PENULISAN JURNAL MINGGU PERTAMA 31 Jan-04 Feb 2011 1. Data : (Fikir kembali apa yang telah berlaku.

Apa yang telah anda buat? Apa yang menarik perhatian? ) Pada minggu saya telah memulakan sesi praktikum fasa 3. Praktikum ini merupakan pengalaman ketiga saya sepanjang menjadi guru pelatih. Seperti praktikum yang lalu, saya perlu menemui Guru Besar terlebih dahulu. Selepas sesi taklimat, saya diperkenalkan kepada guru-guru pendidikan khas serta guru aliran perdana. Seterusnya saya diperkenalkan dengan guru pembimbing pula. Ternyata guru pembimbing banyak memberikan saya nasihat dan tunjuk ajar. Saya bertuah kerana guru pembimbing merupakan seorang yang mesra dan sudi berkongsi ilmu. Saya menerima jadual pada hari pertama lagi. Kepantasan dan kerjasama yang diberikan oleh penyelaras PPKIP SK Alai benar-benar mewujudkan suasana yang mesra seawal pertemuan lagi. Selain itu juga, pensyarah penyelia kami iaitu En Amerrudin b.Othman juga telah datang pada minggu ini iaitu pada hari Selasa. Sejujurnya kedatangan beliau agak mengejutkan kerana pada praktikum fasa-fasa sebelum ini belum pernah ada pensyarah penyelia yang hadir seawal hari kedua lagi. Walaupun kedatangan beliau telah diberitahu namun saya tetap merasakan debaran diselia. Oleh kerana minggu ini hari persekolahan hanyalah tiga hari sahaja berikutan cuti Tahun Baru Cina yang bermula pada hari Khamis maka tidak banyak aktiviti yang dapat dilakukan dan disertai melainkan mengemaskini kandungan buku rancangan mengajar dan portfolio. Kami juga masuk ke setiap kelas yang bakal diajar dan melihat dengan lebih dekat dan berkenalan dengan murid-murid kelas tersebut. Kami juga mengadakan temubual bersama guru mata pelajaran kelas tersebut bagi mengumpul maklumat tentang tahap pencapaian murid-murid tersebut di dalam kelas.Apa yang dapat dilihat sepanjang minggu ini,semua guru pendidikan khas dan warga sekolah memberikan kerjasama dan bantuan yang diperlukan serta mewujudkan suasana yang mesra dan mengurangkan perasaan malu dan gugup di

Diharap kerjasama baik dan permulaan yang bagus ini dapat berterusan sehingga tamatnya praktikum. InsyaAllah. Selain daripada itu. saya juga menyedari sebagai seorang guru pelatih yang sedang menjalani praktikum. Ini memberikan saya gambaran bahawa saya perlu berusaha bersungguh-sungguh dalam melakukan setiap proses pengajaran dan pembelajaran bagi memenuhi jangkaan pensyarah penyelia saya.dalam diri kami. 2. saya merasakan penyelaras kami iaitu Pn Nor Rizah begitu efisien dalam menjalankan tanggungjawabnya sebagai penyelaras dan dalam masa yang sama sebagai guru pembimbing kami. Perbincangan bersama pensyarah penyelia dan guru pembimbing ini juga menyuntik semangat saya untuk melakukan yang terbaik kerana mereka sangat memberi bantuan dalam perkongsian ilmu dan tips-tips untuk menjadi seorang guru yang baik. Membuat interpretasi : ( Apa yang anda pelajari? Apakah implikasinya? Bagaimana apa yang berlaku itu mempengaruhi tugas/kerja anda?) Berdasarkan taklimat yang diberi oleh pensyarah penyelia dan guru pembimbing. Selain itu juga. 4. saya perlu menyediakan portfolio dan buku persediaan mengajar dengan lengkap dan melengkapkannya mengikut kehendak yacng telah ditetapkan. saya mempelajari agar kita perlu merancang setiap proses pengajaran dan pembelajaran dengan baik dan mengambilkira setiap kebolehan dan tahap murid. Perhubungkaitan dan Perasaan : ( Apa yang berkesan? Apa yang menyenangkan anda? Apa yang kurang berkesan? Apa yang menghampakan anda? ) Perkara yang meberikan kesan kepada diri saya ialah kedatangan pensyarah penyelia seawal hari kedua lagi. Mereka juga menyarankan kepada kami agar membuat draf terlebih dahulu sebelum menulisnya di dalam buku persediaan mengajar. 3. Cara ini dapat membantu kami membuat perbincangan bersama guru pembimbing dan di dalam masa yang sama membuat pembetulan dan penambahbaikan. Keputusan : (Bagaimana anda akan melakukannya secara berbeza pada masa akan datang?) Pada masa akan datang saya akan memperbaiki diri saya dengan cara : .

d) Melakukan ujian diagnostik sebelum memulakan kelas bagi mengenalpasti tahap kebolehan dan kefahaman murid. c) Sentiasa mengemaskini kandungan portfolio dan buku persediaan mengajar mengikut tetapan yang telah disediakan. Saya amat berharap dengan tindakan di atas. b) Membuat draf rancangan mengajar terlebih dahulu agar dapat membuat pembetulan dan penambahbaikan. pengajaran saya akan bertambah berkesan.a) Mengadakan perbincangan bersama guru pembimbing dan pensyarah penyelia sekerap yang mungkin. PENULISAN JURNAL MINGGU KEDUA 07 Feb-11 Feb 2011 .

Sebagai seorang guru praktikum saya tidak boleh terus mengajar tanpa melaksanakan ujian ini kerana pengenalpastian tahap kefahaman murid amatlah penting bagi meneruskan sesuatu pengajaran. Perhubungkaitan dan Perasaan : ( Apa yang berkesan? Apa yang menyenangkan anda? Apa yang kurang berkesan? Apa yang menghampakan anda? ) Tiada sebarang perkara yang menghampakan pada minggu ini tetapi saya mengakui bahawa ujian diagnostik sangat berkesan untuk mengenalpasti tahap kefahaman murid. Minggu ini saya berkesempatan untuk menjalankan ujian diagnostik Bahasa Melayu dan Matematik kepada murid kelas Kurnia 2 dan Kurnia 3. Mungkin ada sesetengah murid yang sudah menguasai pembelajaran terkini namun melalui ujian ini didapati mereka sudah melupakan topik-topik yang sebelumnya. melalui ujian ini murid dapat mengimbas kembali pengajaran-pengajaran lalu dan dalam masa yang sama mereka dapat mengulangkaji pelajaran. Keberkesanan ujian ini juga dapat diuji melalui kesungguhan murid menjawab kesemua soalan ataupun hanya menjawab secara sambil lewa. 2. Semua murid bersemangat dan teruja untuk melakukan aktiviti ini. Perkara yang menarik perhatian saya pada minggu ini ialah keterujaan murid-murid untuk mengambil ujian diagnostik. Tetapi saya tetap berfikiran positif dan terus berusaha.1. . Data : (Fikir kembali apa yang telah berlaku. Walaupun saya sedia maklum mereka merupakan murid pendidikan khas namun semangat yang ditunjukkan oleh mereka benar-benar memberikan kesedaran kepada saya agar memberi sesuatu input yang berguna kepada mereka. Terapi air dan bowling pula memberi peluang kepada murid untuk meningkatkan kemahiran sosial mereka di samping membantu meningkatkan penggunaan psikomotor kasar mereka. Ujian ini dijalankan bagi mengenalpasti tahap penguasaan murid terhadap mata pelajaran tersebut. Oleh yang demikian. Apa yang telah anda buat? Apa yang menarik perhatian? ) Minggu kedua menyajikan lebih cabaran dan tugasan yang menuntut masa dan waktu senggang. Selain itu juga saya berpeluang untuk menyertai aktiviti terapi air dan bowling yang diadakan pada hari Rabu.

c) Merancang aktiviti yang boleh merangsang minat dan penglibatan murid seperti aktiviti terapi. Bagi aktiviti terapi pula perlu dijalankan bagi memberi peluang kepada murid untuk melakukan aktiviti berenang. b) Menjadi seorang guru yang komited dan bertanggungjawab. Keputusan : (Bagaimana anda akan melakukannya secara berbeza pada masa akan datang?) Pada masa akan datang saya akan memperbaiki diri saya dengan cara : a) Menjalankan aktiviti yang lebih kreatif dan menarik perhatian. 4. Ini kerana tidak adil kiranya jika kita terus memulakan pengajaran maka murid yang lemah akan terus ketinggalan dan tidak dapat menguasai sesuatu topik tersebut. d) Menjalankan ujian diagnostik atau saringan setiap kali sebelum memulakan sesi P&P di kelas yang baru. Saya berharap dengan tindakan yang diambil dapat memperbaiki lagi sesi pengajaran dan kualiti diri seorang bakal guru seperti saya. Data : (Fikir kembali apa yang telah berlaku. Apa yang telah anda buat? Apa yang menarik perhatian? ) . bermain bowling dan dalam masa yang sama meningkat kemahiran sosial dan psikomotor kasar mereka.3. PENULISAN JURNAL MINGGU KETIGA 12-16 Julai 2010 1. Kita tidak boleh terus memulakan pengajaran tanpa mengambil tahu tahap penguasaan murid dan perbezaan keupayaan mereka. Membuat interpretasi : ( Apa yang anda pelajari? Apakah implikasinya? Bagaimana apa yang berlaku itu mempengaruhi tugas/kerja anda?) Pada minggu ini saya mempelajari bahawa setiap sesi P&P yang dijalankan perlu dilaksanakan ujian diagnostik atau saringan terlebih dahulu.

Pada minggu ini. Perkara baru bagi saya ialah ketika penyeliaan PJK kerana ia merupakan pengalaman pertama dan agak mencabar bagi saya. saya mendapat idea-idea yang baru untuk mengembangkan lagi aktiviti yang boleh dilakukan walaupun melalui kemahiran yang sama. aktiviti yang agak tinggi arasnya tidak dapat dilakukan dengan baik oleh murid. Masa yang agak lama juga menyebabkan murid keletihan dan hilang keseronokan untuk meneruskan aktiviti. . Namun begitu. pengalaman baru yg diperolehi ialah menghadiri mesyuarat Kejohanan Olahraga Pendidikan Khas 2010 zon Alor Gajah. Kawalan kelas baik kerana murid-murid memberikan kerjasama dan seronok dengan aktiviti yang dijalankan. Perhubungkaitan dan Perasaan : ( Apa yang berkesan? Apa yang menyenangkan anda? Apa yang kurang berkesan? Apa yang menghampakan anda? ) Ketika sesi penyeliaan PJK saya agak gugup pada mulanya namun selepas beberapa minit saya saya mula tenang dan berusaha menjalankan sesi P&P dengan sebaiknya. Pengalaman. Pada minggu ini juga Pn Anisah dan En Ramle hadir untuk sesi penyeliaan bagi subjek Pendidikan Khas dan Pendidikan Jasmani dan Kesihatan. 3. 4. suasana serta pengetahuan baru yang ditimba ketika mesyuarat benar-benar berguna dan sangat positif. melalui perbincangan dengan pensyarah pembimbing PJK. Membuat interpretasi : ( Apa yang anda pelajari? Apakah implikasinya? Bagaimana apa yang berlaku itu mempengaruhi tugas/kerja anda?) Sesuatu yang saya pelajari ialah apabila kita merancang sesuatu aktiviti PJK terutamanya untuk murid pendidikan khas ialah kita perlu memikirkan setiap aspek kebolehan dan keupayaan mereka. Aras aktiviti dan kemahiran yang ingin diajar kepada murid perlulah tidak terlalu tinggi hingga menyukarkan murid tersebut. Selain itu juga. Keputusan : (Bagaimana anda akan melakukannya secara berbeza pada masa akan datang?) Pada masa akan datang saya akan memperbaiki diri saya dengan cara : a) Melakukan pelbagai cara untuk menarik perhatian pelajar. 2.

Kedua. Apa yang telah anda buat? Apa yang menarik perhatian? ) Pada minggu ini. d) Lebih kreatif dalam merancang aktiviti pengajaran dan pembelajaran. Selain itu. Saya amat berharap dengan tindakan di atas. rutin berjalan seperti biasa. Saya mendapat pelbagai tips dan pengetahuan baru. Data : (Fikir kembali apa yang telah berlaku.duanya bagi subjek Matematik. PENULISAN JURNAL MINGGU KEEMPAT 19 -23 Julai 2010 1. pengajaran dan pelaksanaan tugas saya akan bertambah berkesan. c) Merancang aktiviti yang bertepatan dengan kebolehan dan keupayaan murid. penyeliaan sebanyak dua kali telah dijalankan oleh Pn Anisah. Setiap kekurangan dan kelebihan dapat dikupas untuk ditambah baik lagi pada masa akan datang.b) Berbincang dengan guru serta pensyarah pembimbing dan meminta pendapat. Perkara yang .

Saya berusaha untuk membuat yang terbaik dan sokongan rakan serta keluarga sangat membantu pada waktu ini. Selain itu. Latihan berbentuk ansur maju perlu diperbanyakkan untuk murid yang lemah. saya berazam pada masa akan datang saya akan menambahbaik setiap kelemahan yang dilakukan dan menerima kritikan membina daripada pensyarah dan guru pembimbing sebagai batu loncatan untuk melakukan yang terbaik pada masa akan datang. 3. aktiviti yang dilakukan juga perlu melibatkan semua murid. Selain daripada itu saya perlu lebih bersikap asertif dan perlu memikirkan cara yang lebih berkesan untuk mengawal kelas. Saya berpuas hati dengan aktiviti dan bahan bantu mengajar yang dihasilkan kerana ia menarik minat murid dan secara tidak langsung memudahkan mereka untuk lebih memahami perkara yang diajar. Oleh yang demikian. Membuat interpretasi : ( Apa yang anda pelajari? Apakah implikasinya? Bagaimana apa yang berlaku itu mempengaruhi tugas/kerja anda?) Sesuatu yang saya pelajari pada minggu ini ialah seorang guru haruslah kreatif dalam merancang aktiviti dan menghasilkan bahan bantu mengajar yang menarik agar dapat merangsang minat murid. Kemampuan dan tahap murid juga perlu lebih diberi perhatian dalan merancang aktiviti. strategi dan lembaran kerja. Latihan dan bimbingan perlu diberi perhatian yang lebih kepada murid yang lemah.menarik perhatian ialah pada minggu ini berlangsungnya Kejohanan padang dan balapan pendidikan khas zon Alor Gajah bagi tahun 2010. Perhubungkaitan dan Perasaan : ( Apa yang berkesan? Apa yang menyenangkan anda? Apa yang kurang berkesan? Apa yang menghampakan anda? ) Perasaan gemuruh dan takut menyelubungi diri. Berdasarkan perbincangan dan hasil penilaian pensyarah dan guru pembimbing saya mendapati saya perlu lebih mahir mengawal kelas dan perlu bersikap lebih aserif terhadap murid yang hiperaktif. . Pelbagai gelagat dan bakat yang berpotensi besar dapat dilihat menerusi kejohanan ini. 2.

Namun demikian. b) Melakukan pelbagai cara untuk menarik perhatian pelajar. c) Berbincang dengan guru pembimbing dan meminta pendapat. PENULISAN JURNAL MINGGU KEENAM 02. pengajaran dan pelaksanaan tugas saya akan bertambah berkesan. ibu bapa murid serta . Data : (Fikir kembali apa yang telah berlaku. MITC. rutin berjalan seperti biasa.4. Apa yang telah anda buat? Apa yang menarik perhatian? ) Pada minggu ini. pada minggu ini seperti yang telah dirancangkan kami telah berjaya melaksanakan Program sambutan hari lahir dan pengurusan kewangan (kemahiran membeli-belah) di Mydin Wholesale. Alhamdulillah program berjalan seperti yang dirancang dan mendapat kerjasama yang diimpikan. Perhubungkaitan dan Perasaan : ( Apa yang berkesan? Apa yang menyenangkan anda? Apa yang kurang berkesan? Apa yang menghampakan anda? ) Saya gembira kerana program ini berjalan seperti yang dimahukan dan tiada perkara yang tidak diingini berlaku. Saya amat berharap dengan tindakan di atas. e) Merancang P&P mengikut kemampuan dan tahap murid. f) Lebih kreatif dalam merancang aktiviti. Kerjasama daripada semua guru. 2.06 Ogos 2010 1. Keputusan : (Bagaimana anda akan melakukannya secara berbeza pada masa akan datang?) Pada masa akan datang saya akan memperbaiki diri saya dengan cara : a) Bersikap asertif. d) Melaksanakan tugas mengikut masa dan tidak suka bertangguh.

. Tidak mudah putus asa dan berusaha untuk mendapatkan yang terbaik juga sangat penting untuk menjadi seorang guru. Walaupun sedikit menghampakan kerana tidak mendapat sumbangan ataupun potongan harga tetapi saya menganggap ia cabaran dan dugaan yang perlu dihadapi walaupun telah berusaha untuk mendaptkannya. Oleh yang demikian. d) Menyuburkan lagi sifat sabar dalam diri. 4. b) Lebih berkeyakinan. Selain daripada itu juga. Membuat interpretasi : ( Apa yang anda pelajari? Apakah implikasinya? Bagaimana apa yang berlaku itu mempengaruhi tugas/kerja anda?) Sesuatu yang saya pelajari pada minggu ini ialah seorang guru perlu memiliki kesabaran . ribuan terima kasih diucapkan kepada pihak Radix Fried Chicken dan Mydin Wholesale kerana sudi memberikan kerjasama yang diharapkan. 3.pembantu pengurusan murid melancarkan lagi program ini. meningkatkan kemahiran komunikasi. Keputusan : (Bagaimana anda akan melakukannya secara berbeza pada masa akan datang?) Pada masa akan datang saya akan memperbaiki diri saya dengan cara : a) Meningkatkan kemahiran komunikasi. Kemahiran komunikasi juga perlu lebih ditingkatkan bagi pengajaran di dalam kelas dan juga dalam urusanurusan lain seperti untuk mendapatkan tajaan dan kerjasama daripada badan kerajaan dan bukan kerajaan dalam menganjurkan sesuatu program. saya berazam pada masa akan datang saya akan menambahbaik setiap kelemahan yang dilakukan. kemahiran komunikasi dan keyakinan yang tinggi. keyakinan diri dan menerima kritikan membina daripada pensyarah dan guru pembimbing sebagai batu loncatan untuk melakukan yang terbaik pada masa akan datang. c) Berusaha gigih dan tidak mudah putus asa.

Perhubungkaitan dan Perasaan : ( Apa yang berkesan? Apa yang menyenangkan anda? . penyeliaan sekali lagi untuk mata pelajaran elektif Pendidikan Jasmani dan Kesihatan dan Matematik oleh guru pembimbing.Saya amat berharap dengan tindakan di atas. Selain itu. 5. rutin berjalan seperti biasa. Perkara yang menarik perhatian ialah pada minggu ini saya dan Hairunizah berpeluang untuk membuat kertas kerja Program Sambutan Hari Lahir dan Pengurusan Kewangan yang dijangka diadakan pada minggu hadapan. Kami mengadakan perbincangan dengan semua guru Pendidikan Khas dan mengatur program dengan sebaik mungkin. pengajaran dan pelaksanaan tugas saya akan bertambah berkesan. Data : (Fikir kembali apa yang telah berlaku. PENULISAN JURNAL MINGGU KELIMA Ogos 2010 1. Saya mendapat pelbagai tips dan pengetahuan baru. Apa yang telah anda buat? Apa yang menarik perhatian? ) Pada minggu ini.

urusan lain seperti untuk mendapatkan tajaan dan kerjasama daripada badan kerajaan dan bukan kerajaan dalam menganjurkan sesuatu program. Selain daripada itu saya perlu lebih bersikap asertif dan perlu memikirkan cara yang lebih berkesan untuk mengawal kelas. Mereka memberikan kerjasama dengan baik dan memudahkan urusan kami. saya berazam pada masa akan datang saya akan menambahbaik setiap kelemahan yang dilakukan. meningkatkan kemahiran komunikasi. Pengalaman baru ditimba semasa berurusan dengan pihak Radix Fried Chicken dan Mydin.Apa yang kurang berkesan? Apa yang menghampakan anda? ) Saya agak gembira kerana penyeliaan PJK kali ini berjalan lancar dan mendapat komen positif daripada pensyarah pembimbing. . Tetapi saya agak kecewa dengan perancangan kemahiran yang telah dibuat kerana saya sepatutnya merendahkan lagi aras agar semua murid dapat menguasai kemahiran tersebut. Kemahiran komunikasi juga perlu lebih ditingkatkan bagi pengajaran di dalam kelas dan juga dalam urusan. 6. Terdapat penambahbaikan daripada penyeliaan yang pertama dan saya bersyukur kerana dapat menjalankan sesi P&P dengan baik. keyakinan diri dan menerima kritikan membina daripada pensyarah dan guru pembimbing sebagai batu loncatan untuk melakukan yang terbaik pada masa akan datang. Oleh yang demikian. Membuat interpretasi : ( Apa yang anda pelajari? Apakah implikasinya? Bagaimana apa yang berlaku itu mempengaruhi tugas/kerja anda?) Sesuatu yang saya pelajari pada minggu ini ialah seorang guru haruslah kreatif dalam merancang aktiviti dan kemahiran tersebut perlulah bersesuaian dengan kemahiran dan kebolehan semua murid.

Selain itu. Tambahan pula. c) Merancang P&P mengikut kemampuan dan tahap murid. e) Meningkatkan keyakinan diri dan komunikasi di dalam kelas. Keputusan : (Bagaimana anda akan melakukannya secara berbeza pada masa akan datang?) Pada masa akan datang saya akan memperbaiki diri saya dengan cara : a) Melakukan pelbagai cara untuk menarik perhatian pelajar. f) Menjalankan pengurusan tingkah laku yang bersesuaian dengan murid. Data : (Fikir kembali apa yang telah berlaku. Apa yang telah anda buat? Apa yang menarik perhatian? ) Pada minggu ini. Maka ia menimbulkan perasaan yang kurang yakin dan sedikit tekanan. d) Lebih kreatif dalam merancang aktiviti. Perkara yang menarik perhatian ialah pada minggu ini saya diselia untuk pertama kali bagi mata pelajaran Sains. penyeliaan sekali lagi untuk mata pelajaran elektif Pendidikan Jasmani dan Kesihatan dan Sains oleh pensyarah pembimbing. rutin berjalan seperti biasa. pengajaran dan pelaksanaan tugas saya akan bertambah berkesan. PENULISAN JURNAL MINGGU KEENAM 09. Saya amat berharap dengan tindakan di atas.7. . b) Berbincang dengan guru pembimbing dan meminta pendapat. saya hanya mengajar Sains sekali semingu.13 Ogos 2010 1. Saya agak gugup dan gementar kerana kurang pengetahuan dan tiada pengalaman secara langsung dalam mengajar Sains.

Oleh yang demikian. kreativiti dan menerima kritikan membina daripada pensyarah dan guru pembimbing sebagai batu loncatan untuk melakukan yang terbaik pada masa akan datang. penggunaan laras bahasa juga perlu lebih rendah untuk memudahkan murid lebih memahami apa yang disampaikan oleh guru. Perhubungkaitan dan Perasaan : ( Apa yang berkesan? Apa yang menyenangkan anda? Apa yang kurang berkesan? Apa yang menghampakan anda? ) Saya agak gembira kerana penyeliaan PJK kali ini berjalan lancar dan mendapat komen positif daripada pensyarah pembimbing. Membuat interpretasi : ( Apa yang anda pelajari? Apakah implikasinya? Bagaimana apa yang berlaku itu mempengaruhi tugas/kerja anda?) Sesuatu yang saya pelajari melalui komen pensyarah ialah sebagai seorang guru kita perlulah sentiasa kreatif dalam menjana idea dan aktiviti agar sesi pembelajaran tidak menjadi kaku dan tidak menyeronokkan. Aktiviti juga dikatakan kurang mencabar dan tidak membantu meningkatkan pengetahuan murid. Sebagai seorang bakal guru pendidikan khas sifat kecindan dan humor amat penting kerana murid perlu seronok dan ceria ketika menimba ilmu. saya berazam pada masa akan datang saya akan menambahbaik setiap kelemahan yang dilakukan. keyakinan diri. Tetapi saya agak kecewa dengan prestasi dan pengajaran saya untuk mata pelajaran Sains. Selain itu juga. Terdapat penambahbaikan daripada penyeliaan yang pertama dan saya bersyukur kerana dapat menjalankan sesi P&P dengan baik. Berpandukan komen dan teguran daripada pensyarah menyatakan yang saya tidak menggunakan masa ketika set induksi dengan sepenuhnya dalam menarik perhatian murid. meningkatkan kemahiran komunikasi.2. 3. .

Selain itu. Maka ia menimbulkan perasaan yang kurang yakin dan sedikit tekanan. Tambahan pula. Saya amat berharap dengan tindakan di atas. pengajaran dan pelaksanaan tugas saya akan bertambah berkesan. Saya agak gugup dan gementar kerana kurang pengetahuan dalam mengajar Sains. 2 Perhubungkaitan dan Perasaan : ( Apa yang berkesan? Apa yang menyenangkan anda? Apa yang kurang berkesan? Apa yang menghampakan anda? ) .20 Ogos 2010 1 Data : (Fikir kembali apa yang telah berlaku. i) Merancang P&P mengikut kemampuan dan tahap murid. PENULISAN JURNAL MINGGU KELAPAN 16 . saya hanya mengajar Sains sekali semingu. Keputusan : (Bagaimana anda akan melakukannya secara berbeza pada masa akan datang?) Pada masa akan datang saya akan memperbaiki diri saya dengan cara : g) Menerapkan unsur kecindan dan humor dalam pembelajaran.4. h) Berbincang dengan guru pembimbing dan meminta pendapat. Perkara yang menarik perhatian ialah pada minggu ini saya diselia untuk pertama kali bagi mata pelajaran Bahasa Melayu. k) Meningkatkan keyakinan diri dan komunikasi di dalam kelas. m) Menjalankan pengurusan tingkah laku yang bersesuaian dengan murid. rutin berjalan seperti biasa. Apa yang telah anda buat? Apa yang menarik perhatian? ) Pada minggu ini. penyeliaan sekali lagi dan terakhir untuk major bagi subjek Bahasa Melayu. l) Menggunakan laras bahasa yang sesuai dengan tahap murid. j) Lebih kreatif dalam merancang aktiviti.

. p) Merancang P&P mengikut kemampuan dan tahap murid. 3 Membuat interpretasi : ( Apa yang anda pelajari? Apakah implikasinya? Bagaimana apa yang berlaku itu mempengaruhi tugas/kerja anda?) Sesuatu yang saya pelajari melalui komen pensyarah ialah sebagai seorang guru kita perlulah sentiasa kreatif dalam menjana idea dan aktiviti agar sesi pembelajaran tidak menjadi kaku dan tidak menyeronokkan. q) Lebih kreatif dalam merancang aktiviti. keyakinan diri. meningkatkan kemahiran komunikasi. Sebagai seorang bakal guru pendidikan khas sifat kecindan dan humor amat penting kerana murid perlu seronok dan ceria ketika menimba ilmu. o) Berbincang dengan guru pembimbing dan meminta pendapat. s) Menggunakan laras bahasa yang sesuai dengan tahap murid. Selain itu juga. Aktiviti juga dikatakan kurang mencabar dan tidak membantu meningkatkan pengetahuan murid. kreativiti dan menerima kritikan membina daripada pensyarah dan guru pembimbing sebagai batu loncatan untuk melakukan yang terbaik pada masa akan datang. Berpandukan komen dan teguran daripada pensyarah menyatakan yang saya tidak menggunakan masa ketika set induksi dengan sepenuhnya dalam menarik perhatian murid. r) Meningkatkan keyakinan diri dan komunikasi di dalam kelas. saya berazam pada masa akan datang saya akan menambahbaik setiap kelemahan yang dilakukan. penggunaan laras bahasa juga perlu lebih rendah untuk memudahkan murid lebih memahami apa yang disampaikan oleh guru. Saya juga perlu merangang murid dengan aktiviti yang lebih seronok dan melibatkan semua murid. Oleh yang demikian.Saya agak kecewa dengan prestasi dan pengajaran saya untuk mata Bahasa pelajaran Melayu. 4 Keputusan : (Bagaimana anda akan melakukannya secara berbeza pada masa akan datang?) Pada masa akan datang saya akan memperbaiki diri saya dengan cara : n) Menerapkan unsur kecindan dan humor dalam pembelajaran.

. pengajaran dan pelaksanaan tugas saya akan bertambah berkesan.t) Merangsang minat dan sifat ingin tahu murid kepada pembelajaran. Saya amat berharap dengan tindakan di atas.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful