KISI-KISI SOAL UJIAN SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Sekolah Bentuk Soal Mata Pelajaran : MTs Negeri Pangkalpinang : Pilihan Ganda : Bahasa Indonesia Kurikulum Acuan Alokasi Waktu Jumlah Soal : KTSP : 120 Menit : 50 Soal

Penyusun
No. 1

: 1. Drs.Basori 2. Septri Hartiny,S.Pd
Kompetensi Dasar Bahan Kls/Smstr VII/1 Materi Gagasan utama paragraf Simpulan isi bacaan Keistimewaan tokoh Indikator Soal Disajikan sebuah Tajuk siswa mampu menentukan gagasan utama Tajuk Disajikan sebuah paragraph, siswa mampu menentukan simpulan isi paragraf. Disajikan biografi tokoh, siswa mampu menentukan keistimewaan tokoh dalam biografi Tokoh Disajikan biografi tokoh, siswa mampu menentukan sifat tokoh dalam biografi untuk diteladani IX/2 Persamaan ide dua artikel Disajikan paragraf artikel, siswa mampu menentukan persamaan ide dua artikel Bentuk Soal PG No Soal 1

Standar Kompetensi Lulusan

Membaca dan 3.2 Menyimpulkan isi memahami berbagai bacaan setelah teks nonsastra (biografi, membaca cepat artikel, berita, fakta dan 200 kata per menit opini, ensiklopedi/buku telepon, iklan, indeks buku, tebel/diagram, bagan, grafik, peta, denah), berbagai karya 11.1 Mengungkapkan hal-hal yang dapat sastra (puisi, antologi diteladani dari puisi, cerpen, buku buku biografi kumpulan cerpen, cerita yang dibaca anak, buku cerita anak, secara intensif novel remaja, novel Angkatan 20-30 an, dan drama) 11.1 Menemukan gagasan dari beberapa artikel dan buku melalui

VII/1

PG

2

VII/1

PG

3

PG

4

PG

5

1

siswa mampu menentukan tujuan penulisan artikel PG 6 VIII/2 Isi berita Disajikan cuplikan berita.1 Membedakan antara fakta dan opini dalam teks iklan di surat kabar melalui kegiatan membaca intensif 3. siswa mampu menentukankalimat fakta pada iklan Disajikan iklan..1 Menemukan gagasan dari beberapa artikel dan buku melalui kegiatan membaca ekstensif 11.1 Menemukan informasi secara cepat dan tepat dari ensiklopedi/buku PG PG 10 11 VIII/1 Isi ensiklopedi 2 . siswa mampu menentukan isi kutipan berita Disajikan cuplikan berita. Standar Kompetensi Lulusan Kompetensi Dasar kegiatan membaca ekstensif 11.No.1 Menemukan masalah utama dari beberapa berita yang bertopik sama melalui membaca ekstensif Bahan Kls/Smstr Materi Indikator Soal Bentuk Soal No Soal IX/2 Tujuan penulisan artikel Diajikan cuplikan artikel. siswa mampu menentukan perbedaan isi berita Disajikan sebuah iklan. siswa mampu menentukan isi kutipan Ensiklopedi PG 7 Persamaan dua kutipan berita IX/1 Fakta Isi iklan PG PG 8 9 3. siswa mampu menjelaskan isi kalimat iklan Disajikan kutipan Ensiklopedi.

siswa mampu menentukan simpulan isi tabel PG 16 3 .2 Menemukan informasi yang diperlukan secara cepat dan tepat dari indeks buku melalui kegiatan membaca memindai 3. siswa mampu menentukan nomor telepon sesuai dengan indeks Bentuk Soal PG No Soal 12 IX/1 Istilah dalam indeks buku PG 13 VIII/1 Arah perjalanan dalam denah Disajikan sebuah denah. siswa mampu menentukan penjelasan isi grafik PG 15 IX/2 Simpulan isi tabel Disajikan sebuah tabel. Standar Kompetensi Lulusan Kompetensi Dasar telepon dengan membaca memindai 3.2 Menemukan tempat atau arah dalam konteks yang sebenarnya sesuai dengan yang tertera pada denah Bahan Kls/Smstr Materi Penentuan nomor telepon Indikator Soal Disajikan daftar nomor telepon. atau bagan menjadi uraian melalui kegiatan membaca intensif IX/2 Penjelasan isi grafik Disajikan sebuah grafik. tabel.No. siswa mampu menentukan arah yang paling efektif menuju tempat kegiatan sesuai denah PG 14 11. siswa mampu menentukan nomor telepon sesuai daftar tersebut Disajikan cuplikan indeks.2 Mengubah sajian grafik.

