P. 1
romusa

romusa

|Views: 125|Likes:
Published by Azkaa Constantine

More info:

Published by: Azkaa Constantine on Jul 02, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

09/26/2015

pdf

text

original

Identitas Buku: Judul : Mobilitas dan Kontrol: Studi tentang Perubahan Sosial

di Pedesaan Jawa 1942-1945 Penulis Tahun Terbit Penerbit Tempat Terbit Tebal Buku : Aiko Kurasawa : 1993 : Gramedia Widiasarana Indonesia (Grasindo) : Jakarta : xxxv + 563 halaman Mobilitas dan Kontrol Diperkenalkannya kebijakan ekonomi yang sangat memeras, dalam banyak hal sungguh-sungguh mempengaruhi masyarakat pribumi. Karena sasaran utama eksploitasi di Jawa adalah hasil-hasil pertanian serta tenaga kerja, pihak Jepang tidak bisa mencapai tujuan mereka tanpa kerjasama yang baik dari penduduk pribumi, dan hal ini mau tidak mau mendorong pemerintahan militer ke dalam kontak dan campur tangan yang mendalam dengan masyarakat pribumi. Oleh karena itu, sebagaimana dinyatakan oleh McCoy, penerapan kebijakan-kebijakan sosio-ekonomi Jepang, serta tanggapan rakyat jelata (massa) terhadapnya, menjadi salah satu pokok penelitian yang penting. Topik ini lebih penting terutama karena kebijakan Jepang sebenarnya lebih diarahkan kepada massa daripada kepada elite kota. Manipulasi terhadap kelas penguasa tak lebih dari sekadar sarana untuk mendapatkan kontrol atas massa. Akan tetapi, studistudi yang ada selama ini lebih ditekankan pada para pemimpin dan kaum elite sebagai pelaku sejarah, dengan lokasi yang umumnya ada di sektor perkotaan. Studi-studi yang diarahkan pada Revolusi Sosial sekalipun, cenderung begitu, kecuali studi-studi yang dilakukan Anton Lucas. Hanya sedikit yang mengulas persoalan seperti apa yang sebenarnya terjadi di lapisan masyarakat bawah,

1

terutama di masyarakat pedesaan, yang menjadi bagian terbesar dari masyarakat Indonesia pada masa itu. Untuk bisa memahami dampak kebijakan-kebijakan Jepang terhadap massa, diperlukan akses/pendekatan dari berbagai aspek. Di samping penelitianpenelitian terhadap kebijakan-kebijakan sosial ekonomi, harus dipertimbangkan juga serangkaian perangkat yang digunakan Jepang untuk menarik kerjasama umum, seperti propaganda, pendidikan serta mobilitas politik. Lebih jauh lagi dalam membahas masalah ini, perlu dikupas juga kebijakan serupa yang dilakukan di Jepang terhadap rakyat mereka sendiri, karena kebanyakan kebijakan yang dilakukan di Jawa merupakan tiruan dari kebijakan-kebijakan yang dilakukan di Jepang. Dengan terhentinya perdagangan luar negeri dan adanya tuntutan militer secara besar-besaran dari pihak Jepang, terjadi perubahan yang radikal dalam keseimbangan pemasokan dan permintaan barang dan komoditi. Juga, pihak pemerintah harus mempengaruhi penduduk desa untuk menyesuaikan sistem produksi mereka dengan situasi baru ini. Bahan pangan dan makanan sangat dibutuhkan sehingga produksinya harus ditingkatkan, sementara produksi tanaman keras yang sebelumnya untuk diekspor, dibatasi. Di samping kontrol atas produksi ini, pemerintah harus mengumpulkan hasil produksi secara efektif. Untuk tujuan tersebut mereka menerapkan sistem pengawasan yang sangat ketat dalam hal pemasaran dan distribusi komoditi. Petani diperintahkan untuk menyerahkan sebagian panen mereka kepada pemerintah (sistem penyerahan paksa). Selain itu, untuk mengatasi persoalan langkanya komoditi, distribusi dan sirkulasinya harus dibatasi dengan memperkenalkan sistem penjatahan. Semua kebijakan tersebut memperburuk kehidupan petani serta meningkatkan kemiskinan di wilayah pedesaan. Tenaga manusia juga direkrut untuk bekerja bagi “negara” di bawah sebutan romusa dan pemasok tenaga ini yang terbesar ialah masyarakat pedesaan, yang memiliki jumlah penduduk yang sangat banyak serta tingkat pengangguran

2

tetapi juga menjadi dasar untuk mengembangkan pembahasan di dalam bab berikutnya. diselenggarakan begitu seringnya 3 . tidak hanya penting dilihat dari sudut perubahan struktur sosial ekonomi. sebagaimana biasa terjadi di setiap rezim fasis.terselubung yang tinggi. Dalam rangka mempermudah tercapainya tujuan-tujuan ekonomi mereka. Yang terutama menjadi ciri skema propaganda Jepang ialah digunakannya secara efektif media audiovisual seperti film. Analisis tentang aspek-aspek sosial ekonomi kebijakan Jepang serta tanggapan petani terhadapnya. Untuk melakukan propaganda. dibentuk sebuah departemen yang berdiri sendiri di dalam pemerintahan militer dan usaha-usaha propaganda yang sangat canggih serta teratur berkembang. yang membawa akibat serius tidak hanya dalam pengertian aspek-aspek kemanusiaan. lembagalembaga sosial dan ekonomi yang baru. misalnya rukun tetangga yang disebut tonarigumi dan koperasi desa yang biasanya disebut nogyo kumiai. dan teater yang sangat efektif menjangkau rakyat pedesaan yang buta huruf. dibentuk di bawah pengawasan pemerintah. tetapi juga dalam artian bahwa ia juga menyebabkan berkurangnya tenaga kerja di pedesaan dan sungguhsungguh mempengaruhi kegiatan pertanian yang normal. Kesulitan ekonomi dan sifat semena-mena dari kebijakan Jepang tampaknya bertanggung jawab atas menderitanya tatanan sosial serta berubahnya keseimbangan kekuasaan di masyarakat tradisional. profesional dan sosial. Jutaan manusia direkrut. Usaha yang paling kentara tampak dalam bidang-bidang propaganda. siaran radio. pendidikan dan mobilitas massa. Latihan berbagai kelompok fungsional. Sebuah upaya khas Jepang lainnya adalah menyelenggarakan kursuskursus latihan untuk indoktrinasi politik serta memanfaatkan mereka yang telah dilatih sebagai perantara antara pemerintah dan rakyat. Jepang dengan berbagai cara berusaha menarik rakyat pedesaan ke arah kerjasama yang lebih positif. Banyak tokoh yang berbakat dikirim dari Jepang dan segala jenis media dimanfaatkan. Untuk melancarkan pelaksanaan semua kebijakan tersebut.

