P. 1
cth rph tahun 4

cth rph tahun 4

|Views: 0|Likes:
Published by Nor Syafiqah Karim

More info:

Published by: Nor Syafiqah Karim on Jul 02, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/20/2014

pdf

text

original

Tarikh Tahun

: 15.11. 2009 : Tahun 4 Bestari

Masa Bil. Murid

: 0745 – 0815 pagi : 40 orang

Lokasi Jantina

: Gimnasium Sekolah : Lelaki – 20 orang Perempuan – 20 orang

Tunjang Tajuk Objektif

: Kemahiran (Pendidikan Pergerakan) dan Komponen Kecergasan (Daya Tahan Otot) : Gimnastik Artistik : 1. Psikomotor : Melakukan aktiviti melompat dan pendaratan 3 daripada 5 kali percubaan dengan betul pada aras ketinggian 1 meter. 2. Kognitif : Menyatakan tujuan dan cara penyerapan daya semasa mendarat dengan selamat dalam sukan dan permainan. 3. Afektif : Menunjukkan semangat keyakinan diri yang tinggi semasa menjalankan aktiviti yang diajar.

Kemahiran : Melompat dan Mendarat Di akhir pelajaran, para pelajar dapat;

Pengalaman Sediada : Para pelajar telah menguasai aktiviti pergerakan asas lokomotor dan bukan lokomotor – berjalan, berlari, lompat, skip, galop dan lain-lain.

1

Penerapan Mata Pelajaran Lain : Sains – Daya dan momentum dalam melompat dan penyerapan daya semasa mendarat. skittle. jangan putus asa dan berani serta kerjasama dalam kumpulan. untaian getah 2 . tilam mendarat.Kemahiran Berfikir : Kemahiran berfikir secara kritis – membuat analisis Penerapan Nilai Murni : Para pelajar dapat memperlihatkan nilai daya saing. bangku panjang. papan lonjakan. trampolin mini. gelong rotan. Bahasa Inggeris – Counting one – two – three … Peralatan yang digunakan : Peti lombol.

hayunan tangan . Bahagian otot kaki Ikut kemampuan. . Berselerak dalam kawasan yang telah ditandakan dengan skittle .ikut rentak gendang 1. Lari Bebas Butiran Mengajar / Strategi Pembelajaran Pengelolaan Catatan 1. Permainan Kecil – Ketingting 3.mendarat dihujung kaki . Regangan statik Bahagian kaki dalam keadaan duduk 2. Perlakuan motor . .hayunan kedua belah tangan bantu dapat ketinggian . nafas seperti biasa. skittle AK2. hitung kiraan 1-2-3-4-5-67-8 dalam bahasa inggeris 2.Peralatan genderang seperti gendang.Bahagian Permulaan 0745 – 0751 (6 Minit) Isi Pelajaran / Aktiviti Aktiviti Memanaskan Badan AK1.lompatan guna sebelah kaki kanan & kiri. Aktiviti lari bebas ikut rentak (perlahan dan sederhana laju) . Pelajar berada kawasan yang telah ditentukan oleh guru.Penerapan nilai : kerjasama dalam kumpulan .Kepentingan memanaskan badan . Berkumpulan kecil bertiga .Soalan analisis dalam kemahiran berfikir : Apakah tujuan dan fungsi regangan dalam memanaskan badan? AK3.lutut dibengkokkan sedikit 3 3.gelong rotan dan juga tayar kereta lama digunakan untuk membuat kawasan ketingting .hayunan kaki .

Refleksi Guru : ________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ LAMPIRAN I FUNGSI MEMANASKAN & MENYEJUKAN BADAN Padankan kepentingan memanaskan badan dan menyejukan badan 4 .

Pinggang 5 . tumit kaki 4.LAMPIRAN 2 ANALISIS PERGERAKAN Prinsip penerapan daya semasa mendarat 1. hujung kaki 2. bebola kaki 3. lutut 5.

LAMPIRAN 3 Kemahiran Mendarat 6 .

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->