mmHg diastolik=60-90 mmHg Peralatan yg digunakan:jam tangan. Frekuensi pernafasan normal bayi =25-50x/menit anak =15-30x/menit dewasa =12-20x/menit 3. Denyut nadi normal: bayi =120-150x/menit anak =80-150x/menit dewasa =60-90x/menit 2. stetoskop dan sfigmomanometer  . Suhu tubuh normal:37°C 4.Tanda vital: 1.

femoralis) caranya: 1)pasien berbaring atau duduk tenang 2)raba nadi dg telunjuk dan jari tengah 3)tekan sedikit sampai nadi teraba.radialis) d. Lengan atas(a. Pergelangan tangan (a. hitung sambil melihat penunjuk detik pada jam 4)bila nadi teratur periksa 15 detik.karotis) b.brakialis) c. hasilnya dikalikan 4 bila tidak teratur periksa 60 detik 5)perhatikan keteraturan dan kekuatannya Cara pemeriksaan tanda vital . leher (a. Denyut nadi dapat diperiksa di: a.1. Lipat paha(a.

 Letakkan tangan anda saja atau dengan tangan penderita pada dada atau perutnya lalu amati gerakan naik turunnya  Satu pernafasan adalah satu kali menghirup nafas dan satu kali mengeluarkan nafas  Pernafasan dihitung selama 30 detik lalu dikali 2 .2.Pemeriksaan pernafasan  Saat menghitung pernafasan pada penderita respons jangan biarkan ia mengetahui kalau sedang dihitung pernafasannya.

5. 3. 1. 4. gelisah sampai tidak ada respon . Beberapa gejala dan tanda gangguan nafas: Berusaha menghirup udara Nafas terlalu cepat/lambat. 7. dalam/ dangkal Bunyi nafas tambahan spt mengi.ngorok dll Sulit berbicara. 6. terpatah-patah Pusing Nyeri dada Cemas. 2.

Letakkan stetoskop di atas a brakhialis d. terus kurangi tekanan manset sampai denyutan hilang. apakah ada peningkatan atau penurunan suhu yang dilakukan dengan perabaan menggunakan punggung tangan pada bagian tubuh yang terbuka (dahi/leher) 4. ini merupakan nilai sistolik f.5 cm diatas siku b. sambil melihat jarum e.2.baca angkanya.Lilitkan manset menutupi setengah lengan atas.3.Kurangi tekanan manset. caranya: a.Pemeriksaan suhu tubuh: cukup hanya data suhu relatif saja.Pemeriksaan tekanan darah.Saat mendengar denyutan pertama kali. ini adalah diastolik . sampai tidak teraba lalu tambahkan 30mmHg c.Pompa dengan cepat pada saat yg sama rabalah nadi radialis.

mekanisme kejadian atau perjalanan suatu penyakit  Wawancara dapat dilakukan dengan penderita.Riwayat Penderita Riwayat penderita untuk mengetahui penyebab atau pencetus suatu kejadian. keluarganya atau saksi mata  Riwayat penderita sangat penting pada kasus medis  Untuk memudahkan dikenal akronim K-O-M-P-A-K  .

K = Keluhan utama (gejala dan tanda) O = Obat-obatan yg diminum M = Makanan/minuman terakhir P = Penyakit yg diderita A = Alergi yg dialami K = Kejadian yg dialami penderita sebelumnya .

Pemeriksaan berkala Pemeriksaan harus diteruskan secara berkala sebelum mendapat pertolongan medis  Bila penderita belum stabil dan keadaannya cukup parah maka penilaian kembali dilakukan setiap 5 menit  Bila keadaan penderita tenang dan stabil. maka pemeriksaan diulang tiap 15 menit sekali  Catat setiap perubahan yang terjadi  .

Pelaporan   Semua hasil pemeriksaan dan tindakan pertolongan harus dilaporkan secara singkat dan jelas kepada penolong selanjutnya Dalam laporan sebaiknya dicantumkan: -umur&jenis kelamin -keluhan utama -tingkat respon -keadaan jalan nafas -pernafasan -sirkulasi -pemeriksaan fisik yg penting -KOMPAK YG PENTING -Penatalaksanaan -perkembangan lainnya yg dianggap penting .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful