P. 1
TOKOH-TOKOH MUZIK

TOKOH-TOKOH MUZIK

|Views: 272|Likes:
Published by Valentine B Jenny
tokoh-tokoh muzik
tokoh-tokoh muzik

More info:

Published by: Valentine B Jenny on Jul 08, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PPT, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

04/21/2015

pdf

text

original

TOKOH-TOKOH MUZIK

JENNY BAILIN MOHD. FADHLI BIN MOHD. YAKOF MUHD. MUHIDIN SAMSUDIN ARIATHY FAIRUS ALI

“ Ave I” yang dimainkan oleh Micha Elman. •Mulai belajar bermain biola pada umur 17 tahun. • belajar di Jerman di bawah bimbingan Karl Klingler. Jepun pada 17 oktober 1898 dan meninggal dunia pada 26 Januari 1998. Mempunyai adik-beradik seramai 12 orang . inspirasi dr sebuah rakaman Franz Schubert. •Berkahwin dengan Waltraud Prange (1905-2000) •. . •Menghabiskan masa kanak-kanaknya dengan bekerja di kilang biola bapanya.SHINICHI SUZUKI (1898-1998) •Lahir di Nagoya.

• Merupakan President sekolah Muzik Teikoku dan mendirikan Orchestra. • Bermain alat muzik untuk Court of Japan dan membentuk Suzuki Quarter bersama adikberadik beliau. • Beliau di gelar sebagai “Treasure “ oleh Maharaja Jepun. .Sumbangan • Merupakan pelindung Nasional Omicron iaitu sebuah muzik antarabangsa profesional.

Zoltan Kodaly .

• Beliau dilahirkan di Kecskemét. dipengaruhi minatnya terhadap muzik oleh ayahnya seorang pemuzik amatur. ahli linguistik dan ahli falsafah. tetapi tinggal di Trnava dan Slovakia. .Latar belakang • Dilahirkan pada 16 Disember 1882 hingga 6 Mac 1967 merupakan seorang komposer daripada Hunga Zoltan Kodaly ry dan juga merupakan seorang pengkaji muzik etnik. Kodaly juga merupakan seorang pengajar. Memulakan minatnya dengan mempelajari violin dan pernah menyertai koir gereja.

• Beliau merupakan antara orang pertama yang berminat mempelajari dan mengkaji kisah – kisah rakyat (folk tales) dan melaluinya. sepanjang perang dunia pertama. menjadi seorang pengkaji muzik etnik (ethnomusicology).• Pada 1900. . Ini membawanya ke kawasan – kawasan kampung pedalaman untuk mengumpul muzik – muzik daripada kawasan tersebut. dan guru yang mengajarnya gubahan muzik ialah Hans Koessler. beliau memasuki Universiti Budapest dan mula mempelajari muzik di Akademi Frantz Lizst di Budapest.

Di sekolah tersebut. murid – murid mendapat pendidikan muzik dan kejayaan sekolah tersebut menggalakkan penubuhan pelbagai institusi pengajian yang berasaskan kaedah Kodaly. . Bela Bartok. bersama rakannya.• Pada tahun 1905. sebuah sekolah rendah muzik ditubuhkan di Kesckemet.

Sumbangan .

Carl Off .

•Seorang Komposer Jerman yang memperkenalkan satu pendekatan yang unik dalam pendidikan muzik. •Bertugas dengan tentera pada perang dunia pertama. •Berasal dari keluarga Bavarian dan aktif dalam tentera. .•Carl Off dilahirkan pada 10 Julai 1895di Munich Jerman dan meninggal dunia pada tahun 1982. Mendapat pendidikan di Munich Academy of Music hingga 1914.

•Penglibatan beliau dalam pendidikan muzik bermula pada tahun 1920an apabila kawan beliau Dorothee Gunther yang merupakan seorang penari. sebuahsekolah tarian dan muzik. •Beliau kemudian menjadi penyelia muzik di Gunther-Schule. •Minat beliau dalam tarian mencetuskan idea untuk menggabungkan tarian dan muzik untuk dijadikan sebagai asas sebagai pendidikan muzik. •Antara penerbitan Orff Schulkwerkyang terkenal ialah” Muzik fur Kinder’ yang diterjemahkan sebagai muzik untuk kanak-kanak .

Emile Jaques Dalcroze .

• Beliau memulakan kerjayanya Geneva Conservatory. • Melalui bidang yang dikaji. di mana beliau mendapat mendapat ilham mengenai harmoni dan solfa. Berbangsa Swiss. • Pada tahun 1910 beliau.• Emile Jaques Dalcroze dilahirkan pada tahun 1865 dan meninggal dunia pada tahun 1950 dalam usia 85 tahun. beliau telah mempersembahkan idea-idea barunya dikhalayak ramai. Pada tahun 1906. • Beliau berhasrat untuk mengajar tetapi terhalang kerana perang dunia pertama bermula dan sekolah itu telah menjadi sekolah terbiar. beliau dapat mempengaruhi dan merevolusikan banyak idea pedagogi yang lain. beliau menemui sebuah Hellerau berjauhan daripada Dresen. . dengan bantuan German Industrialist Wolf Dohrn.

Solfa berirama dan improvisasi).Jaques Dalcroze berkata. “setiap murid harus memperkembangkan kebolehan untuk melahirkan apa yang didengarinya dengan kedamaian.” . berkesan dan penuh pengetahuan melalui gerakan sebelum menukarkan bentuk perasaan / fizikal kepada hasil muzikal (suara atau permainan alat muzik) atau tahap pengetahuan muzik (Solfa.

Sumbangan .

Zoltan Kodaly .

• Zoltan Kodaly dilahirkan di Kacskemet. • Beliau juga percaya aspek intelek. . pencipta.Mempunyai ijazah Doktor Falsafah dalam bidang linguistik(bahasa Hungary dan Jerman) • Di dalam pendidikan . jasmani. rohani. beliau terkenal sebagai seorang pendidik muzik yzng berbakti untuk mendidik rakyat Hungary supaya menjadi penggubah. • Mengambil berat tantang bahasa Hungary dan inginkan bahasa itu terpelihara dan tidak tercemar. dan kebudayaan perlu ditekankan di dalam pendidikan untuk kemajuan negara. pemimpin. muzikologis dan pendidik.Beliau mula mencipta muzik sejak dari peringkat sekolah menengah. • Seorang pencipta dan penggubah muzik yang mewujudkan satu sintesis di antara muzik rakyat Hungaru dan warisan muzik Eropah. Hungary pada 16Disember 1882 dan meninggal pada 16 Mac 1967 • .

Sumbangan .

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->