KISI-KISI SOAL UJIAN SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Sekolah Bentuk Soal Mata Pelajaran : MTs Negeri Pangkalpinang : Pilihan Ganda : Bahasa Indonesia Kurikulum Acuan Alokasi Waktu Jumlah Soal : KTSP : 120 Menit : 50 Soal

Penyusun
No. 1

: 1. Drs.Basori 2. Septri Hartiny,S.Pd

Kompetensi Dasar Bahan Kls/Smstr VII/1 Materi Gagasan utama paragraf Simpulan isi bacaan Keistimewaan tokoh Indikator Soal Disajikan sebuah Tajuk siswa mampu menentukan gagasan utama Tajuk Disajikan sebuah paragraph, siswa mampu menentukan simpulan isi paragraf. Disajikan biografi tokoh, siswa mampu menentukan keistimewaan tokoh dalam biografi Tokoh Disajikan biografi tokoh, siswa mampu menentukan sifat tokoh dalam biografi untuk diteladani IX/2 Persamaan ide dua artikel Disajikan paragraf artikel, siswa mampu menentukan persamaan ide dua artikel Bentuk Soal PG No Soal 1

Standar Kompetensi Lulusan

Membaca dan 3.2 Menyimpulkan isi memahami berbagai bacaan setelah teks nonsastra (biografi, membaca cepat artikel, berita, fakta dan 200 kata per menit opini, ensiklopedi/buku telepon, iklan, indeks buku, tebel/diagram, bagan, grafik, peta, denah), berbagai karya 11.1 Mengungkapkan hal-hal yang dapat sastra (puisi, antologi diteladani dari puisi, cerpen, buku buku biografi kumpulan cerpen, cerita yang dibaca anak, buku cerita anak, secara intensif novel remaja, novel Angkatan 20-30 an, dan drama) 11.1 Menemukan gagasan dari beberapa artikel dan buku melalui

VII/1

PG

VII/1

PG

PG

PG

No.

Standar Kompetensi Lulusan

Kompetensi Dasar kegiatan membaca ekstensif 11.1 Menemukan gagasan dari beberapa artikel dan buku melalui kegiatan membaca ekstensif 11.1 Menemukan masalah utama dari beberapa berita yang bertopik sama melalui membaca ekstensif

Bahan Kls/Smstr

Materi

Indikator Soal

Bentuk Soal

No Soal

IX/2

Tujuan penulisan artikel

Diajikan cuplikan artikel, siswa mampu menentukan tujuan penulisan artikel

PG

VIII/2

Isi berita

Disajikan cuplikan berita, siswa mampu menentukan isi kutipan berita Disajikan cuplikan berita, siswa mampu menentukan perbedaan isi berita Disajikan sebuah iklan, siswa mampu menentukankalimat fakta pada iklan Disajikan iklan, siswa mampu menjelaskan isi kalimat iklan Disajikan kutipan Ensiklopedi,, siswa mampu menentukan isi kutipan Ensiklopedi

PG

Persamaan dua kutipan berita IX/1 Fakta Isi iklan

PG PG

8 9

3.1 Membedakan antara fakta dan opini dalam teks iklan di surat kabar melalui kegiatan membaca intensif 3.1 Menemukan informasi secara cepat dan tepat dari ensiklopedi/buku

PG PG

10 11

VIII/1

Isi ensiklopedi

No.

Standar Kompetensi Lulusan

Kompetensi Dasar telepon dengan membaca memindai 3.2 Menemukan informasi yang diperlukan secara cepat dan tepat dari indeks buku melalui kegiatan membaca memindai 3.2 Menemukan tempat atau arah dalam konteks yang sebenarnya sesuai dengan yang tertera pada denah

Bahan Kls/Smstr

Materi Penentuan nomor telepon

Indikator Soal Disajikan daftar nomor telepon, siswa mampu menentukan nomor telepon sesuai daftar tersebut Disajikan cuplikan indeks, siswa mampu menentukan nomor telepon sesuai dengan indeks

Bentuk Soal PG

No Soal 12

IX/1

Istilah dalam indeks buku

PG

13

VIII/1

Arah perjalanan dalam denah

Disajikan sebuah denah, siswa mampu menentukan arah yang paling efektif menuju tempat kegiatan sesuai denah

PG

14

11.2 Mengubah sajian grafik, tabel, atau bagan menjadi uraian melalui kegiatan membaca intensif

IX/2

Penjelasan isi grafik

Disajikan sebuah grafik, siswa mampu menentukan penjelasan isi grafik

PG

15

IX/2

Simpulan isi tabel

Disajikan sebuah tabel, siswa mampu menentukan simpulan isi tabel

PG

16

No.

Standar Kompetensi Lulusan

Kompetensi Dasar 15.2 Mengenali ciri-ciri umum puisi dari buku antologi puisi

Bahan Kls/Smstr

Materi

Indikator Soal

Bentuk Soal

No Soal

VIII/2 VIII/2

Majas dalam puisi Perbedaan unsur intrinsik puisi

Disajikan puisi siswa mampu menentukan kalimat bermajas pada puisi Disajikan dua puisi, siswa mampu menentukan perbedaan unsur intrinsik dua puisi

PG

17 18

PG

7.1 Menemukan tema, latar, penokohan pada cerpen-cerpen dalam satu buku kumpulan cerpen

IX/1

Bukti watak tokoh

Disajikan cuplikan cerpen, siswa mampu menentukan latar cerpen.

PG

19

No.

Standar Kompetensi Lulusan

Kompetensi Dasar

Bahan Kls/Smstr IX/1

Materi Cara menggambarkan watak tokoh Amanat cerita anak Konflik cerita

Indikator Soal Disajikan cuplikan cerpen, siswa mampu menentukan cara pengarang menggambarkan watak tokoh dalam cuplikan cerpen Disajikan cuplikan cerita, siswa mampu menentukan amanat cerita Disajikan cuplikan cerita, siswa mampu menentukan konflik cerita

Bentuk Soal PG

No Soal

20 21

7.1 Menceritakan kembali cerita anak yang dibaca 15.1 Menjelaskan alur cerita, pelaku, dan latar novel remaja (asli atau terjemahan) 15.1 Mengidentifikasi kebiasaan, adat, etika yang terdapat dalam buku novel angkatan 20-30 an 7.1 Mengidentifikasi unsur intrinsik teks drama 2
Menulis dan menyunting teks non sastra dengan 4.2 Menulis surat menggunakan kosa kata pribadi dengan yang bervariasi dan efektif dalam memperhatikan

VII/1

PG

VIII/2

PG

22

IX/2

Kebiasaan, adat, etika dalam novel

Disajikan cuplikan novel, siswa mampu menentukan kebiasaan, adat, atau etika dalam novel

PG

23

VIII/2

Suasana drama

Disajikan teks drama, siswa mampu menentukan suasana dalam teks drama

PG

24

VII/1

Isi surat peribadi

Disajikan surat pribadi yang rumpang, siswa mampu menentukan isi surat pribadi sesuai konteks

PG

25

No.

Standar Kompetensi Lulusan

Kompetensi Dasar komposisi, isi, dan bahasa 4.2 Menulis surat dinas berkenaan dengan kegiatan sekolah dengan sistematika yang tepat dan bahasa baku

Bahan Kls/Smstr

Materi

Indikator Soal

Bentuk Soal

No Soal

VIII/1

Kalimat penutup surat dinas

Disajikan surat dinas yang rumpang, siswa mampu melengkapi penutup surat dinas

PG

26

bentuk buku harian, surat pribadi, surat dinas, narasi dan pesan singkat, pengumuman, petunjuk, rangkuman, teks berita, slogan/poster, iklan, resensi dan karangan, surat pembaca, teks pidato, dan karya ilmiah; menulis teks sastra dalam bentuk puisi, pantun, dongeng, cerpen, dan drama.

4.1 Menulis laporan dengan menggunakan bahasa yang baik dan benar

VIII/1

Penyusunan kalimat laporan

Disajikan laporan secara acak, siswa mampu menyusun kalimat laporan

PG

27

4.3 Menulis petunjuk VIII/1 melakukan sesuatu dengan urutan yang tepat dan menggunakan bahasa yang efektif 4.3 Menulis teks pengumuman dengan bahasa yang efektif, baik dan benar 12.1 Mengubah teks VII/1

Penyusunan petunjuk melakukan sesuatu

Disajikan sebuah petunjuk yang acak, siswa mampu menyusun petunjuk melakukan sesuatu

PG

28

Isi pengumuman sesuai konteks

Disajikan sebuah pengumuman, siswa mampu menentukan isi pengumuman sesuai konteks

PG

29

VII/2

Kalimat

Disajikan sebuah konteks wawancara, siswa 6

No.

Standar Kompetensi Lulusan

Kompetensi Dasar wawancara menjadi narasi dengan memperhatikan cara penulisan kalimat langsung dan tak langsung 12.2 Menulis pesan singkat sesuai dengan isi dengan menggunakan kalimat efektif dan bahasa yang santun 12.1 Menulis rangkuman isi buku ilmu pengetahuan populer 12.2 Menulis teks berita secara singkat, padat, dan jelas

Bahan Kls/Smstr

Materi langsung/tak langsung

Indikator Soal mampu mengubah kalimat langsung dari teks wawancara langsung/tak

Bentuk Soal PG

No Soal 30

VII/2

Penulisan isi pesan singkat

Disajikan sebuah pesan singkat, siswa mampu menentukan isi pesan singkat sesuai konteks

PG

31

VIII/2

Rangkuman isi bacaan

Disajikan dua buah paragraf, siswa mampu menentukan rangkuman bacaan

PG

32

VIII/2

Teks berita sesuai gambar Teks berita sesuai konteks

Disajikan sebuah gambar tentang peristia, siswa mampu menentukan paragraf teks berita sesuai gambar Disajikan ilustrasi sebuah berita, siswa mampu menentukan paragraf teks berita sesuai ilustrasi

PG

33

PG

34

No.

Standar Kompetensi Lulusan

Kompetensi Dasar 12.3 Menulis slogan/poster untuk berbagai keperluan dengan pilihan kata dan kalimat yang bervariasi, serta persuasif 4.1 Menulis iklan baris dengan bahasa yang singkat, padat, dan jelas 4.2 Meresensi buku pengetahuan 4.3 Menyunting karangan dengan berpedoman pada ketepatan ejaan, tanda baca, pilihan kata, keefektifan kalimat, keterpaduan paragraf, dan kebulatan wacana 12.2 Menulis teks pidato/ceramah/ khotbah dengan

Bahan Kls/Smstr VIII/2

Materi Slogan

Indikator Soal Disajikan sebuah konteks, siswa mampu menentukan slogan sesuai konteks

Bentuk Soal

No Soal

PG

35

IX/1

Iklan baris

Disajikan sebuah konteks, siswa mampu menentukan iklan baris sesuai konteks

PG

36

IX/1

Resensi buku

Disajikan identitas sebuah buku, siswa mampu menentukan paragraf resensi buku

PG

37

IX/1

Penulisan huruf kapital

Disajikan paragraf yang penulisan huruf kapital salah, siswa mampu menyunting penulisan huruf kapital

PG

38

Penggunaan tanda Disajikan paragraf yang penggunaan tanda bacanya salah, siswa mampu menyunting baca penggunaan tanda baca IX/2 Perbaikan sapaan pidato Disajikan kutipan pidato yang menggunakan kata sapaan yang salah, siswa mampu menentukan perbaikan sapaan teks pidato

PG

39

PG

40

No.

Standar Kompetensi Lulusan

Kompetensi Dasar sistematika dan bahasa yang efektif 12.3 Menulis surat pembaca tentang lingkungan sekolah 12.3 Menulis karya ilmiah sederhana dengan menggunakan berbagai sumber

Bahan Kls/Smstr

Materi Teks pidato sesuai konteks

Indikator Soal Disajikan sebuah konteks, siswa mampu menentukan paragraf bagian (pembuka, isi, atau penutup) teks pidato sesuai konteks Disajikan sebuah konteks, siswa mampu menentukan kalimat surat pembaca sesuai konteks

Bentuk Soal PG

No Soal 41

IX/2

Surat pembaca sesuai isi gambar/konteks

PG

42

IX/2

Rumusan masalah Disajikan seuah tema karya ilmiah, siswa karya ilmiah mampu menentukan rumusan masalah karya ilmiah berdasarkan tema

PG

43

Saran karya ilmiah 8.1 Menulis pantun yang sesuai dengan syarat pantun VII/1 Melengkapi isi/sampiran pantun

Disajikan simpulan karya ilmiah, siswa mampu menentukan saran berdasarkan simpulan karya ilmiah Disajikan pantun yang rumpang, siswa mampu melengkapi pantun

PG

44

PG

45

16.2 Menulis kreatif puisi berkenaan dengan peristiwa yang pernah dialami

VII/2

Penulisan puisi

Disajikan sebuah konteks, siswa mampu mmenentukan puisi sesuai konteks

PG

46

No.

Standar Kompetensi Lulusan

Kompetensi Dasar 8.1 Menuliskan kembali dengan kalimat sendiri cerita pendek yang pernah dibaca

Bahan Kls/Smstr IX/1

Materi

Indikator Soal

Bentuk Soal PG PG

No Soal 47 48

Penyusunan cerita Disajikan sebuah cerita yang disusun secara acak, siswa mampu menyusun cerita Cerpen sesuai catatan harian dengan sudut pandang tertentu Disajikan catatan harian, siswa mampu menentukan cerita dengan sudut pandang orang pertama atau ketiga berdasarkan catatan harian Disajikan naskah drama, siswa mampu menyunting petunjuk lakuan naskah drama

8.2 Menulis kreatif naskah drama satu babak dengan memperhatikan kaidah penulisan naskah drama 16.1 Menulis naskah drama berdasarkan cerpen yang sudah dibaca.

VIII/1

Menyunting naskah drama

PG

49

IX/2

Naskah drama sesuai cerpen

Disajikan cuplikan cerpen, siswa mampu menentukan dialog sederhana berdasarkan cerpen

PG

50

Pangkalpinang, November 2012 Tim Penyusun Kisi-kisi Soal 1. Drs. Basori NIP 19680427 200312 1 004 2. Septri Hartiny, S.Pd
10

NIP. 19810908 200501 2 008

11