You are on page 1of 5

SILABUS Jurusan/Program Studi Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Jumlah SKS Semester Mata Kuliah Prasyarat Nama

Dosen Deskripsi Mata Kuliah : : : : : : : PGSD/S1 PGSD Konsep Dasar IPA 1 (Fisika) 3 SKS 1 (Gasal) 1. Mohammad Taufiq, S.Si, M.Pd 2. Zainudin, S.Si, M.Pd : Mata kuliah IPA 1 merupakan matakuliah wajib dengan bobot 3 sks membahas tentang besaran, pengukuran, gaya, gerak dan energi, suhu dan kalor, makhluk hidup dan lingkungan. Matakuliah ini bertujuan untuk meningkatkan wawasan mahasiswa tentang konsep dasar IPA serta membekali mahasiswa tentang penguasaan materi IPA yang baik. : Memahami dan menerapkan pengukuran, mekanika dan kalor dalam kehidupan sehari-hari.
Indikator 1.1.Mengidentifikasi besaran dan satuan secara kritis dan bertanggung jawab. 1.2.Menggunakan alat-alat ukur secara disiplin dan reflektif. 1.3.Membuat resume besaran dan satuan secara mandiri, disiplin, kreatif dan Pengalaman Pembelajaran Mengaktifkan mahasiswa dengan berdiskusi dan tanya jawab mengenai besaran dan satuan serta menerapkan dalam pengukuran. Materi Pokok Pengukuran, besaran dan satuan Besaran dan satuan Pengukuran Alokas i Waktu 4 x 50 Sumber Belajar [1]. Silabus : IPA 1 [2]. Lembar Kerja Mahasiswa (LKM) [3]. Giancol i, D.C. 2001. Fisika jilid 1. New Jersey: Prentice Hall. [4]. Hallida y, D., Resnick, R. 2001. Fsika Universitas Penilaian 1. Lembar Penilaian Produk 2. Lembar Penilaian Proses 3. Lembar Pengamatan

Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar 1. Menerapkan besaran dan satuan dalam pengukuran.

Jurusan/Program Studi
2. Menerapkan gaya, gerak dan energi dalam kehidupan sehari-hari

: PGSD/S1 PGSD
bertanggung jawab 2.1 Menjelaskan konsep gaya, gerak dan energi secara kritis dan bertanggung jawab. 2.2 Menghitung konsep gaya, gerak dan energi dalam pemecahan masalah dengan disiplin dan bertanggung jawab. 2.3 Menjelaskan hukum kekekalan energi mekanik melalui pemecahan masalah secara kritis dan bertanggung jawab. 2.4 Mengklasifikasi pesawat sederhana secara kreatif dan mandiri. 2.5 Menjelaskan manfaat pesawat sederhana dalam memecahkan permasalahan dalam kehidupan sehari-hari secara kreatif dan bertanggung Mengaktifkan mahasiswa dengan mempresentasik an dan berdiskusi tentang Hukum Newton dan penerapannya dalam kehidupan Gaya, gerak dan energi 4 X 50 jilid 1 , terjemahan: Pantur Silaban dan Edwin Sucipto. Jakarta: Erlangga [5]. McLaug hlin, Charles W& Thompson, Marilyn. 1997. Physics Science. New York: Glencoe/ McGraw-Hill [6]. Suryan ti, dkk. 2003.

Konsep Dasar IPA Fisika SD. Surabaya: Unipress

Jurusan/Program Studi

: PGSD/S1 PGSD

3. Menerapkan suhu dan kalor dalam kehidupan sehari-hari.

jawab. 2.6 Merancang percobaan membuat model pesawat sederhana secara kreatif dan mandiri. 2.7 Membuat resume gaya, gerak dan energi secara mandiri, disiplin, kreatif dan bertanggung jawab 3.1. Menjelaskan perbedaan suhu dan kalor secara kritis dan bertanggung jawab. 3.2. Mengkonversi satuan pengukuran suhu pada termometer Celcius, Reamur, Fahrenheit dan Kelvin dengan disiplin . 3.3. Menjelaskan pengaruh perubahan suhu terhadap perubahan sifat benda berdasarkan konsep partikel materi secara kritis dan mandiri. 3.4. Menghitung besarnya energi

Suhu dan kalor

4 X 50

Jurusan/Program Studi

: PGSD/S1 PGSD
yang menyertai perubahan sifat benda berdasarkan konsep partikel materi secara mandiri. Membuktikan hukum kekekalan energi kalor melalui pemecahan masalah secara kritis dan bertanggung jawab. Menjelaskan cara perpindahan kalor pada benda secara kritis dan bertanggung jawab Merancang eksperimen virtual membuktikan hukum kekekalan energi kalor menggunakan software simulasi Ejs secara kreatif dan mandiri. Membuat resume tentang suhu dan kalor secara mandiri, disiplin, kreatif dan bertanggung jawab

3.5.

3.6.

3.7.

3.8.

Referensi :
1. Giancoli, D.C. 2001. Fisika jilid 1. New Jersey: Prentice Hall.

2. 3. 4.

Halliday, D., Resnick, R. 2001. Fsika Universitas jilid 1 , terjemahan: Pantur Silaban dan Edwin Sucipto. Jakarta: Erlangga McLaughlin, Charles W & Thompson, Marilyn. 1997. Physics Science. New York: Glencoe/ McGraw-Hill Suryanti, dkk. 2003. Konsep Dasar IPA Fisika SD. Surabaya: Unipress.

You might also like