P. 1
Bab 1 TA Rivai

Bab 1 TA Rivai

|Views: 26|Likes:
Published by Ahmad Riva'i
latar belakang skripsi
latar belakang skripsi

More info:

Published by: Ahmad Riva'i on Jul 07, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

02/03/2014

pdf

text

original

BAB 1 PENDAHULUAN

1.1

Latar Belakang Kesehatan merupakan hal yang penting dan mahal, fakta tersebut

mendorong orang yang sakit untuk berbondong-bondong pergi ke pusat pengobatan tertentu dan mereka akan rela mengeluarkan biaya berapapun untuk mencapai derajat kesehatan yang diharapkanya. Fenomena inilah yang membuat orang yang masih sehat berusaha untuk dapat mempertahankan kesehatan yang dimilikinya, berbagai usaha yang ditempuh dapat bermacammacam, salah satu diantara yang paling sering dilakukan adalah dengan mempraktikan gaya hidup yang sehat seperti membiasakan olahraga secara teratur, makan-makanan yang bergizi, melakukan usaha menjaga kesehatan, dan lain sebagainya. Kebiasaan cuci tangan pakai sabun atau disingkat CTPS adalah salah satu kegiatan yang termasuk dalam usaha menjaga kesehatan, karena kegiatan ini telah terbukti secara ilmiah dapat mencegah penyebaran penyakit menular seperti diare, ISPA dan flu burung. (DEPKES,2010). Di Indonesia, pencanangan kegiatan CTPS telah dimasukkan sebagai salah satu dari sepuluh indikator dalam tindakan PHBS atau perilaku hidup bersih dan sehat yang dilakukan

dalam berbagai tatanan, utamanya dalam tatanan institusi pendidikan. Mengingat besarnya manfaat perilaku CTPS, maka kegiatan ini perlu diajarkan mulai dari anak-anak, dengan mengajarkan anak-anak membiasakan diri melaksanakan CTPS. Alasan utama perlunya membiasakan CTPS pada anak-anak adalah karena mereka termasuk dalam kelompok yang memiliki

1

sangat perlu untuk disosialisasikan dan dilaksanakan agar kesehatan anak-anak tetap terjaga. Dari hasil wawancara diatas dapat disimpulkan bahwa kebiasaan CTPS siswa kelas 4 dan 5 SDN 01 krenceng masih sangat kurang. sehabis makan. oleh karena itu kebiasaan CTPS yang merupakan salah satu dari sarana untuk menjaga kesehatan. Dari data di atas. Alasan kedua adalah anak-anak merupakan aset bagi suatu bangsa. didapatkan hasil diantararanya 2 siswa menyatakan jarang melakukan cuci tangan dengan sabun. 4 siswa mengatakan mencuci tangan pakai sabun hanya saat sebelum makan dan sehabis dari buang air kecil (BAK) dan buang air besar (BAB). maka dapat disimpulkan bahwa kebiasaan CTPS siswa di SDN 01 Krenceng masih kurang. dan 4 siswa sisanya mengatakan melakukan cuci tangan sebelum makan. keluar dari kamar mandi (BAB dan BAK) tetapi tidak memakai sabun dalam mencuci tangannya. Dari pemahaman perihal kebiasaan CTPS. hal ini kemungkinan berkaitan dengan kurangnya pemahaman terkait pentingnya kebiasaan melakukan CTPS.2 kerentanan tinggi terhadap terjangkitnya penyakit yang diakibatkan oleh perilaku yang tidak mengindahkan kebersihan dan kesehatan. akan terbentuk sikap terhadap CTPS itu . Berdasarkan hasil wawancara singkat mengenai kebiasaan cuci tangan pakai sabun dengan sumber 10 siswa. Anak-anak yang sehat merupakan salah satu ciri-ciri SDM anak yang berkualitas. masing-masing 4 siswa kelas 4 dan 6 siswa kelas 5. apalagi dari wawancara tersebut juga didapatkan hasil tambahan 7 dari 10 sumber wawancara mengatakan tidak tahu manfaat dan waktu tepat melakukan CTPS. Sekolah Dasar Negeri atau SDN 01 Krenceng merupakan salah satu institusi pendidikan dasar yang terletak di wilayah desa Krenceng kecamatan Nglegok Kabupaten Blitar.

karena apabila dilakukan pada semua ranah perilaku (pengetahuan.2010). Kriteria pemilihan media yang akan digunakan biasanya tergantung dari keefektifan dan kesesuaian media dengan tujuan yang diharapkan oleh pelaksana penyuluhan. selain itu juga harus memperhatikan kesesuaian media dengan kemampuan menangkap (segi kognitif) sasaran penyuluhan. Hal inilah yang mendasari gagasan melakukan penyuluhan di SDN 01 Krenceng. Alasan pemilihan video (media berbasis audio-visual) dan media flip chart kartun (media yang berbasis visual) sebagai media penyuluhan untuk siswa SDN 01 Krenceng diambil berdasarkan beberapa pertimbangan. sikap dan praktik) akan memakan waktu yang lama (Notoadmodjo.3 sendiri dan pada akhirnya akan menjadi suatu bentuk praktik atau kebiasaan CTPS. maka penelitian ini hanya akan dilakukan pada ranah pengetahuan dan sikap saja. Sebagai contoh media yang dapat digunakan adalah media video dan flip chart kartun. diantaranya yang pertama adalah kedua media tersebut merupakan media yang sering digunakan dalam penelitian di sekolah dasar atau sederajat dengan alasan lebih efektif dalam merangsang pemahaman (segi kognitif) karena dapat memancing imajinasi anak dalam mengartikan makna atau isi kandungan dalam media yang digunakan serta merupakan media favorit yang sangat disukai anak-anak. karena memakan waktu yang lama itulah. penelitian dalam bentuk penyuluhan yang akan dilaksanakan adalah pada ranah pengetahuan dan sikap saja. Dalam usaha untuk melaksanakan penyuluhan dengan tema CTPS ini pastilah diperlukan adanya suatu perangkat media yang digunakan untuk mendukung kegiatan tersebut. alasan yang kedua adalah kedua media dapat digunakan untuk menjelaskan alur urutan atau langkah-langkah (standart operasional praktik atau SOP) suatu kegiatan .

Kabupaten Grobogan oleh Niken Maya yasinta pada tahun 2012. hasil yang dicapai adalah media video dapat meningkatkan hasil belajar siswa sekolah dasar didasarkan pada nilai koefisien korelasi sebesar 0. Penelitian ketiga dilakukan di SD Negeri 01 Mangunrejo. tujuan dari penelitian ini diantaranya adalah untuk mengetahui signifikansi korelasi antara pemanfaatan video sebagai media pembelajaran dengan hasil belajar siswa kelas 5 (lima) SD. di SD Negeri III Bubakan tahun pelajaran 2011/2012 pada mata pelajaran sejarah (IPS) materi persiapan proklamasi kemerdekaan Republik Indonesia. dkk.725 dengan signifikansi sebesar 0. penggunaan video pada penelitian ini dikombinasikan dengan metode Course Review Horay (CRH). Penelitian kedua adalah penelitian yang dilakukan oleh Fredy Kurniawan. Hasil yang dicapai dalam penelitian tersebut adalah skor rata-rata hasil belajar siswa kelas empat antara kelas yang memakai media VCD dalam kelas PBL pada kelompok eksperimen dibanding kelas PBL Non video mempunyai . kecamatan Pulokulon.000 terhadap hasil belajar siswa. hal ini berkaitan dengan langkah-langkah CTPS yang benar.4 atau proses. Pemilihan media video sebagai media pembelajaran atau penyuluhan pada anak usia sekolah dasar atau sederajat didasarkan pada tiga penelitian berikut. dan alasan ketiga adalah keduanya dapat digunakan berulang-ulang atau tidak rusak sekali pakai. kecamatan Sukorejo kota Blitar. penelitian yang pertama dilakukan oleh Faizatul laila pada tahun 2010 di Sekolah Dasar Negeri 02 pakunden. Penelitian tersebut menggunakan media video dalam bentuk video compact disk (VCD). Hasil yang didapatkan dalam adalah 95 % dari 20 siswa (19 siswa) hasil belajarnya berada diatas KKM (kriteria kelulusan minimal).

baik dari aspek pemahaman.93 pada kelas non VCD.40). dkk pada tahun 2012 di SD Negeri 02 wonosari. Hasil dari penelitian tersebut menyimpulkan bahwa penggunaan media kartun lebih efektif untuk meningkatkan indeks prestasi metematika anak. Semarang pada tahun 2012 oleh Oki Nurhayati. Penelitian kedua dilakukan oleh andhika yoga P. Penelitian yang pertama dilakukan di SD Negeri Sukorejo 02 dan 03 Gunungpati. Penelitian ketiga adalah penelitian di SDIT Arrafii Baleendah tentang penggunaan kartun sebagai media pembelajaran dalam mata pelajaran matematika. Sedangkan pemilihan media flip chart kartun didasari oleh tiga penelitian berikut. tema penelitian adalah tersebut tentang kesehatan gigi dan mulut.2 Rumusan Masalah Berdasarkan penjelasan diatas maka peneliti mengangkat permasalahan sebagai berikut : “bagaimana perbedaan tingkat efektivitas penggunaan media video dan media flip chart kartun dalam meningkatkan pengetahuan dan sikap CTPS di sekolah daasar negeri 01 krenceng ?”. Kecamatan kebumen. Hasil yang dicapai adalah peningkatan skor kriteria kelulusan minimal (KKM) dari 72 % kelulusan siswa menjadi 75% kelulusan pada mata pelajaran IPA (ilmu pengetahuan alam).54 (nilai rata-rata pre test 78.80 dan skor rata-rata post test 84. dkk. aspek penerapan maupun aspek analisa siswa dibandingkan dengan media gambar konvensional..5 perbandingan sebesar 80. 1. . hasil yang dicapai adalah terjadi peningkatan skor pre test dibanding post test dengan selisih skor 9.15 pada kelas media VCD dan 72.

c. d.3 1.3. Untuk menganalisa perbedaan tingkat efektivitas penggunaan media video dibanding dengan media flip chart kartun pada pengetahuan dan sikap CTPS siswa Sekolah Dasar Negeri 01 Krenceng. Mengidentifikasi pengetahuan siswa Sekolah Dasar Negeri 01 Krenceng sebelum dan sesudah diberi penyuluhan tentang CTPS dengan media video b. 1. .3. Mengidentifikasi sikap CTPS siswa Sekolah Dasar Negeri 01 Krenceng sebelum dan sesudah diberi penyuluhan tentang CTPS dengan media flip chart kartun. Mengidentifikasi pengetahuan CTPS siswa Sekolah Dasar Negeri 01 Krenceng sebelum dan sesudah diberi penyuluhan tentang CTPS dengan media flip chart kartun. e.6 1.1 Tujuan Penelitian Tujuan Umum Mengetahui perbedaan tingkat efektivitas penggunaan media video dan media flip chart kartun dalam meningkatkan pengetahuan dan sikap CTPS di Sekolah Dasar Negeri 01 Krenceng. Mengidentifikasi sikap CTPS siswa Sekolah Dasar Negeri 01 Krenceng sebelum dan sesudah diberi penyuluhan tentang CTPS dengan media video.2 Tujuan Khusus a.

4 1.4. 1.7 1.2 Manfaat Praktis penelitian ini diharapkan dapat menjadi masukan bagi pihak-pihak yang akan melaksanakan kegiatan penyuluhan terutama penyuluhan kesehatan dengan sasaran utama anak usia sekolah terkait tingkat efektivitas yang dicapai antara penggunaan media video dibandingkan dengan media flip chart kartun.1 Manfaat Penelitian Manfaat Akademis penelitian ini diharapkan dapat menambah pengetahuan mahasiswa jurusan Ilmu Keperawatan terkait perbedaan tingkat efektivitas penggunaan media video dengan media flip chart kartun sebagai media penyuluhan pada anak usia sekolah.4. .

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->