2 Mengenali ciri-ciri umum puisi dari buku antologi puisi Bahan Kls/Smstr Materi Indikator Soal Bentuk Soal No Soal VIII/2 VIII/2 Majas dalam puisi Perbedaan unsur intrinsik puisi Disajikan puisi siswa mampu menentukan kalimat bermajas pada puisi Disajikan dua puisi.No. latar.1 Menemukan tema. siswa mampu menentukan latar cerpen. siswa mampu menentukan perbedaan unsur intrinsik dua puisi PG 17 18 PG 7. Standar Kompetensi Lulusan Kompetensi Dasar 15. penokohan pada cerpen-cerpen dalam satu buku kumpulan cerpen IX/1 Bukti watak tokoh Disajikan cuplikan cerpen. PG 19 4 .

adat. siswa mampu menentukan suasana dalam teks drama PG 24 VII/1 Isi surat peribadi Disajikan surat pribadi yang rumpang.1 Menceritakan kembali cerita anak yang dibaca 15. dan latar novel remaja (asli atau terjemahan) 15. Standar Kompetensi Lulusan Kompetensi Dasar Bahan Kls/Smstr IX/1 Materi Cara menggambarkan watak tokoh Amanat cerita anak Konflik cerita Indikator Soal Disajikan cuplikan cerpen.2 Menulis surat menggunakan kosa kata pribadi dengan yang bervariasi dan efektif dalam memperhatikan VII/1 PG VIII/2 PG 22 IX/2 Kebiasaan. atau etika dalam novel PG 23 VIII/2 Suasana drama Disajikan teks drama. siswa mampu menentukan kebiasaan. etika dalam novel Disajikan cuplikan novel.No.1 Mengidentifikasi unsur intrinsik teks drama 2 Menulis dan menyunting teks non sastra dengan 4.1 Menjelaskan alur cerita. siswa mampu menentukan isi surat pribadi sesuai konteks PG 25 5 .1 Mengidentifikasi kebiasaan. pelaku. siswa mampu menentukan amanat cerita Disajikan cuplikan cerita. siswa mampu menentukan cara pengarang menggambarkan watak tokoh dalam cuplikan cerpen Disajikan cuplikan cerita. siswa mampu menentukan konflik cerita Bentuk Soal PG No Soal 20 21 7. etika yang terdapat dalam buku novel angkatan 20-30 an 7. adat. adat.

iklan. siswa mampu melengkapi penutup surat dinas PG 26 bentuk buku harian. dongeng.2 Menulis surat dinas berkenaan dengan kegiatan sekolah dengan sistematika yang tepat dan bahasa baku Bahan Kls/Smstr Materi Indikator Soal Bentuk Soal No Soal VIII/1 Kalimat penutup surat dinas Disajikan surat dinas yang rumpang. petunjuk.3 Menulis petunjuk VIII/1 melakukan sesuatu dengan urutan yang tepat dan menggunakan bahasa yang efektif 4.3 Menulis teks pengumuman dengan bahasa yang efektif.1 Mengubah teks VII/1 Penyusunan petunjuk melakukan sesuatu Disajikan sebuah petunjuk yang acak. Standar Kompetensi Lulusan Kompetensi Dasar komposisi. narasi dan pesan singkat. siswa mampu menyusun kalimat laporan PG 27 4. surat dinas.1 Menulis laporan dengan menggunakan bahasa yang baik dan benar VIII/1 Penyusunan kalimat laporan Disajikan laporan secara acak. 4. isi. pantun. slogan/poster. menulis teks sastra dalam bentuk puisi. dan bahasa 4. dan karya ilmiah. siswa 6 . siswa mampu menyusun petunjuk melakukan sesuatu PG 28 Isi pengumuman sesuai konteks Disajikan sebuah pengumuman. surat pembaca. teks pidato. baik dan benar 12. resensi dan karangan. cerpen. teks berita.No. dan drama. surat pribadi. siswa mampu menentukan isi pengumuman sesuai konteks PG 29 VII/2 Kalimat Disajikan sebuah konteks wawancara. rangkuman. pengumuman.

siswa mampu menentukan paragraf teks berita sesuai gambar Disajikan ilustrasi sebuah berita. Standar Kompetensi Lulusan Kompetensi Dasar wawancara menjadi narasi dengan memperhatikan cara penulisan kalimat langsung dan tak langsung 12.1 Menulis rangkuman isi buku ilmu pengetahuan populer 12.2 Menulis teks berita secara singkat. siswa mampu menentukan isi pesan singkat sesuai konteks PG 31 VIII/2 Rangkuman isi bacaan Disajikan dua buah paragraf.No. siswa mampu menentukan paragraf teks berita sesuai ilustrasi PG 33 PG 34 7 .2 Menulis pesan singkat sesuai dengan isi dengan menggunakan kalimat efektif dan bahasa yang santun 12. dan jelas Bahan Kls/Smstr Materi langsung/tak langsung Indikator Soal mampu mengubah kalimat langsung dari teks wawancara langsung/tak Bentuk Soal PG No Soal 30 VII/2 Penulisan isi pesan singkat Disajikan sebuah pesan singkat. padat. siswa mampu menentukan rangkuman bacaan PG 32 VIII/2 Teks berita sesuai gambar Teks berita sesuai konteks Disajikan sebuah gambar tentang peristia.

siswa mampu menentukan slogan sesuai konteks Bentuk Soal No Soal PG 35 IX/1 Iklan baris Disajikan sebuah konteks. siswa mampu menentukan perbaikan sapaan teks pidato PG 39 PG 40 8 . pilihan kata.3 Menulis slogan/poster untuk berbagai keperluan dengan pilihan kata dan kalimat yang bervariasi. padat. siswa mampu menentukan paragraf resensi buku PG 37 IX/1 Penulisan huruf kapital Disajikan paragraf yang penulisan huruf kapital salah. keefektifan kalimat.2 Meresensi buku pengetahuan 4. dan kebulatan wacana 12.1 Menulis iklan baris dengan bahasa yang singkat.No. dan jelas 4. serta persuasif 4. siswa mampu menyunting penulisan huruf kapital PG 38 Penggunaan tanda Disajikan paragraf yang penggunaan tanda bacanya salah. Standar Kompetensi Lulusan Kompetensi Dasar 12. siswa mampu menyunting baca penggunaan tanda baca IX/2 Perbaikan sapaan pidato Disajikan kutipan pidato yang menggunakan kata sapaan yang salah.3 Menyunting karangan dengan berpedoman pada ketepatan ejaan. keterpaduan paragraf.2 Menulis teks pidato/ceramah/ khotbah dengan Bahan Kls/Smstr VIII/2 Materi Slogan Indikator Soal Disajikan sebuah konteks. tanda baca. siswa mampu menentukan iklan baris sesuai konteks PG 36 IX/1 Resensi buku Disajikan identitas sebuah buku.

No.2 Menulis kreatif puisi berkenaan dengan peristiwa yang pernah dialami VII/2 Penulisan puisi Disajikan sebuah konteks. siswa karya ilmiah mampu menentukan rumusan masalah karya ilmiah berdasarkan tema PG 43 Saran karya ilmiah 8. atau penutup) teks pidato sesuai konteks Disajikan sebuah konteks.3 Menulis karya ilmiah sederhana dengan menggunakan berbagai sumber Bahan Kls/Smstr Materi Teks pidato sesuai konteks Indikator Soal Disajikan sebuah konteks. siswa mampu menentukan kalimat surat pembaca sesuai konteks Bentuk Soal PG No Soal 41 IX/2 Surat pembaca sesuai isi gambar/konteks PG 42 IX/2 Rumusan masalah Disajikan seuah tema karya ilmiah. siswa mampu melengkapi pantun PG 44 PG 45 16. siswa mampu menentukan saran berdasarkan simpulan karya ilmiah Disajikan pantun yang rumpang.3 Menulis surat pembaca tentang lingkungan sekolah 12.1 Menulis pantun yang sesuai dengan syarat pantun VII/1 Melengkapi isi/sampiran pantun Disajikan simpulan karya ilmiah. siswa mampu mmenentukan puisi sesuai konteks PG 46 9 . siswa mampu menentukan paragraf bagian (pembuka. Standar Kompetensi Lulusan Kompetensi Dasar sistematika dan bahasa yang efektif 12. isi.

Septri Hartiny. siswa mampu menentukan cerita dengan sudut pandang orang pertama atau ketiga berdasarkan catatan harian Disajikan naskah drama. VIII/1 Menyunting naskah drama PG 49 IX/2 Naskah drama sesuai cerpen Disajikan cuplikan cerpen.Pd 10 . siswa mampu menyusun cerita Cerpen sesuai catatan harian dengan sudut pandang tertentu Disajikan catatan harian. Drs.1 Menuliskan kembali dengan kalimat sendiri cerita pendek yang pernah dibaca Bahan Kls/Smstr IX/1 Materi Indikator Soal Bentuk Soal PG PG No Soal 47 48 Penyusunan cerita Disajikan sebuah cerita yang disusun secara acak. November 2012 Tim Penyusun Kisi-kisi Soal 1. S.1 Menulis naskah drama berdasarkan cerpen yang sudah dibaca. siswa mampu menentukan dialog sederhana berdasarkan cerpen PG 50 Pangkalpinang.No.2 Menulis kreatif naskah drama satu babak dengan memperhatikan kaidah penulisan naskah drama 16. Standar Kompetensi Lulusan Kompetensi Dasar 8. siswa mampu menyunting petunjuk lakuan naskah drama 8. Basori NIP 19680427 200312 1 004 2.

19810908 200501 2 008 11 .NIP.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful