P. 1
Laporan Post Mortem Peperiksaan Pertengahan Tahun 2013

Laporan Post Mortem Peperiksaan Pertengahan Tahun 2013

|Views: 707|Likes:
Published by Kamariah Esa

More info:

Published by: Kamariah Esa on Jun 28, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

10/16/2014

pdf

text

original

LAPORAN POST MORTEM PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2013

KELAS BIL MURID MATA PEL GURU M/PEL : 5 MAJU : 24 ORANG : SAINS : PN. KAMARIAH BT ESA

A. ANANLISA PENCAPAIAN MATA PELAJARAN GRED A B C ETR 21 3 ½ TAHUN 7 7 8 PERKARA BIL MENCAPAI SASARAN ( ETR ) BIL TIDAK MENCAPAI BIL 14 10

D 2 % 58.3 41.6

E

CATATAN

B. ANALISA SWORT Kekuatan : 1. Murid dapat menguasai Kemahiran Proses Sains (KPS). 2. Murid dapat menguasai soalan bahagian B. Kelemahan : 1. Murid memperolehi markah maksimun 25/30 dalam bahagian A. 2. Murid tidak bersedia untuk menghadapi peperiksaan. 3. Murid tidak menggariskan kata kunci pada soalan. 4. Kurang membaca dan kurang pengetahuan dalam bahagian A. Kekangan : 1. Masa yang diperuntukan untuk matapelajaran Sains tidak mencukupi. C. CADANGAN TINDAKAN SUSULAN 1. Memastikan murid mengariskan kata kunci semasa latihan. 2. Mewajibkan murid membuat pembetulan. 3. Memperbanyakkan latihan tubi bahagian A. RUMUSAN KESELURUHAN Pencapaian keseluruhan adalah memuaskan, namun begitu masih banyak kelemahan yang perlu diperbaiki untuk memastikan murid mendapat A dan sekurang-kurannyagred B dalam peperiksaan UPSR. TANDATANGAN GURU …………………………………… Kamariah bt Esa Guru Sains Tahun 5 TARIKH : 11 JUN 2013

Murid dapat menguasai soalan bahagian B.Murid dapat menguasai Kemahiran Proses Sains (KPS).Masa yang diperuntukan untuk matapelajaran Sains tidak mencukupi.4 E - CATATAN 1 PK E. 4. 3.LAPORAN POST MORTEM PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2013 KELAS BIL MURID MATA PEL GURU M/PEL : : 5 JAYA : 22 ORANG : SAINS : PN. ANALISA SWORT Kekuatan : 1. 3. 2. Kurang membaca dan kurang pengetahuan dalam bahagian A. 3. CADANGAN TINDAKAN SUSULAN 1. 2.Memastikan murid mengariskan kata kunci semasa latihan. 2. KAMARIAH BT ESA D. Murid tidak bersedia untuk menghadapi peperiksaan. F. Kekangan : 1. Murid tidak menggariskan kata kunci pada soalan. Memperbanyakkan latihan tubi bahagian A dan B RUMUSAN KESELURUHAN Pencapaian keseluruhan adalah memuaskan. namun begitu masih banyak kelemahan yang perlu diperbaiki untuk memastikan murid mendapat A dan sekurang-kurannyagred B dalam peperiksaan UPSR. Murid masih belum menguasai soalan inferens dan pemerhatian. Kelemahan : 1. ANANLISA PENCAPAIAN MATA PELAJARAN GRED A B C ETR 1 20 1 ½ TAHUN 7 PERKARA BIL MENCAPAI SASARAN ( ETR ) BIL TIDAK MENCAPAI BIL 1 21 D 13 % 4. Murid memperolehi markah minimum 15/30 dalam bahagian A. Mewajibkan murid membuat pembetulan. TANDATANGAN GURU …………………………………… Kamariah bt Esa Guru Sains Tahun 5 TARIKH : 11 JUN 2013 .5 95.

TANDATANGAN GURU …………………………………… Kamariah bt Esa Guru Sains Tahun 6 TARIKH : 11 JUN 2013 . 2. Kelemahan : 1. Murid dapat memahami bahagian objektif. . RUMUSAN KESELURUHAN Pencapaian masih diperingkat sederhana. murid perlu didedahkan dengan teknik menjawab soalan Sains sebagai persediaan peperiksaan akhir tahun dan peperiksaan UPSR 2011. Murid malas membaca soalan. C. Murid tidak dapat menguasai Kemahiran Proses Sains (KPS). ANANLISA PENCAPAIAN MATA PELAJARAN GRED A B C ETR 4 13 13 ½ TAHUN 2 17 PERKARA BIL MENCAPAI SASARAN ETR BIL TIDAK MENCAPAI D 2 12 E CATATAN BIL MURID 19 12 % 59. 2. Murid tidak menguasai teknik menjawab bahagian B. Memperbanyakkan aktiviti berkumpulan dan eksperimen.5 B. 3. KAMARIAH BT ESA A. Pendedahan teknik menjawab soalan sains. Masa yang diperuntukan untuk matapelajaran Sains tidak mencukupi. 2. Kekangan : 1.LAPORAN POST MORTEM PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2013 KELAS BIL MURID MATA PEL GURU M/PEL : 6 JAYA : 33 ORANG : SAINS : PN. CADANGAN TINDAKAN SUSULAN 1. Murid dapat memilih jawapan dengan tepat. ANALISA SWORT Kekuatan : 1.3 37.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->