Dalam rangka menjalankan kebijakan masa perang secara lebih efektif. Mereka yang kurang mau bekerjasama disingkirkan dan digantikan dengan mereka yang lebih mau bekerjasama. fujinkai (organisasi wanita). Pendidikan dasar juga ditekankan. keibodan (organisasi keamanan).sehingga periode Jepang sering disebut sebagai “zaman latihan”. Pendidikan elite bergaya Barat dihapuskan dan hanya pendidikan dengan bahasa daerah yang diizinkan. mereka hidup di luar sektor pemerintahan. Mereka membentuk organisasi semacam seinendan (organisasi pemuda). Jepang menggunakan kontrol secara ketat serta campur tangan langsung di dalam korps pangreh praja dan kepemimpinan desa. Secara menyeluruh. Mereka. Jepang memberikan prioritas lebih kepada pengembangan pendidikan dasar di kalangan massa rakyat daripada pengajaran sejumlah kecil elite. Jepang menganggap ada gunanya memanfaatkan para alim ulama lokal tersebut. tetapi memiliki pengaruh kuat terhadap rakyat. Di samping “pencerahan” melalui media propaganda dan pembentukan pemimpin perantara. Jawa Hokokai (Persatuan Kebaktian Jawa) dan Barisan Pelopor. yang di zaman Belanda hanya dianggap unsur masyarakat yang berbahaya dan anti pemerintah. Salah satu contoh yang paling menarik dan penting ialah latihan untuk alim ulama. serta melalui pengembangan pendidikan sekolah pada jenjang rendah. Karena itu. mereka 4 . dipakai sebagai propaganda untuk menjinakkan dan mengendalikan masyarakat pedesaan. yang mengajarkan Alquran serta pelajaran dasar Islam bagi penduduk pedesaan. Mereka berusaha mendayagunakan kekuatan rakyat demi tercapainya kebijakan pemerintahan serta membentuk massa ke dalam model yang mereka inginkan. Jepang juga berusaha untuk “memobilisasikan” penduduk pedesaan secara langsung dengan mengatur mereka ke dalam organisasi massa yang disponsori oleh pemerintah. Salah satu perkembangan terpenting yang terjadi ialah perubahanperubahan yang berlangsung dalam kelas penguasa pribumi. Umumnya. Usaha-usaha ini bertanggung jawab atas meningkatnya mobilitas sosial. sebagai guru pesantren lokal. mereka melakukan reorganisasi sistem pendidikan yang ada.

Banyak lainnya. Keresahan sosial yang ekstrem muncul pada akhir zaman pendudukan. menderita akibat kemiskinan dan tanah pertanian mereka sering dibiarkan tak ditanami karena langkanya tenaga kerja. Upaya-upaya dibuat tidak hanya dalam kegiatankegiatan produktif. Akhirnya. Semua kebijakan selama pendudukan Jepang tersebut benar-benar sangat mempengaruhi kehidupan rakyat serta membawa mereka ke dalam kemiskinan kebendaan dan ketidaknyamanan psikologis. yang diluar kehendak mereka. Jutaan orang Jawa dimobilisasikan dengan cara ini dan tidak sedikit di antaranya yang dikirim ke luar negeri. Jepang terutama memperhatikan kegiatan-kegiatan ekonomi dan memberikan serta mencurahkan tenaga besarbesaran dalam bidang ini. diperintahkan supaya bekerja pada proyek-proyek pembangunan dan pabrik. kekurangan gizi dan luka-luka. Dengan meningkatnya penderitaam di satu pihak serta meningkatnya mobilitas sosial di pihak lain. kadang-kadang sampai ke tingkay yang lebih tinggi daripada yang sesungguhnya dibutuhkan. romusa berarti seorang buruh kuli yang dimobilisasikan bagi pekerjaan kasar di bawah kekuasaan militer Jepang. tetapi juga dalam pembangunan infrastruktur yang akan 5 . mereka bisa mengambil keuntungan: tingginya inflasi serta langkanya komoditi mendorong mereka untuk terlibat korupsi dan pasar gelap. Salah satu tujuan utama Jepang di Asia Tenggara ialah untuk memperoleh sumber-sumber ekonomi dan untuk menciptakan suatu landasan pasok ekonomi yang penting demi kelangsungan perang di sana. yang cukup beruntung bertahan hidup. Romusha: Eksploitasi Tenaga Kerja Bagi orang Indonesia. menderita akibat penyakit. masyarakat Jawa mengalami ketidakstabilan yang belum pernah dirasakan sebelumnya. Keluarga mereka. yang pencari nafkahnya dibawa pergi. Banyak di antaranya yang meninggal karena kerja keras dan kondisi kesehatan yang sangat buruk. Juga dengan menangani perekonomian yang mereka kendalikan sendiri. hal ini menyebabkan situasi rendahnya produktivitas pertanian. Mereka pada umumnya petani biasa.terpaksa ikut bekerjasama dengan pihak Jepang.

Pembenaran yang dilakukan atasan mereka ialah uang tersebut dikirim langsung kepada keluarga mereka di Jawa. Tetapi dalam banyak kasus. keluarga mereka tidak menerima apapun. hanya untuk yang pertamalah dibentuk organisasi perekrutan serta organisasi kesejahteraan. Namun di mata rakyat. Betapapun kecilnya upah. jumlahnya jauh lebih kecil dari yang seharusnya. Jepang menganggap tenaga kerja di Jawa yang berlebihan sebagai salah satu sumber daya terpenting di Jawa. meskipun beberapa di antaranya menyatakan bahwa mereka tidak dibayar. mereka yang dibayar sesuai dengan yang dijanjikan masih lebih kaya. atau jika menerimanya. memberikan sumber tenaga yang paling penting di Asia Tenggara.meningkatkan produksi. dengan kepadatan penduduk yang sangat tinggi serta surplus tenaga kerja. sementara yang belakangan ditangani sebagai persoalan setempat oleh setiap residen. pemerintah Jepang melakukan pembedaan yang jelas antara mereka yang “dikirim jauh dari rumah mereka dengan kontrak yang relatif berjangka panjang” dan mereka yang “ditempatkan untuk bekerja di wilayah yang berdekatan selama jangka waktu relatif pendek”. Lebih jauh lagi. kedua kategori tersebut samansama merupakan korban pendudukan Jepang dengan pengertian bahwa mereka menderita sebagai tenaga kasar demi keuntungan Jepang di bawah kondisi kerja yang mengerikan dan istilah romusa dalam sejarah Indonesia digunakan mencakup kedua jenis tersebut. Penderitaan mental dan psikologis lebih serius dan tingkat korban sesungguhnya lebih tinggi di kalangan yang disebut pertama itu. Sekalipun keduanya disebut romusa di dalam dokumen-dokumen resmi Jepang yang terdahulu ditempatkan di bawah kendali dan manajemen langsung pemerintahan militer Jepang. tetapi yang tersebut tidak sampai ke tangan buruh. Dalam mengatur romusa. Anggaran tetap telah dialokasikan oleh penguasa militer Jepang sebagai upah romusa Jepang. Mungkin hal ini sebagian karena penggelapan oleh para kerani yang mempunyai kedudukan 6 . Beberapa romusa sama sekali tidak dibayar atau dibayar jauh lebih kecil daripada kontrak. Dalam menjalankan proyek-proyek ini. Seharusnya romusa dibayar.

dengan merujuk pada serangan udara di daerah pelabuhan Surabaya. Bahkan. Dengan demikian. tetapi diambil oleh pejabat yang bertugas dalam proses perekrutan. Perekrutan romusa di bawah kekuasaan Jepang meninggalkan luka yang sangat mendalam pada masyarakat Jawa. Seolah-olah ada perhitungan bahwa akan lebih murah untuk memasok romusa baru daripada mengambil resiko merawat atau memulihkan kembali mereka yang sakit. tampaknya Jepang tidak mempunyai konsepsi jangka panjang tentang pemanfaatan tenaga kerja. Penurunan produksi secara serius pada zaman Jepang 7 . tempat kerja mereka sering menjadi sasaran serangan udara. Ada kemungkinan romusa dianggap seolah-olah barang yang dapat dihabiskan dan selalu bisa diganti dan sedikit sekali yang menaruh perhatian untuk mencegah atau mengurangi kelelahan mereka. kesengsaraan romusa tidak berubah. Laporan interogasi NEFIS. Selama sikap dasar Jepang tidak berubah. Secara umum. Mereka tidak mempunyai pengertian akan penjagaan dan pemeliharaan tenaga kerja sebegitu rupanya sehingga bisa menopang pemasokan jangka panjang secara terus menerus dan mereka hanya berusaha sedikit sekali untuk memberikan daya hidup yang lebih lama bagi sumber daya manusia. tetapi juga mengganggu kegiatan ekonomi yang normal di pedesaan. sekalipun terdapat pergeseran peraturan-peraturan ini. Karena kebanyakan romusa mengerjakan proyek-proyek yang berhubungan langsung dengan perang.untuk dibayarkan sebelumnya menjelang keberangkatan seseorang sebagai uang persiapan. romusa juga dihadapkan pada bahaya serangan udara Sekutu. puluhan ribu romusa kehilangan nyawa mereka karena kekurangan pencegahan yang dilakukan Jepang. sebelum sampai tempat kerja mereka. Di samping kelelahan fisik dan kondisi kesehatan yang buruk. Ia tidak hanya menyebabkan hilangnya nyawa secara besar-besaran. menyatakan bahwa romusa yang bekerja di sana bingung dan berusaha melarikan diri. Jepang mengalami kesukaran untuk mengejar buruh kerja tersebut dan mengembalikannya ke Surabaya. beberapa orang meninggal karena kondisi pengapalan yang sangat buruk.

“doin” dalam 8 . Tepat pada saat diperlukan lebih banyak solidaritas dan kerjasama untuk mengatasi kekuasaan asing yang semena-mena. romusa dipilih sebagai peristiwa yang paling simbolis untuk mewakili periode ini. kita tidak boleh mengabaikan dampak psikologis persoalan romusa. tuduhan dan fitnah beredar untuk mengirim seseorang pergi sebagai romusa. Rakyat terus menerus cemas akan kemungkinan terpilih sebagai romusa dan selalu menghadapi pertanyaan. Ia menimbulkan ketakutan di kalangan penduduk desa terhadap penguasa Jepang yang tak terlihat dan terhadap pemimpin di dalam komunitas mereka sendiri. Persoalan romusa pastilah juga merupakan salah satu ingatan yang paling memalukan bagi orang Jepang yang terlibat. Jepang terlihat seperti vampir yang terus menerus menghisap darah orang Jawa. siapa berikutnya? Pada saat yang sama perekrutan romusa dapat dimanfaatkan sebagai sarana intimidasi oleh penguasa. dan tidak dapat dilupakan baik oleh orang Indonesia maupun orang Jepang. sebuah adegan yang melukiskan romusa dipertontonkan sebagai satu-satunya peristiwa untuk mewakili zaman Jepang. tumbuh kecurigaan di kalangan penduduk desa. Istilah “mobilisasi” atau “doin” dalam bahasa Jepang memiliki beragam makna dan sering sangat kabur. Dengan demikian persoalan romusa meninggalkan luka psikologis yang mendalam. Perubahan Sosial di Pedesaan Jawa Kebijakan-kebijakan Jepang di Jawa dapat dicirikan oleh perpaduan yang cerdik antara “mobilisasi” dan “kontrol”. Juga perekrutan romusa dipergunakan oleh penduduk desa sebagai suatu kesempatan untuk menyulitkan saingan yang mereka benci. Di samping kerugian material. Tetapi rakyat juga takut terhadap pemimpin desa dan ketua tonarigumi yang berkuasa menunjuk korban bagi Drakula ini.sebagian disebabkan oleh kurangnya tenaga kerja akibat penekanan romusa. Penduduk desa tidak bisa bertindak lain selain patuh karena takut terpilih. Segala macam desas desus. Bagi para penduduk desa. Sangat mencolok bahwa di antara berbagai peristiwa penting yang terjadi selama di bawah kekuasaan Jepang. Di Museum Sejarah Monas Jakarta.

diarahkan pada mobilisasi semacam itu. istilah ini juga berarti memanggil rakyat untuk berpartisipasi dalam pengabdian militer. Tidak ada kebebasan dalam kegiatan politik. Rakyat diharapkan mempunyai pemikiran yang seragam dan melakukan konformitas dalam tingkah laku mereka. Tetapi dalam konteks lain. di bawah kepemimpinan Jepang. ideologi atau ekspresi yang diizinkan. Sekalipun demikian. Jepang perlu memobilisasikan sumber daya ekonomi dan tenaga dari seluruh wilayah yang diduduki dan juga dari Jepang sendiri. keragaman. Dengan demikian. mobilisasi di Jawa selalu dijalankan di dalam kerangka acuan yang ditetapkan oleh dan di bawah kontrol ketat pemerintahan militer. melatih serta sampai tingkat tertentu “mempolitikkan” penduduk ke arah yang mereka kehendaki.bahasa Jepang berarti menarik sesuatu dan menempatkannya untuk dimanfaatkan demi tujuan tertentu. mereke memerlukan dukungan penuh dan kerjasama dari penduduk dan dengan demikian mengharuskan untuk mendidik. baik di Jepang maupun di wilayah-wilayah pendudukan. mobilitas dan perpecahan. Untuk melanjutkan upaya perang. mengumpulkan dan memindahkan barang serta komoditi sesuai dengan rencana yang telah disusun sebelumnya. Di Jepang pada masa perang. seperti yang selalu terjadi di dalam rezim-rezim totaliter. kegiatan-kegiatan politik atau seremonial dan lain-lain. Kebijakan-kebijakan Jepang pada masa perang. Seluruh kegiatan ekonomi secara ketat dikontrol melalui peraturan-peraturan dan dekrit pemerintah. 9 . Demi tujuan tersebut. yang akhirnya bertujuan untuk membangun blok kawasan yang utuh yaitu Lingkungan Kemakmuran Bersama Asia Timur Raya. kebijakan Jepang membantu melahirkan berbagai perubahan dan fenomena baru di masyarakat dengan mengaduk-aduk seluruh masyarakat serta menyebabkan timbulnya kebingungan. istilah ini sering digunakan dalam pengertian memeras. pekerjaan umum. Kebijakan mobilisasi Jepang pada masa perang selalu dipadukan dengan kontrol ketat oleh pemerintah.

petani miskin menderita kekurangan makanan sendiri. Dalam sistem itu. Jepang mengadakan bermacam-macam proyek dan kegiatan baru di desa sehingga ikut campur tangan dengan masalah administrasi dan adat masyarakat desa. Romusa adalah tenaga kerja paksa yang digunakan untuk kepentingan militer Jepang. kadang-kadang hampir separo dari penghasilan. seperti pembangunan lapangan terbang dan benteng pertahanan serta pekerjaan di pabrik-pabrik militer. Sebagai akibatnya. tergantung daerahnya. Pada zaman Jepang situasi sudah banyak berubah. Pemerintah militer Jepang memperkenalkan sistem yang sudah dijalankan di Jepang untuk mendapatkan jumlah padi sebanyak mungkin.Perubahan sosial semacam ini paling mencolok di kawasan pedesaan. kelaparan terjadi dan kondisi sosial sangat menurun. umpamanya bekas buruh 10 . Penghasilan yang sangat terbatas itu kebanyakan dimakan sendiri dan hanya sebagian dijual ke pasar. Situasi dipersukar lagi karena mereka tidak diberi kesempatan membeli beras lagi. Hasil bumi yang paling dibutuhkan Jepang adalah padi. Oleh karena itu. Jepang mulai campur tangan dengan kehidupan desa dan ekonomi rumah tangga petani dan ada bermacam-macam tekanan berat dari pemerintah militer. usaha-usaha menggandakan hasil dibuat dengan sepenuh tenaga. karena tekanan pemerintah militer Jepang paling kuat di sana. untuk mendapatkan jatah tertentu dari hasil petani diharuskan dijual ke pemerintah dengan harga murah. Kebanyakan petani Jawa memiliki sawah kecil. Jatahnya berlainan. karena penjualan beras dikontrol oleh pemerintah dan bisa dibeli hanya dengan memakai kupon yang disediakan oleh pemerintah. teknologi pertanian baru serta jenis padi baru diperkenalkan oleh ahli-ahli pertanian Jepang. Oleh karena itu sistem wajib serah padi. Oleh karena itu. waktu masih ada banyak tenaga kerja yang menganggur. Masyarakat desa subur dengan sumber-sumber dan barang-barang yang dibutuhkan Jepang dan boleh dikatakan bahwa berhasil atau tidaknya pemerintahan Jepang tergantung apakah Jepang bisa menarik bantuan dari masyarakat pedesaan. Pada permulaan pendudukan Jepang. Pembagian kupon itu tidak ada di masyarakat pedesaan.

jumlah sekolah dan murid juga bertambah. sebagian rakyat mulai mengalami kebangkitan kesadaran politik. Sebagai akibatnya.tani di onderneeming. Yang selamat sampai berakhirnya perang ditinggalkan di tempat kerja pada waktu tentara Jepang pulang ke negeri sendiri. Oleh karena itu. Pendidikan sekolah zaman Jepang penting karena dualisme dalam sistem pendidikan zaman Belanda sudah dihapuskan yaitu sekolah Belanda dilarang dan hanya diizinkan sekolah-sekolah yang memakai bahasa Indonesia sebagai bahasa pengantar. Di bawah penjajahan Jepang dipakai kurikulum dan sistem pendidikan cara Jepang. Tetapi lama kelamaan kabar tentang kondisi kerja romusa yang sangat menyusahkan disebarkan sedikit demi sedikit dan susah dicari yang ingin menjadi romusa. mereka berusaha memperbanyak jumlah murid. di antaranya dua atau tiga ratus ribu orang yang dikirim ke luar Jawa. kondisi kerjanya kurang baik. Kepala desalah yang wajib mencari calon romusa. pemerintah militer Jepang menggunakan cara keras dengan menentukan jatah romusa ke masing-masing desa. Salah satu akibat pengambilan romusa di dalam masyarakat pedesaan adalah kerusakan hubungan antara pemimpin desa dan penduduk yang menjadi korban. Usaha Jepang terhadap propaganda dan mobilisasi massa bersifat politik dan didasarkan atas ideologi mereka. dipulangkan dengan bantuan palang merah dan instansi lain dari negara-negara sekutu. Yang diambil sebagai romusa jumlahnya kurang lebih empat juta orang. Jepang menganggap pendidikan sebagai salah satu cara menyebar penerangan dari pemerintah dan karena itu. Artinya Jepang bermaksud menggerakkan rakyat Indonesia sesuai dengan ideologinya. romusa mudah didapat dengan sukarela. Oleh karena itu. Artinya pembedaan antara rakyat jelata dan elit dihapuskan dan semua orang diberi kesempatan yang sama. banyak yang dikirim ke luar negeri mati. Juga pemakaian bahasa Indonesia sebagai bahasa pengantar memberi kesempatan untuk mempromosikan bahasa itu dalam masyarakat. Sebagian yang beruntung. tetapi sebagai akibatnya. dan sebagai akibatnya mobilitas sosial diperkuat. Oleh karena itu volume informasi dari luar negeri meningkat melalui persentuhan yang lebih besar dengan 11 .

Pertama pada bulan Februari di Singaparna. 12 . kekuasaan tradisional digoyang oleh kemarahan rakyat dan kemarahan itu ditujukan kepada pemimpin tradisional seperti pamong desa dan kepala desa. pada tahun 1944 telah terjadi pemberontakan-pemberontakan. Tasikmalaya. Dan ketakutan terhadap penguasa pribumi yang mulai terjadi pada akhir masa pendudukan Jepang. berkembang menjadi tindakantindakan serius yang menentang kekuasaan tradisional. Mereka mulai merasakan persatuan dengan kaum politik dan intelektual dari daerah lain. Secara umum penderitaan kurang begitu berat di kalangan petani kelas atas yang makmur karena mereka mempunyai berbagai cara untuk mengurangi atau menghindari hal-hal ini. Dalam suasana begitu. Selanjutnya pada bulan Juli di beberapa daerah di Kabupaten Indramayu terjadi pemberontakan-pemberontakan petani yang menentang terhadap penyetoran padi. Penderitaan ekonomi dan material memperlebar perpisahan antara mereka yang menderita lebih berat dan mereka yang mengambil keuntungan darinya.skema propaganda dari atas melalui pengajaran berbagai kursus latihan. Oleh karena perubahan sosial yang begitu intensif. Yang miskin semakin miskin dan hal ini menjadi salah satu penyebab munculnya keresahan sosial yang luar biasa. sejarah dan situasi sosial serta politik mereka. masyarakat Jawa mengalami keragaman dan ketidakstabilan. Dalam kedua peristiwa tersebut terdapat hilangnya penghormatan. Rasa bermusuhan terhadap Belanda yang diperbesar oleh propaganda Jepang membangkitkan rasa nasionalisme kabur yang telah ada di dalam hati rakyat. Sebagai akibat kemarahan rakyat terhadap pemimpin tradisional dan juga karena tekanan ekonomi begitu jelek. hal ini membantu membentuk gambaran yang lebih jelas mengenai bangsa. timbul tindakan-tindakan serius yang disebut sebagai kedaulatan rakyat dan revolusi sosial. Aliran itu selanjutnya diperkuat dengan adanya revolusi kemerdekaan sesudah berakhirnya penjajahan Jepang. terjadi peristiwa pemberontakan Pesantren Sukamanah yang dipimpin oleh Kiai Zainal Mustafa. Pada awal masa revolusi.

Sebagai akibat ditingkatkannya mobilitas sosial di antara penduduk desa. Tetapi pada saat yang sama ia bertanggung jawab atas menguaknya keterpisahan sosial di kalangan rakyat dari berbagai lapisan sosial dan antara penguasa pemerintahan dan mereka yang dikuasai. Sekalipun demikian. Oleh karena itu karena keperluan negara Jepang akan eksploitasi sumber-sumber ekonomi Jawa. Selanjutnya juga diperkenalkan banyak kontrol terhadap pemerintahan desa dan sebagai akibatnya timbul perubahan di dalam hubungan sosial dan sistem kepemimpinan desa. baik secara horisontal maupun vertikal. ia membantu meningkatkan keragaman dan diversifikasi di masyarakat pedesaan. Lagi pula. beberapa upaya Jepang tampak membawa akibat tertentu bagi masyarakat. zona kegiatan mereka meningkat. agar bisa dilaksanakan kebijakan Jepang tersebut dengan lancar. pola-pola persekutuan dan persaingan. mulai terlihat.Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa kebijakan-kebijakan pendudukan Jepang di Jawa bertanggung jawab atas timbulnya bermacam-macam perubahan sosial di dalam masyarakat pedesaan. Jepang tidak segan ikut campur dalam masalah-masalah ekonomi desa serta kehidupan petani seharihari. sekaligus merangsang timbulnya perasaan identitas nasional di lain pihak. Memang banyak di antaranya yang tidak berlangsung di 13 . Cara-cara berpikir dan bertingkah laku yang baru. Kontrol yang kuat dipergunakan terhadap usaha-usaha dan kegiatan ekonomi mereka dan itu mempengaruhi perubahan susunan pertanian dan susunan pasar di Jawa. mereka tidak memiliki cukup waktu untuk mengembangkan kebijakan-kebijakan tersebut dengan skala sebegitu rupa. Pada kenyataannya tiga setengah tahun adalah waktu yang terlalu pendek bagi Jepang untuk mencapai sasaran-sasaran yang mereka kehendaki. Oleh karena itu. yang bisa mengakibatkan perubahan mendasar seperti yang mereka inginkan. diusahakan pengerahan massa ke arah tujuan Jepang melalui propaganda dan pendidikan. Namun pertanyaan penting di sini ialah apakah akibat-akibat kebijakan Jepang tersebut hanya merupakan perubahan sementara. atau mempunyai akibatakibat yang mendasar dan berkelanjutan atas masyarakat. Ringkasnya.

mentransformasikan perubahan-perubahan tersebut ke arah yang dikehendaki. Kalaupun terlalu jauh untuk menyatakan bahwa ia merangsang dan memacu proses perubahan.bawah pengaruh Jepang. Dan perubahan yang berkembang selama pendudukan Jepang semakin memperoleh perkembangannya lebih lanjut karena disusul dengan Revolusi yang menarik seluruh populasi ke dalam keguncangan dan kesukacitaan yang tak pernah terjadi sebelumnya. Dalam beberapa kasus. terutama selama depresi Ekonomi tahun 1930an. Beberapa perubahan lainnya dihasilkan dari kekuasaan Jepang yang timbul di luar kehendak dan antisipasi mereka. Sering terjadi bahwa kekuatan potensial di dalam masyarakat pribumi sendirilah yang melalui tanggapan berhatihati atas dampak tertentu. 14 . Tetapi dapat dikatakan bahwa perubahan ini dipercepat oleh pemerintahan Jepang. pasangnya perubahan telah dimulai pada akhir zaman Belanda.

pendidikan. kebudayaan. Kejadiankejadian atau peristiwa yang terjadi di masa lampau tersebut akan dan pasti ditinggalkan. Menyinggung Bangsa Indonesia. sosial. Bangsa Jepang yang menggantikan kolonialisme Belanda pada tahun 1942-1945 meninggalkan bekas luka yang menyakitkan pada hati rakyat Indonesia. Pendudukan Kemaharajaan Jepang di Indonesia berlangsung tidak begitu lama. birokrasi dan mobilitas sosial serta militer). kita pasti tidak akan pernah menginginkan peristiwa yang terjadi di masa lampau yang dialami oleh rakyat Indonesia terulang kembali di masa sekarang. ekonomi. baik yang hidup maupun tidak hidup dan tiap fenomena di alam raya ini. Bangsa Indonesia merupakan satu dari sekian bangsa yang pernah mengecap pahitnya penderitaan dalam sejarah masa lalunya sebagai bangsa yang dijajah bangsa lain. tiap diri makhluk. 15 . Peristiwa-peristiwa itu hanya bisa dijadikan cermin dalam termin kehidupan para pelaku sejarah di masa berikutnya. Namun dampaknya sangat besar dalam berbagai aspek kehidupan rakyat Indonesia (politik.Identitas Buku: Judul Penulis Tahun Terbit Penerbit Tempat Terbit Tebal Buku : Romusa: Sejarah yang Terlupakan (1942-1945) : Hendri F Isnaeni dan Apid : 2008 : Ombak : Yogyakarta : xi + 158 halaman Romusa: Sejarah yang Terlupakan Sejarah sesungguhnya melekat pada setiap benda. Sebab walau bagaimanapun sejarah masa lalu kita sangat pedih dan terhina.

kesehatan bahkan jaminan untuk hidup sekalipun tidak ada. Serangan Jepang di Indonesia 16 . Salah satu daerah yang pernah diduduki Jepang adalah wilayah Banten. pakaian. Di Indonesia. dalam rangka membangun sarana dan prasarana untuk kepentingan Jepang berlangsung dari tahun 1942 sampai 1945. politik.Dalam menjalankan kolonialisasinya. karena jaminan makanan. Sendenbu (organisasi propaganda) mengombinasikan kampanyenya dengan isu lokal yang sejak awal mengarahkan pandangan rakyat untuk menyambut dan menerima kedatangan Jepang. Maka tidak mengherankan jika banyak tenaga romusa yang meninggal akibat kekurangan makan dan diserang oleh berbagai wabah penyakit. Oleh karena itu kedatangan Jepang di Indonesia tidak mendapat perlawanan bahkan disambut senang hati sebagai saudara tua yang akan membebaskan rakyat Indonesia dari penindasan dan penjajahan bangsa Barat khususnya Belanda. karena hampir menguasai seluruh wilayah Nusantara. Jepang dipandang merata. akhirnya memperoleh kedudukan terkemuka dalam ilmu pengetahuan. Pengerahan tenaga kerja besarbesaran untuk bekerja paksa (romusa). Di sini tercatat sejarah. Dengan usaha-usaha yang dilakukannya yaitu melakukan politik ekspansi ke kawasan Asia Pasifik termasuk Hindia Belanda. Hal ini terbukti dengan dibaginya Indonesia ke dalam tiga pemerintahan militer. tepatnya di Bayah Banten Selatan. Keberadaan romusa sangatlah memprihatinkan. industri dan perdagangan. khususnya Indonesia. ekonomi. Pamflet propaganda yang disebarkan melalui udara beberapa hari sebelum perang isinya sangat Indonesia. Jepang pernah menjadi satu-satunya negara di Asia yang mampu menjadi negara imperialis. Program yang dilancarkan oleh Jepang yakni untuk membentuk persemakmuran bersama Asia Timur Raya mendapat sambutan positif dari rakyat Asia dan Pasifik umumnya. di mana Jepang dengan kekuasaannya mengeksploitasi sumber daya alam dan sumber daya manusia.

5 tahun. lagu Indonesia Raya boleh dinyanyikan dan bahasa Indonesia bebas digunakan oleh masyarakat. Dalam rangka menancapkan kekuasaan di Indonesia. Kebijakan-kebijakan Jepang Aspek Politik Kebijakan pertama yang dilakukan pemerintah militer Jepang adalah melarang semua rapat dan kegiatan politik. meskipun relatif singkat. Jepang Cahaya Asia. Rakyat Indonesia percaya akan janji Jepang yang akan memberikan kemerdekaan bagi Indonesia. pemerintah militer Jepang melancarkan strategi politisnya dengan membentuk gerakan Tiga A (Jepang Pemimpin Aia. Di awal pendudukannya Jepang menunjukkan tindakan-tindakan yang sangat baik. Jepang menduduki Indonesia selama 3. sementara untuk luar Jawa sebaliknya mendapat kontrol atau pengawasan yang sangat ketat. 17 . Namun. Gerakan Tiga A dalam realisasinya tidak mampu bertahan lama karena rakyat Indonesia tidak sanggup menghadapi kekejaman militer Jepang dan berbagai bentuk eksploitasi yang dilakukan Jepang. Jepang Pelindung Asia). Untuk Pulau Jawa Jepang bersikap lemah karena pertimbangan jauh dari Sekutu. sedangkan posisi yang kosong dalam pemerintahan didistribusikan kepada kaum terpelajar bangsa Indonesia. cukup membuat goresan dalam sejarah perjuangan bangsa Indonesia. Bendera merah putih dibiarkan berkibar. Indonesia dalam pandangan rakyat sebentar lagi akan merdeka. untuk membedakan wilayah Jawa dengan luar Jawa. Berbagai kebijakan berpihak kepada bangsa Indonesia. Bagi Jepang tindakan tersebut merupakan upaya jangka pendek untuk menghimpun dukungan yang sebesar-besarnya dari rakyat dan pimpinan pergerakan Indonesia sebelum mereka menunjukkan tujuan utama kedatangannya. Diskriminasi politik tentara pendudukan juga diterapkan.Setelah ratusan tahun lamanya menguasai Indonesia akhirnya kekuasaan Belanda diserahkan kepada Jepang.

Pada masa Belanda yang dapat merasakan pendidikan formal untuk rakyat pribumi hanya kalangan menengah ke atas. Sistem pengajaran dan kurikulum disesuaikan untuk kepentingan perang.- Aspek Ekonomi dan Sosial Potensi sumber daya alam dan bahan mentah digunakan untuk industri yang mendukung mesin perang. Menerapkan pula sistem ekonomi perang dan sistem autarki (memenuhi kebutuhan daerah sendiri dan menunjang kegiatan perang). Jepang menyita seluruh hasil kebun. Sulitnya pemenuhan kebutuhan pangan semakin terasa bertambah berat pada saat rakyat juga merasakan penggunaan sandang yang amat memprihatinkan. Satu hal yang melemahkan dari aspek pendidikan adalah penerapan sistem pendidikan militer. kita mendapatkan dua sisi yaitu kelebihan dan kekurangan dari sistem pendidikan yang diterapkan pada masa Belanda yang lebih liberal namun terbatas. Jepang menerapkan sistem ekonomi secara ketat dengan sanksi pelanggaran yang sangat berat. Dengan melihat kondisi tersebut. pabrik. Pola seperti itu dihilangkan oleh Jepang. bank dan perusahaan penting. - Aspek Pendidikan Kebijakan yang diterapkan pemerintah Jepang di bidang pendidikan adalah menghilangkan diskriminasi dalam mengenyam pendidikan. Perubahan sosial dalam masyarakat di Indonesia Indonesia sehingga yang terjadi terjadi pada masa dalam pemerintahan Jepang ialah diterapkannya sistem birokrasi Jepang dalam pemerintahan perubahan institusi/lembaga sosial di berbagai daerah. Sementara pada masa Jepang konsep 18 . Praktik eksploitasi/pengerahan sosial lainnya adalah bentuk penipuan terhadap para gadis Indonesia untuk dijadikan wanita penghibur (jugun ianfu) dan disekap dalam kamp tertutup. sementara rakyat kecil tidak memiliki kesempatan.

Pada awalnya romusa dipekerjakan sebagai tenaga produktif di perusahaan-perusahaan. Dampak Pendudukan Jepang dalam Bidang Ekonomi dan Sosial Romusha adalah panggilan bagi orang-orang Indonesia yang dipekerjakan secara paksa pada masa penjajahan Jepang 1942-1945. selama pendudukan tentara Jepang bagi kepentingan tercapainya kemenangan akhir. Jepang membentuk badan-badan militer yang semata-mata karena kondisi militer Jepang yang semakin terdesak dalam Perang Pasifik. Apapun artinya. 19 . Untuk menghilangkan ketakutan penduduk dan menutupi rahasia bahwa romusa adalah kerja paksa yang mengerikan. Kebijakan mobilitas mereka keluar Jawa dimaksudkan untuk menciptakan produktivitas akibat pengurangan produktivitas pertanian dan perkebunan di Pulau Jawa. sejak tahun 1943 Jepang melancarkan kampanye baru yang mengatakan bahwa romusa adalah prajurit ekonomi atau pahlawan pekerja. Mereka digambarkan sebagai prajurit-prajurit yang menunaikan tugas-tugas sucinya untuk angkatan perang Jepang dan sumbangan mereka terhadap usaha perang itu mendapat pujian setinggi langit. Romusha adalah sebuah kata Jepang yang berarti semacam serdadu kerja. Kebanyakan romusha adalah petani. Aspek Militer Pada aspek militer. tetapi terjadi penurunan kualitas secara drastis baik dari keilmuan maupun mutu guru dan murid. Romusa juga merupakan komoditi yang dipertukarkan. Situasi tersebut membuat Jepang membuat konsolidasi kekuatan dengan menghimpun kekuatan dari kalangan pemuda dan pelajar Indonesia sebagai tenaga potensial yang akan diikutsertakan dalam pertempuran menghadapi Sekutu.diskriminasi tidak ada. romusa adalah orang-orang yang dipaksa kerja berat di luar daerahnya. kedudukannya sama seperti buruh biasa.

Sebab-sebab dibukanya pertambangan batu bara Bayah oleh Jepang di antaranya menurunnya kemampuan pelayaran dan pengangkutan Jepang. Seiring dengan semakin pentingnya posisi Bayah berkaitan dengan dibukanya pertambangan batu bara pada tahun 1943 penguasa militer Jepang meningkatkan status Bayah dari desa menjadi kecamatan yang dipimpin oleh camat. kebijakan pengerahan romusa berubah menjadi usaha eksploitasi. Penderitaan fisik dan psikis membawa pada kematian massal dengan jumlah yang sangat luar biasa. bagi yang di luar Jawa. Tetapi. Hal ini tampaknya tidak berlebihan karena dari zaman penjajahan hingga saat ini keberadaan arang hitam tersebut menghadirkan kisah menarik seputar pemanfaatannya (eksploitasi). Di Jawa romusa umumnya masih bisa bertahan walaupun dibebani kerja yang sangat berat. Tekanan kerja yang berat. Romusa di Pertambangan Batu Bara Bayah Banten Selatan Bayah sudah ada jauh sebelum kedatangan Jepang. ancaman wabah penyakit dan kekurangan pangan merupakan kondisi yang harus dihadapi. Sejak 20 . Pada taraf ini permintaan terhadap romusa menjadi tak terkendali. sudah pasti tidak dapat bertahan dan kembali. Eksploitasi batu bara di Bayah boleh dikatakan sebagai peristiwa sejarah karena di dalamnya terlibat sangat banyak manusia berasal dari Jawa yang mengalami kejadian luar biasa yang dieksploitasi tenaganya di luar batas kemampuannya hingga menimbulkan banyak korban. Pengambilan dan penempatan romusa oleh Angkatan Perang dilakukan dengan serius. Sejarah Bayah adalah sejarah batu bara. Pada saat itu Bayah merupakan sebuah perkampungan kecil yang berada di wilayah kekuasaan Kesultanan Banten.Memasuki pertengahan tahun 1943. Cerita kesengsaraan dan penderitaan deras menyertai mereka. Mulai saat itu tenaga romusa bukan hanya diperlukan untuk eksploitasi ekonomi. Pemanfaatan batu bara oleh Jepang berkaitan dengan aspek kebutuhan yang sangat mendesak. Romusa terus mengalir ke berbagai tempat di luar Pulau Jawa. tetapi juga diperlukan untuk proyek-proyek yang secara langsung berkaitan dengan perang.

Akhirnya untuk memenuhi kebutuhannya. 21 . penduduk Bayah bukan merupakan tenaga inti.zaman Belanda menjajah hingga awal pendudukan Jepang. mandor besar (Hanco) dan mandor-mandor kecil (Hoin). dengan sendirinya Jawa memiliki kegiatan ekonomi. Rekrutmen Romusa Rekrutmen dalam konteks pengerahan merupakan penyeleksian dan pengambilan masyarakat untuk dijadikan romusa. Di beberapa tempat. kepala gudang logistik. Jadi. Dengan melakukan eksploitasi batu bara. Pertambangan Bayah sebagai salah satu industri strategis dalam lingkup Pemerintahan Militer Jawa diprioritaskan untuk selalu mendapatkan tenaga kerja yang cukup dalam jumlah yang besar. tetapi hanya tenaga bantuan yang dipekerjakan dalam pekerjaan-pekerjaan yang sifatnya gotong royong. Sedangkan mobilisasi adalah tindakan membawa dan menempatkan romusa hasil rekrutmen ke daerah tempat tujuan pekerjaan. Sedangkan kebutuhan terhadap komoditi ini sangat penting. Jawa pada prinsipnya selain karena hambatan pelayaran juga hendak mengurangi ketergantungan sumber energi pada luar Jawa dan berusaha memanfaatkan sumber-sumber strategis penting walaupun sedikit yang terdapat di Jawa. Faktor ekonomi juga menjadi pendorong Jepang membuka tambang batu bara di Bayah. salah satunya adalah batu bara yang berada di perut bumi Bayah. Tidak semua urusan pertambangan Bayah dipegang Jepang. tidak ditemukan penduduk pribumi yang bekerja sebagai romusa. seperti membuat dan memperbaiki jalan dan jembatan. Dalam lingkungan pertambangan. Jabatan tinggi yang dipegang bangsa Indonesia seperti kepala gudang mesin dan peralatan pertambangan. operasional pertambangan didelegasikan kepada orang-orang Indonesia yang memiliki kecakapan administrasi dan berpendidikan. Banten Selatan. mendapat pasokan dari Sumatera dan Kalimantan. Jawa tidak memproduksi batu bara.

Kediri. Romusa-romusa tersebut dikirimkan dari semua kabupaten di Jawa Tengah dan Jawa Timur seperti Cilacap. Tuban. Kebumen. Tulung Agung. Sragen. Semarang.Sedangkan untuk tenaga romusa sendiri dimobilisasi dari Jawa Tengah dan Jawa Timur dan sedikit dari Cirebon. Sasaran rekrutmen merupakan orang-orang atau kelompok orang yang telah memenuhi kriteria untuk dilibatkan ke dalam pekerjaan-pekerjaan yang diadakan oleh pemerintah militer Jepang. Para romusa tersebut setelah Indonesia merdeka tidak kembali ke Jawa tetapi menetap di perkampungan romusa di Pulo Manuk dan Bayah. Kategori yang kedua kedatangannya adalah permintaan dari manajemen pertambangan untuk dipekerjakan sebagai pelayan di rumah-rumah Jepang atau dijadikan sebagai pelacurnya Jepang (jugun ianfu). Pekalongan. pria wanita. Gunung Kidul. Blitar. 22 . Pelaku perekrutan yang secara langsung berhubungan dengan penduduk calon romusa adalah kepala desa dan perangkat desa. Sidoarjo. Yogyakarta. Dalam proses rekrutmen dan mobilisasi. Kepala desa yang mendapatkan tugas tersebut melakukan inventarisir penduduk usia produktif pria dan wanita di desanya untuk sewaktu-waktu dikirim memenuhi permintaan. Pemalang. Solo. Bayah juga menerima perempuan menjadi romusa yang dikategorikan menjadi dua. terdapat dua unsur yang saling berkaitan. Sedangkan keberhasilan perekrutan ditentukan oleh cara-cara yang dilakukan pelaku perekrutan dalam mempengaruhi sasaran perekrutan. Brebes. yaitu perempuan yang sudah bersuami yang berangkat bersama suaminya dan perempuan yang masih gadis atau lajang. yaitu pelaku rekrutmen dan sasaran rekrutmen. Purworejo. Dari daerah-daerah tersebut. Boyolali. Ponorogo. Bagi yang pertama pekerjaan yang tersedia adalah di dapur umum. tua muda. usia produktif adalah sasaran perekrutan. Magelang. Surabaya dan kabupaten lainnya. Banyuwangi. Jawa Barat. Tegal.

shift kedua pukul 12 siang sampai 6 sore. membuat bangunan-bangunan dan pekerjaan lain yang sifatnya tidak berat. Selain kecelakaan kerja. Kondisi pekerjaan merupakan gambaran aktivitas romusa yang berhubungan dengan pelaksanaan kerja yang diberikan oleh Jepang di pertambangan Bayah. Pukul 12 ada waktu istirahat dan diberi jatah makanan. Kondisi Romusa di Pertambangan Batu Bara Bayah Banten Selatan Romusa di pertambangan Bayah adalah orang-orang yang datang bukan untuk mengubah nasib atau mencari penghidupan yang lebih baik.Cara-cara perekrutan adalah tindakan yang dilakukan oleh perekrut untuk mempengaruhi targetnya agar berperilaku dan bertindak sesuai dengan keinginan dirinya. Tetapi. setelah memenuhi jumlah permintaan dikumpulkan di kantor kabupaten atau karesidenan menunggu diberangkatkan ke Bayah. orangorang yang tertipu sehingga menjadi korban kewajiban kerja paksa Jepang. Proses penambangan di dalam lubang banyak menimbulkan kecelakaan kerja. Waktu kerja dibagi menjadi 4 shift. Waktu kerja romusa non tambang adalah harian. hal umum yang selalu dialami semua romusa adalah kelelahan fisik yang amat sangat dan menurunnya daya tahan tubuh akibat 23 . Setiap shift romusa mendapatkan waktu kerja selama 6 sampai 7 jam. Romusa-romusa hasil rekrutmen. Misalnya saja dengan membujuk dan merayu. Romusa non tambang dipekerjakan pada pekerjaan biasa seperti membuat jalan raya dan jalan kereta. dan yang terakhir dengan cara memaksa. shift ketiga pukul 6 sore sampai 12 malam dan shift keempat pukul 12 malam sampai 7 pagi. yaitu shift pertama pukul 7 pagi sampai 12 siang. Kondisi kerja tersebut dibedakan menjadi kerja romusa non tambang dan kerja romusa tambang. Pekerja tambang adalah romusa yang dalam pekerjaannya berhubungan dengan pengambilan batu bara di dalam lubang-lubang penambangan dan aktivitasnya lebih banyak berada di bawah tanah. Pekerjaan dimulai pukul 7 pagi sampai pukul 4 sore. Aktivitas kerja di dalam lubang penambangan berlangsung 24 jam. membuka hutan. dengan cara tipu muslihat.

Setiap pagi penduduk sekitar dan para romusa menyaksikan pemandangan yang mengerikan. Akibatnya dalam jangka waktu yang panjang pekerjaan romusa di pertambangan benar-benar menjadi tragedi kemanusiaan yang dahsyat. Tindakan Jepang memperparah kondisi romusa sehingga berakibat pada timbulnya berbagai kesengsaraan dan penderitaan. mereka berserakan di berbagai tempat di sekitar kamp-kamp penambangan. Romusa di pertambangan Bayah merupakan komunitas manusia yang sangat besar. upah dan pelayanan kesehatan untuk memulihkan kondisi badan justru sulit didapatkan.. Sehingga untuk menampung romusa tersebut dibutuhkan banyak asrama yang harus dipersiapkan Jepang untuk menampung romusa-romusa 24 . kondisi badan romusa yang lemah. kurangnya makanan dan pakaian dan wabah penyakit (kondisi lingkungan yang tidak sehat. seperti mendapatkan makanan dan pakaian. di pemukiman penduduk. Sedangkan pihak lain mengatakan besaran nominal gaji yang diterima dan satu pihak lagi memberikan angka nominal serta masalah kontinuitas pemberian gaji tersebut oleh Jepang. di sepanjang tepian rel kereta api. Para romusa ini hanya bisa terdiam merasakan rasa sakit dan menunggu maut karena sudah tidak mampu beraktivitas lagi. Selama bergelut dengan rasa sakitnya romusa-romusa ini tidak dapat bekerja atau tidak mau bekerja lagi. romusa-romusa malang telah menjadi mayat yang berserakan. selain upah ada beberapa kondisi yang menyebabkan hal itu terjadi.kekurangan pangan dan berbagai penyakit yang dideritanya. Intinya memang ada atau pernah ada upah untuk romusa di pertambangan Bayah. kondisi badan dan pakaian yang kotor). Hak dasar bagi pekerja. di sepanjang pantai Pulo Manuk dan di bawah pepohonan. Ada pihak yang mengatakan bahwa Jepang memang memberikan upah terhadap romusa. Tetapi ada beberapa pihak yang memberikan informasi tentang hal tersebut berdasarkan kesaksiannya. emperan-emperan bangunan. Menurut kesaksian. antara lain beratnya beban kerja. Di pertambangan Bayah untuk mengungkap apakah gaji romusa diberikan dan berapa besarnya memang tidak ada sumber pasti dari pihak yang berwenang Jepang.

Pada umumnya pola pemukiman untuk romusa dibuat oleh Jepang mengikuti persebaran tempat-tempat penambangan yaitu di mana dibuka blok penambangan dengan jarak yang tidak terlalu jauh dibuatlah bedeng (asrama) romusa. Alasan ekonomi dengan mengeksploitasi sumber daya alam dan sumber daya manusia telah mengorbankan jutaan rakyat Indonesia. Pertambangan batu bara Bayah dibuka oleh Penguasa Militer Angkatan Darat ke-16 Jepang di Jawa pada bulan Juli 1942 untuk menggantikan pasokan batu bara dari pertambangan di Sumatera dan Kalimantan. Tindakan kekejaman yang diperagakan oleh bangsa penjajah didesain sedemikian rupa untuk ditimpakan kepada rakyat bangsa jajahan demi tujuan-tujuan tertentu yang hendak dicapai bangsa penjajah. Romusa umumnya dimukimkan di tempat-tempat sekitar areal penambangan yang jauhnya berkilo-kilo meter dari pemukiman penduduk. Pertambangan batu bara Bayah. Banten Selatan pada 1942-1945. Jepang tidak membaurkan romusa dengan masyarakat setempat dalam satu tempat tinggal yang sama. Namun. Banten Selatan telah menjadi bukti bagaimana nyawa manusia telah ditukar dengan satu dua kilo batu bara oleh Jepang selama 3. Sesekali mereka berinteraksi apabila beberapa orang penduduk setempat mendatangi pemukiman romusa untuk sekadar berdagang hasil-hasil bumi. waktu selama itu lebih dari cukup bagi Jepang untuk mengubur puluhan ribu orang romusa penambangan batu bara 25 . Itulah sebabnya bangunan-bangunan romusa tidak dapat bertahan lama.tersebut. Itupun tidak rutin karena Jepang umumnya lebih dahulu merampas hasil pertanian rakyat. Penutup Penjajahan oleh siapapun dan apapun bentuknya terhadap bangsa kita telah menimbulkan kesengsaraan dan penderitaan yang luar biasa. Konstruksi bangunan untuk asrama romusa terdiri dari kayu dan bambu. juga sebagai upaya membangkitkan kegiatan ekonomi baru di Jawa. Fakta sejarah itulah yang terjadi di pertambangan batu bara Bayah.5 tahun menjajah.

Sejarah romusa di pertambangan batu bara Bayah telah lama berlalu. yang paling fenomenal adalah romusa yang dipaksa membangun rel kereta api di Thailand dan Burma (Myanmar). diperkirakan memakan korban kurang lebih 93% menggantikan arang hitam yang diangkat dari perut bumi Bayah. sebuah ironi yang memilukan dalam perjalanan sejarah bangsa.serta pembuatan rel kereta api Bayah-Seketi untuk mengangkut batu bara. Ceritanya pun memudar seiring bergugurannya pelaku sejarah itu. Analisis dan Perbandingan Kedua Buku: Kedua buku di atas yang membahas tentang romusa pada khususnya dan pendudukan Jepang pada umumnya memang secara garis besar dapat ditarik 26 . Sejarah ini mendapatkan porsi yang sedikit dalam pengisahan dan pelajaran sejarah bangsa. Sejarah romusa di pertambangan batu bara Bayah dan romusa di daerah-daerah di seluruh Nusantara.

Di sini istilah “mobilisasi” digunakan dalam pengertian ganda. Di satu pihak. Lingkup studi ini akan dibatasi hanya Jawa dan bukannya seluruh Indonesia.kesimpulan bahwa keduanya sinkron terhadap topik yang diambil. akan mendorong kita untuk menekankan faktor “pemecah belah”. Sudut pandang lain yang digunakan dalam studi ini ialah dikotomi antara “polarisasi (diversifikasi)” dan “unifikasi”. Tentu akan sangat wajar apabila hal tersebut dapat ditemukan. tetapi sejauh menyangkut masyarakat pedesaan. penulis akan menganalisis “perubahan sosial” dalam kerangka yang disebut kebijakan “mobilisasi dan kontrol” serta dampaknya pada masyarakat pedesaan. Namun dari kedua buku tersebut tentunya ada kelebihan dan kekurangan yang dapat ditemukan karena sebuah buku tidak bisa lepas dari cacat. Salah satu ciri pemerintahan Jepang bisa dilukiskan secara tepat melalui perpaduan yang tak kentara antara “mobilisasi” dan “kontrol”. Jepang berniat untuk memobilisasi seluruh masyarakat Jawa dalam skala besar demi tujuan perangnya. Sulit untuk membahas seluruh wilayah karena adanya pembagian wilayah kekuasaan menjadi tiga yang mengakibatkan penerapan kebijakan secara berbeda pula. Dalam menganalisis persoalan-persoalan tentang kebijakan Jepang. faktor-faktor “pemersatu” tampak lebih menonjol. dan tanggapan-tanggapan dari. seperti manusia itu sendiri yang tidak ada kesempurnaan di muka bumi ini. dampak “pemendaran” 27 . Keduanya sama penting. Tetapi jika melihat periode ini sebagai latar belakang revolusi sosial. dari perspektif yang luas serta dengan mempertimbangkan akibat-akibat terhadapnya. masyarakat. Jika kita melihat pemerintahan Jepang dari dampaknya atas nasionalisme. Buku pertama yang tulisannya Aiko Kurasawa mengisahkan seluruh kebijakan Jepang terhadap rakyat desa di Jawa. dalam arti sebagai eksploitasi sumber daya ekonomi dan tenaga kerja bagi keuntungan pemerintah dan juga dalam arti pendorongan pemaksaan penduduk supaya bekerjasama sepenuhnya dalam upaya perang dengan membangunkan kesadaran politik mereka.

mobilitas. Di dalam buku Hendri dikisahkan romusa-romusa yang bekerja di Bayah Banten Selatan. serta dengan melakukan analisis atas sifat perubahan pada tingkat pedesaan secara lebih terperinci. Latar belakang Hendri yang asli dari Bayah Banten Selatan memang cocok untuk menulis kisah ini karena tentunya informannya mudah didapat. dugaan sementara bisa jadi objektivitas dari buku ini kurang karena latar belakang penulis yang asli dari daerah itu dapat menjadi bumerang. Di lain pihak. antagonisme. Pembaca akan mudah percaya bahwa penulis memberi efek dramatisir pada tulisannya.dan “pemecah belah” kelihatan kuat. tempat ataupun setting tempatnya tepat dan suasananya mendukung untuk mengurutkan kronologis peristiwa sejarah. tidak hanya studi tentang pendudukan Jepang. Romusa-romusa itu kebanyakan berasal dari Jawa Tengah dan Jawa Timur. romusa yang dikisahkan hanya di Bayah Banten Selatan. pembahasan tidak akan mencakup perkembangan politik pada tingkat nasional yang telah banyak dibahas dalam karya-karya terdahulu. buku ini hanya fokus membahas romusa di tanah Jawa padahal romusa itu tidak hanya terjadi di Jawa bahkan ada romusa yang dikirim ke luar negeri. 28 . Buku tulisan Aiko ini secara umum memang layak dijadikan referensi ilmiah untuk pemahaman tentang romusa di Indonesia pada masa Jepang tahun 1942-1945. Penulis akan membahas semua persoalan ini dengan menyajikan beberapa bahan baru yang sejauh ini tidak banyak dimanfaatkan. Analisis akan dilakukan melintasi aspek-asoek psikologis kehidupan rakyat pedesaan. bukan romusa secara umum. Namun memang tak ada gading yang tak retak. karena pembaca juga ingin tahu kisah-kisah romusa di daerah lainnya. persaingan dan kebingungan ke dalam masyarakat pedesaan. Dan lagi. Pandangan penulis ialah bahwa pemerintahan Jepang memperkenalkan lebih banyak keragaman. Sedangkan buku kedua yang berjudul Romusa: Sejarah yang Terlupakan tulisan Hendri dilihat secara umum memang bagus karena dilihat dari judul sudah mengerucut ke arah romusa. Akan tetapi apabila dilihat dari segi objektivitas.

Sikap ini bagi penulis malah akan semakin menambah kritikan yang membangun dan juga memperkaya pengetahuan dari orang lain.Semua kesimpulannya dari kedua buku ini adalah bahwa setiap buku memiliki kelebihan dan kekurangan masing-masing. 29 . Jadi tidak heran apabila setiap analisis dari buku-buku itu ada perbedaan persepsi dari pembaca satu dengan pembaca lainnya. Pembaca yang menikmati buku itu. Lalu juga kelebihan dan kekurangan ini dapat diperoleh dari pemikiran pembaca itu sendiri. pembaca itu pula yang memberikan penilaian terhadap buku yang dinikmatinya.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->