FORMAT .

1 : EvaluasiDiri Guru untuk Rencana Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Guru (diisi oleh Guru)
Nama Sekolah : TK DHARMA WANITA I Alamat : Pelabuhan Pancer Sumberagung Nama Guru : ADI SANTOSO Nomor Statistik Sekolah : 002052501003 Kecamatan : Kabupaten/Kota Pesanggaran Banyuwangi Tahun Ajaran : Tanggal 2012/2013 Maret 2013 : : 13

A. Kompetensi Inti
I. PEDAGOGIK 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Menguasai karakteristik peserta didik Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip belajar mendidik Pengembangan Kurikulum Kegiatan belajar mendidik Pengembangan Potensi peserta didik Komunikasi dengan peserta didik Penilaian dan Evaluasi

Evaluasi Diri terhadap Kompetensi terkait

Saya mengenal 30 %karakteristik peserta didik dalam aspek sosial dan emosional dan hafal 80% nama anak Saya hanya bisa menguasai 35 % berbagai teori belajar dan implementasinya Saya masih mendapat kesulitan dalam menyusun RPP yang sesuai dengan standar proses pendidikan berkarakter saya sudah berusaha melaksanakan kegiatan pembelajaran sesuai RKH,namun masih mengalami kesulitan dalam menciptakan pembelajaran yang aktif,kreatif dan inovatif Saya sudah berusaha mengoptimalkan pengembangan potensi peserta didik dalam kreatifitas anak Komunikasi saya dengan peserta didik cukup baik Saya sudah melaksanakan pelilaian dan evaluasi , namun masih belum sistematik dan berkesinambungan Saya sudah berusaha berperilaku sesuai dengan norma agama yang saya yakini,dan norma hokum serta social baik di sekolah dan di masyarakat Saya selalu berusaha menampilkan pribadi yang dewasal dalam menghadapi masalah dan bergaul dengan rekan sejawat dan peserta didik

II. KEPRIBADIAN 8. 9. Bertindak sesuai norma agama, hukum, sosial Dan kebudayaan nasional Menunjukan pribadi yang dewasa dan teladan

10. Etos kerja, tanggung jawab yang tinggidan rasa bangga menjadi seorang guru III. SOSIAL 11. Bersikap inklusif, bertindak obyektif serta tidak diskriminatif 12. Komunkaksi dengan sesama guru,tenaga kependidikan , orang tua, peserta didik dan masyarakat IV.PROFESIONAL 13. Penguasaan materi, struktur , konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu 14. Pengembangan keprofesionalan melalaui tindakan reflektif Berbagai hal terkait dengan pemenuhan dan peningkatan kompetensi inti tersebut 1. Usaha-usaha yang telah saya lakukan untuk memenuhi Dan mengembangkan 14 kompetensi inti tersebut 2. Kendala yang saya hadapi dalam memenuhi dan Mengembangkan\kompetensi inti tersebut 3. Keberhasilan yang saya capai setelah mengikuti pengembangan keprofesian berkelanjutan untuk memenuhi dan mengembangkan kompetensi inti tersebut

Saya selalu berusaha bertanggung jawab dan bangga menjadi guru

Saya selalu berusaha untuk bergaul dengan masyarakat tanpa pilih-pilih Saya selalu berkomunikasi dengan sesama guru ,orang tua peserta didik,dan masyarakat.Tetapi masih mengalami kendala karena masih kurangnya kesadaran dari orang tua peserta didik dikarenakan minimnya SDM orang tia peserta didik Saya masih belum sepenuhnya mampu dalam penguasaan pembelajaran sehingga masih butuh dukungan sumber yang lain Saya masih belum memahami cara menyelesaikan proposal PTK, melaksanakan PTK dan menyusun laporan PTK

Saya aktif mengikuti kegiatan KKG, maupun IGTKI karena saya masih merasa membutuhkan informasi yang selalu berkembang Keterbatasan sarana dan prasarana yang ada

Peserta didik sudah berkembang sesuai dengan masa perkembangan dan usianya

4. Pengembangan keprofesian berkelanjutan yang masih saya butuhkan dalam memenuhi dan mengembangkan kompetensi inti tersebut.

Saya masih memerlukan pengetahuan dan ketrampilan mengenai penerapan strategi/modal pembelajaran yang inovatif,kreatif dan membuat serta melaksanakan PTK

B. Kompetensi menghasilkan Publikasi Ilmiah 1. Usaha-usaha yang telah saya lakukan untuk memenuh dan mengembangkan kompetensi untuk menghasilkan publikasi ilmiah 2. Kendala yang saya hadapi dalam memenuhi dan mengembangkan kompetensi untuk menghasilkan publikasi ilmiah 3. Keberhasilan yang saya capai setelah mengikuti Pengembangan Keprofesian berkelanjutan untuk Memenuhi dan mengembangkan kompetensi untuk menghasilkan publikasi ilmiah Saya belum pernah belajar untuk penulisan karya ilmiah

Saya sangat mengalami kesulitan dalam memulai dalam menulis karya ilmiah Saya belum pernah menghasilkan karya ilmiah

C. Kompetensi menghasilkan Karya Inovatif

1. Usaha-usaha yang telah saya lakukan untuk memenuhi dan mengembangkan kompetensi untuk menghasilkan karya inovatif 2. Kendala yang saya hadapi dalam memenuhi dan mengembangkan kompetensi untuk menghasilkan karya inovatif 3. Keberhasilan yang saya capaisetelahmengikutipengembangankeprofesianberkelanj Saya selalu berusaha membuat alat peraga dari bahan yang ada disekitar saya Keterbatasan sumber belajar dan beaya

Didalam KKG masih belum secara khusus membahas materi yang berhubungan dengan karya inovatif

utanuntukmemenuhidanmengembangkankompetensiuntuku ntukmenghasilkankaryainovatif

D.

Kompetensi untuk penunjang pelaksanaan pembelajaran berkualitas (TIK, Bahasa Asing, dsb) Kemampuan saya dalam mengoperasikan computer dan program TIK sangat terbatas dan saya selalu berusaha untuk belajardan belajar

1. Usaha-usaha yang telah saya lakukan untuk memenuhi dan mengembangkan kompetensi penunjang pelaksanaan pembelajaran yang berkualitas. 2. Kendala yang saya hadapi dalam memenuhi dan mengembangkan kompetensi penunjang pelaksanaan pembelajaran yang berkualitas. 3. Keberhasilan yang saya capai setelah mengikuti pengembangan keprofesian berkelanjutan untuk memenuhi dan mengembangkan kompetensi penunjang pelaksanaan pembelajaran yang berkualitas 4. Pengembangan keprofesian berkelanjutan yang masih saya butuhkan dalam memenuhi dan mengembangkan kompetensi penunjang pelaksanaan pembelajaran yang berkualitas

Di sekolah saya belum punya mempunyai perangkat komputer dan jaringan internet Karena keterbatasan sarana dan prasarana saya belum bisa memenuhi dan mengembangkan kompetensi penunjang pelaksanaan pembelajaran yang berkualitas

Saya masih memerlukan pengetahuan dan ketrampilan dalam mengembangkan pembelajaran TIK

E. Kompetensi untuk melaksanakan tugas

tambahan (misalnya Kepala Sekolah, Kepala Perpustakaan, wali kelas, pembina ekstrakurikuler, dsb)

1. Usaha-usaha yang telah saya lakukan untuk memenuhi dan mengembangkan kompetensi untuk melaksanakan tugas tambahan tersebut 2. Kendala yang saya hadapi dalam memenuhi dan mengembangkan kompetensi untuk melaksanakan tugas tambahan tersebut 3. Keberhasilan yang saya capai setelah mengikuti pengembangan keprofesian berkelanjutan untuk memenuhi dan mengembangkan kompetensi untuk melaksanakan tugas tambahan tersebut 4. Pengembangan keprofesian berkelanjutan yang masih saya butuhkan dalam memenuhi dan mengembangkan kompetensi untuk melaksanakan tugas tambahan tersebut Asesor

Guru

SUMITO HADI SANTOSO,S.Pd

ADI SANTOSO