SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH MATERI PAI MA

A. Identitas 1. Data Pribadi : a. Nama Dosen b. Alamat Kantor c. Alamat Rumah d. Telp/ HP e. E-mail f. Website/ Blog 2. Mata Kuliah : a. Kode/ Nama MK b. Komponen c. Fakultas/ Prodi d. Bobot e. Semester f. Hari/ Jam/ Ruang : Muttaqin Choiri, M.HI. : Fakultas Tarbiyah Gd. Eltis Lt. II IAIN Sunan Ampel Surabaya : Pulo Pasir Wonokromo Surabaya : 081931757162 : kinarayn@gmail.com : http://www.kinarayn.wordpress.com : BD110312/ Materi PAI MA : MKB (Mata Kuliah Keahlian Berkarya) : Tarbiyah/ PAI : 3 SKS : Genap/ 4 (Empat) : Kamis/ 15.00 17.30/ A 101

B.

Deskripsi Mata Kuliah dan Metode Pembelajaran: Mata Kuliah Materi PAI di MA merupakan komponen mata kuliah Mata Kuliah Keahlian Berkarya (MKB) dengan bobot 3 SKS yang wajib diambil oleh mahasiswa Program Studi PAI. Dalam Mata kuliah ini dibahas materi yang berkaitan dengan penyusunan Standar Kompetensi, Kompetensi dasar materi pelajaran PAI MA, yangmeliputi mata pelajaran al-Quran, Hadist, Fiqh, Aqidah Akhlaq, dan SKI tingkat MA. Mata kuliah ini juga berkaiatan dengan proses penyusunan Silabi, RPE, Prota, Promes dan Standard Evaluasi pembelajaran PAI MA yang disesuaikan dengan PERMENAG RI No. 2 Tahun 2008 tentang Standar Kompetensi dan Standar Isi Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab di Madrasah. Secara umum perkuliahan mata kuliah ini menggunakan strategi belajar aktif. Di sini mahasiswa bukan sekedar obyek pembelajaran, tetapi aktif terlibat dalam proses pembelajaran bersama-sama dengan dosen, aktif dalam membuat dan menyusun produk materi PAI MA. Dengan strategi ini diharapkan mahasiswa di samping memahami materi perkuliahan, juga dapat mendalami dan mempraktekkannya secara langsung sebagai bekal dalam proses pengajaran di sekolah. Untuk mewujudkan hapan ini, strategi pembelajaran yang ditempuh adalah melalui lecturing, discussion dan practicing. C. Standar Kompetensi : Setelah mengikuti mata kuliah materi PAI MA dan Pembelajarannya, mahasiswa memiliki kemampuan mengajar materi PAI di MA secara profesional No 1 Kompetensi Dasar Mahasiswa mampu meamahami kurikulum PAI serta pembelajarannya Mahasiswa mampu memahami materi al-Quran di MA dan Pembelajarannya Indikator 1. 2. 3. 1. 2. 3. 4. 5. Menjelaskan pengertian kurikulum PAI di MA Menjelaskan tujuan kurikulum PAI di MA Menjelaskan ruang lingkup kurikulum PAI di MA Menjelaskan isi pokok al-Quran, mengidentifikasi bukti otentisitas al-Quran Mengidentifikasi kaidah bacaan dan hafalan al-Quran mengenai tema tertentu Melakukan pencarian ayat-ayat al-Quran menggunakan kitab yang ada Menganalisis ayat ayat al-Quran dari segi kosa kata, tarjamah dan kandungannya Menjelaskan strategi pembelajaran dan penilaian materi

Mahasiswa mampu memahami materi Hadist di MA dan Pembelajarannya

1. 2.

3. 4 5 Mahasiswa mampu memahami materi Fiqh Ibadah dan Muamalah di MA dan Pembelajarannya 1. 2.

3.

4. 6 Mahasiswa mampu memahami materi Fiqh Jinayah dan Fiqh Munakahat di MA dan Pembelajarannya 1. 2.

3. 7 Mahasiswa mampu memahami materi Fiqh Siyasah dan Ushul Fiqh di MA dan Pembelajarannya 1.

2.

3.

al-Quran di MA Menjelaskan pengertian istilah-istilah Hadist, Sanad, Matan dan kedudukan Hadist terhadap al-Quran Menganalisis uraian makna hadist dan membandingkannya dengan ayat al-Quran dan Hadist Lain Menjelaskan strategi pembelajaran dan sistem penilaian materi Hadist di MA Memahami Prinsip-prinsip Ibadah dan Syariah dalam Islam Menjelaskan pengertian Fiqh Ibadah a. Menjelaskan Hukum Islam tentang Zakat dan Hikmahnya b. Menjelaskan Hukum Islam tentang Haji dan Hikmahnya c. Menjelaskan hukum Islam tentang hikmah kurban dan aqiqah d. Menjelaskan ketentuan hukum Islam tentang pengurusan Jenazah Menjelaskan hukum Islam tentang Muamalah a. Menjelaskan hukum Islam tentang kepemilikan b. Menjelaskan konsep perekonomian dalam Islam dan Hikmahnya c. Menjelaskan hukum Islam tentang pelepasan dan perubahan harta beserta hikmahnya d. Menjelaskan hukum Islam tentang Wakalah dan Sulhu beserta hikmahnya e. Menjelaskan hukum Islam tentang Daman dan Kafalah beserta hikmahnya f. Menjelaskan tentang Riba, bank dan asuransi Menjelaskan strategi pembelajaran dan sistem penilaian materi Fiqh Ibadah dan Muamalah di MA Menjelaskan pengertian dan ruang lingkup Fiqh Jinayah dan hikmahnya Menjelaskan pengertian dan ruang lingkup fiqh pernikahan a. Nikah b. Tolak c. Ruju d. Waris Menjelaskan Strategi pembelajaran dan sistem penilaian materi Fiqh Jinayah dan Fiqh Munakahat di MA Mampu menjelaskan pengertian dan ketentuan pemerintahan dalam Islam dan ruang lingkupnya a. Menjelaskan ketentuan Islam tentang Khilafah b. Menjelaskan Majelis Syura dalam Islam c. Mendefinisikan syarat-syarat menjadi kepala negara dalam Islam Menjelaskan pengertian Usul Fiqh dan ruang lingkupnya, a. Mampu menjelaskan sumber hukum Islam b. Hukum-hukum Syari c. Memahami kaidah-kaidah Usul Fiqh Menjelaskan strategi pembelajaran dan sistem penilaian

Mahasiswa mampu memahami materi Aqidah di MA dan strategi pembelajarannya

1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3.

Mahasiswa mampu memahami materi Akhlaq di MA dan strategi pembelajarannya Mahasiswa mampu memahami materi SKI di MA dan strategi pembelajarannya

10

11

Mahasiswa mampu melaksanakan pembelajaran materi PAI di MA

12

13 & 14

Mahasiswa dapat melaksanakan evaluasi pembelajaran PAI di MA Dan mahasiswa diharapkan dapat memahami evaluasi pembelajaran materi PAI di MA Mahasiswa mampu membuat perangkat-perangkat pembelajaran PAI di MA

1. 2. 3. 1. 2. 3.

materi fiqh Siyasah dan Ushu Fiqh di MA Menjelaskan prinsip-prinsip dan metode peningkatan Aqidah Mengidentifikasi syirik dan akibatnya Mengidentifikasi Sifat-sifat Allah dalam Asmaul Husna dan bukti kebenarannya Menjelaskan pengertian ilmu kalam dan ruang lingkupnya Menjelaskan pengertian Tasawwuf dan ruang lingkupnya Menjelaskan strategi pembelajaran materi Aqidah di MA Menjelaskan metode peningkatan kualitas akhlaq Menjelaskan cara membiasakan perilaku terpuji Menjelaskan cara menghindari perilaku tercela Menjelaskan strategi pembelajaran materi Akhlaq di MA Menjelaskan metode dakwah Rasul Menguraikan permasalahan kepemimpinan umat pasca Nabi Wafat Menjelaskan periodesasi perkembangan Islam sejak zaman awal Islam sampai saai ini Menjelaskan strategi pembelajaran materi SKI di MA Peserta mampu mengaplikasikan ketrampilan proses pembelajaran Peserta mampu mengaplikasikan strategi dalam proses pembelajaran PAI Peserta mampu memilih media yang tepat dalam proses pembelajaran PAI Peserta mampu memahami teori evaluasi Peserta dapat memilih jenis evaluasi yang tepat pada materi PAI Peserta dapat menerapkan penilaian berbasis kelas dalam pembelajaran materi PAI Mahasiswa dapat membuat Rencana Pekan Efektif (RPE) Promes, dan Prota Mahasiswa dapat membuat Silabus PAI Mahasiswa dapat membuat RPP Pembelajaran PAI di MA

D. Materi dan Time Line Perkuliahan NO Perte Materi muan ke1 I Introduction to Subject; SAP dan Kontrak Belajar 2 II 1. Pengertian kurikulum PAI di MA 2. Tujuan Kurikulum PAI di MA 3. Ruang Limgkup Kurikulum PAI di MA 3 III 1. Pengertian pokok dan tujuan al-Quran 2. Kaidah-kaidah bacaan dan hafalan ayat alQuran, dengan tema: a. Pola Hidup Sederhana dan menyantuni dhuafa b. Amar Maruf Nahi Munkar

Kegiatan

Time Line

Diskusi dan Presentasi Hasil Pembentukan Indikator Diskusi dan Presentasi, Product

3. 4. 5. 4 IV 1.

2.

3. 5 V 1. 2.

VI

1.

c. Ujian dan Cobaan d. Kewajiban Berdakwah e. Tanggung jawab manusia terhadap keluarga dan masyarakat f. Berlaku adil dan jujur g. Toleransi dan etika pergaulan h. Etos kerja i. Makanan yang halal dan baik j. IPTEK Tafsir ayat-ayat al-Quran dan Asbab alNuzul Cara menemukan ayat al-Quran Strategi pembelajaran dan sistem penilaian materi al-Quran Pengertian Istilah Hadist, dari segi kualitas dan kuantitas, Sanad, Matan dan Fungsi Hadist terhadap al-Quran Teks Hadist Tentang ; a. Pola Hidup Sederhana dan menyantuni dhuafa b. Amar Maruf Nahi Munkar c. Ujian dan Cobaab d. Kewajiban Berdakwah e. Tanggung jawab manusia terhadap keluarga dan masyarakat f. Berlaku adil dan jujur g. Toleransi dan etika pergaulan h. Etos kerja i. Makanan yang halal dan baik j. IPTEK Strategi pembelajaran dan sistem penilaian materi al-Quran Pengertian Prinsip ibadah dan Syariah dalam Islam Pengertian Fiqh Ibadah MA, ruang lingkup dan pembelajarannya ; a. Pengertian Zakat dan Hikmahnya b. Hukum Haji dan Hikmahnya c. Hikmah Kurban dan Aqiqah d. Pengurusan Jenazah Pengertian Fiqh Muamalah MA dan ruang lingkupnya : a. Pengertian kepemilikan dalam Islam b. Pengertian ekonomi Islam dan hikmahnya c. Pengertian pelepasan dan perubahan harta beserta hikmahnya d. Pengertian tentang wakalah dan sulhu beserta hikmahnya e. Pengertian tentang Daman dan Kafalah beserta hikmah dan ruang lingkupnya

Diskusi dan Presentasi, Product

Diskusi kelompok dan Presentasi

Diskusi kelompok Dan Presentasi

VII

VIII

9 10

IX X

11

XI

12

XII

13

XIII

f. Pengertian riba, bank dan asuransi beserta ruang lingkupnya 2. Strategi dan Sistem penilaian pembelajaran materi Fiqh Ibadah dan Muamalah di MA 1. Pengertian dan hikmah aplikasi fiqh jinayat dalam hukum Islam, dan ruang lingkupnya 2. Pengertian Fiqh munakahat di MA, dan ruang lingkupnya a. Pengertian nikah, dan hikmahnya b. Pengertian dan macam-macam tolak c. Pengertian ruju dan tata cara ruju 3. Strategi dan Sistem penilaian pembelajaran materi Fiqh Ibadah dan Muamalah di MA 1. Fiqh Siyasah dan ruang lingkupnya a. Sistem khilafah Islam b. Susunan pemerintahan Islam c. Memilih Pemimpin dalam Islam 2. Usul Fiqh dan ruang lingkupnya ; a. Sumber Hukum Islam b. Perintah dan Larangan dalam Hukum Islam c. Kaidah Ushul Fiqh dan Penerapannya 3. Strategi dan Sistem penilaian pembelajaran materi Fiqh Ibadah dan Muamalah di MA UTS 1. Meningkatkan Kepercayaan kepada ketentuan Allah 2. Syirik dan Ruang lingkupnya 3. Terjemah dan Penjelasan Asmaul Husna 4. Ilmu Kalam dan Alirannya 5. Ilmu Tasawwuf 6. Strategi dan sistem pembelajaran Aqidah di MA 1. Meningkatkan kualitas akhlaq 2. Macam perilaku terpuji dan manfaatnya 3. Macam perilaku tercela dan akibatnya 4. Strategi dan sistem pembelajaran Akhlaq di MA 1. Dakwah Rasul 2. Politik Kepemimpinan pasca Nabi wafat 3. Periodesasi perkembangan Islam 4. Strategi dan sistem pembelajaran SKI di MA 1. Prinsip pengembangan KBM 2. Prinsip Motivasi belajar 3. Penyediaan pengalaman belajar 4. Pengelolaan, Pendekatan, Model/ Strategi

Diskusi kelompok dan Presentasi

Diskusi Kelompok dan presentasi

Diskusi Kelompok dan presentasi

Diskusi Kelompok dan presentasi

Diskusi Kelompok dan presentasi

Diskusi Kelompok dan presentasi Produk

14

XIV

15

XV

5. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 1. 2. 3. 4.

16

XVI

pembelajaran Ketrampilan proses pembelajaran Pengertian evaluasi Tujuan evaluasi Manfaat evaluasi Fungsi penilaian kelas Prinsip umum penilaian Penilaian hasil belajar Acuan penilaian berbasis kelas Sasaran PBK Rambu-rambu penilaian Teknik penialaian PBK Rencana Pekan Efektif Penyususnan Program Tahunan dan Semester Pengembangan Silabus Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Diskusi Kelompok dan presentasi Produk

Diskusi Kelompok dan presentasi Produk Diskusi Kelompok dan presentasi Produk

17 E.

XVII

Review Materi

Komposisi Penilaian Aspek Penilaian Ujian Akhir Semester Ujian Tengah Semester Tugas Mandiri Presensi, Partisipasi Komposisi Lain (jika ada) Rumus Nilai Akhir Mata kuliah,

Persentase 40 % 20 % 30 % 10 %

NA =(10 P + 20 UTS + 30 T + 40 UAS) 100

F.

Daftar Referensi 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. PERMENAG No. 2 Tahun 2008 PERMENDIKNAS Text Buku Ajar Materi MA KTSP Sukmadinata, Pengembangan Kurikulum; Teori dan Praktek Muhaimin dan Ghofir, strategi Belajar Mengajar Moh. Uzer Usman, Menjadi Guru Professional Surabaya, 25 Februari 2012

Dosen Pengampu

Mengesahkan, Ketua Prodi PAI

Muttaqin Choiri, M.HI

Drs. H. Syaifuddin, M.Pd.I